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柯秀尔致奥尔忠尼启则的信

柯秀尔致奥尔忠尼启则的信

致老婆的一封信

亲爱的老婆: 亲爱的老婆,不知道怎么了,好想对你说我爱你,亲爱的老婆,不知道怎么了好想和你说说心里话.不知道你是怎么看我的.亲爱的老婆,我知道有些时候,都是我的不好,老是让你生气,我不应该随便的关机,也不应该不回你的短信.对于你的撒娇和无理取闹,我不应该生气和发脾气.因为我知道你是因为爱我才会那样做的. 亲爱的老婆,我不应该老是说你小,不懂事,因为你有你的优点.你的纯洁和天真能让我减轻工作的烦恼.可是亲爱的老婆你是否想过,我这样一个不懂得浪漫的人,你到底喜欢我什么呢.其实我知道,你就是喜欢我的大男人的脾气在你面前被你征服时生气的样子,看见我发脾气你就偷偷的在角落里偷笑,我对你说的话你总是那么的言听可就是不服从的样子,我真是无奈. 亲爱的老婆,你知道我在想什么吗?当花车停到门前,当礼炮响起的时候,很多人都会为我们喝彩,祝福着我们这对新人,可是老婆你知道吗,当新郎高兴的时候其实我也知道,我娶回来的不仅仅是一个漂亮可爱能气我的老婆.也是我这个大男人一生的责任,我有权利给我可爱的老婆最好的生活. 亲爱的老婆,你知道我把我们的爱情比做什么吗?我认为我们的爱情就是小船上的一对水桨.只有我们心有灵犀才能共同前进,你说对吗?有时候我因为工作的压力,总是忽略了你的感受不能好好的陪你,对不起老婆,我不是一个好老公,可是老婆你知道吗,我的心理真的有你.还有你老说我喜欢睡觉不理你,其实这不可以怪我的,谁让老天爷照顾我,给我一个爱睡觉的属性,你要理解我.老婆有时候我不能及时的送你,不是我不想去,肯定是有事情走不开的,希望老婆你可以理解我. 亲爱的老婆,你的100条禁令我一直都没忘,不信我再给你默写一遍: 1、不要强迫我温柔!不然——跪! 2、要好好爱我,不许去爱别人!发现——打! 3、如果打你,一定要装得很疼;如果真的很疼,那要装得没事! 4、要做家务,不要指望老婆我,因为我什么也不会!否则——踢! 6、不得(Qiang.jian)我!要是发生——杀! 7、如果我说我会杀了你,那么不要当真,这样你会好受些! 8、吵架了不管怎样都是你的错,你要哄哄我!不然——咬! 9、如果我变胖了,要说:“蛮好的,不胖,这是丰满呢”!要不——喀嚓!

学校致毕业生的一封信

学校致毕业生的一封信 亲爱的毕业生: 你们好! 新学期,毕业季,你们即将肩负实现祖国伟大复兴的“中国梦”的重任、承载着父母和老师的期盼,带着对成功的强烈渴望和对未来的美好憧憬,踏上求职之旅,开启新的人生征程。 作为毕业生,面对激烈的就业竞争压力,大家应该如何调整心态?如何抢抓稍纵即逝的就业机会,实现自己的人生理想?如何搜集求职信息,就业有哪些流程?针对这些问题,现在有几点想法与大家交流一下,希望能对你们有所帮助。 认清形势,准确定位 随着我国高等教育规模的不断扩大,高校毕业生整体就业也同样进入了一个“大众化求职”时代,高校毕业生已经成为社会普通劳动者。希望同学们能认清当前就业形势,强化普通劳动者意识,树立大众化的就业观念,结合自身的优势与特长,理性科学定位,以积极进取的心态面对就业,寻找适合自己的工作岗位。 提升能力,应对挑战 “工欲善其事,必先利其器”,一个即将踏上工作岗位的高校毕业生,只有具备了与社会需求相适应的知识和工作能力,才能自信地面对用人单位,展示自己的才华。高尚的敬业精神,良好的学习能力、语言文字表达能力、团队协作能力、环境适应能力、人际沟通和交往能力,

丰富的社会实践经验和较强的动手能力、创新能力等要素是用人单位选拔人才时所看重的。希望同学们在最后一年的学习、生活中努力培养和提高自身的综合素养以适应社会需求,提升就业竞争能力。 未雨绸缪,把握时机 在求职过程中,个人的知识储备和能力固然重要,但是,有的放矢抢抓就业时机往往能起到事半功倍的效果。近年来,招聘高峰期整体前移,随着各行业对毕业生需求量的增加,越来越多单位提早安排招聘计划,出现了春节前招聘单位相对集中、春节后单位数量有所下降的现象,并有逐年加剧的趋势。我们毕业生春节前忙于考研或者考公务员,无暇顾及就业信息;有些毕业生心态过于放松,并不急于就业;还有些同学尽管关注了春节前的就业信息,但面对众多选择时瞻前顾后、犹豫不决,错失就业良机。前车之鉴,后事之师。希望2015届的毕业生同学们能够以此为鉴,未雨绸缪,尽早树立就业意识,认真把握春节前后这段宝贵的求职高峰期,珍惜每一次就业机会。 搜集资讯,拓宽渠道 学校通过学工部网站、就业信息网等途径发布用人单位需求信息,希望同学们养成每天浏览的习惯,实现与用人单位需求的无缝对接。同学们请根据用人单位提供的联系方式,主动与用人单位取得联系,以免错失良机。需要提醒的是,社会上一些非法组织或个人利用大家急于求职的心理进行诈骗活动,大家要提高警惕,增强求职防骗意识。在求职过程中若遇到不明事宜或自身权益受到侵害,要第一时间与学

致媳妇的一封信

致媳妇的一封信 至高无上的媳妇大人: 经过八·一六(七夕)事件再加八·一九之行后,忽然觉得自己又得到了一个质的升华,从感情、家庭、前途、未来都得到了新的认识,在从石嘴山回银川的行程中,我想了一路,突然认识到自己是多么的愚蠢,有一种前所未有的恐慌感,如果自己再这么走下去会是什么结果?未知的恐惧感油然而生,不是有媳妇给我这次沉痛的教训,也许我很难发现自己的缺点和不足。故此,我做以下分析,以此检讨自己无知的行为,从而达到理想效果。 感情篇:跟媳妇相恋已经一年了,笑过也闹过,很多的开心的时刻让人无法忘却,我们只追求了快乐,没有深思熟虑过未来的路该怎么走,更没有痛彻心扉谈过彼此之间的想法。这样的后果只能是埋下了很多定时炸弹,不确定什么时候爆炸,这次事件就是个很明显的事例。我只是一味的说自己很爱你,但是从来没有仔细想过该如何去爱你,应该用什么样的行动去表达自己对你的爱意,这就相当于一张空头支票,虚有其表,导致了你的心灰意冷,怪我自己没有从你的角度去考虑问题,一时的快乐不能代表将来都这么快乐。一些细小的问题我都没在意何况一些比较敏感的问题,小到你来我这里我有时候都没送你下楼坐车,大到过咱俩的节日我都无动于衷甚至来个及时的电话短信都没有,这是我的失职,作为你的男朋友加未来老公,怎么能这样行事。女人是用心来呵护的,而我却用各种不要脸的借口和理由来搪塞你,一年里两次情人节,我却连一次都没跟你过过,我是多么的

可恨,我说自己没有浪漫细胞,这纯粹是胡扯,浪漫其实很简单,浪漫就在平时一点一滴的实际行动中得到的,而我却总是在那想象着去怎么浪漫,想象顶什么用?那是一种幼稚的思想,自己总是找一个可有可无的理由就不去做,就这次情人节而言,其实路程很近,也就是两个小时的路程,我却以一些微不足道的理由给扼杀了这美好的时刻,过去总是认为这些事情很肉麻,却从来没感受过这些事情是多么的温馨浪漫,多么的骄傲和自豪,沉思了两天终于把死脑筋给开启了,于是我坐车准备把该在情人节那天出现的惊喜送过去,可是前期工作没做到位,出门后就开始忐忑不安起来,一路红灯就有一种不祥的预感,买票坐车,在车上更加紧张,心急如焚的来到了,可是最佳时间已经过去了,有点心灰意冷,可是我不能放弃,原以为你下午回去,想着给你一个几乎不算惊喜的惊喜,我去花店买花的时候心里就很惭愧,这么美丽的花,我为什么没在第一时刻送给你呢?女生都喜欢这一刻,我怎么没有提前想到呢?很懊恼,很能理解你为什么这么生气,在我该出现的时刻却没有出现,只要在乎你的人都会在意这一点,我却愚蠢的在你生气的时候还找理由和借口去跟你争吵,我应该被关在一个潮湿阴暗满是老鼠蟑螂和臭虫的屋子里被皮鞭抽一顿,让我这个没良心的木头好好悔过一番,什么叫欠抽型的?我就是一个典型的欠抽型。在焦急的等待后,老板把一束很漂亮的玫瑰送到我手里,本来我想着给你送9朵黄色玫瑰,代表道歉,可惜店里没有,9朵红色的玫瑰加一朵百合是那么的漂亮,它应该出现在情人节那天的,可是却迟到了,我拿着花去了广场,有着莫名的幸福感和自豪感,这种感觉

送给老婆的一封信:写给老婆的一封信简短word版

明天我就要远行了,走一条前途未卜、但却是每个男人都应该走一回的路——新藏线。我不知道自己能不能平安回来,除了老爸和哥哥、姐姐,唯一最放心不下的人就是你了。本站为大家整理的相关的送给老婆的一封信:写给老婆的一封信简短,供大家参考选择。 送给老婆的一封信:写给老婆的一封信简短 亲爱的老婆: 明天我就要远行了,走一条前途未卜、但却是每个男人都应该走一回的路——新藏线。我不知道自己能不能平安回来,除了老爸和哥哥、姐姐,唯一最放心不下的人就是你了。 再过10多天,就是我们结婚三周年了。三年来,我们感情生活平平淡淡,有过快乐也有过摩擦;经济上在我们的努力下,也有了很大的提高,在此感谢你几年来对我的悉心照顾。只是不能在结婚三周年的日子陪你一起度过,心里对不起你。但我知道,你还有你的工作,而我走的路,充满了艰辛和不测,我不能让你和我一起去承担风险。只是因为,我还那么深爱着你。 你一定还记得我们从深圳人人论坛(相识、相知到相爱的那些甜蜜的日子吧?

一直以来,我都是一个宠辱不惊,没啥激情的山西农民。也许是因为我经历了太多挫折,让我变得过于麻木和世故。但做为一个丈夫,我尽了自己的全部努力去承担起一个丈夫应尽的责任。我没有私房钱,更没有小金库,我把我赚的都拿给了你,只图能让你有更多的安全感。 我现在算是半个残疾人,左眼几近失明,右眼的视力也在逐渐衰退,我不知道当我睁开眼睛却依旧黑暗的那天到来的时候,我能否承受?!为了工作,我透支了自己的健康,而这一切,是花多少钱都无法买得回来的;但是,我不后悔,因为有了我们的努力,你可以高高兴兴的做一个别人羡慕的小女人,你可以买自己喜欢的GUCCI包包,可以买自己喜欢的卡蒂亚的手表,可以开着自己拉风的MINI,在大街小巷赚足那么多女人艳慕的眼神……你的开心,就是我幸福的全部。 可是,你却依然那么容易的经常不开心:你说自己无法承受工作的压力,你还有更多的梦想——更多的名牌和更大的HOUSE……我知道,爱你就不应该让你受委屈;但有时候,我却依然无法帮你承担你全部的“委屈”,满足你所有的期望。你也应该还记得我说起过,我是如何99年只身来到深圳,从一无所有,到拥有了现在属于我们共同的一切:150多平的房子、宝马330、MINI以及可以足够我们几年吃喝花销的存款……我很累,但是我依旧没有放弃过努力,因为我知道,我们的生活才刚刚开始。一个丈夫对妻子的责任,是一辈子,而不是我们曾经拥有过的这3年。即便我很累,即便我已残疾,但我还有坚强的信念,更有一颗爱你的心。

致2017届毕业班同学的一封信

致2017届毕业班同学的一封信 毕业班的全体同学: 你们好!时光飞逝,转眼间,你们已经度过大学生活,即将毕业了。几度春夏秋冬、几多青春笑颜,都将随着时间的流逝沉淀为你们终生难忘的记忆。大学的学习生涯将成为你未来人生的起点,在此预祝同学们顺利毕业,前程似锦! 为便于你毕业后更顺利的工作或进一步深造,请在毕业前夕协助学校认真做好以下几件关系到自己切身利益的事情: 1、请认真仔细核对院系下发各种信息表和调查表的各项内容,尤其是个人信息,包括姓名、出生 年月等,应与户口本、身份证以及在校学籍表上使用的保持一致。确认或更改有关信息后请签名,以避免今后在使用毕业证书时出现不必要的麻烦。请不要请人代签或替人签名,否则责任自负。请认真核对本次下发到各班的学生信息表,有错误的请在表中注明,核对无误请签字确认,如果身份证号码有误,请同时提交身份证复印件。请各班学习委员或班长于2017年3月14日前将本班核对后名单交至本院系教学办。请同学们于3月17日后在网上最后核对自己的个人信息,如果仍有问题,请带本人学生证和身份证于3月18日到教务处202更改。 2. 根据《教育部关于做好应届高校毕业生图像信息采集工作的要求和安排》,学校将组织本专科毕 业生统一进行图像采集。时间为2017年3月20日、21日,具体安排请留意校园网上的通知。 届时将统一把各位同学的近期免冠、正面二寸证件照片,一寸证件照片(彩色)发到院(系)教学办公室,为大家办理毕业证和学位证。多余的照片将在发放毕业证、学位证时一并返还给你,请妥善保管。需要换发毕业证和补发学位证的同学一定要注意:结业证、毕业证和学位证必须使用同一版本的照片,所以你们的照片暂时留在院系,供补证书时使用。由于教育部对图像信息采集有统一要求,因此,只能在指定的地点照相,教育部不接受自行提供的图像。如因毕业生未能及时采集图像信息而影响毕业证书、学位证书发放,责任自负。因出国未能参加学校集体组织的图像信息采集的2017届本专科毕业生,请直接与照相公司(多利彩扩设备销售中心)联系补照事宜。联系电话84252257,地址:和平里7区16号楼(石油化学工业规划院)425室,补照时间:上午9:30—下午4:30。请2017届毕业生在5月1日前完成补照事宜。拍照时请带身份证。 3. 请仔细核对自己所获的学分,如果成绩或学分有误,请及时与所在院系的教学办联系。 4. 毕业证书、学位证书发下以后,要认真检查核对有无错误,如有错误请及时到教学办公室更改。 一经确认,毕业证书、学位证书所有内容不予更改。 5. 由于毕业证书和学位证书都是惟一的,不能重新补办,因此要保存好自己的证书。在毕业离校 时以至离校后,都应妥善保管证书,以免丢失,给自己将来继续求学和谋职带来不便。 6. 在规定年限内,已经修完本专业培养方案规定的全部课程,因课程成绩不合格,学分未修满不 能按时毕业的同学,准予结业离校。不符合结业条件的请从校园网教务处网页上下载《首都师范大学本科生延长学习年限申请表》,并于5月16前将填写好的表格交到所在院系的教学办公室。不提交申请的同学必须离校,按肄业处理。 7. 在校时间4年的本科同学,结业离校后2年内;在校时间5年的,结业离校后1年内,通过回 校参加重考或重修等方式取得所缺学分,可以换发毕业证。符合学校授予学位要求的,可以补授学位。能够毕业,但因国家英语四级不合格,不能授予学位的同学,离校后2年内可以参加学校组织的离校生英语考试(相关考试情况,请留意校园网)。考试合格,可以补授学位。专科生结业离校后一年内,且自入学之日起计算未超过三年,通过回校参加重考或重修等方式取得所缺学分,可以换发毕业证。换证受理时间为每年的10月、6月,其他时间不予受理(具体通知请登录校园网教务处主页—教务管理—学籍管理)。换发证书的落款日期,按换发时的日期填写。满足补、换证条件的同学请从校园网教务处网页上下载《首都师范大学本专科生换发毕业证/补授学位申请表》,将填写好的表格交到所在院系的教学办公室,由院系统一办理。在校时间本科满6年(专科满3年),学分仍未修满的,不再换发毕业证书。 8.从6月20日起可以凭本人学生卡打印完整的成绩单,以及毕业、学位证明。中文(10份以内)在北一区图书馆免费打印;之外的中文和英文成绩单需收费。打印地点位于校本部教四楼124门前。这两处地点因学校搬家届时可能有变动,请到时留意通知。请同学们在离校前抓紧时间打印,学生卡离校后不能打印收费成绩单和证明。 祝愿同学们在新的生活道路上一帆风顺! 首都师范大学教务处 2017年3月10 日

致未来老婆的一封信

致未来老婆的一封信 篇一:亲爱的老婆:大千世界,茫茫人海,能让我 们相识相知, 无疑是上天赐予我们的缘分。我将用我的生命以及我所有的一切去好好的爱着你, 珍惜着你。 亲爱的,我会用心的去呵护着我们共同营造的爱情。在那漫长的人生道路上,我们会一起经历各种各样的事情。如某一件事没有达成一致的意见而发生争吵, 亦或者是在无意中用话语击伤了对方, 我们都不要将其放在心里, 因为我们都深深地爱着对方。 在生活的日子里哭哭泣泣,吵吵闹闹,要知道残酷的生活,总 是会折磨着我们的心,在风风雨雨中我们总是会感觉到十分的疲惫不堪,甚至对生活产生厌倦,一切都会觉得特别的单调 乏味无聊。在这样恶劣的生活环境下,我们之间都要把心房 打开,走出那小小的城堡,在阳光里让我们紧紧地相拥在 起。我们闭上眼睛,悄悄的让我们的爱回到初识的甜蜜里,在 午夜里静静地彼此聆听对方的心跳声 亲爱的, 不要把那些曾经儿时梦幻般美丽的童话故事, 放进为美好向往的东西。我承认, 我们在一起也是为了向往更加美好的东西。可是梦幻不能和现实放在一起,梦幻和现实永远 这个现实的生活中。要深深地知道,梦幻,它只是我们儿时最 是不会成为一家的。在这现实的生活里,我们要比在童话故

事里,听到的看见的还要残酷 ,还要无情。 亲爱的,我们从相识相知迎来的是恋爱 ,从恋爱中迎来的是 结婚,从结婚迎来的就是生活。生活 才是我们真正两个人在 起的开始。不管生活多么的艰难 ,日子多么的煎熬 ,都将是 我们彼此手牵手风雨相伴 ,不管是疾病 ,还是痛苦 ,我们都要 用心用爱去细心的呵护着。 当初我们 恋爱时 , 说过的甜言蜜 语, 对着 蓝天发过的誓言 , 在我们今后的生活里将会得到最 好的考验。 亲爱的 ,以我目前那微薄的收入 ,我给不了你豪华的轿车 ,给 不了你气派的别墅。我能给的 只有一颗永远爱着你陪伴着 尊敬的未来老婆陛下 :首先感谢你的父母能让你来到这个世 界上,然后感谢你能 在百忙之中能抽时间看这封信 , 并真心 使用及日常维护指南” 。并多多翻阅 ,已做到温故而知新。 现在的每一秒我都刻骨铭心 , 每一分我都梦绕魂牵 , 身 温暖”但如梦 初醒,一大早起床 ,不但枕头 , 连床单的中间都 已经湿透。 可能你这会还在幼儿园或许还未出生或许还在别人的怀里 但我都等你 ,这些年来我不是不努力的 找你,我也曾踏破铁 鞋无觅处 ,我也曾众里寻你千百度。灯火阑珊处 (除了女厕所 ) 你呵护着你的心 , 它将会永远为你而奋斗 ! 苗一. 篇二 希望这封信会在你以后和我相处的日子里成为你的 丈夫 感疲惫 , 想你真的很累 , 昨晚我又梦见你了 那是如春风般

毕业生给母校的一封信【精选】

毕业生给母校的一封信 毕业生给母校的一封信 尊敬的老前辈们: 今年是我们六十四位同学从25团中学毕业三十年的日子,借再次相聚的大好时机,全体同学向你们致以亲切的问候和崇高的敬意! “前人栽树后人乘凉”------是你们用自己的青春和汗水,为我们今天美好的生活奠定了扎实的物质基础;是你们的顽强意志和拼搏奉献,给我们以充实的精神财富;是你们的言传身教,让儿女们健康成长,并从你们的手中接班建设。今天,我们像当年的你们一样,在各自的岗位上努力的工作。相信我们一定会把你们的精神发扬传承,用我们的付出和收获,来感谢你们的培养和教育。 老前辈们,希望你们继续关心教育我们,因为你们的经验就是我们财富,你们的思想就是我们的动力;同时更希望你们保重身体,因为你们的健康就是我们最大的福气,你们的期望就是我们最大的幸福!

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 ②具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

写给我老公的一封信

《让我们的爱,更甜蜜》 ------ 写给我老公的一封信 一、我很喜欢你,原因其实很简单 是的,因为你是我老公,是前世埋我的人,所以我很喜欢你,都说“百年修得同船渡,千年才修得共枕眠”,我没有理由不珍惜。老公,你知道吗?这么多年来感觉你有时就象我的大孩子,让我忍不住去照顾、呵护和溺爱,深知一切只因太在乎,你偶尔才会对我瞪瞪大眼睛、冲我发发小脾气,唉,就如你说的拿我的天天迷糊没办法一样,有时你可真让我没辙啊!......可叹流年淡化着一切,如今我们的女儿都上高中了,你我之间也不再有当初的激情,但取而代之的是那份难以割舍的亲情和细水长流的爱,你常说,我不漂亮,也不温柔,可你就是喜欢我,你爱我爱得很缠绵,你说你对我十八年如一日,不曾动摇,的确如此,我的心真真切切的感受到了你的情,我要感谢老天让我与你相识相知相恋相守,遇上你是我的缘,感谢生命中有你,一路上有你相伴,苦一点也愿意,或许你不知道,你一直是我的骄傲,喜欢你在篮球场上潇洒的身影,喜欢你在运动场上飒爽的英姿,喜欢你亲吻我脸颊抚弄我的头发,喜欢你从背后抱着我的感觉,你是如此温暖和贴心,感谢上天给了我这么好的一个老公!..... 同时也要在这里对你说一声谢谢,感谢你多年来为这个家所付出的一切,前一段时间商店较忙,你不能回家好好休息还不算,忙的有时连饭都顾不上吃,这种苦与累我感同身受,同时也很心疼,但你正因为意识到自己是这个家的顶梁柱,为了让我们过得更幸福,才如此无怨无悔,感恩的心,感谢有你,在这里我想说一声:老公,你辛苦了!我和孩子永远爱你! 二、写下不敢当面对你说的话,希望你能看见

亲爱的老公,谢谢你这样爱我,你给我的爱我今生今世会永远铭记,仔细想想,和别的朋友相比,我现在所拥有的一切是那么美好,可有时我还身在福中不知福,以前总没事找事的和你闹别扭、耍脾气,现在回想起来可真不应该,还记得我们谈恋爱时写的那两本日记吗,它见证了我们爱的历程,其实我们能走到一起也很不易,曾共同经历过的那些挫折和痛苦,至今仍让我记忆犹新,不堪回首啊!我深知自己的脾气不好,谢谢你这些年来对我的理解和包容,谢谢你给我的那份永恒的没有随着时间流逝而变淡的爱,谢谢你让我拥有这么个幸福温暖的家!在这里请允许我为了过去自己所想所做的很多有愧于你的事,和你真诚的说声Sorry,老公,我错了,有人说幸福是找一个温暖的人过一辈子,我庆幸自己找到了,所以相信我吧!我以后一定会好好珍惜你,珍惜属于你我的幸福!相信我们的家永远都是最温柔的港湾!执子之手,与子偕老,相濡以沫,老公,你是我永远的情人,在这个特殊的日子里,我要大声对你说:我爱你(521),Forever! 三、对于我们共同的未来,我总是充满期待 亲爱的老公,人生有几个十八年啊,我只希望就这样牵着你的手和你一起慢慢走下去,一起平安健康的享受生活,体味人生,一起看我们的孩子一天天长大,盼望她能有个安稳的工作,之后结婚生子.....,,我愿意这样一直陪着你,我愿用我的手抚平你额头的皱纹,我愿和你相互扶持着和你一起慢慢变老,手拉手幸福的走到夕阳西下的那一天,我愿永远成为你手心里的宝!或许很平淡,但这就是我所期待的最浪漫的事! 希望这篇日志能把我们浓浓的爱永远封存!

写给老婆的一封信

写给老婆的一封信 亲爱的老婆,我们风风雨雨的一起走过了551个日日夜夜,在这551个日日夜夜里,我要感谢你,让我感受到了很多,我没有你走的地方多,所以见识也就没有你广,你给我讲述了很多我都没有听说过的东西,但是你从来都没有对我讲过的你不开心,我知道你是怕我担心,从我为你带上戒指的那天开始,我就必须要分担你的不开心,承担你的压力和烦恼,我知道你是个喜欢热闹的女孩,对不起,因为工作的局限性,不能带你到处去玩玩,更对不起你的是连一个浪漫的蜜月都没有给你,刚结婚没几天就被公司急招回去了,我感到心里很愧疚,请你相信老公,只要你愿意,我一定会补偿一个最浪漫的蜜月给你。刚结婚的时候你妈妈给我说你的脾气不好,让我多让着你,多迁就你,说实话,没有谁是完美的,所以你脾气不好都没有关系,有脾气不是坏事,就怕没有脾气,才结婚的钱几个月我们每天总是争争吵吵,但都是因为一些很琐碎的事情,后来争吵慢慢的少了,笑容开始多了,你还记得那天中午吃饭的时候,你对我说“老公,咱们好像好久都没有吵架了,吃完饭我们吵一会儿吧”,当时都给我笑喷了,你真的很可爱,我们生活的坏境不是一样,所以好多的事情我们都不能想到一块去,你为我所做的改变,我看在眼里也记在心里,我也在努力的让自己改变,希望可以走在同一条线上。说到这还没有告诉你为什么要给你写封信呢,说了你又不相信了,你从我这走了没有几天的时候,其实我每天都挺想你的,想你一个人在家肯定很无聊,再加上现在肚子里还有宝宝,你又不让妈妈来照顾你,听难为你自己的,辛苦了老婆。这段时间每天一想起你就给你打电话,其实看来你也不无聊,每天都有朋友陪着,每次给你打电话你都在忙着。。。又想你了,想给你打电话,但是你说你要休息了,其实我们又有很久没有好好坐在一起聊聊天了,心里也很多的话想对你说,看你高兴的时候怕说了你不高兴,你不高兴的时候说了怕你更不开心,看来是没有机会对你说了,只有写在纸上,自己一个人慢慢的对自己说,说今年买车的愿望又泡汤了,看来只有来年再努力了,你原来过着挺好的生活,嫁给我委屈你了,让你吃苦了,对不起老婆,2012已经过去了,迎来了崭新的2013,在新的一年我会一如既往的对你好,更会对即将出生的宝宝疼爱有加,到时候你别吃醋哦。呵呵·······老公对你最大的希望就是有什么不开心的事情对我讲,又什么烦恼也对我讲,再就是老公不在身边的时候要好好的照顾自己,自己的身体是尤为重要。有很多的话想说,但是到了嘴边却说不出来,或许我想说什么,你或许会懂!珍惜我们这来之不易的小家。

写给大学毕业生的一封信范文

写给大学毕业生的一封信范文 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《写给大学毕业生的一封信范文》的内容,具体内容:大学四年的时光已经结束,大学生们面临毕业,面临择业。希望大学生们好好的珍惜时光,找到自己的心仪的工作,不要让毕业就失业成为一种魔咒。下面我整理了写给大学毕业生的一封信,欢迎阅读。... 大学四年的时光已经结束,大学生们面临毕业,面临择业。希望大学生们好好的珍惜时光,找到自己的心仪的工作,不要让毕业就失业成为一种魔咒。下面我整理了写给大学毕业生的一封信,欢迎阅读。 写给大学毕业生的一封信篇一 爱的大学毕业生们: Getty Images 在下个月,你们就要跨越你们读书生涯中的一个重大里程碑了,那将是激动人心的时候。尽情享受盛大的毕业典礼仪式、大家的祝福和欢快的派对吧。当这一切画上句号,你也准备好走出校园迈入社会时,你大概会想见见我或是其他像我这样的人,因为我可能就是你下一个理想中的老板。我管理着数字领域一家发展迅猛的出色企业,它的工作有趣又有价值。但是,我得坦诚告诉你们一些不好的消息:我可能不会聘用你们。 这并不是因为我没有需要招人的岗位。相反,我不断在寻觅有才华的新员工,假如有具备适当技能的人走进我的办公室,他/她很可能会带着一个相当诱人的工作邀约离开,问题在于合适的技能很难找到。很抱歉这么

说,但是亲爱的毕业生们,你们可能都不具备这些技能。 在某种程度上,这并不是你们的错。如果你是在美国长大和上学的,在你接受教育的这个体系中,拥有橄榄球队的中学的数量多达开设大学预修计算机课程的中学的八倍。大学的情况也好不到哪儿去,近期一份报告称,美国高校在未来十年中将输送40,000名拥有计算机科学本科学位的毕业生,可是美国经济预计将创造120,000个需要此类学位的计算机技术岗位。不必学数学专业你就能算得清楚:工作岗位的数量是合格人选的三倍之多。 是时候着手解决这个危机了。各州应提供更多资源来培训和聘任科学、技术、工程和数学领域的教师,增加可供小学生和中学生使用的最新硬件和软件。同时,各大企业,尤其是像我所在公司这种严重依赖信息技术的企业需要参与进来,赞助那些帮助学校更好地训练毕业生在一个要求很高的行业工作的项目。尽管如此,这个难题还缺了另外一个部分,它正是你们拥有最大控制权的那部分──你们自己。 我了解你们要做的事情有很多,而且找到收入丰厚工作的压力非常之大。不过,你们还是要理解这一点(因为你们的未来或许很大程度上就取决于此)──如果你们想在这个经济中生存下去,学会如何运用计算机代码是明智之举。 我并不是说你需要成为天才程序员,那种入侵美国国家航空航天局(NASA)的电脑来取乐的天才。如此高水平的编程是一种极其独特和罕见的技能,包括我自己在内的大多数人都不具备,就像我们也不具备在纽约尼克斯队(Knicks)打球的那种运动天赋一样。

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