2021年新队员入队仪式活动方案

2021年中心小学

新队员入队仪式活动方案

一、活动目的

1.通过精心设计的入队活动，以隆重规范的入队仪式，激发队员们作为一名新队员的自豪感，增强队员们的责任意识。

2.教育引导广大少先队员牢记中华民族抵御侵略，奋勇抗争的历史，学习宣传抗日先烈的英雄事迹，大力弘扬爱国主义精神，培养和践行社会主义核心价值观。

3.教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统,培养学生积极进取、健康向上的精神，促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。

二、活动主题

决胜全面小康做合格接班人

三、活动时间

2020年6月1日（周一）上午7:40

四、活动地点

学校操场及各中队教室

五、参加人员

少工委成员、全体辅导员及少先队员

六、活动安排

1.活动方案设计、协调

2.为一年级新中队授旗。

3.新老队员致词。

4.主持稿撰写、小主持人指导。

5.新队员方阵安排。

6.老队员给新队员佩戴红领巾。

7.教全体学生会唱国歌、队歌。

8.出旗、退旗训练。

9.向新队员讲解“队前教育六知六会一做”、规范的行队礼姿势、

入队宣誓、呼号训练，教育学生保持会场安静，穿好校服，戴好红领巾。

11.拍照

11.音响、音乐准备

12.红领巾、横幅

13.学生安全维护

14.场地卫生检查

七、活动内容

1．队前教育：一年级中队学习少先队的相关知识；学会系红领巾；会敬队礼；会唱国歌、队歌；能够背诵宣誓词、知道如何呼号。其他各中队也需了解少先队知识；规范队礼；会唱国歌、队歌；能够背诵宣誓词。（负责人：各中队辅导员）

2.入队仪式流程。

第一项: 升国旗，唱国歌。

第二项：出中国少年先锋队队旗。

第三项：唱队歌。

第四项: 大队辅导员宣布新队员名单。

第五项：老队员给新队员佩戴红领巾。

第六项：全体新队员宣誓。

第七项：授新中队队旗、为新建中队辅导员老师佩戴红领巾。

第八项: 老队员代表发言。

第九项：新队员代表发言。

第十项：呼号

第十一项：退旗。

八、注意事项

1.排队迅速整齐。

6月1日（周一上午）一年级辅导员及六年级辅导员组织排队，到操场指定区域排好队伍。二到五年级各中队在教室里列队。

2.会场纪律安静

新队员入队是一个很神圣的时刻，进行入队仪式时全体学生应保

持安静，遵守会场纪律，各班辅导员及搭班教师务必负责管好本班纪律。

3.训练落实到位

（1）行队礼

请各年级班主任教队员正确的行队礼方式。正确的行队礼姿势是：五指并拢，高举过头顶，手掌斜向呈45°，距离额头一拳远。它所代表的意义是：人民的利益高于一切。

（2)新队员宣誓

一年级班主任在5月30前要训练好新队员的入队宣誓词以及如何呼号。一年级辅导员要选好中队长接中队旗。

新队员宣誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼。准备着：为共产主义事业贡献力量（当大队辅导员说“宣誓人”的时候，新队员须说出自己的名字。）

（3）全体队员呼号

呼号:当大队辅导员说:“准备着，为共产主义事业而奋斗”的时候，全体新老队员必须一起坚定有力地呼喊：时刻准备着！

（4）老队员给新队员佩戴红领巾

老队员给新队员佩戴红领巾，请班主任事先给予培训。（方法：老队员双手托红领巾（大角向自己），授予新队员→新队员双手托接过去，然后举过头顶，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→老队员为新队员打上领巾结，老队员向新队员敬礼，表示祝贺，→新队员还礼，表示感谢。→老队员离场。

请六年级辅导员和相关老师教老队员熟练掌握此方法，并正确佩戴好红领巾，使红领巾佩戴得平整、美观。

少先队大队部

2020年5月25日

附：

队前教育“六知六会一做”

一、六知

1．知道少先队的名称，理解“先锋”的意义。

我们的队名叫中国少年先锋队。

先锋是指开辟道路的人，为了人民的利益走在前面的人。如：毛泽东主席、列宁等老一辈革命家。还有英雄、模范、先进工作者等，他们辛勤劳动，同样也是建设新生活的先锋。少先队员以先锋命名，主要是要求少先队员以先锋为榜样，继承他们的事业，建设祖国。

2．知道少先队的标志

①队徽的图案和含义

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队徽教育给少先队员带来的是“知党爱党、知队爱队”的教育。

②红领巾的含义。

队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣耀。

3.队旗的图案和含义。

队旗象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。

少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。

4．知道怎样行队礼及队礼所表示的意义。

敬队礼的方法：右手五指并拢，高举头顶，手掌斜向呈45°，距离额头一拳远。它代表人民的利益高于一切。

5．知道队的创建者、领导者

是中国共产党。党把领导少先队的光荣任务交给了中国共产主义青年团。

6.知道队的作风

诚实、勇敢、活泼、团结

二、六会

1.会系戴红领巾

系红领巾口诀：领巾披在肩，左尖搭右尖，底尖转一圈，叉上拉底尖，底尖穿过圈。

2.会少先队的呼号。

大队辅导员：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

少先队员回答：时刻准备着！

3.会入队誓词的内容。

誓词内容：我是中国少年先锋队队员。我宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。宣誓人：***

4.会敬队礼

少先队的敬礼是右手五指并拢，高举头上，表示人民的利益高于一切。

5．会唱队歌

我们的队歌是《我们是共产主义接班人》

6.会入队申请

分口头和书面两种形式。

口头申请是申请人口头向中队辅导员表示愿意加入少先队组织并遵守少先队章程。

书面申请是申请人写出书面申请书。

三、一做

根据队章规定的要求：“少年儿童入队前，为人民做一件好事”

1.要学习一位少年英雄榜样。

2.要养成一个文明的好习惯。

3.要为集体做一件好事。

4.要改正一个缺点。

5.要争取一点进步。

新队员入队仪式活动方案及总结

我自豪，我是少先队员 ——新队员入队仪式活动 方案及总结 卫辉市第三完全小学 2010年10月

我自豪，我是少先队员 ——新队员入队仪式活动方案 指导思想: 为深入贯彻胡锦涛总书记在中国少年先锋队建队61周年的贺信精神和第六次全国少代会精神，进一步加强对少年儿童的思想引领，增强少先队组织对少年儿童的吸引力、凝聚力。开展以“我自豪，我是少先队员”为主题的新队员入队活动，进一步强化广大团员的光荣感、使命感、责任感。 活动目的： 通过举行隆重的入队仪式，使每位队员都能参与少先队的各项体验活动，激发少先队员的光荣感、使命感、责任感。 活动时间：2010年10月13日下午 活动地点：学校校园 活动对象：全体一年级学生 活动内容： 1、以队课形式学习队章，学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育“十知道”，知道少先队的光荣传统，热爱少先队的标志，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，并通过对少先队光荣历史的了解，明白“先锋”的真正涵义，深刻体会少先队员是每一位少先队员骄傲的名称。 2、仪式部分。

新队员入队仪式程序 主持人开场白： 亲爱的队员们，敬爱的辅导员老师们： 上午好！火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。今天，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式！“我自豪，我是少先队员”少先队入队仪式现在开始！ 1、全体起立，出队旗、奏出旗曲，全体少先队员、辅导员敬队礼。 2、唱《中国少年先锋队队歌》（《中国少年先锋队队歌》音乐起） 3、请大队辅导员老师宣读新队员名单。 4、老队员授予新队员红领巾。（《红领巾之歌》音乐起） 5、请大队辅导员带领新队员宣誓。 誓词：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓： 我决心遵照中国共产党的教导，好好学习、好好工作、好好劳动、准备着；为共产主义事业，贡献一切力量！（由辅导员领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名） 6、新队员代表发言。 7、老队员代表发言。

新队员入队仪式活动方案

苇子园小学建队日新队员入队仪式活动方案 一、活动目的： 1949年10月13日是中国少年先锋队建队日,今年是少先队建队68周年，为了庆祝我们的节日，在这天，我校大队部将对一年级的部分新生进行入队，让少先队员体验到加入少先队是一件无尚光荣之事，帮助新队员树立规范意识，增强作为一名少先队员的荣誉感和责任感。 二、活动主题：红领巾相约中国梦——今天我入队，争当好队员 三、活动时间：2017年10月13日上午8:45-9:30 四、活动对象：一年级学生 五、活动地点： 六、活动负责人

组长： 组员：一年级全体老师 音响： 主持人：(学生) 七、活动安排： 小学建队日新队员入队仪式活动方案 1、大队部组织做好队前教育和入队前各项准备工作。(负责：一年级各中队辅导员) 2、10月11日：一年级各中队辅导员上交15名入队名单以及新队员入队申请表到大队辅导员处。(负责：一年级各中队辅导员) 3、10月12日：利用第五节大课间进行活动彩排。(负责：一年级各中队辅导员) 5、活动当天，队伍整理由(教师)负责，摄影由(教师)负责。

6、活动当天要求： ⑴、全体同学需穿校服，少先队员佩戴红领巾。(负责：一、二年级各中队辅导员) ⑵、二年级中队长拿好中队旗出席。(负责：二年级各中队辅导员) ⑶、负责帮新队员佩戴红领巾的老队员，拿好红领巾数量。(负责老师：分配好队员人数与红领巾数) 八、活动流程： 1、2017学年一年级新生入队仪式现在开始。 2、出队旗、唱队歌。 3、宣布成立一年级各中队的决定 4、大队辅导员宣读新聘任的中队辅导员名单，颁发聘书。

5、大队辅导员向一年级各中队授中队旗 6、大队辅导员宣读新队员名单。 7、二年级队员为新队员佩戴红领巾。(放《中国少年先锋队队歌》) 在队旗下宣誓。(请举起右拳头，大队辅导员领誓：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!宣誓人：) 8、新队员表决心。 9、大队辅导员讲话。 10、呼号。(大队辅导员领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”) 11、退队旗。 12、2017学年一年级新生入队仪式到此结束。

入队仪式新队员讲话稿三篇

入队仪式新队员讲话稿三篇 入队仪式新队员讲话稿一篇 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好! 我是一年级中队的姜_______，今天能代表新队员发言，我感到十分高兴! 今天是个美好而又特殊的日子。温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，连小草都在快乐地歌唱。这一切都在提醒我们：我们少先队员的节日来到了。今天是我最最开心，最最激动的一天。因为，我也和高年级的大哥哥大姐姐一样，成了一名光荣的少先队员了。在这里，我代表所有新队员，向你们献上最崇高的队礼! 以前，我就羡慕戴红领巾的大哥哥大姐姐们，看他们戴着红领巾是那么神气。为了这一天的到来，我作了很多努力，上课认真听讲，积极发言，尊敬老师，团结同学，讲文明讲卫生，努力做一名好学生。终于，我也成了一名少先队员，戴上了这鲜艳的红领巾。我感到无比的激动和光荣。 老师告诉我们，红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染红的，寄托着革命先烈对我们的期望。我们是祖国的花朵，是祖国的未来。我们胸前的红领巾不仅仅是荣耀，更多的是我们前进的

动力。我们将珍惜它、爱护它，认真学习、刻苦锻炼，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。 谢谢大家! 入队仪式新队员讲话稿二篇 敬爱的老师，尊敬的爸爸妈妈，亲爱的同学们： 大家好!我是新队员________，能代表所有新队员发言，我感到非常高兴。 今天，是我们最开心的日子，今天是我们最骄傲的日子，今天是我们最难忘的日子，因为今天我们戴上了鲜艳的红领巾，成了一名光荣的中国少年先锋队队员。在这里，我代表所有的新队员，向辛勤培育我们成长的全体老师们、向含辛茹苦养育我们的爸爸妈妈、向参加我们入队仪式的大哥哥大姐姐们致以最崇高的队礼!(行队礼) 今天，我们是一名光荣的少先队员了。在今后的学习生活中，我们会更加努力，把最棒的行动展现给大哥哥大姐姐们，把最专注的眼神留在教室里，把最大的进步融进老师的笑容里，把最好的成绩刻在爸爸妈妈的记忆里，把最美好的时光留在东华小学的校园里。我们坚信：我们的行动会让红领巾更红，会让队旗更艳。请看我们的行动吧!谢谢大家!(行队礼) 入队仪式新队员讲话稿三篇 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好!

模板-小学少先队入队仪式活动方案

小学少先队入队仪式活动方案 2018-2019年**镇龙岗小学少先队入队仪式活动方案 一、活动目的： 培养学生的主人翁意识，培养新生的爱队意识，了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。教育学生继承和发扬中国少年先峰队的光荣传统，培养学生健康向上、积极进取的精神，增强学校少先队组织的力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展。通过举行隆重的入队仪式，使每位队员都能参与少先队的各项体验活动，激发少先队员的光荣感、责任感。 二、活动时间：2017年10月12日（周五）下午第二节 课三、活动地点：龙岗小学操场四、活动对象：全体学生五、前期准备： 1、确定加入少先队的队员名单交至校大队辅导员处。 2、利用晨会课、班队课进行队前教育，入队前应让学生 知道：队名、队的领导者和入队的目的，应知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。 3、准备好新队员代表讲话、辅导员讲话； 4、准备好仪 式所需的大队旗、红领巾； 5、旗手、护旗手、部分老队员系红领巾培训。 少先队入队仪式：

一、开场白： 主：亲爱的同学们！敬爱的老师们！大家下午好！今天是10月12日，再过一天就是中国少年先锋队建队69周年的纪 念日，在这个特殊的日子里，又有一批新队员要加入我们的少先队组织了。今天，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式，见证我们的茁壮成长！下面，我宣布龙岗小学-2018-2019学年度少先队入队仪式现在开始！（带头鼓掌） 1、仪式进行第一项：全体立正，敬礼，出队旗 2、仪式进行第二项：唱队歌 3、仪式进行第三项：宣布批准新队员名单主：今天， 我们一年级小朋友将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。下面，我宣布：经少先大队部审核决定：一年级熊毅民、李天佑、熊微微、李辰祖4名同学被正式批准加入光荣的中国少年先锋队，让我们用热烈的掌声祝贺他们！（新队员排好队） 4、仪式进行第四项：授予队员标志下面请老队员代表 向新队员授红领巾。（戴红领巾！敬礼！---奏：中国少年先 锋队队歌、授予者双手把红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼。） 5、仪式进行第五项：宣誓。 红领巾是光荣的象征，红领巾有着光荣的传统。戴上红领巾，就多一份责任，戴上红领巾，就要为它增光添彩。胸前的红领巾在召唤我们勤奋好学，顽强拼搏。

小学2017—2018学年少先队入队仪式活动方案

小学2017—2018学年少先队入队仪式活动方案 一、指导思想：根据胡锦涛总书记提出的希望和要求，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年的四好少年的第六次少代会的精神为指导：时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，锻炼强健体魄，培养良好心理素质;要特别注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，进一步强化广大儿童团员的光荣感、使命感、责任感。 二、活动目的： 为纪念中国少年先锋队建队62周年，进一步加强爱国主义教育，坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育引导少年儿童，坚定广大少年儿童跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，培养广大少年儿童爱伙伴、爱亲人、爱祖国、爱家乡的情怀，逐步培养他们对党和社会主义祖国的朴素感情，为全面建设小康社会做好全面准备，根据全国少工委开展纪念少先队建队62周年全国统一主题队日活动的要求，在10月12日组织全校少先队员开展庆祝中国少年先锋队建队62周年活动暨新生入队仪式。通过活动，激发全体队员对少先队组织的归属感和光荣感。 三、活动主题：争创四好少年 四、活动20**年10月12日下午2：

503：30 五、活动地点： 学校前操场 六、活动对象： 学校全体师生 七、教师具体分工： 1、音响设备： 王宇 2、标语： 向帝荣牟玉涛 3、场地划分： 黄永静 4、仪式、议程、物品准备： 周慧敏 5、主持人培训规范，指挥培训：周慧敏 6、新队员名单： 刘宗春 7、教师准备： 除即将两位任命中队辅导员之外，全体教师佩戴红领巾。 八、活动准备： 1、队课学习： 10月10日之前10月10日之前，以班级为单位，在小学一年级学生中，以队课形式学习队章，学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育十知道，知道少先队的光荣传统，热爱少先

少先队新队员入队仪式活动方案

少先队新队员入队仪式活动方案

小学少先队新队员入队仪式方案 时间： 6月1日上午 地点：学校操场 参与人员：全校师生 仪式程序： 一、升国旗。 二、出队旗，少先队员行队礼。 三、全体唱队歌。 四、少先队员代表给领导老师佩戴红领巾。 五、少先队辅导员宣读批准新队员入队决定。 六、给新队员佩戴红领巾。 七、新队员宣誓。 八、授中队旗。 九、新队员代表讲话。 十、老队员代表讲话。 十一、少先队辅导员讲话。 十二、校长讲话。 十三、全体少先队员呼号。 十四、退旗，仪式结束。 少先队大队部 5月20日

少先队新队员入队仪式主持词 甲：亲爱的少先队员们！ 乙：敬爱的辅导员、各位老师们！ 合：大家好！ 甲：敬爱的少先队，给予了我们快乐，使我们树立起集体观念。乙：可爱的红领巾，激励我们从小爱学习，长大后报效祖国。甲：今天，我们终于迎来激动人心的一刻。 乙：我宣布——大高小学少先队入队仪式。 合：现在开始！ 甲：请全体肃立！请出国旗，奏《中华人民共和国国歌》，全体敬礼。礼毕！ 乙：请全体肃立，出少先队队旗，奏《少先队出旗曲》，敬礼!礼毕！ 甲：请全体肃立，唱队歌。奏《少先队队歌》 乙：请少先队员代表为与会领导老师戴上红领巾。奏《颁奖曲》甲：请少先队老师宣读新队员名单: 全体少先队员们：根据中国少年先锋队队员入队的要求，经审核决定：我宣布，一年级 68 名学生被正式批准加入中国少年先锋队，至此，我们全校9个班级共有 311 名少先队员，让我们用热烈的掌声祝贺她们！

领巾！甲：请老队员为新队员佩戴红领巾！奏《颁奖曲》 乙：请互敬队礼！（新、老队员互敬队礼）礼毕！ 甲：请老队员退场！（中队退场） 甲：请辅导员老师带领全体队员宣誓。 （领誓人领一句，全体队员说一句） 老师：请举起右拳，跟我宣誓 我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓： 我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！ 宣誓人:（齐说自己的名字）。 乙：请校长同志为新成立的中队授中队旗。奏《颁奖曲》 甲：下面请少先队员代表同学发言，大家掌声欢 迎。 乙：下面请董秀老师为我们讲话，大家欢迎！ 甲：下面让我们用热烈的掌声请校长为我们讲话，大家欢迎！ 乙：下面请少先队蔡老师带领我们呼号。1至6年级少先队员们，全体起立，请举起右拳。 大队辅导员领呼:准备着,为共产主义事业而奋斗! 队员回答：时刻准备着！ 甲：下面请，全体立正！全体少先队员向队旗敬礼，队旗退场!

2020六一儿童节入队仪式活动方案

【2020六一儿童节入队仪式活动方案1】一、活动目的 通过开展庆祝六一儿童节系列活动，营造活泼向上的校园文化，丰富我校学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使学生在积极的参与中体验合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 二、活动主题：快乐成长放飞梦想 二、活动时间：2020年6月1日 三、活动地点：学校操场 四、安全保卫：鲍卫星(组长) 成员(全校男教师及各班班主任) 巡逻组：魏x 陈x 五、评委会：魏x(组长) 徐x 胡x 刀x 沈x 鲍x 蒋x 魏x 魏x 六、后勤服务：陈x(组长) 陈x 陈x 七、音响设备：李x 魏x 八、统计组：沈x(组长) 王x 安x 李x 九、摄像：田x 十、活动准备及任务安排 (一)、拿爬地龙组：鲍x(带队) 王x 龚x 魏x 罗x 杨x 高x (二)、搭舞台组：鲁x(组长) 李x 李x 田x 陈x(包括砍竹子、搭台) (三)、文秘组：张x(组长) 鲍x 李x 龙x 李x(包括舞台装饰和标语、奖状的填写) (四)、采购组：田x(组长) 蒋x (五)、2020年6月1日下午师生加餐，由以下人员到伙食团帮厨：

周x(组长) 苏x 田x以及教师家属 【评委统一在伙食团就餐】(由魏x带领) 十一、活动内容： (一)、庆典大会 (主持人：鲁x 时间、地点：2010年6月1日上午 7:10分全校师生到球场集合 7:30分活动正式开始) 1、升旗仪式-——德育主任鲁明致词宣布活动开始 2、校长讲话 3、来宾讲话 4、举行新队员入队仪式 (主持人：辅导员) ①、出队旗②、唱队歌 ③、由王x辅导员宣布新入队队员名单 ④、辅导员授红领巾⑤、老队员为新队员佩戴红领巾 (6)老队员向新队员敬礼 (7)新队员宣誓 (8)、新队员代表发言 (9)、老队员代表发言 (10)、辅导员致词 6、举行优秀少先队员、优秀班干部表彰仪式 ①、由李明军宣布获得表彰的优秀少先队、优秀班干部和优秀中队长以及优秀升旗手名单 ②由学校行政领导班子和乡领导为获得表彰的学生颁奖 ③、表彰参加第28届xx省青少年科技创新大赛“县级获奖学生(科学幻想作文3名科学幻 想绘画14名)学校领导颁奖 7、广播体操比赛(裁判长：魏xx 监督员：魏xx) ①、副校长鲍xx致词 ②比赛流程(略)——分高段和底段按抽签方式进行

少先队入队仪式上新队员代表讲话稿

少先队入队仪式上新队员代表讲话稿 少先队入队仪式上新队员代表讲话稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天，我的心情特别激动，因为我成为一名光荣的少先队员啦！很久以来，我心中就有个梦想，盼望有一天，能够带上红领巾，在鲜艳的队旗下庄严宣誓。今天，终于梦想成真，我感到无比的光荣和自豪！ 在这个激动人心的时刻，我代表新入队的队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！亲爱的老师，是您把我们从无知的孩子，培养成为光荣的少先队员。在您的教育下，我们懂得了虚心好学，团结友爱；我们学会了诚实勇敢，热心助人；我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的。我们要象爱护眼睛一样爱护它，我们要用自己美好的行动来为它增光添彩。 在跨进少先队大门的这一刻，我们下定决心，要以大哥哥大姐姐为榜样，勤奋好学，顽强拼搏，关心集体，热爱劳动，举止文雅，礼貌待人，在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名“自学、自理、自护、自强、自律”的优秀少先队员。 敬爱的老师，请相信，我们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自己的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

入队仪式活动方案

“红领巾乐享新成就好少年筑梦新时代”新生入队仪式活动 方案 时间：6月1日上午8:30 地点：四楼多媒体教室 参加对象：一年级全体师生、部分家长、五年级部分师生 主持人：五年级2人 前期准备： 1、一年级各班确定加入少先队的同学名单，交大队辅导员；（一年级各班班主任、辅导员老师） 2、利用晨会课、班队课进行队前教育，包括少先队的由来、队旗、队礼、呼号等。（一年级各班班主任、辅导员老师） 3、准备好新队员代表讲话、辅导员讲话；（徐华君） 4、悬挂横幅：“红领巾乐享新成就好少年筑梦新时代”新生入队仪式（总务处） 5、准备好相关音乐的播放和影像资料的存档。（张积、胡赞女） 6、准备好仪式所需的大队旗、中队旗和红领巾。（大队部） 7、旗手、主持人（大队部、童玲婉） 8、五年级优秀学生每班7人（吴定千、童玲婉） 仪式程序： 一、主持人导语： 甲：今天是个特殊的日子，是我们广大儿童自己的日子——六一儿童节，在这个特殊的日子里，我们不由得心潮澎湃。 乙：今天是个欢庆的日子，在这个欢庆的日子里，又有一批新队员要加入我们的少先队组织了，不由得激荡豪迈。 甲：看！火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向。 乙：瞧！鲜艳的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航！ 甲：听！那庄严的呼号，像黎明的钟声，伴着少先队员们茁壮成长。 乙：“时刻准备着，准备着，我们是共产主义接班人”。 甲：今天，我们欢聚在美丽的校园，共同拥抱这缤纷的六月。

甲乙齐：逍林镇中心小学“红领巾乐享新成就好少年筑梦新时代”新生入队仪式现在开始。 二、旗手出旗，全体少先队员行队礼 乙：全体立正，出旗，少先队员敬队礼 甲：礼毕，唱队歌。 三、辅导员宣布名单 甲：下面让我们有请少先队大队辅导员吴老师宣读新队员名单。 （请新队员排好队入场） 四、授红领巾 乙：请五年级的优秀少先队员代表向新队员授红领巾。（放音乐：《红领巾之歌》） （五年级42名少先队员作为授予者，双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼，五个班级分五批上台） 五、辅导员带领新队员宣誓 甲：红领巾是光荣的象征，红领巾有着光荣的传统 乙：戴上红领巾，我们的心啊，在激烈跳荡。 甲：戴上红领巾，就多一份责任， 乙：戴上红领巾，就要为它增光添彩。 甲：大家说，能不能做到？ 众：能！ 乙：请辅导员徐老师带领新队员在队旗下宣誓： （辅导员：全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。宣誓人：…） 六、授中队旗 甲：下面举行授旗仪式，请一年级各中队中队长上台，请蔡副校长为各中队授旗。（中队长授旗后需敬队礼） 有请高副校长为中队辅导员颁发聘书。（边说边鼓掌）

少先队新队员入队仪式活动方案

小学少先队新队员入队仪式方案 时间：2018年6月1日上午 地点：学校操场 参与人员：全校师生 仪式程序： 一、升国旗。 二、出队旗，少先队员行队礼。 三、全体唱队歌。 四、少先队员代表给领导老师佩戴红领巾。 五、少先队辅导员宣读批准新队员入队决定。 六、给新队员佩戴红领巾。 七、新队员宣誓。 八、授中队旗。 九、新队员代表讲话。 十、老队员代表讲话。 十一、少先队辅导员讲话。 十二、校长讲话。 十三、全体少先队员呼号。 十四、退旗，仪式结束。 少先队大队部

2018年5月20日 少先队新队员入队仪式主持词 甲：亲爱的少先队员们！ 乙：敬爱的辅导员、各位老师们！ 合：大家好！ 甲：敬爱的少先队，给予了我们快乐，使我们树立起集体观念。乙：可爱的红领巾，激励我们从小爱学习，长大后报效祖国。甲：今天，我们终于迎来激动人心的一刻。 乙：我宣布——大高小学2018年少先队入队仪式。 合：现在开始！ 甲：请全体肃立！请出国旗，奏《中华人民共和国国歌》，全体敬礼。礼毕！ 乙：请全体肃立，出少先队队旗，奏《少先队出旗曲》，敬礼!礼毕！ 甲：请全体肃立，唱队歌。奏《少先队队歌》 乙：请少先队员代表为与会领导老师戴上红领巾。奏《颁奖曲》甲：请少先队老师宣读新队员名单: 全体少先队员们：根据中国少年先锋队队员入队的要求，经审核决定：我宣布，一年级 68 名学生被正式批准加入中国少年先锋队，至此，我们全校9个班级共有 311 名少先队员，让我们用热烈的掌声祝贺他们！

巾！甲：请老队员为新队员佩戴红领巾！奏《颁奖曲》 乙：请互敬队礼！（新、老队员互敬队礼）礼毕！ 甲：请老队员退场！（中队退场） 甲：请辅导员老师带领全体队员宣誓。 （领誓人领一句，全体队员说一句） 老师：请举起右拳，跟我宣誓 我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓： 我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！ 宣誓人:（齐说自己的名字）。 乙：请校长同志为新成立的中队授中队旗。奏《颁奖曲》 甲：下面请少先队员代表同学发言，大家掌声欢迎。乙：下面请董秀老师为我们讲话，大家欢迎！ 甲：下面让我们用热烈的掌声请校长为我们讲话，大家欢迎！ 乙：下面请少先队蔡老师带领我们呼号。1至6年级少先队员们，全体起立，请举起右拳。 大队辅导员领呼:准备着,为共产主义事业而奋斗! 队员回答：时刻准备着！ 甲：下面请，全体立正！全体少先队员向队旗敬礼，队旗退场!乙：礼毕！大高小学少先队入队仪式到此结束。

少先队入队仪式家长代表发言稿

少先队入队仪式家长代表发言稿各位老师，各位家长及可爱的孩子们，你们好！ 今天我非常高兴能参加孩子的入队仪式，并代表学生家长在这里发言。首先感谢老师的辛勤教导，孩子从幼儿园到小学，一开始还不能很好的适应小学生活，这就需要老师付出更多的心血，更多的耐心，在这里我代表所有的家长对老师说声谢谢！ 孩子们，今天你们就要带上鲜艳的红领巾了，成为了一名光荣的少先队员，说明你们长大了，你们在人生的道路上迈出了标志性的第一步。作为家长，我和所有的爸爸妈妈一样，为你们的成长感到骄傲和自豪！ 从今天起，你们更应该好好做人，好好学习，争取做一个学历高，能力强的优秀人才。作为家长，我也会积极配合老师的工作，为了孩子的美好明天，一起努力！ 谢谢大家！ 三月，连绵的阴雨天持续了四十来天，终于盼来还有来自家长的感受： 了太阳的笑脸，大人们心情骤然豁朗。而孩子似乎一点也没意识到天气的变化，在他心里有更重要的事----- 一早起来，孩子自己又练习了两遍队歌队礼。出门前第一次主动挂上绿领带，因为老师说没挂绿领带的孩子可不能带红领巾。这个一向行为准则很散漫的孩子对于红领巾的渴望出乎我的想象。 孩子的举动勾起了我对80年代红领巾的记忆，时光荏苒，对于如何挂上红领巾的记忆已然淡去，好像只是期末的时候，老师随着奖状一起发给我们几位三好学生。年少时的红领巾留有的记忆：那是属于我的奖品，是在那个重男轻女的时代，我作为女孩，红领巾----

是为妈妈在邻居面前争气的旗帜，我要天天挂着。 孩子的举动让我对新一代的红领巾有了渴望，渴望红艳艳的她能改变孩子。于是，就悄悄的请了假赶往学校去观礼。 当激昂的少年先锋队队乐奏响、稚嫩却不失嘹亮的队歌响彻整个操场的刹那；当看到艳阳下被红领巾映衬得红彤彤却一个个居然浮现出庄严神情的小脸时；当看着小小少年们举拳认真宣誓时；当看着一个个小小的中队长迈着坚定地步伐，从台上领导们手中接过队旗舞动时，我的心、我的血深深地被震撼了，那股震撼化做了暖暖的热气涌向了眼窝。 感动的同时心里既然冒出一部影片名-----《一个也不能少》。心中感慨万千，突然为昔日的少年同学们羡慕起如今的孩子们，突然想到假如当年也有这么一个庄严肃穆的入队仪式，也是这么一个都不能少，是不是更多的同学能有更好的上进心，能衍生更好的社会责任感？ 非常感谢这个也许在很多成人眼里不以为然的入队仪式，感谢那些为此辛勤组织的老师们：让我家这个顽劣的孩子也能参与这次洗礼，让他为此产生了自豪感、责任感。让他经历了一次蜕变，从一个幼儿转变为一个少年的时刻有了这么一次难忘的经历。 我相信，这个仪式，这份经历会在孩子心里播下美好的种子，进而转化为促进他成为一个富有爱心、富有使命感、拥有良好人生信仰的青年的契机。 尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的小朋友们： 大家好！ 我是二（1）班Xx小朋友的妈妈，今天，很荣幸有机会站在这里，代表全体二年级学生家长，见证小朋友们庄严而神圣的入队仪

少先队入队仪式活动方案

少先队入队仪式活动方案 一、活动目的： 培养学生的主人翁意识，培养新生的爱队意识，了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神。增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。 活动时间：2017年10月13日 活动地点：学校操场 前期准备： 1、各中队确定加入少先队的队员名单于10月13日上午之前交至校大队辅导员处。 2、利用晨会课、班队课进行队前教育，入队前应让学生知道：队名、队的领导者和入队的目的，应知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。，具体可参考新发的《少先队章程》。 3、准备好新队员代表讲话、辅导员讲话； 4、悬挂横幅：“红领巾，我为你自豪”拜兴小学2017年入队仪式； 5、准备好仪式所需的大队旗、红领巾； 6、旗手、主持人； 7、旗手、护旗手、部分老队员系红领巾培训。

仪式程序： 一、主持人导语： 10月是个特殊的日子，在这个特殊的日子里，又有一批新队员要加入我们的少先队组织了。 看！火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向。 瞧！鲜艳的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航！ 听！那庄严的呼号，像黎明的钟声，伴着少先队员们茁壮成长。 “时刻准备着，准备着，我们是共产主义接班人”。 今天，我们欢聚在这里，共同拥抱这美好的日子。 拜兴小学“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式现在开始。 全体立正，出旗，敬礼！（奏出旗曲） 二、旗手出旗，少先队员行队礼 礼毕。唱队歌《我们是共产主义接班人》。 三、辅导员宣布新队员名单。 我们有请少先队大队辅导员老师宣读新队员名单。 辅导员宣布新队员名单： 四．授红领巾