人教版小学二年级数学利用线段图解决问题练习题word版本

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人教版小学二年级下册利用线段图解决问题练习题

一、画线段图列算式;

1、500比300多多少？

2、600比900少多少？

500 600少？

多？

300 900

9人？个 ?个？个 ?个

3、 4、

24个

？人

7朵 67人

5、红花 42朵

6、一班

黄花？人

二班

？倍 70人

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(完整word版)六年级数学线段图及对比练习题

一、画线段图并列式不计算 1. 果园里有杏树2400棵，梨树是杏树的 5 2 ，苹果的棵数相当于梨树的8 5 。苹果树有多少棵？ 2.一桶汽油重160千克，用去43 ，剩下多少千克？ 3、商店运进洗衣机360台，卖去30%，卖去多少台？ 5. 新建一条高速公路，已建了全长的8 3 ，还剩下180 米，这条公路全长多少米？ 6. 学校图书室有文艺书1500本，科技书比文艺书多5 1 ， 科技书有多少本？ 7. 学校图书室有文艺书1500本，科技书比文艺书少5 1 ， 科技书有多少本？ 8. 学校图书室有文艺书1500本，科技书比文艺书多5 1 ， 科技书和文艺书一共有多少本？ （并写出数量关系式） 9. 果子厂前年收果子300担，比去年增加了5 1 。去年收 果子多少担？ 10. 果园里有梨树4200棵，苹果比梨树少5 1 ，苹果树有 多少棵？ 11. 某车间计划加工1680个零件，每天加工160个，加工了6天。剩下的零件要求在4天加工完，平均每天加工多少个？ 二、对比题（只列式不计算） 1、（1）一堆煤用去5 1 后还剩240千克。这堆煤原有多少 千克？ （2）一堆煤用去5 1 千克后还剩240千克。这堆煤原有多 少千克？ 2、（1）一条公路长10千米，第一天修了全长的51 ，第 二天修了全长的2 1，还有多少千米没有修？ （2）一条公路长10千米，第一天修了全长的51 ，第二 天修了2 1千米，还有多少千米没有修？ 3、（1）一个数是320，它的8 5 是多少？ （2）一个数的7 4 是210，这个数是多少？ 4、（1）动物园有大猴子28只，相当于小猴子的 7 4 。小猴子有多少只？ （2）动物园有小猴子28只，大猴子的只数相当于小猴 子的74 。大猴子有多少只。 5、（1）湖口小学重新装修教室，计划投资45万元，实际比原计划节约了5万元。节约了百分之几？ （2）湖口小学重新装修教室，原计划投资50万元，实际投资了45万元。节约了百分之几？ （3）湖口小学重新装修教室，实际投资45万元，比原计划节约了5万元。节约了百分之几？

小学二年级数学应用题及答案(五篇)

小学二年级数学应用题及答案（五篇）洋娃娃：13元玩具狗：23元（1）买4个机器人需要多少钱？ 32x4=128（元） （2）买3只玩具狗需要多少钱？ 23x3=69 （元） （3）老师带了80元钱购买4辆玩具汽车吗？ 21x4=84 （元） 84>80 答：买4辆玩具汽车不够。 2、画：105元相册：83元贺卡：17元 （1）买8xxxx要多少钱？ 17x8=136 （元） （2）买两本相册和一幅画要多少钱？ 83x2+105 =166+105 =271 （元） （3）白己提出一个问题并解答。 买3幅画要多少钱？ 105x3=315 （元） 3、每盒能装6个杯子，8盒装一箱，9箱能装多少个杯子? 6x8x9

=48x9 =342 （个） 4、光明小学有5个年级，每个年级4个班，平均每班有35名学生，学校一共有多少名学生？ 35x4x5 =140x5 =700 （名） 5、每瓶可乐6元，每箱24瓶，用150元买一箱，还剩多少元？ 150-24x6 = 150-144 =6 （元） 你还能提出什么问题？ 两箱可乐多少元？ 24x6x2 =144x2 =288 （元） 6、乌龟每分钟爬行96厘米，蜗牛每分钟比乌龟少爬行82厘米，蜗牛4分钟爬行多少厘米？ （96-82） x4 =14x4 =56 （厘米） 7、学校举行掂乒乓球比赛，张雨每分钟掂124个，王乐每分钟比张雨多掂

34个，李红每分钟比张雨少掂16个。 (1) xx5分钟掂多少个？ 124x5=620 (个) (2) xx5分钟掂多少个？ (124+34) x5 =158x5 =790 (个) (3) xx5分钟掂多少个？ (124-16) x5 =108x5 =540 (个) 8、一条裤子65元，一条裙子比一条裤子的3倍多5元，一条裙子多少 钱？65x3+5 =195+5 =200 (元) 9、小丽有35张邮票，小军的邮票比小丽的3倍少20张，小军有多少张邮票？35x3-20 =105-20 =85 (张) 10、科技节中同学们做了38件模型，手工作品的数量比模型的4倍多15 件。手工作品多少件？ 38x4+15

新人教版六年级数学上册分数乘法应用题画线段图练习

新人教版六年级数学上册分数乘法应用题画线 段图练习 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

第二周分数乘法应用题姓名：______________ 积分：______________ 一、简便计算复习。 38× 39740×39738×397＋39 7 （＋75）×4×7101×57－57 二、根据阴影部分写乘法算式。 （）×（）（）×（） 三、画线段图 ①希望小学三年级有学生 216人，四年级的人数 比三年级多，四年级有学生多少人？ ②一件西服原价180元，现在的价格比原来降低了，现在的价格是多少元？ ③商店运来苹果50千克，运来的梨子是苹果的54，运来的香蕉是梨子的43 ，运来香蕉多少千克？ ①②③ 列式： 用两种方法解答：①方法一：可以先求____________________________________ 列式：_______________________________________________________ 方法二：可以先求____________________________________ 列式：_______________________________________________________ ②方法一：可以先求____________________________________ 列式：_______________________________________________________ 方法二：可以先求____________________________________ 列式：_______________________________________________________ 练习 1、禽场养鸡120只，养的鹅比鸡多4 1，养鹅多少只？（两种方法解答） 2、一本书120页，第一天读了全书的4 1，第二天读的是第一天的5 4。第二天读了多少页？ 综合应用题 1.一本故事书有96页，小兰看了43页。小丽说：“剩下的页数比全书的4 3 少15页。小莉说：“剩下的页数比全书的 2 1 多5页”。小丽和小莉谁说得对？请用计算说明理由。

新人教版小学数学二年级上册认识线段量、画线段教案

新人教版小学数学二年级上册《认识线段量、画线段》教案 教学目标： 1、使学生经历操作活动和观察线段的过程，会用自己的语言描述线段的特征，会数线段的条数并会画线段。 2、使学生在观察、操作中逐步培养思考、探究的意识和能力，并发展学生的空间观念。 3、使学生在生动活泼的情境中乐于学习，能积极主动地参与学习活动，感受生活里的数学事实。 教学重点：认识线段的特征。 教学难点：线段表象的建立。 教学准备：多媒体课件、毛线、直尺或其他可画线段的工具、长方形纸等。 教学过程： 一、创设情境，生成问题 1、多媒体出示简笔画，让学生欣赏线条的美，对线建立初步印象。 小朋友，你们看这些美丽的图是用各种线画成的。这些线的学问可大了，你们愿意和老师一起去研究一下吗？ 2、欣赏后，请小朋友用彩笔在纸上画出你认为最美的一条线。（学生操作，师选取几张贴到黑板上。） 3、这些线都一样吗？谁能给他们分分类？（在分类的过程中引导学生认识线有直直的、有弯曲的） 4、揭示课题：认识线段。 师：在线的王国里有许多不同家族的成员，今天我们要认识其中的一位新朋友，它就是“线段”。（出示课题：认识线段） 二、探索交流，解决问题 1、感受线段的“直” （1）看：（多媒体显示：桌面上的一条线“弯曲状”）问：这根线是什么形状的？ （2）猜：请小朋友猜一猜，如果用手捏住线的两头，向两边一拉，这条线会变得怎样？（师作状后请学生猜） （3）拉：学生自己动手把线拉直。 （4）比：这样拉出来的线与原来那跟线有什么不同？ （5）多媒体演示并指出：把线拉直，两手之间的一段就是“线段”。同时板书。

问：线段是什么样的？板书：直直的 2、感受线段的“两个端点”。 （1）导思：用一手捏住线的一头能得到线段吗？（做动作） （2）指出：这两手捏住的地方，也就是线的两头在数学上叫做线段的“两个端点”。问：线段有几个端点？（板书：两个端点） （3）请同桌小朋友互相指一指对方手中线段的两个端点。 （4）认识线段的示意图。 3、出示线段示意图，说明线段可以用“”表示。（多媒体出示） 4、练习。（想想做做第1题）多媒体出示：说一说下面哪些是线段，为什么？ 5、认识一些实际生活中的线段（渗透线段有粗细长短） （1）实际生活中的线段还有很多，下面请小朋友看一看、摸一摸课前准备好的一些东西，找出里面长得像线段的物体或指出哪样物体上有线段。与同组的小朋友交流。 （2）小组讨论，指名交流。 （3）学生举例。明确：如直尺、黑板、课本的每条边都可以看成线段。同时要求学生指一指或摸一摸它们的每条边。 （4）小结：是啊，线段在我们的生活中到处都是。尽管它们粗细长短各不相同，但它们都有两个端点，而且都是直直的。 三、巩固应用，内化提升 1、你想给你的新朋友“线段”画一幅画吗？线段是直直的能直接画吗？那怎 么办呢？（用尺）设想：你还能用其它工具画线段吗？试一试，画一条线段。 2、学生独立画线段，师巡视观察学生的各种画法。 3、交流画法，选择让不同方法的学生回答，并在黑板上示范画。 4、折线段。 （1）线段不仅可以画还可以折，请小朋友们拿出长方形纸折一折，然后把你折的线段指给同桌看，并指出它的两个端点。 （2）你能折出比刚才那条线段更长的线段吗？短的呢？ 师：今天我们认识了线段，线段的用途可大啦！不信，让我们一起去“智慧宫”里闯关吧！ 1、第一关：数线段。 （1）多媒体出示：这些图形各是有几条线段围成的？填在书上。 （2）指名交流。 2、第二关：连线段。

小学数学二年级下册应用题大全

1、葡萄 18元苹果 20元雪梨 7元香蕉 3元。雪梨和香蕉一共要多少元？苹果比葡萄贵多少元？ 2、三个小队一共捉了42条虫子，第一队捉了18条，第二队捉了16条。第三小队捉了多少条虫子？ 3、停车场上有65辆小汽车，开走了31辆，还剩下多少辆？又开来6辆。现在停车场上有小汽车多少辆？ 4、白楼小学二年级一班有42人，二班有38人，三班有39人。二年级一班和二年级二班共有多少人？二年级三班比二年级一班少几人？ 5、停车场有卡车35辆，有轿车24辆。开走了17辆，现在有多少辆车？

6、三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个？ 7、三个小组一共修理椅子52把，第一组修理了20把，第二组修理了18把。第三组修理了多少把？ 8、二（2）班有51人，跳绳的有25人，拍皮球的有8人。其余的踢球，踢球的有多少人？ 9、二（1）班有男生19人，女生14人。二（2）班比二（1）班少2人。二（2）班有多少人？ 10、二（1）班有男同学27人，女同学21人，如果每排座8人能座几排？

11、面包师傅做了54个面包，小明买走了19个，小红买走了25。你还可以买几个？ 12、王老师买8条跳绳用了40元，一个皮球比一条跳绳贵3元，一个皮球多少元？ 13、一本应用题练习册，有应用题50道，红红每天做5道，几天做完？ 14、李老师有415本练习本，发给二年级同学196本，一年级同学208本。李老师还剩多少本？ 15、李老师有50元钱。买3个小足球用去了36元，剩下的钱正好买2副球拍，每副球拍多少钱？

16、玩具厂打算做50个布娃娃。已经做了32个，剩下的要在3天内做完，平均每天做多少个？ 17、学校开展植树活动，运回树苗76棵。五年级领走27棵，六年级领走33棵，还剩下多少棵树苗？ 18、一辆公共汽车里有36位乘客，到福州路下去8位，又上来12位，这时车上有多少位？ 19、少年宫新购进小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，两种琴共有多少把？ 20、商店原来有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐？

小学数学二年级上册《认识线段和量画线段》教案

小学数学二年级上册《认识线段和量画线段》教案 【教学内容】 教材第5、6页的内容及练习一的第6、7题。 【教学目标】 1.创设情境，让学生自己观察，感知线段，体验线段的两个特征：直的和可度量的。 2.通过实践活动，使学生学会量线段、画线段的方法。 3.培养学生的观察、想象、操作能力，合作意识以及运用知识解决实际问题的能力。 【重点难点】 1.体验线段的特点。 2.会量、画线段。 【教学准备】 课件，刻度尺，各种直的、弯的实物若干，例如：牙膏盒、药盒、吸管等。 【情景导入】 1.谈话：（课件演示）同学们，你们知道英勇的消防队员叔叔抢救国家、人民的生命财产时都是争分夺秒的，每次接到任务时，为什么他们都是从高高的铁管上滑下来而不是爬楼梯呢？ 2.学生交流自己的想法。 3.导入课题：在我们的日常生活中，类似这样的事例还有很多。这节课我们就来研究这个问题。 【进行新课】 知识点1 认识线段 （1）感知线段的直

谈话：请同学们拿出袋里的东西，看一看，摸一摸，你发现了什么? 学生活动：看一看，摸一摸事先准备好的牙膏盒、药盒、鞋盒、直和曲的吸管、铅笔、绳子、直和弯的铁丝等。 交流汇报。 小结：有的东西是直的，有的东西是弯曲的。 （2）感知线段的两个端点 提问：找出你认为是直的东西，看一看，摸一摸，除了直以外，你还发现了什么？ 学生观察、讨论、汇报。（都在两端有两个头） 小结：都有两个端点。 （3）从实例中理解线段 ①在黑板上出示三组点。 请三位同学到黑板上，分别把黑板上的两个点用线连起来。（其中A组的线用尺子连接，其余B、C组学生都随手画线连接） ②提问：这3条线哪一条像数学书的边，为什么？ （A组，因为它是直的，它还有两个端点） ③小结：我们把像A组那样的线叫做线段，线段是直的，有两个端点。比如数学书的边，盒子的边，铅笔、直吸管都可以看做是线段。这节课我们就来认识线段。（出示课题）（4）巩固理解 提问：判断下面哪些是线段？为什么？ (①③④⑤是线段。因为它们都是有两个端点，且是直的) 知识点2 线段可以度量吗？ （1）学生活动：尝试测量课本第5页的线段。

新人教版六年级数学上册分数乘法应用题画线段图练习

分数乘法应用题 姓名：______________。 38×397 40×397 （ 34 ＋75）×4×7 101×57－57 710 ×58 +710 ×38 24×（12 +13 －14 ） （78 +35 +1 10 ）×40 二、根据阴影部分写乘法算式。 （ ）×（ ） （ ）×（ ） 1、20的15 是多少？ 6的3 4 是多少？ 2、学校买来100千克白菜，吃了4 5 ，吃了多少千克？ 3、小林身高135 米，小强身高是小林的7 8 ，小强身高是多少米？ 4、六一班有学生44人，参加合唱队的占全班学生的2 11 ，参加合唱队的有多少人？ 5、一只鸭重335 千克，一只鸡的重量是鸭的2 3 ，这只鸡重多少千克？ 6、一个排球定价60元，一个篮球的价格是一个排球的2 3 ，一个篮球的价格是多少元？

23 ×120表示------------------------------. 710 ×38 表示------------------------------. 7.甲数是120, 乙数是甲数的23 , 丙数是乙数3 5 ,丙数是多少? 8.苹果有200千克, 桃子的重量相当于苹果35 ,梨子占桃子的2 3 ,梨子有多少千克? 9.养鸡场有鸡1200只.其中公鸡占23 , 母鸡是公鸡的3 4 ,母鸡有多少只? 7、小亮的储蓄箱中有18元，小华储蓄的钱是小亮的56 ，小新储蓄的是小华的2 3 ，小新储蓄了多少元？ 8、小红有36枚邮票，小新的邮票是小红的56 ，小明的邮票是小新的4 3 。小明有多少枚邮票？ 9.小明有10元钱.用去了其中的3 4 ,还剩下多少钱没用? 10.食堂有600千克大米. 上个月吃了其中的5 6 , 还剩下多少没吃？ 11、修路队计划修路40千米，已经修了3 4 ，还剩下多少千米没修？ 12、六年级同学采集树种子180千克，其中的1 3 是一班采集的，其余是二班采集的，二班采集多少千克？

人教版小学二年级应用题汇总

1、我和爸爸去海洋馆，成人票36元，儿童票18元，我和爸爸一共要花多少钱？ 2、表演新疆舞，需要女生28人，男生14人，一共需要多少人？ 3、 23元 12元 30元 17元 （1）小华买了一架玩具飞机和一辆玩具汽车，一共要多少元？ （2）小玲有50元钱，可以买那几样玩具？ （3）小青想花最少的钱买两样玩具，他可以买哪两样玩具？ 4、树上有32个桃，摘了11个，还剩多少个？ 5、北京奥运会上，北京56票，多伦多32票，北京比多伦多多少票？ 6、北京奥运会上，北京56票，巴黎18票，巴黎比北京少多少票？

小芳、小兰跳绳的成绩，你提 出哪些数学问题？ 7、卫生评比中，二1班得了16面小红旗，二2班比二1班少3面，二1班得了 多少面旗？ 8、店庆促销，每个球优惠8元，已经知道排球39元，篮球45元，足球58元。 （1）篮球多少元？（2）足球多少元？ （3）你还能提出什么问题？并解答。 10、人工野鸭岛去年有35只液压，今年比去年多28只，今年有多少只？ 11、二年级同学去看电影，买了80张票，后来退了8张，二年级有多少同学看了电影？ 12、下面是2000

13、小鸟吃了37只虫，鸟妈妈说：“我比你多吃6只。”鸟妈妈吃了多少只？ 14、一本新华字典12元，小玉想买一本，但是还差3元，小玉攒了多少钱？ 15、二1班去摘西瓜，第一组摘了28个，第二组摘了34个，第三组摘了23个，二1班一共摘了多少个？ 16、西瓜地里有85个西瓜，第一次运走了40个，第二次运走了26个，还剩多少西瓜？ 17、车上原来有67人，在中转站上来28人，又下车了25人，现在车上有多少人？ 18 19、一个书包25元，小明给了售货员50元，应该找回多少钱？ 20、妈妈带来100元钱去商店买下列生活用品，保温瓶28元一个，热水壶43 元一个，杯子24元一套，妈妈带的钱够吗？

六年级数学线段图及对比练习题

一、画线段图并列式不计算 1. 果园里有杏树2400棵，梨树是杏树的 5 2 ，苹果的棵数相当于梨树的8 5 。苹果树有多少棵？ 2.一桶汽油重160千克，用去43 ，剩下多少千克？ 3、商店运进洗衣机360台，卖去30%，卖去多少台？ 5. 新建一条高速公路，已建了全长的8 3 ，还剩下180 米，这条公路全长多少米？ 6. 学校图书室有文艺书1500本，科技书比文艺书多5 1 ， 科技书有多少本？ 7. 学校图书室有文艺书1500本，科技书比文艺书少5 1 ， 科技书有多少本？ 8. 学校图书室有文艺书1500本，科技书比文艺书多5 1 ， 科技书和文艺书一共有多少本？ （并写出数量关系式） 9. 果子厂前年收果子300担，比去年增加了5 1 。去年收 果子多少担？ 10. 果园里有梨树4，苹果比梨树少5 1 ，苹果树有多少 棵？ 11. 某车间计划加工1680个零件，每天加工160个，加工了6天。剩下的零件要求在4天加工完，平均每天加工多少个？ 二、对比题（只列式不计算） 1、（1）一堆煤用去5 1 后还剩240千克。这堆煤原有多少 千克？ （2）一堆煤用去5 1 千克后还剩240千克。这堆煤原有多 少千克？ 2、（1）一条公路长10千米，第一天修了全长的51 ，第 二天修了全长的2 1，还有多少千米没有修？ （2）一条公路长10千米，第一天修了全长的51 ，第二 天修了2 1千米，还有多少千米没有修？ 3、（1）一个数是3的8 5 是多少？ （2）一个数的7 4 是210，这个数是多少？ 4、（1）动物园有大猴子28只，相当于小猴子的 7 4 。小猴子有多少只？ （2）动物园有小猴子28只，大猴子的只数相当于小猴 子的74 。大猴子有多少只。 5、（1）湖口小学重新装修教室，计划投资45万元，实际比原计划节约了5万元。节约了百分之几？ （2）湖口小学重新装修教室，原计划投资50万元，实际投资了45万元。节约了百分之几？

最新人教版小学二年级上册数学应用题汇总

最新人教版小学二年级上册数学应用题复习汇总小学二年级数学上册应用题复习（一） 20XX年元旦 注意事项: 强化基础知识训练，掌握基本数量关系基础的数量关系是指加、减、乘、的应用。比如，求一个数比另一个数少多少，用减法计算；；求一几个几是多少，用乘法解答等。。因此，掌握基本的数量关系，是解答应用题的基础。在复习时，有必要安排一些需要补充条件的应用题，目的是让学生看到这个问题就能迅速想到需要什么条件。在此基础上，再做些训练发散性思维的练习题。如给出两个条件：白兔5只，黑兔4只，要求学生多提一些问题。先让学生提出只需一步计算的问题，象“白兔比黑兔多多少只”，此外，编写应用题也是一种能够帮助学生很好巩固数量关系式的练习。另一方面也为分析复杂的应用题打好基础。 正确、灵活地解答应用题，是学生能综合运用所学知识的具体表现。常用的应用题解答方法，一般采用综合法和分析法。我们在复习时，侧重教给分析法。 整理归纳知识点间的联系，形成知识网络由同类量的比多比少所出现的差形成了一系列数量关系，在应用题复习中，一题多解也是沟通知识之间内在联系的一种行之有效的练习方式。

1、学校美术组有25人，唱歌组比美术组多17人。两个组一共有多少人？ 2、妈妈几年32岁，比聪聪大24岁。奶奶今年752岁，奶奶的年龄是聪聪的几倍？ 3、一根绳子对折再对折，每段是5米，这根绳子长多少米？ 4 一块布60米，每次剪5米，剪了9次，还剩多少米？ 8、学校买1个足球用了20元，买一个篮球29元，一个篮球比一个足球贵多少元？ 9、果园里有27棵苹果树，梨树比苹果树多17棵，梨树有多少棵？ 11、小明看一本故事书，第一天比第二天少看6本，第二天看了30本，第一天看了多少本？ 12、弟弟今天9岁，哥哥15岁，再过10年哥哥比弟弟大多少岁？ 13、把一根木头锯成5段，每锯一次需要5分钟，一共要多少分钟？ 14、奶奶买回不到20块糖，3块3块的数还余2块，5块5块的数还余2块，奶奶到底买了多少块糖？ 15、商店有7盒钢笔，每盒8只，卖了28只，还剩多少只钢笔？ 16、每间房住4人，26人住7间房够吗？

新人教版六年级数学上册分数乘法应用题画线段图练习

分数乘法应用题 姓名：______________ 积分：______________ 一、简便计算复习。 38× 397 40×397 38×397＋397 （ 34 ＋75）×4×7 101×57－57 二、根据阴影部分写乘法算式。 （ ）×（ ） （ ）×（ ） 三、画线段图 ① 希望小学三年级有学生216人，四年级的人数比三年级多29 ，四年级有学生多少人？ ② 一件西服原价180元，现在的价格比原来降低了15 ，现在的价格是多少元？ ③ 商店运来苹果50千克，运来的梨子是苹果的54，运来的香蕉是梨子的4 3，运来香蕉多少千克？ ① ② ③ 列式： 用两种方法解答：①方法一：可以先求____________________________________ 列式：_______________________________________________________ 方法二：可以先求____________________________________ 列式：_______________________________________________________ ②方法一：可以先求____________________________________ 列式：_______________________________________________________

方法二：可以先求____________________________________ 列式：_______________________________________________________ 练 习 1、禽场养鸡120只，养的鹅比鸡多41，养鹅多少只？（两种方法解答） 2、一本书120页，第一天读了全书的41，第二天读的是第一天的54。第二天读了多少页？ 综合应用题 1.一本故事书有96页，小兰看了43页。小丽说：“剩下的页数比全书的 43少15页。小莉说：“剩下的页数比全书的 21多5页”。小丽和小莉谁说得对？请用计算说明理由。 2、王阳期未数学成绩是96分，孙月的成绩比王阳低 61，王华的成绩是王阳和孙月总分的21。王华得分是多少？ 3、一根铁丝长30m ，第一次剪去了 25m,第二次剪去了余下的11 5.第二次剪去了多少米？ 4、甲乙两地相距420千米，一辆汽车行驶了全程的 57 ，还要行驶多少千米才能到达目的地？ 5、一筐苹果，第一次卖掉一半，第二次卖掉的是第一次的一半，剩下的苹果是这筐苹果的几分之几？??

人教版二年级上册数学应用题大全100题

二年级上册数学应用题大全(100题) 1、食堂有3袋大米，重300千克，两袋面粉重120千克，食堂里的3袋大米比两袋面粉重多少千克? 2、会议室里有6张3人沙发和15张单人沙发，此会议室一共可以坐多少人? 3、一堆木材运走20根，还剩25根，这堆木材原有多少根? 4、兔子有3只，鹅的只数是兔子的2倍，鸡的只数是兔子的4倍。鹅和鸡各有多少只? 5、小明家养7只小鸡，养鸭的只数是鸡的4倍，小明家养鸭多少只?养鸭的只数比养鹅少5只，小明家养鹅多少只? 6、小毛今年7岁，爸爸的年龄是他的5倍。爸爸明年多少岁? 7、冬冬家有2只白兔，灰兔的只数是白兔的7倍。冬冬家养兔多少只? 8、张老师带着5名同学去校外参观，每张车票5角钱。来回共需多少钱? 9、学校要在操场旁种一排树，每隔8米种1棵。 (1)从第1棵到第5棵相隔多少米? (2)一共种了9棵树，这个操场有多长?

10、小红、小英、小方三人踢毽子，小红一次踢18个，小英一次踢2个，小方一次踢6个，小红一次踢的是小方的多少倍? 11、小红今年9岁，妈妈的年龄是小红的4倍，奶奶比小红大56岁。妈妈和奶奶各是多少岁? 12、小明、小华、小丽三人互相赠送了1张卡片。他们一共赠送了张卡片? 13、班里有48人，平均分成6个劳动小组，每个小组有多少人? 14、一根绳子长97米，先用去了28米，又用去了45米。 (1)这根绳子比原来短了多少米? (2)还剩多少米? 15、一个玩具熊50元，一辆玩具汽车20元。小明拿100元钱，买了1个玩具熊和1辆玩具汽车用去多少元? 16、屋里有10支点燃的蜡烛，被风吹灭了4支。此时屋里还有多少支蜡烛? 17、屋里有10支点燃的蜡烛，被风吹灭了4支。到明天早晨还有多少支蜡烛? 18、爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。问我们全家一共掰了多少个玉米? 19、小兔种了5行萝卜，每行9个。送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个?

六年级数学线段图专项练习

(1) “1” 列式： 9米 9 27 1 ( )米 (4) “1 列式： 9米 9 27 1( )米 (10) “1” 列式： ( )米 9 27 114米 (7) “1” 列式： ( )米 9 27 114米 (13) “1” 列式： ( )米 9 27 114米 (2) “1” 列式： 14米 9 27 1( )米 (5) “1” 列式： 40米 9 27 1( )米 (8) “1” 列式： ( )米 9 27 140米 (11) “1” 列式： ( )米 9 27 140米 (14) “1” 列式： ( )米 9 27 140米 列式： (3) “1 23米 9 27 1( )米 列式： (6) “1” 23米 9 27 1( )米 列式： (9) “1” 23米 9 27 1( )米 列式： (12) “1” 23米 9 27 1( )米

(1) 5 2“1” ( )米 50米 列式： (2) 5 2“1” ( )米 50米 列式： (3) 5 2“1” 20米 ( )米 列式： (4) 5 2“1” 米 ( )米 列式： (5) 5 2“1” 30米 ( )米 列式： (7) 5 3“1” ( )米 50米 列式： (6) 5 2“1” 30米 ( )米 列式： (8) 5 3“1” 20米 ( )米 列式： (9) 5 3“1” 20米 ( )米 列式： (10) “1 100吨 列式： 多1／4 ( )吨 (11) “1 100吨 列式： 多1／4 ( )吨 (12) 100吨 列式： 多1／4 ( )吨 (13) “1 ( )吨 列式： 多1／4 25吨 (14) “1 ( )吨 列式： 多1／4 25吨(15) 25吨 列式： 多1／4 ( )吨 “1”

小学二年级上册数学应用题大全

小学二年级上册数学应用题大全 1．男生有22人，女生有21人.有16人参加接力赛，有多少人没有参加接力赛？ 2．三个组共收集了94个易拉罐，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个？ 3．小民今年8岁，爸爸今年35岁，爸爸50岁时小民多大？ 4．动物园儿童票每张5元，成人票每张8元，小明和爸爸、妈妈一起去动物园玩.用20元钱买票够吗？ 5．有两排花，每排有6枝，把它们放入三个花瓶里，每个花瓶多少枝？ 7．20个△，每4个一份，可以分成几份？ 8．被除数是30，除数是5，商是几？ 9．有24本练习本，平均分给6人，每人几本？每人3本，可以分给几人？ 11．一瓶药30片，每天吃3次，每次两片，一瓶药够吃几天？ 18．一年级150人，二年级170人.两个年级打预防针共需要多少个一次性注射器？22．我们班有22名男同学，20名女同学.7名同学一组，全班可以分成几组？ 5、表演新疆舞，需要女生28人，男生14人.一共需要多少人？

7、树上有32个桃，摘了11个，还剩多少个？ 9、小明拿50元钱买伞，售货员找回他38元，问雨伞多少钱一把？ 11、人工野鸭岛去年有35只野鸭，今年比去年多28只.今年有多少只？ 12、二年级同学看电影，买了80张票，后来退了8张.二年级有多少同学看了电影？ 16、爸爸今年41岁，小民今年13岁，10年后爸爸比儿子大多少岁？ 1、女儿今年9岁，妈妈今年34岁，12年以后妈妈比女儿大多少岁？ 2、妈妈买来一些苹果，第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，最后剩下2个，妈妈共买了几个苹果？ 3、一根绳子，对折了一次，再对折一次，量了一下是3米，这根绳子有几米长？

人教版数学六年级下册画图解决数学问题

复习课：画图解决数学问题 沙洋县实验小学任兴梅 【教学内容】：复习画图解决数学问题 【课型】：六年级数学复习课 【设计意图】： 一直以来，行程应用题、分数应用题中的数量关系都较为抽象、难于理解，在实践教学中，主要让学生通过将这两种类型的应用题利用“数形结合”的思想抽象成数学信息，利用画线段图的方法分析数量关系，在逐层学习的过程中，通过小组讨论交流和适量的练习使大部分学生能够复习归纳各自的画图方法。复习课中特别要引导学生学会找出线段图中的“隐含信息”，从而能够通过画图直观的理解不同的问题，解决行程问题和分数应用题，帮助学生愉悦的学习数学，树立学好数学的信心。 【教学目标】： 1、通过本课复习，使学生能够复习巩固画线段图解决行程问题、分数应用题。 2、通过学习，培养学生学会用线段图的方法表示数量关系，寻找线段图里的隐含信息，渗透“数形结合”的思想。 3、培养学生多角度解决数学问题的能力，提升对数学学习的兴趣。【复习重点】： 使学生掌握行程问题、分数应用题的数量关系，较复杂的题目能准确的画线段图，并做出正确的解答。 【复习难点】： 能够根据线段图寻找隐含的数学信息，并能将线段图与数学问题灵活转化。 【复习过程】： 一、导

通过观看古代、现代图形以及多个学科图形引入复习课。 二、学 出示典型线段图，引导学生归纳总结行程问题、分数应用题画图的方法。 1、出示复习提示，分组展开复习讨论 三、展与拨 小组汇报编题情况，师生共同归纳总结画线段图的方法。 四、练 学生独立作业“看题画图”： 先画图，再列式计算，最后分组开展竞赛评分。 1、甲乙二人同时从A 地到B 地,甲每分钟走260米,乙每分钟走100米.甲到达B 地后立即返回A 地,在离B 地3200米处相遇.A 、B 两地之间相距多少千米? 2 、玲玲这几天正在看《窗边的小豆豆》一书，第一天看的页数看图编题 ： 1、小组讨论。对照上面的线段图口述编出完整的数学 应用题。再说一说画线段图要注意些什么？ 2、独立作业。对照线段图列式计算。

小学二年级数学下学期应用题大全(二)

小学二年级数学下学期应用题大全 1、体育老师有买了一条36米长的绳子，做长绳用去15米，做短绳用了8米，还剩多少米？ 2、少年宫新购小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，两种琴一共有多少把？ 3、妈妈用80元买体育用品，买篮球用了60元，剩下的买了4根跳绳，每根跳绳多少钱？ 4、自行车厂要生产80辆自行车，已经生产了50辆，剩下的每天生产6辆，需要多少天生产完？ 5、有20个苹果，吃了2两，剩下的平均分给6个小朋友，每个小朋友可以分几个？ 6、饲养员养了10只公鸡，14只母鸡，每4只鸡放一个笼子，需要多少个笼子？ 7、商店原来有25筐桔子，卖出18筐后，又运进了40筐，现在商店里有多少筐桔子？ 8、妈妈买一双布鞋花了52元钱，买一双拖鞋花了12元，付给售货员100元，应该找回多少钱？ 9、公园里有8排松树，每排7棵，37棵树已经浇了水，还有多少棵树没浇水？ 10、果园里有98棵树，其中苹果树36棵，梨树38棵，其余的是桃树，桃树有多少棵？ 11、张老师带领7名同学去参观博物馆，儿童标每张8元，成人标每张15元，张老师要付多少钱？ 12、当爷爷80岁的时候小明25岁。小明今年9岁，爷爷今年多少岁？

13、葡萄4千克36元，香蕉每3千克12元，妈妈要买6千克葡萄，4千克香蕉，一共要花多少钱？ 14、王叔叔家收购了7吨苹果，收购的梨是苹果的3倍，用一辆4吨的汽车运送这些苹果和梨，至少要运多少次？ 15、小明在计算“7+□×6”时弄错了运算顺序，结果复数是55，正确的得数应该是多少？ 16、王老师布置了50道口算题，小明已经完成了23道，剩下的要求3分钟内完成，平均每分钟要做几道题？ 17、张老师和8名同学一起做小红花，每人做3朵后还差14朵，他们一共要做多少朵小红花？ 18、图书室里有50本故事书，上午借出去19本，下午借出去13本，还剩多少本书？ 19、买小汽车用了25元，买了4个布娃娃，每个8元，一共要多少钱？ 20、一共要烤90个面包，每次能烤9个，已经烤了8次，还有多少个面包没烤？ 21、一年级和二年级一共领了80棵根苗，一年级种了25棵，二年级种了37棵，还剩多少棵没有种？ 22、要挖60米的水沟，已经挖了15米，剩下的5天挖完，平均每天挖多少米？ 23、二（1）班有男生17人，女生19人，每4个人分一组，可以分多少个组？ 24、图书室有80本《十万个为什么》，上周借走了25本，这周又借出去了38本，还剩多少本？ 25、运动会上跳绳的有20人，踢毽子的有25人，打乒乓球的有17人，参加比赛的一共有多少人？

教数学课中线段图的作用

教数学课中线段图的作用 恰当地运用线段图是帮助学生由形象思维过渡到抽象思维的桥梁，这已成为数学老师的普遍共识。 线段图能使题目中的数量关系更形象、更直观 在一、二年级，由于学生的思维处于具体形象思维发展的初始阶段，学生年龄小，理解能力有限，学习应用题有一定困难。在这种情况下，引导学生用线段图表示题中数量，能使它们之间的数量关系更直观，更形象，使应用题化难为易，简单易学。如：鱼缸里有10条红金鱼，8条黑金鱼，红金鱼比黑金鱼多几条提问：这道题中的两种鱼哪种多，哪种少红金鱼多我们可用长线段表示（作图），黑金鱼少，线段要怎样画作图如下： 问题是什么看图：谁能指出图上哪部分表示红金鱼比黑金鱼多几条多了几条怎样计算呢（用10条减去与黑金鱼同样多的8 条）通过作图，原题中文字叙述的数量形象化了，也十分直观，符合小学生的思维特点，学生一看就明白，从而也就能进行正确地解题。在这一学段教师应当是线段图构造的先行者、主导者，利用线段图的形象性帮助学生理解抽象的数量关系；同时也应成为学生线段图构造的示范者、指导者，帮助学生获得画线段图的基本方法与技能，学会用线段图表示一些基本数量关系。在四、五、六年级，学生的思维基本处于具体形象思维主导期，这时期的一些应用题,关系比较复杂,内容比较抽象。用线段图表示题中数量，能使它们之间的数量关系更明显，利于学生理解。在这一学段，线段图构造应由教师为主导转向以学生为主导，教师要引导并放手让学生从自己的知识经验出发自主构造线段图，增强学生运用线

段图的自觉性。 线段图能开阔学生思维，帮助学生一题多解 线段图能开拓学生思维，巧妙地进行一题多解。学生画线段图的过程是以问题的文字表述为蓝本，以自己已有的知识经验为基础的构图活动。学生从自己的知识经验出发自由构造，这样就产生多样化的线段图。不同的线段图可能源于学生对同一概念的不同的理解。例如：一辆汽车103小时行驶18千米，1小时行驶多少千米 线段图（1）： 线段图 ； 学生对分数10 3小时的理解，出现了两种不同的心理表征：线段图（1）相对应的是“把1小时平均分成10份，表示这样的3份，即1小时的10 3”。而线段图（2）相对应的是“3小时的10 1”。由此又能启发不同的解题思路。 ①18÷10 3=18÷3×10＝60(千米) 18÷3先求10 1小时行多少千米,再乘10就是1小时行驶多少千米了。

小学二年级数学应用题大全完整版

小学二年级数学应用题 大全 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

1、原来有22人看戏，来了13人，又走了6人，现在看戏的有多少人？ 2、面包房做了54个面包，第一组买了22个，第二组买了8个，还剩多少个？（两种方法） 3、男生有22人，女生有21人，其中有16人参加比赛，还有多少人没参加？ 4、三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个？（两种方法） 5、汽车里有41人，中途有13人上车，9人下车，车上现在还有多少人？ 6、小红有28个气球，小芳有24个气球，送给幼儿园小朋友15个，还剩多少个？果，需要几只袋子？ 7、超市里买4袋饼干要付8元，买8袋饼干要付多少元？ 8、老师有8袋乒乓球，每袋6个，借给同学15个，还剩多少个?35、老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元? 9/绿化带种有9棵柳树，松树的棵树是柳树的3倍，柳树的棵树是杨树的3倍，绿化带中有松树几棵？有杨树几棵？ 10、数学课上小朋友做游戏，每5人一组，分了6组，一共有多少个小朋友？ 11/小军和小丽做灯笼，小军做了21个，小丽做了18个，送给老师50个，他们还要做多少个？（两种方法） 12、二.一班有女生15人，男生比女生多11人，问二.一班有学生多少人？ 13、故事书有74页，小丽第一天看了20页，第二天看了23页，还剩多少页没有看？（两种方法） 14、羊圈里原来有58只羊，先走了6只，又走了7只，现在还有多少只？（两种方法） 15、小东上午做了10道数学题，下午做的比上午多3道，小东一共做了多少道？ 16、小红看故事书，第一天看了15页，第二天看的比第一天少6页，两天一共看了多少页？ 17、小明今年8岁，爸爸今年35岁。爸爸50岁时，小明多少岁？ 18、小东今年6岁，妈妈今年30岁。小东12岁时，妈妈多少岁？ 19、爸爸、妈妈和哥哥都掰了9个玉米，我掰了6个，我们家一共掰了多少个玉米？ 20、学校买了6本科技书和36本故事书，故事书的本数是科技书的几倍？ 21、书店第一天卖出6箱书，第二天卖出１8箱书，第二天卖的是第一天的几倍？两天共卖出几箱？ 22、小明家的鸡圈里原来有45只小鸡，妈妈上个星期卖掉了12只，这个星期又卖掉了15只，现在鸡圈里还剩下几只小鸡？ 23、二年级一班有5组同学，平均每组有5个，“六&8226;一“节有21人参加合唱队。没参加合唱队的有多少人？ 24、小华和爸爸、妈妈比赛做计算，小华一分钟算对了6道计算题，爸爸的是小华的4倍， 25、小明种了5行萝卜，每行9个。送给邻居15个，还剩多少个？ 26、面包师傅做了54个面包，小明买走了19个，小红买走了25。你还可以买几个？ 27、三个小队一共捉了42条虫子，第一队捉了18条，第二队捉了16条。第三小队捉了多少 28、会议室里，单人椅有30把，双人椅有8把，一共能坐多少人？

最新六年级数学线段图专项练习

(1) “1” 列式： 9米 9 27 1 ( )米 (4) “1” 列式： 9米 9 27 1( )米 (10) “1” 列式： ( )米 9 27 114米 (7) “1” 列式： ( )米 9 27 114米 (13) “1” 列式： ( )米 9 27 114米 (2) “1” 列式： 14米 9 27 1( )米 (5) “1” 列式： 40米 9 27 1( )米 (8) “1” 列式： ( )米 9 27 140米 (11) “1” 列式： ( )米 9 27 140米 (14) “1” 列式： ( )米 9 27 140米 列式： (3) “1” 23米 9 27 1( )米 列式： (6) “1” 23米 9 27 1( )米 列式： (9) “1” 23米 9 27 1( )米 列式： (12) “1” 23米 9 27 1( )米

(1) 5 2“1” ( )米 50 列式： (2) 5 2“1” ( )米 50米 列式： (3) 5 2“1” 20米 ( )米 列式： (4) 5 2“1” 20米 ( )米 列式： (5) 5 2“1” 30米 ( )米 列式： (7) 5 3“1” ( )米 50米 列式： (6) 5 2“1” 30 ( )米 列式： (8) 5 3“1” 20米 ( )米 列式： (9) 5 3“1” 20米 ( )米 列式： (10) “1” 100吨 列式： 多1／4 ( )吨 (11) “1” 100吨 列式： 多1／4 ( )吨 (12) 100吨 列式： 多1／4 ( )吨 (13) “1” ( )吨 列式： 多1／4 25吨 (14) “1” ( )吨 列式： 多1／4 25吨 (15) 25吨 列式： 多1／4 ( )吨 “1”

小学二年级应用题200题含答案

@伴节课 二年级上数学应用题练习 1、学校美术组有25人，唱歌组比美术组多17人。两个组一共有多少人？ 2、妈妈今年32岁，比聪聪大24岁。聪聪多少岁？ 3、一根绳子对折再对折，每段是5米，这根绳子长多少米？ 4、一块布60米，每次剪5米，剪了9次，还剩多少米？ 5、学校买1个足球用了20元，买一个篮球29元，一个篮球比一个足球贵多少元？ 6、果园里有27棵苹果树，梨树比苹果树多17棵，梨树有多少棵？ 7、小明看一本故事书，第一天比第二天少看6页，第二天看了30页，第一天看了多少本？ 8、弟弟今天9岁，哥哥15岁，再过10年哥哥比弟弟大多少岁？ 9、把一根木头锯成5段，每锯一次需要5分钟，一共要多少分钟？ 10、奶奶买回不到20块糖，3块3块的数还余2块，5块5块的数还余2块，奶奶到底买了多 少块糖？ 11、商店有7盒钢笔，每盒8只，卖了28只，还剩多少只钢笔？ 12、每间房住4人，26人住7间房够吗？ 13、小芳借了一本70页的书，借期是一周，她计划每天看9页，她能按期看完吗？如果不能还 差几页？

14、小明今年的7岁，妈妈比小明大21岁，爸爸的年龄是小明的5倍，妈妈今年几岁？爸爸 呢？ 15、二（3）班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人？男生和女生一共有多少人？ 16、同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵？ 17、长安第一小学原来有男教师39人，女教师25人，调走了8人，现在长安第一小学还有多少 个教师？ 18、花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树，一共种了多少棵柳树？ 19、小红看一本书90页，平均每天看8页，看了9天，还剩多少页？ 20、小花有5袋糖，每袋6粒，还多了3粒，小花一共有多少粒糖？ 21、有25名男生，21名女生，两位老师，50座的车够坐吗？ 22、某大楼共十层，每层4米，小明站在8楼阳台，他离地面多少米？ 23、小蜗牛有6只，蚂蚁是它的3倍少2只，蚂蚁有多少只？ 24、梨有36箱，苹果有37箱，小货车一次能运70箱，这些梨和苹果能一次运完吗？ 25、一条大毛巾38元，给售货员50元，应找回多少元？ 26、小红家买了一箱红富士，吃了18个，还剩6个，一箱红富士原有多少个？ 27、小兰买5练习本，每本5角，_________________,一共用了多少钱？