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福师《管理心理学》在线作业一

福师《管理心理学》在线作业一
福师《管理心理学》在线作业一

福师《管理心理学》在线作

业一

试卷总分:100 测试时间:--

一、单选题(共12道试题,共24分。)

1.心理学的研究发现,人在知觉过程中会把若干事物作为一个整体来反映,他们在对知觉对象的组合中,服从于( )、相似原则、闭锁原则和连续原则

A. 接近原则

B. 情境原则

C. 交替原则

D. 对比原则

满分:2分

2.影响知觉选择性的主观因素主要有五个方面:(1)观察者的( );(2)观察者的兴趣和爱好;(3)观察者的个性特征;(4)观察者的过去经验;(5)观察者的知识结构

A. 需要与动机

B. 能力结构

C. 态度体系

D. 人格特征

满分:2分

3.敏捷、好动、神经过程平衡而灵活性高与气质类型中的()对应。

A. 胆汁质

B. 粘液质

C. 抑郁质

D. 多血质

满分:2分

4.个体高级神经活动类型中的强、平衡、灵活型与气质类型中的()对应。

A. 胆汁质

B. 粘液质

C. 抑郁质

D. 多血质

满分:2分

5.管理心理学研究的对象,突出的是()的管理。

A. 以任务为中心的管理

B. 以结构为中心的管理

C. 以人为中心的管理

D. 以技术为中心的管理

满分:2分

6.霍桑实验主要是采用()方法而进行的研究。

A. 实验室实验法

B. 现场实验法

C. 测验法

D. 控制观察法

满分:2分

7.态度的认知失调理论是由()提出的。

A. 费斯定克

B. 海德

C. 勒温

D. 凯尔曼

满分:2分

8.普通心理学与管理心理学关系是基础理论与( )的关系

A. 研究方法

B. 具体应用

C. 应用模式

D. 传统研究

满分:2分

9.依据沟通工具来划分意见沟通方式有言语沟通与非言语沟通,其中言语沟通又分为口头言语沟通和( )言语沟通两类。

A. 声音

B. 数字

C. 符号

D. 书面

满分:2分

10.心理学家麦格雷格在他的《企业中的人性方面》一书中所批判的X理论是对西方人性假设中的( )假设的概括

A. 复杂人

B. 现代人

C. 经济人

D. 发展人

满分:2分

11.( )、评价要素、情感要素和意向要素是构成任何一种态度的四个基本要素

A. 文化要素

B. 认知要素

C. 社会要素

D. 情境要素

满分:2分

12.()是指在组织系统中,层次相当的个人及团体之间所进行的信息传递和交流。

A. 上向沟通

B. 下向沟通

C. 平行沟通

D. 网状沟通

满分:2分

二、多选题(共12道试题,共24分。)

1.管理心理学研究常用的观察法,主要有()

A. 自然观察

B. 控制观察

C. 参与观察

D. 非参与观察

满分:2分

2.勒温认为变革包括三个步骤()。

A. 调查

B. 解冻

C. 改变

D. 再冻结

满分:2分

3.社会知觉的种类分为()。

A. 对个人的知觉

B. 人际知觉

C. 角色知觉

D. 自我知觉

满分:2分

4.个体的心理冲突主要有哪几种类型()

A. “接近-接近”型冲突

B. “回避-回避”型冲突

C. “接近-回避”型冲突

D. “双重接近-回避型”型冲突

满分:2分

5.实验法可依据试验场地的性质差异,分为()

A. 模拟实验

B. 实验室实验

C. 现场实验

D. 仿真实验

满分:2分

6.西方经营管理价值观,主要有哪三种()

A. 平均分配价值观

B. 最大利润价值观

C. 委托管理价值观

D. "生活-质量"价值观

E. 优化原则价值观

满分:2分

7.一般组织结构主要有()三种形式。

A. 菱形组织结构

B. 高耸组织结构(尖三角形);

C. 倒三角形组织结构

D. 扁平组织结构(扁三角形)

E. 较扁平组织结构(较扁平三角形)满分:2分

8.学校组织的管理结构由()组成。

A. 监督层

B. 决策层

C. 控制层

D. 协调层

E. 操作层

满分:2分

9.团体(群体)的结构主要有()形式。

A. 正三角形结构

B. 同质结构

C. 反三角形结构

D. 异质结构

E. 松散结构

满分:2分

10.领导的权力性影响力的基本要素是()。

A. 传统因素

B. 才能因素

C. 职位因素

D. 资历因素

E. 品格因素

满分:2分

11.领导者的影响力是由()构成的。

A. 权力性影响力

B. 权威性影响力

C. 非权力性影响力

D. 知识影响力

E. 情感影响力

满分:2分

12.西方资本主义管理科学的发展大约经历了()阶段

A. 早期管理(经验管理阶段)

B. 科学管理阶段(亦称古典管理理论)

C. 现代管理阶段

D. 最新管理阶段(系统管理理论阶段)

满分:2分

三、判断题(共26道试题,共52分。)

1.根据赫茨伯格的双因素理论,把奖惩变成“激励因素”才能调动职工的积极性。

A. 错误

B. 正确

满分:2分

2.“19”型领导属于任务型领导。

A. 错误

B. 正确

满分:2分

3.角色期望与角色行为之间的差距愈大,则角色的评价愈高;相反,角色期望与角色行为之间的差距愈小,则角色评价愈低。

A. 错误

B. 正确

满分:2分

4.系统论的组织观把组织看作是开放的社会技术系统。

A. 错误

B. 正确

满分:2分

5.社会人假设把人看成是非理性的、天生懒惰而不喜欢工作的“自然人”。

A. 错误

B. 正确

满分:2分

6.社会知觉既可能是正确的知觉,也可能会产生错觉。

A. 错误

B. 正确

满分:2分

7.现代管理科学的灵魂是控制论。

A. 错误

B. 正确

满分:2分

8.领导影响力是一个人在与他人的交往中,影响和改变他人心理与行为的能力。

A. 错误

B. 正确

满分:2分

9.首因效应是社会知觉中的一种主观倾向。

A. 错误

B. 正确

满分:2分

10.双因素理论是美国心理学家弗雷德里克-赫茨伯格提出的。

A. 错误

B. 正确

满分:2分

11.影响力是一个人在与他人的交往中,影响和改变他人心理与行为的

A. 错误

B. 正确

满分:2分

12.广义而言激励就是激发鼓励,调动人的积极性、主动性和创造性。

A. 错误

B. 正确

满分:2分

13.管理的范围大于领导,领导者范围大于管理者。

A. 错误

B. 正确

满分:2分

14.一个人既想接近一个目标,同时又想回避这一目标时便会产生个体动机的“双重趋避”冲突。

A. 错误

满分:2分

15.凯尔曼的态度变化阶段说认为,态度变化过程经过三个阶段:①顺从阶段;②同化阶段;③内化阶段。

A. 错误

B. 正确

满分:2分

16.密执安大学的研究结果:在生产部门则生产导向优于关系导向。

A. 错误

B. 正确

满分:2分

17.自动人假设的管理重点是创造一种适宜的工作环境,工作条件,充分发挥人的潜力与才能。

A. 错误

B. 正确

满分:2分

18.价值观不仅影响个人行为,还影响群体行为和整个组织行为进而还影响企业的经济效益。

A. 错误

B. 正确

满分:2分

19.理智表现的主要特征是攻击、退化、固执和妥协。

A. 错误

B. 正确

满分:2分

20.“近朱者赤,近墨者黑”是属于晕轮效应。

A. 错误

B. 正确

满分:2分

21.赫茨伯格认为满意与不满意是质的差别。

A. 错误

B. 正确

满分:2分

22.马路上围观的人群是集体。

A. 错误

B. 正确

满分:2分

23.“自动人假设”的管理重点是创造一种适宜的工作环境,工作条件,充分发挥人的潜力与才能。

A. 错误

B. 正确

满分:2分

24.同步激励理论认为,工作激励力量=∑f(能力×激励)。

A. 错误

B. 正确

满分:2分

25.赫茨伯格认为不满意的对立面是没有满意,满意的对立面是没有满意。

A. 错误

B. 正确

满分:2分

26.“复杂人假设”的管理理论是应变理论即超Y理论。

A. 错误

B. 正确

满分:2分

福师《管理心理学》在线作业二

试卷总分:100 测试时间:--

一、单选题(共12道试题,共24分。)

1.性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的( )

A. 行为方式

B. 生活方式

C. 学习方式

D. 交往方式

满分:2分

2.弗鲁姆在他的期望理论中强调,要调动、保持人的工作积极性,管理者必须正确处理好三类关系:努力与成绩关系、成绩与奖励的关系、奖励与满足( )的关系

A. 他人需要

B. 社会需要

C. 组织需要

D. 个人需要

满分:2分

3.个人心理上的冲突中,“既想承包,又怕风险”的冲突形式属于()。

A. 双趋式冲突

福师秋《刑法学》在线作业一及答案

福师《刑法学》在线作业一 试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:100 一、单选题(共25道试题,共50分。)得分:50 1.持直接故意心理态度的行为人对自己的行为及其结果是() A. 应当预见并希望发生 B. 已经预见并希望发生 C. 明知并希望发生 D. 已经预见并放任发生 答案:C 满分:2分得分:2 2.某甲的公司购买工业用基础油,未经检验鉴定便用于生产饼干50余吨,分别销往各地。其中柳林镇幼儿园因购买了4箱该厂生产的饼干,分给311名儿童食用,造成了44名儿童集体食物中毒的严重后果。该公司构成:() A. 生产、销售不符合卫生标准的食品罪 B. 生产、销售有毒有害食品罪 C. 生产、销售伪劣产品罪 D. 过失投放危险物质罪 答案:A 满分:2分得分:2 3.甲某在打电话时无意中发现电话机旁边县检察院的举报箱中露出一封信,随手取出。发现该信举报该县某局长乙某有受贿4万多元的犯罪事实。甲某与乙某熟识,便将举报信交给乙某。乙某当即酬谢甲某8000元现金。事后,乙某与行贿者串通,并销毁了有关罪证。() A. 甲某构成敲诈勒索罪 B. 甲某构成包庇罪 C. 甲某构成非法获取国家秘密罪 D. 甲某不构成犯罪 答案:D 满分:2分得分:2 4.下列哪种说法符合对“事后防卫”行为的评价:() A. 可认定为防卫过当 B. 可认定具有犯罪故意,成立故意犯罪 C. 可认定为具有犯罪过失 D. 可认定为一种事实认识错误 答案:B 满分:2分得分:2 5.犯组织他人偷越国(边)境罪,故意杀害被组织人的,应当依照()处罚。 A. 故意杀人罪 B. 组织他人偷越国(边)境罪 C. 组织他人偷越国(边)境罪从重处罚 D. 组织他人偷越国(边)境罪和故意杀人罪数罪并罚 答案:D 满分:2分得分:2 6.关于盗窃案件,下列哪种说法是正确的:() A. 盗窃广播电视设施、公用电信设施价值数额不大,但是足以危害公共安全的,也应当以盗窃罪定罪处罚 B. 盗窃广播电视设施、公用电信设施同时构成盗窃罪和破坏广播电视设施、公用电信设施罪

福师《教育学》在线作业二满分答案

2017秋福师《教育学》在线作业二满分答案 试卷总分:100? ? ? ?测试时间:-- 一、单选题(共?15?道试题,共?30?分。) 1.??在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它 的理论基础的教育家是____ A. 北欧的尼德兰 B. 捷克的夸美纽斯 C. 法国的斯图谟 D. 德国的福禄培尔 ??????满分:2??分 2.??在1951年提出"范例教学"主张的是____ A. 赫尔巴特 B. 瓦o根舍因 C. 怀特海 D. 克伯屈 ??????满分:2??分 3.??马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是____ A. 教育与生产劳动相结合 B. 加强现代科学教育 C. 开展网络教育 D. 高等学校扩招 ??????满分:2??分 4.??____是学校进行全面发展教育的基本途径,是教师教与学生学的统一活动。 A. 教育 B. 教学 C. 德育 D. 智育 ??????满分:2??分 5.??《中华人民共和国义务教育法》颁布于____ A. 1985年 B. 1986年 C. 1987年 D. 1988年 ??????满分:2??分 6.??____是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径。 A. 课程大纲 B. 课程安排 C. 课程计划

D. 课程实施 ??????满分:2??分 7.??()既是课程设计与实施的终点,又是继续向前发展的起点。 A. 课程实施 B. 课程评价 C. 课程教学 D. 课堂反馈 ??????满分:2??分 8.??德国教育家赫尔巴特是____ A. 儿童中心论的代表 B. 教师中心论的代表 C. 劳动教育中心论的代表 D. 活动中心论的代表 ??????满分:2??分 9.??结构主义课程理论的代表是____ A. 杜威 B. 怀特海 C. 布鲁纳 D. 克伯屈 ??????满分:2??分 10.??()是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。 A. 体力 B. 智力 C. 能力 D. 创造力 ??????满分:2??分 11.??()年,联合国科文组织在《关于教师的地位的建议》中提出,应该把教师工作视为专门职业,而不是普通职业。 A. 1965 B. 1964 C. 1966 D. 1967 ??????满分:2??分 12.??北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____ A. 六三制 B. 双轨制 C. 分支型 D. 五四制

福师德育论在线作业一

福师《德育论》在线作业一 福师《德育论》在线作业一 试卷总分:100 测试时间:-- 单选题多选题判断题 一、单选题(共20 道试题,共40 分。)V 1. 德育过程理论的研究对象是()A. 德育的客观运动过程 B. 德育方法 C. 德育网络 D. 德育评价 正确答案:A 满分:2 分

2. 人的品德是由思想、政治、道德的三种基本品质组成的有机整体。从个体的品德发展来说,这三种基本品质发展变化的顺序是:()A. 道德品质→政治品质→世界观 B. 政治品质→道德品质→世界观 C. 道德品质→世界观→政治品质 D. 世界观→政治品质→道德品质 正确答案:A 满分:2 分 3. 德育在发展过程中要吸收和利用以往时代在德育思想、内容、原则、方法等方面的成果来丰富、发展自己,这表明德育具有()。A. 民主性 B. 变革性 C. 继承性 D. 滞后性 正确答案:C 满分:2 分 4. 德育过程的实质是()。A. 将学生的思想品德认识转化为品德行为 B. 提高学生自我教育、自我修养的自觉性 C. 提高学生对客观世界的认识

D. 教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德 正确答案:D 满分:2 分 5. 从系统观来看德育过程,()仍然是德育系统运作过程的主要控制者或发轫者。A. 受教育者 B. 教育者 C. 思想家 D. 教育家 正确答案:B 满分:2 分 6. “一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事,还不能说他是有德的;只有当这种行为方式成为他性格中的固定要素时,他才可以说是有德的。”这表明,道德品质是( )A. 一定社会或阶级对人们的行为提出的基本要求和准则 B. 一个人在长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征 C. 一个人基于一定的道德认识,自愿选择的有利于他人或社会的行为 D. 一个人在一次、两次道德行为中表现出来的偶尔的内心状态、心

20春福师《刑法学》在线作业一答案45760

福师《刑法学》在线作业一 红字部分为答案! 单选题 1.某甲是某国有供销公司经理,为了牟取暴利,以单位的名义购进200吨工业用酒精,掺水勾兑后冒充食用白酒出售,获款200万元,获利50万元,全部归个人所有。该假酒售出后,致数十人死亡或者伤残,幸亏发现及时,才避免了更为严重的后果。() A.对某甲应当按照生产、销售伪劣产品罪定罪处罚 B.对某甲应当按照生产、销售有毒有害食品罪定罪处罚 C.对某甲应当按照以危险方法危害公共安全罪定罪处罚 D.对某甲应当按照投放危险物质罪定罪处罚 2.在监狱服刑的罪犯甲某对监管人员乙某谎称家有百万财产,如能将其放走,愿意与乙某平分财产。乙某在甲某的引诱下,多次与乙某谋划出逃方案。然后按照既定的方案,乙某将甲某带出监狱,并资助其500元钱。关于本案哪种说法是正确的?() A.甲某构成脱逃罪 B.乙某构成脱逃罪的共犯 C.乙某构成私放在押人员罪 D.乙某构成徇私枉法罪 3.某甲家中的一只箱子和若干财物被盗,箱子当时就在附近的公共垃圾桶中被找到,里面的东西原封未动。某甲认为是窃贼所藏,日后必然来取。就产生了报复窃贼的念头。把箱中物品取出,装入一个拉发的爆炸装置,放到原处。后来,一个清洁工清除垃圾时发现了箱子,打开时发生爆炸,当场死亡。某甲的行为:() A.构成故意杀人罪 B.构成爆炸罪 C.属于假想的防卫,构成过失致人死亡罪 D.构成以危险方法危害公共安全罪 4.某日,黄某牵着狗在山坡上闲逛。恰遇平日与自己不和的刘某。黄某即唆使其带的狗扑咬刘某。刘某警告黄某,黄某继续唆使狗扑咬。刘某边抵挡边冲到黄某面前,拿石块将狗头部砸伤,黄某慌忙逃走。从刑法理论上看刘某的行为属于哪种情况?() A.紧急避险 B.正当防卫 C.防卫过当 D.对象错误 5.某甲的公司购买工业用基础油,未经检验鉴定便用于生产饼干50余吨,分别销往各地。其中柳林镇幼儿园因购买了4箱该厂生产的饼干,分给311名儿童歌食用,造成了44名儿童集体食物中毒的严重后果。该公司构成:() A.生产、销售不符合卫生标准的食品罪 B.生产、销售有毒有害食品罪 C.生产、销售伪劣产品罪 D.过失投放危险物质罪 6.下列哪种情形应当实行数罪并罚:() A.伪造货币又出售、运输伪造的货币的 B.因受贿而徇私枉法或者枉法裁判的 C.为走私而骗购外汇的,为骗购外汇而伪造有关公文的

福师管理心理学在线作业一

福师《管理心理学》在线作业一100 一、单选题(共14 道试题,共28 分。) 1. 态度的认知失调理论是由(A )提出的。 A. 费斯定克 B. 海德 C. 勒温 D. 凯尔曼 2. 美国心理学家(B )认为自我概念(即自我知觉)包括物质自我、社会自我和精神自我。 A. 华生 B. 威廉-詹姆斯 C. 斯尔纳 D. 马斯洛 3. 个人心理上的冲突中,“既想承包,又怕风险”的冲突形式属于(D )。 A. 双趋式冲突 B. 双避式冲突 C. 双重趋避式冲突 D. 趋避式冲突 4. 美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中,把良好的政策与管理、良好的上级监督、 工资、人际关系、工作条件等因素归为( B) A. 情境因素 B. 保健因素 C. 激励因素 D. 工作因素 5. 社会知觉中,对他人认知会有以偏概全或以点概面的倾向,这是属于(C)。 A. 首因效应 B. 定势现象 C. 晕轮效应 D. 投射作用 6. (A)是反映个体对客观事物的内心态度体验。 A. 情绪 B. 能力 C. 性格#人格 7. 管理心理学是研究在企业管理过程中(B )特点规律及其和行为之间关系的一门科学。 A. 人的意识 B. 人的心理活动 C. 社会文化 D. 社会意识 8. 麦格雷戈X管理理论认为(C)重于个人需要。 A. 社会利益 B. 社会道德 C. 组织要求 D. 社会文化 9. 同步激励理论是由(B)创立 A. 马斯洛 B. 俞文钊 C. 冬青 D. 熊川武 10. 态度形成的“三阶段说”理论是由心理学家(A)首先提出的。 A. 凯尔曼 B. 费斯廷格 C. 海德 D. 勒温 11. (C)是指在组织系统中,层次相当的个人及团体之间所进行的信息传递和交流。 A. 上向沟通 B. 下向沟通 C. 平行沟通 D. 网状沟通 12. ( B)、情感和行为意向要素是构成态度的三种主要成分。 A. 文化要素 B. 认知要素 C. 社会要素 D. 情境要素 13. 根据佛鲁姆的期望理论,指出下列激励形式中哪一种是错误的(D)

福师10春学期《德育论》在线作业一【附答案】

福师10春学期《德育论》在线作业一 一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。) 1. ()曾经指出“人离开动物愈远,他们对自然界的作用就愈带有经过思 考的、有计划的、向着一定的和事先知道的目标前进的特征。” A. 马克思 B. 亚里士多德 C. √恩格斯 D. 皮亚杰 满分:2 分 2. “博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”出自() A. 《论语》 B. 《大学》 C. √《中庸》 D. 《道德经》 满分:2 分 3. ()坚信体谅关心青少年是道德教育的起点与归宿。 A. 马卡连柯 B. 柯尔伯格 C. 杜威 D. √麦克菲尔 满分:2 分 4. 国际课程理论领域的隐性课程的概念出现于() A. 20世纪40年代后期 B. 20世纪50年代后期 C. √20世纪60年代后期 D. 20世纪70年代后期 满分:2 分 5. 以下不属于德育评价的原则的是()

A. 教育性原则 B. √主观性原则 C. 客观性原则 D. 科学性原则 满分:2 分 6. 德育评价的核心是() A. √品德评价 B. 思想评价 C. 能力评价 D. 学习评价 满分:2 分 7. “人之有道也,饱食暖衣,逸居而无教则近于禽兽”是哪一位教育家说的 () A. 孔子 B. 荀子 C. 老子 D. √孟子 满分:2 分 8. 品德评测的指标只能以()要求为参照加以设计。 A. 德育内容 B. 德育方法 C. 德育评价 D. √德育目标 满分:2 分 9. 首先提出“隐性课程”概念的,是() A. 马卡连柯 B. √杰克逊

C. 杜威 D. 皮亚杰 满分:2 分 10. 德育过程理论的研究对象是() A. √德育的客观运动过程 B. 德育方法 C. 德育网络 D. 德育评价 满分:2 分 11. 人是有生命的、个体的存在,()是人类生活的第一要义。 A. √生存 B. 发展 C. 德育 D. 工作 满分:2 分 12. 认识性德育课程的最主要功能就在于() A. 发扬传统美德 B. √传授道德知识,发展道德认识能力 C. 提倡良好社会风气 D. 打破封建观念 满分:2 分 13. ()是人类生活最基本的道德要求,具有人类生活的普活性。 A. √基本文明规范 B. 传统美德 C. 伦理观念 D. 社会风气

福师《教育学》在线作业一1

福师《教育学》在线作业一-0001 试卷总分:100 得分:0 一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分) 1.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为____ A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 正确答案:C 2.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是____ A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔 正确答案:B 3.教学从本质上说,是一种____ A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动 正确答案:A 4.在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说____ A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体 C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中是不能起到主导作用 正确答案:C 5.____仅为人的发展提供物质基础,而不能决定人的发展。 A.遗传素质 B.环境因素 C.物质因素 D.学校因素 正确答案:A

6.杜威所主张的教育思想被称作是____ A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 正确答案:C 7.自然主义教育目的的主要倡导者是____。 A.加德纳 B.卢梭 C.斯金纳 D.华生 正确答案:B 8.____是学校进行全面发展教育的基本途径,是教师教与学生学的统一活动。 A.教育 B.教学 C.德育 D.智育 正确答案:B 9.()是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。 A.体力 B.智力 C.能力 D.创造力 正确答案:C 10.____是指课程机构的编制,主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。 A.课程安排 B.课程大纲 C.课程设计 D.课程计划 正确答案:C 11.道德认知发展模式,由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。 A.赫尔巴特 B.斯金纳

福师《心理学》在线作业一及答案

一、单选题(共 17 道试题,共 34 分。) V 1. 学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于( )。 A. 顺向正迁移 B. 逆向正迁移 C. 顺向负迁移 D. 逆向负迁移 满分:2 分 2. 不属于严重程度上由低到高几类心理健康问题范畴的是( )。 A. 心理困扰 B. 心理障碍 C. 心理疾病 D. 心理异常 满分:2 分 3. 加涅提出了( )模式。 A. 积累学习 B. 发现学习 C. 观察学习 D. 接受学习 满分:2 分 4. 有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因 素,结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生( )。 A. 缺乏正确的道德认识 B. 缺乏良好的情感 C. 道德意志薄弱 D. 没有掌握正确的道德行为方式 满分:2 分 5. 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为( )。

A. 正迁移和负迁移 B. 水平迁移和垂直迁移 C. 一般迁移与具体迁移 D. 同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移 满分:2 分 6. 学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易中间难,这种现象的解释是( )。 A. 痕迹消退说 B. 动机说 C. 同化说 D. 前摄抑制与倒摄抑制 满分:2 分 7. 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是( )。 A. 陶行知 B. 蔡元培 C. 潘菽 D. 廖世承 满分:2 分 8. 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。 A. 构造一种完形 B. 主动地形成认知结构 C. 形成刺激与反应间的联结 D. 对环境条件的认知 满分:2 分 9. 关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的( )。 A. 考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理 B. 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重

福师《教育学》在线作业一满分答案

2017秋福师《教育学》在线作业一满分答案 试卷总分:100 测试时间:-- 一、单选题(共 15 道试题,共 30 分。) 1. 在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是____ A. 北欧的尼德兰 B. 捷克的夸美纽斯 C. 法国的斯图谟 D. 德国的福禄培尔 满分:2 分 2. 道德认知发展模式,由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。 A. 赫尔巴特 B. 斯金纳 C. 皮亚杰 D. 弗朗斯 满分:2 分 3. ____仅为人的发展提供物质基础,而不能决定人的发展。 A. 遗传素质 B. 环境因素 C. 物质因素 D. 学校因素 满分:2 分 4. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于____ A. 1985年 B. 1986年 C. 1987年 D. 1988年 满分:2 分 5. 北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____ A. 六三制 B. 双轨制 C. 分支型 D. 五四制 满分:2 分 6. 在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是____ A. 坚持人文教育为主 B. 坚持科学教育为主

C. 坚持人文教育与科学教育的携手并进 D. 要看情况而定 满分:2 分 7. ()年,联合国科文组织在《关于教师的地位的建议》中提出,应该把教师工作视为专门职业,而不是普通职业。 A. 1965 B. 1964 C. 1966 D. 1967 满分:2 分 8. 教学从本质上说,是一种____ A. 认识活动 B. 教师教的活动 C. 学生学的活动 D. 课堂活动 满分:2 分 9. 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:"给我一打健康的 婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保, 任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。"这是____ A. 遗传决定论的观点 B. 环境决定论的观点 C. 家庭决定论的观点 D. 儿童决定论的观点 满分:2 分 10. ____是指教师和学生在教学过程中,为了完成一定的教学任务而采用的工 作方法和学习方法及活动方式的总称。 A. 教学策略 B. 教学方法 C. 教学过程 D. 教学原则 满分:2 分 11. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的____ A. 十五大 B. 十四大 C. 十三大 D. 十二大 满分:2 分

福师《心理学》在线作业一

福师《心理学》在线作业一满分答案 试卷总分:100 测试时间:-- 一、单选题(共12 道试题,共24 分。) 1. 在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是( )。 A. 说到做到 B. 敬业精神 C. 热心和同情心 D. 重义气讲交情 满分:2 分 2. 以下不属于教师教学能力的是( )。 A. 教学认知能力 B. 教学操作能力 C. 自我反省能力 D. 教学监控能力 满分:2 分 3. 将迁移分为的特殊迁移和非特殊迁移的依据是____。 A. 从迁移发生的方式 B. 从迁移的影响效果 C. 从迁移发生的学习类型 D. 从迁移的方向 满分:2 分 4. 学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易中间难,这种现象的解释是( )。 A. 痕迹消退说 B. 动机说 C. 同化说 D. 前摄抑制与倒摄抑制 满分:2 分 5. 首字联词法属于____。 A. 复述策略 B. 精致策略 C. 组织策略 D. 回忆策略 满分:2 分 6. 1868年,俄国教育家乌申斯基出版了( ),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 A. 《大教学论》 B. 《人是教育的对象》 C. 《教育心理学》 D. 《教育心理大纲》 满分:2 分 7. ____ 于1913年首先打出行为主义心理学的旗帜。是美国第一个将巴氏的研究结果作为学习理论的基础的人。 A. 巴甫洛夫 B. 桑代克

C. 华生 D. 斯金纳 满分:2 分 8. 将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》,帮助记忆,这是利用了记忆编码中的( )策略。 A. 系统化 B. 联想 C. 替换 D. 组块 满分:2 分 9. 个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和( )。 A. 追求利益的倾向 B. 避免失败的倾向 C. 回避困难的倾向 D. 追求刺激的倾向 满分:2 分 10. 给出一个初始状态,问题解决者必须发展一系列达到目标状态的操作,通过这些操作,使最初状态不断向目标状态转化,最终达到总目标,这种问题属于____。 A. 具体问题 B. 归纳结构问题 C. 转换问题 D. 排列问题 满分:2 分 11. 教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的( )。 A. 爱好 B. 忠诚 C. 热爱 D. 兴趣 满分:2 分 12. 根据学习的定义,下列属于学习的现象是( )。 A. 吃了酸的食物流唾液 B. 望梅止渴 C. 蜘蛛织网 D. 儿童模仿电影中人物的行为 满分:2 分 二、多选题(共27 道试题,共54 分。) 1. 影响品德形成发展的外部因素包括____。 A. 家庭环境 B. 学校集体 C. 个人交往 D. 社会化 满分:2 分 2. 确定心理健康的依据包括____。 A. 统计常模 B. 社会常模 C. 生活适应

福师《教育心理学》在线作业一1答案

福师《教育心理学》在线作业一-0004 试卷总分:100 得分:0 一、单选题(共10 道试题,共20 分) 1.对于人类被试而言,()原则是心理学研究中的一个道德原则。 A.系统性 B.教育性 C.客观性 D.整体性 正确答案:B 2.被称为心理学的第三势力的是()心理学。 A.行为主义 B.认知主义 C.人本主义 D.建构主义 正确答案:C 3.问题是给定信息和药达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。 A.刺激情境 B.既定疑问 C.思维状态 D.思维起点 正确答案:A 4.掌握学习(Mastery Learning)是由美国当代著名教育心理学家()提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。 A.布鲁纳 B.布卢姆 C.维果斯基 D.斯金纳 正确答案:B 5.将迁移分为的特殊迁移和非特殊迁移的依据是()。 A.从迁移发生的方式 B.从迁移的影响效果 C.从迁移发生的学习类型 D.从迁移的方向 正确答案:A

6.在哪个阶段,学生的伦理道德开始形成但又具有两级分化的特点?() A.学前阶段 B.小学阶段 C.初中阶段 D.高中阶段 正确答案:C 7.皮亚杰认为应多做事实性的技能性的训练的儿童应该属于()。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 正确答案:C 8.举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?() A.逆向性迁移 B.顺应迁移 C.重组性迁移 D.同化性迁移 正确答案:D 9.()指在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力,是一种内部刺激。 A.动力 B.需求 C.内驱力 D.诱因 正确答案:C 10.课堂上,人际关系出现双方相互亲近的现象,它以认知协调、情感和谐及行动一致为特征,这是一种()。 A.吸引的人际关系 B.合作的人际关系 C.沟通的人际关系 D.平等的人际关系 正确答案:A 二、多选题(共22 道试题,共44 分) 1.根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习分为()。 A.符号学习

福师《刑法学》在线作业二【20春答案47724】

福师《刑法学》在线作业二 红字部分为答案! 单选题 1.甲某与邻村女青年丙某按传统仪式订了婚,但未领取结婚证。后丙某退婚,另与他人订婚。甲某极度不满,便与其堂兄乙某商议,让丙某“出出丑”“臭了她的名声”。某日,丙某到县城逛庙会,甲乙二人尾随其后。至人多繁华处,二人谩骂丙某“破鞋”、“狐狸精”、“不要脸”等等。引来了多人围观。甲某还对众人讲“她已经让我睡过了,怀过我的孩子,她小肚子上有黑毛,嫁谁克谁”等等,无中生有地变造下流之词进行攻击。乙某还将稀泥和粪便抹在丙某脸上,并欲撕破丙某的衣服,被别人制止。二人对丙某肆意侮辱达半小时,围观者数百人。致使丙某羞愤难当,回 A.诽谤罪 B.侮辱罪 C.强制猥亵、侮辱妇女罪 D.寻衅滋事罪 2.甲等人买两辆卧铺大客从事成图客运。在春运中,两车载120名民工从广州往湖南返乡过年。甲等人向每位乘客收取了180元至200元车费,已经高出平时2倍的价格。行驶途中,两车10余名司乘人员又以“补票”名义,要乘客按路途远近每人再补100元至200元车费。稍有不从者便遭打耳光、拳打脚踢,再不从者则被撕扯衣服强行搜身。时值深夜,已无他车可乘,多数乘客怕挨打,只好掏钱“补票”。() A.抢劫罪 B.强迫交易罪 C.寻衅滋事罪 D.敲诈勒索罪 3.对下列哪一情形应当实行数罪并罚?() A.在走私普通货物、物品过程中,以暴力、威胁方法抗拒缉私的 B.在走私毒品过程中,以暴力方法抗拒检查,情节严重的 C.在组织他人偷越国(边)境过程中,以暴力方法抗拒检查的 D.在运送他人偷越国(边)境过程中,以暴力方法抗拒检查的 4.甲等四人租乙的车前往某地,途中停车吃饭时,乙主动说:包就放在车上吧,别拿来拿去的,我把车锁上,不会丢的。乙乘甲等四人吃饭时,将车开走,将甲等四人价值3万元的财物据为己有。() A.侵占罪 B.诈骗罪 C.盗窃罪 D.无罪 5.缓刑的适用对象只限于() A.被判处拘役的犯罪分子 B.被判处管制的犯罪分子 C.被判处3年以下有期徒刑的犯罪分子 D.被判处拘役、3年以下有期徒刑的犯罪分子 6.甲某是某建筑队的电焊工,在一次建筑物装修的施工中,没有注意清除电焊作业下方堆放的大量的木板和棉织物,就进行电焊作业。结果炙热的电焊残渣掉落到下方的物品上,引起火灾,造成大楼被烧毁,直接经济损失1000万元,同时还导致20人被大伙烧死。甲某构成:() A.失火罪和过失致人死亡罪 B.失火罪

福师《心理学》在线作业一与答案

福师《心理学》在线作业一 与答案 -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

一、单选题(共 17 道试题,共 34 分。) V 1. 学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于( )。 A. 顺向正迁移 B. 逆向正迁移 C. 顺向负迁移 D. 逆向负迁移 满分:2 分 2. 不属于严重程度上由低到高几类心理健康问题范畴的是( )。 A. 心理困扰 B. 心理障碍 C. 心理疾病 D. 心理异常 满分:2 分 3. 加涅提出了( )模式。 A. 积累学习 B. 发现学习 C. 观察学习 D. 接受学习 满分:2 分 4. 有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结 果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生( )。 A. 缺乏正确的道德认识 B. 缺乏良好的情感 C. 道德意志薄弱 D. 没有掌握正确的道德行为方式 满分:2 分 5. 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为( )。 A. 正迁移和负迁移 B. 水平迁移和垂直迁移 C. 一般迁移与具体迁移 D. 同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移 满分:2 分 6. 学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易中间难,这种现象的解释是( )。 A. 痕迹消退说 B. 动机说 C. 同化说 D. 前摄抑制与倒摄抑制 满分:2 分 7. 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是( )。

A. 陶行知 B. 蔡元培 C. 潘菽 D. 廖世承 满分:2 分 8. 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。 A. 构造一种完形 B. 主动地形成认知结构 C. 形成刺激与反应间的联结 D. 对环境条件的认知 满分:2 分 9. 关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的( )。 A. 考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理 B. 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重 C. 考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了 D. 系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 满分:2 分 10. ( )是指学生借以获得信息,做出计划和解决问题的心理过程。 A. 认知过程 B. 问题解决 C. 自我意识 D. 行动过程 满分:2 分 11. 提出情绪辅导方法的心理学家是( )。 A. 斯金纳 B. 巴甫洛夫 C. 艾里斯 D. 雅各布松 满分:2 分 12. 1903年,美国心理学家( )编著出版的《教育心理学》,是西方第一部以教育心理学命名的 专著。 A. 斯金纳 B. 布鲁纳 C. 华生 D. 桑代克 满分:2 分 13. 一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛,成为一种心理环境,对生活在其中的人起 潜移默化的作用,这主要表明道德情感的( )功能。 A. 选择功能

求答案2013秋福师《心理学》在线作业一

福师《心理学》在线作业一 一、单选题(共17 道试题,共34 分。)V 1. 学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于( )。 A. 顺向正迁移 B. 逆向正迁移 C. 顺向负迁移 D. 逆向负迁移 满分:2 分 2. 不属于严重程度上由低到高几类心理健康问题范畴的是( )。 A. 心理困扰 B. 心理障碍 C. 心理疾病 D. 心理异常 满分:2 分 3. 加涅提出了( )模式。 A. 积累学习 B. 发现学习 C. 观察学习 D. 接受学习 满分:2 分 4. 有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生( )。 A. 缺乏正确的道德认识 B. 缺乏良好的情感 C. 道德意志薄弱 D. 没有掌握正确的道德行为方式 满分:2 分 5. 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为( )。 A. 正迁移和负迁移 B. 水平迁移和垂直迁移 C. 一般迁移与具体迁移 D. 同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移 满分:2 分 6. 学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易中间难,这种现象的解释是( )。 A. 痕迹消退说 B. 动机说 C. 同化说 D. 前摄抑制与倒摄抑制 满分:2 分 7. 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是( )。 A. 陶行知 B. 蔡元培 C. 潘菽 D. 廖世承

满分:2 分 8. 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。 A. 构造一种完形 B. 主动地形成认知结构 C. 形成刺激与反应间的联结 D. 对环境条件的认知 满分:2 分 9. 关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的( )。 A. 考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理 B. 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重 C. 考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了 D. 系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 满分:2 分 10. ( )是指学生借以获得信息,做出计划和解决问题的心理过程。 A. 认知过程 B. 问题解决 C. 自我意识 D. 行动过程 满分:2 分 11. 提出情绪辅导方法的心理学家是( )。 A. 斯金纳 B. 巴甫洛夫 C. 艾里斯 D. 雅各布松 满分:2 分 12. 1903年,美国心理学家( )编著出版的《教育心理学》,是西方第一部以教育心理学命名的专著。 A. 斯金纳 B. 布鲁纳 C. 华生 D. 桑代克 满分:2 分 13. 一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛,成为一种心理环境,对生活在其中的人起潜移默化的作用,这主要表明道德情感的( )功能。 A. 选择功能 B. 鉴别功能 C. 动力功能 D. 陶冶功能 满分:2 分 14. 下列属于资源管理策略的是( )。 A. 计划策略 B. 监视策略 C. 社会资源利用策略

2018秋福师《刑法学》在线作业一

【奥鹏】[福建师范大学]福师《刑法学》在线作业一 试卷总分:100 得分:100 第1题,甲某是某银行办事处负责人,利用职务之便,收取储户存入的委托贷款80余万元不入账,归个人用于经营汽车运输、赌博、炒股以及购买房子、家具等。贷款期满后,甲某采取自制取款凭条透支储户存款的手段归还了上述80余万元的委托贷款。致使库款与账面不符,出现80余万元的亏空。为了对付上级的财务检查,甲某找到乙某,请乙某以个人名义与办事处签订了一份虚假的80万元贷款合同,用以冲抵该80万元的亏空。在财务检查时,会计从账面发现办事处尚有乙某的80万元贷款没有收回,督促甲某收回该笔贷款。于是案发。() A、甲某构成贪污罪,贪污金额为160万元 B、甲某构成贪污罪和挪用公款罪,犯罪金额各80万元 C、甲某构成挪用公款罪,挪用金额为160万元 D、甲某构成挪用公款罪,挪用金额为80万元 第2题,对原判刑罚附条件的不予执行的制度在刑法上称为:() A、缓刑 B、减刑 C、假释 D、免除处罚 第3题,已满14周岁不满16周岁的人对下列哪种犯罪不负刑事责任:() A、故意伤害致人重伤 B、贩卖毒品 C、绑架罪 D、投放危险物质罪 第4题,甲某因为乙某纠缠其女友产生报复心理。某日甲某让女友约乙某至某饭店,并纠集另三人将乙某带到饭店的包间内,对乙某殴打。造成乙某轻伤。次日凌晨5时许,甲某以打断腿相威胁,向乙某索要1万元。乙某打电话以在外打架致人受伤需赔偿医药费为由,向他人借钱。甲某次日10时许冒充乙某朋友到乙某公司取走4600元。甲某构成:() A、抢劫罪 B、绑架罪 C、故意伤害罪和敲诈勒索罪 D、非法拘禁罪、敲诈勒索罪和故意伤害罪

2020福师《教育学》在线作业一参考答案

2020福师《教育学》在线作业一 福师《教育学》在线作业一 单选题(共15 道试题,共30 分) 1-15CABCDCBBACBCAAB 1.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指____ A.教育制度 B.教育体制 C.学校领导制度 D.学校教育制度 2.____仅为人的发展提供物质基础,而不能决定人的发展。 A.遗传素质 B.环境因素 C.物质因素 D.学校因素 3.()既是课程设计与实施的终点,又是继续向前发展的起

点。 A.课程评价 B.课程教学 C.课程实施 D.课堂反馈 4.杜威所主张的教育思想被称作是____ A.要素主义教育思想 B.永恒主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.存在主义教育思想 5.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是____ A.读书法 B.观察法 C.行动研究法 D.文献法 6.道德认知发展模式,由瑞士学者____和美国学者科尔伯格

等人创建。 A.赫尔巴特 B.皮亚杰 C.斯金纳 D.弗朗斯 7.教育内容是教育者与受教育者共同认识的____ A.教的主体 B.客体 C.学的主体 D.主体 8.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的____ A.十四大 B.十五大 C.十二大 D.十三大 9.____是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求。 A.教育目标

福师《刑法学》在线作业一-0004606D12BC-36

福师《刑法学》在线作业一-0004 某甲是某国有供销公司经理,为了牟取暴利,以单位的名义购进200吨工业 用酒精,掺水勾兑后冒充食用白酒出售,获款200万元,获利50万元,全部归个人所有。该假酒售出后,致数十人死亡或者伤残,幸亏发现及时,才避 免了更为严重的后果。() A:对某甲应当按照生产、销售伪劣产品罪定罪处罚 B:对某甲应当按照生产、销售有毒有害食品罪定罪处罚 C:对某甲应当按照以危险方法危害公共安全罪定罪处罚 D:对某甲应当按照投放危险物质罪定罪处罚 答案:B 在监狱服刑的罪犯甲某对监管人员乙某谎称家有百万财产,如能将其放走, 愿意与乙某平分财产。乙某在甲某的引诱下,多次与乙某谋划出逃方案。然 后按照既定的方案,乙某将甲某带出监狱,并资助其500元钱。关于本案哪 种说法是正确的?() A:甲某构成脱逃罪 B:乙某构成脱逃罪的共犯 C:乙某构成私放在押人员罪 D:乙某构成徇私枉法罪 答案:C 某甲家中的一只箱子和若干财物被盗,箱子当时就在附近的公共垃圾桶中被 找到,里面的东西原封未动。某甲认为是窃贼所藏,日后必然来取。就产生 了报复窃贼的念头。把箱中物品取出,装入一个拉发的爆炸装置,放到原处。后来,一个清洁工清除垃圾时发现了箱子,打开时发生爆炸,当场死亡。某 甲的行为:()

A:构成故意杀人罪 B:构成爆炸罪 C:属于假想的防卫,构成过失致人死亡罪 D:构成以危险方法危害公共安全罪 答案:B 某日,黄某牵着狗在山坡上闲逛。恰遇平日与自己不和的刘某。黄某即唆使 其带的狗扑咬刘某。刘某警告黄某,黄某继续唆使狗扑咬。刘某边抵挡边冲 到黄某面前,拿石块将狗头部砸伤,黄某慌忙逃走。从刑法理论上看刘某的 行为属于哪种情况?() A:紧急避险 B:正当防卫 C:防卫过当 D:对象错误 答案:B 某甲的公司购买工业用基础油,未经检验鉴定便用于生产饼干50余吨,分 别销往各地。其中柳林镇幼儿园因购买了4箱该厂生产的饼干,分给311名 儿童歌食用,造成了44名儿童集体食物中毒的严重后果。该公司构成:()A:生产、销售不符合卫生标准的食品罪 B:生产、销售有毒有害食品罪 C:生产、销售伪劣产品罪 D:过失投放危险物质罪 答案:A 下列哪种情形应当实行数罪并罚:() A:伪造货币又出售、运输伪造的货币的

福师《刑法学》在线作业二满分答案

福师《刑法学》在线作业二试卷得分:100 一,单选题 1. 甲某是某市人事局局长,因为急于筹集一笔巨额购房款,遂对乙某、丙某谎称能安排工作。乙某、丙某等人立即表示“心意”,送上财物价值28万余元。() A. 甲某的行为构成受贿罪 B. 甲某的行为构成诈骗罪 C. 甲某的行为构成滥用职权罪 D. 甲某没有利用职务之便,所以不构成贩子 ? 正确答案:B 2. 某甲企图投毒杀害某乙,但因为使用的毒药没有达到致死剂量,所以仅导致某乙昏迷。某甲误以为某乙已经死亡,将“尸体”背到山中掩埋,致某乙窒息死亡。() A. 某甲构成故意杀人罪未遂 B. 某甲构成故意杀人罪既遂 C. 某甲构成过失致人死亡罪和帮助毁灭证据罪,属于想象竞合犯,从一重罪处罚 D. 某甲构成故意杀人罪(未遂)和过失致人死亡罪,数罪并罚 ? 正确答案:B 3. 24岁的青工张某非常喜欢邻居家4岁的男孩小涛。一日,张某带小涛到一座桥上玩,张某提着小涛的双手将其悬于桥栏,小涛边喊“害怕”边挣扎,张某手一滑,小涛掉入河中,张某急忙去救,小涛已溺水而亡。从刑法理论上看,张某对小涛的死亡结果在主观要件上所持的心里态度是什么?() A. 间接故意 B. 疏忽大意的过失 C. 过于自信的过失 D. 意外事件 ? 正确答案:C 4. 已满14周岁不满16周岁的人对下列哪种犯罪不负刑事责任:() A. 故意伤害致人重伤 B. 贩卖毒品 C. 绑架罪 D. 投放危险物质罪 ? 正确答案:C 5. 甲盗窃黄金200两,因害怕法律制裁,将黄金密藏20年之久,甲密藏黄金的行为属于() A. 盗窃行为的持续 B. 继续犯

C. 连续犯 D. 状态犯 ? 正确答案:B 6. 对引诱不满14周岁的幼女卖淫的行为进行处罚的原则是() A. 以奸淫幼女罪论处 B. 以强迫卖淫罪论处 C. 以引诱卖淫罪论处 D. 以引诱幼女卖淫罪论处 ? 正确答案:D 7. 甲某是某银行办事处负责人,利用职务之便,收取储户存入的委托贷款80余万元不入账,归个人用于经营汽车运输、赌博、炒股以及购买房子、家具等。贷款期满后,甲某采取自制取款凭条透支储户存款的手段归还了上述80余万元的委托贷款。致使库款与账面不符,出现80余万元的亏空。为了对付上级的财务检查,甲某找到乙某,请乙某以个人名义与办事处签订了一份虚假的80万元贷款合同,用以冲抵该80万元的亏空。在财务检查时,会计从账面发现办事处尚有乙某的80万元贷款没有收回,督促甲某收回该笔贷款。于是案发。()A. 甲某构成贪污罪, 正确答案:D 8. 甲欲抢劫便衣警察乙的财物,将乙推倒在地,并抽出尖刀对准乙的脸上划了一刀,逼迫其交出钱财。乙掏出身上的手枪朝甲开了一枪,但由于甲躲闪很快而未受伤。乙的行为是:() A. 紧急避险 B. 正当防卫 C. 防卫过当 D. 不适时防卫 ? 正确答案:B 9. 甲某因工头乙某拖欠自己工资,遂于某日下午2时许江乙某之子丙某(5岁)诱骗至一工地内看管,并电话通知乙某当日交款。当晚20时许,甲某在某车站取款时,被抓获归案。甲某的行为:() A. 不构成犯罪 B. 构成绑架罪 C. 构成非法拘禁罪 D. 构成拐骗儿童罪 ? 正确答案:C 10. 某甲的公司购买工业用基础油,未经检验鉴定便用于生产饼干50余吨,分别销往各地。其中柳林镇幼儿园因购买了4箱该厂生产的饼干,分给311名儿童食用,造成了44名儿童

福建师范大学《德育论》在线作业一

福建师范大学《德育论》在线作业一 一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分) 1. 东方国家和民族的德育目标受到儒家思想道德的影响,这表明哪一因素对德育目标具有重要影响作用()。 A. 经济政治制度 B. 生产力状况 C. 一定社会的精神文化、民族传统 D. 德育对象的需要 满分:2 分 正确答案:C 2. 德育的目的在于(),这是德育区别于智育、体育、美育的主要标志。 A. 开发智力 B. 育德 C. 强身健体 D. 陶冶情操 满分:2 分 正确答案:B 3. ()说过:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。” A. 孟子 B. 老子 C. 孔子 D. 荀子 满分:2 分 正确答案:C 4. 德育过程的本质是() A. 造就道德主体或再生产道德主体的过程 B. 造就道德客体的过程 C. 造就再生产道德客体的过程 D. 制定道德规范的过程 满分:2 分 正确答案:A

5. 课外活动和校外活动的最基本的组织形式是: A. 群众性活动 B. 小组活动 C. 个人活动 D. 集体活动 满分:2 分 正确答案:B 6. 在近代西方那一本著作提出“教育的最高目的是道德”() A. 《爱弥尔》 B. 《道德教育论》 C. 《民主主义与教育》 D. 《普通教育学》 满分:2 分 正确答案:D 7. 现代学校德育管理与现代经济管理和其他非学校管理的区别在于() A. 客观性 B. 主观性 C. 教育性 D. 实践性 满分:2 分 正确答案:C 8. 在古代中国是哪一部书提出进行大学教育的完整体系,包括三纲领八条目() A. 《论语》 B. 《大学》 C. 《孟子》 D. 《中庸》 满分:2 分 正确答案:B 9. 品德评测的指标只能以()要求为参照加以设计。 A. 德育内容 B. 德育方法

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