为一个永恒的春天持续盛放

壹花儿草儿好吗？花儿草儿的主人好吗？请轻轻地告诉我：你的光阴简约温婉，你的文字纤尘不染，你的歌声余音绕梁。当然，最最重要的是，你和花儿草儿一起，为一个永恒的轻轻柔柔的春天持续盛放！贰喜欢一个字一个字去咀嚼，一行字一行字反刍，怕快了会忽略任何一朵刹那的芳华，或者错过哪个精彩的思想。希望时光再慢一点，步履再慢一点，慢到逐字逐句推敲，唇齿留香；慢到四季如春，心跳不慌不忙；慢到只能用一生携子之手，共赴人间天堂。叁我们有足够的时间，在一卷唐诗一首宋词一阕小令里漫步，在一条通幽的花径上徜徉，细心感受青春潮的奔放激越，体味生命力的荡气回肠。不奢求尘世的一记烟火能够弥漫岁月的灿烂辉煌，只愿在某个彩霞满天的晨昏，为你飘柔的青丝挽一个柔顺的发髻，然后轻轻耳语：好香！肆深长意味，需要闲情逸致，留心慢慢品尝。品位生活，从此赏心悦目，和你一模一样。一个多情的季节，一腔无尘的昂扬。一个无言的许诺，必定令人热血沸腾，热泪滚烫。那时候，时间很慢文韵律阳光壹喜欢木心《从前慢》中的几句诗：“从前的日色变得慢，车、马、邮件都慢，一生只够爱一个人。”这样纯美的情怀，多么浪漫，具有何等的张力。那时候，时间很慢，欣赏一朵野花可以从日出到日落。那时候，时间很慢，悦读一篇美文可以从子夜到黎明。那时候，时间很慢，慢到只能用漫漫一生去爱一个人。慢的世界里，肯定没有人世纷扰，没有喧嚣，不为名利。慢的天地间，山色空蒙，水光潋滟，青荇软泥，低柳映堤。在时光面前，我只是习习春风的听众，只是潇潇秋雨的读者，只是梅兰菊竹的过客，只有一身穿越三重门的书生意气。贰一个人安安静静的，与时光对视，脉脉，无语。波澜不兴的时候，光阴就驻足在那里。我想沉入自己明澈的水底，做一尾会飞的鱼，时而跃出水面，做一次深呼吸，顺便制造几圈涟漪，顺便看看一座城市不可复制的美丽。叁匡匡曾说过：我希望有一个人能免我惊，免我难，免我半世流离，但我知道这个人永远也不会来。一些将心比心的人事，只能收藏在含苞欲放的心房里，成为春花秋月的故事，成为日久生情的绝密。于是，流连在情与爱的边缘，听古风来复，平仄交替；看天光明暗，寻寻觅觅。肆时间深处的花园，徐徐的风经过花的唇瓣，悠悠唱出的，一定是舒缓的旋律。俯身相闻，贴近原乡，乱红飞过秋千去的影像，流露春和景明的气息。与山同卧，与花同眠。时间深处的灯光，守候着你，彻夜不熄。伍我就在一旁，眼神干净明亮，等阳光姗姗来迟，等微风将衣袂扬起。谁会在心灵的某个地方，只把青梅嗅，只与幽兰依。谁念念不忘钱鏐的飞雁传书：“陌上花开，可缓缓归矣。”

逼来的春天高考阅读题及答案

逼来的春天高考阅读题及答案 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《逼来的春天高考阅读题及答案》的内容，具体内容：语文阅读能力的培养，是高考语文复习备考的关键，下面我为大家带来，供大家阅读。逼来的春天阅读原文：那时,大地依然一派毫无松动的严冬景象,土地坚硬,树枝全抽搐着,害病似的打... 语文阅读能力的培养，是高考语文复习备考的关键，下面我为大家带来，供大家阅读。 逼来的春天阅读原文： 那时,大地依然一派毫无松动的严冬景象,土地坚硬,树枝全抽搐着,害 病似的打着冷战;雀儿们晒太阳时,羽毛乍开好像绒球,紧挤一起,彼此借 着体温。你呢,面颊和耳朵边儿像要冻裂那样的疼痛......然而,你那冻得通红的鼻尖,迎着冷冽的风,却忽然闻到了春天的气味! 春天最先是闻到的。 可是,当你用力再去吸吮这空气时,这气味竟又没了!你准会怀疑它不过是瞬间的错觉罢了。春天还被远远隔绝在地平线之外吧。 但最先来到人间的春意,总是被雄踞大地的严冬所拒绝、所稀释、所泯灭。正因为这样,每逢这春之将至的日子,人们总会格外的兴奋、敏感和好奇。 如果你有这样的机会多好?天天来到这小湖边,你就能亲眼看到冬天究 竟怎样退去,春天怎样到来,大自然究竟怎样完成这一年一度起死回生的 最奇妙和最伟大的过渡。

但开始时,每瞧它一眼,都会换来绝望。这小湖干脆就是整整一块巨大无比的冰,牢牢实实,坚不可摧;它一直冻到湖底了吧?鱼儿全死了吧?灰白色的冰面在阳光反射里光芒刺目;小鸟从不敢在这寒气逼人的冰面上站一站。 然而,一天,一大片冰面竟像沉船那样陷落下去,刚刚从裂开的冰洞里露出的湖水,漆黑又明亮,使你想起一双因为爱你而无限深邃又默默的眼睛。这坍塌的冰洞是个奇迹,尽管寒潮来临,水面重新结冰,但在白日阳光的照耀下又很快地融化和洞开。冬的伤口再也难以愈合。 冬天与春天的界限是冰的瓦解。 冰的坍塌不是冬的风景,而是隐形的春所创造的第一幅壮丽的图画。 随后湖面中间闪现一条长长的裂痕,不等你确认它的原因和走向,居然又发现几条粗壮的裂痕从斜刺里交叉过来。跟着,另一处湖面,冰层又坍塌下去。一个、两个、三个......某一天,你来到湖边,会止不住出声地惊叫起来,巨冰已经裂开!黑黑的湖水像打开两扇沉重的大门,把一分为二的巨冰推向两旁,终于袒露出自己阔大、光滑而迷人的胸膛...... 那些在冰层下憋闷了长长一冬的大鱼,它们时而激情难耐,猛地蹦出水面,在阳光下银光闪烁打个"挺儿","哗啦"落入水中。你会深深感到,春天不是由远方来到眼前,不是由天外来到人间。它原是深藏在万物的生命之中的,它是从生命深处爆发出来的,它是生的欲望、生的能源与生的激情。它永远是死亡的背面。唯此,春天才是不可遏制的。它把酷烈的严冬作为自己的序曲,不管这序曲多么漫长。 追逐着凛冽的朔风的尾巴,总是明媚的春光。那封闭大地的白雪下边是

“1979年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画 …

“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈……”一曲《春天的故事》响彻了中华大地。改革开放总设计师邓小平在当时名不见经传的小渔村画的“圈”，如今已发展成为一座现代化大都市。在深圳特区成立三十周年到来之际，我们走进这座城市，走进了创办于2007年的光明新区高级中学，亲身感受教育事业在中国改革开放最前沿的蓬勃与辉煌。在城市化、现代化、国际化发展的大背景下，光明新区高级中学以“低进高出”“高进优出”为办学目标，在短短两年多时间里克服了生源复杂、地域优势不足等不利因素，成功实现了学生由低起点向高水平的跨越，受到社会各界的广泛关注和普遍好评，再次为光明新区乃至深圳市的教育发展成功诠释了“深圳速度”。 ——题记深圳市光明新区高级中学办学成果巡礼（一） 待到山花烂漫时，她在丛中笑 引子 东方欲晓，莫道君行早 清晨，漫步在光明新区高级中学校园里，偌大的校园花团锦簇，绿意盎然，四处洋溢的勃勃生机让早已习惯了初春北京灰暗色调的我很是惬意：这样的环境，与其说校园倒不如说是花园更贴切。 “老师好！”，突然，一声悦耳的问候在耳边响起。是和我说话吗？我疑惑地转过头，收回四顾的目光寻找声音的来源，一位身穿校服外形俊朗的男孩正微笑注视着我从旁边走过。我惊愕片刻后猛然醒悟，原来他把清晨起来散步的我当成学校新来的老师了。好一个懂礼貌的孩子！我不由从心底发出赞叹，甚至为没能做出及时回应而感到有些羞愧。初来乍到，就让我对这所学校能培养出如此自信、大方、礼貌的学生而肃然起敬，也急于想知道这究竟是怎样一所学校，为何培养的学生会如此与众不同。 低进高出 暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 翻看学校概况后了解到，光明新区高级中学是深圳特区一所非常年轻的学校，始建于2007年，是深圳市委市政府按国家级示范性普通高中标准，重点打造的以“高规格、实验性和国际性”为办学方向的全寄宿制公办高级中学，也是

[精]2020年中考语文模拟试卷2含答案

2020年中考语文模拟试卷2含答案 一、积累与运用（本大题共5题，每小题2分，共10分） 1.请选出下列加点词读音正确的一项（） A. 粗拙（zhuō）亵（xiè）玩侮辱（wūrǔ）迥（jiǒng）乎不同 B. 亘（gèn）古拖沓（tà）憎恶（zèng wù）颠沛流离（diān pèi） C. 伴侣（lǚ）滞（zhì）笨骨碌（gūlu）风餐露宿（lù） D. 选聘（pìn）书斋（zhāi）调羹（tiáo gēng）五脏（zāng）六腑（fǔ） 2.请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项（） A. 当初他对奶奶的病不以为然，结果那次竟成了永别。 B. 2017年，农民王有为参加了人生中第三次高考，他年过半百，锲而不舍，终于圆了自己几十年的大学梦。 C. 冷水江是梅山文化的发祥地，民俗文化博大精深，而梅山歌谣古老神秘，梅山山歌、傩歌、佛歌妇孺皆知，广为传诵。 D. 不少人不喜欢孟子，认为他锋芒毕露，太过张扬，其实，孟子如此咄咄逼人，并不完全是个性使然。 3.下列句子中没有语病、表意明确的一项是（） A．在备战中考的过程中，同学们要科学合理地安排时间，切忌不要打疲劳战。

B．复习阶段，能否做到高效有质，是成绩取得进步的关键因素之一。 C．今年春天，近30天左右的阴雨天气一直困扰着长沙市民。 D．随着高口碑综艺节目《声入人心》的插出，几位音乐剧演员也开始蹿红。 4.下列句子排序正确的一项是（） ①随着经济全球化趋势和现代化进行的加快，文化遗产及其生存环境受到严重的威胁。 ②文化遗产是不可再生的珍贵资源。 ③加强文化遗产保护刻不容缓。 ④不少历史文化名城、古建筑、古遗址及风景名胜区整体风貌遭到破坏。 ⑤文物非法交易也还没有得到有效遏制，大量珍贵文物流失境外。 A．②④①③⑤B．④②⑤③①C．②①④⑤③D．①③④②⑤ 5.下列表述有错误的一项是（） A. 龚自珍，字璱人，号定庵，仁和（今浙江杭州）人，是清代著名思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。 B. “叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直就像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。”这句话运用比喻、拟人的修辞手法，描绘出荷池的无限生机。

春天的故事观察日记

春天的故事观察日记 篇一：春天的故事 过了冬天，过了二月，又到了春天。春天是我最喜欢的季节了，春天不但美丽，她还 有一些小故事呢! 春天来了，冬爷爷卷着雪走了，春姐姐踏着风来了。她把草籽撒在地上，小草从地里 钻了出来;她把花瓣扔下去，小花从地里冒了出来;她又用梳子给柳树轻轻地梳头，柳枝在 春风里欢乐地跳舞，歌唱。 最抢风头的就是那一片片樱花。有的含苞未放，粉红粉红的，裹在一起，像一个可爱 的小娃娃。有的含苞待放，像小仙女把嘴张了张。大多数都已经完全盛开了。白白的，边 上已经泛起了一圈粉红。花瓣数也数不清，一朵就分好几层。花蕊是淡黄色的，非常多。 摸起来像绒布一样，闻起来有一股茉莉花的清香。美丽极了。 春姑娘来到天空中，天蔚蓝蔚蓝的，太阳爸爸早早来到天空中，把温暖的春光洒下来，白云妹妹真害羞，在这晴空万里的日子里，她只爱在天宫里玩耍。忽然，春雷响了，接着，细细的、密密的春雨就洒了下来。小燕子听到这声春雷，便叽叽喳喳的扑扑翅膀，飞了回来。布谷鸟听到了这声春雷，便叫醒了还在沉睡的笋芽儿，笋芽儿便冒了出来。小朋友听 到了这声春雷，便撑起了一把把花花绿绿的雨伞。 春姐姐在春风里呼唤。她唤来了燕子，燕子忙着筑巢，生卵;她唤醒了昆虫，昆虫都 争着跑出来晒太阳，蝴蝶飞来飞去找花粉，蜜蜂忙着酿花蜜。她又叫醒了冬眠的动物，狗熊、松鼠、蛇、青蛙，它们全醒了，争先恐后地向外跑。 春姐姐也给我们带来了桃红柳绿，她让小朋友们穿上了凉快的衣服。她给我们带来了 无尽的快乐：划船、踏青、郊游、放风筝——啊，春天里有那么多要做的事! 这时，我好似听见了一些叽叽喳喳的声音，是谁发出来的呢?我仔细一找，原来是小 雨滴在说话呀：“喂喂喂，你快看呀，这个世界多美啊，有葱绿的大树，有五彩的玫瑰，还有新鲜的空气，我以后一定要多来世界走走才行呢!”听了它的话，我觉得很有道理。 夏天热的时候，有大树伯伯来帮我们遮阳，当我们走路走累的时候，五彩的玫瑰花就会散 发出它那迷人的清香，让人一身充满活力…… 春天的花是那么红，春天的草是那么绿，春天的雨是那么的细，春天的风是那么柔。。。。。。 春天的时光其实很短暂，我们要珍惜她，珍惜这美好的春天。

2019年江苏省扬州市中考作文《顶出一个春天》优秀范文(3篇)

2019年江苏省扬州市中考作文《顶出一个春天》优秀范文（3篇）【作文原题】 生活中处处有“顶”。你看，一粒种子，顶出土层;一只海燕，顶风冒雨;一座大山，顶天立地;一个团队，合力相顶……他们都顶出了独属自己的春天!“顶”意味着承受，担当，碰撞，支持…… 请以“顶出一个春天”为题，写一篇文章。 要求:(1)要有自己的经历、体验，感情真挚，不得抄袭和套作。(2)自选文体，不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。(4)书写，请认真书写。 【优秀范文】 【范文一】顶出一个春天 灯光聚集在舞台中央，圆形的光斑之上是自信大方的我，眉梢止不住染上喜悦，嘴角上扬，目光坚定地注视着前方。举在胸前的奖状熠熠生辉，心头的温暖，令我仿佛置身于一个明媚的春天;笔直的腰杆，让我真正体会到，我也可以顶出一片自己的天地。 时光荏苒，悄然无声，闭目沉淀心情，脑中浮现出姥爷高大的身影。他拄着拐杖，慈祥地微笑，一步，一步，徐徐走来。 姥爷的眉心再次拧成两个疙瘩，他严厉地瞪着我，随即抬起那根雕花拐杖，对着我的小书桌重重敲上几下，“咚咚咚!”我的小心脏瞬间悬在高空，低头看看那些在我眼中像形态各异的小蚯蚓组成的笔画，不由得有些头晕目眩了。姥爷搬来一把椅子，坐在我的身旁，粗糙的大手握紧我的小手，在田字格中书写横撇竖捺。 “一撇一捺方为人字。撇，由重到轻向左下行笔，收笔时露出锋芒;捺，向右下由轻到重行笔，捺脚要平。”姥爷一边说道，一边将撇捺舒展到极致。我的目光追随着行走于纸上的铅笔，一知半解地点点头。 阳光透过窗子洒满房间，枝头鸟雀欢快地啼叫。姥爷突然松开了他的大手，我一时茫然，抬头望着他。他摸摸我的脑袋，“人在田字格中顶天立地，生活中更是如此，自己试着写写吧。”我低下头去，深呼一口气，似乎整个世界都静了，没有了鸟儿的叽叽喳喳，只有心脏极速跳动的“怦怦”声。右手紧握着铅笔，默念姥爷的话语，磕磕碰碰地写下一个扭着身子的撇画，拭去额间的薄汗，手腕颤抖着完成下一笔。一时汗颜了，我将脑袋埋得更深，一遍复一遍地书写，不觉间，姥爷拄杖离开，阳光依旧静好。 轰鸣的掌声将我的思绪带回舞台，灯光璀璨无比。 直至多年后的今天，我才幡然醒悟——那一撇写的是付出，一捺写的是收获;一笔写顺境，一笔写逆境;一笔写快乐，一笔写烦恼;不承受，又怎见到盎然的春色。 一纸奖状，登台领奖，绽开春色;独坐一隅，凝眸窗外，笑对人生。缱绻流年，挥洒汗水，

人教部编版三年级语文下册《短文阅读练习》(含答案)

类文阅读-5守株待兔 争雁 昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。”其弟争曰：“舒雁烹宜，翔雁燔宜。”竟斗而讼於社伯。社伯请剖雁烹、燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。 1.解释下面加点词。 （1）将援．弓射之（） （2）竟斗 ．．而讼於社伯（） 2.根据短文内容填空。 哥哥的意见是；弟弟的意见是 ；社伯的意见是。 3.从一个角度概括这则寓言的思想意义。 1.拉争吵 2.把大雁煮着吃把大雁烤着吃把大雁分成两半，一半煮，一半烤 3.事情要分清本末主次和轻重缓急，否则将一事无成。 鹬蚌相争 赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌①方出②曝，而鹬啄其肉，蚌合而③箝其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍，渔者得而并④禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以⑤弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。 释义：①方：刚刚。②曝：晒。③箝：同“钳”，把东西夹住的意思。④禽：同“擒”，捕捉，抓住。⑤弊：弊病；害处，这里指疲弊的意思。 1.试着翻译下面的句子。 两者不肯相舍，渔者得而并禽之。 2.根据短文内容填空。

3.苏代讲这个故事的目的是什么？ 1.鹬和蚌都不肯相让，渔夫看到了，就把它俩一齐捉去了。 2.燕赵秦 3.劝赵国不要攻打燕国。 类文阅读-6陶罐与铁罐 蜻蜓和蚂蚁 逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。 田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，都已经逝去了。冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。 “收留我吧，好心人儿！在你这里我不久就会强壮起来；让我避寒寄食到春天吧！” “在我们软绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏呀，一天接着一天，

关于小学春天的故事作文五篇

关于小学春天的故事作文五篇 春日的帷幕悄然升起，历经寒冬的黯淡色彩，也逐渐明丽起来。世界，有了光泽，似 平確率夺目。平缓柔和地，诉说着春天的故事，荡漾在耳畔，洋溢在心中，久而不去。下 面是小编推荐的关于小学春天的故事作文，仅供大家借鉴。 不知不觉中，春天的脚步越来越近了。一切生物沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。然而春天不仅仅是一个季节的名词，它还代表着我们心中的那份美好。 在我看来，我们身边处处有美好的事物，不必说巍峨雄壮的高山、广袤无垠的大海， 也不必说感人肺腑的话语、绚丽斑斓的色彩，单是我们正在享受的青春就当属美好了，如 沐春风。我的青春就是我盼望已久的春天。每一个人的青春都是一个春天的故事。 在春天的故事里，我尽情的享受美好。人生的路上有很多沿途的风景，错过了也只能 暗自悲哀，我们终究是不能回头再来的。那为什么不趁着年轻，多看看我们身边的美好， 多享受一丝青春带来的甜蜜之感。其实，青春带给我们很多，有人说青春就是用来怀念的。那我们就要在应当享受的时候好好享受这份美好，在当下无忧无虑的日子里学会品读青春，享受美好。 在春天的故事里，我尽情地创造美好。因为青春，我们无所畏惧勇往直前，即便前方 的路上布满荆棘也在所不惜，所以我们敢于去斥责一切世俗的东西，敢于俯视世界，敢于为梦想遍体鳞伤。青春无所畏惧的拼搏精神，无时无刻不感动着我们，鼓舞着我们去克服困难。我们就像是在大海上行驶，时而平静时而波涛起伏。有成功就有失败，有欢笑就有 泪水，可是春天终究会到来，一切苦难都会在红日冉冉升起的背后化为灰烬。 年少轻狂的我们总希望暴风雨可以再猛烈一点，我不会畏惧，我们一直相信，有了青春，世界的任何角落都不会再被荒芜所占领;有了青春，历史的天空不会再被阴霾所弥漫。因为青春具有让这世界变得美好的力量。 青春的一切美好，我们都历历在目，我们走过美好的地方看风景，也听过美好的故事 和结局，更有过一切所想过所努力过的目标。春天点燃心中的希望，激发着人生的热情。 而青春也是这样，它会让路旁的花儿更加美丽，会让明天的阳光更加灿烂。青春就是万物 争辉的春天里的那么一抹绿。春天的故事不停站，一直继续。 “一年之际在于春”“好的开始是成功的一半”，立春了，意味着春天来了。 春天来了，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣。

初中作文春天的故事

春天的故事 春天本身就是一个美丽的故事，发生在这个美丽故事中的故事那就更加美丽动人了。 在校园里走着走着，只听到“啪”的一声，一朵木棉花掉到了我的跟前。我抬头一看，火红的木棉花挂满了枝头，一朵朵在春风中怒放，好一片生机盎然的景象。我拾起一朵木棉花，闻了闻，哇，真香。那种香味很特别，有泥土的气息，有菊花的清香，还有墨汁的味道。 再往前走，我看到了十几棵添了新衣的树木。我仔细地观察其中一棵，它旧叶子的颜色是墨绿色的，现在旧叶子上长出了一层嫩绿的小叶子，整棵树看起来就像一个穿着两件不同颜色的衣服的人。尤其是新长出来的叶子，看上去光滑，干净。有两只乌黑的燕子停在树上“叽叽喳喳”地叫着，好像在告诉人们“春天来啦，春天真美呀!”小树也随声应和，发出“沙沙”的响声。 我走到了空地上，看见一个个活泼可爱的小朋友在做游戏，他们动作轻快灵巧。那一张张动人的笑脸，像春天里绽开的花朵，洋溢着欢乐，洋溢着幸福。一位老奶奶从屋子里走出来，伸伸腿，弯弯腰，尽情地吸着新鲜空气。 啊！春天使大地变得生机勃勃，人们快乐地生活着。 走出校园，在一个街角边，我看见一个残疾人，他多么眼熟呀。仔细一看，是前不久弟弟曾经帮助过的那个残疾人。记得那天是立春，我和爸爸，弟弟在街上走着。突然，我们看见一个残疾人坐冰冷的地

板上讨饭。弟弟毫不犹豫地从口袋里拿出一根“米果卷”，放在他的盘子里。他高兴得语无伦次：“小朋友,好好好……”也许这个乞丐连早餐都没吃上，弟弟给他的这份美食，真是雪中送炭呀。看到那个残疾人吃得那么香，弟弟开心地笑了。 在寻找春天的路上，我发现了春天的美。噢，春天在火红的木棉花上，在嫩绿的树上，在弟弟那红苹果似的笑脸上。 春天的故事，难忘的故事。

2020春部编版五年级语文下册第二单元测试卷附答案

2020春部编版五年级语文下册第二单元测试卷 （附答案共6页可直接编辑或打印） 时间:90分钟满分:100分得分: 一、下列每组词语中，都有一个字的注音或书写是错误的，请用“”标出并改正。（4分） A.埋葬．（zànɡ）布幔．（màn）泻劲都督（） B.惩．罚（chén）名讳．（huì）水寨私自（） C.弓弩．（nǔ）挠．腮（ráo）胸膛委托（） D.两截．（jié）血泊．（pō）拳头苏软（） 二、根据要求，完成下列词语练习。（9分） 1.将下面词语补充完整，并回答问题。（6分） 自（）妙（）喜不（）（）自（）（）语（）造（）设（）（）挠腮一饮（）（）（）机（）算（）男挈（）（）倦（）疲（1）画“”词语的意思是________________________________________。（2）在《猴王出世》中，与画“”词语结构相同的词还有_____________ ___、________________等。 2.判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分） （1）“再筛一碗酒”中的“筛酒”可以理解为“倒酒”。（） （2）“紫鹃也学小器了”中的“器”与“器具”中“器”的意思相同。（）（3）“人而无信，不知其可”的意思是人如果不相信别人，不知道可不可以。 （ ） 三、读句子，完成练习。（9分） 1.鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？”（去掉问号，句意不变。）（3分） ____________________________________________________________________ 2.（名校期末真题）鲁肃问诸葛亮：“你叫我来做什么？”（改为转述句）（3分）

一个关于春天的故事

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/dc1007164.html, 一个关于春天的故事 作者：屈春雷 来源：《农业工程技术·农业信息化》2017年第07期 2006年5月的春天，全国农业系统公益服务专用号码——“12316新农村热线”率先在吉林省开通，我有幸在同年的十月份受聘担任热线的法律专家，这一干就是十年。 十年可以做多少事？那一年，我36岁，正当年富力强的壮年，我本可以用这十年时间为自己积累财富，然后开家律师楼，这可是我一直追逐的梦想，但我没有，我选择留下来，和热线一起，和热线的专家们一起，开启了我人生的又一个梦想——为广大的农民朋友服务，为“三农”建设服务，为那些渴求法律知识却又苦于无助的广大群众提供无偿法律服务。虽然，这十年间，我的律师事业受到了影响，我没有足够的时间去开展业务并为自己攫取财富，但我从未后悔，因为，漫漫人生路，总该做一件有意义的事，在暮霭之年回忆起来，能让自己坦然面对。 一、十年磨一剑，不计报酬做公益，接听农民电话6万个 我通过接听电话解答法律咨询主要是通过“12316”热线转接的。“12316” 是全国“三农”服 务的一个短号码，也是全国性质的“三农”公益服务热线号码。吉林省于2006年5月22日开通“12316新农村热线”公益热线，由吉林省农委组织、聘用涉农方面的各类专家，为全省乃至全国的农民朋友免费提供涉农政策、法律、农业技术、农产品市场信息、病虫害防治等全套服务，深受广大农民朋友的喜爱。我于2006年10月被聘为“12316”法律专家，开始从事公益事业的。 接听电话咨询并做出解答，看似轻松，但如果一天接一百多电话，还是很累人的，而且在解答过程中还有一个交流难题，那就是让文化水平不高，对法律一无所知的农民朋友了解法律的规定并知晓如何维权，还要费上一番口舌，所以，一天下来，人要累得精疲力竭。 “12316热线”的工作方式采取专家现场坐班和场外解答两种模式。坐班的专家早上8点前就要到达“12316”平台现场，不能迟到，因为8点会有一场广播直播，专家要通过无线电波和农民朋友沟通，解答他们提出的各类生产、生活难题，我每周要有三、四天时间和其他农业专家一起上节目。由于是直播，既要快速做出准确的解答，又要做好应对突发情况的准备。这不仅要求有快速反应能力，出色的表达能力，还要有相当深厚的法律功底和广博的知识面。所以，貌似轻松活泼的节目背后，却是紧绷的神经和忙碌的身影。这样的广播节目一天要做两期，分别为吉林人民广播电台“乡村广播”和长春人民广播电台“乡声广播”，同时，吉林电视台乡村频道每天还有一档电视直播节目要做。电视直播比广播直播要复杂得多，因为事先要看节目串联单并和采访记者沟通，因此工作量多出很多，而且由于专家到平台现场就开始接听由话务员转接过来的农民朋友的咨询电话，所以，往往是一边接电话，一边看材料，“一心二用”，而且不能影响解答问题的准确性和质量，其劳动强度和难度可想而知。有段时间我还担任吉林

唱《春天的故事》心得

唱红歌感想 这一学期我们的《中国近现代史纲要》课程以将要画上一个圆满的句号了，经过老师的课堂讲解，我们对一些历史事件与人物有更进一步的了解，一些些人物事件，他们的事迹给我们当代大学生启发甚多，激发了我们心中一颗颗爱国的激情等。 老师为了进一步的了解历史，增强我们的实践能力，特举办了唱红歌比赛，我班以唱《春天的故事》这首经典红歌很荣幸的被老师选上参加院里的比赛。我们怀着无比激动、兴奋的心开始了练习。 选上之初，我们都把唱红歌当是把它作为一项活动，是一个任务。开始唱《春天的故事》的时候，大家都很懒散，而且我们没有几个人能够很好地把握它的调子，都觉得好难学，我们还一度地想放弃过，可回想历史，我们有坚持到最后。在比赛之前，排队伍，练歌。我们逐渐意识到，唱红歌不仅是一项活动，更是一种红色教育，一种激励方式，一种回顾历史的方式。经过几天的练习，我们渐渐体会到：《春天的故事》无论从歌词还是旋律都非常优美动听、和气可亲，听到这首歌曲仿佛我们又回到了邓小平同志作为一位老人视察南方的那种情景和氛围，使人们认识到改革开放的伟大和正确，并使人们积极地投身到改革开放的伟大事业中。红歌的歌词健康向上，音乐旋律优美动听、铿锵有力。我们有了一股满腔热情，有了必胜的想法。我们更勤加练习，同学们也没有了开始那几天的烦躁与牢骚，大家都静心去学好每一个难把握的地方，大家齐心协力，我们在进步着。 在唱歌的过程中，我们逐渐认识到红歌不仅歌词美，而且一首红歌就是一段历史，唱红歌可以使我们受到红色教育。在比赛过程中，大家包涵激情与深情的唱着旋律起伏和优美的歌词红歌《春天的故事》，感染的在场的一位位年轻人的心。大家在陶醉着。 一首首红歌，教育着一代代人成长，使大家在唱红歌中受到教育，在红歌中汲取精神力量，受到感化和教育，红歌不但净化了人们的灵魂，还能教育人们热爱我们的祖国，为我们伟大的祖国尽一份微薄之力,启发人们健康向上、乐观大度，勤奋工作、热爱生活。唱红歌我觉得每一个华夏儿女都会心潮澎湃，热血沸腾！此次唱红歌不管结果怎样，我要说：我们是最棒的，我们成功了！

春天里的故事作文600字 我和春天的故事

春天里的故事作文600字我和春天的故事 天空上的火团射下一团团火焰，烤得屋前的石板路发着热气。开春不久的太阳就那么反常的热辣，这让我的心情更加迫切，忍不住去看看我那位好久不见的老朋友。 飞奔在熟透了的石板路上，丝毫不惧脚下的火热，只为了冲向那个春天常住的地方。 高大而又直冲云天的翠绿，又是那么郁郁葱葱，终于见到她了---竹林。走进她的怀抱，你可以看见她顶上那密密麻麻的绿叶和她一节一节清晰可见的身段，你也可以看见地上稀稀拉拉的枯叶和一根根长势喜人的春笋。 在一根又一根的天柱中穿梭，躲过从那叶子中艰难透过的一丝丝阳光，和地上尚未消去的叶子，一起感受春风的吹抚，并一起感受着春天最小的动作---春笋破土而出。 还记得我年纪尚小时做过的游戏吗？在你的怀抱中感受春的气息，骑上竹马，和你一起在小石滩上乱跑。你还将竹节赠与我们，烧上美味的竹筒饭，这样的景象现在还历历在目呀。 还有一次，我用小手在竹子身上做了个记号，过了几个月回来，那个记号都比我高一大段。这些都清晰地记得，但我可能不会回去了，1 ————来源网络整理，仅供供参考

因为我已经融入了另外一个城市，那是更高的平台，有更多的机会，再见……不知何时才能再见，是十年还是二十年？离开的路上，不知不觉的阳光温柔了许多，该是你原谅了我吧！我相信你还会把这样的美丽留住，我也会记下我们的故事——那是一段我和春天的故事。 不知不觉过去好久，现在回首再也看不见那绿色的海洋，又到了春天，我的眼前又再次浮现了你的样子。我和老朋友的这段美好的故事将随着岁月的成长长河而深深烙印在我记忆宝典中，让人难忘。 ————来源网络整理，仅供供参考 2

觅春阅读题答案范文

觅春阅读题答案范文 七年级下语文综合练习题（二）及答案 一、课内基础知识（12分） 1. 下列词语中加点字注音全都正确的一组是（）（4分） 2. 下列词语书写全都正确的一组是（）（4分） 识记下列字词的音、形、义 同复习题（一），此处略。 3.根据词性给下列词语分类（4分） 1乌鸦 2飞奔 3迅速 4美丽 5精彩 6警察 7留恋 8钢笔 9恩师 10西藏 11冲刺 12妩媚 13五枚 14少女 15小心翼翼 16侄子17我 18废都 19歌唱 20三哥 21七元 22协商 23流利 24毕恭毕敬 25音乐 26五章 27海洋 28辛苦 29爷爷 30那里 31好 32思忖33左右 34作业 35六天 36校长 37右手 38白 39黑夜 40打击 41生动 42宽阔 43市里 44一粒 45机器 46美妙 47奔驰 48字典 49生 50研究

（一）名词： （二）动词： （三）形容词： （四）数量词： （五）代词: 二、积累与运用（每句1分，共10分） （赵翼《论诗》） 5. （赵师秀《约客》） （韦应物《滁州西涧》） （李白《春夜洛城闻笛》） 8.《木兰诗》中运用夸张手法极言木兰奔赴沙场神速的句子是：

9.杜甫在《江南逢李龟年》中将时世之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零寓于李龟年演唱的衰落，抒发无穷感慨的诗句是： 10.古往今来许多人将“常思奋不顾身，而殉国家之急”作为自己的人生理想，无数文人墨客也将这种理想写进自己的诗词作品中，如杜甫的忧国忧民，辛弃疾的慷慨悲壮，文天祥的大义凛然，无不体现着他们赤诚的爱国之心。请你从熟悉的古诗词中，写出能体现爱国情感的连续的两句。 . 三、阅读（48分） （一）文言文阅读（15分） （甲）阅读下面文章，回答问题。（10分） 伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母, 收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

《春天的故事》相关回答

《春天的故事》相关回答 《春天的故事》的部分歌词：“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。” 请回答： （1）为什么说1979年“是一个春天”，这里的“春天”指什么？ （2）“有一位老人”这位“老人”指的是谁？请你用一句话评价这位老人。 （3）老人在1979年“画了一个圈”是指什么？ （4）歌词中的“老人”1992年“在中国的南海边写下诗篇”是指什么？你能说出其中的一些内容吗？它有何影响？ （5）歌曲歌颂了“老人”的丰功伟绩，你能说一说这位“老人”为中国的改革开放作了哪些贡献吗？ 答： 1．“春天”是指：改革开放的春天，也就是改革的开始的意思。 2．“老人”指的是：邓小平同志，改革开放和现代化建设的总设计师。 3．“画了一个圈”是指：将福建、广东两省划为经济特区。 4．“在中国的南海边写下诗篇”是指：南方谈话实行城市经济体制改革，为建立市场经济体制奠定了基础。 5．这歌是歌颂邓小平同志的。 他的贡献有： 在"文革"结束后，邓小平重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，这是党实事求是的思想路线在新时期的继承和发展。在这条正确的思想路线的指引下，邓小平做出了关系党和国家前途命运的两大历史性贡献：一是正确总结建国以来的历史经验，科学评价毛泽东的历史地位和毛泽东思想的指导意义；二是成功地找到了在中国建设社会主义的正确道路，创立了中国特色社会主义理论。 在中国经济改革不算长的编年史上，有两个年份值得中国人铭记：1979年和1992年。 一首《春天的故事》记录了1979年的那段往事，此后的二十几年足以证明中国得到了多么惊人的回报

我和深圳的故事_高中作文

我和深圳的故事 1992年，一首《春天的故事》唱响中国大江南北，正在上海读书的爸爸妈妈知道在中国的南方有一个魅力城市----深圳，她是中国第一个经济特区，是中国改革开放的试验田。年轻有活力的深圳吸引着他们；1995年，他们大学毕业分配来到了深圳；1998年，他们在桃源村定居。2000年，我出生了。 无忧无虑的我，在深圳桃源村健康快乐的成长。1980年8月26日，全国人大常委会批准在深圳设置经济特区，现在，该天也被世人亲切的成为“深圳生日”。2010年8月26日是深圳特区建立30周年的日子。作为一名深圳小市民，我觉得深圳每年都有新变化，十年来深圳真是大变样了。我觉得深圳变大了，爸爸妈妈说：2010年，国务院批准深圳经济特区范围扩大到深圳全市，深圳经济特区面积从327。5平方公里扩大至1952。8平方公里。深圳比以前大了六倍，深圳变成中国有名的大城市了。深圳的交通比以前更方便了，2004年，深圳地铁正式通车，城市轨道交通体系建设拉开序幕。深圳地铁目前已开通1号线与4号线。在2011年世界大学生运动会前，1号线延长线（罗宝线）、2号线（蛇口线）、3号线（龙岗线）、4号线延长线（龙华线）以及5号线（环中线）将建成通车。深圳地铁目前的总体规划已规划到12号线。以后我会乘坐经过桃源村的7号线去上学、工作，真是太方便了。深圳这几年还新建了很多公路，以前我们去大梅沙玩路上至少要花两个小时，现在开车走深盐二通道40分钟就到了。 我们经常走的北环大道也更新改造成了漂亮的沥青大道，深圳市花簕杜鹃贯穿北环大道东西轴线，成为深圳的“市花大道”。深圳吸引了全国的人来这里工作、定居，深圳的人口越来越多了。数据显示，截至2010年5月18日，深圳市累计登记的流动人口为1200。55万人，加上现有的246万常住人口，深圳目前总人数为1446。55万，成为广东省人口大市之一。深圳是继北京之后全国第二个聚齐全国56个民族的大城市。深圳是图书馆之城，现在的深圳，越来越有读书氛围，全市书香更加浓郁。 2000年，首届“深圳读书月”成功举办，深圳率先建设学习型城市。2003年深圳启动“图书馆之城”创建活动，如今已经初见雏形。2006年，深圳图书馆新馆开馆，成为中国内地投资最大、设施服务达世界先进水平的现代化图书馆。深圳图书馆投放的桃源村自助图书馆，让我们不出桃源村就能自助借还书，对我们这些书虫来说真是太方便了。我喜欢深圳这座城市，2011年，第26届世界大学生夏季运动会将在深圳举办，年轻的深圳将走向世界，深圳的未来一定会更加美好。

那是春天的精彩吧

那是春天的精彩 二年级的孩子，开始在习作的路上蹒跚起步。规范地说，还不能叫习作，只能叫写话。 一年级重在说，二年级尝试着从说过渡到写。 可是，当语文老师的我真的很是纠结。阅读教学尚且有教材可依，而一、二年级的写话教学呢？从教材和配套的作业练习中，我们虽然看到了词语的模仿，词组的搭配，基本句式的练习等安排，可是如果教师没有自己的思考和研究，似乎找不到可循的章法。三年级后，教材虽然安排了单元作文训练，但提供的只是一个主题，没有具体的语言训练点和细节的写作指导。如果教师没有自己的思考和研究，照本宣科，作文教学只能是大而空，学生写作能力的习得只能是效率低下。 二年级上册的写话，跌跌撞撞着过来，也没少花心思：先说后写，好词好句的提供，真实情景的创设等等。可问题还是那么鲜明地摆着。班级里，孩子的写话能力参差不齐。基础好的，无师自通，一段话，甚至一篇已经有模有样；基础中等或不好的，一句话、几句话、一段话都只是我来猜读，因为没有或乱用标点，漏字或错别字，句子不通顺或不连贯等。 目前阶段写话的乱象如何能走向三年级习作的起步？纠结中，想到了叶圣陶的那句“语文教材无非是个例子”，吕叔湘的那句“语文的使用是一种技能、一种习惯，只有通过正确的摹仿和反复的实践才能养成”。 如此，二年级下册的写话不再好高骛远，就从最基本的文本仿写开始试一试，可否？ 小扣柴扉久不开——需要等待 学习二年级下册的第一课《找春天》。让孩子们读4—7自然段： 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？ 师：喜欢这样的语言吗？ 生：喜欢。 师：为什么？ 生：因为，读着就觉得很美。 师：美在哪儿？ 生：说小草是眉毛，野花是眼睛，很有趣。 生：“是春天的眉毛吧？”好像作者自己不能肯定是还是不是，在问我们。我特别喜欢。 师：说的真好。那同学们能试着写一写这样的句子吗？ 没有回应，看来在孩子们眼里这样的语言模仿还有些难度。 是的呀，一二年级教材里安排的句式训练是“（什么时候），（谁）在（什么地方）（干什么）？”“（哪里）有（什么）？”“……一边……一边”等一些写实性较强的句式。 于是，写话的初始，很多时候都是孩子们对生活的记录。 一次，搬了一盆郁金香到教室，指导写话。于是，学生作文的开头就成了“今天，老师搬了一盆花放在讲台上，让我们观察。”，结尾成了“看完了花，老师让我们写话。老师还说，写的好的同学有奖励。” 虽然，句子都通顺了，可这样的语句一头一尾地出现在段落里，完全破坏了语言的意境。 要如何才能让二年级的孩子明白：写话的真实并不完全是生活的亦步亦趋，好的语言要学会取舍，要学会想象，学会创造，甚至是学会规划。 看到孩子们没有信心地低下了头，我也纳闷了，原本生龙活虎的课堂气氛沉寂了下来。 也好，不愤不启，不悱不发。正是“小扣柴扉久不开”时，我需要和孩子们一起等待。 一枝红杏出墙来——需要引导

2020年春部编三年级语文下册第二单元测试题(含答案)

2020年春部编三年级语文下册第二单元测试题（含答案） （时间：90分分值：100分） 一、根据语境，写字词。（10分） lù（）在一个池táng（）边xīn（）shǎng（）着自己倒yìng（）在池水中美丽的影子：yún（）chèn（）的身段，精美别zhì（）的角。忽然从远处chuán（）来shī（）子的脚步声…… 二、选择题。（12分） 1.选择下列多音字的正确读音。（4分） （1）撒 A.sā B.sǎ 撒（）谎撒（）下 （2）挣 A.zhènɡ B.zhēnɡ 挣（）脱挣（）扎 （3）应 A.yìng B.yīng 应（）该答应（） （4）难 A.nán B.nàn 困难（）苦难（） 2.下列词语中有错别字的一组是（）。（2分） A.国王骄傲神气住嘴 B.王朝倒应光结美观 C.古代价值动手倒影 D.痛快镜子尘土着急、

3.下列不是寓言故事的一项是（）。 A.揠苗助长 B.杯弓蛇影 C.惊弓之鸟 D.嫦娥奔月 4.下列句子用“∕”标出朗读时停顿处正确的一项是（）。（2分） A、因∕释其耒∕而守株。 B、因释其∕耒而∕守株。 C、因∕释其耒而∕守株。 D、因∕释其∕耒而∕守株。 5.《鹿角和鹿腿》一课4次写到鹿的自言自语，展现了鹿的心理变化，推动了故事的发展。这4次的顺序是（）。（2分） ①“咦,这是我吗?” ②“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!” ③“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!” ④“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!” A.①②③④ B.①③②④ C.②③①④ D. ②①③④ 三、填空题 1.比一比，再组词。（10分） 脑（）捧（）怒（）喝（）湖（） 恼（）棒（）努（）渴（）瑚（） 2.选字填空。（6分） 冀翼（）北希（）羽（）丰满

讲述春天的故事

九年级思想品德第二单元第4课第二框教学案 总第（）课时 课题：讲述春天的故事 【学习目标】： 情感态度与价值观：通过观看视频、分析材料等方式，帮助学生理解感受我国改革开放以来的巨大变化，增强爱党、爱社会主义的情感，增强为改革开放和现代化建设做贡献的责任感。能力目标：通过生活变化对比，理解国家的大政方针、增强热爱祖国的本领。提高学生分辨是非、全面看问题的能力，能够初步掌握搜集、处理、运用社会信息的方法和技能。 知识与技能：了解改革开放以来所取得的巨大成就，懂得我国改革开放的必要性。 学习重点：1、坚持改革2、坚持对外开放 学习难点：坚持改革 【学习过程】 （一）预习案 预习任务一：阅读教材P51－54文字和图片，通过查阅影视资料和相关材料，正确认识我国改革的原因及改革中遇到的困难和问题。 1、阅读51页歌词，思考一曲《春天的故事》讲的是关于什么的故事？故事给中国带来了哪些变化？ 2、阅读P52小岗村的事例，领会我国实施改革的必要性。 （1）想一想小岗村为什么需要改革？ （2）改革的内容是什么？这种改革为什么能使粮食产量猛增？ （3）经过分析小岗村的事例，请你总结我国实行改革的必要性 3、结合P53的四幅图和小岗村的经历，思考我国改革的重要性。 （1）P53页四幅图主要指的是哪些方面的改革？会起到什么效果？ （2）请你总结改革对我们有什么作用和意义？ （3）你还知道我国哪些方面的改革试举两例？ 总结：我们国家为什么实行改革？

4、阅读P54小慧的例子，你觉得小慧应怎样劝自己的母亲？ 预习任务二：结合教材P54－56文字和图片结合自己生活实际，说出我国对外开放的有效形式和基本途径，理解我国对外开放的原因。 1、结合P54的三幅图，说说我国对外开放的有效形式有哪些？基本途径是什么？你还知道那些生活中的对外开放的事例？ 2、阅读教材P55并结合海尔集团的例子，谈谈我国对外开放的原因有哪些？ 3、想一想：面对国内国际形势的发展，我们青少年应该怎么做？ 学习诊断： 一、单项选择题： 1.小明的妈妈原本是某事业单位的一名副科长，由于她所在的工作单位领导人员严重超编，上级做出了精简机构的决定，小明的妈妈也成为被精简的一员。你认为小明的妈妈应该对此采取的正确态度是( ) ①正确对待改革道路上的困难和问题②正确对待改革给个人带来的得与失③争做改革的拥护者、参与者和推动者④舍弃自己一切合法的权益 A.①② B.①②③ C.①② ③④ D.①②④ 2、对外开放是（） A 社会主义现代化建设的根本保证Ｂ解决中国所有问题的关键 Ｃ现代化建设的前提Ｄ实现社会主义现代化的必要条件 3、下列对改革开放的认识错误的是（） A 改革是我国社会主义现代化建设的核心力量 B 改革是我国社会发展的直接动力 C 改革开放是我国的强国之路 D 对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策 4、阅读分析：从1978年我国实行对内改革，对外在经济、政治、文化等方面加强了与各国的交流沟通以来，我们书写了精彩的“中国故事”，创造了发展的“中国奇迹”，塑造了崭新的“中国形象”。

春天的故事记叙文600字 我和春天的故事

春天的故事记叙文600字我和春天的故事 当我看见绿叶又来的时候，我的心欣喜又感伤了。勇敢的绿叶呵！记否去秋黯淡的离别呢？ ——《繁星?春水》 当脚步推开记忆的窗口，小时候的你模样依旧清晰。 “来啊，来啊！”你拉着我奔跑在大草地上，我怀着小孩子懵懂的好奇打量着面前一切。只见，你轻轻蹲下去，松开拉着我的手，猫着腰，脚步轻缓，又突似猎豹捕向食物那般敏捷地扑上一丛草里。过了会儿，你抬起头，扫兴地“唉——”地叹气，脸上满是蒲公英的飞絮，耸拉着脑袋，垂头丧气地继续说：“没捉到蝴蝶，就差一点点，一点点！”你恨恨地边说边咬着牙，握着拳跺脚。你这懊悔的模样，倒把我逗笑了，你见我笑了，那两颗小小的虎牙也在阳光下闪闪发光，随我一同不由分说的笑起来。两个小孩的铃铛般笑声，回荡在草地上，回荡在记忆里。 又是那个春天，唯一不同的是不再有笑声，不再有你。 “呜——”，我大哭着，泪珠似大雨般袭卷我整张脸，与早上母亲擦的润肤霜混在一起，调色盘般的混杂。你被父母牵着，眼睛无神地望着我，张开嘴想说什么，却在触及我目光后又作罢，只剩眼上的泪珠还在往下滴落。“走啦，走啦。”“好，好，好，慢走，以后孩子放寒假再回来聚一聚吧。”你我父母在一旁寒暄着，作势要走。我也只能呆呆地看着你被他们拉得越走越远的背

影，你不时地回过头望着我，直至在雾色中消失的前一秒你张着嘴轻轻的像说了句什么。这看似与往常无异的分别，可我却有种小孩子天生的敏感，好像再也看不见你了。 后来我才知道，原来你要搬家去青岛了；后来我才知道，最后一眼你嘴里读的是再见。 我的春天，是与你的故事——是捕蝶的欢乐，是思念的孤寂。 当春天再次来临，微风吹拂，淡淡的花香飘荡，蝴蝶停歇在那朵似曾相识的花上，可你，却远离了，唉，春天再美也无用了。 我和春天的故事，我和你的故事。我的朋友啊，你可否听到来年春天的信鸽传达我对你的思念？

“那一支春天的歌”写作指导及优秀范文

“那一支春天的歌”写作指导及优秀范文 阅读下面一首诗歌，根据要求作文。 还有一支春天的歌 汪国真 有片草地我们都走过 有朵小花我们都记着 有个愿望我们都曾有过 有段往事我们都珍藏着 有过追求有过失落 有过平坦有过挫折 我们有过许多许多 还有一支春天的歌 其实，无论过去、现在，还是将来，都是一支春天的歌。请结合自己的生活经历或体验，以“那一支春天的歌”为题，写一篇不少于600字的文章。 【写作指导】 本题显然是要从比喻的角度来理解文题。“春天的歌”，春天，指的是美好的环境，“歌”指的是美好的事物。这样一分析，题旨是明确了，是要求写发生在美好社会环境中的美好的人或美好的事，也可以把“春天”就当自然的季节，写在春天里发生的美好的事情，用描写春天的环境来铺垫故事，烘托人物。从这个角度来选材，根据写作要求写写自己的亲身经历，叙述事件的过程，描写生动的场景，表达内心的赞美的情感。注意在文中要点明“春天的歌”，以突出题旨，表现文章语言的生动性和丰富的含义。注意本文不能写景的散文，因为本作文要求明确“请结合自己的生活经历或体验”。 【优秀范文1】 那一支春天的歌 春风吹拂着千万条才舒展开带黄色嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，唱起一支春天的歌。在这大好的春天里，我们学校开展了关于春天的各项活动，让同学们在愉快而有意义

的活动中健康成长。从开学到现在最使我感动的一件事，那就是一位素不相识的小妹妹对于我的帮助，话得从春天说起，那也是一支春天的歌。 记得上一周的星期五，和煦的阳光照耀着大地，学校决定举行一次放风筝比赛。上午听到这个消息后，同学们的欢呼声可想而知。个个糊风筝，制风筝，准备为班级争光。然而天有不测风云，当日风向不定，放风筝活动到了下午听说取消了。同学们失望极了，老师们见此情景是无法解释的。后来天公作美，风儿又恢复了定向，真是天随人意，志在放飞的我们终于赢得了主动，人又有了精神。老师们又经过讨论才决定恢复放风筝活动，同学们闻此喜讯，喜不自胜，径直奔向操场，准备放风筝，为班级争光。 我和几位好友各自拿着风筝来到早已经成为欢乐海洋的操场上，心切的我们下楼梯的速度太快了，东西丢了竟全然不知。就在这时从我后面传来急切的声音：“大姐姐们，请停一停！”我回过头去，一看，原来一位小妹妹手里高举着一根木棒，气喘吁吁地走到我们的面前，对我说：“刚才你下楼梯的速度太快了，从你的风筝袋子里掉下来一根木棒你也不知道，我现在把这根木棒还给你，希望你能为班级争光。”这位小妹妹说完之后，转身就走了，我看着手中的木棒，对着她渐渐远去的背影说：“小妹妹谢谢你，我不会让你失望的，我一定能为班级争光的。”我和几位好朋友到操场上放风筝，当我在放风筝的时候，刚才小妹妹所说的话在我的脑海中萦绕着，像是对我的鼓励，一根木棒、一只风筝能为班级争到光，这似乎是一件小小的事情，但对我来说恰是一件深沉而又感悟很深的事情，如果那位小妹妹不把木棒还给我，我在风筝比赛中又能做些什么？ 春天里的故事真多，特别是在我们的校园里，一个又一个的小雷锋在成长起来，使得春光无限，生机勃勃。我们唱着一支支春天的歌。 【优秀范文2】 那一支春天的歌 白云在淡蓝的天边舒展绵延，茵茵绿草在清风中开合卷舒。空气中弥漫着湿润、清新的草香—— 春意阑珊。 灿灿的阳光从窗外爬进来，爬上母亲的肩头，爬上母亲的两颊，爬上母亲盈满希望的笑靥。母亲幸福地眯着眼，张开双唇，轻轻地唱出那支春天的歌。 这是一幅恬静的画卷。母亲，像极了春天。 母亲不善唱歌。但，也许是母爱的感召，在我极小的时候，母亲便努力学唱那一支《小