(完整版)一年级基本笔画书写儿歌

一年级基本笔画书写儿歌

横：起笔斜斜按，左低右高行，收笔轻轻按。

悬针竖：起笔斜斜按，直直竖下来，轻轻提起笔，尾巴尖又尖。垂露竖：起笔斜斜按，直直竖下来，轻轻向上回。

撇：起笔斜斜按，往左撇下来，轻轻提起笔，尾巴尖又尖。捺：起笔不用按，直接右下滑，行笔轻到重，捺脚平又尖。点：直接起笔按，收笔把锋藏。

横折：横到转折处，先往右下按，竖再往左斜。

横钩：横到出钩处，先往右下按，提笔向内钩。

竖折：竖到转折处，稍稍作停顿，再往右平横。

竖提：竖画直而正，竖尾先停顿，提向右上方。

竖弯：下笔写短竖，圆转写短横，收笔轻轻回

竖钩：竖画直而正，竖尾先左停，钩向左上方。

弯钩：竖画先右下，而后改左下，起与钩对齐。

卧钩：先向右下起，圆转右平行，向左上出钩。

撇折：起笔斜斜按，往左撇下来，竖尾先停顿，提向右上方。横撇：横到转折处，先往右下按，往左撇下来，轻轻提起笔。竖弯钩：起笔斜斜按，稍向左倾斜，转弯要圆润，收笔向上钩。横折弯钩：右按先往里，拐个小圆弯，尾巴要舒展。

横斜钩：右按先往里，拐个大圆弯，提笔出尖钩。

小学一年级汉字基本笔画书写规则

钢笔楷书笔画书写规则（特点与写法） （一）横 横横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。横有长、短、斜横之分。长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。如图： 短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图： （二）竖 竖竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。 垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。如图： 悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。如图： １

短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。如图： （三）撇 撇撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与捺画相对称，起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇和平撇之分。 斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。如图： 竖撇下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖尖。如图： 短撇写法同斜撇，只是笔画较短。短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“干、反、禾、后丢”等字；短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、 禾、失、朱”等字。如图： ２

（四）捺 捺捺画粗细分明，运笔轻重多变，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。 斜捺下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。如图： 平捺写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向右下(略平一些)方向行笔。如图： （五）点 点点画在一个字中就如同人的眼睛一样重要，能起到画龙点睛的神韵作用，是个字的精神体现。因其所处的位置不同形态各异，写法变化较多。点画有右点、左点、竖点和长点之分。 右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。如图： 左点写法基本同右点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要领笔。如图 ３

最新硬笔书法基本功,28种基本笔画的书写要领

硬笔书法基本功，28种基本笔画的书写要领 1横：横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。横有长、短之分。 1.1长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看卜去平稳的意思。如图： 1.2短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图： 2.竖。竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。 2.1垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。如图：

2.2悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。如图： 2.3短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。见下图： 3撇。撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。 3.1斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。如图： 3.2竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长

度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖尖。如图： 3.3短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“干、反、禾、后丢”等字；短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、禾、失、朱”等字。如图： 4捺。捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。 4.1斜捺，下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。如图： 4.2平捺，写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向有下(略平一些)方向行笔。如图：

各种基本笔画的写法

各种基本笔画的写法（供参考） 一、横的写法 在各种基本笔画中，横画应用最多。横在一个字中起着横梁的作用。在楷书中，横画写得好坏，关系到字的骨力。特别是长横，一定要写得平稳、劲健、厚重、灵动。切不可写的死气沉沉，呆如木棍。横有长横及短横之分。 1、长横 长横的写法为：下笔顿笔，由重到轻，再由轻到重，向右行笔，最后回锋收笔。书写长横时，心里可默念口诀：“重——轻——重——回锋”。长横在每个字中都是主要笔画。一定要认真写好。 长横的形态是两边粗，中间细，中间略微有向上的弧度，看上去好似一条拱形的大桥。书写时略向上倾斜，倾斜幅度为3度——5度之间。如：“一”字。 2、短横 短横又叫“左尖横”。写法为起笔轻，由轻到重，向右行笔，最后回锋收笔。写短横时心里要默念口诀：“轻——重——回锋”。 短横的形态是左边尖，右边圆。笔画平而不弯，略带些斜势，如：“二、三”等字。注意短横有时也需要写长一些。 二、竖的写法 竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，必须写得挺拔坚劲。竖不直，则字不正。竖有上尖竖、垂露竖、悬针竖及短竖之分。 1、上尖竖 上尖竖的写法是：起笔轻，由轻到重，向下行笔，最后回锋收笔。写上尖竖时默念口诀：“轻——重——回锋”。 上尖竖的形态是：上边尖，下边圆，有时需要向左或向右略微倾斜。如：“工、王”等字。 2、垂露竖 垂露竖的写法是：下笔顿笔，向下行笔，行笔到位后，回锋收笔。口诀：“顿笔——行笔——回锋”。垂露竖多以主要笔画出现在字中,要认真练好。 垂露竖的样子就象一根草棍上附着一滴水珠，又象一个人立正的样子，胸腰挺起，精神抖擞，雄赳赳，气昂昂，切不可左斜右歪，更不能弯腰曲背。如：“土、干”等字。 3、悬针竖 写法为下笔顿笔，向下行笔，行笔到位后，向下逐渐提笔收笔。口诀：“顿笔——行笔——收笔”。悬针竖多为主笔，要认真练好。 悬针竖如同一根尖朝下竖立的钢针。写时要注意力到笔尖，要写得锋利劲健，切不可至尾处飘曲而出。如：“十、丰”等字。 4、短竖 短竖的起笔与垂露、悬针竖基本相同，只是向下行笔至尽端有横托住，所以自然提笔离纸即可。口诀：“顿笔——行笔——收笔”。一般情况下，短竖与垂露竖可通用。如：“上、正”等字。 三、撇的写法 撇的写法特别多。按方向分有平撇、斜撇（斜撇又分短撇与长撇）、竖撇等；按用笔来分，有回锋撇、兰叶撇、弯头撇等。撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感。这里先介绍平撇、短撇、长撇、竖撇。

汉语拼音的笔画名称与笔顺及儿歌

汉语拼音的笔画名称与笔顺 汉语拼音共有十种基本笔画，它们的名称是：横、竖、左弯竖、右弯竖、竖左弯、竖右弯、左半圆、右半圆、左斜、右斜。 下面是6个单韵母和20个声母的笔顺： a：第一笔左半圆，第二笔竖右弯 o：左上起笔，一笔写成 e：中间起笔，从左至右一笔写成 i：第一笔竖，第二笔点 u：第一笔竖右弯，第二笔竖 ü：先写u，后从左至右写两点 b：第一笔竖，第二笔右半圆 p：第一笔竖，第二笔右半圆 m：第一笔竖，第二笔左弯竖，第三笔左弯竖 f：第一笔右弯竖，第二笔横 d：第一笔左半圆，第二笔竖 t：第一笔竖右弯，第二笔横 n：第一笔竖，第二笔左弯竖 l：竖，一笔写成 g：第一笔左半圆，第二笔竖左弯 k：第一笔竖，第二笔左斜右斜 h：第一笔竖，第二笔左弯竖 j：第一笔竖左弯，第二笔点 q：第一笔左半圆，第二笔竖 x：第一笔右斜，第二笔左斜 z：一笔写成 c：左半圆一笔写成 s：一笔写成 r：第一笔竖，第二笔右弯 y：第一笔右斜，第二笔左斜 w：两笔写成 注： zh ch sh 笔顺参考 z c s h的笔顺。 附： 1、汉语拼音书写儿歌： 拼音格，四条线，拼音字母住里边。住上格的不顶线，住下格的不贴边，中格写满顶两边。 2、j q x 和ü 相拼省点规则：小ü 小ü真淘气，从不和W在一起，见了声母j q x，马上就把点省去。点省去，还念ü 。 3、标调儿歌：见ɑ 别放过，没ɑ 找 o e ， i u 并排标在后。 4、声母与整体认读音节区别儿歌： z c s （zh ch sh r ）是声母，发音轻短要记住， zi ci si （zhi chi shi ri ）是音节，汉字注音它帮忙。 5、音节拼读儿歌：

行楷基本笔画的写法全部

行楷基本笔画的写法—点 行楷字点画头尖腹平、背圆、尾满，前后顾盼。点画都与字的中心呼应，具有“向心性”。 行楷字点画的写法有以下几种： 1.斜点：尖落笔，右下按，回收□方□主 左出锋。斜点向右下方斜出□语□成 2.竖点：由轻至重书写，且向下□空□字 垂直。常用于宝盖头等。□室□窗3.长点：把点向右下拉长顿后□美□反 收笔，常用来写反捺。□大□更

相向左点出锋对右点头，上开下收。 相背左点向左下,右点向右下,出锋都向内。 合三左右相顿,中点略上,势态向字心。 5 □学□应 横三中点连左右，或右点连右下。 6.四点（聚四）上下两点相连，四点汇向中心。 行楷基本笔画的写法—横 行楷字横画多数带钩，与前后笔画呼应或连接、有长短、粗细、俯仰等变化。如果数横并列，要有长短参差，笔势也要有区别。横画在字中往往起平衡作用，因此书写时要注意长短、角度和曲弧。 1.长横先向右下方按下，然后向右上方斜出，最后向右下方顿笔。（左高右低） 2.短横短横写得速度较快，一般由轻至重，或由重至轻书写。 行楷基本笔画的写法—竖 行楷字写竖画不宜太直硬，要适当取斜势或弯曲，收笔有悬针，有垂露（顿收），有带钩，有弯弧，但必须把力用到笔端，切忌软散。字中的长竖作适当的夸张，要写出姿态来。 １.长竖(垂露竖)：竖画收笔时要顿笔回 锋，要挺劲，但不能上下僵直。 4.双点

２.短竖露锋起笔不宜重，把直竖写出弧度力在曲势中，先竖后顿再左出，多用在字中，收笔向右 挑出，略有抱右势。 行楷基本笔画的写法—撇 行楷字的撇有多种姿态，要注意长短、曲直的变化，书写时常常回锋，做到伸缩有度，与捺相配时要有变化，不能呆板。 １.平撇：露锋侧落笔，顿后撇出，要短平有力常在字的上部。 ２.短撇：行笔略弯曲，显得含蓄有弹性。 直撇：挺拔有力，不带一点弯曲。 3.长撇弧撇：略带弧度，轻盈柔美。 钩撇：撇到收时挑出，便于引出下一笔 行楷基本笔画的写法—捺 捺多用在字的右部或右下角末笔，有时写成反捺或长点出锋，但要注意带回，回锋的方向要有变化。 １.斜捺：同正楷写法，注意写出波折，忌硬直，落笔较轻，向右下方略带弧度拉伸，最后向右平捺出。 ２.平捺：斜度较弱，只略向下斜，形成一波三折之势。 ３.反捺：反捺犹如一个较长的点。 行楷基本笔画的写法—提

汉字基本笔画书写规则(特点与写法)

钢笔楷书笔画书写规则 （特点与写法） （一）点 点点画在一个字中就如同人的眼睛一样重要，能起到画龙点睛的神韵作用，是个字的精神体现。因其所处的位置不同形态各异，写法变化较多。点画有右点、左点、竖点和长点之分。 右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。如图： 左点写法基本同右点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要领笔。如图 竖点又称相向点，实际上是右点的变形，当点在字头居中出现时，人们习惯将点的收笔处与下面笔画连接起来，因此，这种点形态比较直。如图：

长点是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。如图: （二）横 横横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。横有长、短、斜横之分。 长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。如图： 短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图： （三）竖 竖竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支

撑作用，竖不垂直，则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。 垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。如图： 悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。如图： 短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。如图： （四）撇 撇撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与捺画相对称，起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇和平撇之分。 斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。如图：

一年级基本笔画书写儿歌

一y ī年ni án 级j í基j ī本b ěn 笔b ǐ画hu à书sh ū写xi ě儿ér 歌g ē 横h éng ：起q ǐ笔b ǐ斜xi é斜xi é按àn ，左zu ǒ低d ī右y òu 高g āo 行h áng ，收sh ōu 笔b ǐ轻q īng 轻q īng 按àn 。 悬xu án 针zh ēn 竖sh ù：起q ǐ笔b ǐ斜xi é斜xi é按àn ，直zh í直zh í竖sh ù下xi à来l ái ，轻q īng 轻q īng 提t í起q ǐ笔b ǐ，尾w ěi 巴ba 尖ji ān 又y òu 尖ji ān 。 垂chu í露l ù竖sh ù：起笔q ǐb ǐ斜xi é斜xi é按àn ，直直zh ízh í竖sh ù下来xi àl ái ，轻轻q īngq īng 向xi àng 上回sh ànghu í 。 撇pi ě：起笔q ǐb ǐ斜xi é斜xi é按àn ，往w ǎng 左zu ǒ撇下pi ēxi à来l ái ，轻轻q īngq īng 提t í起笔q ǐb ǐ，尾巴w ěiba 尖ji ān 又y òu 尖ji ān 。 捺n à：起笔q ǐb ǐ不用b úy òng 按àn ，直接zh íji ē右y òu 下滑xi àhu á，行h áng 笔b ǐ轻q īng 到d ào 重zh òng ，捺n à脚ji ǎo 平p íng 又y òu 尖ji ān 。 点di ǎn ：直接zh íji ē起笔q ǐb ǐ按àn ，收sh ōu 笔b ǐ把b ǎ锋f ēng 藏c áng 。 横h éng 折zh é：横h éng 到d ào 转折zhu ǎnzh é处ch ù，先xi ān 往w ǎng 右y òu 下xi à按àn ,竖sh ù再z ài 往w ǎng 左zu ǒ斜xi é 。 横h éng 钩g ōu ：横h éng 到d ào 岀ch ū钩g ōu 处ch ù，先xi ān 往w ǎng 右y òu 下xi à按àn ,提笔t íb ǐ向xi àng 内n èi 钩g ōu 。 竖sh ù折zh é：竖sh ù到d ào 转折zhu ǎnzh é处ch ù，稍稍sh āosh āo 作zu ò停顿t íngd ùn ,再z ài 往w ǎng 右y òu 平p íng 横h éng 。 竖sh ù提t í：竖sh ù画hu à直zh í而ér 正zh èng ，竖sh ù尾w ěi 先xi ān 停顿t íngd ùn ,提t í向xi àng 右上方y òush àngf āng 。

基本笔画优秀教(学)案

基本笔画教案 一年级第一学期写字教案(前四课,基本笔画部分) 准备课 教学目标： 初步掌握写字知识及写好字的方法，认识田字格；学习正确的写字姿势及执 笔姿势；认识书写工具，知道如何使用和保管书写工具。 教学重点：认识田字格，学习正确的写字姿势及执笔姿势。 教学难点：掌握正确的书写坐姿及执笔姿势。 教学用具：铅笔、钢笔、毛笔、画有田字格的黑板、投影仪。 教学过程： 一、组织教学 二、导入新课 （一）概述，使学生初步了解学习写字的意义。 1．祖国的语言非常美，学好祖国的语言，写好汉字，终生受益。2、人际的交流和日常生活离不开写字，写好字能多方面地开发大脑 的潜力，促进智力的发育，也有助于培养良好的行为习惯。 （二）认识书写工具及田字格。 1．教师出示几种典型的铅笔、钢笔及毛笔，告诉学生这些都是书写工具，小学生从一年级开始用铅笔写字。 2．简单讲述铅笔的使用及保管方法，对学生选用什么样的铅笔，教师可提出具体建 议。铅笔有H.B、HB三种型号。H表示铅笔笔芯的硬度，B表示笔芯的 软度，HB则软硬适中。小学生开始写字，宜选用B型铅笔。 3．出示插图，引导学生观察。太阳高照，农民伯伯在农田里耕耘。小朋友写字要用到田字格，田字格的形状就像图上的农田。实物投影田字格，指导学生观察田字格，认识横中线、竖中线、左上格、右上格、左下格、右下格，告诉学生开始学习写字要利用田字格。 4．教师指导学生读儿歌，一边指着田字格相应的位置，一边背诵儿 歌。学习儿歌，使学生懂得写字时要利用田字格，认真观察笔画在田字格中的位置，找准位置再落笔写字。 三、讲授新课 （一）学习正确的写字姿势及执笔姿势。

1．概讲，使学生明确写好字与坐姿及执笔姿势的关系；还要明确正确的写字姿势对少年儿童的成长、发育有很大的影响。 2．引导学生观察挂图或看教材中的照片，使学生知道什么是正确的写字姿势及执笔姿势。 正确的坐姿：头正、肩平、臂开、足安（两脚与肩同宽，放平稳）。 头正颈直，略向前倾，眼距桌面约一尺。两肩要平，腰背自然伸直，但不能僵硬，要舒 适自然。端坐桌前，略向前倾，胸不能挨桌，距离不可超过一横拳。 两臂自然分开平放于桌面，肩、肘、腕都要自然放松，运笔时要轻松灵活，又要沉稳。两脚自然分开，大致与肩同宽，全脚着地踏实。 正确的执笔姿势：大拇指与食指握笔，中指托住笔，无名指与小指自然弯曲。笔杆向后倾斜，靠在食指根部与虎口之间。握笔时，手指离笔尖约一寸远。可总结为“按、压、顶、抵、靠”五字诀。按：大拇指前端贴于笔杆内侧，由内向外用力。压：食指前端压在笔杆外侧，由外向内施加压力。顶：中指指甲内侧自下向上用力顶住笔杆。抵：无名指与小拇指自然弯曲重叠于中指之下，辅助中指用力。靠：笔杆斜靠于食指指根部。五 字诀简明实用，教9币应让学生牢记。 3．指导学生仿照课本上的图片体会正确的坐姿、执笔姿势。 （二）练习。 教师布置学生用铅笔在纸上练习画一些简单的图形或符号，达到练习握笔、运腕的目的。学生练习时，教师可巡视，纠正学生不正确的坐姿及执笔姿势。 四、本课讲评 简要总结学生学习情况，复习田字格知识，强调正确的书写坐姿、执笔姿势。 课题：第2课基本笔画（一） 教学目标： 认识点的形态，初步掌握点的写法；掌握观察范字的方法，使学生学会在田字格中找准笔画位置，正确书写；初步了解运笔过程。 教学重点：学习点的写法，体会运笔过程及掌握正确的写字姿势。 教学难点：初步掌握用笔的轻、重。 教学用具：铅笔、粉笔、画有田字格的黑板、投影仪。 教学过程： 一、组织教学 二、导入新课 今天，我们学习点的写法。每一个汉字都是 由基本笔画组成的，字的基本笔画就相当于人的眼、鼻、嘴等，五官端正，人就漂亮，基本笔画写得规范，字就显得美观。因此，写好基本笔画很重要。 三、讲授新课 （一）认识点的形态。

基本笔画的书写方法

基本笔画的书写方法 时间:2013-05-03 12:08来源:未知作者:sems 点击: 1723次 钢笔楷书是按照钢笔书法特有的运笔方法和规范而书写的端端正正、一丝不苟的正体字。楷书又叫正书、真书，是因为它作为汉字书写的楷模而得名。它融实用性、艺术性于一身，是学好各种书体的基 钢笔楷书是按照钢笔书法特有的运笔方法和规范而书写的端端正正、一丝不苟的正体字。 楷书又叫正书、真书，是因为它作为汉字书写的楷模而得名。它融实用性、艺术性于一身，是学好 各种书体的基础。张敬言说：“初学者，先学真书，若不先学真书，便学纵体为宗主，后却学正体，难成矣。” 黄希生说：“学书先务正楷，端正匀停，因后破体。”苏东坡则有更形象的比喻：“真为立行为行，草如走。” 其意思是学习书法，就好比人学走路，楷书似人站立，行书犹如行走，草书则像奔跑。学习钢笔书法也是如此，须从楷书人手，打好基础，才能循序渐进，创造发展钢笔书法艺术。 第一节基本笔画的书写方法 学习钢笔楷书，应首先掌握钢笔楷书的基本笔画。汉字的基本笔画由点、横、竖、撇、捺、钩、折、 挑(或提)八笔组成。由于这八种基本笔画在具体字中所处的位置不同，所以又分别具有不同的形态。这些基 本笔画在书法上的位置，就如同一座高楼大厦中的砖瓦、梁柱，只有大小、厚薄、粗细、长短合度适宜，建 起来的房屋才牢固、美观。因此，只有在基本笔画上下功夫，才能写出仪态万千的美的字形来。 一、点 点，在字中就像人的眼睛，是神采的体现，具有一定的装饰作用。点可以分布在一个字的各个部位，可 以说是汉字中变化最多的笔画。无论哪一种点，都要注意厚实有力，沉着雄浑，笔画小，运笔速度可稍快。 在一个字中，点与其他部件一般是分离关系。各种点的写法是一样的，只有大小、方向不同而已。 点的种类划分很多，这里我们把钢笔楷书的点分为右点、左点、长点三种，其他形态的点可以由此 举一反三。 1．右点(又称侧点) (1)写法要点：下笔较轻，然后渐重，向右下侧顿笔，最后向左下方回锋收笔。 (2)病笔：下笔重或轻重不分，收笔向左下方钩出或竹节式。 2．左点(又称垂点) (1)写法要点：下笔较轻，逐渐由轻到重向左下方按笔，最后顿笔向上挑呈回锋收笔。 (2)病笔：轻重不分，取势不当，出现短竖式或对钩式。 3．长点(近于反捺) (1)写法要点：起笔写法与右点相同，只是中间部分行笔用力并向右下方侧锋按笔，使笔画逐渐加粗，整 体取势略呈弧形。 (2)病笔：收笔向左出锋，整体取势过大。 二、横 钢笔楷书的横画主要有两种，即长横和短横。长横与短横的划分没有绝对标准，主要根据字的整体

一年级书法教案基本笔画一

一年级书法教学内容 基本笔画一 目录 第1课 --------------------------------------- 书法基础知识 第2课 --------------------------------------- 基本笔画——横 第3课 --------------------------------------- 基本笔画——竖1 第4课 --------------------------------------- 基本笔画——竖2 第5课 --------------------------------------- 基本笔画——撇1 第6课 --------------------------------------- 基本笔画——撇2 第7课--------------------------------------- 基本笔画——捺 第8课 --------------------------------------- 复习一 第9课 --------------------------------------- 期中自我评价

第10课 ------------------------------------ 基本笔画——点 第11课 ------------------------------------ 小横折和高横折 第12课 ------------------------------------平提斜提 第13课 ------------------------------------ 竖提 第14课 ------------------------------------ 横折提第15课 ------------------------------------ 复习二 第16课 ------------------------------------ 期末检测（作品书写） 一年级书法教案 课题：书法基础知识 课时：一课时 教学目标： 1、了解硬笔书法的特点。 2、知道正确的握笔姿势及坐姿，并能体现在自己的书写过程中。 3、懂得正确的坐姿和握笔姿势是写好字的首要条件，能在平时的书写中注意自己的书写姿势，并养成良好的书写习惯。 教学重难点： 1、重点：掌握正确的握笔姿势及坐姿。 2、难点：培养学生正确的“双姿”，并养成良好的书写习惯。

一年级基本笔画书写儿歌+练习题-精选

基本笔画书写儿歌

横：起笔斜斜按，左低右高行，收笔轻轻按。 悬针竖：起笔斜斜按，直直竖下来，轻轻提起笔，尾巴尖又尖。垂露竖：起笔斜斜按，直直竖下来，轻轻向上回。 撇：起笔斜斜按，往左撇下来，轻轻提起笔，尾巴尖又尖。捺：起笔不用按，直接右下滑，行笔轻到重，捺脚平又尖。点：直接起笔按，收笔把锋藏。 横折：横到转折处，先往右下按，竖再往左斜。 横钩：横到出钩处，先往右下按，提笔向内钩。 竖折：竖到转折处，稍稍作停顿，再往右平横。 竖提：竖画直而正，竖尾先停顿，提向右上方。 竖弯：下笔写短竖，圆转写短横，收笔轻轻回 竖钩：竖画直而正，竖尾先左停，钩向左上方。

弯钩：竖画先右下，而后改左下，起与钩对齐。 卧钩：先向右下起，圆转右平行，向左上出钩。 撇折：起笔斜斜按，往左撇下来，竖尾先停顿，提向右上方。横撇：横到转折处，先往右下按，往左撇下来，轻轻提起笔。竖弯钩：起笔斜斜按，稍向左倾斜，转弯要圆润，收笔向上钩。横折弯钩：右按先往里，拐个小圆弯，尾巴要舒展。 横斜钩：右按先往里，拐个大圆弯，提笔出尖钩。 练习题 一、按要求填空。 1、“禾”共有（）笔，第四笔是（）。 2、“上”共有（）笔，第二笔是（）。 3、“下”共有（）笔，第三笔是（）。 4、“个”共有（）笔，第一笔是（）。 5、“天”共有（）笔，第四笔是（）。 6、“火”共有（）笔，第二笔是（）。 7、“六”共有（）笔，第四笔是（）。 8、“七”共有（）笔，第二笔是（）。 9、“儿”共有（）笔，第二笔是（）。 10、“九”共有（）笔，第一笔是（）。

11、“无”共有（）笔，第三笔是（）。 12、“口”共有（）笔，第二笔是（）。 13、“日”共有（）笔，第二笔是（）。 14、“中”共有（）笔，第四笔是（）。 15、“了”共有（）笔，第二笔是（）。 16、“子”共有（）笔，第一笔是（）。 17、“门”共有（）笔，第三笔是（）。 18、“月”共有（）笔，第一笔是（）。 二、按要求填空。 19、“不”共有（）笔，第三笔是（）。 20、“开”共有（）笔，第三笔是（）。 21、“四”共有（）笔，第四笔是（）。 22、“五”共有（）笔，第三笔是（）。 23、“目”共有（）笔，第二笔是（）。 24、“耳”共有（）笔，第四笔是（）。 25、“头”共有（）笔，第五笔是（）。 26、“米”共有（）笔，第二笔是（）。 27、“见”共有（）笔，第四笔是（）。 28、“白”共有（）笔，第二笔是（）。

八种基本笔画的写法指导

向背包括相向和向背两种形式，相向：两竖如向内弯，形如括号; 向背：两竖如向外弯，形如反括号。 一般情况下，在一个字中，最后一笔是竖用悬针竖，竖画不在最后一笔，用垂露竖。 中字是相向作字两竖是向背 八种基本笔画的写法指导 1 ?点的写法 (1 )点的特点：头尖、身体肥、尾部圆。它的背部是拱起的，腹部是平的。它既象分开的一瓣大蒜，又像飞溅出的一滴水珠。 (2 )书写方法 右下点：书写时起笔要轻，向右下侧按。落笔慢而重，适度回锋收笔。左右点：左点是右点的反方向行笔，右点就是前边的右下点。 相向点：左点起笔轻，向右下侧按；右点起笔重按，转锋向左下轻出笔锋。三点水：第一、二笔都是右下点，第三笔则是提画。 四点底：第一点是左下点，其余三个点都是右下点，其中第二、第三点都要写小一些，第一、四点要大一些。如京 2 ?横的写法 (1)认识横的特点：在几种基本笔画中，横画应用最多。横在一个字中起横梁作用。所以，横在起笔、行笔、收笔，每一个动作都要交待清楚，不能含糊。(2)书写方法。 长横：起笔稍重，然后略提起，由左向右收笔，取势左低右高，与水平线倾斜。最后，回锋收笔。 左尖横：落笔轻，向右上用力移动，趋势稍微上翘，收笔重顿。这个笔画看上去像平撇，但是，运笔则是由左向右。 右尖横：落笔重，逐渐向右上滑去，呈上翘状，收笔时不作顿，顺势轻收，但不出锋。 斜横：起笔稍重，然后轻轻提起向右运笔。横的斜度比长横要大。收笔略顿，重而缓。如三王 3 .竖的写法。 (1)竖的特点：竖在一个字中起着支柱作用，因此，要写得平正，不歪，尽量做到垂直，挺拔有力。有的还把竖画称之为直画。只有这样写，才能做到不失重心，立地稳固。 (2 )书写方法

一年级拼音,笔画,笔顺,句子归纳

苏教版一年级语文上册汉语拼音专项复习题 一、把下面声母补充完整。 b ( ) m ( ) d ( ) ( ) l g ( ) h j ( ) x zh ch ( ) r z ( ) ( ) ( ) w 二、把下面韵母补充完整。 a o ( ) i u ( ) ai ( ) ( ) ao ( ) ( ) ( ) ( ) er an en in ( ) ( ) ang ( ) ( ) ong 三、默写16个整体认读音节。 四、把拼音送回家。 q t juan a an o f p en n r si k j ci w 声母 韵母 音节 五、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 haò( ) qiū（）nìu( ) yù（）jüè

（）shùi( ) neì( ) kuà( ) uái （）zhē( ) kūn( ) shùi( ) xiū( ) jioǔ( ) xüǎn( ) 六、看图选拼音写在括号里。 méi huālù zǎo hóng mǎ wūguī tuóniǎo dài shǔ shān yáng lǎo yīng diàn dēng 七、照样子写音节。 b-ù→（bù）zh-è→( ) n-ǚ→（）h-u-à→( ) x-ǜ→（）d-u-ǒ→( ) q-ǜ→（）z-u-ō→( ) 八、把音节分解成声母和韵母。 zhā→tàng→- huā→- lüè→- qún→- jiang--- 九、你可以根据拼音画画吗？ Píng guǒxiǎo cǎo xiüng jiüo （）（）（） 十、把字和音节连起来。

卧zuò舟mài 坐nán 麦shǐ 南hòu 矢chǐ 前wò齿gē 后qián 戈zhōu 十一、读儿歌，回答问题。 wǒyào shànɡxuéle wǒyào shànɡxuéle ， yījiārén dōu chònɡwǒxiào. líkāi le yòu ér yuán， wǒjiùyào jìn xuéxiào， yòu ér yuán lǐzhēnɡhónɡhuā， zài xuéxiào yào zhēnɡsān hǎo。 在幼儿园里争在学校里争。

基本笔画顺口溜

基本笔画顺口溜 “一”：用力一顿轻轻走，末尾一顿，往回收。 “丨”（垂露竖）：用力一顿轻又直，慢慢提笔挂露珠。“丨”（悬针竖）：用力一顿轻又直，慢慢提笔赛针尖。“丿”：用力一顿斜下走，慢慢提笔柳叶梢。“捺”：轻轻落笔斜下走，慢慢用力快出脚。 “提”：用力一顿斜上挑，快速提笔露针尖。 “竖钩”：用力一顿轻又直，向左一折快出钩。 “横钩”：用力一顿轻轻走，末尾一顿快出钩。 “竖提”：用力一顿轻又直，向右一折快出提。 “横折”：用力一顿轻轻走，末尾一顿向左斜。 “竖折”：用力一顿轻又直，向左一折横相同。“点”（左）：轻轻落笔斜下走，向右一顿往回收。“点”（右）：轻轻落笔斜下走，向左一顿往回收。“点”（竖）：用力一顿向下走，慢慢提笔往回收。 、

二年级语文第三册第一单元第课写字课 教学目标： 1、正确书写本课的“”生字，能按笔顺规则书写汉字，占 格位置准确，注意生字的间架结构。 2、学生写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。逐步养成 良好的写字习惯。 准备：学生课本田字格本铅笔橡皮 教学过程： 课前展示：小组展示——组名、口号 一、配乐欣赏，激发兴趣（赏心悦目） 1、播放幻灯片：硬笔书法和软笔书法作品，配乐古筝《》。 2、谈感受：我们欣赏了这么多书法作品，你想说—— 预设：我也想成为书法家了。 他们写的字真漂亮！ 我也想像他们那样写好字。 二、复习写字基本知识。（考考基本功） 1、第一关——基本笔画复习： A、教师出示简单的笔画（横、横折、横钩），学生一边用手指写一边说“顺口溜”。 B、比较“横折、横钩”的异同 C、教师出示“顺口溜”，学生在黑板上的田字格中写出来。（垂露竖、悬针竖、竖钩、竖提） D、比较（垂露竖、悬针竖）、（竖钩、竖提）的异同 2、第二关：基本结构复习： A、教师出示生字：品、花、想、村、意、 B、学生说出这些字的结构以及你认为该怎么书写？ 3、第三关——字的关键笔画（下面字的关键笔画。教师把字直接 贴到黑板上） 例字：三、念、说、——找与这一课有关偏旁等的字 4、字的关键处——根据上面的字再描出字的“关键处” 5、学生写一写，反馈。（牛刀初试） 6、学生上台展示。（实物展台） 三、学习本课生字，教师指导。

八种基本笔画的基本写法

八种基本笔画的基本写法 （一）、点 1、右点：起笔轻，由轻到重向右下方按笔，稍顿后，顺势回锋收笔。如“六”、“文”。 2、左点：起笔轻，行笔逐渐用力往左下按，稍顿后，顺势回锋收笔。如“宝”、“小”。 3、相向点：起笔轻，行笔渐用力向右下弧行，顿后向上回带收笔。如“火”、“羊”、“半”。 4、长点：起笔轻，行笔渐用力向右下长按，顿后向左上回带收笔。如“不”、“头”、“女”。（二）、横：横和竖是字的体骨，要求坚正匀称，长短合度。好比一座房子，横如梁，竖如柱；横主平衡，竖主支撑。这两个笔画如果写得疲软，整个字就会显得软弱无力。 1、长横：此横常为一个字的主要笔画。起笔稍顿，行笔时中间微拱，至末端顿笔，回锋 收笔。如“十”、“上”、“平”。 2、短横：写法同长横，只是运笔短些，大约是长横的一半。如“二”、“工”、“法”。 3、斜横：写法同长横，只是左低右高的斜度稍大些。如：“七”、“斗”、“戈”。（三）、竖 1、垂露：笔锋轻入纸，向右下稍顿，随即向下行笔，至收笔处稍顿笔，再回锋收笔。如“川”、“情”、“倍”。 2、悬针：起笔和行笔同垂露，只是收笔时逐渐提笔出锋，收笔出尖。如“丰”、“中”、“羊”。 （四）、撇 1、平撇：起笔顿后，侧笔向左平行线渐提笔出锋，收笔出尖。如“千”、“季”、“重”。 2、斜撇：起笔顿后，侧笔向左下行笔，渐提笔出锋，收笔出尖。如“人”、“大”。 3、竖撇：其形态上半部较直，用笔方法与竖接近，至中部以后，向左下方行笔，顺势提 笔出锋。如：“月”、“用”、“风”。 4、短撇：写法同斜撇，只是笔画较短。如“生”、“向”、“失”、“朱”。 （五）、捺：捺法用笔一波三折，呈曲线之美。 1、斜捺：轻落笔，然后边行边按，顿笔后，迅速向右方提笔出锋。如“木”、“夫” “来”。 2、平捺：写法同斜捺，只是行笔方向稍平一些。如“之”、“起”、“这”。（六）、提 1、平提：起笔右下顿，略驻笔后转向右上渐提笔挑出锋，收笔出尖。如“虫”、“纹”、 “把”。 2、斜提（又叫“挑”）：写法同平提，只是提出的斜度增大。如“江”、“次”、“河”。 3、竖提：起笔写竖，至末端顿笔后转向右上斜挑出，收笔出尖。如：“长”、“民”。（七）、钩 1、竖钩：其起笔和行笔与竖画相同，至末端出钩处，稍顿笔，然后迅速向左上钩出。如 “寸”。 2、弯钩：起笔稍轻，由轻到重自右下向左下匀曲运笔，到与起笔处垂直线位上顿笔，后 转向左偏上挑出，收笔出尖。如“子”、“手”、“家”。 3、斜钩：起笔顿，自左向右下匀力稍曲行笔，至起钩处顿笔转向上挑出，收笔出尖。如 “成”。 4、卧钩：起笔稍轻，自轻而重，向右下方弧形运笔，至末端出钩处，稍顿笔，顺势向左 上钩出。如：“心”、“思”。 5、横钩：其起笔和行笔与横画相同，至末端出钩处，向右下顿笔，然后迅速向左下方钩 出。如“买”、“写”。 6、竖弯钩：又称“浮鹅钩”，其前半部起笔行笔与竖画相同，弯处用提转，然后作弧形 横，至末端出钩处，稍顿笔，顺势向上钩出。如“色”、“记”。 7、横折钩：起笔写横，顿笔后折向下写竖，至末端顿笔后向左偏上挑出，收笔出尖。如 “习”。 8、横折弯钩：起笔写横，略斜，顿笔后折向下写竖，再圆转向右写横，至末端顿笔向上 挑出，收笔出尖。如：“几”、“九”。 9、竖折折钩：起笔写短竖，顿笔后折向右写短横，再顿笔后折向下偏左写竖弯钩。如： “马”。 10、横折折折钩：起笔写短横，略斜，顿笔后折向左下写短撇，不出尖折向右写短横，横右稍低，再顿笔折向左下写弯钩。如：“奶”、“扔”。 11、横撇弯钩：起笔写短横，顿笔后写短撇，顺接撇尖由轻到重写小弯钩，钩向左上。如：“阳”、“哪”。 （八）折具体写法是：要在转角处先提足笔，再按下去，然后原地略提笔，这样笔锋就能在改变的方向上保持中锋行笔了。重点词语提示为：提—按---略提，3个步骤缺一不可

基本笔画书写口诀

基本笔画书写口诀 基本笔画书写是写好汉字的基础。是书法写字练习的重中之重。要引起足够的重视。 基本笔画书写要重点引导学生写好顿笔，写出粗细，明确笔画方向。分清笔画长短。 基本笔画书写要引导学生形成书写干净（整洁）、干脆（流畅有速度）、协调（大小统一、重心统一）；顿笔得当，轻重分明，结构美观的书法审美观。 1、横：顿-横过来-提起来-顿。起笔顿笔轻，收笔顿笔重。横要斜平。横要轻。 长横。起笔轻，中间略细，收笔重，既斜平又略呈弧线，起平衡作用； 短横。起笔轻，收笔也轻，一般中间不变细，方向上一般直线斜平。 （长横短横不同处，长短不同；方向不同；轻重不同。） 2、竖。悬针竖：顿-竖下来-变尖。竖要竖直，竖要重。 垂露竖：顿-竖下来-轻轻顿。竖要竖直，竖要重。 3、撇。平撇：顿-撇出去变尖。注意撇方向和横差不多平。写好顿笔。写出粗细，撇出去变 尖。 竖撇：顿-竖下来-撇出去变尖。竖到中间再撇出去。 短撇：顿-撇出去变尖。注意撇的方向斜下。比较短。 长撇：顿-撇出去变尖。注意撇的方向斜下，比较长。 4、捺。（形状像滑滑梯）轻轻的-滑下来-平的出去变尖。起笔轻，一般不顿笔。平的出去变 尖的时候要流畅，一般也不顿笔，不回锋。（与毛笔书法写法有不同） 5、点。轻到重-顿。起笔轻、尖。收笔不回锋。（与毛笔书法写法有不同） 6、竖钩。顿-竖下来-（到收笔的地方）-弯一弯-回到弯的中间勾出去。竖要竖直，写勾的时 候不要太重。弯的时候不要太斜。 7、横折。顿-横过来-提起来-顿-回到最高的地方竖下来。横要轻。竖一般往里斜。 8、横撇。顿-横过来-提起来-顿-回到最高的地方撇出去变尖。一般撇不宜长。撇出去要变尖。 9、横钩。顿-横过来-提起来-顿-回到最高的地方勾出去变尖。注意勾的角度不能大于45度 为宜。 10、横折钩。顿-横过来-提起来-顿-回到最高的地方竖下来-（到收笔的地方）-弯一弯-回到 弯的中间勾出去。 在具体汉字书写中，横折钩有四种形状。第一种如“日”横折钩竖竖直；第二种如“力” 横折钩竖往里斜；第三种如“也”横折钩方向长短变化较大；第四种如“月”横折钩的

汉字基本笔画书写规则

- １ - 钢笔楷书笔画书写规则（特点与写法） （一）横 横 横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。横有长、短、斜横之分。 长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。如图：

短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图： （二）竖 竖竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。 垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。如图： - ２-

悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。如图： 短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。如图： （三）撇 撇撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与捺画相对称，起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇和平撇之分。 斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。如图： - ３-

竖撇下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖，如图： 短撇写法同斜撇，只是笔画较短。短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“干、反、禾、后丢”等字；短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、禾、失、朱”等字。如图： - ４-

捺捺画粗细分明，运笔轻重多变，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。 斜捺下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。如图： 平捺写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向右下(略平一些)方向行笔。如图： - ５-

汉字基本笔画书写技巧

汉字基本笔画书写技巧

汉字基本笔画书写技巧 一、横的写法 在各种基本笔画中，横画应用最多。横在一个字中起着横梁的作用。在楷书中，横画写得好坏，关系到字的骨力。特别是长横，一定要写得平稳、劲健、厚重、灵动。切不可写的死气沉沉，呆如木棍。横有长横及短横之分。 1、长横 长横的写法为：下笔顿笔，由重到轻，再由轻到重，向右行笔，最后回锋收笔。书写长横时，心里可默念口诀：“重——轻——重——回锋”。长横在每个字中都是主要笔画。一定要认真写好。 长横的形态是两边粗，中间细，中间略微有向上的弧度，看上去好似一条拱形的大桥。书写时略向上倾斜，倾斜幅度为3度——5度之间。如：“一”字。 2、短横 短横又叫“左尖横”。写法为起笔轻，由轻到重，向右行笔，最后回锋收笔。写短横时心里要默念口诀：“轻——重——回锋”。

垂露竖的样子就象一根草棍上附着一滴水珠，又象一个人立正的样子，胸腰挺起，精神抖擞，雄赳赳，气昂昂，切不可左斜右歪，更不能弯腰曲背。如：“土、干”等字。 3、悬针竖 写法为下笔顿笔，向下行笔，行笔到位后，向下逐渐提笔收笔。口诀：“顿笔——行笔——收笔”。悬针竖多为主笔，要认真练好。 悬针竖如同一根尖朝下竖立的钢针。写时要注意力到笔尖，要写得锋利劲健，切不可至尾处飘曲而出。如：“十、丰”等字。 4、短竖 短竖的起笔与垂露、悬针竖基本相同，只是向下行笔至尽端有横托住，所以自然提笔离纸即可。口诀：“顿笔——行笔——收笔”。一般情况下，短竖与垂露竖可通用。如：“上、正”等字。 三、撇的写法 撇的写法特别多。按方向分有平撇、斜撇（斜撇又分短撇与长撇）、竖撇等；按用笔来分，有回锋撇、兰叶撇、弯头撇等。撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感。这里先介绍平撇、短撇、长撇、竖撇。 1、平撇 平撇写法为下笔顿笔，然后向左方（略向下）撇出。平撇多出现在竖或竖弯钩的上面。口诀：“顿笔——撇出”。如：“千、壬”等字。 2、短撇

小学生练字笔画教程

笔画教程 说明：本部分笔画儿歌与书中不一样，给老师参考，还有口诀，老师喜欢怎样教授自己选择。 一、笔画儿歌。 一年级的孩子喜欢朗朗上口的儿歌，记诵能力又特别强，我们据此把29个笔画排列组合成了一首儿歌，采用整体输入的方式，帮助孩子们在快乐的念诵中将所有的笔画一下子全学了下来，且没有任何负担。下面便是儿歌的内容： 二、笔画演示 点： 【儿歌】 轻轻向下按， 渐渐笔重顿， 收笔把锋藏。 左点：【口诀】轻入、渐重、末端右下顿、回锋。 右点：【口诀】轻入、渐重、末端下转、回锋。

横折：横折其实由横和竖组成。 【儿歌】 起笔斜斜按， 横到转折处， 右下轻轻按， 竖向左左斜。 【口诀】顿入、右行、顿切、直下、轻收。 【详解】起笔由左上往右下一顿，然后均匀用力向右行笔，至转折处斜切顿笔，随即转成竖，大力直下，收笔处用力稍轻。 竖：竖有悬针竖和垂露竖两种。写竖不能倾斜，否则字就不正，这一点一定要注意！ 悬针竖: 【儿歌】 起笔斜斜按， 直直竖下来， 轻轻收起笔， 尾巴出尖尖。 【口诀】顿笔、下行、尾出尖。 【详解】笔由左上往右下一顿起笔像倾斜的钉子头，要求体

态挺拔，至三分之二处逐渐变成针状，末端出尖。 垂露竖: 【儿歌】 起笔斜斜按， 直直竖下来， 转笔轻轻上， 尾巴藏回锋。 【口诀】顿笔、下行、尾回锋。 【详解】起笔同悬针竖，向下行笔到位后，回峰收笔。 横钩： 【儿歌】 起笔斜斜按， 横到出钩处， 右下轻轻按， 向内钩钩尖。 【口诀】顿入、右行、转锋侧顿、左下出钩 【详解】起笔由左上往右下一顿，向右行笔，行笔到位后略停顿笔，然后向左下快速钩出。

竖提： 【儿歌】 起笔斜斜按， 竖画直向下， 竖尾轻轻顿， 右上提尖尖。 【口诀】顿入、下行、斜顿、出提。 【详解】起笔由左上往右下一顿，向下行笔，行笔到位后略停，转锋斜顿，然后向右上方提出。 竖折：这一笔其实是由竖和横组成的。 【儿歌】 起笔斜斜按， 竖到转折处， 稍稍顿一顿， 向右平平横。 【口诀】顿入、下行、斜切、右行、回锋。 【详解】起笔由左上往右下顿笔，向下行笔，行笔稍弯，（根据一些字的书写，有时略有向左、向右的倾斜，如“匠”“山”等。）至转折处斜切顿笔，随即向右写横，末端回锋。