小学英语外研版四年级上册Project《Last Weekend》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

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1教学目标

1.语言知识

能听懂、认读、会说单词:scared, hide, seaweed;

2. 语言技能目标

⑴能听懂故事录音,理解故事大意;

⑵能用故事中的语言或自己的语言准确回答相关问题;

⑶能在板书句子和关键词的帮助下,结合图片简单复述故事;

⑷根据提示,重编故事;

3. 学习策略目标

⑴能带着问题有目的地听故事,获取关键信息;

⑵能通过小鱼心理的变化,将故事过程进行猜想与对比。

⑶通过What’s happening? Where does she hide? What will happen? 等问题,对故事中的三个小环节进行对比与学习,培养自主学习能力。

4.情感态度目标

⑴能够体验故事的乐趣,通过对故事的学习,感受小鱼心理特点;

⑵树立良好的阅读意识;

⑶学会在小组合作中进行学习活动。

2学情分析

小学四年级的学生通过一年多的语言学习,具备了一定的语言积累, 如已掌in, under, be hind, run, have a picnic等词汇。大部分学生能够运用所学语言知识进行简单话题交流、交际,学生乐于模仿。同时,大多数孩子具备了良好的听说习惯,能够积极地参与课堂教学活动。

3重点难点

1.教学重点

⑴能听懂、认读、会说单词:scared, hide, seaweed;

⑵能在板书句子和关键词的帮助下,结合图片简单复述故事;

2.教学难点

⑴能通过对故事的学习,感受小鱼心理特点;

⑵能根据提示,重编故事

4教学过程

4.1第一学时