蜻蜓

蜻蜓是昆虫中的飞行能手，蜻蜒的翅质薄而轻，重量只有0．005克，每秒却可振动30一50次；它们的飞行速度可达每小时40．23公里，冲刺飞行速度可高达40米／秒。你看它的形状是不是很象一架小型飞机：平展的四翼，细长的腹部，还有那飞翔时平稳的样子。蜻蜒飞翔起来十分灵活，它既能够快速飞行，迅速变换方向和高度，又能在某一高度缓缓滑翔，或悬浮在半空中，甚至还能倒飞、侧飞、直上直下，可以说是随心所欲，即使最现代化的飞机也远远不及蜻蜒的飞行本领。有些蜻蜒能够长途飞行，飞越几千万公里。蜻蜒不凡的飞行技能应归功于它具有发达的翅肌和气囊，前者使翅能快速扇动，后者贮有空气，可以调节体温，增加浮力，因而它能自如地停留在空中。它那两对膜质的翅膀上布满了纵横交错的翅脉，使蜻蜓的翅既轻又结实。翅的前缘有角质加厚形成的翅痣，可别轻看了这小小的翅痣，它是蜻蜓飞行的消振器，能消除飞行时翅膀的振颤，如果去掉它，蜻蜓飞起来就会象喝醉了酒-样摇摇摆摆，飘忽不定。在航空史上，飞机由于剧烈振动而时常发生机翼断裂，后来飞机设计师根据蜻蜓的翅膀逐渐摸索出了解决的办法，在飞机的两翼各加一块平衡重锤。

蜻蜓虽在昆虫中算做厉害的捕食者，却也难逃被其天敌伤害的厄运。当它在水中生活时，即在卵和稚虫阶段，就有各种鱼类、青蛙、蹼足类及涉禽类经常对它们构成威胁，就连昆虫中的斑蝥、水边蚂蚁、龙虱、蝎蝽等也会向它们发起进攻。成虫期虽能远走高飞，也实难敌过技胜一筹的鸟类。

云南石林世界地质公园位于云南省昆明市石林彝族自治县境内，占地总面积400平方公里，特级保护区44.96平方公里，一级保护区62.10平方公里，二级保护区107.21平方公里，三级保护区135.73平方公里。海拔1500米—1900米之间，距省会昆明78千米，素有“天下第一奇观”、“石林博物馆”的美誉。

石林因其发育演化的古老性、复杂性、多期性和珍稀性以及景观形态的多样性，成为世界上反映此类喀斯特地质地貌遗迹的典型范例和“石林”二字的起源地，并具有很高的旅游地学科普价值。云南石林保存和展现了最多样化的喀斯特形态，高大的剑状、柱状、蘑菇状、塔状等石灰岩柱是石林的典型代表，此外还有溶丘、洼地、漏斗、暗河、溶洞、石芽、钟乳、溶蚀湖、天生桥、断崖瀑布、锥状山峰等，几乎世界上所有的喀斯特形态都集中在这里，构成了一幅喀斯特地质地貌全景图。

云南石林世界地质公园也是首批中国国家重点风景名胜区、中国国家地质公园、世界地质公园，与北京故宫、西安兵马俑、桂林山水齐名。

石林于1982年被命名为首批国家重点风景名胜区，2001年被命名为首批国家地质公园，2008年被命名为首批国家5A级旅游景区，2007年6月被联合国教科文组织列入世界遗产名录，2003年石林被云南省政府授予“云南省科普教育基地”，2011年成为国土资源部“国土资源科普基地”。

石林是地球演化的杰作，经历了近三亿年沧桑巨变。最初的石灰岩形成于大海之中，后因地壳变动，海洋变陆地，平地变高山，石灰岩也匪夷所思的被塑造成了石林地貌。这期间石林还被炽热的火山熔岩烘烤过，也被广阔的湖水淹没过，石林的形成是一部真正的地质传奇。石林的形成是在有利的地质、气候和水文条件下，可溶性岩石——碳酸盐岩被两组以上垂直裂隙切割，又经水、生物等沿裂隙溶蚀，随着溶沟的加深加宽，石柱被分隔出来而成为形态万千的石林奇观。

石林喀斯特是一种林状喀斯特景观，公园是“石林”术语的发源地。石林喀斯特是在地壳运动、构造裂隙、生物作用和土壤侵蚀作用配合下，碳酸盐岩被地表水和地下水溶蚀形成的各种石柱组合体。石林喀斯特发育演化过程经历了漫长的地质历史、复杂的古地理变迁、被玄武岩覆盖烘烤、湖盆沉积物埋藏，地壳抬升等共同影响。

云南石林以石多似林而闻名，景区范围广阔，景点众多，有大小石林景区、黑松岩（乃古石林）风景区、飞龙瀑（大叠水）风景区、长湖风景区、月湖风景区、芝云洞风景区、奇风洞风景区、圭山国家森林公园等。其中已开发为游览区的是：月湖风景区、石林风景区、黑松岩（乃古石林）风景区、飞龙瀑（大叠水）风景区、长湖风景区。

蜻蜓_高三作文

蜻蜓 一天，我发现一只蜻蜓正在捉一只昆虫，想不到它竟然没过几秒就把那只昆虫捉到了，如此惊人的速度真让我震惊!如果它是一只飞机，那速度肯定是天下第一了! 我倒想通过蜻蜓的结构设计一架直升机．于是我准备抓一只，我从它身后下手，怎么!飞了!真是气死我了，我抓不到，气急败坏!怎么会抓不到，一了解，才知道，蜻蜓的两只眼睛是由无数对复眼组成的，能随意旋转，难怪抓不到! 不过，科学家已经通过蜻蜓的羽翼发明了直升机，无论是攻击还是速度，都胜过任何飞机一筹!我想，将来我一定要设计一架性能最好的飞机! 蜻蜓是益虫，它们几乎生来就是专门捕捉害虫的，对人类生活帮助很大，不但对人的健康有好处，对农田作物的丰产，也起很大的作用。 蜻蜓的食量也是非常惊人的。它是属于肉食类昆虫，专门把蚊子、苍蝇和其他小昆虫作为食物。一种俗称为“青头楞”的绿色大蜻蜓，一天能亳不在乎地吃掉二千只左右的蚜虫等这类小飞虫。它吃蚊子，苍蝇之类当然不在话下，此外，凡是会飞会爬的小飞蛾、小昆虫，它都欢迎。这样大量地为人类消灭害虫，叫它“益虫”是当之无愧的。 蜻蜓捕捉食物的方法，也和别的昆虫大不相同。当它在空中飞翔的时候，遇到前方有食物可捕．，它立刻把六只脚向前方伸张

开，由于它每只脚上，生有无数细小而锐利的尖刺，就象步兵，准备冲锋时步枪上上了刺刀一样，它的六只脚合拢起来的时候，就象一只小笼子，当它朝着飞翔的小昆虫加速猛冲、过去的时候，小昆虫就被捕捉到用六只脚合拢成的“笼子”里面去了。然后蜻蜓就用它的大嘴消遥自在地大嚼大吃起来。 蜻蜓的两只大复眼，也是昆虫类中无可比拟的。它的复眼中一共有二万只甚至二万八千只左右的小眼睛，是一般昆虫复眼的十倍。它的眼睛的构造也非常特殊。复眼上半部分的小眼睛，专门看远处的物体；下半部分的眼睛，是专门看近处的。这和近视镜片下边加了一块老光小镜片，即所谓老年人用的“双光眼镜”的原理是完全一样的。昆虫的眼睛，一般说来都是近视眼，可是，蜻蜓的眼睛，却是远近都能看。不过距离太远的物体是看不太清楚的，最远也只能看到五米到六米远。蜻蜓的眼睛尽管视力比较好，远近都能看，但对物体的形状却似乎辨别不清，它只能够看到物体的活动，这样便可以捕捉到飞翔着的小昆虫了。凡是能飞、能动的小昆虫，不管它是什么形状，只要在蜻蜓的视野范围以内，．都可以被它捉到吃掉。 蜻蜓产卵，是在小河浜或者池塘里的水草上。有时看到蜻蜓在水面上飞翔，把尾尖贴在水面上，一点一点地用尾尖点水，这就是它在产卵，俗语所说的“蜻蜓点水”就是这个场面。有的种类的雄性蜻蜓，在雌性蜻蜓产卵时，还会充当“助产士”。雌性蜻蜓在池塘、小河水面上飞翔，尾尖贴到水面，这时候，雄性蜻蜓飞翔在雌性蜻蜓上方，用尾尖勾住雌性蜻蜓的头部，全力以赴地拖着雌性蜻蜓向水草上排卵。蜻蜓排卵在水草上以后，孵化成的

蜻蜓的说明文

非凡的蜻蜓阅读答案（2011年资阳中考语文试题） 非凡的蜻蜓 在昆虫中，蜻蜓的飞行别具一格。不仅飞快的速度令人惊叹，还有那悠闲、自如的飞行姿态也常是变幻莫测，尤其是在变换方向时，仍可完成漂亮的飞行动作。它们可作短距离飞行；也可成群地自转飞行；时尔滑翔向前、回转，时尔垂直向上，去追捕具有相同飞速的苍蝇。 它们在飞行中交配，常作结伴飞行，而最值得惊诧的是它们的飞行耐力。一位昆虫学家曾这样描述它们：在连续几个月内，每天，当太阳初放光芒之时，它们便开始不停地飞，仅在晚上（天气不好时，偶尔也在白天）作片刻休息。有些蜻蜓擅长旅行，它们可飞越几千万公里，从某一大陆飞往另一大陆。 蜻蜓具有异常发达的翅肌和腹背面的气囊，囊内贮有空气，可调节体温，也是使之毫不费力地停留在空中的奥妙所在。正如保罗·罗贝尔所说：“这就是为什么昆虫能够轻松自如地在空中飞行如此长的时间，或许，这也是为什么总是在有阳光时飞行的缘故吧！否则，一旦气温下降，它们的比重就会增加。” 蜻蜓发达的头部和那更为发达的眼睛构成了真正的头盔，使它们能观察周围的一切。蜻蜓的复眼中有一二十个到三万个单眼，每一个眼与“脑”的神经末梢连接。这就给我们解释了蜻蜓捕食的高超技能，以及其他捕食者难以接近它们的原因。另外，它们有连着前胸的细长的颈，通常缩在头部后面，所以蜻蜓的头部异常地灵活。 蜻蜓凭着自己高超的飞行技能，有力的咀嚼口器和其他特点，无疑已成为一种可与鸟类中的猛禽相比的可怕的捕食昆虫。那么，它们究竟以何为食呢？它们在飞行中捕食活的昆虫，主要是虻、苍蝇、蚊子，也吃蝴蝶。它们似乎十分害怕具毒腺的昆虫，如蜜蜂、金龟子等。蜻蜓也相互吞食，尽管这并不普遍，但毕竟存在着弱肉强食的现象。 蜻蜓如此善于飞行，而它们的幼虫（称水虿）却只能在水中成长：独特的“脸盖”使这些水虿(chài)成为池塘中的一霸，腹部尽头的鳃是供其呼吸的器官。蜻蜓由水虿变为成虫要经过多次蜕壳，少者七次，多者达十五次。此时，蜻蜓开始离开水面，告别昨天的水栖生活，开始真正的空中生活。 在通常情况下，蜻蜓的生命周期为一年，成虫一般活到春末或夏季，而它们的卵则可以度过秋冬，直到第二年的初春。欧洲地区的蜻蜓一般每年繁殖二代。有些种类的蜻蜓的生命周期可长达三年四年，甚至五年。 那么，蜻蜓的天敌是谁呢？事实告诉我们：在生命的大千世界中，任何肉食者对比它更强大的对手来说，终究只能是牺牲品。比如：鱼，尤其是鳊鱼、鳟鱼、鲈鱼都捕食蜻蜓的幼体，而对于雌性成虫来说，它们到水中产卵的时候，也有可能遇到这些剋星。 青蛙和鼩鼱(qújīng)似乎也偏爱捕食蜻蜓，蹼足类、涉禽类也都把正在孵化中的水虿作为主食，而成虫则常常遭到隼的追捕。 众所周知，鸣禽类中的翠鸟最善捕食蜻蜓幼体，保罗·罗贝尔写道：“我在翠鸟的胃里，发现了八条正在羽化的幼体。这种漂亮的翠鸟也把蜻蜓的成虫带给自己的孩子，在它们的鸟窝里经常可以发现不少的翅膜和家宴的剩餐。” 昆虫类中的斑蝥、水边蚂蚁、龙虱以及灰蝎蝽也会向蜻蜓发起进攻。 在欧洲上空飞翔的蜻蜓有几百种，在热带地区，在亚马逊河源头，在喜马拉雅山脚下，有成千种！除了南北极之外，蜻蜓几乎无处不飞翔！ 1．说明事物要善于抓住特征。选文中“蜻蜓”的飞行具有怎样的特征？（2分） 2．有人认为选文介绍蜻蜓的天敌部分可以删去，对此你怎么看？请用简略的话说说理由。（3分） 3．说说下面这句话中加点词的表达作用。（3分）

蜻蜓(300字)作文

精选作文:蜻蜓(300字)作文 蜻蜓的头圆圆的，上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛，美丽极了，胸部长着两对翅，翅是透明的浅黄色，今天，我从客厅的窗户向外看，发现外面有许多蜻蜓，有几只停在我眼前的电线上。长这么大，我还从来没有仔细的看过蜻蜓呢，原来蜻蜓竟这么美丽！它身体一节一节的，像竹子圆圆的，很漂亮。妈妈告诉我，蜻蜓是节肢动物，身体分头、胸、腹三部分&&于是我仔细观察起一只蜻蜓：蜻蜓的头圆圆的，上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛，美丽极了，胸部长着两对翅，翅是透明的浅黄色，上面的一对是从窄到宽较长，下面的一对是从宽到窄较短；在胸部还长着三对足，细细的，也分着节；它的腹部细长，背面橘黄色，腹面黑色，你看，它像一架小飞机，正用那细细的足站在电线上呢！看着那一只只飞翔着的或停在电线上的蜻蜓，我入迷了。突然，不知为什么，它们成群结队的飞走了。五年级:雪花1990 篇一：小学作文：我喜欢蜻蜓 我喜欢蜻蜓 我很喜欢蜻蜓。双休日我经常去抓蜻蜓。 抓蜻蜓时，我先轻轻地走到草地中间，等它飞往我这边时，看看快靠近了，我就用网兜一下子朝它的头部罩过去，接着我轻轻地抓住它的翅膀，把它放到瓶子里。 为了观察方便，我特地找了一个透明的塑料瓶，还在瓶盖上开了几个小孔，让蜻蜓透透气。 蜻蜓的身体细细长长的，有两对透明的翅膀、六条腿。它的身子颜色很多，最常见的有红的、黄的、黑黄的、黑白的，不常见的有蓝绿的、浅绿的、黑黄蓝相间的。它的头特别大，眼睛是凸出来的。 因为蜻蜓外形可爱，而且又飞得很快，所以我很喜欢它。 1 篇二：蜻蜓的生命 蜻蜓的生命 生命是无价的，对任何人，任何世界生灵来说都只有一次，是花多少钱也买不到的，所以我们要人爱生命，体味生命给予我们的馈赠。 有一天，我们小区门口发生了“小水灾，”小区门口的水太多所以形成了一个小水坑。我在那里玩水，突然我看见了一只蜻蜓在水面浮着，一只小生命危在旦夕，所以我赶紧把它抱回了家。我把它放在了我制作的小床上，再用小毛巾当被子盖住了它。它的翅膀在颤动，好像想要飞，可是它的头歪了、翅膀黄了……看起来可怜极了。它全身湿透了，只能等干了后，才可以飞。我明白了生命是很脆弱的，我们要保护好生命、珍惜生命，别让生命之花凋谢。 许久蜻蜓全身干了应该能自由地飞了，当我来到爸爸妈妈的卧室时，真是出乎意料，蜻蜓变了、变得活泼了、变得像一只小鸟一样飞来飞去。但是他光往墙上撞、往窗户上撞，为什么呢？哦!我明白了，他是想出去，所以我打开窗户放飞了它。

描写蜻蜓的优美段落

描写蜻蜓的优美段落 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 1、蜻蜓的脑袋圆圆的，脑袋上长着一对突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴。黄蜻蜓的身子，在阳光下，发着赤金一般的颜色。它们透明的翅膀在快速的振动中，看上去朦胧得像一片影子，一团雾气。蜻蜓的眼睛碧绿碧绿的，像两颗亮晶晶的绿宝石，他的眼睛是由二万多只小眼睛组成的，一部分小眼睛看远处的，一部分小眼睛看近处的。他的尾巴像一根细木根尖尖的，直直的，他飞起来的时候就像一个黑色的小飞机在蓝蓝的天空飞舞。 2、蜻蜓的眼睛大大的、鼓鼓的；身子长长的，后面像两个小触角，一动一动的；它有两对翅膀，飞起来好像四把小扇子。整个蜻蜓看上去就像一架小飞机似的。蜻蜓好似一架飞机，而飞行技

术胜于飞机，真不愧是‘飞行之王’，它能微微抖动翅膀来一个180度的急转弯，同时做8字运动。也能长途飞行，我跟着它两个多小时都不着地，使我佩服得五体投地。忽然它一个劲向枝头上飞去，瞬间消失得无影无踪。 3、蜻蜓像一架小飞机，它小巧玲珑，可以自由在空中飞来飞去，有时还能像直升机那样在空中停留不动，它的飞行技术真是让人惊叹不已，难怪有人叫它“空中小霸王”。蜻蜓的眼力也非常好，它的眼睛由很多小眼构成，多的有28000只呢，而且可以灵活自如地转动，它的整个头部差不多都让两只凸出来的大眼睛给占满了，细看起来有点像科幻小说中的外星人。 4、突然，小明看见一只蜻蜓停在一朵鲜艳的红花上，小明轻轻地走过去捉住了这只可爱的小蜻蜓。我到好朋友家去观察这只可爱的小蜻蜓，蜻蜓的背上有黄黑两种颜色的条纹，一条接着一条，好看极了。因为蜻蜓能吃蚊子和蚜虫，

蜻蜓与蚂蚁

《蜻蜓与蚂蚁》说课材料 一、说教材 《蜻蜓和蚂蚁》一课是小学语文长春版二年级下册教材第八版块中的一篇课文。这个版块是以劳动为主题，这篇课文是一则寓言故事，这个故事主要讲述了蜻蜓在夏日里只顾享乐，冬天来临时，无处安身，后来在蚂蚁的帮助下，终于明白了，只有夏天劳动，冬天才能安乐的道理。 二、说目标： 教学目标： 1、在课文情境中多种方式识记11个生字和一个偏旁“欠”，会写两个生字“歌、软”。 2、在阅读中了解词语的意思，积累词语，丰富语言。 3、正确、流利、有感情的朗读课文。 4、通过课文感悟劳动才有收获的道理，激发学生热爱劳动的情感。 教学重点: 1、认识本课生字，尤其是准确掌握“瞬、餐、愁、软”的读音。正确规规范的书写生字“歌，软” 2、学会有感情地朗读感叹句和反问句。 3、在阅读中了解词语的意思，积累词语，丰富语言。教学难点： 在阅读中积累词语，积累语言，培养学生的语言表达能

力。 三、说学生： 1、学生是8～9岁的儿童，思维活跃，课堂上喜欢表现自己， 对语文学习有浓厚的兴趣； 2．学生在学习中随意性非常明显，渴望得到教师或同学的赞许； 3．学生已有一定的拼读能力，能阅读拓展材料； 4．学生对于识字兴趣很高，识字方法已有所掌握，能采用自己喜欢的方式来识记生字，并且能自己创设情境来巩固、应用生字； 四、说教学设计 根据教材内容和学生的年龄特点、兴趣爱好以及认知水平，引导学生以读为本，做到充分朗读，在读中感知，在读中积累词语，在读中培养语感在读中受到情感的熏陶，培养学生的语言表达能力。结合以上的分析与思考，我在设计这一课时的时候凸出以下几点： 1、在阅读中进行语言文字训练，多种方式识记生字，了解词语意思，积累好词佳句，运用词语，丰富语言积累。这也是本课教学力求体现的重点。认真而扎实地教学生字和词语，进行语言运用的训练，是小学语文教学最基本的任务之一。特别是低年级，学生的知识积累和理解能力都很有限，

综合实践活动课《学编中国结》优质教案、教学设计、课堂实录

学编中国结——蜻蜓结 教学目标： 1、初步了解中国结的历史、特点、种类及文化内涵，激发热爱祖国传统文化的情感。 2、探究式学习“蜻蜓结” 等基本结的编制方法及编制技巧。 3、发挥学生自主学习的能力，培养学生的审美能力、观察能力、动手能力、合作创 新能力。 教学重、难点： 学习“蜻蜓结”等基本结的编制方法。 教具准备： 课件、中国结、长彩绳、钉子、剪刀、火机、珠子等饰物。 教学过程： 一、谈话导入 1、师：孩子们，上课之前老师还想采访一下你们，你们最喜欢做什么呀？也就是 你有什么爱好？（生说） 师：唉，那你们知道老师最喜欢做什么吗？猜猜看 师：对，老师最喜欢的是手工，老师做的手工即漂亮又精致，所以你们可以叫我---（生“巧手老师”），对，这节课就和巧手老师一起走进今天的课堂，好吗？ 2、师：孩子们，检查一下你们桌面上是不是都有两个透明小袋子？看到里面装的 是什么？（绳子）是的，就是这样几根简单的绳子，老师就能把它编织成精美的饰品呢，看，（出示中国结）这就是老师用它编成的，漂亮吗？

生：漂亮 师：知道这是什么吗？ 生：中国结 师：想不想学？（想）好，这节课我们就一起来学编中国结。（出示课题） 二、探究学习 1、了解中国结 师:想一想，生活中，你在哪些地方见到过中国结？（生答） 师：看来中国结与我们的生活密切相联，那你们知道中国结的来历吗？ 师：中国结源于十万年前古人的结绳记事。（课件）那时，人们生存主要依靠打猎。他们每天狩猎到了几只兔子，几只小鹿等等都要记录。可是那个时期没有文字，怎么办呢？于是勤劳智慧的古人想到在绳子上打结的方法。猎物大的就结一个大结，小的就结一个小结。后来，虽然有了文字，可是中国人对结确有着深厚的情意，并且一代一代把它传承下来，如今结已经演变成中国特有的精美饰品。（出示课件）因此我们称它为——生齐：中国结。是的，人们的智慧是无穷的，故结的形状也多种多样。 2、了解寓意 师:这种形状的中国结在哪里见过？根据它的形状，又叫它（生齐说-双喜结）？（课件）它还有个美好的寓意，祝福新人——生齐：喜上加喜，双喜临门。师：不同的中国结有着不同的寓意。这种是（平安节），预示着---生齐：一生如意岁岁平安。这种是（鱼结），它的预示着人们——生齐：年年富足，吉庆有余。这是--（蜻蜓结），它的寓意---生齐：平步青云，安静祥和。3、学习蜻蜓结

幼儿园小班教案：捉蜻蜓(游戏儿歌)

幼儿园小班教案：捉蜻蜓（游戏 儿歌） [活动] 1.让孩子正确地说出“天堂，精神，梦想，蜻蜓”这几个字。 2.学习简单句子模仿'××，××飞呀飞'的短句。 3.培养儿童运动的敏捷性和遵守游戏规则的良好习惯。 [活动准备] 其中一个舞蹈诀窍。 【活动程序】 当你阅读游戏的歌曲时，你会对孩子们的兴趣感到兴奋。然后， 老师带领孩子们学习孩子们的游戏歌曲，重点是发出“田，灵，螃蟹，蜻蜓”字样的练习，让孩子们了解游戏的内容。 2，提出“如何捕捉蟑螂，捕捉蟑螂有什么用途”等问题，鼓励幼 儿用手掌做网，并用手指做游戏。 3.向幼儿介绍游戏的游戏玩法和规则： （1）上网的小孩必须伸展手掌和手掌。幼儿必须用食指触摸渔网（即手掌）。在播放时，每个人都必须阅读歌曲。

（2）孩子们的歌曲结束后，打扮的小孩应该迅速收回食指，并且 网上的小孩抓住它们。 （3）被抓的小孩必须说“××，××飞飞飞”。如果答案是正确的，那么扮演网络的孩子会与孩子交换角色，并且每个人都玩“捕捉 ××”游戏。如果你同时抓到几个孩子，你可以要求孩子成为代表;如 果一个孩子抓住它，游戏继续。 4.组织幼儿期讨论，丰富游戏的知识和经验。 还有什么其他的动物或虫子在天空中飞翔？ '（让孩子们说鸽子，野鸭，天鹅，鹅和蚊子，苍蝇，蝴蝶，蝙蝠等）。儿童必须用“××，××飞飞飞”的短句来表达。 然后老师上网，让几个孩子打扮，和老师玩2'3次游戏。 5，首先组织孩子和下一对孩子玩游戏，让孩子熟悉游戏玩法。然 后让一对孩子上来再次表演。老师给出了一个简单的游戏评估。最后，孩子们被分成小组，老师首先指定一个孩子上网。在比赛之前，老师 提醒孩子们遵守规则，与同龄人谈判和互动，使游戏活动更加愉快。 随着游戏歌曲《捉蜻蜓》 精神，精神，精神， 充满了追随。 捕捉，捕捉， 抓了一头小驴。

少儿美术教案——从蜻蜓飞飞

课题：蜻蜓飞飞 教学目的：1有重点地观察蜻蜓，了解对称对于飞翔的重 要性。 2学会用不同的线条和色彩来表现蜻蜓的美 教学重点：蜻蜓的结构及绘画方法。 教学准备：蜻蜓观赏VCD、图片 教学过程： 一. 猜谜语引入主题：猜猜我是谁。 1）身体细细长又长，身后背着四面旗。 斗大眼睛照前方，专除害虫有助益。 2）小飞机，纱翅膀.飞来飞去灭虫忙. 低飞雨，高飞睛，气象预报它内行. 请小朋友来说说这个朋友长着什么样？有什么 特别的地方吗？ 二、探索新知 1、展示蜻蜓图片。教师引导学生观察，了解蜻 蜓的身体结构。（蜻蜓分为：头、胸、腹。胸部 有三对足，这是昆虫特有的特征，还有两对透明 的对称的大翅膀，上面有很多翅脉。头部有一对 触角，还有一双复眼，占据头的大部。腹部较长 上面有很多不同的花纹。）

2、通过图片让学生了解蜻蜓生活习 性，如：蜻蜓好湿、下雨天飞得很低，捕捉虫子 等。） 3、请小朋友一起来讨论：蜻蜓是美丽的，那你 们觉得它美在哪呢？ 4、思考：“你想用什么方法来表现它的美呢？ 并请几位幼儿黑板进行现场绘画 三、造型设计 1、请小朋友来为蜻蜓画一个故事，看看谁画 的故事最特别，最好。 2、要求：仔细观察蜻蜓的结构，大胆发挥想象 力，用点线面装饰蜻蜓的翅膀。 四.小结：表扬和鼓励优秀作业，请小朋友说说 自己的画。 教学反馈： 很久很久以前，在阿拉伯国家，有个叫阿拉丁的小伙子，他很穷但他心地很善良。有一天他在山洞里捡到 一个很旧很旧的油灯，上面挤满了灰尘。阿拉听 脱下衣服使劲地擦，把油灯擦德亮亮的，像金子

一样闪光。阿拉丁越看越喜欢，用手捧着油灯擦 呀擦呀，突然油灯里冒出了一缕青烟袅袅地盘旋 着向空中盘旋而去，渐渐的变成了一朵蘑菇云状 的小白花小白花越长越大花蕾中心慢慢出现一 只眼睛，对着阿拉丁一闪一闪地说：谢谢你把我 从魔瓶中救出来小伙子，我一定要报答你……小 朋友!那谁知道这支神奇的魔瓶到底长得什么样 呢？“我觉得他因该是尖尖的壶嘴，由个提 手……”“我觉得他是长长的……” 二、启发造型 其实这个神灯谁都没有见过，都是大人们想出来的造型，小朋友可以更具自己的想象表现 一个神灯的样子，他肯定是稀奇古怪的、与众不 同的。尽量表现自己的神灯，避免和其他人类同。 在作画过程中不断展示优秀作业，以起示范作 用。 小结：表扬和鼓励优秀作业，请小朋友说说自己的画。教学反馈：

展示类广告投放渠道

展示类广告投放渠道 展示类广告投放渠道 (1) 1.社交类 (3) 1.1.微信 (3) 1.2.QQ (3) 1.3.新浪微博 (3) 1.4.百度贴吧 (3) 1.5.陌陌 (3) 1.6.QQ空间 (4) 1.7.脉脉 (4) 2.资讯类 (4) 2.1.百度搜索 (4) 2.2.腾讯新闻 (4) 2.3.今日头条 (4) 2.4.新浪新闻 (4) 2.5.网易新闻 (5) 2.6.天天快报 (5) 2.7.搜狐新闻 (5) 2.8.凤凰新闻 (5) 2.9.一点咨询 (5) 2.10.趣头条 (5) 2.11.新浪体育 (5) 2.12.新浪财经 (5) 2.13.UC头条 (5) 3.浏览器类 (5) 3.1.QQ手机浏览器 (5) 3.2.UC手机浏览器 (5) 3.3.360手机浏览器 (5) 3.4.百度浏览器 (6) 3.5.猎豹浏览器 (6) 4.视频类 (6) 4.1.腾讯视频 (6) 4.2.爱奇艺 (6) 4.2.1.广告样式 (6) 4.3.优酷 (7) 4.4.小米视频 (7)

4.5.搜狐视频 (7) 5.短视频、直播类 (7) 5.1.快手 (8) 5.2.抖音 (8) 5.3.火山小视频 (8) 5.4.微视 (8) 6.知识问答类 (8) 6.1.知乎 (8) 6.2.悟空问答 (8) 7.工具类 (8) 7.1.Wifi万能钥匙 (9) 7.2.墨迹天气 (9) 7.3.美柚 (9) 8.音频类 (9) 8.1.喜马拉雅 (9) 8.2.懒人挺书 (9) 8.3.蜻蜓FM (9) 8.4.荔枝 (9) 8.5.考拉FM (10)

蜻蜓的秘密

蜻蜓的秘密 程凡是位名气响当当的工笔画家，以画花鸟鱼虫为长，笔触精细了得。他的画作近来是市场上的抢手货，价格扶摇直上，不少媒体纷纷把他捧上了头条。 这天，程凡到小青山采风，正流连忘返之时，忽听得身侧草丛中有动静，探身一看，一个女人突然从草丛中直起身来。 女人起先也是一惊，随即惊喜地叫出声来：“这不是程大画家吗？”程凡点头报以微笑，两人便闲聊起来…… 一晃几天过去了，程凡家里闹翻了天，因为他失踪了。警察接到报案后十分重视，因为近段时间，市里已接连发生了好几起失踪案，失踪者生不见人死不见尸。包括程凡在内，几位失踪者均为男性。经警方调查，这几位男性的生活和工作并无交集，也未曾与人结下过什么深仇大恨，所以很像是作案人随机而为。警方一时无从下手，但初步推断，作案人是强壮的男性，或许还不止一个人，否则哪能把这些男人一一降伏？ 鉴于程凡的社会影响力，警局重案组领队李警官倍感压力。正忙得焦头烂额时，终于有线索出现：一家画廊内有程凡的画作出售，标注的作画时间为几个月前。可经几位专家鉴定，此画是程凡的真迹无

疑，但并非旧作，而是近几日的新作。如果专家的鉴定不假，那么至少表明程凡还活着，可他为何要乱注时间？ 这一线索引起了警方的注意，李警官立即秘密传讯画廊老板，询问画从哪里来。老板回忆说，这是他前两日逛鬼市时买来的。 所谓鬼市，是本市郊区一处偏僻的露天交易市场，多有不法分子进行地下文物交易。他们夜半来夜深走，来去如鬼，行踪不定。画廊老板说，当时他在鬼市闲逛，忽见一人卖画，他一眼认出这画正是程凡的真迹。眼下程凡生死不明，他的画作必是市场关注的焦点，所以老板当时不惜重金买了下来。 李警官追问道：“卖画人长得什么样？” 画廊老板一脸为难：“鬼市规矩你们是知道的，好多东西来路不明，买卖双方从来只看东西不看人，再说当时天色已暗，卖画人又裹得严严实实的。” 李警官最后问：“那看清是男是女没有？” 老板斩钉截铁地答道：“他穿着件夹克，个头虽不算高，但身材相当壮实，是男人无疑。” 李警官命下属对画廊老板的口供进行核实调查，结果表明，老板所言，基本属实。案件调查至此，警方有了初步判断：程凡是被绑架

昆虫蜻蜓作文八篇

昆虫蜻蜓作文八篇 1我喜爱的小昆虫——蜻蜓 蜻蜓长着一双像泡泡的绿眼睛，她长长的身子两侧长着一双透明的翅膀。她是人类的朋友，也是我喜欢的小昆虫。 在炎热的夏天，蜻蜓在空中翩翩起舞，她们不是在玩耍，而是在忙碌地工作。蚊子这个大坏蛋，叮人、吸人血还传播疾病。蜻蜓悄悄地靠近它，趁它不注意，一口吃掉了它。 我喜欢蜻蜓。我们应该保护它、爱护它、不捉它。 2昆虫届中的公主——蜻蜓 今天，我和妈妈区西湖边散步，看到了许多低飞的蜻蜓。 蜻蜓非常秀丽，是昆虫届中的公主，它有三个单眼，不就是天宫中的二郎神吗！是由二万八千颗小眼组成的，还有一对触角，它的腹部细长，可以飞在空中捕捉害虫，它的稚虫可以在水中捕食蚊子的幼虫，或是其他小型动物。成虫可以在池塘或河边捕捉飞虫。 “妈妈！妈妈！那边的蜻蜓在点水呢！”“是啊！是啊！”妈妈拿起手机拍了下来，“还有红蜻蜓呢！”蜻蜓点水是怎样的？我来告诉大家吧！蜻蜓点水就是产

卵，卵直接深入水中，有些会在水草上。卵孵化出来的就是水虿。它经常伸出钩状带抓钩的下唇，用它哺食水中的小动物。虽然它现在是个游泳专家，可长大了，就是个飞行家。 俗话说：“蜻蜓低飞要下雨。”那今天到底会不会下雨呢？ 3蜻蜓 蜻蜓有两只圆圆的、突出的眼睛。身子细长，体旁有两对薄而透明的翅膀，翅膀展开时，平放于两侧，飞起来就像小飞机，很平稳。她的前足呈镰刀状并有倒钩，专门用以捕捉蚊虫等有害昆虫。蜻蜓产卵在水中，并在水中发育成幼虫。其种类很多，有黄、红、绿和灰色的等，分布在世界各地。 这下，大家应该知道蜻蜓点水是怎么回事了吧？！ 4蜻蜓 今天晚上，爸爸在外婆家一打开窗户迎面飞来了一只蜻蜓。 ＂什么东西飞进来了？＂奶奶惊奇地问。“是蜻蜓！”我喊着，“快把它捉住，爸爸。”爸爸二话不说，站在椅子上，敏捷地伸手一捉，蜻蜓被捉住了。蜻蜓害怕极了，拼命地挣扎，翅膀上下扇个不停。过了一会儿，它平静了些，似乎察觉到我们不会伤害它。我仔细观察起它来：眼睛很特别，鼓鼓的，又大又红，里边还有许多小眼。爸爸说这是复眼。她的腹部是黄绿色的，一小段一小段的，由黑色隔开，使它看起来像是一位穿着条纹衬衫的绅士。胸部有三对足，只要有东西碰到它们，就会紧紧的抱住。背上的两对翅膀完全透明，像薄纱一样。

生命演化之蜻蜓

生命演化之蜻蜓 一.序言 我选择“生命的起源与演化”这门课程，有很多原因，首先，就是我对于生命科学这门学科的喜爱，在高中时我就很喜欢生物，感觉生物课程离自己的生活很近，而且生命是充满神奇色彩的。在高考填报志愿的时候，我的第二志愿就是“生物科技”。其次，这门课程可以让我充分了解古生物的习性，知道它们是如何一步一步的繁衍进化。通过这些了解，可以让我知道大自然的魔幻魅力。 二.课后体悟 在这八九个星期的紧张学习，我和老师共同学习了这门课程。首先，老师讲课非常的清晰有条理，有时也会中间插播自己的一些小经历来活跃课堂气氛。再者，就是我对生命的体会，感觉生命的神奇和博大。就如人类而言，从最初的呱呱坠地开始，变开始了生命的旅程，我们现代人与远古人的不同在于：现代人已经略过了古人类的演化过程，而远古人则是进化后的现代人的前身。生物的演化，是生物的世代延续过程中所发生的积累性变化，从150亿年前的宇宙大爆炸到现在，生命的演化从未间断；从最初的海生生物，到植物……一直到几百万年前的人类。在这个地球上，生命创造了一个又一个奇迹，这一切着实让人遐想。这让我想起了老师在课堂上所放映的教学片，每一幕都是那么的逼真，让人想穿越时空回到远古，体验生命的奇迹…… 伴随着近日（2014年4月18日），中国甘肃省发现了1.1亿年前的蜻蜓化石，这让我又燃起了对生命的兴趣。因此，下面，我将通过所学课程的知识，对现代蜻蜓一些基本特性及其在生命演化中的进程（化石标本）进行简单的叙述和介绍。 三.现代蜻蜓的基本特征 蜻蜓属于无脊椎动物，昆虫纲，蜻蜓目，一般的其体型比较小，翅长而窄。网膜极为清晰，因此其视觉非常灵敏。单眼有3个，触角有1对，细而短，蜻蜓的口器属于咀嚼式。腹部细长，扁形或呈现圆筒形， 末端有肛附器。蜻蜓可以在空中捕捉害虫，也可 在水中呼吸生长。蜻蜓的分部十分广泛，可以说 涵盖世界的每一个角落。地球演化到此时此刻， 蜻蜓的种类也非常多，大致可分为蜻蜓类的差翅 亚目和豆娘类的均翅亚目。 蜻蜓有三个主体段和六条腿。然而,与其他昆 虫不同的是,蜻蜓完全依赖飞行来运动,它不会 使用腿去走路，但它会用腿抓住树叶休息,在交 配期间抓住一个伴侣,或者抓住猎物。蜻蜓的其他有别于其他昆虫的特征还有主体、眼睛,翅膀,飞行速度和在飞行时的机动性。 主体 蜻蜓的主体由头部、胸部和腹部组成。然而它的眼睛却占有了大部分的头；胸腔大约是头的大小的两道三倍。蜻蜓的翅膀和腿与胸部连接，腹部很长并且很纤

幼儿园中班语言教案《蜻蜓飞飞》含反思

中班教案《蜻蜓飞飞》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿大胆参与活动，体验集体游戏的快乐，引导幼儿初步学会儿歌，理解儿歌的内容，引导幼儿正确地发清“蜻蜓”、“睛”、”“薄”的音，快来看看幼儿园中班《蜻蜓飞飞》含反思教案吧。 活动目标 1、引导幼儿初步学会儿歌，理解儿歌的内容。 2、鼓励幼儿大胆参与活动，体验集体游戏的快乐。 3、引导幼儿正确地发清蜻蜓、睛、薄的音。 4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子的兴趣。 5、能简单复述儿歌。 教学重点、难点 理解儿歌的内容，幼儿大胆参与活动 活动准备 蜻蜓翅膀若干，蜻蜓动作图三张 活动过程 1，开始环节：给幼儿创设一个情景，让孩子在教师的带领下在不同的情境中看看说说，初步体验儿歌内容所表达的内容。 2 基本环节：首先教师出示不同的画面，让孩子再一次看看说说，起到理解儿歌内容的作用。然后让孩子整体学习儿歌，让孩子在说说做做的氛围中不止不觉地学会儿歌，教师采取蜻蜓做好朋友的方式给孩子适当的鼓励，提高孩子学习的积极性。

3、结束环节：教师采用儿歌与舞蹈动作相结合的方式结束，让孩子进一步理解儿歌的内容，体验小蜻蜓的快乐生活。 4延伸环节：儿歌《蜻蜓飞飞》朗诵表演。 附 蜻蜓飞飞 蜻蜓蜻蜓真美丽， 大大的眼睛薄薄的翼， 飞到东，飞到西， 飞到花园捉虫子， 飞到空中跳个舞， 飞到草地歇歇气， 我们都喜欢大蜻蜓。 教学反思 儿歌《蜻蜓飞飞》语言朗朗上口，易于中班幼儿接受，教学中教师与幼儿的语言交流，情感交流互动效果较好，多数幼儿能在本节课中达到本次活动目标 1.情感方面，大多数小朋友都能参与到活动中来。 如果从上，我会在延伸环节中加入创编儿歌。如蜜蜂。蝴蝶等发展幼儿的语言能力。 小百科：蜻蜓，无脊椎动物，节肢动物门，昆虫纲，有翅亚纲，蜻蜓目，差翅亚目，分蜻科和蜓科。

蜻蜓FM创始人兼董事长-张强投资任职及风险报告

蜻蜓FM创始人兼董事长-张强投资任职及风险报告 一、基本信息 (3) 1.1关联公司汇总 (3) 1.2合作伙伴 (3) 二、担任法定代表人的企业信息 (3) 三、对外投资企业信息 (4) 四、在外任职企业信息 (4) 五、个人风险信息 (5) 5.1被执行人 (5) 5.2失信被执行人 (5) 5.3限制消费令 (5) 5.4终本案件 (5) 5.5股权出质 (5) 5.6股权质押 (5) 5.7股权冻结 (6) 5.8开庭公告 (6) 5.9法院公告 (6) 5.10立案信息 (6) 5.11裁判文书 (6) 5.12送达公告 (6) 六、个人历史信息 (6) 6.1历史担任法定代表人 (6) 6.2历史对外投资 (6) 6.3历史在外任职 (6) 6.4历史被执行人 (6) 6.5历史失信被执行人 (6) 6.6历史限制消费令 (6) 6.7历史股权出质 (7) 6.8历史股权冻结 (7) 6.9历史开庭公告 (7) 6.10历史法院公告 (7) 6.11历史裁判文书 (7)

一、基本信息 姓名：张强 个人介绍：蜻蜓FM创始人兼董事长。 1.1关联公司汇总 1.2合作伙伴 二、担任法定代表人的企业信息张强共担任13 家企业的法定代表人

三、对外投资企业信息张强共对外投资了7 家企业 四、在外任职企业信息张强共在外任职11 家企业

五、个人风险信息 5.1被执行人 暂无被执行人，不排除存在时间相对滞后或工商未公示的情况，仅供客户参考5.2失信被执行人 暂无失信被执行人，不排除存在时间相对滞后或工商未公示的情况，仅供客户参考5.3限制消费令 暂无限制消费令，不排除存在时间相对滞后或工商未公示的情况，仅供客户参考5.4终本案件 暂无终本案件，不排除存在时间相对滞后或工商未公示的情况，仅供客户参考5.5股权出质 张强共存在2 条股权出质信息。 5.6股权质押 暂无股权质押，不排除存在时间相对滞后或工商未公示的情况，仅供客户参考

描写蜻蜓的作文200字

描写蜻蜓的作文200字 蜻蜓，无脊椎动物，节肢动物门，昆虫纲，有翅亚纲，蜻蜓目，差翅亚目，分蜻科和蜓科。下面由小编为您整理出的描写蜻蜓的作文200字，一起来看看吧。 描写蜻蜓的作文200字1 我是一只可爱的蜻蜓。我的腹部有着两对透明的翅膀，腹部细长，还有三对细小的脚组成了一个小小的我。 下面，我向你们介绍一下我的本领吧！我有不少飞行的绝技高招。我的飞行速度非常快，许多高难的动作就连飞机也做不到，我常常轮流振动着前翅和后翅，突然又伸直双翼滑翔飞行。 我还是个捕虫高手，只要我遇到苍蝇和蚊子等昆虫，我都会一网打尽，我一生能吃掉几万只苍蝇和蚊子等昆虫。小朋友们，你们得好好感谢我吧！ 我还是个气象专家呢！我平常飞得较高，如果我飞得较低，那说明要下雨了。我的本领不错吧！ 这就是我——蜻蜓，想和我交个朋友吗？ 描写蜻蜓的作文200字2 一天，我在野外玩，抓了一只小蜻蜓。我把它抓回家放在盒子里。我观察到它的眼睛像一个小球，长长的尾巴像一根火柴。翅膀就像桨。

可是，它停在盒子里一动不动，像一个雕像一样，我便摇了摇它，它还是一动不动的。我把它抓出来，一不小心，它逃走了。它直直地向玻璃冲去，被撞倒在地。这时候，我明白了：它向往外面自由自在的天空，它想念外面的朋友。 我把门打开，蜻蜓飞了出去，在广阔的天空中，自由自在的飞。我的心情也不由得开心起来。 描写蜻蜓的作文200字3 我真喜欢这只绿色的大蜻蜓。 它的整个身躯细长、柔美、而且轻盈，它的脑袋圆圆的，上面长着一双突出的又大又亮的大眼睛，好像两颗绿色的宝石。紧挨着脑袋是它的身子，身子上长着两对浅绿色薄纱似的翅膀。身子下面长着三对又尖又细的腿，身子后面有一条又细又长的尾巴，一节一节组成的能自由弯曲。 它飞行的技术非常好，就像一个有经验的飞行员所驾驶的战斗机，在空中飞时忽儿高，忽儿低、忽儿快，忽儿慢、要想抓到它可真不容易。有一次，一只蜻蜓落在草尖上我悄悄地走过去，伸手刚要抓它它马上飞走了，原来是它的那双复眼可以看到四面八方。 这只绿色的大蜻蜓可真可爱呀！ 描写蜻蜓的作文200字4

蜻蜓简介

蜻蜓简介蜻蜓种类很多，全世界已知的有4500多种，我国约有300多种。在昆虫世界里，蜻蜓飞行本领最高，它比别的昆虫飞得快，飞得高，飞得远，每小时能飞行100多公里。它的头上有两只发达的复眼，亮晶晶的像个小灯泡。复眼是由10000个到28000个小眼睛组成的，能看见6米以内的东西，还会分辨颜色，识别物体的形状。蜻蜓的交配很有趣，雄的蜻蜓用腹部末端的夹子拖住雌的蜻蜓的头，雌的蜻蜓把腹部弯过去，伸到雄的蜻蜓腹部，就这样在天空中一边飞一边交配，这就是人们所说的“蜻蜓吃尾巴”。交配后，雌雄蜻蜓分开，雌蜻蜓单独在水面上飞行，用尾巴在水面上一下又一下地徐水，仿佛在做游戏，其实是在产卵，这就是人们熟知的“蜻蜓点水”。蜻蜓卵在水中孵出幼虫，它专门吃蚊子的幼虫。幼虫在水中生活1年一5年，蜕皮10多次后才变为成虫。天气好的时候，蜻蜓常在近水的树丛里停留或飞舞。下雨前，蜻蜓在低空成群地飞舞。这是因为下雨前空气湿度大，虫子翅膀潮湿，没法飞高，这也正是蜻蜓捕食虫子的大好机会；点水飞龙—蜻蜓蜻蜓身体修长，色彩艳丽，体态优雅，飞行灵活敏捷，有趣而诱人，是人们喜爱的观赏昆虫，常在白天活动于田野、园林等场所。大多数蜻蜓体长30~90毫米，少数种类可达150毫米，而有的种类则十分纤细，体长不足20毫米。人们引用的成语"蜻蜓点水"，实际上是指雌虫在交配后的产卵现象，每在水面点一下，就产1粒卵，动作很快。人们用这个成语比喻工作不深入的意思。蜻蜓对人类来说是一种益虫，其成虫和稚虫均为捕食性。各种小形飞虫都是蜻蜓的美味佳肴，蚊、蝇、叶蝉、小形蛾子、蝴蝶、虻类等来者不拒，据说，一只马大头蜻蜒一天内能吃近1000个小飞虫。一只蜻蜒能在l小时内吃掉40只苍蝇或840只蚊子。一只蜻蜓幼虫一年能吃3000多只蚊子的幼虫。或许孩子们并非有意伤害蜻蜓，只是经不住玩的诱惑，又不懂保护蜻蜓的道理，才做出此举。但愿他们今后能找到更好的方式来玩赏可爱的小蜻蜓。种类与分布蜻蜒属于昆虫纲、蜻蜒目Odonata，它的英文名称是dragonfly。世界已知约5000种，我国已记载400多种。全球广泛分布，多数种类生活在热带和亚热带地区，除了南、北极之外，蜻蜒几乎无处不飞翔。大型的蜻蜒多分布于热带地区。英国伦敦自然史博物馆里收藏着一只采自婆罗洲的大型蜻蜓，体长l08毫米，翅展193．8毫米。蜻蜓主要有两个亚目，（1）、均翅亚目（豆娘亚目）：身体细，两对翅的形态很相似，休息时四翅直立在背上。（2）、差翅亚目（蜻蜓亚目）：体粗壮，后翅基部比前翅宽，休息时两对翅平伸。蜻蜓的生活史卵在水中经过一段时间的发育，就孵化成幼虫（稚虫）。别看它模样丑陋，它的嘴却很厉害，它有一个很特殊的装置一脸盖或称假面，是由下唇特化形成的捕食器官，非常灵活，能迅速伸展，捕获猎物，其末端装备着一对能活动的钩子，锋利异常，当脸盖伸向猎物时，这对钩子迅速钳住猎物，脸盖缩回，钩子将猎物送进口中。蜻蜓的幼虫特别爱吃蚊子的幼虫，一只蜻蜓幼虫一年能吃3000多只蚊子的幼虫。蜻蜓幼虫还会十分有效地保卫自己。它体内的直肠鳃除了用来呼吸外，还能在遇敌时帮助它迅速逃离险境 体内的水迅速挤压出来，产生一种反作用力，将其身体一下子弹射出去。经过7-15次蜕皮，历时几个月到几年的时间，幼虫即蜕变为成虫--蜻蜓。高超的本领①蜻蜓的视觉非常灵敏，其头部的大部分都被一对大大的复眼占据了。每个复眼是由许多小眼组成，数目由10至3万个不等。每一小眼都是一架小型照相机，周围的物体不断被摄入，形成图象。它能看到6米以内的东西。整个复眼为球形，其弧形的表面可照顾到各个方向，加之蜻蜓的大脑袋能自如转动，使蜻蜓的视野非常开阔。复眼除了能感受到物象外，还能测速，当物体在复眼前移动时，每一小眼依次产生出反应，经过加工，就能根据连续出现于小眼中的形象和时间，确定出目标物体的运动速度。②蜻蜓是昆虫中的飞行能手，蜻蜒的翅质薄而轻，重量只有0．005克，每秒却可振动30一50次；它们的飞行速度可达每小时40．23公里，冲刺飞行速度可高达40米／秒。你看它的形状是不是很象一架小型飞机：平展的四翼，细长的腹部，还有那飞翔时平稳的样子。蜻蜒

三年级阅读理解捉蜻蜓

三年级阅读理解 _________________________________________ 晚饭后，我和姐姐在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上。我悄悄地跑过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两个眼珠像小玻璃球，亮晶晶的，一对翅膀红红的，薄薄的，就像是红绸纱做的。我真喜欢它，就拿着玩了起来。 姐姐看见了，大声喊：“它是益虫，把它放了！”听了姐姐的话，想到益虫对人类有好处，我就赶快把他放了。 1.第二小节有________句话。 2.用“______”划出描写大蜻蜓样子的句子。 3.请给文章取个恰当的题目填在上面横线上。 4.在文中找出“立刻”的近义词：_______________ 在文中找出“害虫”的反义词：_______________ 5.用“悄悄”造句。 悄悄----________________________________________________________________________ 6.大蜻蜓的眼睛像______________的_____________，翅膀像用___________________做成 的。 7. 8.改“被”字句。 我把它捉住了。______________________________________________________ 8.“我”为什么把蜻蜓放了？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

手工编织技法课程教学大纲

《手工编织技法》课程教学大纲 课程编号：00011125 课程类别：公共选修课程 授课对象：全院本科学生 开课学期：春、秋 学分：2学分 主讲教师：董徐易 指定教材：自编 一、教学目的： 中国结是一种汉族特有的手工编织工艺品，它身上所显示的情致与智慧正是汉族古老文明中的一个侧面。通过本课程的学习，使学生们掌握中国结的常用基本结、变化结的编制方法，并在此基础上能够对所学的基本结法组合，进行结饰品的设计与制作，在制作中重点掌握排线、抽线、整形的方法与技巧。使学生能对我国独有的手工艺能够进行传承与发扬，提高学生的动手能力，审美意识、创新能力。 二、课程内容 第一章基本结 第一节纽扣结的编制 1、纽扣结：纽扣结是中国结中使用最频繁的一种结。学习掌握纽扣结的基本编法（一根线 编制方法、两根线编制方法）。 2、纽扣结手链：在掌握纽扣结基本编法的基础上进行纽扣结手链的学习与编制。 第二节蛇结 1、蛇结：蛇结是中国结基本结法之一，常用语项链、手链等由两根线结合编制而成。 2、蛇结手链：在掌握蛇结基本编法的基础上进行蛇结手链的学习与编制。 第三节斜卷结 1、斜卷结：斜卷结和其他基本结如平结、纽扣结组合可以编出精美项链，手链等小饰品。 2、斜卷结手链 3、斜卷结龙虾 4、斜卷结海星 第四节三色球手机链

第二章变化结 第一节双钱结 1、双钱结：双钱结又称“金钱结”，状似两枚古钱相叠。它是中国结的基本绳结之一， 常用于庆典时礼品上的结饰，象征内外一片祥和。 2、双钱结胸花、耳环 3、双钱结项链 第二节吉祥结 1、吉祥结：吉祥结为十字结之延伸，亦是古老装饰结之一，有吉利祥瑞之意。 2、吉祥结蜻蜓胸花 第三节琵琶扣 1、琵琶扣：琵琶扣中国结变化结的一种，常用做女士流行时装上的配饰。因其形小巧，状 如琵琶而得名。此结的应用较为广泛，即可做为胸饰、领饰，也可以用作围巾、帽子、手包上的装饰。 2、琵琶扣耳环、胸饰品 第四节宝结 1、宝结 2、二宝手机链 3、三宝手机链 4、四宝手机链 第五节盘长结 1、盘长结：结形较大，结构密实，可单独使用，也长搭配其他结式，变化的结式很多。 2、盘长结小鱼 3、盘长结项链 4、盘长结蝴蝶 第三章组合结 第一节复翼盘长结 第二节复翼磬结 第三节盘长心

编织活动课教案

编织课活动教案 一、活动目标： 1.了解编织的源流，内容，方法，工具，用途等。 2.学会平结的两种编结方法。 3.在动手的过程中，学会合作，学会节约，学会创新，学会善始善终。 二、活动内容： 1.平结的编制方法。 2.重难点分析：编结技巧与技能创新。 3.学习方法：教师讲解、引导、示范与小组合作探究学习相结合。 平结，是学生感兴趣、较熟悉、容易接受的内容，在学生的美术课本中有这个内容，只是方法步骤太简。心灵手巧的女同学早已会编，而且编制精美的手链戴在手上。 三、活动过程： 1.点名，分组，强调纪律和注意事项。 2.分发学习材料。 3.讲课。 评价方式：小组评价与教师评价相结合多鼓励，多肯定。 老师的每一个细心指导和每一句肯定赞扬的话学会赏识。学生的作品很有创意，善于发现每一个学生的闪光点。 四、讲授过程： 1.引入： 编织的内容很丰富，就材料来说，有线编、草编和条编。用途也很广，有可以实用的，如：（提问的形式回答），有服饰类，如：，有装饰类，如：壁挂，中国结等。这一节我们来学习一个结的编制方法——平结。（同学们，一根简单的绳线就能编出一幅幅栩栩如生，精美绝伦的优美作品，说明了什么？同学们说的非常好，它说明我国的劳动人民，我们的祖先聪明、智慧、伟大。那么，我们在为我们的祖先感到骄傲的同时，我们该怎么办？我们应该用我们的巧手，继承这优美的传统艺术，并将它发扬光大，同学们说是不是？那这节课我们就从简单的结学起——平结。 2.授课： （1）分发线绳，每人不同颜色的各一根。 （2）讲解： ①首先拿起你较喜欢的一根，从中间对折，水平摆放在桌子上。（注意有a\b之分，上a下b，把a线头打结） ②另一条线对折做垂线，两根合并在一起，压在a和b的上方。 ③a挑b的含义：就是把a放在b的下方，也即b压a。 ④a与b的长度尽量相等。 ⑤换线，编成彩色的，我们可以把a或b与其中的一根垂线交换，这样就可以编出彩色的平结了 3.拓展： （1）在掌握双向平结的基础上，自学讨论单向平结的编法。 （2）学以致用，平结编好一段后，看可以有哪些造型？ 心型的编制，老师略加引导。首先，对折成一个大写字母“V”, 然后分别把两条边弯成弧形，最后两头一捆绑，这样一颗鲜艳形象的心在你手上就出现了。 （3）展示作品，交流经验。