认真才是真正的贵人

认真才是真正的贵人

---------摘抄自《易友》菏泽市

台塑创办人王永庆靠卖米送米起家，在他当学徒为客户送米时，就展现出了与众不同的做事态度。

当客户要求米店送来米时，有两种方式：一是直接把米倒进米缸，二是先把米缸里的旧米倒出来，把新米倒进去，再把旧米覆盖在上面。后者的方式虽多一道工序，但是对使用者会更合理与便利。王永庆不仅用后一种方式，把客户的旧米倒出来，之后他还会主动把客户的米缸清净、擦干，再把新米倒进米缸，有时还会把米里的杂质或谷屑挑出来。并会记录客户米的用量周期，当客户可能快吃完时，他就主动将米送到。

王永庆认真的做事态度，给客户留下了深刻印象，所以持续地照顾他的生意，甚至介绍更多的新客户给他。这段做生意的历程一路延伸，成就了台塑集团，也使王永庆成为台湾人心中的经营之神。

回顾王永庆送米的故事，我们会为其服务的细致而感动，也会羡慕他遇见了贵人，改变了他的人生命运。其实无论对王永庆还是我们来说，“认真”才是真正的贵人，只要一个人工作认真，他所遇到的每一个人都可能是贵人。相反，一个人若是工作不认真，那么即使贵人出现了，也会退避三舍。

在工作中，只有展现出认真的工作精神，贵人才可能出现，而这贵人不一定是陌生人，更有可能就是在你身旁的人。

什么样的人会成为你一生中的贵人

什么样的人会成为你一生中的贵人？ 愿意无条件力挺你的人：如果有人愿意挺你，他肯定是你的贵人。当他愿意无条件的挺你，只因为你是你，他相信“你”这个人，他接受你。一个愿意接受我们的人，他肯定是我们的贵人。当他知道有小人在你背后中伤你说你的不是，他会挺你，帮你说好话来澄清！那你愿意无条件的挺你身旁的人吗？ 愿意唠叨你的人：因为他关心你，所以他才会唠叨！因为他在意你，所以他才会唠叨！他的唠叨是提醒，在事情发生前，他希望你可以少走冤枉路。而你愿意成为那个在乎及唠叨你身旁伙伴的贵人吗？唠叨其实是需要技巧的，唠叨不应该让对方感觉到你很烦，想要离开你。唠叨要经常和激励配合，我们通常会在唠叨对方后，立即激励他，说我们“知道你肯定会改、肯定可以做得更好、肯定不会让心爱你的人伤心。” 愿意和你分担分享的人：愿意陪你一起度过风雨的伙伴，是你的贵人。很多人会在有难时离开你，但是当你有成就时，他们就想要和你一起领功。没分担，只要分享。这哪里可能？可以陪同你分担一切的苦，分享一切的乐，这是贵人。愿意陪同他人经过这过程的人，也是贵人。 教导及提拔你的人：他看到你的好，同时也了解到你的不足之处，他能协助你，提拔你，他不嫌弃你，不是你的贵人，是什么？如果你也想当你伙伴的贵人，那你得提升自己的能力，成为他人的教练，好好的教导及提拔他人。

愿意欣赏你的长处的人：一个愿意发现你的长处、欣赏接纳你的长处的人，肯定是你的贵人。有些上司虽然发现你的长处，但是他未必可以喜欢及欣赏它，更别说接受它！这关键在于他们往往会担心你会对他造成威胁，特别是当你的长处是他缺乏的。相反地，你是否也能欣赏你伙伴的优点及长处呢？ 愿成为你的榜样的人：贵人言行一致，讲到就肯定做得到，他们往往不喜欢夸大，常会默默地做，做比讲来得多。这种贵人具有实力和谦虚的性格。一旦他们开始自大，他们就完全从贵人变成小人。 愿意遵守承诺的人：贵人都只同意自己愿意遵守的承诺，因为他们能够很清楚的知道自己的能力所在，自己能不能全力达到承诺的内容。如果你想成为伙伴的贵人，你一定要跟自己的能力定下协议，一旦承诺了，就一定要全力以赴将事情办好。你不可以临时改变或退出，因为他们相信你的承诺才愿意和你配合，所以我们不可以出尔反尔，只能遵守下去。并不是说贵人不能改变自己的立场，他们当然可以，只不过每一个决定，都必须经过深思熟虑后才能采取行动。 愿意不放弃而相信你的人：如果你问自己是不是其他伙伴的贵人，那你是否有好好栽培对方和相信对方？贵人是不会放弃他的组员的，贵人会相信对方。贵人会视对方无罪，一直到对方被定罪为止，这代表贵人会完全相信他的伙伴，全力支持他。 愿意生你气的人：如果他还愿意生你的气，你就得感激他。这是因为他还很在乎你。试想想，如果你完全不再爱对方，你会理会他吗？爱的相反并不是恨，而是冷漠。如果我们恨对方，这动作告诉我

关于十二生肖的谜语

关于十二生肖的谜语 导读：本文是关于关于十二生肖的谜语，希望能帮助到您！ 谜面：砖墙套土墙，土墙套砖墙，土墙里住狐狼，狐狼穿皮袄，两眼赛胡椒。 (打一生肖名) 谜底：鼠 谜面：土壁土门墙，子子孙孙做小偷，出门碰到白胡子老头，呜乎呀呜乎。 (打一生肖名) 谜底：鼠 谜面：尖嘴尖牙齿，留着小胡子，贼头又贼脑，夜里干坏事。 (打一生肖名) 谜底：鼠 谜面：全身是宝，好吃青草，一生勤劳，从不骄傲。 (打一生肖名) 谜底：牛 谜面：两把镰刀尖打尖，两把蒲扇扇两边，四把铁锤前后打，一把扫帚扫两边。 (打一生肖名) 谜底：牛 谜面：身笨力气大，干活常带枷，春耕和秋种，不能缺少它。 (打一生肖名) 谜底：牛 谜面：身穿黄斑大皮袄，住在林中满山跑，大吼一生山林动，报告大王来到了。 (打一生肖名) 谜底：虎

谜面：身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。 (打一生肖名) 谜底：虎 谜面：像猫不是猫，身穿皮袄花。山中称霸王，寅年它当家。 (打一生肖名) 谜底：虎 谜面：耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。 (打一生肖名) 谜底：兔 谜面：两只耳朵长又尖，短短尾巴翘后边，两只眼睛像玛瑙，一张嘴巴分三片。 (打一生肖名) 谜底：兔 谜面：春夏秋冬穿皮袄，浑身像个棉花包，又会跑来又会跳。 (打一生肖名) 谜底：兔 谜面：一物生得奇，从来不露面，张牙舞爪气势强。 (打一生肖名) 谜底：龙 谜面：草中一根绳，弯弯曲曲行，猴子看见就躲开，青蛙看见没性命。(打一生肖名) 谜底：蛇 谜面：身子像条绳，趴在地上行，走路弯又弯，出口不留情。 (打一生肖名) 谜底：蛇(汉谜网猜谜语) 谜面：生在青山田野间，绿甲黄衣身上穿，虽然不是英雄将，浑身好

12生肖的贵人和克星

12生肖的贵人和克星 腾讯星座[微博]2016-04-14 07:13 我要分享 3 12生肖的贵人和克星 鼠与鼠——相互没有冲突，可以互相配合，关系和谐的恰到好处。 鼠与牛——两者婚姻上是最佳匹配，做生意中也是搭挡，互相很同情。 鼠与虎——没有冲突，也不会委亲密，只能容忍，关系适中。 鼠与兔——关系友好，友谊可以达到一定程度，没有强烈的意识冲突。 鼠与龙——他们是非常好的伙伴，有着很好的姻缘，他用们人民地获得成功。幸福昌盛。

鼠与蛇——将会合作的很好，他们互相理解和尊重，会获得成功，幸福昌盛。 鼠与马——不愉快，买卖关系和爱情关系存在着强烈的冲突，性格冲突，两者竞争很激烈。 鼠与羊——有些仇恨，无同情心，没有共同的东西，相互能很好相处。 鼠与猴——两者可达成和谐的、成功的联盟、互相理解、会找到共同的爱和满足。 鼠与鸡——两者没特殊持久的关系，双方沟通困难，没有相互间的联合。 鼠与狗——互相尊敬，不分彼此，至少不会因为统治或被统治地位争吵，将会为共同的利益合作。 鼠与猪——关系适中，没有个性冲突，比较和谐，有共同的目标。 牛与牛——有共同利益，但互相没有深刻理，在需要里可以合作。 牛与虎——性格不合，不能互相理解、信任、存在分歧、竞争和对立。 牛与兔——没有大冲突，志趣相投，亲系率牢固和谐，可在一起工作。 牛与龙——相互尊敬，因共同利益而合作，没有很大分歧和竞争。 牛与蛇——极好的婚配，同病相怜，可以很好相处，维持长久关系。 牛与马——不会有持久的联盟，只能维持适中的关系，在沟通上存在障碍。 牛与羊——只能相互容忍，存在着一定程度的冲突，维持冷淡的关系，合作不会和谐。

做孩子生命中的贵人

做孩子生命中的贵人 -孙延茹 尊敬的各位领导，幼教同仁： 大家好！ 今天站在这里重新提起上海携程亲子园和北京红黄蓝幼儿园事件，这两件事让我震惊也让我感到羞愧，职业自豪感有史以来降到最低，取而代之的是一种深深的迷茫和无力感，也让我重新思索我为什么选择这个职业，脑海里还经常想起我的幼儿园老师。 我们上学时叫育红班，相信在座的很多人和我一样都从那里得到启蒙，我第一天上学因为家里没有小板凳，爸爸随便拿了一个树墩拉上我就把我送到了幼儿园，领我进教室的是一位四十岁左右笑起来眼睛眯成一条月牙很好看的女老师，当我和我的树墩凳子被老师带到教室时迎接我的并不是善意的欢迎，而是哄堂大笑，我低着头快哭了，老师先看了同学们一眼，然后把我拉到她跟前，把自己的小凳子递给我，自己坐在了我的小树墩上，还得意的说：“艳茹小朋友的树墩坐着真美呀!我要和她换凳子。”然后把我拉到怀里抱了一下，让我坐在她跟前，顿时小朋友们的眼神都变的羡慕不已，我的委屈瞬间烟消云散，直到现在我已经忘了老师的姓名甚至容貌，但我永远记得那种幸福温暖的感觉。 爱终能培育出爱，许是受老师的影响，从事幼教工作以来，我首先要求自己是一个温暖的老师，幼儿园里有个叫鹏鹏的小朋友，快两岁时父母离异，爸爸为了生计出去打工，孩子也没有爷爷奶奶照顾，

鹏鹏的爸爸把他送来我时看着大大的脑袋，大大的眼睛细胳膊细腿皮肤粗糙的像个小老头一样的鹏鹏，再看看自己和他一般大的孩子，没再说啥就收了第一个全托的学生，白天跟着老师上课，晚上和我同吃同住，老师们笑我说：“鹏鹏现在谁都不怕，还很神气的给孩子们说幼儿园就是他家的，谁都不能欺负他。”我儿子有时也会不解的充满委屈的问？“妈妈，你为什么对他那么好，有时我俩吵架你总是先说我。给我买的玩具也总是先让他玩。”孩子的话竟让我无言以对，或许大一点他自然会理解妈妈吧。 转眼五年过去了，鹏鹏已经上二年级了，他现在和爸爸住一起，今年冬天，我之前帮他联系的爱心人士给他寄来了一件大红色的羽绒服，我给他打电话，他提了一袋子花生来看我，我把衣服包裹给他时他高兴的问是谁给他寄来的，我说是妈妈，孩子把脸埋在衣服里闻了好久，我想他一定闻到了妈妈的味道。 要做一名优秀的幼儿教师，只有一颗仁爱的心还是不够，我们还要用正确的理念和方法引领孩子成长，这时学习就必不可少，现在是终身学习的时代，就算是博士硕士毕业五年内不持续学习你的知识就会陈旧，反过来说，就算你不是专业出身只要坚持不断的学习，五年十年你在一个行业也会成为专家。学习的乐趣还在于你能认识很多同路人，携手并肩前行。 在河南大学学习时，国培班的班主任刘先锋老师说过一句话，他说，你能做到的比你羡慕的更有价值。是啊！我也许永远也做不了像浙江安吉和山东利津这样的名园，也成不了像应彩云、许卓雅一样的

人要学会感恩,因为出现在你生命里的,都是你的“贵人”

人要学会感恩，因为出现在你生命里的，都 是你的“贵人” 记得有一首歌，叫《感恩的心》，大意就是人要有感恩之心。确实，人在这个世上，是需要有一颗感恩的心的。 诸葛亮为报答刘备的知遇之恩，写下著名的《后出师表》，表达自己的感恩之心“鞠躬尽瘁，死而后已”；孟郊念母恩，写下“谁言寸草心，报得三春晖”。厉害如诸葛亮，出名如孟郊者，都懂得感恩，何况我们常人？我曾遇见一位老人，他就告诉我说：人要学会感恩，因为能够出现在你的生命里的，都是你的“贵人”。开始，我并不太懂得老人的意思，但随着年龄的增长，对这话的感悟也越来越深。记得老人曾经告诉过我人要感恩的三个理由。 首先，世界那么多人，相遇的那么少，这就是上天注定的缘分。 遇见老人时，我还年轻，对于知识的了解并不多。再者，那时网络并不发达，想查一个资料并不容易。但我总是觉得老人很是睿智，也许，他本来就是一位知识渊博的人。 不然，他怎么会告诉我，人在一生中遇到的人（当然是指相识的，而不是擦肩而过的那一种），只是占了世界上人口的千万分之五。也就是说，千万人中，你可能只认识五个人，还不是最终都能伴在你身边的。 想想世界那么大，人那么多，只有这几人出现在你的生命里，你有什么理由不珍惜呢？ 老人说：人要学会感恩，因为出现在你生命里的，都是你的“贵人”

老人说：人要学会感恩，因为出现在你生命里的，都是你的“贵人” 我后来查了资料，知道老人说的不错。但更精确的数字，是说人如果能活到八十岁的话，相识概率计算结果是大概会认识3000人左右。这只是人出现在你生命的第一步。第二步是相知概率，则更少，只有十亿分之三。 这让我想起曾经看过一个人发的一段感慨，他说：“虽然我们的一生会遇到过8263563人，会打招呼的是39778人，会和3619人熟悉，会和275人亲近，但最终，都会失散在人海。” 虽然生命里的人来来往往，但终究是留下了痕迹，让你的生命变得更加丰富多彩。所以，这真的是缘分，并且是很奇妙的缘分。 世上一切的人与事物，都在有必然的联系的，也就是说，都是有因有果的。这并不是什么唯心论或者唯神论，虽然它来自于佛教的基本定律。 就像说到“贵人”一样，老人说，凭什么世界上那么多的人，就偏偏是这些人来到你的身边？而不是另外的那些人？这就是因果的注定。他们是带着某种“使命”而来的，或者帮助你走向更好的人生，或给你带来生命的教训。 如此一说，倒是有些道理。我们从小到大，或者到老，遇到同学、朋友、同事，乃至亲密爱人，总会有一个两面性。不说别的，就说爱情和婚姻，有的会白头偕老，有的却最终会分道扬镳。 但不管是好是坏，他们终究是人生的一个必经阶段，都是帮助人成长的“教具”。就像我们在学习时，老师为了给我更好更直观的学习印象，经常会采用教具辅助教学一个道理。 那么，我们是真的要感恩这些人的，因为有他们，我们才能识别美丑好坏，才能对生活有一定的认识。

十二属相贵人

十二属相的贵人 属鼠 1鼠遇龙则兴隆，2、鼠遇猴则封侯，3、鼠遇牛则牛气，4、鼠遇马则冲煞，5、注意和属马的人相冲；6、鼠遇羊则不祥，注意和属羊的人相害。7、鼠遇火不能活，注意鼠怕火，要远离火源。8、鼠的人开运位，属鼠的开运位：西方。所以在开运位养开花的花运气大开！ 属牛 1.牛遇鼠贵有福，2、牛遇蛇真有德.3、牛遇鸡更大吉，4、牛遇羊则冲煞，注意和属羊的人相冲；5、牛遇马则没法，注意和属马的人相害；牛遇彩则祭彩，注意不过头装饰自己，牛一出头就没头了。6、牛的人开运位，属牛的开运位：南方。所以在开运位养开花的花运气大开！ 属虎 1虎遇猪更享福，2、虎遇马事业大，3、虎遇狗财富有，4、虎遇猴有罪受，注意和属猴的人相冲；5、虎遇蛇真没辙，注意和属蛇的人相害；6、虎遇刀真没招，注意怕刀有刀易被人陷害。7、虎的开运位属虎的开运位：东方。所以在开运位养开花的花运气大开 属兔 1.兔遇龙定大吉，2、兔遇猪定有福，3、兔遇羊事业长，4、兔遇虎最大忌，注意和属虎的人相冲；兔遇虎就不行，注意和属龙的人相害。5、兔的开运位属兔的开运位：北方。所以在开运位养开花的花运气大开！ 属龙

1.龙遇鸡更大吉，2、龙遇鼠真有福，3、龙遇猴更封侯，4、龙遇马更潇洒，5、龙遇狗跳墙走，注意和属狗的人相冲；6、龙遇狗难致富，注意和属狗的人相害。7、龙的开运位属龙的开运位：西方。所以在开运位养开花的花运气大开！ 属蛇 1.蛇遇猴必封侯，2、蛇遇鸡定大吉‘3蛇遇牛更是牛.4、蛇遇猪就得哭，注意和属猪的人相冲；蛇遇虎事业堵，注意和属虎的人相害。5、蛇的开运位属蛇的开运位：南方。所以在开运位养开花的花运气大开！ 属马 1马遇羊更吉祥，2、马遇虎更有福，3、马遇狗更富有，4、马遇龙更兴隆，5、马遇猴准封侯，6、马遇鼠心里堵，注意和属鼠的人相冲；马遇牛就别扭，注意和属牛的人相害。7、马的开运位属马的开运位：东方。所以在开运位养开花的花运气大开！ 属羊 1.羊遇马更潇洒，2、羊遇猪能发福.3、羊遇兔能致富，5、羊遇牛就别扭，注意和属牛的人相冲；羊遇鼠心里堵，注意和属鼠的人相害。6、羊的开运位属羊的开运位：北方。所以在开运位养开花的花运气大开！ 属猴 1.猴遇蛇有道德，2、猴遇龙更兴隆，3、猴遇鼠准是福、4、猴遇猴准封侯，5、猴遇虎心里堵，注意和属虎的人相冲；6、猴遇猪不舒服，注意和属猪的人相害。7、猴的开运位属猴的开运位：西方。所以在开运位养开花的花运气大开！ 属鸡

人生不可错过的十种贵人

人生不可错过的十种贵人

1、愿意无条件力挺你的人：我常说，如果有人愿意挺你，他肯定是你的贵人。当他愿意无条件的挺你，只因为你是你，他相信“你”这个人，他接受你。一个愿意接受我们的人，他肯定是我们的贵人。当他知道有小人在你背后中伤你说你的不是，他会挺你，帮你说好话来澄清！那你愿意无条件的挺你身旁的人吗？ 2、愿意唠叨你的人：因为他关心你，所以他才会唠叨！因为他在意你，所以他才会唠叨！他的唠叨是提醒，在事情发生前，他希望你可以少走冤枉路。而你愿意成为那个在乎及唠叨你身旁伙伴的贵人吗？唠叨其实是需要技巧的，唠叨不应该让对方感觉到你很烦，想要离开你。唠叨要经常和激励配合，我们通常会在唠叨对方后，立即激励他，说我们“知道你肯定会改、肯定可以做得更好、肯定不会让心爱你的人伤心。” 3、愿意和你分担分享的人：愿意陪你一起度过风雨的伙伴，是你的贵人。很多人会在有难时离开你，但是当你有成就时，他们就想要和你一起领功。没分担，只要分享。这哪里可能？可

以陪同你分担一切的苦，分享一切的乐，这是贵人。愿意陪同他人经过这过程的人，也是贵人。你呢？ 4、教导及提拔你的人：他看到你的好，同时也了解到你的不足之处，他能协助你，提拔你，他不嫌弃你，不是你的贵人，是什么？朋友们，如果你也想当你伙伴的贵人，那你得提升自己的能力，成为他人的教练，好好的教导及提拔他人。 5、愿意欣赏你的长处的人：一个愿意发现你的长处、欣赏你的长处、接纳你的长处的人，肯定是你的贵人。有些上司虽然发现你的长处，但是他未必可以喜欢及欣赏它，更别说接受它！这关键在于他们往往会担心你会对他造成威胁，特别是当你的长处是他缺乏的。相反地，你是否也能欣赏你伙伴的优点及长处呢？ 6、愿成为你的榜样的人：贵人言行一致，讲到就肯定做得到，他们往往不喜欢夸大，常会默默地做，做比讲来得多。这种贵人具有实力和谦虚的性格。一旦他们开始自大，他们就完全从

关于感恩贵人的句子

关于感恩贵人的句子 1、【能够有今天，我们感恩，感谢，感动。——乒乓球运动员庄则栋】 2、【父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——春秋时期思想家和 教育家，儒家学派创始人孔子】 3、【饮水者怀其源。——南北朝文学家庚信】 4、【景在眼中，情在心中。你就是我一生忘不了的贵人，感谢你，我 生命中的贵人！我们虽然隔着千山万水，但对你的这份友情我会永驻 心间！】 5、【父母爱的东西，做儿女的也理应去爱；父母尊敬的人，做儿女的 也应该去尊敬。——春秋·孔子】 6、【一个人一生总有想感恩的人，父母的养育之恩、同事的照顾之恩、朋友的接济之恩等等。感恩是积极向上的、谦卑的，他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩变成充满爱意的活动，实践于 生活中。一颗感恩的心，会造就一颗和平的种子，因为感恩不是一种 责任，而是每个人会发自内心的自发的行动。心里学家们普遍认同这 样一个规律：心的改变，态度就跟着改变；态度跟着改变，习惯就跟 着改变；习惯的改变，性格就跟着改变；性格的改变，人生就跟着改变。】 7、【令我庆幸的是，文字让我们成为了心有灵犀的好朋友。我不知道 自己是哪辈子修来的福气，在这人海茫茫中让我能有幸理解你。我真 的要好好地感恩佛祖，感恩你！】 8、【不养儿不知父母恩。——美国牧师、演说家比沏·H·W·】 9、【希望每个人都怀着感恩的心，每时每刻直到永远。——中国好声 音选手吴莫愁】

10、【受人滴水之恩，必当涌泉相报。关于感恩贵人的句子】 11、【人要懂得感恩，一定要学会感恩。——中国好声音选手刘欢导师队权振东】 12、【我每安排一个空缺就会得罪一百个人，而任职者也不会对我感恩戴德。——法国波旁王朝国王。】 13、【谢谢天空给我看那么美好的你。——日本演员矢野浩二】 14、【佛法中，经常说“报四重恩”：一、感念佛陀摄受我以正法之恩；二、感念父母生养抚育之恩；三、感念师长启我懵懂，导我入真理之恩；四、感念众生旷劫供我所需之恩，感念自然界，太阳供我光明与热能，空气供我呼吸，花草树木供我赏悦。】 15、【幸福就是记忆青春见证时代感恩生活。——中央电视台节目主持人、新闻评论员白岩松《幸福在哪里》】 16、【要记得赞美从哪里来，要记得死神到哪里去。——吉卜赛人】

十二属相常识

1.为什么选择这十二种动物作为属相? 据专家考证认为:主要是因为这十二种动物与人们的日常生活息息相关，比如:十二生肖中的“龙”，虽然在现实生活中并不存在，但它是我们古代祖先华夏族的图腾。当时由于生产力低下，科学不发达，人们对自然界的很多现象无从解释，便在想象中勾勒出了一种有综合神力的动物——龙，人们把它当做崇拜物，祈求“龙”给人们带来好运，带来风调雨顺的丰年。这样一来“龙”便成了当今十二生肖中的一员。 而今天倍受人们宠爱的猫，为什么没有在十二生肖中记载呢?那是因为，在汉代以前，还没有人将野猫养在家中。猫跟人们的生活关系不大，据考证，我国是在汉明帝以后才有家猫的。 2.什么是十二时辰? 中国古代学者从古代昼夜十二时辰的角度解说地支和肖兽的配属关系。时辰、节气、月、年的确定，是古人观天象、测风霜雨雪的结果。首先，天文学家将昼夜分为十二个时辰，即:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。 子时(夜11、12点):据说老鼠是深夜里最活跃的动物，所以子时属鼠。 丑时(后半夜1、2点):据说牛是最早耕地的家畜，所以丑时属牛。 寅时(后半夜3、4点):寅字解析为害怕的意思，古人最怕的动物是老虎，所以寅时属虎。 卯时(早晨5、6点):据说此时为“大阴”(即月亮）的时间，传说月球中有玉兔，所以卯时就属免。 辰时(早辰7、8点):传说此时是群龙行雨的时候，所以辰时属龙。 巳时(上午9、10点):据说蛇最爱在此时利用青草作掩护，所以巳时属蛇。 午时(上午11、12点):午时阳气到顶，阴气始生，正是骏马驰骋的时候，所以午时属马。 未时(下午1、2点):传说羊在未时吃过的草，草根再生力很强，所以未时属羊。 申时(下午3、4点):天快晚了，猴要啼叫，所以申时属猴。 酉时(下午5、6点):此时正当日没月出之际，古有“太阳金鸡”的传说，所以酉时属鸡。 戌时(晚7、8点〕:犬开始守夜，所以戌时属犬。 亥时(晚9、10点):据说晚上9、10点钟天地最混沌，而猪爱睡觉，混沌不清。所以亥时就属猪。 就这样，一天十二个时辰便排列起来了:子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。后来，它又被运用到十二属相上。 3.什么是是十二属相的五行划分? 中国传统文化认为宇宙万物是由金、木、水、火、土这五种元素所构成的。这五种元素有着相生相克的关系，十二属相也完全适应这个规律。古人对十二属相的五行划分为: 金：猴、鸡。 木：虎、兔。 水：鼠、猪。 火：蛇、马。 土：牛、龙、羊、狗。 此外，每个属相本身也有与五行的配合问题。 4.十二属相的本命佛是什么? 一直以来人们有“男戴观音女戴佛”的误区，这只是民间的心理祈愿，在佛经上并没有依据。“男戴观音”主要是古时希望男人能少一些暴力，像观音菩萨一样慈悲柔和；而“女戴佛”的“佛”指的并不是佛祖，而是弥勒菩萨的笑脸大肚造型像，是希望女人少一钱嫉妒和小心眼，像弥勒菩萨一样大肚量，多一些宽容。 从传统观念来讲，每个人从先天一生下来就有位菩萨或佛在守护你，所生之日与有缘之佛结缘，被称为“本命佛”。属相不同木命佛也不同。 属狗和属猪的本命佛是阿弥陀佛。阿弥陀佛代表光明无量，寿命无量，能够默默守护狗、猪年出生的人。 属鸡的本命佛是不动尊菩萨。不动尊菩萨是理性的象征，能够默默保护你，能使你在人生的道路上知错知过，把握人生的每一次机遇。 属羊和属猴的本命佛是大日如来。大日如来是光明理智的象征，佩戴者能够保护你，给您带来光明理智。 属马的本命佛是大势至菩萨。大势至菩萨能够给你智慧之光，使你在人生道路上一帆风顺，事业有成。 属龙和属蛇的本命佛是普贤菩萨。普贤菩萨是礼德和大行愿的象征，默默的守护龙、蛇年出生的人，使你实现最大愿望，除掉各种小人。 属兔的本命佛是文殊菩萨。文殊菩萨是大智慧的象征，能开发智慧，提高悟性，尤其对小孩能帮助学业有成，官人佩戴福禄双增，商人佩戴增财增福。 属牛和属虎的本命佛是虚空藏菩萨。虚空藏菩萨是诚实、富有的象征。不虚不空是佛界的财神，当你佩戴

生命中的十种贵人

生命中的十种贵人 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

1.鼓励你，让你看到自己优点的人。 2.帮你理清生活、工作思路的人。 3.给你分享新观念、带来好消息的人。 4.提醒你，让你看清自己不足的人。 5.愿介绍好朋友给你认识的人。 6.相信你的人。 7.欣赏你、维护你、并志趣相投的人。 8.给你正能量，为你带去轻松快乐的人。 9.能提供给你学习机会的人。 1、愿意无条件力挺你的人 如果有人愿意挺你，他肯定是你的贵人。当他愿意无条件的挺你，只因为他相信“你”这个人，他接受你。当他知道有小人在你背后中伤你说你的不是，他会挺你，帮你说好话来澄清!这种人从心里接纳你，并把你当自己人，你的一举一动都让他或她上心。 2、愿意唠叨你的人 有些人喜欢唠叨你，其实，并不是他不喜欢你，而是因为他关心你，所以他才会唠叨!因为他在意你，所以他才会唠叨!他的唠叨是提醒，在事情发生前，他希望你可以少走冤枉路。 3、愿意和你分担分享的人 这个世界多的是能同甘不能共苦的人，如果有一个人愿意陪你一起度过风雨，那他就是你的贵人。 毕竟，在你有难的时候离开你很容易，留下来支持你的人不仅需要勇气，还需要情义。这种人可以陪同你分担一切的苦，分享一切的乐，这是贵人。 4、教导及提拔你的人 有的人就像你的老师，总会提点教导你。不论他是温和还是严厉，能指出你的不足并教你改进，这种人就是你的贵人。他看到你的好，同时也了解到你的不足之处，他能协助你，提拔你，他不嫌弃你。 5、愿意欣赏你的长处的人 一个愿意发现你的长处、欣赏你的长处、接纳你的长处的人，肯定是你的贵人。特别是当你的长处是他缺乏的。 在这种情况下，一个能够欣赏你的人，不仅心胸宽广，且能和你共续发展，有这种人的企业才能做大。 6、愿成为你的榜样的人 贵人言行一致，讲到就肯定做得到，他们往往不喜欢夸大，常会默默地做，做比讲来得多。这种贵人具有实力和谦虚的性格。一旦他们开始自大，他们就完全从贵人变成小人。 7、愿意遵守承诺的人

做学生生命中的贵人演讲稿

做学生生命中的贵人演讲稿 徐小敏 尊敬的各位领导，家长，同事以及在座的各位： 大家好！ 今天是我们毛村中学一个学期一次的家长会，非常感谢大家百忙之中来学校。我是毛村中学的一名教师，我教徐小敏，也借这个机会和大家聊聊我们的工作。聊聊我们是怎么教育你们的子女，你们的孙子孙女的？让大家对我们教师有更深的了解。 说实在话你们把孩子交给我们教育，我们有很大的压力，我们的孩子有成绩好的，有成绩落后点的，有听话的，有调皮捣蛋的，有好教育的，有难教育的。面临这么多性格上，思想上，认识上，行为上不同的学生，得用不同的方法，碰到好教育的还好，碰到那些难教育的说实话我们都想放弃，但是我们内心当中真的没有放弃过一个孩子，为什么呢？因为我们有良心在这里，有老师的道德在这里，我们将心比心。我们把他们当成自己的孩子一样对待，但是我们面对的孩子多有时候真的力不从心，所以在这里我说我们需要你们家长的理解和配合。那么面对这么多的孩子是什么让我们坚持下去，那就是我们有一颗“做学生生命中的贵人”的心。 对于那些成绩好的听话的各方面优秀的我这里就不说了，今天这里我特别想讲的是对于那些成绩一般但是又不自信不善于 表达交流的同学我怎么对待的？说实在的我比较关注这些孩子，

我们大家都知道这个社会是一个人与人交流的社会，对于这样的学生我知道以后他走向社会比较容易吃亏的，没有自信，不敢闯，怎么办？我举个例子啊！记得有一年班上有个学生是山岩的叫王小明的同学，平时成绩一般，但是很不善于表达和交流，也得不到太多的关注比较自卑，我注意到这点后平时就多留意他了，结果不久后的一节物理课上的课堂练习，班上很多成绩好的同学都没有答对，但是我注意到他却有一种欲言又止的感觉，我马上就叫他上去试试，但是开始他不上去，后来我鼓励他说你上去做错了不要紧的，他勉强上去做了，结果他做的全对了，当时我心里很激动，想改变这个学生的机会来了，我当着全班同学的面给他竖起了大拇指，大声的说了句：“王小明同学你是我见过最棒的同学”，还让在抬起头接受大家热烈的鼓掌，当时他的手紧紧捂着拳头都有点颤抖，但是那种喜悦又激动又不好意思的感觉我到现在都记忆犹新。从此后物理课上很认真，敢回答问题，作业按时完成，物理成绩一步一步上升，中考后物理成绩很可以的，但是很遗憾没有继续上高中了。但是你们绝对想不到事情碰到了，前年在杭州汽车东站的汽配城里，突然有个人叫徐小敏老师，我当时几乎认不出来他，他跑过来和我说我是你那一届的学生啊，叫什么什么名字的，我还是想不起来，结果他说这样晚上我请你一起吃饭我说个事情老师你就能想起来了，结果晚上饭桌上他谈起了那个上课的事情，突然我想起来了。他现在还是一个汽车修理厂的老板呢，晚上他不停的敬我酒，估计他也喝多了，聊着聊

感恩生命中的贵人【精选】

感恩生命中的贵人 人人都在说感恩，谈感恩还说要感恩那些我们的贵人，那么何为贵人？贵人就是为我们默默付出却不求回报的人，那么准确的说就是我们的父母了。我们又应该如何去感谢他们呢？我觉得做到感恩父母的唯一办法就是“坚守孝道” 孝敬老人，善待老人是每一个作为子女的我们应该做的也是必须做的。因为，它是我们中华民族的传统美德，它是需要我们每个中华子女传承和发扬的一种可贵精神。 以前我对“我们的生日是妈妈的苦日”这句话不理解，直到我看到这样一则新闻我明白了，我后悔了这段新闻是这样的：一位妈妈为了自己的宝宝能平安降生在上手术台前跪求医生一定要让自己顺产可是事与愿违这位妈妈手术中出现了生命危险尽管这样这位妈妈还是坚持要顺产后来一个漂亮的千金降生了这是我们再回头看看这位妈妈她已经在宝宝平安降生的欣慰中离开了人世，这位妈妈用自己的生命换来了孩子的平安和幸福。当时我悔，我悔我没有早点孝敬妈妈. 所以，我呼吁天下的孩子们请你们在自己的父母还没有皱纹的时候去好好的爱他们，孝敬他们千万别等，千万别让自己后悔。 高三:张世豪

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。