学生会规范化管理意见
团学组织规范化管理意见
我院团学组织制度相对健全，但是学生组织的执行力并不是很强，我觉得要解决这些问题就要从思想上着手，抓思想，重教育。学生会的宗旨是“自我教育，自我管理，自我服务”，一流的学生组织是引领思想，三流的组织是只办活动，我们不能只办活动，要在活动中带动身边更多的同学，改变他们的态度。可是改变别人的态度又谈何容易，所以我们必须扎扎实实，一步一个脚印的走好每一步。第四届第二任主要学生干部的指导思想、建设目标：以人为本共建和谐规范管理创先争优
1、学习相关组织制度，一切事项都按照制度办事。
措施：首先是主席团成员对我院团学组织制度的学习，每周安排特定时间进行交流，并做好记录；其次，由主席团成员带领分管部门负责人进行学习，做好交流记录；最后，部门负责人带领干事进行学习，做好部门会议记录。
团学招新进行笔试，内容为相关制度。
预计效果：团学组织各项事宜都严格按照制度进行处理
2、主席团及各部门进行工作分析，撰写工作说明，达到规范化管理。
措施：下发工作分析方法及工作说明撰写要求，要求各部门在指定时间内进行初步规划，并且在以后的实践中对工作说明进行不断的修正，每个月初将检查部门电子稿，5号前发至学院邮箱。
预计效果：本任期满后，各部门对自己所负责活动有了大致统计，对其工作流程也会形成初步规范。
3、注重培养人才，发觉每位同学的长处，使其才能得到最大程度的发挥。
措施：主要学生干部要放权给干事，发挥他们的想象力，为我们的活动形式建言献策，同时让他们接受不同的任务，发掘他们的特长。
预计效果：每个部门都有多个可供选择的提拔同学。一个出色的领导者不是将这个组织带的有多好，而是在领导不在的时候，这个组织照样可以正常运行。
总原则：
1、活动专人负责，各部门协助，有始有终，从计划到总结，留有签字确认原稿
2、档案专人管理，包括会议记录、值班表等等
3、团学组织资产管理，出借必须经主席团成员同意，并填写借用申请
4、值班是在职学生干部态度和执行力的一项体现，也是老师了解组织的直接途径，
因此值班必须保质保量的完成。要求：副部及以上，一周至少一次值班
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班级通知，责任明确，不要总是通知班长
用改革创新精神建设规范化团队——化工学院学生
会规范化建设纪实
改革创新是一个组织前进的不竭动力！
本学期，化工学院学生会在学院党委的领导和团委指导下，积极推进学生会制度改革，旨在建设一支制度化、规范化、一体化的学生会，取得了可喜的成绩。
首先，在对各部门和个人工作的监督方面，开拓创新，制作完成《学生会活动审核评估表》，对学生会每项活动进行量化评估；制定《学生会积分考核制度》，将各部门和部长、副部长的日常工作进行量化处理，作为学期测评的主要准则；推出《主席团接访周》，随机选取干事进行座谈，了解各部门的发展情况及部内成员状况；下发《关于加强学生会与班级联系的通知》，公布学生会监督举报电子邮箱和主席邮箱，接受全院同学对学生会工作的监督，并听取广大同学对学生会的工作意见和建议。
其次，在活动举办流程方面，制作《学生会活动计划表》和《学生会活动总结表》，进一步完善了《学生会活动申报及评审制度》，专门成立“学生会活动跟踪小组”，对学生会各项活动进行全程跟踪，并按照标准进行评定。
再次，学生会办公室、新闻中心和宣传部等服务性部门，也根据本部门的实际工作情况，制定和完善了相应的工作制度，确保学生会工作计划到位、实施到位、宣传到位、总结到位。
在推进学生会制度改革的情况下，落实自然成为重中之重。学生会专门成立了以主席为中心的学生会“新制度监督落实小组”，每项制度都安排一位副主席专门负责，确保学生会各项制度真正落到实处。
由于一系列制度的不断推出，本学期学生会规范化建设工作取得了较大进步。在前三个月中，活动计划及通知的文档格式标准执行比例达到100%；学生会活动在北极星网站的报道比例达到100%；学生会活动计划按时上交比例达到93.75%。有这些制度作保障，化工学院学生会在本学期的校园文化活动方面也取得了一些成绩：荣获第八届“激情飞越”大学生辩论赛冠军、第四届大学生乒乓球赛团体冠军等荣誉，并成功举办了第一届五高校友好院系学生会发展论坛，成立开发区高校青
年志愿者联盟。
每项新制度的推出肯定会伴随着一些新问题的出现。本学期结束，学生会将针对本学期实施的各项新制度专门召开干部会议，听取所有学生会干部对新制度的改善意见，从而进行正确有效地改进，使新制度在最大程度上适合于学生会，确保今后工作更加规范有序的进行。
“一心一意搞建设，全心全力谋发展”这是化工学院2008—2009届学生会的口号。经过第一学期的规范化建设，化工学院学生会将在第二学期加大举办活动的力度，争取取得大的成绩。
植保学院把学生会纳入规范化制度化建设轨道
文章类型：校园生活文章发布时间：2006-07-07 11:36:57点击次数：3678
为进一步增强学生干部的服务意识与服务理念，推动学生工作的顺利开展，开创学院学生工作新局面，近期，植保学院积极筹备开展学生会换届选拔工作，把学生会纳入了规范化制度化建设轨道。
学院遵循以人为本的原则，以期通过此次学生会内部调整，提高干部整体素质水平，加强学生干部队伍建设，使学院学生工作改革得到进一步深化和完善。在此次规范化制度化建设中，学院重点突出了学生会软件、硬件建设。软件建设使学生会档案、规章制度全部统一，达到整齐划一、标准规范；硬件建设是提高学生会干部综合素质，做好学生会换届工作，完善办公设施，以达到“软件不软，硬件更硬”，真正适应学生会改革后的工作需要。
据悉，在近期的学生会换届工作中，学院本着“公开、公平、公正、择优应聘”的原则，采取团委面试、演讲答辩、群众选举、公开聘任等形式，按照选拔的范围、条件和程序，公开选聘，横向交流，择优用人，使民主与集中相结合，推选出新一届学生会常委。同时还把学生干部的学习成绩、违纪状况、同学关系等方面作为衡量学生干素质水平的强有力标准，为有组织领导能力、高业务素质水平的学生干部提供了一个展示自我风采的平台。
植保学院始终把学生工作作为学院工作的重点，尤其将学生干部的培养作为学生工作的重点内容，通过建立科学公正合理的竞争考核运行机制，有效的调动学生工作的积极性、主动性，形成辛勤耕作“责任田“的风气，力求把学生会真正建设成为一支深受学生喜爱的和信任的创新型干部队伍，有组织、有力量、有活力的筹备开展百年校庆系列活动。
附件1：
观察法
观察法是工作人员在不影响被观察人员正常工作的条件下，通过观察将有关的工作内容、方法、程序、设备、工作环境等信息记录下来，最后将取得的信息归纳整理为适合使用的结果的过程。
采用观察法进行岗位分析时，应力求结构化，根据岗位分析的目的和组织现有的条件，事先确定观察内容、观察时间、观察位置、观察所需的记录单，做到省时高效。
观察法的优点是：取得的信息比较客观和正确。但它要求观察者有足够的实际操作经验；主要用于标准化的、周期短的以体力活动为主的工作，不适用于工作循环周期长的、以智力活动为主的工作；不能得到有关任职者资格要求的信息。观察法常与访谈法同时使用。
访谈法
访谈法是访谈人员就某一岗位与访谈对象，按事先拟定好的访谈提纲进行交流和讨论。访谈对象包括：该职位的任职者、对工作较为熟悉的直接主管人员、与该职位工作联系比较密切的工作人员、任职者的下属。为了保证访谈效果，一般要事先设计访谈提纲，事先交给访谈者准备。
访谈法通常用于工作分析人员不能实际参与观察的工作，其优点是既可以得到标准化工作信息，又可以获得非标准化工作的信息；既可以获得体力工作的信息，又可以获得脑力工作的信息；同时可以获取其他方法无法获取的信息，比如工作经验、任职资格等，尤其适合对文字理解有困难的人。其不足之处是被访谈者对访谈的动机往往持怀疑态度，回答问题是有所保留，信息有可能会被扭曲。因此，访谈法一般不能单独用于信息收集，需要与其他方法结合使用。
问卷调查法
问卷调查是根据工作分析的目的、内容等事先设计一套调查问卷，由被调查者填写，再将问卷加以汇总，从中找出有代表性的回答，形成对工作分析的描述信息。问卷调查法是工作分析中最常用的一种方法。问卷调查法的关键是问卷设计，主要有开放式和封闭式两种形式。开放式调查表由被调查人自由回答问卷所提问题；封闭式调查表则是调查人事先设计好答案，由被调查人选择确定。
设计问卷的要求：
1.提问要准确
2.问卷表格设计要精练
3.语言通俗易懂，问题不能模凌两可
4.问卷表前面要有导语
5.问题排列应有逻辑，能够引起被调查人兴趣的问题放在前面
问卷调查法的优点是费用低、速度快、调查范围广，尤其适合对大量工作人员进行工作分析；调查结果可以量化，进行计算机处理，开展多种形式、多种用途分析。但是，这种方法对问卷设计要求比较高，设计问卷需要花费较多的时间和精力，同时需要被调查者的积极配合。
立（BARS）、甄选标准的开发以及培训员工。
附件2：
工作说明书
简介
工作说明书作为组织重要的文件之一，是指用书面形式对组织中各类岗位（职位）的工作性质、工作任务、责任、权限、工作内容和方法、工作环境和条件，以及本职务任职人资格条件所作的统一要求(书面记录)。它应该说明任职者应做些什么、如何去做和在什么样的条件下履行其职责。一个名符其实的工作说明书必须包括该项工作区别于其他工作的信息，提供有关工作是什么，为什么做，怎样做以及在哪里做的清晰描述。
主要功能
（1）让员工了解工作概要；
（2）建立工作程序和工作标准；
（3）阐明工作任务、责任与职权；
（4）为员工聘用、考核、培训等提供依据。
主要内容
一、基本资料（岗位名称、岗位等级、岗位编码、定员标准、直接上下级、分析日期）
二、岗位职责。主要包括职责概述和职责范围。
三、监督与岗位关系。说明本岗位与其他岗位之间在横向与纵向上的联系。
四、工作内容和要求。要是岗位职责的具体化，即对本岗位所要从事的主要工作事项作出说明。
五、工作权限，为了确保工作的正常开展，必须赋予每个岗位不同的权限，但权限必须与工作责任相协调，相一致。
六、劳动条件和环境。它是指在一定时间空间范围内工作所涉及的各种物质条件。
七、工作时间。包含工作时间长度的规定和工作轮班制的设计等两方面内容。
八、资历。由工作经验和学历条件两个方面构成。
九、身体条件。结合岗位的性质、任务对员工的身体条件做出规定，包括体格和体力两项具体的要求。
十、心理品质要求。岗位心理吕质及能力等方面要求，应紧密结合本岗位的性质和特点深入进行分析，并作出具体的规定。
十一、专业知识与技能要求
十二、绩效考评，从品质、行为和绩效等多个方面对员工进行全面的考核和评价。
学校规范化管理措施
伊川县高山镇中心小学2016——2017学年 学校规范化管理措施 西方人说：性格决定命运。但性格和命运是从行为开始的：行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。干工作也是如此：思路决定出路，工作思路决定工作出路。只有具备一个明晰且具前瞻性的工作思路，才能保证学校规范化管理“目标明确、重点突出、杂而不乱、有序进行”。那么，在“规范化管理”这项工作任务面前，我们应如何往前走呢？ 一、学校管理者必须保持清醒的认识，进一步增强责任感和使命感。 校长是学校的“旗帜”，是学校的“灵魂”。当前，学校与学校之间的竞争日益加剧，校长必须要有清晰思辨的头脑、正确超前的思想，胸有大志，腹有良谋，平心静气，注重渐变，用正确的教育思想来领导学校，用经过深思熟虑的方式、策略来推动学校规范化管理工作。 学校管理者特别是校长的教育思想决定着学校的 办学水平。学校领导首先是教育思想上的领导；校长对学校的真正领导是教育思想的领导。古人云：“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下”、“不怕做不到，就怕想不到”、“梦想成真”、“心想事成”，只有具
备超前的思想意识，才能创造一流的工作水平；没有超前的思想意识，工作只能永远处于追赶状态。 二、构建一支强有力的领导团队 1、以教学骨干为人选，按照专业互补、特长互补、个性互补、年龄互补的原则，构建一个权威性的组织管理系统，形成可信力、向心力、凝聚力、带动力、号召力、战斗力。 2、领导团队发展目标：⑴潜心读书，丰厚教育素养，做一个明白教育规律的学习者——有领导能力；躬身实践，提升教育理念，做一个懂得务实教育的耕耘者——有领导精神；勤于笔耕，发掘教育内涵，做一个拥有教育思想的思考者——有领导素养；宽容理解，向团队贡献智慧，做一个懂得合作的支持者——有领导风范；以身作则，发扬牺牲奉献精神，做一个热心学校公益的服务者。 3、管理人员八要求：守时、礼貌、尽责、诚信、 经济、安全、高效、守法。 三、抓好“五管”，促进学校规范化管理朝“精细化”方向发展。 1、管方向——理念更新、机制落实。 《中国教育改革和发展纲要》强调指出：中小学“要全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体
加强学校规范化管理的方法和思考
加强学校规范化管理的方法和思考 一、学校管理者必须保持清醒的认识，进一步增强责任感和使命感。 校长是学校的“旗帜”，是学校的“灵魂”。当前，学校与学校之间的竞争日益加剧，校长必须要有清晰思辨的头脑、有正确超前的思想，胸有大志，腹有良谋，平心静气，注重渐变，用正确的教育思想来领导学校，用经过深思熟虑的方式、策略来推动学校规范化管理工作。 学校管理者特别是校长的教育思想决定着学校的办学水平。学校领导首先是教育思想上的领导；校长对学校的真正领导是教育思想的领导。只有具备超前的思想意识，才能创造一流的工作水平；没有超前的思想意识，工作只能永远处于追赶状态。 二、精心挑选骨干人才，构建一支强有力的领导团队。 1、以教学骨干为人选，按照专业互补、特长互补、个性互补、年龄互补的原则，从而构建了一个有带动力、有号召力、有凝聚力、有战斗力的团队管理班子。 2、领导团队发展的目标是：⑴“潜心读书，丰厚教育素养，做一个明白教育规律的学习者——有领导能力；躬身实践，提升教育理念，做一个懂得务实教育的耕耘者——有领导精神；勤于笔耕，发掘教育内涵，做一个拥有教育思想
的思考者——有领导素养；宽容理解，向团队贡献智慧，做一个懂得合作的支持者——有领导风范；以身作则，发扬牺牲奉献精神，做一个热心学校公益的服务者。” 三、抓好“五管”，促进学校规范化管理朝“精细化”方向发展。 1、管方向——理念更新、机制落实。 《中国教育改革和发展纲要》强调指出：中小学“要全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质”。管方向，就是保障学校一切工作都能紧紧围绕这个素质教育大目标进行。除了管好这个大方向之外，校长还要做好两件事：一是转变管理理念，二是构建管理机制。 ⑴管理理念的转变重在“三破”、“三建”。 “三破”：即一要破除“唯分数是问”，二是破除“形式主义的建章立制”，三是破除校长“权力至上”。“三建”：即一要建立校本教研制度，二要建立民主科学的教学管理机制，三要建立旨在促进教师专业成长的考评制度。 ⑵管理机制的形成重在“管、教、学”。 “管理系统”、“教学系统”、“学习系统”这三大块是常规管理工作的出发点和落脚点。需要建立校长、教导处、教研组、教师、学生五级全员动态管理机制，从计划到落实，责任到人，层层把关，形成“人人心中有常规，教学步步能落实”的管理工作格局，使三大块互为依托，相得益彰。
教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见
教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意 见
教育部关于当前加强中小学管理 规范办学行为的指导意见 教基一[ ]7号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局：进入新世纪以来，中国基础教育事业快速发展，整体上进入更加注重内涵发展和提高质量的新阶段。加强中小学规范管理，办好每一所学校，成为新时期基础教育实现科学发展的必然要求。近些年来，教育部相继出台了一系列规章制度，各地也进行了积极有益的探索和实践，加强了中小学校的管理。但当前一些地方和学校依然存在着办学行为不规范的突出问题，不符合素质教育的要求，不能很好地适应基础教育发展的新形势，制约着新时期基础教育持续健康发展,成为人民群众普遍关注的热点问题。为进一步全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，切实加强中小学管理，现提出如下指导意见： 一、强化责任，进一步明确和落实地方各级教育行政部门和学校的管理职责和工作任务 1.加强省级统筹，整体提升本行政区域内中小学管理水平。省级教育行政部门应加强对本行政区域内中小学管理工作的监督指导，将其列入重要议事日程，提出整体推进的政策措施。 ——制定和完善本地区中小学校管理基本规范，组织排查突出问题，有针对性地提出加强中小学管理规范办学行为的目标任务和工作要求。
——加强对地（市）、县级教育行政部门的指导，大力倡导科学的教育发展观和政绩观，建立健全学业水平考试和教育质量监测制度，坚决禁止下达升学指标和简单用升学率奖惩教育工作的做法，形成有利于推进素质教育的工作机制。 ——加强教育经费统筹，切实保障区域内基础教育学校的基本办学条件，为实施规范化管理奠定良好基础。 ——组织开展全省（区、市）范围内的中小学管理随机督导检查，督促地(市)、县（区）教育行政部门切实履行管理职责，落实规范办学的各项要求。 ——积极营造尊重教师、尊重教育的良好社会风气，依法保障学校的办学自主权，为学校实施素质教育，提高教育质量创造良好社会环境。 2.强化以县为主管理，切实把各项要求落实到每一所学校。县级教育行政部门要把加强中小学管理规范办学行为作为“以县为主”管理的重要内容，完善工作机制，依法实施管理。 ——具体分析当地中小学办学行为、学生课业负担及体质健康状况，研究制定符合当地实际的管理办法，建立督学责任区制度，及时纠正行政区域内各种不规范办学行为，切实维护区域内中小学校正常教学秩序和办学秩序。 ——加强教育质量管理，指导和保障学校科学安排课程，全面落实国家教育教学基本要求。切实加强学校校长和教师队伍建设，组织落实对校长、教师的培训。
对学生会的认识范文
对学生会的认识 2008年09月13日星期六 09:49 高等学校的学生会是在学校党组织的领导和共青团组织指导下的学生自己的群众组织。发挥团结引导广大同学健康成长，为广大同学服务的积极作用，是学生会工作的基本内容。凡在校的学生不分民族、性别、宗教信仰均为学生会会员。 学生会是大学生自己的家，是大学生的“声音”，在这里，同学们可以发表自己对社会的见解和看法，不断地与社会加强联系，勾画自己的社会理想，并锻炼自己的社会活动和工作能力，为学校和社会的稳定与发展做一些力所能及的事情。 第一，为维护和发展稳定的社会环境发挥积极作用。学生会要正确引导大学生确立对国家发展和个人成长负责任的态度，以风险共担的意识和维护良好的社会环境的自觉性，做维护社会稳定的积极促进者。要增强社会主义民主法制的意识，善于运用民主的方法，法制的手段来表达意见，化解矛盾，解决问题。还要带领广大同学维护校规校纪，倡导良好的校风、学风、，协助学校有关部门建立良好的教学秩序和学习、生活环境。 第二，遵循和贯彻党的教育方针，促进同学德志体美劳全面发展。帮助学生树立崇高的理想，保持爱国热情，刻苦学习，奋发成长，发挥同学自我管理、自我服务、自我教育的作用。 1.树立正面的典型，激励广大同学适应社会主义现代化建设和当代科学技术发展对人才的要求，勤奋学习，刻苦钻研，全面发展，是学生会工作的一贯方针。学生会通过开展树立典型的活动，使广大学生学有榜样，赶有目标。 2.服务经济建设、积极投身社会实践。大学生参加社会实践活动已经成为有中国特色的社会主义教育的重要组成部份。学生会本着“爱教育、长才干、做贡献”的宗旨，可每年利用暑假、寒假时间，与学校其它部门一道共同组织开展科技、文化、卫生三下乡活动。 3.组织学生开展科技文化活动。学生会要敏锐地抓住契机，在广大同学中掀起科技文化热潮，通过成立大学生科协等社团，积极开展科技讲座、学术交流、课题研究、发明创造等课余科技文化活动。 4.积极引导广大同学在完成学业的前提下，利用课余时间，积极开展与所学专业相结合、符合法律和法规要求的科技智力型以及劳务型的勤工俭学活动，使广大同学更好的适应社会，减轻家庭负担，健康成长。 第三，做党和行政部门联系同学的桥梁和纽带。学生会组织作为广大学生基层群众性的自治组织，应当而且可以在法律和学校规章制度范围内，积极实现参与协调和管理学生自身事务的作用，要代表学生，通过校务委员会和其他各种形式、渠道，参与涉及学生切身利益的校务协商和民主决议，反映学生的建议、意见和要求，维护同学的正当权益。同时，也把学校的意见反馈给学生，上情下达，促进同学之间、同学与教职工之间的团结，协助学校各部门搞好教学、科研、
新编整理学校管理规章制度的建立
学校管理规章制度的建立 篇一：完善规章制度,提高学校管理的实效性 完善规章制度，提高学校管理的实效性 ###########小学 学校规章制度是学校依法治教的重要举措。制度要有利于促进学生德、智、体、美、劳等全面发展，应形成一种制度文化。制度不只是为了管人，还要富有教育性，在“约束”的同时，更应成为全校师生员工的自觉行为，我校认为，我们应该在这方面下点功夫，如果一味地强调用制度“管”，而忽视思想教育，势必会产生许多不和谐因素。 学校管理制度本身是一个多种类、多层次、多职能的完整体系，是调节和控制学校各个级与师生员工行为的统一准则，不同层次和类别的管理制度具有不同的管理权限和职能。“制度”不能层不变，一定与时俱进。我校认为，完善学校的管理制度应本着这样几点考虑：一与国家的法律法规及上级文件相抵触的，要改。二要有碍学校发展、教师发展和学生发展的条条框框有必要修订；三是不符合教育规律的要修订。制度修订后，一定要经过职工民主大会通过后实施。 我校管理制度的建立依据政策法规、结合本校实际、坚持以人为本。学校制度的根本在于管理，管理的目地一是服务，二是规范，三是最大限度的挖掘教育的潜能，充分调动教师的积极性，四是优化教育资源，使学校健康、全面、和谐、稳步快速发展、可见、制度的建立和完善是领导班子拟定，经全体教职工讨论和职工代表大会通过。 学校制度构建与完善是实施依法治校、提高管理效能的前提。我校认为完善管理制度的关键是以人为本，我校构建以鼓励与倡导为主
的，以促进教师发展为根本目的的教师管理机制。怎样的教师管理制度才是学校最需要的？本着\制度建设促发展\的思想，我校在校展开了有针对性的制度建设。不尽合理的，力求合理；力度不够的加大力度，在落实各项制度时缺规章制度的，补充考核细则。其目的是：规范，鼓励，倡导。因此，思路便非常明确了：在学校的\软肋\上加上奖励力度，以鼓励更多的老师争优创先；在团队建设和教师专业成长上加大引导力度，让老师知道可以怎么做以及做得好坏的评价要求。 我校花时间修订、重建、完善制度或考核细则，规范各类规章制度。当然，辅之于制度的落实的考核评价则也属规范之列。如：教师岗位目标考核细则、教职工考勤办法、教研组及教师教研成果奖励办法、学期奖考核办法等，这些集众人智慧、反复修改的学校制度通过教代会审议、通过，为新的发展奠定了坚实的基础。 学校管理制度，是学校各项工作顺利开展的保障。管理制度的完善应遵循以下原则：一是要符合党的方针政策和法律法规，二是要符合学校发展实际，三是要经过民主管理大会讨论通过。 我校的管理制度一经实施，全体教职员工都遵照执行。如果在执行的过程中发现制度的制定有不完善的地方，特别是主管领导深入各级，虚心听取各级所反映的情况，结合学校的实际进行全盘考虑，及时召集班子成员协商，有针对性的进行修改。 完善学校管理制度是学校班子以及全体教师共同商定，针对学校近几年或今后不变的办学目标，更针对当下学校在管理中的问题，以及针对如果切实提高学校的教学质量等等系统地全盘考虑，更主要的是全体全员参与提议调整修改得到全体认可，具有特别的导向作用，
四年级数学作业检查情况反馈意见
四年级数学作业检查情况反馈意见 主要优点: 1、整体上作业布置次数、批改数量、作业格式符合要求,老师们均能认真批改,并对错误之处作出适当的批示、给出评价、写好 批改日期。 2、学生的作业均用钢笔书写,书写比较认真、作业整洁。 3、学生书写也有了明显的提高,很多学生作业书写工整,整洁。存在不足: 1、有些老师的作业批改不够及时,跟不上教学的进度。 2、批改时不太认真,有漏批的现象,评价语少点,激励性的评语较少。 3、有些班级学生书写不太认真。 建议 1、多用赞扬、鼓励、期盼等情感语言代替简单的等级标志,保护学生的自尊心,增强学生的上进心。 2、批改时不太认真,有漏批的现象,评价语少点,激励性的评语较少。 3、提高学生的书写质量。 2010度第一学期实验小学语文期中作业检查反馈表 本次的语文作业批改情况检查,我们邀请了每个年段2-3位老师,通过一二年级、三四年级、五六年级相互对查的方式进行检查。我们重点 检查的就是教师批改、学生订正与教师回改三个方面,同时也对学生
的书写、作业本保管等方面予以了关注。 检查组的老师非常的认真细致,首先对每个班级作业本上凸显的亮点 与存在的问题进行了一一记录,然后备课组长把所检查的年段总体情 况做了较全面的小结,沃鹏飞老师与我再分高低段汇总。以下就是老 师们此次作业检查的总体反馈: 在检查中,我们欣慰地瞧到,课堂作业本无论就是教师的批改还就是学 生的订正,都基本做到了及时、规范、认真。上学期语文组关于“作 业格式与订正、批改规范讨论稿”中所提到的合理要求,老师们都能很好地落实。作业批改的评价方式各不相同,有采用百分制的,有打优良中的,也有用五角星的。学生订正大多使用不同颜色的笔,使订正答案更加醒目。教师的回改情况较以前有了更大程度的重视。老师们在批改订正时,有自己明确的回改符号,有的打三角形,有的签上日期,有的画上笑脸,有的写上已订正,还有的第一次批改用红笔,第二次回改用蓝笔,并签上日期……无论就是批改、订正还就是回改,这些在班内得到统一使用的个性符号,不仅便于老师复查,更有利于督促学生自查,瞧上去也特别整洁。尤其就是404班,课堂作业本中贴有“我的作业我做主”的表格,以单元为单位,评选优秀生与进步生,并与小红星挂钩,很有班级的作业评改特色。这一做法在周记本上也得以延续。 周记或习作本的第一页,大多数班级都规定写上了目录。教师的批改 能基本做到通览全文后划出错别字、病句,402班老师还在学生的错别字旁写上正确的答案,让学生正确地抄写一遍。602班的评分重鼓励,高分直达99、100分。老师们同时采取精批与略批相结合的办法,重
对学生会工作的认识
对学生会工作的认识 篇一：对学生会工作的认识 对学生会工作的认识 学生会是在校学生的组织，是广大同学实行自我管理、自我服务、自我教育、自我完善、自我发展的学生组织，代表和维护广大同学的根本利益。学生会中的各部门之间分工合作、协调发展。 首先，学生会是学校学生的群众组织，这就要求学生会是优良学风的代表、是先进校园文化的代表、是广大同学利益的代表。学生会的成员要经过严格的选举，选举那些学习优异、品质优秀、有团结心和号召力的同学参与学生会的工作。特别要注重对学生德育的考核。学生会的成员不仅是同学们学习上的楷模、纪律上的标兵，更要是品德上的先进者。一个有正义感、责任心和历史使命的学生领导组织势必带动整个学校的学生形成一股向上之风。 其次，学生会的工作是要做好学习、文体等各方面工作的组织，在开展学生工作方面是主力军。开展学生工作要以服务最广大同学的根本利益为根本。在不影响同学们学习成绩的同时，适时地开展丰富多彩的文化、体育等方面的活动，来陶冶同学们的情操，缓解学习的压力，丰富同学们的业余生活，使整个校园呈现活泼开朗、团结向上、严谨有序的学习生活氛围。 第三，学生会各部门之间还起着“师生之桥、同学之家”的作用。一方面，学生会的工作要能吸引并能很好地团结同
学们，为大家搭建各种展现自我、锻炼自我的平台，另一方面要向学校负责。参与学校的管理，对学校做出的决定承担责任、提供建议，改善学校的工作，反映学生的意见，传达学校的办学理念和宗旨，做好传承工作。 少年智则中国智，少年强则中国强。学生会作为在校学生的自治组织，是校园文化建设的生力军，也是培养我们成为国家栋梁之才的一个课堂。我们要在这个舞台上充分发挥自己的才华，为我们的学校增辉。 篇二：对学生会工作的认识与思考 对学生会工作的认识与思考 一、学校对学生会的要求是什么，学校需要我们做什么？××××学生会是在校党委领导下，校团委具体指导下的各院学生分会的联合组织，是唯一可以代表××××大学全体学生利益的学生组织。校学生会以××××为宗旨，是广大青年学生实现××××这一目标的先进学生组织。 长期以来，学校各级组织高度重视学生工作，并对学生会这一组织提出了一些要求，希望学生会能够真正发挥学校与学生之间的桥梁纽带作用。具体来讲，包括以下几个方面： 1、实现各项工作的上传下达，保证党和国家的基本路线、方针、政策及有关部门的决议、决定能够在广大青年学生当中得以贯彻和执行。 2、密切掌握广大青年学生的思想政治动态，掌握其对国家大政
学校规范化管理现场会表态发言
学校规范化管理现场会表态发言 尊敬的各位领导、同志们 大家好！ 参观了清凉店中学，聆听了朱局长报告，我们找到了差距，增加了压力。我们决心以这次现场会为契机，加倍努力，在今后的学校管理中做好以下工作 一、在班子建设上抓责任落实 作为校长，我首先做到以身作则，率先垂范，言必行，行必果。在此基础上，团结班子成员，细化分工，落实每个班子成员的具体责任，给副职放责、放权、加压，对他们分管的工作一是勤于过问，帮助解决实际困难；二是勤于督查，定期要帐，并实行责任追究；三是勤于关心，充分调动每个班子成员的工作积极性和创造性。 二、在常规管理上抓制度创新 发挥广大干部教师的聪明才智，进一步完善学校的各项管理规章制度，形成用制度管人管事，用制度约束行为的良性管理机制，构建制度不断创新、考核不断跟进、责任不断落实的动态管理体系，搞好量化考核，落实好绩效工资。 三、在校园文化上抓特色建设 坚持合理规划，高标定位，全力推进校园文化建设。一是重新确立办学理念、办学思路、校训、校风、教风、学风，形成学校精神文化。二是以环境建设为载体，建立一套完整的卫生检查、评比、考核工作制度，持之以恒地抓好学生卫生习惯养成教育，构建独具特色的校园环境文化、教室文化、宿舍文化、餐厅文化。三是发挥教师的示范引领作用。在平时的教学、生活中，狠抓教师的仪容、仪表、办公室卫生等，使学生在师生交往中受到潜移默化的教育。四是聘请专业人员规划校园文化、绿化、硬化、美化，建设要一次到位，保证五内不落伍，最终建设目标要达到三园（即乐园、花园、学园）建设标准，体现“四性”(即教育性、知识性、艺术性和趣味性)目标，突出学校特色。 四、在后勤保障上抓服务提升 坚持“安全一，预防为主”方针，牢固树立一切为教学中心服务的思想。落实一岗双责制，把学校“安全无小事，时刻保安全”作为各项工作的出发点和落脚点。在此基础上，落实后勤管理人员和工作人员的责任，做到基本办公条件优化配备，基本设施维修及时跟进，实验仪器器材足量供应，文化建设、教师培训资金到位，教师个人困难学校帮助解决，激呼声作为一信号，确保学校各项工作的正常开展。 五、在教学教研上，抓名师带动 以教科研为先导，实施“名师工程”，通过名师带动，促进教师队伍素质的整体提高。鼓
学校管理规范年实施方案
学校管理规范年实 施方案
学校管理规范年活动实施方案 为了强化学校管理，规范办学行为，加快推进我校管理制度化、规范化、精细化、科学化进程，全面提高教育教学质量和管理水平，依据教育局管理规范年活动实施方案和上级相关文件要求，学校特制订该活动实施方案，内容如下。 一、指导思想 以科学发展观和党的十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以问题为导向，以健全完善学校制度为抓手，以强化落实《中小学教学基本规范》、规范办学行为为重点，以市局管理规范年活动实施方案为依据，以促进学生全面发展、提高教育质量为核心，经过教育教学制度的创新与完善、教育管理措施的细化与落实，着力解决当前我校管理和教育教学中存在的突出问题和薄弱环节，有效推进我校规范管理和内涵发展，努力办好人民满意的优质教育。 二、工作目标 着力排查和解决在我校管理工作中影响和制约学校发展的突出问题和薄弱环节；切实增强现代教育管理意识和服务意识，健全和完善措施得力，方法得当，责任明确的各项管理制度；形成依法依制治校、管理规范、运转有序、落实有力的工作格局；加强教学管理、教学研究、教学创新，增强课程教学及现代教育技术应用能力，提升课程实施水平，全面提升教育教学质量；切实重视并加强艺术、体育、信息技术、实验、综合实践等教学，促进学生全面发展；做到处处有
人管，事事有人抓，努力提升学校办学水平、打造一支师德高尚、业务精湛的教师团队、培养一流的学生。 三、主要内容 （一）强化细节管理，提升学校日常校务管理水平 1.进一步修订和完善学校管理制度，健全管理机制。重点解决各职能部门职能不明确，工作规范标准不具体，工作落实执行差，考核检查不严不细无具体形式管理力度弱、工作规划不强、具体工作不全面不系统目的性不强考核跟不上的问题。 解决管理人员综合素质急需提高，业务水平不能很好引领学校业务发展，不善于学习不善于创新，境界不高、乐于凑乎、应付、不作为和稀泥、遇问题视而不见不思改进、不敢管理不能碰硬、老好人的思想问题，解决大局观念意识差，一些部门一些人员有其名无工作落实、因循守旧不思进取、对待工作不同程度存在懒散软慢推差、有时工作不能相互理解支持形成一股绳、有牢骚抱怨不团结、不能自我反思等问题。根据这些问题进一步的修订和完善教学实绩、劳动纪律、多元评价、薄弱学科考核、绩效工资分配、各部门工作的常规工作、岗位职责、奖惩、教职工聘任、管理干部竞争上岗等制度和方案。 推进学校章程建设。完善以章程为基础的学校规章制度体系，完善、规范行政办公、教工代表大会、校务公开、教育教学、教师学生、财务后勤、校园安全等全面的管理制度，做到制度健全、规范管理、科学有效。 2、强化干部教师队伍管理，落实“一岗双责”机制。细化责任
学生干部的认识
【荷塘中学学生会干部培训材料】 如何认识学生会及其地位、作用 1 学生干部的认识 作为一名学生，当你想加入学生会的时候，你首先应该明白什么是学生会，什么是学生干部。学生会是学校全体学生的行政性群众组织，它是在学校党政组织和上级学联的领导下，在共青团组织指导下开展日常工作的，是沟通学校与学生的重要桥梁，是学校管理系统的重要组成部分。而作为学生会中的一员，干部的涵义对于你来说非常重要。 干部一词，它是与相对群众的概念，指的是担任一定领导职务的人员。学生干部就是指担任了一定领导工作的学生。我想，明白了学生会与干部的涵义，这只是有可能成为一名优秀的学生干部的第一步。你应该还要进一步明确学生干部的职能，地位和作用。对于学生干部来说，由于有其特殊性，故学生干部的职能主要表现为：引导、指挥、协调、组织、教育。而教育又分为思想政治教育和专业素质教育。学生干部作为学生中的领导者不但和广大同学的利益一致，而且又与普通学生有着明显的区别。因此，学生干部的地位和作用主要表现为：集中体现广大同学的意志，代表广大同学行使一定的权力，对广大同学的实践负责。从上述三点来看，学生干部是以为同学服务为根本宗旨的，主要行使引导、组织和协调等职能。 2 学生干部应有的素质 也许，当初你加入学生会的时候，你是怀着一颗对工作认真负责的赤诚之心，也可能认为当学生干部可以为入党奠定基础，为以后找工作提供方便。当然，我也不否认每一位学生干部有这样的心态，但重要的是你作为一名学生干部，是不是将工作放在第一位，是不是对你的工作热爱、负责。我认为热爱自己的工作是学生干部的首要条件。那么，学生干部如何才能热爱自己的工作呢？就我个人而言，我认为应该有一颗极度负责的工作心，因为只有从你内心发出的，才是真正的。而说理论一点，那就应该从“三热爱”来做起。“三热爱”是学生干部的政治要求，是学生干部献身事业的思想基础。法国艺术大师罗丹说过：希望所有的人都变成艺术家。因为他认为艺术家是对自己的职业感到愉快的人。所以，我想只要你爱国、爱党、爱社会，又怎么不会爱你的工作呢？以上是作为一名学生干部应该了解和具备的一些基本条件和基础知识。而作为一名优秀的学生干部，只有这些是远远不够的，他（她）应该还具备以下特点：腿勤、嘴勤、手勤、脑勤，即所谓的“四勤”。腿勤就是多跑，尽可能地与同学谈心，交朋友，多与上级联系，及时反映情况，汇
谈学校后勤工作的规范化管理
“更加规范”提高学校后勤工作的服务质量 时堰镇小学王荣华 后勤工作是学校管理工作的重要内容，体现为教育教学服务、为师生提供生活保障的服务性宗旨。加强后勤工作的规范性管理，确保后勤工作的健康有序开展，对于构建和谐学校，落实服务育人的工作理念，都具有重要的意义。 后勤工作如何才能真正做到规范化管理，我以为可从以下四个方面进行： 第一、合理分工，明确岗责。管理，归根到底，是对人的管理。对参与者进行有效分工和组合，是取得工作成效的前提和条件。很难想象，一个分工不明，职能不明，组织松散的集体会创造工作实绩来。后勤工作更是如此，它是服务教育教学和师生生活的最具体的工作的具体落实，哪一点，哪一环节没做好，都有可能引起失误，甚或引发不良后果。因此，必须根据岗位要求、人员素质及技术技能等情况作综合考虑，对后勤人员作合理的工作分工，做到有岗必有人，事事有人做。工作分工一般表现为两个方面，一是后勤领导者的管理分工，如后勤分管校长、总务主任、副主任等，都必须明确职责范围，使后勤工作的组织领导覆盖所有工作领域和工作岗位，以体现领导者的责任。二是将工作落实到具体人员，可根据岗位特点和人员特点安排工作，或专职，或兼职，以体现工作者的责任。有岗必有责。必须明确界定岗位职责，杜绝有岗无责、有责不明的状况。同时严格要求全体
后勤人员忠于职守，履行岗位职责，杜绝有责不守、玩忽职守等消极怠工，甚或渎职的行为，真正从用人上保证规范化管理的实现。
第二、建章立制，硬化管理。由人治到法治，是管理工作的根本性转变。实际工作中，一贯形成的管理状态，可能人为的因素不少，使我们的工作往往出现人情化、情绪化、随意性等不良管理状况。在加强民主和法制建设的今天，我们必须逐步消除管理上的不良惯性，建立健全制度化管理模式。实行制度化管理，目的是增强工作的透明度，体现公开、公正、公平的社会准则，营造健康有序稳定的管理环境，构建和谐校园。后勤工作最基本的是管钱管物，除岗位职责以外，必须制定科学规范、具体可行的管理程序和管理办法。如财务预决算制度，财务审批制度，基建维修管理制度，物品采购制度，学校资产保管制度，教职工绩效工资分配制度，等等，严格做到按章办事，制度面前人人平等。 第三、规范程序，注重过程。管理重在过程，工作过程做到了程序性和规范化，管理也就落在了实处。首先，必须理顺关系，拟定合理的工作程序，能充分体现有关法律法规和政策规定。其次，必须严格履行程序规则，抵制不正常因素的干扰，做到规范操作，按章办事。规范化的程序过程，堵住了工作中的漏洞，完善了工作流程，创设了健康有序的工作机制，更杜绝了违规违纪事件的发生。 第四、加强督查，狠抓落实。管理离不开督查，工作缺乏督查，就有可能流于形式，甚或走样变质。管理过程的规范化问题，如果没有监督检查，也有可能成为纸上谈兵，难见实效。必须建立健全有效的督查机制，通过不同方式对我们的管理
义务教育学校规范管理年活动工作总结两篇
规范管理年工作总结 本学年，县教育局着眼于教育的可持续发展，推出了实施教育系统“规范管理年”的活动，旨在与时俱进，特别提高基层学校的办学水平和管理水平，实现依法治校、依法治教、规范管理，使学校各项工作走上有规可循、有法可依的轨道。我校根据上级文件要求，立足校情，认真研究和部署了具体的实施方案，旨在扎扎实实地将管理工作落到实处，并层层推进，经过了阶段性的努力，达到了预期的效果。 一、宣传在先，规范师生言行 1、为了把规范管理年信息深入人心，我们通过贴标语、晨会、校园广播、黑板报等形式，大张旗鼓地宣传规范管理的意义，提醒师生要规范自己的言行，牢记责任和义务。 2、组织教师认真学习上级文件，我们建立健全了《教师工作考核评估方案》，学校各项工作有章可循，管理逐步规范。 二、基本做法 （一）校务管理 我校贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的全面实施，树立正确的教育观和质量观，“促进每一个学生个性发展”。坚持面向全体学生，树立良好的校风、教风和学风，促进学生的全面发展。 认真依法治校，严格遵守教育法规，按教育规律办事，坚持“一费制”，从无乱收费现象，不分重点班和非重点班，建立健全学校的规章制度。
我校实行校长负责制，校长领导学校的全面工作，决定学校大计，坚持民主管理，推行校务公开。 （二）队伍建设 1、加强领导班子自身建设。首先，树立为师生服务意识，培养务实精神，转变作风，扎实做好学校各项工作。其次，深入教学一线，班子成员任课节数全部达到或超过局里要求，再次，深入班级和课堂，以听课为契机，详细了解教师的教育教学情况和学生学习情况。 2、加强师德建设。师德的核心是爱生，培养教师关爱学生，严谨从教、严于律己的精神，不做有损教师形象的事，认真学习《中小学教师职业道德“八不准”》和教育系统的“五条禁令”，做到依法执教、爱岗敬业、为人师表。利用政治学习、个别谈话等多种形式教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表。根据上级文件精神，出台规章制度，严禁体罚和变相体罚学生，禁止有偿家教。并签订了责任状与承诺书。 3、加强纪律教育。本学期，为了严谨纪律，我们狠抓了师生考勤、升旗、上课等方面工作：教师每天实行签到制，并进行考核，规范请假行为，有效杜绝了教师不备课上课的现象。 4、加强业务培训。学校通过新教材培训、理论讲座、听评课签到制、课题研究、业务进修等活动提高教师教育教学水平。切实抓好教师“六个一”活动，使教师业务培训扎实而有成效。前期，还专门聘请教研室老师来学校进行知识讲座。 （三）规范管理，重视学生养成教育
学生意见反馈调查报告1
学生意见反馈调查报告 活动内容:2.22到2.29之间物理与信息工程系团总支学生会生活部通过各班生活委员对物理与信息工程系08, 09，10三个年级（含专升本）15个班的同学进行了一次意见反馈调查。3月9日由各班生活委员将各班的意见反馈表统一交到生活部。各班生活委员也针对各班情况写了一份学生意见反馈总结。共计收回调查表460份，各班总结15份。调查背景：本着深入同学，了解同学所想、所需，所问的理，在系里领导的同意支持下，对除毕业班以外的所有物信系本科、专科、专升本的同学进行了学生意见反馈调查。 调查目的：更好的深入学生学生们的生活，更全面的了解同学的所想、所需、所问。根据这份资料从而更科学的组织系里的活动。及时解决同学生活上的一些问题，将学生的意见及时全面的反馈到学校的管理层。为学校更有效的管理和工作提供一些资料。 总结学生意见反馈如下： 生活方面： 1公寓管理： （1）用电：很多同学认为冬天太冷，刚洗的头发容易结冰，会引起感冒等疾病，建议吹风机不划为大功率。夏天太热，影响同学们的休息进而影响学习生活，而小型风扇功率只有几十瓦，建议小型风扇不划为大功率。6号楼男生宿舍晚上电源断电。有很多同学手机p3、p4、p5不能得到及时充电影响使用。白天留在宿舍充电也有安
全隐患，建议男生宿舍夜里电源能够不断电。早上建议男女生宿舍6：00开门。 （2）管理：男生到女生宿舍检查大功率时应先敲门再进。中午午睡，及晚上十点四十之后有时宿舍楼道过于嘈杂，又大声喧哗，接打电话，发生口角者。建议每层楼安排一两人员查勤。宿舍安全管理工作需加强，希望每座宿舍楼的监控能时时正常运行。早上宿舍楼最迟6:00开门。 希望对宿舍上报的损坏的东西及时维修提高后勤效率。后勤分工明确不能此部门推彼部门而问题却一直未解决。 （3）设施：一些男生宿舍缺窗帘。凳子不够。3、柜子坏了4、2号楼2楼女生晒衣服不方便。另外一些宿舍的晒衣架坏了。6，部分宿舍墙壁损坏经常从上边掉石灰 2、希望水房能延长供水时间，开关门能够按时。建议饭卡充值的地方早，中，晚都可充值，以免影响学生使用。 3、澡堂收费过高。建议考虑对澡堂改造进行刷卡制，既可节水又方便省钱，又不想影响经济效益。 4、操场：老足球场的西面目前正向垃圾场发展。希望学校安排人负责那块儿的卫生，毕竟基本上学生跑不活动都在那块儿。同时望南足球场能够全天开放或者至少早上及下午晚上开放，这段时间学生活动比较集中。很多同学抱怨没有正规的踢足球跑步的场地。 5、（1）建议校内设一两个食品店或超市方便学生生活。 （2）学校素质文化生活缺乏，组织的活动太少形式单一，希望能
对现有学生会的认识及期望
对现有学生会的看法及期望 在座的各位主席、副主席以及各位嘉宾下午好。我是陈菁，来自建筑系学生会组织部。今天我很荣幸能在这里谈一谈我对现有学生会的看法。 我们都知道学生会是现在学校中的组织结构之一，是学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。而学生自觉接受学生会的领导、督促和检查，从而能使学校的各项活动能顺利开展，同时也帮助学校对学生进行管理。 但学生会是由各个部门组成的，它的每一项工作都离不开各个部门的配合与支持。各个部门是学生会的重要组成部分，没有点的完美就没有面的光滑。我们现在的学生会中，主要有主席，副主席，生活部，学习部，文娱部，宣传部，组织部，体育部，外联部等部门。其中主席，主要是全面负责学生会的工作，根据学生会工作需要，搞好学生会干部队伍建设。协调各方面的关系，对学生会负责，接受学生会监督。副主席，分担日常工作，保证主席有更多时间和精力去考虑全面工作。并起到了联系主席与各部门的纽带作用。学习部，响应学生求知的愿望要求，与院有关部门协调解决同学学习中遇到的实际问题。根据同学们求知成才的需求，组织各类知识讲座，学习竞赛和正文活动、活跃第二课堂，扩大同学的知识面。生活部，为各个活动做好后勤保障工作以确保各工作都能有序开展并负责整个学生会的经费收支问题。文娱部，负责全院重大文艺活动的组织工作。根据同学的要求和思想上的特点，组织开展文艺教育活动。组织部，主要是组织策划工作，细化活动规则及注意事项。宣传部，主要负责做好各部通知、海报工作以及向广大同学宣传学生会的工作。体育部，负责搞好一年一度的运动会和篮球赛等体育赛事，组织院系间的体育友谊比赛。外联部，负责学生会与其他院校学生会的各项活动联系以及与各社会团体之间各项联系。
学校常规管理规范
学校常规管理规范 一、校园管理 1．坚持安全适用、勤俭办校的原则，从学校的实际情况出发，对校园建设作好整体规划，有计划地组织实施，并制订落实各项管理措施，创设符合学校特点的净化、绿化和美化的文明校园。 2．制定卫生包干和检查评比制度，配备必要的卫生设施，抓好环境卫生，做到校内无杂草，墙壁无污迹、灰尘，地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹，垃圾入箱，厕所每天打扫。 3．搞好校园绿化，种好管好花草树木，无随意攀摘、践踏现象。 4．环境布置朴实美观，体现教育性，黑板报、宣传橱窗。 5．教室、实验室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各类物件安置有序。图书馆（阅览室）、实验室安静整洁，图书资料、报刊杂志、实验用品摆放整齐、方便使用。各类用房定期作安全检查，粉刷油漆，并及时进行维修。 6．加强教师宿舍管理，评选文明宿舍。房间及洗室清洁卫生，床铺整齐，物品安放有序。 7．强食堂管理，制订并执行卫生制度和采购验收制度，严格就餐纪律，桌椅擦净，排列整齐，地面、洗碗池及其它地方无乱倒的饭菜。注意饮水卫生。 8．加强安全保卫工作。防火、防盗、防滋扰，确保校园安全。
二、教师管理 9．坚持坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，定期组织教职工政治学习，加强思想政治工作和师德教育，全体教师热爱社会主义教育事业，发扬奉献精神。10．全面贯彻教育方针，面向全体学生，教书育人，耐心细致地做好后进学生的转化工作，不得歧视、讽刺、体罚与变相体罚学生，不得随意停学生的课。11．严肃工作纪律，教职工遵守规章制度，按时上下班，按时并认真参加会议和活动。衣着整洁，仪态端庄，说普通话，谈吐文明，以身作则，为人师表。12．严格执行岗位规范，每个教师自觉做到：认真备课，认真上课，认真布置与批改作业，认真辅导、认真考核和认真组织课外活动，每学期认真制订工作计划，每周有安排，并有记录。 13．有计划地组织教师进行文化、业务学习和基本功训练，不断提高教育素养。14．建立健全教代会制度，实行民主管理，组织教职工开展各项文体活动，主动关心教工生活，形成良好的教工集体。 三、学生管理 15．加强学生的思想政治教育和道德品质教育，切实有效地贯彻《中、小学生守则》和《中、小学生日常行为规范》，严格要求、严格训练，使学生逐步达到行动规范的要求。 16．有计划地组织学生参加班、团、队活动，学生课余时间丰富，切实开展书评、影评活动，抵制不健康的书刊、录像和歌曲的影响。每学期按规定安排学生参加劳动和社会实践教育活动。认真上好晨、周会。
加强学校内部管理
加强学校内部管理，让素质教育提升落到实处 教育教学质量是一个学校的生命线，事关教育发展大计；学校教育教学质量如何，意义重大，影响深远。一个教育教学质量低下的学校，不是人民满意的学校。因此，我们必须切实加强领导，加强学校内部管理，提高教育教学管理水平，让素质教育提升落到实处。 一、加强班子建设，完善管理机制 优质的管理服务是实现学校办学理念和培养目标的首要条件，是全面实施素质教育的提升的基本保证。 1、加强队伍建设，促进学校发展。 （1）加强领导班子建设。我校坚持实行校长负责，教代会民主管理的体制；对涉及学校发展、教职工利益的重大事项，都能经过教代会民主讨论、表决；各项内部制度健全，管理工作秩序良好。校领导班子敬业勤政，分工明确，团结协作，有强烈的事业心责任心，在工作中善于学习、勇于创新、敢于改革，形成团结民主、廉洁勤政的战斗集体。在教职工中威信高，在社会上有很好的声誉。 （2）更新教育观念，提高教师素质。为加强教师的管理，我们制定有“教师专业发展计划和骨干教师培养计划”并认真抓好落实。一是加强师德、师风建设，树立教师新形象。组织教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》和“师德十不准”以及教体局制定的“十条禁令”及学校制定的“五严禁”，并认真抓好落实。二是坚持在教师中开展“树、创、献”教育活动，开展评选优秀教师、优秀班主任等活动，在
思想上、行动上要求以新的姿态面对学生，增强服务意识、责任意识、提高教师的思想政治素质。三是积极引入竞争机制，实行目标管理，对教师进行德、能、勤、绩量化考核，并将考核结果与晋升、评优和绩效等工作挂钩，从而极大地调动了教师的积极性，增强责任心和责任感。四是抓好培训，提高教师的业务素质。一方面抓好校本培训，组织教师学习继续教育教材，组织教师总结教学经验，撰写学习心得、教学随笔和教学论文。 二、建章立制，规范管理。 1、深化学校内部管理体制改革，引入竞争激励机制，建立并逐步完善“校长负责制，教师聘任制，岗位责任制，教育教学目标管理为主要内容的“三制一管理制度”，实现学校管理的科学化、规范化和民主化，逐步优化教师队伍结构。学校结合实际制订一系列规章制度，进一步完善学校管理制度，如《校务公开制度》、《教职工政治学习制度》、《教师业务学习制度》等规章制度，实行管理制度化，充分发挥校园网在学校管理中的信息传递作用。继续完善一套对全面推进素质教育有导向作用的，体现“竞争激励、奖勤罚懒、促进创优”的教育教学质量奖惩制度，调动教师工作积极性。 2、在学校管理中坚持以人为本。既要坚持制度管理，也要辅之以情感管理，我们推崇人性化管理，做到“宽严有致，恩威并重”，既有规范化的制度，又有人性化的关怀。学校采取“统一领导，分工合作，全程管理，各负其责”的措施，强化内部管理，相继制定了《教学常规管理制度》、《教师工作量化考核细则》、《教学目标奖励办法》、《班
学生会工作提案
工作提案 在经过两年的学生会生活后，对于学生会未来的工作我有了一些自己的想法，先整理如下： 一、对于考核培训部 考核培训部是本学年新增设的一个部门，前身为学生会办公室。办公室经更名后，其部门职能得到扩充，所负担的任务也更重。但经过一年的成长，考核培训部的部分工作还并未做到令人满意，其现有的工作也不足以被冠以考核培训部的名称。 考核培训部，顾名思义，其主要职责在于考核及培训两个方面。 在考核方面，考核培训部沿用了以往办公室的考核办法，及部门内部人员对其他部门的活动进行考核。这种做法其有效性及公平性不足以还有待商榷。同时，考核培训部对考核的结果并未及时向相关部门进行反馈。而考核的最终目的不是统计分数，而是通过考核这种手段促使各部门更好的发展。 我建议：将考核整体进行改革。各部门活动由非承办活动部门的部分分管主席及部长组成考核小组，统一对活动进行考核，再由考核培训部对考核小组的分数、意见等进行统一整理及记录。并将考核小组的意见及建议及时反馈给承办部门，促使其在以后的工作中及时更改不足、加强优势。对此，需要考核培训部制作新的活动考核细则、考核表及考核反馈表。同时建立考核档案，对各部门的各个活动的考核结果、各位部长对其他部门的考核表等考核信息进行记录。对于宣传考核，考核培训部也需建立自己独有的宣传考核办法，而非继续借鉴校学生会的宣传考核细则。 在培训方面，考核培训部在上一个学年中仅在第一学期开始经行了为期一周
的培训，而且效果并不理想。对于学生会成员，一些软件、技能的培训还是十分必要的。诸如word的使用、策划的撰写、各部门的某些技巧的运用等，如果通过考核培训部进行统一的培训，其效果会比其部门委员对干事进行“言传身教”要明显的多。 我建议：组建培训组。由各部门的优秀委员组成培训组，有考核培训部组织，定期组织学生会整体培训或各部门的单独培训。并将培训组成员的联系方式提供给干事，做好培训及培训后的反馈工作。以保证在最短的时间内将干事培养出来。 同时，考核培训部应建立成员内部档案，对学生会全体成员进行统一的管理。对学生会内部成员的工作认定、工作反馈等信息进行统计，对内部成员的人事调动进行统一备案，以保证学生会内部成员的管理更为规范。 二、对于外联部 外联部的主要职能为对外与其他社团联系，对内联系各部门间的关系，以及拉赞助。在过去的一年中，外联部在这三方面做的都不够出色。而且，外联部现将大部分经历置于拉赞助的这一项工作中，其本应起到的外联及内联作用基本为零。所以，外联部现需要进行整改。 在外联方面，外联部去年仅与其他学院学生会合作举办过比较小型的“模拟拉赞助”活动，并未能将学生会整体与其他社团联系起来。 我建议：外联部需加强与其他社团组织的交流与沟通。将与其他院内社团、其他学院学生会以及校级组织的主要沟通工作交于外联部来做，以增强其与外界的交流。并及时将其他社团的优秀制度、优秀的管理办法等反馈回电气学生会，以吸百家之长，更好的建设电气学生会。