你给过孩子正确的挫折教育吗？

你给过孩子正确的挫折教育吗？

前几天，青少年之家小编在楼下看到这么一个场景：有两位妈妈带着两个小孩在玩沙子，女孩A向女孩B借铲车遭到拒绝，女孩A跑向妈妈求助。妈妈对她说：“你想要那个铲车，对不对呀？”女孩A点点头，“那你自己去跟姐姐（女孩B）说好吗”妈妈说完，女孩A立刻摇头。“那妈妈带你去好吗？”女孩A点头。到了女孩B身边，妈妈对女孩A 说“你和姐姐说吧”，女A的语气虽然有点虚，但勇敢多了，跟女孩B说“姐姐把铲车借给我好吗？”女孩B这回把铲车借给她了，妈妈在旁边顺势又说了一句“你看，再和姐姐说一遍，姐姐就给你了，是不是”

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接下来我们来做个假设。假设女孩A向妈妈求助的时候，妈妈给了她这样一个“挫折教育”：你都这么大了，连这点事情都处理不了，还来找大人，羞不羞？现在我管你，以后谁保护你啊，自己想办法。那么，可想而知，孩子不是哭泣，就是更加窘迫。当下次再遭到拒绝的时候，更会不知所措。或者女孩A向妈妈求助的时候，妈妈跟她说“那妈妈去帮你借”，这样，无形中给孩子吃了一颗定心丸：处理不了的事情就直接找妈妈。当女孩再遇到类型挫折的时候，如果家长不在身边，你觉得她能处理好事情吗？

反过来，我们来看妈妈的做法，其实妈妈并没有直接去帮助孩子解决问题，只是认真的倾听孩子的困难，然后将她带到女孩B身边，鼓励她去说。说到底，提供给她的是一种新的面对挫折的解决方式——再说一遍，结果可能就会不一样。

其实，不管是青少年之家小编看到的场景还是我们假设的场景，相信很多家长都经历过。虽说是只是一个孩子借玩具的故事，但折射出来的不同教育方式，就是青少年之家小编今天想跟各位家长们聊聊的：你给过孩子正确的挫折教育吗？

大家都知道，中国式的家庭溺爱让许多孩子成了温室里的花朵，较弱甚至没有任何

的抗挫能力，让孩子在面对挫折的时候，总是选择偏激的处理或者发泄方式。“挫折教育”一词也应运而生。很多家长从小实施“挫折教育”：让孩子吃苦、甚至在孩子面对困难时不给任何帮助......

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然而，青少年之家专家认为：真正的挫折教育既不是在孩子面对挫折时袖手旁观，也不是故意给孩子冷嘲热讽。相反的，挫折教育真正的核心就是在孩子受到挫折时，父母能够在身边支持孩子，并给与孩子正确的引导。而家长如何做好正确的挫折教育，青少年之家专家认为有以下4点：

1、改变教育观念

对于现在绝大多数的青少年家长而言，独生子女的现象非常普遍。因此尽可能使孩子少遇到点困难，最好不要遇到困难成了很多家长一致的教育观。一旦孩子出现任何问题，父母就一手包办。这也使得孩子在面对挫折时手足无措，无法自行解决任何问题。因此，家长必须从根本上转变教育观念。在孩子面对挫折时，教育孩子要以正确的态度对待挫折，并给孩子提供适当的引导，相信孩子能用正确的方式解决问题。

2、挫折不是越多越好

正所谓适得其反。挫折教育的目的在于培养孩子面多挫折的勇气，为的是让孩子变得更加坚强自信。但是，过多的挫折反而会让孩子在处理事情的时候变得战战兢兢，性格也会变得懦弱，不敢去尝试新鲜事物，甚至有可能造成孩子的自卑感。推荐阅读：做“暖亲”，远离无知的挫折教育。

3、适度的期望

过高的期望会使孩子对自己的能力预计不足，或者对困难没有足够的心理准备，从而产生强烈的受挫感，对自己失去信心。过高的期望最常出现的就是父母给孩子贴的成绩标

签。其实，对于青少年而言，成绩并不是真正去判断一个孩子好坏的标准，而家长给予青少年的成绩期望更是应该从孩子自身的特点出发，去制定目标，使孩子有足够的勇气去面对这些目标。

4、正确的评价

还是一样拿青少年的成绩说事。有个学生很努力，考了85分，高兴地回家想跟父母分享，结果家长的一句谁谁谁考了100分。你猜孩子是什么心情。所以，无论孩子取得好成绩也好，考砸了也好，家长应该给予孩子正确的评价。让孩子知道自己的努力是被肯定的，也才能让孩子更能接受父母对自己的期望，并从而努力。