浅谈校园手机一卡通建设

校园一卡通的应用及面临的的问题

1、《校园一卡通的应用及面临的的问题》 该文献作者写作目的在于介绍了校园一卡通在天津科技大学的应用概况,并分析了天津科技大学校园一卡通应用过程中出现的问题。文中叙述了国际与国内一卡通应用的发展阶段，国际上最先推出校园一卡通的学校是美国的Florida大学，接着其它各院校也纷纷效仿，如Thames Valley大学，Exeter大学、York大学等也都在上个世纪推广使用了校园一卡通。在我国，校园一卡通的发展经历了三个阶段，在文中，对此进行了说明。对校园一卡通的功能也进行说明，在文章最后，主要以对天津科技大学一卡通使用情况概述，来对现在天津科技大学一卡通使用所面临的问题，问题包括安全问题以及在身份识别功能上的缺陷。 2.《校园一卡通在高校财务信息化建设中的若干问题思考》 该文献处于“随着校园的数字化"信息化建设的逐步深入，校园内的各种信息资源整合已经进入全面规划和实施阶段，!校园一卡通$已结合到学校正在进行的统一身份认证"人事"学工等MIS 和应用系统等建设中”的背景下对一卡通在高校财务信息化建设中的若干问题思考提出在财务上，必须对原有财务信息的数据格式进行修改。针对不同高校开发相应的财务管理软件，将校园各个部门统筹在校园一卡通之下，这样便于财务信息的及时发布，也方便了财务人员针对不同部门进行财务评估。为保证一卡通系统的安全稳定，除了在网络设计"软件设计等方面选择安全可行的软件外，还要采用杀毒软件和防火墙技术，防止电脑病毒的攻击。高校引进一卡通前要做好前期调研，要从工作全局考虑等等为存在问题解决方法。 总： 对于一卡通的现状问题，对于文献中研究说明以外，经过小组成员我们在对上作者论述的基础之上对一卡通所存在的缺陷进行分析，由于缺乏统一的安全规范体系，已建和在建的校园“一卡通”系统因承建商的不同而不同，系统的安全体系差异很大并存在以下的安全隐患：算法单一，只能单一的进行刷卡进行消费;由于缺乏具体的执行标准，不能确定使用一卡通人的正确身份。现在还未能实现兼容银行的金融交易功能方面，在充钱及转账方面的运作比较麻烦。由此可见，加强对校园“一卡通”系统安全体系规范化的研究，推进其安全体系的规范化和标准化建设势在必行。

校园一卡通方案-全

智能IC卡 校园一卡通设计方案 深圳市科松电子有限公司

目录 一、一卡通系统项目概述........... 错误!未定义书签。 二、方案设计依据................. 错误!未定义书签。 三、校园一卡通与数字化校园的关系 . 错误!未定义书签。 四、校园一卡通建设指导思想....... 错误!未定义书签。 1、系统建设指导思想...................... 错误!未定义书签。 2、系统建设目标.......................... 错误!未定义书签。 3、系统总体要求.......................... 错误!未定义书签。 4、系统功能要求.......................... 错误!未定义书签。 五、可行性分析................... 错误!未定义书签。 六、校园一卡通卡片规划........... 错误!未定义书签。 1、校园卡的特点.......................... 错误!未定义书签。 2、校园卡记载信息........................ 错误!未定义书签。 七、校园一卡通系统建设目标....... 错误!未定义书签。 1、建立一体化的“一卡通”平台............ 错误!未定义书签。 2、实现“一卡在手，走遍校园”............ 错误!未定义书签。 3、银行卡、校园卡物理分离................ 错误!未定义书签。 4、实现财务统一管理...................... 错误!未定义书签。 八、总体结构设计................. 错误!未定义书签。 九、子系统功能及实施方案......... 错误!未定义书签。 1、一卡通系统服务中心：.................. 错误!未定义书签。 2、一卡通系统数据库服务器：.............. 错误!未定义书签。

中国移动校园手机一卡通SIM卡系统解决方案

中国移动校园手机一卡通SIM卡系统解决方案 1 需求与设计目标 1.1 项目需求及意义 1.1.1 信息化建设现状 高校信息化，是指随着现代信息技术的发展，高等院校根据自身的需要，采用先进的信息技术来加强管理能力、提高教学质量、促进科研水平、改善生活环境。实现高校的信息化，是信息经济条件下高等院校发展的大势所趋，也是我国高校向世界一流大学迈进的必由之路。 目前几乎绝大多数高校都接入了因特网，大部分高校建成了自己的校园网，一个完整的高校信息化体系已清晰可见；无论是主管部门还是高校本身，对高校信息化都给予了足够的重视；信息化建设的投资之巨、范围之广、速度之快有目共睹；信息化的内容建设一年一个台阶。 1.1.2 迫切的移动式管理需求 目前，高校信息化中比较突出的一个问题的是，各种管理系统只局限在计算机网络可以覆盖的地方，不能及时准确的反映最终用户的实际情况，导致管理工作复杂化，用户接受程度往往不高，甚至有抵触情绪。而移动“校园信息卡”系统就是结合一卡通和智能SIM卡技术、针对高校建设中的现有短板设计的，它巧妙的将各个系统与移动终端及学生IC卡结合起来，提升了高校所有IT应用系统的运转效率，加强了学校各种管理系统的管理功效。 移动“校园信息卡”系统平台在诸多方面满足了高校的要求，具体来讲它具备以下优点：

（1）"延伸式服务"服务更具亲和力：搭建的短消息平台，开辟了为学生服务的又一通道，把服务延伸到了学生的手机，极具亲和力、影响力、吸引力和竞争力。这种方式相比于传统方式，更为高效和定向，信息的有效阅读率远远高于一些传统的宣传媒体，使高校机构服务和形象宣传更加有效。 （2）"个性化服务"与您的上帝"一对一"：短信应用平台可以根据不同学生、不同需求，更高效提供更多个性化的服务和信息。 （3）"互动式服务"与学生共同创造价值：创建与学生间的双向沟通渠道，为学生提供主动服务的同时，更多了解学生需求，与学生共同创造价值。 （4）降低服务成本、提高服务效率：以短信形式加强服务的同时，可以在传统手段基础上，大幅降低服务成本、提高服务效率。 因此随着短信/WAP这一新的通讯手段在大众中的普及，建立高校短信息服务系统成为高校努力进行尝试和探索。高校移动信息化的需求主要体现在对校务内部办公管理和高校学生服务两个方面，对此就可以通过手机短信方式来实现。 1.1.3项目意义 移动校园信息卡项目是为学校尤其是各高校日益增长的移动信息化需求而设计的，本项目带来的实际意义有如下几点： 1）进一步推动了学校的信息化建设，并进一步的贴近学校的实际需求； 2）将学校的信息化延伸至手机终端，让学校各个体间实现沟通无界限，突破原有IT系统的固有的地域或时间限制，让沟通更有效更及时； 3）利用“智能SIM卡”技术，让广大师生更易使用移动一卡通系统； 4）响应集团公司的号召，起到行业标杆作用，加快教育行业移动信息化建设步伐；

校园一卡通管理系统论文

1 绪论 随着计算机技术和网络技术的迅速发展，人类科学正进入信息时代，信息技术本身正对教育的改革产生深远的影响。现代化的学校少不了现代化的教学设施、设备的武装。建设“校园一卡通”，为学校的教师、学生和教学管理人员提供具有开放性、灵活性、面向学校应用服务的管理平台、是教学管理科学化的必要前提和基本途径，所以，“校园一卡通”的建设势在必行。 随着社会的进步与变革，各学校原有的消费和管理模式已不能适应新的发展要求，基于目前现状“一卡通”应运而生。所谓“一卡通”即在学校内，凡有现金、票证或需要识别身份的场合均采用卡来完成。此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校的管理带来了高效、方便与安全。建立先进的信息管理系统是实现高等教育现代化的必由之路，而智能卡技术的推广运用，则是推进高校信息化管理的重要举措之一。校园智能卡可供学生用于校园内部处理杂务，购买食品、饮料、书本，借阅图书，查资料，洗澡等。学生只需在管理中心开设帐户并存入金额，即可启用其电子钱包功能，可反复充值，“校园一卡通系统”可真正意义地实现“一卡在手，走遍校园”。独具特点的通用查询子系统使其可充当管理学校日常消费、管理的角色，并为领导的决策提供可靠的数据依据，同时也为教职员工和学生提供了方便。 2系统总体设计规划 系统功能结构组成 校园一卡通系统架构总体分二层，分别是卡管理中心与各子系统，现介绍如下： 服务器、客户端 2.1校园卡管理中心(服务器) 由中心数据库服务器、存贮设备、中心应用服务器、前置机以及各种管理软件共同构成了校园卡管理中心。 中心数据库服务器： 中心数据库服务器装有win9x或win2000操作系统平台， Access2000数据库系统，根据学校的规模、营业流水的大小以及管理模式可以使用较高档次的PC服务器和数据存储设备，以保证数据的安全性与可靠性及系统的稳定性；中心服务器根据实际需要可以直接接入到校园网提供的虚拟专网中。

新中新校园一卡通解决方案

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新中新——中国高校信息化产业中的著名企业 新中新——中国高校信息化产业中的著名企业 —— 专业化提供校园一卡通系统完整解决方案 与您的数字校园总体架构完美融合 新中新——中国高校一卡通系统的行业领导者 新中新——中国高校一卡通系统的行业领导者 —— 50%以上的市场份额 拥有高校一卡通系统 50%以上的市场份额 为您的数字校园建设提供鼎力支持 新中新——以助推中国高校信息化为神圣使命 新中新——以助推中国高校信息化为神圣使命 —— 具有服务高校信息化长达 16 年的丰富经验 永远是您身边的可以信赖的忠实伙伴 新 中 新 集 团 简 介 从 1990 年在国内率先推出金龙卡开始， 新中新集团服务高校信息化已经有 16 年的历史了。 2000 年新中新全国首家推出具有金融安全级别、真正意义上的一卡通系统，并迅速在全国的高等院校中推 广使用，中山大学、浙江大学、北京大学、西南交通大学、中南大学等国内知名高校纷纷选用了新中 新的校园一卡通系统，近年又在广州大学城、重庆大学城等多院校的规模用户中成功运行。具有示范 效应的样板工程遍布全国各地，在高校中的市场占有率达到 50%以上，其中在 985、211 院校中的占 有率超过 60%，处于市场领导者的地位。2005 年，在中国银行总行投资“校园一卡通”的全国性招 标中，新中新名列榜首。 新中新还在校园一卡通业务的基础上，同时向数字校园中的共享数据中心、校务管理系统等方向 进行了积极的探索，成为国内率先倡导和践行在数字校园总体规划下统筹建设校园卡系统理念的厂 家。 新中新是 2004 年度国家规划布局内重点软件企业，双软企业，具有信息产业部二级系统集成资 质、涉及国家秘密的计算机系统集成资质，通过 ISO9001 质量体系认证及 ISO14001 环保体系认证， 自有产品均具有自主知识产权， 涉及强制性产品认证 （China Compuisory Certification 简称 3C 认证） 的产品均取得了国家认证。 新中新在产品创新方面围绕系统的体系架构，把最新的技术结合到产品中，围绕产品的功能，开 发学校应用中更迫切、需求更强烈的亮点应用，解决学校之急需，同时提供具有个性化特色的数字化 校园总体规划方案设计。 新中新在北京、哈尔滨设立双总部，有四个研发中心，一个生产基地，在全国七大中心区域设立

中国联通校园手机一卡通应用解决方案

校园“手机一卡通”应用解决方案 中国联合网络通信有限公司

目录 第一章．项目需求------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 第二章．手机一卡通系统概述 ---------------------------------------------------------------------------------- 4 一．校园一卡通与手机一卡通 --------------------------------------------------------------------------------- 4二．手机一卡通平台架构 --------------------------------------------------------------------------------------- 5三．手机一卡通系统的基本要求 ------------------------------------------------------------------------------ 5四．卡片选型 ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8 第三章．系统实现功能------------------------------------------------------------------------------------------- 8 一．通信综合扣费子系统 --------------------------------------------------------------------------------------- 8二．信息发布查询子系统 --------------------------------------------------------------------------------------- 9 1.信息发布系统 -------------------------------------------------------------------------------------------- 9 2.手机信息查询系统 -------------------------------------------------------------------------------------- 9 3.信息调查系统 ------------------------------------------------------------------------------------------- 10 4.手机对讲系统 ------------------------------------------------------------------------------------------- 11 三.金融消费类应用子系统------------------------------------------------------------------------------------- 12 1.充值转账系统 ------------------------------------------------------------------------------------------- 12 2.银行圈存转账管理系统 ------------------------------------------------------------------------------- 12 3.综合商务消费管理系统 ------------------------------------------------------------------------------- 13 4.无线班车管理系统 ------------------------------------------------------------------------------------- 13 5.预付费IC卡电表系统 --------------------------------------------------------------------------------- 13 6.补助管理发放系统 ------------------------------------------------------------------------------------- 13 7.自助卡控复印机 ---------------------------------------------------------------------------------------- 13 8.自助洗衣系统 ------------------------------------------------------------------------------------------- 14 9.机房管理子系统 ---------------------------------------------------------------------------------------- 14 10.智能卡水表系统--------------------------------------------------------------------------------------- 14 四．综合管理类子系统----------------------------------------------------------------------------------------- 14 1.数字迎新管理系统 ------------------------------------------------------------------------------------- 14 2.学生注册管理系统 ------------------------------------------------------------------------------------- 15 3.门禁管理子系统 ---------------------------------------------------------------------------------------- 15 4.无障碍通道管理系统 ---------------------------------------------------------------------------------- 16 5.校门车辆出入控制管理系统-------------------------------------------------------------------------- 16 6.校门人员出入控制管理系统-------------------------------------------------------------------------- 17 7.考勤管理系统 ------------------------------------------------------------------------------------------- 17 8.会议签到系统 ------------------------------------------------------------------------------------------- 18 9.公寓（宿舍）管理系统 ------------------------------------------------------------------------------- 19 第四章．系统建设方案------------------------------------------------------------------------------------------ 19 一．建设方式 ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 19二．建设内容 ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 19 第五章．联通优势------------------------------------------------------------------------------------------------ 20

校园一卡通需求分析

校园一卡通需求分析 一、校园概述 随着社会的进步与变革，各学校原有的消费和管理模式已不能适应新的发展要求，基于目前现状“一卡通”应运而生。所谓“一卡通”即在学校内，凡有现金、票证或需要识别身份的场合均采用卡来完成。此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校管理带来了高效、方便与安全。 建立先进的信息管理系统是实现高等教育现代化的必由之路，而智能卡技术的推广票证或需要识别身份的场合均采用卡来完成。此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校管理带来了高效、方便与安全。运用，则是推进高校信息化管理的重要举措之一。校园智能卡可供学生用于校园内部处理杂务，购买食品、饮料、书本，借阅图书，查资料，打电话，洗衣等。学生只需在相关银行开设帐户并存入金额，即可启用其电子钱包功能，可反复充值，也可在银行提款机提取现款。 自从智能卡进入中国以来，在校园得到了迅速的普及和推广，目前的各大专院校甚至大多数中专、中学、职校几乎都有卡在使用，广大师生在得益于智能卡带来的方便的同时，也存在不少困扰他们的问题： 目前许多学校都有多种卡应用系统在使用，这些卡系统分别由学

校内各部门根据自己的需求，从不同的厂家独立引进并在本部门所辖范围内使用。由于各个部门采用系统的技术与规范不统一，造成了各种卡应用系统无法兼容，资源不能合理配置和共享; 学生手中的学生证卡、饭卡、借阅证、银行卡、电话卡等等。给学生日常生活带来了诸多不便; 学校无法做到统一管理，比较混乱; 目前许多学校都建成了校园网，为一卡通系统提供网络基础; 卡片应用技术的逐渐成熟(包括系统软件和卡片机具)，为一卡通系统提供了技术基础; 校园一卡通是今后的校园信息化建设的发展趋势和必然; 各个学校的卡系统的应用情况对一卡通系统提出现实的需求。 “校园一卡通系统”可真正意义地实现“一卡在手，走遍校园”。独具特点的“管理系统”、“收费系统”、“通用查询系统”使其可充当管理学校日常消费、管理的角色，并为领导的决策提供可靠的数据依据，同时也为教职员工和学生提供了方便。 二、校园一卡通应用范围 校园一卡通系统应用范围同时兼顾了私企和学校二方面： 学生管理：注册、注销、报道; 身份识别：图书馆等后备设施; 交费：学费、住宿费、其它费用设备领用; 用餐：餐厅、食堂、快餐店;

校园一卡通设计方案

校园一卡通方案 厦门中卡科技开发有限公司 2011年8月

一校园一卡通子系统设计方案 1.1需求响应 泗洪鼎诚职业中等学校学校一卡通主要包括以下几个子系统： 1、门禁管理子系统，建成以后学生可以通过刷IC卡，根据 通行权限进出门禁控制点。具体方案见门禁管理子系统 设计一节。 2、考勤管理子系统，建成以后学生可以通过刷IC卡，完成 上下班的考勤工作。具体方案见考勤管理子系统设计一 节。 3、消费管理子系统，建成以后学生可以通过刷IC卡消费。 具体方案见消费管理子系统一节。 4、水控管理子系统，建成以后学生可以通过刷IC卡消费。 具体方案见水控管理子系统一节。 1.2消费管理子系统设计 消费管理子系统主要适用于食堂、超市及小卖部、体育活动场馆、医务室、洗衣店以及其他场所的收费管理。

?符合ISO14443A国际标准，具有严格的保密性和兼容性，满足不同用户系统功能扩充。 ?每台收费机内带后备电池，停电可持续工作4小时左右。 ?采用超大存贮器，每台收费机可下发黑名单达10000人，可存储18000笔消费明细记录、18000笔备份消费明细记录。 存贮快满时，可报警提示，备份数据采用循环存储的方式，确保保留最新的备份消费记录。 ?可设置”随机消费”\”固定扣款”\”菜单消费”\”计次消费”四种消费模式并可通过收费机进行手动模式切换，有累计查询功能及可通过软件或手动在收费机上设置每张卡每天的最高消费额及消费次数。 ?当设置收费机为定额消费模式时，可设置4个时间段，每个时间段的固定消费额可以不同，并可通过后台软件或手动在收费机上进行修改，修改简单方便。 ?对于非法卡、挂失卡、余额不足卡、超次卡、消费超额卡，不仅不能消费，而且刷卡时终端会发出报警及代码提示。 ?软件及收费机均具有扣错退款功能。 ?正反面都采用双排5*8LED显示屏显示，刷卡时可同步显示余额和消费额。

校园一卡通项目建设方案

XXX学院 手机校园一卡通系统项目计划方案 创博亚太科技（山东）有限公司 2009年9月

目录 一、方案建设目标 (3) 二、系统需求分析 (3) 2.1、企业概况 (3) 2.2、需求分析 (4) 三、系统平台拓扑图 (6) 四、应用子系统功能介绍 (7) 4.1卡务管理中心系统 (7) 4.2、资金结算系统 (8) 4.3、门禁管理系统 (9) 4.4、餐饮消费管理系统 (10) 4.5、图书管理系统接入 (10) 4.6、控水管理系统 (11) 4.7、考勤管理系统 (11) 4.8、综合信息查询系统 (13) 4.9、教务管理系统接入 (15)

一、方案建设目标 为了满足XX学校日常教学和生活的需要以及校园信息化建设的需要，创博亚太科技（山东）有限公司开发了校园一卡通系统，以充分满足校方、教师、学生、家长及教育主管部门的管理、教学、沟通、信息获取的需求，提升教育信息化应用水平，加强IT服务保障能力，构建和谐平安数字化校园。 二、系统需求分析 系统的需求分析和功能规划是任何项目进行系统技术设计、工程实施的前提，项目的技术设计、软/硬件设计选型配置、投资预算都将以此为基础做出。 2.1、企业概况 XX学院是经国家教育部批准设立的本科层次全日制普通高等学校,隶属于XX省教育厅。学院位于XX市,依山傍海、风景秀丽、气候宜人,交通便利。校舍建筑风格各异，既有古典的凝重，也有现代的浪漫。幽雅的校园环境，浓郁的学术氛围，人性化的管理和服务，是读书治学的理想圣地。

XX学院拥有设施一流的多功能实验中心，管理先进的现代化图书馆，功能完备的多媒体教学大楼，气势恢弘的教学楼，宽敞明亮的学生宿舍；拥有一支治学严谨、结构合理的师资队伍，一支素质优良、甘于奉献的管理队伍，学院现有XX个本科专业和XX个专科专业。现有学生XXXX名。（此段请修改为具体学校的概况） 目前，学院已经建成完善的校园网络系统，以及相当数量的校园网应用系统。为了满足学校日常教学和生活的需要，以及校园信息化建设的需要，学校准备建设一卡通系统。 2.2、需求分析 在日常生活中，师生需要携带不同的证卡，用于食堂就餐、图书借阅、缴费等等，由于师生员工携带的证件较多，容易丢失而且补办比较麻烦，需要到各个发卡部门去补办，同样给办理者也带来了一定的不便。 同时由于各个应用系统相互独立，没有实现数据、资源的交换和共享，在一定程度上也是对现有资源的一种浪费。 有鉴于此，需要在较高的层面上构建一个平台，将目前校园内部各种信息资源进行整合，以实现信息互联互通、资源共享。 为此，我们通过与XX学院有关老师的沟通、了解，我们整理XX 学院本次一卡通系统建设内容如下： ●首先，在学院建设一卡通软、硬件系统平台； —基于现有校园网的基础设施平台，建立一卡通系统硬件平台（包括：数据库服务器、应用服务器、各应用子系统服

手机校园一卡通网络拓扑结构

1手机校园一卡通网络拓扑结构 手机校园一卡通系统平台建立在数字化校园专用网络上，数字化校园专用网络是通过实现从环境、资源到应用的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间纬度。手机校园一卡通系统的数据中心位于学校数据中心，通过网络与分校区中心节点相连，业务管理放置在各校区的开放位置，便于面向师生服务。手机校园一卡通“三网一卡一库”的网络架构，“三网”是指内网、外网以及专网。内网就是指通常所说的数字化校园网，专网则是有别于数字化校园网的通讯链路，外网指的是INTERNET。 校园RFID-SIM一卡通系统的两大功能是：学校管理和校内消费服务。相应地，系统也分为两大部分，即校园管理系统与校内消费服务系统，这两部分互相依赖、相辅相成。对于校内消费服务而言，所有的RFID-SIM卡交易均要发送到校园RFID-SIM一卡通平台服务器，由服务器安全认证系统来验证交易的合法性，并对不同的交易进行不同的处理；校园内RFID-SIM卡支付结算在支付平台服务器进行处理，日终时与联通营帐系统进行话费帐务结算。图1为手机校园一卡通网络拓扑图。 图1 手机校园一卡通网络拓扑图 网络各个相关网元说明如下： （1）营帐系统：提供学生手机话费账户的管理。学生可以使用自己的支付账户对话费账户进行充值。（2）短消息中心：提供校园管理相关信息与校园消费账户变更信息推送。 （3）平台服务器：提供校园消费应用并可与校内原有管理系统做接口实现相应功能，如：图书借阅、校内医疗服务、宿舍管理等。 （4）门户服务器：通过防火墙或者专网为网内外用户访问。完成商户WEB自服务、用户WEB自服务和运营商管理的功能。WEB门户服务器具有负载均衡功能，可通过扩展服务器主机线性扩容。根据业务访问量，各门户服务可分散部署到不同主机，也可集中部署在一台主机。

校园一卡通解决方案

校园一卡通解决方案（一） 背景 校园一卡通系统是校园信息管理系统的重要组成部分，对于教学、科研、后勤、师生、商户、银行提供了集中统一的管理。对于提高学校现代化管理程度，推进信息化进程，为学生及教职工的工作、学习、生活提供了极大的方便；最终达到教务信息资源的整合与最大限度的共享；同时通过对学校及学生消费资金的数据流的分析及预测，来进一步的改善教育信息化管理的环境提供。 全面启动校园“校园一卡通”，将使校园得到高效、合理的应用，用教育信息化带动教育的现代化，加强学校信息管理，将学校建设成信息化、现代化的新校园，为新世纪增添新气息、树立新形象。在学校面向现代化、面向世界、面向未来、面向互联的21世纪，“校园一卡通”已成为数字化校园建设的重要基础和学校管理现代化的标志。 校园一卡通系统适用于使用校园卡系统的校园内。持卡的用户主要是学校的学生以及教职工，也可以是临时的流动人员（如访问学者，函授生等等）。 校园卡主要具有储蓄、取款、消费、身份认证、个人信息查询等功能，其应用覆盖综合消费系统，包括收、缴费及各类款项支取，校内各类小额消费；以及信息查询系统，包括身份认证，门禁、考勤、图书借阅、计算机房上机、部门分项预算、科研课题、教学情况、学籍学分、课程成绩、管理信息查询及统计分析等。整个系统可与银行系统和校内原有的软件系统及学校管理信息系统有良好的衔接。 解决方案 本方案采用校园智能卡管理系统”实现[XX学校]智能卡一卡通系统，它集成智能识别、络通讯、计算机和自动控制等高新技术成果，采用先进的智能卡（IC卡）技术和产品，用一张非接触式IC卡作为校园卡，代替出入证件和钞票，实现各种身份识别和电子支付功能。是一种安全可靠、方便快捷、统一规范的智能管理系统。 1、建立一体化的一卡通平台 以校园为基础，建立“一卡通系统”的基础平台，该基础平台统一管理所有人员机构信息、卡片设备信息、控制台权限信息和帐套信息，为校园卡应用中的所有业务应用子系统提供共享数据访问服务。各业务应用子系统运行在该基础平台上，实现具体业务功能，如消费管理、门禁管理等。以后随学校规模的扩大和卡片功能的增加，只需随时增加子系统，不需再对平台进行扩充。 2、实现“一卡在手，走遍校园” 持卡人的基本信息资料和电子钱包都作为统一的公用数据在全上实时共享，做到一人一卡、一人一户，所有数据的变更都做到全立即生效。 消费一卡通 持卡人可以在校区内任何消费点刷卡消费，取代现金交易方式。包括：缴费、食堂、超市、餐饮、小卖部、浴室、洗衣、校内大巴、上机收费、图书借阅管理、医院的挂号收费管理、电控管理、水控管理，等等。所有商户都可以通过此方式收款、结算。

智慧校园校园一卡通解决方案

智慧校园校园一卡通解决方案 1.1.1.系统总体设计 本项目将结合学校的实际需求，为学校打造新一代校园一卡通平台，进一步提高校园的管理、服务和决策的效率及水平。 本方案一卡通的特点： ?以软件架构而不是以硬件设备为中心的校园 一卡通系统； ?实现软硬分离、可集成多家厂商设备的校园 一卡通系统； ?用户自主生成和管理密钥的一卡通系统； ?大集中模式的校园一卡通系统； ?插件式管理的校园一卡通系统； ?容错化设计的校园一卡通系统； ?引入通讯中间件的校园一卡通系统； ?集中式监控中心的校园一卡通系统； ?实现数据分析和挖掘的校园一卡通系统； 1.1.1.1.设计原则 本系统建设过程中遵循了以下原则：

?实用性：校园一卡通系统应充分体现大学内部管理的模式和特点，各应用系统的开发，应做到功能完善、使用方便、切合实际、运作高效； ?先进性：一卡通系统的建设要立足于当今世界先进且有发展前途的技术，由此实现的系统能随着未来信息技术的发展而不断平滑升级； ?可管理性：一卡通系统通过数千个终端机具来实现管理和服务功能，其管理难度大、维护成本高，系统必需从整体架构上、从具体功能上保证降低管理难度、降低维护成本、降低人员依赖，采用集中管理模式、图形化管理和监控工具，方便管理维护、出现故障能快速准确的定位问题； ?开放性：一卡通系统将随着学校业务发展而不断更新，基于性价比、厂商风险等因素考虑，系统必需采用开放的架构、开放的平台、开放的产品，提供完备的文档资料和接口程序，开放数据结构、学校掌握密钥和算法、选择国标和开放的行业标准、支持多种硬件，系统建成后学校可自行扩展升级、自主决定采购多种品牌的终端设备等； ?安全性：系统涉及资金，身份等重要的信息，应采用严格的分级管理技术，管理人员、查询人员分级按权限操作；采用多层体系架构，单层次出现故障，

校园手机一卡通解决方案

校园RF-SIM一卡通整体解决方案成都德企通信发展有限责任公司

目录 第一章数字化校园与校园一卡通 (3) 第二章校园一卡通系统特色 (13) 第三章校园一卡通系统总体设计方案 (19) 第四章校园一卡通系统集成设计方案 (42) 第五章校园一卡通系统安全方案 (102) 第六章网银解决方案 (113) 第七章市场营销解决方案 (122)

第一章数字化校园与校园一卡通 1.1 数字化校园概论 信息化水平正在成为衡量学校总体水平的重要因素之一，也是学校管理能否达到国内高水平大学的重要标志。校园信息化有很多代名词，近些年来使用最广泛的是数字化校园。 数字化校园的内涵极其丰富，几乎涵盖了学校各项活动的每一个角落，就环境建设与资源建设方面，应包括以下几个具体方面：一是网络基础平台；二是应用支撑平台；三是应用处理系统。基础平台包括校园网络、服务器等硬件环境建设；应用支撑平台包括统一身份认证平台、统一信息门户、统一公共数据库、统一信息标准；应用处理系统包括环境建设和资源建设的各种处理系统。 1.2 数字化校园的发展现状 从广义的角度而言，校园管理信息化都可以认为是数字化校园的存在形态。基于这一认识，数字化校园的发展也经历了三代：

第一代：单卡加文档级应用 这是数字化校园的初级形态，从80年代开始发展。该系统在技术上主要以单卡为主，基本没有网络功能，而数据库也主要是个人数据等低端产品，性能及安全性都十分有限。 由于价格低、便于维护，该类数字校园产品对校园早期的信息化起到了很大的推动作用，有的至今仍在使用。 第二代：局域网加部门级应用 第二代数字化校园系统，就是通常所说的“校园MIS”，在90年代得到了普遍的应用，至今仍在校园的信息化领域占据着最大的份额。其应用范围以从教务管理到财务管理到后勤服务，涉及校园的主要管理和服务部门。但由于管理体系等方面的制约，此类系统的设计与开发的着眼点主要是部门级的应用，因此难免会形成信息孤岛，导致扩展应用和共享数据极为困难。随着校园管理信息化的高端化需求不断高涨，其问题也日益暴露出来。 第三代：校园网加简单的数据集中 第三代才是基本意义上的“数字校园”产品，在世纪之交被提出来，然后得到了较快的发展，是当前校园信息化的一大热点。该类产品的与前两代产品的本质区别在于，有了一定的校级数据集中的设计，使信息孤岛的问题得到了一定的改善。但也存在着许多问题，突出的表现在以下方面： （一）缺乏统一的技术标准 由于缺少行业级的统一信息标准，使数据集中的效果并不理想，造成事实上基础数据库需要不断的变化和修改；如对电子政务及社会化服务的应用，基本无能为力； （二）缺乏平台化的设计 技术实现上缺少平台化的思想，实施上缺少大型的高端系统的专业规划和设计，因此主要还停留在第二代。扩展新应用主要还是单个MIS的堆积。此时，尽管数据库可能不必重新设计，但新应用无疑还要重新开发新的MIS系统。

高校校园手机一卡通系统

高校校园手机一卡通系统智慧校园一卡通 时间:2019-05-30来源:慧美一卡通系统作者:慧美科技点击: 826 次 随着校园的数字化、信息化建设的逐步深入，校园内的各种信息资源整合已经进入全面规划和实施阶段，校园一卡通系统的建设使全校所有师生员工每人持一张校园卡，这张校园卡取代以前的各种证件（包括学生证、工作证、借书证、医疗证、出入证等）全部或部分功能，并能扩展与银行卡实现自助圈存。师生员工在学校出入、校内食堂买饭、打开水，澡堂洗澡、超市购物等收费时候刷卡用；学校图书馆借书、机房上机、门禁，人事教务考勤、停车场管理刷卡身份认证、校园IC电话插卡拨打电话等均只凭这校园卡便可进行，实现“一卡在手，走遍校园”， 手机一卡通系统很根本的需要是“信息同享、集中控制、方便快捷、实时精确”， 是以系统的计划不应是传同一卡通与手机的简略组合，而应该是经由过程和手机卡的无机组合、同一网络平台、 同一数据库、同一的身份认证系统、数据传输平安、各种治理系统接口、非常处置、与运营商的系统接口、 手机OTA 菜单等软件整体计划思绪的技巧完成斟酌，使各治理系统，各读卡终端设备综合机能的智能化到达很好系统计划。 系统计划重要斟酌了同一的职员、治理、事情形式等根本治理信息系统数据库，手机卡作为小我身份ID， 经由过程“一卡通系统”完成学校内信息充足同享，包管数据的实时性、精确性和完整性。 系统软、硬件均应采纳模块化结构计划，充足斟酌运营商现实需要的变更，其系统扩大和进级的方便性和灵活性， 供给尺度、通用的信息接口，并能与原有各部分的治理系统相兼容，还需斟酌能够与别的下属机构或同级、 下级部分一卡通系统友爱相接。可确保用户投资的历久效益，防止资本反复投资。 高校校园一卡通系统是针对高校的综合管理设计开发，借助于射频卡技术、运营商增值业务、金融IC卡应用等， 将高校内所有的管理系统统一规划，建设统一的信息平台，实现统一管理。

校园一卡通的实施成效分析

校园一卡通的建设成效分析 摘要：校园一卡通系统在高校教学、管理等方面得到了广泛的应用，实现了很好的成效比。本文以某高校一卡通项目为例，具体分析了一卡通系统建设后实现的经济效益与管理效益。 关键词：校园一卡通经济效益管理效益 随着信息技术和网络技术的飞速发展，高校校园一卡通系统的功能得到了不断的完善和延伸，除了具备最基本的身份认证和金融消费功能之外，还在系统扩展性方面进行了各种有益的探索，已逐渐涵盖了学校办公、教学、科研、人事、后勤服务等的各个方面，实现了学校各部门的资源共享和信息交互，在学校信息化建设、建设节约化校园、校园电子商务方面都发挥了重要的作用，为高校带来了显著的经济效益和管理效益。分析校园一卡通的建设成效，对于一卡通项目的建设和学校信息化水平的提高有着重要的意义。 一、经济效益分析 1、校园一卡通的资金效益 校园一卡通将学校各类结算都纳入到一卡通平台上来，产生的最直接的经济效益就是校园卡的资金沉淀和管理费收入。 校园卡的资金沉淀是指在一卡通系统日常运营中，用户将个人资金预存入一卡通电子账户形成的资金流入。这部分资金无论是否消费,实际上已从个人账户划转到学校账户中，并且在对商户营业款的结算方式上，一般都是按月或定期结算，因此便产生了在一卡通系统运营

期内，学校对这部分资金沉淀收益的占有。以某普通高校为例，数据显示，其2010-2013年一卡通每日资金的平均沉淀分别为177万元、181万元、197万元、214万元。并且随着学校的不断发展在逐年上升。 管理费收入是指学校向使用一卡通系统结算的商户收取的管理费用。建设校园一卡通系统，学校投入了大量的人力、物力和财力，方便了商户的经营管理。因此在商户结算中，一般可向对外承包的商户收取一定比例的结算费用于一卡通系统的日常办公、人员费用等。 在学校财力紧张的情况下，学校通过一卡通系统合理有效的利用学校各项资源，多方位筹集资金，更好的支持了学校的发展。 2、吸引社会资金建设校园一卡通。一卡通项目的投资需要数千万元的资金，这对高校来说是一项高额的成本。从已建校园一卡通项目的高校来看，由于一卡通实际上是银行或运营商业务在校园内部的延伸，给银行和运营商带来了巨大的经济利益，因此各大高校普遍采取了银校合作或运营商-学校合作的模式来建设一卡通项目，一般是由银行或运营商投资，学校提供相应的资源。这种模式下，学校充分利用自身的资源优势，引入外部资金，有效降低了学校的筹资成本，增强了学校对资金的调控能力，实现了学校与银行、运营商的双赢。 3、降低学校的日常运营管理成本，建设节约化校园。实施校园一卡通后，学校内各职能部门和二级单位的信息共享和交互推动了学校办公的自动化，降低了日常办公成本；学校内部的所有收费都可以通过一卡通进行，这也将极大的减少了财务工作的人力成本。

高校校园一卡通系统建设和运行的成本收益分析

高校校园一卡通系统建设和运行的成本收益分析[摘要]本文在介绍高校校园一卡通系统的一般构成和信息化项目成本收益 分析的概念及方法的基础上,着重分析高校校园一卡通建设和运行的成本与收益并给出示例。通过分析,加深高校管理者和其他利益相关者对高校校园一卡通的认识,促进高校校园一卡通建设和运行的决策的科学化和规范化,为探寻实现高校校园一卡通可持续发展的模式提供借鉴。 [关键词]校园一卡通;成本收益分析;可持续发展 doi:10.3969/j.issn.1673-0194.2009.14.029 国内的高校校园一卡通建设始于20世纪90年代末期,从21世纪开始逐步得到广泛应用。在校园一卡通兴起之初,由于实施项目的多为容易获得银行投资的知名高校,因此项目多采取银行投资、集成商建设、学校运行的运作模式。随着校园一卡通在高校中应用的推广,越来越多的高校希望通过实施校园一卡通来提高学校的管理、服务水平,方便学校师生员工的日常工作、学习和生活。但是,并不是所有高校都能够从银行获得投资。同时,一些校园一卡通已经运行较长时间的高校,一方面受到设备老化、故障频发引起的系统运行不稳定以及运行维护资金短缺的困扰,另一方面也希望解决在运行中发现的系统设计问题并通过扩展系统来满足新的管理需求,陆续开始筹备校园一卡通“二期”项目的建设。在这种背景下,单纯依靠银行投资已经难以满足迅速增长的高校校园一卡通的建设和运行的资金需求,需要寻找一种可持续的发展模式。本文首先介绍校园一卡通系统的一般构成和信息化项目成本收益分析的概念与方法,然后着重分析高校校园一卡通建设和运行的成本和收益,最后给出分析示例。 一、校园一卡通系统的一般构成 校园一卡通系统一般包括卡片、网络平台、服务器与存储系统、软件系统、硬件机具等5部分。 在卡片方面,校园一卡通系统多采用非接触式逻辑加密卡(M1卡)或CPU卡。M1卡具有成本低和应用成熟的优点,但保密性较差。 在网络平台方面,校园一卡通系统多采用校园网、卡专网和485网络相结合或校园网和485网络相结合的模式。前者需要更多投资,后者提供的网络环境更稳定。