六年级作文之怎样列作文提纲六年级难忘的一件事

怎样列作文提纲六年级难忘的一件事

【篇一：如何列作文提纲】

如何列作文提纲（原创）

提纲就是作文的纲要，写好作文的纲要就是搭好一篇作文的骨架。

有了作文提纲，写起作文就胸有成竹，不然，边写边想，就很容易

产生条理不清，详细不当的现象。作文的提纲一般包括中心思想、

开头、重点部分、结尾、详细安排等。有个同学拟《我家门前的小河》

的提纲是这样的：

题目：《我家乡门前的小河》

中心思想：通过我家门前小河一年四季的描写，小河带给我的乐趣，表现我们对小河

的无限热爱，永远忘不了你的思想感情。

提纲：一、略写我家门前小河的概况。二、详写我家门前小河一年

四季变化的情况。

三、借景抒情，表达对小河、对家乡的热爱。

有了提纲，写起文章就顺理成章，但编写作文提纲要注意三点：

一、作文提纲要简明扼要。提纲写给自已看，只要自已看懂就行，

不要太细致，否则

就会主要的东西不突出。

二、作文提纲要指导作用。编写提纲尽量思考周到，作文时按提纲

去写，但是在写的

时候要尽量展开，有更好的想法，可以改动提纲的内容。

三、思考提纲和书写提纲可以交替进行。我们学会书面提纲之后，

要逐步学会思考提纲，尽量用脑子想好，不用把提纲写出来，这样

不断提高自已写作能力。

怎样教小学生列提纲

作文提纲，又叫作文计划。列作文提纲，就是制定作文计划。它是

构思、布置篇章的具体外在表现形式。

“纲”原指网上的总绳；“提纲”，就是提住网上的总绳。古人认为：

只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱；善于撒网

的人服装批发网，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开

那数不清的网眼儿。这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重

要意义。

作文提纲一般包含三部分内容：

（1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主

要内容及要表达的中心思想。

（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做

到以下五点：

①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分

为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材

料组织起来。

②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容

是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；

重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重

点写的步骤、次序。

③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的

方法，并在提纲中简单注明。

④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。

下面具体谈谈列提纲的方法。

（一）巧列小标题

最简单的一种是使用小标题。例如《班有三宝》这篇文章，就用了“一宝——亲切妈妈型”；“二宝——西洋潮流型”；“三宝——温文尔

雅型”。

这种结构的作文思路一目了然，简单易学，尤其适合于作文基础中

下层的学生。

（二）内容串联式

选用一个或几个与文章主旨密切相关的句子或一小段话，在文章的

若干处不断重复，形成间隔反复或排比，构架文章的主体结构，使

各部分内容有机地串联起来的谋篇方法。

题目：难忘的一件事

主要内容：我的脚扭伤，小丽照顾我。

中心思想：关心同学、急人所急。

结构安排：

一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略）

二、小丽同学热心照顾我。（重点段）

1．小丽把我扶到她的家。（次详）

2．周丽给我洗脚，喷“好得快”。（详）

3．我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详）

三、我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题）

制定作文提纲时，要注意哪些问题呢？

第一，形式可以灵活。总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一

的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的

水平而定。一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。

第二，要认真推敲、修改。列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：选材是否切题？立意是否明确、深刻？对选择的材料还需要进

一步做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心？推敲后，做出必要的修改。自己满意了，才可以动笔行文。

第三，一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的，是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对

列提纲的目的认识不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列

提纲是“多事”，于是，为了应付老师，竟然先写作文后“补写”作文

提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。

第四，务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。常见一些同学作文之

前不列提纲，见到题目思考片刻便提笔行文，写写想想，想想写写，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果，既浪费了宝贵的时间，又严重影响了作文的质量。这其中的

主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯，尤其没有养成“不列

提纲不作文”的习惯。

作文时，有了提纲的约束，按“计划”行事，写起文章就容易做到一

气呵成，写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求；反之就会层次不清，详略不当，丢三落

四。因此，列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。

这就提示同学们：要作文，先列提纲；不列提纲不作文。平时要这样，考试或参加作文竞赛更要这样。要重视从五年级第二学期开始，练习不打草稿、依照作文提纲直接成文。

以《我为红领巾增光彩》为题写一篇短文，要求写前先列作文提纲。我的翅膀

主要内容：在新的学校，老师帮我树立信心，战胜困难。

中心思想：老师给了我自信的翅膀，让我飞翔。

结构安排：

一，有一位老师，她是我的翅膀。（点题，略写）

二，在新的班级里，我重新树立信心。（祥写）

1，刚转入时的没有信心的心理状态

2，在老师的鼓励下竞选班长

3，参加校园艺术节

4，考班级第一名

5，议论：对老师的敬仰

三，老师给了我自信的翅膀，让我飞翔。（略。点题）

【篇二：六年级《难忘的一件事》作文教学教案】

《一件难忘的事》

教学目标：

1．知识与技能

通过本次习作的练习，让学生进一步学会记事的记叙文的写法。

2．过程与方法

在说的过程中，学会通过人物的语言、动作、神态的描写把事情发

生些具体，写生动

3．情感态度与价值观

提高学生的学习兴趣，培养同学们主动探索合作交流的学习能力和

表现自我的能力。煅炼学生的语言组织能力和提高口语交际能力。

教学重点：叙事要完整，内容具体、感情真挚，交代清楚记叙的要素。教学难点：围绕中心选材，抓重点，做到有详有略，突出中心

思想。教具准备：课件

教学过程：

课前热身：分别说10个与手、脚、臀、眼睛有关的动作

一、激情导入，拓展思路

1．学生经历能够引起共鸣的感人图片：在我们的身边发生过许许多

多的事，和伙伴一起跳皮筋、和父母亲一起在田间劳作、在暴风雨

的夜晚生病了父母背去看医生、第一次拿了100分，这些事情总有

一两件另我们特别难忘，这些事可能是你自己做过的、经历过的、

亲眼见过的、也可能是你听说过的；这些事或者使你高兴、或者使

你伤心、或者使你震惊、或者使你感到后悔、或者使你受到启发、

或者使你受到教育??总之让你非常难忘。说一说，你们都经历了什

么令你难忘的事？,在你们的生活中有什么特别难忘的事吗？

5.今天我们一起来学习怎么记录这些难忘的事（板书：一件难忘的事）

5.审题：找找题目的量词：一件，对的，这要求我们只写一件事情，一件什么事?对的，难忘(红笔打三角形)

难忘下标红色三角形

4.这些难忘的事，可能是开心的、或者难过的，但是他们都给我留

下了深刻的印象

在我们的生活中发生许许多多的事，如同＿＿＿＿＿＿，虽然＿＿

＿＿＿＿＿,但是＿＿＿＿＿

5.学生自由交流：小组之间相互交流一下可以怎么写？

6.大家来看一下林老师写的这个：你们觉得写得好吗？为什么呢出

示范文：在我们的生活中发生的事，如同满天的繁星一样多，虽然

过去了很久，但是总有一件令我们特别难忘的事。

5.学生评价范文怎么好？（开门见山、简洁、比喻修辞）

二、指导写具体

1.同学们看你们说得那么起劲，我也想来说说我印象中特别难忘的

一件事：记得三年级的时候，我在爸爸的帮助下，尽管摔了很多次，但最终学会了骑自行车。

2.你们看完以后有给你留下深刻的印象吗？

4.但是老师还想写的好点，给别人留下更深的印象，你们可以帮帮

我来补充一下吗？

5.可以加上心里，动作、语言描写

6.小组汇报

7.对比，问学生的感受

8.总结，把事情写清楚就是要按事情发生的顺序把事情的经过写清楚，可以借助人物的神情、动作、语言、心理来写出自己的真情实感，结合生活实际表达自己的感受。

加上了具体的心里和语言描写可以使我们的作文写的更加具体、生动，你学会了吗？你也加上这样的方法去写写，那件令你难忘的事

吧

四、结尾

1.

明确要求，拟写初稿

1、师总结：同学们不仅听得用心，还谈出了自己的感受、看法。通过刚才同学们绘声绘色的描述，老师也感受到这些“难忘的事情”的

确给大家留下了深刻的印象。让我们用手中的笔把这难忘的一件事

记录下来，好吗?

2、

3、明确了要求，请把刚才自己说的快速地写下来，先写完的注意自

己修改。

一开始学时，爸爸先在车后绑一根木棍，他抓着木棍推着我。这时

我坐在车上感觉很轻松，心想：骑车也没什么难的。但是当爸爸开

始让我自己骑时，我可就慌了神了：那我哪会骑呀？我很害怕，生

怕自己从车上摔下来。但是转念想想那些会骑车的小伙伴,我便壮着

胆子，跨上自行车。刚开始我骑了两下就因为没掌握好平衡摔了一跤，虽然有点疼，但我很快又爬起来再一次尝试。这一次我吸取了

一些上次失败的教训，掌握好了平衡，可没想到却又一不小心撞到

台阶上。而且接下来的几次都是这样，不是没掌握好平衡就是撞到

了台阶上，总之是哪次也没成功。哎！怎么回事呢？我这时有些犹

豫了：是接着练？还是放弃？爸爸好像看出了我的心思说：“加油！

你一定能学会的。”我看看爸爸，又想想小伙伴：“哪有一下子就能

学会骑车的？不学不是永远也学不会吗？”于是，我鼓起勇气，再一

次坐上自行车。没想到还是原来那样，但我不灰心，一次又一次地试，终于经过我不断地努力在一次练习中成功了！我欢呼着：“我会

骑车了！”正在我高兴时，爸爸却语重心长地对我说：“你这还不能

叫会骑车，骑自行车都是先在车蹬上划一下，再把另一条腿跨上去，而你是先跨上去再蹬。你现在还小，掌握不好平衡，当你长大了才

能这样，练吧！”听着爸爸的话，我真觉得要做

成功一件事，可真不容易啊！

记得小学五年级

【篇三：怎样列作文提纲】

怎样列好作文提纲中考作文指导之列作文提纲（教师版）

一、导入新课：

大多学生普遍存在以下二点问题：

1、详略不当。

2、中心不突出！

小结：要根治这种“病症”，必须要在写作文之前，先列个写作提纲。今天我就来学习中考作文复习之列作文提纲。我们都见过渔民用鱼

网去打鱼，看到只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不

零乱；善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去

拉开那数不清的网眼儿。这个道理，完全可以用来说明列作文提纲

的重要意义。网上的总绳就是“纲”，“提纲”，就是提住网上的总绳。提纲在作文中取到提纲挈领的作用。[点出课题，板书课题]

二、古人对列提纲的见解：

1、有了提纲心里就有了底，写起来就顺理成章；先麻烦点，后来可

省事。——老舍

2、单是一个提纲，即大厦的构造，就足以耗尽作者的全部智力。——（俄国）冈察洛夫

3、有许多话要说，究竟从何说起？哪个应先说，哪个应后说？哪个

应割爱，哪个应作为重点主从的关系如何安排这时候面前就像出现

一团乱丝，“剪不断，理还乱”，思路好象走入一条死胡同，陡然遭

到堵塞，左也不是，右也不是，不免心绪意乱。这就是难产的痛苦。——朱光潜

该是中学生写作学习的重要任务，是有效提高写作水平的好方法。

要作文，先列提纲；不列提纲不作文。平时要这样，考试或参加作

文竞赛更要这样。

三、什么叫作文提纲：

作文提纲，又叫作文计划。列作文提纲，就是制定作文计划。它是

构思、布置篇章的具体的外在表现形式。

四、如何列作文提纲：

作文提纲一般包括三部分内容：

（1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要

内容及要表达的中心思想。

（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到

以下五点：①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文

一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定

的顺序把材料组织起来。

六年级作文之小学作文怎样列提纲

六年级作文之小学作文怎样列提纲

小学作文怎样列提纲 【篇一：作文如何列提纲】 无论是生活还是学习，都要养成好的习惯。同样道理，写作文也要 养成好习惯：动笔前先构思。构思的载体就是列提纲。换句话说，要 作文，先列提纲；不列提纲不作文。平时要这样，考试更要这样。 写作提纲包括几个部分： 1、题目； 2、主要内容； 3、表达的道理； 结 构安排等。 事例： 题目：难忘的一件事 主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。 表达的道理：关心同学、急人所急。 结构安排： 、在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略） 二、周丽同学热心照顾我。（重点段） 作文时，有了提纲的约束，按 气呵成，写出的文章就容易达到 反之就会层次不清，详略不当，丢三落四。 因此，列提纲是提高作文 效率和质量的一种重要方法。 注意几个问题： 1． 周丽把我扶到她的家。（次详） 2． 周丽给我洗脚，喷 “好得快 ”。（详） 3． 我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详） 三、我十分感动，至今记忆犹新 略，点题） 计划”行事，写起文章就容易做到一 有中心、有条理、有重点 ”等要求；

第一，形式可以灵活。总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。 第二，要认真推敲、修改。列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：选材是否切题？立意是否明确、深刻？对选择的材料还需要进一步做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心？推敲后，做出必要的修改。自己满意了，才可以动笔行文。 第三，一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的，是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列提纲是“多事”，于是，为了应付老师，竟然先写作文后“补写”作文提纲这实在是本末倒置、自欺欺人之举。 第四，务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲，见到题目思考片刻便提笔行文，写写想想，想想写写，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果，既浪费了宝贵的时间，又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯，尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。 现在孩子写完了也不愿意修改？ 只要您能提出中肯的修改意见，让ta 心服，才能有意修改啊。 让孩子在心里列好提纲。 孩子自己写的作文，都不会认为有什么要修改的 他这样写，肯定认为是对的。 只能老师和家长能站得更高，可以把他提上来。 家长不能光提要求，还要提供帮助 学校老师也是要求几易其稿的啦起码包括初稿到定稿

难忘的一件事作文400字大全

难忘的一件事作文(一) 在我脑海里，有许许多多的难忘的是，但其中有一件事最令我难忘，那就是我第一次做饭。 那是那一年的夏天，中午我放学回到家，一回到家，我就大声喊道：“今天谁做饭啊? 饿死我了”。走到餐厅，才发现爸爸妈妈不在，着急的我这是在餐桌上看到了一张字条，上面写道：“儿子，今天我们不回来了,你自己做饭吃吧”。看到这张字条，心里想：“哼！不就是做饭么，谁不会,今天我就露俩手给他们瞧瞧”。我该做甚么呢？就做我最爱吃的鸡蛋面把。 我先拿来俩颗鸡蛋，左手拿着鸡蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊鸡蛋被我磕碎了，蛋黄都洒在了我的手上，没办法还得重磕，我又把另一颗鸡蛋拿在手上，吸取了上次的教训，我这次稍微用力的一磕鸡蛋，正好磕在了碗里，我高兴的手舞足蹈，然后，在用力搅拌，搅拌好了，我就开始和面，面活好了我就用菜刀切，这些面被我左切一下，右切一下，让我切的乱七八糟，面切好了，我在打开电磁炉，里面的水开了，我就把鸡蛋和面条放进去一起煮熟，等上七八分钟，面就好了，这中途，我就打开电视，开始看我最喜欢的电视剧了，过了一会，走到餐厅看到面早就熟了，我赶紧把面倒进碗里，幸好还没有坏道低，还能吃了。我听爸爸说加点醋和辣子味儿会跟好点，然后我就加了一些醋和辣子，最后我尝了尝我的“杰作”。呀，还不错就是有点辣了，我得意的点点一头，嘴里还吃着自己做的面。

等妈妈爸爸回来尝尝我的面，一定会开心死的。 这就是我难忘的第一次，没次想到这见是我都会捧腹大笑，你呢？ 难忘的一件事(二) 漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。 那是上学期暑假的一天，我和弟弟来到花丛中玩，玩着玩着，感到无趣。于是，我和弟弟商量玩什么，他说：“我们可以把一些害虫用纸头包起来，再烧掉。”我也认为这主意好。我飞一般的跑到家中，拿来两张纸，并做好了准备工作。 我和弟弟开始抓害虫了。我来包，他来抓。我把纸一张张撕好，放在旁边让他们等待“任务”。弟弟的动作真快，没几分钟，第一只站利品就被抓来了，是一只青色的蚱猛。它的触角不安地摆动，似乎知道了自己悲惨命运。我用最快的速度把它包好。第二只蚱猛也“报道了，”不一会儿，就有十几只了。看着这些小东西，弟弟笑着说：“和世界说再见吧！”我们把那些害虫拿到旧门卫，放在一起，堆成了一个小山坡。然后，掏出打火机在纸团旁打开，立刻火苗四起，我不担心起火，因为下面是水泥地。但是，火苗熊熊的向四周扑来。无情的火舌“添”着大地，向我冲来，我热得快不行了，汗也下来了。不好，火要蔓延到木头的桌子那儿去了。这下已满头大汗的我可急了，我马上拿来扫把，去灭火，扫把都快起火了。后来看到火苗伙伴也来帮忙，

一件难忘的事550字作文5篇

一件难忘的事550字作文5篇 在我的成长当中有许多的事，但令我最难忘的还是那一件事……下面由小编为您整理出的一件难忘的事作文，一起来看看吧。 一件难忘的事作文1今天，我的英语考试得了第三名，妈妈早就说过，只要考进前5名，就带我去打cs，终于到了星期六，这个愿望就可以实现了。 妈妈说：“一个人不好打呀？”我说：“约几个同学吧？”然后妈妈给我约了4个同学，因为他们都是我的好朋友。 到了约定的时间，我飞速地换上衣服，下楼，上了车，我和爸爸妈妈说说笑笑地就到了。 正式开始打的时候，我们是按照大人一队，小孩一队分的组。第一局快打完的时候，来了6个人，是我们不认识的的，一共有4个大人，2个小孩也一起加入了我们，战况非常热闹。第二局开始了，是我们小孩和爸爸们一组，他们不认识的分成一组，我们负责占领至高点守住地盘，他们负责攻打我们的至高点，我们的火力很猛，他们久攻不下，战斗很激烈，双方死亡都很迅速，在我们组还有几条命的时候把他们组都打死了，所以我们大获全胜。第三局、地四局过去了，我们每一局都赢了，很开心。 直到第六局，我们的爸爸去他们的队伍帮助他们，他们才赢了三局。我们这一组很厉害吧？ 打完之后，爸爸给我们总结，我们表现的不错，但是在战斗过程中没有体现出团结友爱的团队精神，而且言语过于挑衅，一旦赢了他们就嘲笑他们，这都是不好的习惯。我们觉得爸爸说的有道理，我们应该改正自己。 我今天最大的收获就是不能用言语去挑衅别人，这样是对别人的不尊重。对待别人要宽容、友爱、有礼貌，这样才是一个合格的小学生。 这就是我最难忘的一件事，它既带给我很多快乐，也让我从中有很多的收获。 一件难忘的事作文2记得那是我六岁的一个星期日，妈妈爸爸带我去爬香山。进门后就是眼镜湖，站在湖边抬头一眼就看见了山顶，缆车里坐着从山顶上下来的人，我看着他们非常地羡慕。这时候，爸爸对我说：“你能坚持爬到山顶吗？”我想也没想地说：“没问题！” 开始爬山了，一路上看着山花烂漫、绿树成荫，我的心情也格外地轻松，觉得爬山也不是什么难事儿。可是，走着走着，我开始浑身冒汗、脚步也越来越沉重，我一下子瘫坐在一块大石头上，不想再动了。就像小时候那样撒着娇对爸爸说：“爸爸，我走不动了，你背我吧。”可爸爸却说：“孩子，你已经长大了，做任何事都要坚持不懈，不能半途而废，你一定要靠自己的力量爬上山顶”我看见七十多岁的老爷爷、老奶奶都拿着拐杖在往上爬、甚至连三岁多的小弟弟都让妈妈牵着手往前走。我又打起精神一步一个台阶地往上爬。这时候我才发现坚持是一件多么困难的事，尤其到了最后，我都能看见山顶了，它就在我的眼前，可是我累得筋疲力尽，两腿发软，两手撑着腰，张着嘴，大口大口地喘着气，感觉终点是那么的遥不可及。 终于，我迈上最后一个台阶，爬到了山顶！往山下一看，好像整个世界都在我的脚底下。真是“欲穷千里目，更上一层楼。”阵阵的凉风吹过来，感觉真舒服。虽然过程是艰辛的，但是结果是甜美的，尤其是经过自己的努力到达终点的感觉真是棒极了。 经过这件事，我明白了世上无难事，只要肯攀登，做事一定要坚持不懈、有始有终，不能半途而废。 一件难忘的事作文3童年的往事像天上的星星，闪闪烁烁，星光四溢，又好像七色的泡泡五彩斑斓，绚丽迷人。随着岁月的流逝，许多童年的往事已从记忆中淡淡抹去，唯独有一件事却深深地印在我的脑海里，怎么也不能忘记。 那是一天晚上，妈妈带我去全家来吃牛排。一进门我就闻到了牛排那浓浓的香味，举目四望，店里几乎坐满了人，看着人们吃得津津有味的样子，我肚子里的馋虫们都开始活跃起

六年级作文之小学生6年级4单元作文提纲

六年级作文之小学生6年级4单元作文提纲

小学生6年级4单元作文提纲 【篇一：人教版小学语文六年级上册第四单元作文指导】 人教版小学语文六年级上册第四单元作文指导 习作主题：写一份建议书或看漫画写 感受 第四单元习作要求： 要写好建议书，必须注意以下几点： （1）明确建议书的内容要求。先说清楚存在的问题，再说明产生问题的原因，最后提出解决问题的建议。 （2）对建议书的内容要求结合实际具体谈谈。 （3）明确建议书的书写格式。建议书格式：标题；称呼；正文；建议人姓名或建议团体名称；日期。 要写好漫画写感受，必须注意以下几点： （1）认真看图，明白图意。图上主要有哪些人和物？他们之间有什么关系？作者画这幅漫画的意图是什么呢？他要揭露什么？讥讽什么？ （2）不是简单地把图意写下来，而是要写自己的理解和感受。（3）由这幅漫画你联想到了什么？ （4）表达自己的真情实感。记叙清楚，语句通顺，感情真切。 第一部分珍惜资源保护环境── 写一份建议书 建议书是指个人、单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。建议书也是指个人、

单位、和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做的事情，或提出合理化的意见。建议书只是作为一种想法被提出来，它必须被有关部门、领导批准认可后才能加以实施。所以建议书具有较强的可塑性，它不是最终的定文形式，它可以被修改，被增删，甚至被弃之不用，这要由具体的情况来定。如果你对班级建设或者学校有好的建议，也可以写一份建议书交给老师。 本次要写建议书的内容：针对浪费资源，污染环境的不良现象，向有关部门提出改进建议。 建议书的格式： （1）标题：一般在第一行中间写上“建议书”。有的建议书还写上所建议的内容。 （2）称呼：注明受文单位的名称或个人的姓名，换行顶格写，后面加冒号。 （3）正文：正文就是建议的内容，从第三行空两格开始写。先写提出建议的理由，再写建议的具体内容。如果内容较多，可以分条写。 第一：阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法； 第二：建议的具体内容； 第三：提出自己希望采纳的想法。 （4）结尾：一般是表示敬意或祝愿的话（与一般书信相同）。 （5）落款：在右下角写上建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。并署上成文日期。 写建议书应注意以下几点： （1）从实际出发，实事求是 提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的

难忘的一件事作文10篇

难忘的一件事作文10篇 在我们的记忆里,总有许多事让人难忘,今天我要说的一件事难忘的事。下面是橙子收集整理的难忘的一件事作文，欢迎阅读! 难忘的一件事 每当我打开抽屉，看到那个已经变轻的储蓄罐时，总使我想起令我后悔莫及的一幕。 妈妈对我的要求很严格。我读三年级的时候，妈妈给我包车上下学，于是，我每天都与同学结伴上学放学，我总看见与我同行的同学都有零用钱买点零食边走边吃。我嘴都馋了，掏掏自己的小口袋，空溜溜的。每当这时，我总想起家里的那个储蓄罐，里面装着我从幼儿园到现在积攒的一百多个硬币。我回到家里拉开抽屉，捧起储蓄罐，我看见那一向亲热的储蓄罐娃娃，好像把眼睛瞪得大大的，我又放下了。可同学们吃零食那津津有味的样子又浮现在我眼前，我的手又痒了起来。终于，我摇出了两个一元的硬币塞到了书包里。就这样，我开始接二连三的拿硬币。 一天，爸爸帮我收拾房间时发现我的储蓄罐里原来一百多个的硬币只剩下八个，于是就让我说说是怎么回事。我一下子吓呆了，天哪!这次可糟了，我从来没看见过爸爸今天那么严肃的脸。我颤抖着，泪水一颗一颗地滚下来，吞吞吐吐地把事情说了一遍。刚说完，外面传来了妈妈的声音，她下班回来了。想起妈妈平时对我的严格，这下可完了，我更害怕了。妈妈进来了，本来就胆小的我手脚都软了。妈妈了解清楚了事情的来龙去脉后把我拉到一边严肃地批评了我，她对我

说了很多很多……我清楚地记得其中的一句话：勤俭是中华民族的美德，小孩子不要养成乱花钱的习惯，辛苦攒下来的钱应该花在有用的地方。虽然妈妈这次没打我，可我觉得比挨打还更难受。 事情虽然过去了一年多，可我一看到储蓄罐，我又想起这使我惭愧不堪的事情来。“勤俭是中华民族的美德，小孩子不要养成乱花钱的习惯，辛苦攒下来的钱应该花在有用的地方。”这句话将伴我终生。 一件难忘的事 光阴流逝，日月如梭，有许多事情碎片飘浮着，总不能合拼在一起，可唯有一件事完好无缺记得一清二楚。 记得这天，阳光明媚，晴空万里，和蔼的太阳爷爷将那温暖的阳光撒满人间，这时，我习惯性地拿起笔来，准备写一篇日记，将那一刻美好的光阴留下来，可谁知道就在这时，我猛的一惊，发现自己心爱的日记本离奇地消失得无影无踪了。我不肯放弃，在家里东翻西找，可半天下来，一点儿线索也没有找到，我一个屁股坐了下来，鼻子酸溜溜的，象是失去了什么贵重的东西。我回想到以前，幼儿园的老师们曾经对我说过，日记不是被别人看的，因为里面有着你的感情，让我好好保管着。可是现在……我不由自主地流下了眼泪。 第二天，我起床伸了个懒腰，用睡意朦胧的眼睛象扫描器似的扫视着四周。“啊!什么?”我将目光锁定在大厅，发现表妹正趴在大厅的地板上，认真地翻阅着我的日记本，我怒气冲冲地走过去，一把夺过日记本，甩手给了她一巴掌，没有听她的解释，便丢下了泪眼模糊的她扬长而去。

难忘的一件事500字12篇

难忘的一件事500字（一）： 难忘的一件事 那件事就像电影镜头一样，深深地定格在我的记忆屏幕上。每当想起它，我就感觉脸上发烧，觉得自我实在太不就应了。 那是去年暑假，我每一天都要补一节口才课。这天，老师让我们朗读之后，又让我们背诵一首赞美老师的诗。我把诗抄下来后，很快就背会了。 回到家，我立刻打开电脑玩了起来。正当我玩得聚精会神、忘乎所以的时候，铃铃铃，电话铃响了起来。我心想，谁这么烦啊？这时候打电话过来。我拿起听筒，问道：谁呀？他说：我周明远，刚才口才课我有两个句子忘记抄下来了，你能告诉我一下吗？我心想，我这正忙着呢，告诉他得浪费我多少时间啊？耽误了玩电脑可不行。于是我说：我也没抄啊，撂了。我立刻又玩起了电脑。不一会，电话又响了。我十分生气，心想，这谁啊？这不成心跟我过不去吗？我一把抓起听筒，没好气地说：你谁啊？干什么？他说：我周明远啊，我问到了刚才那两个句子，想告诉你一声，省的你再问了听完他的话，我的脸忽的一下红了。 难忘的一件事500字（二）： 难忘的一件事 我经历过许许许多多的事，但最令我难忘的是那天发生的事，它一向深深地印在我的脑海里，让我难以忘怀。 那是去年的春天，我和爸爸妈妈去公园玩。刚刚走进去，只听啪的一声。我回头一看，原先是一个金发碧眼的老外在掏衣袋时，将一枚硬币掉在地上。我定睛一看，那是一枚一元硬币，有国徽的那面朝上。我正准备把那枚硬币捡起来，还给老外时，一位军人快步走到老外面前，啪的立正，敬了一个标准的军礼，彬彬有礼地说：先生，您掉硬币了，请您把掉在地上的硬币捡起来。老外一愣，有些意外。他用生硬的中国说：不就一元钱嘛，我不要了。国徽是国家的象征，代表着国家的尊严，你不就应让它掉在地上，让人践踏！就算没有国徽，就更不就应了，那是用你的汗水得来的！解放军叔叔郑重地说。好！我立刻把它捡起来。老外有些惭愧了。他把硬币捡起来，用嘴吹了吹，又用纸擦了擦，留意翼翼地放进衣袋。

关于难忘的一件事作文范文4篇

关于难忘的一件事作文范文4篇 在生活中，我经历过许许多多的事情，几乎都忘记了，但是，有一件事却令我记忆犹新。下面是小编为大家整理的关于难忘的一件事作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 关于难忘的一件事作文范文1我难忘的事有很多，数不胜数，但其中，给了我最多感悟和乐趣的，莫过于第一次买菜。 今天是星期五，老师给我们布置了一个特殊的回家作业——双休日去菜场买一次菜，然后写一篇作文。 我回到家里就向爸爸妈妈说了老师布置的这一个特殊作业。他们就笑着答应同意下一天和我一起去买菜。 星期六早晨，爸爸妈妈去菜场买菜的时候，叫我一起去。我立刻跟着父母一起走出了家门。路上，我问妈妈：“妈妈，今天我们去菜场买什么菜呢？”妈妈说：“随便你，你喜欢吃什么，就买什么，回家烧给你吃，只要你好好读书。”我说：“好呀。我一定会努力学习的。今天，我们就买一些青菜、花菜、鱼、酱鸭来吃，好吗？”“好呀！” 于是，我们走进菜场就先来到卖酱鸭的地方，请他们切了半只酱鸭。他们切了半只酱鸭，放在秤上称，然后对我们说：“这半只酱鸭十二元钱。”爸爸付钱，妈妈拿酱鸭，我跟

在他们身后走到别的地方去买小菜了。接着，我们来到卖蔬菜的地方，看到那里有许多新鲜嫩绿的青菜，花菜……我和妈妈就挑选起来。我挑花菜，妈妈挑青菜。我挑好还让妈妈看了看。妈妈说：“你挑的花菜好，就买这一棵花菜吧！”这一棵花菜一斤多，付了五角钱。妈妈挑的青菜也付了五角钱。然后，我们就到卖鱼的地方去买鱼。我们买了一节草鱼，付了五元钱。菜全部买好了，我们就走出菜场回家去了。 回到家里，爸爸妈妈立刻动手整理。我也洗花菜。 中午到了，我们吃了一顿丰盛的午饭。我吃得津津有味。 关于难忘的一件事作文范文2在生活中，我经历过许许多多的事情，几乎都忘记了，但是，有一件事却令我记忆犹新。 记得有一次，妈妈上班去了，爸爸出去办点事，让我先自己在家打扫卫生。等他们都走了，我便跑到卫生间拿了一块抹布，洗了一遍，开始整理和清理房间，不放过每一个角落。心想：我要经过自己亲手的劳动，使屋子里焕然一新，让爸爸对我刮目相看。当我打扫窗台时，一不小心碰倒了一个茶杯。茶杯被摔了个四分五裂。没想到，好事却变成了坏事，我越想越不安。不妙！楼道里传来了爸爸“咚咚”的脚步声，此时的我不知所错，心里发慌。突然，急中生智，迅速回到我的卧室去看书了。因为这样爸爸肯定认为是小猫碰掉的。别看我表面上若无其事，其实我的心里却像十五个吊桶

难忘的一件事500字12篇(优秀版)

《难忘的一件事500字》 难忘的一件事500字（一）： 难忘的一件事 那件事就像电影镜头一样，深深地定格在我的记忆屏幕上。每当想起它，我就感觉脸上发烧，觉得自我实在太不就应了。 那是去年暑假，我每一天都要补一节口才课。这天，老师让我们朗读之后，又让我们背诵一首赞美老师的诗。我把诗抄下来后，很快就背会了。 回到家，我立刻打开电脑玩了起来。正当我玩得聚精会神、忘乎所以的时候，铃铃铃，电话铃响了起来。我心想，谁这么烦啊？这时候打电话过来。我拿起听筒，问道：谁呀？他说：我周明远，刚才口才课我有两个句子忘记抄下来了，你能告诉我一下吗？我心想，我这正忙着呢，告诉他得浪费我多少时间啊？耽误了玩电脑可不行。于是我说：我也没抄啊，撂了。我立刻又玩起了电脑。不一会，电话又响了。我十分生气，心想，这谁啊？这不成心跟我过不去吗？我一把抓起听筒，没好气地说：你谁啊？干什么？他说：我周明远啊，我问到了刚才那两个句子，想告诉你一声，省的你再问了听完他的话，我的脸忽的一下红了。 这件事已经过去很长时间了，但它却像电影镜头一样，深深地定格在我记忆屏幕上。每当想起它，在羞愧之余，我最后明白了以后该怎样做 难忘的一件事500字（二）： 难忘的一件事 我经历过许许许多多的事，但最令我难忘的是那天发生的事，它一向深深地印在我的脑海里，让我难以忘怀。 那是去年的春天，我和爸爸妈妈去公园玩。刚刚走进去，只听啪的一声。我回头一看，原先是一个金发碧眼的老外在掏衣袋时，将一枚硬币掉在地上。我定睛一看，那是一枚一元硬币，有国徽的那面朝上。我正准备把那枚硬币捡起来，还给老外时，一位军人快步走到老外面前，啪的立正，敬了一个标准的军礼，彬彬有礼地说：先生，您掉硬币了，请您把掉在地上的硬币捡起来。老外一愣，有些意外。他用生硬的中国说：不就一元钱嘛，我不要了。国徽是国家的象征，代表着国家的尊严，你不就应让它掉在地上，让人践踏！就算没有国徽，

最难忘的一件事作文_日记大全

最难忘的一件事作文 按照老师的规定，要到学校去报要去的中学，其实，我完全可以不去，因为，我早已确定要去艺校了。但我还是去了学校，目的只有一个，不报初中，不听分数，只想让我的同学们和老师们给我写写留言。 上午8点半，我准时到了学校，学校里已经聚集了很多人，除了学生，还有家长。我找到了我们班里的同学，好像每个人的手里都那着同学录。我也拿出我的同学录，分给了他们，当然，礼尚往来，他们也给了我。不一会儿，我的手里就有了一大叠同学录。 我找了个地方坐下来，认真地填着每一张，我旁边的同学也都在认真的奋笔疾书。 终于，我花了好长时间，把那一大叠同学录都填好了，我发出去的那些同学录，也都一张不剩地回到了我的手里，这时，老师招呼我们进教室了。 我边走边看收回的那些通学录，每一张都是那么的认真，那些笔迹是多么的熟悉啊。回到教室，我仍然聚精会神地看着。 “天杨，看什么呢？”单璐找了我旁边的个凳子坐下，“哦，他们给我填的同学录”，“天杨，你考初中的成绩很好的，120分的题，你得了109分，你这成绩，上咱们这儿最好的中学都绰绰有余的。”“哦，我知道了，可这现在和我没有关系”，我一边看同学录1 / 6

一边说。我对单璐说：“璐，你看，我这同学录上还缺老师的留言呢，你和我一起去找老师给我填填好不好？”单璐懒洋洋地说：“好吧，真是那你没办法，我们先去找englishteather填，好不好？”“嗯，行。”说着，我和单璐一起去了英语老师的办公室。 "hello,englishteacher!”我叫着，老师抬起头来，看看我，说：“哦，兰天杨啊，有什么事？”“老师，帮我填填这个，好不好？”“哦，行。”老师拿过笔，想了想，在纸上写下这样一句话：dearfrieng.bestwishestoyou.“谢谢老师。”我和单璐拿着老师写的话走出了办公室。 “璐，你的英语好，你看看这是什么意思？”单璐看了一会儿，说：“唉呀，天杨，这是‘最美好的祝愿给你’的意思嘛，你连这都不会了？”我笑笑，说：“下面我们去找mathsteacher吧！ 哪知数学老师打死也不写，我们和她磨了好一会儿她也无动于衷，没办法，我们只好放弃她，去找我亲爱的chineseteacher. 语文老师听了我们的来意，说：“写两句话，行”。老师在写，我在一边看，我说：“老师，我挺舍不得你的。”老师对我笑笑，说：“老师也舍不得你啊，天杨，艺术这条路不是那么好走的，希望你尽全力学，老师等着你的好消息。……”“老师，别说了……”，我再也控制不住自己，眼泪如短线的珠子往下掉，办公室里静了下来。过了一会儿，老师转过头来对我说：“好啦，天杨，别哭了，再哭，别人该笑话了。”我不好意思地把眼泪擦干。 2 / 6

人教版六年级上册第四单元作文范文教学提纲

请珍惜我们的资源 水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人却不知去向;开着电灯、电视，房间里却长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶，却只用了几页……你一定看见过类似的现象。你是否想过，自然资源也是有限的呢? 水，我们都要把它看成和自己的生命一样重要的东西来保护。记得有一次，我在电视上看到了一则公益广告，上面讲了一个故事。故事里面讲了当时只有一滴水，大家都争着要购买。因此有人就提议召开一次拍卖会来出卖这最后一滴水。在会上，人们纷纷出价购买，一个比一个高，有人出了天价，没有一个人能够比他出得多。这时全场观众全都一声不吭，有的在直发抖，有的在哭，有的在傻笑……因为没有水，他们都将死亡。我对这个公益广告非常感兴趣。我真佩服做这个广告的人，真是别出心裁，让我们都知道了水是一种无价之宝。 从那一天开始，我每时每刻都在节约用水，没有一点浪费。 "节约"是种美德，没有尊卑之分，是人人都应具备的，而不是"贫穷\'的代名词。别让人类的眼泪成为地球上最后一滴水，也别让世界上最后一粒沙子变成人类一滴眼泪!

珍惜资源 我看到过一则漫画：有一盆绿色植物，有人拿来了一个塑料袋，套在了那植物上，三个小时以后，塑料袋里面出现了一些水，把他们全部倒到杯子里也只有一点点，后来又出现了一行字幕让我很震惊：如果人类再继续浪费水，那么几十年后，人类将会用这种方法来取水…… 这个漫画对我的感触很大，看完这副漫画，我的心久久不能平静，因为地球上的资源本来不是有的，而是竟过几万年，甚至几亿的地质变化才形成的。而人类却不加节制的开采矿物资源，使地球上的资源迅速枯竭。 其实，像这样无知的人在漫画里不止一个，现实中也有。水龙头里的水孤独的流着，用水人不知去向;电风扇、电灯，在教室里开着，里面却空无一人;笔记本只用了几页，就被人丢弃在垃圾箱。你是否想过，如果资源都浪费了，人类会面对怎样的生态灾难。我们要明白，大地不是人类所能控制的，而人类的繁殖是须要大地的，我们也是大地的一部分。 “珍惜资源，崇尚节约”，是我们每个公民的义务。为了我们的明天更美好，请快快行动起来吧!

我最难忘的一件事作文400字

我最难忘的一件事作文400字 难忘的一件事作文400字 第一篇：我最难忘的一件事作文 在我的成长记录中，有许多让我难忘的事，起中最难忘的是那次包饺子。 那天，妈妈把饺子粉加水和成面团，把肉馅搅拌好后，就等着包饺子。 我先把手洗干净，准备参加包饺子了，我想：这是很简单的事，只要把馅放到面皮里不就包好了吗?妈妈开始包饺子。只见妈妈先把和好的面揉成面团，然后用刀切成一小块，再擀成饺子皮，再把馅放进去，用大拇指和食指按在上面稍微一捏，一个又大又漂亮的饺子就包好了。我也照着妈妈的样子，先把馅放进去，然后把拇指和食指在上面用力一捏，饺子馅象火山爆发一般喷涌在我的脸上，顿时，我的脸像炸开了花，旁边的小表弟笑着说：“哥哥变成了大花脸猫了!”妈妈见状也笑了，我失去了信心，想撒手不干了，这时，妈妈对我说：“包饺子要有窍门的，左手托着皮，把馅放在皮上，用左右手的拇指和食指一起往里一收一捏一个元宝状的饺子就包好了我费了九牛二虎之力，才勉强包好一个，可是放下后那饺子像无主心骨一样扁躺在那里，呀，好难看哟!我在妈妈的指导下，继续努力越包越好，越有自信。不知不觉，我报了七八个像模像样的饺子。“啊!我终于学会了!”我非常高兴的喊了起来。十几分钟后，饺子上了餐桌，看着一盘盘热气腾腾的白花花如元宝似的饺子，我心里别提有多高兴了!

我第一次包饺子这件事会让我难忘，它告诉我：无论做甚么事都要善于观察并且要有耐心地去学习才会干好。 第二篇： 在我的童年里，发生过许多高兴和不高兴的事，其中有一件事最令我难忘——第一次学游泳。 记得那是二年级的暑假，酷暑的炎热烤得人恨不得钻进冰库里，一整天我都呆在空调房间里，不愿迈出大门一步。下午的时候，外婆打来电话，说是下午要去环岛路的海边游泳，问我是否有兴趣，我迫不及待地连连说：“去!去!去!”我从小到大还没游过泳呢，而且这鬼天气也实在太热了。 傍晚时分，我和妈妈、外公外婆还有姨姨一家来到了环岛路的黄厝海边，放眼望去，沙滩上到处都是人。我赶紧脱去外衣，套上游泳圈就拽着外公往海里冲，这时正好一个浪头打过来，我脚下一软，一个踉跄，一屁股坐在了沙滩上，又一个浪头打来，我的鼻子、眼睛和嘴巴全进了水。“怎么这么咸?”我不禁喊了一声，这时外婆走了过来“要先做热身运动，不然呆会儿腿会抽筋的。”于是，我学着姨夫的样子，伸伸臂，踢踢腿，转转腰，揉揉手，筋骨活动开后，才慢慢地向海边走去。 下了水，外公怕我被水冲走，就牢牢地拉着我的泳圈，我游到哪，他就跟到哪。开始，我只会套着泳圈顺水漂，外公说：“你这样不是浪费时间吗?还是我来教你吧。”他让我先回到岸边，他在水里边说

小学六年级难忘的一件事作文500字三篇

小学六年级难忘的一件事作文500字三篇 导读：本文小学六年级难忘的一件事作文500字三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 母爱，是一个太阳，在你冷的时候给你温暖；母爱，是一盏灯，在你迷失方向时给你照明。 记得有一次，我早上起来头就晕晕的，肚子也疼。起初，我还以为是肚子太饿的缘故，便跑到妈妈的房间里，说饿了，妈妈便马上去洗手间。 洗漱完毕后，妈妈叫我也要一起去。妈妈还不知道我生病了，才叫我去。可我不想去，因为肚子越来越痛。 不好！我必须让妈妈去，因为头越来越晕。“怎么啦？你不舒服啊？”妈妈看出了我的异常，摸了一下我的额头。 “怎么这么烫啊！”妈妈也不管弟弟了，直拉着我往马路上的停车厅冲去。 好在我们来的不算太迟，刚坐了一会，公交车来了，可不知道为什么，头又晕了，然后我就晕了过去…… 等我醒来的时候，已在医院里了，可妈妈呢？我记得妈妈把我报道停车亭，然后就忘了……“黄俊，你看见我的妈妈了吗？”我拍拍旁边的弟弟（我也不知到他什么时候来的反正旁边只有他。）“妈妈去交钱了。”弟弟揉揉眼睛，好像刚睡醒。“还给我买了

牛奶，给你买了药，哈哈哈哈”弟弟笑得差点摔跤了，可我却说：“药，可以买，可亲清没了，却买不到。” 这件事情虽然过去了三四年，可我却不曾忘记，那一年，妈妈抱我的时刻…… 【篇二】 在我最向往的地方――学校，发生了许许多多的事情，令人珍惜，令人难忘，令人高兴，令人伤心。其中有一件深深地印在我的脑海里，至今想起来还有些后怕，就像昨天刚刚发生似的。 那是一个星期一的下午，放学后，作为值日生组长的我，连忙组织大家打扫卫生。有的拖地，有的扫地，有的擦黑板，有的搬凳子，七手八脚地忙了一通。哎！总算是干完了。大家背着书包走出教室。 下了教学楼，我突然瞅见了草坪里的假山。平日里，许多同学都去爬，虽然我也很想去，但我怕被值勤老师发现，又怕被值周和督导扣分，所以一直没敢去。现在值勤老师走了，值周和督导回家了，不正是个好机会吗？我想着，便把书包放在地上，自己跑进了草坪。 我不费吹灰之力便爬了上去，这时我感觉自己仿佛高高在上，于是双手叉腰，神气活现地站在上面，站了一会儿，我感觉不过瘾，于是开始“金鸡独立”，一只脚抬起，还学着孙悟空的样子，把一只手搭在前额上向远处眺望。我越来越得意，索性闭上眼睛，张开两臂乱舞一通。正当我得意忘形时，突然感到重心不稳。呀，美丽的“金鸡”掉下来了。幸好下面是草坪，我只把腿瞌青了，要不然，还不知道我会被摔成什么样子呢！

六年级列提纲

卓越个性化教案GFJW0901 学生姓名年级授课时间月日教师姓名谭课时 2 【例题解析】《草原》的写作提纲 题目：《草原》 内容：我们访问内蒙古大草原的事 中心：赞扬蒙汉两族人民的深厚情谊 材料安排： 1、草原的美丽景色 2、访问的过程 1）远道迎接 2）握手再握手 3）盛情款待 4）热情联欢 写法：1、由景到人 2、详略得当 3、结尾点明中心 二、怎样列作文提纲 作文提纲对写作文有这么多的好处，那么，如何在作文前列提纲呢？一般来说，可以分为以下四个过程。

卓越个性化教学讲义 2 （一）审清题意，确定中心： 写出文章的中心思想，是整个提纲的灵魂，中心不明确，列提纲就成了毫无意义的事情了。 文章的题目可以分为许多种，有以人物为题的，有以时间为题的，有以地点为题的，还有以事件为题的，……遇到一个题目，我们首先找出限制词、中心词，考虑题目要求、限制的范围，即审清题意，然后确定要表达的中心。把要表达的中心写出来，就完成了列作文提纲的第一步。 有些作文题目，本身已明显地点出了要表达的中心，我们只要弄清楚它的限制词和中心词，就可以确定出文章要表达的中心了。如在题目《记一个助人为乐的同学》中，“一个”是限制词，中心词“助人为乐”就是要表达的中心。 另外，有一些作文题，只规定了写作的范围，如时间、地点，或者人物和事件……。对这类题目，先弄清限制的词语，然后按限制范围的要求，确定出自己要表达的中 心。如《六一节见闻》这个题目，先弄清限制的词语是“六一节”，规定了“时间”的范围之后，就可以确定出要表达的中心了。你通过写“六一节”的见闻，可以表现党和国家对少年儿童的关怀，也可以反映社会主义的新风尚，还可以歌颂在六一节发生的好人好事…… 对于含义较深、有象征意义的题目，如《温暖》、《友谊》等，也要先审清题意，再确定中心。 【例题解析】 题目：难忘的第一次 中心：1、无论做什么事都要有耐心，才会成功。 2、再简单的事情，如果不认真去做同样也会做不好。 3、人生会经历许多第一次，只有不断地尝试，才能享受到其中的乐趣。 （二）围绕中心，选择材料： 列作文提纲的第二步，就是要在审清题意、确定中心的基础上，围绕中心，选择材料，并写下来。 选择材料时，要选择最能表现中心的材料，这样感染力才会强烈。下面是一份作文提纲，中心已确定，有关的材料列在下面，我们围绕中心，选择一下材料。 【例题解析】 题目：我的“小白兔”。 中心：我十分喜爱“小白兔”储蓄罐，它为我立下了功劳。 材料： 1、“小白兔”的外形讨人喜欢（抓住“小白兔”的身躯、眼、耳朵、嘴、尾巴的形状和颜色的特征来写）。 2、乌龟和兔子赛跑的故事。 3、妈妈送我—个生日礼物——“小白兔”储蓄罐。 4、“小白兔”能抵御恶鹰的袭击，保护自己。

难忘的一件事作文

难忘的一件事 在我记忆的海洋里，发生过许多件事，但随着时间的流逝，都被我渐渐遗忘了，可是有一件事，至今仍清晰地留在我的记忆中。 记得那天上午，我发现楼前的草地上，一只母狗带着她的“孩子”们正在玩耍。我很好奇，就走过去观看，并随手摸了摸毛茸茸的小狗崽。这时，母狗发现了，“汪汪”叫着向我扑来，我一个急转弯，母狗扑了个空。我急忙捡起一块石头，向母狗仍去，可惜没砸中。这时，母狗又“汪汪”叫着扑了上来。我连忙爬上大树，心”咚咚“地跳着。母狗仍不罢休，绕着树“汪汪”地叫个不停。过了好大一会儿，母狗走了，我也下来了，心想：这真是一次“狗口脱险”呀！从此，我再也不敢惹狗了，特别是刚生崽的母狗。 直到今天，一想起这件事，我依旧感到很害怕。

生活中发生的事情有许多，它就像是一座珍珠展览馆，其中有一颗最大、最亮、最晶莹剔透的珍珠，就是我记忆中那件难以忘怀的事情。 记得那年冬天的一个下午，大雪纷飞，一走出英语班的大门，外面全是白色，就像一个雪白的世界，我高兴极了快步向前跑去。妈妈在后面大声喊我我也不听，很快把妈妈甩的很远。正在我玩得高兴时，一下子滑倒了重重地摔倒了，我想站起来，可是疼痛一下子从我的腿上钻到我的心里。正当我无助的哭泣时，从远处跑来了一位大姐姐，水灵灵的眼睛，小巧玲珑的鼻子，脸上有几颗小斑点。她蹲下身关心的问我：“小妹妹你怎么了？”我哭着说：“我不敢动了，我要找妈妈。”“你妈妈呢？”“妈妈在后面。”大姐姐看了看前面说：“你不要害怕，我陪你等你妈妈来，你要勇敢！”顿时我的心里觉得暖暖的。这时，妈妈急冲冲的跑了过来，连忙问我哪里疼？等我回答完妈妈的话时，再看大姐姐已经走远了，她边走边回头看我，并向我挥了挥手，我和妈妈都没有来的及向她说一声“谢谢”。 这件事虽然过了很久，但是我一直记忆犹新。在一个人困难的时候，你只要伸出手，就会让她觉得她并不是孤独无助的。这件难忘的事让我懂得了：“只要每个人有一点爱心，这个世界将会变成美好的人间！”

最新五年级一件难忘的事作文500字【五篇】

【篇一】五年级一件难忘的事作文500字 在我的成长路上，有一件难以忘怀的事。这件事虽然已经过去快一年了，但在我的脑海中仍然是那样的清晰，让我刻骨铭心。 那天的阳光明媚，我们一家到了锦城公园郊游。我们找了一个阴凉地，铺上了地毯。我看到对面有一个大草坪，于是对妈妈说："妈妈，我想去那边的草坪玩会儿，可以不？”妈妈看了看，说：“好吧，但是过马路千万要小心。”我迫不急待地朝着那片大草坪冲了过去。 马上要到大草坪了，我看见了一片草丘，就“哧”的一声“刹住了车”。人行道在另一边，可我离那儿太远了，怎么办呢？我想马上去玩儿，都等不急了！ “算了吧，走人行步道太浪费时间，还是直接穿过草丘吧！” 当我刚踏上草丘时，就听到一个声音。那个声音很严厉地说：“哥哥，下来，不要踩在草地上！”我循声望去，原来是一个五六岁的小弟弟在对我说话，我想：“一个小屁孩儿，凭什么管我呢？”我没理会他，继续往上爬。 这时，他突然大吼了起来：“哥哥不听话，看这儿！请勿踩踏草地！” 我回头一看，惊讶地张大了嘴巴，于是我赶紧蹦了下来，绕过人行步道，来到了大草坪。 这事让我懂得了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的道理，我也要感谢小弟弟，帮我改正了错误。 【篇二】五年级一件难忘的事作文500字 生活中难忘的事很多，但是这件事是我印象最深的，尽管它已经过去很长时间了，但我还依然记得十分清楚。 有一次，我乘公交车回家。车上摩肩接踵，还好我腿脚利索抢了个位子，我坐在位子上，一边看着窗外的风景，一边唱起了歌。这时，一位拄着拐杖，白发苍苍的老奶奶上了车，她被公交车抖得站都站不稳。我看了，心中蹦出了两个声音，一个说：“让她干吗呀，自己坐着不是蛮好嘛，何必自作多情呢？”，而另一个却说：“想想，老师是怎样教我们的？要尊敬老人啊！”我的心动了，但又有点儿犹豫，心想：我是不是应该让位给老奶奶坐呢？但让了我又会被挤成肉饼的呀，到底怎么办？我想来想去，多次站起准备让位，但又坐下了。我下定决心，站了起来走向那个老奶奶，恭恭敬敬地说：“老奶奶，您坐吧！”说着就去扶老奶奶。老奶奶坐了下来，笑了笑，对我说：“谢谢啊。”我听了，心里像吃了蜜一样甜，说：“不用谢，这是我应该做的。” 这件事让我明白了要尊敬老人，要用自己的行动宣扬中国的传统美德！

写事的作文：难忘的一件事

写事的作文：难忘的一件事 凉风徐徐，空中持续地响着低低的蝉鸣，让人觉得安恬休闲。在 宽敞的篮球场上，大家挥汗淋漓享受着打球的乐趣，突然我的膝盖一 阵刺痛，让我跌坐在地上，这股熟悉痛楚，勾起了我无限思绪，使我 的记忆回溯至爱玩的童年。 小学五年级时，正处于孩童时期的我，自然观点很不成熟。上体 育课时总免不了和同学一起打闹嬉戏，那时我和我的好朋友正玩得不 亦乐乎，不过骇人的事才正要发生。因为上课时要做体适能测验，我 和同学想先练习立定跳远，当大家在做暖身运动时，我却因为太过自 信再加上心中萌起偷懒的种子，所以不把暖身运动当作一回事而敷衍 了事。当测验开始，每个人都摩拳擦掌准备起跳，而我则往前奋力一蹬，使尽吃奶的力气在空中画出一个漂亮的半圆，此刻事情看似完美，不过当我双脚着地时，瞬间疼痛感却窜进全身，我的脚好痛，痛到使 我放声大叫，那叫声有如雷声般响彻云霄，那股刺痛感就像数千根针 刺进我的膝盖让我痛不欲生。 同学们听到我的惨叫声，赶快过来一探究竟，当大家急得像热锅 上的蚂蚁，一脸无助时，我突然觉得时间被冻结了，意识也消失了。 当我清醒时，家人和医生都站在我的身旁，医生说我的膝盖受了严重 的伤，需要休养一段时间。对那时爱玩的我来说，听到这番话，简直 像是被宣告死刑般的使人绝望，当时的我真是后悔莫及。 经过那次刻骨铭心的经验，我才顿然体悟到“三思而后行”的重 要性。人总是在错误中学习，我们必须以前人的错误来警惕自己，才 不会重蹈覆辙而踏上痛苦之路。虽然那次的结果让我痛不欲生，但我 也确实体认到：做人要脚踏实地，一步一脚印的好好实践，千万不要 妄想一步登天，那么将会获得壮硕的果实，反之，则将会跌得鼻青脸肿。 这次的教训我将深深刻在我的脑海中，时时刻刻警惕自己。我会 永远记得：“怠惰之人，将会尝到更多的苦头；勤奋之人，将会得到

六年级最难忘的一件事作文500字_作文

六年级最难忘的一件事作文500字【令我最难忘的一件事作文】 有一件事虽然已经过去很久了，但它依然印在我的脑海里，永远不能忘记。 记得一天下午，正是我要上课外培训班的日子。上课的时间快到了，可是窗外的雨还是“哗啦哗啦”下个不停。我心想：下这么大的雨，就别去上课了。就在这时，妈妈走了进来，问我说：“咦，上课时间快到了，你怎么还不去上课啊？”我抬起头，回答道：“下这么大的雨，我才懒的去！”听了这话，妈妈的脸立刻变的严肃起来了，说：“你怎么能因为雨下的大而不去上课呢？”“那又怎样。”我撅着嘴，满不在乎地说，“只是一次不去上课，有什么大惊小怪的。”妈妈听了我这话，就更生气了。“你不能因为遇到困难而退缩啊！”“我……我……”我还想狡辩点什么，可是妈妈有开口了。“你忘了妈妈平时是怎么教你的，你将来在学习、生活中遇到的困难可多了，难道你都要——退缩吗？你应该懂得去面对、克服啊！”听了这话，我的脸刷的红了，羞愧的低下了头。这是妈妈看了看手表，说：“时间不早了，你准备一下，我送你去上学。”我点了点头，在路上，我不时的看看妈妈的背影，心里想：妈妈刚才说的话对呀，我不应该碰到困难就退缩。 妈妈说的话我将永远牢记在心中，因为他正像一个警钟，无时不刻地提醒着我！ 【六年级作文最难忘的一件事】 每一个人心中都会有一件难忘的事情，有酸、有甜、有苦、

有辣。当然，我也有自己最难忘的一件事，这件事应该说是“苦”的。 记得那一次，我们期中考试我觉得我应该考的不错，可是接下来的事却让我极为震惊，老师正在宣布大家的成绩，大家都很紧张，当老师读到我的名字时，她说：xxx这次考试考到了75分，我这时突然间崩溃了，因为我以为我可以考到85分—90分，过了不久，学校就放学了。我想：我这次期中考试考的怎么的差，妈妈一定会大发雷霆，怒火中烧的。于是，我想到了一个办法：我可以把试卷偷偷地藏在书柜里，这样妈妈看不到我的期中试卷，那他就不知道我考了多少分，我就不用挨骂，挨打了。 然后，我回到家，我就先脱下鞋，再把试卷偷偷地从我的书包里拿出来，最后到书房把试卷放进了书柜里，我觉的我做的每一步都完好无缺，可是我千防万防就是不记得了老师会用校讯通把自己孩子的考试成绩发在各位家长的手机中，我想进妈妈的房间把这个给删掉，想不到妈妈就在房间里，妈妈就说：“你今天发的试卷得了多少分。”我就说：“我考了75分，对不起，妈妈我不应该把试卷藏起来，你骂我，打我吧。”可是妈妈竟然说：“没关系，这次考得不好下次考好点，别人都说：失败乃成功之母。”听了妈妈的话我差点感动的哭了出来。我又说：“妈妈，谢谢你。我一定会努力学习的。 这就是我最难忘的一件事了！大家喜欢吗？ 【难忘的一件事作文500字】 人生漫长而短暂的道路上，有着许许多多令人难忘的回忆。它们就像公园里盛开的那一朵朵香飘泗溢、色彩斑斓的鲜花；像

关于难忘的一件事作文范文3篇

关于难忘的一件事作文范文3篇 每个人都遇到过许许多多的事，大事小事，好事坏事，高兴的事，难过的事。下面是小编为大家整理的关于难忘的一件事作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 关于难忘的一件事作文范文一在我脑海里，有许许多多的难忘的是，但其中有一件事最令我难忘，那就是我第一次做饭。 那是那一年的夏天，中午我放学回到家，一回到家，我就大声喊道：“今天谁做饭啊？饿死我了”。走到餐厅，才发现爸爸妈妈不在，着急的我这是在餐桌上看到了一张字条，上面写道：“女儿，今天我们不回来了，你自己做饭吃吧”。看到这张字条，心里想：“哼！不就是做饭么，谁不会，今天我就露俩手给他们瞧瞧”。我该做甚么呢？就做我最爱吃的鸡蛋面把。 我先拿来俩颗鸡蛋，左手拿着鸡蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不料鸡蛋被我磕碎了，蛋黄都洒在了我的手上，没办法还得重磕，我又把另一颗鸡蛋拿在手上，吸取了上次的教训，我这次稍微用力的一磕鸡蛋，正好磕在了碗里，我高兴的手舞足蹈，然后，在用力搅拌，搅拌好了，我就开始和面，面活好了我就用菜刀切，这些面被我左切一

下，右切一下，让我切的乱七八糟，面切好了，我在打开电磁炉，里面的水开了，我就把鸡蛋和面条放进去一起煮熟，等上七八分钟，面就好了，这中途，我就打开电视，开始看我最喜欢的电视剧了，过了一会，走到餐厅看到面早就熟了，我赶紧把面倒进碗里，幸好还没有坏道低，还能吃了。我听爸爸说加点醋和辣椒会跟好点，然后我就加了一些醋和辣椒，最后我尝了尝我的“杰作”。呀，还不错就是有点辣了，我得意的点点一头，嘴里还吃着自己做的面。等妈妈爸爸回来尝尝我的面，一定会开心死的。 这就是我难忘的第一次，没次想到这见是我都会捧腹大笑，你呢？ 关于难忘的一件事作文范文二人生中有许许多多的第一次，第一次上学、第一次扫地、第一次迟到、第一次挨打、第一次？人的一生有太多的第一次，但并不是每一次都刻苦铭心的，可有一个第一次，令我难以忘怀。 今天我要写的是我第一次洗衣服。 在六岁那年的那个夏季，我学会了洗衣服。爸爸妈妈总是说我小，说我什么事也不能干。可我总想证明给他们看我已经长大了。 这天，爸爸上门市做生意，妈妈上市场上买菜，家里只剩下我一个人，我把作业做完后闲真无聊便想看电视，我来到厨房打开冰箱拿出可乐和蛋糕来吃。一转身看到洗手间里