高一生物五一假期作业(印)

高一生物五一假期作业

班级_____________姓名____________学号_______________

一、选择题： （答案写在题号前）

1．人类性别决定的时期是

A ．精子形成时

B ．卵细胞形成时

C ．减数分裂时

D ．受精卵形成时

2．减数分裂中染色体数目减半的原因是

A ．减数第一次分裂中同源染色体的联会

B ．减数第一次分裂中同源染色体的分离

C ．减数第二次分裂中染色体着丝点的分裂

D ．减数第二次分裂中染色体的分离

3．用纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆作杂交实验时，需要 A.以高茎作母本，矮茎作父本 B.以矮茎作母本，高茎作父本

C.对母本去雄，授以父本花粉

D.对父本去雄，授以母本花粉

4．进行有性生殖的高等动物的生殖和发育过程如图所示，图中①、②和③过程分别表示

A ．有丝分裂，减数分裂和受精作用

B ．有丝分裂，受精作用和减数分裂

C ．受精作用，有丝分裂和减数分裂

D ．受精作用，减数分裂和有丝分裂

5．一只雄蛙产生100万个精子，其精巢里至少要有初级精母细胞

A ．200万个

B ．100万个

C ．50万个

D ．25万个 6．如图所示的四个遗传图谱中，不可能是伴性遗传的一组是

7．下列属于有丝分裂和减数分裂过程中出现的共同点是

A ．同源染色体联会

B ．同源染色体分离

C ．着丝点分裂、染色单体分开

D ．染色体数目减半

8．人的初级精母细胞中的染色体数和DNA 数分别是

A ．46和23

B ．46和46

C ．92和46

D ．46和92

9．让基因型为Aa 的植株进行自交，在所结的20粒种子中，表现出A 性状的和表现出a 性状的各l0粒。对此正确的解释是

． C ． D ．

A获得的种子太少 B．减数分裂不正常

C．部分Aa的种子没有表现出A的性状 D这一比例不符合基因分离定律

10．基因型为AaBb的个体(两对等位基因分别位于两对周源染色体上)，在一次排卵时发现，该卵细胞的基因型为Ab．则在形成该卵细胞时，随之产生的极体的基因型为

A．AB、ab、ab B．Ab、aB、aB C．AB、aB、b D．ab、aB、Ab

11．牛的无角性状B对有角性状b为显性，有角母牛与无角公牛交配，生了一头有角小牛，则无角公牛的遗传因子组成是

A. bb

B. Bb

C. BB

D. Bb或bb

12．有一批抗锈病(显性性状)的小麦种子，要确定这些种子是否是纯种，正确且最简单的方法是

A．与纯种抗锈病的小麦杂交 B．与易染锈病小麦进行测交

C．与杂种抗锈病小麦进行杂交 D．自交

13．在下列基因型个体中，只能产生一种配子的是

A．YyRrDd B. yyRrdd C. yyRRDd D. YYrrDD

14．在减数分裂的四分体时期，染色单体数目与四分体数目之比为

A．1：2 B．1：4 C．2：1 D．4：1

15．某动物一个次级精母细胞核中DNA的含量为X，则该动物初级精母细胞核中DNA的含量是

A．X B．2X C．3X D．4X

16．在减数第二次分裂后期某生物细胞有24条染色体，那么该生物体细胞中的染色体数目最多时是

A．12条B．24条C．36条 D．48条

17．生物体正常的减数分裂和受精作用过程，可以使后代具有更大的变异性。下列解释不正确的是

A．姐妹染色单体之间发生了交换B．染色体数目保持稳定

C．维持生物前后代染色体数目的恒定 D．遗传物质的重新组合

18．非同源染色体上的非等位基因的自由组合发生于

A．有丝分裂后期B．减数第二次分裂后期

C．减数第一次分裂后期D．受精卵发育过程中

19．下图为两个白化病遗传系谱图。其中Ⅱ2和Ⅱ3婚配产生的后代为白化病的概率是

A．1/4 B．1/6

C．1/9 D．3/4

20．基因型为AaBb和aaBb的两个亲本杂交，根据基因的自由组合定律，下列叙述不

正确的是

A．亲本各产生2种配子B．后代有6种基因型

C．后代有4种表现型D．后代表现型之比为3：1：3：1

21．在完全显性且遵循基因的自由组合定律条件下，基因型为ddEe和DdEe的两个个体杂交，其子代表现型与双亲相同的个体占全部子代的

A．5／8 B．3／8 C．3／4 D．1／4

22．某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(C)对白色(c)为显性(2对基因分别位于不同对的同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配，子代的表现型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色、卷毛白色，它们之间的数量比为1：1：1：1。“个体X”的基因型为

A．BbCc B．Bbcc C．bbCc D．bbcc

23.某生物的卵原细胞内含有A、a，B、b两对同源染色体，已知此卵原细胞经减数分裂形成一个极体的染色体组成为Ab，则与其一起产生的卵细胞的染色体组成为A．Ab B．aB C．Ab或aB D．Bb

24．将基因型为DdTt的植株的花粉离体培养成幼苗，再用秋水仙素处理，使其成为二

倍体，这些幼苗长成后的自交后代

A．全部为纯合子B．全部为杂合子

C．1／16为纯合子D．4／16为杂合子

25．噬菌体侵染细菌的实验中，对噬菌体蛋白质合成的正确叙述是 ( ) A．原料、模板和酶来自细菌

B．模板和酶来自细菌，核糖体和氨基酸原料来自噬菌体

C．指导蛋白质合成的DNA来自细菌，氨基酸原料来自噬菌体

D．指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、酶和氨基酸原料来自细菌

26．噬菌体是一类细菌病毒。下列关于噬菌体侵染细菌实验的叙述，不．正确的是A．该实验证明DNA是噬菌体的遗传物质

B．侵染过程的“合成”阶段，噬菌体DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供

C．为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S共同标记噬菌体的DNA和蛋白质，而对照组不作任何标记

D．若用32P对噬菌体双链DNA进行标记，再转入普通培养基中让其连续复制n次，则含32P的DNA应占子代DNA总数的1/2n－1

27．噬菌体侵染细菌的实验中，对噬菌体蛋白质合成的正确叙述是

A．原料、模板和酶来自细菌

B．模板和酶来自细菌，核糖体和氨基酸原料来自噬菌体

C．指导蛋白质合成的DNA来自细菌，氨基酸原料来自噬菌体

D．指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、酶和氨基酸原料来自细菌

28．右图为DNA分子结构示意图，对该图的正确描述是

A．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架[来源:Zxxk

B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸

C．图示DNA片段中含有8种脱氧核苷酸

D．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息

二、非选择题

29．如图甲、乙、丙、丁4个图分别表示某种生物的4个正在进行分裂的细胞，请据图回

答下列问题：

(1)甲图表示分裂期。判断的依据是。

(2)丙图表示分裂____期。分裂产生的子细胞是_______细胞。

(3)丁图表示分裂_____时期。

30．下图为某种遗传病的遗传系谱图。请据图回答(显性基因用A表示，隐性基因用a表示)：

(1)该病是致病基因位于染色体上的性遗传病。

(2)Ⅰ3的基因型是，Ⅱ5的基因型是。

(3)若Ⅱ9和一个表现型正常的女性携带者结婚，则他们生一个患病男孩的概率是

。

2019人教版五年级上册语文寒假作业答案

2019人教版五年级上册语文寒假作业答案 第二页 五、快乐阅读 1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。 2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。 3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。 六、心领神会 “读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。 第三页 三、词语接龙 呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危 大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀 悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平 天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意 四、句子乐园，按要求写句子 1、我们只有多读课外书，才能提升我们的语文水平。 放寒假后，我不但要去北京，还要去青岛。 2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。 这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。

3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。 4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。 第四页 五、活学活用 1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。 2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。 (3)船;书能拓宽我们的眼界。 3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。 六、口语交际 张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗? 张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗? 水浒英雄榜 即时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀; 浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。 第五页 三、仿照下面画线句的句式补写句子。 老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。 第六页 四、阅读感悟 1、刻、果然。

五一假期数学作业(试卷版)

2019-2020学年度高一下学期五一假期作业一 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，满分60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）． 1.若角α是第二象限角，则 是( ) A. 第一象限角 B. 第二象限角 C. 第一或第三象限角 D. 第二或第四象限角 2.已知z 轴上一点N 到点A （1，0，3）与点B （－l ，1，－2）的距离相等，则点N 的坐标为（ ） A. （0，0，12- ） B. （0，0，25-） C. （0，0，12） D. （0，0，2 5 ） 3.若2{|1}M y y x x R ，==-∈，22{|1,,}N x x y x R y R =+=∈∈，则M N ?=（ ） A. ()1,1- B. []1,1- C. [ )1,1- D. ? 4.圆O 1：x 2＋y 2－4x －6y ＋12＝0与圆O 2：x 2＋y 2－8x －6y ＋16＝0的位置关系是 ( ) A. 内切 B. 外离 C. 内含 D. 相交 5.下列函数中，最小正周期是π且在区间(,)2 π π上是增函数的是（ ） A. sin 2y x = B. sin y x = C. tan 2 x y = D. cos 2y x = 6.已知直线0(,,ax by c a b c ++=都是正数）与圆221x y +=相切，则以,,a b c 为三边长的三角形是（ ） A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 不存在 7.直线1:l y x a =+和2:l y x b =+将单位圆22:4C x y +=分成长度相等的四段弧，则22a b +=（ ） A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 8.函数()()2 cos 22 x f x x x π= -+的部分图像可能是（ ） A. B. C. D. 9.给出下列命题： ①正切函数图象对称中心是唯一的； ②若函数()f x 的图像关于直线2 x π= 对称，则这样的函数()f x 是不唯一的； ③若1x ，2x 是第一象限角，且12x x >，则12sin sin x x >；

高一生物寒假作业习题精炼

2019高一生物寒假作业习题精炼查字典生物网高中频道收集和整理了高一生物寒假作业习题精炼，以便考生在高考备考过程中更好的梳理知识，轻松备战。预祝大家寒假快乐。 一、选择题(每小题3分,共45分) 1.如图是有关生态系统的概念图,其中①②③④分别是() A.生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网、信息传递 B.生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性、物质循环和能量流动规律 C.生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递 D.生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网、物质循环和能量流动规律 解析:根据生态系统中各相关概念的关系,很容易看出①②③④分别是生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递。答案:C 2.下面关于生态系统功能的叙述,错误的是() A.能量流动是生态系统的动力 B.物质循环是生态系统的基础 C.并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递 D.信息传递的作用与能量流动、物质循环一样,把生态系统各组分联系成一个整体,并且有调节系统稳定性的作用 解析:能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的基本功能,正是这

三个基本功能使生态系统的各个营养级之间以及生物与非生物成分之间组成一个完整的功能单位。 答案:C 3.草羊人是草原生态系统中的一条食物链,据此分析,下列叙述正确的是() A.能量在此食物链中的传递效率一定在10%~20%之间 B.与自然的草原生态系统比较,该草原生态系统中的能量更多地流向人类 C.羊排泄的粪便中的能量属于第二营养级的能量 D.为了提高草原生态系统的能量利用率,羊的种群密度越大越好 解析:在一个生态系统内,各营养级之间的能量传递效率是在 10%~20%之间,但是对某个食物链而言,能量传递效率不一定是这个范围。羊排泄的粪便中的能量是没有被同化的部分,不属于第二营养级的能量。羊的种群密度超过一定值时会引起草场退化,生态系统的稳定性遭到破坏。 答案:B 4.食物链:大米鼠蛇人,该食物链可与其他多条食物链彼此交错形成复杂的食物网,在该食物网中() A.任何一种生物的灭绝,都将导致其他生物的消失 B.生物之间存在着十分复杂的客观联系 C.有些生物的存在只是为别的生物的存在提供食物 D.任何一种生物的灭绝,都将导致生态系统稳定性的破坏

2016学年度高一生物暑假作业练习

2016学年度高一生物暑假作业练习 1、对系统和生命系统分析正确的是 A、生命系统的每个层次都是系统，能完整表现生命活动的最微小的生命系统是细胞 B、蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作系统，也属于生命系统的层次 C、生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 D、生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的 2、关于蓝藻的说法不正确的是 A、单个细胞的直径虽比细菌大，但肉眼是分辨不清的 B、发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻 C、蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素 D、蓝藻是能自养的原核生物 3、在细胞学说创立的过程中，有很多科学家做出了贡献，下面的说法不符合史实的是 A、詹森制造的显微镜第一次使人类能够观察到肉眼无法区分的奇妙的显微领域

B、列文虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名 C、施莱登和施旺共同证明了植物和动物都是由细胞构成的 D、魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充 4、下图中表示的生命系统中的层次是 A、种群 B、群落 C、生态系统 D、生物圈 5、下列关于细胞与生物活动关系的描述正确的是 A、引起SARS和AIDS的病原体均无细胞结构，其生命活动与细胞无关 B、草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等生命活动 C、人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动 D、一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成 6、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是 A、大肠杆菌和草履虫 B、SARS病毒和蘑菇 C、蓝藻和酵母菌 D、衣藻和喇叭虫 7、下列哪一种细胞或个体具有全部的生命特征 A、AIDS病毒 B、人的造血干细胞 C、肺炎球菌 D、人

五一假日作业(1)

七年级英语五一假期作业 7B Unit1 一、句子翻译 1. 她想和她妈妈共用那个房间。 She ______ _______ _______ _______the room with his mother. 2. 放学以后我会让他打扫教室。 I’ll ______ _______ _______ ________ the classroom after school. 3. 我的邻居对我很友好。 Our _______ are very ______ _______us. 4. 我们学校有200名学生。 There _______ ______ ______students in our school. 5. 一周的第一天是星期日。 _______ _______ ______ _______ a week is Sunday. 6. 老师总是站在讲台前。 The teacher always ______ ______ ______ ______ the teacher’s desk. 7. 请让你妈妈给我回个电话。 Please ask your mother ______ ______ ______ ______. 8. 我想邀请我的朋友来吃饭。 I want to ______ my friends ______ have dinner. 9. 我想和朋友们分享我的生日蛋糕。 I’d like ______ ______ my birthday cake ______ my friends. 10. 小比尔每天都玩的很开心。 Little Bill ______ ______ every day. 二、语法精炼 Ⅰ.根据句意及首字母提示完成单词。 1. December is the t______ month of the year. 2. We have nineteen students here. The new comer is the t_______. 3. When is Lily’s birthday p______? 4. M_______ is the third month of the year. 5. The n_______ month of the year is September. Ⅱ. 用所给词的适当形式填空。 1. Today we will learn the ___________ (twelve) lesson. 2. I sit in the _________ (two) row in the class. 3. It’s August ____________ (twenty-one) today. 4. We have ____________ (45) sheep on the farm. 5. I think the __________ (eight) lesson is difficult. 7B Unit2 一、句子翻译： 1.别像那样看着我。____________ 2.他爷爷病得很厉害。_______ 3.他妈妈得照顾他生病的爷爷。____ 4.他爷爷生病住院了。______ 5.你住在像那样的一个社区真幸运. 6.我的洗衣机出故障了. _____

六年级下语文(五一节假期作业)

2014年春五一节假期作业学号姓名 一、看读拼音，我能规范地写出相应的字词并抄写： y?u zhìwǔrǔyíhu?líng lìkuíwǔpái huái ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎo xìng jiān áo h?ng máo shēn qǐng mai lìmiǎo shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yù bèi míng yùbō xuēshūjíkǒng bùxīng wàng ( ) ( ) ( ) （）（）（） guàng jiēbiān pào zhēng r?ng chúchuāng duàn liàn zhǎn xīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （） chōu yēyǔzh?ng xīn cháng ( ) （） 二、从括号内选一个正确的读音划“———” 优待（dài dāi）剥削（xiāo xuē）夹（jiā jiá）衣 转（zhuǎn zhuàn）椅被铺（bǔ pǔ）散（sǎn sàn）布 三、给带点的字选择正确的解释 1.顾: ①买货物或要求服务的②拜访③回头看，泛指看④照管，注意 顾名思义（）奋不顾身（）顾客盈门（）三顾茅庐（）2.素：①本色，白色②颜色单纯，不艳丽③本来的，质朴、不加修饰的④向来 素不相识（）素质教育（）银装素裹（）衣着素净（） 四、根据提示，在句子中填写恰当的成语 1、元宵节到了，北京的大街小巷到处（）。（挂着灯笼，把街道装饰得五彩缤纷） 2、在自己家里，我们可以（）。（按着自己的心思做事，想怎么做就怎么做） 3、中国上海世界博览会上的展品琳琅满目，令人（）。（一时看不过来太多美好的东西） 4、广场上的音乐响起，四面八方的人（）。（像蜂一样成群而飞，一起向前） 5、日本海啸发生时，黑色的海浪（），瞬间冲毁了一个个村庄。（形容来势很猛，到处都是） 6、当她穿着一身小丑的衣服站在同学们面前的时候，同学们（）。（一起放声大笑起来）五、把下列的词语补充完整。 轻于（）毛精兵（）政不（）不忙一（）而入 死（）其所千（）一发满脸（）肉重于（）山 六．把下面词语中用错的字找出来，并在括号里改正。 南袁北辙（）锱珠必较（）流光益彩( ）神机秒算（）赞叹不己（） 前府后仰（）完璧归赵（）赴荆请罪（）螳螂捕婵（）一言九顶（） 七、字词 1.按查字典的要求填空 “幻”字，用音序查字法，应查字母（），用部首查字法应查部首（），除部首外（）画，它的第四画是（）。字典里的“幻”字解释有：（1）不真实的；（2）奇异地变化。“幻想”的“幻”应选第（）项解释；“变幻莫测”的“幻”应选第（）项解释。 2、在横线上填入恰当的叠词组成词语 （）善诱（）计较（）如生（）之音 （）向荣（）不断（）俱到（）无闻 3、补全词语 汹涌( )( ) 弄( )成( ) 好( )( )远抑（）顿（） 身( )其( ) ( )胜( )汰请( )自( ) ( )死( )伤 4、用"赞"字组成三个恰当的词，分别填入括号里。 (1)在升国旗仪式上，同学们高声朗诵( )祖国的诗篇。 (2)中队委员会建议星期日去春游，大家一致( )。 (3)老师和同学们都( )小丽的字写得好。 八、句子练习 1、这句最简单的话不正足以表达我这时的全部感情吗？（改成陈述句） 2、我们不能容忍这种大量浪费国家财产的现象。（改成反问句） 3、夏日，烟台的海水常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。（照样子写句子）

高一生物作业本答案

高一生物作业本答案 答案与提示 第一章细胞的分子组成 第一节分子和离子 1.B 2.C 第二节无机物 1.B 2.D 3.B 4.D 第三节有机化合物及生物大分子 1.B 2.D 3.C 4.B 5.C 6.B 7.A 8.B 9.C10.B 11.C12.D13.A14.B15.D16.A 17.（1）氨基羧基（2）32脱水缩合36三肽（3）B、C、GE、F（4）21218.B 19.D20.C 单元练习 1.A 2.D 3.B 4.A 5.B 6.A 7.C 8.C 9.C10.B 11.A12.A13.C14.（1）249（2）5640 15.（1）双缩脲试剂稀蛋清淀粉酶溶液（2）本尼迪特试剂 第二章细胞的结构 第一节细胞概述 1.D 2.C 3.B 4.C 5.D 6.B 7.B 8.B 9.C10.D 11.B12.略 第二节细胞膜和细胞壁 1.B 2.D 3.A 4.D 5.C 6．(1)蛋白质流动性(2)随着环境温度的降低，膜上蛋白质分子的运动速度减慢(3)当环境温度很低时，膜上蛋白质分子的运动几乎停止

7.B8.D9.A10.B11.D 12.（1）白色（未被染色）红色（被染色）（2）胚和胚乳都被染成红色胚细胞已死亡，细胞膜失去选择透性（3）68%不能购买，因为发芽率太低第三节细胞质 1.C 2.（1）核糖体是合成蛋白质的场所（2）蛋白质进入内质网中 3.A 4.B 5.B 6.B 7.C 8.D 9.C10.B11.A12.A13.B14.D15.A16.A17.D18.A 19.（1）线粒体有氧呼吸（2）丙（3）丁内质网乙高尔基体 20.①细胞器②核糖体、中心体③线粒体、叶绿体 21.（1）低等植物（2）2液泡4叶绿体（3）脂双层（5）13中心体 22.(1)6核糖体(2)5→4→2→1(3)5内质网4高尔基体 第四节细胞核 1.B 2.D 3.C 4.B 5.A 6.B 7.D 8.C 9.D 第五节原核细胞 1.D 2.A 3.C 4.A 5.（1）原核没有核膜包围的细胞核（2）细胞壁细胞膜细胞质核糖体（３）蓝细菌细菌单元练习 1.B 2.C 3.C 4.D 5.D 6.A 7.C 8.B 9.B10.C 11.C12.C13.C14.A15.C16.C17.A 18.①病毒②原核细胞③细胞质④细胞溶胶⑤叶绿体、线粒体、内质网、核糖体、中心体、高尔基体等 19.（1）①蓝细菌小麦叶片美西螈②细胞核线粒体叶绿体中心体（2）原核

2018年高一生物暑假作业 第二十七天 含答案

专题四遗传规律 第二十七天 一、选择题 1．下列各组中不属于相对性状的是 （） A．水稻的早熟与晚熟B．豌豆的紫花和白花 C．小麦的抗病和易感染病D．绵羊的长毛和细毛 2. 遗传的基本规律是研究生物在传种接代过程中 （） A.染色体的传递规律 B.相对性状的传递规律 C.基因的传递规律 D.基因型的传递规律 3. 下列关于表现型和基因型的叙述，错误的是 （） A．表现型相同，基因型不一定相同 B．相同环境下，表现型相同，基因型不一定相同 C．相同环境下，基因型相同，表现型也相同 D．基因型相同，表现型一定相同 4. 在“性状分离比”的模拟实验中，每次抓取的小球应如何处理，原因是 （） A．重新放回，避免实验结果出现误差 B．重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同 C．不得放回，避免实现结果出现误差 D．不得放回，避免出现重复计数现象 5. 下列对纯合体的特点的叙述，正确的是 （） A．自交后代可能产生性状分离 B．经减数分裂只产生一个配子 C．测交后代性状不分离D．纯合体之间交配，后代还是纯合体6. 采用下列哪一组方法，可依次解决①—⑤中的遗传学问题： （） ①鉴定一只白羊（显性性状）是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型 ⑤鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体的最简便方法 A．测交杂交自交测交测交B．测交杂交自交自交测交 C．测交杂交自交测交自交D．测交测交杂交测交自交 7.请从下列实例中举出哪一项一定是显性基因 （）

A.一对相对性状的两纯合体杂交，子一代只表现其亲本之一的性状，控制表现出来的性状 的基因 B.一对相对性状的两纯合体杂交，子一代只表现其亲本之一的性状，控制没有表现出来的 性状的基因 C.两纯合体杂交，产生的子一代表现型一致，子一代细胞内控制其全部性状的基因 D.两纯合体杂交，产生的子一代表现型一致，子一代细胞内控制其表现出来的性状的基因 8.下列基因型中不是配子的是 （） A.YR B.Dd C.BV D.AB 9.某种基因型为Aa的高等植物产生雌雄配子的数目是 （） A．雌配子：雄配子＝1：1 B．a雌配子：a雄配子＝1：1 C．A雌配子：A雄配子＝1：1 D．雄配子很多，雌配子很少 10.小麦高秆(H)对矮秆(h)是显性。现有两株高秆小麦，它们的亲本中都有一个是矮秆小麦，这两株小麦杂交，在F1中出现纯合体的几率是 （） A．75％B．50％C．25％D．12．5％ 二、简答题 11.图1-1是某家族性遗传病系谱图，（假设该病受一对遗传因子A,a控制），请回答下面的问题。 （1）该遗传病是_______性遗传病。 （2）II5和III9的遗传因子组成分别是：___________和______________。 （3）III10的遗传因子组成可能是________________________,她是杂合子的概率是_____。（4）如果III10与有该病的男性结婚，则不宜生育，因为生病孩的概率为__________。 第二十七天 1-5 D C D B C 6-10 C A B D B 11.（1）隐（2）Aa aa （3）AA或Aa 2/3（4）1/3

五一假期作业附答案

2016--2017学年第二学期五一假期作业（初二1---4班）一、基础（24分） 1．根据课文默写古诗文。（10分） （1）学而不思则罔，。(《论语》) （2），坐断东南战未休。（《南乡子·登京口北固亭有怀》）（3）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现作者理想追求的是： ，。 （4）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中“，。”两句意思一致。（2分） （5）默写范仲淹的《渔家傲·秋思》 ，。 ，千嶂里，。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 2．根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）读书费时过多易惰，文采zǎo shì（）太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。 （2）万卡嘴角撇下来，拿脏手背揉揉眼睛，chōu yē（）了一下。 （3）陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说bù qiú shèn jiě（）了。 （4）“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dì gù（）。 3．下列各项中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分） A．一到冬天，大地更显得全无一点生机了：群山萧索 ．．，百树凋零，不见鸟飞，不闻兽叫，乍看去，就像低垂的云幕前面，凝固着一幅死气沉沉的图画。 B．蕾妮惊叫了起来,她本来因激动而变得发红的面颊变得煞白 ．．。

C．这个花瓶造型别致，图案新颖，真是美不胜收 ．．．．。 D．老师告诉我们读书不能囫囵吞枣 ．．．．，要读深读透。 4．下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分） A．如果美国政府不履行它在中美贸易协定、多种纤维品协定和纺织品协议中所应承担的义务，因此，任何人都难以预料中美两国之间的贸易是否会出现逆转。（“因此”改为“那么”） B．当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。（句末加“来”） C．今年我省招收的自费大学生，是自恢复高考制度以来最多的一年。（去掉“一年”）D．如何管理、把握、认识网络舆论场，已成为全世界各国十分关注的问题。（“认识” 和“管理”调换位置） 5. 请仿照下面的例句再写一句话来形容你心中的唐诗。（4分） 例句：唐诗，是中国诗坛的珠穆朗玛峰，在小农社会里前无古人后无来者，是一个无法企及的高度。唐诗，是中国诗坛的长江、黄河，以广阔的流域面积灌溉着中华民族文化的国土。 仿写： 二. 阅读（19分）完成第6至18题。 （一）（10分） 出师表 诸葛亮

高一生物人教版必修一课时作业：第一章 单元检测

第一章单元检测 (时间∶60分钟满分∶100分) 一、选择题(本题包括20小题，每小题2.5分，共50分) 1．下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是() A．草履虫的应激性离不开细胞 B．人的生殖和发育离不开细胞的增殖和分化 C．人完成反射活动离不开神经细胞 D ．细胞内基因的遗传和变异可以离开细胞进行 2．2009年12月11日山东省政府召开新闻发布会，全省患甲型H1N1流感确诊病例2 972例，死亡病例22例。下列有关甲型流感的病原体说法正确的是() A．能引发传染病，但无细胞结构，不是生物 B．必须寄生在活细胞内 C．可在人工配制的富含有机物的培养基上培养 D．能够独立完成生命活动 3．下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是() A．都含有DNA B．都具有增殖能力 C．都属于原核生物D．都含有核糖体 4．酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统中的哪个层次() A．细胞B．器官 C．种群D．生态系统 5．生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的() A．缩手反射的完成是以细胞为结构基础 B．生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础 C．遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础 D．龟的单个细胞也能完成各种生命活动 6．下列对“系统”的认识，正确的是() A．生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞 B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”，也属于“生命系统”的层次 C．“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互有直接或间接联系的所有生物 D．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的 7．农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪以及附在上面的细菌等微生物，它们共同组成一个() A．种群B．群落 C．生态系统D．以上都不是 8．观察细胞结构时，下列说法正确的是() A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋 B．用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体，以及突触小体等结构

2021年高一暑假作业(二)生物含答案

2021年高一暑假作业（二）生物含答案 一、选择题，下面每题所给的四个选项中，只有一项最符合题意。 1．下列有关水的叙述中错误的是( ) ①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水②生物体内的化学反应离不开水 ③水是细胞结构的组成成分之一④人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水 ⑤自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大 ⑥不同细胞中自由水与结合水的比例相差不大 A．①④⑤ B．①④⑤⑥ C．⑤⑥ D．②③④⑤⑥ 2．关于动物细胞膜的叙述，错误的是( ) A．细胞膜含有糖脂和糖蛋白 B．细胞融合与细胞膜的流动性有关 C．ATP为CO2分子通过细胞膜提供能量 D．细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的3．下列有关细胞的叙述中，正确的是( ) A．病毒是一类具有细胞结构的生物 B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 C．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 D．内质网膜和高尔基体膜具有流动性4．下列物质合成时，需要模板的是( ) A．磷脂和蛋白质 B．DNA和酶 C．性激素和胰岛素D．神经递质和受体 5 A．构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质 B．膜中的脂质和蛋白质含量的变化与膜的功能有关 C．膜的功能越简单，所含蛋白质的数量越少 D．膜的功能越复杂，所含糖的种类和数量越多

6．下列选项中，含有相同元素的一组化合物是( ) A．纤维素和尿素 B．脂肪酸和磷脂 C．腺苷三磷酸和核糖核酸 D．胆固醇和血红蛋白 7．某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是( ) A．n－m B．n－2m C．n＋m D．n＋2m 8．细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确 ．．．的是( ) A．细胞膜的糖被在细胞间具有识别的作用 B．细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 C．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D．载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质 9．观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是( ) A．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察 B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察 C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标至视野中央，减少进光量，调焦观察 D．高倍镜对焦，将观察目标至视野中央，增加进光量，调焦观察 10．下列有关生物膜系统的叙述中，不正确的是( ) A．细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境 B．细胞内的DNA复制是在生物膜表面上进行的 C．生物膜系统把细胞分成许多小室 D．广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点 11．关于下列结构的说法正确的是( ) A．五种结构广泛地存在于各种细胞内 B．①②④⑤上进行的反应都需要②提供能量C．观察活细胞中的④常用健那绿染色 D．①与③间的相互转化能体现生物膜的流动性 12．牛奶制品都是要按规定检测蛋白质含量的，若蛋白质含量不够，说明牛奶质量不过关。但是，蛋白质不容易直接检测，生化学家们就想出个偷懒的方法：蛋白质是含氮的，所以只要测出奶中的含氮量，就可以推算出其中的蛋白质含量。因此添加过三聚氰胺(分子式：C3H6N6)的奶粉含氮量是符合要求的，但这是三聚氰胺的假蛋白。根据题中信息，对于以上说法的理解不正确的是( ) A．三聚氰胺的含氮量高于普通蛋白质，因此可以用它弥补奶粉中的蛋白质含量的不足B．双缩脲试剂与三聚氰胺不会产生颜色反应 C．食品工业中对蛋白质含量的检测是通过检测含氮量来进行推算的 D．所谓的假蛋白，就是含有蛋白质的组成元素，但不具备蛋白质结构和功能的物质13．下列关于细胞结构的说法中，正确的是( ) A．细菌没有线粒体，不能进行有氧呼吸

2021年高一生物暑期作业(1) Word版含答案

2021年高一生物暑期作业（1） Word版含答案 一、单项选择题:本部分包括35题，每题2分，共计70分。每题只有一个选项最符合题意。 1、如右图所示细胞的染色体中,可以互称为同源染色体的是 A、a 与 b、a 与 c B. b 与 c、c 与 d C. a 与 c、b 与d D. a 与d、b 与 c 2、某动物细胞正常的精子中有4条染色体，那么本物种体细胞中的染色体数目为 A、2 条 B. 4 条 C. 8 条 D. 12 条 3、减数分裂过程中，四分体的形成发生在 A、减数第一次分裂后期 B.减数第一次分裂前期 C.减数第二次分裂后期 D.减数第二次分裂前期 4、下图中属于某二倍体生物的精细胞的是 5、下图中横轴表示细胞分裂时期，纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目的变化情况图中表示有丝分裂过程中染色体数目变化和减数分裂过程中DNA含量变化的曲线分别是 A?②③B?①④C?④②D?①③ 6.右图表示进行有性生殖的高等动物的三个生理过程，其中①、②可以分别表示

A、有丝分裂、减数分裂 B、有丝分裂、受精作用 C、受精作用、减数分裂 D、减数分裂、受精作用 7、下列生物性状中，属于相对性状的是 A、家兔的长毛和白毛 B.玉米高茎和水稻矮茎 C.桃树的红花与绿叶 D.果蝇的红眼和白眼 8、关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是 A、正确地选用豌豆作为实验材料 B、采用由多因子到单因子的研究方法 C、应用统计学方法对实验结果进行分析 D、科学设计了实验程序 9、在一对相对性状的杂交实验中,子一代(F1)表现出来的亲本性状称为 A.隐性性状 B.性状分离 C.显性性状 D.相对性状 10.基因型为YyRr的个体，正常情况下不可能产生的配子是 A.YR B. yR C.Yr D. Yy 11.判断一株高茎豌豆是否为纯合子，最简单的方法是 A.自交 B.与纯合子高茎杂交 C.测交 D.与杂合子高茎杂交 12、下列有关表现型和基因型关系的叙述中，正确的是 A、表现型仅由基因型决定 B、基因型相同，表现型一定相同 C、基因型不同，表现型一定不同 D、基因型相同，环境不同，表现型可能不同 13、基因的自由组合定律的实质是 A、两对相对性状自由组合 B、位于非同源染色体上的非等位基因自由组合 C、等位基因分离形成的不同类型配子自由组合 D、等位基因随着同源染色体分开而分离 14、右图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为X染色体隐性遗传，其中7号的致病基因来自 A、1号 B. 2 C. 3号 D. 4号 15、人类多指是一种显性遗传病，白化病是一种隐性遗传病，已知控制这两种疾病的两对等位基因都在常染色体上，而且都是独立遗传的。在一个家庭中，父亲正常，母亲多指，他们有一个患白化病但手指正常的孩子，则下一个孩子同时患有这两种疾病的概率是 A、1/8 B.1/4 C. 3/8 D. 3/4 16.人第5号染色体的部分缺失会引起猫叫综合征，这种变异属于 A.染色体数目变异 B.染色体结构变异 C.基因突变 D.基因重组 17、下列关于染色体组的叙述中，错误的是 A、二倍体生物配子中的全部染色体是一个染色体组 B、—个染色体组中无同源染色体

2019-2020学年高一生物暑假作业1.doc

2019-2020学年高一生物暑假作业1 （限时：90分钟） 一、单项选择题：（每小题1分，共50分） 1.一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树共同组成一个 A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈 2.绿色开花植物体的结构层次是 A. 细胞—组织—器官—植物体 B. 细胞—组织—系统—植物体 C. 细胞—器官—系统—植物体 D. 细胞—器官—组织—植物体 3.与DNA相比，RNA所特有的成分是 A．脱氧核糖和鸟嘌呤 B．核糖和尿嘧啶 C．脱氧核糖和胸腺嘧啶D．核糖和胸腺嘧啶 4.真核细胞中具有双层膜的细胞器是 A．内质网和高尔基体B．线粒体和溶酶体 C．中心体和核糖体D．线粒体和叶绿体 5.在成人的心肌细胞中比腹肌细胞数量显著多的细胞器是 A．核糖体B．线粒体C．内质网D．高尔基体 6.细胞中染色质的主要成份是 A.DNA和RNA B.DNA和蛋白质 C.RNA和蛋白质 D.RNA和酶 7.人体的肝细胞的核酸中含有的核苷酸种类是 A．8种B．7种C．5种D．4种 8．生物大分子在生物体生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连结成链状或环状，从而形成生物大分子。以上事实可以说明 ①碳元素参与生物体内所有化合物的组成②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的 ③碳元素是各种大分子化合物中数量最多的元素④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素 A．②③④ B．③④ C．②④ D．①③④ 9.下列小分子有机化合物中，不是组成蛋白质的氨基酸是

10.科学家将雌黑鼠卵丘细胞（卵巢中在卵细胞周围的体细胞）的核物质注人去核的棕鼠卵细胞内，激活以后，移入白鼠的子宫，白鼠最终产下一只克隆鼠，这只克隆鼠的体色是 A．黑色B．白色C．棕色D．不能确定 11.下列叙述中,是淀粉、纤维素和糖元的共同特征的是 A．都是细胞内储存能量的主要物质B．都含有C、H、O、N四种元素 C. 基本组成单位都是五碳糖D．基本组成单位都是六碳糖 12.在细胞质中与核膜、细胞膜具有直接的结构联系的细胞器是 A．高尔基体B．叶绿体C．内质网D．液泡 13.动物细胞与高等植物细胞在结构上不同表现是植物细胞总是 A．有叶绿体和细胞壁B．有细胞壁和液泡 C．有叶绿体和液泡D．有细胞壁和无中心体14.观察DNA和RNA在细胞中的分布，能运用的原理是 A．单独利用甲基绿对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布从而推知RNA分布 B．单独利用吡罗红对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布从而推知RNA分布 C．同时利用甲基绿、吡罗红对细胞染色，同时可显示DNA、RNA在细胞中的分布 D．在细胞核细胞质内可以分别提取DNA、RNA，由此说明DNA、RNA在细胞中的分布 15.下列不属于细胞膜的功能的是 A．将细胞与外界分隔开B．控制物质进出细胞C．支持和保护细胞D．进行细胞间的信息交流 16.显微镜是我们用于观察微观世界的重要工具，但下列不能在光学显微镜下观察到的生物 是 A．变形虫B．SARS病毒C．衣藻D．草履虫 17. 下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是 A.淀粉、脱氧核糖、乳糖 B.葡萄糖、淀粉和果糖 C. 葡萄糖、核糖、脱氧核糖 D. 麦芽糖、果糖、乳糖 18. A.糖 B.蛋白质 C.脂肪 D.

江西省南昌市第二中学2019-2020学年八年级下学期五一假期数学作业(word版,无答案)

初二数学作业 一、选择题 1下列各图中，能表示y 是x 的函数的是（） A．B． C．D． 2下列关于变量x，y 的关系，其中y 不是x 的函数的是（） A.B． C．D． 3在半径为2cm 的圆中，挖出一个半径为xcm 的圆面，剩下的圆环的面积为ycm2，则y 与x 的函数关系式为（） A．y＝π（2﹣x）2B．y＝πx2﹣4 C．y＝πx2﹣4πD．y＝﹣πx2+4π4）已知变量x，y 满足下面的关系 x……﹣3 ﹣2 ﹣1 123…… y……1 1.5 3﹣3 ﹣1.5 ﹣1 则x，y 之间用关系式表示为（） A．y＝B．y＝﹣C．y＝﹣D．y＝

5 如图，图中的三角形是有规律地从里到外逐层排列的．设y 为第n+1 层（n 为自然数）三 角形的个数，则下列函数表达式中正确的是（） A．y＝4n﹣4 B．y＝4n C．y＝4n+4 D．y＝n2 6 函数y＝+（x+2）0的自变量x 的取值范围是（） A．B．C．且x≠﹣2 D． 7 已知f（x）＝10x+1，如：当x＝3 时，f（3）＝3×10+1＝31，则当f（x）＝21 时，x 的值 为（） A．﹣2 B．3 C．2 D．7 8如图所示，小刚家，菜地，稻田在同一条直线上．小刚从家去菜地浇水，又去稻田除草，然后回家．如图反映了这个过程中，小刚离家的距离y 与时间x 之间的对应关系．如果菜地和稻田的距离为akm，小刚在稻田除草比在菜地浇水多用了bmin，则a，b 的值分别为（） A．1，8 B．0.5，12 C．1，12 D．0.5，8 9匀速地向一个容器内注水，在注满水的过程中，水面的高度h 与时间t 之间的函数关系如图所示，则该容器可能是（） A B．C．D．

高一寒假生物作业题(附答案)

2019 年高一寒假生物作业题(附答案) 生物学是自然科学的一个门类。精品小编准备了高一寒假生物作业题，具体请看以下内容。 一、选择题(本题包括20 小题，每小题2.5 分，共50 分) 1. 下列哪一项不属于细胞膜的功能() A. 作为系统的边界，维持细胞内部环境的稳定 B. 提高细胞内化学反应的速率 C. 将细胞内合成的抗体、激素等物质分泌到细胞外 D. 相邻两个细胞的细胞膜会相互接触，进行信息交流 2. 有研究者将下列四种等量的细胞分别磨碎，然后放到四个离心试管内高速旋转离心，结果磨碎的液体分为四层，如图，其中③层有较多的有氧呼吸的酶。 则在下列的各种材料中③层最厚的细胞是() A. 皮肤细胞 B. 口腔上皮细胞 C. 心肌细胞 D. 肾脏细胞 3. 某科学工作者用活体生物材料制作了许多张连续切片。在电镜下观察这些切片后，他画了一张如右图所示的构成该材料的细胞图。下列与此有关的叙述错误的是 A. 该细胞不可能是绿色植物的细胞 B. 具有该细胞的生物的核酸中共有5 种碱基

C. 图中的液泡对细胞的内部环境起着调节作用 D. 该细胞可能是根部的细胞 4. 结合下表中数据，指出下列叙述错误的是() 线粒体 膜成分蛋白质 ( 质量分数/%) 脂质 ( 质量分数/%) 外膜5248 内膜7624 A. 内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶 B. 内膜比外膜具有更多的功能 C. 内膜、外膜的化学组成大致相同 D. 内膜表面积大，导致蛋白质含量高 5. 叶绿体的结构与蓝藻十分相似，科学家在研究叶绿体起源时，提出一种假说，即细菌将蓝藻吞噬后，蓝藻生活于其内，形成共生体。细菌逐步演化为植物细胞，蓝藻演化为叶绿体。支持这一观点的关键事实是() A. 叶绿体和蓝藻一样都具有色素 B. 叶绿体和蓝藻一样都能进行光合作用 C. 叶绿体含有遗传物质DNA在遗传上具有一定的独立性 D. 叶绿体和蓝藻都具有膜结构，形态相似，大小基本相同 6. 南宋诗人杨万里有这样一首诗：毕竟西湖六月中，风光不

2021年高一生物暑假作业(4)

2021年高一生物暑假作业（4） 一选择题（共20分） 1．下列各项均是影响沙漠植物的环境因素，其中起主要作用的是：（）A．阳光 B．水分 C．温度 D．空气 2．如果在根尖的不同部位做标记，一段时间后发现生长最快的部位是（） A．伸长区 B．分生区 C．根冠 D．成熟区 3．蚂蚁等昆虫往往成千上百一起生活，这种生物与生物之间的关系是：（） A．合作 B．捕食 C．竞争 D．寄生 4．用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是：（） A．新鲜的 B．干燥的 C．薄而透明的 D．完整的 5．动物细胞和植物细胞都有：（） A．液泡 B．叶绿体 C．细胞核 D．细胞壁 6．有的人有耳垂，有的人没有耳垂。这取决于（） A．DNA B．染色体 C．基因 D．蛋白质 7．“麻雀虽小，五脏具全”，生物体内存在不同的结构是由于细胞的（） A．生长 B．分裂 C．分化 D．癌变 8．同学们都喜欢吃苹果，它属于植物体的：（） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 9．“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，决定这种遗传现象的结构位于（） A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞膜 10．xx年春天，“非典型性肺炎”在我国人群中开始传染并且逐步扩散到各地，引起党和政府的高度关注。请问“非典”的病原体属于：（） A．植物 B．动物 C．细菌 D．病毒

11．植物在白天进行（） A．光合作用 B．呼吸作用 C蒸腾作用 D．三种作用都进行 12．下列哪种植物，叶即是进行光合作用的场所，又是吸收水和无机盐的主要器官（） A．葫芦藓 B．水绵 C．海带 D．天竺葵 13．将带叶的树枝下端插入红墨水中，过一会儿把枝条纵切，被染红的部分是（） A．筛管 B．导管 C．形成层 D．茎的全部 14．被称为“微生物之父”的是（）。 A. 巴斯德 B. 列文·虎克 C. 弗莱明 D. 达尔文 15、生物的多样性实质上是（） A 基因的多样性 B 染色体的多样性 C DNA的多样性 D 细胞的多样性 16、下列哪项是保护生物多样性的根本措施（） A 保护生物的数量 B 保护生物的栖息环境 C 保护生物的种类 D 保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性 17、有的细菌在环境条件不适宜生存时,会形成芽孢,芽孢是细菌的( ) A、休眠体 B、分泌物 C、后代 D、生殖细胞 18、制作面包时,往往要将酵母菌放到生面团中发酵,酵母菌在面团中产生了( )使面包松软多孔.（） A、酒精 B、淀粉 C、蛋白质 D、二氧化碳 19、生物多样性不包括下列哪一项（） A、生物种类的多样性 B、生物数量的多样性 C、基因的多样性 D、生态系统的多样性

二年级语文S版五一假期定时作业

二年级语文“五·一”假期定时作业（一） 二年级班姓名： 本学期已过半，你一定学到了不少知识吧，孩子们，你们展示的机会到了，相信你会取得好成绩。可是一定要先把题目的要求读清楚再答题哟！ 卷面：2分 一、读拼音，写汉字。（10分，每字分。）工整、正确书写 jǐn zhānɡwēn nuǎn yoúyǒnɡhuàféi chuànɡzào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chìjiǎo xìnɡyùn bádiào yuán yěmìfēnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用部首查字法查字典。分，每空分。) 三、睁大眼睛，仔细辨一辨，再组词。（8分，每词分。) 轮（）抢（）题（）蜂（）尽（）息（）论（）创（）提（）锋（）紧（）吸（） 四、照样子写词语。（11分，每字或者词1分。) 1、亮晶晶- 2、（开）电视（）皮球（）功课（）广播（）喇叭

3、一（颗）星一（）红日一（）衣服一（）钉子一（）小河 五、选词填空。（5分，每空1分。） 突然忽然果然 1、机器人（）说起话来，把汤姆吓了一跳。 2、有一天，鲁班和妹妹到西湖游玩，（）下起了大雨。 3、雷奈克照着男孩儿说的去试了试，（）听到了沿着木板传过来的声音。 亲切亲热 4、小英和小红（）地说着话。 5、李老师（）地望着我，我一下子就不紧张了。 六、连线。（６分，每根线１分。） 悄悄地吼东岳华山 大声地走西岳恒山 甜甜地微笑北岳泰山七、请把句子照样子写得更具体。（5分，每空1分。） 例：小猴子在荡秋千。 （淘气的）小猴子在（公园里）荡秋千。 （淘气的）小猴子在（公园里）荡秋千，（它荡得真高呀！） 妈妈在织毛衣。 （）妈妈在（）织毛衣。 （）妈妈在（）织毛衣， （） 八、给带点的词语找一个反义词。(5分，每空1分。) 1、寒冷 ．．的冬天过去了，（）的春天就来到了。