优秀案例评选活动方案

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1 优秀案例评选活动方案

一、活动意义：

不断提升教育教学质量是我们每一个教育工作者永恒追求的主题，培养教师对自己的教育教学行为、教育教学过程进行反思的能力是一个重要的环节；而这种能力的提升是教师不断实践、不断反思、不断总结的过程。为此，我校特组织优秀教育教学案例评选活动。

二、撰写要求：

1.参评对象

学校40周岁以下青年教师全体参加，其他教师自愿参与。

2.活动组织方式

（1）以年级组为单位积极参与报名。

（2）研训处组织相关老师筛选参评案例。

（3）汇总评选结果，确定优秀案例，并发获奖证书。

三、参评案例题目：

1.同伴关系是隐形的教育力量

2.发现问题背后的美好

3.让偶发事件成为学生成长的契机

以上三个命题当中任选一个。

四、文稿格式要求：

A4纸排版，标题黑体小三，正文宋体小四，行间距20，边距各2

五、活动过程：

1、11月16日，研训处下发活动方案。

2、11月16日~~~11月30日教师撰写上交教学案例（交年级组长并汇总打包）。

3、12月1日~~~12月8日，研训处组织评比。

4、12月10日公布评比结果，并完成工作小结。

五、评选及奖励：

本次评选由研训处组织，分别评出一、二等奖，颁发获奖证书。抄袭、下载的案例一律取消参评资格。望教师积极参与，保证质量。

六、截稿日期：2015年11月30日

怎样策划大型活动方案模板

怎样策划大型活动 方案

怎样策划大型活动方案 随着中国入世后相关体制的逐步放开, 媒体所面临的挑战也越来越大, 国外资本在媒介领域的逐步渗透, 使得广告行业之间竞争的激烈程度更加凸显。在报纸、杂志、网络和电视广告都泛滥之时, 我们应抓住广告新领域——大型会展活动。从而能更直接、更立体和更新颖的展示企业产品和企业品牌, 提供与观众更多的互动机会。不但仅是从视觉上, 给予听觉、嗅觉和触觉等全方位的冲击。 而活动策划则是会展活动成功与否的前提。策划顾名思义就是策略、谋划, 是为达到一定目标, 在调查、分析有关材料的基础上, 遵循一定的程序, 对未来某项工作或事件事先进行系统全面地构思和谋划, 制订和选择合理可行的执行方案, 并根据目标要求和环境变化对方案进行修改、调整的一种创造性的社会活动过程。而活动策划案也只有遵从整体市场策划案的思路, 才能够使企业保持稳定的市场销售额。 活动策划案是相对于市场策划案而言的, 严格地说它是从属与市场策划案的, 她们是互相联系, 相辅相成的。它们都从属与企业的整体市场营销思想和模式, 只有在此前提下做出的市场策划案和活动策划案才是具有整体性和延续性的广告行为, 也只有这样, 才能够使受众群体一个同意的品牌文化内涵, 而活动策划案也只有遵从整体市场策划案的思路, 才能够使企业保持稳定的市场销售额。

那么, 要怎么样才能写出一份理想的活动策划方案呢? 我觉得需要注意以下几点: 第一, 把活动作为一个项目确定下来, 并进行调查和分析研究。这个活动要不要做? 为什么做? 一定要很清晰明确。大型活动策划调查有其特殊性, 例如调查的内容: 国家关于大型活动方面的政策和法规、公众关注的热点、历史上同类个案的资讯、场地状况和时间的选择性, 都是调查的内容。对其进行SWOT分析, 对可行性进行研究, 也是一个十分重要的工作步骤。研究范围包括大型活动的社会适应性, 包括社会环境和目标公众的适应性、财力适应性、效益的可行性。 第二, 提炼主题, 进行创意, 而且活动要围绕主题进行并尽量精简。在进行SWOT分析之后, 扬长避短地提取当前最重要的, 也是当前最值得推广的一个主题, 而且也只能是一个主题。在一次活动中, 不能做所有的事情, 只有把一个最重要的信息传达给目标消费群体, 正所谓”有所为, 有所为”, 这样才能把最想传达的信息最充分地传达给目标消费群体, 才能引起受众群关注, 而且比较容易地记住你所要表示的信息。很多策划文案在策划活动的时候往往认为只有丰富多彩的活动才能够引起消费者的注意, 其实不然, 容易造成主次不分。很多市场活动搞得很活跃, 也有很多人参加, 似乎反响非常热烈, 可是在围观或者参加的人当中, 有多少人是企业的目标消费群体, 而且即使是目标消费群体, 她们在参加完活动之后是否纷纷购买产品? 当前一些策划者经常抱怨的一个问题就是围观

公司年度优秀员工评选方案

XXXX公司XXXX年度优秀员工评选方案 一、目的 为有效激励优秀员工，树立公司模范，加强员工对企业的认同感和归属感，发掘人才、表彰人才，特拟定本方案。 二、评选原则 （一）以日常表现为依据，以实际业绩为根本，以职业素养统领； （二）评选过程公平、公正，注重对客观事实的收集和验证； （三）评选结果能够获得多数员工的认同。 三、评选范围 （一）公司所有正式员工且在公司任职一年（含）以上； （二）公司总经理层和部门经理级人员（含副经理）不参与评优。 四、评选名额 （一）公司年度优秀员工总数不得超过当年年末员工总数的10%； （二）以部门年度绩效评定作为年度优秀员工评选的基础，将优秀员工的评选倾向于年度绩效突出的部门，根据部门年度绩效状况分配年度优秀员工的评选名额。 1、根据部门年度绩效状况评定次序对各部门进行强制分布，形成良好、普通和较差三个级别； 2、处于良好评定范围内的部门按参评人员的1：4比例申报优秀员工人选（即根据部门总人数/4得出的四舍五入的整数申报）； 3、处于普通评定范围内的部门按参评人员的1：7比例申报优秀员工人选（即根据部门总人数/7得出的四舍五入的整数申报）； 4、处于较差评定范围内的部门原则上不给予申报名额，如遇特殊情况另行确定； 5、部门人数不足5人的，限1人申报。 五、评选标准

年度优秀员工申报人应在“德（职业品德）、能（专业能力）、勤（工作态度）、绩（工作业绩）”四个方面均有优异表现，并满足以下条件： （一）基本条件（申报人需同时满足以下条件方具申报资格） 1、本年内未有受到过客户和同事投诉，本年内无扣罚记录，本年内无通报（含）以上处分，本年内无重大过错受到处罚； 2、全年累计病、事假不超过5天（不含）； 3、全年迟到、早退次数合计不得超过3次，无旷工记录； 4、对于公司和部门组织的会议和活动（含培训等），无无故缺勤情况； 5、年度绩效考评得分高于部门员工平均得分。 （二）综合条件（申报人满足以下条件项越多排名越靠前） 1、具有良好的个人素养，诚实守信，有礼貌，尊重上级和同事，举止得体、言语和气； 2、严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度； 3、工作态度端正，对工作不推脱并能主动承担工作任务； 4、责任感强，能吃苦耐劳并敢于承担责任，对于工作总是力争做到最好； 5、有良好的团队合作精神，顾大局，能积极配合或主动支持相关部门工作，在工作中能与他人融洽沟通； 6、对本岗位工作技能熟练，有积极的学习心态并擅于学习，能不断更新知识，提高自我综合能力水平； 7、具有较强的工作能力，积极追求工作效率，推进工作的执行力强，能独立处理工作中的疑难问题，高质量地完成本职工作； 8、擅于对自已的工作进行总结检讨，防止差错重现并能主动改进； 9、具有创新性思维，能提出个人独到的见解，处理问题灵活，不死板； 10、擅于与同事坦诚沟通，能在公司中建立良好的人际关系，但不偏离原则； 11、认同公司的企业文化，能把公司利益放在第一位，具有奉献精神； 12、具有资源成本控制意识，能主动带头节约公司资源。 六、评选程序 （一）前期准备 1、总经办核定公司年度优秀员工总数限额；

工作方案格式范文

工作方案格式范文 篇一：工作方案的写作格式 实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。 特点： 1.广泛性。实施方案的应用很广泛，适用范围广。从适用的主体来看，既可以是各级的党政机关，也可以是企事业单位和各种社会团体。从实施方案的内容来说，涉及政治、经济、文化及人们的生活等各方面的内容。 2.具体性。实施方案要把某项工作的工作内容、目标要求、实施的方法步骤以及领导保证、督促检查等各个环节都要做出具体明确的安排。要落实到工作分几个阶段、什么时间开展、什么人来负责、领导及监督如何保障等，都要做出具体明确的安排。 3.规定性。实施方案的制定有很强的规定性。实施方案的规定性表现在两个方面：一方面，实施方案要根据上级的有关文件及精神来制定，要根据所要实施的工作的目的、要求、工作的内容及单位的实际情况来制定，而不能是随意制定的。另一方面，实施方案一旦制定出来，制定机关及相关部门单位就要按照实施方案认真组织实施，具有强制性。 写法：

实施方案通常由标题、主送机关、正文、落款四个部分内容构成。 1.标题 第一种是二要素法，即“实施的内容＋文种”，如“奶牛良种补贴项目实施方案”。 第二种是三要素法，即“制文机关＋实施的内容＋文种”，如“内蒙古农业大学教师职务岗位考核实施方案”；上述例文的标题就是属于这一类型。 第三种是四要素法，即“制文时间＋制文机关＋实施的内容＋文种”，如“二〇XX年牡丹江科技进步工作目标考核实施方案”。 2.主送机关实施方案一般用于下发给制文机关所属的部门、单位及各科室，要求其遵照执行。主送机关可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送栏。对上级机关一般是抄送或抄报，以用于审批或备案。 3.正文实施方案的正文一般分前言、主体、结尾三部分。 (1)前言。要写明制发实施方案的目的和依据，要求写得简明扼要。一般先写制发的目的，常用“为”、“为了”开头；然后说明制发的依据，常用习惯语“根据??，结合本(我)单位的实际，制定本实施方案”结束。如例文开头就是使用这种方法，以简明扼要的一段话把该局制定实施方案的目的和根据非常清楚、明确地表达出来。 (2)主体。主体部分是实施方案的主要内容，一般包括几部分的内容：一是简要阐述实施某项工作的重要性和必要性；二是阐明实施

优秀教学案例征集评选活动方案

广西柳州畜牧兽医学校 优秀教学案例征集评选活动方案 为了总结我校教师的成功教学经验，促进教师相互学习与提高，展示我校教师的整体教学水平，结合国家示范校项目建设需要，学校决定举办优秀教学案例征集评选活动。有关事项如下： 一、组织机构 成立活动领导小组，下设活动办公室。 ㈠活动领导小组 组长：李芳敏 副组长：梁桂江剑波 组员：梁炜李华慧刘佑东 职责：制定方案并组织实施，督促、检查各项工作开展。 ㈡活动办公室 主任：梁桂 副主任：江剑波 成员：李华慧兰罗勋陈晓云任婧韦碧云 各教研室主任 职责： 1.布置、落实具体任务，收集案例。（梁桂、任婧） 2.各教研室主任负责督促本教研室教师上交案例。（教研室主任） 3.组织专家评审，确定获奖名单以及入选案例汇编的篇目。（江剑波、李华慧、兰罗勋、陈晓云） 4.案例汇编整理印刷。（梁桂、韦碧云） 二、教学案例撰写要求 1.担任过授课任务的教师（具体名单见附件1）每人至少撰写1篇教学案例参加评选，最多2 篇。欢迎校外兼职教师撰写教学案例参加本次评选活动。 2.教学案例要求以问题为导向，以解决问题为目的，包括背景（问题的提出）、课堂实录、心得体会（评析）三个部分，每篇字数不能少于2000 字，以2000-3000 字为宜。（参考范文见附件2） 3.教学案例要立意新颖，内容详实，材料可靠。抄袭或虚构的，取消参评资格。 4.请按以下格式要求排版：

页面设置：纸张A4，上下2.50厘米，左右2.60厘米； 字体：宋体； 字号：标题三号加粗，正文一级、二级标题四号加粗，其他四号不加粗； 段落：首行缩进2字符，行距固定值22磅，段前、段后0行； 表格：表格内文字用五号，表格尺寸100%。 5.教学案例以电子稿的形式于2014年12月1日前交到教务科任婧处。 三、评委 主任：李芳敏 副主任：江剑波 成员：梁桂李华慧兰罗勋陈晓云 四、奖励 按照参评案例篇数的一定比例设奖，一等奖占10%，奖金300元/篇；二等奖占15%，奖金200元/篇；三等奖占20%，奖金100元/篇；优秀奖占25%，奖金50元。获奖的教学案例汇编成文集印刷成书，作为国家示范校项目建设成果存档。 六、预计经费支出 预计总经费支出元，其中奖金元（以参评案例94篇计），评审费元（评委津贴每人元）。 七、未尽事宜由教务科负责解释。 2014年10月14日

优秀员工评选活动方案样本(包含附件)

[优秀员工评选活动方案样本] 优秀员工评选管理办法 (2) 附则 (11) 附件 (11)

优秀员工评选管理办法 第一条.目的 为倡导积极向上、团结和谐的企业文化，鼓励全体员工科技创新活动的积极性、主动性，使公司内形成朝气蓬勃的良好工作氛围。特开展“2010年度先进员工评选”活动，表彰、激励先进，目的是通过本次评比活动进一步激发全体员工的工作热情和动力，形成比、学、赶、帮的良好风气，使普能公司的生产经营充满活力，建立优胜劣汰机制。 第二条.适用范围 本办法适用于公司全体员工，包括生产、工程、研发、制造工程、销售市场、供应链、财务、行政、人力资源等部门。经理级（含）以上主管不参与优秀员工评选。 第三条.评选项目 1.个人项目：优秀员工。 2.团体项目：优秀课、优秀部门。 第四条.评选范围及定义 3.优秀员工：不担任管理职务的职员及生产一线员工，按照8%的比例确定。 4.优秀班组长：生产一线担任班组长职务之人员，公司总共名额3人 5.优秀主管：担任副课长（含）及以上主管职务之人员，总共名额5人（规划中）。 6.优秀课：全公司各课室，评选5个课（规划中）。 7.优秀部门：全公司各部门，评选2个部门（规划中）。

第五条.评选活动作业流程

第六条.优秀员工评选程序 1.优秀员工由各部门按照4%的比例提报，不足10人的部门可提报1人，50人以内提 报3人，超过50人按照比例计算，按照四舍五入的原则确定提报人数。 2.各部门确定优秀员工人选时，应在部门内部组织开展民主评议，部门主管或经理 负责组织填报《优秀员工推荐表》（见附件），呈送本次活动评选小组。 3.评选小组审核各部门申报人选，呈报总经理审批。 第七条.优秀员工申报基本条件： 1.在公司工作满一年。 2.品德端正、遵纪守法，严格遵守公司各项规章制度，无旷工记录，当年内无记小 过及以上处分。 3.工作认真负责，积极主动，服从整体安排，能按时完成上级安排以及配合同事完 成各项工作任务，无较大工作失误。 4.热爱公司、爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽。 5.身心健康，无不良嗜好。 ★满足下列条件之一者，可优先评选为优秀员工 刻苦研究业务知识，在本职岗位工作成绩突出，受到领导和同事普遍好评。 努力改进工作有明显成效或通过合理化建议为公司创造显著经济效益。 对推动品质管理、成本控制工作和在体系运转方面作出突出贡献。 当年内累计获得3次及以上小功或2次大功且未功过抵消者可直接评选为优秀员工。

实施方案格式范文模板

实施方案格式范文模板 为切实加强学校工作作风、师德师风建设，推进教育事业健康和谐发展，结合学校实际情况，特制定以下实施方案： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为统领，创新管理方式，转变部门作风，规范行政行为，促进依法行政，提高服务质量，提高办事效率，更好地为泾县教育事业发展服务。 二、活动目标 通过创建优质服务窗口活动的开展，实现学校服务意识明显增强，群众满意度明显提高，学校内部管理更加规范，办事更加公开透明,制度更加健全和完善，班子更加团结干事,达到建一流队伍,树一流作风,塑一流形象,创一流业绩的目标. 三实施范围 行政办公室 四活动内容 (一) 成立领导组 组长：李直斌 副组长：孔德明唐述华许晓江佘超俊张渊 组员：黄新平陈小宝杨兵程慕宏杨立新洪帮 章璋 (二) 加大宣传力度，营造良好氛围 充分利用教师会﹑家长会等，加大宣传力度，为开展优质服务活动营造一个良好的舆论氛围。 (三)制定和完善各项制度办法 制定和完善学习制度、民主生活会制度、民主科学决策制度、请销假制度、财务管理制度、公开承诺制度、责任追究制度、行政干部联系班级制度等一系列管理制度和办法。总体上要做到“五公开”，即服务内容公开、办事程序公开、申报材料公开、承诺时限公开、收费标准公开。 (四) 提供优质高效的服务 工作人员做到着装整齐、用语文明、服务周到热情，做到来有迎声、去有送声、问有答声，办事有回声;对办理过程中的申办人、申办事项、承办人、办理情况、回复和反馈情况等逐一登记;五是设立并公布便民投诉电话(5022041)，直接受理群众对工作人员的工作态度、依法执教、服务质量和廉洁情况等方面的举报和投诉，接受群众监督。

信息技术与学科深度融合优秀课例观摩课总结

2017年“全区中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例展示观摩评选活动”小结 “平板、手机、互动、远程、云桌面……各种教学信息化的应用，将现代信息技术与教学有机融合，更好的为教学服务，同时让全区不同地区、不同学校的老师进行了深入交流和沟通。”11月28日—12月1日，在自治区教育厅主办的唯一一项现场课竞赛—2017年全区中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例展示观摩评选活动上，来自全区中小学校144名参赛教师用3天的时间“晒”出了144节精心准备的互动课堂，向前来观摩的近2000名教师、50名评委展示信息技术与语文、数学、英语、文综等10个学科深度融合的应用成果。 在观摩数学课中，有两节课我印象特别深刻，其中一节是南宁二中的数学课“函数sin+ y cos =”的周期，这本是课本上没有的内容，但是这节课通过计算、猜想、验Ax Bx 证、总结，培养了学生的逻辑观察能力，逻辑思维能力，归纳能力等。深刻的讨论了这种函数的周期，在这节课中运用了几何画板用来验证学生的猜想，简单方便。 另一节让我印象深刻的课是“立体图形的三视图”，运用信息技术让立体图形变得很直观，同时也没有忘记对学生的想象能力的培养。在上课的过程中用到了PPT、希沃软件、智能黑板等一体机的模式，但是也没忘了这是一节数学课，而不是一节信息技术科。对于数学情感目标和能力目标的培养也做到了。所有的好课在运用了信息技术的同时也激发了学生主动学习和创新意识，在信息技术在信息技术与数学学科教学深度融合方面作了积极的探索。 观摩课后，听课老师们的开展了评课议课的活动，通过讨论大家进一步明确了：信息技术营造教学氛围信息技术与学科教学深度融合，不是仅仅把信息技术作教学的工具，而是强调要把信息技术作为促进学生自主学习的工具，利用信息技术所提供的自主探索、多重交互、合作学习、资源共享等学习环境，充分的调动了学生学习数学的主动性、积极性，既激发了学生学习的兴趣，又使学生的创新思

活动策划书模板10则高品质版

《活动策划书模板》 活动策划书模板（一）： 一、策划书名称 尽可能具体的写出策划名称，如年月日信息系真主角活动策划书，置于页面中央。 二、活动背景 这部分资料应根据策划书的特点在以下项目中选取资料重点阐述 具体项目有:基本状况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。 三、活动目的及好处 活动的目的、好处应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的好处都就应明确写出。 四、活动名称 根据活动的具体资料影响及好处拟定能够全面概括活动的名称。 五、活动目标 此部分需明示要实现的目标及重点(目标选取需要满足重要性、可行性、时效性)。 六、活动开展 作为策划的主题部分，表述方面要力求详尽，不仅仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的资料可选取以附录的形式出现。活动流程安排大致能够分为三个阶段: (一)活动准备阶段(包括海报宣传、前期报名、赞助经费等)； (二)活动举办阶段(包括人员的组织配置、场地安排状况等)； 注:须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。 (三)活动后续阶段(包括结果公示、活动开展状况总结等)；

注:如有涉及校园卫生、环境等状况，应及时清理。 七、经费预算 活动的各项费用在根据实际状况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。 八、活动中应注意的问题及细节 内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。 九、活动负责人及主要参与者 注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。 活动策划书模板（二）： 一、活动背景： 学雷锋活动开展了近四十年，在取得重大成绩的同时，人们认识和行为方面出现了很多误区。受市场经济负面效应的影响，有些人思想道德滑坡，人生观、价值观发生扭曲，群众观念淡薄，追求自我价值、注重实惠，急功近利，缺乏远大理想和坚定信念。因而在新时期弘扬雷锋精神就显得十分必要。 二、活动主题： 弘扬雷锋精神，树立正确观念 三、活动目的： 雷锋精神经过40多年的考验，它的方向，过去是正确的，此刻是正确的，今后永远是正确的。从小环境入手，坚持岗位学雷锋，透过自身努力，从一点一滴做起，从小事做起，从我做起，从身边做起。这样学雷锋才能够坚持长久，而不会出现三月来，四月走的状况。我们每个人都应在思想、学习、工作、作风上找差距，反对金钱至上，拜金主义，树立正确的世界观、人生观、价值观，堂堂正正地做人。 四、活动时间： 2011年3月

2013年度优秀员工评选方案

年度优秀员工评选方案 一、目的 为全面了解、评价公司员工的工作成绩，提高工作效率，有效地激励表现优秀的员工并为员工创造一个积极向上的工作氛围，调动员工的工作积极性；弘扬企业文化精神，充分发掘人才、留住人才，鼓励先进、鞭策后进；加强员工对企业的认同感和归属感，同时也为企业的长远发展提供合适的储备人才；树立公司模范，从而提高企业管理和精神文明建设水平，完成公司下达的各项任务指标，树立你争我赶创一流的竞争意识，充分调动广大职工的积极性和创造性，特制定本办法。 二、评选原则 1、优秀员工人选为全体在职员工； 2、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同； 3、评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集； 4、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。 三、评选标准 1、工作积极主动，热爱本职工作，能吃苦耐劳，工作责任心强； 2、严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度； 3、具有创新精神，并在工作中有突出表现； 4、对本岗位工作技能熟练，并能不断学习和创新； 5、具有较强的工作能力、尽职尽责、高质量地完成本职工作； 6、本年内未有受到过客户和同事投诉，本年内无扣罚记录，本年内无通报以上处分，本年 内无重大过错受到处罚的； 7、尊重上司及同事，有良好的团队合作精神（在工作中与他人合作融洽。）； 8、对客户或同事服务热情，受到过客户或同事的好评和表扬； 9、踏实守信，热爱公司，认同公司的企业文化； 10、积极参加部门组织的各项培训，未出现无故缺勤情况； 11、全年旷工次数为0次；

四、评选步骤 1、资格遴选：由办公室对公司员工进行资格遴选，并将获得资格遴选的员工名单进行公示， 公示期为三天，如无异议，即认定结果有效； 附件1 《遴选符合条件人员名单公示表》 2、初评：各中心负责人组织本中心全体人员开展优秀员工入围投票，被投票人员必须是公 示过的本中心遴选人员名单中的成员，票多者得入围，比例为本中心总人数的30%，不 足1人按1人计算； 附件2 《年度评选优秀员工分期人员比率人数表》 附件3 《年度优秀员工入围投票》 附件4 《年度优秀员工初评入围人员名单公示》 3、复评：各中心负责人组织本中心全体人员开展入围员工复评，被复评人员必须是公示过 的本中心入围人员，高分者得，比例为本中心入围人员的30%，不足1人按1人计算； 附件5 《年度优秀员工复评评选综合标准评分表》 附件6 《年度优秀员工人力资源部综合标准评分表》 附件7 《年度优秀员工入围人员复评合计得分表》 附件8 《年度优秀员工复评入围人员名单公示》 4、总评：公司评审小组进行最终投票选举2013年度优秀员工。 评审小组成员名单： 附件9《年度优秀员工最终评审投票》

实施方案怎么写

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 实施方案怎么写 实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。 实施方案的特点 1、广泛性。实施方案的应用很广泛，适用范围广。从适用的主体来看，既可以是各级的党政机关，也可以是企事业单位和各种社会团体。从实施方案的内容来说，涉及政治、经济、文化及人们的生活等各方面的内容。 2、具体性。实施方案要把某项工作的工作内容、目标要求、实施的方法步骤以及领导保证、督促检查等各个环节都要做出具体明确的安排。要落实到工作分几个阶段、什么时间开展、什么人来负责、领导及监督如何保障等，都要做出具体明确的安排。 3、规定性。实施方案的制定有很强的规定性。实施方案的规定性表现在两个方面：一方面，实施方案要根据上级的有关文件及精神来制定，要根据所要实施的工作的目的、要求、工作的内容及单位的实际情况来制定，而不能是随意制定的。另一方面，实施方案一旦制定出来，制定机关及相关部门单位就要按照实施方案认真组织实施，具有强制性。 实施方案的写法 1 / 16

实施方案通常由标题、主送机关、正文、落款四个部分内容构成。 1、标题 制作实施方案的标题通常有三种方法：第一种是二要素法，即“实施的内容+文种”，如“奶牛良种补贴项目实施方案”。第二种是三要素法，即“制文机关+实施的内容+文种”，如“内蒙古农业大学教师职务岗位考核实施方案”;上述例文的标题就是属于这一类型。第三种是四要素法，即“制文时间+制文机关+实施的内容+文种”，如“**年牡丹江科技进步工作目标考核实施方案”。 2、主送机关 实施方案一般用于下发给制文机关所属的部门、单位及各科室，要求其遵照执行。主送机关可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送栏。对上级机关一般是抄送或抄报，以用于审批或备案。 3、正文 实施方案的正文一般分前言、主体、结尾三部分。 (1)前言。 要写明制发实施方案的目的和依据，要求写得简明扼要。一般先写制发的目的，常用“为”、“为了”开头;然后说明制发的依据，常用习惯语“根据……，结合本(我)单位的实际，制定本实施方案”结束。如例文开头就是使用这种方法，以简明扼要的一段话把该局制定实施方案的目的和根据非常清楚、明确地表达出来。 (2)主体。 主体部分是实施方案的主要内容，一般包括几部分的内容：一是简

微课、课例评选活动总结

马店中心校首届优秀微课、课例评选活动总结 为进一步更新我校教师的教学理念，深化多媒体信息技术在教学中的应用，提升教学水平。我校于2015年11月至12月举办首届优秀微课、课例评选活动。在教导处的精心筹备组织下，全校中青年教师积极踊跃参与，共有近20名教师参加活动，经过兄弟学校的同行专家评审，最终完成了此次活动，为鼓励大家参与的积极性，学校按照以奖代补的原则，凡是参加的都有奖励，共设一、二、三等奖。本次活动，充分展示了我校教师勤于学习、乐于创新、勇于实践的精神，现把本次活动小结如下： 一、上下重视，教师参与度较高。 本次活动学校领导高度重视，全体老师大力支持。校长、分管校长多次在例会上提要求，并通过QQ上传相关知识，引领大家学习；同时几位领导亲自担任评委，并邀请兄弟学校的专家参与评选，保证了结果的公平公正。教师们很重视学校为大家搭建的这个“展示自我成长”的平台，可以说每位教师的微课、课例都是通过认真推敲和准备的，所以，不论是选材、目标的设定、学习环境的创设，还是教学过程的设计与实施、微课的拍摄等方面都有借鉴意义。正所谓“等闲识得春风面，万紫千红总是春”。这充分说明，我们每位教师都是乐学、好学、善于学习的。同时也充分显示出了我校过硬的师资队伍。 二、理念先进，预期达成度尚好 同志们能不断学习，用新理念指导自己的教学实践，很好地达成了活动成效。 一是“明”：教学目标明确，思路明晰。由于微课有严格的时间限制，所以讲解过程中有鲜明的主题和明确的目标，能较好地将知识、能力、情感融为一体。就上交作品来看，大多参赛教师上传的作品结

构合理、思路清晰、层次分明，能较好地把握教材编者的意图和学生思路的点拨与引领。 二是“导”：巧妙点拨，相机诱导。围绕某一个知识点或小专题，进行集中讲授。教师精神饱满、口齿清晰、教学策略运用适当、重点突出、没有冗余信息。屏幕或黑板上的内容拍摄清楚，能配合教学内容进行及时的画面切换，处处体现出讲授者和制作者以学生为本、以有效传递教学内容为目的的匠心。 三是“提”：我校以本次微课教学比赛为契机，在今后教学管理过程更加注意教学理念的提升。同时，对于提高广大教师的课堂教学水平、激励教师不断进行课堂教学方法研究、提高课堂教学效果，增强教师之间的学习和交流具有重要意义。 四是“树”：此次微课教学评比活动，树立了先进典型，将会极大地激发教师的教学积极性，促进了教师钻研业务、研究教学内容设计的积极性和主动性，激发教师教学讨论与研究的热情，提高了教师教学水平和能力，比赛取得了预期的良好效果。 三、问题尚多，还需提几点建议 本次活动，是我校教研活动的一次尝试，虽取得一定成效，但不得不说，某些课堂和老师，对角色的定位、对教材的把握、对教法的选择、对内容的取舍等方面都还存在一些问题和不足。归纳起来，集中表现在以下几个方面： 一是对微课、课例的理解还不够。各位上传的作品参差不齐，有的缺基本的视频材料；有的同志未区分教学设计、课堂实录、课例的异同。 二是作品制作粗糙。有的同志送交的材料连排版处理都未做，有照抄照搬之嫌；视频拍摄质量差，未做剪辑处理。例如有些微课连上

关于活动策划方案模板五篇精选.pdf

关于活动策划方案模板五篇精选 活动策划方案一： 一.活动目的: “光阴似箭，日月如梭”转眼间大学三年的生活即将结束了，迎接我们的是有挑战 的实习岗位，我们也要把我们这三年来学到的东西，在实习岗位上好好的表现出来.还有屈指可数的时间，朝夕相处了三年的同学们都要各奔东西了，在不同的实习岗位上 工作了，也即将离开平日孳孳教诲的老师们，离别，虽然是不舍的，但是想到同学们 能在工作岗位上真正的锻炼自己，展示自己，是值得我们庆祝的，为此班委全体成员 群策群力，努力为同学们服务到毕业的最后一刻，策划组织了一个毕业晚会来为我们 的大学生活真正的画上一个圆满的句号，我也相信，在这个夜晚，因为有我们的努力 奋斗而变得更加的精彩! 二.活动日期: 某某年11月21号 三.活动地点: 共青原滋原味大酒店 四.活动主题 (......) 五.活动目的： 大学三年是我们人生旅程的一个驿站，三年生活漫长却又短暂，三年里，每个人 逐渐蜕变，并走向成熟。不同的人有不同的经历，或大风大浪，或平平淡淡，有起贡 献。即将毕业的同学们即将为我们的大学生活划上圆满的句号。在这里我们送上对即 将毕业的同学们最真挚的祝福 六.活动主要流程： 待老师，同学们都到场之后，由主持人宣布晚会正式开始。 整个流程可以分为四个部分 ①时光剪影 将大学三年时光中拍摄下来的各种照片录制成一段时长大致为30分钟的视频，主要是记载大学三年青春时光为主，表现大学三年岁月的美好，让毕业生们回顾过去的 大学时光，给非毕业生以对大学生活的思考;由此引进我们晚会的开幕。

②离别寄语 有请老师代表，学生代表进行发言，主要是以老师对同学们的寄语，和同学们对 自己未来的展望为内容。 ③真情交流。 同学们在一起已经生活和学习了三年的时间，期间难免会引起磕磕碰碰，在这即 将离别之际，我们把那份压在心底最深处的心声给表达出来，这个环节把舞台交给每 个同学，也让我们聆听一下同学们内心深处最真实的想法。 ④心语心愿 最后是为本次宴会所作的一个特别环节，给每位同学发一张小纸条，同学们可以 在纸条上写出自己的梦想，或者是自己近期内要实现的目标，或是对自己未来期望的 一些话，写好后，全部放在准备好的许愿瓶内，由班主任代为保管，五年之后，大家 再举行同学聚会的时候，拆开自己的纸条，看看自己有没有完成自己的目标，实现自 己的梦想。这是一件很有意义的事情。 节目的最后，有请班主任做最后的讲话，把同学们在学校好的不好的都提出来， 让我们发扬自己的优点，改正自己的缺点和不足。和明确我们以后的目标。最后同学 们在一起合唱一首《某某某》，让我们在唱歌的同时也让我们懂得在今后的每一天中， 我们在生活和工作上需要更多的朋友。整个晚会也将伴随《》这首歌的旋律画上一个圆满的句号。 以上就是整个晚会流程的大概安排，同学们若有好的活动流程可共同分享。酒会 结束后组织同学们转移地点进行其他活动： 宴会安排共8桌桌，一桌十至十二人。 七.现场布置的要求： 要呈现出温暖、感恩、回忆的氛围。可以恰当的添加一些背景音乐。如《同桌的你》、《朋友》、《感恩的心》等。还可以通过投影，展示一些班级体照片，如上次 全班一起烧烤时在桔园的照片，参加比赛等活动的照片。 在活动之前，组织好同学们一个人出100元钱，作为本次宴会的经费来源，加上班上剩余的班费。活动结束后网上向大家公布经费明细情况(总收支、剩余资金、下步资金安排等)，若有剩余资金，退还捐资人或留作下次聚会用。 八.筹备工作人员具体安排： 主持人：班长及老班长;

优秀员工评选方案最新版

2015年度优秀团队及优秀员工评选方案 为激励员工不断进取，培养和塑造全体员工的集体荣誉感和使命感，鼓励全员争当先进，从而进一步增强企业的向心力和凝聚力，特开展2015年度优秀团队及优秀员工评选活动。 一、各奖项名称 服务协作奖、质量贡献奖、客户满意奖、技术创新奖、最佳敬业奖、市场开拓奖、最佳新人奖、成本节约奖、优秀生产者、优秀管理人员奖及优秀团队奖，共11项。 二、参评资格和评选标准 （一）评选对象：副经理级以下全体员工（优秀管理人员奖不受此限制）。 （二）参评资格 1.热爱公司，自觉维护公司利益和荣誉。 2.能够高效的完成本年度各项工作任务及目标，在工作中认真负责，积极主动，与同事相处融洽。 3.遵守公司各项规章制度，无违法乱纪行为，本年度内未受到公司处罚或通报批评。 4. 全年事假、病假累计不超过7天；无旷工记录。 5.2015年7月1日前入职，且按期转正人员（最佳新人奖不受此限制）。 6.各部门推荐评优人员不得高于部门总人数的30%。 （三）评选标准 1. 服务协作奖 此奖项旨在表彰在公司各部门的协作、配合过程中，以优质服务赢得各部门好评的个人。 （1）在日常工作中具有服务与团队意识，能够积极主动协调、配合本部门及其他部门的工作，创造和谐的工作环境。 （2）以优质的服务给同事留下深刻印象、赢得好评。 （3）能够服从工作安排，哪里需要到哪里去。 2. 质量贡献奖

此奖项旨在表彰在公司产品质量提升方面做出突出贡献的个人。 （1）能够认真贯彻公司各项规章制度，组织推进质量管理工作，在公司质量体系建设或产品质量提升方面做出突出贡献。 （2）具有高度的质量意识，高度的责任感，个人工作技能水平在公司处于领先，能够长期做到“无差错”、“零缺陷”。 3.客户满意奖 此奖项旨在表彰在产品销售及售后服务过程中，得到客户一致好评，年度内客户“零投诉”的个人。 （1）了解公司产品，能够积极主动与客户交流、沟通，及时了解客户需求，能为客户提供优质的服务，得到客户的一致好评。 （2）日常工作中，能虚心接受客户的批评与建议，包容客户抱怨，认真反思，不断改进、提高服务质量。 （3）年度内客户“零投诉”。 4.技术创新奖 此奖项旨在表彰在日常工作中通过工作流程创新、服务创新、技术创新等提高工作效率、提高公司经济效益的个人。 （1）创新工作思路，改进工作办法，勇于打破常规，优化流程、工作标准或其他重大创新，提高工作效率。 （2）创新服务流程和方法，提高客户服务质量，获得客户认可。 （3）通过技术革新、完善产品设计等，为公司经济效益作出重要贡献。 5. 最佳敬业奖 此奖项旨在表彰在工作中尽职尽责，出色完成工作任务、积极向上的个人。 （1）具有高度的敬业精神及工作责任感，在工作中恪尽职守、精益求精。 （2）持续保持高昂的工作热情和务实苦干的精神，自觉抵制负能量的侵蚀，以正确的职业素养指导自己的职业行为。 6. 市场开拓奖

工作方案的格式及范文

工作方案的格式及范文 在现代领导科学中，为达到某一特定效果，要求决策助理人员高瞻远瞩，深思熟虑，进行周密思考，从不同角度设计出多种工作方案，供领导参考。下面是工作方案的格式及范文，欢迎参阅。 工作方案的格式及范文1：20xx年沈阳市扶贫帮困工作实施方案为认真贯彻落实市委三届六次全委(扩大)会议精神，建立扶贫帮困长效机制，确保困难群众真正得到关心和帮助，经街道党工委研究决定，制定虹桥街道20xx年帮扶困难群众实施方案。 一、成立虹桥街道帮扶困难群众领导小组，明确帮扶困难群众标准，对社区低保、低收入家庭困难情况进行排摸和分类，制定帮扶标准，对低保户、低收入家庭患重大疾病产生的医疗费超过该家庭收入的，即可纳入帮扶范围，增强帮扶工作的可操作性;同时开展项目帮扶，缓解困难家庭子女高中、大学阶段的就学困难。构建三级工作网络，按照个人申请、公正评估、集体评议、共同帮扶原则，建立由社区居民代表、社区居委会工作人员组成的社区扶贫帮困评估小组，分别负责困难对象发现、评议、调查、审核、上报等工作。 二、做好一帮二、一帮一、二帮一扶贫帮困工作，即：党员领导干部每人联系2户贫困居民;普通党员每人联

系帮扶1户贫困居民;非党员干部每2人联系帮扶1户贫困居民。要定期走访，为所帮扶的贫困居民办事实，有实效，制定个人帮扶计划，有帮扶情况记录。 三、建立社区单位长期结对帮扶工作机制 辖区各单位开展扶贫帮困献爱心活动，单位采取与贫困居民手拉手，结对子的方式，结合贫困居民生活实际适时开展捐资助学帮扶就业、就医、帮助解决生活困难等活动。 四、建立扶贫帮困考核机制。把扶贫帮困任务完成情况作为辖单位精神文明考核依据，对扶贫帮困工作扎实，取得实效的单位给予通报表彰，对领导不重视，工作不扎实的给予通报批评，并将党员领导干部扶贫帮困情况列为年度考核，评先评优重要参考。 工作方案的格式及范文2：20xx年宣传工作方案为切实做好开展深入学习实践科学发展观活动的宣传工作，根据《濉溪县开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》(濉发[20XX]8号)文件精神，结合我县实际，制定本实施方案。 一、指导思想 围绕推进科学发展、加快项目建设主题，充分利用报刊、广播、电视、互联网、橱窗、宣传栏等宣传媒体，发挥舆论宣传引导和推动学习实践的作用，在全社会大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传中央和省、市、县委关于学习实践科学发展观的有关精神，宣传开

“一师一优课、一课一名师”及20XX校级优质课评比活动总结

“一师一优课、一课一名师”及20XX校级 优质课评比活动总结 这一周，我校开展了20XX年度校级优质课评比观摩活动，这是在“一师一优课、一课一名师”活动大的背景下进行的一次校本教研，相当有意义。截止目前，我校共有105位老师参加“一师一优课”活动报名，完成教学设计及课件上传92节，与禹州市兄弟学校相比，这个成绩并不落后。我要说的是，联系本次晒课活动及继续教育，网络教研已是大势所趋，网络教研最大的好处就是灵活，不受时空限制，并能分享到更多的优质教育资源。 就本次展示的14节公开课来看，整体水平高，体现了老师们对活动的重视，有老师作完课后坦言：终于可以睡个安稳觉了。足以代表作课老师的心声。其实不用说，学校也能知道讲一节公开课有多么的不易……老师们普遍注重整体设计，课件制作精美，不同的教师展示了不同的教学风格，既百花齐放，又各有千秋；在整个活动中，老师们遵守纪律，也体现了良好的素质和精神风貌。 本次活动展示的14节课，充分体现了新课程背景下教师观念的转变：语文教学，注重整体感知，朗读指导，读写结合，课外拓展；数学教学，尽可能引导学生观察、发现、思考、讨论、探究甚至动手操作，对学生进行发散性思维训

练；体育美术课更是有声有色，别开生面，如果平时我们的体美音课堂能这样上课，我们的学生该有多么幸运啊！ 回顾整个活动，唯一的遗憾就是评课水平不是太高。在评课中真正触及实质问题的太少，常常是优点总结充分，缺点忽略不计或者一笔带过，作为教研的重要组成部分，如此评课并不利于教师的成长。当然，我校教师的评课水平曾得到过教办室领导的赞赏，但我们的眼光，我们的格局不能仅仅局限于一个办事处。 对课堂教学的几点建议： 我们的教学设计一定要预留足够的空间：一幅书法作品，如果顶天立地，没有美可言，欣赏一幅美术作品也是这样，如果画的太满、太密，还能算好看吗？我们的课堂如果把内容预设的太满、太密，造成的后果就是必然对课堂掌控过死。课堂上也会经常出意外，像我校的张峰燕老师参加名师评选赛课，当然授课水平很高，成绩也很理想，可在万宫小学比赛的时候有一个意外就事先万没有想到，在除数比余数大还是小的问题上学生居然纠结了几分钟。真正精彩的课堂在于生成而不是预设。 学生参与的广度与深度不够。师生互动、生生互动往往流于表面。有人说，一堂好课不在于老师有多么好的表演，而在于学生有多么好的表现。判断一堂好课的标准在学生的活动而不是老师。

活动策划方案怎么写以及模板

格式与样例 一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系×活动策划书”，置于页面中央。 二、活动背景：这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。 三、活动目的及意义：活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。 四、活动名称：根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。 五、活动目标：此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满足重要性、可行性、时效性）。 六、活动开展：作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。 七、经费预算：活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。 八、活动中应注意的问题及细节：内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定 性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。 九、活动负责人及主要参与者：注明组织者、参与者姓名、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。 为指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下： 注：1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订； 2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。

年度优秀员工评选实施方案范文

年度优秀员工评选 实施方案

融智年度优秀员工评选实施方案 （试用版） 文件编号版本修订日期制定者检查者审批者 A -6

一、目的 为全面开展创优、争先的活动，表彰优秀员工；激发全员的工作热情，营造积极的工作氛围。 二、实施细则 1、参选人员的确定 （1）以通知形式向各部门公布优秀员工参选条件； （2）向相关部门下发《优秀员工评选资格鉴定表》，经由相关部门领导确认后，提交评审组确认、备案； （3）将符合参选标准的人员名单在看板处公布，时间为1天。 注：评审组成员：公司总经理、公司副总经理、销售总监、各部门经理 2、确定各奖项评选比例及人数 （1）各奖项名额确定的总原则 获奖总人数为符合参选条件人员的20%； 计算时采取四舍五入； 获奖人数不足一人的按一人算。 （2）将初步汇总结果交评审组讨论，根据实际情况确定最终评选人数。

（三）各奖项评选办法 1、年度优秀员工奖 （1）获选名额：2名 （2）评选范围 公司总监级以下所有员工。 （3）评选程序 由相关评选人员填写《融智员工年终评价表》； 管理中心汇总评选结果，根据被评选人分数高低进行排名。（4）评选原则 根据获奖比例（20%）确定入选人员； 在获奖比例范围内分数相同者可同时入选。 （5）评选结果 管理中心将评选情况统计后交评审组确认。 2、年度特殊贡献奖 （1、年度优秀员工奖 （1）获选名额：1名 （2）评选范围

公司总监级以下所有员工。 （3）评选程序 由相关评选人员填写《融智员工年终评价表》； 管理中心汇总评选结果，根据被评选人分数高低进行排名。 （4）评选原则 根据获奖比例（20%）确定入选人员； 在获奖比例范围内分数相同者可同时入选。 （5）评选结果 管理中心将评选情况统计后交评审组确认。 四、结果公布及上报 1、将各奖项的评选结果进行分类汇总，并在看板处公布3天。员工如对评选结果有异议可咨询评审小组。 2、评选结果经评审组最终确认，上报总经理。 五、颁奖 1、由评审小组确定颁奖嘉宾名单，报总经理确认。 2、奖金领取：管理中心将获奖人员明细提供给财务部，获奖人员于年前直接到财务部领取奖金。