专家教你如何从容面对高考

专家教你如何从容面对高考

每年高考，总有些考生在考前、考中和考后碰到形形色色的麻烦，为此，记者6月3日专门采访了晨报专家顾问团专家，乌鲁木齐八一中学副校长程彩玲，为考生解答一些问题，希望有助于考生从容应对高考这个特殊而重要的日子。备战：复习绝不能求全

考前几天的复习绝不能求全，而是应有所侧重，只要检查一下重点内容是否基本弄清就可以了。

所谓重点：一是老师明确指定和反复强调的重点内容；二是自己最薄弱的、经常出错的地方。如确认这些方面已没有问题，就可以安下心来，并反复暗示自己：“复习很充分，一定会考好的。”

此时，家长要留意观察孩子，如果发现孩子过于紧张，说明其自信心不足，家长要给予鼓励，巧妙暗示孩子：“别想太多，你一定会考好的。”

休息：睡眠时间不宜过早

考前保持旺盛的精力和良好的心态，对考生的正常发挥非常重要。程彩玲建议，考生在这几天可以适当运动，但一定要注意安全，切不可伤手伤脚。

特别需要提醒的是，高考前一天睡觉时间不宜过早。

不少考生与家长认为7日就要考试了，6日晚上早点睡，养足精神准备第二天的考试。结果由于睡得早，与平时的作息

时间不一致，在床上辗转反侧不能入睡，产生焦虑情绪。焦虑情绪反过来又影响入睡，形成恶性循环，严重影响睡眠。建议考生，6日晚按平常时间睡觉。

准备：熟悉考场注意细节

在考试前一天，考生可到考点看看自己考场的位置，熟悉一下环境，免得考试时因环境陌生而紧张。程彩玲提醒考生，在看考场时也要注意一下洗手间位置、上下楼梯的位置等，以免有问题时，因环境生疏而手忙脚乱。

另外，在考前要将服装、考试用品、准考证等准备好，以往每年都有考生因忘带或丢失准考证而造成十分困窘的局面，有的因此失去考试机会。因此，领到准考证后应妥善保管好，假如不慎丢失了也不要惊慌，及时报告老师处理。

饮食：忌大鱼大肉

高考期间一定要注意正常饮食，不要暴饮暴食，家长不要特意准备大鱼大肉。饮食应注意卫生，不吃无证商贩的食品，尽量少吃熟食，防止犯肠胃病。

如何消除“应考尿频症”

每年高考，总有一些考生一进考场便想小便，这种“应考尿频症”，对考生情绪和考试成绩有很大的负面影响，应在考前加以预防。

方法一：消除紧张感。考生对高考应有正确认识，这样有利于紧张情绪的缓解。在应考前几天睡眠应充足，考前两三天

保持轻松愉快的心情。

方法二：控制饮水量，这对降低排尿频率大有帮助。在考试当天，早餐少喝或不喝牛奶、豆浆等饮品，并在饮食中适当降低含盐量，以免因口渴而饮水过多。在临考前几天，绝对不能喝咖啡、茶水等具有兴奋作用的饮料。

最新高考作文笑对人生范文4篇

最新高考作文笑对人生范文4篇 尼采说："人类一思考，上帝就发笑。"巴黎大学的围墙上也刷着"生活在别处"这样富有诗意的标语。我曾经长久的喜欢这些东西，并且将它们奉为闪光的真理。当然，我那时候还没有读到海蒂的故事。 亚特兰大市的海蒂在特定的实验室度过了她二十三岁的生日。这个皮肤苍白的女孩一出世就得了一种怪病，她的皮肤对外部环境过敏，她一直住在科学家为她制造的无菌实验室里。海蒂的母亲没有抱过她一天，她孤独的度过童年。更为残酷的是，她不可哭泣，因为咸咸的泪水会腐蚀她的皮肤。这是怎样的生活?可海蒂却微笑的告诉我们："我可以上网，我可以想象，那里有我快乐的天堂。" 因为不能流泪，海蒂选择了微笑，诗人艾青也是如此。 在一场史无前例的浩劫面前，他始终清醒的微笑着。对批斗他的红卫兵笑，对打击"审判"的造反派笑，在茫茫的大兴安岭林海中，你常常可以看到他哼着歌劳动的场面。他说："一个浪，一个浪无休止的打来，在他脚下碎开，他的脸上、身上像刀割一样，可他还是站在那里含着微笑，看着海洋。"正由于有着一种超凡的豁达与超脱，艾青的《仙人掌》一诗中，才出现了让人震撼的诗句："养在窗台上，

构想着海洋。" 在那特殊的年代，同样作为诗人，宣称"黑暗给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明"的顾城和海子，却因为不会微笑，痛苦的远离了这个世界。 因为不能流泪，一些人消极的选择了死亡;因为不能微笑，一些人却积极的选择了微笑。同样是面对困境，前者的"壮举"实在无法引起后者那样大的震撼。所以我说："生命与生活都是一万个玩笑的堆积"是闪光的哲理。 我很想告诉尼采，我见过一种微笑，比上帝本人的微笑还要美。 高考作文笑对人生范文二 微笑，一个美好而又生动的表情。 人生，一道多解而又复杂的难题。 无论谁的人生之旅都会遇到一些或大或小的坎坷，但只要我们真正地笑对人生，就可以体会到人生的真正价值。因为笑对人生，是一种宽容，博大的胸怀;一种坦然，顶天立地的从容。

最新高考数学答题规范要求

高考数学答题规范要求 高考答题的规范化要求有很多方面：答题工具、答题规则与程序、答题位置、答题过程及书写格式要求等。养成良好的答题习惯，可以帮助考生多得分，至少不会失去一些应得分。 一、答题工具 合格的2B铅笔、绘图橡皮（禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错）、 0.5毫米黑色墨水签字笔、直尺、三角板，圆规。 二、答题规则与程序 原则上做题顺序按试题排列顺序即可，以免漏题。不过，在此原则下，还应灵活掌握。由于考试时间很紧，所以应把时间放在得分效益最大的地方，即所谓好钢用在刀刃上。这里的刀刃并不是指个别的难题，而是大量的普通题。因为普通题所花时间与所得分数之比是最大的。做完有充分把握得分的容易题，才能做难题，做了难题丢了容易题的做法是很愚蠢的。另外，先把容易的题目做出来，能使紧张的心情逐渐平静，这时再去想难题，会比较从容。如果一开始就去做自己不熟悉的难题，越做不出来心态越坏，时间也花得多，甚至导致本能做出的其它题也没时间去做了。 三、答题位置 按题号在指定的答题区域内作答，切不可超出黑色边框，超出黑色边框的答案无效。如需对答案进行修改，可将需修改的内容划去，然后紧挨在其上方或其下方写出新的答案，修改部分在书写时与正文一样，不能超过该题答题区域的黑色矩形边框，否则修改的答案无效。 四、填空题书写格式要求 《考试说明》中对解答填空题提出的要求是“正确、合理、迅速”，因此，解答的基本策略是：快——运算要快，力戒小题大做；稳——变形要稳，防止操之过急；全——答案要全，避免对而不全；活——解题要活，不要生搬硬套；细——审题要细，不能粗心大意。关于填空题，常见错误或不规范的答卷方式有：字迹不工整、不清晰、字符书写不规范或不正确、分式写法不规范、通项和函数表达式书写不规范、函数解析式书写正确但不注明定义域、要求结果写成集合的不用集合表示、集合的对象属性描述不准确。碰到难题可以猜一个答案先填，如0、1、30°、60°等，如果最后真有空余时间，再重新检查修改。 五、解答题书写格式要求 解答题与填空题比较，同属提供型的试题，但也有本质的区别，首先，解答题应答时，考生不仅要提供出最后的结论，还得写出或说出解答过程的主要步骤，提供合理、合法的说明，填空题则无此要求，只要填写结果，省略过程，而且所填结果应力求简练、概括的准确；其次，试题内涵解答题比起填空题要丰富得多，解答题的考点相对较多，综合性强，难度较高，解答题成绩的评定不仅看最后的结论，还要看其推演和论证过程，分情况判定分数，用以反映其差别，因而解答题命题的自由度较之填空题大得多。在答题过程中，关键语句和关键词

北京专家高考模拟试卷(三)试题

北京专家高考模拟试卷（三） 语文 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文章，完成1～3题。 不可无“我” 钱谷融 艺术活动，不管是创作也好，欣赏也好，总离不开一个“我”。在艺术活动中要是抽去了“我”，抽去了个人的思想感情，就不成其为一种艺术活动，也就不会有感染人、影响人的艺术效果了。 当然，离不开“我”，并不是只有“我”。“我”，是时时处在“非我”的包围影响中的“我”。所谓“非我”，就是“我”以外的一切人以及包围着“我”的客观现实。 文学艺术总应该是生活现实的反映，而不能只是作者的自我表现。但文学艺术的反映，不同于其他形式的反映，它必须是具体的、形象的反映。不使自己化为张三李四，不感受体验着张三李四的思想感情，就写不出张三李四来；不使自己融入客观现实之中，不呼吸着客观现实的气息，不感受着客观现实的脉搏，就写不出生动的客观现实来。所以，创作者首先必须要有一个使“我”化为“非我”的过程。 另一方面，文艺作品之所以要写出张三李四等人物来，要反映客观现实，又不是无所为的，不是为写张三李四而写张三李四，为反映客观现实而反映客观现实；它是有目的的，它是为感染人、打动人而写张三李四，为影响现实改造现实而反映现实的。所以，艺术家又不能使自己完全化为张三李四，完全没入客观现实之中，而一定仍要不失“我”之所以为“我”，要能在对张三李四的描写中，在对客观现实的反映中，表现出“我”的鲜明的是非爱憎之感来。所谓要在“非我”之中表现“我”，无非就是要在作品中渗入作者自己的思想感情。而这，我认为正是创作的主要之点。创作者正是为了要表现他对周围人物、对客观现实的态度，表现他对社会的歌颂或抗争，才来进行创作的。所以，在创作活动中，决不可无“我”。 表演艺术最能说明这种创作的辩证法。俗话说“装龙像龙，装虎像虎”。演员演岳飞就应该像岳飞，演秦桧就应该像秦桧。但只是像岳飞像秦桧，而不能也不应该使自己就变成岳飞，变成秦桧，演员不应该完全丢掉自己。他仍应该让人透过他的表演，感知到他对他所演的角色的爱憎感情，而完成他的最高任务。 对于欣赏者来说，他所面对的是一件艺术品，是一个艺术世界，要能欣赏它，首先必须走进这个世界中去。不跑进去，而只站在外面，站在旁边，那是既不能领会作品中人物的思想感情，也不能领会作者创作的意图和甘苦的。但是叫你跑进去，并不就是叫你完全跟着作品中的人物跑，把作品中人物的思想感情当作你自己的思想感情。也不是叫你完全听任作者的摆布，对他所表现的是非爱憎态度表示绝对的顺从。而是应该走进这个世界，又不能迷失在这个世界之中，要发现这个艺术世界与现实世界的联系，要能在这个“非我”世界中，找回你的自我来，要对作品中人物的所作所为，对作者所灌注在作品中的是非爱憎之感，表示出你个人的独立的态度来，显示出你的鲜明的个性——“我”来。所以，在欣赏活动中，也不可无“我”。

高考满分作文900字：高考满分作文-遭遇挫折,笑对痛苦

高考满分作文900字：高考满分作文:遭遇挫折，笑对痛苦 人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的一天。 “老当亦壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓：“时运不济，命途多舛，”然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人

生。试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能有他吟放出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？ “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。“长安市上酒家眠，”笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！ 由此看来，面对挫折，我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔；面对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥陷中越陷越深；面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。 刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中做出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲！ 前事不忘，后事之师。古人已经为

我们做出了太多的榜样，也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就当它为一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中击起惊涛骇浪；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。 遭遇挫折，不应放大痛苦。擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧！相信总有一天你会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴角边的甜甜的笑……

2019年全国各地高考作文及专家立意分析

2019年全国各地高考作文及专家立意分析 一、全国I卷 阅读下面的材料，根据要求写作。 “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙，劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。 请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。 要求:自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 【解析】 1、主题方面，判断好材料论题即“新时代如何看待劳动，如何弘扬劳动精神”，“写作内容”为“热爱劳动，从我做起”，要将中华民族热爱劳动的优秀传统与当下社会一些对劳动的偏差认识、错误态度进行对比，强调劳动这一美德在新时代仍然需要传承和发扬。 2、形式方面，面向复兴中学同学演讲，作为应用文体，考生要注意演讲稿格式，注重演讲稿本身具备的针对性、宣传性、鼓动性、感染力等特点。 二、全国Ⅱ卷 阅读下面的材料，根据要求写作。 1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗…… 请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

中考、高考答题规范大全

中考、高考答题规范 一、试卷是如何扫描的 1、如果不使用规定的2B铅笔，可能识别被误判为“空选”，造成失分。 2、蓝色钢笔书写后，扫描字迹较浅，若无法辨认，容易误判或不给分。 3、作图未使用规定铅笔，或下笔太轻，会造成扫描看不清楚，请慎重。

4、语言表述需简明扼要，勿超出答题区域。 二、老师是如何阅卷 1、主观题和客观题 一般客观题为选择题，由电脑自动阅卷完成；主观题为填空题、解答题，划分区域后，由人工网上阅卷完成。改卷中存在争议的部分，往往都是主观题部分。 2、正评和仲裁 高考中，一般每道题由两位老师独立评分，即为正评。评卷前会在系统内设定一个允许误差，比如1分，若两位老师评分不超过允许误差，则得分按均值计算；若评分超过允许误差，则试卷提交到第3位老师进行仲裁，作为最终结果。考试按不同题型分类，允许误差为0分或1分。 三、评卷误差是如何产生的

老师们在网上阅卷中发现了很多不规范的答题情况。答题超出指定区域、字迹潦草、涂抹严重、选考题题号填涂与作答不符、答案不分层次……类似的丢分实在不应该，也得不偿失。 评卷误差的产生，主要有两个原因：1、解题过程的规范性，2、书写的规范性。由于解题过程的不规范，其实是方法掌握得不够全面，各题迥异不具代表性，这里主要展示一些书写规范性的问题。 1、危险的字迹，无法辨认，或容易引起歧义。 2、解答题未化简到最终结果可能会扣多分；填空题以下三种情况未化简则全扣。

3、千万别和阅卷老师开玩笑，情节严重者，本题即使有部分正确依然0分处理。

四、答题不规范的典型情况及应对措施 1、字迹潦草

问题：字迹潦草、字迹过淡的情况不少。高考阅卷是在计算机中阅读扫描后的考生答题卡，没有平时纸质阅卷那么清晰易认，加上高考阅卷时间短、任务重，因此字迹不清楚的试卷是不受阅卷教师欢迎的。 应对：书写差的学生应加强书法练习，不仅每个字要力争书写工整、大方，而且整个卷面要做到干净、清洁；答题卡答题范围设置是假定用三号字书写两倍正确答案字数的大小，考生无需担心字写大了书写空间不够；考试时统一要求学生使用配套的0.5mm考试专用水芯笔，避免笔迹过淡或过浓导致扫描不清晰。 2、题号填涂与作答不符 问题：试卷中有选考题，要求考生除了答出所选题目的答案外，还要在答题卡中将相应的选择题号涂黑，而部分考生出现答题内容与所涂题号不一致的情况，这样做，该题0分。 例如下卷，考生涂的是43题题号，答的却是42题的内容，只能得零分。 应对：答选考题时，一定要头脑清醒，选定要答的题目一定要涂对题号，否则白费了工夫，还不得分。 3、超出规定区域答题 问题：部分学生还没想好便匆忙答题，以至于格式没安排好，超出了该题预留的答题位置。在网上阅卷中，超出规定区域的答案无效。

2008年高考试题——基本能力(山东卷)(精品解析)

２００８年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷） 基本能力测试 第Ｉ卷（共３０分） 一、走进大自然，走到阳光下．和阳光对话．感受光明、温暖、向上和力量。 ｌ．“七色光，七色光，太阳的光彩，我们带着七彩梦走向未来。”一束灿烂的阳光照射到下列哪种光学元件上．可以观察到“红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫”七色光？ Ａ．凸面镜Ｂ．凹面镜Ｃ．平面镜Ｄ．三梭镜〖解析〗太阳光经过三棱镜后可分为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光,这种现象叫做光的色散. 因为同一种介质对各种单色光的折射率不同，所以通过三棱镜时，各单色光的偏折角不同。因此，白色光通过三棱镜会将各单色光分开，即色散。凹面镜对光线有聚焦作用,所以可用来制作太阳灶等;凸面镜对光线有发散作用,汽车两恻的反光镜就是利用凸面镜制作的。 答案：D ２．某些画家根据光色原理对绘画色彩进行了大胆革新，打破了传统绘画的褐色调子，并直接面对自然风景写生，将光色瞬间变幻的效果记录下来。这一绘画流派是 Ａ．古典主义Ｂ．浪漫主义Ｃ．印象主义Ｄ．现代主义 〖解析〗18世纪末至19世纪初，法国大革命时期在资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求中，新古典主义终于诞生了。这时的古典主义提倡典雅崇高的题材，庄重单纯的形式，强调理性而轻视情感，强调素描完整性和准确性、贬低色彩与笔触的表现，追求构图的均衡与完整，努力使作品产生一种古代的静穆而严峻的美，拿破仑统治结束后，人民对资产阶级启蒙思想推崇的“理性王国”感到失望，寻求新的精神的寄托，这种情绪反映在美术创作中，就产生了浪漫主义美术，它注重表现人的感情，运用鲜明色彩和奔放笔法，强调画面整体的完整和统一，但不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画，特别强调色彩的作用，使画面丰富多彩，辉煌瑰丽。19世纪中期，兴起了注重表现社会现实的现实主义美术，法国米勒的作品主要反映农民的生活和情感；俄罗斯画家列宾满怀强烈的民族忧患意识，深刻展现了俄国的社会现实，对劳动人民的悲惨处境寄于深切同情，表达了探明对美好生活的憧憬和渴望。19世纪后半期，随着社会经济的发展和科学技术的进步，一批青年画家以“不关心主题思想”为宗旨，反抗保守陈腐的主题思想，他们借助当时光学领域的新成就，醉心于光和色的研究，强调捕捉捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”，表现微妙的色彩变化。题目中的描述符合印象主义的特点，故选C。 答案：C ３．下图描绘了美丽的乡村风景，画面构图完整。要完成此构图，你在写生时应选择的位置是 〖解析〗根据透视原理和图中的道路，可判断出，透视点选在B。 答案：B ４．“阳光想渗透所有的语言，春天把美好的故事传说。”“阳光”有着丰富的象征意义，下列说法不正确的是 Ａ．从希腊奥林匹亚采集的奥运圣火的传递在全人类传播着和平、友谊、进步的共同心声 Ｂ．太阳祟拜是世界性的文化现象，如美国的登月工程就取名于美洲先民传说中的太阳神“阿波罗” Ｃ．阳光渗透到文化艺术的不同领域．如音乐作品《我的太阳》、绘画作品《日出·印象》等Ｄ．人们常以“早晨的太阳”比喻人生的青春岁月、以“阳光”比喻健康的心态等〖解析〗1969年7月，美国发射了载人航天器，成功地着落在月球上，人类第一次实现了踏上月球的理想。这个航天器是以古希腊的著名神话人物太阳神阿波罗命名的。 答案：B ５．“啊，体育，你像高山之巅出现的展曦。”王欢同学在一次“迎奥运”演讲中，除引用了现代奥运会创始人顾拜旦的这句名言外，还使用了“奔逸绝尘”、“力拔山兮”、“灵若猿猴”、“百步穿杨”等词语赞美了四个不同的体育项目，对应的排序是 ①射箭②举重③１００米跑④体操 Ａ．①②③④Ｂ．④②③① C．③②④①Ｄ．③②①④ 〖解析〗奔逸绝尘形容走得极快，对应的体育项目是100米；力拔山兮是说力气可以把山拔起来，形容力气大，对应的体育项目是举重；灵若猿猴形容动作敏捷，对应的体育项目是体操；“百步穿杨”指能在一百步以外射中杨柳的叶子，形容箭法或枪法非常高明，对应的体育项目是射箭。 答案：C ６．在全国开展的阳光体育运动中．体育舞蹈已成为校园里的一道亮丽风景线，它包括探戈、华尔兹等。探戈舞曲的重要特征之一是切分节奏的运用。下列适合探戈舞蹈的节奏是

高考规范答题(考前必看)

高考规范答题（考生必看） 所谓网上阅卷，准确地说就是计算机网上辅助评卷，它是以计算机网络技术和扫描技术为依托，来控制主观题阅卷误差，实现阅卷公正性的一种阅卷方式。目前，全国大多数省份高考都实行了网上阅卷。因此，笔者以网上阅卷者的视角来谈谈考生该如何答题。 答题：务必规范 这里所说的答题规范，首先是指高考实行网上阅卷所带来的“新注意事项”。网上阅卷的过程是：先将考生答题纸通过专用高速扫描系统扫描成电子图像，即考生手写的答卷纸到了评卷者手中只剩下了电子图像，这些电子图像根据网上阅卷的要求，按题号由计算机规定程序逐题进行自动切割，并随机分发到相应的评卷教师终端。如果考生答题部分超出答题区域或不按题序答题，那么评卷教师看到的答卷图像就会不完整或根本就不是本题的答卷图像。譬如阅卷老师评阅的是第20题，电脑屏幕上显示的就只有第20题的答卷图像，而其他不属于这位阅卷老师评阅的题目则不会出现在电脑屏幕上。如果考生把第20题的答案写在了第21题的答题区域内，评卷老师是看不到的。虽然电脑评卷系统有一个“问题卷”的操作程序，但一旦出现情况，就要看评卷教师细心与否了。 其次，答题时书写务求规范。这里书写规范倒不是要求考生的字写得如何漂亮，而是说写得不要太潦草。因为网上阅卷时，学生书写的答案是经过了放大处理的，学生答卷书写清楚与否，会影响到主观题的评阅。譬如作文题，答题卡上是有清晰方格的，但扫描成电子图像后，那些方格在评卷终端的屏幕上就不存在了，评卷者看到的作文就如同是在没有行格的白纸上书写的一样。所以，考生不仅要字迹端正、行路清楚，而且标点符号和字距一定要一丝不苟，否则，行路不清，字上下歪斜，是会影响评卷者心情的。 答案：力求标准 高考试卷的设置，语文主观题不断增多将是一个方向，而这与高考阅卷对速度的要求其实是矛盾的。参加高考阅卷者都会有这样的体会：语文阅读题阅到最后就是落实参考答案中的关键词了！高考网上阅卷亦是如此。按照一般的阅卷程序，阅卷者先熟悉标准参考答案，然后确定“采分点”（给分项）和注意事项。阅卷者刚开始还能比照所谓的标准答案给分，但越往后评，就会渐渐地把“采分点”（给分项）转换成一些关键词，依照这些关键词量分。从某种意义上讲，主观题按关键词评阅给分，虽然会有一些失误，但评阅结果基本上是八九不离十，而且还保证了阅卷的速度。因此，考生对于论述题的答案，并非是写得越多越好，而是简明扼要，抓住关键词。当然，关键词的引用并不意味着考生就可以简单答题，特别是一些考查文学作品类的鉴赏分析题，考生一定要按照此类题型的常规答题格式（观点+引用+分析）答题。 做题：注意技巧 美化卷面，尽最大可能不让卷面出现涂改。一般来说，高考评卷对阅卷者的考核很大程度上是看评卷速度的，阅卷者越是认真评改，加扣分距离系统自动显示的平均分就越远，被自动退回的试卷量就越多，所以，整洁的卷面、清晰的书写在这种境况下就愈发显得重要。如主观表述题，考生如需要对答案进行修改，最好的改法是用简单的“=”（双横杠）将要修改的答案划去，新答案写在划去答案的上方或下方，只要不超出该题的答题区域即可。这种错别字删改方式既能最大限度地保持卷面的美观整洁，也能看出考生良好的处事风貌。 写作应注重层次和结构。高考作文的批改是很快的，一快自然就有些马虎。一般而言，一篇作文只要开头和结尾写得好，中间内容一般也能得高分。可见，高考写作其实是有技巧的。题目、开头和结尾绝对不能小视，因为它们实际上就是作文评分的关键因素，正像有人总结的，考试作文应该是凤头、猪肚、豹尾，以突出头尾的重要。如果文章切题且结构完整，但字数不够，600字左右，扣分在4分以内，但如果结构不完整，字数也在600字左右，那

全国各地高考作文题及专家立意分析

2018年全国各地高考作文题目及专家立意分析 2018、6、10 1.全国卷I：写给未来2035年的那个他 （适用地区河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建）高考作文题： 阅读下面的材料，根据要求写作。 2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万”世纪宝宝“出生 2008年汶川大地震。北京奥运会 2013年”天宫一号“首次太空授课 公路”村村通“接近完成了；“精准扶贫”开始推动。 2017年网民规模达亿，互联网普及率超全球平均水平。 2018年“世纪宝宝”长大成人。 2020年全面建成小康社会 2035年基本实现社会主义现代化 一代人有一代人的机遇和机缘使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？ 请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的 一代人阅读。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 【作文立意分析】 全国卷I：时光瓶留给2035年的18岁青年 题干先是列举了一系列时间节点，始于2000年，终于2035年。2000年， 是大部分考生的出生年；2035年，则是第一个“15年”结束，基本实现社会主义现代化的历史节点。以此为始终，鲜明地展现出对考生的期许——作为新时 代的接班人，个人命运理应与时代命运紧密相连。 在列举时代节点的基础上，题目设计了一个令人叫绝的任务指令：将对此 的联想和思考装进“时光瓶”，留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。如果说上述一系列的时间节点体现了思考的开放性，给予了考生足够的自由选材、自由表达的空间；那么“给那时18岁的一代人”阅读，则充实了题目的导向性，要求考生无论如何选择，均需以未来为指向，以对后辈负责的态度和对 时代的担当精神，将对民族的责任、对未来的思考和期许传承下去。 今年成人的“世纪宝宝”，正是即将接过历史接力棒，承担时代使命的一代。而本次作文题，给予了他们更高远的使命：不仅要接下这一棒，更要有明 确的蓝图设计，有将接力棒传递下去的历史眼光。这恰恰体现了高考命题“立 德树人”，培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本任务。也告诫未 来的高考考生，绝不能闭门读书，应当关注时代与社会，培养自己的时代主人 翁精神。 2.全国卷Ⅱ：对战机防护 “二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机 上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里．然而统计学家沃德力排众议。指 出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了，事实证明，沃德是正确的.

2020高考语文答题规范

2020高考语文答题规范 2019高考语文答题规范 一、文言文阅读 1.一读，划出难字，疏通文意; 2.二读，要充分利用第六题的有效信息，理解全文; 3.三读，以题解题，从已知求未知; 4.实词考查题可使用“代入法”，信息筛选题一般采用“排除法”; 5.翻译题直译为主，意译为辅，做到信、达、雅。 二、古诗词鉴赏题 1.首先要“五看”：看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干，充分利用有效的诗歌信息; 2.要学会“五步鉴赏法”，掌握正确的鉴赏流程：找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价; 3.要弄清诗词类别，掌握一些常见修辞手法和表现手法;要掌握 一些著名作家的典型的作品风格; 4.答题思路及要领：审清题意——明确观点——阐释具体。 三、名篇名句默写 要求：精准把握，一分不丢 四、现代文阅读 (一)要特别注意一点：一定要先选题，后答题，一定要涂黑选题方框;要记住三句话：一要全面审题;二要规范答题;三要完整表达。 (二)掌握答题要领

1.快速解读，把握主旨。做题之前，必须读两遍文章。第一遍速读，摄取各段大概意思，整体认知;第二遍精读，画出过渡句、中心句等关键句，弄清结构层次。 2.如何进行全面的解答。强调三点： A.回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言; B.综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当而具体的分析; C.对应题旨，分点答题，不能遗漏答题要点，评分办法一般是“要点给分”。 3.答题步骤： A.认真读懂题干，利用好题干中包含的信息揭示，快速确定答题范围 B.查语境。记清“字不离句，句不离段，段不离篇”，把命题所涉及到的内容放回到原文中找准相关的信息区。 C.看赋分，配答案。切记答案要点化，要点序号化。 D.探究题注意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式，灵活运用。 五、作文 1.审题切中材料; 2.题目切题、响亮; 3.要至少三次点题，“三点成一线”; 4.要引用二三句名人名言，增加论证力量; 5.要运用两三个整句，增强文章的奔放气势; 6.材料要做到新鲜典型; 7.结尾要么点题，卒章显志;要么描写抒情，言有尽而意无穷。

高考物理大题答题书写规范

高考物理大题答题规范 一、必要的文字说明 必要的文字说明的目的是说明物理过程和答题依据，有的同学不明确应该说什么，往往将物理解答过程变成了数学解答过程．答题时应该说些什么呢？我们应该从以下几个方面给予考虑： 1．说明研究对象(个体或系统，尤其是要用整体法和隔离法相结合求解的题目，一定要注意研究对象的转移和转化问题)． 2．画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图． 3．说明所设字母的物理意义． 4．说明规定的正方向、零势点(面)． 5．说明题目中的隐含条件、临界条件． 6．说明所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态． 7．说明所求结果的物理意义(有时需要讨论分析)． 二、要有必要的方程式 物理方程是表达的主体，如何写出，重点要注意以下几点． 1．写出的方程式(这是评分依据)必须是最基本的，不能以变形的结果式代替方程式(这是相当多的考生所忽视的)．如带电粒子在磁场中运动时应有q v B ＝m v 2R ，而不是其变形结果式R ＝m v qB ． 2．要用字母表达方程，不要用掺有数字的方程，不要方程套方程． 3．要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地“续”进一些内容． 4．方程式有多个的，应分式布列(分步得分)，不要合写一式，以免一错而致全错，对各方程式最好能编号． 三、要有必要的演算过程及明确的结果 1．演算时一般先进行文字运算，从列出的一系列方程推导出结果的计算式，最后代入数据并写出结果．这样既有利于减轻运算负担，又有利于一般规律的发现，同时也能改变每列一个方程就代入数值计算的不良习惯． 2．数据的书写要用科学记数法． 3．计算结果的有效数字的位数应根据题意确定，一般应与题目中开列的数据相近，取两位或三位即可．如有特殊要求，应按要求选定． 4．计算结果是数据的要带单位，最好不要以无理数或分数作为计算结果(文字式的系数可以)，是字母符号的不用带单位． 四、解题过程中运用数学的方式有讲究 1．“代入数据”，解方程的具体过程可以不写出． 2．所涉及的几何关系只需写出判断结果而不必证明． 3．重要的中间结论的文字表达式要写出来． 4．所求的方程若有多个解，都要写出来，然后通过讨论，该舍去的舍去． 5．数字相乘时，数字之间不要用“·”，而应用“×”进行连接；相除时也不要用“÷”，而应用“/”． 五、使用各种字母符号要规范 1．字母符号要写清楚、规范，忌字迹潦草．阅卷时因为“v 、r 、ν”不分，大小写“M 、m ”或“L 、l ”不分，“G ”的草体像“a ”，希腊字母“ρ、μ、β、

高考满分作文：笑对人生_1

笑对人生 本文是高中关于高考满分作文的笑对人生，欢迎阅读。 微笑，是一种人类很普通的表情——嘴角轻轻上扬，这便是微笑。但是，它却是人类最美丽的神情，它给予人们力量和活力。 微笑如一缕清风，抚过平静的湖面，泛起道道涟漪，使湖水充满灵动的美感；微笑如一缕阳光，照亮了阴暗的墙角，给人间带来光明和温暖；微笑如一颗香甜的果子，香香的，甜甜的，让人滋味无穷，给予人甜蜜的欢乐。 有的人因一次挫折和失败便垂头丧气，一蹶不振；有的人因爱情的消逝而颓废终生，甚至因此而结束自己宝贵的生命……“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，为什么人们不去学习刘禹锡那乐观向上的精神，而是傻傻的放弃理想和希望呢？想想在汶川灾区的人们，即使被困在一个黑暗阴冷的角落，即使没有任何水和食物，要靠吃青草和蚯蚓才能生存，但他们还是没有放弃生存的希望，他们对生活有着一颗火热的心，他们高贵的头颅并没有向困难和灾难低头！在遇到困难与挫折时，给自己一个微笑，即使是一个傻傻的笑容，它会让你重新抬起低垂的头，拾起遗落的自信和快乐，让你重新登上成功的舞台。 微笑如一缕暖暖的冬阳。当你因名落孙山，在墙角默默落泪时，朋友的一个善意的微笑，就是最好的鼓励。即使那只是一个平凡而普通的微笑，却给予了我春天般的温暖，像在那一刹那间所有的鲜花都盛开了，一切都是姹紫嫣红。 微笑如一杯沁人心脾的清茶。当你因学习而疲劳时，母亲泡的一杯热茶，就是最好的精神剂。轻轻的呷一口，芳香而甘甜的茶在你舌尖滑过，有点苦涩，却驱走你的疲劳，给予你无限的精神和动力。 微笑如一块香甜的面包。暖暖的，甜甜的，是饥寒者心中的希望，给予饥寒

者希望和活力。 微笑，既平凡而又美好，如阳光般温暖，如清风般灵动，如清茶般甘甜，如面包般香甜…… “赠人玫瑰，手有余香”，当别人伤心落泪时，大方的赠送一个鼓励的微笑，让人得到心灵的慰藉和希望；当自己躲在墙角下默默伤心时，赠给镜子中的自己一个微笑，让自己走出阴霾，重新扬起自信的微笑。用微笑面对生活，让生活充满幸福和快乐，让自己的人生变得更加美好。朋友，快露出你的微笑吧！

2017高考作文试题及专家名师解析

2017高考作文试题及专家名师解析 1.2017年全国I卷（乙卷）作文题 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 专家解析1：美丽中国，请你解说 华南师范大学文学院陈少华 2017年广东高考全国语文试卷的作文题，材料是一则调查，讲的是来华留学生所关注的12个“中国关键词”。要求考生从中选择两三个来呈现考生所认识的中国。考生要使这两三个关键词形成有机联系。读者对象是外国青年，目的是帮助他们了解中国。材料涉及经济、文化、社会等多个方面，考题具有开放性，立意具有多种选择性，为考生提供了广阔的空间，考生的自主性能够得到发挥。 这是一则有多角度可选择的作文题，考生可以根据自己对中国的认识，从中选出三个关键词，并让他们形成有机联系，形成作文。比如，可以选择“一带一路”“高铁”“京剧”，畅谈“一带一路“战略，可以带动中国”高铁“的出口，可以扩大以”京剧“为代表中国传统文化的影响。又比如，可以选择“空气污染”、“共享单车”“移动

支付”。共享单车广泛使用，可以一定程度上解决空气污染的问题，有利于人们的健康，而移动动支付又为共享单车的使用提供了方便和技术支持。 这是一道引导考生关注现实的作文题，题意在引导学生正确认识中国特色和国际比较，让学生在全方位对外开放的条件下，面对中国和世界的互动，树立正确的世界观、人生观、价值观。以正确立场和方法认识世界和中国发展大势，在此基础上向外国青年“讲好中国故事”，作文题引导考生要关注自己国家的历史、现实与未来，关注自己国家的发展成就与特点，增强爱国主义情感，增强对外交流的自豪感，激发青年一代与中华民族伟大复兴同心同向的使命感。考生要写好作文，平时“两耳要闻窗外事”，对这些中国关键词的内容要有关心关注，深入思考，才能写出好文章，让外国青年更好地了解中国。 专家解析2：关注社会热点，注重任务驱动——评2017新课标全国一卷高考作文题目 点评名师：河南省实验中学高级教师、河南省名师、河南省教育厅学术技术带头人张定勇 河南省实验中学高级教师、河南省教育厅学术技术带头人崔矿山（一）内容上关注社会热点，贴近生活 作文命题从内容上讲，关注社会热点, 贴近生活。题目提供12个来华留学生较为关注的“中国关键词”，带有鲜明的时代色彩。这些关键词来源于社会生活，贴近新课改实际，这种命题具有非常强劲的导

高考答题规范要求

高考答题规范 1. 考生应在试卷、答题卡和草稿纸上规定的地方填写本人的姓名、准考证号，字迹要清晰工整。 2.必须使用规范的语言文字答题。答题必须写在答题卡上，客观题一定要按照题目要求，选择正确答案在答题卡上相应处用2B铅笔涂黑，填涂时用力均匀，填涂足够黑、做到满框而不溢出，若需更正，应用橡皮擦净后再选择正确答案填涂；其它主观题只能用0.5MM黑色签字笔书写，字迹要清楚，答案必须写在答题卡每道题对应的答题框内，不能答在答题框外或草稿纸上，凡印有方格的试题，一定要一字一格地书写。严禁在答题卡上使用涂改液。 3.作图时可先用铅笔绘出，确认后再用0.5毫米黑色签字笔描绘清楚。 4.严禁在答题卡上的图像定位点（黑方块）周围作任何涂写和标记。 5.理科数学和理科综合的物理学科设置有选做题。 理科数学选做题为填空题，三选二，若三题全做，则按前两题给分，如果考生要更改选做的题，则须在放弃题的答题内容上用笔打“×”划掉。 物理选做题为二选一，考生任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号右边的填涂框涂黑。注意所做题目题号必须与所涂题目题号一致，并在答题卡指定的选答区域作答。两题都做，则按第一题给分。如果考生要更改选做题，应用橡皮擦擦干净原来填涂的

题号，用2B铅笔重新填涂所选的题号，确保所做题目题号必须与所涂题目题号一致。 6.答题错误需更正，答题区域有位置，在答题区域内用修改符号自行修改；如更正内容较多，超出答题区域，考生应举手向监考老师报告，按异常情况进行处理。 7.温馨提示： （1）学生按考试规定的时间入场。 （2）携带规定的物品，如身份证、准考证、高考专用文具袋。 （3）根据准考证对号入座。 （4）核对试卷与答题卷是否是当堂考试科目，清点试题的张数、检查试题有无漏印、字迹不清或破损，发现异常应立即举手报告监考员或请求更换试卷。

2020高考语文专题复习学案 10.3专题十 图文转换 技巧

技巧关 技巧精点 一?命题把握 图文转换题综合考查同学们对材料的分析能力,要求从原始材料中筛选出信息,进行分析?综合,并运用简明的语言概括图表的寓意?观点?从2020年考查情况来看,图文转换题涉及抗震救灾?农民工权益?节水?全民读书活动等内容,广东省则是我国不同民众通过电视获取科技信息的内容,这些都是我们身边的新生活?新问题?可见关注最新生活,关注地域特色应该为命题的重点,那么2020年我省高考在图文转换上最大倾向就是综合性变强,即使只有一问,也很可能隐含多种要求?同学们记住,无论题怎样变化,这类题型的解答技巧还是承传性? 二?应答技巧 1.概括寓意的方法 概括画面的主题,先要认真细致地观察画面的内容,找出其讽刺或歌颂的对象或行为(有标题的,一般多是标题),然后挖掘隐含信息,进一步提炼画面所揭示的主题?解答时,千万不要忘记采取联想的方法,由物及人,彰显画面意义? 2.拟加标题的技巧 标题是漫画的眉目,含有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用?拟定标题先要分析出漫画讽刺的主体和漫画的主题,然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题? 3.描述画面的原则 描述画面,具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容?描述时要遵循以下原则:注意对象?留意方位?按照顺序,采用适当的表达方式? 4.综合考查题的答题要领 这种题型是将图文转换和编拟公益广告语结合起来,综合考查学生的语言简明得体的能力?答案必须涉及图文内容?主题和公益广告三个方面?解答时,要注意考查的角度和要求,可在理解图文内容的基础上,紧扣画面内容? 三?常见失误 图文转换题型常见失误是答案表述啰嗦,缺乏条理,最难最关键的就是怎样用语言来组织答案? 同学们往往不注意题目要求,或一五一十地把图表内容说明出来,其中夹杂着很多数据,语言不简练,思路不清晰,或过于笼统,不得要领甚至不着边际,但前者情况较为普遍?如对坐标曲线图的分析,同学们或以年份为主,或以产量?发展状况为主,或把两者交织在一起分析;又如复杂表格的分析,总是片面的就一个角度来回答?解题时,要综合分析三个角度:横向角度?纵向角度?斜向角度(主要是数据变化)? 总之,答案组织表述要全面准确反映图表信息,要有条理性,要符合题干要求? 高效作业 1.在课外科研活动中,一位中学生采用微波加热黄豆种的办法进行“发芽实验”,发现微波处理时间长短对黄豆芽长度有不同影响,并用曲线表示了这项实验的结果?请根据下图,用概括的语言,写出反映黄豆发芽状态的结论?

高考规范答题技巧

关于加强基础训练与规答题专项训练的建议 各完中： 分析研判当前形势，推断2016年高考试题将趋于平稳，规答题要求将会更高。为此，建议各校在正常教学的同时，加强基础训练，确保基础题不失分；在认真总结反思学生因不规答题而失分的各类情况的基础上，罗列出各科不规答题现象，以试题为载体，加强规答题专项训练，确保应得的分数不丢失。为此，提供下列相关材料（见附件）供各校参考。 附件 一、几种“不规性答题现象”： （一）不规使用答题工具，不在规定位置答题 1．答题位置写错或超出规定围。 2．用蓝色笔答题，不用2B铅笔涂卡。 3．用胶带粘揭或粘涂答题纸上笔误。 4．涂改过重，出现黑团。 5．不用规定的方法修正文字或符号。 （二）规作答意识不强 1．由于时间紧，考试时答题慌乱，顾不上规和整洁。 2．答题不分层次，没有要点分条叙述。想起什么写什么，缺乏条理，判卷老师找不出得分点。 3．步骤跳跃性太大，缺少因果逻辑段。 （三）学科规答题要求不清楚 1．不用学科术语，符号书写不规。 2．画图不规，没有必要的文字说明。 3．只列公式，缺少必要的文字说明。 4．把答题纸当成草稿纸随意演算勾画。 （四）书写不规 1．字太大或太小，行距过大或过小，整体不美观。 2．字迹潦草，连笔太多，辨认不清。 （五）思维不规 1．答题时语句不通顺，有时还有错别字。 2．解题过程因果关系混乱。 二、各学科答题规要求： 高考解题规是减少失分，提高考试成绩的重要举措。能否做到会做的题不失分，在规定的时间将会做的试题做完，取得与自己水平相吻合的成绩，是考试是否成功的标志。 实际上，在高考的竞争中，不是比谁“会的多”，更多的是看谁“错的少”。 语文学科

2020年高考语文试题专家评析

2020年高考语文试题专家评析 全国高考语文共有10套试卷，教育部考试中心命制5套，分别为全国Ⅰ卷、全国II卷、全国III卷、新高考Ⅰ卷（今年山东使用）、新高考II卷（今年海南使用），北京、天津、上海、浙江、江苏自主命制5套。 相关专家认为，试题把握时代精神，落实立德树人根本任务，依托高考评价体系，加强关键能力考查，对接课程标准，与高中育人方式改革同向同行，助力高考综合改革平稳实施。 培根铸魂，彰显立德树人导向 将重大的社会生活事件有机融入试题，是语文命题的应有之义。新高考Ⅰ卷作文题“疫情中的距离与联系”，选取中国抗疫行动中最具代表性的场景和特定的视角提出写作任务，引导学生结合自己参与全民抗疫的切身体验，深入思考在人民生命安全面临重大威胁的关键时刻，中国所作出的回答和取得的战略成果，从中发现和阐述中国抗疫行动所显示出来的制度优势、综合国力、文化底色，意在引发学生深入思考中国青年的历史使命、责任担当、价值选择。全国Ⅲ卷实用类阅读材料《对话〈钟南山：苍生在上〉作者》、全国Ⅰ卷文言文阅读材料《宋史?苏轼传》等，都体现出可贵的担当精神和家国情怀。 全国Ⅱ卷作文题“携手世界，共创未来”，将学生带入全球抗疫的进程之中，引导学生从相互支持、团结合作入手，思考人类的危机应对之道，进而思考人类的发展未来，体会人类命运共同体思想的前瞻性，感受青年在危机情境下的责任与担当，要求学生展现出当代中国青年的精神风采，发出中国声音。北京卷作文“每一颗都有自己的功用”，以北斗三号最后一颗卫星成功发射为切入口，引导学生思考个人在集体、社会、国家、世界发展中的责任和使命。 中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉、精神标识，积淀着中华民族最深沉的精神追求，也是实现中华民族伟大复兴的力量源泉。全国Ⅰ卷作文题“历史人物评说”，材料有齐桓公、管仲、鲍叔君臣合作、共成霸业的历史性陈述，有后人对历史人物的不同评骘，让学生感受历史，品评人物，观照现实，思考个人发展，从中体会中华优秀传统文化的丰富内涵，汲取精神力量，坚定文化自信，实现个人品德修养的提高。天津作文题“中国面孔”，包含传统文化的家国情怀、