当前位置：文档库 › 实验室生物安全标志图

实验室生物安全标志图

医疗废物生物安全标志

医疗废物暂时贮存场所、处置厂标牌

医疗废物的暂时贮存场所、处置厂应设置医疗废物警示性标牌，样式如下：要求：

1、材料：坚固、耐用、抗风化、淋蚀

2、颜色：背景色黄色

文字和字母黑色

3、尺寸：

警示牌等边三角型边长≥400mm

主标志高≥150mm

中文文字高≥40mm

英文文字高≥40mm

生物实验室安全管理制度培训课件

大柳河镇中学生物实验室安全管理制度 1、生物实验室要有消防设备。 2、使用危险药品要特别引起学生注意保护。 3、离开实验室，要检查水龙头是否关紧，用电器是否断开，加热设备是否熄灭，门窗是否关好等。 4、割伤后，轻的用硼酸水或双氧水洗干净，涂上碘酒或经汞水包扎。重的去医院止血、缝合、包扎。 5、进行安全操作，防止酒精或酒精喷灯和腐蚀性化学元素药品烧伤。 6、实验室内的毒品，易烧品、腐蚀品要严格药品保管的规定执行，防止中毒和火灾事故。

学校实验室管理制度一、仪器借用制度 1、仪器由实验教师专人保管。教师在教学中所借用的仪器，应先填好借用单，注明借用品名、数量和归还日期。 2、仪器借用应按时归还，借前和归还时，要对仪器的质量性能状况进行全面细致的检查。 3、仪器要妥善保管，帐物要相符，绝不允许流失或移作它用。出借校外的，须经主管校长或教导主任和仪管员商讨同意，未经同意不得出借。若擅自借出或流失在校外的仪器，必须及时追回。因工作失职而造成后果的，对管理人员要给予批评教育，并追究有关人员的相应责任。 4、主管领导和实验教师应经常对学校的仪器进行清点核对，并定期进行全面的清查。二、仪器损坏赔偿制度 1、经学校主管人员同意，校外单位和本校个人借用的仪器，若人为造成破损的，应照价赔偿。 2、学生未经实验教师或课任教师同意，擅自操作而损坏仪器的，应照价赔偿。 3、仪器因被盗或火灾等原因造成损失和损坏的，要追查有关人员的责任，并视情节轻重，给予相应的处理和赔偿。

4、对赔偿的仪器金额，原则上应按现行价格，经学校主管领导同意，相应予以赔偿。三、仪器报损制度 1、各类仪器药品，一学年应全面核查一次。对在教学过程中损坏的仪器，应及时修理，无修理价值的器材，应填好报损单，单独存放。特别对贵重和生活中实用仪器的报损，必须经学校主管领导和县主管部门鉴定后，才能办理报损注销手续。 2、对已办理报损的仪器，应及时补充添置，以保证实验教学活动的正常开展。 3、对报损的仪器，应在报损单内注明损坏程度及原因。 4、对已报损的仪器，应及时在仪器明细帐的支出栏和结存栏中分别填好支出和结存的数量和金额，并注明减少原因。四、仪器使用制度 1、实验仪器是为教学服务的，必须保证各科演示实验和学生实验按要求及时开出。 2、各类仪器要及时验收、编号入柜、登记入帐。仪器的存放保管要做到“三分三定”、“六防四清二保养”。对易燃、有毒药品应设地窖或专柜存放，各种仪器都要处于良好的备用状态。 3、严格管理和使用好剧毒药品。取用剧毒药品，应有两人以上才可打开专柜定量提取，并要及时作好记录，严防意外事故的发生。 4、仪器使用前，应认真阅读使用说明书，明确性能和使用方法；使用时要严格操作规程，不得发生因使用不当而造成仪器损坏等事

(完整word版)生物实验室安全操作规程

初中生物实验操作规程、安全预案为了顺利地做好生物实验，保证实验成功，保护实验仪器设备，维护每个师生的安全，防止一切实验事故，特制订本安全守则。一、未进实验室时，就应对本次实验进行预习，掌握操作过程及原理，弄清所有仪器、药品的性质。估计可能发生危险的实验，在操作时注意防范。二、实验开始前，检查仪器是否完整无损，装置是否正确稳妥。严禁在实验室内吸烟或饮食。实验完毕要细心洗手。三、水、电、灯一经使用完毕，就应立即关闭。离开实验室时，应检查水、电、门窗是否关好。四、绝对不允许任意混合各种化学药品，以免发生意外事故。不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得品尝任何药品的味道。五、实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放回指定的容器内。六、灯火加热时要注意安全在酒精灯快烧尽、灯火还没熄灭时千万不能注入燃料，酒精灯熄灭时要用灯帽来罩，不要用口来吹，防止发生意外，不要用一个酒精灯来点燃另一个酒精灯，以免酒精溢出引起燃烧，点燃的火柴用完后立即熄灭，不得乱扔。七、倾注药剂或加热液体时，不要俯视容器，以防溅出。试管加热时不要把试管口朝着自己或别人同时要来回移动试管使试管受热

均匀防止液体喷出口外也不要把烧烫的试管接触冷的灯芯。八、不得挥动锋利的解剖器以免伤人九、温度计要轻取轻放如有破损立即报告老师，不得用手触摸以免割伤或中毒。汞洒落时应尽快收集起来并用硫磺粉盖在洒落的地方。十、使用玻璃器皿要注意安全。以免划伤。用玻璃棒搅和器皿里的液体时，玻璃棒转动的方向必须跟器皿底部平行。十一、水和浓酸混合时，必须把酸慢慢地注入水中，边注入边搅和，才有消除高温、避免液体溅散的可能。若酸、碱溶液溅到皮肤上，立即用水冲洗皮肤十二、取固体药品时，可以用药匙，块状的可以用镊子。用过的药匙要马上擦干净。十三、解剖动物时，乙醚很容易挥发变成气体，人如果吸入过多的乙醚蒸气会头疼、恶心，实验时应使动物迅速麻醉，并打开窗户，让空气流通。巴里坤县第二中学

实验室生物安全总结

实验室生物安全总结集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

实验室生物安全总结进一步贯彻落实《病原微生物实验室生物安全管理条例》，切实加强我院实验室生物安全规范管理，保障公众和实验室工作人员健康，按照上级卫生部门的要求，我们加强了实验室生物安全管理工作，现将2014年以来我院实验室生物安全工作汇报如下。一、加强领导，健全组织为更好的落实实验室生物安全的各种制度和规定，我院成立了病原微生物实验室生物安全管理领导组、专家组和办公室，领导组由院长陈刚亲自挂帅，成员包括业务副院长、科教科主任、检验科主任等，专家组由业务副院长、科教科主任、检验科主任等组成，办公室设在科教处，同时任命了实验室生物安全负责人，具体负责我院病原微生物实验室生物安全管理工作，明确了各自的职责。二、建章立制，提供保障为了加强实验室生物安全管理工作，严格落实《病原微生物实验室生物安全管理条例》的相关规定，根据我院实验室情况编制了实验室《生物安全手册》制定了完善的生物安全管理制度：实验室人员准入制度、实验室内务管理制度、实验室人员生物安全行为规范、实验室设备生物安

全技术规范、生物安全人员培训、考核制度、实验室菌(毒)种和生物样本安全保管制度、实验室废弃物管理制度、实验室消毒隔离制度、标本溢洒处理流程等制度，同时制定了生物危害突发事件应急预案、传染病职业暴露后应急预案、化学危险品溢出后应急预案等生物安全事件应急预案，为发生生物安全事件后应急处理提供保证。三、布局合理，设施完备按照《病原微生物实验室生物安全管理条例》的要求，我们对实验室进行了比较合理的分区，分为污染区、半污染区和清洁区，不同区域之间无交叉分布，实验室门有可视窗，并标示有生物安全标识和生物安全危害警告，在实验室出口，设置了更衣室，有放置个人用品的柜子，工作人员个人衣物与实验室工作服及物品分开存放，实验室台面、墙壁、天花板和地面均能做到易清洁、无渗水、耐化学品和消毒剂的腐蚀，各个实验室出口均配备了感应式洗手设施，病原微生物实验室配备了生物安全柜、洗眼器，在实验室通道中间安装了应急喷淋装置，同时各实验室配备了足够的生物安全防护用品和器材，实验室配备有高压蒸汽灭菌器，实验室有可靠的电力供应，其中两台仪器配备有备用电源，实验室所有设备功能正常，状态良好，并进行定期维护，每天早晨均监测室内环境参数，且参数符合工作要求和卫生相关要求。四、健全监督，保障运行

生物安全考试卷

医学检验科生物安全知识考试卷姓名：考试时间：总分：一、选择题。请选择最佳答案填在答案框内。每题1分，共50分。 1.《病原微生物实验室生物安全管理条例》开始实施的时间是：D A:2003年11月5日B：2003年11月12日C:2004年11月5日D：2004年11月12日E:2004年6月1日 2. 《实验室生物安全通用要求》（GB 19489-2008）开始实施的时间是:B A:2009年1月1日B：2009年7月1日 C:2008年12月26日D：2009年12月26日E:2008年1月1日 3. 下列传染病应按甲类传染病管理，但不包括：D A. 鼠疫 B. 霍乱 C. 传染性非典型肺炎 D. 皮肤炭疽

7. 实验动物生产、使用许可证每（）发放一次，取得许可证的单位，必须接受每年的复查，复查合格者，许可证继续有效。E A. 1年 B. 2年 C. 3年 D. 4年 E.5年 8. 危险性化学品不包括：C A. 易燃性化学品 B. 有毒性化学品 C. 致癌性化学品 D. 腐蚀性化学品 9. 实验室所有事件报告应形成文件，内容不包括下列哪项？ A A. 事件的责任调查 B. 事件的原因评估 C. 预防类似事件发生的建议 D. 事件的详细描述 10. 实验室感染中最常见的类型:A A．气溶胶导致的实验室感染B．事故性感染C．人为破坏D．针头和注射器操作 11. 医院临床实验室和检验科，对实验室要求最低应达到哪级生物安全防护标准？B A．一级生物安全防护B．二级生物安全防护

C．三级生物安全防护D．四级生物安全防护 12. 哪种级别的生物安全实验室应张贴国际通用的生物危害标志？B A．BSL-1、BSL-2、BSL-3 B．BSL-2、BSL-3、BSL-4 C．BSL-1、BSL-3、BSL-4 D．以上均不是 13. 下列哪一项不属于病原微生物危害程度分类的主要依据？B A．微生物的致病性B．微生物的分类地位C．微生物的传播方式和宿主范围 D．微生物的预防和治疗措施 14. BSL-3实验室的防护区各房间的最小换气次数应不少于（ B ）。 A.6h B. 12h C.24h D. 30h 15. 对人和动物无明显致病性、对环境危害程度微小、特性清楚的病原微生物可以在下列哪级以上生物安全实验室操作？（ A ）

中学生物实验室管理制度整理稿

中学生物实验室管理制度一、生物实验室要专人管理。注意防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验室正常运行。三、仪器、设备及时入库，做好登记、编号、分类、存放等事宜，使账物相符，账目清晰。四、保持实验室环境整洁，妥善保养设备，及时更新仪器，实验室仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号。五、凡需借用仪器设备，必须办理借用手续，按期归还，按照出借制度执行。六、学生进入实验室按指定座位就坐，保持室内安静。七、实验前对照实验要求，认真检查仪器、设备，发现问题及时报告教师。实验过程中，为防止意外事故发生，要求严格遵守操作细则，并保持良好的上课纪律。如实记录实验数据，仔细观察，准确填写报告。八、实验完毕，做好清洁工作，保持台面整洁，在实验过程中产生的垃圾丢入垃圾桶，填好《实验使用记录》，爱护公物，如有损坏按赔偿制度处理中学生物实验室实验教师的岗位职责一、实验教师在主管校长和教务主任直接领导下进行工作。二、树立为教学第一线服务的思想，面向教学，面向师生。三、熟悉各项实验内容和目的要求，所需器材以及实验的方法步骤。按教学进度提前一周准备好课堂演示实验和学生分组实验。四、做到四懂：懂所作实验的操作规程；懂仪器性能用途和正确操作方法；懂药品试剂的含量和配制；懂器械设备的维修保养。五、具有独立上实验课的能力，协助任课教师指导课外小组活动。六、严格执行学校关于实验室各项规章制度。认真编制仪器，药品采购计划，及时送交各项报表和填写实验室日志。七、认真钻研业务，不断更新和提高业务技能学习推广先进技术，改进实验教学和管理工作。中学生物实验员岗位职责

结核杆菌实验室生物安全规程

结核杆菌实验室生物安全规程 1、实验室管理制度（1）实验室入口处必须贴上生物危险标志，注明危险因子，生物安全级别，试验室负责人和相关负责人姓名和电话。（2）实验室应有明显的区域划分，清洁区，办污染区和污染区。（3）无论进入实验室时间长短，必须填写工作日志。要严格遵守实验室的一切操作规程。（4）进行结核菌操作时，需有两名工作人员同时进入实验室，尽量避免单独检验地带网工作。（5）在对大批量的痰标本和菌株进行分离培养和药敏试验前，英语中心新主任和实验室主任讨论，必要时加强预防措施。（6）试验室人员应做结核菌素试验，试验结果为阴性时，应接种卡介苗，并做好登记记录。（7）外来进修，参观人员必须学习实验室的一切规章制度和有关操作规程，经试验室主任批准方可进入实验室。 2、标本采集人员安全要求（1）标本采集人员的防护：痰标本有病人自行留取，采集咽拭子等特殊标本，采集人员应穿防护服，戴一次性口罩，帽子，戴医用手术手套。（2）采集标本污染器材的处理：采集标本的痰盒，试管等污染器材军需高压处理。 3、标本运送安全要求痰标本需留置在特制的痰盒内（直径4cm，高2cm的光口盖密闭的塑料盒），并放置在专用的痰标本运送箱内，运送过程中切勿倒置，严防痰液外溢。由有专人送至痰检实验室，标本送达后痰标本运送箱检验地带网及时用乙醇或是碳酸等化学消毒剂或高压的办法彻底消毒。 4、实验操作安全要求（1）结核病细菌学实验室要求结核病细菌学实验室应为生物安全Ⅲ级实验室，用于临床诊断，教学，属中度危险。应具备安全设备，缓冲间实验室条件应满足工作任务的要求，有完善的试验设施，试验室的环境应清洁，卫生，安静，无污染，试验室内的管线设置应整齐，要有安全管理措施和报警，应积及急救设施，房间数量不少于七间，包括实验室准备室，培养机制备室，显微镜检查室，图片检查室，接种室，培养室高压消毒室等。具备完善的质量保证体系中应有明确的分级责任制度，以确保检验的工作质量，保证检验，复核，科研结果等各项报告的准确可靠性。

生物安全题目

这是上届的考试相关内容,我发给大家仅仅作为参考！后期可能还会有及时更新，大家及时关注。第一章实验室生物安全概述一、单项选择题 1．有害生物因子包括:( D ） A。病原微生物及微生物的毒性代谢产物 B．基因结构生物体 C．动植物的毒素和过敏源Ｄ．以上均是 2．生物危害的来源包括:（ D ） A。人和动物的各种致病微生物 B. 外来生物的入侵Ｃ. 转基因生物和生物恐怖事件 D. 以上均是 3．实验室感染中最常见的类型 (A ) A。气溶胶导致的实验室感染 B．事故性感染 C.人为破坏Ｄ.针头和注射器操作 4。实验室感染的主要来源为：（ D ) A。检测标本 B。操作过程和仪器设备使用过程中产生的污染Ｃ．实验动物 D.以上均是 5．医院临床实验室和检验科，对实验室要求最低应达到哪级生物安全防护标准？（Ｂ）Ａ。一级生物安全防护 B。二级生物安全防护 C．三级生物安全防护 D。四级生物安全防护 6。根据卫生部《中国医学微生物菌毒种管理办法》，Ｏ1群霍乱弧菌属于:( Ａ） A．Ⅰ类菌种 B．Ⅱ类菌种 C．Ⅲ类菌种 D．Ⅳ类菌种 7.根据卫生部《中国医学微生物菌毒种管理办法》,炭疽杆菌属于:（ A） A.Ⅰ类菌种 B。Ⅱ类菌种 C。Ⅲ类菌种Ｄ。Ⅳ类菌种 8。根据卫生部《中国医学微生物菌毒种管理办法》,结核分枝杆菌属于：( B ）

Ａ.Ⅰ类菌种Ｂ。Ⅱ类菌种 C．Ⅲ类菌种 D。Ⅳ类菌种 9。根据卫生部《中国医学微生物菌毒种管理办法》，肝炎病毒属于：( B ) A．Ⅰ类毒种 B．Ⅱ类毒种 C。Ⅲ类毒种 D．Ⅳ类毒种１0．根据卫生部《中国医学微生物菌毒种管理办法》，金黄色葡萄球菌属于：( C ）A．Ⅰ类菌种Ｂ．Ⅱ类菌种 C．Ⅲ类菌种Ｄ．Ⅳ类菌种 1１．根据卫生部《中国医学微生物菌毒种管理办法》，菌苗与疫苗生产过程中使用的各种弱毒与减毒的微生物菌种属于：( Ｄ）Ａ。Ⅰ类菌种 B。Ⅱ类菌种 C.Ⅲ类菌种 D．Ⅳ类菌种 1２.可造成微生物气溶胶的操作有：( D ) A.接种环操作 B.吸管操作和离心机操作Ｃ。针头和注射器操作 D．以上均是１3.实验室生物安全防护内容包括：( D ） A．实验室物理防护 B.规范化实验室管理Ｃ.标准化的操作规程 D。以上均是 14。哪种级别的生物安全实验室应张贴国际通用的生物危害标志？（Ｂ） A。ＢSL-1、BSL-2、ＢSL-３ B．BＳＬ-2、BSＬ-3、ＢSL—4 C.ＢSL－1、ＢSL—３、BSＬ-4 Ｄ．以上均不是 15。高致病性病原微生物菌（毒）种是指：( A ） A．第一、二类病原微生物菌（毒)种 B．第二、三类病原微生物菌(毒）种 C．第三、四类病原微生物菌（毒)种 D。第一、四类病原微生物菌（毒)种 16.根据世界卫生组织的《实验室生物安全手册》,基础实验室是指：（ A ) A.BSL—1实验室和BSL—2实验室Ｂ．ＢSL-2实验室和 BＳＬ－3实验室 C.BSL-3实验室和BSL—4实验室

实验室生物安全(标准版)

( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改实验室生物安全(标准版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

实验室生物安全(标准版) 1．实验室生物安全涉及人类生存环境的安全，国家对生物安全的管理高度重视，各有关实验室也必须高度重视实验室生物安全，必须有效监控和预防实验室生物污染，要定期检查和自查，发现安全隐患要及时报告并处理解决。 2．实验室应当定期对工作人员进行培训，保证其掌握实验室技术规范、操作规程、生物安全防护知识和实际操作技能，并进行考核。工作人员经考核合格的，方可上岗。未经学习培训者，不得从事相关工作。 3．实验室安全管理人员要根据本实验室具体情况，制定实验室生物安全操作规程，并对进入实验室进行实验的学生进行进行生物安全知识教育和培训。 4．未经农业部或市农业局批准，不得擅自采集、运输、接收保存重大动物疫病病料，不得转让、赠送已初步认定为重大动物疫病

或者已确诊为重大动物疫病的病料，不得私自将病料样本寄往国外或者携带出境。 5．生物类实验室废弃物（包括动物残体等）应用专用容器收集，进行高温高压灭菌后处理。生物实验中的一次性手套及沾染EB致癌物质的物品应统一收集和处理，不得丢弃在普通垃圾箱内。病源微生物实验室生物安全管理 6．国家根据病原微生物的传染性、感染后对个体或者群体的危害程度，将病原微生物分为四类：第一类病原微生物，是指能够引起人类或者动物非常严重疾病的微生物，以及我国尚未发现或者已经宣布消灭的微生物。第二类病原微生物，是指能够引起人类或者动物严重疾病，比较容易直接或者间接在人与人、动物与人、动物与动物间传播的微生物。第三类病原微生物，是指能够引起人类或者动物疾病，但一般情况下对人、动物或者环境不构成严重危害，传播风险有限，实验室感染后很少引起严重疾病，并且具备有效治疗和预防措施的微生

实验室安全符号及其含义清单

实验室安全符号及其含义清单我们必须在实验室中处理不同类型的化学药品，实验室设备和潜在危险的临床标本。因此，每个实验室人员必须了解常见的实验室危害，事故和安全措施，以防止这些危害。下列符号警告实验室中可能存在的危险，以帮助实验室专业人员保持安全并了解情况。一般警告–这是警告，指示实验室中存在危险物质。生物危害–在可能包含生物危害物质（例如血液样本）的实验室设备上提供警告。

易燃物质危害–标记为易燃物质的化学物质容易燃烧，应相应储存。使化学品远离火焰，火花和氧化性物质。爆炸物危害–与实验室中具有爆炸特性的化学物质有关。

电气危险–实验室中的电气危险，可引起轻微的刺痛甚至死亡。标有电气危险的设备在不使用时应始终关闭。高压–闪电符号可能会导致严重伤害甚至死亡。有毒–它是有毒/有毒物质的通用标志，吸入，吸收或吞咽可能造成严重伤害。

电离辐射危害–表示存在电离辐射，它携带能量从分子/原子中释放电子并使它们电离。例如X射线设备，加速器和射束大炮。非电离辐射危害–它警告工作人员非电离辐射源，例如紫外线光谱，红外，可见光，射频和微波等。

低温警告符号–涉及实验室内部的低温危险，例如在冷藏区域内存储液氮等化学物质。高温表面–它警告高温表面有烧伤危险。此符号通常在产生热量的实验室设备中找到，例如实验室烤箱和高压灭菌器。紫外线危害–它警告您潜在的危险，例如皮肤发红和溃疡。长时间暴露在紫外线下会导致皮肤癌。

氧化剂–它们将氧气转移到另一种化学物质上，这意味着它们可以将氧气释放给易燃物质。它们应与易燃物质分开存放。处理氧化剂时，应穿着适当的实验室服装，包括手套和护目镜。腐蚀剂–腐蚀皮肤和其他物质的强化学物质。一滴腐蚀剂会造成严重损坏。因此，在使用腐蚀性物质时，请始终穿戴防护装备。

实验室生物安全手册

实验室生物安全手册科左后旗妇幼保健所检验科

目录一、临床实验室生物危害性的评估二、实验室设备与设施 ---------- 一）实验室安全技术操作规程 ---------- 1、常规微生物操作规程中的安全操作要点 65 二）、保障人员的安全准则 1 、生物安全管理制度 - 1、防水灾、防火灾、防电害、防盗程序 2、有毒品、强酸、强碱等安全管理程序三、实验室与仪器设备危害相关的危害 65 四、微生物操作规程和规范 65 2、特殊的安全操作规程五、健康和医学监测 ------ 68 六、安全组织和培训 68 一）、生物安全委员会 66 68 2 、实验室的安全管理程序 69 三）人员培训计划 71 七、废弃物处理 --------------- 八、意外事故应对方案和应对程序 71 72 九、化学试剂、火和电的安全 78 64 65 65 68 68

临床实验室危害性评估科左后旗妇幼保健所临床实验室危害性评估小组组长：秦岭副组长：张春玲孟玉莲李永山白那顺组员：李媛媛苏高原包晓华东智生物危害评估是临床实验室生物安全工作的核心内容，是实验室分级管理的重要前提。临床实验室生物危害评估应建立在对于特定实验室工作全面了解的基础之上并由有资力人员进行。微生物的致病性是影响生物危害评估最重要的决定性因素。根据病原体的毒力、感染的后果（包括发病率）、流行性、感染发病的剂量、实验室和社区中的感染途径或传播方式、宿主范围、病原体在实验室环境中的存活能力以及有无有效的预防治疗手段等分析评估微生物相关的特定的实验室危害。当实验室活动涉及传染或潜在传染性生物因子时，应进行危害程度评估。生物危害评估不仅有助于确立实验室标准化操作程序，有助于实验室的合理设计与布局，有助于实验设备和安全设备的正确配置与有效使用，而且有助于在工作过程中对于标准操作程序以及实验室设备、设施的配备是否恰当和使用的有效性进行评价与改进。所以，生物危害

初级中学生物实验室管理制度

XX初级中学生物实验室规章制度一、生物实验室管理制度一、生物实验室要专人管理。注意防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验室正常运行。三、仪器、设备及时入库，做好登记、编号、分类、存放等事宜，使账物相符，账目清晰。四、保持实验室环境整洁，妥善保养设备，及时更新仪器，实验室仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号。五、凡需借用仪器设备，必须办理借用手续，按期归还，按照出借制度执行。六、学生进入实验室按指定座位就坐，保持室内安静。七、实验前对照实验要求，认真检查仪器、设备，发现问题及时报告教师。实验过程中，为防止意外事故发生，要求严格遵守操作细则，并保持良好的上课纪律。如实记录实验数据，仔细观察，准确填写报告。八、实验完毕，做好清洁工作，保持台面整洁，在实验过程中产生的垃圾丢入垃圾桶，填好《实验使用记录》，爱护公物，如有损坏按赔偿制度处理二、生物实验室安全管理制度一、室要保持安静，自觉遵守纪律，按班级有秩序地入座，不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器，药品和模型标本等教学设备二、做实验前，要认真检查所有仪器，药品是否完好，齐全，如有缺损应及时向教师报告，予以调整补齐，未经教师宣布开始不得擅自进行实验. 三、实验药品不得入口，取用有毒药品更要小心，不得接触伤口，实验时所产生

的有毒或腐蚀性废物，污水等要妥善排出或集中深埋，严格按环保部门规定处理，严禁随地抛弃. 四、实验完毕后，要认真清点整理好教学仪器，药品及其它设备，玻璃仪器要刷洗干净，摆放整齐，并向教师询问仪器，药品禁止使用情况及问题，经教师或实验教师验收并得到允许后，再放好桌凳关闭门窗，方可离开实验室. 五、要爱护公共财物，小心使用教学仪器和实验设备，注意节约药品和水电。六、实验室内的仪器，药品，模型标本和其他设备未经实验教师许可不准带出实验室。七，熟悉灭火器材，砂箱以及校医药箱等的放置地点和使用方法，安全用具要妥善保管。三、生物实验室危险品使用制度为了加强我校危险品的消防安全监督、管理，保障学校财产和师生员工生命安全，《危险化学品安全管理条例》，结合我校实际，制定本制度如下：一、本制度所称的危险化学品，是指用于教学实验易爆、易炸品、、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品等。二、对危险化学品的保管、使用和废弃处置，必须按照危险化学品安全管理的有关法规执行，危险化学品专用铁皮橱要设置明显标志，设备和安全设施应当定期检测。三、储存、使用危险化学品，应当根据危险化学品的种类、特性，在实验室、库房等场所设置相应的监测、通风、防晒、调温、防火、灭火、防爆、泄压、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏、防护围堤或者隔离操作等安

生物安全报告

9.1 入口生物安全危害标识、内部人员授权、外来人员限制 9.1 .1入口生物危害标识：实验室入口贴有生物危险标志，内部显著位置须贴上有关的生物危险信息，注明危险因子，生物安全级别，负责人姓名。 9.1.2 内部人员授权：在实验室指定清洁区和非清洁区，非本室工作人员禁止进入工作区。在实验室工作区禁止吸烟。禁止在实验工作区存放个人物品。禁止在实验室放置食物、饮料及类似的存在有潜在的从手到口的接触途径的其他物质。禁止用实验室的冰箱（柜）储存食物。在实验工作区头发不可下垂，避免与污染物质接触或影响实验操作，有此类危险的饰物应避免带入工作区。在实验室工作区禁止吸烟。禁止在实验室放置食物、饮料及类似的存在有潜在的从手到口的接触途径的其他物质。禁止用实验室的冰箱（柜）储存食物。所有工作人员一律凭门卡进入实验室工作时须更换实验服并佩戴相关保护用品。非实验室人员未经授权不得直接或间接操纵实验室任何仪器设备。 9.1.3 外来人员限制：外来人员因工作原因需进入实验室，须有相关工作对接人员陪同，并作登记备案。未经批准，禁止外单位人员进入实验室参观、采访、拍照、摄像等。进入特殊实验室外来人员，须由本室人员陪同，在严格遵守有关规定的条件下方可进入(做好个人防护)。限制免疫耐受者进入实验室。限制正在接受免疫抑制剂者进入实验室。

在实验室短期工作的施工、维修等人员，应做登记备案。经许可不得使用内部办公用机，不得拷贝资料，不得拆解或带走实验室内设备。 9.2消毒液、核酸清洗液、清洁用具分区设置： 9.2.1 消毒液的分区设置： 9.2.1.1有消毒剂应分区放置，每个实验室都应放置固定的消毒剂，仅限本实验室内使用，不得跨实验室使用，以防污染。根据各实验室消毒液的浓度要求，配置消毒液，消毒液应现配现用，使用时间长，应该补充消毒液，以保持一定的浓度。各实验室应该把属于自己的消毒液贴上内部标签，标记日期、浓度及种类。 9.2.2核酸清洗液：实验室内部使用的核酸清洗液贴好内部标签，只能在本实验室内使用，严格记录其生产日期以及失效期，过期的产品不得使用。 9.2.3清洁用具的分区设置：洁净区与实验室内部的清洁用具严格分开，实验室清洁工具必须单独清洗，不同实验室直接的清洁用具要按照颜色区分，每个实验室各有一套属于自己的清洁用具，并贴上内部标签。 9.3 定期消毒清洁的内务管理制度： 9.3.1 消毒液配制配制2g/L有效氯消毒液：参照消毒剂说明书配制终浓度为2g/L有效氯消毒液。各实验区的清洁消毒工具均专用，不可混用。所配制的消毒液只限在当天内使用，隔夜如使用时应根据本SOP重新配制。 9.3.2紫外消毒紫外消毒须根据需要设定时间，通常为30分钟，根据需要适当延长时间。消毒结束后，关闭电源开关。

生物实验室安全应急预案

阴阳赵镇初级中学生物实验室安全应急预案为进一步落实市教育局有关安全工作的文件精神，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生牢固树立“隐患险于明大，防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识，不断提高学校处置学生安全事故的能力和水平，特制订本应急预案。一、指导思想实验室是我校教学工作使用和保管仪器设备、危险品的要害部位，各类具有易燃、易爆、氧化、剧毒、放射性物质和贵重仪器设备，在使用和保管过程中，稍有不慎，即能引起人身伤亡事故和对社会造成危害。为此，除了对实验室进行必要的技术预防，还必须保障实验操作中师生的安全，促进实验室各项工作顺利开展，防范安全事故发生，对我实验室引发的刑事案件和灾害性事故的发生，具有充分的思想准备和应变措施，做好事故发生后补救和善后工作，确保实验室在发生事故后，能科学有效地实施处置，切实有效降低和控制安全事故的危害。二、组织机构组长：学校副校长刘海民（全面主持综合协调部突发事件应急工作）副组长：温静（负责教辅处突发事件应急工作）组员：王艳纳三、应急原则 1、先救治，后处理 2、先制止，后教育 3、先处理，后报告四、注意事项：

1、实验物品要摆放规范； 2、在学生操作之前，要明确要求及示范正确的操作程序； 3、对一些危险物品要向学生重点强调其危害使用的注意事项，做好安全教育工作。 4实施实验管理员课堂巡视，关注并消除各类安全隐患。五、应急措施明火操作安全应急预案 1、实验室内严禁吸烟，使用一切加热工具均应严格遵守操作规程，离开实验室时应检查是否关上自来水和切断电源。 2、转移、分装或使用易燃性液体，溶解其他物质时，附近不能有明火。 3、一旦发生火灾，一定要迅速而冷静地首先切断火源和电源，并尽快采取有效的灭火措施。水和沙土是最常用的灭火材料。 4、发生火灾报警程序： ①任课教师迅速报告学校安保处，同时组织疏散学生离开现场。我室有关人员携带消防器具赶赴现场进行先期扑救，等待学校消防安全领导组组织的后援。 ②根据火势如需报警，由安保处就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“这里是…………发生火灾，失火物质为…………，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。 5、明确分工： ①参加人员：在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。 ②消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 ③使用器具：灭火器、水桶、脸盆、水浸的棉被等。

生物安全自查报告

XX医院关于生物安全管理的自查报告为确保实验室生物安全，防范实验室生物安全事故的发生，进一步加强实验室生物安全管理工作，保障医务人员和公众健康，根据《人间传染的高致病性病原微生物实验室和实验活动生物安全审批管理办法》、《可感染人类的高致病性病原微生物菌（毒）种或样本运输管理规定》和《湖北省一、二级生物安全实验室基本要求》的具体细则，我院对检验科细菌室和感染科实验室生物安全管理工作进行了自查自纠工作，现将自查汇报如下：一、建章立制，加强组织管理检验科和感染科实验室均要求成立生物安全工作小组，要求部门负责人为生物安全的第一责任人，并指定专人进行生物安全的管理工作，目前编制有生物安全管理制度、实验室生物安全自查制度、实验室生物安全工作手册和实验室生物安全事故应急处置预案，所有实验室活动均有实验记录并进行归档。二、严格规范实验室功能布局实验室分区明确，分为污染区、半污染区和清洁区，不同区域之间无交叉分布，实验室门有可视窗，并标示有生物安全标识和生物安全危害警告，工作人员衣物与实验室工作服及物品分开存放，在实验室清洁区处放置有挂衣的衣柜，实验室台面、墙壁、天花板和地面易清洁、无渗水、耐化学品和消毒剂的腐蚀，实验室配备有生物安全柜并储备有足够的实验防护用品和器材，制定有实验室生物安全事件应急预案，在实验室的出口处配备有洗手消毒设施，在工作区配备有洗

眼装置，在消毒灭菌室配备有高压蒸汽灭菌器，实验室有可靠的电力供应，实验室所有设备功能正常，状态良好，并进行定期维护。三、积极加强实验室人员管理实验室的工作人员均经过职业技术的职称考试，考核合格并取得资质，实验室工作人员均定期进行健康检查，所有实验室的活动均符合有关国家标准，技术规范和操作规程，非实验有关物品不得进入实验室，实验操作人员防护水平符合相关规定，实验室垃圾废物处理人员经过相关知识培训。四、高度重视菌（毒）种及样本管理实验室的所有标本均取自临床患者标本，实验活动结束后所有标本和菌株均经过高压蒸汽灭菌。实验室不保存也不外运病原微生物菌（毒）种和样本。五、规范管理实验室废物处理实验室产生的垃圾、废物分类收集，并有内部交接记录，实验室内锐器处理使用锐器处理盒，实验室内病原体的培养基、标本和菌种保存液等高危险废物废弃前均进行高压蒸汽灭菌处理后送医院废物处理处集中处理。实验室设备维护、修理、报废移出实验室前均经过清洁、消毒灭菌，实验设备末端排出液均经过消毒处理，排放的废水符合国家规定。

中学生物实验室规章制度

孙庙初级中学生物实验室规章制度 1、生物实验室管理制度 2、生物实验室安全管理制度 3、生物实验室危险品使用制度 4、生物实验室废旧药品处理制度 5、生物实验教师岗位职责 6、生物实验室管理人员岗位职责 7、生物实验员岗位职责 8、生物实验室准备制度 9、生物实验室仪器管理制度 10、教学仪器领取使用制度 11、生物仪器借还制度 12、生物实验仪器损坏赔偿制度 13、生物仪器报损制度 14、生物仪器交接制度 15、学生实验守则 16、感染性材料管理制度 17、生物试验室准入制度 18、设施设备检测维护制度 19、健康监护制度 20、生物安全自查制度 21、实验室资料档案管理制度 22、生物安全管理及实验室人员的培训制度孙庙中学

生物实验室管理制度一、生物实验室要专人管理。注意防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验室正常运行。三、仪器、设备及时入库，做好登记、编号、分类、存放等事宜，使账物相符，账目清晰。四、保持实验室环境整洁，妥善保养设备，及时更新仪器，实验室仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号。五、凡需借用仪器设备，必须办理借用手续，按期归还，按照出借制度执行。六、学生进入实验室按指定座位就坐，保持室内安静。七、实验前对照实验要求，认真检查仪器、设备，发现问题及时报告教师。实验过程中，为防止意外事故发生，要求严格遵守操作细则，并保持良好的上课纪律。如实记录实验数据，仔细观察，准确填写报告。八、实验完毕，做好清洁工作，保持台面整洁，在实验过程中产生的垃圾丢入垃圾桶，填好《实验使用记录》，爱护公物，如有损坏按赔偿制度处理孙庙中学

生物实验室实验安全守则

生物实验室实验安全守则生物实验室实验安全守则高中生物实验安全守则 (1)高中生物实验安全守则首要的就是必须熟悉仪器、设备性能和使用方法，按规定要求进行操作; (2)高中生物实验室内通风良好，防止污染; (3)高中微生物实验要确保安全，使用后必须用酒精消毒手和台面，有条件的必须在无菌室超净工作台操作; (4)高中生物实验安全守则之不使用无标签(或标志)容器盛放的试剂、试样; (5)高中生物实验安全守则之生物实验中产生的废液、废物应集中处理，不得任意排放;所用的培养物、被污染的玻璃器皿及阳性的检验标本，都必须用消毒水泡过夜或煮沸或高压蒸汽灭菌等方法处理后再清洗; (6)严格遵守安全用电规程。不使用绝缘损坏或接地不良的电器设备，不准擅自拆修电器。 (7)高中生物实验完毕，实验人员必须洗手及消毒后方可进食，并不准把食物、食具带进实验室。 (8)高中生物实验结束，人员离室前要检查水、电、燃气和门窗，确保安全。生物实验室安全守则一、显微镜是精密贵重仪器。使用时必须轻拿轻放，一手

握镜臂，一手托镜座，切记一只手斜提，以免目镜和反光镜等零件脱落。镜头如有灰尘，不能用手指乱抹，只能用拭镜纸擦拭。二、动植物标本模型，只能用眼观察，不许随便动手乱摸，以防损坏变形。三、凡实验用的药品试剂不准混合，不准撕毁标签，实验过程中不饮食，以免发生差错或意外事故。实验结束必须洗手。四、实验用的解剖器械和切片刀，不许在人体上比试，只能在实验材料上按操作规程进行，用完擦洗干净，装入盒内。五、使用甲醛、乙醚、水银等有毒药品均应严格遵守安全操作规程，杜绝事故的发生。六、实验结束后，组长检查水、电开关是否关好。生物实验室安全守则 1、实验前要认真预习，了解实验中的安全操作规定。 2、凡做有毒和有恶臭气体的实验，要打开通风设备，有毒气泄漏时要停止实验。 3、严禁在实验室内饮食或把餐具带进实验室，更不能把实验器皿作餐具用。实验完毕，应把手洗净后再离开实验室。 4、使用电器时要谨防触电，不要用湿手接触电器，实验结束后应切断电源。 5、加热或倾倒液体时，切勿将管口向着自己或他人。

生物安全基本知识 14种基本生物安全提示

生物安全基本知识：14种基本生物安全提示 2017-06-15 养殖场是我们的立业之本，亦是我们的谋生之道，因而高效的生物安全计划是养殖场管理层及禽类生产计划必须要谨慎考虑的问题之一。科宝深入理解制定一套严格的生物安全政策的重要性，我们也会特意向我们的团队成员及客户强调生物安全的重要性。我们向世界各地供应各种种鸡产品，因此有责任保障产品无疾化。

作为养殖企业或养殖场，您需要贯彻实施有效的生物安全计划以保护雏鸡，避免将疾病引入鸡群，或避免疾病传播，尤其是您在准备停止使用疫苗或抗生素的时期。下面我们将详细介绍这些基本生物安全指导准则：生物安全基本知识

1. 始终遵循“龄段规则”，即进入农场时，按最小龄段至最大龄段的次序探视，千万不可先看大鸡再看小鸡； 2. 严格实行养殖场出入登记原则,信息包括：来访者全名来访人员接触家禽的最后时刻及地点来访日期和原因上次来访参观的鸡群是否患有疾病 3. 限制所有车辆交通工具。如需要，可为养殖场配备专车； 4. 应穿戴鞋套、工作装、发网及手套，所有个人物品另行放置（如手机、钱包、钥匙等），以保证不将病原带进养殖场。为养殖场配备专用鞋（甚至为某特定鸡舍配备专用鞋）也是一种截断病原进入农场简便而又有效的方法；

5. 接触雏鸡前，应在养殖场入口处指定地点清洗双脚，并对手部进行消毒。比如说,养殖场入口处先清洗、消毒一次，进入鸡舍前再清洗、消毒一次； 6. 随处张贴生物安全程序布告，但更为重要的是确保所有人员及养殖人员都经过相关专业培训，确保他们了解相关程序及政策； 7. 进出养殖场的车辆，应用喷头、喷雾剂及消毒刷经常清洗轮胎、脚踏片、方向盘、座椅及地板，并进行消毒；

生物实验室安全教育教案

实验室安全教育教学设计一、教学目标知识与技能： 1.学习实验室各项规则制度 2.掌握实验室安全常识 3.普及实验室常见事故的预防和处理过程与方法：通过实验室安全事故案例的讲述，让学生了解遵守实验室各项规则制度的重要性。情感态度与价值观：提高学生对生物实验的兴趣，以及提高学生在实验中对于突发情况的处理。二、教学重难点 1.学习实验室各项规则制度 2.掌握实验室安全常识三、教学方法：多媒体展示讲授法四、教学过程（一）导入：多媒体展示实验室事故案例来导入学习实验室各项规则制度等内容。实验室事故案例： 1. 在1979年，前苏联乌拉尔南部的大工业城市斯维尔德洛夫斯克的生物武器实验室发生爆炸，约10公斤的炭疽芽孢粉剂泄露，爆炸释放出大量的细菌毒雾，造成附近1000多人发病，数百人死亡。 2. 一位上海的博士在使用过氧化氢的时候，没有带防护眼镜，结果溅到眼睛，致使双眼受伤。 3. 另外一位博士生在使用三乙基铝的时候，不小心弄到了手由于没有带防护手套，出事后也没有立刻用大量清水冲洗，结果左手皮肤损毁严重，需要植皮。（二）学习实验室各项规则制度。 1.学习实验室规则制度的重要性: 学习实验室，制高度，在於防止实验室事故的发生要头验室人员的伤亡、设备之损毁以及美庭、社会和国家蒙受重大之损失。 2、学习实验室规则制度的目的: 为了达到学习、研究、实验的安全之目的;为了滿足人性安全感的基本需要;为了人性的尊严一生命是无价的;减少灾害，确保全体职工和学生之安全及健康。保护大家共同的环境。3.学习学生实验守则多媒体展示学生实验守则，教师用生动的语言，形象的案例来讲解实验守则，让学生记忆深刻。 4.学习化学危险品安全管理制度提问：化学危险品都有哪些？对于化学危险品来说应该如何操作？从而达到让学生学习化学危险品安全管理制度。（三）实验室安全常识在实验室中工作，经常会与毒性很强、有腐蚀性、易燃烧和具有爆炸性的化学药品直接接触，也常常使用易碎的玻璃和瓷质器皿以及煤气、水、电等高温电热设备，因此，必须十分重视安全工作。 1.进入实验室开始工作前应了解煤气总阀门、水阀门及电闸所在处。离开实验室时，一定要将室内检查一遍，应将水、电、煤气的开关关好，门窗锁好。

实验室生物安全标准操作规程(12.2).

实验室生物安全标准操作规程 QX CADC-PGC-2010 （第一版） 2011年1月11日发布 2011年1月20日实施邱县动物疫病预防控制中心表

目录 QX CADC-PGC01-2010 实验室人员进出实验室 QX CADC-PGC02-2010 实验室检测样品采集 QX CADC-PGC03-2010 实验室检测样品包装和运送

QX CADC-PGC04-2010 实验室检测样品接收 QX CADC-PGC05-2010 样品检测操作规程 QX CADC-PGC06-2010 电气设备操作规程 QX CADC-PGC07-2010 实验室消毒剂配制标准操作规程 QX CADC-PGC08-2010 无菌间使用标准操作规程 QX CADC-PGC09-2010 实验室废弃物处理标准操作规程 QX CADC-PGC10-2010 实验室消毒标准操作程序 QX CADC-PGC11-2010 实验室意外事故处理制定兽医实验室人员进出的标准操作程序，保障实验室生物安全。 2 适用范围适用于兽医实验室人员进出程序。 3 职责

实验室工作人员执行本程序的规定。实验室负责人负责监督执行。 4 规程要求 4.1进入程序实验室人员需将外衣挂入（避免将外衣与工作服混放），穿上工作服，按要求戴手套、口罩等防护用品方可进入实验室。 4.2 退出程序工作结束后，实验室人员在实验室将一次性口罩、手套、鞋套等放入指定容器。先用0.5%新洁尔灭对手进行消毒，再用消毒肥皂洗手。在指定区域脱下工作服，必要时进行紫外消毒。实验室人员退出实验室后，必须将实验室入口门关好，方可离开实验室。 1 目的为保障检测实验的顺利进行，规范采样程序，防止病原微生物在实验室采样过程中产生污染。 2 适用范围适用于实验室内采集、处理动物样品。 3 职责 3.1 采集检测样品的工作人员在采集过程中应当防止病原扩散，并对样本的来源、采集过程和处理方法等作详细记录。 3.2 检验人员必须严格按照本操作规程操作，不可擅自做出超出本规程的操作，所有实验人员对所