神奇的想象力四年级精选作文

神奇的想象力四年级精选作文

暑假里，读完《爱丽丝漫游奇境记》，我的想象力被大大地激发了。爱丽丝是出于英国作家路易斯。卡罗尔笔端的女主角。

起初，爱丽丝恰好看到一只白兔在飞窜时，她没有多想。但是那只白兔从口袋里掏出怀表，看完之后就匆匆跑掉，循着白兔的足迹，爱丽丝漫游奇境之旅就这样展开了：她梦见自己掉进了一个大厅，四周全是灯，于是她的冒险故事就这样开始了。一群长相乖僻的人和动物、三月兔、柴郡猫渡渡鸟、素甲鱼、还有奇异的扑克牌老Ｋ、红桃王后和红心国王构成了爱丽丝稀奇乖僻的梦境……爱丽丝带着我走进了一个又一个神奇的世界；爱丽丝让我明白在遇到困难的时候，哭没有用，只有坚强的面对它，才能战胜它；爱丽丝让我明白无论遇到长辈还是晚辈都要有礼貌；爱丽丝让我明白，遇到事情要用大脑读完这本书，去好好思考……爱丽丝让我明白许多。爱丽丝去的世界是多么精彩纷呈、令人炫目啊！

爱丽丝去的那个世界在哪里呢？其实就在我们每个人的想象之中。

想象力是如此神奇啊！

我曾经就凭仗着自己的想象力做出了一个五彩的立体五角星。首先我剪了两种不同颜色的彩纸，然后涂上一样的六种颜色（位置也一样）。之后，我又拿出一张纸，涂上五种颜色，剪成条状，沿着边将它们粘起来……

着名的科学家爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要。知识是有限的，想象力可囊括世界。”在卡罗尔笔下的奇异世界就是想象力的结晶。《爱丽丝漫游奇境记》使我认识到想象力的神奇与可贵。因为有了想象力，有了一个全新的世界，世界也变得更加通达起来。在《西游记》中的孙悟空，拔了一根毫毛，居然会变换出许许多多的小猴子，科学家霍金说不仅有三维空间，还有四维……想象力实在是太神奇了！

来吧，朋友们，畅游学海，不断地激发自己的想象力，我们会在神奇的世界大显神通的！

小学四年级优秀作文20篇(精华版)说课讲解

小学四年级优秀作文20篇(精华版)

《小学四年级优秀作文》 小学四年级优秀作文（1）： 观雪 这天是个很个性的一天，随着立冬，我们迎来了一年里的第一场雪。雪花纷纷扬扬的落下来，轻飘飘的落到屋檐上、大地上。小树被白花花的雪围裹着，好似圣诞树。公路也变白了，就像给它铺上了白毯，准备迎接新客人的到来。 我想用手去接过雪花，它飘到了我的手上，又从我的手指缝中滑落。融入到大地中，成了一个群众。雪仍在下，像鹅毛，尖尖的；像八角海星，又像剪纸，贴在窗户上，或许是一道独特的风景线；有的三五成群，千千万万只飘舞的蝴蝶，犹如天女散花；有的还像支羽箭，能够指引我们进入人间天堂。 这确实是天堂，白色的天堂；又是仙境，桃色的仙境；更是一个欢乐的海洋。孩子们在这个世界中玩耍，嬉戏。置身于幸福的彼岸，享受着幸福的果子，完美，快乐。瞧！那几个雪狗，肥肥的身体，扁扁的耳朵，耷拉着两个乌黑的眼睛，小巧玲珑的鼻子，弯弯的小嘴，好似倒挂的睫毛。还有一个和绅士差不多的小帽子，就想要去参加婚宴经过梳妆打扮的小狗。让人一看就觉得很可爱。活脱脱的一个天才之作。 轻轻的走过去，摸一摸洁白的雪。好松，就像一堆零散的叶子，怎样弄都不会掺和到一齐。拿起来，有好柔，丝带一般，如果雪还在下，必须是飞舞的彩带。雪，的确很个性软软的。第一次见到雪的人必须会以为这是一堆棉花。说实话，，我真想去踩一踩，就像在沙滩上踏青，只可惜，它很凉。不能供人睬。 有的时候觉得雪真的挺好玩。捏成个圆的，像上海广播电视塔上耀眼的明珠。捏成个正方的，又像是那香甜可口的桂花糕，真想去咬一口。如果雪足够，捏成一个大圆，再刻上点图案，或许能当足球踢；捏成一个长方的，说不定能装点东西呢 啊！慢慢大雪！是你，给人类美丽世界。是你，给了孩子欢乐的海洋。也是你，带来了祖国另一面，崭新的一面，给人以美的召唤银装素裹的天堂。 小学四年级优秀作文（2）： 秋之韵 秋天来了让我们一齐去看秋景吧！ 秋天的天气给人一种凉爽的感觉。秋高气爽秋风一吹到脸上就像妈妈的手轻轻地抚摸着我们的脸。抬头能够看见一朵朵白云在空中飞真是天高云淡还能够看到一排排大雁排成人字向南方飞去。

评语大全之想象力作文评语

想象力作文评语 【篇一：想象作文评语】 想象作文评语 文章的主题比较积极，小作者表达出自己的愿望，要用自己的发明来为人类造福，为社会做出贡献。小作者运用了自己的想象力，比较具体的写出了自己的发明，虽然想象有些离奇，但其中也符合了生活中的逻辑，能够达到为中心服务的目的。最后希望小作者继续努力，下次提交更为精彩的文章！ 你的想象力是那么奇特、大胆、丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述，让人觉得新鲜、有趣。“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。 你对科学的喜爱令老师佩服。我相信你一定会如文中所写的，把“假如”变为现实，为人类做出更多的贡献。 这篇文章构思奇妙，想象奇特，语言生动活泼。文章在神话传说的基础上,进行合理想象和生动描述， 本文的构思是巧妙的，文笔是简洁流畅的，想象是大胆的，创造力是独特的，文章读起来是极具吸引力的 小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，向我们展开了一幅神秘迷人的星空美景图，表达了自己“长大后，一定当一名航天员，探索宇宙星系，为祖国贡献力量”的美好愿望。 你是一个想象力多么丰富的孩子啊！ 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然. 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力. 想象力较丰富,极具新意. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前. 文章简洁明了,语言平淡朴实. 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣. 想象大胆、新奇，很有创造力！努力去实现梦想吧！ 本文表现了一位喜爱发明的小同学。这人正是小作者的同班同学。小作者通过几个细节，把这位同学们对于发明如何着迷的程度充分表现出来。这样的人，真是令人敬佩。

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四年级暑假作文350字素材写景作文400字四年级 暑假发生的乐事犹如天上的繁星，数也数不清。下面是的关于四年级暑假作文350字素材的内容，希望对您有所帮助! 在长长的暑假生活中，我每天都会想很多很多好玩的东西，但今天我想告诉大家我在暑假里玩的最快乐的一天，那就是我和爸爸去娘娘山下抓螃蟹，尽管很小，但抓起来真的很有趣。 我们走过很长一段山路，终于来到了小溪边，我迫不及待的脱下衣服，跳进了小溪里，我在清澈的小溪里瞪大眼睛寻找螃蟹，我突然发现了一只小螃蟹，边伸手去抓，“哎呦”，我的手被螃蟹给夹住了，我使劲一甩就把螃蟹甩掉了。爸爸告诉我 __不被螃蟹夹住手，爸爸说，螃蟹一般都藏在石头下面，应该先搬开石头，再用大拇指和食指捏住螃蟹的后背，这样就伤不倒手了。 我按照爸爸给我说的方法试了一下，果然没有再被夹住手，我捉住一只螃蟹放到小纸袋中，我仔细观察了一下螃蟹的长像，螃蟹长着8只脚，横着爬行，前面一副大大的钳子。我想抓好多的螃蟹回家送给好朋友，不大一会，我和爸爸就抓了十几只，尽管都很小，但我高兴极了。

和爸爸抓螃蟹的这一天过的很快也非常高兴，我学会了抓螃蟹的技巧，我觉得只要遇到不懂的问题，认真思考，就能找到解决问题的办法。 今天中午我们吃饺子，爸爸妈妈包的时候，我也学着包了几个。 包第一个时，我像爸爸妈妈一样放可多馅，然后从边上开始捏，结果越捏馅往出跑得越多，最后包成了馅包皮。我失望的抬头看看妈妈，她只是笑了笑，鼓励我继续包第二个，这一次我有了教训，只放了很少一点陷，结果轻而易举的包成了，可是我怎么看都不像个饺子，和馄饨没什么两样。 妈妈看我实在包得不好，就一步一步的教我，她一只手拿着雪白的面皮，另一只手拿着筷子夹馅，边包边讲，我跟着一步一步的学，，结果我终于成功了，包了一个像模像样的饺子，妈妈微笑着给我竖起了大拇指，让我自己好好地练习。我就按照妈妈刚教我的方法，一个一个的包了起来，不一会就包了十几个，看着我面前十几个排列整齐的“白皮将军”，别提我心里有多高兴。 不一会，饺子煮熟了，我专门从锅里挑出了我的十几个“白皮将军”，津津有味的吃了起来。

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四年级学生精选作文大全 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 考试的前一天晚上，我做了一个梦：我来到了未来世界的未来小学。来到教室，我发现一切都没变样儿。这时老师来了，她走上讲台，清了清嗓子，说：“同学们！今天我们要进行一次‘观察考试’，请大家做好准备，我们十五分钟后开考！”话音刚落，同学们立刻欢呼起来。我的同桌程强强早已爬到桌子上欢呼了。平时一宣布程强强名次时，他恨不得让全班同学都把耳朵堵上，这次他怎么这么高兴？难道他“改邪归正，重新学习”了？有可能！于是我问他：“你为什么这么高兴？你考第一了？到底什么是‘观察考试’？难道你们都能考好？为什么笑？你倒是快说呀！急死人了！”“你哪来那么多问号？你是从火星来的

吗？”说着他还笑了几声。本来就有很多疑问的我变得生气了。不知不觉中十五分钟过去了，老师走进来手里拿着一个月亮，走到讲台把月亮高高举起，我们一下子来到了考场——一片空地。老师顺手揪过来一个同学，让他在我们身旁走了几圈，然后躲到老师身后。老师问：“刚才那个同学穿什么颜色的上衣？什么颜色的裤子？叫什么名字？……”一连串的问题弄得我一头雾水，只见同学们都举起了手，一个个都对答如流……而我一道题也没答上来。公布成绩了，老师读到“睿驰——零分！”当时一个大零蛋从天而降砸在了我的头上。这时，我隐约听见妈妈说：“小懒虫，起床啦！”我醒了。原来刚才是做梦啊！如果未来的考试真是这样，我可惨喽！ 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！

关于科技想象的作文

关于科技想象的作文 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 关于科技想象的作文一：未来的科技世界“嘀嘀嘀。”我的机器人在叫我起床了，这是2155年，因为我吃了健康长寿不老丸，所以，我还只有21岁，因为我是一个机器人研究学家，我就要造出仿真人类机器人了，我利用我的no.5号机器人来协助我，no.5提供自来我控制点高，让no.4号造。只用了30分钟，人型机器人就造好了。刚准备利用网上知识给人型机器人输入知识，no.5提醒我，要演讲了，我就让我20个机器人当中16个alive的中间选出no.6来输入(no.5要和我一起去协助我，no.1~ no.4都不像后面的那样)，选完后，我就走了。我和no.5一起去了美国哈佛大学演讲，我到了哈佛大学，就拿出红外入场卡，

机器人一检查，就知道我是来演讲的，所以让我进去了。我正准备演讲，为了以防万一，一看心理表，写着正确率1000‰，果然讲得很流利。一回家，机器保姆告诉我：主人，今天上午10点39分6秒的时候，邮递员送来一封信，我拆开一看，原来是要交卡费了，我用15元最值钱的中国网上地球币充入卡24000000的网上银河币，在回家划去80元的水电费，再输入明天要做的东西，就吃饭、睡觉了……关于科技想象的作文二：科技的未来随着科学技术的飞速发展，我们的祖国正发生着巨大的变化。那么，未来的世界是什么样子的呢！未来的房子是会飞的房子，每个房子里都有一个大的屏幕，里面显示着这座房子的全貌，当你按下红色按钮时，房顶会立刻分开，螺旋桨升起来了，它不停地转动着，你想去哪里，就转动方向盘，和开汽车一样。这样交通很方便，就像一只在天空中上下飞舞的蝴蝶非常有趣！你的房子如果落在绿色的草

四年级作文素材

趣味习题六 有关爱国的名言： 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁 关于爱国的成语： 以身许国舍身为国为国捐躯忠肝义胆 精忠报国赤胆忠心忧国忧民忠心耿耿。 我喜欢的玩具——电动虫 我有一个可爱的玩具，是一只毛绒电动虫。这支可爱的大毛毛虫是我在入队的时候爸爸妈妈送给我的礼物，我很喜欢它。 这只毛毛虫个头可不小，有三四十公分长。身子是青绿色的，肚皮是白色的。它有八节扁圆形的身子，有十四只小脚，也就是七对足，头上还戴了一顶有趣的小圆帽，显得滑稽可爱。它的面部五官造型很卡通，一双圆溜溜的明亮的眼睛就像两颗龙眼核，一张长长的大嘴咧着向你笑。它可时尚了，在它胸前的第一对足上，佩戴着一个大大的红桃心，上面还镶嵌着耀眼的金黄色花边，再配上特有的装饰和造型，俨然就是“酷男孩”。最神奇的是这只毛毛虫既会跳舞，又会唱歌。我只要一按开关，你看吧，这只可爱的毛毛虫就会随着热烈奔放的爵士乐，上下左右地扭动摇摆，扭臀提胯，真是精彩极了！ 这只可爱的毛毛虫是我形影不离的好朋友，每当我疲倦了、烦躁了、不开心了的时候，我就会把毛毛虫的按钮打开，看到它唱歌、跳舞，我会马上开开心心，所有的烦恼一扫而空。我还会和同学一起分享这只毛毛虫带给我的快乐，在作文班上，我带着它给同学们表演，让同学们认真观察它，它像个超级大明星，赢得了大家的喜爱。 我真爱我的“小毛毛虫”。 我的洋娃娃 在我家的写字台上，放着一个洋娃娃，她是我的英语老师送给我的，我可喜欢她了。 你看，洋娃娃长得多可爱呀！她有一头金黄色的头发。一双蓝莹莹的眼睛，静静地凝视着我，好像会说话，一张小嘴微微向上翘起，似乎要向我倾诉着什么。她穿着一件镶嵌着白色花边的连衣裙，脚上穿着一双白色的长筒祙，骑在木马上，可神气了！ 只要你轻轻地拨动木马底下的开关，木马的眼睛就会变成红色，便会带着洋娃娃跑起来。洋娃娃高兴极了，骑着木马唱起了歌，偶尔会发出“驾驾”的声音，有时还会俏皮地向你眨眼睛呢！ 在我做作业时，洋娃娃默默地陪伴着我。有时，我做作业不太认真，要开小差。可是，一看洋娃娃眼睛，只见她目光严肃，好像在提醒我要认真做作业，我又埋头写了起来。当我疲倦了，拨动一下木马底下的开关，洋娃娃那快乐表情和欢乐的笑声，时时让我回想起小时候和小伙伴嬉戏玩耍的情景。那悦耳动听的歌声，会让我的大脑清醒、放松。 洋娃娃真是我的好伙伴，她将伴我度过幸福快乐的童年。

四年级优秀作文 (精选范文)

四年级习作集前言 捧着一颗颗童心编织而成的渗着墨香的扉页，我徜徉在花的海洋里，思绪之花，遐想之花，理性之花，童真之花，花的芬芳与绚烂浸入我的心灵。我只得用掌心、用指尖、用鼻翼、用耳线去慢慢地靠近他们，寻找能对话的、令我感动的文字。孩子们在表达着什么呢？他们正用自己稚嫩而“深刻”的笔触，书写着他们眼中的人物、事件和情感，诉说着他们眼中的世界。 我不禁去想，我们是否也应该用孩子的眼睛去看世界，去解读他们内心对生活、对世间万物百态的认识。代沟在不断缩小，师生之间看待事物的视角和观点自然地存在着很大的差异。走进孩子的内心世界，与他们一同欢笑、一起涕泪、一样激扬，寻求心与心的交融，不是更能让他们的童年闪烁着真情的光芒吗？想到这些，我们再看孩子的习作，其实都不是我们为师的教出来的，而是他们写出来的，用童心的纯朴、用童心的真挚、用童心的烂漫、用童心的灵性，他们自有自己应该独有的表达方式，这恰是我们应该尊重和保护的！ 孩子们的文笔让我赞叹，或条清理晰，或言简意赅，或简洁明快，或优美流畅，或感至情深，或神采飞扬，或雅致柔和，或工整理性——我想，再多的赞誉之辞，也无法与这些儿童的文思媲美！权作羡慕与仰见吧！

目录 夏长江美丽的油菜花 ????????????????四一班贺雨璇 5 成长中的苦与乐????????????????????四一班马姝 5 活泼可爱的小金鱼??????????????????四一班索德晶 6 美丽的青海湖????????????????????四一班高凯育 6 美丽的大海????????????????????? 四一班杜泽鹏8 我家的小黄狗???????????????????????四二班文艳蓉8 我的成长故事??????????????????????四二班周欣然9 未来的汽车??????????????????????四二班王泉欢10 公鸡和蟋蟀???????????????????????四二班崔睿琪11 美丽的月牙泉??????????????????????四二班车占杰 6 观察日记???????????????????????? 四二班李庆淑12 张家界的导游词?????????????????????四三班伊有备13 蹦蹦奇遇记??????????????????????四三班张迈14 玻璃翠???????????????????????四三班祁国辉15 细胞总动员?????????????????????四三班车国昱15 未来的花盆????????????????????????四三班鲍玉辉17 成长的故事???????????????????????四四班吴志文17 小白兔????????????????????????四四班乔生馨18 我成长的故事????????????????????四四班蒋含嘉19 可爱的“玉石”?????????????????????四四班胡秦玉20 鹦鹉鱼?????????????????????????四四班陈嘉译21 美丽的九丈崖?????????????????????四五班姬泽旭21 难忘的一件事????????????????????..四五班张子婧22 可爱的小白兔??????????????????????四五班党晨希23 未来的小偷??????????????????????四五班马子炫24 未来的图书馆?????????????????????四五班陶梦璐25 一件有趣的事??????????????????????四六班贺平26 成长的故事??????????????????????四六班王家琪26 大通公园??????????????????????四六班王悦翔27 爱心无价???????????????????????四六班张晓萱28 小狗“雪球”?????????????????????四六班刘利娇29 成功的喜悦??????????????????????四七班王昕荣30 掰手腕 ????????????????????????四七班赵斌31 大熊猫的愿望??????????????????????四七班祁鸿婷31 桥头公园??????????????????????四七班张思蕊32 未来的多功能衣服????????????????????四

小学生想象作文写作技巧

小学生想象作文写作技巧 一、存在的问题 小学作文意在让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。一篇作文从本质上说，就是一种综合思维的语言表达能力的体现。迄今为止，许多学生把作文练习视为畏途，教师把作文教学当作一大难题。究其原因，主要存在两个盲点：第一、认识的误区。他们觉得培养学生作文能力的做法是：按照“记叙——说明——议论”的序列，采取与讲读课文同步训练作文。但是这样的话，盲目性较大，没有明显的训练重点。第二、训练的盲目。教师单纯地在写作技巧、方法上进行概念传授。他们没有顾及学生思维的发展是从形象思维向抽象思维过渡的，而一味地追求“蛮练”，奉“功到自然成”为玉律，所以收效甚微。 根据对学生作文和教师作文教学现状的调查分析，我们对此有了更深一层的了解。 1、对教师的状况 （1）在作文教学中，教师过于强调作文技巧、方法的传授，不重视对学生想象力的培养，学生作文枯燥、乏味，缺乏应有的童趣。 （2）教师自身的创造性不够强。只照本宣科，不注重自身想象力的发挥。 （3）教师作文教学单一的模式框死了学生，严重阻碍了学生想象力的发展。 2、对学生的状况 （1）学生不会仔细观察、善于想象、过分依赖教师。 （2）学生没有生活积淀，缺乏生动的想象力。 在上述情况中，我们不难感觉到现今作文教学的弊端：教师一味地强调了写作的结果，而忽略了写作的过程。只有善于培养学生写作综合能力,包括观察力、思维分析能力、想象力等，才能真正提高作文水平。 我们没有去过桂林，那么我们读完《桂林山水》的课文后，脑海里会出现一幅幅桂林山水的图画。漓江的水是那样的静，那样的清，那样的绿；桂林的山是那样的奇，那样的秀，那样的险，仿佛身临其境，这就是想象的作用。大科学家爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推进着进步，并且是知识进步的源泉。”由此可见，培养和发展学生的想象力是何等的重要。 小学生作文，虽不是什么艺术创作，但同样需要比较丰富的想象。例如：要形象地描绘客观事物，就需要生动的比喻、拟人和夸张的手法；要完整地刻画某个人的形象，就需要对他的内心活动作某些合理的推测；要比较深刻地揭示某一事物的象征意义，就更需要展开丰富的想象。 基于对想象作文教学的浓厚兴趣，故以“小学想象作文教学”的研究为切入口，有意识地在小学阶段培养好学生的想象力，让学生“敢想象、会想象、善想象”。在全新的作文教学中体现“求新、求趣、求美”。 二、如何充分发挥想象力 （一）在丰富学生的表象中发挥学生的想象力。 小学生作文是一种创造性的认识活动和书面表达练习活动。在我们指导孩子写想象作文时，我们通常强调内容的独创性，鼓励学生凭借生活经验的积淀，大胆展开想象，尤其是创造性想象，来表达自己的体验和意愿，写出充分显露个人创造力的习作。可这一切并不是孩子们与生俱来的，在发挥他们的想象力，指导他们写出好的想象作文之前，必须丰富他们的表象，增加表象的贮备。为接下来的一系列写作打下基础。 1、在实践活动中发挥想象力。 （1）创造性观看电影、电视节目。

想象作文400字四年级【五篇】

想象作文400字四年级【五篇】 导读：本文想象作文400字四年级【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 现在的汽车虽然功能很多，但是还是存在许多不足，例如：遇到堵车会很麻烦，遇到大海、江河过不去，遇到陡峭的山岭爬不上去等缺点。我设计的未来的汽车就大不相同了。 这辆车的外形很特别。车门和车顶上有很多摄像头，在车的两侧有两个小小的洞，四个又圆又大的车轮上长满了刺，犹如一只只小刺猥，车的颜色是透明的，只有车主才能看到它，其他人都看不见。 这辆车还很智能呢！要是遇到了陡峭的山岭，车的轮胎的刺就会喷出液体，这些液体就会使车子像蜘蛛一样的往上爬。要是遇到了堵车，车子两边的小洞中就会伸出两只翅膀，汽车就会从空中飞过去。要是遇上大海、江河，车子底下就会冒出来一个气垫，它就会像船一样开过去。 这辆车不仅智能，还很安全。要想进入车子必须输入密码。车门和车顶上的摄像机能将来者的面貌特征输入电脑。如果电脑确认你是“未经登记”的陌生人，你即便知道密码也无将车门打开。这时，只有车主用短信下达“同意入内”的指令后，车门才会打开。 虽然这只是我的幻想，但是我相信，只要我好好学习，就一定会创造出那么神奇的汽车。

【篇二】 半山腰上，一潭清水中，有两滴水居住在那里。山是四季如春，鸟语花香，他们过的很快乐。突然有一天，其中一个说：“喂，朋友，听说外面的世界很精彩，要不要出去闯一闯？”另一个说：“现在不是活的挺好吗？我不愿意去！” 于是，想闯世界的水滴便告别了他的同伴，跟随着一支溪流开始了他的征途…… 溪流将他带进了黄河，黄河将他带进了海洋，大哥觉得自己非常的舒服，望着一望无际的田野，美极了。还有许多小鱼在我四周游来游去，享受着无穷的乐趣。 看看我，孤零零的在那，可怜巴巴的，没有一人陪伴，小弟很后悔，这么好的机会怎么能错过，现在大哥走了，唉！ 一天一个农民用桶在水里灌了一瓶水，把小弟给带了进去，小弟非常想出来，可怎么挣扎也逃不出来。从次以后小弟就在此消失了。 大哥想念小弟便回来看他，带他一起去走人生的旅途。可回来，发现小弟不见了，找遍了整个森林也没找到，他哭丧着脸，又走上了自己的路途，认认真真的干出了一番事业。 长大后，大哥过着无悠无虑的生活。 【篇三】 想象是一双美丽的翅膀，只有懂得想象的人才能拥有这双无与伦比的翅膀。是它，才能让作家灵泉涌跃；是它让画家的双手画出栩栩如生的作品；是它让科学工作者发明方便，耐用的高科技；是它，给

四年级学生的作文素材_作文素材

四年级学生的作文素材 作文,不仅是人们用来进行社会交际和思想交流的重要手段,也是社会衡量一个人文化价值的重要标准。下面是橙子为您整理的关于四年级学生的作文素材的内容，希望对您有所帮助! 四年级学生的作文素材一六月的乡村，美丽，可爱。 你看，那一间间小小的茅草屋错落有致，还有用篱笆围成的小院子，里面有小狗摇着尾巴，小鸡、小鸭、小鹅都叫着，闹着，互相追逐着。 村子旁边，还有一条小溪，那溪水清澈见底，有鱼儿在欢跃着，虾儿在蹦跳着，还有那粉红的荷花，硕大的荷叶，亭亭的。 小溪岸边是大片绿油油的青草地，如果你站在草地上，小草们好像要抓住你的脚，不让你离开。 不知谁家的老公公，老婆婆在说话，在开玩笑，好像喝自己家酿的米酒，有些喝醉了，那声音又温暖又柔和。 看那豆地，有一个二十多岁的青年在锄地，看他专心的样子，生怕漏掉了一根草，也怕锄掉了一根苗。 在一边，还有一位十多岁的少年在编织鸡笼，只见他双手一上一下一左一右，不一会儿，一个个可爱的鸡笼子就诞生了，到集市上一定会卖个好价钱吧。 你看，在小溪边还有个七八岁的小家伙，他什么也不干，在那偷1 / 3

吃莲子呢。他好调皮好可爱啊! 乡村的六月可真美丽呀! 四年级学生的作文素材二这个寒假我过得很开心，去过了许多好玩的地方。比如漩门湾国家湿地公园。 一进公园，首先映入眼帘的就是海上长城，真不愧是海上长城啊!长得让人一眼忘不到尽头。公园也好大，我们必须要乘坐园内免费的观光巴士才能到各个景点去游玩。 我们首先来到了游船码头，刚一下车，我们就发现这里正在举行海上长城健身走活动。游戏规则是只能走不能跑，只要参与就有奖品。于是我们一家三口都报了名。 比赛开始了，十六位选手一位没少。大家你追我赶地往前走，走了几百米后，大家都有些累了，我排在第七名的位置。快到终点时，我想再努力一下超过前面穿黄衣服的小男孩，可是他发现我想超过他，就开始小跑，我大喊：“有人犯规啦!”他就不敢跑了，可是到最后我也没超过他。最后是爸爸得了第一名，礼物是一个炖宝。我和妈妈也都获得了参与奖，我们都很开心。 然后我们又搭乘观光巴士来到科普展馆，看到了很多海鸟和野鸭的标本，参观了房车，还观看了春节期间的文艺演出。 一天很快就过去了，这一天我玩得很开心，等到春暖花开的时候，我还要再来玩。 四年级学生的作文素材三在生活中我们有时会遇到困难，遇到困2 / 3

描写生活的四年级优秀作文精选范文5篇

描写生活的四年级优秀作文精选范文5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 描写生活的四年级优秀作文1 生活，一个多么平凡的词啊。生活这个词看起来非常简单，但内行是非常丰富的。因为生活对一个人来说意味着一段漫长的人生，生活中有喜怒哀乐，有酸甜苦辣，有幸福，有困难，生活有一些人生的启迪。 “我们的生活充满阳光。”是的，生活让人感到温暖。 在六年级要升中考试将要来临时，我们正在紧张的复习。有一天，我感冒了。可我还是坚持上学，这样一来自然会得到一些同学的安慰，妈妈的照顾。在学校，同学们陪伴我，与我分担痛苦。在家里，妈妈照顾我，让我感到无比幸福。有一天，我自己站在窗前静静地想――“我这次虽然饱受疼痛的困扰，但我觉得值得，因为在这段时间里，我得到了很多，受悟到浓浓的母爱和淡淡的友谊，也知道了同学之间只有互相照顾才能友谊长存。 生活，也难免有挫折：考试不及格暗自伤心;做错事被父母指责而委屈;与同学不和而懊丧......生活就是不可能一帆风顺。然而“吃一暂，长一智”，只要能吸取教训，反而能因祸得福，得到启发。就是小小的一跤，也能摔出一个个道理来。 有一天，我和小伙伴们去游玩。在路上，我们有说有笑，嘻戏打闹。忽然，我一不小心摔倒了，膝盖流出了血，眼泪在眼眶里直转。我拼命地忍住，但那该死的泪水却不顾我的面子一涌而出。伙伴们嘲

笑我，他们的笑声有的像在说我：“你怎么这么不小心。”有的在说：“这件小事就这样，真是经不起一点风吹。”有的......我想：“人家摔倒了，那么不来帮忙还嘲笑我，真不够朋友。”这时，伙伴们停止了笑声。他们一双双眼睛都期望我自己站起来。我似乎明白了他们的心思――“只是一个小小的跤，何必这样呢，自己站起来吧。”顿时，我身上的疼痛似乎消失里，我坚持地站了起来。 生活，对我而言就像在爬山一样，必须经过许多挫折。但有的人说生活就是过日子。如果你也这样想的话，生活就淡如水，平如镜，一切都是自然而然了。但是，生活其实是充满着酸甜苦辣，他牵动着你的喜怒哀乐。只要你用心体味，它还能给你很多的人生启迪呢。 描写生活的四年级优秀作文2 生活告诉我...... 生活告诉我什么?有人说：“生活告诉我做人要诚实。”;有人说：“生活告诉我面对困难要乐观。”;有人说：“生活告诉我要关爱别人。”......然而，我要说：“生活告诉了我要勇敢的去面对困难与挫折，永不言弃。” 前几周，老师对我们进行了数学调研，几天后，试卷便发了下来，我在惴惴不安中看了眼我的成绩，53分!一个从未有过的数字映入我的眼帘。我像是被别人在腊月里从从头到脚泼了一盆冷水般站住了，我简直不敢去看我的那张卷子，我多么希望有人告诉我这不是现实。 整个一天，我都是垂头丧气的，放学铃响了，我独自走在回家的路上，脑子里很乱很乱，就快到家时，我突然被一棵树吸引了。这是

想象力议论文

想象力作文 想象力作文（一） 大自然法庭里坐满了听众，森林、草原、山脉、海洋和来自动植物界的代表们都鸦雀无 声。原告席上坐着浑身污浊、无精打采的小河，对面的被告席上，人类的代表正在满不在乎 地左顾右盼。地球法官轻轻敲了一下法槌，庄严地宣布：原告小河起诉被告人类恢复自然环 境案件现在开庭审理，请原告小河发言。 哗啦啦，哗啦啦，小河在流淌，哗啦啦，哗啦啦，小河在控诉。 “大家好，我是一条不起眼的小河，在大地母亲的怀抱里快乐地流淌了几千年。我来自 大山深处，滴滴山泉汇成的涓涓细流。很久以来，我一直是清澈见底，碧绿的河水养育了丰 美的水草和成群的鱼虾，引来了无数美丽的小鸟，灌溉着一望无垠的农田。可是人类为了 满足自己的贪婪，毫无节制地破坏自然环境，使我陷入了深深的痛苦。因为植被遭到破坏， 导致水土流失，原来清澈碧绿的我变得浑浊不堪，还时常枯水或泛滥洪水。人们肆无忌惮地 向河水里排放工厂污染物，毒死了鱼虾，吓跑了小鸟，毁掉了庄稼。沿岸的村庄都遭了殃， 人们却都来责怪我脾气古怪，面貌可憎。可怜的人类啊，你们也要在自然环境中生存繁衍， 你们毁掉的不正是自己的未来吗？ 今天，我要在大自然的法庭里控诉人类的行为。我要求人类停止破坏和污染环境的一切 行为，还我清澈洁净的水流，还我美丽动人的>景色。” 听众席上顿时一片指责声，大家都在用怨恨的目光注视着被告。人类的代表惭愧地低下 了头，这场审判还没有结束但已经有了裁决。 想象力作文（二） 假如我有一对翅膀，我会邀请“神笔”马良和我一起自由翱翔?? 假如我有一对翅膀，我会飞到台湾，让“神笔”马良在大陆和台湾岛之间架起一座“快 乐之桥”，让台湾从此告别孤单早日回到祖国怀抱，让台湾的小朋友和我们在桥上尽情玩耍， 放声高歌，让人们从此告别忧伤，不再担心离分。 假如我有一对翅膀，我将飞向大海，带着“神笔”马良画一个神奇的“转换器”，把苦涩 的海水变成永不枯竭的甘泉，让人们再也不会为了生存、为了水源匮乏而发愁。假如我有 一对翅膀，我要飞向天空，和“神笔”马良共同制作一个大大的“天空过滤器”，把世间所有 的污染和垃圾统统打包，然后制成清洁无毒的能源供人们无偿使用。假如我有一对翅膀， 我将飞向非洲，让马良为那里的饥饿儿童送上甘甜的泉水和可口的面包；假如我有一对翅膀， 我将飞向利比亚、叙利亚，做一名最年轻的大使，在人们的心中播下“和平”、“善良”的种 子，让世界从此不再发生战争；假如我有一对翅膀，我将找到“战争贩子”，让他带着“杀人 武器”去发掘深埋的宝藏，让人们不再贫穷；假如我有一对翅膀，我将找到华佗，让世间不 再存在疾病?? 假如我有一对翅膀，我将飞遍世界每个角落，让世间不再有分离、猜疑、饥饿、战争、 贫穷、疾病，让人们不再为严重污染、交通拥堵、水源短缺等等问题而发愁。假如我有一 对翅膀，我会让这个世界>温暖、友爱，到处充满光明；假如我有一对翅膀，我会让这个 世界永恒。 想象力作文（三） 从前，有三个好朋友，分别是石头、剪子、布，他们每天都一起做作业，一起玩耍，三 个人每天都粘在一起，有什么困难都一起克服。 有一天，石头开始骄傲了，他召集剪子、布，对他们说“：你们以后要认我为大哥， 因为我是你们当中最优秀的。”布马上就纠正说“：不见得！”石头生气地说“：是不是 想和我打架呀！”石头像子弹一样冲过去，准备狠狠地打布一拳，而布则伸出他的5根绳子准 备应战。石头刚刚冲到布的面前，就被布死死的锁住了，石头只好甘拜下风。布因为打败

2020年四年级考试作文优秀作文素材650字

2020年四年级考试作文优秀作文素材650字光阴似箭，日月如梭。一转眼，昨天已悄无声息地走了，今天又悄悄地来临了。眼看着时间的飞快，很快我们又进行期中考试了。下面是我为大家带来的四年级以考试为主题的作文，希望你们可以喜欢哦。 以考试为主题的作文1 要考试前几周，我的心情开始忐忑不安，尤其是数学这一科实在是一窍不通。所以，放学回家后便挑灯夜战的复习，努力克制自己不去玩电脑、看电视。啊!好痛苦呀!但是为了考好成绩，我告诉我自己一定要还是要撑下去。 终于，令大家最头疼的期中考来了。平常欢笑声不断的教室，一下子就变得鸦雀无声，连一根针掉落在地上的声音，都能听得一清二楚。有的同学回家没复习，个个愁眉苦脸，有些可能已经被吓得面无表情，心想只能听天由命了，而我已经蓄势待发，信心满满准备应战呢! 振笔疾书的奋战两天，应考期间可是一点都不敢懈怠，深怕稍有疏漏，我的目标就会离我远去。我随时注意考试时间的流逝，一题一题谨慎作答，就算写完了，检查的功夫也是一刻不松懈的耐心完成。 呼!期中考终于结束了，心中的大石头放了下来，感觉轻松多了，但是我却开始担心我的成绩。每节下课都围在老师身边问：“老师，我考几分?”老师用神秘的微笑回答我，让我急得像热锅上的蚂蚁似的。公布成绩时，老师按照分数由低到高依序的发，一开始就走向我面前，紧张的全身发抖，深怕老师喊出我的名字，没想到老师只是吓吓我们而已。考卷全数发完，令我最惊讶的是数学这一科，我竟然考了92分。啊!我欣喜若狂，辛苦的代价有了一个好的回报!突然耳

边传来阵阵哀声叹气，恐怕是考不好，担心回家吃一顿妈妈煮的“竹笋炒肉丝”吧!哈哈! 虽然我们班这次成绩进步不少，但是老师嘱咐大家，其实我们的能力不只如此，大多细心不够、努力太晚、努力不够、得意太早。老师的这一番话点醒了我，下次期末考我一定要再加油，不要因为困难就半途而废，相信下次我一定可以可以再拼高分，夺得奖状的殊荣!加油! 以考试为主题的作文2 轻轻翻下一页的日历，才发现，时间好快，日历便在像白色蝴蝶逝翻飞着让我度过了一日又一日，看不见也摸不着，伸出手时，它早已从我的手指缝隙之中，流逝了，逃跑了。 随着这时间的音乐，急促的节奏便带来了让我喜又让我忧的期中测试。“11月13日”我喃喃着，好快，期中冲刺曲也要到开始了。 “每日一课”是班里的每一位同学难得的放松时间。每天一堂副课，我们可以发泄——去跑步;可以陶冶情操——去绘画;还可以舒缓心情——去唱歌。但“期中冲刺曲”中，这一切都被忙碌的生活所涂抹了，消失了。 “期中冲刺曲”是一首激烈的踢踏曲，上课时是在热身，小考是在班级中的赛跑，问题是在学着技术，放学后是在赛跑完成暂时的休息。但这暂时的休息也得不到“安生”：背知识点，写作业……头上束缚着“奋斗”两个大字，手上的笔好向飞似的刷刷流动，头上的汗珠滴落下来，好像一朵朵淡黄的梅花。但它的结晶是丰盛的，这首“冲刺曲”带来的是自己那喜悦的骄傲与自豪。 仔细想想——不是吗?这辛苦，不就是为了那星期一的期中考吗?这寒窗苦读，不也是如此吗?

部编四年级下册作文范文精选

习作一：我的乐园范文一：休闲广场 我家楼下，有一个休闲广场。从两三岁起，我便常常在广场上玩，它可以称得上是我的“乐园”了。（写休闲广场是我的“乐园”。） 单是周围的长梯一带，便有无限趣味。楼梯旁有老树桩，雨后侧面总会探头探脑地钻出一堆蘑菇来。楼梯上也是这样，雨后我们常采蘑菇玩，沿着楼梯一层层找上去，很快便可寻得小半袋。 楼梯尽头是一块平地，上面常堆了些树叶，踩上去发出“嚓嚓”的响声，在我们看来也是有趣的。（写长梯一带有无限趣味。）楼梯两旁都是花坛，中间隔着一块光滑的长石板，同楼梯一个走势。我们常把这当做滑梯，从顶端直向地面滑下去，滑下去，只觉得要飞起来似的。滑“滑梯”的姿势很多，有脚朝下趴着的，头朝下趴着的……但最常用的还是规规矩矩地坐着。快要落地时，放慢些速度，便可安全着陆。（写在长石板上滑滑梯的情形。） 晚上我们最爱玩的是捉迷藏：大家各自躲起来，让一个人来找。藏身之处五花八门，多聚集在保安亭附近。有的隐藏在花坛，有的戴上保安衣服上的帽子，背朝外坐在昏暗处的长椅上。也有混进跳舞的老奶奶们中间有模有样地比划、或者挤在大爷们聊天的人堆里凝视观望。（写晚上我们怎样捉迷藏。） 此外，还可以在花坛里寻四叶草、爬上树聊天、捉了蚂蚁放在飘在水面的树叶上……都是不错的趣事儿。（略写其他的趣事儿） 休闲广场承载着我的欢笑、我的快乐、我的童年，是我永远的“乐园”。（结尾总结全文，表达了我对休闲广场的喜爱和赞美之情。） 总评：这篇文章作者通过选取“采蘑菇”“滑梯”“捉迷藏”等几件小事，不仅表现了休闲广场里形式各样的活动，更表达了休闲广场给“我”带来的乐趣，是名副其实的“乐园”。 范文二：我的乐园 我家的院子是我的乐园。 我家的院子非常美丽。我最喜欢的两棵树，在院子的西南方。一棵是玉兰树，一棵是樱花树。三月是它们最美丽的季节。樱花开了，粉若云霞；玉兰抽叶了，碧绿如翡翠。它们的枝条互相交织在一起，大概在院子里相对得久了，成了好朋友，惺惺相惜吧？从远处看，就像两团巨大的棉花糖。 过了几天，樱花落了，与之前的玉兰花瓣混杂在一起，像铺上了一层花色地毯，走上去“沙沙”响，很好听。院子的东南角是个大池塘，池水清澈见底，底下铺着一层细沙和一些小石头。对了，池底还有几块砖。它们向来是“微生物”的乐园。掀开砖一看，上面有些不知名的小蠕虫在爬动。一条金鱼和几条鲫鱼在池子里无忧无虑地游动，从来不管今夕是何夕。它们互相追逐玩耍，吐着泡泡，一副不问人间俗世的模样。池子里还曾养过一只大河蚌呢！它是棕黑色的，闪着蓝光。对于它的到来，我曾经非常欣喜，天天来看它。可它太娇气，不久

我的想象力高三作文

我的想象力高三作文 在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是为大家收集的我的想象力高三作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 其实在我的印象当中，很多书不一定第一印象好看，它就是一本好书。当然也不是第一印象不行你的，他就是一本坏书，很多时候我们要评判一个东西并不一定要靠第一印象，有时候要进行全面而系统的分析。 以前我总是喜欢在甄选那些好看的书的时候，只是看看开头能否吸引我的注意。其实这种做法是比较片面而且不理智的，有时候很多人善于把片头打造的非常精美，以至于后面的内容可能是粗制滥造。但是在这样的过程当中，我们也逐渐的开始让自己学习到更多的东西，那些其实并不是所想的那样简单，也不会太复杂。 生活总是给我们无穷无尽的能量和想象力，也许你看着天空的色彩会想到糖果味道，也许你觉得那种自由自在的风，让你感受到自由自在的自己，骑着单车在马路上行走，也许偶尔会邂逅一个同龄人，你们一起微笑着奔赴，亦同样一个远方，那就是很美好的象征。

我们不需要让自己走过这么漫长的旅程，就能够发现原来这一条路上的风景早就已经超脱了自己原本的想象，甚至你也不会知道，在你身边一直陪伴你一路同行的人，在什么时候可能就会走到了其他的.岔路口。在这一天里边闷的所有风景，所有情绪，也许突然有一天就会向别人互诉衷肠倾诉出来。 也许没有谁会一直能够坚持下去，在一个地方。 也许这些漫长的旅途从一开始就是我们的想法，但是他们在漫长的过程当中也逐渐的学会与环境同化。因为从一开始他们就知道，如果不适应环境的话，可能就会被环境所抛弃。 后来渐渐的很多事情都在往我们已知的方向去发展了。 模板,内容仅供参考

四年级想象作文大全

四年级想象作文大全 四年级上册语文第八单元作文_想象作文300字 今天早上，我和我的弟弟一起去郑风苑游玩，欣赏着这美丽的风景，路旁是有无数的小石头砌成的花坛，花坛里盛开着五颜六色的小花，清洁工叔叔把小路打扫的干干净净，碧绿的叶子显得透明晶亮，花坛旁还有很多开满花朵的花果树，各色各样的花争奇斗妍，让我情不自禁的赞叹到，啊～多美的风景啊～我走着走着，突然我想去摘几朵五颜六色的花朵，可我没有想到弟弟却大声的喊道:“不能摘花朵呀～那么美丽的花朵是让我们小朋友来欣赏的，不是让我们来摘的呀～” 我气呼呼的说:“我摘花，不让你管～” 弟弟又说:“只要你全部把花摘了，蜜蜂还怎么采花蜜，那你有怎样有能吃到蜂蜜呢～这还不是花的作用，再有，如果你人人都来摘花，那这里还美丽吗,”我听了弟弟的话，感觉很惭愧，红着脸立刻把手缩了回来。 一阵微风吹过，花儿高兴的点点头微笑着说:“孩子们，谢谢你们～你们这样爱护花草真的很棒”～ 四年级上册语文第八单元作文_想象作文300字 吃饺子记 1 今天，我与妈妈去了奶奶家吃饺子，今天这饺子的滋味让人回味无穷。 去了奶奶家，我来了的消息便在奶奶家炸开了，妹妹听见了，以第一的速度来冲向我，拉着我去看她的电脑作品或者玩具，然后“冲冲”这条小狗与“晶晶”这条小狗便冲着我叫着，我可是心理真高兴啊～

到了中午了，我们要吃那羊肉饺子，只见那一个个的饺子很饱满，让人一看就想吃。我用筷子夹了一个饺子，咬了一小口，只见这里面的羊肉便露了出来，我见好吃，于是便一口气吃了10多个饺子呢～(那对我来说已经是很大的口味了，一般时候，我只一口气才吃2—3个饺子)。后来我慢慢地回味着，啊，真好吃啊，让人回味无穷。吃完了饺子，我便去了我妹妹家和妹妹一起去玩她的游戏机，游戏机是新的，所以很好玩，而且都是新出的游戏，如“美女餐馆”等，这让我很高兴。 吃饺子，吃饺子，这顿饺子吃得可真好啊～ 四年级上册语文第八单元作文_想象作文300字 有一次，我在学校和小伙伴玩，把妈妈为我买的新衣服弄脏了。为了不让妈妈吵我，我决定自己洗衣服。 中午吃完饭，我就用湿毛巾沾一点水，擦衣服脏的地方，可越擦越脏，原来一小块变成了一大块。我想这可怎么办呀～于是，我就让哥哥帮我想办法，哥哥说:“你把这脏的地方 2 用肥皂给洗干净不就行了吗”。我说:“那样做能行吗,”“不信你就试试”。我就按照哥哥说的去做了。 我先端来一盆水，然后把衣服脏的地方沾上水，我又拿来一块香肥皂把衣服打上，然后使劲的搓，我还是洗不掉，哥又告诉我，用臭肥皂试试，我又拿来一块臭肥皂，试了试，最后终于把衣服洗干净了。我拿了一个衣服撑把衣服撑好，准备晾起来，可晾绳太高，我够不到。后来我用两个板凳搭在一起，终于把衣服晾好了。 我今天学会了洗衣服和晾衣服。可真高兴呀～ 四年级上册语文第八单元作文_想象作文300字 这个星期六的早晨，我和爸爸兴高采烈地去放风筝。我们来到一块空旷的草地上，我不由自主地躺在了草地上。春风和煦，吹得人神情飘荡，我尽情地享受着这

美好的回忆600字四年级素材作文

美好的回忆600字四年级素材作文 美好的回忆600字作文【一】 时光流逝，人生易老。但在我们的心中却有一段难忘美好的记忆让我们感动，散发出清香淡雅的香气来安抚那平凡的心。 美好的时光需要愁绪的积淀和苦难的磨练。汉武帝刘彻登基经过十年之久的压抑，才磨练出他那强悍的政治品格和雄伟的心志，终于在余生完成了中国的大统一，洗刷了汉朝六十年的血耻。对于这些或许当时的汉武帝感到是艰难的，悲苦的。但到了晚年回首往事时，在他的心中就是一段光彩夺目的历史。伟大的毛泽东主席曾经这样说过：&;成功胜利的过程是悲苦的，但在胜利后又感觉是一幅比较真实的美丽图画&;。文天祥我国伟大的爱国诗人，在被俘以后面对敌人的屠刀依然昂起头颅慷慨高歌：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。他的事迹也成了我们心中一段美好的时光。 美好的时光不一定都是过程的美丽，在生命与病魔交战时是悲壮的，但身体的伤是惨痛的。也许我的人生就是如此吧!某某年5月13日这一天是我人生中最大的挑战。因为挑战的筹码是我的生命，挑战的对象是病魔。当医生为我做手术前的准备工作时问我：怕吗?痛吗?我依然面带微笑地说：“不痛不怕!&; 我那时已知道就是怕又有什么用呢?不如用坚强的心态去赌这一局。结果我

驱走了病魔。虽然我想想自己的那段时光是痛苦的，但总的印象是一段美好的图案。 人生是一幅水彩画，尽管在这幅水彩画里都是艳丽的色调，感觉不太真实不，能给人以深刻的印象;尽管在这幅画中有悲色调有彩色调，最后以彩色收尾，但对你本人来说是你晚年一段美好的时光。时光流逝，人生易老。时光的色调由自己把握! 美好的回忆600字作文【二】 岁月的脚步在不停地走着，转瞬即逝。转眼间，我已经度过了十几个春夏秋冬，但关于每个季节的回忆却是唯一的，与众不同的，也是永恒的。 记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高。看着一条条横线，我真盼望快快长高。有一天，我忽然发现自己比那记号矮了。天啊!难道我倒着长了?我心里害怕极了，连忙跑去问妈妈：“妈妈，为什么别的小伙伴都长高了，我怎么变矮了?”妈妈忙放下身边的活，把我放在椅子上问：“为什么这么说啊!”我忙跳下椅子，拉住妈妈的手，把她拉到院子里指着说：“我天天用小刀在树上刻我的身高，可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了。”我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话，又看了看树，沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来，笑得都直不起腰来，眼泪都出来，拍了拍傻呆呆看着她的我的头说：“傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事