五年级上册品社知识点(冀教版)

第一单元可爱的中国

第一课我的祖国

我的祖国（位于亚洲东部，太平洋西岸）

1、国土面积（960万平方千米），世界排名（第三位）。

2、东西跨5个时区，时间上差4个小时。

3、东西距离（5000千米）；

东西极点（东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线相交处，西：帕米尔高原）；

南北距离（5500千米）；

南北极点（北：黑龙江漠河---“中国北极村”，南：南沙群岛的曾母暗沙）。

4、为什么上海天黑时，乌鲁木齐太阳还很高？

答：因为我国地域辽阔，东西相距5000米，上海在祖国的东部，地球自西向东转，上海天黑时，相距5000米的乌鲁木齐太阳还很高。

5、你能描述我国南北有什么异同吗？答：我国地域辽阔，在我国南方和北方气温相差很大，气候的差别使我国南北两地人们的生产方式和生活习惯各不相同，一些物产也各不相同。

6、邻国（俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南、朝鲜）；

隔海相望的国家：日本、韩国、菲律宾、印度尼西亚、文莱、马来西亚、新加坡。

邻海（渤海、黄海、东海、南海）。

7、三个人口日（世界50亿人口日----1987.7.11 世界60亿人口日---1999.10.12 中国13亿人口日---2005.1.6 ）；

人口多的利：人力资源多、易举办大型盛会、易抗击自然灾害、促进经济发展

人口多的弊：负担重开销大、就业难流动大、占地多空地少、消耗大垃圾多

8、直辖市（4个）：上海市、北京市、天津市、重庆市，

特别行政区（2个）：香港特别行政区、澳门特别行政区，

民族自治区及首府（5个）：西藏自治区---拉萨、新疆维吾尔自治区---乌鲁木齐、广西壮族自治区---南宁、宁夏回族自治区---银川、内蒙古自治区---呼和浩特，

省及省会（23个）：

黑龙江---哈尔滨---黑吉林省---长春---吉

辽宁省---沈阳---辽河北省---石家庄---冀

河南省---郑州----豫山东省---济南---鲁

山西省---太原---晋陕西省---西安-----陕或秦甘肃省---兰州---甘或陇青海省---西宁---青

四川省---成都-----川或蜀贵州省---贵阳----黔或贵

云南省---昆明---云或滇湖北省---武汉---鄂

湖南省---长沙----湘江苏省---南京---苏

安徽省---合肥---皖浙江省---杭州---浙

江西省---南昌---赣福建省---福州---闽

广东省---广州---粤台湾省---台北---台

海南省---海口---琼

9、面积最大的省级行政区----新疆维吾尔自治区（160万平方千米）

平均海拔最高的省级行政区---西藏自治区

第一大岛---台湾岛

第一大河---长江

第二长河---黄河

第一大内流河---塔里木河（新疆）

西藏---雅鲁藏布江

第二课江山如此多娇

1、①旅游前要选择好旅行时间、景点路线等，包括旅行社及旅

行方式的选择。

②我们每到一处旅游，可积攒旅游景点的门票，这些门票既是我

们参观游览的纪念，也是增长知识的学习资料。

③我国不仅有奇异多彩的自然风光，五千年的悠久历史还在全国

各地留下了丰富的名胜古迹，它代表着中国民族的聪明才智和文明成

果。

④大自然和祖先给我们留下了丰富的自然和文化遗产，它们是我

们的骄傲。

2、天下第一奇山：黄山（四奇） ---奇松、怪石、云海、温泉

北岳恒山山西浑源县幽Array西岳华山陕西华阴县险

南岳衡山湖南长沙以南秀

东岳泰山（五岳之首）山东泰安市雄

中岳嵩山河南登封市峻

“会当凌绝顶，一览众山小”、“万古此山先得日，诸峰无雨

亦生云。”写出了泰山奇特的自然景观。

3、孔子生平

孔子名丘字仲尼，山东曲阜人，春秋时期鲁国人，儒家学派的创

始人，是我国古代伟大的思想家和教育家。孔子一生致力于教育事业，

孔子去世后，他的学生根据笔记和记忆整理了他平日的教诲，编成了

一部有名的巨著《论语》。

孔子名言：学而时习之，不亦乐乎？（学到知识要不断温习，以

获得新的理解和体会。）

知之为知之，不知为不知，是知也。（知道就是知道，不知道就

是不知道，这才是真正聪明的学习态度。）

三人行，必有我师焉。（要虚心向别人学习，几个人在一起的时候，别人身上一定有值得自己学习的地方。）

温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。

李冰父子为治理岷江修筑了著名的都江堰。

4、景点，家乡的名胜古迹

我县的：仙人洞、吊桶环遗址、神农宫地下溶洞、青云塔

我国十大风景名胜：①.万里长城（中华民族象征）

②.桂林山水---- “江作青罗带，山如碧玉簪”（广西的桂林风光特点：山峰秀丽，江水清澈见底，岩洞幽深瑰丽。桂林的美可概括为八个字：山青、水秀、石美、洞奇。）

③”杭州西湖“---淡妆浓抹总相宜

④北京故宫---标志着祖国悠久文化传统，显示着劳动人民在建筑上卓越成就

⑤苏州园林---.曲径通幽，巧夺天工

⑥安徽黄山---以奇松、怪石、云海、温泉著称于世

⑦长江三峡---水险山雄、涛飞浪卷，令人驰魂夺魄

⑧宝岛台湾中部的日月潭---湖光山色、风韵幽绝，象一颗璀璨明珠

⑨承德避暑山庄---集秀美雄浑的自然景观和别具神韵的寺宙宅院为一身

⑩秦陵兵马俑（陕西西安）---被誉为“世界第八奇迹”。

敦煌莫高窟在甘肃省，是世界文化遗产。

5、旅游前要做好哪些准备，旅游中应该注意的问题是什么？

答：首先要做好旅游时生活用品的准备，如：常用药品、卫生纸、衣服、水、照相机、导游手册、交通图、钱物等。然后了解一些旅游地的地理知识，如气候、地形等。还要选择好旅行时间、景点线路等，

包括旅行社及旅行方式的选择。

旅游中应注意：1、人身安全问题，不要独自到危险的地方或陌生的地方去，以免发生意外；2、要爱护文物、保护文物，不要再文物上乱写乱画或毁坏文物等；3、要注意保护环境，不要乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草等。此外还要注意遵守公共秩序和景点规定等。

6、我们该如何保护文物古迹？（《保护文物文明公约》）

答：1、将垃圾放进垃圾桶内，不随便扔在风景区；2、不在景区内乱写乱画；3、不在景区内搞封建迷信活动； 4、按制度参观旅游；

5、自己尽力保护好周围的名胜古迹，不损坏、不涂抹、不践踏，发现破坏文物古迹的行为要及时制止或向有关单位报告。

6、积极宣传保护文物古迹的意义，使大家都能认识并保护文物古迹。

7、为什么要爱护名胜古迹？

答：因为名胜古迹是中华民族灿烂文化的象征，是劳动人民勤劳智慧的结晶，具有极高的文物价值，是中华民族的骄傲。现在，这些古老文化，又为社会主义建设服务，不仅供我们观赏，还可以引来世界各地人民来中国度假、旅游和投资，为新中国建设贡献了力量。

学了《江山如此多娇》这一课你有什么收获？

通过这一课的学习，我了解了祖国的名胜古迹，学会了从不同角度欣赏祖国江山的美丽、名胜古迹的辉煌。认识了“鱼米之乡”洞庭湖，五岳之首泰山，风景秀丽的桂林山水。懂得了旅游时要做的各项工作及旅游中要注意的事项。明白了要爱护文物，增强法律意识，自觉保护中华文化，同时，对我国历史上著名的教育家和思想家孔子有了比较全面的了解，知道了孔子的教育思想对于我们今天的人来说仍

有指导意义。

第三课古老的中华文明

1、中国历史、朝代（夏--------清）

夏、商、周、秦、西汉、东汉、三国两晋、南北朝、隋、唐、五

代十国、宋、辽、夏、金、元、明、清。 （ 中华民国、中华人民共和国）

夏商与西周、东周分两段、春秋和战国、一统秦两汉、三分魏楚吴、 两晋前后沿、南北朝并立、隋唐五代传、宋元明清后，皇朝至此完。

中国从公元前21世纪的夏朝到现在，已经4000多年了。史学界已将夏、商、周的时间断代研究出来。

美国从1776年发表《独立宣言》到现在，已经走过200多年的历史。

日本从四世纪大和国建立到现在有1600多年的历史。

远古人类：元谋人（云南元谋） 距今170万年

蓝田人（陕西蓝田） 距今80万年 北京人（北京周口店） 距今70—20万年

山顶洞人（北京市周口店龙骨山的山顶洞中）距今18000年

祖国境内最早发现的人类化石在云南元谋。

考古过程中发现了北京人烧过的灰烬，说明他们会使用火。 取火方式：雷击取火、钻木取火、击石取火。

北京人是世界上迄今发现最早使用人工火的古人类。（北京周口店）

祖国境内的远古人非常智慧，他们通过保存火种、使用打磨的石器工具，维持生存。

3、“炎黄子孙”（28页）

传说大约四千多年前，我国的北部和东部有许多部落，最著名的有炎帝、黄帝、蚩尤三个部落。其中炎帝、黄帝是黄河流域著名的部落首领。后来黄帝部落逐渐强大，先后战胜了蚩尤和炎帝部落，并和他们融合在一起。后世的汉族人把炎帝和黄帝尊奉为华夏族的祖先，自称是“炎黄子孙”。中华民族成为我国各民族的总称，

“炎黄子孙”

也随之带有更广泛的意义。

4、黄帝和炎帝的故事说明了什么?表达了人们什么样的心情?怎样理解传说中的故事呢?

答：说明古代炎帝黄帝在人类历史发展做出了突出的贡献，是中华民族的缔造者。故事传说表达了华夏儿女对炎帝黄帝的崇拜和尊敬，说明了他们在炎黄子孙心中的地位和影响。

5、四大发明（今天的进步建立在古代劳动人民的发明创造之上）

造纸术：清朝光绪年间，王懿荣发现了甲骨文。

东汉时期蔡伦发明了造纸术。纸张的优点：造纸原料很便宜，容易找到，纸张也非常美观、轻便。纸质柔和适合书写、携带。

活字印刷术：北宋毕昇发明了活字印刷术。雕版印刷----隋唐时期

活字印刷比雕版印刷有什么进步？

雕版印刷术印一面书要刻一块板，印完就没用了，很浪费。活字印刷术是用一个个活字排版印书，活字还可以拆下来再用，比雕版印刷省时省力省料。

火药：炼丹家，唐作用：用于军事爆破、制造烟花爆竹、采矿、挖隧道等。

指南针：促进了我国乃至世界航海事业的发展。

造纸术和印刷术的发明促进了世界文化的交流与传播，推动了人类文明的进步与发展，是中华民族对世界文明的伟大贡献。

6、京杭大运河----北起北京、南至杭州，始于春秋末期吴王夫差开凿的邗沟。全场1747千米。是世界上人工开凿最早、最长的运河。沟通了南北交通，规划中的南水北调东线工程将利用运河航道，实现调水任务。

作用：京杭大运河连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，沟通了南北交通，促进了南北经济文化的交流。它的开通还

促进了沿岸城市的繁荣和发展。将成为南水北调东线工程的输水通

道。

7、你怎么评价隋炀帝开凿大运河的功过呢？

答：隋炀帝当时为了调运粮食到京城，并能乘龙舟看“琼花”，征调几百万民工利用天然河流和旧时的渠道而开凿了大运河，这是劳民伤财，最终使隋朝走向灭亡。京杭大运河连接了海河、黄河、淮河、长江、和钱塘江五条大河，沟通了南北交通，促进了南北经济文化的交流。它的开通还促进了沿岸杭州、扬州等城市的繁荣和发展。目前，规划中的南水北调东线工程，利用京杭运河作为输水线路，把长江水输送到缺水的华北地区，在历史上的作用举足轻重，因而隋炀帝无形中为中国做了一件非常大的好事。

8、传统节日：春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节。

9、花卉（百合代表合家幸福）

春联-----又称对联、红纸书写、字数相同、平仄押韵、对仗工

整

第四课我爱你中国

1、北京历代王朝、历史遗迹

始于周朝、六代王朝在此建都（周、辽、金、元、明、清）

北京的历史遗迹：长城（秦）、大运河（隋）、故宫（明）、颐和园（清）

北京是中国的心脏，也是世界闻名的文化历史名城，是世界上最古老的都城之一。

北京是政治中心、经济中心、文化中心，是全国铁路交通枢纽。

2、香港：1997月7月1日回归。包括新界、九龙、香港岛。被称为“东方明珠”，是名副其实的“不夜城”。是亚洲地区的金融中心，还是一个自由贸易港，物美价廉，被称为“购物天堂”。曾经是英国的殖民地。

澳门：1999年12月20日回归（澳门、香港、台湾、威海卫、九龙、广州湾、旅顺、大连）曾经是葡萄牙的殖民地。

台湾----自古以来就是中国的领土，因地壳运动与大陆分离。古称夷洲、隋称流求，三国时东吴的军队到过那里。明末郑成功收复台湾，清设台湾府，属福建省管辖。1895年甲午战争后被日本占领，1945抗日战争胜利后归还中国。台湾岛被誉为“祖国东海上的一颗明珠”还有“森林宝库”、“海上甜岛”、“祖国东南盐仓”、“水果之乡”、“樟脑王国”的美称。

3、为什么说台湾是中国的宝岛？（43页）

台湾风景秀丽，气候宜人，名胜古迹众多，还有浓郁的民俗风情。丰富的物产资源和秀美的自然风光，使台湾岛成为祖国的宝岛。

4、建军节来历：1927年8月1日南昌起义向解放军学习不怕牺牲、无私奉献、一切为人们服务、吃苦在先、享受在后的精神。

我想对解放军说：你们的保护，我们才能生活在安定环境中，有了你们，国境线上才能有了不可摧毁的城墙，你们是祖国的卫士，人民最可爱的人，是祖国母亲最信得过的儿子。

五、中国之最

扁鹊---“脉诊”法神医

---世界最大的广场

华佗------世界最大的宫殿群

张仲景---《伤寒论》---世界最大的陵墓

李时珍---《本草纲目》--------世界最大的石窟

---世界人工开凿最早、最长

---世界唯一以无坝引水为特征的水利工程

3、科技———张衡的地动仪（测定地震方位）、比西方早1700多年

祖冲之计算出圆周率在3.1415926至3.1415927间，比西方早

1000多年袁隆平——杂交水稻之父

4、明代郑和七次下西洋（海上丝绸之路），比欧洲航海家早近一个世纪。

丝绸之路------从西安出发一直通到欧洲的沙漠之路，连接与西

方的经济文化交流。

第二单元民族团结一家亲

第一课多民族的大家庭

1、我国有56个民族，55个少数民族，汉族人口最多（92%），也是世界上人口最多的民族。人口较多的少数民族有壮族（广西壮族自治区1555万），回族（宁夏回族自治区861万），维吾尔族（新疆维吾尔自治区720万），藏族（西藏自治区459万），蒙古族（内蒙古自治区480万）。

2、西藏有世界最高峰珠穆朗玛峰，还有金碧辉煌的布达拉宫和独特的藏族文化，布达拉宫时松赞干布为迎娶大唐的文成公主修建的。

3、藏族的祖先，松赞干布创制了吐蕃文字和历法。

4、币上的民族：一角纸币：高山族和满族；二角纸币：布依族和朝鲜族；五角纸币：苗族和壮族；一元纸币：瑶族和侗族；二元纸币：彝族和维族；五元纸币：回族和藏族；是元纸币：汉族和蒙古族。

5、人民币上头像的含义：民族平等，民族尊重，民族大团结的民主生活。

6、自治区及首府：内蒙古自治区：呼和浩特；新疆维吾尔自治区：乌鲁木齐；广西壮族自治区：桂林；宁夏回族自治区：银川；西

藏自治区：；拉萨。

第二课丰盛的民族饮食

1、我国是一个（统一的多民族的）国家，是各民族（平等、团结、友爱、合作）的大家庭。由于（地形、气候、生活环境、劳动条

件、生活习惯）的不同，因此，我国各民族在（饮食、住房、服饰、民族节日、语言、文字）等方面存在着差异。

2、民族食品：维族的羊肉串；回族的糖卷果；藏族的糌粑，酥油茶，青稞酒；朝鲜冷面，蒙古的奶茶，炸羊尾；佤族、黎族的竹筒饭。

3、手抓饭的做法：先用羊油把羊肉或牛肉炸干，加干洋葱，胡萝卜，葡萄干或杏干瓜干一起炒，再添上适当的水煮沸，然后把泡好洗净的大米铺到炒的菜上，在水开后将米搅和一下，当水快熬干时盖严锅盖，用文火蒸焖15至20分钟即成。吃法是把抓饭盛在大盘里抓食。

4、民族风俗：回族、维族、哈萨克族忌吃猪肉，动物血，自死动物；锡伯族、满族忌吃狗肉；乌兹别克族禁酒，忌食猪肉，狗肉，驴肉，骡肉。

5、列举你知道的少数民族的饮食？

回族的糖卷果、粉汤、拉面、盖碗茶；朝鲜的冷面；维吾尔族的羊肉串、手抓饭；傣族的竹筒饭、香茅草烤鱼；藏族的糌粑、青稞酒、酥油茶；蒙古族的手抓羊肉、马奶酒、奶茶、炸羊尾；苗族的酸鱼、酸肉；水族的草包鱼。

6、请举例说明地域特点对民族饮食的影响？我国北方地区盛产小麦，因此北方人习惯吃面食，如：馒头、大饼、饺子、面条；南方地区盛产大米，因此南方人习惯吃米饭；青藏高原盛产青稞，因此人们习惯吃糌粑；山西产醋，因此山西人爱吃醋

7、我们应当怎样尊重不同民族的饮食习惯？答：我国各民族在长期的生产与生活中形成了自己的饮食习惯，各民族有不同的饮食特点，大家应该互相尊重。

8、每个民族都有自己的风俗习惯，你了解哪些？讲讲各民族的故事。

答：蒙古族的马奶酒、奶茶、手扒肉、炸羊尾；藏族的糌粑、酥

油茶；维吾尔族的烤羊肉串、手抓饭、烤全羊；苗族的酸鱼、酸肉；傣族的竹筒饭、菠萝饭；回族的粉汤、羊肉泡馍；朝鲜族的冷面都备

受人们喜爱。

第三课绚丽多彩的民族服饰

1、各民族分布地区不同，生活环境，物质条件也不同，因此服饰上有很大差别，北方少数民族多穿长袍，靴子等，南方气候温和，妇女大多穿裙子

2、物品：藏族的哈达，壮族的壮锦，蒙古族的马头琴，回族的景泰蓝、苏绣、地毯，维族的地毯、壁毯。

3、布依族和部分壮族妇女的百褶裙长的拖地，短的到膝；傣族妇女穿花色筒裙，窄袖，没有领子的大襟上衣多为浅色。

4、请举例说明地域特点对民族服饰的影响？

答：北方地区的服装比较注重防寒保暖性，比较厚实；南方地区的服装轻薄、舒适、透气性好；牧区人民多穿宽袍、长褂、靴子等。

5、说说你知道的民族服饰？

回族的小白帽；苗族的银饰；袖长、腰宽、襟大，一般只穿一个袖的藏袍；苗族、布依族和部分壮族妇女的百褶裙，长的拖地，短的到膝；傣族妇女爱穿花色筒群，窄袖没有领子的大襟上衣多为浅色；朝鲜族妇女的短衣长群，男子宽宽大大的裤子；高山族女子爱穿有袖无袖短上衣，喜欢戴贝壳、兽骨等饰品；蒙古族的蒙古袍；畲族的凤

凰头饰。

第四课形式多样的住房

1、民族的住房，由于居住地区的自然环境、建筑材料以及生活习惯、劳动条件等不同，住房的形式多种多样，各具特色。

2、地区少数民族的住所，由于受地形、气候和民族习惯的影响，建筑风格各有特点。

3、包是蒙古族牧民的住房，原是满族对蒙古族牧民住房的称呼，

“包”是满语“家”和“屋”的意思，蒙古包是采用伞顶圆柱白毡毛屋的住所，便于拆迁，冬暖夏凉。

4、蒙古族和藏族以长方形或椭圆形的帐篷为住房，冬暖夏凉。

5、唯吾尔族及西北干旱地区以土木建筑材料的平顶房为住所，西北地区降水少，平顶房上可以晒粮食，农副产品。

6、傣家竹楼住房和江南水乡的阁楼是干栏式建筑，这种建筑便于排雨，可以避免湿热。

7、列举你知道的少数民族的住房：

蒙古族的蒙古包；藏族的帐篷；傣族的竹楼；布依族的石板屋；侗族的鼓楼；哈尼族的蘑菇房；黎族的船形屋；苗族的吊角楼；羌

族的碉楼。

第五课丰富多彩的民族节日

1、少数民族的节日丰富多彩，有本民族的新年，有庆丰收的佳节，还有纪念本民族英雄人物的节日等，特色各异的众多民族节日，是民族生活方式的集中体现，也是民族传统文化的集中体现。

2、泼水节是傣族传统的新年节日，时间在清明节前后，每逢此时，人们互相泼水表示祝福。

3、火把节是云南、四川等地的彝族、白族、佤族、纳西族、布朗族等少数民族的传统节日，一般在农历6月24日举行，节日里，人们点燃火把，唱歌跳舞，斗牛、摔跤、泼火祝福。

4、开斋节是我国回族、维吾尔族、哈萨克族、乌兹别克族等几个信奉伊斯兰教民族的共同节日，每年十月初一开斋，这一天称为开斋节。

5、那达慕大会是内蒙古自治区蒙古族人民传统的群众性集会，每年七、八月份举行。

6、列举你知道的民族歌舞？

傣族的孔雀舞；佤族的木鼓舞；维吾尔族的手鼓舞；满族的萨满

舞；苗族（佤族、黎族）的竹竿舞；德昂族的象角舞；歌曲：藏族的《青藏高原》；维吾尔族的《掀起你的盖头来》；彝族的《康定情歌》、蒙古族的《吉祥三宝》、腾格尔的《天堂》、《草原上升起不落的太阳》、《敖包相会》；壮族的《刘三姐》。

7、说说你知道的少数民族节日的由来。（最少一种）课本71页

泼水节的来历：相传很久以前，天地由一个火魔统治着，有七位美丽的姑娘决定为民除害，他们趁火魔熟睡的时候，砍下了他的头，但魔头滚到哪里，哪里就燃起邪火。年纪最小的姑娘挺身而出，揪回魔头把邪火引向自己，其他六位姐姐端来水泼向它，邪火终于被扑灭，

人民重新安居乐业。

第六课团结和睦建家园

1、族地区的很多农作物，如高粱、玉米、花生、芝麻、葱、蒜、西红柿、胡萝卜、葡萄、西瓜、核桃、茶叶等先后传入中原，促进了汉族地区的发展。

2、时杰出的汉族女纺织家黄道婆在学习黎族人民纺织技术的基础上逐渐改进和提高了纺织技术。

3、史上第一个由少数民族建立的统一王朝是元朝，它是蒙古族的忽必烈建立的。

4、皇帝、曹雪芹都是满族人，郑和、马本斋是回族人，李宁是壮族人，邓恩铭是水族人，成吉思汗是蒙古人。

5、列举你知道的历史上少数民族的杰出人物以及他们的主要事迹：

蒙古族的成吉思汗，他统一了蒙古；满族的康熙，他是清朝有名的皇帝；满族的曹雪芹，他编写了红楼梦；回族的郑和，他七次下西洋；回族的马本斋，他组织了“回民支队”，抗击日本侵略者，被称为“不死的民族之魂”；水族的邓恩铭，他是全国的一大代表。

第三单元丰富多彩的生活

第一课传媒与生活

1、就是传播媒介，特指报纸、书籍、广播、电视、电脑网络等

各种传播工具，因为有了他们，我们的生活才变得多姿多彩。

2、网络加强了与世界的沟通。

3、工具，也就是没有了信息，离开信息就会变成傻子、瞎子，会使我们的生活受到影响，大大降低生活质量和学习工作效率。

4、工具的共同点是传递信息，不同点是传播能力有的强，有的弱。

5、媒工具：不在广播线路旁边放风筝。

6、传媒的发展史：古代，由结绳记事到口耳相传，再到甲骨文，竹木简，造纸术、活字印刷术推动了书籍的流传；爷爷奶奶小时候，大多是线装书；爸爸小时候，有了收音机，可以听广播；我们生活的时代，电视、网络都普及了。

7、书籍是传播信息和知识的重要手段，读书时写读书笔记是很好的习惯。

8、广播电视传递最新的信息，我们不出家门，就能知道国家和世界的大事

9、书籍、报刊、广播电视以及各种信息服务，成为我们生活中重要的一部分，我们的生活越来越离不开他们。

10、科学技术是双刃剑，丰富多彩的传媒生活给我们带来快乐的

同时，也带来了烦恼。

第二课网络连着我和你

1、网络的出现，给人类带来了前所未有的影响，地球好像变成了一个小小的村落，人类进入了一个崭新的信息时代。

2、带来的新鲜事：（1）网络博物馆让人大饱眼福；（2）在网络图书馆里人们可以浏览图书目录，直接在电脑屏幕上阅读感兴趣的

图书；（3）网上远程会诊曾挽救过许多人的生命；（4）在网上我们还可以聊天，购物，做生意，上课学习。

3、带来大量信息的同时，还带来了什么？

答：青少年难以经受网上负面效应，诱惑，产生了许多令人担忧的道德和心理问题，如：网上流行假名，假性别，网上任意编织虚假信息等，青少年面对的世界观，道德观，价值观，也受到了冲击和影响，深刻地改变了他们的学习和生活。

4、么制定儿童网络道德公约？

答：（1）互联网是开放的，信息庞杂多样，既有大量进步，健康的信息，也有不少迷信，黄色的内容；（2）迷恋网络对于青少年的成长十分不利，很多青少年因为上网成瘾，逃学厌学，轻信一些传言，甚至离家出走，有人将迷恋网络称为“电子海洛因”；（3）现在我们接触到的电子游戏可多啦，想不接触是不能的。

5、样对待电子游戏？

答：游戏不是不可以玩，关键是如何合理安排时间，严格控制。

6、子游戏的好处：可以当成学习之余的一种调剂；让自己像游戏里的人物一样聪明。玩电子游戏的坏处：时间太长会造成视力下降；玩多了会耽误学习。

7全上网十准则（书上102页）

第三课获取有益的信息

1、网络给我们带来的好处：看电视、上网等可以获取大量有益信息；丰富我们的文化生活，给我们的现代生活增乐趣；快速、便捷地了解现代科技发展的前沿信息等。

2、网络给我们带来的负面影响：电视网络对青少年不利，使儿童迷恋电视和网络，造成心理障碍和生理上的伤害；传播低级趣味的内容，使青少年上当受骗等。

冀教版五年级品社上册教案

一、我的祖国 1、《祖国疆域有多大》导学案 授课时间：2015 年9 月日 学习目标教学目标：通过各种活动和途径了解我国的海陆疆域，充分感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。 重点通过读图，了解我国的地理位置难点识图 诊断检测课件出示：欣赏祖国风光图片 看祖国的地图，祖国有多大？它像什么？ 学法指导 学习 一、创设情境，导入学习 这节课，我们来感受一下，祖国到底有多大。 二、计算比较，感受祖国疆域的辽阔 活动一：“徒步旅行”，感受祖国边界线的漫长。 1、做“徒步旅行”的游戏，出发前，先来看看要走的“路线”。（学会看图例，认识国界和海岸线。） 2、开始旅行吧！从哪里出发？（了解家乡唐山在我国的哪边，复习地图方位。） 3、在“徒步旅行”的过程中，初步感知祖国的行政区划，并结合地图，了解祖国的四至点（祖国的最南边、最西边、最北边、最东边分别在哪）。

内容 4、计算：沿祖国大陆的边界走完一圈，至少要花多少时间？ 通过这样的计算,最直接的感受是什么? 活动二、调查比较，体会面积之广 1、结合海南地图，比较本地与海南的面积。 2、结合中国地图，比较海南与中国的面积。 3、结合世界地图，比较中国与其他国家的面积。 三、比较之后，你有什么发现？想说点什么？ （一）了解行政区划，进一步感受祖国的辽阔。 1、读读书中的小资料，了解行政区划。 2、结合地图，了解首都、省级行政中心、一般城市等图例。 （二）模拟旅游，充分感受祖国幅员辽阔。 1、说说自己小组准备去哪旅游。 2、小组交流旅游前了解的情况。 3、汇报交流：（1）路程。（尝试根据比例尺计算实际距离，通过路途遥远感受祖国的辽阔。）（2）温差。（通过南北温差感受祖国的辽阔。） （3）时差。（通过东西时差感受祖国的辽阔。） 四、总结升华 1、欣赏音乐《祖国有多大》。 2、师总结。

五年级品社课本知识点

五年级品社课本知识点 第一单元 1、“三人行，必有我师焉。”出自古代思想家、教育家（）的（）。 2、我们要善于发现他人的（）和（），并虚心向他人（）。 3、我们不仅要善于发现他人的（），欣赏他人的（），还有学会包容他人的（）。 4、我们要能够清醒的认识自己的（），善于发现他人的（）和（），抱着（）的态度向他人学习，弥补自己的不足。 5、“满招损，谦受益”出自（）一书。 6、真心为他人( )，能够差生巨大的催人奋进的力量。 7、宽容是对他人真诚的（），是对他人发自内心的（），也是一种积极健康的（）。 8、宽容是一种（），也是一种的（），也是一种（）。 9、宽容能（），也能（），令你把爱放在首位；宽容会使人（），遭遇问题能看得开。 10、与人相处时，要以（）的态度真诚相待；对同学朋友以及其他人的缺点、错误和困难，要懂得站在别人的角度看问题，理解他人，以（）和（）的态度帮助他们。 11、一个人的魅力所在，不只是他的（）、（），还包括他的（）和（）。 12、( )与成长如影随形，( )是我们成长中必须面对的。 13、困难面前，你退，（）；你进，（）。遇到困难不要回避，要大胆迎上去，加以还击。 14、“谦虚使人进步，骄傲使人落后”出自（）。 第二单元 1、人的一生约有( )时间在家庭中度过。 2、家庭生活不仅有欢声笑语，偶尔也会因（）、（）、（）出现矛盾和烦恼。 3、良好的家庭生活氛围建立在（）（）的亲情关系上。在（）（）（）（）的家庭中，会让人感到温暖、快乐、有安全感。 4、（）家庭形式有助于家庭和谐，利于成长。 5、人与人之间只要（）( )，矛盾总可以化解。 6、家庭生活中的矛盾会引起家人间（）（）甚至（）现象。 7、（）的形成要从积极关心家庭事务，主动化解矛盾这些点点滴滴小事儿开始。 8、和谐的家庭需要有（）、（）的家庭生活，家庭事务要（）、（）、( )、（），这样才能建立和谐的家庭关系。 9、（）能使家人之间真诚沟通，亲情融融。 10、（）是家庭和睦的基础；（）是家庭团结的支柱；( )是家庭幸福的源头；（）是家庭幸福的根本。 11、家人之间产生矛盾或摩擦时，最好的方法是（）。 12、（）与社会繁荣息息相关，我们每个人都应做到（）。 13、家庭是有( )、（）组成的人类生活基本单位。我国大约有（）亿个家庭。 14、（）是人们最先开始接受文明熏陶和道德教育的地方。 15、家庭具有（）（）（）的功能；有（）（）功能；有（）功能。

冀教版四年级品社上册练习题和答案

冀教版四年级品社上册练习题 第一单元美丽富饶的家乡 第一课可爱的家乡 一、填空 1、我的家乡有高高的(山地)、起伏的（丘陵）、丰富的（物产）和许许多多的（名胜古迹）。祖祖辈辈生活在这里的人们，深情地爱着这片土地。我爱我的（家乡），更爱这里的（人们）。 6、每个人的家乡各有不同，相同的是它们都有悠久的（历史）。 7、（洛阳）曾经是几代王朝的都城，有著名的白马寺。 8、（北京）曾经是六朝古都，到现在已经有（3000）多年的历史了。 9、我国历史悠久，不论你生活在哪里，都有让人（骄傲）的历史。 12、我的家乡冬季（寒冷），春天（温暖），夏热（多雨），秋（高气爽）。一年四季，（季节）分明。 13、我的家乡在（河北邯郸）。 二、回答 1、你喜欢哪个季节？在你喜欢的季节里经常做哪些有益的活动？ 答：我喜欢春季，在春天里种花、种树、春游，常言说一年之计在于春。 2、你最喜欢家乡哪个季节？为什么？ 第二课富饶的物产 一、填空 3、我国是世界上最早发现和利用石油和天然气的国家。 4、我国的煤产量居世界（第一），我感到非常骄傲。 5、我国是世界上最早发现和应用煤的国家。 6、河北有“（棉海之称）”。 7、家乡河北有许多闻名全国的（土特产品）和（传统风味食品），每种特产都体现着当地的（环境特点）和（文化传统）。 8、采油机俗称“（磕头机）”，在华北油田到处可见。 9、被朱镕基称为“栽树英雄”的是（马永顺） 10、煤矿工人（历尽艰辛），千层地底挖出“（乌金）”。满身虽黑（无怨无悔），为了祖国奉献（青春）。 二、回答 1、你生活的家乡地形、气候有什么特点？这些特点为家乡农林牧渔的发展提供了什么样的自然条件？ 答：华北平原地势不高，海拔绝大部分在50米以下。平原广阔，土层深厚，土质良好，适宜农作物生长。 2、你知道家乡有什么特产？ 答：赞皇的大枣，宣化的葡萄，白洋淀的纬编，秦皇岛的贝雕，京东的板栗，辛集的皮毛，深州的蜜桃，祁州的药材，赵县的鸭梨等等。 3、说一说我们家乡现在和过去的农业有什么不同？ 答：过去，家乡的人们靠天吃饭，旱涝灾害连年不断，农民从事繁重的体力劳动，收入很低。今天的农村，很多地区实现了农业现代化，农业机械代替了人力、牲畜和传统农具，广大农民学科学、用科学，庄稼连年丰收，多种经营蓬勃发展。 三、把物产和相应的产地用线连起来。

《品德与社会》五年级上册期中复习知识点整理

《品德与社会》五年级上册期中复习知识点整理整理者：白茹 一、填空： 1、我们要（取人之长）补己之短，要认识（自我），挖掘潜能，不仅向名人伟人学习，更重要向周围的普通人（学习）吸取他们的（长处）。 2、我是自己的（主人），我要学会（独立思考），不盲目从众，不（人云亦云）。要敢与（大师）对话，要充分发挥自己（脑袋）的作用。 3、合理的拒绝是没有过错的，不必害怕拒绝，要机智勇敢地形式（拒绝权）。 3、我能（管住）我自己，我要走（自己）的路，我学会了说（不），我要机智勇敢地行使（拒绝权） 4、我心中的星是（杨利伟）、（姚明），我知道星光灿烂的背后是（勤奋）、是（汗水）是超出常人的（努力）和（拼博）。从这些星身上我学到了（刻苦耐劳）、（虚心好学）、（勤俭节约）、（孝敬长辈）、（宽容他人）等许多优秀的品质。 5、与人相处首先要学会（欣赏和赞美）别人。 6、男生女生只有（不同）之分，没有（好坏）之分。除了在生理特征、兴趣爱好、个性特征、思维方式和行为方式等存在差异之外，男女生智商（无高下），男女生是一样聪明的。 7、男生的优势是（心胸开阔、性格开朗）、（兴趣广泛、喜欢思考）。劣势是（自控能力差、粗心、马虎）等。女生的优势是温和、有爱心和同情心、性格平和、（做事认真，遵守规则）善于表达等。男女生只要友好相处，具有智力互偿、个性互补等作用，因此男女生应该相互（取长补短）。 8、（理解和尊重对方）是一切成功交往的前提。（恶语伤人）只能带来无法挽回的损失。 9、战胜非典要靠规则。（非典型性肺炎又称“SRAS”，发生在2003年4月主要通过近距离飞沫传播，接触病人呼吸道排放物及与病人密切接触都有可能传染。）， 10、社会的正常运行也要靠（规则）。违反规则也许可以给个人带来暂时的方便，但从长远看，违反规则往往（害人又害己）。我们要做到心中有（生活规则、卫生规则、交通规则、国家法规、校规以及诚信做人）等许许多多的规则，才能成为一个高素质的文明人。 11、我们在班级中拥有（选举权）和（罢免权），我们有发表（意见）的权利，我们有接受（教育）的权利，我们拥有（隐私权），我们拥有尊严…… 12、集体的事要大家说了算，要（少数服从多数），因为集体的利益（高于一切）。但并不是所有的事都要少数服从多数。比如：一伙人让你去打群架你不能去，很多人的决定不正确你不能服从。 13、班级中的岗位就是（责任），就是为大家（服务）的使命。 14、（交往）是一门艺术。初次相识的（第一印象）是非常重要的，它能决定双方今后彼此交往可能发展的方向和深度。 15、在人与人的交往中，技巧固然重要，但更重要的是（付出真情）。别人不只看你的言行，还会体会你言行后面的（真实情感）。 16、事实上，我们不难发现，男女生友好相处，具有（智力互偿）、（个性互补）等作用，对于我们相互（取长补短）是十分有益的。 17、男生女生，除了在生理特征上存在着差异之外，还在兴趣爱好、个性特征、思维方式和行为方式等方面也存在着一定的差别。 二、判断题 1.我们小学生应该有发表意见、接受教育的权利。（对） 2.我们每个人都拥有自己的权利，在行使自己的权利时，可以侵犯别人的权利。（错） 3.在选举班长时，谁跟我关系好，我就把选票投给谁。（错） 4.集体生活可以让我们学会互相关心和互相合作。（对） 5.过马路时，遇到红灯，很多人都在走，我也可以跟着走。（错） 6.过马路时，虽然都是红灯，但两边都没有车，可以趁机穿过去。（错） 7.小明的爸爸是局长，他每天可以坐爸爸的公车来上学。（错） 8.食用国家法律明令禁止食用的野生动物。（错） 9.流行病期间，小红发高热，医生建议他隔离治疗，小红怕影响学习，坚持要到校上课。（错） 10.“万人丛中一握手，使我衣袖三年香”这句是于谦写的。（错） 11.不要把自己的意思强加到别人所说的话上。（对）

2021秋冀教版品社六上《大千世界,万种风情》word导学案

2021秋冀教版品社六上《大千世界，万种风情》 word 导学案 科目：品德与社会主备人：卢静课时：第一课时 课型：新知探究学 习目标： 审核人：段国锋学习小主人: 1.明白两河流域是世界文明的重要发源地，人类的劳动制造了文明，劳动人民制造的辉煌文化是人类的宝贵财宝。 2. 了解人类社会的进展进程，认识人类在那个过程中的伟大制造。 3.通过对资料以文本的分析，使学生进一步体会自然环境对人们的社会生活的阻碍。 于表达 教学预备：学生所及有关图片、文字或音像资料。本周适应养成: 学会倾听善 1.说一说四大文明古国各产生于什么大河流域？什么缘故文明古国都产生于大河流域？ 2. 了解河姆渡文化遗址、半坡遗 址。 3.从山洞到房子，从石器到铁器，人们的生活发生了什么变化? 4.观看课本P4插图，介绍中国的青铜器。 5.介绍阿拉伯数字的发明。 6.你还了解哪些古代文明成果?

合作学习 1、请在小组内按题顺序交流每个人的预习(需讲清自己的方法), 并总结出小组答案。 2、若小组内仍解决不了，可在其他小组展现时互相学习。 3、最后小组内达成共识，安排人员预备展现。 其他小组展现时，自己若有不同的思路或不明白得的地点进行补充或评判。 达标检测： 1?我国是最早种植_____ 和______ 的国家。 2?我国最闻名的青铜器是和_____________ 0 3?青铜是____ 、______ 、______ 的合金《 3 ?古代印度人耕作的印度河和恒河流述,是最早种植的地区。 4?我们中华民族的祖先最早就在 繁育生息。 反思成长 假如我做到了,就在后面括号中画一颗"星气 1.这节课我展现了。( ) 2.这节课我点评了。() 3.这节课我关心了同学。() 4.这节课我学会了新的知识。()

冀教版六年级上册品德与社会全册教材分析及单元教材分析

全册教材分析 一、指导思想 1.贯彻《国家基础教育课程改革指导纲要》的思想及具体目标，全面完整地体现《品德与社会课程标准（实验稿）》的要求，贯彻以学生为中心、促进学生品德与社会性发展的课程目标。 2.本册教材是《品德与社会》综合课程的第七册，在教材的编写中立足于六年级学生的生活经验来把握和落实《品德与社会》课程标准的基本要求，体现了综合课程的特点，有机融合各相关学科领域的内容，积极探索综合课教材编写的体系、途径和方法。教材内容的选材和教师创造性地开展丰富多彩的教学活动，帮助学生获得情感体验和积极的生活态度。 3.教材编写的内容和形式力求符合学生身心发展的规律和特点，采用他们喜闻乐见的形式，促进学生主动参与多种学习活动、掌握学习方法、形成学习策略。力求使学生通过对教材的学习，促进他们良好品德的形成和社会性的良性发展，并为学生综合性学习其它课程提供有效的支持。 二、目标体现 1.调动学生已有的生活经验，结合现实生活中存在的问题，激发学生学习本课程的兴趣和求知欲，引导学生认识生

活，适应社会，为他们逐步具备参与与现代社会生活的能力，成为社会主义合格公民奠定基础。 2.通过学习、实践体验生活、探究活动，引导学生学会研究社会问题的基本方法，让学生能够在真实的社会环境中，形成生活的基本技能和符合社会规范的价值观念，发展学生的个性，开发学生进行创造的潜能。 3.将品德、行为规范和法制教育、爱国主义、集体主义和社会主义教育，国情、历史和文化教育，地理和环境教育等有机融合，引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境卫生、社会生活和社会关系的主题学习，养成良好的行为习惯，形成基本的道德观、价值观和初步的辨别是非的能力，从而使学生的社会性获得良性发展。 三、教材编写特点： 1.根据国家颁布的课程标准的内容要求，教材的设计和编写遵循综合课程的特点，主要是以主题构建教材的方式,将学生的视野拓展到新中国建设的昨天、今天和明天，拓展到世界风云的变化和人类的发展，努力做到点面结合，使社会环境、社会生活和社会关系三人上要素“综合交叉，螺旋上升”。 2.本册教材在设计中以单元为综合“主题”，每个单元即是一个综合性的学习内容，每个综合主题下，又有若干个内容彼此联系的小学习主题。教材中一般只呈现探究性问

冀教版五年级下册《品德与社会》全册教案

第一单元锦绣中华在我心中 1、祖国各地不同的生活 第一课时 教学设计： 一、教学目标： 态度：通过了解祖国的不同地形、不同的自然景观和人们的生活与生产，使学生初步知道人与自然环境的依存关系，培养关爱自然和热爱祖国的情感。 能力：培养学生的观察能力、比较社会事物的能力和合作交流的能力以及阅读地图的能力。 知识：从中国地形图上了解和熟悉我国地形的特点，一些典型的自然环境和人们的生产、生活内容，初步理解人与自然的依存关系。 二、教学准备： 学生阅读中国地形地貌的知识；收集有趣的中国气候特点的资料。地图 三、教学过程： （一）引入： 师：（出示中国地图）同学们，你对中国地形图有什么了解？（生：有不同的颜色），你能说出有几种颜色吗？这些颜色代表的是什么吗？ 师：你听说过“地形”这个词吗？你知道地形的分类吗？（地形：平原、山地、高原、盆地、丘陵）你知道我们生活的地方属于什么地形吗？今天，我就一起去看看和地形地貌有关的知识——第一课：祖国各地不同的生活。（板书课题）（二）认识地形： 1、出示图片： 平原、山地、高原、盆地、丘陵每种地形都出示一个图，让学生对这几种地形有深刻印象。 2、介绍有关平原、山地、高原、盆地、丘陵在我国所占比例。（学生知道的由学生介绍，师补充。） 3、师：谁能简单说说我国有哪四大高原、四大盆地、三大平原？（写在书中） 4、师：在中国地形图上，你能找出自己家乡所在的地方吗？它属于什么地形？结合地形知识，你能简单说说自己的居住环境吗？（写在书中） 5、交流：（引出我们生活环境的气候变化，为下一环节做铺垫。） 第二课时

（二）认识不同的自然环境： 1、师：你们都收集了一些有关中国气候的资料，谁愿意介绍介绍？ 教师着重介绍：北方和南方的气候特点，如：雾凇、冰雪等。 2、阅读文章感受气候的美丽。（第6、7页） （三）森林里的故事： 师：每个地方都有讲不完的故事，每个地方都在发展和变化着。 1、东北虎、梅花鹿、棕熊在诉说着自己家乡的变化。 2、出示书中诗歌，了解诗歌中东北地区的美丽。 师：读完诗歌，你了解到哪里知识？（师出示图片使学生对东北美丽的风景有所认识） 3、听歌曲《一个真实的故事》，让学生谈对这首歌曲的了解，懂得要保护动物。 4、讲一讲自己或者别人爱护动物或植物的故事。 5、要让家乡故事永远美好我们应该怎样做呢？ （四）游戏： 师：有关地形的知识我们了解不少了。我们现在以这些知识进行游戏。游戏的名字叫《它和生活有关系》。 游戏对抗赛规则：全班分为两大组，每组以唱歌的形式表达和这节课所学的地形、气候有关的知识；每首歌唱完之后要概括讲出你要表达的知识内容；以多为胜。 （五）建立资料库： 师：对于祖国各地不同的生活，我们都有了一定的了解。我们把这些知识保存下来，怎么办？我们建立一个资料库行吗？ 师：你对资料库的建立有什么好的建议吗？说说看。组长负责收集意见，并在组内组织分工，充实我们的资料库。 四、板书设计： 祖国各地不同的生活 地形种类：平原、山地、高原、盆地、丘陵 四大高原：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原 四大盆地：塔里木盆地、准格尔盆地、柴达木盆地 三大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原 气候景观：冰、雪、雨、雾凇……

五年级品社下册第三单元知识点整理

五年级品社下册第三单元知识点整理 第三单元 文化，是一个民族区别于另一个民族的特征。说起西班牙，你可能会想起斗牛士，提起巴西，你会想到足球。 在中国几千年的历史中，对中国的思想和文化的形成及发展影响最大，最久远。 两千多年来，孔子一直被尊称为‘圣人“，影响着一代代的中国人，由于他的世界 影响力，他也被尊为世界文化名人。 孔子生活在距今两千五百多年的春秋时期。是我国宏伟的思想家，教育家，他生前广收弟子，教学授徒，曾有弟子3000人，其中72人品行优异，被称为72贤人。 《论语》--------是我国古代文献中的一部著作，它记载了孔子和他的弟子们的 言行，是我们后人研究孔子思想的主要资料。其中许多思想对我国乃至世界文化都产生了强大影响，即使在今天，其精华部分依然是我们为人处事的至理明言。 课本63页两句名言带解释写下来6、孔庙大成殿。位于省的是两千多年前春秋战国时期鲁国的都城。也是的故乡，曾在此著书讲学。今天我们为什么还要几年生活与两千多年前的孔子 呢？ 司马迁写《史记》--------《史记》为我们传承者宝贵的历史记忆。司马迁是我 国历史上出名的文学家和历史学家。曾触犯汉武帝，遭受宫刑。用了18年时完

成《史记》，这本书不仅为我们描绘出衣服生动真实的历史画卷，也浸含着司马迁锲而不舍，奋斗不息的宏伟精神。 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛-------司马迁。 解释：人本来都要死的，但死的意义有例外，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿雁的羽毛还轻。 0、设想，司马迁著书会遇到哪些困难，他这句话反映了他什么意思。 答：他可能会遇到困乏，被人不理解等困难。----要把生命活的有意义。 1、《史记》是我们部，它记载了从到时代三千年间的历史。 《史记》不仅有很高的而且有高水平的。它第次以人物为中心，把有关的历史事件和人物联系起来，其影响所及，已经远远超出中国的范围。《史记》成为古今中外一部不朽的杰作。 李时珍27年完成；司马光19年编写；贾思勰10年编写。 民族英雄：----------、古代人物传3 出名皇帝： 古代科学家： 中国的世界文化遗产：北京： 陕西： 甘肃-： x藏： 东--------------- 江苏------- 湖北--------------

冀教版六年级品德与社会复习题(含答案)

冀教版六年级品德与社会复习题(含答案)

冀教版六年级品德与社会（上）练习题 第一单元绚丽多彩的世界 第1课追寻人类文明的足迹 一、填空 *1、我们中华民族的祖先最早在（长江流域）和（黄河流域）繁衍生息，创造着古老的中华民族文明。 2、冲积平原适宜于（农业生产）。 3、稻谷出土于（河姆渡）遗址，粟和储存粟的陶罐出土于（半坡）遗址。 4、早期人类(大河流域) 繁衍生息。随着社会生产的发展，人们走出（洞穴），开始了（村落）定居生活。 *5、随着社会生产的发展、（金属器皿）的广泛使用、（城市）的相继出现、（国家）的产生，人类社会进入了文明时代。 *6、最著名的青铜器是中国的（司母戊鼎）和（四羊方尊）。 7、古代印度人耕作的印度河和恒河流域是最早种植（棉花）的地区。 8、阿拉伯数字是（印度人）发明的。 9、（中国）是最早种植粟和水稻的国家。 *10、古代印度是（佛教）的发源地。 11、除了四大文明古国之外，世界上还有（印地安文明）及（西方文明）之源古希腊和古罗马，其中印地安文明是以（农业文明）开始的。 12、我国的汉字不仅中国人使用，而且影响了一些东方国家，如（朝鲜）、（日本），日本文字中至今还借用中国汉字。汉字是中华民族文明智慧的结晶。 13、（文字）在文明的积累和传承中起着重要作用。我国的汉字是至今仍在使用的最古老的文字，世界上还没有一种文字能这样青春常在，经久不衰。 *14、联合国6种工作语言中，汉字是其中之一。 *15、（秦始皇）统一了中国文字。 *16、古代劳动人民创造的灿烂文化是人类的（宝贵财富），我们在为祖先感到自豪的同时，也要时刻记住；文明不仅需要（继承），更需要（创造）。 二、回答 1、为什么文明古国都产生与大河流域？ 答：由于河流周期性泛滥，河谷及入海口处日积月累，沉积了厚厚的沃土，适于农业生产，勤劳智慧的人们在这冲积平原上发展灌溉农业把大河流域建成了粮仓，在大河流域繁衍生息创造着古老的文明，所以说文明古国都产生于大河流域。 2、统一文字的演化和简化，对推动社会文明有什么作用？ 答：文字统一使不同地区的人们更容易交流，文字的简化使人们更便于使用文字，这对推动社会文明起到了巨大的作用。 第2课浓缩人类文明的经典工程 一、填空 1、秦始皇统一国家后，为了抵御北方（匈奴）南下扰民，曾派大将（蒙恬）率大军讨伐，收复了大片土地。* 2、为了长久防范和抵御匈奴，秦始皇下令修筑了西起（临洮）、东到（辽东）的万里长城。 *3、被称为“世界第八奇迹”的是（秦始皇陵兵马俑）。秦始皇陵位于（陕西省）临潼县城东，南倚郦山，北临渭水。

冀教版小六品社下册教案

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第一单元：科学技术与人类 1.祖先的科学成就 教学目标： 1、了解中国古代先进的科学技术，认识我们祖先的聪明才智。 2、了解我国古代的几位先进技术的拥有者，记住他们的成就。 3、激发学生为祖国建设服务的决心。 教学课时二课时 一、导言：中华民族具有悠久的历史和灿烂的文化，在世界文明发展过程中作出过巨大的贡献。我们的祖先 二、引以为骄傲的有医学、天文、数学等很多方面。让我们一起展开古代科学技术成就的历史画卷吧。 三、板书课题：祖先的科学技术成就 四、教学过程 1、神医扁鹊和华佗在世 我们去医院的时候经常见到医院的墙上挂着称赞某医生艺术高的匾额，什么扁鹊重生，华佗在世……这就是

赞美该医生精湛的医术的。那么为什么把他比做华佗和扁鹊呢？这就要丛两千年以前说起。 中医是起源于黄帝时代。春秋战国时期出现了很多有专长的名医。学生读课文自己找一下应该识记的东西。 作好笔记和同学们交流。 问题一：古代名医用什么给病人治病？ 问题二：当时著名的医生叫什么名字？他的医学成就是什么？ 问题三：我国在东汉时医学成就突飞猛进，涌现了一大批优秀的医学人才，他们的名字和医学成就是什么？ 解决方法：交流自己的想法，求同存异，自学为主，教师给予指导。 答案1、汤药和针灸。联系实际回答。比如：观看电视剧《神医喜来乐》体会中国医术的神奇魅力…… 答案2、扁鹊。他采用望、闻、问、切四诊法为病人治病。（关于扁鹊的传说有很多，其实他的真实名字不是 叫扁鹊，只是人们崇拜他的医术，又因为喜鹊能给人带来吉祥的原因而给他的美名。传说：扁鹊见蔡桓公。 答案3、华佗：他擅长外科手术。三国中就有华佗为关羽刮骨疗伤的传说。另外：他每次做手术时还应用“麻 沸散”对病人施行麻醉，成为世界上最早采用全身麻醉的医生，比西方要早1600年。他还注重疾病的预防， 并模仿虎、熊、鹿、猿、鸟的动作编创了一套健身体操。至今我国还有医疗体操始祖的美名。

冀教版品德与社会六年级下册全册教案

《品德与社会》六年级下册 （1）公民到了入学的年龄，便享有（教育）的权利。 （2）歌曲《春天的故事》提到的老人是我国卓越的领导人（邓小平）。 （3）大家为了目标齐心协力做事，这叫（合作）。 （4奥林匹克运动会的故乡是希腊，它每4年举行一次，2008年的奥运会举办地是（北京）。 （51997年7月1日（香港）回归祖国，1999年12月20日（澳门）回归祖国。（6）常说的“两弹一星”是指（原子弹、氢弹、人造卫星）。 （7）我国第一个核电站是（秦山核电站）。 1、我国东部沿海地区先后建立了五个经济特区，其中最大的经济特区是（C ） A深圳特区B珠海 C 海南 D 汕头 2、我国是继美国，俄罗斯之后，世界上（C ）个掌握载人航天技术的国家 A 第一 B 第二 C 第三 3、中国飞天第一人是（ A ） A 杨利伟 B 华罗庚 C 刘翔 4、2008年的奥运会的吉祥物是（ D ） A 熊猫 B 孔雀 C 牡丹 D 福娃 5、我国发射的第一颗人造卫星播放的音乐是（ B ） A 《二泉映月》 B 《东方红》 C 《梁山伯与祝英台》 6、（B ）被称为“东方之珠” A北京 B 香港C澳门 D 广东 7、我国第一颗原子弹爆炸成功是在（ B ） A 1996年10月 B 1964年10月 C 1965年10月 8、世界上最大的水电站是（ A ） A 三峡水电站 B 二滩水电站 C 小浪底水电站 9、改革开放的总设计师是（ C ） A 周恩来 B 江泽民 C 邓小平 D 温家宝 10、2003年10月15日（ A ）载人飞船发射成功 A 中国神舟5号 B 中国神舟6号 判断 1、竞争需要合作，合作中存在竞争。（） 2、联合国是一世界性的组织。（） 3、我国淡水资源居世界第四位，所以我国并不缺水。（） 4、21世纪全球变暖，将进一步加剧极端天气，气候事件将更频繁。（） 5、只要是可再生资源是可以无节制地使用。（） （1）世界人民的共同愿望是什么？ 答：世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步，这是全世界人民共同的愿望。 （2）请说一说奥运会会标五连环象征意义？ 答：奥运会会标五环相连象征着全世界人民齐心协力，团结一致。 1、应知道的节日纪念日：妇女节、植树节、国庆节、教师节、建军节、元旦节。 2、21世纪要求我们学会（做人），学会（生存），学会（学习），学会（创造） 成为适应时代要求的一代新人。毛泽东说过：“世上无难事，只要（肯攀登）

冀教版六年级上期品德与社会期末复习题及答案

六年级品社上册知识点 第一单元绚丽多彩的世界 第一课追寻人类文明的足迹 1、四大文明古国分别是（）、（）、（）和（）。 2、我们中华民族的祖先最早就在（）流域和（）流域繁衍生息，创造着古老的中华文明。 3、（）是世界上最早种植水稻和粟的国家。 4、青铜是红铜、（）、铅的合金，质地比较坚硬。最著名的是中国的（）和（）。 5、（）人是世界上最早种植棉花的居民，发明了包括（）在内的10个数字符号，古印度还是（）教的发源地。 6、（）文明也是以农业文明开始的。（）人是世界上最早培植玉米的居民；（）人在建筑上有很高的成就。 7、中国汉字经历了：（）→金文→战国文字→小篆→（）的进程。 第二课浓缩人类文明的经典工程 1、古代著名的建筑物：古希腊（）卫城，古罗马圆形剧场，伊拉克（），印度（）。 2、（）是古埃及的象征，是世界七大奇迹之一。 3、（）统一中国后，下令修建了西起临洮，东到辽东的万里长城。 4、（）是世界第八大奇迹，位于陕西临潼县城东。 第三课大千世界，万种风情 1、1999年，世界人口达到（）亿，世界人口按肤色分为（）人种，（）人种，（）人种和黑色人种，（）人种分布最广，亚洲为最大的黄色人种聚居区。 2、英国博物学家（）创立了进化论，中国科学家（）培育出优质高产的杂交水稻，被誉为“杂交水稻之父”。（）是美国人，他因“我有一个梦”演讲获得诺贝尔和平奖。 3、（）是世界上最小的国家，被称为“国中之国”，面积0.44平方千米，人口（）多人。 4、世界的建筑各具特色：澳大利亚的（），美国的（），荷兰的（）。 5、（）是非洲一条古老的河流，加拿大（）大瀑布是世界上著名的瀑布。 6、俗话说：入国问禁，入乡（）。（）见面行鞠躬礼，（）通过拥抱互致问候，（）见面是握手。 7、世界各地的爱好和习俗不同，（）人酷爱乳制品和牛羊肉，阿拉伯人喜爱白色服装，（）人乘坐狗拉的雪橇。（）的鼓，（）的足球，（）的斗牛，维也纳的音乐会。 8、世界上的节日五彩缤纷，（）的狂欢节，德国的啤酒节，（）的樱花节，（）的圣诞节和万圣节，（）的春节。 第二单元日益繁荣的祖国

冀教版品社六年级上册练习题

冀教版品社六年级上册 熠熠生辉的中西文化练习题 夷陵区分乡镇南垭小学袁先荣 一、填空 1、老子又名李耳是我国春秋战国时期杰出的（），所著的（）反映了朴素的哲学思想。老子认为（）。 2、孔子是我国（）末期著名的（）、（）、（），（）创始人。（）一书记有孔子的谈话和其弟子的问答。孔子的（）成为全人类的共同财富。 3、我国端午节吃粽子、划龙船是为了纪念伟大的爱国诗人（）。 4、（）亚里士多德是古希腊最杰出的哲学家、科学家。 二、选择题 5、“知之为知之，不知为不知，是知也”出自（）之口 A、孔子 B、老子 C、屈原 6、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自（）之口 A、孔子 B、老子 C、屈原 7、塞翁失马的故事说明（） A、万事万物都有自己的对立面 B、看问题要一分为二 C、塞翁失了马不是坏事 8、“我爱我师，我更爱真理”是（）的名言 A、苏格拉底 B、柏拉图、C亚里士多德 9、他研究了当时所以学科领域，创立了许多学科体系，他的著作

构成了他所处时代的科学知识百科全书。他是（） A、苏格拉底 B、柏拉图、C亚里士多德 三、判断题，对的“√”打错的打“×” 10、老子认为万事万物都有自己的对立面，这种看问题的方法至今仍有借鉴意义。（） 11、孔子被尊为“至圣先师”，连皇帝也要到孔庙祭拜。（） 12、屈原是我国最早的大诗人，他吸取民歌精华创造出骚体这一新形式，《离骚》是他的代表作。（） 13、亚里士多德是苏格拉底最钟爱的弟子，他称亚里士多德是“智慧的化身”。（） 四、理解与运用 14、亚里士多德尊师的故事对你有什么启示？ 15、写出3-----5句名人名言，并就其中一句，谈谈自己的看法。 16、观书有感二 朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。谈谈本诗蕴涵的哲理。

冀教版《品德与社会》五年级下册

冀教版《品德与社会》五年级下册单元知识要点 第一单元：锦绣中华在我心中 1、在我国辽阔的土地上，有高耸入云的（山脉），雄伟壮丽的（高原），一望无际的(平原)，群山环抱的(盆地)，还有起伏和缓的(丘陵)，各种地形齐全，为我国(农、林、牧、副、渔)的发展提供了有利的自然条件。 2、中国地形国上标有不同的颜色。西南部(粉红色)地区，海拔大约是(2000～3000米)；中部和北部的(土黄色)地区，海拔大约是(1000～2000米)；东部(绿色)地区，海拔大约是(1000米以下)。 3、看图并编出顺口溜来记忆地图上的各种地形（黄山蓝水绿平原，沙漠黑点连成片，棕色本是最高处，白色终年冰雪寒）。 4、保护动植物的感人事迹：黑龙江畔的女大学生(徐秀娟)，毕业后立志回家养鹤，后来，为了救一只陷在泥潭里的(小丹顶鹤)，她献出了自己年轻的生命，人们把她奉为(丹顶鹤的保护天使)。 5、远古时代，我们的祖先不会盖房子，“穴居野处，构木为巢”。传说是中华民族的始祖黄帝教给人们(“伐木构材，筑作宫室，上栋下宇，以避风雨”)。 6、在我国各地，至今还保存着许多著名的老房子，如山西的乔家大院。这些房子的价值和意义是：(①可以研究当时的民间建筑，对建筑学是个活教材；②可以研究当时的民风民俗，了解社会风俗的变化；③发展旅游业，带动当地经济的发展)。

7、黄土高原地区的人们，利用黄土直立不易坍塌的特点，挖窑洞居住，既省工省料，又冬暖夏凉，窑洞“冬暖夏凉”的原因是：(①它有一个厚厚的用土覆盖的“屋顶”，可以保温也能隔热，犹如空调；②窑洞里气温变化总是落后于外界气温变化，而且温差变化不大)。 8、新中国成立后，我国交通工具的发展突飞猛进，北方主要依靠(铁路和公路)，很少水运；南方不仅有(铁路和公路)，(船)也是主要的交通工具之一，长江下游河网密布，以船代步，独具“水乡”特色。 9、(“一粥一饭，当思来之不易”)，是说我们在品尝美味佳肴时不要忘了农民伯伯种地的辛苦，要节约每一粒粮食。(“半丝半缕，恒念物力维难”)，是说我们身上穿的衣服都是很多人辛苦劳动换来的，我们要爱惜。 10、早在四千年前，勤劳智慧的我国劳动人民就懂得(养蚕、缫丝)，织出灿若云霞的丝绸，出土的古代丝绸，工艺精湛，一件单衣重量不足(一两)，在当时世界上也是难得的珍品。现在，丝绸仍是我国出口换汇的主要产品。 11、20世纪50年代初期，人们穿(蓝色、蓝灰色的干部服，列宁装、棉大衣)。20世纪60年代、70年代，人们穿(灰色、蓝色的制服，学生穿草绿色军便衣)；改革开放以后，人们(走上了脱贫致富之路，彻底改变了“新三年、旧三年、缝缝补补又三年”)的穿衣情况，人们的服装更加丰富多彩了。 12、在我们身边，有人天热了，进出公共场所只穿短裤、拖鞋，不穿上衣，这种行为不文明。每个人自觉的文明行为，是文明国家的必要条件，我们小学生的着装也应做到：(出入公共场所不能衣冠不整，不能穿拖鞋，不能袒胸露背)。

五年级上册品德与社会知识点

五年级上册品德与社会知识点 1.为中华之崛起而读书------周恩来 2.珍惜时间的名言：少壮不努力，老大徒伤悲。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 3.热爱学习，主动学习，把学习看成是一件快乐的事情，学习才会不断进步。 4.学习是我们成长的摇篮，多彩的学习和成长提供了广阔的空间。 5.1985年9月10日，是中国第一个教师节，今年是第29个教师节。 6.尊师重教的格言:国将兴，必尊师而重教。一日之师，终身为父。 7.老师用辛勤的劳动，为国家培养了大批人才，赢得了社会的尊重。 8.东北地区的少数民族：满族朝鲜族蒙古族回族。 9.东北三宝：人参貂皮鹿茸东北地区的煤、铁资源丰富。东北的大、小兴安岭及长白山，是我国著名的天然林区，红松被称为“林木之王”，东北地区有东北虎、丹顶鹤、驼鹿。 10.大庆是我国最大的石油化工基地，铁人-----王进喜钢城-----鞍山汽车城----长春 1931年9月18日-----“九一八事变”1938年8月东北抗日联军八女投江。11．苏州被称为“丝绸古城”。江南水乡的气候温暖湿润，土壤肥沃，水源丰富，是我著名国的“鱼米之乡”。 12．苏州甪直古镇被称为“桥梁之乡”古镇指周庄 13.浙江绍兴市是我国现代伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅的故乡。 14、上海市位于长江入海口，是我国最大的城市和经济中心，也是世界著名的大城市，上海市我国最大的工业基地，是我国工业的“龙头” 15、“上有天堂，下有苏杭”，杭州西湖是世界著名的风景区。 16、大约100万年以前，台湾岛和大陆是相连的，台湾面积约36000平方千米，人口2000多万，玉山是最高峰，浊水溪是最长的河流。日月潭是最大的高山湖泊，称为“宝岛明珠”台湾岛的美称-----森林宝库、海上粮仓、东方甜岛。“放天灯”是台湾平溪的一种习俗。高山族是台湾省主要的少数民族。郑成功收复台湾，被称为民族英雄。 17、人们把黄河、长江称为母亲河，黄河全长5464公里，流经青海、四川、甘肃、宁夏、陕西、山西、河南、山东，注入渤海；长江全长6300公里，流经青海、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、浙江、上海。 18、两个著名的部落：黄帝部落，炎帝部落，黄帝、炎帝被尊奉为中华民族的祖先。 19、黄河是世界上含沙量最大的河流。黄河的水中含有大量的黄土高原的泥沙，所以水是黄的。植树造林，种草护坡，减少木材的砍伐，减少水土流失，在上游修建水库可以使黄河水变清。 20、三孔指孔府、孔庙、孔林。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期的鲁国人。孔子是我国古代最伟大的思想家、教育家、儒家学派的创始人。孔子的名言：己所不欲，勿施于人。学而不思则罔，思而不学则殆。“三孔”被联合国教科文组织列为世界文化遗产。 21、保护文物的标语：保护文物，人人有责。 22、长城是中华名族的象征，西起嘉峪关，东到山海关，全长6000多千米，秦朝开始修建，我们今天看到的大部分是明清时代的长城，被列为“世界文化遗产”。 23、我国历史上第一个黄帝-------秦始皇，他统一了文字、钱币、量具。秦始皇陵兵马俑被称为世界第八大奇迹，被列为“世界文化遗产”。 24、雪域高原上的宫殿-------布达拉宫，位于西藏自治区拉萨市西郊，拉萨河畔，是世界上海拔最高的古代宫殿式建筑。-布达拉宫不仅是藏式建筑的杰出代表，也是汉藏民族友谊的象征。松赞干布和文成公主为加强汉藏两族的团结，发展藏族经济、文化作出了杰出的贡献。青藏高原平均海拔4000米以上，被称为“世界屋脊”，有牦牛、藏羚羊。西藏是我国不可分割的一部分。 25、绿色革命是20世纪60年代中期在发展中国家兴起的，以采用农作物高产良种为中心的一场新技术革命。袁隆平被称为“杂交水稻之父”。 26、法拉第发现了“电磁感应”现象，西门子制成了世界上第一台发动机。爱迪生发明了电灯，瓦特发明了蒸汽机，贝尔发明了电话，牛顿发明了微积分，史蒂芬孙发明了火车，莱特兄弟发明了火车。 27、农药可以杀灭害虫，是粮食大丰收的有功之臣，农药会导致人们慢性自杀。DDT 是一种化学药物。 28、我们要多看一些科普书籍，不相信迷信。提倡科学，宣扬真理。我们只有相信科学，才能破除迷信。 29、把生活变成幻想，再把幻想变成现实。-------法国皮埃尔居里 30、我们要留心观察，多动脑，多动手，勤模仿。 邹城市的民间艺术：八里沟的阴阳板；平阳寺的火虎；峄山的古会；山头的花鼓戏。

冀教版四年级品社天涯若比邻教案汇总.doc

冀教版四年级品社天涯若比邻教案 以儿童的整个生活世界为教学空间，让生活走进品社课堂，让儿童走进社会生活，让品德融入生活。接下来我为你整理了，一起来看看吧。 教学目标 一知识与技能 1.了解现代通信给人们生活带来的变化，调查自己家乡通信事业的变化。 2.培养学生收集、分析信息的能力和通过观察了解事物的能力。 二过程与方法 通过比较不同的通信方式的特点，了解现代通信给人们生活带来的变化。 三情感态度与价值观

感受现代通信给人们生活带来的巨大变化，通过家乡通信事业的发展，体验科学技术的进步和祖国的发展，激发热爱科学、建设家乡的责任感和使命感。 教学重点 引导学生逐步认识现代通信给人们带来的巨大变化。 教学难点 要让学生了解现代通讯工具的进步及对人们交往和生活的影响。 教学方法 主要是老师引领，学生自主探究的教学方法。具体有： 1.互动教学：品德与社会的教学过程应当是具有师生共同参与、沟通合作意义的活动建构过程。在教学设计中创设基于师生交往的互动互惠的教学活动，是品德与社会教学的一项重要任务。教学过程中我们注重师生间教与学的交通交往，多维互动，师生双方在活动中相互交流，沟通、启发、补充。在这节课中我们采用了师生对话、生生对话、同桌交流等多种互动形式。

2.创设情景教学：儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，品德与社会课程标准更关注学生通过一个个主题活动让他们获得情感体验，引导学生通过与自己生活密切相关的社会活动，不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识。在活动中引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，发展学生获得知识的能力。分析解决问题的能力以及交流与合作的能力。 教学媒体 音频：发电报的声音。 课时安排 2课时。 教学结构与过程 【课前准备】 建议老师和学生共同收集有关现代通信的有关信息。 【第1课时】 【导入新课】

冀教版六年级品德与社会习题及答案解析

冀教版六年级品德与社会（上）练习题 第一单元绚丽多彩的世界 第1课追寻人类文明的足迹 一、填空 1、稻谷出土于（河姆渡遗址），粟和储存粟的陶罐出土于（半坡遗址）。 2、随着社会生产的发展、金属器皿的广泛使用、（城市）的相继出现、（国家）的产生，人类社会进入了文明时代。 3、古代印度人耕作的（印度河）和（恒河）流域是最早种植棉花的地区。 4、我们中华民族的祖先最早在（长江）流域和（黄河）流域繁衍生息，创造着古老的中华民族文明。

*5、除了四大文明古国之外，世界上还有印地安文明及西方文明之源（古希腊）和（古罗马），其中（印地安）文明是以农业文明开始的。 *6、（文字）在文明的积累和传承中起着重要作用。 7、至今仍在使用的最古老的文字是（汉字），世界上还没有一种文字能这样青春常在，经久不衰。联合国6种工作语言中，（汉语）是其中之一。 8、印加人在建筑上有很高的成就，（太阳神庙）和（印加南北大道）的修建，使它成为美洲大陆最大的文明中心。 9、我国是最早种植粟和水稻的国家。

*10、古代印度是（佛教）的发源地。 11、最著名的青铜器是中国的（司母戊鼎）和（四羊方尊）。 12、我国的汉字不仅中国人使用，而且影响了一些东方国家，如朝鲜、日本，日本文字中至今还借用中国汉字。汉字是中华民族文明智慧的结晶。 13、阿拉伯数字是（印度人）发明的。*14、（秦始皇）统一了中国文字。 *15、古代劳动人民创造的灿烂文化是人类的（宝贵财富），我们在为祖先感到自豪的同时，也要时刻记住；文明不仅需要（继承），更需要（创造）。 二、回答

1、四大文明古国产生于什么大河流域？为什么文明古国都产生与大河流域？ 答：古中国产生于黄河和长江，古印度产生于恒河和印度河、古埃及产生于尼罗河、古巴比伦产生于幼发拉底河和底格里斯河。由于河流周期性泛滥，河谷及入海口处日积月累，沉积了厚厚的沃土，适于农业生产，勤劳智慧的人们在这冲积平原上发展灌溉农业，把大河流域建成了粮仓，在大河流域繁衍生息创造着古老的文明，所以说文明古国都产生于大河流域。 2、统一图中各国文字的是谁？文字的统一、简化，对推动社会文明有什么作用？

冀教版小学三年级上册品德与社会教案

第一单元第一课认识我自己 学习目标 （一）知识目标 初步了解自己的优势与不足，学会欣赏别人、尊重别人，懂得取长补短的道理。 （二）能力目标 培养学生的动手能力和与同学沟通、合作的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 培养学生大胆展示自己、积极参与和探究的学习态度与精神。 重点难点 教学重点 引导学生逐步认识自己，学会欣赏别人、尊重别人，懂得取长补短的道理。 教学难点 使学生能够正确的了解自己、认识自己，从而欣赏自己、树立自信；能够虚心学习别人的长处。 教学过程 【导入新课】 老师：同学们，大家都认识自己吗? 学生：（略） 老师：有的同学会问：我们是三年级的学生了，还不认识自己吗？其实不然，了解自己的特点、兴趣、特长，分析自己的优点，学习别人的长处，是件挺不容易的事呢！下面我们就来认识一下我们自己。（过渡） 【讲授新课】 一、认识自己（板书） （一）我的自画像（板书）

老师：认识自己，我们首先要知道自己长得什么样子？有什么特征？下面我们就拿出自己的小镜子看看自己都有哪些特征？然后说一说。 学生：（略） 老师：下面大家就根据自己所说的这些特征，画一画自己的自画像。 学生：（略） 老师：大家可以互相交换看一看，看谁画出了自己的特征。 学生：（略） 老师：当然，除了我们的长相特征外，我们都有各自的特点，如爱哭、胆小、勇敢等，有自己满意的，也有自己不满意的方面，下面大家打开课本第二页，把自己有的特点涂一涂，然后大家互相介绍一下自己的特点。 学生：（略） 老师：接下来我们来做一个游戏“包里的秘密”，通过这个游戏，让我们更清楚地认识大家都有哪些特点？(过渡) （二）包里的秘密（板书） 老师：大家打开课本第三页，我们看一看图中的老师和同学是怎样做这个游戏的？ 学生：（略） 老师：图中的那个女同学真的是什么都不喜欢吗？大家说一说。 学生：（略） 老师：大家说得不错！不是她什么都不喜欢，可能是她还没有真正的了解自己。我们该怎样认识自己呢？大家说一说吧！ 学生：（略） （老师带领大家就来做一做这个游戏。要充分调动学生的积极性。） （让同学们欣赏视频“自我介绍”） 老师：大家肯定也有很多的令自己自豪的优点，下面就让我们来找一找自己的优