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济南清大东方消防职业培训学校 初级 练习( A卷

济南清大东方消防职业培训学校 初级 练习( A卷
济南清大东方消防职业培训学校 初级 练习( A卷

济南清大东方消防职业培训学校初级练习(A卷)

一、单项选择题(每题0.5分,共50分)

1.消防控制室是_______运行状态监视和控制中心。

(A)建筑消防设施(B)移动通信设备(C)防盗报警设备(D)消防电子设备

2、消防控制室内设置的消防设备应能_______建筑消防设施运行状态信息。

(A)了解(B)掌握(C)储存(D)监控并显示

3、消防控制室值班期间,每班不应少于______人。

(A)1(B)2(C)3(D)4

4、消防控制室的送、回风管的穿墙处应设_______。

(A)排烟阀(B)防火阀(C)百叶窗(D)挡烟垂臂

5、消防控制室内,在值班人员工作的一面,设备面盘至墙的距离不应小于______m。

(A)1.0(B)1.5(C) 2.0(D) 3.0

6、消防控制室内,设备面盘后的维修距离不宜小于_______m。

(A)1(B)2(C)3(D)5

7、火灾自动报警系统中用于人工触发火灾报警信号的设备是:______。

(A)感烟探测器(B)手动报警按钮(C)声光警报器(D)消火栓按钮

8、火灾自动报警系统中用于探测火灾的设备是:________。

(A)火灾探测器(B)手动报警按钮(C)声光警报器(D)消火栓按钮

9、火灾自动报警系统中用于发出声光警报信号,疏散火灾现场人员的设备是________。

(A)火灾探测器(B)手动火灾报警按钮(C)火灾声光警报器(D)消火栓按钮

10、当火灾报警控制器处于某一高等级状态显示时,能通过______操作查询其他低等级状态信息,各状态信息不交替显示。

(A)手动(B)自动(C)窗口(D)翻页

11、火灾报警控制器信息显示按______及其他状态顺序由高至低排列信息显示等级。

(A)故障报警、屏蔽(B)故障报警、监管报警

(C)报警控制、启动(D)火灾报警、监管报警

12、火灾报警控制器在火灾状态下有火灾声和/或光警报器控制输出。

(A)控制(B)故障(C)报警(D)屏蔽

13、________火灾报警控制器不具有向其它控制器传递信息的功能。

(A)独立型(B)区域型(C)集中型(D)集中区域兼容型

14、一般区域型或集中区域兼容型火灾报警控制器常采用______结构,适合安装在墙壁上,占用空间较小。

(A)卧式(B)壁挂式(C)琴台式(D)柜式

15、集中火灾报警控制器常采用________结构,回路较多,内部电路结构大多设计成插板组合式,带载容量较大,操作使用方便。

(A)卧式(B)壁挂式(C)琴台式(D)立柜式

16、典型的总线制火灾应急广播系统设备设在消防控制室的广播设备包括_______、CD录放盘、广播分配盘等设备组成。

(A)火灾警报器(B)广播扬声器(C)广播功率放大器(D)模块

17、为使火灾自动报警系统或系统内各组成部分恢复到正常监视状态进行的操作是______。

(A)联动(B)自检(C)消音(D)复位

18、火灾报警控制器或系统内各组成部分发生故障时所处的状态是________。

(A)正常监视状态(B)自检状态(C)屏蔽状态(D)故障报警状态

19、火灾报警控制器备用电源部分发生故障并发出声、光报警所处的状态是_______。

(A)正常监视状态(B)自检状态(C)屏蔽状态(D)备电故障报警状态

20、火灾报警控制器监控的现场设备发生故障并发出声、光报警所处的状态是________。

(A)正常监视状态(B)现场设备故障报警状态

(C)屏蔽状态(D)备电故障报警状态

21、发生火警时,火灾报警控制器所连接的声光警报器将发出报警声,提示现场人员有火警存在,如果值班人员发现不是真实火警时,可以首先对其进行_______操作。

(A)联动(B)自检(C)警报器消音(D)复位

22、当火灾报警控制器接收到故障报警时,_______故障总指示灯点亮。

(A)红色(B)绿色(C)黄色(D)灰色

23、误报排除后应经单位消防安全管理人检查确认,维修情况应记入_______。

(A)《建筑消防设施故障维修记录表》(B)《消防值班记录表》

(C)《消防巡查记录表》(D)《消防月度检查记录表》

24、当火灾报警控制器主电故障时,下列叙述不正确的是______。

(A)故障灯点亮(B)主电工作灯点亮

(C)屏幕上显示主电故障(D)控制器发出故障声

25、系统设备发生异常的声音、光指示、气味等可能导致人身伤害或火灾危险情况时,下列不正确做法的是______。

(A)控制器继续工作(B)向单位消防安全管理人报告

(C)采取相应消防措施(D)记录详细关机情况及采取措施

26、燃烧过程的发生和发展都必须具备以下三个必要条件:可燃物、助燃物和________。

(A)气源(B)引火源(C)温度(D)热源

27、凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起燃烧化学反应的物质称为_____

(A)助燃物(B)可燃物(C)燃烧产物(D)氧化物

28、不管何种形式的引火源,都必须达到一定_____才能引起燃烧反应。

(A)坡度(B)密度(C)强度(D)速度

29、可燃性液体表面产生的蒸气与空气形成的混合物,遇火源能够闪燃的最低温度称为______。

(A)自燃点(B)闪点(C)沸点(D)燃点

30、可燃物质在空气中与火源接触,达到某一温度时,开始产生有火焰的燃烧,并在火源移去后仍能持续并不断扩大的燃烧现象称为。

(A)阴燃(B)闪燃(C)着火(D)轰燃

31、____是物质从一种状态迅速转变成另一状态,并在瞬间放出大量能量,同时产生声响的现象。

(A)爆炸(B)闪燃(C)自燃(D)着火

32、______是评定可燃气体爆炸危险性的主要依据。

(A)燃点(B)自燃点(C)闪点(D)爆炸极限

33、造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上一亿元以下直接财产损失的火灾属于______。

(A)特别重大火灾(B)重大火灾(C)较大火灾(D)一般火灾

34、下列物质中,______灾属于A类火灾。

(A)沥青(B)泡沫塑料制品(C)天然气(D)烹饪物

35、______火灾是指液体或可熔化的固体物质火灾。

(A)A类(B)B类(C)C类(D)D类

36、_______火灾是指烹饪器具内的烹饪物(如动植物油脂)火灾。

(A)A类(B)B类(C)E类(D)F类

37、聚氨酯材料引发的火灾属于______火灾。

(A)A类(B)B类(C)C类(D)类

38、属于遇水放出易燃气体的物质是_______。

(A)黄磷(B)金属钠(C)铁(D)氧气

39、按化学品的危险性分类,氧化性液体指本身未必燃烧,但通常因放出_______,可能引起或促使其他物质燃烧的液体。

(A)氢气(B)氮气(C)氧气(D)氯气

40、下列属于易于自燃的物质的是______。

(A)纸张(B)煤(C)石蜡(D)黄磷

41、由于水的汽化将在燃烧区产生大量水蒸气占据燃烧区,降低燃烧区氧的浓度的性质而具有的灭火作用是______。

(A)冷却作用(B)窒息作用(C)稀释作用(D)分离作用

42、由水枪喷嘴起到射流90的水柱水量穿过直径mm圆孔处的一段射流长度称为充实水柱(又叫有效射程)。

(A)38(B)125(C)380(D)480

43、利用不使新的燃烧条件形成的原理,在建筑之间留足防火间距、筑防火墙等,这样的防火方法称之为_______。

(A)控制可燃物(B)隔绝空气(C)消除着火源(D)阻止火势蔓延

44、报告火警,主要是指发生火灾后,应当立即拨打火警电话:_____

(A)110(B)120(C)122(D)119

45、凡与火灾有关的留有痕迹物证的场所均应列入______范围。

(A)保护(B)现场保护(C)长期保护(D)永久保护

46、用砖墙、钢筋氓凝土楼板层、钢(木)屋架或钢筋混凝土屋面板建造的建筑,属于_____建筑。

(A)木结构(B)砖木结构(C)砖混结构建筑(D)钢筋混凝土结构

47、主要承重构件全部采用钢筋混凝土的建筑,属于_____结构的建筑。

(A)木结构(B)砖木结构(C)砖棍结构建筑(D)钢筋混凝土结构

48、下列属于复合材料的是_______。

(A)复合板材类(B)混凝土类(C)天然石材类(D)有机涂料类

49、下列不属于有机材料的是_______。

(A)建筑木材类(B)建筑塑料类(C)天然石材类(D)有机涂料类

50、下列建筑构件中,属于难燃烧体的是_______。

(A)砖墙体(B)钢筋混凝土梁(C)水泥刨花板(D)钢屋架

51、地下或半地下建筑的耐火等级不应低于________。

(A)一级(B)二级(C)三级(D)四级

52、在建筑内部屋顶或顶板、吊顶下采用具有挡烟功能的构配件进行分隔所形成的,具有一定蓄烟能力的空间称为________。

(A)排烟出口(B)挡烟隔墙(C)防火分区(D)防烟分区

53、公众聚集场所在营业期间的防火巡查应当至少每_____h进行一次。

(A)1(B)2(C)3(D)4

54、防火巡查人员应当及时纠正违章行为,妥善处置火灾危险,无法当场处置的,应当_____。

(A)立即强制执行(B)向110报警(C)立即报告(D)放弃

55、金属钠在水面上燃烧属于常见火源类型中的______。

(A)绝热压缩(B)化学反应放热(C)撞击与摩擦(D)光线照射与聚焦

56、电器开关开启或关闭时发出的火花属于常见火源类型中的______。

(A)明火焰(B)高温物体(C)撞击与摩擦(D)电火花

57、在易燃易爆场所,下面做法不正确的是______。

(A)使用铁质工具(B)使用防爆电器(C)使用防爆工具(D)不穿带钉鞋

58、在库房的防火巡查中,发现_____,应当告知危害,协助当场改正。

(A)违规安装和使用电器设备(B)物品码放没有按"五距"的防火要求

(C)消防通道堆放物品(D)易燃易爆的化学物品没有单独存放

59、在餐厅及厨房的防火巡查中,发现_____,应当告知危害,协助当场改正。

(A)电器设备超负荷使用(B)点锅后炉灶没有人看守

(C)炉灶的烟道内油垢过多(D)没有配备石棉毯等简易灭火器材

60、在洗衣房的防火巡查中,发现______,应当告知危害,协助当场改正。

(A)随意增加电器设备(B)排风管道粉尘过多,没有定期清洗

(C)灯具、电源开关不符合安全要求(D)洗衣机没有进行定期检修

61、锅炉房的防火巡查中,发现______,应当上报有关领导,制定限期改正措施。

(A)灭火器被挪做它用(B)人员离开后没有及时关闭电源

(C)灭火器没摆放在指定位置(D)燃气阀门不能正常开启

62、员工宿舍的防火巡查中,发现______,应当上报有关领导,制定限期改正措施。

(A)疏散通道、安全出口被杂物堵塞(B)在楼道内燃放烟花、爆竹

(C)违章使用热水器、电热杯、电热毯等电热设备(D)疏散指示标志、应急照明灯具出现故障

63、在办公室的防火巡查中,发现_____,应当上报有关领导,制定限期改正措施。

(A)灯具、电源开关出现故障(B)存放易燃易爆物品

(C)垃圾没有及时清理(D)员工下班后没有关闭易产生高温的用电设备

64、在地下停车场的防火巡查中,发现_____,应当告知危害,协助当场改正。

(A)警示标志不醒目、被遮挡(B)疏散指示灯出现故障

(C)有点明火修车等现象(D)灭火设备老化

65、在施工现场的防火巡查中,发现______,应当上报有关领导,制定限期改正措施。

(A)在建设工程内设置宿舍(B)施工现场内有吸烟现象

(C)在建设工程内使用液化石油气(D)施工作业用火时没有领取用火证

66、在施工现场的防火巡查中,发现_____,应当告知危害,协助当场改正。

(A)施工现场内有吸烟现象(B)在建设工程内设置宿舍

(C)没有按照仓库防火安全管理规则存放、保管施工材料

(D)在临时消防车道上堆物、堆料或者挤占临时消防车道

67、______是指建筑物内由墙体等围护构件构成的无封闭防烟功能,且与其他使用空间相通的楼梯间。

(A)敞开楼梯间(B)封闭楼梯间(C)防烟楼梯间(D)室外辅助疏散楼梯

68、______是指用建筑构配件分隔,能防止烟和热气进入的楼梯间。

(A)敞开楼梯间(B)封闭楼梯间(C)防烟楼梯间(D)室外辅助疏散楼梯

69、公共建筑内疏散走道的灯光疏散指示标志应设置在疏散走道及其转角处距地面_____m以下的墙面或地面上。

(A) 2.5(B) 2.0(C)1.5(D)1.0

70、公共建筑内设置的灯光疏散指示标志间距不应大于_____m。

(A)40(B)30(C)20(D)5

71、消防车通道的净宽度和净空高度均不应小于______m。

(A)4(B)6(C)5(D)10

72、防烟楼梯间的门应采用_____。

(A)甲级防火门(B)乙级防火门(C)丙级防火门(D)防盗门

73、设在疏散走道上的防火卷帘,应在卷帘的______设置启闭装置,并应具有自动、手动和机械控制的功能。

(A)两侧(B)一侧(C)顶端(D)底部

74、手提式水基型灭火器的规格有2L、3L、6L、_____L。

(A)8(B)9(C)10(D)12

7S、下列哪种灭火器使用前需先把灭火器上下颠倒几次

(A)手提式清水灭火器(B)手提式机械泡沫灭火器

(C)手提式干粉灭火器(D)手提式二氧化碳灭火器

76、对手动火灾报警按钮的外观清洁维护时,下列做法正确的是____。

(A)用力擦触玻璃(B)用水冲洗

(C)用吹风机吹扫手动火灾报警按钮表面(D)将玻璃卸下进行清洗

77、手动火灾报警按钮按照其触发方式可分为两种:一种是玻璃破碎按钮,另一种是_______。

(A)可消音报警按钮(B)可联动报警按钮(C)可复位报警按钮(D)可自锁报警按钮

78、室外消火栓按其安装形式可分为。

(A)地上式和地下式(B)承插式和法兰式

(C)单出口式和双出口式(D)普通式与特殊式

79、室内消火栓按其出水口连接形式可分为。

(A)地上式和地下式(B)承插式和法兰式

(C)单出口式和双出口式(D)普通式与特殊式

80、闭式玻璃球洒水喷头的公称动作温度为68℃时对应工作液色标是_______。

(A)绿(B)红(C)黄(D)橙

81、既可直立安装亦可下垂安装,在一定的保护面积内,将水呈球状分布向下喷洒并向上方喷洒的喷头是______。

(A)下垂型洒水喷头(B)边墙型洒水喷头

(C)直立型洒水喷头(D)普通型洒水喷头

82、采用开式洒水喷头的自动喷水灭火系统称为_______。

(A)闭式系统(B)雨淋系统(C)水幕系统(D)开式系统

83、以下那项不属于自动喷水灭火系统的闭式系统________。

(A)干式系统(B)湿式系统(C)雨淋系统(D)预作用系统

84、以下那项属于自动喷水灭火系统的开式系统。

(A)干式系统(B)水幕系统

(C)湿式系统(D)自动喷水一泡沫联用系统

8S、准工作状态时配水管道内充满用于启动系统的有压气体的自动喷水灭火系统是______

(A)干式系统(B)湿式系统(C)预作用系统(D)雨淋系统

86、准工作状态时配水管道内不充水,由火灾自动报警系统或闭式喷头作为探测元件,自动开启雨淋阀或预作用报警阀组后,转换为湿式系统的自动喷水灭火系统是。

(A)干式系统(B)湿式系统(C)预作用系统(D)水幕系统

87、密集喷洒形成水墙或水帘的水幕称为_______。

(A)湿式系统(B)雨淋系统(C)防火分隔水幕(D)防护冷却水幕

88、下面哪种自动喷水灭火系统中没有用到末端试水装置:。

(A)湿式(B)干式(C)雨淋(D)预作用

89、下面哪种自动喷水灭火系统中没有用到水流指示器。

(A)湿式(B)干式(C)雨淋(D)预作用

90、下列材料能用来擦拭应急照明灯具的是。

(A)肥皂水(B)稀料(C)汽油(D)烧碱溶液

91、安装在疏散通道上的防火卷帘,应在一个相关探测器报警后下降至距地面m处停止;另一个相关探测器报警后,卷帘应继续下降至地面。

(A)1.0(B)1.5(C)1.8(D) 2.0

92、在疏散走道和消防电梯前室的防火卷帘,应具有在降落时_____的功能,以保障人员安全疏散;应具有自动、手动和机械控制的功能。

(A)有短时间停滞(B)能从两侧手动控制功能

(C)有短时间停滞以及能从两侧手动控制的功能(D)紧急停止

93、属于绳索类建筑火灾逃生避难器材的是______。

(A)逃生缓降器(B)逃生滑道(C)自救呼吸器(D)悬挂式逃生梯

94、我国消防法律法规体系以______为核心,以消防法规、消防规章和消防技术规范为补充,是

我国法律体系的重要组成部分。

(A)刑法(B)行政处罚法(C)消防法(D)人民警察法

95、根据《消防法》规定,自动消防系统的操作人员必须_____。

(A)轮换上岗(B)持证上岗(C)选拔上岗(D)定期上岗

96、根据《劳动法》规定:工资分配应当遵循____原则,实行同工同酬。

(A)单位安排(B)按劳分配(C)按需分配(D)员工评议

97、职业道德的核心思想、中,把社会公德、职业品德、____作为着力点。

(A)家庭美德(B)集体主义(C)为人民服务(D)救死扶伤

98、______是职业道德的重要规范,是从业人员上岗的首要条件和基本素质。

(A)文明礼貌(B)职业道德(C)爱岗敬业(D)忠于职守

99、是正确处理从业人员之间和职业集体之间关系的重要道德规范。

(A)团结协作(B)遵纪守法(C)文明礼貌(D)爱岗敬业

100、______是在特定的职业活动范围内从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则.它包括劳动纪律、组织纪律等基本纪律要求以及各行各业的特殊纪律要求。

(A)职业守则(B)职业纪律(C)行业标准(D)操作规程

二、多项选择题(40题,每题0.5分,共20分)

l、消防控制室管理应符合:。

(A)确保火灾自动报警控制系统处于正常工作状态

(B)确保灭火系统和其他联动控制设备处于正常工作状态

(C)不得将应处于自动状态的系统、设备等设在于动状态

(D)可以将应处于自动状态的系统、设备等设在手动状态

2、消防控制室的值班应急程序应符合:。

(A)接到火灾报警后,应以最快方式确认

(B)火灾确认后,应立即确认火灾报警联动控制开关处于自动状态

(C)拨打"119"报警

(D)应立即启动单位内部应急疏散和灭火预案,并同时报告单位负责人

3、火灾报警控制器的主要功能包括等。

(A)监管功能(B)故障报警功能(C)信息显示与查询功能(D)电源功能

4、消防控制室图形显示装置主要由______等软硬件设备组成。

(A)主机(B)显示器(C)扬声器(D)图形显示装置软件

5、当火灾报警控制器处于正常监视状态时______等信息发生。

(A)无火灾报警(B)有火灾报警(C)无屏蔽(D)有屏蔽

6、火灾报警控制器处于火灾报警状态时的信息特征:。

(A)显示器显示火灾发生部位、设备类型、报警时间

(B)点亮"火警"总指示灯,不能自动清除,只能通过于动复位操作进行清除

(C)显示器显示"系统运行正常"等类似提示信息

(D)发出火警声响音调(消防车声)

7、火灾报警控制器处于监管报警状态时的信息特征:。

(A)发出与火警声明显不同的监管报警声响音调

(B)点亮"监管"指示灯,不能自动清除,只能通过于动复位操作进行清除

(C)显示器显示监管信息总数和监管报警序号、报警时间、地址编码、设备类型

(D)当显示区域不足以显示所有信息时,应能于动查询

8、燃烧发生的充分条件是:。

(A)一定的可燃物浓度(B)一定的氧气含量

(C)一定的点火能量(D)互相作用

9、以下哪些爆炸属于物理爆炸类型:。

(A)蒸汽锅炉(B)可燃气体(C)炸药(D)液化气钢瓶

10、防火的基本措施包括:。

(A)控制可燃物(B)隔绝空气(C)消除引火源(D)阻止火势蔓延

11、火灾是在______所造成的伤害。

(A)时间或空间上(B)失去控制的燃烧(C)燃烧(D)化学反应

12、以下哪种物质着火属于A类火灾:。

(A)木材(B)天然气(C)汽油(D)棉花

13、消防工作的原则是:。

(A)政府统一领导(B)部门依法监管(C)领导模范带头(D)单位全面负责

14、负载是各种用电设备的通称,如:_______等。

(A)蓄电池(B)电视机(C)灯泡(D)按钮开关

15、万用表是电子测量中最常用的工具,它能测量______等。

(A)电流(B)电压(C)静电(D)电阻

16、以下属于工业建筑的是。

(A)禽畜饲养场(B)库房(C)生产车间(D)办公楼

17、民用建筑按建筑高度和层数分类,可分为。

(A)单层建筑(B)多层建筑(C)超低层建筑(D)高层建筑

18、以下建筑材料属于无机材料的是:。

(A)天然石材(B)建筑塑料(C)建筑金属(D)建筑木材

19、以下建筑构件属于难燃烧体的是:。

(A)木柱(B)砖体墙(C)水泥刨花板(D)木质防火门

20、防烟分区划分构件可采用:。

(A)挡烟隔墙(B)挡烟梁(C)挡烟垂壁(D)防火门

21、发生火灾时应急于安全疏散的物资主要包括:。

(A)可能造成扩大火势和有爆炸危险的物资

(B)性质重要、价值昂贵的物资

(C)影响灭火战斗对物资(D)遗留在火场内的私人物品

22、火源是指能够使可燃物与助燃物发生燃烧或爆炸的能量来源,常见的是热能,还有_____等。

(A)电能(B)机械能(C)化学能(D)光能

23、高温物体是在一定环境中能向可燃物传递热量并使其着火的火源之一,常见的有_____等。

(A)发动机排气管(B)高炉铁水(C)静电(D)加热的金属零件

24、在民用建筑中火源管理的防火巡查主要集中在。

(A)违章动火(B)违章吸烟(C)乱拉临时线路

(D)违章储存易燃易爆化学危险品

25、疏散走道内不应设置_______等凸出物,以免影响疏散。

(A)阶梯(B)门槛(C)门垛(D)管道

26、常见的防火分隔物有______。

(A)防火卷帘(B)排烟防火阅(C)防火窗(D)挡烟梁

27、防火门和防火窗按耐火极限可分为:______等。

(A)甲级(B)乙级(C)丙级(D)丁级

28、消防水炮按安装方式可分为______工种类型。

(A)固定式(B)手动式(C)车载式(D)移动式

29、以下属于开式自动喷水灭火系统的是:。

(A)湿式系统(B)水幕系统(C)预作用系统(D)雨淋系统

30、以下属梯类逃生避难器材的是:______等。

(A)固定式逃生梯(B)应急逃生器(C)悬挂式逃生梯(D)逃生滑道

31、常用的简易灭火工具主要有。

(A)湿棉被(B)水桶(C)1kg干粉灭火器(D)锅盖

32、灭火器有效性的检查包括:______等。

(A)外观检查(B)密封性检查(C)强度检查(D)耐火检查

33、干粉灭火器清洁维护要求包括______等。

(A)灭火器应放置在保护物体附近干燥通风和取用方便的地方

(B)灭火器一经开启必须进行再充装

(C)灭火器满五年或每次再充装前,及以后每隔二年应进行水压试验,合格的方可使用

(D)灭火器满三年或每次再充装前,及以后每隔一年应进行水压试验

34、消防水枪按射流形式可分为________等自动喷水灭火系统。

(A)直流水枪(B)喷雾水枪(C)直流喷雾水枪(D)多用水枪

35、雨淋报警阀组可用于。

(A)雨淋系统(B)预作用系统(C)水幕系统(D)水喷雾系统

36、空气泡沫/水喷头是用于固定式泡沫灭火系统,能产生和喷洒空气泡沫的灭火设备,适用于扑救_______等火灾。

(A)汽车库(B)飞机库(C)石油化工厂(D)电气设备

37、消防法律法规是指国家制定的有关消防管理的一切规范性文件。包括:________等。

(A)消防法律(B)消防行政法规

(C)地方性消防法规(D)消防行政规章和消防技术标准。

38、《行政处罚法》中规定的行政处罚决定的三个程序是。

(A)简易程序(B)一般程序(C)听证程序(D)审判程序

39、应受到消防行政处罚的违法行为的构成要件必须满足:

(A)必须已经实施了消防违法行为

(B)违法行为属于违反消防法律法规的行为

(C)实施违法行为的人是具有责任能力的行政管理相对人

(D)依法应当受到处罚

40、在《刑法》中与消防违法有关的罪责有:。

(A)消防责任事故罪(B)放火罪(C)危害公共安全罪(D)玩忽职守罪

三、判断题(正确√/错误X,60题,每题0.5分,共30分)

1、在平时,消防控制室全天候地监控各种消防设备的工作状态,保持系统的正常运行。()

2、消防控制室内严禁与消防控制无关的电气线路及管道通过。()

3、消防外线电话是消防控制室专用的报警电话机,在火灾确认后拨打"119"向消防机构报告火警。()

4、火灾报警控制器(联动型)电路构成与火灾报警控制器相似,主要增加手动控制盘及接口。()

5、故障一般可分为两类,一类为控制器内部部件产生的故障;另一类是现场设备故障。()

6、火灾报警控制器待故障排除后,故障信息的光指示信号一定自动清除。()

7、通过复位可以将火灾报警控制器的屏敲状态信息和指示灯取消.()

8、火灾报警控制器只接收火灾探测器发出的火灾报警信号。()

9、自检功能是指火灾报警控制器能自动检查其面板所有指示灯(器)、显示器的功能。()

10、火灾报警控制器进行开机操作时,需先打开备用电源开关,然后再打开主电开关,最后打开控制器的工作开关;关机时按照与开机时相反的顺序关掉各开关即可。()

11、具备了燃烧必要条件,并不意味必定会发生燃烧。()

12、烟气的危害性主要表现为毒害性、减光性和恐怖性。()

13、只要防止形成燃烧条件或避免燃烧条件同时存在并相互作用,就可达到防火的目的。()

14、一切可燃液体的燃点都高于闪点。()

15、由于物质急剧氧化或分解反应产生温度、压力增加的现象,称为爆炸。()

16、在密闭或通风不良的场所发生火灾,由于燃烧消耗了氧,氧浓度降低,燃烧速度减慢,分解出的气体量减少,即可由阴燃转为有焰燃烧。()

17、可燃气体从容器泄漏口喷出,在喷口处与空气中的氧边扩散、边燃烧的现象,称为扩散燃烧。()

18、热传导是指热量通过直接接触的物体,从温度较低部位传递到温度较高部位的过程。

19、热对流不需要通过任何介质将热传播,不受气流、风速、风向的影响。()

20、化学抑制法是指通过干扰抑制游离基,中断燃烧的链反应。()

21、燃烧是火灾所造成的灾害。()

22、按火灾损失严重程度把火灾划分为特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级。()

23、单位的主要负责人是本单位的消防安全责任人。()

24、只能与空气中的氧起燃烧反应的物质,称为助燃物。()

25、凡与可燃物质相结合能导致燃烧的物质称为可燃物。()

26、凡使物质开始燃烧的外部热源,统称为引火源。()

27、单位体积的水由液体变成气体需要吸收的热量称为水的汽化热。()

28、液体单位体积内所具有的重量称为密度。()

29、敬滞性在液体流动时是不显示作用的。()

30、水中含有杂质越多,电阻率越大,导电性能越大。()

31、水取用方便,分布广泛,同时由于水在化学上呈中性,无毒,且冷却效果非常好,因此,它是最常用、最主要的灭火剂。()

32、电压不但有大小而且有方向。()

33、电气设备质量不高,安装使用不当,雷击和静电是造成电气火灾的几个重要原因。()

34、建筑物就是供人们居住的房屋。()

35、全部用钢柱、钢屋架建造的建筑属于钢结构建筑。()

36、建筑物的主要部分是由墙或柱、门窗和屋顶构成。()

37、建筑材料的燃烧性能是指当材料燃烧或遇火时所发生的一切物理和(或)化学变化。()

38、E级材料是指短时间内能阻挡小火焰轰击而无明显火焰传播的材料。()

39、建筑耐火等级指根据有关规范或标准的规定,建筑物、构筑物或建筑构件、配件、材料所应达到的耐火性分级。()

40、在我国,建筑物耐火等级最高为四级。()

41、防止着火建筑的辐射热引燃相邻建筑的间隔距离称为防火间距。()

42、消防安全检查的方法是指单位为达到实施消防安全检查的目的所采取的技术措施和手段。()

43、建筑物因爆炸倒塌起火的现场,不论被抛出物体飞出的距离有多远,也应把抛出物着地点列入火灾现场保护范围。()

44、逃生缓降器是由安全钩、安全带、金属连接件及绳索卷盘组成的逃生器材。()

45、在有易燃物品的场所,照明灯具下方不应堆放易燃物品。()

46、在散发可燃气体和可燃蒸气的场所,应选用防爆照明灯具。()

47、疏散走道是疏散时人员从房间内至房间门,或从房间门至疏散楼梯或外部出口等安全出口的室内走道。()

48、办公室内用电设备如空调、电脑、打印机等,避免长时间待机,严禁私自增加大功率用电设备,下班要切断用电设备电源。()

49、供消防车取水的天然水源和消防水池,应设消防车道。()

50、建筑消防设施检查分为巡查、单项检查、联动检查三种方式。()

51、水基型灭火器包括清水灭火器、泡沫灭火器和CO2灭火器。()

52、灭火器在使用后或维修中发现需要换灭火剂时应进行再充装。充装必须由经过专业训练的人员进行。()

53、直立型喷头是直立安装,水流向上冲向溅水盘的喷头。()

54、应急广播系统的扬声器一般分为壁挂式和吸顶式两种。()

55、使用的应急灯具,不得让水进入灯体,如有水应及时清除。清除时不需切断电源。()

56、仅用于防火分隔的防火卷帘,火灾报警后,应直接下降至地面,并应向火灾报警控制器反馈信号。()

57、宪法是国家的根本大法,它是制定其他一切法律规范的依据,也是消防法规的基本法源。()

58、地方各级人民政府应当采取措施,发展多种类型的职业介绍机构,提供就业服务。()

59、职业培训是职业教育的一个重要组成部分,也是劳动就业的重要基础。()

60、职业道德是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、强制性的约束机制。()

(完整版)学校消防安全知识

学校消防安全知识 一.消防常识 如果发生火灾,最重要的是报警,这样才能及时补救,控制火势,减轻火灾造成的损失,火警电话号码是119。同时在报警的时候我们必须牢记几点: 1.报警时要讲清楚着火单位所在的县区,街道,胡同,门牌号或 乡村地址; 2.要说清楚是什么东西着火和火势大小,以便消防部门调出相应 的消防车辆 3.说清楚报警人的姓名和使用的电话号码 要注意听清楚消防对的询问,正确简洁的予以回答,待对方明确 4.说明可以挂断电话,方可挂断电话 报警后要到路口等候消防车,指示消防车去火场的道路。 二.认识火灾 火,是一种燃烧现象,在它燃烧的过程中释放热量并伴有烟或火焰,或是兼有两者特征的燃烧现象。 导致学校发生火灾的主要原因; 1.违章乱拉临时线路,并靠近易燃或可燃物,绝缘性能低短路

造成火灾。 2.违章使用电热器具,如:电炉、电热器 3.焚烧信件等杂物,失去控制或者遗留火种,引燃周围可燃物 造成火灾 4.在教室或者休息室点蜡烛,不慎引燃周围可燃物造成火灾 5.卧床吸烟或者将烟头,火柴乱丢乱扔 6.违章使用各种灶具,引起周围可燃物酿成火灾。 7.电器设备老化,超负荷用电造成火灾。 三.学会逃生 高等学校高楼多,教学楼,实验楼,学生住宅,多半是多层建筑,少者五、六层,多着十多层。同学们生活、学习在这些场所,一旦发生火灾,由于没有思想准备,可能会惊慌失措当发现楼梯口通道烟雾弥漫或熊熊烈火烧着楼梯时,更是急得团团转,不知如何是好。在这种火灾面前,我们要有压倒它的勇气,要有临危不惧的精神,要有敢于战胜它的胆识。我们应该注意的有以下几点;1,不要惊慌失措,保持镇定和头脑清醒,不要盲目奔跑,看清疏 散指示寻找安全出口有序离开。 2,想办法就地扑救,能扑灭的要尽量设法扑灭。 例如,用水浇或者用楼内存放灭火器和消防设施,用湿棉被等物覆盖等等。如果能马上扑灭,而火势越来越旺,人有被火围困的危险,这时,我们应该避免不必要的牺牲,设法脱险。

专职消防员培训学校

专职消防员培训学校哪家好 成都华夏旅游商务学校就不错。 消防工作是一项崇高而永恒的职业,倍受党和政府的高度重视,消防员倍受人民群众的尊敬,各级政府将全力创造良好的工作、生活环境和发展空间,热忱欢迎热爱消防、锐意进取、敢于挑战的青年才俊通过培训培养加入政府专职消防员行列。 订单招生,定制培养,对口就业,定向输送。入学签订就业保证合同,保证推荐安置。 消防技能大比武载誉而归 招生条件:年龄18-28岁,持有B2驾照可宽限至35岁,身体健

康,品行端正,身高163厘米以上,裸眼视力在4.7以上, 政治审查、体格检查符合《中华人民共和国兵役法》规定的男性公民,退役士兵优先。 培训时间:在校2-3个月全封闭式的集中学习培训, 再进入消防部队2个月岗前培训。 就业安置:入学签订《就业安置保证合同》,承诺保证对口安置;学习期满结业,分配到消防队工作,考核合格签订正式《劳动合同》。 工作待遇:包吃住,每年纯收入5-8万元(视不同地区),按照年限、级别逐年稳步增长。办理养老、医疗、生育、失业、工伤等社会保险和缴纳住房公积金,部队提供制式服装等生活用品。 学历、能力提升:工作之余,鼓励参加专科或本科段教育培训,获得大学学历,每月工资中增加学历津贴,并根据工作年限报销部分学费。鼓励参加驾驶员B照培训,取得驾照后可转至驾驶岗位,服满期限,单位报销全部费用。 关于专职消防员的相关问题解答 1、什么是政府消防队? 政府专职消防队伍是由政府批准建立,具有社会公益性质,以政府财政保障承担防火、灭火和应急救援任务的专业化、职业化消防队伍,由同级公安机关消防部门负责领导和管理,是公安现役消防力量的有力补充。

学校消防安全常识教育

常郭中学消防安全常识教育 消防安全关乎每个人的生命财产安全,学好消防知识,关键时刻能救命! 1.发现火灾要及时报警,报警早、损失小。我国的火灾报警电话是119。烟头中心温度可达700-800℃,它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点。若乱扔烟头接触到这些可燃物,容易引发火灾。室内装修装饰不宜采用聚氨酯泡沫材料。 2.发生火灾后,正确报火警方法是:讲清着火单位、详细地址、着火物质及火势大小,是否有人被困,留下报警人姓名及联系方式。单位发生火灾,首先应做的是及时拨119火警电话并通知单位消防负责人谎报火警是违法行为。谎报火警的,最高可以处10日拘留。 3.消防救援队扑救火灾不收取任何费用。发现火灾隐患和消防安全违法行为,可以拨打火灾隐患举报电话“96119”,向当地消防部门进行举报。个人损坏、挪用或擅自拆除、停用消防设施、器材,埋压、圈占、遮挡消火栓的,处警告或五百元以下罚款处罚。 4.发现消防通道被堵塞或封闭时,个人应该向消防救援队举报。遇到消防车执行灭火或抢险救援任务时,社会车辆及行人应当靠边让行。抽烟时应该注意不躺在床上或沙发上吸烟,不乱扔烟头。 夏季的消防安全常识 1、检修或做卫生用的抹布及易燃物品要及时进行回收、处理,如果随意搁放在高温条件下极易发生火灾。 2、危险性高的物品要根据安全规范予以保存和储藏,并且要定期进

行检查和清理,以断绝火源,并按照要求及时进行通风。 3、对老化的电线、电缆及有可能发生火灾、爆炸的机械要按时进行安全检查,要更换设备的要坚决更换,不能因小失大,易燃品要远离电线电缆处。 4、加强对消防设施的安全管理,完善消防设施维护保养、巡回检查制度,确保消防设施完好。 5、及时对办公区域、装置区域、物品储存区等开展夏季专项防火安全检查。 6、严格落实动火安全管理程序。 假期的消防安全常识 1.电动车应停放在安全地点,不得停放在封闭庭院、室内、楼梯间、疏散通道、安全出口处,不得占用消防车通道。电动车不要在楼梯口充电,充电时长不要超过规定时间。 2.居民楼道“三禁”:禁楼道堆放杂物、禁楼道停放电动车、禁管道井堆放杂物。 3.家庭消防安全“四件宝”:灭火器、防烟面具、手电筒、灭火毯。 4.火灾逃生“三忌”:忌惊慌失措、忌贪恋财物、忌乘坐电梯。 5.外出前请检查家中电器插座是否断开,燃气开关是否关闭,不要将儿童独自留在家中。 6.外出旅行入住宾馆时,请您留意安全疏散指示标志、疏散指示图以及具体的安全出口和疏散楼梯位置,如遇火灾等紧急情况时,请您按

山东省消防安保职业培训学校简介

山东省消防安保职业培训学校简介 山东省消防安保职业培训学校是经省公安厅、省人力资源和社会保障厅批准、省民政厅登记注册的职业培训机构,面向全省机关、团体、企业、事业单位开展初、中、高级消防特有职业(工种)培训。学校师资力量雄厚、设施设备齐全、教学模式科学,办学理念先进,围绕社会需求培养实用性消防安保专业技能人才,实现技能培训与社会需求的无缝隙对接。 地理环境学校位于山东省济南市经十东路临港南区,占地100 多亩,总建筑面积达20000 多平方米。校区北临济南景观大道经十东路,南临莲花山,东临省消防总队,西临省武警总队,绿树花草掩映,空气清新,环境幽雅,交通便利。 办学学校机构健全,管理规范,设有教研室、学员管理处、招生就业处、行政处、财务处、办公室等部门;教学设施齐全,拥有专业的消防安保综合训练场600 多平方米,配备了综合训练塔、火灾自动报警系统、固定灭火设施、自动水喷淋系统、自动气体灭火系统、中控室模拟操作系统、消防应急照明模拟系统、心理训练设施、计算机无纸化辅导培训系统和烟热训练室等专业培训设备,供学员实地模拟学习,保障培训质量;拥有的学生公寓,实行准军事化管理,公寓空调、衣橱、桌椅等生活用品齐全;学校配备两个学员餐厅,可同时容纳600 名学员同时就餐。 师资力量学校现有教职工 50 余人,全部大学以上学历,其中具有高级职称的10 人,中级职称的12 人。与省消防协会、省保安协会、省劳动保障学会、省商业职业技术学院消防安保学院等有着广泛的交流与合作,聘请省内消防安全领域具有较高理论知识和丰富工作经验的专业技术人员到学校担任专职体能辅导员、消防技能辅导员、理论教员、实训实验员等,分别负责学员的体能训练、消防技能操作训练、消防理论教学和外出实习和实践等工作。 专业设置学校根据省劳动和社会保障厅、省公安厅联合下发的《山东省消防安保从业人员实行职业资格证书书制度规定》,开设了消防巡逻员、消防中控室监管员、防火员、灭火员、防毒防化抢险救援员等12 个职业(工种),涵盖了目前消防安保所有专业,初步形成了设置齐全、紧密结合我省消防安保职业资格证书制度和消防安保岗位需求、充满活力的消防安保专业体系。 办学理念学校坚持以市场需求为导向,以培养实用性人才为目标,以“消防职业活动为导向,消防职业技能为”的办学理念,注重学校专业课程与社会消防安保人才需求相一致,创新办学思维,把学校作为一项事业经营,紧紧围绕消防工作社会化及我省消防安保职业资格证书制度要求,开设具有消防特色的教学与课程体系,实现消防安保技能教育;注重学员的成材教育、就业教育,通过学校科学合理的课程设置及专业指导,实现“走进校门为学业,走出校门是人才”的施教成材目标。学校依托山东省金盾消防安保服务有限公司的集团优势,突出职业技能培训的实用性和针对性,为学员就业拓宽道路,铸就消防安保教育品牌。 培养模式学校实行“订单式”和“在职培训”两种培养模式。学校与全省30000 余个消防安全重点单位保持业务联系,掌握一手的消防安保专业人员需求信息,培训合格且取得消防安保职业资格证书的学员,学校将向山东省金盾消防安保服务公司推荐,符合的可接收为消防安保队员,由公司安置工作;同时为消防安保从业人员提供业务技能再提高培训、职业资格证书考前培训等,为我省消防安保人才业务技术的提高服务。

校园防火安全教育

校园防火安全教育 李如 (学会报警安全教育歌) 火警电话1 1 9,特殊电话要记清。 遇到火情才使用,私乱报警要严惩。 报警时侯要讲清,门牌街道及号码。 燃烧物质要说明,放下电话去迎警。 争取时间损失小,生命财产有保证。 (宿舍防火安全教育歌) 同学们,别玩火;玩来玩去把祸惹。 火灾无情防为上;各位同学要提防。 遵纪守法服管理;安全常识记心上。 不再校园玩明火;禁点蜡烛和蚊香。 乱接乱拉遭祸殃;小小火灾把您伤。 教室宿舍别充电;小小电器惹祸端。 自防自救靠教养;设施器材要爱护。 血的教训要牢记;平安相伴喜洋洋。 实验室里作实验,化学药品多易燃。 严守规程听指导,穿戴简单莫花哨。 酒精明火不用水,湿布一捂火自退。 严禁乱摸和乱动,以防灼伤或触电

实验室里做实验,按规操作最关键。 宿舍防火常识教育 1.防火要领 (1)使用安全电器,应到正规商店购买电源插座、台灯,认准安全标志、出厂证明和检验合格证。 (2)不使用热得快、电炉、电炒锅、电茶壶、电热毯、电磁路等大功率危险电器;及时制止或举报其他同学使用类似威胁大家安全的电器。 (3)在寝室内不可使用蜡烛等明火、不焚烧信件杂物。 (4)离开寝室前取掉所有充电器、拔掉所有电源插头。 (5)寝室内提倡不吸烟,如吸烟请及时熄灭烟头。请不随地乱扔烟头,更不把烟头扔到垃圾桶内。 (6)留意宿舍楼内的消防器材放置地点和使用方法,熟悉宿舍楼内的安全通道,以防万一。 (7)台灯应放在桌上使用,不能放在床头等处使用。 (8)电源接线板不应放在床上,电线不要与床架等金属物接触。 2.灭火器使用方法 使用手提式1211灭火器时,应用手提灭火器的提把,迅速带到距燃烧处5米左右,先拔出灭火器的保险窃销,一手握住开启提把,另一手握住喷射软关前端喷嘴处,如无软管灭火器则另一手扶住灭火器底圈。先将喷嘴对准燃烧处,用力握紧开启提把,1211灭火剂即从喷嘴喷出。

高级消防培训船员(50页)

Z04 高级消防培训船员 1.听到消防警报后,所有船员应在分钟内奔赴指定集合点。 A、10 B、3 C、2 2.船长接到火警信号后应采取的行动是。 A、立即找报警人查明火情 B、立即找大副商讨灭火方法 C、立即上驾驶台指挥 3.失火警报发出后,在去集合地点前大管轮应确保:①应急消防泵启动;②通风空调停止 工作;③关闭水密门 A、①、②、③ B、①、② C、②、③ 4.失火后,报警的船员必须确切指出失火位置,包括。 A、具体舱位 B、甲板层次 C、甲板层次和具体舱位 5.听到消防警报后,全体船员应在内集合完毕。 A、5分钟 B、2分钟 C、3分钟 6.船舶航行中发生火灾,发现者错误的做法是。 A、立即大声呼叫,并用就近的手动报警器向驾驶台报警 B、如果火势不大,可在报警前立即用灭火器进行灭火,以争取时间 C、在报警的同时,还要报告失火位置 7.太重的油漆桶应将桶底垫高以上,使之通风。 A、5 B、10 C、15 8.关于油漆储存,下列说法不正确的是: A、油漆储存库房必须搭设木架,油漆放木架上,要稳固,避免摩擦、碰撞 B、油漆和溶剂应储存在干燥、通风、阳光直晒的库房内,不准与普通物资混放 C、油漆储存室内应配备按规定数量和品种的消防灭火设备,并经常检查,定期换药 9.关于物料间的防火措施,下列错误的是。 A、物料间应严格禁止火种、火源,禁止吸烟 B、物料间照明应采用白炽灯泡,不需使用安全防护罩 C、物料间不准使用大功率灯泡,不准随便拉设、吊接白炽灯泡照明 10.从良好的保管角度出发,油漆、清漆短时间不使用时应如何处理? A、为了工作方便,可盖好后放在工作现场 B、应存放在就近的物料间 C、应存放在油漆间 11.某船在修船期间,进行油漆间灯具改造。请你给出改造建议。

校园消防安全教育教案

校园消防安全教育教案 第一课时 课题:防火自救安全教育 一、教学目标: 通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法提高学生的自救意识。 二、教学内容 (一)学习自救知识,几种逃生方法: 1、关门求生。 2、测试门的温度。 3、从窗户逃生。 4、高层建筑火灾逃生。 5、公共场所火灾逃生。 6、安全出口逃生 (二)教师介绍火灾报警须知: 1、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话打119(注:无论欠费与否)。 2、火灾情况要报详细:×××单位、××区××街××号发生火灾,×××物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话是×××××××。 3、要派人来主要路口迎接消防车。 (三)教师引领学生在校内考察逃生路线 a)制作逃生路线图。 b)制作逃生路标。 (四)深入学习火场逃生十三诀 第一诀:逃生预演,临危不乱。

第二诀:熟悉环境,暗记出口。 第三诀:通道出口,畅通无阻。 第四诀:扑灭小火,惠及他人。 第五诀:保持镇静,明辨方向,迅速撤离。 第六诀:不入险地,不贪财物。 第七诀:简易防护,蒙鼻匍匐。 第八诀:善用通道,莫入电梯。 第九诀:缓降逃生,滑绳自救。 第十诀:避难场所,固守待援。 第十一诀:缓晃轻抛,寻求援助。 第十二诀:火已及身,切勿惊跑。 第十三诀:跳楼有术,虽损求生。 (五)组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区 三、作业:制作一期防火自救的墙报。 第二课时 课题:火灾发生时自救的方法 教学目标:教会学生发生火灾时能自救 火灾逃生自救十法 一:要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时,要留心太平门、安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时及时疏散和灭火。

高级消防题库

1.未经过防火安全知识教育的人员不准进行船舶油漆作业。A A 对 B 错 2.具备了三要素不一定会发生燃烧,只有当三个条件相互结合相互作用才有可能形成燃烧。A A 对 B 错 3.所有固体的燃烧,首先是熔融,蒸发或分解,析出可燃气体或蒸汽,然后与空气混合而燃烧。B A 对 B 错 4.若采用横向通风方式排除因燃烧生成的烟及高热,则应首先打开上风的门窗。B A 对 B 错 5.在装有白糖货物的舱门进行装卸货时,可以在舱内吸烟。B A 对 B 错 6.火焰探测器按其敏感元件的反应原理可分为感温,感烟,感光等几类,每类又有多种形式。A A 对 B 错 7.二氧化碳也可扑灭金属火,只是效果不佳,通常不采用。B A 对 B 错 8.呼吸器每次用后,应清洁消毒并补充氧气,为消除异味,可放在日光下晾晒。B A 对 B 错 9.小太平斧是消防人员随身携带的装备之一,主要用于断缆或用于破坼。A A 对 B 错 10.应变部署表由大副按要求在开航前填写,并交船长审查签字。B A 对 B 错 11.灭火战术训练分为理论知识教育,案例研究,想定作业,战术演练。A A 对 B 错 12.船舶灭火战术原则中应坚持“先探明火情,后控制”。A A 对 B 错 13.在船舶灭火指挥决策中,组织决策只能在灭火过程中进行。B A 对 B 错 14.在船舶灭火过程中,只依靠经验判断,就可以作出正确的情报决策。B A 对 B 错 15.船舶在港内停泊期间发生火灾,在立即组织自救的同时,要及时向港口消防队报警。A A 对 B 错 16.在系泊期间发生火灾,当岸方消防队到达现场后,船方应积极协助消防队选择进攻路线。A A 对 B 错 17.关于船舶锅炉烟道火灾,我们主要扑救方法是首先停油,停风,在使用泡沫将火扑灭。B A 对 B 错 18.急救的原则是,使伤员迅速脱离现场,并及时给予适当治疗。A A 对 B 错 19.扑救有毒物品火灾时,若扑救人员配戴有防护用品,则任何方向均可实行扑救。B A 对 B 错 20.只要将燃烧三要素中的任何一个控制住,即可使燃烧停止。A A 对 B 错 21.船舶装完货后,应该从货舱内取出舱灯,拔出舱灯的插头即可。B A 对 B 错 22.安全灯和储压式空气呼吸器有效使用时间均为3小时。B A 对 B 错

2016消防培训学校初级消防员实操资料

初级建(构)筑物消防员实操资料 广东省XX消防职业 培训学校编写 2016年1月10号

第一部分 水灭火系统(18.5分) 一、手动报警按钮的使用及维护 1.种类:玻璃破碎型手动报警按钮和可复位型手动报警按钮 2.报警及复位操作方法: (1)玻璃破碎型手动报警按钮:击碎玻璃后触发报警。复位方法:更换相同规格的玻璃。 (2)可复位型手动报警按钮:直接按下按钮报警。复位方法:使用专用工具进行复位。 3.清洁方法:可用吹风机吹扫或用不太湿的布轻轻擦拭手动火灾报警按钮表面。 二、室内消火栓的组成、使用方法及有效性检查 1.室内消火栓的设备组成:消火栓箱体,控制按钮,水带,水枪,栓阀和软管卷盘等。 2.使用方法: 在现场操作打水带,会抛水带及将水带与水枪,水带与消火栓接口连接,具体步骤如下: 1)、打开消火栓箱门。 2)、按下箱内控制按钮,启动消防水泵(5分钟内启动)。 3)、两个人操作,一人取出水枪,拉出并抛开水带,边跑边与水枪连接,同时双手紧握水枪;另一人把水带接口一端与消火栓栓口连接,在地面上拉直水带。 4)、把栓阀手轮顺开启方向旋开,同时双手紧握水枪,喷水灭火。 3.室内消火栓的有效性检查: 1)、箱门检查:是否完好无破损,打开是否正常,标识是否清晰醒目。 2)、箱内检查: (1)检查箱内控制按钮:按下是否正常启动消防水泵; (2)箱内是否有杂物; (3)检查栓阀和消火栓接口:有无生锈、漏水, 转动机构是否灵活; (4)检查水枪、水带:水枪是否堵赛,接口垫圈是否完整无缺,水带是否破损; (5)检查消防软管卷盘: 软管卷盘的转动是否自如。 4、室内消火栓箱按安装方式分为:明装式、暗装式和半暗装式。 5、室内消火栓箱按箱门形式分为:左开、右开、双开及前后开式。 6、室内消火栓箱按水带安置方式分为:挂置式、盘卷式、卷置式和托架式。 三、自动洒水喷头类型识别(只考核玻璃球的) 1、 根据喷头安装位置和水的分布来划分: (1)普通型喷头:即可直立安装又可下垂安装,水的分布:向下并向上方喷洒;

船舶高级消防授课计划

在谈高级消防之前首先要搞明白火灾的分类以及常用的灭火剂。 根据国际海事组织的法律规定通常情况下家火灾分为以下四类:1 甲类火——可燃固体物质着火 2 乙类火——可燃液体着火 3 丙类火——可燃气体着火 4 丁类火——可燃金属着火 另外电器类着火作为一种单独的火灾类型不在此四类火灾范围之列。常用的灭火剂有:水(最普通有效的灭火剂),二氧化碳,干粉(普通干粉和特殊干粉),泡沫,砂土 (其他原来常用的灭火剂由于对环境及人员的影响被停止火减少使用在此就不在列出) 在明白这些之后在针对具体情况开始灭火,下面我将就四种类型火灾的原因及扑救做一下小小的分析。 ◎甲类火——可燃固体物质着火 一般船舶此类火灾主要是以下几种物质引起: 木材(主要燃烧产物:一氧化碳,二氧化碳,水) 纺织品(主要燃烧产物:同上) 塑料和塑胶(主要燃烧产物:硫化氢,二氧化硫) 灭火剂:水,泡沫等 注意事项:注意稳性和货物损失(如果用水扑救则要在扑救同时做好排水或压载工作以保持船舶稳性;尽量做到扑救同时尽量减少货损)◎乙类火——可燃液体着火

此类火灾主要由柴油,机油,油漆等物质引起。 灭火剂:泡沫,水 扑救方法:1 冷却(水雾);2 闷熄(泡沫灭火);3 阻止火势蔓延 此类火灾在扑灭时切断可燃物质的来源是第一要点。 此外还有以下几个要点: 1 少量溢油:用化学干粉,泡沫或水雾 2 大量溢油:使用大型化学干粉灭火器,架设泡沫水雾水带以备使用。(在此同时要将火场周围物品移走或用水浸湿以免火势蔓延) 3 油漂浮在水上:少量时用泡沫灭火剂使其窒息熄灭,大量时用水雾扑救 4 燃油柜着火:使用大型二氧化碳或泡沫灭火系统 (在此四个要点操作的同时勿忘第一要点) ◎丙类火——可燃气体着火 此类火灾的扑救要点: 基本危险:A密封B泄漏C排出气体 运输方法:a压缩b液化c冷凝 扑救方法:干粉,水雾 灭火要点:切断可燃物质的来源 ◎丁类火——可燃金属着火 这种火灾在船舶上主要由钢铁,铝,钠镁等金属造成的。 扑救方法:特殊干粉(金属7150干粉),干砂土 许多类金属可以和水,二氧化碳等灭火剂反应灭火时应注意选用合适

学校、培训学校消防安全制度

校园消防安全管理制度 为加强消防安全工作,保护公共财产、师生的生命及财产安全,把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中,现依照国家和本市有关规定,特制订消防安全制度。 一.根据国家和本市有关实行防火安全责任制的规定,实行防火工作实行分级管理,并根据学校的实际情况,定三级防火责任制,学校领导是本校消防安全管理工作一级责任人,学校下属各部门负责人是二级责任人,各部门的所属人员是三级责任人。 二.各部门负责人按照“谁主管、谁负责”的原则,对本部门消防安全管理负第一责任。 三.认真贯彻执行“安全第一,预防为主”的方针,根据各部门的实际情况,开展本部门、本岗位的防火安全自查工作,及时整改火灾隐患,对重大隐患及时报告学校消防职能部门。 四.开展消防法规和防火安全知识的宣传教育,对从业人员进行消防安全教育和培训。做到人人都有维护消防安全、保护消防设施,预防火灾,报告火灾,报告火警的义务。做到人人都知道火警报警电话119,人人熟知火灾预防和自救常识和安全逃生技能。 五.学校发生火灾,要及时开展扑救,控制火势,疏散人员,维持火场秩序,如火势无法控制,立即拨打“119”电话,灾后要保护火灾现场,协助火灾调查,如实向公安消防部门报告火灾发生的情况。

六.重点做好下列防火安全工作: ①定期开展防火巡查、检查,及时消除火灾隐患。 ②保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通。 ③确定各类消防设施的操作维护人员,保障消防设施、器材以及消防安全标志完好有效,处于正常运行状态。 七.学校对学生进行防火安全教育。学生应遵守下列规定: ①遵守学校的防火安全管理制度。 ②禁止在学校内燃放烟花爆竹或焚烧物品。 八.制定《灭火和应急疏散预案》,有条件的可组织开展消防应急演练,增强防火灭火应变能力。

【推荐!】天津消防培训学校_天津值得推荐的消防培训学校有哪些

【推荐!】天津消防培训学校_天津值得推荐的消防培训学校有哪些 每天都会碰到各种紧急情况,那么消防类的紧急情况碰到后应该怎么应对呢?如下为新科消防培训学校提供的一些消防安全常识及逃生自救技巧。 灭火器使用方法: 1、使用手提式干粉灭火器时,应手提灭火器的提把,迅速赶到着火处。 2、在距离起火点5米左右处,放下灭火器。在室外使用时,应占据上风方向。 3、使用前,先把灭火器上下颠倒几次,使筒内干粉松动。 4、如使用的是内装式或贮压式干粉灭火器,应先拔下保险销,一只手握住喷嘴,另一只手用力压下压把,干粉便会从喷嘴喷射出。

5、如使用的是外置式干粉灭火器,则一只手握住喷嘴,另一只手提起提环,握住提柄,干粉便会从喷嘴喷射出来。 6、用干粉灭火器扑救流散液体火灾时,应从火焰侧面。对准火焰根部喷射,并由近而远,左右扫射,快速推进,直至把火焰全部扑灭。 7、用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时,亦应从火焰侧面对准火焰根部,左右扫射。当火焰被赶出容器时,应迅速向前,将余火全部扑灭。灭火时应注意不要把喷嘴直接对准液面喷射,以防干粉气流的冲击力使油液飞溅,引起火势扩大,造成灭火困难。 8、用干粉灭火器扑救固体物质火灾时,应使灭火器嘴对准燃烧猛烈处,左右扫射,并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷酒在燃烧物的表面,直至把火全部扑灭。

9、使用干粉灭火器应注意灭火过程中应始终保持直立状态,不得横卧或颠倒使用,否则不能喷粉;同时注意干粉灭火器灭火后防止复燃,因为干粉灭火器的冷却作用甚微,在着火点存在着炽热物的条件下,灭火后易产生复燃。 天津是中国四大中央直辖城市之一,是中国沿海开放的国际口岸城市。由于其特殊的地理位置,天津是中国北方较大的经济商贸中心。她景色优美、物产丰富、文化荟萃,同时具有浓厚的天津地方民风民俗,丰富生动的近代历史遗迹,是座颇富旅游价值的历史悠久的文化名城,也是座充满现代活力的国际港口都市。 我们正身处信息爆炸的时代,网上各类信息充斥着我们的生活,要想找到准确实用的信息更是难上加难,不过没关系,经过小编的收集整理,马上让您免除烦恼!

校园消防安全知识

校园消防安全知识 第一节校园火灾的特点和类型 一、校园为什么易发生火灾 学校历来是各级政府和有关防火职能部门高度重视的防火重点单位,不论是哪一类型、性质的学校,都存在较大的火灾危险性。 有的学校历史较长,现存较多砖木结构的老建筑,很有校园文化和民族文化色彩,有的可称为古迹或是重点文物保护对象,但这些建筑一般存有较大的火灾隐患。风干的木结构极易被电气火源、生活火源点燃,且不易扑救。另外,老建筑也易遭雷电等自然界外力侵害。 总之,学校实验室及实验多,各类易燃易爆物品多,用火用电多,供水、供电、供气等基础设施老化的破旧建筑物多,在建的建筑工程多,人员密度高、集中而又相对分散,且习惯性违规违章行为时有发生,消防安全教育宣传不够深入和普及,安全管理时有疏漏,……等等这些均是火灾的成因。 二、学校火灾的特点 1、具有火灾事故突发、起火原因复杂的特点。 学校的内部单位点多面广,设备、物资存储较为分散,生产、生活火源多,用电量大,可燃物特别是易燃物种类繁多,工作人员的管理水平不一……造成起火,有人为的原因,也有自然的作用,任何环节的疏忽,都有可能造成火灾。从时间上看,火灾大都发生在节假日、工余时间和晚间;从发生的部位上看,多发生在实验室、仓库、图书馆、学

生宿舍及其他人员往来频繁的公共场所等存在隐患的部位及生产、后勤部门及其出租场所,这些部位一旦发生火灾,往往具有突发性。 2、高层建筑增多,给火灾预防和扑救工作带来巨大困难。 学校因受扩招、大办各类成人高等教育等教育产业化的驱动,及学校之间教学、科研的竞争,各个学校的建设规模都在不同程度上迅速扩大,校园的发展较快,校内高层建筑增多,形成了火灾难防、难救、人员难于疏散的新特点,有的高层建筑还存在消防设备落后、消防投资不足等弊端,这些都给消防安全管理工作带来了一定难度。 3、火灾容易造成巨大的财产损失。 学校教学、科研、实验仪器设备多,动植物标本、中外文图书资料多,一旦发生火灾,损失惨重。精密、贵重的仪器设备,往往是国家筹集资金购置的,发生火灾损失后,很难立即补充,既有较大的有形资产损失,直接影响教学、科研与实验的正常进行,更有无形资产损失。珍贵的标本、图书资料是一个学校深厚文化积淀的重要标志,须经过几十年、上百年的积累和保存,因火灾造成损失,则不可复得。因而,这类火灾损失极为惨重,影响极大。 4、人员集中,疏散困难,火灾往往造成人员伤亡,社会影响极大。 学校人口密度大,集中居住的宿舍公寓多,宿舍公寓内违章生活用电、用火较多,因用电、用火不慎而发生火灾后,火势得不到控制能很快蔓延,火烧连营,在人员密度大、影响顺利疏散逃生的情况下,难免会造成人身伤亡。学校是社会稳定的晴雨表,是各类信息的集散地,一旦发生火灾,会迅速传遍社会,特别是出现人身伤亡,会造成极为严重的社会影响。

船舶消防

船舶消防 1 目的 本须知对消防演习作了规定,旨在使船员熟悉消防应变部署,能熟练地运用各种消防设备,一旦发生火情能迅速有效的扑救,保障人员、船舶及货物的安全。 2 适用范围 本文适用于公司进入安全管理体系的船舶。 3 消防演习须知 船舶应运用现有的各种消防器材、设备、固定的探火、灭火系统以及消防应变部署表,定期举行消防演习,使全体船员熟练地运用各种消防设备。根据不同的火灾特点,正确、迅速、有效地进行施救,尽可能地减少损失。 3.1 消防应变部署 3.1.1 消防应变部署表是船舶应变部署表的一个组成部分。它规定了火灾警报信号及每个船员在消防应变中所负的责任和行动。 3.1.2 船长是消防演习总指挥,大副是现场指挥(如火灾发生在机炉舱内,则轮机长是现场指挥,大副协助),驾驶台、电台和机舱应有固定人员值班,其余人员则分编成消防、隔离和救护三个队。 3.1.3 消防队一般由三副或水手长任队长,直接担负现场探火和灭火。根据船舶所配不同性质的灭火器材,将消防队划分成若干小组。如水龙组,固定灭火系统组,手提灭火机组,应急消防泵组等,分别操纵、使用各类灭火器材灭火。 3.1.4 隔离队一般由木匠和轮机员担任队长。根据火情,关闭有关的门窗、舱口、风机、挡火闸和孔道,截断局部电路,搬开近火处的易燃物品,阻止火势蔓延。 3.1.5 救护队一般由政委、管事或大厨担任队长。任务是维持现场秩序,准备担架,救护伤员,管理急救药箱等。 3.2 防火控制图 3.2.1 防火控制图是船上防火总布置图。应张贴在船舶应变部署表的附近。 3.2.2 图上清楚地标明了每层甲板的各个控制站,A级和B级分隔所围成的各个区域,连同探火和失火报警系统、喷水器装置、灭火设备、各舱室和甲板出入通道等设施的细目,以及通风系统,包括风机控制位置,挡火闸位置和服务于每一区域通风机识别号码的细目,或者经主管机关同意,上述细目可记入一小册子,

校园消防安全教育教案

观台中学 消防安全教育教案 主讲教师:张光英 2017年6月13日

校园消防安全教育教案 教学目标: 1、通过对火灾事件的了解,了解火灾事故后果的严重性,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。 2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。 教学过程: 一、导入新课 导入语:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。 二、新授环节 (一)、火灾的危害 (1)什么是火?火的本质:火是物质燃烧过程中散发出光和热的现象,是能量释放的一种方式。 (2)燃烧的必要条件:燃烧过程必须有可燃物、温度、氧化剂三项并存,缺一不可。 (3)预防火灾的主要措施:控制可燃物,消除着火源。 (二)、校园火灾的特点:

a、易造成巨大伤亡,学校是人员密集场所,一旦发生火灾极易造成群死群伤的严重后果。 b、特大火灾极易发生在晚上。学校火灾大都发生在晚上。有的学校防盗或治安的需要,采取一些安全措施,如给宿舍的窗户加装防护栏,这样,一旦深夜发生火灾,人员疏散混乱,极易造成找不到出口而酿成灾难后果。 c、易发部位多为宿舍。学生宿舍是学校火灾隐患最突出的所在,在一些学校的学生宿舍存在乱接电线、违章用电、蜡烛照明、楼道不畅通和消防器材配备不齐全等问题。 (三)、火灾案例(四个案例展示) 警示:以上案例,给人们敲响了警钟。警示人们,要提高安全意识,防止火灾等意外灾难的发生,同时也警示人们,要提高自救互救和现场急救能力,把意外事故造成的伤害减少到最低限度。 (四)、大家思考:我们在学校中,有没有火灾的隐患?想一想,说说看? (五)、学校防火须知 (1)实验室:进行物理或者化学实验时,可能需要点火,通电或者用到危险试 剂等,操作不慎就可能产生意外。 (2)教学场所:教室中配备多媒体设备,如电脑,投影仪,扩音器等,如果维

(消防培训)船舶高级消防精通急救最全版

(消防培训)船舶高级消防 精通急救

《船舶高级消防精通急救 精通救生艇筏和救助艇》教学大纲 第壹部分船舶高级消防 壹、课程的性质、任务和基本要求 船舶消防是壹门综合性很强的学科,它的内容涉及到物理、化学、电子学、经济学、运管学、管理学、心理学等许多领域。为了使船舶工作人员在生产过程中,正确认识船舶火灾的特点,利用船舶配备的消防器材,采用确当的灭火方法和熟练的消防措施,不断提高船舶的自救能力,确保船舶和人命的安全。按照《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约(STCW78/95公约)》的要求,以中华人民共和国港务监督局《船舶高级消防》为教材,对在校的海船专业学生或船员进行培训。 二、课时分配 序号教学内容理论课实操课小计 1 绪论 1 1 2 燃烧和理论 2 2 3 船舶消防的组织和训练 6 4 10 4 船舶灭火程序 4 4 5 船舶灭火战术和指挥8 5 13 6 灭火中的危险 3 3 7 消防器具和设备的检查及维护 5 6 11 8 急救 1 1 2 9 火灾例案的分析及火灾事故报告8 8 10 讨论、作业、机动 2 2 合计40 16 56 三、课程内容

第壹章:绪论 (壹)教学要求:通过讲授本章内容,要求学生掌握且理解船舶安全运输的有关规定和有关船舶消防工作的原则,了解《船舶高级消防》课程的理论框架,且联系安全生产的实际进行理解、运用。 (二)教学内容 1、船舶消防安全工作的重要性。 2、船舶安全工作的实施原则。 第二章:燃烧和理论 (壹)学习要求:通过学习本章内容,要求学生对《防火和灭火》课程有关内容全面回顾,运用消防常识解决灭火工作中的实际问题,且就灭火中的有关现象运用燃烧理论进行解释。 (二)教学任务: 1、燃烧三要素理论; 2、燃烧的类型; 3、火的分类及灭火原理; 4、灭火剂的灭火原理; 5、船舶火灾的控制。 第三章:船舶消防的组织和训练 (壹)教学要求:掌握船员在防火中的责任,明确火灾的控制计划内容;理解应变部署表的内容及要求;懂得船舶消防训练的计划拟定,能组织壹般船舶消防训练,掌握消防器材的基本操作方法和获取他人帮助的途径和方法。

学校消防安全教育活动方案

学校消防安全教育活动方案 春夏季是火灾的多发季节,为更好地预防火灾事故的发生,确保广大学生的人身和财产安全,提高广大师生的消防意识和技能,进一步推进学校的安全建设和文明建设,将进行学校消防安全教育。本文是整理的学校消防安全教育活动方案,欢迎阅读。 学校消防安全教育活动方案篇一 一、严格落实消防安全责任制和责任追究制度 消防安全工作非常重要,学校要高度重视消防工作,严格落实消防工作责任制,进一步明确消防安全责任人。学校将消防安全责任制逐一落实到每一个班级和每一名老师。切实履行消防工作职责,对消防安全隐患排查不到位,责任不落实,致使火灾隐患得不到整改,并由此引发火灾造成重大经济损失或重大人员伤亡的,将追究相关责任人的责任。 二、深入开展火灾隐患排查 (1)排查时间:3月1日—3月28日 (2)排查部位:教学楼、多媒体教室、图书室、微机室、平房、办公室等场所。 (3)排查内容:重点排查、微机室、教室等人群集中的公共场所的消防设施是否能正常使用,易燃易爆物品、用电等安全措施是否落实,上下楼道和消防通道是否顺畅,应急照明、紧急出口指示设施是否正常等。

(4)排查要求:学校火灾隐患排查实行派查、落实责任人制度,后勤处是安全隐患排查的具体责任人,排查要认真落实登记制度,做到谁检查、谁签字、谁负责,绝不允许走过场、图形式。 三、具体工作安排 1、组织消防安全知识讲座。学校聘请张沟派出所警官杜飞来校授课,讲解.关消防知识,讲解灭火器的用法等等,让学生面对面、零距离的进行消防宣传教育;利用校园广播、学校报刊宣传栏、黑板报、班会等宣传阵地,经常性地向学生开展消防宣传教育。 2、组织开展消防应急逃生疏散演练。学校于3月25日前制定详细的演练,演练分为动员、筹备、演练、四个阶段,组织成立疏散工作临时指挥小组和报警组、疏散组等职能小组。于3月25日下午3时进行全校消防应急逃生疏散演练活动。 3、召开一次消防主题班会。学校各班要围绕消防安全这一主题,于3月22日组织一次新颖的、安全的、.吸引力的主题班会,进一步普及消防知识。 4、撰写一篇消防安全。学校组织学生书学消防安全教育。设两个主题,一个是“我的家庭火灾逃生计划”,另一个是“长大我也要当消防员”。 5、进行一次考试。学校给学生布置一份消防安全知识

社会消防安全培训机构设置与评审

社会消防安全培训机构设置与评审目次 前言. II 引言. III 1 范围. 1 2 规范性引用文件. 1 3术语和定义. 1 4 社会消防安全培训机构分类. 1 5社会消防安全培训机构设置的基本条件. 2 6 社会消防安全培训机构的场地及教学、生活设施. 2 6.1 培训场地. 2 6.2 办公场地和生活设施. 2 6.3 设施、设备及器材. 2 7 社会消防安全培训机构的管理人员及教员. 3 7.1 管理人员. 3 7.2 教员. 3 8社会消防安全培训机构的组织机构及管理. 4 8.1 组织机构. 4 8.2 教学管理. 5 8.3 教员管理. 5 8.4 学员管理. 5 8.5 设备管理. 5

8.6 档案管理. 5 9 社会消防安全培训机构的评审. 5 9.1 评审形式和内容. 5 9.2 评审程序. 6 9.3 综合评定. 6 附录A (资料性附录)建(构)筑物消防员职业资格培训设施、设备、器材配置要求. 7附录B (资料性附录)灭火救援员职业资格培训设施、设备、装备器材配置要求. 9 附录C (规范性附录)第二类社会消防安全培训机构设施、设备、器材配置要求. 16 附录D (规范性附录)社会消防安全培训机构评审表. 17 参考文献. 31 前言 本标准按照GB/T 1.1-2009给出的规则起草。 本标准由公安部消防局提出。 本标准由全国消防标准化委员会消防管理分技术委员会(SAC/TC 113/SC 9)归口。 本标准负责起草单位:公安部消防局。 本标准参加起草单位:天津市公安消防总队、上海市公安消防总队、湖北省公安消防总队、北京清华城市规划设计研究院消防科学技术研究所。 本标准主要起草人:张明灿、王宝伟、谢树俊、谢涛、韩子忠、俞君峰、米文忠、丁先孔、

Z04证书高级消防题库

高级消防题库 A1、电影、灯、录相及多媒体课件等可作为防火教育中船员进行训练的一种方式。 A.对 B.错 A2、形成蓄热自燃的热能都是由于本身物理作用、化学反应或生物效能产生的。 A.对 B.错 A3、船舶常见的液体燃料包括燃油、润滑油、柴油、煤油、油漆及其他溶剂等。 A.对 B.错 B4、发出火警警报的船员,一旦找出隐藏的火灾的位置,就要打开通往这个地区的门,直接扑灭。 A.对 B.错 B5、船舶装完货后,应该从货仓内取出舱灯,拔出舱灯的插头即可。 A.对 B.错 A6、红外线探测器具有灵敏度高、反应快、监测距离远的特点。 A.对 B.错 B7、二氧化碳也可扑灭轻金属火,只是效果不佳,通常不采用。 A.对 B.错 B8、呼吸器每次使用后,应清洁消毒并补充氧气,为消除异味,可放在日光下晾晒。 A.对 B.错 B9、为了加快泡沫灭火速度,可用水枪加以补救。 A.对 B.错 B10、应变部署表应由大副按要求在开航前填写,并交船长审查签字。 A.对 B.错 B 11、灭火技术训练的目的是提高灭火指挥能力。 A.对 B.错 B 12、采取灭火行动时,没有“控制”是不行的,但没有“探明火情”是允许的 A.对 B.错 A 13、组织决策是以情报决策为前提的 A.对 B.错 B 14、灭火情报决策是火场指挥官指挥活动中最重要、最复杂的决策 A.对 B.错 B 15、船舶在港内发生火灾,船方应先自力灭火,再向港口消防队报警 A.对 B错 A16、船在系泊期间发生火灾,有时为了灭火的需要,消防队员要进行破拆,应征得船长的同意。 A对 B错 B 17、船舶水管锅炉发生火灾,应禁止使用大量的水来灭火

社会消防安全培训机构设置与评审完整版

社会消防安全培训机构 设置与评审 标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

社会消防安全培训机构设置与评审目次

前言 本标准按照GB/T 1.1-2009给出的规则起草。 本标准由公安部消防局提出。 本标准由全国消防标准化委员会消防管理分技术委员会(SAC/TC 113/SC 9)归口。本标准负责起草单位:公安部消防局。

本标准参加起草单位:天津市公安消防总队、上海市公安消防总队、湖北省公安消防总队、北京清华城市规划设计研究院消防科学技术研究所。 本标准主要起草人:张明灿、王宝伟、谢树俊、谢涛、韩子忠、俞君峰、米文忠、丁先孔、李振锁。 本标准为首次发布。 引言 消防安全是经济社会健康发展的重要保障,我国发生的许多重特大火灾都暴露出社会公众消防安全意识薄弱和社会消防从业人员缺乏社会消防安全培训的突出问题,究其原因一方面是因为我国社会消防安全培训机构数量少,不能满足服务社会消防培训任务的需求;另一方面是由于我国社会消防安全培训机构建设缺乏具体的指导性标准,一些培训机构不具备应有的教学条件,教学质量难以保障,影响了社会消防安全培训工作的健康发展。 《国务院关于加强和改进消防工作的意见》(国发[2011]46号)明确提出支持社会力量开展消防安全培训的要求。《社会消防安全教育培训管理规定》(公安部令第109号)对社会消防安全培训机构的设置提出了原则性规定。制定本标准的主要目的是通过对社会消防安全培训机构的教学设施、教学条件、师资力量等内容进行量化、细化,为社会力量开办社会消防安全培训机构提供指导,并为相关部门评审社会消防安全培训机构提供技术支持。 社会消防安全培训机构设置与评审 范围

校园消防安全教育活动设计方案

校园消防安全教育活动设计方案 人的生命只有一次,生命对于每个人来说是最宝贵的,安全是生命的保护神。只有珍 爱生命,生活才能幸福美满。“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”,是对我 们的呵护和告诫,是我和大家每天工作中都应该熔守的信念,遵守的信条。“消防安全” 对于我们如此重要,人生的旅途上,我们与之结伴同行!的确,危险无处不在。在人生道 路上,我们只有依赖“安全”这个拐杖,才不会摔跤,不会有坎坎坷坷,才会走过 在“119消防教育日”来临之际,为做好各学校消防安全宣传教育工作,全面增强全 体师生的消防安全意识,根据上级有关文件精神,县教育局决定于11月6日至11月30 日在全县开展学校消防安全宣传教育活动。现将有关事项通知如下: 一、活动目的 通过开展学校消防安全教育活动,使广大师生牢固树立“全民消防、生命至上”理念,显著提升广大师生消防安全意识和火场逃生自救技能,使各学校的消防安全管理水平和消 防宣传教育能力得到普遍提高,真正达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的综合社会效应。 二、活动内容 (一)开展一次消防安全检查。组织人员重点检查消防通道是否畅通;疏散通道、安全 出口是否畅通;消防水源、灭火器材、消防应急照明灯、疏散指示标志等各类建筑消防设 施是否完好有效。 (二)为学生上一堂消防主题教育课。教育内容为消防安全常识、疏散逃生自救的方法 和注意事项。结合学校实际,各学校要与辖区消防部门主动联系,邀请消防专业人士授课、组织师生参观消防宣传教育基地等多种形式进行。 (三)开展一次寓教于乐的消防宣传教育活动。组织开展消防安全讲座、知识竞赛、消 防文艺节目、征文与漫画比赛等消防安全宣传教育活动。 (四)组织开展一次疏散逃生演练活动。各中小学校要开展以“消防疏散、化险为安” 为主题的疏散演练活动,并邀请消防官兵到校指导开展疏散演练等多项活动。 (五)观看一次消防安全教育视频。在宁波安全教育平台组织3至9年级学生观看相关 教育视频。 三、工作要求 (一)精心组织、周密部署。各校(园)要把做好本次宣传教育活动作为学校安全管理工 作的重要内容抓实抓好,明确专人负责,积极与辖区消防部门沟通,提早安排,精心策划,

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