浅谈交流判断在表演中重要性

四川文化学院本科毕业论文（设计）开题报告

浅谈交流判断在表演中的重要性

毕业论文

（设计）题目

学号姓名系别传媒专业方向影视表演

指导教师所在系、部门职称

一、课题来源

本文命题属于自行命题。目前，国内外关于影视表演的理论研究已经取得丰富成果，这为应用研究奠定了坚实的基础。尽管学界我国对影视表演的研究较丰富，但是在影视表演中交流判断的研究存在着一些不足之处。本选题致力于探讨这交流判断在表演中的重要性和存在的问题，及解决的可行性策略。除此之外，笔者长期关注影视表演中交流判断的理论与应用研究，这在一定意义上增强了论文写作的可操作性。

二、研究目的及意义

（1）课题研究目的

本课题研究的主要目的就在于，通过广泛的调查和研究，分析我国影视表演过程中表演判断的重要性及存在问题，并针对这些问题提出可行性的解决策略，以促进影视表演专业的完善，为观众送去更惊艳的视听盛宴维。

（2）研究意义

随着我国社会市场经济的飞速发展，民众的生活水平也有了大幅度提高，对艺术领域的关注也越来越高，影视表演作为一种最为常见的艺术形式，与百姓的联系最密切，取得了显著发展。但是由于一些客观上的原因，很多表演专业的学生对外在造型的塑造和形体的训练比较注重，在表演的过程中往往以自身角色的表现力为出发点，忽视了表演过程中的交流判断，导致在影视作品中感觉不到角色之间的情感交流，特别是在话剧中，没有对搭档的交流判断会产生念台词的死板印象。这些问题严重阻碍了表演在艺术领域发挥其积极作用。所以，表演中交流判断重要性的分析和不足之处完善，不但能够有力的保证影视表演专业的完善和发展，弥补不足，同时也为影视发展提供了新颖的视角。

三、国内外发展状况、水平及存在问题

（1）国内外发展状况

国外关于表演中交流的研究主要是分为研究演员和观众之间的关系、体验

派表演体系两方面。

意大利的阿·法尔卡斯，他认为“：对于演员来说，真正重要的是建立他和观众之间牢不可破的纽带，是这种纽带拨动观众的心弦。这是一门神秘的‘炼金术’，一个真正的奇迹。”这一观点强调了演员和观众交流的必要性。

戏剧表演体系主要分为两“体验派”和“表现派”。斯坦尼斯拉夫斯基是“体验派”表演体系的创始人。斯坦尼认为，演员不仅要进行有意识的创造，而且还需要达到自身下意识的体现，也就是“通过有意识的心理技术进而达到有机天性的无意识的创造”，同时他认为角色外部的创造必须有内心体验的依据作为基础，实现内外交流，由夸张逐步走向真实、自然。

国内关于表演中交流技巧的研究较为少，也较为分散，一般是散见在期刊文献之中。

臧莹竹在《浅析表演创作中的重要环节——交流》一文中指出，演员必须清楚地认识并掌握表演交流中的已知性、假定性等特点，在舞台上做到真听、真看、真感受，才能够真实地在舞台上塑造一个又一个鲜明的人物形象。具体而言要做到，在“假定”世界中寻找宝贵“童心”，在已知的世界中表演出未知的交流。

王文虎在《浅谈无对象交流在表演教学中的重要性》中指出：无对象交流是镜头前表演中最基本、常用的表演元素，演员需要通过想象进行交流，记住全景中你的对手是怎么演的，自己是如何反应的，按照之前一样的演出来，做到眼前没有对手也能合乎情理的表演。

在《浅谈表演艺术中交流与适应的重要性》文中指出，表演艺术是建立在剧中人物的彼此交流与自我交流的基础上的。“戏剧的技巧就是交流的技巧”，掌握交流，最主要的是做到真听、真看、真的去感受。

（2）国内外发展存在问题

国外关于表演中交流的研究属于表演体系中的一个环节，缺乏专项研究。国内的研究多为期刊论文，缺乏系统的分析，未形成体系，过于片面。

四、研究目标、内容及解决的关键问题

正确的交流建立在对剧本思想内容、事件、规定情境的分析和挖掘上，特别是对人物关系的体验与开掘上，同样的事件与冲突，不同的人物关系，会产生全不同的交流方式与结果，但是现阶段表演中存在对交流判断忽视的问题，严重影响了表演的发挥。

本课题研究的目标即通过对表演中交流判断的重要性和现在存在的问题以及完善措施的理性思考，边研究边总结，以取得良好的研究意义。在研究的过程中笔者将研究的交流范围锁定在：演员之间的表演交流问题、与观众的交流问题、无实物交流问题。这三种甲流形式能够帮助演员真挚地感受所要交流的物与人、思想与情感，掌握好外部的、心灵的（包括心灵的窗户——眼睛）及语言的交流。有着极强的现实意义。

五、研究方法

文献查阅：通过查阅文献资料，全面把握国内外关于表演的研究现状、热点问题和研究的重点,以及经验与不足。并查阅相关论文资料，全面了解国内表演过程中交流判断存在的问题。

实践体验：坚持理论研究与实践探讨相结合,通过表演课中的表演经验，对所学理论进行实践，体会表演中交流判断的技巧与方式。

实践总结：结合自身影视表演专业的学习及相关经验，强调重点，再次结合实践的体会查阅相关文献，并突出论文特色，以保证研究的合理性及实践效益。

六、参考文献

[1] 郭蔚.电影中变奏的符号—跃动的节奏韵律[D].成都：四川大学.2007

[2] 张璐.表演的结果呈现[D]. 重庆：重庆大学.2006

[3] 李雪涛.演员塑造人物的自我感觉[D].上海：上海戏剧学院.2007

[4] 喻恩泰.戏剧表演艺术假定性当中的真实性[D].上海：上海戏剧学院.2005

[5] 陈庆.电影节奏构成关系研究[D].重庆：重庆大学.2007

[6] 张凯喆.表演艺术中的速度与节奏[D].重庆：重庆大学.2007

[7] 王希.“大框”里的表和“小框”里的演[D].重庆：重庆大学.2007

[8] 翁小荻.表演创作体验的特征及演员进入创作体验的途径[D].上海：上海戏剧学院.2004

[9] 李婧.对三大表演体系的再探讨[D].山西：山西大学.2006