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养成勤俭节约的好习惯

养成勤俭节约的好习惯
养成勤俭节约的好习惯

养成勤俭节约的好习惯

——“大手牵小手”系列活动方案

一、活动目的:

1、提高学生、家长对保护水资源重要性的认识,进一步树立“节约水光荣、浪费水可耻”的信念。

2、提高对电力资源、土地资源的认识。

3、使学生懂得一些保护水、电资源、节约用水、用电的常识。懂得爱惜粮食。

4、引导学生从身边做起,从小事做起,养成勤俭节约的好习惯。

5、通过多种途径,向学生、家长宣传“保护水源、电源、粮食”的重要性,为学校、家庭树立节约新风尚尽一份力。

二、活动内容:

(一)节约用水,从我做起,从我家做起。

(二)爱惜粮食,从我做起,从我家做起。

(三)节约用电,从我做起,从我家做起。

三、活动对象:全校学生、家长

四、活动负责人:各区域德育室主任、少先队大队辅导员

五、活动安排:

(一)制订计划、宣传发动阶段(2008年10月20—10月25日)

1、各区域根据中心拟定的活动方案要求和学生特点制订出详细的“养成勤俭节约的好习惯——大手牵小手”活动方案。

2、各班利用读报课、班会课、晨间教育、黑板报等,做好宣传发动工作,制订班级节水、节电、节粮公约,使学生明确本次活动的主题、具体内容及要求。

(二)开展活动阶段(10月26日—11月3日)

1、班主任要向学生传授一些节约水、电、粮食资源的常识(如一水多用、使用节水设施、器具等)。

2、组织学生开展各种保护水、电、粮食资源、节约用水、电、粮食的活动。

3、组织四、五年级学生调查活动(如对家乡附近各种废弃物造成河水、塘水污染的现状进行调查),并写出调查报告等。

4、德育处组织“我的节水、节电、爱惜粮食的小窍门”征文比赛活动。

5、利用假日小队,在双休日开展形式多样的活动。

(三)总结评比阶段(11月4日—15日)

1、班级要通过“交流会”等各种形式,交流活动心得。

2、班级、学校要认真总结活动开展情况,表彰活动中涌现出来的好人好事,教育学生时

3、整理、积累活动资料。

三、其他:

1、设立《养成教育记载簿》。各班要将组织学生学习、活动情况及时记入《养成教育记载簿》和《班主任工作手册记载簿》,德育处、大队部、教科室将作定期和不定期进行检查。

2、“中心”提供节约用水的活动方案供区域参考使用,节电与爱惜粮食的活动方案设计可依据此方案设计。

3、节电与爱惜粮食的活动时间同“节水方案”三个阶段。

4、节水、节电、节粮三项活动内容将在10月20——11月15日完成。

5、总结阶段可将三项活动一并整合进行小结。

上海·浦东·明珠小学

附:“(一)节约用水,从我做起,从我家做起”方案

实施建议:以任务为取向,注重学生亲历实践的活动。在本次活动中,要注意启发学生去思辨、去探究、去发现自己和身边生活中水的问题,进而养成节水、护水的习惯,督促自己和身边的人都来珍惜每一滴水。

第一次活动

活动时间:2008、10、20——10、25

活动步骤:

一、布置观察任务。

1、水有什么作用?

2、地球上有多少可供使用的淡水?

3、调查我国、我市缺水状况。

4、观察我们身边有哪些浪费水的现象?(见附表1)

5、分发“浪费水现象”学生调查问卷(见附表2,注:亦可三项活动一并进行调查,所以设立问卷是全面的)

二、确定研究活动的途径。

1、分组讨论:

你们准备通过哪些途径与方法来研究这些问题呢?

2、教师指导研究活动的途径:

(1)科学研究的方法很多,比如调查、采访、查阅图书、报刊或浏览相关的网站,都可以找到对我们有帮助的资料。

(2)介绍相关的网站:

https://www.wendangku.net/doc/dd969728.html,/中国水资源网

https://www.wendangku.net/doc/dd969728.html,/中国水资源在线

三、分组开展活动。

第二次活动

活动内容:汇报交流、确定主题。

活动时间:2008、10、26——11、3

活动步骤:

一、谈收获。

总结第一次活动,交流搜集的有关图片、文字、调查表等。

二、调查活动汇报。

1、关于水浪费的情况调查表

2、关于“寻找生活中的浪费水现象”学生调查问卷

3、关于我国、我市缺水状况

4、计算、分析、感受水的浪费情况

a、算一算:

一个滴水龙头每小时浪费水()毫升,一天浪费水()毫升,也就是()升,一年浪费水()立方米。

b、你家的每月用水量是()立方米,一个水龙头一年浪费的水够你家用多久?

C、如果我们每人每天节约一滴水,那么学校568个学生,一天能节约水()升,磁灶镇水价每立方米()元,学校每年可节约()元水费。(补充:1立方米水重一吨, 1立方米=1000立方分米, 1立方分米=1升)

d、我国是13亿人口大国,每人每天大约要用去5千克的水,全国人民每天要用去()吨水?(补充:650万吨水!也就是说,一个宽65米,深10米,长1000万米的水库盛装的水。这才是一天的饮用水量,那么,一年的饮用水量呢?更是一个巨大的数字啊!)

e、如果我们每人每天节约1千克水,那全国每年可节约()水。(补充:13.3651亿千克)

三、活动小结。

1、依据这些数据,你还获得什么信息?

2、教师总结:真是不看不算不知道,一看一算吓一跳。同学们,为了我们的地球母亲,为了人类的生存,节约用水,人人有责呀。

3、确定活动主题:节约用水

培养青少年的节约意识刻不容缓

培养青少年的节约意识刻不容缓 河南省洛阳市第九中学李锁灵 摘要:面对资源短缺和资源严重浪费的现实,为响应党中央建设节约型社会的号召,必须培养青少年的节约意识。其措施有:从青少年抓起,我国人均资源短缺的基本国情要列入中小学教科书中;注意“消费”和“浪费”的区别;从生活中培养他们勤俭自强的品格做起;倡导正确的生活方式,反对虚荣;树立“节约创造价值”的观念。青少年应以国家民族的全局利益和长远大计为出发点,树立节约意识,为建设节约型社会尽自己的一份力量! 关键词:培养;青少年;节约意识;措施 我国经济发展进入了新的历史时期,党中央明确提出了要把加快建设节约型社会,大力发展循环经济,实现人与自然和谐相处摆在更加突出的重要位置。因此,必须按照落实科学发展观和走新兴工业化道路的要求,坚持资源开发与节约并重,把节约放在首位的方针,客观协调好经济发展、资源利用、环境保护的关系;在保证国民经济快速发展的同时,科学合理利用资源,保护好环境,以最少的能源消耗,最低的环境污染获得最高的环境、经济效益。 建设节约型社会是世界各国可持续发展的共同方向,是缓解我国资源供需矛盾的根本出路,是关系到中华民族前途命运的一个重大战略决策和长远战略方针,是保持经济平稳较快发展、全面建设小康社会的迫切要求,也是保障国家经济安全和国防安全的重要举措。节约型社会包涵两个方面的内容,一是要建立资源节约型国民经济体系;二是全体社会成员要有新型的消费观念和消费行为,其中节约意识的培养对建立新型的消费观念和落实新型的消费行为具有积极的意义。青少年是祖国未来的希望,是现在物质财富和精神财富的消费者,是将来社会的建设者,他们能否树立节约意识,养成节约行为,对建设节约型社会有着至关重要的意义。 然而,下课后教室里空无一人依然灯火长明、风扇转动;集体宿舍盥洗室里自来水哗哗流淌,洗衣人却不知所终;稍不合口的饭菜只动了几筷子就被倒进垃圾桶;写不了几个字的作业本被扔进废纸篓……在水、煤、电、油四处告急的今天,各种浪费行为却仍大量存在于现实生活的青少年消费群体中。更令人担忧的是,追求奢侈消费在一些城市中正成时尚。一些人脱离实际需求,盲目攀比,举债进行高消费。一些国外厂商也瞄准青年群体好奇、攀比心理和新富阶层显示奢华、品位的炫耀性心态,不断翻新花样,鼓励人们过度消费。一些人手机的更新频率超过1年1部。这导致了快买、快扔的消费行为,产品的设计使用寿命被人为缩短,而资源消耗量与电子垃圾废弃量由此大幅增加。更可怕的是人们却熟视无睹,并没有意识到这是在浪费资源!即使财富充足,浪费也是一种犯罪。更何况我国存在着资源严重短缺的现实,如:我国人均耕地、水资源拥有量,分别不到世界平均水平的40%、30%;人均煤炭、石油和天然气资源拥有量,仅为世界人均水平的60%、10%和5%。人均资源极度短缺与有限资源的巨大浪费形成鲜明的对比,究其原因是整个社会成员特别是青少年中存在着思想上的误区,进而使青少年对我中华民族的传统美德——勤俭节约缺乏认识,甚至认为现在提倡节约已没有必要。鉴于此,我们必须加强对青少年节约意识的培养,为建设节约型社会营造思想意识氛围,使“全民节约,共同行动”成为每一个人的自觉行动。要培养青少年的节约意识,可以采取以下几种措施: 一、培养节约意识必须从青少年抓起,我国人均资源短缺的基本国情要列入中小学教科书中。 上海市水务局做过调查,目前除了在部分中学教材中有简单的水资源内容外,还没有一份教育中小学生节约用水的专门教材,一些中小学生甚至认为自来水是“打开水龙头就能自来的”,更不清楚上海其实是一个极度缺水的城市。上海如此,全国也是这样。面对这种情

幼儿安全意识的培养

幼儿安全意识的培养 《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说,儿童的安全是一切发展的保障,只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。近年来,幼儿意外事故时有发生,而且有相当大的比例是由于幼儿缺乏自我保护能力和安全常识所造成的。因此,加强安全教育,培养幼儿的自我保护能力就尤为重要。时下,又正缝幼儿园贯彻《纲要》的时候,我们应该充分领会《纲要》精神,真正认识到安全教育的重要性,在平时教育教学中开展丰富多彩的适合本园实际的安全教育活动,促进每个幼儿安全健康快乐成长。但幼儿园的安全教育内容十分广泛,涉及的内容方方面面,有“交通安全”、“饮食安全”、“用药安全”、“玩具安全”、“用电安全”、“用火安全”、“着装安全”、“保健自助”等等。如何把这些简单的安全防护知识教给幼儿,增强幼儿的安全防护意识,学习保护自己的技能和方法,以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。可采取如下的方法: 一、创设良好的生活环境培养幼儿安全自我保护意识。 著名教育家布罗菲、古德和内德勒为幼儿园环境设计提出了11个目标,其中,有“能关注幼儿的健康和安全”,“有积极的情绪氛围,促进幼儿自信心发展”等。而关注幼儿的健康和安全是首要的,安全的环境有利于减少事故的发生。创设环境是幼儿园最直观的教育方法,通过有趣的图片、漫画、标志符号、照片等布置、安全宣传栏或墙饰,让幼儿在环境的潜移默化中熏陶、感受安全教育。因此,我们首先精心创设了相应的物质环境,对幼儿进行生动、直观、形象而又综合性的教育。如:我们将教室中各个桌椅的边角做成圆形,带有尖的部位用软布包好,暖气片做上海棉套,并剪贴一些大眼睛,请幼儿找一找,活动室的哪些东西、哪些地方有危险,贴上大眼睛让大家都知道。有的幼儿贴在了活动室的水杯架上;有的贴在电视机插座上;有的贴在窗台上;有的贴在门上;有的贴在了洗手间的地上,这样在活动中可以时刻提醒着幼儿注意安全。在活动角,我们还设立了专门安全角,墙上贴有安全图、110、120、119标记。玩具柜内摆有救护车、救火车、警车等,还有电话、手机模型。如:过街要走人行道”、“知道红绿灯和交通标志”、“不能玩火,不能玩电”、“不从高处往下跳,不爬窗户”、“不跟陌生人走,陌生人敲门我不开”、“遇到火警、生病和坏人

勤俭节约主题班会教案活动主题

勤俭节约主题班会教案活动主题:勤俭节约,从我做起。活动目的:1、通过这次主题班会,使同学们意识到身边浪费的严重性。2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。3、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。活动准备:1、教室、黑板布置。2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。3、邀请部分学生家长代表。4、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。6、小品《如此浪费》进行过程:一、主持人导入主题:甲:同学们,老师们(合)大家好!今天我们班会的主题是“勤俭节约,从我做起。”乙:大家是如何看待“勤俭节约”的?A:勤俭节约是中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统。B:我国古代有许多勤俭节约的故事,从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠,从一代名相魏征到民主革命家孙中山,都为我们留下一份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。C::勤俭节约还是我国的建国方针。毛主席曾经说过:要使我们国家富强起来,需要几十年艰苦奋斗的时间,其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。D::勤俭节约就是要我们从小处着手,从一粒米、一滴水做起。从小养成勤俭节约的好习惯。香港富豪李嘉诚有一次从酒店出来,准备上车的时候,把一枚硬币掉在了地上,硬币咕辘辘地向阴沟滚去,他便欠下身去追检。旁边一位印度的保安见此状,立即过来帮他拾起,然后交到他手上。李嘉诚把硬币放到口袋里后,再从钱夹里取出100元钱,给保安作为酬谢。为了一元而花了100元,这无论从哪个角度看都是不划算的。有人向李嘉诚问起这件事情,他的解释是:“若我不去检这枚硬币,他就会在世界上消失,而我给保安100元钱,他便可以用之消费。我觉得钱可以拿去使用,但不可以浪费。”节约是个千古话题,我们把勤俭节约供奉为中华民族的传统美德。关于节约我们不乏精论圣典:历尽古今多少事,成由勤俭败由奢;老人家一句致理名言叫:贪污和浪费是极大的犯罪。足见节约之重要,浪费之危害。殍尸遍野的时候,我们知道节约,食不裹腹的时候,我们知道节约。然而刚填饱了肚皮,就学会了浪费,而且浪费成了一种社会行为,节约的意识随着GDP的增长而逐渐消失。节约当自政府始,政府的浪费是惊人的。到机关的办公楼走走看看,常明灯,常流水,而对此总是视而不见,充耳不闻。不论是否有人,电脑常开;不论是否需要,空调常打。办公部门人均水电浪费要比正常家用的高 4-7 倍,所以最近中央机关已经对办公用水电做出了限制。我国的能源并不富 足,人均拥有量很少,还没到可以任意挥洒肆意流淌的地步。更可怕的不是浪费几度电,流失几吨 水,而是荒芜了节约意识。没有了节约意识,把浪费习以为常,这一就成了殃及子孙的大事。大庆 市一自来水管线由于双方扯皮,自来水白白的淌了三年,期间虽有几次修复仍无济于事。 成由俭, 败于奢, 这是一条深刻的历史经验。 艰苦奋斗、 勤俭节约是中华民族千百年来的传统美德, 是我们党发展壮大的传家宝。无论条件发生了怎样的变化,这个优良传统都不可丢。丢弃了,我们 就会在不知不觉中懈怠了,在舒舒服服中迷醉了,在风风光光中沉落了。长此以往,我们的民族难 以自立自强,我们的国家难以发展进步。 从各方面来讲,现在的日子确实比过去要好很多。但我 国仍处于并将长期处于社会 主义初级阶段,人口多,底子薄,人均资源少,生产力不高,这是基

电热恒温培养箱操作规程

一、使用方法(步骤): (1)将所需要培养或实验的物品放置内胆搁架上,关上箱门。 关于培养箱内培养品摆放的说明:所要培养或实验的物品请按顺序依次摆放进搁板上,请注意物品的摆放:请将物品的摆放在同一搁板上,相互之间要留出空间便于空气对流循环。 关于门把手开启箱门的说明:箱门的开启是通过门把手的动作来完成,门把手的开启为上下开启,门把手向上沿垂直方向按圆弧状缓缓提起为脱离搭扣,此时可开启箱门;门把手对准箱体搭扣,向下沿垂直方向按圆弧状缓缓按下为闭合搭扣,此时可闭合箱门。: (2)请确认设备的电源已接至220V的供电插座上,面板上的电源指示灯亮起;将左侧电源开 关键“0/1”按至“I”处,此时电源开关指示灯亮起,表明已有电源送至设备。 (3)此时两个上下显示窗依次显示“输入类型编码”,“温度范围编码”,最后PV显示窗显示的是当前箱内的实际温度,SV显示窗显示设定温度,此时设备按设定温度进行工作。 (4)在显示状态下,您可以通过设定“SET”键,“△”键,“V”键,来设定您实验工作时所需的温度和定时时间等功能,具体操作如下: a)温度设定:点击“设定”键,进入到温度设定状态,PV显示窗显示SU字样,通过增加、减少键在SV显示窗调整到所需的温度值:再按下设定键,保存并退出设定状态。 b)温度、时间切换显示:非设定状态下,点击“减小”键,可进

行温度、时间显示切换。 c)定时设定:非设定状态下,点击“减小”键,显示窗出现时间界面,时间指示灯亮,此时按下设定键,PV显示窗显示TJU字样,通过增加、减少键在SV显示窗调整到所需的定时值,再按下设定键,返回到温度显示界面(定时时间单位:分钟)。 ★定时功能说明:时间设为“0”时,表示没有定时功能,控制器连续运行;当设定时间不为“0”时,等测量温度达到设定温度后,定时器开始计时,时间到,运行结束,SV显示窗口显示“End”,蜂鸣器呜叫30秒钟,长按增加键4秒钟,程序重新开始运行。蜂鸣器呜叫时.可按任意键消音 关于定时功能的特别提示:本培养箱具有定时功能,定时的范围为1-999分钟,设定的时间最小单位为1分钟。当设定的时间为0分钟时,设备能连续工作。第一使用定时功能结束后, 再一次使用时设定的定时时间还保存在内,如不用定时功能请按“定时设定”把定时时间设为0。定时时间结束加热系统停止工作,Pv显示窗慢慢会显示出箱内的实际温度。 (5)培养结束后,请关闭电源开关,等物品冷却到一定温度后(最好等到降到室温后),再打开箱门取出物品,请注意物品的温度,小心烫伤。 二、设备使用注意事项: 1、9000系列干燥采用自适应温度控制,无须自整定,控制精度高,无超调。

树立成本意识养成节约习惯

树立成本意识养成节约习惯 众所周知,“成由勤俭,败由奢”,勤俭节约一直是中华民族的传统美德。如今,当全球性金融危机影响到世界各行各业时,中华民族的“节约哲学”将派上大用场了。该花的钱一定花,不该花的钱一定不能花,企业要从各个方面降低生产成本,这应该是当下企业最重要的一件事。 成本是魔鬼,必须把它遏制。每节约一分钱,企业就增加一分钱的利润;每降低一份成本,企业就增加一份利润。 金融帝国花旗银行的CEO桑迪·韦尔就是个压缩成本的偏执狂。桑迪·韦尔甚至会对一张纸的浪费暴跳如雷。只要是他能预见到可能浪费成本的每一件事情,无论事情大小,他都要雷厉风行的否决。 精打细算,虽然有点“抠门”,但是很管用。世界上许多著名的公司都有这种看似抠门的习惯。在沃尔玛公司简朴如大卖场的办公楼里,员工不止一次被告知:“出去开会,记得要把公司的笔带回来,因为笔是要以旧换新的;平常用的纸,记得两面用完再丢弃,因为浪费实在可耻。”王永庆、李嘉诚曾被评为中国十大抠门富豪之首。“抠门”自古以来,是个贬义词,但随着社会的发展,抠门该改为中性词,将来说不定将成为褒义词。 在享誉全球的大企业里,越优秀的员工,越懂得视公司

为家的道理。也正是那些视公司为家的员工,造就了一个又一个强大的企业。当然,企业的这些规定并不是只针对员工的,他们的老板往往会在这方面起到带头作用。关一盏灯、省一张纸……虽然看起来都是小事,但这些细小的环节加在一起,就决定了一个公司的成败。 从节约开始,把企业财产当作自己的财产来珍惜,不过是举手之劳,但千万不要小看它,这直接关系着每个员工和公司的前程。请将自己视为公司的主人,时刻秉承厉行节约的原则,为公司创造财富,为公司发展贡献自己的一份力量。

培养幼儿安全意识和自我保护能力的途径和方法

培养幼儿安全意识与自我保护能力的途径和方法 新《纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。这就要求幼儿园教育目标必须以幼儿为本,从幼儿生命健康成长的需求出发实施教育。为幼儿奠定终身发展的基础。 幼儿园的安全教育内容十分广泛,涉及的内容方方面面,有“交通安全”、“饮食安全”、“用药安全”、“玩具安全”、“用电安全”、“用火安全”、“着装安全”、“保健自助”等等,它们在幼儿安全教育中缺一不可,如何把这些简单的安全防护知识教给幼儿,增强幼儿的安全防护意识,学习保护自己的技能和方法,以便处理生活中可能出现的一些紧急情况?幼儿园安全教育的目的就是保障儿童的安全,这不仅仅只是幼儿园及教师的任务,家长和社区的参与也是必不可少的,与家长的沟通、社区资源的共享等都是幼儿园安全教育顺利进行的前提。这非常符合应对当前所面临的越来越复杂的社会问题,现代社会由于多元化发展,危及人类生存的环境等安全问题也出现多样化、复杂化的发展趋势,加之战争、恐怖活动、瘟疫等伤害儿童生命的隐患非常多而且后果严重、防不胜防。尤其是我园地处新疆伊宁市,改革开放以来地区经济处于发展阶段,受一些消极因素影响,环境安全方面还存在问题,坚决将不安全因素阻挡在幼儿园以外。那么,如何提升家长安全防范意识,改变家长的观念,引导家长培养幼儿的自我保护能力呢? 安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识。安全意识是幼儿自我保护能力的一个重要方面。近年来,幼儿意外事故时有发生,而且有相当大的比例是由于幼儿缺乏自我保护能力和安全常识所造成的。因此,加强安全教育,培养幼儿的自我保护能力就尤为重要。 幼儿园安全自护教育的内容较为广泛,包括生活环境中的安全自护教育,如:进餐、睡眠、行走、防触电、开、关门等方面的安全自护,意外事故中的安全自护教育,如:防火、防烫伤、防雷电、防拐骗、防异物吸入等方面的安全自护。在幼儿园一日生活的安全自护教育中,我们从常规教育、主题活动、游戏活动以及家园共育等几方面入手,积极探索幼儿安全自护意识的有效途径,促进幼儿身心健康和谐发展,为幼儿一生的幸福奠定良好的基础。具体做法如下:

勤俭节约主题班会教案

勤俭节约主题班会教案 活动主题:勤俭节约,从我做起。 活动目的: 1、通过这次主题班会,使同学们意识到身边浪费的严重性。 2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。 3、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。 活动准备: 1、教室、黑板布置。 2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。 3、邀请部分学生家长代表。 4、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。 5、情景剧《小华后悔了》 6、诗歌朗诵 进行过程: 主持人(刘涵;郑雨凌;谢昆昊;徐卓欣) 主持人(4人):亲爱的同学们,尊敬的老师们,你们好! 郑:公民道德规范要求我们做到“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”,我们从小就要养成勤俭节约的好习惯。 刘:勤俭节约是我们中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统。 谢:今天,我们召开一次“勤俭节约。从我做起”主题班会,这次班会的目的是让同学们克服攀比浪费的坏习惯,学习从小养成勤俭节约的好习惯。 徐:只有勤奋才能创造劳动成果,只有节约才能珍惜劳动成果,而两者的实现贵在行动。现在我们宣布 主持人(4人):勤俭节约,从我做起”主题班会现在开始。 谢、徐退场 刘:现在请全体起立,现在请齐读勤俭节约倡议书 郑:“勤俭节约倡议书”起 勤俭节约倡议书

勤俭节约,从我做起 节约一元钱,不需要的东西不要买; 节约一张纸,作业纸用完一面可以反过来用背面; 节约一滴水,洗完手,关紧水龙头; 节约一度电,离开教室要关灯; 节约一粒米,每顿饭后,碗里都不剩一粒米; 节约一件衣,衣着整洁就是美; 节约一本书,可以同学互相借着看,不要每本书都去书店买; 节约一小时,给自己做个时间表,有计划地学习生活。 节约,是一种远见,是一种态度;节约是一种智慧,节约是一种时尚! 郑:全班同学请坐。曾几何时,“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕 刘:曾几何时,伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话:“浪费是极大的犯罪”,指引着几代人艰苦创业、自力更生。现在请听李杰和吕萍萍给大家讲故事。 郑、刘退场 故事一(吕萍萍):周总理是个生活勤俭节约的人。在重庆的八年中,他的工作比大家忙,睡得很少,但生活却和大家一样,照例是三钱油,五钱盐。有些时间特别忙碌,每天只能睡二、三个小时,同志们担心他的健康,吃饭时给他加了个炒榨菜,而周恩来同志却语重心长地说:“八路军在前线打敌人,吃的还是窝窝头,我们在后方,没有理由更多享受。” 周恩来总理有一件补了又补的衬衣,别人叫他换新的,但他舍不得丢掉,每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜,一针一线仔仔细细地帮他缝补好。这件衬衣虽然有许多补丁,但他洗得干干净净,穿在身上他觉得很满意,依然显得精神抖擞。 故事二(李杰):雷锋始终保持劳动人民的本色,一向以艰苦为荣、奢侈为耻,克勤克俭,厉行节约,珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电,把一切能节省下来的都节省下来,克服暂时困难,支援国家建设。他要求自己:“在工作上,要向积极性最高的同志看齐。在生活上,要向水平最低的同志看齐”。部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两

电热恒温培养箱操作规程

电热恒温培养箱操作规程 一、使用方法 1、通电前,先检查培养箱的电气性能,并应注意是否有断路或漏电现象。 2、电热培养箱系列待一切准备就绪,可放入试品,关上箱门,适当调节排气阀;隔水式培养箱在通电前必须先加水,水位高低上指示不要超过水位指示线,下水位要显示得出。 3、若是指针式表,缓慢转动调整器,使电表指在“0”处,把设定钮的白色标注线对准所需要的温度值。合上电源开关至“开”处,仪表绿灯亮,此箱开始加热,随着箱温上升,温度指示针能及时显示测量温度值。当达到设定值时,仪表红灯亮,此箱停止加热,温度逐渐下降;当降到设定值时,仪表又转至绿灯亮,箱内升温。周而复始,可使温度保持在设定值附近。时间比例调节的仪表,当进入比例带后,仪表指示灯忽亮忽熄;反复多次,应红灯亮,此箱不加热。当设定高于室温时,应绿灯亮,此箱开始加热,随着箱温上升,当达到设定值时,仪表红灯亮,此箱停止加热,温度逐渐下降;当降到设定值,仪表又转至绿灯亮,箱内升温。周而复始,以下同于提针式表。当采用时间比例、过零、移相调节功能的仪表时,面板上有“手动再调”式上限设定的电位器,用于当加热系统平衡时,因负载加热功率的大小,至使产生实测值高于或低于设定的静差修正,调节该电位器,即可消除偏差,以适应不同情况。 4、温度恒温时,其温度往往会继续上升,这是余热影响,此现象约九十min 后趋于稳定。 5、物品放置箱内不宜过挤,以便冷热空气对流不受阻塞,以保持箱内温度均匀。 二、注意事项 1、箱体必须有可靠的接地,以确保安全。通电时切忌打开箱体左侧门内有电器线路,防止触电,切勿用湿布揩抹,更不能用水冲洗。 2、打开大门观察试物时,不能将水点溅在玻璃上,以防玻璃受骤冷而爆裂。 3、移动箱体必须先切断电源,将箱内的物品取出,防止触电和碰损。 4、本型号系非防爆性产品。 5、易燃物品不宜放入箱内作烘焙试验,如需作烘焙试验,事先应测得各物品

“勤俭节约行为习惯养成教育”教学设计

“勤俭节约行为习惯养成教育”教学设计 “勤俭节约行为习惯养成教育”教学设计教学目的: 1、进一步提高学生“节约光荣,浪费可耻“的意识,让学生懂得幸福生活来之不易,虽然生活好了,但还是要发扬勤俭节约的优良传统。 2、明确勤俭节约,关键是从自己做起,从小事做起的重要性,树立节约行动的目标和信念。 3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯,树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。教学重点、难点:1、感受勤俭节约的意义。 2、学习勤俭节约的具体做法。教学过程:一、谈话导入 1、导入:好习惯伴我成长复习前几个良好行为养成课程举止文明的习惯诚实守信的习惯尊重他人的习惯守时惜时的习惯懂得感恩的习惯 2、宝贵的资源一度电能干什么? 25瓦的电灯能亮40个小时,电风扇能连续运行15小时普通家用冰箱能运行24小时电动自行车能跑上80公里能用吸尘器打扫500平方米 1台电视机可以开10小时可用电炒锅烧两道菜电水壶可烧8kg的水一张纸的价值一张纸能做保险单、公司条款、打印用、印刷用、写字用、书刊、杂志、报纸、钱、存折、传真、烧烤、绘画、艺术、工艺品、广告、证

书、遗书、菜单、剪纸、写药方、写合同。但你知道吗?——一张《交强险保单》的价值至少是960元;一张名画价值上万元一张A4纸大小上能印刷4张100元人民币珍贵的水一吨水大约可供炼钢150千克,发电每小时一千度,生产化肥500千克,织布220米,磨面粉34袋。人体有三分之二以上是水分,我们每天都要喝水,用来补充流汗和呼吸时失去的水分,以保持健康。一个人超过四天不喝水就不能生存,而一年要一吨水才可以维持健康生命。了解世界勤俭日的,算一算日用消费浪费的账目,认识到浪费资源的严重性。世界勤俭日艰苦朴素、勤俭节约是我们人类社会的传统美德。联合国专门把每年的10月31日定为世界勤俭日,提醒并要求人们在新世纪仍然不要忘记艰苦朴素、勤俭节约。但随着人们生活水平的提高,铺张浪费的现象也越来越严重。请大家算一笔账——我们就以日常消费来计算:假设每个家庭由爷爷奶奶姥爷姥姥爸爸妈妈和一个孩子这样的7个成员组成,每个孩子平均每天用于零食的支出是1元,全国有14亿人口,那么全中国的孩子在一年的时间里用于零食的支出是多少?这笔账的账单是——按每个家庭7人,则全中国有(14 亿人÷7人=)2亿个孩子;那么这些孩子每天用于零食的支出就是(2 亿×1元=)2亿元;按照每年有365天,于是全中国的孩子在一年的时间里用于零食的支出就是(2 亿元/天×365天=)730 亿元!!!这相当于美国苹果公司在2020年第二季度的净利润!!!如果全班每一位同学都

【幼儿园教研之窗】幼儿安全自护意识的培养

幼儿安全自护意识的培养 安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的 认识。安全意识是幼儿自我保护能力的一个重要方面。近年来,幼儿意外事故时有发生,而且有相当大的比例是由于幼儿缺乏自我保护能力和安全常识所造成的。因此,加强安全教育,培养幼儿的自我保护能力就尤为重要。 一、幼儿安全自护教育的内容 幼儿应掌握的安全知识与技能,既包括对自然环境和主体感觉等方面变化(或异常情况)的感知与处理,也包括对社会环境中不安全因素和危险处境的认识与应对。据此,提出如下安全自护的内容: (一)生活环境中的安全自护教育 ◆进餐:进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子,以免烫嘴;不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西;不能用牙签剔牙。 ◆睡眠:睡前要洗脸、洗脚、漱口;不能含着东西睡觉,不把杂物带到床上玩。 ◆行走:行走时手不插在衣兜里;会扶着栏杆上下楼梯;学会靠右行走,不猛跑;过马路走人行横道,注意来往车辆;认识红、绿灯等交通安全标志。 ◆药物:学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品,不乱吃药;知道120急救电话,认识防毒标志。 ◆防触电:教育幼儿不接触电插头、插座等,不在靠近电源的地方玩

耍;知道高压电的标志,并远离它们。 ◆开、关门:不在门边玩;不把手放在门缝、抽屉里;知道“安全门”的作用。 (二)意外事故中的安全自护教育 ◆防火、防烫伤:不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火机和蜡烛;知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服;烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处;知道119火警电话,认识防火标志。 ◆防雷电:知道打雷下雨时,不能在大树及高大的建筑物下避雨;不在雷雨天看电视。 ◆防洪水:了解自救知识。抓住能浮起来的物品,或上树或爬到地势较高的地方。 ◆防地震:了解地震发生时的一些现象。进行简单的自救训练。 ◆防拐骗:知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码,知道父母的工作单位;不接受陌生人的玩具、食品,不跟陌生人走;遇险时,会用电话呼救;知道报警电话110。 ◆防异物吸入:不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中;不将气球的碎片放入口中倒吸气。 二、幼儿园开展安全自护教育的途径与方法 (一)常规教育中安全自护意识的渗透 培养幼儿的安全自护意识应从培养其良好的常规习惯开始。首先要让幼儿明确一日生活中各个环节和各项活动的具体要求,知道怎样做才对,怎样做不对。

“勤俭节约”主题班会教案

勤俭节约主题班会活动设计 活动目标: 1、进一步提高学生“节约光荣,浪费可耻”的意识,让学生懂得幸福生活来之不易,虽然生活好了,但还是要发扬勤俭节约的优良传统。 2、明确勤俭节约,关键是从自己做起,从小事做起的重要性,树立按照“八个一”要求开始节约行动的目标和信念。 3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯,树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。 活动过程: [一] 主持李林:曾几何时,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响 主持罗淑梅:曾何时几,“一粥一饭,当思来之不易” 主持杨明杰:曾何时几,“一丝一缕,恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕 主持蒋淑銮:曾几何时,伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话:“浪费是极大的犯罪” 主持合:节约,是一种美德;节约,是一种创造;节约是中华民族的优良传统。主持李林:现在我们可以穿上漂亮的衣服,可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识,可以去公园玩耍、做游戏 主持罗淑梅:我们中的绝大多数人不愁吃,不愁穿,生活过得无忧无虑。可是,有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我们来谈一谈有关勤俭节约的话题。 主持合:XX班“节约就在我们身边”主题班会现在开始。 [二] 主持李林:的确,同学们都感觉到我们的生活很幸福。可是,同学们,你们是否知道,我们今天的幸福生活是来之不易的。当年,无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒,吃树皮、野草,喝雪水、泥水。他们抛头颅,洒热血,为国捐躯,用鲜血和生命换来今天的幸福生活。 主持杨明杰:请听一个勤俭节约的故事。 雷锋始终保持劳动人民的本色,一向以艰苦为荣、奢侈为耻,克勤克俭,厉

行节约,珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电,把一切能节省下来的都节省下来,克服暂时困难,支援国家建设。他要求自己:“在工作上,要向积极性最高的同志看齐。在生活上,要向水平最低的同志看齐”。部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋,当司务长把这些东西发给雷锋时。 【五年级“勤俭节约从我做起”主题班会教案】 主持罗淑梅:老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活,今天,我们可以穿上漂亮的服装;可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识;可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃,不愁穿,生活无忧无虑。 主持蒋淑銮:可是,我们也发现,有很多同学却不珍惜这样的幸福生活,肆意地浪费。请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象。(点同学) 主持罗淑梅:同学们都是生活中的有心人啊。 主持蒋淑銮:我们知道,现在地球上可用的淡水资源是相当少的,人类正面临着水资源匮乏的威胁。请听诗朗诵《水,生命之源》 合:水是生命之源 女同学:水是生命之源,她像乳汁般甘甜。 男同学:她让森林青翠欲滴,她使花朵缤纷灿烂。 女同学:她让小鸟歌唱婉转,她使大地生机盎然 男同学:生命从水中走来,一代代生息繁衍。 女同学;那是生命的源泉,生命从水中走来。 合:珍惜宝贵的水源吧,一代代生息繁衍。 水是生命之源,请珍惜每一滴水。 男同学;浪费会让森林失去绿色,挥霍将使鲜花不再灿烂。 女同学:鸟儿将没有婉转的歌唱,地球上也不再有人类出现。 合;珍惜宝贵的水源吧,那是生命的源泉! 主持李林:水是生命之源,离开了它,人类将无法生存。那么大家知道有哪些关于勤俭节约的名言警句呢? 主持杨明杰:同学们的课外积累还真丰富啊,我这还有一些名言警觉,让我们一起来读一读。(点击幻灯片)

电热恒温培养箱操作及维护规程

电热恒温培养箱操作及 文件编号SOP- HW-025-00 维护规程页码1/2 主管部门:编制人:审核人:批准人:设备部 ??????分发部门设备部、质量部生效日期?? 1目的 建立电热恒温培养箱的操作规程,以保证该仪器的合理使用和维护。 2范围 本规程适用于我司电热恒温培养箱的使用操作过程与维护保养过程。 3职责 3.1质量部实验员须按照此规程进行操作和维护保养工作。 3.2设备部负责每年一次对电热培养箱仪表进行外校。 4操作程序 4.1把电源开关拨至“1”处,此时电源指示灯亮,控温仪上有数字显示 4.2温度设定 先按温控仪的功能键“SET”进入温度设定状态,SV设定显示一闪一闪,再按移位键配合加减键设定,设定结束需按功能键“SET”确认。 4.3设定结束后,培养箱进入升温状态,加热指示灯亮,当箱内温度接近设定温度时,加热指示灯忽亮 忽熄,反复多次,控制进入恒温状态。 4.4打开内外门,把所需培养的物品放入培养箱,关好内外门,如内外门开门时间长,箱内温度有些波 动,这是正常现象。 4.5根据需要选择培养时间,培养结束后,把电源开关拨“0”,如果不马上取出物品,请不要打开箱门。 4.6特殊操作 4.6.1上限跟踪报警设定 产品出厂前已设定高3℃,一般不要进行设定,如需重新设定则需按照操作说明书进行操作。 4.6.2温度显示修正 由于产品出厂前都经过严格地测试,一般不要进行修正,如果产品使用环境不佳,外界温度过高或过低,会引起温度显示值与箱内实际温度误差,如超出技术指标范围的,可以修正,具体操作参照说明书进行修正。 4.6.3加热功率OUT设定 产品出厂前设定在50%,一般不要重新设定,如果环境温度过低或过高引起升温慢或温度过冲,可以改变加热功率大小进行调整,加热功率范围在0~100%,如果需要重新设定,具体操作参照说明书进行。 5注意事项

恒温培养箱说明书

电热恒温培养箱 使 用 说 明 书 ●此"使用说明书"务请送至最终操作人员手中! ●在开始操作之前务请阅读并理解"使用说明书"的全部内容.对于误操作而引起的不良后果,本公司概不负责。 ●"使用说明书"中的内容在今后可能进行变更与完善,到时公司将不另行通知,敬请谅解。 ●客户在使用过程中如发现异常现象,请及时与本公司联系。 ●阅读"使用说明书"请妥善保管以随时查阅,同时请务必填妥并寄出您的保修卡(寄至本公司售后服务中心)。

产品型号DHP-9052 制造编号 制造日期2015-04-24

目录 (一)安全提示 (2) (二)概述 (3) (三)结构简介 (3) (四)技术指标 (3) (五)工作原理 (3) (六)安装与调试 (3) (七)温度设定法 (4) (八)安全注意事项 (5) (九)维修及保养 (5) (十)电器原理图 (5) (十一)故障处理 (6) (十二)其他 (7) (一)安全提示

! 请用户务必遵守以下所列各项安全注意事项 1.培养箱必须有效接地。 2.必须使用与培养箱要求一至的电源。 3.不允许随意接长或剪短产品电源连线。 4.不允许放易燃、易爆、易挥发及含有腐蚀性的物品进行干燥烘培。 5.不得将手或物件随意插入进风或出风口。 6.培养箱出现故障,务必请专业人员进行维修。 安全警告 1.必须充分阅读理解干燥箱使用说明书后,才可进行操作。 2.更换熔断器及电器部分维修时必须拔下电源插头。 3.培养箱长期不用,必须拔下电源插头。 (二)概述 电热恒温培养箱是工农业生产、科学研究、大学、仪器医疗卫生等,单位实验室的必需设备,供细菌培养、育种、发酵及温度不高于60℃的其它恒温试验用. (三)结构 1.本产品外壳体用优质薄钢板冲压而成,表面喷塑,内胆为SUS304不锈钢,双重密封,保温材料为 优质硅酸棉.箱内装有微型风扇,微风循环,箱内温度均匀. 2.温控装置采用自适应温度控制液晶显示,无须控温参数调节,控温精度高,无超调,具有定时功能, 超温保护功能,定时时间9999分钟. 3.电器控制部分在顶部,使用维护方便. (四)技术指标

养成勤俭节约的好习惯_从我做起

养成勤俭节约的好习惯 勤俭节约是中华民族的传统美德,勤偷节约能使孩子具备很多良好的品行,更有利于孩子健康成长和未来发展。因此,父母要从小就培养孩子勤俭节约的好习惯。 一、父母要做到勤俭节约 培养孩子勤俭节约的习惯要先从父母做起,生活在什么样的家庭孩子就会养成什么样的生活习惯,如果父母知道节俭,不浪费,孩子自然就能学会勤俭节约。如果父母根本不注意日常生活,总是在吃穿等方面与他人攀比,孩子自然也会学会攀比。 二、让孩子不浪费食物和学习用品 培养孩子勤俭节约的习惯就要从日常生活中的小事做起,从孩子小的时候就教起,不能等到孩子浪费的习惯已经养成再让他改,也不要认为小事情无所谓,只要不浪费大的东西就可以。俗话说“由俭入奢易,由奢人俭难”一旦养成奢侈的习惯就很难变得节俭了。 因此,爸爸在孩子小的时候就要严格要求孩子不要浪费食物,吃不完的东西留着卜次吃,在外面吃饭点食物的时候要按自己的饭量来确定,不能什么都要,到后来剩下。不能浪费纸张和铅笔等学习用品。衣服,鞋子能穿就行,不要总是和别人攀比。 三、让孩子用挣钱来懂得勤俭节约

让孩子学会节约最有效的手段就是让孩子直接参与到财富创造的过程,让孩子学会自己去挣钱,知道挣钱的辛苦和不易。 让孩子自己挣钱不是目的,而是通过这样的手段让孩子明白钱是怎么来的,并不是一张口就有的。体味到挣钱的辛苦,当然就不会随便浪费了。同时也会想到父母挣钱不容易,知道感恩父母,节约开支。四、让孩子看到祖辈是怎样生活的 父母的行为可能给孩子的感触还不深,爸爸可以让孩子和祖父母,外祖父母多接触一下,让孩子从他们身上看老一辈人是怎么样生活的。祖辈们很多都经历过穷苦年代,他们更能做到勤俭节约,爸爸让孩子和他们接触,让他们给孩子讲一些早年间他们是如何生活的故事等,使孩子对铺张浪费现象有所反省,进而做到节约。 五、给孩子准备一个旧物收藏箱 父亲可以给孩子准备个旧物收藏箱,让孩子把暂时不用的东西都放进去,这样不仅能给孩子以后带来美好回忆,还能让孩子养成节约的习惯。 因为有了这样一个箱子,孩子可以盛放自己当前不想用的衣服,鞋帽,玩具、别人送的有纪念意义的东西等。当孩子需要买什么东西的时候,可以到箱子里找找或许能让这些东西再发挥作用。这样就会节约一笔买新东西的钱。

怎样正确培养孩子的安全意识

怎样正确培养孩子的安全意识 那么怎样正确培养孩子的安全意识呢?请看下文。 培养孩子的安全意识的方法1、说理法孩子对危险的看法以及遇到危险时的应急反应都是很重要的,父母应该尽量抽出点时间来了解孩子的想法,以便及时纠正,给予正确的指导。 2、阶段法不同年纪的孩子接触的危险范围不一样,提早或延迟的灌输孩子安全意识都不理想,应该根据孩子实际的活动能力,可能遭遇到的不同的危险状况,分阶段给予适合的教导,并应该使用孩子能够理解的语言来讲述。 3、游戏法老是用说教的方法和孩子讲安全,也许孩子会感到厌倦,所以如果用游戏的方式,孩子可以从游戏中不知不觉的就学到安全知识,还不容易遗忘。 4、机会法儿童意外伤害干预中心韩涛研究员说,不要把安全课的课堂只局限在家里,当孩子外出的时候,在麦当劳等游戏场所游戏的时候,或者去儿童公园的时候,父母可以适时的对孩子进行安全教育,还可以掌握一些公共规则,如:要遵守次序、要排队等候、小朋友要轮流玩游戏等等。 5、实例法妈妈可利用电视新闻中有关安全事故的报道,对孩子进行直观地教育,告诉他不注意安全的结果有多严重,爸爸妈妈会多难受,如何避免发生类似意外等等。 因为结合了活生生的画面,孩子的印象会很深刻。

6、故事法利用故事来引导孩子树立安全意识,是最便利,同时也是成效最佳的方式。 妈妈可以边讲故事,边帮孩子分析不注意安全所产生的后果,再延伸到日常生活中,他们该怎样做,这时可让孩子自己说出自己的想法,在说的过程中潜移默化地学习到各种安全常识。 在看到新奇物品,新奇食物时,他们会抑制不住内心的冲动而盲目尝试,或是使用剪刀,胶水,或是进食过期食品,药品等,不仅会对自身的身体构成威胁,严重的甚至可能出现死亡的情况。 因此,建议在生活中家长应时刻留意孩子的动向,或者可以给孩子进行正确的示范,如剪刀的刀头应朝下放,抓紧玩具等。 应学会培养孩子的独立能力现代社会,由于生活水平等的提高,使得越来越多的孩子都成为了家里父母的宠儿。 对于幼儿来说更是如此,要不就是不会自己穿衣服,要不就是不认识回家的路,连最基本的自理能力都没有。 这在无形之中便会给不法分子以可乘之机,如以家长朋友的名义去幼儿园接送孩子等。 因此,建议在生活中家长应学会通过一些方法来培养孩子的独立能力,如让孩子牢记家里的电话号码,牢记回家路线等。 应学会让孩子保持良好的生活习惯在日常生活中,我们每个人的性格做事风格等都不同。 对于幼儿来说更是如此,有的生性活泼外向,做事比较风风火火,

勤俭节约主题班会设计方案

勤俭节约主题班会设计方案 一、教育目标: 1.通过主题班会,教育学生懂得,勤俭节约是中华民族的优良传统,也是一个中学生应具有的美德。 2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事,养成良好的节俭习惯。 3.通过带领学生许下节俭承诺,教育学生把节俭落实到平时的生活中。 二、活动准备: 1.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。 2.准备向全校师生发出的倡议书。 3.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。 三、班会过程: (一)引入班会主题: 班主任:在学校开展“建设节约型校园”的号召下, 为了树立节约能源思想意识,共同建设节约型校园,我班这次展开了“我节约,我快乐”主题班会。(二)、勤俭节约是美德 (二)勤俭节约是美德 10月31日,是世界勤俭节约日。勤俭节约是什么?传统文化推崇它,那是一种行为,更是一种品德;现代文明推崇它,那是对有限资

源的珍视,对过度消费的抵制。社会要进步,国家要发展,这一切都离不开消耗,但这一切,更离不开勤俭节约。勤俭节约,中华民族的优良传统,现代文明的内在诉求。勤俭节约,是一种操守,是一种品行,是一种素养,是一种美德。世界勤俭节约日的确立,可以体现出世界对勤俭节约的一种呼唤。 1、请同学们来谈谈生活中的浪费现象有哪些? 那些年,我们的浪费: (1)“指尖上的浪费” 我国高校在校生约有2300万,如果按每个学生一年平均使用16册课本计算,每年就要用课本3.68亿册以上。有关专家参考数据折算后得出,若按教科书每本2000克计算,一年消耗的纸张可达73.6吨、纯净水0.736亿吨、树木44.16万亩。 发达国家教材平均使用寿命为5-10年,而我国教材目前的使用寿命只有半年,如果能将这个时间延长到5-10年那么就可以节约294.4万吨文化纸,这意味着可以少砍176.64万亩的森林,少耗费2.944亿吨纯净水和300多万吨煤。 (2)“舌尖上的浪费” 有统计数据显示,中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。按全国大专以上在校生总数量2860万人计,大学生们每年倒掉了可养活大约1000万人一年的食物。全世界每年浪费的粮食数量达到13亿吨。倘若这些粮食中有四分之一能够得以保留,就足以养活全世界目前约为9亿的饥饿人口。

6年级勤俭节约主题班会教案内容三篇

6年级勤俭节约主题班会教案内容三 篇 勤俭节约是中华民族的传统美德,我们的生活虽然富裕了,但勤俭节约的优良传统还需要继承和发扬,我们要以节约为荣,不和别人比吃穿,从小养成节俭的好习惯。这里给大家分享一些关于6年级勤俭节约主题班会,希望对大家有所帮助。 6年级勤俭节约主题班会1 活动目的: 1、进一步提高学生“节约光荣,浪费可耻“的意识,让学生懂得幸福生活来之不易,虽然生活好了,但还是要发扬勤俭节约的优良传统。 2、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯,树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。 活动过程 一、谈话 1、结合自己家的实际,谈一谈现在我们的物质生活情况。 2、出示“浪费”一词,说说自己从这个词中想到的画面。

3、总结:同学们,今天我们的生活富裕了。我们可以穿上漂亮的衣服,可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识,可以去公园玩耍、做游戏。我们中的绝大多数人不愁吃,不愁穿,生活过得无忧无虑。可是,有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我们来谈一谈有关勤俭节约的话题。 二、讲勤俭节约的故事 1、指名讲自己课前搜集的勤俭节约的故事。 2、勤俭节约是中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统,从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠,从一代名相魏征到民主革命家孙中山,都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。勤俭节约还是我国的建国方针。建国初期,毛主席曾说:“要使我们国家富强起来,需要几十年艰苦奋斗的时间,其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。”正是这一方针,才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤,甩掉一穷二白的帽子,屹立干世界民族之林老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹,更是彪炳千秋,中华民族正是具有这种精神,才能生生不息,不断繁衍。可是,经过我们班同学调查发现我们学校在这方面仍存在着一些不好的现象,现在请同学展示一下你们课前调查的浪费现象。 三、身边的浪费现象大调查。

如何培养孩子的安全意识

如何培养孩子的安全意识 很多家长在教育孩子时,往往只注意他们的学习,而忽略他们安全意识的培养,这本身就是一个错误的认识,一个个惨痛的教训让我们知道安全应是第一位的,其它都放在其次。只有有了安全,其他才能谈及。呢?英国颁布的《儿童宣言》可能对我们来说是一个借鉴: 1.“平安成长比成功更重要”。等于告诉孩子,生命安全比一切都重要,任何人都不能剥夺。 2.“背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸”。告诉孩子身体属于自己,有保护自己身体的权力。儿童有拒绝触摸、亲吻的权力。 3.“生命第一,财产第二”。要告诉孩子,一旦出现威胁自己生命的时候,比如遇到坏人持刀抢劫,保全生命安全是第一位的,身体比物品要重要。 4.“小秘密要告诉妈妈”。要向孩子保证,无论发生什么事情,只要孩子向父母说实话,父母都不会怪罪,而且会尽最大努力帮助孩子。父母一定要说到做到,不能出尔反尔,否则,孩子向你隐瞒实情,或许会出现大问题。 5.“不喝陌生人的饮料,不吃生人的糖果”。父母要给孩子营造一个宽松的环境,不要在生活上过分压抑孩子对物质的享受;从小向孩子讲授要别人东西的害处;让孩子对毒品、烟酒说不。 6.“不与陌生人说话”。对于年龄小的孩子,没有分辨好人、坏人的辨别能力,遇到陌生人搭话,孩子可以假装没听见,立即

走开。遇到陌生人敲门,可以不回答,不开门。因为小孩子没有能力帮助陌生人。大人绝对不会认为这是不礼貌的。 以上几条希望对孩子的成长有所帮助,让我们共同祝愿我们的孩子们平安,健康,快乐。 如何培养孩子的安全意识 [篇2] 现在的家庭教育存在一种弊端:父母总是习惯于担负起幼儿安全的责任,总是“不厌其烦”地告诉幼儿:“当心,这样太危险,不能做。”而孩子本身很少关心自己的安全问题。如果孩子不能区分什么是安全,什么是危险,那么父母、教师再严密的保护也不能保证万无一失。我们既不可能时时刻刻地跟在幼儿身边,也不能因为怕出事故而束缚孩子的手脚,限制他们的行为。家长和教师要对幼儿进行初步的安全指导、教育,提高幼儿保护自己的能力,帮助幼儿树立一定的安全意识。 一、让幼儿了解一些生活常识,学习和巩固一些自我保护的方法和技能 幼儿期的孩子活泼、好动,有强烈的好奇心,他们什么都想看一看、摸一摸。然而,他们的能力和体力都十分有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活经验,因此,幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果,往往会诱发危险因素,对突发事件不能作出准确的判断。当处于危险之中时,也缺乏保护自己的能力。因此,日常生活及户外活动中很容易发生一些意外的伤害。所以,让孩子了解一些自我保护的方法,增强孩子的安全意识,提高求救和自救的能力显得尤

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