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双师型教师队伍建设研究对陕西民办教育的意义-最新教育资料

双师型教师队伍建设研究对陕西民办教育的意义

原清华大学校长梅贻琦说过:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”。原哈佛大学校长科南特也说过:“大学的荣誉不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代教师的质量。”可见教师队伍的培养和建设对于教育发展、高校发展的重要性,对于起步较晚的民办高校更是如此。

当下“大学生过剩”与“技能型人才严重缺乏”并存的局面正体现出社会对技能型应用人才的迫切需求。而教师队伍的改革和建设则是实现技能型人才培养的基础。“双师型”教师主要指既有基础理论知识和教学能力,又有实践经验和技能的师资队伍。因此民办高校建立“双师型”教师队伍与社会对技能型人才培养的需求吻合,具有迫切性和重要意义。

通过对中国知网近十多年在民办教育发展、双师型教师队伍建设等方面的核心论文及硕士、博士论文的参阅研究,可以看到国内外关于“双师型”教师队伍建设的研究主要取得了如下成果。

一、国外的情况

从目前能够阅读到的国外职业教育文献中可以看到,尽管他们没有提出“双师型”教师的概念,但在实践操作层面提出了明确的、严格的、切实可行的要求。

德国把对教师的培训作为提高其总体素质的重要途径。政府