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2007word学习

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2007版 word

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OFFICE 2010完整版安装视频

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷 (江西师大附中使用)高三理科数学分析 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。 1.回归教材,注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。 2.适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。 3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察 在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 二、亮点试题分析 1.【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点,且满足AB AC → → =,则A BA C →→ ?的最小值为( ) A .1 4- B .12- C .34- D .1-

ccna1_8测试真题

1Which OSI layer is responsible for binary transmission, cable specification, and physical aspects of network communication Presentation Transport Data Link Physical 2A n installed fiber run can be checked for faults, integrity, and the performance of the media by using what device? light injector OTDR TDR multimeter 3When is a straight-through cable used in a network? when connecting a router through the console port when connecting one switch to another switch when connecting a host to a switch when connecting a router to another router 4W hich fiber connector supports full duplex Ethernet?

5Which type of cable run is most often associated with fiber-optic cable? backbone cable horizontal cable patch cable work area cable 6W hich of the following is a characteristic of single-mode fiber-optic cable? generally uses LEDs as the light source relatively larger core with multiple light paths less expensive than multimode generally uses lasers as the light source 7

把四级英语单词复制到你的大脑

1 academic a.学院的;学术的 记忆方法:ic :形容词后缀,可想象成 I see ass n.驴;傻瓜,蠢笨的人记忆方法:as ——象……一样 s ——死人 ass ——笨得象死人——驴;傻瓜,蠢笨的人 assassinate vt.暗杀,行刺;中伤 记忆方法:ass + ass + in + ate 两头毛驴,在里面把人咬死(暗杀) access n.接近;入口 记忆方法:access 有头驴接近入口 accommodate n.供应;给提供住宿 记忆方法:a cco mmo date 把 cco mmo 看成一对情侣,date :约会一对情侣约会,给他们提供住宿真是太好了 accommodation n.招待设备;预定铺位 记忆方法:accommodate 的名词形式 accompany vt.陪伴、伴随;为……伴奏 记忆方法:company :公司accompany 一个公司伴随 着你 accord vi.一致的;符合的 记忆方法:观察——a 、b 、c 、or d 把上面的b 换成c 就与accord 一致的、符合的了 accordance n.一致,和谐;符合 记忆方法:accord + dance accord 跳个舞就变成了名词 account n.叙述;解释;帐目 记忆方法:1、a(c) 表示一个人 count: 数 一个人数 accuse vt.指责 记忆方法:acc use (不当的)使用被指责 accustomed a.惯常的;习惯的 记忆方法: custom ——习惯、习俗 我客思通——我的客人想通了什么?入乡随俗 acid n.酸,酸性物质 a.酸的 记忆方法:爱睡的——酸吃多了爱睡觉 acquaintance n.认识;了解;熟人 记忆方法:a 一个 cquaintance 谐音:aids n.(缩)艾滋病 记忆方法:拟声词 aircraft n.飞机,飞行器 记忆方法:air (空中的) + craft (工艺)——飞行器 airline n.航空公司;航线 记忆方法:air (空中的) + line (线)——航线 alarm n.惊恐,忧虑;警报 记忆方法:all arm 是指胳膊是完好的al arm 是玩ambition n.雄心,抱负,野心 记忆方法:俺必胜——雄心、抱负、野心 ambulance n.救护车 记忆方法:俺不能死——快叫救护车! american a.美洲的 n.美国人 记忆方法:a meri(marry) can 和美国人结婚能成为美国人吗? ancestor n.祖宗,祖先 记忆方法:an + cestor(音近sister 妹妹) 妹妹在家最

2010届高三物理机械振动 机械波 光、电磁振荡、电磁波、相对论测试题及答案

2010届新课标高三物理第一轮复习阶段性测试题(10) (命题范围:选修3-4 机械振动 机械波 光、电磁振荡、电磁波、相对论 ) 说明:本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共150分;答题时间120分钟. 第Ⅰ卷(选择题,共40分) 一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分.在每题给出的四个选项中,有的小题 只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得3分,有选错或不答的得0分) 1.下列关于电磁波的说法中正确的是 ( ) A .麦克斯韦电磁场理论预言了电磁波的存在 B .电磁波从真空传入水中,波长将变长 C .雷达可以利用自身发射电磁波的反射波来对目标进行定位 D .医院中用于检查病情的“B 超”利用了电磁波的反射原理 2.如图所示,两根完全相同的弹簧和一根张紧的细线将甲、乙两物块束缚在光滑水平面上, 已知甲的质量大于乙的质量.当细线突然断开后,两物块都做简谐运动,在运动过程中 ( ) A .甲的振幅大于乙的振幅 B .甲的振幅小于乙的振幅 C .甲的最大速度小于乙的最大速度 D .甲的最大速度大于乙的最大速度 3.如图所示是一列简谐横波某时刻0=t 的图象.经过s t 2.1=?时间,恰好第三次重复出 现图示的波形.根据以上信息,能确定下面的哪项?( ) A .波的传播速度的大小 B .s t 2.1=?时间内质元P 经过的路程 C .s t 6.0=时刻质元P 的速度方向 D .s t 6.0=时刻的波形 4.如图所示,一个透明玻璃球的折射率为2,一束足够强的细光 束在过球心的平面内,以45°入射角由真空射入玻璃球后,在 玻璃球与真空的交界面处发生多次反射和折射,从各个方向观

【电脑视频教程】(Office)全集系列

【电脑视频教程】(Office)全集系列 Office 2003全套视频教程全集 Office 2003全套视.. 主讲: 状态: 人气:122914次点播 内容: Microsoft Office2003 是一套由微软公司开发的办公软件,它为Microsoft Windows和Apple Macintosh操作系统而开发。Microsoft Office..,本网站视频无需安装任何播放器即可观看,安全快捷。计算机二级Office视频教程全集 计算机二级Office视频教.. 主讲: 状态: 人气:6948次点播 内容: 计算机二级Office视频教程,本网站视频无需安装任何播放器即可观看,安全快捷。计算机二级office高级应用

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竭诚为您提供优质文档/双击可除办公软件表格制作视频 篇一:办公软件officewordpptexcel教程全集 江西省南昌市20XX-20XX学年度第一学期期末试卷 (江西师大附中使用)高三理科数学分析 试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。1.回归教材,注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70 周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。2.适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,

都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察 在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 二、亮点试题分析 1.【试卷原题】11.已知A,b,c是单位圆上互不相同的三点,且满足Ab?Ac,则AbAc?的最小值为() ? ? ?? 1 41b.? 23c.? 4D.?1 A.? 【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向

办公软件office教程与视频教程类专题资料免费下载

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WPSOffice2016表格视频教程(从入门

WPS Office2016表格视频教程(从入门 江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷 (江西师大附中使用)高三理科数学分析 试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大 纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。 1.回归教材,注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了 数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。 2.适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。 3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察 在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 二、亮点试题分析 1.【试卷原题】11.已知A,B,C是单位圆上互不相同的三点,且满足AB AC,则ABAC 的最小值为() 1 4

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Office办公软件学习资料(零基础)总结

Office XP办公自动化软件 Office XP主要包括:字处理软件Word、Excel、PowerPoint等应用程序。它们具有统一的界面、相似的常用工具栏及大同小异的操作方法,只是各自的侧重点有所不同。 Word是文字处理软件。它集成文字处理、表格处理和图形处理于一体,汇集了对各种对象的处理工具,使图片、图表、表格、艺术字等的处理得心应手。 Excel是以表格化数据处理为基础的集成化处理软件。它不但能实现电子表格数据处理,也具有数据库管理、统计图表自动生成等功能。 PowerPoint是创作电子演示文稿的软件。利用它可以方便地制作出集文字、图形、图像、声音、视频和动画于一体的多媒体演示文稿。 一、Word特点 1.对文档提供了多种查看方法; 如:普通视图、页面视图、大纲视图、Web版式视图、文档结构图、全屏显示、Web页预览、打印预览等。 2.具有专业级的表格处理功能; 3.使用方便的多栏彩色图文混排、艺术字处理; 4.具有功能很强的数学公式编辑器; 5.具有多种类型文件的转换功能。 二、窗口介绍 菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、正文编辑区、状态栏、标尺、滚动条等。 注:工具栏的显示与隐藏(视图→工具栏→各种工具栏。) 三、页面设置:“文件”→“页面设置”。 1.纸张的大小(常用的纸张:A3、8K、B4、A4、16K、B5。)

2.设置页边距:调整正文到纸张边界[2] []大2小。 四、文档编辑 1.建立文档(Ctrl + N) (1)录入文字,录入时不要排版,每()1一段敲一次回车,每段前空两个汉字位置。 (2)特殊符号录入:“插入”→“符号”或用动态键盘。 (3)显示/隐藏文档中的非打印符号。 2.保存文档 (1)保存(Ctrl + S) (2)另存为 3.打开和关闭文件(打开:Ctrl + O) 4.文档选择基本方法 (1)拖动选择 直接拖动是移动 Ctrl +拖动复制 (2)选定区(栏)选择 选择一行→单击行首的选定栏。 选择一段→双击段首的选定栏。 选择全文→三击选定栏(Ctrl + A)。 (3)矩形块选择:Alt + 拖动。 5.基本编辑操作 (1)插入:单击定位插入点,直接输入文字。 (2)删除:选中→“Delete”。 (3)恢复、撤消:Word能够撤消100步内所做的编辑操作(Ctrl + Z)(Ctrl + Y)。 (4)移动:选中→直接拖动。 (5)复制:选中→Ctrl + 拖动。 (6)简捷菜单:选中→单击鼠标右键→选择相应的操作。 注:Home/End 光标移到一行行首/行尾 Ctrl + Home/Ctrl + End 光标移到文件行首/行尾 Shift + Home/Shift + End 选中当前光标位置到行首/行尾 Shift + Ctrl + Home/Shift Ctrl + End 选中当前光标位置到文

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