均衡教育让我们的校园更美了

均衡教育让我们的校园更美了

我不懂什么是均衡教育，但是我知道因为推进均衡教育发展，我们的学校进行了一系列改造，校园发生了翻天覆地的变化。

校园比以前更大了。以前我们的校园中间有一座二层教学楼，把操场分成了两个部分。一二年级同学只能在小操场活动，不管是做游戏还是做广播操，都显得很拥挤。改造之后，我们的校园面积扩大了，中间的二层教学楼被推平，一幢五层教学楼在操场边上拔地而起。校园中间是一个大大的操场，就算全体同学都在操场上玩耍也显得很空旷。

教学楼比以前更漂亮了。我们学校以前的教学楼是绿白相间的，颜色挺素雅，但是因为年久失修，有些地方的墙皮经常脱落。我们在二楼走廊跑动的时候，都能感觉到楼房在颤动，好吓人啊！改造之后，我们的新教学楼是红白相间的，特别漂亮。走廊很宽，教室很大，每间教室都有一个小阳台，每层楼都有好几个洗手间……在这里上课简直是一种享受啊！

专用教室比以前更多了。以前因为我们学校的教室不够用，我们没有什么专用教室，只有上信息技术课的时候去机房上上课。现在好了，我们的音乐课在音乐教室上，那里的小方凳可漂亮了，还可以随意摆放。我们的美术课在美术教室上，那里的桌子是多边形的，我们围坐在一起画画，别提有多开心了。书法课当然在书法教室上了，那里的布置是中式的，古色古香。学校还有科学实验室、微机室、录播教室、展览室、报告厅……应有尽有。

教学设施也比以前更先进了。新教学楼改造以后，我们的教室里添了个“大家伙”——教学一体机。老师们用它上课，可以随时调用网络资源，可以随时把同学们的作业展示给大家看，可以用手指的触摸代替粉笔在屏幕上写字……可方便了！悄悄说一句，我们还可以用这个设备看电影、看动画片呢！

我不懂什么是均衡教育。但是作为一个小学生，我看到均衡教育发展给学校带来的变化，我是非常拥护均衡教育的！

让校园变得更美丽作文

让校园变得更美丽作文六（1）班李紫怡羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，身为一名学子，我们该为学校做些什么呢？假如你在一个绿树成荫、鸟语花香的环镜下生活时；假如你在一个姹紫嫣红、四季如春的氛围里学习时；假如你在一个蓬勃向上、充满生机的校园中成才时；你们该又会想些什么呢？当我们在芳草遍地、充满花香的校园中漫步时，你一定会感到心旷神怡；当我们坐在宽敞明亮、窗明几净的教室里，吮吸着新鲜的空气写字时，你一定会专心致志；当我们坐在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时；你一定会倍感心情舒畅。优美的环境可以陶冶我们的心情，开阔我们的视野；优美的环境可以让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境可以让我们知书达礼，更加文明；优美的环境可以让我们学习进步，道德高尚；优美的环境还可以让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，畅想着未来。校园是我们师生共同学习、生活的地方，她就像我们的家，对校园的一草一木，我们都有责任爱护它。校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习与生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志。当早晨第一缕阳光悄悄洒落校园时，我们身处郁郁葱葱的树林，耳边是悦耳动听的鸟鸣，看到是碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵，你心中有何感想？当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，苍蝇蚊子的“嗡嗡声”，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵，楼梯过道上、操场教室里，都有一些食品包装袋、废纸，花坛中还有饮料瓶、垃圾，你又会怎么想？“一小是我家，清洁靠大家！”多熟悉的一句话啊，但是又有多少人真正做到呢？在我们的校园中却有少数同学极不爱护我们的“家”，他们随地乱扔果皮、随地乱扔废纸，有的同学到小卖部买了零食，就零食包装袋随手乱扔，有的同学下课喜欢追逐打闹，但总是喜欢跑到草地上。每当风一吹，垃圾漫天飞；每当风一吹，零食满地追。我们应该让垃圾回到它的家，让他们“来也匆匆，去也匆匆”。我坚信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地、放眼斑斑点点的环境中学习与生活。记得有一次，我刚走到楼梯口，映入眼帘的不是干净清洁的楼梯，而是一堆垃圾。五颜六色的垃圾分散在几级楼梯上，使楼梯看上去让人眼花缭乱。“这些垃圾躺在楼梯口多脏啊，不如把它们清理掉吧！”我自言自语道。说干就干，我急忙跑到教室，拿起扫把，并叫上了几名同学。来到楼梯口，我们认真地把垃圾清理得没有一点儿蛛丝马迹，才善罢甘休，大家看着干净的阶梯会心地笑了。同学们，我们是21世纪的主人，应当切实地树立起时代的责任感，心系全球，着眼身边，立足校园，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起：一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境，培养绿色意识，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习。

春夏秋冬四季高中语文美文摘抄

春 春天的景物是最美的。春天的山是翠绿色的，远远望去，像是一块巨型的绿宝石。“住”在山上的小树一棵棵枝繁叶茂。走进茂密的丛林中，还可以闻到一股清新的泥土味，让人感觉到大自然的气息。 春天的雨更美，细如牛毛般撒在草地上，撒在树林上，撒在花丛里。渐渐地渗透到泥土里。“随风潜入夜，润物细无声”。让他们生根发芽，为春天增添勃勃生机。雨过后，太阳出来了，空气也更清新了。草地上、树上和大地上呈现出一派耀眼的景色，真是美丽极了。看看，浅绿色的草地，深绿色的树叶……这么诱人的绿色，我看只有画家才能描绘得出来。 也许是因为太美了，也许是被陶醉了，树上的燕子也不禁唱起了动听的歌“叽叽喳喳”。这时，小河也来凑热闹“哗啦啦，哗……”地哼了起来，形成了一首多么好听和谐的歌曲。微风吹过，小草也轻轻摇动着它那细小的身体，似乎在给它们伴舞。大树伯伯也用“沙沙、沙沙……”的声音为它们伴奏。 是谁使万物从睡梦中苏醒过来？是谁为枯黄的花草树木带来了美丽的衣裳？是谁将流浪的北风姐姐换成了和蔼的暖风妹妹？是谁将燕子呼唤回来？哦，原来是春姑娘．瞧，才下过几阵蒙蒙的细雨，在这湿润的土地下面，花草树木，都舒展着它们的根须，接受这春天的恩泽，为了那五彩缤纷的时刻． 那各种鲜艳的花，更是令人陶醉，它们有的像莲花，有的像绣球……颜色各异，有的艳如红霞，有的白如瑞雪．水灵灵的牵牛花，像一只只小喇叭．啊，那浓郁的花香引来一大群蝴蝶和采花粉的小蜜蜂． 夏 工人说：夏是火红的。夏日的骄阳映着我们美丽的厂房，炼钢炉里火红的钢水映着咱们工人红红的脸膛，红色正象征我们蒸蒸日上的生产，红色象征我们火热的劳动场面，夏天应该是火红的。 渔民说夏是湛蓝的。夏季里，阳光把海水映照得蓝蓝的，在蓝汪汪的海水里我们唱着渔歌，撒下鱼网，捕获肥美的鱼儿。在渔民的世界里，夏不就是湛蓝的吗？ 画家说夏天是金色的。太阳把它全身的光彩充分展示在夏季，把大地照得金灿灿的，用金色的画笔来描绘夏天最合适。 我认为夏天是紫色的。在炎热的夏天，火热的阳光照在树上，原木深绿的叶子被照射得泛起淡淡的紫光，这紫色的光芒，犹如一顶巨大的皇冠罩在树木的上空，那景色，难以用语言表达。 妈妈说夏其实是白色的，原因很简单，就因为夏天的太阳是最热烈，它把自己的光亮调到最大，夏天变成了白色。 爸爸却不那么认为，他说夏的颜色一直在变。初夏的时候，夏是透明的，一场场大雨由天而降，那透明的水精灵落到地上，奔向稻田，融入江河，所以，初夏是透明的。仲夏则是墨绿的，经过了大雨的浇灌，植物们茁长成长。田里的稻子似乎吃得太饱，把所有的绿都拿了出来，整块稻田绿油油的。末夏是“绿柳才黄半未匀”，因为夏将离开，它想把自己的尾声交给黄色，让它慢慢过度到金秋。 众多的答案，各有各的道理。我明白了，夏的颜色不是单一的。夏天是翠绿的、火红的、湛蓝的、紫色的、白色的，是不断变化的，夏天的颜色应该是五彩的。 秋 在瑟瑟的秋风中，树上那已枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来。它缓缓地、缓缓地落到了地上，发出那哀怨的“沙沙”声。落叶啊！你是在哀伤自己生命的短促吗？不，不是的！落叶才不会这样英雄气短呢。不知不觉中，我已走到了路的尽头。只见眼前有一条清澈明净的小溪，落叶随风飘落在小溪上，就像一艘艘金色的小船。溪水不停地流淌着，落叶也打着旋儿随波

美丽的校园作文12篇(优秀版)

《美丽的校园作文》 美丽的校园作文（一）： 美丽的校园 我们的学校位于东谷湖畔，文峰塔下，那里是个美丽的地方。 站在校门前，象山文峰学校这六个大字就出此刻你的面前，在阳光的照射下闪着耀眼的光芒。一走进校园，映入眼帘的是庄严的升旗台。那鲜艳的五星红旗激励着我们向学习的高峰攀登。 升旗台的西边是体艺馆，那里是室内球类运动的好去处。升旗台的东边是一个标准的塑胶操场。操场上有单杠、双杠等一系列体育运动器材。每当下课或体育课时，操场上就热闹起来：有的爬双杠，有的踢足球，有的打篮球，还有的举行着跑步比赛那如飞的奔跑，腾空的飞跃，显出飒爽英姿。 之后向前走，十幢高大雄伟的教学大楼便展此刻你的眼前。那粉红色的瓷砖在阳光的衬托下散发出迷人的光泽。走进教学楼，一条长龙似的走廊映入眼帘。走廊的左右两边，挂着同学们的书画作品，散发出浓浓的书香风情。长廊的上方悬挂着一首首古诗和宋词，走在那里就像穿越回古代，和大诗人见了面。 穿过小学教学楼，一条曲曲折折的石廊出现了。在一片绿意中，石廊变得悠悠如幻，缠绕的树枝密密层层，几群小猴子正拉着树枝汤秋千呢！中午，石廊里热闹起来：有的在下棋，有的在做作业，有的在写科学笔记，还有的在画画 石廊前十个美丽的大花坛。茂盛的小草生机勃勃，野花开得遍地都是：红的像火焰一样鲜艳，黄的像金子一样耀眼，粉的像晚霞一样迷人各种野花芬芳迷人，吸引来美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞，好像在赞美野花：野花，你们可真美！ 我们的校园美丽无比，我爱我们的校园！ 美丽的校园作文（二）： 美丽的校园 我们的实验小学座落在汶水河畔，是一座花园式的学校。

学校的大门创意新颖，风格独特，取名文昌门。上面是一本打开的红色的书，下面有两根铅笔形状的柱子支撑着它，绿色铅笔如茂盛的修竹节节拔高，象征着少年儿童健康蓬勃的生命；红色书本如振翅高飞的大鹏翱翔天宇，象征着小学生昂扬向上的激情。 走进校门，首先映入眼帘的是一座十分醒目的雕塑，正方形的大理石底座，黄红蓝九本书呈阶梯状摞在一齐，上面是一本打开的课本，课本上一颗银色的心托起两颗大小不一的金色的小球，妈妈说，它象征着师生心心相印，这座雕塑还有一个好听的名字叫知行，它时刻提醒我们要言行一致，知行合一。 雕塑的西面是升旗台和操场，每到周一我们就在那里举行庄严的升旗仪式；雕塑南面是心灵空间，祥云的柱子上面一只白鸽展翅欲飞，圆圆石凳围绕着石桌，那里是我们放飞心灵的地方，我们能够在那里自由自在的谈心、聊天。雕塑北面就是我们的教学楼了，我们的教室在二楼，教室里宽敞明亮，还有高科技的电子白板呢，我们在那里认真地学习，快乐地成长。 我们的校园绿化也很漂亮，有两棵被称为幸福树的柿子树；有白色的、紫色的玉兰花；有绿绿的爬山虎；有十里飘香的桂花；有高高的银杏树；有四季常青的冬青；还有大家最最喜欢的樱桃树。春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天果实累累，冬天银装素裹，美丽极了。 这就是我们的校园莱芜市实验小学，你想来看一看吗？等你来了，我必须带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美！ 美丽的校园作文（三）： 美丽的校园 我所在的学校--中华小学，它是一座美丽如画的校园。 一进大门，宽阔的门厅就出此刻眼前，门厅的两侧，是红的，黄的，蓝的花众拥簇，简直像进入了花的海洋，花的世界。走过门厅，你会看见一排高大的树，他们守侯在那里，四季长青，为我们遮风避雨。往左拐是我们的红领巾广播站，往右拐便是教学楼，教学楼有两层，每一天，老师在教学楼里为我们辛苦的备课、讲课，为我们的成长加油。教学楼的前面是宽广的操场，操场的中心有一个蓝球场，再向南走一点就是一条长长的圆形跑道，每年的学校运动会都会在那里举行，可热闹了。再往前走，就能看见几个乒乓球台，它的左边还有一些双杠等，是我们锻炼身体的好地方。 我爱我们的校园，它既美丽宽大，又是我们学习的好地方，还是我们玩耍的场所。你说我们的校园美丽漂亮吗？ 美丽的校园作文（四）： 美丽的校园

我们的校园作文说明文300字8篇.doc

我们的校园作文说明文300字8篇 我们的校园作文说明文300字1： 我们的学校我们的学校位于市区附近，交通方便，环境优美，师资力量雄厚，麻雀虽小，五脏俱全。你一定迫不及待想看到吧?那就让我作为向导为你们介绍一下吧! 站在学校的入口处，你会看到火红色的门墙和绿色牙齿形状的大门，门被一个人字形的校道穿过，组成一个“火”字。 进入校门，左边有一间小店和保安室，校医就住在小店里。走到这里，兵分两路，顺着人字的左脚直走下去，你会看到自行车安置点，最里边种着一排针形叶子的塔松，再往前走，是一个篮球场，再往前走就是教学楼，楼前边种着几棵白玉兰花树。 话说到这里，回到校门，走人字形的右边。你会看到一幢教学楼，它是副教学楼。这幢楼高20米，宽6米，长30米。总共有四层，三四楼是大会议室、杂物房和图书室、化学实验室，二楼是评课会议室、打字室、单身教师房，一楼是初一级3个班。 整个学校的绿化最好的就是靠近主教学楼和男厕的前面 那个花池了。原来男厕是属于主教学楼的最左边。这就是我们平凡而又乏味、小巧玲珑、充满混乱的学校。 我们的校园作文说明文300字2： 我们的学校我们的学校位于市区附近，交通方便，环境优美，师资力量雄厚，麻雀虽小，五脏俱全。你一定迫不及待想看

到吧?那就让我作为向导为你们介绍一下吧! 站在学校的入口处，你会看到火红色的门墙和绿色牙齿形状的大门，门被一个人字形的校道穿过，组成一个“火”字。 进入校门，左边有一间小店和保安室，校医就住在小店里。走到这里，兵分两路，顺着人字的左脚直走下去，你会看到自行车安置点，最里边种着一排针形叶子的塔松，再往前走，是一个篮球场，再往前走就是教学楼，楼前边种着几棵白玉兰花树。 话说到这里，回到校门，走人字形的右边。你会看到一幢教学楼，它是副教学楼。这幢楼高20米，宽6米，长30米。总共有四层，三四楼是大会议室、杂物房和图书室、化学实验室，二楼是评课会议室、打字室、单身教师房，一楼是初一级3个班。 整个学校的绿化最好的就是靠近主教学楼和男厕的前面 那个花池了。原来男厕是属于主教学楼的最左边。这就是我们平凡而又乏味、小巧玲珑、充满混乱的学校。 我们的校园作文说明文300字3： 我的校园是很美丽的，它是官桥小学，接下来我就来给大家写写我的校园。 当你走进我们的学校时，首先我给大家介绍的是学校国旗旁的池塘。池塘里有许许多多的小鱼，各种各样：有金鱼，有鲈鱼，有像我们平时见得鲭鱼等;还有许多小石子在鱼的下面，五颜六色：有黄色的，红色的，紫色的，白色的等许多小石子。有时我们刚好走路遇见鱼，就会猛地跳上来，摇摇尾巴，好像在说：

初一散文：四季之美

四季之美 本文是初中关于初一散文的四季之美，欢迎阅读。 春是在绿色中苏醒的,夏是在炎炎烈日下到来的,秋是在金色的成熟果实里绽放的,冬是随着皑皑白雪飘落的。四季都有自己的独特之处,四季都有自己的美妙之景。 我对四季总有一种眷恋,有一种不舍. 小溪,随着春天的脚步,唱起了欢快的歌儿。那点点水花,似淘气的孩子,欢笑着,追赶着,奔向远方。那一条条金色的小鱼儿在水中玩起了杂技，一会儿跳上来，一会儿扑向水中。鸭子们再也按捺不住了，争先恐后地奔向春水，叽里呱啦着，为水寒水暖的问题争论个不休。 春又是什么颜色的呢？桃花微笑着说，她是被春姑娘那纤巧的手儿染红的；牵牛花侧着身子说，她紫色的朝天而咏的小喇叭，是让春雷敲开的；梨花端坐着身姿，悠悠地说，她的银装素裹，是应该感谢夜春风的；松柏睡眼惺忪，伸着懒腰说，他的青翠是让春雨儿浇灌的。 微风吹过，杨柳那纤细的绿发柔顺地轻抚着河面。一切都是那么美好。 看，那夏姑娘挎着小花篮来了，她撒下一片片绿叶，种下一朵朵鲜花，给大地披上绚丽多彩的外衣。放眼望去——满眼都是绿，似一个多姿多彩的花园，一个快乐的摇篮。如果说春是一个天真烂漫的小女孩，那么，夏就是一个成熟的姑娘，充满着激情，时而狂风大作，时而风平浪静，时而晴空万里，时而乌云密布……。夏天的太阳——耀眼夺目；夏天的树木——苍翠欲滴；夏天的人们——干劲十足。 秋天，飘荡在有丰收歌声传出的地方，那里有镰刀伴舞，天空高远，水儿清澈见底。清凉的夜间，人们的欢声笑语，围绕在篝火旁边。秋天是一位快乐的少

妇，红叶是她脸上因喜悦而泛起的红晕，树影婆娑是她动人的歌声，满满的谷仓是丰收的见证，更是她幸福的见证。秋天的太阳——和颜悦色；秋天的树木——喜气洋洋；秋天的人们——载歌载舞。在这成熟的季节里，秋天在每个人的耳旁说：“享受收获吧！” 瞧，雪，纷纷扬扬，似鹅绒，像棉絮，好潇洒呀！那雪花轻轻飘落，唯恐会惊醒沉寂的山河，惊扰林鸟的甜梦，慢慢地，冬天迈着轻盈的步履悄然而至，温柔而静娴。冬天是什么？是端坐在火炉边上，悠闲而安静的老妇人。 四季，有四季之美，就像是人生，每一个季节里，都有属于自己的诗歌，或者是山水画。

让我们的校园更美丽

经济与管理科学系团校第一期团员培训 “让我们的校园更美丽 让我们的生活更美好” 主 题 活 动 策 划 书 主办单位：经管系团总支 活动时间：2011年11月13日 主题活动策划书 一活动背景： 当我们成为大学生的那一刻起，我们的学习方式和内容发生了巨大的改变，在我们学习科学文化的同时，适时地接受团员培训对于我们加强自身修养和积极投身于社会主义和谐社会的实践有着极为重要的影响。而在我们为和谐社会奋斗的同时，创建一个文明洁净的校园生活可以让我们的奋斗之路更加美好。 二活动主题： 让我们的校园更美丽让我们的生活更美好 三活动对象：

参加系团校第一期团员培训的全体学员 四活动目的： 1 调动团员的积极性，增强自主意识，提高生活质量。 2 带动团员关注学校周边环境，为团员创造一个良好的学习氛围。 3 促进广大团员团结、和谐、健康发展，增强团员的集体荣誉感，丰富生活品味。 五活动流程： （一）前期： (1)11月8日由李兰叶联系宣传部出三张海报，高俊联系稿信部准备照相机。 （2）11月9日邓小娟设计出活动用的展板和心形纸。 （3）11月10日卢叶青和李智宇设计并打印100份活动宣传单。李平对打扫区域进行划分。 （4）11月10日晚自习由青工部2人一组下班宣传，同学们现场报名。（每班限定3人） （5）11月10日晚李平对报名同学进行汇总和分组，并将分组名单交给各组长。 （6）11月11日各组长通知组员，详细分配任务并提前准备好活动工具。 （7）11月11日下午李智宇和李兰叶带宣传单向后街老板宣传保护环境。 （二）中期：

（1）11月13日下午2:20在经管楼门口集合，对参与活动人员进行动员。 （2）2:30活动正式开始，4:30前打扫结束。（清扫落叶、垃圾、杂草、野广告） （3）4:30扫尾组对垃圾进行集中处理。 （4）5:10各组组长对清扫结果进行检查。 （三）后期： （1）5:30所有参加活动人员合影留念 （2）活动负责人对此次活动进行点评 （3）参与人员在心形纸上写好感言贴在展板上 （4）11月14日将展板和活动照片公示。 （5）稿信部写好活动新闻稿。 （6）青工部写好活动总结交给办公室。 六活动时间：11月13日下午2:30-5：30 七活动地点：学校后街 八活动经费预算： 策划书3份海报3张心形纸50张 宣传单100份 共计：10元 九活动注意事项： 1、各班务必出三名同学参加活动 2、活动工具由各参与人员自备

季节美文摘抄

季节美文摘抄 美文，《法汉词典》译为“纯文学”，法文《拉鲁斯普通名词大词典》中的定义是：“文学、修辞、诗歌艺术的总体，”修辞和诗歌也可以由“文学”来概括。以下是小编整理的季节美文摘抄，欢迎阅读！ 季节美文摘抄1 春天的景物是最美的。春天的山是翠绿色的，远远望去，像是一块巨型的绿宝石。“住”在山上的小树一棵棵枝繁叶茂。走进茂密的丛林中，还可以闻到一股清新的泥土味，让人感觉到大自然的气息。 春天的雨更美，细如牛毛般撒在草地上，撒在树林上，撒在花丛里。渐渐地渗透到泥土里。“随风潜入夜，润物细无声”。让他们生根发芽，为春天增添勃勃生机。雨过后，太阳出来了，空气也更清新了。草地上、树上和大地上呈现出一派耀眼的景色，真是美丽极了。看看，浅绿色的草地，伸绿色的树叶这么诱人的绿色，我看只有画家才能描绘得出来。 也许是因为太美了，也许是被陶醉了，树上的燕子也不禁唱起了动听的歌“叽叽喳喳”。这时，小河也来凑热闹“哗啦啦，哗”地哼了起来，形成了一首多么好听和谐的歌曲。微风吹过，小草也轻轻摇动着它那细小的身体，似乎在给它们伴舞。大树伯伯也用“沙沙、沙沙”的声音为它们伴奏。 是谁使万物从睡梦中苏醒过来？是谁为枯黄的花草树木带来了美丽的衣裳？是谁将流浪的北风姐姐换成了和蔼的暖风妹妹？是谁

将燕子呼唤回来？哦，原来是春姑娘。瞧，才下过几阵蒙蒙的细雨，在这湿润的土地下面，花草树木，都舒展着它们的根须，接受这春天的恩泽，为了那五彩缤纷的时刻。 那各种鲜艳的花，更是令人陶醉，它们有的像莲花，有的像绣球颜色各异，有的艳如红霞，有的白如瑞雪．水灵灵的牵牛花，像一只只小喇叭．啊，那浓郁的花香引来一大群蝴蝶和采花粉的小蜜蜂。 季节美文摘抄2 工人说：夏是火红的。夏日的骄阳映着我们美丽的厂房，炼钢炉里火红的钢水映着咱们工人红红的脸膛，红色正象征我们蒸蒸日上的生产，红色象征我们火热的劳动场面，夏天应该是火红的。 渔民说夏是湛蓝的。夏季里，阳光把海水映照得蓝蓝的，在蓝汪汪的海水里我们唱着渔歌，撒下鱼网，捕获肥美的鱼儿。在渔民的世界里，夏不就是湛蓝的吗？ 画家说夏天是金色的。太阳把它全身的光彩充分展示在夏季，把大地照得金灿灿的，用金色的画笔来描绘夏天最合适。 我认为夏天是紫色的。在炎热的夏天，火热的阳光照在树上，原木深绿的叶子被照射得泛起淡淡的紫光，这紫色的光芒，犹如一顶巨大的皇冠罩在树木的上空，那景色，难以用语言表达。 妈妈说夏其实是白色的，原因很简单，就因为夏天的太阳是最热烈，它把自己的光亮调到最大，夏天变成了白色。 爸爸却不那么认为，他说夏的颜色一直在变。初夏的时候，夏是透明的，一场场大雨由天而降，那透明的水精灵落到地上，奔向稻田，

我们的校园真美丽

我们的校园真美丽》教学设计 辅导目标： 1、认知目标：熟悉学校环境，能准确掌握学校中各种设施具体位置。在学校里情绪安定，心情愉快。 2、情感态度目标：能够用自己喜欢的方式表现出心目中美丽的校园，培养学生热爱学校之情，通过学生对美丽校园个性化的表达激发出学生热爱祖国之情。 3 、能力目标：让学生以小主人的身份进行校园建设设计。 辅导重难点：熟悉学校环境、掌握学校各种设施及功能室的位置及用途。 辅导准备：录象、卡片、画纸等。 适用年级：小学一年 辅导过程： 一、激情导入 师：小朋友们，你们每天在学校学习、活动，你对我们的学校了解多少呢？（学生自由发言，讲自己对学校的了解） 师：当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，倍感心情舒畅。 二、参观校园活动（播放校园录象） 师：这节课，老师带你们一起参观一下我们的学校，好吗？ 师：你认为我们的校园在你的心目中怎么样？ 生：美丽，漂亮，像花园…… 师：我们的校园确实像美丽、漂亮的花园。小朋友们能不能具体的说说我们的校园 是什么样的呢？（板书课题：我们的校园真美丽） 生：宽敞的教学楼、各种体育设施、美丽的花朵、嫩绿的树木、平坦的操场…… 教师引导学生顺次参观校园，观察哪里最美。 三、引导学生从不同的角度全面认识校园。 师：我们的校园不仅是美丽的花园，而且还是你们的学园、乐园，家园。今天， 兄弟学校的好朋友乐乐要到我们学校来参观，他想请小朋友做小向导，瞧！他来了 （学生扮演） 乐乐：小朋友们，你们好！你们的校园真美呀！能带我参观参观吗？ 生：好！ 乐乐：学校首先是学习的场所，我想知道你们班小朋友的教室在哪里？ 生：在一楼的第一间。（学生齐声回答） 乐乐：那你们班张老师的办公室又在哪里呢？ 生：在一楼楼梯口。 乐乐：那二、三、四、五年级小朋友的教室又在哪里呢？ 生：在二、三、四、五楼。 乐乐：如果我在校园里摔了一跤，把胳臂摔破了，该怎么办呢？ 生：去找保健室的姜老师呀！ 乐乐：我不认识姜老师的办公室。 生：在二楼西走廊最里面的一间。 乐乐：谢谢你们。校园里肯定还有可以游戏和运动的场所，我也想去看看，你能带我去吗？生:我们的校园里有跑道,跑道中间还有足球场。环行跑道的旁边是两个篮球场。 师小结：健康、安全地生活是我们生活的前提和基础，这里是获得知识的场 所；也是我们游戏的乐园。这里不仅看上去很美，而且还有运动的场所和游玩

让校园更美丽演讲稿400字范文大全

让校园更美丽演讲稿400字范文大全 我们校园的四季，每个季节都呈现不一样的风景，但无论哪种景色，都非常动人。下面是小编带来的让校园更美丽演讲搞400字，希望大家喜欢。 让校园更美丽演讲稿400字篇一 我的校园一年四季都非常的美丽。 春天的时候，树枝上的绿叶发出了嫩芽，晶莹剔透的露珠像一面镜子，能折射出 五彩缤纷的世界，露珠在绿叶上打着滚儿，像一个个生机勃勃的小精灵在绿叶上跳舞。蝴蝶三五成群地聚集在一起，在天空中飞翔，小花也在微风中翩翩起舞，随风舞动着。小鸟在蔚蓝的天空中飞翔着，在天空中叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天 来了，春天的校园真美啊!”突然上课铃响了，不同民族的小学生在同一间教室里学习，大家一起读课文那声音真好听。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了， 好像都在听同学们读课文。下课了，同学们都在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏， 招引来许多小鸟，连校园里的小松鼠和山狸也来凑热闹。 夏天的时候，校园里的小树已经长成了参天大树，蝉在树上叫着“知了、知了……”池塘里的荷花盛开了。同学们在操场上玩耍，有的跳绳、有的跑步……一个个热得满 头大汗，虽然很热，但是同学们还是很高兴。 秋天到了，叶子黄了，落到地上，像金黄色的地毯，踩上去发出“嘎吱嘎吱”的声音。秋风一吹，金黄色的叶子随风拂动，同学们清扫着落叶，国旗迎风飘扬，显得格 外鲜艳。

冬天的时候，雪花漫天飞舞着，给大地铺上了一层棉被。同学们有的打雪仗，有 的堆雪人，虽然同学们特别冷，但是同学们还是绽放出甜蜜的微笑。 这就是我的美丽的校园，我非常喜欢，你们喜欢不喜欢呀? 让校园更美丽演讲稿400字篇二 我很喜爱我的校园，因为它充满智慧、充满色彩。听，那是同学们读书的声音， 从远方传来的朗朗的读书声，是那样的响亮。顺着声音走进教室，同学们读得是那样 的认真。 让人陶醉的还不止这些，我们学校的地面非常干净。瞧!地面没有一张纸，很整洁，美丽的校园每天都在展示着不同的魅力。 春天，校园里有许多的景物，但是最让我赞叹的还是我们学校独有的“校花”___“紫丁香”。一树烂漫怒放的紫丁香突兀的挺立在教学楼前的花坛里。轻盈如纱、恬 淡似烟。又宛如一束束远方飞来的霞朵。在早晨的阳光下飘浮、翻动。好似一阵风来。就会冉冉升空而去…… 夏天，校园是个炎熟而又快乐的乐园。柳林里的柳树和杨树都长出了叶子，远远 望去，柳树像个婆娑起舞的姑娘，在微风中散着长长的头发，似乎在欣赏美景。花坛 里的花也开了，一串红美人蕉、牵牛花……只要同学们走进校园，就会闻到阵阵花香，那香味儿沁人心脾，十分迷人。 秋天，美丽的菊花开了，五彩缤纷、五颜六色、美丽极了，各种各条瓣树叶变黄了。慢慢的飘舞下来，纷纷扬扬，似乎在跳着舞蹈迎接冬天。 冬天的校园是雪世界，玉洁冰清的冰雪世界又成了孩子们“打雪仗”“玩雪人”的天地。可我们最自豪的是我们松江小学独有的“扭秧歌”了。如果冬天来到我们的松江小学， 你一定会看见这美丽的情景。同学们舞的扇子是那样的齐，看，同学们把扇子举过了 头顶……我们学校的扭秧歌已经成为了松原市校园中独特的风景。 美丽的松江小学，给我的童年带来了无限乐趣，我爱我的祖国，我爱我的家乡， 我更爱我的学校! 让校园更美丽演讲稿400字篇三 在每一个小学生的眼里，自己的学校是最美丽的。因为她就像我们的另一个家。 我心中的小学也是最美丽的，她就是——第一实验学校。

描写四季的美文

描写春夏秋冬四季的好词好句好段 春：春：当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。 春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。于是，开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。于是，开始在春天漫游。披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。 春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都

有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。 夏： 夏：七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。 春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着 走来了。 初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满 铜钱大小的粼粼光斑。 风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。” 青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色

描写四季的风抒情散文

描写四季的风抒情散文 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 人生如四季。春是人生之初始期;夏是人生之成长期;秋是人生之成熟期;冬是人生之暮年期。下面是美文閲读网小编为大家整理的描写四季的风抒情散文，欢迎大家参阅。 描写四季的风抒情散文篇一：四季的风 春天的风，是温柔的风。 春风，你吹遍了田野上的每一个角落，灿烂的阳光照耀在大地上，唤醒了大地的万物，给世界带来了无穷的希望。当你飘舞过的每一片土地，都在孕育着一个新的生命。你催促春雨妹妹，让她下够充沛的雨量，为农民伯伯的庄稼灌溉更多营养。当你和煦的吹拂过大地时，野花，青草，树梢都被刮得弯了腰，但它们好像在为你的辛勤可爱，在向你表示深深的敬意。 夏天的风，是热情的风。 酷热的烈日要晒死人们了，他们好像被烤焦了的蚂蚁，一个个落荒而逃，无精打采。都像赶回家享受空调带来的舒适与惬意。夏风是个满腔热血的小伙子，它紧跟人们的步伐，直到把他们个个送回家。但人们

对他并不友好。到了家，便“砰”的一生关紧了家门，再不让夏风跟随半步，夏风伤心极了，但他依然燃烧自己的激情动力，伴随人们度过整个夏天。 秋天的风，是喜悦的风。 秋天来了，一阵风吹来，叶子轻轻的摇晃，枯黄的枝叶落满了大街小巷。农民伯伯可高兴了！在辛勤的劳作和倾入了汗水的日子里，今天终于换来了回报。丰收了，果实累累，苹果红彤彤，圆溜溜的。桃儿粉嘟嘟，好像抹了蜜似的。梨水灵灵的，咬一口，不仅满口留香，还像喝了一大口果汁一样。蔬菜，粮食都丰收了，农民伯伯笑得都合不拢嘴了。人们在这个季节里，都尽情的享受秋风带来的凉爽宜人和这个季节特有的丰收喜悦。 冬天的风，是纯洁的风。 啊，凛冽的寒风，吹走了世界上的一些不好的事物，吹走了世界上肮脏的灵魂。留下了坚强傲骨的冷梅品质，留下了世间一切无暇，美好的事物。那盖在大地上的厚厚的雪，给人一种置身在冰天雪地的感觉，是那样的开阔，让心灵得到净化。俗话说：“瑞雪兆丰年”是呀，雪水渗进土层深处，能供应庄稼生长的需要。还能冻死一部分过冬的害虫。冬天的风也是欢声笑语的，看，孩子们在调皮蹦跳的打雪仗，玩得多兴奋啊！

描述风景或季节的句子 [季节风景的抒情散文随笔]

每个季节都有着不一样的风景，令人流连忘返。下面为大家带来季节风景的抒情散文随笔的内容，希望对你有用。 季节风景的抒情散文随笔篇一行走在深秋的风景中 时光碾碎在阳光中，滑落在地，一堆狼狈。与那一片片枯黄的叶子，隔空相望。它的催促，终将促成一起共眠。此刻，站在枝头的树叶，已一片接一片地被染上色，这些曾经洋溢着青春活力的一张张脸，即将被遗忘在季节里。这是一个并不遥远的记忆，却要在凋零中唱上一段悲伤的调子，从此将与时光一起，相忘于江湖。 这一刻，我寻觅不到一丝浪漫的气息。青石苔，一节接着一节，不见增高，也不见降低，这些平铺的地面似乎在诉说着某种情调。我们能踏出它的寂寞，却踏不出它那被雪藏着的心事。前进着的脚下，不时会传来枯叶碎裂的凄叫声，清脆而干净，不留更多的余音让人去谱一些怀念的恋曲。迎向前方的脸，与迎面而来的风碰撞着，一次比一次地冷。从身上每一个细胞传输而来的暖意，它一次再一次地抢夺着，我能察觉它匆匆的身影，却闻不出被它带走的温暖怎么才能去要回。我们还在碰撞，我们还在擦肩而过，我们还在彼此的呼吸中得到自己想要的东西，我的温暖，它的氧气。 双眼，在睁开和闭上之间徘徊，那些在眨眼瞬间会流逝的风景，总是来不及去记住，便被遗落在身后。偶尔，眼眶会被泪水充盈，模糊的场景，哀伤却在心底。我们都不能停止自己的脚步，无法控制自己的步伐，或是稍作停留，或是跨小步伐。出现在眼前的风景，便也变得短暂，无论是快乐的，还是悲伤的。我们能伸手触摸彼此的存在，却不能把双手十指相扣，一路相随。风景在季节轮回中逝去，重生。而我们的手，也将被堆积上被岁月抹上的茧，装不下更多的沧桑。 抬头中总是倾诉着自己的高傲，仰望的角度只是一种摆设，把目光定格在最高处的云端，然后俯视一切。心在那一刻会欢笑，会低吟浅唱，也会在沉默中拉上一道冷漠的幕，冷眼观看，更会在不屑的眼神中露出不屑的表情，暗笑。偶尔，心会被某一幅画面感动，感动到泪眼朦胧，感动到心被柔软成泥。 生活的场景，会有千奇百怪，变幻万千。我们能撑起一片属于自己的天空，画上一些画面，或温暖，或寂寞，或孤单，或只是简单的苍白……然后，安放于一座城内。可以选择关上城门，或敞开城门。城墙上会留下岁月刻下的斑斑驳驳，城门上的扣环会锈迹斑斑，唯有生活于城堡内的人，沉睡于梦中，任季节轮回，任时光飞逝，任海枯石烂…… 生活本不该是如此的，属于深秋的生活也不该是如此的，然，当阳光被碾碎，当留在掌心的余温被散尽，当心沉睡在萧瑟的秋色中，一切便变得都是应该如此的。 而那个梦，一直处在醒与不醒的边缘，时而在诉说幸福的涵义，时而在诠释生命的沉重，时而陷入沉默中，不知所措。犹如此刻的我，行走在深秋的风景中，边感受边沉思。 季节风景的抒情散文随笔篇二季节的流年里 季节的流年里啊!看时光如水般流过。

我们的校园作文200字5篇

我们的校园作文200字5篇 又是一个新学期了，来到我们的校园，眼前让我耳目一新，整个校园变得更加美丽。以下是小编给大家整理的我们的校园作文200字5篇，喜欢的过来一起分享吧。 我们的学校坐落在县城郊外的村子里。走进我们的校园，是一条笔直的马路，两旁种着各种各样花草树木有牡丹花、玫瑰花，有杨树、柳树、梧桐树等。夏天，花儿开了，芬芳扑鼻，引来许多蜜蜂；梧桐树的叶子变绿了，我们在树下玩耍。 一直向前走，是两排的办公室，老师批改作业，多辛苦啊！办公室前面是我们的操场，操场两旁有两个篮球杆，下课了，我们在操场上玩耍。最南边是两层的教学楼，使我们读书学习的地方。楼道里挂着名人名言的图画，他激励着我们好好学习天天向上。教学楼前面有两个大花坛，里面盛开着五颜六色的花，有粉的、黄的、紫的、红的等。 我们的学校真是个美丽的大花园！ 我们的学校是白牙市一小，学校门口是一条马路，马路上有川流不息的汽车。 走进学校，首先看到的是一条中心马路。马路左边是一个宽阔的操场，操场前面是我们的教学楼，我们的教室在四楼最左边。我们天天在老师的引导下，学习知识，学习做人的道理。 新教学楼后面是一个大操场，操场中间是一个升旗台。升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆，五星红旗在旗杆上迎风飘扬，它是那样火红；风停了，它便垂直围住旗杆的头，好象是一支屹着的红缨枪，又象是一支高耸着的火炬。 我们的学校真美啊！我爱我们的学校。 我们的校园很美丽。 进了校门，我就会看见高大的教学楼，鲜红鲜红的国旗随风飘动，五颜六色的小花引来了一群小蜜蜂和小蝴蝶。我看见有很多值周生用自己勤劳的双手在操场上捡废纸。 我最喜欢校园的国旗。最大的星星被四颗小星星围绕着，多像我们躺在妈妈的怀里啊！每次我看到国旗就十分自豪，因为我是中国人。 我很喜欢我们的校园。

让校园变得更美丽作文

让校园变得更美丽作文 以下是关于让校园变得更美丽作文，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 让校园变得更美丽作文 六（1）班李紫怡 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，身为一名学子，我们该为学校做些什么呢？假如你在一个绿树成荫、鸟语花香的环镜下生活时；假如你在一个姹紫嫣红、四季如春的氛围里学习时；假如你在一个蓬勃向上、充满生机的校园中成才时；你们该又会想些什么呢？ 当我们在芳草遍地、充满花香的校园中漫步时，你一定会感到心旷神怡；当我们坐在宽敞明亮、窗明几净的教室里，吮吸着新鲜的空气写字时，你一定会专心致志；当我们坐在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时；你一定会倍感心情舒畅。优美的环境可以陶冶我们的心情，开阔我们的视野；优美的环境可以让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境可以让我们知书达礼，更加文明；优美的环境可以让我们学习进步，道德高尚；优美的环境还可以让我们学会谦让，学会做人。 在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，畅想着未来。校园是我们师生共同学习、生活的地方，她就像我们 ·

的家，对校园的一草一木，我们都有责任爱护它。校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习与生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志。 当早晨第一缕阳光悄悄洒落校园时，我们身处郁郁葱葱的树林，耳边是悦耳动听的鸟鸣，看到是碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵，你心中有何感想？当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，苍蝇蚊子的“嗡嗡声”，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵，楼梯过道上、操场教室里，都有一些食品包装袋、废纸，花坛中还有饮料瓶、垃圾，你又会怎么想？ “一小是我家，清洁靠大家！”多熟悉的一句话啊，但是又有多少人真正做到呢？在我们的校园中却有少数同学极不爱护我们的“家”，他们随地乱扔果皮、随地乱扔废纸，有的同学到小卖部买了零食，就零食包装袋随手乱扔，有的同学下课喜欢追逐打闹，但总是喜欢跑到草地上。每当风一吹，垃圾漫天飞；每当风一吹，零食满地追。我们应该让垃圾回到它的家，让他们“来也匆匆，去也匆匆”。我坚信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地、放眼斑斑点点的环境中学习与生活。 记得有一次，我刚走到楼梯口，映入眼帘的不是干净清洁的楼梯，而是一堆垃圾。五颜六色的垃圾分散在几级楼梯上，使楼梯看上去让人眼花缭乱。“这些垃圾躺在楼梯口多脏啊，不如把它们清理掉吧！”我自言自语道。说干就干，我急忙跑 ·

描写四季的散文

描写四季的散文 篇一：有关四季的散文诗歌赏析 高一语文阅读材料——有关四季的散文诗歌赏析 编制：高琴花 2012-10-25 一、请赏析下列文章 1、春，悄悄地来了，毫无征兆地来了。轻轻地，不露声色地抚摸着树的枝干。不经意，树发觉了春的到来。于是伸出稚嫩的叶芽儿，向春展示自己的回应。 夏，看到了树的回应，于是更为热烈地回应着树。树在夏的氛围里茁壮成长。片片绿叶在夏风中舞动着。夏，变得更加迷人。树，变得英姿挺拔。 秋来了，风开始凉了。树开始接受挑战，在近似无情的秋风中，树的许多软弱的叶子开始凋零，树有时候对秋不满了。为什么原本碧绿的树叶，要变黄飘落？ 冬，前来考验树。有的树经不起考验，枯萎了。冬，离它而去。树唯有等待着明年春的到来。有的树经住了考验。冬，立刻温柔起来，化作瑞雪投入树的怀抱。一颗成熟的树开始等待新的春天的到来。 2 思念的四季 春天，踏青去，与你偶然相遇，怦然心动。你的一举一动，一笑一颦，比那春色更能吸引我的目光，在我眼里，你就是春天的那朵桃花，你就是春天的那缕暖阳，你就是春天的那丝微风，你就是春天的

那抹新绿。我追随着你，在你的身后悄然把一颗种子埋下，就像农民把种子埋进肥沃的土地一样，我把种子埋进了我潮湿的心底，那颗种子的名字就叫思念。 夏天，思念接受着烈日的考验，经受着暴雨的洗刷，如一株疯长的庄稼一样在我的心底节节拔高。你的一个问候的短信，你的一次随意的聊天，你得一次偶然的相约，都是我的思念茁壮成长的养分。我精心地培育着我的思念，我用我的回忆与幻想来浇灌着我的思念。我像一个农人呵护庄稼一样呵护着我的思念，欣赏着我的思念，陶醉着我的思念。秋天到了，成熟的季节到了，我的思念也成熟了，结出了晶莹剔透美如玛瑙的硕果，我把它叫做爱。我把我的硕果用颤抖的双手捧到了你的面前，我战栗着等待你的芊芊小手把我的硕果接住。可是你却说你不认识我的硕果，你也不愿意要我的任何东西，你挥手推开了我虔诚捧着用心培育出的硕果，转身飘然地离去了。瞬间，我的硕果变了，变成了碎碎小小的一粒一粒透明的东西，我认识，它叫泪珠。我的思念在秋天结出的果实叫泪珠。冬天到了，我把我的思念放到冰天雪地下去冰冻，我寻思着把我的思念冻得失去生命，让它在冬天永远的睡去。北风夹着雪花，狠狠地鞭打着我的思念，思念就像一棵枯死的野 草一样，麻木地忍受着风雪的袭击，虽然很疼，但是很痛快，思念就这样静静的等待着死神的来临。一场厚厚的雪埋没了思念的身躯，思念在冬天终于死过去了。 春天又来了，万物复苏，小草从土里钻出了小脑袋，桃花灿烂地

我们的校园作文350字

我们的校园作文350字 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 像似在欢迎人们的到来。看！几只彩蝶在围绕着花儿们飞舞着。虽然有这么多美丽的花儿，可我最喜爱的的却是一棵小树，那棵小树是坚强的、弱小的、勇敢的、谦虚的，它从来都不装扮自己，总是默默无闻的站在那，在四季里它总是顽强地生长着，即使在冰天雪地的严冬，它也还是不屈服，不愿枯萎。在花坛旁还种了七棵高大的香樟树，它们那么雄伟，秋天它们结的果子香气扩散着整个校园，有不少鸟儿被它们引来，校园充满了生气。 离开了花坛就来到了我的乐园——操场了，操场旁边种着两三棵香樟树，一阵风拂过，叶子就在树枝上跳起了欢乐的舞蹈，发出沙沙的声音，好像在唱一曲欢快的音乐。下课铃一响，操场上立刻就变地热闹起来了，有的同学丢沙包，有的同学在跳皮筋，有的做游戏，有的丢手帕…………到处都洋溢着我们的笑声。 在花木的掩映下，教学楼显得更加高大美观，同学们把教室打扫的非常干净。老师对我们更是好了，

记得二年级我被同学们排挤，邓彩香老师来安慰我，我有了邓老师的鼓励，心里有说不尽感激。 这就是我生活学习的校园，这就是我可爱的校园！大家如果喜欢也来看看我们这儿，我们这的地址是：福建三明永安市洪田中心小学五年级{1}班，也可以来我现在的家看看我们这儿记住，是贵户村哦！！！ 我的校园坐落在郴州下湄桥，我在这儿已经生活了五年了，校园的一草一木，角角落落都使我倍感亲切，而那花园般的环境，更给我留下了难以磨灭的印象！ 春天，校园里鸟语花香。那草坪里的小草，三五成群的探出小脑袋，微风一吹，便欢快地摇摆起来。校园里的龙愧和柔柳也是一身绿装，显示了蓬勃的生命力。一场春雨过后，更是把那些嫩叶刷洗得发亮！ 夏天，到初都是烈日当头，骄阳似火，可是校园里却很凉爽，那是因为校园里树木葱茏，绿树成荫。同学们在树阴下读书，游戏。一阵又一阵的欢声笑语给校园带来了无限的活力！ 秋天，万花凋谢，落叶飘零。一片片的落叶被秋风卷到空中，就像一只只轻盈的蝴蝶，在互相述说校园美丽的秋色。花坛中的菊花开得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校园点缀的更加美丽！

让我们的校园更美好

让我们的校园更美好 老师、同学们： 你们好！我演讲的题目是“让我们的校园更美好”。 春回大地，万物复苏。小草发芽了，树木变绿了。在新世纪的第一个植树节来临之际，我们学校运来了一车又一车的树木、花草和草皮，顿时校园换新装，旧貌变新颜，大片大片的绿色呈现在我们面前。学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境，为了我们能够更加健康活泼地成长，想方设法，千方百计，筹措资金，给我们的校园增添了片片新绿，建成了一座座花圃，培植了一块块草皮，栽上了一棵棵树苗。 作为一名中学生我们应该做些什么呢？我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢？如果还不能做到，那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任吧。 近几天，天气越来越暖和了，学校小卖部卖冷饮的生意也越来越红火了。我们班的包干区就在小卖部旁边，自然也就遭了殃。一下课，小卖部里挤得水泄不通，同学们捧着一块块食品，咬着一支支棒冰，吸着一袋袋冷饮，吃着、笑着、闹着从小卖部出来了，少数同学将包装纸、冷饮袋随手一丢，于是我们的包干区上花花绿绿的包装纸、冷饮袋随着阵阵春风在地上轻飞漫舞，上下翻飞，可谓我们校园中别具一格的一道风景线，它与我们学校新砌的花圃，刚植的草皮是那样的格格不入。 这下我们打扫包干区的同学可就有事可干了。一下课就得住守包干区——专捡包装纸、冷饮袋、冰棍棒。有时遇上大风，我们只好追着飞舞的纸袋，跟它们打游击。刚刚拾干净了，又有人扔下了，不信请看：一些花花绿绿的纸片正从楼上悠悠飘下，似天女散花一般。气得我们干脆不拾了。我们回到教室，任凭他们去丢吧、扔吧。不一会儿，我们包干区上就已稀稀疏疏地点缀着那些花花纸、红绿袋了，真是五彩缤纷。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，谁有这么多功夫呢？正在赌气，忽然，我们透过窗户看见已经退了休而又有中风后遗症的丁老师，他正挪动着蹒跚的双腿，颤巍巍地从宿舍走出，来到我班包干区，慢慢地蹲下，伸出那双实在不灵便的手，抖抖索索地，一个一个地将地上的杂物慢慢地捡起，捡起……啊！丁老师，您为我们能有一个洁净、优美、舒适的学习环境，不顾年老体衰，忘了病魔缠身，一下课就到商店附近捡除垃圾，我们还有什么理由躲在教室里呢？那可是我们的包干区啊！我们不再赌气了，我们的眼睛湿润了，我们赶紧奔向我们的包干区，继续去捡那不知什么时候才能捡完的垃圾。 同学们，爱护校园，美化环境，人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱；当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来。如果我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。同学们，为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了我们能更加健康活泼地成长，让我们携起手来，共同创造一个美好的校园环境。我们的校园一定会更加美好！ 谢谢大家！ 第2篇 您正浏览的文章《中学校园文明演讲稿--文秘范文》由个人简历 网:https://www.wendangku.net/doc/d8383988.html, 整理,访问地址为：http://ww 和谐作为一种思想，是中华民族传统文化精神的精髓。中华文化的和谐精神可以归纳为“和而不同、求同存异”。这就是说，和谐不是指完全统一，而是指事物