文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 郑州市专科学校哪些

郑州市专科学校哪些

郑州市专科学校哪些
郑州市专科学校哪些

[标签:标题]

篇一:河南有哪些高职高专学校

河南有哪些高职高专学校?

河南有哪些高职高专学校?河南有哪些专科学校?河南有哪些大专学校?以下让武汉航海职业技术学院教改专业老师整理河南的高制高职学校,专科学校,大专学校有哪些?河南化工职业学院

河南艺术职业学院

郑州商贸旅游职业学院

郑州城市职业学院

郑州交通职业学院

郑州电力职业技术学院

郑州电子信息职业技术学院

郑州经贸职业学院

郑州信息工程职业学院

郑州理工职业学院

郑州澍青医学高等专科学校

河南司法警官职业学院

河南建筑职业技术学院

河南工业贸易职业学院

河南检察职业学院

河南经贸职业学院

河南交通职业技术学院

河南农业职业学院

郑州旅游职业学院

郑州职业技术学院

郑州工业安全职业学院

郑州信息科技职业学院

郑州铁路职业技术学院

河南职业技术学院

中州大学

河南财政税务高等专科学校

郑州电力高等专科学校

郑州幼儿师范高等专科学校

郑州黄河护理职业学院

河南机电职业学院

以上是河南郑州市高职高专学校、专科学校、大专学校总结,由武汉航海职业技术学院搜集,其省内招生代码7160计算机网络(4G物联网方向)、计算机软件(IOS软件开发方向)、计算机软件(移动终端应用开发方向)、船舶工程(工程管理方向)、船舶工程(三维设计方向)属于教改专业。省外地区有:甘肃,河南,安徽,广西,江西,山西,陕西。咨询加右Q。以上信息仅供参考谢谢。

篇二:河南专科院校排名

河南专科院校排名

《铁道警官高等专科学校》公安部郑州市专科

铁道警官高等专科学校是中央部属高校,是公安部直属的我国唯一一所专门培养高素质技能型铁路警务人才、服务铁路运输安全的全日制高等职业院校,学制3年,面向全国(除台湾、香港、澳门外)招生,涉及法学(文)、安全保卫(文)、侦查学(理)、治安学(文)、公共关系与文秘(文)、刑事科学技术(理)等6个专业

《漯河医学高等专科学校》河南省漯河市专科

漯河医学高等专科学校是经教育部批准设立的全日制公办普通高等专科院校,学校始建于1957年,是省级文明单位

《河南纺织高等专科学校》河南省郑州市专科

河南工程学院位于郑州市,是2007年3月经教育部批准,由原郑州经济管理干部学院和原河南纺织高等专科学校合并组建而成的一所普通本科高等学校

《河南机电高等专科学校》河南省新乡市专科

河南机电高等专科学校位于河南省重要工业基地新乡市,是省教育厅直属的一所普通高等学校,是教育部确定的全国示范性高等工程专科重点建设学校

《郑州电力高等专科学校》河南省郑州市专科

郑州电力高等专科学校是华中地区惟一的一所集电力、动力、机械、计算机、商务、管理类学科为一体的普通高等工程专科学校

《洛阳工业高等专科学校》河南省洛阳市专科

洛阳理工学院是洛阳市三大高校之一,于2007年3月28日经国家教育部批准,在洛阳工业高等专科学校和洛阳大学的基础上合并组建而成。

《郑州牧业工程高等专科学校》河南省郑州市专科

郑州牧业工程高等专科学校位于河南省郑州市。学校始建于1957年,原名为郑州畜牧兽医学校,1958年9月学校升格为河南省农业专科学校,1992年更名为郑州牧业工程高等专科学校

《信阳农业高等专科学校》河南省信阳市专科

信阳农业高等专科学校创建于1910年,是一所公办的全日制普通高等专科学校。始名为汝宁府中等实业学堂,原校址在汝南县城,解放后迁到信阳市

《南阳医学高等专科学校》河南省南阳市专科

南阳医学高等专科学校的前身是创办于1951年的南阳卫校,2004年经国家教育部批准升格。

《商丘医学高等专科学校》河南省商丘市专科

商丘医学高等专科学校坐落在中国历史文化名城、全国优秀旅游城市——商丘古城湖畔,是一所全日制公办普通医学高等专科学校。学校前身是始建于1921年的“归德圣保罗医院护士学校”

《郑州澍青医学高等专科学校》河南省教育厅郑州市专科

郑州澍(音“树”)青医学高等专科学校的组建基础为郑州树青医学院,始建于1984年7月,是河南省第一所社会力量办学的医药类高等专科学校。

《新乡师范高等专科学校》河南省新乡市专科

2007年,经过国家教育部批准,平原大学、新乡师范高等专科学校、新乡教育学院正式升本组建新乡学院。

《焦作师范高等专科学校》河南省焦作市专科

焦作师范高等专科学校是2002年经国家教育部批准,在原焦作教育学院、焦作师范学校和沁阳师范学校的基础上合并组建的一所以教师教育为主的全日制普通高等专科学校

《郑州师范高等专科学校》河南省郑州市专科

郑州师范学院是一所以师范教育为主体,包括非师范教育的多学科、多层次、适应社会经济发展的全日制普通本科院校。

《河南商业高等专科学校》河南省郑州市专科

河南商业高等专科学校(Henan Business College)位于河南省省会郑州市,成立于1960年,前身为河南省商业中专,1984年升格为大专,1992年定名为河南商业高等专科学校

《河南财政税务高等专科学校》河南省郑州市专科

河南财政税务高等专科学校位于河南省会郑州,其前身是始建于1963年的河南省会计学校,1985年6月经河南省人民政府批准,组建成立河南省财政税务专科学校

《河南公安高等专科学校》河南省郑州市专科

河南警察学院是2010年1月21日在河南公安高等专科学校基础上经教育部高校设置委员会评议、投票通过,并经教育部研究决定设置的全日制高等院校

《漯河职业技术学院》河南省漯河市专科

漯河职业技术学院是1999年经国家教育部(教发199926号)批准建立的一所综合性高等职业技术学校。学院是由漯河大学与漯河职工大学合并转制而成

《河南职业技术学院》河南省郑州市专科

河南职业技术学院是国家示范性高职院校之一,前身为河南省第一技工学校,创建于1954 年,先后经历了河南省劳动学院、河南省工业技术师范学院、河南技工师范学院和河南职业技术教育学院等几个发展阶段

《黄河水利职业技术学院》河南省开封市专科

黄河水利职业技术学院始建于1929年3月。2000年被教育部列入全国首批15所示范性职业技术学院建设单位

《三门峡职业技术学院》河南省三门峡市专科

三门峡职业技术学院是1999年经国家教育部批准的全日制普通高等职业院校。学院坐落在三门峡经济技术开发区内,与风景秀美的陕州公园融为一体

《焦作大学》河南省焦作市专科

焦作大学(Jiaozuo University )座落在中国优秀山水旅游城市—河南省焦作市,环境幽雅,交通便利,是大学生成才深造的理想场所。焦作大学创建于1981年,是经国家教育部批准的一所具有高等学历教育招生资格的综合性普通高等学校

《开封大学》河南省开封市专科

开封大学创建于1980年,是国家教委备案,经省教育厅批准成立的公办普通高等专科学校,地处历史文化名城七朝古都开封,始建于1980年。

《洛阳大学》河南省洛阳市专科

洛阳理工学院是洛阳市三大高校之一,于2007年3月28日经国家教育部批准,在洛阳工业高等专科学校和洛阳大学的基础上合并组建而成

《中州大学》河南省郑州市专科

中州大学位于河南省郑州市,学校创建于1980年,是一所多学科协调发展的公立全日制综合性普通高等学校,同时还是中西部省区唯一一所采取单独招生的办法,举办高等特殊教育的学校

《平原大学》河南省新乡市专科

2007年,经过国家教育部批准,平原大学、新乡师范高等专科学校、新乡教育学院正式升本组建新乡学院。平原大学从此成为历史。以下数据有效性,截至于2007年。

《郑州铁路职业技术学院》河南省郑州市专科

郑州铁路职业技术学院创建于1951年,1999年经国家教育部批准,郑州铁路机械学校、

郑州铁路卫生学校、郑州铁路教育学院和郑州铁路师范学校合并组建为独立设置的全国铁路系统第一所高等职业技术学院

《郑州工业》

河南工业大学始建于1956年,1959年开始本科教育,1979年开始硕士研究生培养。

《郑州信息科技职业学院》河南省郑州市专科

郑州信息科技职业学院是2003年经河南省政府批准成立的一所专科层次高等职业院校。《商丘科技职业学院》河南省教育厅商丘市专科

商丘工学院是经国家教育部批准的全国普通本科高校,始建于1998年,是2011年国家新增的29所本科高校之一,是新兴工业基地商丘市唯一一所理工科本科高校

《郑州电子信息职业技术学院》河南省教育厅郑州市专科

该院是省政府、国家教育部批准设立的普通高校,是省政府直属院校。按国家计划各专业招普通大学专科和成人专科生,同时本院承担国家三年五十万新技师培养任务,技校毕业生免试入学,附属招初中毕业生免试入学。

《嵩山少林武术职业学院》河南省教育厅登峰市专科

嵩山少林武术职业学院是2004年经河南省人民政府批准成立、国家教育部备案的培养应用型、复合型、外向型高技能性人才的民办普通高等院校。

《永城职业学院》河南省永城市专科

永城职业学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案的一所公办全日制普通高等专科学校。学院地处豫、鲁、苏、皖接壤处的豫东新兴能源城——永城市东城区。

《信阳职业技术学院》河南省信阳市专科

信阳职业技术学院,位于河南省信阳市。学院是2004年5月经河南省人民政府批准、教育部备案,由原信阳教育学院、信阳师范学校和信阳卫生学校合并组建的以医学教育、教师教育为特色的多科类高等职业院校

《郑州职业技术学院》河南省郑州市专科

郑州职业技术学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案的一所普通高等院校。学院创建于1976年,是国家首批示范专业(点)。郑州职业技术学以崭新的面貌,向世界展现出她那独有的美丽。

《郑州旅游职业学院》河南省郑州市专科

郑州旅游学校是1985年省政府批准的,隶属于市教育局的一所旅游中等专业学校,同时也是全国重点旅游学校、国家首批重点建设示范性学校

《河南农业职业学院》河南省郑州市专科

河南农业职业学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办普通高等院校,隶属于河南省农业厅。学院地处中原腹地,位于郑州东20公里,省级“花园式单位”。《郑州经贸职业学院》河南省教育厅郑州市专科

郑州经贸职业学院地处中原,承传统精华,聚时代气息,是经河南省人民政府批准、教育部备案的一所全日制民办高等院校。学院现有两个校区,老校区位于郑州市航海西路108号

《河南经贸职业学院》河南省郑州市专科

她是由河南省政府批准建立、在教育部备案、隶属于河南省教育厅的一所高等职业院校。《郑州华信职业技术学院》河南省教育厅郑州市专科

郑州华信学院是经国家教育部批准由大型民营企业集团——中原华信集团投资创办的一所普通本科院校。

——从入学的第一天起就帮您做好职业准备!2013北大资源研修学院!

篇三:河南省郑州市大专名单

新版郑州大学机械专硕考研经验考研参考书考研真题

经过一年的努力奋斗终于如愿以偿考到自己期望的学校,在这一年的时间内,我秉持着天将降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身的信念终于熬过了这段难熬却充满期待和自我怀疑的岁月。 可谓是痛并快乐着。 在这期间,我不止一次地怀疑自己有没有可能成功上岸,这样的想法,充斥在我的头脑中太多次,明知不可想这么多,但在休息时,思想放空的时候就会凭空冒出来,难以抵挡。 这对自己的心绪实在是太大的干扰,所以在此想跟大家讲,调整好心态,无论成功与否,付出自己全部的努力,到最后,总不会有那种没有努力过而与成功失之交臂的遗憾。 总之就是,付出过,就不会后悔。 在此,我终于可以将我这一年来的所有欣喜,汗水,期待,惶惑,不安全部写出来,一来是对这一重要的人生转折做一个回顾和告别,再有就是,希望我的这些经验,可以给大家以借鉴的作用。无论是心态方面,考研选择方面,还是备考复习方面。都希望可以跟大家做一个深入交流,否则这一年来的各种辛酸苦辣真是难吐难吞。 由于心情略微激动了些,所以开篇部分可能略显鸡汤,不过,认真负责的告诉大家,下面的内容将是满满的干货。 只是由于篇幅过长还望大家可以充满耐心的把它看完。文章结尾会附赠我的学习资料供各位下载使用。 郑州大学机械专硕的初试科目为:(101)思想政治理论(201)英语一 (301)数学一和(966)机械设计

参考书目为: 1.《机械原理》(2013年5月第八版),孙恒,陈作模,葛文杰编著,高等教育出版社. 2.《机械设计》(2013年5月第九版),濮良贵,陈国定,吴立言编著,高等教育出版社. 先介绍一下英语 单词部分:我个人认为不背的单词再怎么看视频也没用,背单词没捷径。你想又懒又快捷的提升单词量,没门。(仅供个人选择)我建议用木糖英语单词闪电版,一天200个,用艾宾浩斯曲线一个月能记完,每天记单词需要1小时(还是蛮痛苦的,但总比看真题时啥也看不懂要舒服多)。好处在于是剔除了初高中的简单词,只剩下考研的必考词,能迅速让你上手真题。背单词要一直从3-4月份持续到考研前几天,第一遍记完必须要在暑假前。 阅读完形部分:木糖英语真题手译就挺好用的,不需要做真题以外的任何阅读题。因为真题就是最贴近实战的练习题了,还记得近十年的真题我是刷了大概有四五遍。 不过,我建议从05年的开始抠真题,需要一个单词都不放过,因为考研英语的试卷有80%的单词,去年的卷子重复过。抠真题需要每句都看懂,每个单词都会。尽量在暑假前结束抠题的过程这决定你英语能否考70+,最迟到暑假结束(尽量别这么干,这会拖其他科目的节奏),因为需要大量时间,前期抠真题,一套得一整天。这是为了不让看不懂卡你的阅读,但阅读拿分重要的是逻辑结构,就算看懂了也不一定能做对。在抠完第一遍后,必看木糖的课和木糖的课或者方法。今年的找不到就去找去年的。里面有超级多做题的逻辑,教你提高正

郑州大学机械设计基础第三版课后作业答案

1-3 平面机构具有确定的运动条件是什么? 答:必须使原动件数目等于机构的自由度数。 1-5 试确定下列平面机构的自由度(图中绘有箭头的活动构件为原动件):a)推土机的推土机构;d)渣口堵塞机构;f)筛料机机构。 解:a)推土机的推土机构 活动构件数n=5,低副PL=7(6 个转动副,一个移动副)高副PH=0。 F=3×5-2×7- 0 =1 等于原动件数∴有确定运动。 d) 渣口堵塞机构 由分析可知与杆 1 相连的滚子2,属于局部自由度 ∴计算机构自由度时应排除。 则n=6 PL=8(7 个转动副, 1 个移动副)PH= 1 ∴F=3×6-2×8-1= 1 等于原动件数 f) 筛选机的筛料机构 由图:杆 1 和杆 2 焊在一起属于一体,与杆 3 相连的滚子 4 绕其中心的转动是一个局部自 由度 ∴n=6 PL=8(6 个转动副, 2 个移动副)PH= 1 ∴F=3×6-2×8-1= 1 等于原动件数 3-5.已知一曲柄滑块机构的滑块行程H=60mm, 偏距e=20mm,行程速比系数K=1.4,试确定曲柄和连杆的长度l2 和l3。(规定用作图法求之)

解:(1) 由行程速比系数K,求出极位夹角θ。 θ=180°×(K-1)/(K+1) =180°×(1.4-1) /(1.4+1)=30° 选比例尺u=1:2,作图,可得: (2) 连接C1 和C2,并作C1M 垂直于C1C2,C1C2 =H; (3) 作∠C1C2N =90°-θ=60°,C2N 与C1M 相交于P 点, 由图可见, ∠C1PC2=θ=30°; 4)作三角形PC1C2 的外接圆O,则曲柄的固定铰链中心 A 必在该圆上。 (5)作与C1C2 线相距为 e 的平行线,与外接圆O 交于的点即为 A 点,连接AC1 、AC2,则∠C1AC2 =θ。 (6)因极限位置处曲柄与连杆共线,故AC1=l3-l2, AC2= l3 +l2,所以曲柄长度l2=(AC2 -AC1) /2; 由比例尺量得:AC1=28mm,AC2=82mm, 所以l2=(82-28) /2=27mm。 (7)以A 为圆心和l2 为半径作圆,交C1A 延线于B1,交C2A 于B2,即得B1C1=l3,由比例尺量得: l3=B1C1=56mm。 综上可知:曲柄长度l2 为27mm,连杆长度l3 为56mm。 3-6.已知一导杆机构的固定件长度l1=1000 ㎜,行程速比系数K=1.5,确定曲柄长度l2 及导杆摆角φ。(解析法求解) 解:导杆机构的极位夹角 θ=180(K-1 )/(K+1) =180°×( 1.5-1)/(1.5+1) = 36° 所以由图可得,导杆摆角φ=θ=36°

郑州大学机械制造工艺学(下)试卷总结

机械执照工艺学试卷总结 判断题 1、即使选定了设计基准作为定位基准也会产生定位误差。 2、加工原理误差是由于刀具几何误差所引起的。 3、定尺寸刀具法是指使用具有一定尺寸精度的刀具来保证被加工部位的精度。 4、重叠系数越小越不易产生型颤动。 5、误差反映属于常值系统误差。 6、建立装配尺寸链时保证的两个原则是‘封闭’和‘一件一环’ 7、完全互换法装配以提高零件加工精度为代价来换取完全互换装配,有时是不经济的。 8、分组组装配法适合于大批量生产中装配那些组成环数少而装配精度有要求特别高的机 构结构。 9、镗孔不属于定尺寸刀具法的孔加工方法。而钻头、铰刀、键槽铣刀、镗刀块及圆形拉刀 是。 10、定位基准分为粗基准、精基准、辅助基准 11、现代机械加工的发展方向是工序集中。 12、劳动生产率是用于制造单间合格产品所消耗的时间。 13、工件定位时不可能同时纯在不完全定位和欠定位。 14、在加工工序中作用于定位的基准称为定位基准 15、表面粗糙度是加工表面的微观几何形状误差,其波长与波高比值一般小于50. 16、传动链传动误差一般可用传动链末端原件的转角误差来衡量。 17、机床几何精度包括传动精度、定位精度、运动精度。 18、系统误差是以一批零件中的加工误差变化具有一定的规律的误差。 单选题 1、工件以两面一孔为定位基准,采用一面两圆柱销为定位元件,这种定位属于重复。 2、工艺基准:测量基准、装配基准、定位基准。 3、及其生产的工艺过程是指:按照一定顺序改变生产对象的形状、尺寸、相对位置或性质 等使其成为成品或半成品的过程。 4、精基准属于:定位基准。 5、基准重合原则是指被加工表面的设计基准作为精基准。 6、构成工序的要素之一是同一台机床 7、X-R点图中的X点图,反映的是△变的大小及变形趋势。 8、加工过程中若表面层易以冷塑性变形为主,则表面层产生残余压应力。 9、材料硬度变化属于随机性误差。 10、机械加工中工件表面产生波纹度的原因是切削过程中的振动。 11、当存在变值系统误差时,X图上的点将呈现规律性变化。 12、误差的统计分析中,当实际分布曲线不符合正态分布时,说明加工过程中有突出的 变值系统误差存在。 13、机床几何精度的检验是在机床不运转情况下进行的。 14、经济加工精度是在正常加工条件下所能保证的加工精度和表面粗糙度。 15、加工中的原理误差包括刀具的刀刃轮廓误差和采用近似的机床成形运动产生误 差。 16、磨削淬火钢时,在重磨削条件下,若不适用切削液,则可能产生的磨削烧伤是退火 烧伤。 17、螺纹加工中加工精度只要由机床精度保证的几何参数是导程。

郑州大学机械制造基础在线测试1答案

《机械制造基础》第01章在线测试剩余时间:53:25 答题须知:1、本卷满分20分。 2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分) 1、()是金属材料的力学性能指标。 A、冲击韧性 B、导热性 C、抗氧化性 D、可锻性 2、符号()表示的是材料的抗拉强度。 A、σb B、σ0.2 C、aK D、σ-1 3、硬度测量中,()硬度测痕面积较大、受测量材料材质不均匀度影响较小。 A、HR B、HB C、HV D、HRC 4、工厂中广泛在成品和半成品质量检验的硬度是()。 A、HR B、HB C、HV D、HRC 5、H R C是金属材料的()。 A、硬度代号 B、弹性代号 C、抗拉强度代号 D、冲击韧性代号 第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分) 1、()是金属材料的力学性能指标。 A、冲击韧性 B、导热性 C、疲劳强度 D、布氏硬度

E、断面收缩率 2、()是金属材料的工艺性能指标。 A、冲击韧性 B、可锻性 C、抗氧化性 D、切削加工性 E、塑性 3、布氏硬度的特点是()。 A、硬度测痕面积较大 B、常用于成品中高硬度检验 C、测量费时 D、重复性较好 E、压头为120度金刚石圆锥体 4、符号()表示的是材料的塑性指标。 A、σb B、δ C、aK D、σ-1 E、Ψ 5、以MPa为计量单位的有()。 A、σb B、δ C、aK D、σ-1

E 、Ψ 第三题、判断题(每题1分,5道题共5分) 1、布氏硬度通常用于HB 小于450的材料的硬度测量。 正确 错误 2、抗拉强度是指金属材料在拉断前所能承受的最大应力。 正确 错误 3、HBS 表示是用淬火钢球测出的布氏硬度。 正确 错误 4、材料的冲击韧性之可以用于强度设计,冲击韧性越高、强度较高。 正确 错误 5、疲劳强度是指金属材料在拉断前所能承受的最大应力。 正确 错误

最新机械制造工艺学郑州大学

郑州大学《机械制造工艺学》课程试卷 2005~2006 学年第 一 学期 (B 卷) 核分人: 复查人: 一、判断题:(每题 1 分,共 10 分) (说明:正确的在题后括号内填入“√”,错误的在括号内填入1. 镗孔是属于定尺寸刀具法的孔加工方法。 ( ) 2. 现代机械加工的发展方向是工序集中。 ( ) 3. 定位基准分粗基准、精基准和辅助基准。 ( ) 4. 工件定位时,可能同时存在不完全定位和欠定位。 ( ) 5. 在加工工序中用作工件定位的基准称为工序基准。 ( ) 6. 机床几何精度包括溜板运动对主轴轴线的平行度。 ( ) 7. 系统误差是一批零件中的加工误差变化具有一定规律的误差。 ( ) 8. 由刀刃形状而产生的加工误差一定是原理误差。 ( ) 9. 重叠系数越大越易产生再生型颤振。 ( ) 10. 分组装配法适于在大批大量生产中装配那些组成环数较多而装配精度又要求特别高的机器结构。 ( ) 二、单选题:(每题 1 分,共 15 分) (说明:将正确答案前的字母填写在每小题后面的括号内) 1. 机器生产的工艺过程是指 。 ( ) A .将原材料变成产品的全过程

B.按照一定顺序改变生产对象的形状、尺寸、相对位置或性质等使其成为成品或半成品的过程 C.由一个或一组工人,在一个工作地点对同一个或同时对几个工件所连续完成的加工过程 D.产品和部件的安装、调整、检验、试验、油漆及包装的全部过程 2. 扩孔加工属于。() A.试切法 B.定尺寸刀具法 C.调整法 D.自动控制法 3. 精基准属于基准。() A.测量 B.工序 C.定位 D.装配 4. 基准重合原则是指使用被加工表面的基准作为精基准。() A. 设计 B. 工序 C. 测量 D. 装配 5. 构成工序的要素之一是。() A. 同一台机床 B. 同一套夹具 C. 同一把刀具 D. 同一个加工表面 6. 加工过程中若表面层以冷塑性变形为主,则表面层产生_____。() A.残余拉应力 B.残余压应力 C.无残余应力 D.拉、压应力均有 7. 设备的正常磨损寿命应该是。() A.初期、正常、急剧磨损阶段之和B.初期磨损与急剧磨损之和 C.初期磨损与正常磨损阶段之和D.正常磨损和急剧磨损阶段之和 8. x-R点图中的R点图,反映的是。() A.常值系统误差的大小; B.随机误差的大小及变化趋势; C.常值系统误差的大小及变化趋势. D.变值系统误差的大小及变化趋势. 9. 误差的统计分析方法中,当实际分布曲线不符合正态分布时,说明加工过 程中有存在。()A.突出的变值系统误差B.常值系统误差

郑州大学966机械设计2018考研真题试题考研参考书

郑州大学966机械设计2018考研真题试题考研参考 书 《2019郑州大学考研966机械设计考研复习指导》(收录郑大考研真题答案)由郑大考研尚研教育联合郑州大学优秀研究生经过半年时间共同合作整理编写而成。郑大各专业考研复习指导,包含郑大考研分数线、报录比、考研大纲、导师信息等,内容紧凑权威细致,编排结构科学合理,为参加2019郑州大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。 《2019郑州大学考研966机械设计复习》参考书目: 《机械原理》孙恒、傅绍则,高等教育出版社(2013年4月第八版) 《机械设计》濮良贵,高等教育出版社(2013年五月第九版) 适用科目: ※适用专业 选考966机械设计(含机械设计、机械原理) ※专业课初试考试科目: 966机械设计 内容详情 本书包括了以下几个部分内容: Part1-考试重难点: 1、郑州大学机械设计考研内部一对一辅导讲义 2、郑州大学机械工程学院机械设计考研复习纲要 3、郑州大学机械设计考研核心笔记(高分考生所写) 4、郑州大学机械原理考研内部一对一辅导讲义 5、郑州大学机械工程学院机械原理考研复习纲要 6、郑州大学机械原理考研核心笔记(高分考生所写) 7、郑州大学《机械设计》课程试题6套及答案 8、机械原理全程导学及习题全解(电子版) 9、《机械设计》濮良贵笔记以及课后习题(电子版) 10、《机械原理》考研视频

Part2-郑州大学历年考研真题与部分答案: 汇编郑州大学考研专业课考试科目的机械设计(含机械设计、机械原理)2006—2014、2016-2018年试题,附赠:机械设计2003——2005年试题,并配备机械设计2006—2014年试题答案,方便考生检查自身的掌握情况及不足之处,并借此巩固记忆加深理解,培养应试技巧与解题能力。 2018年郑州大学966机械设计考研真题 2017年郑州大学966机械设计考研真题 2016年郑州大学966机械设计考研真题 2014年郑州大学966机械设计考研真题 2013年郑州大学966机械设计考研真题 2012年郑州大学966机械设计考研真题 2011年郑州大学966机械设计考研真题 2010年郑州大学966机械设计考研真题 2009年郑州大学966机械设计考研真题 2008年郑州大学966机械设计考研真题 2007年郑州大学966机械设计考研真题 2006年郑州大学966机械设计考研真题 2005年郑州大学966机械设计考研真题 2004年郑州大学966机械设计考研真题 2003年郑州大学966机械设计考研真题 2014年郑州大学966机械设计考研真题答案详解 2013年郑州大学966机械设计考研真题答案详解 2012年郑州大学966机械设计考研真题答案详解 2011年郑州大学966机械设计考研真题答案详解 2010年郑州大学966机械设计考研真题答案详解 2009年郑州大学966机械设计考研真题答案详解 2008年郑州大学966机械设计考研真题答案详解 2007年郑州大学966机械设计考研真题答案详解 2006年郑州大学966机械设计考研真题答案详解

郑州大学机械设计基础第三版课后作业答案

1-3 平面机构具有确定的运动条件是什么 答:必须使原动件数目等于机构的自由度数。 1-5 试确定下列平面机构的自由度(图中绘有箭头的活动构件为原动件):a)推土机的推土机构;d)渣口堵塞机构;f)筛料机机构。 解:a)推土机的推土机构 活动构件数n=5,低副PL=7(6个转动副,一个移动副)高副PH=0。 F=3×5-2×7-0 =1 等于原动件数∴有确定运动。 d) 渣口堵塞机构 由分析可知与杆1相连的滚子2,属于局部自由度 ∴计算机构自由度时应排除。 则n=6 PL=8(7个转动副,1个移动副)PH=1 ∴F=3×6-2×8-1=1 等于原动件数 f) 筛选机的筛料机构 由图:杆1和杆2焊在一起属于一体,与杆3相连的滚子4绕其中心的转动是一个局部自由度 ∴n=6 PL=8(6个转动副,2个移动副)PH=1 ∴F=3×6-2×8-1=1 等于原动件数 3-5.已知一曲柄滑块机构的滑块行程H=60mm,偏距e=20mm,行程速比系数K=,试确定曲柄和连杆的长度l2和l3。(规定用作图法求之)

解:(1) 由行程速比系数K,求出极位夹角θ。 θ=180°×(K-1)/(K+1) =180°×-1) /+1)=30° 选比例尺u=1:2,作图,可得: (2) 连接C1和C2,并作C1M垂直于C1C2,C1C2=H; (3) 作∠C1C2N=90°-θ=60°,C2N与C1M相交于P点, 由图可见, ∠C1PC2=θ=30°; 4)作三角形PC1C2的外接圆O,则曲柄的固定铰链中心A必在该圆上。 (5)作与C1C2线相距为e的平行线,与外接圆O交于的点即为A点,连接AC1、AC2,则∠C1AC2=θ。 (6)因极限位置处曲柄与连杆共线,故AC1=l3-l2, AC2= l3+l2,所以曲柄长度l2=(AC2-AC1) /2; 由比例尺量得:AC1=28mm,AC2=82mm, 所以l2=(82-28) /2=27mm。 (7)以A为圆心和l2为半径作圆,交C1A延线于B1,交C2A于B2,即得B1C1=l3,由比例尺量得: l3=B1C1=56mm。 综上可知:曲柄长度l2为27mm,连杆长度l3为56mm。 3-6.已知一导杆机构的固定件长度l1=1000㎜,行程速比系数K=,确定曲柄长度l2及导杆摆角φ。(解析法求解) 解:导杆机构的极位夹角 θ=180(K-1)/(K+1) =180°×()/+1) = 36° 所以由图可得,导杆摆角φ=θ=36° 所以曲柄长度l1 =l1 ×Sin(φ/2)

郑州大学 机械基础课程设计(减速器设计)

机械设计基础课程设计 姓名:*** 学号:200908003** 学校:郑州大学 学院:材料科学与工程 年级:2009级 专业:材料成型与控制 时间:2012.2.22 指导老师:

目录 设计任务书 (3) 一、前言 (一)设计目的 (4) (二)传动方案的分析与拟定 (4) 1.传动系统的作用与传动方案的特点 (5) 2.传动方案的分析与拟定 (5) 3.电动机的选择 (5) 4.计算传动装置的总传动比,并分配各级传动比 (6) 5.传动装置的运动和动力参数计算 (6) 二、传动零件的设计计算 (7) 1.减速器外部零件的设计计算 普通V形带传动 (7) 2.减速器内部零件的设计计算 直齿圆柱齿轮 (10) 3.轴的的设计计算及校核 (12) 4.选择联轴器 (18) 5.滚动轴承的选择及校核 (18) 6.键连接的选择 (19) 7.箱体箱盖主要尺寸计算 (19) 8.轴承端盖主要尺寸计算 (19)

9.减速器的附件的设计 (20) 三、减速器测绘与结构分析 (20) 1.拆卸减速器 (20) 2.分析装配方案 (20) 3.分析各零件作用、结构及类型 (21) 4.减速器装配草图设计 (21) 5.完成减速器装配草图 (22) 6.绘制过程 (23) 7.完成装配图 (23) 8.零件图设计 (24) 四、设计小结 (25) 五、箱体主要参数附表 (26) 六、参考文献 (27)

设计任务书 目的:设计一个用于带式运输机传动系统的单级直齿圆柱齿轮减速器。 工作条件:运输机连续单向工作,一班工作制,载荷平稳,室内工作,有粉尘(运输带与滚筒摩擦阻力影响已经在F中考虑)。 使用期限:10年。 生产批量:20台。 生产条件:中等规模机械厂,可加工7—8级齿轮与蜗轮。 动力来源:电力,三相交流380/220V 题目数据: 组号4 运输带工作拉力F 2.0 (KN) 运输带速度V 1.2 (m/s) 卷筒直径D 240 (mm) 运输带允许速度误差为5% 设计任务要求: 1.减速器装配图纸一张(1号图纸)一张 2.轴、齿轮零件图纸各一张(3号图纸)两张 3.设计说明书一份

郑州大学 机械设计 考试题

郑大机械设计简答题考题 第一章基础知识 1.(95‘)试画出材料的疲劳极限线图,标出特殊点的坐标,并说明等效系数的意义。 2.(95‘)什么是可靠性设计准则?为什么要建立可靠性设计准则? 3.(96‘)承受静载荷作用的零件,试举例说明能否在危险截面上产生变应力作用? 4.(97‘)机械零件的胶合失效是如何产生的? 5.(97‘)机械零件上那些位置容易产生应力集中? 6.(98‘)用文字描述迈内尔理论。 7.(99‘)在进行机械零件有限寿命的疲劳强度计算时,需要将材料的疲劳曲线修正为零件的疲劳曲线,有几种修正方法?各有何有缺点? 8.(99‘)机械零件的主要失效形式有那些? 9.(01‘)静强度设计和疲劳强度设计主要共同点和不同点是什么? 10(02‘)一承受非对称循环变应力作用的机械零件(应力循环特性r=常数)。试画图说明其有限寿命的疲劳强度计算方法(过程)。 11.(03‘)何谓应力集中?对零件的静强度、疲劳强度影响是否相同? 12(03‘)线性疲劳损伤累积方程(Miner方程)的意义是什么? (04‘无简答题) 第二章螺纹联结和轴毂联结 13.(95‘)试画出铰制孔用螺栓联结的结构图。 14.(98’)螺栓组受力分析的目的是什么? 15(99‘)为什么螺栓联结需要防松?放松的实质是什么?有哪几种防松措施? 16(00’)花键联结有哪几种?它的定心方式如何? 17(01‘)测力矩扳手和定力矩扳手是利用什么原理来测定螺纹联结预紧力的? 18(02’)当螺栓联结受到轴向工作载荷F后,螺栓伸长的增量△δL和被联结件的变形量的恢复量△δF是什么关系,为什么? 19.(02‘)试述花键联结的主要优点。 20(03’)平键联结设计中,键的尺寸bXhXL是怎么确定的? (04‘无简答题) 第三章带传动 21。(96‘)试述带传动设计准则,并说明哪种失效形式限制了带传动的承载能力? 22.(97’)V带传动中,张紧装置应该放在什么位置?为什么? 23.(99‘)在设计V带传动时,为什么要限制带的根数?限制条件如何? 24.(00’)在普通V带传动中,影响带疲劳破坏的主要应力是哪些,为什么? 25.(01‘)画图并说明正常工作中V带与主动轮接触弧上带受拉力的变化情况。 26。(02’)试述带传动张紧装置的三种类型。其中一种装置的张紧轮应该布置再什么位置? 27.(03‘)带传动中为什么限制了d1>dmin? PS:这些都是95~2004年真题中整理出来的,如果发现其中某一年没有(如上面的98’)并

郑州大学机械工程学院2015精度设计理论与CAT试卷2015

《精度设计理论与CAT 》 课程试题 2014-2015 学年 第2学期 院(系)___________专业____________姓名___________学号_____________ 合分人: 复查人: 一、名词解释:(每题5分,共20分) 1.引用误差 2.GPS 3.测量不确定度 4.操作算子

二、简答题:(每题6分,共30分) 1、测量误差按其性质可分为哪几类?实际测量中对各类误差的处理原则是什么? 2、什么是偶然误差,请举例说明。 3、简述动态测试数据的分类,分析各类数据的特点与性质。 4、等精度直接测量的测量结果数据处理步骤有哪些?

5、简述圆柱度误差检验操作算子构成。 三、计算题:(每题10分,共40分) 1、对x 和y 两个量进行组合测量,测量方程如下: 51.2268.9282.322101.6 x y x y x y x y +=??+=? ? +=??+=? 上述四次测量的测量精度相同,试用最小二乘法确定x 、y 的最佳估计值及其精度。

2、有三台不同的测角仪,其单次测量标准差分别为:σ1=0.8′,σ2=1.0′,σ3=0.5′。若每一台测角仪分别对某一被测角度各重复测量4次,并根据上述测得值求得被测角度的测量结果,求该测量结果的标准差为多少? 3、测某一温度值15 次,测得值如下:(单位:℃) 20.53, 20.52, 20.50, 20.52, 20.53, 20.53, 20.50, 20.49, 20.49, 20.51, 20.53, 20.52, 20.49, 20.40, 20.50 已知没有系统误差,试判断该测量列是否含有粗大误差。要求置信概率P=99.73%,求温度的测量结果。

郑州大学2021考研自命题科目考试大纲-966机械设计

附件6: 郑州大学2021年硕士生入学考试初试自命题科目考试大纲学院名称科目代码科目名称考试单元说明 机械与动力工 程学院966机械设计180分钟 需自带计算器 和绘图工具如 三角板、圆规。 说明栏:各单位自命题考试科目如需带计算器、绘图工具等特殊要求的,请在说明栏里加备注。 郑州大学硕士研究生入学考试 《机械设计》考试大纲 一、考试基本要求及适用范围概述 本《机械设计》考试大纲适用于郑州大学机械工程专业学术学位及专业学位硕士研究生入学考试。机械设计是机械工程及其相关专业的专业基础课程,该课程对机械工程专业各领域的技术研究和机械产品的开发有着重要的指导作用,课程主要内容包括:研究机构分析和综合的一般理论与方法,探讨常用机械零件的设计计算过程与方法,研究机械系统方案设计和机械结构设计的共性技术等。要求学生了解机械原理和机械设计的基本概念,系统掌握机构基本理论、机构分析与综合的基本方法、系统掌握普通零件和简单机械的基本设计理论和设计方法、具有利用所学的机械原理和机械设计的基本理论和技能来分析和解决机械工程上的问题。 二、考试形式 硕士研究生入学《机械设计》考试为闭卷,笔试,考试时间为180分钟,本命题学院(盖章):机械与动力工程学院考试科目代码及名称:966机械设计

试卷满分为150分。 试卷结构(题型):选择题、判断题、填空题、简答题、作图题、计算分 析题等。 三、考试内容 1.机械设计 考试内容 机器及零件的基本要求、设计步骤、材料选用、失效形式及计算准则 机械零件的疲劳强度及接触强度计算 摩擦、磨损及润滑基本知识 螺栓连接种类、特点、应用及分析计算 键、花键连接和销连接的类型、特点、应用及分析计算 带传动类型、特点、应用、分析计算及设计 链传动类型、特点、应用、分析计算及设计 齿轮传动类型、特点、应用、分析计算及设计 蜗杆传动类型、特点、应用、分析计算及设计 滑动轴承类型、特点、应用及设计 滚动轴承类型、特点、应用、分析计算、轴承装置的设计 联轴器和离合器类型、特点、应用、 轴的种类、工作要求及设计计算准则及结构设计 弹簧的主要参数及设计计算 学习要求 理解机器及零件的基本要求、设计步骤、材料选用,掌握零件的失效形 式及设计准则 了解机械零件的疲劳特性、疲劳强度计算及接触强度的基本概念。 了解摩擦、磨损和润滑的基本概念、常用的润滑剂和润滑方法及流体润 滑的基本原理,理解动压润滑的基本原理 了解螺纹类型、应用、主要参数、常用螺纹连接的类型、特点及应用 理解螺纹连接预紧及防松的目的及常用防松方法 掌握螺栓组连接的设计、受力分析和强度计算方法,理解提高螺纹连接 强度的措施。 掌握键连接、销连接及花键连接的类型、特点、失效形式及设计方法 了解带传动的特点、类型、基本结构、相关参数、V带轮结构设计和张紧、安装与防护

郑州大学机械设计基础第三版课后作业答案

答:必须使原动件数目等于机构的自由度数。 1-5试确定下列平面机构的自由度(图中绘有箭头的活动构件为原动件):a)推土机的推土机构;d)渣口堵塞机构;f)筛料机机构。 解:a)推土机的推土机构 活动构件数n = 5,低副PL= 7 (6个转动副,一个移动副)高副PH= 0。 F = 3X 5 — 2X 7 — 0 d)渣口堵塞机构 由分析可知与杆1相连的滚子2,属于局部自由度???计算机构自由度时应排除。 则n = 6 PL = 8 (7个转动副,1个移动副)PH = 1 F= 3X 6 — 2X 8— 1 = 1 由图:杆1和杆2焊在一起属于一体,与杆3相连的滚子4绕其中心的转动是一个局部自 由度

F= 3X 6- 2X 8 — 1 = 1 3-5.已知一曲柄滑块机构的滑块行程H=60mm偏距e=20mm行程速比系数K=,试确定曲柄和连杆的长度12和13。(规定用作图法求之) 解:(1)由行程速比系数K,求出极位夹角B。 0 = 180°X (K — 1) /(K+1) =180°X—1) /+ 1) = 30° 选比例尺u = 1:2,作图,可得: ⑵ 连接C1和C2,并作C1M垂直于C1C2,C1C2= H; (3) 作/ C1C2N= 90°—0= 60°, C2N与C1M相交于P点,由图可见,/ C1PC2=0= 30° 4)作三角形PC1C2的外接圆0,则曲柄的固定铰链中心A必在该圆上。 ⑸作与C1C2线相距为e的平行线,与外接圆O交于的点即为A点,连接AC1、AC2贝V/ C1AC=0。 (6)因极限位置处曲柄与连杆共线,故AC= l3 —12, AC2= l3 +12,所以曲柄长度I2=(AC2 —AC1) / 2; 由比例尺量得:AC1= 28mm,AC2= 82mm,

相关文档
相关文档 最新文档