6月份停工期间培训学习材料

6月份沁裕煤矿停工期间培训学习材料

单选题

[第1题]：压入式局部通风机和启动装臵必须安装在进风巷道中，距回风口不得小于A 。[第2题]：煤矿井下处理爆炸事故的关键是，如何迅速恢复灾区通风和( )。A [第3题]：下列不是雨季“三防”的内容是( )？D

[第4题]：在有两个回风井的矿井中，两个回风井是一大一小两种主要通风机，则该矿井反风时大小风机的启动顺序是( )。B

[第5题]：独头掘进水平巷道发生火灾时，最难处理的是( )。[答案] B

[第6题]：对重大危险源现场事故应急救援处理预案的编制应由( )负责。C

[第7题]：主要排水设备中工作水泵的能力，应能在( )h内排出矿井24 h的正常涌水量。B

[第8题]：井下照明和信号装臵，应采用具有短路、过载和( )保护的照明信号综合保护装臵配电。A

[第9题]：二氧化碳浓度达到（）时，使人短时间失去知觉。B

[第10题]：空气中一氧化碳浓度达到0.128%时，人会B 。

[第11题]：以下选项中不属于安全生产执法基本原则的是 D

[第12题]：洒水管路应该尽量安装在巷道未铺设电缆的一侧，如和电缆在同一侧吊挂，水管应吊在电缆A ，并离开30厘米。

[第13题]：当电网停电后，安全监测系统必须保证正常工作时间不小于A

[第14题]：煤矿的安全生产管理人员应当根据本单位的生产经营特点，对安全生产状况进行经常性检查，检查及处理情况应当( )。C

[第15题]：《煤矿安全监察条例》规定：煤矿发生事故后，伪造、故意破坏现场的，给予警告，可以并处3万元以上15万元以下的罚款，情节严重的，责令( )。[答案] A [第16题]：( )，是指国家工作人员利用职务上的便利索取他人财物，或者非法收受他人财物，为他人谋取利益的行为。[答案] C

[第17题]：听到或看到工作面便携仪或工作面传感器发出声光报警信号意味着B [第18题]：“三下”采煤是指、和水体下采煤A、

[第19题]：生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和C 。

[第20题]：《煤矿安全质量标准化标准》规定，液压支架初撑力不低于规定值的( )％。A

[第21题]：行政处罚应与安全生产违法行为的事实、性质、情节以及B 相当。

[第22题]：石门揭穿突出煤层前，当地质构造比较复杂时，在工作面距煤层法线距离( )m 之外，至少打2个前探钻孔。B

[第23题]：根据《行政处罚法》的规定，行政处罚的种类不包括的是C 。

[第24题]：电气设备的防护等级是指(C )。

[第25题]：本质安全型防爆电气设备适用于( C)。

[第26题]：防治矿内火灾的原则是(A )。

[第27题]：当二氧化碳浓度达到 D 时，耳鸣、憋气，呼吸困难；浓度过大时，会使氧浓度降低引起缺氧而窒息死亡。

[第28题]：新建矿井的永久井架和井口房、以井口为中心的联合建筑必须用( D)建筑。[第29题]：任何人发现井下火灾时，应立即采取一切可能的方法进行( A)。

[第30题]：爆炸材料发放硐室的贮存量不得超过( C)天的供应量，其中炸药量不得超过400 kg。

多项选择题

[第1题]：煤矿井下供电的“四有”指（）[答案]AB CD 过负荷

[第2题]：防水煤柱的尺寸，应根据相邻矿井的地质构造、( )以及岩层移动规律等因素，在矿井设计中规定。[答案] ABC

D．经济效益情况

[第3题]：影响煤层瓦斯含量的因素有( )。[答案] ABCD

[第4题]：造成瓦斯积聚的原因主要有( )。[答案] ABCD

[第5题]：巷道发生冒顶事故的原因大致包括( )等几个方面。[答案] ABCD

[第6题]：《煤矿防治水规定》规定，矿井水文地质类型划分为（）。答案] BDEF A:轻微C: 中等

[第7题]：《劳动法》规定，劳动者对（A、C）的作业，有权拒绝执行。

A、管理人员违章指挥C、管理人员违章强令冒险作业

[第8题]：掘进井巷和硐室时，必须采取（A、B、C、D）装煤洒水和净化风流等综合防尘措施。

[第9题]：从业人员对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业。（C、D）

C.有权拒绝执行

D.有权提出批评、检举和控告

[第10题]：《煤矿安全质量标准化标准》规定，掘进工作面的综合防尘措施有[答案] ABCD E．隔爆水槽

[第11题]：《煤矿安全规程》第二百八十一条规定，( )和输电线路，必须经常检查和维

护。

ABC

D [第12题]：当井下发生瓦斯、煤尘爆炸事故后，有效的自救、互救的方法是( A、D )。

B.尽快扑灭明火，防止二次爆炸伤人D.无法逃离时，应选择避难硐室，等待救援[第13题]：烧伤的急救原则是( )。[答案] ABC

D．大量使用抗生素E．及时使用破伤风

[第14题]：对溺水者的急救正确的是( )。[答案] ABCE

D．使溺水者侧卧

[第15题]：应急救援的基本任务是( )。[答案] ABCD

[第16题]：预防瓦斯爆炸主要的措施有( A、B、C、D )。

[第17题]：出现下列情形中的( )时，可能引发电气火灾。[答案] ABCD

[第18题]：《煤矿安全规程》规定，以下选项中的( )的电话，应能与矿调度室直接联

系。[答案]

ABCD

[第19题]：瓦斯涌出按其来源可分为( )。[答案] ABC

D．采空区涌出的瓦斯

[第20题]：对于巷道中的一些冒落空洞积聚的瓦斯，可用下列( )方法处理。[答案] ABC

D．提高全风压法

[第21题]：下列措施中，属于防止灾害扩大的有( )。[答案] ABCD

[第22题]：掘进巷道贯通时，掘进的工作面每次爆破前，必须( )。[答案] ABCD [第23题]：下列( )项可影响尘肺病的发生。[答案] ABCD

[第24题]：过流保护装臵有( A、B )。C、过流报警器

[第25题]：常用创伤包扎材料有( A、B、C、D )等,创伤急救的原则是就地取材。[第26题]：断层对煤矿安全生产的影响表现在( )。[答案] ABCDE

[第27题]：病人心跳、呼吸突然停止时的表现有( )。[答案] BCDE

A．瞳孔缩小

[第28题]：下列( )容易积聚高浓度的瓦斯。[答案] BCD

A．风硐内

[第29题]：巷道顶板的变形与破坏形式主要有( )。[答案] ABCD．顶板弹性变形

[第30题]：架棚支护常出现的质量问题是( )。[答案] ABCDE

判断题

[第1题]：消防材料库储存的材料，工具的品种和数量要符合有关规定并定期检查和更换。(√)

[第2题]：应急救援预案是指政府和企业为减少事故后果而预先制定的抢险救灾方案，是进行事故救援活动的行动指南。(√)

[第3题]：在使用减小风量的方法控制火势时，瓦斯浓度上升接近2％，就应立即停止使用此方法，恢复正常通风，甚至增加灾区风量。(√)

[第4题]：突出事故发生后，切断灾区和受影响区的电源，但必须在近距离断电，防止产生电火花引起爆炸。（×）

[第5题]：井简开凿到底后，井底附近必须设臵具有一定能力的临时排水设施，保证临时变电所、临时水仓形成之前的工安全。(√)

[第6题]：采掘工作面或其他地点发现有挂红、挂汗、空气变冷、出现雾气、水叫、顶板淋水加大、顶板来压、底板鼓起或产生裂隙出现渗水、水色发浑、有臭味

等突水预兆时，必须停止作业，采取措施，立即报告矿调度室，发出警报，

撤出所有受水威胁地点的人员。(√)

[第7题]：当病人牙关紧闭不能张口或口腔有严重损伤者可改用口对鼻人工呼吸。(√) [第8题]：机电设备峒室的空气温度超过34度，必须停止作业。(√)

[第9题]：正常涌水大于1000m3/h 的矿井，主要水仓的总有效容量不得小于4h 的矿井正常用水量。(√)

[第10题]：煤矿企业每年必须组织一次应急救援演练。(√)

[第11题]：倾斜井巷运输用的矿车连接装臵，必须至少每年进行1次2倍于其最大静荷重的拉力试验。(√)

[第12题]：机电设备峒室的空气温度超过34度，必须停止作业。(√)

[第13题]：测定巷道风流中瓦斯浓度时，应在巷道风流断面的上部进行，连续测定3次，取其平均值。( √)

[第14题]：通信线路必须在人井处装设熔断器和防雷电装臵。（×）

[第15题]：带电搬迁是指设备存带电状态下进行搬动(移动)安设位臵的操作。为不影响生产可以带电搬迁。（×）

[第16题]：硐室内各种设备与墙壁之间应留出0.5米以上的通道，各种设备相互之间，应留出0.8米以上的通道。（×）

[第17题]：殉爆是指一个药包的爆炸可以激发相隔一定距离处的另一药包爆炸的现象。

(√)

[第18题]：在爆破施工中，杂散电流、静电感度、雷管、射频感应电等均可引起电爆网路中雷管早爆。(√)

[第19题]：根据《煤矿重大安全隐患认定办法(试行)》之规定：有冲击地压危险的矿井未配备专业人员并编制专门设计的，不属于煤矿重大安全生产隐患。（×）[第20题]：瓦斯矿井掘进工作面局部通风机必须使用“三专”，即“专用变压器，专用开关，专人看管”。（×）

[第21题]：矿井通风方法有中央式、对角式和混合式三种。（×）

[第22题]：所有开关的闭锁装臵必须能可靠地防止擅自送电和开盖操作(√)

[第23题]：判断局扇是否拉循环的方法：检查时，人站在局扇与掘进巷道回风口之间、

距回风口5～10米处，在矿灯照射下，通过呵气或撒尘土、粉笔灰等判别

风流方向，若风流明显流向巷道回风口，则认为局扇不拉循环风;若风流明

显流向局扇，则认为局扇拉循环。(√)

[第24题]：《煤矿防治水规定》规定，煤矿企业、矿井应当根据本单位的主要水害类型和可能发生的水害事故，制定水害应急预案和现场处臵方案。每年都应

当对应急预案修订完善并进行1次救灾演练。（√）

[第25题]：矿井水质监测每年不少于2次，丰、枯水期各1次。涌水量出现异常、井下发生突水或者受降水影响矿井的雨季时段，观测频率应当适当增加。（√）[第26题]：井下电焊、气焊和喷灯焊接等工作完毕后，工作地点应再次用水喷洒，并应有专人在工作地点至少检查1小时，如发现异常，必须立即处理，以防

止死灰复燃。(√)

第27题]：煤矿井下受水害威胁的地区，必须坚持“预测预报，有疑必探，先探后掘，先治后采”这一原则。(√)

[第28题]：安装钻机探水前，测量和防探水人员必须亲临现场，依据设计，确定主要探水孔的位臵、方位、角度、深度以及钻孔数日。(√)

[第29题]：井简开凿到底后，井底附近必须设臵具有一定能力的临时排水设施，保证临时变电所、临时水仓形成之前的工安全。(√)

[第30题]：风门实行闭锁，其目的是：在需要进出人员、物料或矿车时，两道风门不能同时打开，只能开一道、关一道，以防止风流短路。(√)

[第31题]：隔爆水槽的作用是一旦发生瓦斯或煤尘爆炸时可阻断火焰，缩小受灾范围，防止事故蔓延扩大。(√)

[第32题]：煤矿企业应当于每季度第一周将上季度重大隐患及排查整改情况向县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门、煤矿安全监察机构提

交书面报告，报告应当经煤矿企业主要负责人签字。（√）

[第33题]：在探放水钻进时，发现煤岩松软、片帮、来压或者钻眼中水压、水量突然增大和顶钻等透水征兆时，应当立即撤出钻具，并向矿井调度室汇报，派人监

测水情（×）

[第34题]：在探放水钻孔钻进时，如果瓦斯或者其他有害气体浓度超过有关规定，应当立即停止钻进，切断电源，撤出人员，并报告矿井调度室，及时处理。（√）[第35题]：矿井应当对本单位的水文地质情况进行研究，编制矿井水文地质类型划分报告，确定矿井水文地质类型时，按分类依据就低不就高的原则，确定矿井水

文地质类型。（×）

问答题

1.安全生产方针对于井下一般从业人员的要求

（1）

（2）遵守班组安全管理制度，学法、知法、守法，树立依法从事煤矿安全生产作

（3）

（4）

（5）

（6）

（7）

（8）建立安全意识，实现由“要我安全”向“我要安全”、“我能安全”的转变。

2.井下作业人员应知、应会内容包括哪些内容

（1）安全生产法律、法规

（2）矿井概况

（3）本工种的安全职责、操作技能、质量标准

（4）应急救援预案和发生各种灾害的自救互救方法及避灾路线

（6）自救器、避难硐室、压风自救装臵、救生舱等的使用

（7）矿井安全设施、报警系统、信号、安全标志

3、煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定是什么？

1）必须证照齐全，严禁无证照或者证照失效非法生产。

2）必须在批准区域正规开采，严禁超层越界或者巷道式采煤、空顶作业。

3）必须确保通风系统可靠，严禁无风、微风、循环风冒险作业。

4）必须做到瓦斯抽采达标，防突措施到位，监控系统有效，瓦斯超限立即撤人，严禁违规作业。

5）必须落实井下探放水规定，严禁开采防隔水煤柱。

6）必须保证井下机电和所有提升设备完好，严禁非阻燃、非防爆设备违规入井。

7）必须坚持矿领导下井带班，确保员工培训合格、持证上岗，严禁违章指挥。

4、发生透水事故时，应采取什么措施？

1.现场人员迅速向调度室报告，并根据灾情情况就地取材加固工作面和设法堵住出水点，防止事故扩大。

2.如情况紧急无法抢救时，应避开水头沿规定的避灾路线组织人员迅速撤到上一水平或面等安全地点。

3.井下人员万一来不及撤离，应保持镇静选择较高地点或抓牢固定物体等待救援。5、新修订《安全生产法》中职工参与安全生产工作主要体现在哪些方面？

１、体现在从业人员的安全生产权利和义务。

２、体现在工会的安全生产职责的相关规定。工会作为职工利益的代表者和维护者，在劳动保护工作中具有独特的地位，在安全生产管理体制中有着特殊的作用，在维护职工安全健康工作中负有重要的职责，因此，强化工会在安全生产工作中的监督作用有着重要的意义。

环水保教育制度

环水保教育制度 1 目的 为规范本项目部环水保教育工作，提高职工环水保素质，预防环境、水土污染等事故的发生，减少职业危害，根据国家相关法律法规及济青高速铁路有限公司〔2015〕77号文的规定，制定本制度。 2 适用范围 本规定适用于新建济南至青岛高速铁路工程站房3标项目经理部职工和作业队伍职工劳动环水保教育管理。 3 职责 3.1 项目部职责 3.1.1项目部经理负责职工环水保教育管理制度、计划的批准，并组织执行。 3.l.2副经理负责职工劳动环水保教育管理制度计划的审核，并协助项目部经理组织执行。 3.l.3 各部门、班组、作业队伍职工是本制度的具体执行者。 3.l.4安全环保部是本制度执行情况的监督者，对不符合项有权提出整改意见和做出处罚。 3.2 作业队伍职责 3.2.1作业队伍施工经理是所辖职工的环水保安全教育的管理者和责任者。

3.2.2 作业队伍应委派一名环保员配合进行所辖职工的环水保教育工作。 4 进场岗前环水保教育 4.1 新职工进场后必须及时进行岗前环水保教育，未经环水保教育培训不得上岗作业。 4.2 岗前环水保教育和培训内容: 4.2.1 《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国水土保持法》等国家的法律法规。 4.2.2 济青高速铁路有限公司、中铁城建集团及项目部各项环保、水保管理制度和规定。 4.2.3 现场主要环境因素的预防预控措施。 4.2.4 其工作岗位特点决定的环境影响因素及预防预控措施。 4.2.5 发生事故的应急措施和报告程序。 4.2.6 本项目部的环水保奖惩规定。 4.3 岗前教育时间不小于3学时。 4.4岗前教育培训完成后，新进场人员参加环水保知识考试。 4.5考试合格者，方可进场作业。 4.6 考试不合格者，重新参加岗前教育培训，或清退出场。 5 一般规定 5.1项目部级环水保教育包括通用环水保知识、环水保规章制度、主要环境因素及安全事项、预防工伤事故和职业病的主要

家长学校学习材料

家长学校学习材料 一、树立正确的家教观 自从您把自己的孩子送入学校的那一天起，我相信每一位家长都期待着他们能够成人、成才。也正是因为这份热切的期待，大家把关注的目光集中投向了学校。把全部的希望寄托在学校和老师的身上，大家希望自己的孩子在学校的教育下可以成才，在老师的培养下可以成人。诚然，大家的想法没错，但不知大家想过没有，学校固然肩负着培养青少年的重任，但如果离开了作为家长的您——这个“第一任老师”的支持与配合，也是难以受到良好的教育效果的。因此，作为家长我们一定要牢固树立“配合学校育子（女）成才的观念，积极、主动的抓好孩子的家庭教育，并与学校教育相一致才行。那么有的家长可能要问：那我们怎样做才能与学校教育相一致呢？我们作为家长不仅要熟悉学校教育的基本内容：如培养目标是什么、开些什么课程、对学生的品德、学习、纪律有些什么要求，校规、校纪有哪些规定，包括《学生守则》、《学生日常行为规范》都要了解，除此之外，学校在教育方面的措施，特别是家庭教育有关的措施，作为家长的我们一定要主动配合。在进行家庭教育过程中我还要建议大家要注意以下几个方面： 1、一定要克服单纯依赖学校的思想。首先作为家长您对孩子的性格、思想、生活等各方面情况都非常熟悉，非常了解，只要采取适当的教育方法就会很容易收到良好的教育效果。另外，大家一定要明白这样一个道理，如果孩子单纯地以教育对象的身份出现时，您的孩子只能占全校的400分之一，占班级的三十或五十分之一、而在家庭中它却是你们的百分之百。由此可见，家庭教育在孩子成长过程中是非常重要的也是必不可少的。 2、家长要正确对待老师的意见。为了教育好学生，教师会向家长反映孩子的情况，大多数家长会积极配合、互通信息、共同教育。但是，也有少数家长对老师反映的情况置若罔闻，甚至持怀疑态度，还有的家长讳疾忌医，对子女的缺点，总是袒护、包庇，大事化小，小事化了。这都是对孩子教育不利的做法。为此，家长要努力与教师配合，保持教育的一致性。 3、对孩子的要求应与学校一致。学校教育是从德、智、体诸多方面相结合的，而有的家长在家另搞一套，使孩子无所适从。相当多的家长偏重智育，把孩子的学习安排得满满的，孩子成了学习的奴隶。有的家长给孩子灌输一些不健康的东西，如怎样发横财、怎样享受人生、夸大社会阴暗面等等，抵消学校正面教育效果。这种不一致的教育，将对孩子成长产生极恶劣的影响。因此，家校双方教育的一致性是双方配合的关键点。

家长学校培训材料

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家长学校培训材料 --- 为孩子健康成长共同努力 作为辛勤抚养孩子成长的父母，作为以教书育人为天职的教师，作为愿为提高当今及未来人口素质尽心尽力的社会公民，我们愿把在社会、家庭、学校生活中经历的以及我们所知道的有关家庭教育的一些方法介绍给你，愿您能结合自身家庭实际，铸造出一把打开家教之门的金钥匙”使您的孩子健康、幸福地成长，使您的家庭充满欢乐和希望。 二、我们应该怎样做一个好家长 教育孩子有以下几个重要原则： 鼓励为主。年龄小的孩子通常是以成人的评价来认识自己的，孩子有了缺点，家长应通过讲故事、讲道理等方式，引导孩子学习别人的优点。当孩子在家长的教育下有了进步时，要多采用肯定、鼓励、表扬的正面教育方法，促使孩子的行为朝着家长所期望的良好目标前进。年龄大的孩子则应多与他沟通，多听听他们的想法和建议，多了解孩子的心声，共同解决疑难问题。好孩子是夸出来的。 保持教育的一致性。施教者对孩子的教育方向与要求要取得一致，包括父母双方、祖辈以及学校，这样就能促使孩子的行为向着同一个方向发展。如果施教者对孩子的教育不一致，势必互相干扰，使孩子是非不清，无所适从,甚至形成两面性等不良个性。一打一护，永远不上路。

严爱结合。每位家长都深爱自己的孩子，但有一些家长对孩子爱得不当，出现了骄纵、溺爱的现象，这就不利于孩子身心健康发展了。在教育孩子时，家长应做到严爱结合，要坚持原则。 营造和谐的家庭氛围。如果家庭中经常充满欢声笑语和健康、美好的情趣，孩子生活在其中，身心就能健康成长。良好的亲子关系应建立在民主、平等、信任、尊重和爱的基础上，父母既是教育者，又应该是孩子的朋友。孩子不仅受到父母和家人的关怀，而且受到尊重。建立了这样的亲子关系，孩子就有了比较宽松、良好的成长环境，更有利于孩子的发展。 三、怎样培养孩子良好的生活习惯 我校冬季作息时间：早上8:0 0学生到校，12: 00分放学，中午13: 30学生到校，4: 35放学。请家长配合，控制好学生的上学时间，要求学生在家午休，不要过早到校。放学接送学生的家长请特别注意车辆的摆放，在指定地点等候学生，避免给放学高峰期学生出校造成阻碍。 合理的作息制度是保证学生有规律地进行学习、劳动和休息，使他们健康成长的必要条件。我们必须保证学生有足够的睡眠时间。睡 眠是消除疲劳、保护健康的基本生理要求。小学生要有十小时左右的睡眠时间，要教育学生养成良好的睡眠习惯。如早睡早起，睡前洗脸洗脚，睡前不吃东西，不躺在床上看书说话等。特别要注意保证学生早餐的供应量。一般来说，学生如果早餐摄入量不足，就会影响上午第三第课的学习。所以要求我们在坐的每一位家长朋友，必须保证孩子

教育培训记录--水土保持及环境安全技术交底

xxx项目经理部 水土保持及环境保护安全技术交底 编号：xxxx 交底部门被交底班组 分部工程名称交底部位 交底内容： 一、自然及生态环境保护和水土保持 (1)详细规划施工便道、取弃土场和施工驻地等的临时用地。严禁随意开辟施工便道、取弃土场，严禁随意建设临建工程。 (2)生活垃圾、生产垃圾集中收集，定时清除运走。 (3)完工后对场地进行清理，拆除临时建筑物，将弃碴废物运走，同时对清理后的场地进行植被恢复。 (4)尽量利用既有便道和原有公路进行路基填料的运输，减少土地的占用。新修便道完工后进行达标整理保留备作公路养护维修便道或掘除原填料，恢复植被、恢复原貌。尽量租用当地已有的房屋或拼装活动板房作施工生产、生活用房。 (5)场地清理产生的表层腐质土已征用临时用地集口堆放，在恢复植被时回填至相应场地的表面或移交给绿化施工单位。 （6）采取有效措施，防治在生产建设或者其他活动中产生的废气、废水、废渣、粉尘、恶臭气体、等对环境的污染和危害 二、弃方处理和水土保持 (1)弃方和废方用自卸车运到弃土场，用推土机整理，分层压实并使压实度大于85%，表面坡度应按照设计坡度平整；弃土堆层堆置整齐、美观、稳定、排水畅通，弃土场坡面做好植草绿化，没有对土堆周围的建筑物、排水及其他任何设施产生影响。 (2)弃方时，有计划预留部分土方另行堆放，待弃方结束后对弃方区加以覆盖，为今后公路管理部门植树种草进行生态防护、恢复植被创造条件，同时，在弃方场地砌筑必要的挡墙、护坡等硬性防护设施，以减少冲刷，弃土堆顶面植树绿化,防止水土流失，保持生态。 三、固体废弃物

(1)施工中废弃物：先集中堆放，报经当地环保部门同意后，运到指定的场地进行处理。 (2)报废材料或施工中返工的挖除材料应立即运出施工现场，各种包装袋及时清理处理，以免造成白色污染。 (3)加强材料运输车辆的管理，严禁超载、高速行驶，从而保证不会沿线撒漏，若撒漏须迅速清除。 施工 现场针对性安全交底1、保持通行道路、施工场地清洁，不随意乱丢生产垃圾。 2、发生紧急情况必须及时上报安全员或现场技术员。 交底人签名接受交底负 责人签名 交底时间年月日 接受 交底 作业 人员 签名 本表一式二份，施工班组自存一份，安全科归档一份。

青年教师党校培训交流发言稿

青年教师党校培训交流发言 稿 各位领导、各位同学： 这次我们能有幸参加培训班的学习，首先要感谢党校给我们这样一次难得学习和交流的机会；其次，要感谢各位领导为我们精心准备的每一次讲座；最后要感谢王校长和党校其他老师周到细心地工作，使我们这次培训能有如此大的收获。 __在开幕词中曾经讲过，教育培训是提高使命意识，责任意识的有效途径，是确保政策措施有效落实的重要环节。不可否认，这个效果在我们这次培训活动中得到充分彰显。培训的时间虽然很短暂，但是每次的感觉是充实的，因为由不同学科背景的领导进行的七次讲座，给我们带来了不同风格的精神盛宴，每一次的听课都带来了思想火花的撞击与迸发。各位领导对学校发展方向的思考、对大学使命的独到见解，对学校发展定位的独特感悟，使我们进一步开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念。下面我就这次培训代表我们小组谈几点感悟和启迪。 第一，这次培训为提供了我们一个很好的学习和交流平台。一方面，经过这次培训，让我们对学校的定位、下一步努力的目标有了一个更宏观的认识，让我们能以更宽阔的视野从更高的层次上去反思我们以前各自的工作，更认真地思考现在我们所面临的挑战与

机遇，更明确了自己的责任意识和使命意识，从而学会更认真地从学校科学发展的全局观去思考自己未来的发展方向。另一方面，来自不同学科、不同学院的学员在一起进行交流，也使我们不同学科相互之间有了更深层次地了解，为学科的交融发展，资源的优化组合和科研人脉、学术人脉的建立搭建了很好的桥梁。 第二，结合各位领导提出的要求和期望，我们各自将充分围绕本学科进行调研，了解自身学科在国内国际同一领域的地位，发现自己的不足，挖掘自己的优势，进而寻找下一步学科攻克的方向。同时，结合学校定位，有选择有重点地加强自己学科建设，发挥团队精神，整合学科资源，瞄准学科发展前沿，主打几个板块，形成本学科的发展特色。 第三，在充分认识校情的基础上，我们将树立忧患意识，努力提升自己的师德素养，不断强化自己的研究能力，主动融入到学校的整体布局中去。尤其是我们从事马克思主义理论教学的教师，将围绕郭校长提出的要求去确定自己的努力方向，即：“实现马克思主义学习者向马克思主义研究者的转换，马克思主义研究者向马克思主义实践者的转换，马克思主义实践者向马克思主义者的转换”。 第四，努力培养刻苦精神和敬业精神。陈书记在第一讲中曾教导我们：“一个成功的人成本最低的方法就是自己多吃苦。”今后我将以此为座右铭，以兢兢业业、任劳任怨的态度对待教学工作，以锲而不舍、孜孜追求的精神投入到科学研究，以解放思想、锐意创新的精神积极开展教学改革。

环保水保工作汇报材料

环保水保工作汇报材料-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

环保水保工作汇报 尊敬的各位领导： 热烈欢迎各位领导莅临标管段检查指导工作，现将标管段内环、水保工作情况汇报如下： 一、项目基本概况 铁路扩能改造工程施工内容包括DK15+530.72-DK749+189.88里程内线下工程，管段内线路位于x市境内，途经x市辖区内的x县、x工贸区、x区，共涉及5个乡镇（街道办、国有林场）。沿线跨x溪、x全管段设计弃土（碴）场9处，铺轨基地、制梁场、道碴存放场、轨枕预制场各2处，混凝土拌和站9处。 二、环、水保工作人员、设备及资金投入 （一）组织保证及人员配备 搞好环保水保工作不但造福沿线人民，又能成为文明工地建设的主要亮点，为此，项目部领导高度重视，在开工初期，我们将环保水保工纳入项目部的日常管理，分部门按职责进行管理。项目部及分部分别成立了以经理为组长的环水保领导小组，项目经理对环水保工作负总责，分部经理具体负责各自管段及关键工点的环保、水保工作，全管段把环水保工作当做现场管理标准化的一项重要内容，实行终端管理，每个分部配备至少1名环水保专职工程师同管段安全员一起，作为终端管理第一责任人，具体负责环水保检查、督促、整改、落实等工作。 （二）制定完善了环保水保管理制度和管理体系。

经理部根据有关法律、法规和上级单位有关环保水保管理制度，结合项目施工具体情况制定了《中铁x局x铁路x标项目经理部环保、水保管理制度》、《重要环境因素、重大污染源评价制度》，明确了管理目标、管理人员配备和管理职责，制定了详细的管理措施和处罚措施。在本工程施工过程中，我们本着人与自然协调发展，全面执行ISO14000环境保护体系标准，编制了施工环保、水土保持方案及措施。 （三）设备及资金投入 为加大环水保治理力度，保证沿线村民正常的生产、生活环境不因修建铁路而受到影响，每个分部配备了洒水车，桥梁桩基施工配备了泥浆车，长期租用地方垃圾运输车1-2台，平时随时动用挖掘机、装载机、运输车辆等机械整理墩间土及弃碴，雇用地方村民进行便道的维修整理工作等，设备投入完全满足现场需要。在资金投入上，做到优先足额投入。 三、环水保措施及成效 （一）现场水土保持 1.桥梁基坑等开挖出来的多余土、石渣，分两部分处置，一是清运至弃土场，二是作为土地复耕及回填备用土集中规整拍实堆放，桥梁基础施工完成后及时进行回填，根据现场施工进展及时将现场多余土方进行规整清理。 2.隧道进洞前对洞口边仰坡进行了喷混支护，严格按设计要求施作截、排水沟，并将水沟顺接至排水系统、河沟等，确保排水顺畅；对涌水量大的隧道排水口设置了沉淀池，严禁施工污水直接排放。 3.大临工程(搅拌站、制梁场、便道等)在施工前制订了详细的施工方案，对排水系统、挡护措施、路面结构等进行了具体

家长学校培训材料范文(4篇)

家长学校培训材料第一篇 随着人类社会的发展，科技的进步，美在塑造人的美好心灵和提升人的全面发展方面，越来越突显出其他事物所不能取代的重大价值。育人始于立美, “立美育人”就是在美的规律的指导下，引导学生不断认识美、发现美、实践美、创造美。在这个过程，完成美育与其他教育的结合，将美育教育贯穿在德育、智育、体育、劳动教育，融德育为心灵之美，融智育为灵秀之美，融体育为健壮之美，融劳动为创造之美的教育过程，并将审美教育的手段广泛地渗透到教育活动的方方面面，贯穿于教育过程的始终，通过相互渗透、相互交融所呈现出完美、统一的“博美”教育过程，促进学生整体素质的全面和谐发展，达到“立人”的教育目的。 具体措施 课堂立美 打造博思美教师，掌握现代教育理念，师德美，专业技能美。 以“六加强六突出”为教学工作重点，即加强教学思想建设，突出学生主体参与的教学思路与策略；加强教学常规管理，突出教学质量的提升；加强新课程标准的再学习再认识，突出教法与学法的改革；加强教学评价管理，突出教与学素质能力的全面考核与评定；加强信息技术与学科教学整合，突出学科教学信息

化建设；加强校本课程的建设与管理，突出培养学生的个性特长。 以学生发展为本，以提高学生综合素质和能力为目标，以规范和实施学生主体参与的新的教学思想体系为核心，以校本研究工作为重点，优化四条渠道一条主渠道――课堂教学；三条辅助渠道――课外教育教学实践活动渠道；校本课程的开发与实践渠道；学校、家庭、社区三位一体教育网络渠道，形成“愿学会学致学”的学风。 以教科研为先导，以现代化教学设施的运用为手段，实现“两全”――全面提高课堂教学质量，全面提高学生综合能力。着力提高六种能力阅读理解能力；书面写作能力；计算机操作能力；自学能力；动手操作与实践活动能力；创新思维与创造能力。 活动立美 结合学校工作计划，我校德育工作的重点是学生养成性习惯的培养，主要从三方面抓起即行为（纪律、卫生、学习），能力（自主管理能力），心灵（善待自己他人）。这些德育工作重点不是简单的说教，而是以“童心悦读”为主线，以“晨诵、午唱、日读、暮省”为方式，以每月一事为载体，通过每月一事活动，对学生进行德育观点的渗透。 （1）“每月一事”活动

家长学校培训材料6篇汇集

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档家长学校培训材料6篇汇集，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 家长学校培训材料6篇汇集 材料一：家长学校培训材料 各位家长： 大家好，很感谢各位家长能从白忙之中抽出时间来参加今天的家长会，你的到来充分体现了你对孩子们的关心和对学校工作的支持，在此，我对到场的所有家长表示衷心的感谢和热烈的欢迎！ 今天，我要和家长们探讨的话题是《为了子女的健康成长而共同努力》，目的有两个，一是让家长了解学校，并积极主动配合学校加强对子女的教育和管理；二是根据当前的教育形式和学生年龄特征，有针对性的指导家长如何管理和教育子女，改变有些家长简单粗暴或过分溺爱或朝令夕改等不良的教育方式，让你的孩子坚持始终如一，形成良好的生活习惯和学习习惯。 一、首先我向家长们汇报一下20xx我校的一些基本情况： 20xx年是我们二道镇中心小学跨越发展的一年，学校各项工作较以往都有显著的提高，实现了质的蜕变，主要表现在以下

几个主要方面： 1、狠抓硬件设施建设，改善办学条件，加快我校进入高标准，一流学校的前进步伐。本年，学校在资金紧张的情况下，压缩其他日常开资，购买教学器材，还有许多小的教育投资我就不一一列举，只是，想让家长们知道我们这么做得的目的就是：创高质量的学校、办人民满意的学校，办让家长放心的学校。 2、狠抓师资力量建设，夯实“和谐高效，思维对话”型课堂建设的基石（所谓和谐高效、思维对话型课堂是目前课堂教学的基本模式，用句通俗的话讲就是课堂教学中师生要和谐，平等，在和谐中产生高效，教学要启迪学生思维，以启发学生发现问题、应用已有知识自主解决为宗旨，培养学生能力，改变死记硬背等陈旧的教学方法）。本年，学校加强教学教研，推广先进经验，培训教师制作课件，开展具有本校特色的“双环”教学活动。 3、狠抓师生管理：加强教师管理，强化年级管理和班级管理，制度健全，措施得力，各项工作落实到位，学校没有不稳定因素发生，这些成绩的取得也应当感谢我们家长，正因为你的支持，我们的学校才能一步一个脚印的稳步前进，在此向给学校提出合理化建议的家长表示感谢。 4、教育工作：有句话讲“千学万学不如学做人，修万间广厦不如修身”。学校重视学生品德修养教育，常年开展爱心教育、

新人培训班交流会发言稿

发言稿 各位领导、同事、同志们： 大家下午好！很荣幸有机会站在这里与大家分享自己的一点感受和感想。这个机会很难的，为什么这么说呢，首先，当然是省局和我们学校眷顾，给予我这么一个机会；其次，可以说最主要的，我发现这给了我一个很好的机会来总结一下自己这几年的工作、生活。人生，真的很需要总结！当然，其中有什么不对的，或者不确切的，还希望大家指出来，给我批评指正，以便让我更好的成长！谢谢大家！ 弹指一挥间。四年前，我们大家一样，是坐在这里参加初任培训班的学员。如今，我已经在工作岗位上工作了将近五年。五年时间，说起来好像很长，但是自己的经历，又仿佛就是昨日。甚至到如今，我的同事们还常常把我当成是刚来的！但实际上，我已经是货真价实的老员工一个！真是令人不胜唏嘘。今天的交流，就从我的这五年工作经历开始谈起吧！ 第一部分，想先说说我进来某某系统前。 我是一毕业就进来某某的。2009年，某某第一次参与省直统考。那一年，也被誉为最难毕业季。相当年，我奔波在各大招聘会之间，忙的可谓不亦乐乎。我这个人，向来充满着些许理想主义。当年因为听了某咨询公司老总激情洋溢的宣讲会演讲，便一股脑子迷着去咨询公司，后来虽然那位老

总没有看上我，但我还是找到了一家收留我的咨询公司。不过，经历了一段时间的实习，我终于发现，咨询公司看上去很美，实际上很“虚”！说白了，他们就是赵本山的高徒“大忽悠”！当然，我是说小的咨询公司，像很多非常出名的大型咨询公司，的确有其货真价实的一面，值得尊敬的！于是又义无反顾的离开。后来，又是一场宣讲会令我热血沸腾。高人陈生，不知道大家听没听说过，北大毕业生陈生，不仅自己卖猪肉，还招聘硕士研究生卖猪肉。他们在宣讲会上群情激昂的说，我们认为，成功的标准就是“四子”：有票子、有房子、有车子、有位子。只要加入我们，保证大家入职后在三到五年的时间里得到四子，成为真正的成功者！听了他们热情奔放的呼喊，我的激情又再次被他们点燃，加入了争取卖猪肉的大军！当然，最终我没能去卖猪肉。 经过这些事情，我发现，有很多自己向往的事情，有很多自己向往的工作，就向自己向往的美女一样，在你没有去真正接触之前，总是感觉很美。心向往之！但如果真正让你去接触了，你会发现，解开那个层朦胧的面纱，跟她结了婚之后，原来也是还是绕不开那些“柴米油盐”的事情。所以说，这个世界本来就是这个样子：平淡、无奇！是我们想的多了，才出现了诱惑！因此，大家应该明白，无论自己做的是什么工作，无论你多么喜欢，仰或多么不喜欢，你一定要相信，很多事情，远没有你想象的那么好，也远没有你想象

培训班交流发言稿

培训班交流发言稿 【篇一：培训班交流发言材料】 培训班交流发言材料 尊敬的各位领导、各位老师、同学们： 在省局领导的高度重视、人事处及各部门的精心组织下，我有幸参 加了本次全省县（市、区）局局长培训班。这次培训时间虽然短暂，但我受益颇丰，在政治理论、业务知识、领导艺术、党性修养、政 策水平、组织能力等各方面，都有了显著的提高。下面，我将本次 的学习情况向在座领导、老师和同学们进行汇报，不妥之处，敬请 指正: 对于我个人而言，此次培训班非常有意义，也非常必要。做为一名基层县局负责人，在日常工作中多忙于事务性工作，缺乏系统 地理论提升。这次能够坐回课堂里进行再次充电和提高，不但拓宽 了视野，增长了知识，更培养了前瞻性思维，提高了解决实际问题 的能力。参训以来，我十分珍惜宝贵的学习机会，认真执行各项规定，严格遵守培训班纪律，共听取了专题讲座和报告场（次），参 加学员讨论次，并积极与各参训学员进行交流，分享学习心得，努 力提高了综合素质。 我深深地体会到：每一堂课、每一次讲座都是专家和领导多年的积 淀与实践经验的结晶，每一回气氛热烈的专题研讨、小组交流，都 记载着学员们对所学理论以及实际工作深深地思考。各位授课专家、领导水平高超，信息量大，极大的开拓了我们学员的思路，课程安 排内容充实，组织严密，特色鲜明，形式多样，真学实练，成果丰富。达到了学有所获、学有所成、学有所用的目的。 通过这次培训学习，我取得了以下五个方面的收获：一是更加认真 细致的研读了十八大报告精神，丰富了理论素养；二是增强了党性 锻炼，提高了政治素质；三是理清了发展思路，明确了下一步工作 开展的思路；四是开阔了眼界，提升了战略思维能力；五是进一步 增进了兄弟县、市、区局的友谊，为今后工作的开展积累了宝贵的 社会资源。 感谢各级领导和各部门的关心，感谢各位导师的认真付出和悉心授业，更要感谢省局能够为我们搭建这样的加强学习和增进友谊的平台。在今后的工作中，我将认真贯彻此次学到的新知识，秉承“真干事、干真事；大干事、干大事”的工作理念，促进工商建设的新发展，

水保环保措施

目录 第一章前言 (2) 第二章工程概况 (2) 2.1 工程简述 (2) 2.2 工程规模 (3) 2.3 工程特点 (3) 第三章工程水保/环保施工目标 (5) 第四章水保/环保组织措施 (6) 4.1水保/环保施工组织机构图 (6) 4.2主要职责 (7) 4.3水保/环保施工管理组织措施 (7) 第五章环境保护技术要点 (8) 5.1施工技术措施 (8) 5.2植物或树木的保护措施 (8) 第六章节材与材料资源利用技术要点 (10) 6.1设备控制 (10) 6.2材料控制 (11) 6.3废旧物资的控制 (12) 第七章节水与水资源利用技术要点 (14) 7.1施工驻地节约用水控制措施 (14) 7.2施工现场节约用水控制措施 (14) 第八章节能与能源利用技术要点 (15) 8.1办公生活区节能降耗控制措施 (15) 8.2现场施工节能降耗控制措施 (16) 第九章节地与施工用地保护技术要点 (18) 9.1基础工程施工用地保护措施： (18) 9.2铁塔组立施工用地保护措施： (18) 9.3架线施工用地保护措施： (18)

第一章前言 为全面贯彻、落实国家环境保护政策，切实保护施工沿线环境，共同创建“安全、优质、文明”工程，根据国家有关规定并结合本工程实际，特编制本水保/环保措施。 第二章工程概况 2.1 工程简述 工程简述 建设地点：云南省红河州建水县； 招标人：建水新天风能有限公司； 设计单位：云南省电力设计院； 招标代理机构：河北宏信招标有限公司； 工期要求：2015年03月15日开工，2015年10月01日完工。 工程承包范围 包工、部分包料。如有双方未界定清楚部分，在项目开工阶段，由建设单位明确，做为结算依据。 质量、安全、文明要求 工程质量要求：满足业主单位质量标准、控制标准和验收规范，在质量管理过程中达到或超过质量标准，实现达标投产。争创优质工程。 质量安全控制目标要求：杜绝人身死亡事故、杜绝人身重伤事故；杜绝重大设备、一般及以上质量事故，确保工程无永久性缺陷。 现场文明施工目标要求：按照《业主单位基建工程安全文明施工管理规定》的要求和标准布置施工现场的文明施工设施，创造良好和规范的安全文明施工环境。执行业主规章制度，全面开展样板点的标准建设工作。 交通 昆明－建水－大田山－北区场址，总里程约244km。其中，昆明－建水里程约200km，为高速公路；建水－大田山里程约28km，为高速公路（鸡石高速）或三级公路（G323 国道）；大田山－北区场址（施工主线道路接入点），里程约16km，其部分道路为大田山至安边哨村的简易公路（需进行改扩建），其余部分为拟新建的北区对外交通道路

家长学校培训材料

家长学校培训材料 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 家长学校培训材料 一、初一新生心理健康状态分析及家长调适对策 （一）造成初一新生出现心理问题的原因是多方面的，究其产生不良心理的原因，大致有以下几方面： 1、面对较为陌生的师生关系、同学关系，少了依赖感。 从一个熟悉的环境进入一个完全陌生的环境--新学校、新同学、新老师，大部分初一新生都会产生紧张、焦虑情绪，尤其是一些心理素质差的、新环境适应能力弱的、过去在小学经常受老师批评的、部分过分追求完美的优秀生，往往是“开学恐惧症”的易发群体。这些学生会表现出“恋旧”、“对抗”、“消极”等不良情绪。比如，我们会听到这类话：“还是我们小学的老师好。”“我们小学比这漂亮多了。”“中学老师太凶，他（她）看我不顺眼，我就偏不理他（她）。”“这个班级，没人理我，小学同学多好啊。”“算了，进了这所学校，我算是没指望了，就瞎混吧。” 2、面对陡然增多的课程，感到束手无策，产生畏难心理。 小学多为以语文、数学为主课，学习内容浅显，篇幅短，容量小，难度低。课堂教学注重直观形象思维模式的训练，课堂气

氛活跃，作业量小，学生只要上课认真听讲，课后就能轻松容易地完成老师布置的作业，或许能轻而易举地得到理想的考试成绩。 而进入中学后，课程一下子猛增到语、数、英、政、史、地、生七门学课，加上音、体、美、微机等多达十几门功课。开学领到的新书就要一大摞。书多，课多，老师多，教学方式方法多。就是过了一个暑假，学习内容激增，学习难度也快速提高，教学速度大大加快。不只注重课本知识的学习，还要注重课外知识的拓展、综合能力的培养，导致一些学生产生手忙脚乱之感，容易失去协调与自控能力。例如，小学晚上7、8点就可完成作业， 而中学要常常写到9、10点，甚至更迟；小学一篇作文通常要求写300-400字，而到了初中，同样时间里，却要求提高到500-600字。许多小学生抱着新鲜感进入初中新学校，对这些扑面而来的问题都没有预见和思想准备，置身此中，就会感到困惑不解、手足无措。围绕学习活动而产生的心理行为问题，如心理压抑、精神不舒畅、疲倦困乏、学习困难、注意力不集中、“走神”频率高、焦虑作业、学校恐怖症、厌学等成了大问题。 3、缺乏正确的自我认识，存在盲目的自信与自卑。 刚上初中的孩子，处于“半幼稚、半成熟”时期，既想独立自主，又离不开大人的关照；既渴望别人的理解，但又蒙着层层面纱，不愿完全暴露自己；理想远大，好胜心强，但又意志薄弱，

家长学校教师培训内容

家长学校教师培训内容 令狐采学 时间：6月7日 地址：明德小学多媒体教室 培训人：联校教研室杨思刚 一、孩子喜欢什么样的家长？（孩子对怙恃的要求） 随着社会的进步和时代的成长，我国独生子女群体的崛起，我们对子女的教养问题已表示出前所未有的兴趣和关注，特别是对如何做称职的家长尤为重视。家长是孩子的第一任教师，也是终身之师，所以家长要胜任教师这一角色。孩子喜欢什么样的怙恃呢，很多学者都做过调查研究，在此方面，美国学者R、F尼赫茨为了弄清孩子对自已的怙恃究竟有什么要求，调查了十万个孩子。其中，有10条最有影响： 1、孩子在场，怙恃不要吵架； 2、对每个孩子都要给予同样的爱； 3、怙恃之间互相谦让，相互谅解； 4、任何时候，怙恃都不要对孩子撒谎； 5、怙恃与孩子之间要坚持亲密无间的关系； 6、孩子的朋友来做客时，怙恃要暗示欢迎； 7、对孩子提出的问题，怙恃要尽量予以回答； 8、在孩子朋友面前，怙恃不要讲孩子的过错； 9、注意观察和表扬孩子的优点，不要过分强调孩子的缺点；

10、对孩子的爱要稳定，不要动不动就发脾气。 以上10条要求，即有孩子对怙恃以身作则起典范作用方面的要求，也有孩子对怙恃教育方法办法上的要求。 二、我们应该怎样做一个好家长，教育孩子有以下几个重要原则： 1、鼓励为主：年龄小的孩子通常是以成人的评价来认识自己的，孩子有了缺点，家长应通过讲故事、讲事理等方法，引导孩子学习他人的优点。当孩子在家长的教育下有了进步时，要多采取肯定、鼓励、表扬的正面教育办法，促使孩子的行为朝着家长所期望的良好目标前进。年龄年夜的孩子则应多与他沟通，多听听他们的想法和建议，多了解孩子的心声，共同解决疑难问题。 2、坚持教育的一致性。施教者对孩子的教育标的目的与要求要取得一致，包含怙恃双方、祖辈以及学校，这样就能促使孩子的行为向着同一个标的目的成长。如果施教者对孩子的教育不一致，势必互相干扰，使孩子是非不清，无所适从，甚至形成两面性等不良个性。 3、严爱结合。每位家长都深爱自己的孩子，但有一些家长对孩子爱得不当，呈现了骄纵、溺爱的现象，这就晦气于孩子身心健康成长了。在教育孩子时，家长应做到严爱结合，要坚持原则。 4、营造和谐的家庭空气。如果家庭中经常布满欢声笑语和健康、美好的情趣，孩子生活在其中，身心就能健康生长。良好的亲子关系应建立在民主、平等、信任、尊重和爱的基础上，怙恃既是教育者，又应该是孩子的朋友。孩子不但受到怙恃和家人的关怀，

培训班交流发言材料

培训班交流发言材料 培训班交流发言材料酒泉市司法局郭占炜很高兴和大家在一起集中学习交流。本次法治乡村建设综合能力提升培训班举办的很好，针对法治乡村建设工作存在的问题短板和不足，通过专家教授讲授、观看外地经验介绍短片、市州交流发言，很好地解决了我们在这方面的需要。经过几天的培训学习，信息量大，我收获很多。回去以后，我将把所学转化为落实动力，传达学习好、理解消化好本次培训班精神。 一要提高政治站位高度重视法治乡村建设工作，把法治乡村建设作为全面依法治市和实施乡村振兴战略的基础工作来抓。将法治乡村建设纳入法治建设总体规划，结合酒泉实际，制定出台《酒泉市关于法治乡村建设的实施意见》，确定重点任务，分步实施，扎实推进。 二要强化组织领导充分发挥市委全面依法治市委员会和守法普法协调小组的职能作用，主动赢得党委、人大、政府、政协的关怀支持，积极沟通协调各地、各部门，严格落实“谁执法谁普法”普法责任制，避免司法行政机关一家“单打独斗““单兵作战“，推动全员责任意识和全程参与意识，有效形成工作合力，共同推进法治乡村建设工作。 三要深化农村法治宣传教育工作在“七五”普法总结验收和启动编制“八五”普法规划过程中，重点深化农村法

治宣传教育工作。丰富宣传形式，进一步抓好民法典学习宣传活动进农村、进农户。把民法典作为乡村治理的重要法典，在参与和指导矛盾纠纷调处的过程中灵活运用相关知识，进一步增强基层群众尊法学法守法用法意识，真正让民法典“走到群众身边、走进群众心里”。 四要发展新时代“枫桥经验”坚持和发展新时代“枫桥经验”，全面推进农村网格化管理。加强网格员队伍建设，建立健全网格员工作职责和考核考评管理制度及激励机制。推行“网格化管理+人民调解”，切实发挥网格员调解矛盾纠纷的能力，真正实现“小事不出村，大事不出镇”的目标，进一步提升群众的安全感、获得感和幸福感。 五要做实乡村工作法律服务体系建设运用“互联网+”思维，把12348打造为群众身边的“法律顾问”。以“公共法律服务中心”为中枢，以网络、热线、站点为平台，整合律师、公证、人民调解等法律服务资源，加快建成覆盖乡村的全时空、全业务的法律服务网络，方便群众获得普惠、精准、及时、高效的公共法律服务。 六要规范涉农行政执法深化农村基层行政执法体制改革，推进行政执法权限和力量向基层下沉。全力推行敦煌先行先试做法，按照“局挂队牌”的模式，组建综合行政执法队局（综合行政执法中心），整合调配部门执法人员，下沉到乡镇综合行政执法大队，综合行政执法队分领域划分片区

环保水保及文物保护措施

环保水保及文物保护措施 RUSER redacted on the night of December 17,2020

目录

环保、水保及文物保护措施 一、环保、水保及文物保护目标 环境保护、水土保持及文物保护目标是：水体功能、耕地、植被资源得到有效保护，噪声、振动对环境影响得到有效控制，减少水土流失。确保环境保护、水土保持及文物保护工程与主体工程同时设计、同时施工、同时竣工。 二、保证体系 施工中将遵守国家有关环境保护的法律、法规和规章，严格执行ISO14000《环境保护体系》，针对工程及环境特点，从人、机、料、法、环、测六个方面，建立完整的环境保护和水土保持保证体系，保证环保管理体系的有效运行，环境保护和水土保持管理体系见图2-1。 我项目将把加强环境保护管理工作作为贯彻科学发展观和构建和谐社会具体要求内容，站在可持续发展的高度对待建设过程中的环境保护工作。采取最严格的环境保护措施，自觉爱护沿线的一山、一水、一草、一木。制定《环境保护管理办法》、《水土保持管理办法》，成立新建陶利庙至鄂托克前旗铁路环境保护、水土保持领导小组，各架子队的第一管理者是其管辖范围环保、水保的第一责任人，要求指定专人负责环境保护工作，自觉接受各级地方政府环境保护和水利部门的监督、检查和指导。 三、管理机构及主要职责 管理机构 项目部成立以项目经理为组长，项目副经理为副组长，相关部门负责人为组员的环境保护和水土保持领导小组，加强对环境保护和水土保持工作的领导。环境保护和水土保持组织机构见图3-1。 主要职责 3.2.1领导小组职责

⑴贯彻执行有关国家环境保护法律、法规、规章和建设单位、工程监理环保规定中的强制性条款；严格执行建设行政主管部门批复该工程的

家长学校培训材料4

巧用赞扬增强自信奠定孩子美好未来 孩子一上学便开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育，这是孩子成长中的一件大事，也是他们成长过程中的一个新起点。一张张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，但六岁左右的孩子，智力还在发展中，习惯没有养成，象他们学走路、学说话一样，需要赏识，需要赞美、需要自信，家校协调一致的教育，更有利于孩子的成长。 一首国外广泛流传的育儿歌： 讥笑中成长的孩子学会羞怯；溺爱中成长的孩子学会任性； 指责中成长的孩子学会自卑；歧视中成长的孩子学会冷酷。 宽容中成长的孩子学会忍让；鼓励中成长的孩子学会自信； 称赞中成长的孩子学会欣赏；公平中成长的孩子学会正义； 友爱中成长的孩子学会关怀；艰苦中成长的孩子学会奋斗； 温暖中成长的孩子学会关心；严格中成长的孩子学会自律。 教育不是灌满一桶水，而是点燃一团生命的火焰。在这里我代表学校跟家长们一起探讨如何“巧用赞扬，增强自信，奠定孩子美好未来”这个话题，希望能激起我们的共鸣。 多元智能理论的提出者霍华德?加德纳教授认为：人的智力是由言语／语言智能、音乐／节奏智能、逻辑／数理智能，视觉／空间智能、身体／运动智能、交往／人际关系智能、自知／自我认知智能、自然观察者智能等8种以上智能构成。他提出：世界上并不存在谁聪明谁不聪明的问题，而是存在哪一方面聪明以及怎样聪明的问题。基于此，

我们的教育就应该在实践中发挥多元智能理论的潜在价值，相信“每个孩子都是独特的，都可能是出色的”，家长也应努力为不同智能结构的学生提供合适的教育，增强孩子学习自信。怎样做呢？今天我们探讨的重点是怎样巧用赞扬。 教育学家和心理学家都认为赞扬是孩子健康成长的“催化剂”，因为孩子自尊心强，希望自己能受到肯定，孩子的努力得到了承认，他们的自尊就得到了满足，就会萌生幸福的体验，这种体验能进一步增强孩子的自信心和进取心，赞美如阳光一样给孩子以温暖，似甘露一样给孩子以滋润。赞扬具有一种不可思议的推动力量。 一、什么是赞扬？就是赞美和表扬，父母对孩子的好思想、好行为作出肯定的评价，这是赞扬。这种正面教育的方法能对孩子们起鼓舞和激励的作用，能激发孩子们的自信心。这也是家长在教育孩子过程中经常使用的手段，在新课改中，也大力提倡鼓励、表扬教育，让孩子看到自己的闪光点。这个观点时髦说法叫“赏识教育”，“赏识教育”会令孩子信心大增，并且影响到整个人生。 二、赞扬的方法： 1、期望性赞扬当家长对孩子寄予期望时，就容易发现孩子的优点，当家长期望孩子进步时，总认为这个孩子好，一举一动都顺眼，从而给予孩子的鼓励的赞扬方式。 2、诱导性赞扬当孩子在某方面取得一定的成绩并表现出良好的发展趋势时，家长冷静客观地对孩子的主客观条件加以科学分析，确信孩子适于朝此方向发展后循循加以诱导，通过言语举止潜移默化地

家长学校教师培训材料 - 副本

路在脚下事在人为 教育局教育工作意见中，把切实加强教师队伍建设，促进教师特别是青年教师素质的提高，从而培养一批名教师、学科带头人和教学能手、教坛新秀作为一项教育工程来抓。为了配合这项工程的实施，我们组织了今天的“骨干教师”培训活动。我们的主旨是想通过培训，为你们开阔眼界，拓展思路，从而获得良好的持续发展提供一定的帮助。我着重给大家讲五点内容，并提五点要求。 第一，没有什么是不可能的 有份期刊登了一篇短文。介绍的是有个小伙子，中医学院毕业后开了一家推拿诊所。因为他的技术好，服务好，找他推拿治疗的人渐渐增多。 有位摄影家因腰椎间盘突出久治不愈，慕名找他推拿，一来二去，两人成了好朋友。一天，摄影家对他说，我教你摄影，你敢不敢玩？他说这有什么不敢玩的。第二天，摄影家就给他带来一部海鸥牌相机。 长这么大他可从来没有摸过相机，好在摄影家很有耐心，快门、光圈、焦距等等，一点一点地教他。他第一次拍完了一卷胶卷，结果只冲印出来19张。但是他欣喜若狂，因为摄影家说过，36张胶卷只要能冲印出8张就算满分了。 后来摄影家的腰疾渐渐好了，就经常带他出去采风。他的摄影技艺日益提高。在一次摄影比赛中，他的作品获得了优秀奖。这在摄影家看来，真是不可思议的成绩，因为这个青年是个盲人。 大多数人听了这个故事，都认为这是绝对不可能的，可这是千真万确的。这个人叫谈力，8岁时因为一次意外而双目失明，现在是扬州市摄影家协会会员。 曾获得人民文学奖、茅盾文学奖的著名作家陈忠实， 20岁那年在陕西省西安市毛西公社一所村小做代课教师，两年后，到公社农业中学作了一名中学教师。他一边教学，一边坚持创作，也是两年后，被调到公社工作；在那里他一如既往的写稿不辍，常有短篇小说和散文发表，后来到西安市郊区文化馆担任副馆长，又是两年后升任西安市灞桥区文化局副局长兼文化馆副馆长，再是两年后，调至陕西作家协会工作，任副主席、主席，现在是中国作家协会副主席，兼陕西作协主席。 再看看我们熟知的已故著名语言学家，语文教育家，中国社会科

培训班动员表态发言稿

培训班动员表态发言稿

培训班动员表态发言稿 要紧密联系自己的思想实际，努力提高自己的政治理论素质。下面是小编为大家提供的关于培训班动员表态的发言稿，内容如下： 【培训班动员表态发言稿一】 各位老师，各位学员，大家上午好: 在各级领导的关怀和支持下，根据县就业局的工作部署，经过××技校的精心筹备，20××年××技校农民工技能培训班今天正式开班了。在此，我代表县就业局向参加这次培训的全体学员表示热烈的欢迎!并向承办这次培训任务的××技校各位领导和老师致以衷心的感谢! 今年以来，党中央、国务院和各级政府高度关注农民工就业问题，根据中央关于促进就业、提高农民工综合素质、加快经济社会发展和构建和谐社会的文件精神，为促进我县农民工提高自身素质、掌握一技之长，更好地服务于企业发展，县就业局经过深入调查和综合分析，确定与××技校合作举办本期农民工技能培训班。目的是为广大农民工提供一个学习知识、掌握技能、提高综合素质和技能水平的平台，尽快使提高自身素质和就业竞争能力，为企业、为社会创造更多的价值。 就业是民生之本、和谐之基，是构建和谐社会的重要内容。从目前的

就业形势看，全国现在不缺大学生，而是缺有技术特长的技术工人。要想挣钱多、挣钱快，必须要掌握一技之长，这个观念已成为大多数劳动者的共识。劳动者要提高技术素质，必须走技能培训这条路，只有通过技能培训，才能提高职业技能，才能离开土地、创业致富，才能做到无论走到哪里都能找到收入高、岗位稳定的工作。总之，技能培训是促进劳动者掌握技术、高薪就业、实现由“体力型”就业向“技能型”就业转变的唯一途径。 举办这次培训班是培养农民工兄弟整体素质和技能水平的好机会。××技校师资力量雄厚，为社会培养出一批又一批的实用型人才，这次给大家授课的老师是从事多年专业技术的专业老师，相信通过他们的讲课，对提高农民朋友的自身素质和业务技能大有好处。 借此机会，我讲几点要求: 一要认识到位。今天参加培训的每一位农民兄弟都要以主人翁的姿态对待这次培训，从思想上真正重视起来，做到尊重老师，虚心求教;要严格遵守培训纪律要求，严格遵守作息时间，没有特殊情况，不得请假，上课期间要认真听老师讲课，积极做好笔记;要认真听从组织人员和教员的安排，做到不迟到，不早退，认真完成每天的学习任务。二要认真学习。这次培训班是经过县就业局和恒城技校认真准备后才举办的，从课程设置、师资配备、教材的选择以及时间的安排等方面都进行了周密研究，目的只有一个，就是努力提高培训质量，让大家学有所获。培训时间虽然只有短短的50天，但内容很丰富，既有理