厦门大学网络教育2014-2015学年第一学期
《线性代数》作业
1. 取两个基
T x )1,2,1(1=,T x )3,3,2(2=,T x )1,7,3(3=;T T T y y y )6,1,1(,)1,2,5(,)4,1,3(321-===,试求坐
标变换公式。
解 设)1,0,0(),0,1,0(),0,0,1(321===εεε,
A T T T T T T ),,(),,(321321εεεααα=,A T
T
T
T
T T ),,(),,(3213
2
1
εεεβββ=.
其中,????? ??=131732121A ,???
?? ??-=614121153B
坐标变换公式????
? ??=????? ??'''-3211
321x x x A B x x x , 现求A B 1
-
~131614732121321153????? ??-????
? ??----------27971070187521073212
1 ????
? ??----9940284001875210732121~?????? ?
?4991071001875210732121~
?
?
????
??
?
?
------499107100263
13901047175021~?
?
????
?? ?
?
---499107100263
13901041811913001~ ?
?????
??
?
?
---=∴-499107263
139418119131A B .
所以坐标变换公式为
????? ???
??????
?
??
---=????
? ??'''32132149910726313941811913x x x x x x .
2. 设?
????? ??-=22023443O O A , 求|A 8|及A 4。 3. 已知实二次型22y 2y 45)y ,(++=x x x f , (1)写出f 的矩阵A ; (2)求f 的秩;
(3)求正交变换PY X =(必须写出正交变换矩阵P ),把f 化为标准形。
(1)f 的矩阵 5222A ??
=
???
; (2)因 52
104022
A =
=-≠,()2R A =,所以f 的秩为2; (3)由 52
(1)(6)22A E λλλλλ
--==---,得A 的特征值为11λ=,26λ=。
当
11λ=时,解方程()0A E x -=,由6A E -=4221?? ???~2100??
???
,得基础解系
1(1,2)T ξ=-;
当26λ=时,解方程(6)0A E x -=,由6A E -=1224-??
?-??~1200-??
???
,得基础解系
2(2,1)T ξ= ;
把1,2ξξ
单位化,得112p -?=
??
,221p ?
=??
4. 设二次型3231212
3222132122422),,(x x x x x x ax x x x x x f ++++--=,若正交变换 UY X =可将f 化为标准形23
22212by y y f ++-=,(1) 求a ,b 的值;(2) 求正交矩阵U 。
解:二次型的矩阵为????
?
??--=a 11122122A ,
(1) 因为正交变换UY X =可将f 化为标准形2
3
22212by y y f ++-=,所以矩阵A 的特征值为b ,2,1-,
由,02,0=-=+E A E A 得1=a , 由b tr ++-=21)(A ,得4-=b ;
(2) 当1=a 时,对应特征值1-,解方程组0)(=+X E A ,可得(
)
T 3
13
13
1
1,,
-
=η,
对应特征值2,解方程组0)2(=-X E A ,可得(
)T 626
16
12,
,
=
η,
对应特征值4-,解方程组0)4(=+X E A ,可得(
)
T
0,,2
12
13-
=
η,
因此,所求的正交矩阵为?????
? ??--=06
23
12
1613
1
21613
1U .
5. 设???
?
? ??=????? ??????? ??987654321100010101100001010A , 求A .
6. 设向量组???
?
?
??=????? ??=????? ??=????? ??=32a ,132a 13a 121a 4321βα,
,,的秩为2,求βα,。 7. λ取何值时, 非齐次线性方程组???
??=++=++=++23213213211
λ
λλλλx x x x x x x x x .
(1)有唯一解; (2)无解; (3)有无穷多个解?
解:对增广矩阵作初等行变换,
?????
?
?=21
1
11
111)(λλλλ
λ
b A,???
?
?
??------→1200111011122λλλλλ
λλr (1) 当022
≠-+λλ,且01≠-λ,即1≠λ且2-≠λ时,
),(3)(b A A R R ==,方程组有惟一解;
(2) 当2-=λ时,3),(,2)(==b A A R R ,方程组无解; (3) 当1=λ时,31),()(<==b A A R R ,方程组有无穷多个解,
通解为????
? ??-+????? ??-+????? ??=????? ??10101100121321k k x x x ,21,k k 为任意常数。
8. 计算行列式ef
cf
bf
de cd
bd
ae ac ab
---的值
针对数据库SPJ中以上4个表S、P、J、SPJ,用SQL语句进行以下操作: (1找出所有供应商的姓名和所在城市。 Select SNAME,CITY from S; (2找出所有零件的名称、颜色、重量。 Select PNAME,COLOR,WEIGHT from P (3找出使用供应商S1所供应零件的工程号码。 Select JNO from SPJ where SNO='S1'; (4找出工程项目J2使用的各种零件的名称及其数量。 Select p.PNAME,s.QTY from SPJ s,P p where s.JNO='J2' and s.PNO=p.PNO; (5找出上海厂商供应的所有零件号码。 Select s.PNO from SPJ s,S s1 where s1.CITY='上海' and s.SNO=s1.SNO; (6找出使用上海产的零件的工程名称。 select JNAME from j where JNO in(Select s.JNO from SPJ s,S s1 where s1.CITY='上海' and s.SNO=s1.SNO; (7找出没有使用天津产的零件的工程号码。 SELECT DISTINCT JNO FROM J WHERE NOT EXISTS(SELECT * FROM SPJ,S WHERE SPJ.JNO=J.JNO AND SPJ.SNO=S.SNO AND S.CITY='天津'; (8把全部红色零件的颜色改成蓝色。
Update P set COLOR='蓝' where COLOR='红'; commit; (9由S5供给J4的零件P6改为由S3供应,请作必要的修改。 Update SPJ set SNO='S3' where SNO='S5' and JNO='J4' and PNO='P6'; commit; (10从供应商关系中删除S2的记录,并从供应情况关系中删除相应的记录。DELETE from SPJ where SNO='S2'; commit; DELETE from S where SNO='S2'; commit; (11 请将(S2,J6,P4,200插入供应情况关系。 INSERT INTO SPJ(SNO, PNO, JNO, QTY VALUES('S2','J6','P4',200
江南大学现代远程教育2014年上半年课程考试大作业 考试科目:《远程教育导论》 一、大作业题目 简答题: 50分 1、简述远程教育与传统教育的区别与联系。 答:联系: 1.都是教育,教学基本元素没变,学生,教师,教学内容。学生学习,教师指导的本质没变。 2.最终的目的都是为了促进学生的学习,提高能力。 3.教学设计有相通的地方:教学者分析、内容分析、目标分析、重难点分析、教学策略和方法、教学过程、教学反思。 4.都有上课教师和管理着、督导者。 5.都有学习的监督和反馈。 6.都有教育资源库。 7.都有面授的环节。 区别: 1.教育对象不同。传统教育中,学生主要是中小学或全日制学生;远程教育中,学生是所有年龄段的人,通常是成年人。 2.教育的目的不同。传统教育中,教学目的是通式教育,培养道德和学习基本知识,达到德智体美劳的标准;远程教育中,教学目的是满足社会个人职业发展需求,让学习者获得想要的技能和知识。 3. 教育的要求不同。传统教育中,教学目标是大纲规定,通常分为过程、方法、情感3方面。远程教育中,教学目标是没有一成不变的目标,随社会进步教学内容更新快。 4.教育手段不同。最明显的是教学的时空分离。远程教育中,因师生地理距离远,交流少,情感不够,监督没那麽有效;学习评价比较注重学习的结果,在实际的运用。最后颁发资格证书;公平性、灵活性、开放性强。 2、简述远程教育系统中“教与学子系统”的五个子系统的功能。 答: 一、教师授课系统 功能:通过教师的讲授向学生传授知识。 根据授课系统中教师和学生是否能够进行交互还可以将该系统进一步划分为双向系统和单向系统两类。 双向系统中学生不仅能看见老师的图像,听到老师的声音,而且老师也能看见学生的表情,向学生提出问题并听到学生对问题的回答。
1、 两年的网络学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。对自已两年来的学习和生活作一个评定。 一、思想政治方面,本人注重政治理论学习,能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导,团结同志,热爱本职,作风严谨,为人正派。平时关心国家大事,总是尽力去做有益于国家、社会的事。努力做一名优秀的共产党员。 二、学习方面, 本人能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。通过两年学习,现已认真完成了各门课程的学习,掌握了所学知识,并通过了所学课程考核。 三、业务方面,为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,对本专业一丝不苟。除了理论学习之外,还把学到的理论知识用到我现在的工作中来,我的实践能力也得到非常大的提高。 通过两年的学习,自身得到了一个很好的锻炼和提高,在今后的工作中我还要继续努力,不断提高和完善自己。面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。 2、 自我鉴定:
本人热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,能自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观。及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线,自觉遵守国家法律法规和社会道德行为规范。 2003年7月,我于计算机应用专业大专毕业,在多年的技术工作之后,感觉自己在技术以外的管理知识水平成为我职业发展的瓶颈。面对这种情况,我于是选择了继续学习和进修。但是由于工作性质的关系,不能脱离工作岗位,只能边工作边学习。针对这个问题,2008年秋季,我怀着强烈的求知欲和进取心报读了厦门大学继续教育与职业教育学院项目管理专业(专升本),通过二年半的学习,现已修完全部专业课程,即将毕业。 在学习过程中,以自学为主,充分利用现代网络技术,通过网络课程点播和网络教学平台互动学习。二年半的学习时间不长,平时工作也相对繁重,面对诸多困难,本人充分利用工作业余时间,通过观看网络视频课程和利用网上教学平台向指导教师请教学业疑难问题并进行自主学习。在这期间,本人下功夫认真学习项目管理专业开设的所有必修课程,对专业知识理论有了系统的了解和把握,并结合自己的实际工作,把所学的项目管理知识应用到我的工作当中,加深了对项目管理知识的理解和应用能力,弥补了工作当中对管理知识的欠缺,为以后的工作和职业的发展和提升奠定了知识基础。 毕业在即,回首二年半的继续教育的学习和工作生活,我一直都孜孜不倦,不断地挑战自我,实自己,为实现人生的价值打下了坚实的基础。在此,我要感谢学院老师这两年半来为我们所付出的艰辛劳动,向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!
1、什么是工作说明书? 答:工作说明书是对项目所要提供的产品或服务的叙述性的描述。对内部项目而言,项目发起者或投资人基于业务需求,或产品或服务的需求提出工作说明书。对外部项目而言,工作说明书作为投标文档的一部分从客户那里得到,如:邀标书,投标的信息,或作为合同的一部分得到。 2、霍兰德的人业互择理论将人格类型区分为哪六大类? 答:现实型(R):有运动机械操作的能力,喜欢机械、工具、植物或动物,偏好户外活动。 传统型(C):喜欢从事资料工作,有写作或数理分析的能力,能够听从指示,完成琐细的工作。 企业型(E):喜欢和人群互动,自信、有说服力、领导力,追求政治和经济上的成就。 研究型(I):喜欢观察、学习、研究、分析、评估和解决问题。 艺术型(A):有艺术、直觉、创造的能力,喜欢运用想像力和创造力,在自由的环境中工作。 社会型(S):擅长和人相处,喜欢教导、帮助、启发或训练别人。教师职业生涯规划理论 3、什么是晕轮效应? 答:晕轮效应英文The Halo Effect),又称“光环效应”,属于心理学范畴,晕轮效应指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的,然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。 4、360°绩效评估的主体包括哪些? 答:自己: 自我评价,是指让经理人针对自己在工作期间的绩效表现,或根据绩效表现评估其能力 和并据此设定未来的目标。当员工对自己做评估时,通常会降低自我防卫意识,从而了解自己的不足,进而愿意加强、补充自己尚待开发或不足之处。 同事: 同事的评价,是指由同事互评绩效的方式,来达到绩效评估的目的。对一些工作而言, 有时上级与下属相处的时间与沟通机会,反而没有下属彼此之间多。在这种上级与下属接触的时间不多,彼此之间的沟通也非常少的情况下,上级要对部属做绩效评估也就非常困难。但相反的,下属彼此间工作在一起的时间很长,所以他们相互间的了解反而会比上级与部属更多。此时,他们之间的互评,反而能比较客观。而且,部属之间的互评,可以让彼此知道自己在人际沟通这方面的能力。 下属: 由部属来评价上司,这个观念对传统的人力资源工作者而言似乎有点不可思议。但随着知识经济的发展,有越来越多的公司让员工评估其上级主管的绩效,此过程称为向上反馈。而这种绩效评估的方式对上级主管发展潜能上的开发,特别有价值。管理者可以通过下属的反馈,清楚地知道自己的管理能力有什么地方需要加强。若自己对自己的了解与部属的评价之间有太大的落差,则主管亦可针对这个落差,深入了解其中的原因。因此,一些人力资源管理专家认为,下属对上级主管的评估,会对其管理才能的发展有很大的裨益。 客户: 客户的评价对从事服务业、销售业的人员特别重要。因为唯有客户最清楚员工在客户服务关系、行销技巧等方面的表现与态度如何。所以,在类似的相关行业中,在绩效评估的制度上不妨将客户的评价列入评估系统之中。
1. (1分) ? A. A ? B. B ? C. C ? D. D 纠错 得分:0 知识点:1 展开解析 答案D 解析 2. (1分) ? A. A ? B. B ? C. C ? D. D 纠错 得分:0 知识点:1
答案B 解析 3. (1分) ? A. A ? B. B ? C. C ? D. D 纠错 得分:0 知识点:1 展开解析 答案B 解析 4. (1分) ? A. A ? B. B ? C. C ? D. D 纠错 得分:0 知识点:1 展开解析 答案A 解析 5.
(1分) ? A. A ? B. B ? C. C ? D. D 纠错 得分:0 知识点:1 展开解析 答案D 解析 6. (1分) ? A. A ? B. B ? C. C ? D. D 纠错 得分:0 知识点:1 展开解析 答案A 解析 7.
(1分) ? A. A ? B. B ? C. C ? D. D 纠错 得分:0 知识点:1 展开解析 答案C 解析 8. (1分) ? A. A ? B. B ? C. C ? D. D 纠错 得分:0 知识点:1 展开解析 答案B 解析 9.
(1分) ? A. A ? B. B ? C. C ? D. D 纠错 得分:0 知识点:1 展开解析 答案B 解析 10. (1分) ? A. A ? B. B ? C. C ? D. D 纠错 得分:0 知识点:1 展开解析 答案D 解析 11.
? A. A ? B. B ? C. C ? D. D 纠错 得分:0 知识点:1 展开解析 答案C 解析 12. (1分) ? A. A ? B. B ? C. C ? D. D 纠错 得分:0 知识点:1 展开解析 答案C 解析 13.
9104政治经济学 一:1、商品是为交换而生产的劳动产品。商品的二因素是指它具有使用价值和价值两个属性。使用价值是商品可以满足人们某种需要的有用性,是商品的自然属性。价值是凝结在商品中的无差别的一般的人类劳动,是商品的社会属性。 商品的二因素是由生产商品的劳动的二重性决定的。生产商品的劳动,从一方面看是具体劳动,从另一方面看又是抽象劳动。这种劳动的两个方面就是生产商品的劳动的二重性。所谓具体劳动是生产某种商品的具体形式,它体现在某种劳动的特殊目的、使用的特殊工具、以特定的操作方法作用于特殊的劳动对象、以及生产出特殊的产品等诸方面。可以说具体的劳动生产出商品的使用价值,它体现着人类支配和改造自然界的能力。而生产商品的抽象劳动,是撇开了劳动的具体形式的人类脑力和体力劳动的支出。这种无差别的、一般的人类劳动形成商品的价值,决定着商品交换的比例,因而是劳动的社会属性,体现着人与人之间的社会生产关系。 生产商品的劳动的二重性包含在商品之中,决定着商品的使用价值和价值。劳动二重性是同一劳动的两个方面,二者是对立的统一。同样,由它决定的商品二因素也是对立统一的关系。把生产商品的劳动区分为具体劳动和抽象劳动两个方面,并与商品的二因素联系起来是马克思的贡献,也是我们理解政治经济学的枢纽。 2、(1)生产力和生产关系之间是对立统一的辩证关系,两者的统一构成社会的生产方式。(2)生产力决定生产关系:生产力决定生产关系的性质;生产力的发展和变化决定着生产关系的发展和变化。(3)生产关系对生产力起反作用:适应生产力发展时起推动作用,不适应时起阻碍作用。(4)生产关系一定要适合生产力状况的规律表明:第一,旧的、过时的生产关系必然适应生产力的变化而变化;第二,新的生产关系只能适应生产力发展的客观要求而建立。 4、扩大再生产从其实现的方式来看,分为外延扩大再生产和内涵扩大再生产两种类型。一般来说,外延扩大再生产是指在生产技术和劳动效率不提高的情况下,单纯依靠扩大生产场所,增加生产资料和劳动力数量,来扩大生产规模。内涵扩大再生产是指依靠生产资料效率的提高,也就是通过生产资料质量的改善,技术的进步,以及劳动生产率的提高来扩大生产规模。外延的扩大再生产并不必然排斥生产技术和劳动效率的提高。在生产技术水平和生产资料使用效率较低的条件下,扩大再生产一般是以外延扩大再生产为主;而在科学技术迅速发展和生产资料使用效率不断提高的条件下,内涵扩大再生产在扩大再生产中所占比重会随之不断提高,并会逐步过渡到以内涵扩大再生产为主。 二: (1)平均利润的形成是各部门之间竞争的结果。 (2)各不同生产部门的资本有机构成和周转速度不同,会有不同的利润率。 (3)为了获得更高的利润率,各部门资本家必须展开以资本转移为特征的部门之间的竞争。 (4)通过资本转移使各部门产品的供求关系发生变化,从而使价格涨落,引起利润率升降,使各部门利润率趋向平均,形成平均利润率。
1.我国发展高校网络教育的必要性 2.1998年7月联合国教科文组织的一项调查表明,世界各国都不同 程度地存在教育滞后于现实需要的问题。特别是在一些发展中国家,大量学龄儿童和青少年无法及时接受现代教育,如何发展教育,提高全民素质也就成为影响一个国家整体发展的重要因素。 我国作为一个经济高速发展的国家,教育问题同样正处于一个关键发展阶段,关注全民教育现状,探索适合本国国情的教育模式,普及高等教育成为我们每一个教育工作者和研究人员不可推卸的责任。 3.随着高等教育改革的实施和深化发展,我国接受高等教育的人数 快速增长,但相对于巨大的人口基数和匮乏的教育资源,能接受到高等教育的人口比例明显偏低,根据2002年全国教育事业发展统计公报数据显示:全国高中阶段教育(包括普通高中、职业高中、普通中等专业学校、技工学校、成人高中、成人中等专业学校)共有学校3.28万所,招生1180.74万人,比上年增加192.75万人,在校学生2908.14万人,比上年增加307.21万人,而高等教育共招本科、高职(专科)学生542.82万人,统计数据说明每5个学生中只有一个有接受高等教育的机会。见图(一) 另外还有很大一部分没有经历高中阶段教育的适龄人口有着接受高 等教育的强烈要求,怎样提供更多的机会,普及高等教育也就迫在眉
睫。为了解决这一问题,教育工作者尝试利用互联网开放、自由、无时空限制等特点,通过网络进行教育,逐步实现远程教育的普及。我国从1994年开始酝酿实行远程教育,1998年批准4所高校开展远程学历教育试点,短短的几年时间,高校远程教育有了一个突飞猛进的发展。目前经教育部批准进行远程教育的试点高校已有68所,全国各地已建成学习中心2000多个,在册学生高达200多万人。教育范围涵盖普通专科、专科起点本科和研究生课程、第二学位、非学历培训等各个层次、上百个专业。网络教育蓬勃发展,试点规模不断扩大,已经取得了可喜的经验和成果,但在其发展中也出现了不少的问题,为进一步了解试点高校的办学状况,及时总结经验,把握网络教育的发展方向,我们对目前开展高校网络教育的试点高校做了一次调查,数据主要来自各高校网上招生简章和调查问卷。 4.国高校网络教育学院相继建立 5.1994年,在原国家教委的主持下,由清华大学等10所高校共同承担 了“中国教育和科研计算机网(CERNET)示范工程”的建设任务。这是国内第一个采用TCP/IP协议的公共计算机网,为高等院校发展现代远程教育奠定了基础。 6.1998年9月,教育部正式批准清华大学、北京邮电大学、浙江大学 和湖南大学为现代远程教育第一批试点院校。
中南大学网络教育学院关于专科毕业大作业的规定2
学生可选多种类型的题目,如做“工作研究型”、“技术开发型”、“调研报告型”、“读书报告型”、“问题评论型”、“综述型”、“大型作业型”、“工程设计型”和“课程设计型”的毕业大作业。 ⑵学生如具有必要的理论修养、研究兴趣和研究条件,所选题目确有价值,或本人正在从事某项课题研究,则可撰写“学术研究型”的毕业大作业,即侧重于学术研究或理论探讨。 ⑶毕业大作业应该做到有理、有据、有见解(或设计、计算)、有结果,应是将材料经过科学的、逻辑的加工的作业或设计,不可将毕业大作业写成“工作总结”等与所学专业知识缺乏有机联系的文字材料。 2.毕业大作业的注意事项 ⑴态度严肃。毕业大作业或设计说明书引用别人的数据、图表、论点、结论时,必须指明文献(或资料)的出处,即在文中引用处的句末右上角以方括号角注形式注明所引用的文献(或资料)的序号,而该文献(或资料)按序号列入大作业后面的参考文献(或资料)中。 ⑵思维严谨。结构层次应清晰合理,文字论述应讲究逻辑。 ⑶语言朴实。毕业大作业一般以第三人称书写。注意学习使用科学术语,行文应简练,语句应朴实。 ⑷表达规范。作业中所涉及的名词术语、标点符号、计量单位、技术标准以及设计图、曲线图的表达与标注等,应符合国家有关部门规定的标准或规范要求。 ⑸独立完成。写作过程中,可以参考其他资料,也可以与同学探讨研究,但最后必须由本人独立撰写。如有抄袭、代写、雷同等作弊行为,一经发现,所写毕业大作业无效。 3.毕业大作业的写作规格 ⑴ 毕业大作业的内容一般包括:内容摘要(中文,不少于100字);正文(正文或设计说明书及图纸等);参考文献(或资料)。 ⑵ 毕业大作业采用A4规格的纸张。正文应用小四宋体打印,规范样式见附件。 ⑶ 毕业大作业的文字一般应不少于4000字。
1、(5) Which of the following is not true? ADick stayed at a nice hotel in the center of the city. BDick didn't work on the first night of his arrival. CDick forgot to send his wife a telegram. DDick wanted to go back to his hotel in a taxi. 正确答案C 2、题目Reading comprehension 1(4) Who would send him the name and address of his hotel? AThe manager of his hotel. BThe police office. CThe taxi driver. DHis wife.
正确答案D 3、题目Reading comprehension 1(3)Where did Dick stay in New York? A In the center of the city. BIn a hotel. CIn a restaurant. DAt his friend's house. 正确答案B 4、题目Reading comprehension 1(2) Why did his wife want a telegram from him? ABecause she didn’t know his address yet
BBecause she wanted to go to New York, too CBecause she might send him another telegram DBecause she couldn't leave her husband by himself in New York. 正确答案A 5、1) Dick flew to New York because _________. Ahe went there for a holiday Bhe had work there Che went there for sightseeing D his home was there 正确答案B
厦门大学网络教育2017-2018学年第二学期 《企业财务会计(本下)》课程期末复习题 一、单项选择题 1、企业购买的、给职工使用的汽车所计提折折旧费,应借记管理费用,贷记(B) A、累计折旧 B、应付职工薪酬 C、生产成本 D、营业外支出 2、甲公司2017年5月13日与客户签订了一项工程劳务合同,合同期9个月,合同总收入500万元,预计合同总成本350万元;至2017年12月31日,实际发生成本160万元。甲公司按实际发生成本占预计总成本的百分比确定劳务完成程度。在年末确认劳务收入时,甲公司发现,客户已发生严重的财务危机,估计只能从工程款中收回成本150万元。则甲公司2017年度应确认的劳务收入为(C)万元。 A、128.55 B、110 C、150 D、108 3、下列各项,可采用完工百分比法确认收入的是(B)。 A、分期收款销售产品 B、在同一会计年度开始并完成的劳务 C、委托代销商品 D、跨越一个会计年度才能完成的劳务 4、以下哪种情况导致固定资产购建过程中的中断超过3个月可继续资本化(B) A、劳动纠纷 B、施工技术要求 C、发生安全事故 D、资金周转困难 5、某企业采用资产负债表债务法对所得税进行核算,适用的所得税税率为30%,2015年年初固定资产项目的“递延税所得税资产”账面借方余额为100万元,2015年按会计准则规定计提了50万的折旧,而按税法规定,当年可抵扣的折旧为100万,则2015年12月31日“递延所得税资产”科目账面余额为(A)万元。 A、借方85 B、贷方75 C、借方105 D、贷方115 6、下列项目中,不能将相关的借款费用资本化的资产形式是(A)。 A、长期股权投资 B、投资性房地产 C、一年以上才能达到使用状态的存货 D、固定资产 7、A公司于2016年5月出售的商品发生质量问题而导致李某受到伤害,因此李某为此而状告A公司,要求赔偿损失12万元,2016年12月31日法院未做出判决,A公司根据诉讼的进展情况和考虑了律师的意见后认为,A公司的此项诉讼胜诉的可能性为55%,败诉的可能性为45%,如果败诉,估计70%的可能赔偿10万,30%的可能赔偿8万元,为此A公司2016年末资产负债表中确认的预计负债应为(A)万元。 A、0B、8.8 C、9 D、10.5 8、A股份有限公司2006年12月购入一台设备,原价为3010万元,预计净残值为10万元,税法规定的折旧年限为5年,按直线法计提折旧,公司按照3年计提折旧,折旧方法与税法相一致。2008年1月1日,公司所得税税率由33%降为15%。除该事项外,历年来无其它纳税调整事项。该公司2008年末资产负债表中反映的“递延所得税资产”项目的金额为( C )万元。 A、102 B、200 C、120 D、190 9、A公司2016年度发生的管理费用为2200万元,其中:以现金支付退休职工统筹退休金350万元和管理人员工资950万元,存货盘亏损失25万元,计提固定资产折旧420万元,无形资产摊销200万元,计提坏帐准备150万元,其余均以现金支付,假定不考虑其他因素,甲公司2016年现金流量表中“支付的其他与经营活动有关的现金”项目的金额为(B)万元。 A、115 B、455 C、415 D、615 10、A公司于2016年5月被乙公司提起诉讼,乙公司声称丙公司现金流量严重不足未能按时归还乙公司的到期借款,因此要求为此项借款作担保的甲公司归还,并支付包括超期的罚息在内的款项40万元,2016年12月31日法院未做出判决,A公司根据诉讼的进展情况和考虑了律师的意见后认为,A公司的此项诉讼很可能败诉,且预计将要支付的罚息、诉讼费等费用为35万元,预计A公司因为此项诉讼而要求丙公司赔偿的42万元也基本能够确定,为此A公司2016 年末资产负债表中确认的预计负债和资产分别为(C)万元。 A、32,40 B、32,42 C、35,35 D、35,42 11、A公司2018年1月10日发现,正在使用的甲设备技术革新和淘汰速度加快,决定从该月起将设备预计折旧年限由原来的10年改为6年,当时公司2017年的报表尚未报出。则该事项属于(A) A、会计估计变更 B、会计政策变更 C、前期差错更正 D、以前年度损益调整 12、企业购买股票所支付价款中包含的已宣告但尚未领取的现金股利,在现金流量表中应计入(D)项目 A、支付的其他与经营活动有关的现金 B、分配股利、利润或偿付利息所支付的现金 C、投资所支付的现金 D、支付的其他与投资活动有关的现金 13、2014年1月2日,A公司与B公司签订不可撤销的租赁合同,以经营租赁方式租入B公司一台机器设备,专门用于生产M产品,租赁期为5年,年租金为120万元。因M产品在使用过程中产生严重的环境污染,A公司自2016年1月1日起停止生产该产品,当日M产品库存为零。假定不考虑其他因素,该事项对A公司2016年度利润总额的影响为(D)万元。 A、100 B、120 C、210 D、360 14、A有限责任公司股本构成如下:甲投资者为20万元,乙投资者为10万元,丙投资者为10万元;甲、乙、丙股权
一、单项选择题。本大题共20个小题,每小题 2.0 分,共40.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.审计是由( A)专职机构和人员对被审计单位的财政、财务收支及有关经 济活动的实性、合法性、效益性进行的审查监督活动。 A. 独立的 B. 特殊的 C. 国家的 D. 民间的 2.审计的(B )是保证有效行使审计权利的必要条件。 A. 独立性 B. 权威性 C. 客观性 D. 及时性
3.对本单位及其下属单位的财务计划或与财务收支有关的经济活动及其经 济效益进行审计监督的是(C ) A. 政府审计 B. 社会审计 C. 内部审计 D. 外部审计 4.国家审计、内部审计和民间审计是审计按其(D )的分类。 A. 内容 B. 目的 C. 客体 D. 主体 5.(D)是民间审计组织与被审单位就审计项目所签定的正式文件。 A.
审计通知书 B. 审计报告 C. 审计建议书 D. 审计业务约定书 6.不属于审计准备阶段的内容是(B)。 A. 明确审计任务 B. 正确处理期后事项 C. 确定审计重点 D. 编制审计计划 7.函证法是通过向有关单位发函了解情况取得审计证据的一种方法,这种方 法一般用于(C )的查证 A. 无形资产
B. 固定资产 C. 往来款项 D. 待摊费用 8.审计人员在进行财务收支审计时,如果采用逆查法,一般是从( D)开始 审查。 A. 会计资料 B. 会计账簿 C. 会计凭证 D. 会计报表 9.下列证据的证明力大小顺序是(A) A. 实物证据 > 书面证据 > 口头证据 B.
口头证据 > 书面证据 > 实物证据 C. 书面证据 > 实物证据 > 口头证据 D. 实物证据 > 口头证据 > 书面证据 10.审计人员通过监盘、观察等方法,可以获取(A )。 A. 实物证据 B. 书面证据 C. 口头证据 D. 环境证据 11.审计人员对存货盘点进行监督,取得盘点记录是证明实物的( B)。 A. 外部证据 B. 直接证据 C.
厦门大学网络教育2011-2012学年第二学期 《线性代数》复习题B 一、选择题(每小题3分,共18分) 1.设行列式 1 112 223 3 3a b c a b c d a b c =,则111111 2222223 33 333 223223223c b c a b c c b c a b c c b c a b c ++++++=+++( )。 A .2d -; B .d -; C .d ; D .2d 。 2.已知A 为n 阶非零方阵,E 为n 阶单位矩阵,若3 A O =,则( )。 A .A E +不可逆,E A -不可逆; B .A E -不可逆,A E +可逆; C .A E +可逆,E A -可逆; D .A E +不可逆,E A -可逆。 3.向量1α,2α,3α线性无关,则下列向量组线性相关的是( )。 A .12αα+,23αα+,31αα+; B .1α,12αα+,123ααα++; C .12αα-,23αα-,31αα-; D .12αα+,232αα+,313αα+。 4.若3阶方阵2E A -及E A +,3A E -都不可逆,则A 的特征多项式中常数项为( )。 A . 23; B .2 ; C .23-; D .4 3 。 5.下列命题错误的是( )。 A .相似矩阵有相同的特征多项式; B .1n +个n 维向量必线性相关; C .矩阵Q 是n 阶正交矩阵的充分必要条件是1 T Q Q -=; D .若矩阵A 的秩是r ,并且存在1r -阶子式,则其所有的1r -阶子式全为0。 6.下列命题正确的是( )。 A .若A , B 为同阶方阵,且T A A =,则T B AB 也是对称阵; B .若AX AY =,且A O ≠,其中O 为零矩阵,则X Y =;
一、单项选择题(每个2分,共30分) 1、下列有关计算机网络叙述错误的是__D____。 A:利用Internet网可以使用远程的超级计算中心的计算机资源 B:计算机网络是在通信协议控制下实现的计算机互联 C:建立计算机网络的最主要目的是实现资源共享 D:以接入的计算机多少可以将网络划分为广域网、城域网和局域网 2、计算机网络的基本分类方法主要有两种:一种是根据网络所使用的传输技术;另一种是根据__C____。 A:网络协议 B:网络操作系统类型 C:覆盖范围与规模 D:网络服务器类型与规模 3、如果某局域网的拓扑结构是___A___,则局域网中任何一个节点出现故障都不会影响整个网络的工作。 A:总线型结构 B:树型结构 C:环型结构 D:星型结构 4、在Internet中,用于文件传输的协议是___C___。 A:HTML B:SMTP C:FTP D:POP 5、利用FTP(文件传输协议)的最大优点是可以实现__C____。 A:同一操作系统之间的文件传输 B:异种机上同一操作系统间的文件传输 C:异种机和异种操作系统之间的文件传输 D:同一机型上不同操作系统之间的文件传输 6、当你登录在某网站已注册的邮箱,页面上的"发件箱"文件夹一般保存着的是__B____。A:你已经抛弃的邮件 B:你已经撰写好,但是还没有发送的邮件 C:包含有不合时宜想法的邮件 D:包含有不礼貌(outrageous)语句的邮件 7、在FTP中,传输一个文本文件时,通常选用的传输类型是__A____。 A:ASCII B:二进制流 C:Unicode D:GB码 8、下列四种文件格式中,属于音频文件的格式是__A____。 A:WAV格式 B:JPG格式 C:DAT格式 D:MIC格式 9、下列四个选项中,最常用的三维动画制作软件工具是__A____。
Unknown date Unknown author 答卷详情 一、单选题 1. (1分)Before I knew it, I had spent ________ on the journey as had been planned. A. twice as much B. twice more C. twice much more D. twice much 纠错 得分:0 知识点:1 展开解析 答案A 解析 2. (1分)The furniture was at last arranged ________ her taste. A. of
B. to C. for D. at 纠错 得分:0 知识点:1 展开解析 答案B 解析 3. (1分)The child ________ while on her way home after a game of tennis. A. vanished B. got lost C. delayed D. was missing 纠错 得分:0 知识点:1 展开解析 答案A 解析
4. (1分)He tends to ________ his elder brother in the things he says and the way he dresses. A. repeat B. reflect C. review D. copy 纠错 得分:0 知识点:1 展开解析 答案D 解析 5. (1分)”Why is the university doing so much building?”The number of students ________ that there aren’t enough classrooms.” A. have increased so rapidly B. has increased so rapid C. have increased so rapid D. has increased so rapidly 纠错
本次作业是本门课程本学期的第1次作业,注释如下: 一、不定项选择题(有不定个选项正确,共30道小题) 1. 运力系统包括()[不选全或者选错,不算完成] (A) 运输设施 (B) 路线 (C) 设备 (D) 工具 (E) 人力 你选择的答案: A B C D E [正确] 正确答案:A B C D E 解答参考: 2. 物流运输系统按运输方式划分为()[不选全或者选错,不算完成] (A) 公路运输 (B) 铁路运输 (C) 水路运输 (D) 航空运输 (E) 管道运输 你选择的答案: A B C D E [正确] 正确答案:A B C D E 解答参考: 3. 物流运输系统按运输中途是否换载划分为( ) [不选全或者选错,不算完成] (A) 一般运输 (B) 联合运输 (C) 多式联运 (D) 直达运输 (E) 中转运输 你选择的答案: D E [正确] 正确答案:D E 解答参考: 4. 公路运输按货物营运方式划分为()[不选全或者选错,不算完成] (A) 多式联运 (B) 联合运输 (C) 整车运输 (D) 零担运输 (E) 集装箱运输
你选择的答案: B C D E [正确] 正确答案:B C D E 解答参考: 5. 租船运输可分为()[不选全或者选错,不算完成] (A) 定程租船 (B) 定期租船 (C) 包运租船 (D) 自用租船 (E) 光期租船 你选择的答案: A B C E [正确] 正确答案:A B C E 解答参考: 6. 按照组织方式和体制划分,联合运输可分为()[不选全或者选错,不算完成] (A) 协作式联运 (B) 衔接式联运 (C) 货物联运 (D) 旅客联运 (E) 客货联运 你选择的答案: A B [正确] 正确答案:A B 解答参考: 7. 按照联合运输发展的不同阶段、出现先后以及先进程度划分,联合运输可分为()[不选全或者选错,不算完成] (A) 水陆联运 (B) 陆空联运 (C) 传统联运 (D) 集装箱联运 (E) 国际多式联运 你选择的答案: C D E [正确] 正确答案:C D E 解答参考: 8. 集装箱的交接方式有()[不选全或者选错,不算完成] (A) 整箱交,整箱接 (B) 整箱交,拆箱接 (C) 拆箱交,拆箱接
网络高等教育 专科生毕业大作业 题目:拖欠工程款的原因与对策研究 学习中心: xx奥鹏学习中心 层次:高中起点专科 专业:建筑工程管理 年级: 2010 年秋季 学号: xxxxxxxxxxxxxxxx 学生: xx 指导教师: xx 完成日期: 2012 年 8 月 17 日
内容摘要 工程建设领域拖欠工程款,案例比比皆是。究其根本归纳起来,大致有三种:一、市场的供求失衡造成建设单位与建筑施工企业地位悬殊差异,是形成工程款拖欠的直接原因;二、建筑施工企业自身管理体系的不健全,不完整的自我保护和风险评估,给工程款拖欠提供了进一步的发展,也是形成拖欠的主要原因;三、社会信用体系不全,没有强有力的法制约束,形成了拖欠的根本。所以,规范建筑市场的秩序,提高施工企业的素质,加强过程控制,加大清欠力度是解决拖欠工程款的根本途径。同时呼吁政府有关部门建立健全社会信用体系,是解决拖欠工程款问题的保障。 关键词:工程款;拖欠;成因;解决;途径。
目录 内容摘要 (1) 引言 (3) 1.拖欠工程款的成因 (5) 1.1市场的供求失衡,合同双方地位的不平等,形成拖欠的直接原因。 (5) 1.2 施工企业自身内部管理因素 (5) 1.3 社会信用体系不健全,没有强有力的法制约束 ......... . (6) 2.拖欠工程款的对策与研究 (7) 2.1承揽工程要深入调研、仔细评估、谨慎承接 (7) 2.2加强施工企业的内部管理和内部控制制度,严格把好质量关 (8) 2.3 建立信用体系 (8) 2.4 及时修订相关政策、法规,使之更符合现实、更具操作性 (8) 参考文献 (9)
应用写作·平时作业一 一、简答题(共5题,每题10分,共50分) 1.简述“通告”的适用范围。 答:通知是发布法规,传达上级机关的指示,批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或执行的事项,任免人员时所使用的公文文种 通知的适用范围非常广泛,可以发布规章,可以批转,转发文件,可以部署工作,可以传达事项,可以告知情况,而且制发机关也没有级别的限制。 2.“‘请示’应当一文一事;一般只写一个主送机关”,请解释为什么要作此规定? 答:①请示是上行文,只能写一个主送机关,因为请示需要答复,多个主送机关可能造成答复不一致,上报单位就会无所适从。而主送机关必定是直接对单位管理的机关,如XXX中学的上级单位就是XX教育局; ②“一事一请”,或称之为“一文一事”,原因是多件事情请示容易出现批复上的难度,如一件事同意,另外一件不同意,在回复批复的时候就很难。因此对“请示”,一般是应该“一事一请” 3.表彰性通报的正文应写出哪几部分内容? 答:第一,介绍先进单位或个人的主要事迹和有关情况。 第二,对先进的评价,点明表彰理由。 第三,第三,宣布表彰决定。 第四,向受文者发出号召,提出要求。 4.会议记录与会议纪要主要有什么不同? 答:两者区别如下: ①性质上
会议纪要是法定行政公文。 会议记录是机关、单位内部用于记录会议发言的事务文书。 ②内容上 会议纪要是经过整理加工的会议上达成一致认识,是会议内容的要点。 会议记录是会议发言的原始记录,基本上要做到有言必录。 ③形式上 会议纪要基本上按照行政公文的规范格式。 会议记录没有统一格式,多是各单位自定。 ④发分形式上 会议纪要按公文程序发,但没有主送和抄送机关。 会议记录仅作为内部资料保存,绝不公开发布。 ⑤在提炼加工程度上有区别 会议记录无论详细记录还是摘要记录,参加会议的人怎么说就怎么记,即不能遗漏重要内容,更不能添枝加叶。 会议纪要则是在记录的基础上,通过执笔人的分析综合后,摘其要点,舍其芜杂;按一定的逻辑顺序,编排加工而成。 记录不是文章,只能做文章的原始材料;纪要则是经过抽象思维,加工制作之后形成的文章。 5.你认为应该怎样学好应用文写作? 答:对待应用文的学习,有两种不正确的看法和态度:一是认为应用文格式简单,枯燥无味,没啥学头;另一种是认为应用文种类繁多,不易掌握。这两种看法都有片面性。确实,应用写作不如文学作品那么饶有趣味,但是它却是我们工作、学习和生活中不可缺少的实用工具。公务活动离不开公文,经济活
1.下列排列中,()是四级奇排列。 A 4321 2.若( -1)。。。是五阶行列式【。。。】的一项,则k,l 之值及该项符号为() B k=2,l=3,符号为负 3.行列式【 k-1 2。。。】的充分必要条件是() C k 不等于 -1 且 k 不等于 3 4.若行列式D=【 a11 a12 a13。。。】 =M 不等于 0,则 D1=【 2a11 2a12 2a13。。。】 =() C 8M 5.行列式【 0111】 1011 1101 1110 =() D -3 6.当 a=()时,行列式【 -1 a 2】 =0 B 1 7.如果行列式【 a11 a12 a13 】 =d 则【 3a31 3a323a33 】 =() B 6d 8.当 a=()时,行列式【 a 1 1 】 =0 A 1 9.行列式【 125 64 27 8 。。。】的值为() A 12 10.行列式【 a 0 0 b 】中 g 元素的代数余子式为() B bde-bcf 11.设 f(x)= 【1 1 2 。。。】则 f(x)=0 的根为() C 1, -1, 2, -2 12.行列式【 0 a1 0 0 。。。】 =() D (-1)n+1 a1 a2an-1 an1 13.行列式【a 0 b 0】=() D (ad-bc)(xv-yu) 14.~不能取()时,方程组~X1+X2+X3=0只有 0 解 B 2
15. 若三阶行列式 D 的第三行的元素依次为1, 2, 3 它们的余子式分别为2, 3, 4,则 D=() B 8 16. 设行列式【 a11 a12 a13】 =1,则【 2a11 3a11-4a12 a13 】 =() D -8 1.线性方程组 x1+x2=1解的情况是() A无解 2.若线性方程组 AX=B 的增广矩阵 A 经初等行变换化为 A- 【1234 】 ,当 ~不等于()时,此线 性方程组有唯一解 B 0,1 3. 已知 n 元线性方程组AX=B,其增广矩阵为 A ,当()时,线性方程组有解。 C r(A)=r(A) 4. 设 A 为 m*n 矩阵,则齐次线性方程组AX=0 仅有零解的充分条件是() A A 的列向量线性无关 5.非齐次线性方程组AX=B中, A 和增广矩阵 A 的秩都是4,A 是4*6 矩阵,则下列叙述正 确的是() B方程组有无穷多组解 6.设线性方程组 AX=B 有唯一解,则相应的齐次方程AX=0() C只有零解 7. 线性方程组AX=0 只有零解,则AX=B(B不等于 0) B可能无解 8.设有向量组 a1,a2,a3 和向量 B A1=(1,1,1) a2=(1,1,0) a3= (1,0,0)B=(0,3,1) 则向量 B 由向量 a1,a2,a3 的线性表示是() A B=a1+2a2-3a3 9.向量组 a1=()()()是() A线性相关 10.下列向量组线性相关的是() C(),(),() 11.向量组 ar 线性无关的充要条件是() B向量线的秩等于它所含向量的个数