军事理论复习提纲
《军事理论》复习题纲
一、选择题：
1、1901年9月9日，帝国主义列强强迫中国清政府签订丧权辱国的（ B ），其主要
内容包括要清政府拆毁北京至大沽的所有炮台、列强有权驻军北京等，致使中国京畿防务完全敞开。
A．《马关条约》B．《辛丑条约》C．《南京条约》
2、1949年9月21日毛泽东主席在（B ）上明确指出：“我们的国防将获得巩固，不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。”
A．中华人民共和国成立大典B．中国人民政治协商会议第一届全体会议
C．中国共产党七届二中全会
3、军事思想是关于战争、军队和（D ）的基本问题的理性认识。
A．武器装备建设B．战场设施建设C．作战方法研究D．国防
4、（C ）的问世标志着封建社会军事思想的成熟。
A．《吴子兵法》B．《孙膑兵法》C．《孙子兵法》D．《司马法》
5、（ A ）年，日本帝国主义发动震惊中外的“九一八事变”。在民族危亡关头国民党政府奉行不抵抗政策，几个月之内就使东北全境沦陷。
A．1931 B．1932 C．1937
6、（1950年10月），中共中央作出“抗美援朝，保家卫国”的决策，中国人民志愿军奉命入朝作战全国人民响应中央号召掀起了轰轰烈烈的抗美援朝运动。
A．1950年秋B．1950年春C．1950年冬
7、中国古代军事思想成熟于（B ）时期。
A．夏商西周B．春秋战国C．秦汉至宋元D．明至清
8、（A ）关于建立中国国民革命军的思想是把中国近代军事思想推向高峰的标志。A．孙中山B．黄兴C．宋教仁D．蒋介石
9、江泽民主席提出，军队要做到（ C ）、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力。A．武器先进B．设施完备C．政治合格D．训练严格
10、在科索沃战争中，美军首次运用于实战的是（D ）。美国空军B-2A隐形轰炸
机
A．F-117A B．AGM-154 C．BGM-109 D．B-2
11、下列制导系统中，全天候工作能力最强的是（ A ）。
A．激光半主动寻的制导B．红外被动寻的制导
C．电视指令制导D．雷达半主动寻的制导
12、高技术局部战争，（）将成为战场争夺的焦点。
A．制信息权B．歼灭敌人有生力量
C．夺取地盘D．摧毁敌高技术兵器
13、邓小平基于对国际形势的分析，认为（B ）是当代战争的主要根源。
A．帝国主义B．强权政治C．资本主义D．霸权主义
14、马岛战争中英军的“谢菲尔德”号导弹驱逐舰是被（ A ）击沉的。
A．“飞鱼”导弹B．“响尾蛇”导弹C．“战斧”导弹D．“鱼叉”导弹15、“哈姆”导弹打击的主要目标是（B ）。
A．坦克B．雷达C．机场D．桥梁
16、可见光的波长范围在（B ）微米。
A．0.3～1.3 B．0.4～0.76 C．1.4～2.5 D．3～6
17、推动战争形态演变的关键因素是（ D ）。
A．战略B．战役C．战术D．科学技术
18、声纳属（ D ）侦察探测设备。
A．地面B．水上C．舰上D．水下
19、科索沃战争中，北约袭击我驻南大使馆使用的是（C 还是B ? ）。
A．防区外攻击武器B．联合直接攻击弹药
C．“战斧”式巡航导弹D．AGM-86空射型导弹
20、美国准备部署的TMD系统的原意是指（C ）。
A．导弹防御系统B．国家导弹防御系统
C．战区导弹防御系统D．全球防御系统
21、机械化战争与（ C ）技术相对应。
A．农业B．火药C．电力和内燃机技术D．坦克
22、信息化战争与（D ）相适应。
A．网络技术B．计算机技术C．通信技术D．IC技术
23、海湾战争中多国部队的独立空中作战持续了（ A ）。
A．42天B．38天C．17天D．78天
24、海湾战争中惟一能够进入巴格达上空执行任务的战斗机是（A ）。
A．F-117A B．F-16 C．B-52 D．阿帕奇
25、飞机释放的红外诱饵属于（A ）。
A．雷达对抗B．计算机对抗C．光电对抗D．通信对抗
26、伊拉克战争于2003年3月20日爆发，比原计划提前了24小时，其原因是（C ）。A．美国发现了大规模杀伤性武器B．在伊拉克发现的本·拉登
C．有情报说萨达姆在某处开会D．美国兵器走火了
27、战争是交战双方科学技术力量的竞争，（ B ）是战争胜利之魂。
A．武器装备的质量B．社会高智能群体
C．指挥员的素质D．制信息
28、C4ISR系统中，R代表（ D ）。
A．通信系统B．情报系统C．监视系统D．侦察系统
29、我国新时期军事战略方针强调把未来军事斗争准备的基点放在（ C ）。A．打赢可能发生的现代技术条件下的局部战争上
B．打赢可能发生的高技术条件下的局部战争上
C．打赢可能发生的现代技术特别是高技术条件下的局部战争上
D．以台军为目标的局部战争上
30、热兵器战争的标志是（ D ）的运用。
A．指南针B．飞机C．火枪D．火药
31、高技术战争是以（D ）的运用为主要标志的。
A．精确制导武器B．飞机C．航空母舰D．无线电通信
32、海湾战争中美军地面作战行动的代号为（ D ）。
A．沙漠盾牌B．沙漠风暴C．沙漠之狐D．沙漠军刀
33、海湾战争中被多国部队拦截的伊拉克导弹是（D ）。
A．爱国者B．战斧C．萨姆-2 D．飞毛腿
34、“9·11”之后美国发动了（B ）战争。
A．自由B．反恐C．民主D．干涉
35、伊拉克战争斩首行动是由（B ）打响的。
A．坦克B．巡航导弹C．大炮D．F-16战斗机
36、伊拉克战争的发生是在海湾战争发生后的（ C ）年。
A．4 B．2 C．12 D．11
37、我国武装力量的最高领导权和指挥权属于（A）。
A、中央军委
B、中共中央和中央军委
C、国务院
D、国家主席
38、全民国防教育日是（B）。
A、每年3月14日
B、每年9月第3个星期六
C、每年10月第3个星期日
D、每年9月19日
39、毛泽东军事思想内容中最核心的内容是（C）
A、人民军队思想
B、国防建设思想
C、人民战争思想
D、战争观与方法论
40、2005年3月14日十届人大三次会议通过了（D ）
A、《对台斗争政策》
B、《国防白皮书》
C、《战争与和平法》
D、《反分裂国家法》
41、1991年1月17日发生的 D 标志着高技术信息化战争的形成。
A、科索沃战争
B、伊拉克战争
C、越南战争
D、海湾战争
42、下面哪个不是精确制导武器的特点（）。
A、高精度
B、高效能
C、射程远
D、反追踪
43、高空侦察机飞行距离4800千米，值勤时间（B ）小时，每小时监视能力达38.9万平方千米。
A、9小时
B、12小时
C、20小时
D、24小时
44、声波是一种弹性波，声波在不同的介质中的传播速度不同，空气声波传播速度每秒（C ）米左右。
A、300米
B、560米
C、340米
D、280米
45、下列关于指挥信息系统概述错误的是（）。
A、“耳目”-----情报、监视、侦查系统
B、“大脑” -----电子计算机系统
C、“神经脉络”-----通信系统
D、“神经中枢”-----控制系统
46、巡航导弹的打击距离可达（D ）千米以上。
A、800
B、900
C、1000
D、1500
47、战略是筹划和指导战争（A ）的方略。
A.全局
B.局部
C.规律
D.艺术
48、军事战略把国家的（C ）利益作为其基本的历史使命.
A.经济利益
B.政治利益
C.安全利益
D.文化利益
49、（ C ）对国际战略环境的基本面貌有决定性的影响。
A.国际间战略利益的矛盾及其发展
B.政治在世界范围内的分布与配置
C.时代的特征
D.战争的进程和结局
50、国际战略格局的构成要素是（）。
A.国际战略力量
B.国际行为主体
C.国际组织
D.跨国公司
51、二战后，作为两极格局发源地和终结地的地区是（B ）。
A.中东地区
B.欧洲地区
C.南亚地区
D.东北亚地区
52、当前国际战略格局框架结构中的“一超”指的是（A ）。
A.美国
B.中国
C.俄罗斯
D.日本
53、从根本上讲，国际关系演变的终极原因在于（A ）。
A.经济
B.文化
C.政治
D.军事
54、欧盟的独立防务在较长的时间内不可能摆脱（D ）集体防卫的影响。
A.G8
B.北约
C.华约
D.联合国
55、日本在防卫方针上，已经转向（）。
A.“立足本土、专守防卫”
B.“立足本土、攻防兼备”
C.“立足亚太、攻防兼备”
D.“立足亚太、转守防卫”
56、与中国直接接壤的邻国有（）。
A.8个
B.13个
C.14个
D.15个
57、中国的海岸线长约（D ）公里。
A.1.2万
B.1.8万
C.2.2万
D.3.2万
58、1895年在（A ）条约中，日本逼迫清政府将钓鱼岛群岛随同台湾一起割让给了日本。
A.《马关条约》
B.《辛丑条约》
C.《东三省事宜条约》
D. “二十一条”
59、南海诸岛中距离我国大陆最远、分布面积最广、包括岛礁最多的群岛是（D ）。
A.东沙群岛
B.西沙群岛
C.中沙群岛
D.南沙群岛
60、美军将作战空间区分为三域，其中认知域指（B ）。
A. 陆
B.海
C.人的心理空间
D.空
二、填空题
1、国防要素包括军事、政治、经济、外交四个方面。
2、现行有国防法规中，属法律层面的有《》、《》、《》和《》四部法律。
3、根据《兵役法》和国家、军队的有关政策规定，应届大学毕业生入伍通常有三种形式：即作为义务兵应征入伍、按军官待遇入伍和作为士官应征入伍。
4、我国规定，每年九月的第三个星期六作为法定的全民国防教育日。2011年国防教育日的主题是：法开展国防教育，增强公民国防观念。
5、高技术在军事上的应用主要有精确制导技术、伪装与隐身技术、侦查监视技术、电子对抗技术、航天技术、指挥信息系统、等。
6、目前我国坚持坚持以邻为善、与邻为伴的周边外交方针。
7、军事战略由战略目的和任务、__战略方针__、_战略手段和军事力量_等几个基本的要素构成。
8、战略环境是一个国家制定和实施国家战略的客观依据，它包括_世界战略格局__、国际战略形势__，尤其是周边安全和国内稳定的基本状况。
9、世界总体_和平___与局部战争、总体_缓和_与局部紧张、总体_稳定__与局部动荡相伴。
10、局部战争和武装冲突将呈现新的形态，_高技术_、_高强度__、__高消耗_的特性更加明显。
11、只靠传统军事手段已不足以对付变化的安全形势，树立__新的综合安全观________将是21世纪各国制定国家安全战略时强调的重点。
12、从力量结构上看，___一超多强_______是当前乃至今后相当长时期内世界主要军事力量对比的总体态势和总体特征。
13、美国“先发制人”安全战略在筹划的基点上，由基于威胁转向基于____能力______。
14、2006年美国国防部发布《四年防务评估报告》，将战略重点从常规战争转向___恐怖
主义_、大规模杀伤性武器和__新兴战略对手________等3个新领域。
15、开展_平等协商____，是实现两岸关系和平发展的必由之路。
16、在人类战争史上，__________一直是决定战争样式的根本因素。
17、__________是信息化战争发展阶段的最主要的依据。
18、信息化战争的独立发展将经历__________、__________、智能化阶段。
19、__________是信息时代战争的根本标志和主要特征。
20、__________成为信息化战争致胜的根本条件。
21、C4ISR系统是指挥、控制、_通信__、_计算机_、_情报____、侦察、监视系统的简称。
22、我国的国防后备力量，主要指军队的后备力量，即__________和预备役人员。
23、电子战主要包括电子进攻、电子防御和电子支援。
24、军事高技术的三层含义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
25、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿是军事变革的三要素，要发生军事变革，三者缺一不可。
26、航天技术由＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿三部分组成。
27、隐身技术的分类有＿雷达隐身技术＿、＿红外隐身技术＿、＿电子隐身技术＿、＿＿可见光隐身技术＿、＿声波隐身技术＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
28、现代侦查技术按所保障的军事目的可分为＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
29、国防的基本类型有扩张型、自卫型、联盟型、中立型；
30、综合国力的基本要素包括经济实力国防实力外交影响力；
31、中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度；
32、中国人民解放军由陆军、海军、空军、第二炮兵部队组成；
33、影响我国解决台湾问题的外部因素是；
34、维护国家安全的综合手段是，，，
和。
35、我国的武装力量由中国人民解放军、中国人民武装警察部队、民兵组成。
36、国防的对象，是指国防所要防备、抵抗和制止的行为，国防的对象，一是“侵略”，二是“__武装颠覆_____”
37、《兵役法》规定“中华人民共和国实行__义务兵与志愿兵__相结合、__民兵与预备役相结合的兵役制度”。
38、《国防教育法》规定，高等学校应设置适当的国防教育课程，实行课堂教学与__军事训练_相结合。
39、国防教育的方针有：_全民参与__ 、长期坚持、讲究实效。
40、中国古代军事理论成熟的主要标志是现存最早、举世公认的“世界第一兵书”--《孙子兵法》
41、中外军事家认为孙子军事思想中“不战而屈人之兵”是战争的最高境界。
42、毛泽东同志在三十年代革命战争初期最著名的论断：“枪杆子里出政权”
和“走农村包围城市的道路”。
43、抗日战争中毛泽东最重要的军事著作是论持久战
44、毛泽东军事思想的内容有个方面，其核心内容是：。
45、在江泽民国防和军队建设思想中提出解决好人民军队“一个是能否跟上世界军事发展的趋势，打赢未来可能发生的高技术局部战争；一个是能否保持人民军队的性质、本色和作风，始终成为党绝对领导下的革命军队”两个历史性课题。对军队建设总要求的五句话是：政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力
46、中国周边安全环境的特点是：；。
47、中国和俄罗斯开展的国家年活动是具有里程碑意义。
48、目前中日两国间矛盾的焦点集中在、、和问题上。
49、中印两国之间最大问题是领土争端争议面积有12.5 万平方公里。
50、中国应该成为周边国家的好邻居、好朋友、好伙伴；中国致力于周边国家合作的方针是与邻为善；政策是：睦邻、安邻、富邻六字诀。
51、中美两国现在是；美国对我国采取和的
两手政策，中美关系的展望是。
52、台湾问题之所以到现在没有解决，最大因素是美国因素。
53、解决台湾问题的原则是：“一个中国”；方针是和平统一、一国两制，措施是。
54、2005年3月14日十届人大三次会议通过了《反分裂国家法》
55、1991年1月17日发生的海湾战争标志着现代高技术信息化战争的形成。
56、严重威胁我国的国家安全与地区稳定的三股恶势力是民族分裂势力、国际恐怖势力、宗教极端势力
三、简答题：
1、什么是国防？就是国家的防务，是指为捍卫国家主权、领土完整，防备外来侵略和颠
覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。2、中华人民共和国国防法有哪些基本特征？1.多种斗争形式的角逐；2战争潜力的转化；
3综合国力的抗衡；4质量建设的道路；5威慑作用的功能
3、应届大学毕业生入伍有哪几种形式？作为义务兵应征入伍、按军官待遇入伍和作
为士官应征入伍。
4、什么是军事高技术？就是应用于军事领域的现代高新科学技术。即已经应用或即
将应用于军事领域中，并对现代军事和现代战争产生重大影响的高新科学技术群。
5、什么是新军事变革？它的实质是工业时代以来建立起来的现行的机械化军事体
系，向未来信息化军事体系的整体转型，即机械化基础上的信息化
6、决定不同时期各国战略的内容和特点的因素包括哪些方面？
7、当前国际战略环境的主要特征有哪些？
8、为什么说周边安全环境在我国外交全局中的重要性更加突出？
9、信息化战争与高技术战争有哪些联系与区别？
10、如何增强打赢信息化战争的能力？
11、中国古、近代国防历史的启示有哪些？
12、我国颁布的国防法规有哪些？《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国兵役法》《中华人民共和国国防教育法》《中华人民共和国预备役军官法》《中华人民共和国军事设施保护法》《中华人民共和国人民防空法》《革命烈士褒扬条例》《军人抚恤优待条例》
13、什么是武装力量？武装力量（即军队）是一个组织（部落、民族、国家、同盟），出于自身防卫的需要而组建的用武器装备起来的人与动物和机器的总称。从存在的理由看，它的首要任务是防守，其次是进攻。国家的武装力量对内用以维护统治阶级的利益，对外有震慑他国、保卫领土、对外扩张的作用，由国家统治阶级建立、维持和控制。
我国的武装力量有哪几部分组成？我国的武装力量由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵预备役组成.
14、《孙子兵法》有哪十三篇？计，作战，谋攻，形,势,虚实，军争，九变，行军，地形，九地，火攻，用间
15、毛泽东军事思想的历史地位和现实意义是什么？1毛泽东军事思想把中国军事思想发展到一个全新的阶段，是中国革命战争胜利和国防现代化建设的理论指南；
2毛泽东军事思想创造性地丰富和发展了马克思主义军事理论宝库；
3毛泽东军事思想在世界上广为传播，尤其是对第三世界国家产生了深远的影响毛泽东军事思想继承和发展了古代、近代和现代的中外优秀军事理论，尤其是继承和发展了马克思列宁主义的军事理论
16、毛泽东军事思想的战略战术有哪些？
17、我国国防的主要成就
18、世界主要军事力量对比总体态势和总体特征
19、信息化战争的含义
20、信息化战争的基本特征
21、指挥自动化系统C4ISR指什么自动化指挥系统。它是现代军事指挥系统中，7个子系统的英文缩写,即指挥Command、控制Control、通信Communication、计算机computer、情报Intelligence、监视Surveillance、侦察Reconnaissance。
22、当前国际战略环境的主要特征
23、我国国防的主要成就
24、国防教育的含义、内容和目的
25、维护国家安全的综合手段
26、世界主要战略力量对比总体态势和总体特征
27、精确制导技术对现代作战的影响
四、名词解释
1、国防:国家采取的防卫活动，是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。（P2）
2、国防动员:亦称战争动员（或战时动员），是指国家为准备战争和实施战争而在相应的范围内由平时状态转入战时状态，统一调动人力、物力、财力为战争服务。(P32)
3、国防法规是指国家为了将强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称
4、毛泽东军事思想：是毛泽东思想的重要组成部分，主要含战争观和方法论，是建筑在历史唯物主义和辩证唯物主义基础上的科学军事思想，是中国现代军事思想的精华。（P55）
5、人民战争：指被压迫阶级或被压迫民族为谋求自身的解放，发动和依靠人民群众所进行的战争
6、隐身技术隐身技术又称隐形技术或低可探测技术，是通过降低武器装备等目标的信号特征，使其难以发现、识别、跟踪和攻击的技术。
7、瞄准式干扰是指用语干扰的载频与对方通信信号频率重合，频谱宽度基本相同，而功率明显强于对方通信信号
8、精确制导技术是指按照一定规律控制武器的飞行方向、姿态、高度和速度，引导其战斗部准确攻击目标的军用技术
9、信息化战争：是指发生在信息时代，以信息为基础并以信息化武器装备为主要战争工具和作战手段，以系统集成和信息控制为主导，在全维空间内通过精确打击、实时控制、信息功防等方式进行的瘫痪和震慑作战的战争形态。（P159）
10、军事高技术.所谓军事高技术，就是应用于军事领域的现代高新科学技术。即已经应用或即将应用于军事领域中，并对现代军事和现代战争产生重大影响的高新科学技术群。
11、导弹导弹是依靠自身动力装置推进，由制导系统导引、控制其飞行路线，并导向目标的武器。
12、电子对抗是为完成特定的电子对抗任务，由若干电子对抗设备组成的、统一协调的整体。一般由侦察传感设备、显示操作设备和干扰执行设备，以及通信、指挥、控制等设备组成。较大的系统由若干分系统组成，各分系统具有一定的独立工作能力和特定的功能。
13、航天技术是一项探索、开发和利用太空以及地球以外天体的综合性工程技术。是一个国家现代技术综合发展水平的重要标志。
14、指挥信息系统以计算机为网络核心，具有指挥控制、侦察情报、预警探测、通信、安全保密、信息对抗等功能的军事信息系统。即美国习惯上讲的C4ISR系统。
15、新概念武器指与传统武器相比，在基本原理、杀伤破坏力和做战方式上都有本质区别，尚处于研制或探索之中的一类新型武器。高技术的发展，正在引起军队武器装备的巨大变
革，也为发展全新的非核武器开辟了广阔的前景。不久的将来，会陆续研制成新的、更具有威力的武器系统，并将投入到战争中使用
五、论述题：
1试述军事高技术给现代战争带来的重大影响。（一）武器装备的大量使用将明显地改变现代战场与作战行动
（1）作战空域扩大，战场向大纵深、高度立体化方向发展，不存在明显的前方和后方。
兵力兵器远距离作战能力的提高使作战空域向大纵深发展，使作战行动更加强调实施大纵深。同时，武器装备的分布高度增大，使作战空间向高低结合的高度立体化发展，作战行动更加强调"空地一体"、"海空一体"甚至"陆海空天一体"的立体化作战。
（2）由于兵力兵器的快速作战能力的提高，以及在夜间和不良气象条件下作战能力的提高，使作战行动向高速度、全天候、全时域发展。
（二）高技术武器装备将强制性地引起作战方式的变革
恩格斯曾指出："一旦技术上的进步可以用于军事目的并且已经用于军事目的，它们便立刻几乎强制地，而且往往是违反指挥官的意志而引起作战方式上的改变甚至变革"。军事技术的进步、武器装备的不断变革，必然会推动作战方式的发展变化。
20世纪80年代以来，在迅速崛起的高技术猛烈冲击下，二次大战以来形成的传统作战理论逐渐失去了指导意义，作战理论的变革势在必然。
海湾战争是举世公认的战争史上水准最高的一场高技术局部战争。在谈到作战理论对其影响时，美国前国防部队迪克·切尼认为，20世纪80年代初美国提出并写进作战条令中的"空地一体作战"理论发挥了重要的指导作用。在这场战争中，以美军为首的多国部队，对伊军实施了电子－火力突击、垂直突破、纵深机降、远距离包围迂回等空地一体作战行动，最终赢得了战争。
近几年，信息战理论又成为一种新的作战指导思想。信息能力被当作衡量一个国家作战能力的关键，甚至成为现代战争的核心，对作战的胜负有着举足轻重的影响。信息技术装备已广泛地渗透到战场的各个领域，构成日臻完善的作战"神经系统"，并创造了软、硬杀伤相结合的电子战手段。计算机病毒和"黑客"攻击也构成了信息战的主要内容。（三）作战指挥体系将"扁平网络化"
传统的自上而下的高度集中的"树状"指挥体系已经过时，取而代之的将是扁平型"网状"指挥体系。Ｃ4ＩSR系统将成为一种典型的指挥模式。这是一种人－机结合的指挥自动化系统，它通过部署在地面、空中和空间的各种探测器或传感器自动搜集各种信息，并通过计算机实时处理战场信息，提供有关数据，帮助进行决策，拟定作战方案，下达作战命
令。
（四）军事高技术的广泛应用必然引起军队建设的变革
（1）军队规模将缩小
由于作战效能的大小主要取决于武器系统的高技术含量和作战人员的军事高科技素质，军队的数量、质量和战斗力之间的关系从而将发生根本性变化，质量将上升为主导地位，数量将逐渐减少，战斗力将大幅度提高。
（2）军队结构将不断优化，数字化部队将成为发展趋势
各军兵种部队比例关系更加合理，结构更加紧密，以适应高技术武器系统作战功能一体化的需要。部队编成趋向一体化、多能化、小型化，并向数字化部队方向发展。
（3）军队人员构成和素质将大幅度改善。
为适应操纵高技术武器装备的需要，军官、士兵的科学技术水平和操作技能必将相应提高，对军人的品格、素质、能力、学历等要求将有新的标准。在人员比例上，军官的比例将上升，士兵的比例缩小；技术军官的比例上升，其他军官的比例缩小；技术保障、尤其是信息技术保障人员增多，勤务保障人员减少，军队将成为人才密集型群体
1、面对世界范围的新军事变革，请你谈谈当代大学生应当以什么样的实际行动关心和支持我国的国防现代化建设？我们这些学生当然是反对战争，热爱和平的。可是，如果一个国家的国防军事不强，那很可能会受一些霸权国家的危胁。所以，我们热爱和平，反对战争就希望祖国强盛，国防强大。历史已经告诉我们国防军事的强大是防止侵略的最好方式。
那我们会在任何时刻为祖国的国防建设做任何力所能及之事，这是我作为学生对祖国最崇敬的表达
3、论述我国国家安全政策。一、中国主张摒弃冷战思维，倡导互信、互利、平等、协作的新安全观
二、以科学发展观作指导，构建社会主义和谐社会、大力增强综合国力
三、走和平发展道路，构建和谐世界，和平解决争端
三、追求综合安全
四、实现国防现代化，建设信息化军队，贯彻积极防御的国防政策
五、继续贯彻“和平统一，一国两制”的基本方针，促进祖国统一大业的实现。
六、在维护现有国际体系的基础上，推动现有体系向更加公正、合理的方向演变。
七、做“负责任的大国”
4、公民国防的义务和权利有哪些？你是如何看待服兵役义务的？义务兵家属的受优待权；2、现役军人死亡的抚恤劝；3、革命伤残军人的优待权；4、退伍军人被的安置权；５、志愿兵的优待权；６、立功者的受奖励权；7、现役军官的优待权；8、文职军人的优待
保卫祖国是我们的职责。没有国哪有家
5、现代条件下如何坚持和发展人民战争思想。人民战争是中国共产党人把马克思主义基
本原理同中国革命战争实践相结合的伟大创举，是我党我军武装斗争经验的科学总结，是我们最为宝贵的军事理论财富。新的历史条件下，不管武器装备如何发展，战争形态如何变化，我们都要坚定人民战争思想不动摇，并与时俱进地丰富和发展这一克敌制胜的法宝6、谈谈你对军事理论课学习的收获和体会（不少于400字）。学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育．在我们进行军事训练之后，让我们更好的了解我国的国防，军事思想．世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高．
本来，我们的人生从高中到大学就是一个转变．从一个未成年人到成年人的转变，从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己，负责任的人这样一个转变．在这个转变中，对我们进行恰如其分的军事理论教育，有助于我们强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系．在这个教育中，我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责．让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值．在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远．
在军事理论课的教学中，我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国，更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任．我们更应该志存高远，心系祖国，为中华民族的腾飞而读书．在这个认识过程中，也不断地在完善自己，目标从无到有，从不坚定到坚定，把生活的每天付诸于学习和提高．这是我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰，而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标．同时也充满感恩，我感谢保卫全国人民的解放军战士，感谢中国，感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们．感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民．虽然，我的感谢或许微不足道，但是，军事教育至少让我们拥有了一颗感恩的心．想着我们能在明亮的教室学习，我就对一切维护我们安危的人致以谢意．
在军事理论学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务．是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动．国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不力．作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡．因此，作为一个当代大学生，更应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗
目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的学习科学文化知识，为祖国的国防事业作出应有的贡献．
7、看了天安门历次阅兵，特别是去年国庆六十周年大阅兵的电视（录像）后，你有什么感想（不少于400字）。
军事理论作业
“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不查也。”古往今来，每个国家都把国防建设摆在极为重要的位置。在高等院校中搞好国防教育，增强人们的国防意识，不仅仅是建设强大国防过程中的重要内容，而且也是培养跨世纪人才的客观需要。儒家思想历来强调“中正仁和”、“仁者爱人”、“内圣外王”、“和为贵”，强调“已所不欲，勿施于人”，“厚德载物”。中国人历来酷爱和平，反对战争，尤其是厌恶侵略战争。在唐代的“贞观之治”和清代的“乾隆盛世”，中国都是当时世界上力量最强大的国家，但是却不屑于对外诉诸武力搞扩张，而是实行睦邻友好政策，鼓励商贸交流。唐代的长安城内，各国商贾云集，如同当今纽约大都市一般热闹；而举世闻名的“丝绸之路”，更是记载了中国的先辈们孜孜追求“和平发展”的历史轨迹。明朝的郑和七下西洋，最远抵达北非，一路留下的是友谊邦交和货物贸易，却未在海外占领一寸土地。 不可否认，二十一世纪国家之间的较量是以综合国力为基础，以经济实力为先导。可是我们也应该看到，当国家竞争白热化的时候，极端的较量形式就会出现。这个极端的较量形式就是战争。当今的中国，安全隐患不可谓不多。特别值得注意的是，西方超级大国在当前情况下，把中国看成是其二十一世纪称霸世界的最大障碍，开始以各种手段遏制中国的发展。可以说，现在我国的国防形式不容乐观，表面上的歌舞升平实际掩藏着波涛汹涌。 关于国防意识的提升这个精神文明建设的重点，其关键就在于忧患意识。一支没有忧患意识的军队是注定要被消灭的，一个没有忧患意识的民族是注定要被侵略的，而一个没有忧患意识的大学生更是不适应二十一世纪经济社会竞争和中国国防安全需要的。离开了国家和民族的繁荣富强，个人的光荣与梦想就无从谈起。对于我国现在面临的威胁，大学生必须有清醒的认识。特别是在二十一世纪东西方文明较量日趋白热化的时候，这种清醒的认识更有助于提升当代大学生的竞争力。大学生不仅仅是在和国内的人才竞争，也在和国际上的人才竞争。而我国的大学生在国防素质教育方面的不足则就是一个严重的问题了。由于全球化的趋势的日趋明显，国家在和平年代的较量已经由军备竞赛变成了经济竞赛。而大学生毕业之后首先为国防做贡献的方向可能就是经济方面。不论愿不愿意，任何人都是国民经济的组成部分，也就不得不参与到国民经济中来。只有接受了较好的国防素质教育，才可能感受到商业机密对于国家的重要性；只有接受了较好的国防素质教育，才可能意识到在同等条件下购买国货对于国家经济的意义；只有接受了较好的国防素质教育，才可能理解二十一世纪的经济较量对于国家生存和发展的影响。从实质上来说，对战争结果起决定性作用的就是战争准备期——和平年代。大学生不能因为和平就忘记了战争的威胁。正是好战必亡忘战必危。新时代的大学生必须牢记：什么都可以再来一次，但战争不行。中国输不起，一次失败就足以让全民族几十年的努力化为灰烬。 那么，作为一名大学生应该为国防做点什么？很明显，中国有一支相对强大的军队，暂时还用不着高校大学生去扛枪。但高校大学生却并不是没有事情可做，而且他们该做的事情还很重要。一个国家，知识分子是国防力量至关重要的组成部分。战争年代，今天的大学生就是明天的技术兵种之优秀战士。随着时代的前进，今天的战争已经是科技和知识的较量，最终体现为人才的较量，而大学生就是技术人才队伍的主体。因而我们必须注意到，大学生学习知识本身就是一种对国防力量的加强。但是，仅仅是学习知识那是不够的，在学习知识之余，我们应该注意到对高校大学生国防意识的加强，这就涉及到了国防素质教育。国防素质
大学军事理论考试考点
一、国防含义及基本特征 含义：为了捍卫国家主权统一，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。 基本特征：1.多种斗争形式的角逐；2.战争潜力的转化；3.综合国力的抗衡；4.质量建设的道路；5.威慑作用的功能。 二、国防动员的含义及形式 含义：是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况，以保卫国家安全为根本目的，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家，即国防动员是国家行为，是国家职能的具体体现。 形式：1.按规模可分为局部动员和总动员；2.按性质可分为秘密动员和公开动员；3.按时间可分为应急动员和持续动员；4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。 三、国防法规的含义 是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。 四、中国古代军事理论的形成与发展 1.上古至秦汉，中国古代军事理论的孕育与形成； 2.三国至宋元，中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展； 3.明清，西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。 五、简答中国古代军事理论的主要内容 1.对待战争的态度（兵者，国之大事；得道多助，失道寡助）； 2.作战原则（安不忘战，富国强兵；未战先计，政出庙算；文武并用，伐谋伐交；兵贵神速；以正合，以奇胜；知己知彼，百战不殆；攻占之本，在乎壹民；不战而屈人之兵；致人而不致于人；兵无委积而亡；兵有大论，先论其器）； 3.治军原则（以治为胜，教诫为先；总文武者，军之将也）。 六、孙子兵法十三篇及其作战原则 《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。 它在一定程度上反映了战争的本质属性，揭示了“知己知彼，百战不殆”的指导战争的普遍规律。它从政治范畴提出了以“道”为首的战争制胜论思想，总结了具有科学价值的作战指导原则。 七、武经七书的含义
安徽大学军事理论考试题库
军事理论 PS:安大的军事理论考试只有选择判断，大家注意！ 军事理论课《普通高等学校军事学概论》 复习题 一、判断：将正确的答案在括号里（√） 1.国防就是国家的防务（N）2．国防的对象是指国防所要防备抵抗和制止的行为（Y）3．国防的手段是指为达到国防目的而采取的方法和措施（Y）4．我国古代兴衰交替的国防其特色表现：一是修明政治，变法图强；二是改革军制，演兵习武；三是重视教战，全民尚武（Y）5．近代中国国防史是一部中华民族备受欺凌和遭受民族耻辱的历史，也是中国人民反抗外国列强侵略和压迫，争取民族独立和解放斗争的历史（Y）6．国防军事法规在特殊情况下，可以在宪法之外加以制定（N）7．中华人民共和国中央军事委员会统一领导全国的武装力量（Y）8．中华人民共和国中央军事委员会和中共中央军事委员会是“一个机构，两块牌子”（Y）9．陆军是我军的主要兵种，主要担负陆战场歼敌任务（Y）10．民兵军事训练的基本要求是：政治落实、军事落实、时间落实（Y）11．82毫米迫击炮和82毫米无后座力炮都属直射武器，用于打敌坦克和装甲战斗车辆（Y） 12．国防建设必须服从和服务于经济建设的大局，经济建设又要适当照顾国防建设的需要，以保证国防建设和经济协调发展（Y）13．中国人民武装警察部队主要担负防卫作战任务，必要时可以依照法律规定协助维护社会秩序（N）14．“国家武装力量”是国家各种武装组织的总称（N）15．炮兵由地面炮兵和高射炮兵组成（N）16．防化兵担负防化保障任务，由防化、喷火、发烟等部（分）队组成（Y）17．经济是国防建设的基础，国防是经济发展的保障（Y）18．民兵是不脱离生产的群众武装组织，是人民解放军的中坚力量，是进行现代条件下人民战争的基础（Y）19．中国人民解放军由现役部队和预备役部队组成（Y）20．《中华人民共和国兵役法》是国家关于公民参加军队和其他武装组织或在军队外接受军事训练的法律（Y）21．我国实行积极防御军事战略，在战略上坚持防御、自卫和后发制人的原则（Y）22．我国武装力量的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务（Y）23．军事思想的概念是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识（Y）
《军事理论教程》(厦门大学出版社)复习参考资料.doc
0.jpg VanishingTime 2009 福建师范大学军事理论复习参考资料 资料为本人收集的《军事理论教程》中的相关知识要点，仅作为复习参考使用。该资料不一定与军事理论考试题库高度契合，故不用作考试备考资料。因不当使用（比如将它作为备考资料）而引发的考试不及格等事故概不负责。 一．军事科学概论序篇 二．军事思想篇 三．军事科技篇 四．战略环境篇 五．中国国防篇 福建师范大学软件学院 Faculty of Software, Fujian Normal University VanishingTime 整理 This is VanishingTime’s finishing 2009年4月16日星期四 Thursday, April 16, 2009 未命名-2.png
福建师范大学副本.png 军事理论复习参考资料 免责声明 资料为本人收集的《军事理论教程》中的相关知识要点，仅作为复习参考使用。该资料 不一定与军事理论考试题库高度契合，故不用作考试备考资料。因不当使用（比如将它作为备考资料）而引发的考试不及格等事故概不负责。 第一章军事科学概论序篇 1.什么是军事科学？它的对象是什么？ 军事科学，亦称军事学是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学。以战争为研究对象。 2.军事科学的任务是什么？ 军事科学的根本任务，是从客观实际出发，透过极其复杂的战争现象，探索战争的的性 质和规律，从而预测战争的发生、发展及其特点，提出准备与实施战争的原则和方法。 3.军事科学的性质是什么？ 军事科学是一门具有特定范畴的综合性科学。军事科学属于社会科学，具有鲜明的阶级 性和民族特征。 4.军事科学的主要功能是什么？ 为国家制定军事战略提供理论依据；为国家规划武装力量建设提供理论依据；为国家发 展武器技术装备进行科学论证；为国家准备与实施战争提供理论依据。 5.大学生学习军事理论的基本方法？ 拓展思维领域，综合运用各种思维方法；研究战例，借鉴历史；善于“合成”，融会贯 通。 6.大学生学习军事科学的意义： 大学生参加军事训练、学习军事科学是法定的公民义务，责无旁贷；有利于提高全民国 防意识，振奋民族精神；有利于加强国防后备力量建设；有利于培养德、智、体全面发 展的“四有”新人。 第二章-第六章军事思想篇 一、毛泽东军事思想 1.如何理解毛泽东军事思想的科学含义及本质特征？ 毛泽东军事思想，是“毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一
大一期末考试《军事理论》复习提纲
大学课程《军事理论》复习提纲 1 毛泽东关于当代中国革命战争和军队问题的科学理论体系。 是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物 是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结 是以毛泽东为主要代表的中国共产党人集体智慧的结晶 是毛泽东思想的重要组成部分 （1）战争观和军事问题方法论 （2）人民军队思想 （3）人民战争思想 （4）人民战争的战略战术思想 （5）国防建设思想 2 国际战略环境 处中的全局状况和总体趋势。它从本质上反映了世界各主要国家的政治集团建立 范围内的战争与和平问题。国际战略环境关系到一个国家的生存与发展、安危与 制定战略必须首先考察和关注国际战略环境这个外部环境和条件。 3、如何理解美国对我国周边安全环境的长期性综影响? （1）政治上继续推行和平演变 （2）经济上视为战略竞争对手 （3）军事上形成潜在的包围 （4）台湾问题上阻碍两岸统一 4、中国周边安全环境面临的威胁与挑战主要有哪几点? (1)美国对我国周边安全的长期综合性影响 (2)日本对我国安全构成的潜在威胁呈上升趋势 (3)俄罗斯对我国安全的影响不容忽视
(4) 印度对我国安全的威胁与挑战 (5)我国在南海与东南亚国家的岛礁和领海争端 (6)台湾与祖国统一问题 5、高技术战争使武器装备发生了哪些质的变化? 第一是毁伤效能剧增 第二是突防能力增强 第三侦察监视能力扩大 第四自动化水平在幅度提高 第五机动能力更强 6 一是武器装备智能化 二是体制编制精干化 三是指挥控制自动 四是作战空间多维化 五是作战样式体系化 7 （1）信息力量的竞争将愈演愈烈 （2）作战方式和战争形态将不断变化 (3)人类的战争能力将持续提升 (4)对经济和科技的依赖将越来越强 (5)战争不对称表现日趋多样 8 1、加快国家战略能力建设 2、提高武器装备机械化、信息化水平 3、谋求军队信息化建设的快速发展 4、发展与创新信息化战争现论 9、国防教育的方针和原则 方针： 1.全民参与。国防教育是一种全民教育，它以社会全体公民为对象
军事理论全部作业答案 3
1、什么是国际战略环境？ 国际战略环境，是一个时期内世界各主要国家在矛盾斗争或合作共处中的全局状况和总体趋势。 2、为什么说和平与发展仍是当今时代的主题？ （一）经济全球化是当今世界最主要的发展趋势 （二）主要大国之间没有形成敌对关系 （三）发展经济和科技是各国国家战略的核心 （四）南北矛盾的核心仍然是经济发展问题 3、什么是世界战略格局？ 世界各主要国家在国际社会中国际战略力量之间在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的具有全球的相对稳定的力量对比结构及基本态势。 4、当前世界安全形势的总体状况是什么？ 总体和平局部战争 总体缓和局部紧张 总体稳定局部动荡 5、中国倡导的新安全观的主要内容是什么？ 互信互利平等协作 1、我国领土总面积是多少？ 1260万平方公里 2 、我国周边安全环境的主流是什么？ （一）大规模外敌入侵的军事威胁已消除或减弱 （二）发展了同周边国家的睦邻友好关系 （三）建立了多边的区域合作机制 （四）解决了与大部分国家的边界问题 3、我国相对稳定的周边安全环境中，目前还存在哪些不安全因素？ （一）美国成为影响周边安全环境的最主要外部因素 1、美国对中国周边安全环境的影响在地域分布上具有全方位性。 2、美国对中国周边安全构成的威胁在性质上具有根本性，在程度上具有严重性，在时效上具有长期性。 （二）日本对我国安全存在着潜在和现实的威胁 第一，日本与我战略利益矛盾日趋突出，将我列为主要潜在对手 第二，拥有巨大军事实力，具备成为军事大国的物质基础 第三，加强对与我有争议的岛屿和海域的控制
（三）印度对我国领土的侵犯和威胁 （四）周边其他国家与我国领土争议及安全威胁 4、日本对我国安全环境的威胁有哪些？ 第一，日本与我战略利益矛盾日趋突出，将我列为主要潜在对手 第二，拥有巨大军事实力，具备成为军事大国的物质基础 第三，加强对与我有争议的岛屿和海域的控制 5、印度对华军事战略趋向是什么？ 一是以我为敌，确立“攻势”防御的战略思想 二是加强战场建设，实施重兵防御部署 三是加强对华核威慑 6、结合所学内容谈谈对我国安全问题的思考？ 略 1、什么是我国古代军事思想？我国古代军事思想的形成和发展经历了哪几个主要阶段？在我国奴隶社会、封建社会时期，各阶级、集团极其军事家、军事论著家对于战争与军队问题的理性认识。 （一）我国古代军事思想的初步形成（夏、商、西周时期） （二）我国古代军事思想趋向成熟（春秋、战国时期） （三）我国古代军事思想进一步丰富和发展（秦—五代时期） （四）我国古代军事思想形成体系化（宋—清前期） 2、《武经七书》包括哪几部著作？其作者是谁？ 《孙子》孙武、《吴子》吴起、《司马法》司马穰苴、《尉缭子》尉缭、《六韬》、《三略》、《李卫公问对》佚名 3、《孙子兵法》的影响有哪些？ 1、中国历代兵家名将无不重视对其研究与应用 2、《孙子兵法》在国外久负盛名 3、《孙子兵法》在许多社会领域有着广泛的影响 4、《孙子兵法》的主要军事思想是什么？ 1、以仁为本的战争观。 2、不战则已，战则必胜的指导原则。 3、“知己知彼，百战不殆”的战争指导思想。 4、“不战而屈人之兵”的“全胜”战略。 5、因情用兵的作战思想。
《军事理论》教学大纲
《军事理论》教学大纲 一、课程基本信息 1、课程名称：军事理论 2、学时/学分：36学时（其中18学时课堂教学） 3、面向对象：全校大学一年级学生 4、开课院（系）：教研室 5、推荐教学参考书： （1）《高校军事理论教程》朱建明赵建世主编，2007年6月 （2）《大学军事科学概论》西南交通大学出版社，2009年8月（第三版） 二、课程的性质和任务 军事理论课是大学生的一门必修课。军事课程以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻和落实科学发展观，按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应我国人才培养战略目标和加强国防后备力量建设需要，为培养高素质的社会主义事业的建设者和保卫者服务。 三、教学内容和要求 军事理论的教学内容为五章，对不同的内容提出不同的要求。 （数字表示供参考的教学学时数） 第一章军事思想（6） 第一节军事思想概述（2） 第二节毛泽东军事思想（2） 第三节邓小平新时期军队建设思想（1） 第四节江泽民国防和军队建设思想（1） 要求：了解军事思想的形成与发展，了解《孙子兵法》的主要内容；了解毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想的概念、形成与发展过程和历史地位，掌握起基本内容。 第二章军事高技术（6） 第一节军事高技术概述（0.5） 第二节军事航天技术（1.5） 第三节电子对抗技术（1） 第四节精确制导技术（2） 第五节激光技术 第六节伪装与隐身技术 第七节军队指挥自动化技术（1） 第八节新概念武器
要求：了解高技术和军事高技术的有关概念；了解军事航天技术的组成，了解军用航天器及军事航天技术对现代战争的影响，了解军事航天技术的发展趋势。了解电子对抗技术的基本手段，了解和熟悉电子对抗在现代战争中的地位与作用，了解电子对抗技术的发展趋势；了解精确制导技术的基本方式，了解精确制导技术在武器中应用及精确制导技术的发展趋势；了解隐身与伪装、夜视等技术在军事上的应用与发展趋势；了解指挥自动化系统的组成、功能，了解指挥自动化技术对作战的影响，了解指挥自动化技术的发展趋势；了解新概念武器的概念及种类和特点等。 第三章信息化战争(2) 第一节信息化战争概述（0.5） 第二节信息化战争的基本特征（1） 第三节做好打赢信息化战争的准备（0.5） 要求：了解信息化战争的含义；了解信息化战争的基本特征和如何做好应对信息化战争的准备。 第四章国际战略环境（2） 第一节国际战略环境概述（0.5） 第二节部分国家军事概况（0.5） 第三节我国周边安全环境（1） 要求：了解国际战略环境的含义、演变历程；了解冷战后的国际战略格局特点及发展趋势；了解世界部分国家的军事概况；了解我国周边安全环境的特点与现状。 第五章中国国防（2） 第一节国防概述（0.3） 第二节新中国国防建设（0.5） 第三节中国武装力量（1） 第四节国防法规简介（0.2） 第五节国防动员 要求：了解国防的含义、类型、特征；了解中国国防历史；了解新中国国防建设的历程及取得的主要成就；了解中国武装力量机构、体制；了解中国人民解放军、武装警察部队和民兵的编成、任务与武器装备等；了解和熟悉我国国防法规的主要内容；了解国防动员的相关内容。 四、对学生能力培养的要求 本课程是大学生的一门必修课，希望通过本课程的学习，使同学们了解有关军事理论和军事知识；了解世界军事形势；了解中国国防的历史与现状；尤其要了解我国安全环境目前面临的严峻形势与挑战，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，促进大学生综合素质的提高，为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础。 五、其他说明
军事理论考试重点
1、现代战争一般是指在现代政治、经济、军事和科学技术等条件下进行的战争。它包括世界大战和局部战争。 2、现代战争特点：战争起因复杂。；战争将在核、生、化武器威慑的环境中进行；战场空间向多维化发展，作战行动节奏加快，战场综合破坏效应增强。；传媒在现代战争中的作用日益增大。；非接触战争和非对称作战已成为现代战争的重要形式。；非战争军事活动和非军事战争行动是现代战争的重要组成部分。 3、战争起因复杂：1.强权政治2.领土争端3.资源争夺4.民族纠纷5.宗教矛盾6.意识形态的冲突7.非国家行为体与主权国家的冲突 4、传媒在现代战争中的作用日益增大的表现：1.超强的渗透力2.攻心夺志的利器3.良好的战争动员能力4.遏制战争的重要工具 5、非接触战争和非对称作战已成为现代战争的重要形式：1.“零死亡”的非接触作战2、以劣胜优的非对称作战 6、非战争军事活动：1.军事演习2.验证新式武器装备；非军事战争行动：1.贸易战2.金融战3.心理战4.网络战 5.生态站 7、战争的形态产生了四次较大的转变，从冷兵器战争、热兵器战争、机械化战争、信息化战争 8、信息化战争的基本特征？（由血与火的有声战场搏斗转为精神、意志、智慧无声战场的角逐；由硬打 击转为软杀力；信息化战争将向民间化发展；传统的攻防观受到挑战；传统概念中的战争界线由直观变得模糊。） 9、什么是信息化战争？（信息化战争是一种战争形态，是指在信息时代核威慑条件下，交战双方以信息化军队为主要作战力量，在陆、海、空、天、电等全维空间展开的多军兵种一体化的战争。发生在信息时代，以信息为基础并以信息化武器装备为主要战争工具和作战手段，以系统集成和信息控制为主导，在全维空间内通过精确打击、实时监控、信息攻防等方式进行的瘫痪和震慑作战的战争形势。） 10、新军事变革是信息化革命在军事领域的反映，它的实质是把工业时代的机械化军事形态改造为信息时代的信息化军事形态。 11、创新发展中国特色的军事理论既是新军事变革的应有之义，又是指导其他军事形态构成要素实现跨越式发展的必然要求。同时推进中国特色的军事变革也必须积极创新军事理论，以科学发展观指导我国军事变革的顺利进行。 12、推进中国特色新军事变革该做好几个方面的工作：创新发展中国特色的军事理论。；加快武器装备研 发速度，完成机械化和信息化建设双重历史任务。；调整军队体制编制（制定长远计划、压缩军队规模、调整军队结构）；努力推进新型军事人才队伍建设；遵循国防建设与经济建设协调发展的方针，走质量建军和科技强军之路。；广泛开展国防教育，努力提高全民族的国防意识。 13、加强我军武器装备现代化建设的重要原则：把经济能力、科研条件、生产状况和装备部队统筹安排。；把世界军事技术新的发展与国家可能提供的技术条件统筹协调。；把未来反侵略战争的实际需要与贯彻军事战略对武器装备的要求统筹协调。 14、如何加速培养国防信息化人才队伍？（一方面，要依托地方进行信息化人才的双向培养；另一方面，军事院校教学中要加大高新技术知识的比重，提高部队信息化条件下的训练水平，创造良好的信息化环境和信息化文化氛围。） 15、信息基础建设的重点应放在哪三个方面？（一是努力发展以微电子技术、计算机技术和通信技术为主体的信息技术；二是加快国家大型网络系统建设；三是大力开发各种软件技术。） 16、机械化战争和信息化战争的制胜理念有何不同？（机械化战争的制胜理念是消耗敌人、摧毁敌人，大量歼灭敌人的有生力量，而信息化战争的制胜理念是控制敌人、瘫痪敌人，通过破击敌人作战体系，达到巧战而屈人之兵的目的）
大学军事理论考试重点提纲
军理重点 第一章中国国防 1．国防：国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。基本要素：国防的主体：国家；国防的对象：侵略和武装颠覆；国防的目的：①捍卫国家主权②保卫国家领土完整③维护国家安全与稳定④保障国家发展利益；国防的手段：军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。军事活动为主要手段但不是唯一的手段。现代国防的类型：扩张型（美国）、联盟型、中立型（瑞典、瑞士）、自卫型（中国）。 2．国防历史的启示：①经济发展是国防强大的基础②政治开明是国防巩固的根本③国家统一和民族团结是国防强大的关键。 3．国防法规：调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。一般特征：鲜明的阶级性、高度的权威性、严格的强制性、普遍的适用性、相对的稳定性。特殊性：调整对象的军事性、司法适用的优先性、处罚措施的严厉性。 4．《中华人民共和国国防法》于1997年3月14日由第八届全国人民代表大会第五次会议审议通过，国家主席江泽民签署第八十四号主席令公布施行。《国防法》是根据《宪法》而制定的一部综合性的调整和规范我国国防和武装力量建设的基本部门法，亦称基本法。 5．《中华人民共和国兵役法》规定“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度”。 应届高校毕业生入伍三种形式：①作为义务兵应征入伍②按军官待遇入伍③作为士官应征入伍 公民履行兵役义务主要有三种形式：服现役，服预备役和参加军事训练 6．《中华人民共和国国防教育法》于2001年4月28日由第九届全国人大常委会第二十一次会议通过，国家主席江泽民签署第五十二号主席令公布施行。2001年8月31日由第九届全国人大常委会第二十三次会议通过，确定每年9月第3个星期六为全民国防教育日。规定高等学校应设置适当的国防教育课程，实行课堂教学与军事训练相结合。 7．《中华人民共和国人民防空法》于1996年10月29日由第八届全国人大常委会第二十二次会议通过，国家主席江泽民签署第七十八号主席令予以公布，1997年1月1日起施行。 8．《中华人民共和国国防动员法》于2010年2月26日由第十一届全国人大常委会第十三次会议通过，国家主席胡锦涛签署第二十五号主席令予以公布，2010年7月1日起施行。 9．公民国防义务：①兵役义务（形式：服兵役、服预备役、参加军事训练）②接受国防教育的义务③保护国防设施的义务④保护国防秘密的义务⑤协助国防活动的义务。 10．公民国防权利：①对国防建设提出建议的权利②制止、检举危害国防行为的权利
军事理论整理(复习重点+真题+答案+论述题范文)
军事理论整理 中国国防 1、国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。目前，世界上的国防类型主要有扩张型、自卫型、联盟型和中立型四种，我国是自卫型国防。 2、国防法规是调整国防建设领域各种社会关系的法律规范的总称。我国的国防法规主要包括：《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》等。 3、学生军训的意义：（1）是公民履行兵役义务的一种形式；（2）是加强国防后备力量建设的战略举措； （3）是提高学生综合素质的重要手段。 4、武装力量是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的统称。一般以军队为主体，由军队和其他正规的、非正规的武装组织结合组成。中华人民共和国的武装力量，是由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成。 5、我国三位一体的战略核力量包括：第二炮兵、空军战略轰炸机部队和海军潜地战略导弹部队。 6、陆军是我军的重要力量，其主要任务是什么？ （1）抗敌军事入侵；（2）在一定地区和方向上打赢局部战争；（3）维护国家和平统一和社会稳定。 7、海军是以舰艇部队为主体，主要在海洋遂行作战任务的军种，我国海军的使命是什么？（1）防御外敌海上入侵；（2）收复敌占岛屿；（3）保卫我国领海主权；（4）维护祖国 统一和海洋权益。 1.军训的意义 “兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不查也。”古往今来，国防教育都被各国置于极为关键的位置上，理所当然，高等院校的国防教育和培养大学生的国防意识也就显得尤为重要。在高等院校中普及国防教育有许多具体工作要做，其中军训就是非常重要的一环。《兵役法》规定：“高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。”这既是国家法律赋予在校学生的一项保卫祖国的光荣使命，又是履行兵役义务的一种形式。 大学生通过军训，不仅能够树立牢固的国防观念，而且可以培养爱国主义精神和报效祖国的理想信念，同时也学到了军事知识，掌握了一定的军事技能，加深了对人民军队的理解，为国家战时兵员动员打下了坚实基础。因此大学生参加军训是加强国防后备力量建设的重要战略举措。青年兴则国兴，青年强则国强，大学生是国家兴旺发达的希望所在，军训是培养学生德、智、体全面发展的重要途径。培养既有坚定正确的政治方向，又有真才实学；既有扎实的理论基础，又有勇于开拓的进取精神；既有良好的道德风尚，又有健康体魄和勤劳朴实工作态度的优秀人才，是我国新时期赋予教育战线的根本任务，也是国家强盛，民族发达的战略目标。学生通过军训，不仅可以磨炼意志，增强斗志，培养组织纪律性，树立修身立人的标准；同时，也丰富了头脑，拓宽了知识，增强了体魄，促进了专业学习。所以说，学生参加军事训练，是实现学生德、智、体全面发展，造就国家经济和国防现代化建设优秀人才的重要途径。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出，对青年学生要“加强民族团结教育，规范国防教育，提高学生的国家安全意识，继续搞好军训工作并使之制度化。”军训作为高等院校国防教育的主要内容，也是实施素质教育的重要内容，是全民国防教育的基础。 2.论述大学生树立国防意识的重要意义 国防意识是一个国家的公民抵御外侮、捍卫祖国的独立和主权、维护国家的尊严和安全的主观认识。 毛泽东主席曾说：“一二.九运动是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民组的运动，有着重大历史意义。”在七十年后的今天，重复那段熟悉的历史同时，我们不应该忘记现在，特别是当代大学生在未来的作用。谁也不知道下一场“抗战”将在何时打响......
军事理论考试复习要点
军事理论考试专用 一、国防含义及基本特征 含义：为了捍卫国家主权统一，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。 基本特征：1.多种斗争形式的角逐；2.战争潜力的转化；3.综合国力的抗衡；4.质量建设的道路；5.威慑作用的功能。 二、国防动员的含义及形式 含义：是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况，以保卫国家安全为根本目的，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家，即国防动员是国家行为，是国家职能的具体体现。 形式：1.按规模可分为局部动员和总动员；2.按性质可分为秘密动员和公开动员； 3.按时间可分为应急动员和持续动员； 4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。 三、国防法规的含义 是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。 四、中国古代军事理论的形成与发展 1.上古至秦汉，中国古代军事理论的孕育与形成； 2.三国至宋元，中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展； 3.明清，西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。 五、简答中国古代军事理论的主要内容 1.对待战争的态度（兵者，国之大事；得道多助，失道寡助）； 2.作战原则（安不忘战，富国强兵；未战先计，政出庙算；文武并用，伐谋伐交；兵贵神速；以正合，以奇胜；知己知彼，百战不殆；攻占之本，在乎壹民；不战而屈人之兵；致人而不致于人；兵无委积而亡；兵有大论，先论其器）； 3.治军原则（以治为胜，教诫为先；总文武者，军之将也）。 六、孙子兵法十三篇及其作战原则 《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。
大学现代军事理论期末考试试题与答案
一、名词解释，每题2分，共10分1．预备役：指国家平时以退役军人、民兵为基础、现役军人为骨干组建起来的战时能够迅速转化为现役部队的武装力量。2．军事格局：指活跃于世界军事舞台的国家或集团在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的一种结构态势。3．军事思想：是关于战争、军队和国防基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。4．领土：是位于国家主权支配下的地球表面的特定部分以及其底土和上空。5．高技术战争：指大量运用信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、航天技术海洋技术等当代高、新技术水平的常规武器装备，并采取相应作战方法进行的战争。二、选择题，每题3分，共30分BBDBD CABCC 1.国防按性质和建设目标可以分为扩张型国防，中立型国防，（）和自卫型国防。A、民主型国防B、联盟型国防C、和平型国防D、进攻型国防 2.保卫国家安全，维护国家权益，反对霸权主义，维护世界和平是国防的（）。A、基本原则B、根本目的C、大政方针D、基本要求 3.国防的基本功能有威慑功能，（）和增值功能。A、防御功能B、进攻功能C、和平功能D、实战功能4.侵占我国南海岛礁最多的国家是（）。A、越南B、菲律宾C、马来西亚D、泰国 5.（）公开提出“两国论”，妄想把台湾从中国分裂出去。A、陈水扁B、连战C、宋楚瑜D、李登辉6.中国拥有960万平方公里的陆地疆土，按《联合国海洋法》的规定，还拥有（）万平方公里的“海洋国土”。A、200 B、
250 C、300 D、350 7.世界上第一个实现载人太空飞行的国家是（）。A、俄罗斯（前苏联）B、中国C、美国D、法国8.现代战争已经发展为“五维空间”的角逐。“五维”是指（）。A、东南西北中B、海陆空天电C、上下左右中D、XYZtV 9.美国全球卫星定位系统（GPS）由（）颗卫星组成。A、2 B、6 C、24 D、32 10.以（）的利用为中心的电子战手段，已成为贯穿于战争全过程并覆盖整个战场并决定战争胜负的重要因素。A、火力B、人才C、信息D、高技术武器三、简答题，每题5分，共30分。1．高技术战争特点有哪些？（1）战争中使用大量高技术武器装备的信息化战争。（2）作战时间短、危害时间长。（3）城市局部遭袭，但居民受到的危害却很广泛。2．毛泽东军事思想的主要内容有哪些？（1）无产阶级的战争观和方法论（2）人民战争思想（3）人民军队思想（4）人民战争的战略战术3．中国国防的主要任务有哪些？（1）巩固国防，防备和抵抗侵略。（2）制止分裂，实现祖国完全统一。（3）制止武装颠覆，维护社会稳定。（4）加强国防建设，实现国防和军队现代化。（5）维护世界和平，反对侵略扩张。4．邓小平新时期军队建设思想的地位和作用有哪些？（1）邓小平新时期军队建设思想,为毛泽东军事思想的丰富和发展做出了历史性的贡献。（2）邓小平新时期军队建设思想,是新时期我军军事理论的集中体现（3）邓小平新时期军队建设思想，是新时期我军建设强大的思想武器。5．国防教育的作用有哪些？（1）国防
军事理论整理
军事理论整理 论述题 一、对毛泽东军事思想含义的理解 毛泽东军事思想的科学含义： 1、毛泽东军事思想是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实践相结合的产物 2、毛泽东军事思想是中国革命战争, 反侵略战争, 人民军队和国防建设实践经验的科学总结 3、毛泽东军事思想是以毛泽东为主要代表的中国共产党集体智慧的结晶 4、毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要组成部分 毛泽东军事思想的主要内容: (一)战争观和研究军事问题的方法论（战争军事相辅相成）； (二)人民军队建设思想（建设人民军队，秋收起义后，秋收起义出现很多兵，明确为谁而战）； (三)人民战争思想（符合人民群众的利益），人民战争是"被压迫阶级和被压迫民族为谋求自身解放,发动和依靠广大人民群众所进行的战争".基本特征:战争的正义性和群众性；(四)人民战争的战略战术思想：1、保存自己消灭敌人是战争的军事本质；2战略上藐视敌人、战术上重视敌人；3、实行积极防御,反对消极战略； (五)国防建设思想：产生：从中国共产党成立到党的遵义会议，是毛泽东军事思想的产生时期；产生形成：从遵义会议到抗日战争的胜利，是毛泽东思想的形成时期；形成发展：抗日战争胜利后，经过解放战争，抗美援朝战争及社会主义建设时期，毛泽东军事发展思想得到了全面的丰富和发展。 二、结合现实情况谈一下我国周边安全环境的基本特点
（1）军备竞争显现出越来越强的趋势，国与国之间相互联合趋势明显； （2）恐怖活动分裂势力加紧渗透和活跃； （3）地区摩擦以及资源争夺常态化； （4）缓和和稳定是我国当前周边安全环境的主流； （5）发展了同周边国家的睦邻友好关系 三、国防建设与经济建设之间的关系（结合材料（我国国防建设实际情况）论述） （1）经济建设是国家富强的根基，国防建设是国家强盛的支柱。没有强大的经济实力，发展国防就无从谈起；没有强大的国防实力，经济建设的安全环境和改革开放的成果就难以保障。正确认识和把握国防建设和经济建设的关系，在国民经济不断发展和国家综合实力不断提高的基础之上，我国要努力建设一支与我国安全和发展的长远利益相适应的现代化军事力量。 （2）国防建设与经济建设的关系，是国家建设的一个重大关系。和平时期，能否正确处理好这一关系，在一定程度上关系到国家的兴衰。 （3）在经济发展的基础上保障和促进国防和军队现代化建设逐步增加国防投入，保障促进国防和军队现代化建设，是科学发展观对统筹、协调国防安全与经济发展关系的一个基本要求国防建设的基础前提是国家的经济建设，国民的经济发展了，才能为国防现代化建设提供必要的物质基础。 （4）国防建设对于经济建设具有的促进作用，国防的建设能保证经济建设的安全，例如伊拉克、阿富汗等战争中，人民生活被完全打乱，国家经济被严重的破坏。所以说加强国防建设不仅可以有效地制止外敌入侵，保卫国家安全，而且可以为经济建设创造一个安定的国际国内环境。要大力促进国防建设与经济建设全方位、多层次的结合，形成国防建设与经济建设相互兼容、相互促进的互动机制，实现既促进经济建设又增强国防实力。
2021年军事理论知识竞赛题库及答案(精选100题)
2021年军事理论知识竞赛题库及答案（精选 100题） 1.国防的主体是（ B ） A.人民 B.国家 C.军队 D.警察 2.科索沃战争的主要作战形式是：( D ) A.地面突袭 B.斩首突击 C.全面推进 D.空中打击 3.下列国家哪一个不属于三大兵法王国？( A ) A.古埃及 B.中国 C.古希腊 D.古罗马 4.中国人民解放军诞生于： ( C ) A.1929年8月1日 B.1928年8月1日 C.1927年8月1日 D.1926年8月1日 5.孙武所著的（ C ），标志着中国古代军事思想的成熟。 A.《军志》 B.《司马法》 C.《孙子兵法》 D.《六韬》 6.毛泽东军事思想的核心是（ D ） A.无产阶级的战争观和方法论 B.人民军队建设理论 C.人民战争思想 D.人民战争的战略战术 7.中国历史上第一部《兵役法》颁布的时间是（ D ） A.1955年7月 B.1984年5月 C.1927年5月 D.1933年6月 8.国防力量的灵魂是( D )。 A.科技实力 B.军事实力 C.教育实力 D.民族凝聚力 9.科索沃战争的主要作战形式是： ( D )
A.地面突袭 B.斩首突击 C.全面推进 D.空中打击 10.（ A ）日益成为国家安全的“基石” A.信息安全 B.外交安全 C.社会安全 D.人民安全 11.现代国防的主体是国家，维护国家（ B ）是国防的根本职能。 A.经济利益 B.安全利益 C.政治利益 D.文化利益 12.（ B ）时期，国防思想已经上升到理论的高度，标志我国古代军事思想在这个时期已经基本形成。 A.秦朝 B.春秋战国 C.唐代 D.汉朝 13.孙武所著的（ C ），标志着中国古代军事思想的成熟。 A.《军志》 B.《司马法》 C.《孙子兵法》 D.《六韬》 14.毛泽东军事思想的核心是（ D ） A.无产阶级的战争观和方法论 B.人民军队建设理论 C.人民战争思想 D.人民战争的战略战术 15.在兵役登记方面，年满（ B ）周岁的男性公民都必须按规定进行兵役登记。 A.17 B.18 C.19 D.20 16.我国第一艘航母的名字是（ C ）。 A.瓦良格号 B.安南号 C.辽宁号 D.富兰克林号 17.下列不属于国防要素的是（ D ） A．政治要素 B.经济要素 C.文化要素 D.历史要素 18.从根本意义上说，国防力量的较量是（ C ）的较量 A.科技要素 B.政治要素 C.经济要素 D.自然要素
大学军事理论大纲
军事理论大纲 第一篇：中国国防 一、中国国防概述 （一）国防的定义（P3） 国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 （二）国防的目的 1、保卫国家主权（P4、P5） 国家主权是指一个国家具有按照自己的意思，根据本国情况…… 它是一个国家存在的根本标志 捍卫国家主权，始终是国防的最主要的职能 2、保卫国家领土完整（P5） 国家领土是指在一国主权下的区域，包括一国的陆地、河流、湖泊、内海、领海以及它们的底床、底土和上空（领空）。 领土和国家一样，都是历史的产物，是一个国家和民族赖以生存和繁衍的基本条件 （补充知识：我国领土面积：960+300海洋领土；领空范围：地面高处100公里，100公里以上属于国际共有空间；12海里领海+200海里专属经济区） 3、维护国家安全 4、保障国家发展 5、巩固国家的地位 二、现代国防的类型和特征 （一）国防的基本类型 1、扩张型（美国）P6 军事力量“前沿存在”，美国在世界各地建有300多个军事基地。把国防作为侵犯别国主权和领土，干涉他国内政的代名词。 2、自卫型（中国）P6 在和平共处五项原则基础上，为了保卫国家主权和安全以及领土完整的自卫型国防 3、联盟型 分为一元和多元（P6） 4、中立型（瑞士） （二）现代国防的基本特征 1、多种斗争的角逐（P6） 政治斗争、心理斗争、经济斗争、科技斗争以及外交谈判、军备控制等 2、战争潜力的转化（P7） 国土面积、地理位置、自然资源、生产能力、人口数量和质量、科技和文化水平、交通运输、通信状况、国家政策、管理能力、国际关系和国际地位等。 3、综合国力的抗衡（P6） 综合国力主要由人力、自然力、政治力、经济力、科技力、精神力和国防力组成。 4、质量建设的道路 5、威慑作用的功能（P7） 威慑是和平时期国防的主要功能。 四、中国的国防体制（P35） （一）我国的国防领导职权由中共中央、全国人民代表大会及其常务委员会、国家主席、国务院、中央军委行使。 （二）中华人民共和国武装力量三结合体制（P39—4 1） 中国人民解放军现役部队、中国人民武装警察部队、中国人民解放军预备役部队、中国民兵 五、中国国防的历史（P11） （一）古代国防 1、形成多种武装力量体制和兵役制 （1）武装力量体制：中央军、地方军、边防军、地主私家武装（P14） （2）兵役制：民军制、征兵制、世兵制、府兵制、募兵制（P14） 2、加强边、海防建设（P14） 3、强调富国强兵 4、注重交通建设 5、发展军事技术 （1）发明火药并首先应用于军事 （2）发明火箭并常识火箭载人飞行 6、加强军事理论的研究（P15） （1）国防警言深刻 “兵者国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”——孙武 “居安思危，有备无患” ——魏征 （2）军事名著繁多 军事名著：《武经七书》 （二）近代国防 1、清末有国无防，屡战屡败(P15—16) （1）从“关塞之防”到“全面防卫” （2）从“宗藩”体制到“藩篱”体制 （3）从耕战到商战，强调“师夷长技” 2、民国软弱可欺，中华民族到了生死存亡的关头（P 16—18） （1）推行“攘外必先安内”口号 （2）帝国主义全面发动对中国的侵略 （3）中共高举救国大旗开创新中国 （三）新中国国防建设回顾 第一阶段：恢复时期（1949—1953）P18 依据国防的需要，建立合成军队 抗美掾朝，保家卫国 第二阶段：调整时期（19853—1965）P19 提出并建立国防和军队现代化建设