悠悠中华情 拳拳赤子心
悠悠中华情拳拳赤子心
我们都有一个家，名字叫中国，
黄皮肤、黑眼睛是我们不变的笑容，
我们的祖先早已把我们的一切烙上中国印，我们是炎黄子孙、龙的传人。
五十六个民族兄弟姐妹五十六支花，
五十六个民族兄弟姐妹亲如一家，
因为我们有一个共同的名字——中国人。
九百六十万平方公里的土地是我们的家。
黄河奔腾，长江澎湃，
黄山巍峨，长城雄壮，
还有那珠穆朗玛是最高的山坡，
江山多娇，怎能不爱我的母亲——中国。
历史长河浩浩荡荡，
走来一个个熟悉的身影，
看！一个个鲜活的面容，亲切而慈祥。
苏武牧羊，矢志不渝，
岳飞抗金，精忠报国，
郑成功收复台湾，戚继光抗击倭寇，
林则徐虎门销烟为的是抵抗外辱，
捍卫国家主权的完整，民族尊严的不容侵犯。
如今斯人已逝，
但这一个个响亮的名字却永垂史册，光芒四射。
翻开浩瀚的史册，
一声声呐喊，振聋发聩，
一串串足印，铿锵有力。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原
“何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”的杜甫，
有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，“何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”
的杜甫，
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，
．．．．．．
这一个个忧国忧民的形象，
他们崇高的精神、伟大的人格、执着的信念，
常常使我心潮澎湃，热泪盈眶，感慨万千。
俱往矣，数风流人物还看今朝，
立志“驱除鞑掳，恢复中华”的孙中山，
“为中华之崛起而读书”的周恩来，
“问苍茫大地，谁主沉浮”的毛泽东，
无数仁人志士为了国家的独立，民族的解放，人
民的幸福，
抛头颅，洒热血，前仆后继，
终于迎来了新中国的诞生。
占世界四分之一人口的中国站起来了，
人民当家做了主主人。
中国睡狮醒了，
她以崭新的姿态屹立于世界东方之林。
历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡，
中国掀开了新的篇章，
奏响了社会主义建设的嘹亮号角。
我们不会忘记，历史不会忘记，
为了新中国的富强、独立、繁荣昌盛做出贡献的英雄。
“两弹一星”的研制成功，
“东方红”人造卫星的成功发射，
中国人靠自己的聪明才智、自力更生，
艰苦奋斗，向世界证明了自己的能力。
我们会永远记住钱学森、邓稼先等等这些“两弹一星“的功勋，缅怀他们的丰功伟绩。
还有主持修建京张铁路的詹天佑，
甩掉中国贫油帽子的“铁人”王进喜，
“全心全意为人民服务的好干部”焦裕禄。
当然，我们不能一一列举，
他们只是几亿优秀中华儿女的代表，
像他们一样的人还有很多很多。
正是有了他们，祖国母亲才一天天强盛，走向繁荣。
试看今日之中国：
“青藏铁路”顺利通车、
“三峡工程”顺利竣工、
“神舟”载人飞船发射成功、
“嫦娥一号”成功发射、
“辽宁号”航母的建成。
南北水调，西气东输，西电东送，
一项项大工程的竣工建设。
这一项项成就无一显示着中国综合国力的强盛
中国在世界的舞台上扮演者举足轻重的角色
同学们，我们是二十一世纪的接班人，建设者，生力军。
同学们，让我们勤奋努力，学好本领，将来成为祖国的栋梁。
我们都是中国人，龙的子孙。
我们相信，
只要我们胸怀祖国，放眼世界，
立志成才，忠心报国，
中华民族的伟大复兴一定会实现。
拳拳赤子心
拳拳赤子心，殷殷航天情 2011年是我国航天事业大步前进的一年，11月3日神舟八号飞船与此前发射的“天宫一号”目标飞行器进行了空间交会对接。组合体运行12天后，神舟八号飞船脱离天宫一号并再次与之进行交会对接试验，这标志着我国已经成功突破了空间交会对接及组合体运行等一系列关键技术。也正是这一年，是人民科学家、“中国航天之父”钱学森诞辰100周年，半个世纪来，钱学森与国家的航天事业结下了不解的渊源！ “在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。”这是2007年“感动中国人物”组委会给予他的颁奖词，也是他一生的真实写照。“再见了，祖国。你现在豺狼当道，混乱不堪，我要到美国去学习技术，他日归来为你的复兴效劳。”这是当年钱学森阔别祖国时立下的报复，在他的心里有朝一日一定要学成报国。1938年7月至1955年8月，钱学森在美国从事空气动力学、固体力学和火箭、导弹等领域研究，并与导师共同完成高速空气动力学问题研究课题和建立“卡门-钱近似”公式，在二十八岁时就成为世界知名的空气动力学家。学成报国这是钱学森当时最大的理想，因为他深深地爱着这片红色的土地，他更知道祖国需要他，需要他去为了国家的建设去贡献出自己的学识。 归国，一个坚强的信念，一个学有所成的青年对祖国最大的回报，钱学森怀着无比的热忱面对着各种阻力和诱惑始终坚定着归国的信念。五年归国路，钱学森的报国路比常人走得要长、走得更是崎岖坎坷，但这对于怀着“拳拳赤
子心”立志报国的钱学森又算得了什么，或许也只有这样的险阻才更坚定了那满怀的爱国之情。 报国，早已植根内心的信念，四十载的人生所学就是为了国家的需要，为了国家的需要即便是扎根荒漠，投身戈壁又怎会有半分怨言呢！回国后，从受命组建中国第一个火箭、导弹研究所，到主持完成“喷气和火箭技术的建立”规划；从参与近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制，到直接领导用中近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验、参与制定中国第一个星际航空发展规划……钱学森见证了我国航天事业发展的历史。钱学森见证历史，更是这段历史的抒写者，如果没有他们的奋斗，这段历史又怎么会在历史的长河中熠熠生辉！正是他们的付出，酒泉荒漠变乾坤；正是他们的付出，两弹一星横空出世，正是他们的付出，才能让我们可以享受到今天的美好生活…… 当年院长陈赓大将问钱学森：“中国人能不能搞导弹？”钱学森说：“外国人能干的，中国人为什么不能干？难道中国人比外国人矮一截？！”就这一句话，决定了他从事火箭、导弹和航天事业，更是与之结下了一生的情怀，航天事业是崇高的，但更是艰苦的，航天精神：特别能奉献，特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关。这四个“特别”凸显了钱学森老一代科学家所经历的艰难困苦，在那个物质极度匮乏的年代，如果没有这种吃苦奉献的精神，又怎么能让蘑菇云在西北的荒漠里腾空而起！如果没有这种战斗攻关的精神，两弹一星又怎么会从无到有！所有的这些成就与钱学森这样的一批科学家身上所具有的崇高的精神又怎么会不无关系！ 钱学森，人民的科学家，在那特殊时期所形成的“大家”的品格让后人为之景仰，“国为重，家为轻，科学最重，名利最轻”，在他的心里只有一心的
悠悠爱国心,拳拳报国情,鸿鸿强国志(爱国演讲稿)
悠悠爱国心，拳拳报国情，鸿鸿强国志（爱国演讲稿）什么是爱国?爱国是狼牙山五壮士视死如归的革命大无畏精神，爱国是文天祥慷慨就义、宁死不屈的浩然正气，爱国是核物理学家钱学森自强不息、刻苦钻研的奋发精神，爱国更是周恩来等无产阶级革命家不畏强权、视天下为己任的奉献精神. 说到爱国，我们会想到文人骚客留下慷慨激昂的爱国诗句。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是屈子寻求强国富民之道的愿望;“吾庐独破受冻死亦足，”这是杜甫对天下的担忧;“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之。”这是林则徐对列强的抵抗;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是文天祥舍身护国的决心。“死去元知万事空，但悲不见九州同。”“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”这是陆游忧国忧民的体现;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这是范仲淹以天下为己任的政治抱负。每当读到这些饱含深情的诗句，心中的爱国之情便澎湃而出。 古往今来，为着这种爱国热情，历史上出现了许许多多的爱国英雄。以身殉国的屈原、宁死不屈的文天祥、精忠报国的岳飞、英勇抗倭的戚继光。从抗战时期开始，舍身炸碉堡的董存瑞、壮烈殉国的杨靖宇、打响第一枪的马占山。到如今的抗疫英雄的钟南山院士及奋战在一线的所有医务人员。他们的英雄事迹给我们留下了深刻的印象，他们的爱国主义精神，将爱国之火炬代代相承。 在当今和平的岁月里，有这样一群人，他们冒着生命危险，与死神作战，从死神手中抢时间、抢人。在四川凉山森林火灾中，消防员
为了保卫人民生命财产安全，将生死置之度外，穿梭于熊熊大火之间，最后二十多条年轻鲜活的生命被大火无情地吞噬了。2020年伊始，肆虐的新型冠状病毒冲淡了年味，有许多九零后甚至零零后的青年，穿上医护服义无反顾地驰骋战场。青年们无所畏惧，他们怀着一颗悠悠赤城之心，当如朝阳，尽力奔跑，直面挑战!他们无私奉献、尽职尽责，用自己的血肉之躯为病人们筑起生命的长城。在中国的历史长河中，有太多这般“鞠躬尽瘁，死而后已”的英雄儿女。他们为国家抛头颅、洒热血，与祖国同呼吸、共命运，将自己的功利福祸置之度外，值得我们一生铭记。 伟大的周恩来总理少年时曾立下宏伟志向：“为中华之崛起而读书”，他孜孜以求，坚信不疑，毕生致力于中国共产主义事业，以民间的疾苦为忧，直至生命的最后一刻。作为青少年的我们，又如何爱国呢?爱国其实并不遥远，它就在我们身边。 正当年少的我们，每天遵守好校级校规，上好每一堂课，认真学习科学知识就是爱国。因为学习能让我们变得独立自强，明辨善恶是非;学习让我们变得思想自由，不断追求进步。正如梁启超先生所言：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”通过坚持不懈地学习，让一代又一代的懵懂少年，成为一批批合格的中华少年，不断助力中华崛起。 好好学习是爱国，文明出行也是爱国。文明出行，关乎个人的形象和安危，更关系到城市的形象、国民素养、国家的文明水平。随意
中华情串词
中华情串词 篇一：中华情颁奖晚会串词 赤峰市首届“中华情”艺术风采国际交流展演活动 颁奖音乐会 第一单元 开场导语： 尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的观众朋友们： 大家下午好！迎面春风传喜讯，明媚阳光伴歌来。在这星光与微笑构成的舞台，在这鲜花与掌声汇成的海洋，我们欢聚一堂。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。赤峰市首届“中华情”艺术风采国际交流展演活动颁奖音乐会现在开始！ 出席今天音乐会的领导有： 让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的感谢！ 1、朋友们，歌的海洋，舞的故乡，美丽的草原令人无限神往。首先让我们用掌声请出右旗文化馆的小朋友，请欣赏荣获少年集体舞金奖的节目《欢乐草原》。 2、踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌；激扬着艺术风采，我们向收获走来，一路笑语。接下来让我们请出少年B组声乐金奖获得者冯莎莎同学，让我们一起欣赏独唱《我要飞》。 (:中华情串词)3、童年的图画是多彩的，童年的梦想是灿烂的，童年
的宝贝是魅力的。下面我们将要请出的是一位五岁的小演员袁丁一格，她来自赤峰天琴艺校，她的独舞《魅力宝贝》获得少儿舞蹈金奖，请欣赏。 4、经典筑就永恒，追求成就精华。接下来我们欣赏的是高笛老师的钢琴独奏曲 《辉煌的大波兰圆舞曲》，精湛的演艺令人赞叹，无愧本次活动的优秀指导教师奖，掌声有请我们的高笛老师。 第二单元 铜奖颁发导语： 赤峰市首届“中华情”艺术风采国际交流展演活动，为广大青少年朋友、文化爱好者提供了一个多元化的展示平台，得到了各旗县文化馆的大力协助，得到了广大青少年朋友、辅导老师和家长的大力支持。让我们再一次用热烈的掌声表示最诚挚的感谢！下面将要揭晓的是本次活动铜奖获奖名单： 让我们用掌声盛情请出： 为获奖选手颁奖，朋友们，让我们再一次用掌声祝贺我们的选手，感谢我们的颁奖嘉宾。 5、赤峰天琴艺校做为文化艺术培训基地为众多家长学生熟悉，被亲切地称为“艺术人才的摇篮”。请欣赏天琴艺校选送的舞蹈《我为奥运加把油》。本节目荣获少儿集体舞银奖。 6、中华情，民族魂。这里有动人的传说，这里有历史的久远。接下
拳拳爱国情
拳拳爱国情 时间：2016-10-14 09:56:41 | 作者：任笑笑 那滚滚长江水，奔腾不息；那泛滥的黄河水，养育四方；那雄伟的泰山之巅，巍然耸立；那曲折的明长城，旋转天地……那是一幅《江山》图，那是一幅《美人》画。那是几千年来硝烟滚滚的导火线，“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”毛润之的诗，爽快！ 中国上下几千年，每一个时代都是一个传奇，每一个传奇里，都有爱国之士的光荣史记。 汉武帝时，李广、卫青、霍去病这些抗击匈奴的英雄无一不是爱国体现者，那与匈奴的百余站中，他们舍生忘死、骁勇善战，誓死保卫汉朝安宁。他们是战斗中的英雄，他们心中载满了拳拳的爱国情。“丝绸之路”享誉中外，那是张骞内心深处强烈的爱国呼唤。 再把目光转向唐朝，经济繁荣的长安城内，一个人在诉说这样一段话，“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”不错，这个人便是魏征。他直言纳谏，不惧强权，敢于指出唐太宗的缺点，他的爱民爱国心，天地可鉴，日月争耀。李世民曾说：“魏征为朕的镜也，其薨，朕之镜少也。“拥有这样一位爱国人士，谁能说国家不旺？ 新中国成立时，我国经济力量薄弱，技术设备差，人才力量落后。这时，远在美国的钱学森，听到新中国成立的消息，毅然放弃美国的优越生活，希望回到自己的国家，与全中国人民一起建设新中国。可是，美国却百般阻挠，故意找借口监视与跟踪。时间长达五年之久，对他来说，每一分，每一秒都在煎熬，都在承受着对祖国的思念。 直到1955年，在钱学森的万般努力及他浓浓爱国情下，回到祖国，并创造了“两弹一星”的科学奇迹。 金钱与美名，留不住他们的拳拳爱国心；贫穷与落后，摧不毁他们的殷殷爱国梦。如今，当贫穷渐行渐远时，我们该警醒，污水泼出之时，婴儿是否也被泼出去了？学钱学森他们吧，心中装着同胞们“有尊严的幸福生活”。 那咆哮的鸿沟，急湍奔流；那秀气的峨眉，集天地之精华；那辉煌的岳阳楼，引人遐想……那山山水水，似乎也在以它们的方式诉说着拳拳爱国情。
自尊心的名言
自尊心的名言 本文是关于名人名言的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 自尊心的名言 1、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔 2、思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。——卢梭 3、作家的自尊心是一种类似灵魂发炎的病痛。谁一得上这种病，谁就再也听不见鸟儿的歌声，看不见阳光的灿烂，对春天也视而不见了。——契诃夫 4、一个人有了自尊心，他才可以明确地去“指导”自己向正确的道路迈进。所以，人应该不断地维持自己的尊严，尊严可以发掘自己的潜能，和促进自己的工作效果。不但这样，我们每天要重复估计自己的潜能，看看是否有所增加。——李小龙 5、一个社团的基本努力或许就是设法使其成员平等，但其成员个人的自尊心却总是希望自己出人头地，在某处形成某种对自己有利的不平等。——德·托克维尔 6、我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友，以满足他
们的需求，但是，转让尊严之名，把自己的荣誉安在他人头上，这却是罕见的。——蒙田 7、谁自重，谁就会得到尊重。 8、自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。——屠格涅夫 9、感谢科学，它不仅使生活充满快乐与欢欣，并且给生活以支柱和自尊心。——巴甫洛夫 10、人要想对自己的尊严有所觉悟，就必须谦虚。的确，人性是尊严的，但这样说还是不甚明确的，也是不完整的。说人是尊严的，这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的、肯为其他生物和宇宙献身的这种情况。——汤因比 11、尊严是文明，但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。——陈家琪 12、丧失了自尊心的人，是一个没有出息的个人；丧失了自尊心的民族，是一个无望的民族。——陈祖芬 13、在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。——苏霍姆林斯基 14、人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。 15、每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭 16、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基 17、人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶
·小学生弘扬爱国精神主题班队会教案-浓浓爱国情,拳拳报国心;
·小学生弘扬爱国精神主题班队会教案-浓浓爱国情，拳拳报国心; a10月1日，一个令所有中华儿女自豪日子，这是中华民族崛起日子，是我们伟大祖国诞生日子。 b:十月阳光格外灿烂，十月大地充满欢颜。这是多么有意义 日子，我们给祖国母亲献上一支歌，表达我们情感！ a:下面请听小组唱《十月是你生日》。（表演节目） b在伟大母亲生日这一天，我们每个人都心潮澎湃，心中无比激动，我们迫切地想把心中对祖国母亲爱表达出来，请听诗朗诵《我爱我祖国》。 （表演节目）; a祖国母亲你已度过了五十五个春夏秋冬。悠悠岁月，您经历了多少风雨，走过多少坎坷，却依然屹立在东方之颠。 b祖国母亲中华儿女没让您失望。看，中华大地描新景四化绘宏图。望，长城内外兴国安邦。
a那么你能想象1XX年以后祖国是什么样子吗？请看小品《穿越时空1XX年》。 （表演节目） b看了刚才小品，大家一定对我们祖国未来充满了憧憬吧！ a是啊，现在我们国家经济稳定增长，无不显示出中国繁荣富强。 b举办20**世界奥运，20**世界博览会，尽显祖国蒸蒸日上。 a上世纪香港澳门相继回归，预示着世人中国已不再任人蹂躏！中国人民站起来了。 a我们在共和国旗帜下成长，我们努力追求全面发展，提高自身素质，以便将来为祖国作出更大贡献。
b同学们，当我们注视着鲜艳五星红旗和身边飘动红领巾时，就感到无比光荣和自豪，我们祖国在日益强大，祖国希望就在我们身上。 a下面让我们一起高唱《走进新时代》。（全体唱歌） a，b让我们为祖国生日祈祷！祝愿我们祖国繁荣昌盛！让我们为祖国明天骄傲！让我们齐声高呼祖国万岁！ （活动结束） 谢谢阅读！
高二作文：拳拳爱国情作文800字
拳拳爱国情 那滚滚长江水，奔腾不息；那泛滥的黄河水，养育四方；那雄伟的泰山之巅，巍然耸立；那曲折的明长城，旋转天地……那是一幅《江山》图，那是一幅《美人》画。那是几千年来硝烟滚滚的导火线，“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”毛润之的诗，爽快！ 中国上下几千年，每一个时代都是一个传奇，每一个传奇里，都有爱国之士的光荣史记。 汉武帝时，李广、卫青、霍去病这些抗击匈奴的英雄无一不是爱国体现者，那与匈奴的百余站中，他们舍生忘死、骁勇善战，誓死保卫汉朝安宁。他们是战斗中的英雄，他们心中载满了拳拳的爱国情。“丝绸之路”享誉中外，那是张骞内心深处强烈的爱国呼唤。 再把目光转向唐朝，经济繁荣的长安城内，一个人在诉说这样一段话，“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”不错，这个人便是魏征。他直言纳谏，不惧强权，敢于指出唐太宗的缺点，他的爱民爱国心，天地可鉴，日月争耀。李世民曾说：“魏征为朕的镜也，其薨，朕之镜少也。“拥有这样一位爱国人士，谁能说国家不旺？ 新中国成立时，我国经济力量薄弱，技术设备差，人才力量落后。这时，远在美国的钱学森，听到新中国成立的消息，毅然放弃美国的优越生活，希望回到自己的国家，与全中国人民一起建设新中国。可是，美国却百般阻挠，故意找借口监视与跟踪。时间长达五年之久，对他来说，每一分，每一秒都在煎熬，都在承受着对祖国的思念。
直到1955年，在钱学森的万般努力及他浓浓爱国情下，回到祖国，并创造了“两弹一星”的科学奇迹。 金钱与美名，留不住他们的拳拳爱国心；贫穷与落后，摧不毁他们的殷殷爱国梦。如今，当贫穷渐行渐远时，我们该警醒，污水泼出之时，婴儿是否也被泼出去了？学钱学森他们吧，心中装着同胞们“有尊严的幸福生活”。 那咆哮的鸿沟，急湍奔流；那秀气的峨眉，集天地之精华；那辉煌的岳阳楼，引人遐想……那山山水水，似乎也在以它们的方式诉说着拳拳爱国情。
中华民族的精神内涵
中华民族的精神内涵 党的十六大报告指出，“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。面对世界范围各种文化思想的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入到国民教育全过程，纳入到精神文明建设全过程，是全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”不仅如此，建设民族精神也是中华民族复兴、强大的根本保证。 中华民族精神是几千年来无数中国精英分子用鲜血和生命谱写的最高价值标准、道德标准，是民族凝聚力的纽带，是民族自豪感、自信心的源泉，是中华民族生生息息绵延不断的“根”。悠久灿烂的中华文明凝聚了中华民族精神的丰富内涵，概括起来主要有：不畏强敌、捍卫主权的爱国主义精神；爱好和平、维护统一的民族主义精神；团结协作、公而忘私的集体主义精神；坚韧不拔、百折不挠的追求真理精神；勤劳勇敢、自强不息的艰苦奋斗精神；真诚待人、童叟无欺的诚实守信精神；海纳百川、兼容并蓄的开放精神；天人合一、尊重自然的和谐精神；不屈不挠、积极向上的大无畏精神；严义律己、宽以待人的仁爱精神；锐意进取、勇于创新的探险精神。 （1）不畏强敌、捍卫主权的爱国主义精神 爱国主义是人们与生俱来的最起码的良知和道德。西方人也是如此。从来没有哪个国家、民族，不对自己的国民进行爱国主义教育。 几千年来中国传统士人——知识分子中的精英代表，都把爱国主义奉为人生最高的追求目标和境界。修身、治国、平天下，是历代精英知识分子的终极奋斗目标。爱国主义的血脉，在中华民族历代精英的血管里流淌，奔流不息，代代相传，演绎了一曲又一曲惊天地、泣鬼神的动人故事。 从“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的荆轲到不辱使命的唐睢；从持节牧羊十九载决不投降的苏武到“壮志饥餐胡虏肉、笑谈渴饮匈奴血”高呼“还我河山”的岳飞；从面对强敌入侵、国破家亡的残败局面，眼望波涛汹涌的零汀洋，仰天长叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，到“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武；从绝不食美国钗来之食的朱自清到“恨不抗日死、留着今日羞”的吉鸿昌……中国正是这些爱国主义至上的民族精英，才使得几千年来的优秀文化传统不断发扬光大，才使得中国古老的文明国度，永远广大而统一。
拳拳赤子心
拳拳赤子心 当楚国奸佞当道，国君昏庸，屈原只能含恨 跃入汩罗江；当虞常事件波及到自身安危，苏武 仍未忘记自己的使命；当天子体恤臣子，为其建 筑府第，但霍去病豪情满怀，声称：匈奴未灭， 何以家为？ 我知道，他们的拳拳赤子之心，是先贤的骄傲。屈原，苏武，霍去病他们，以及千千万万， 前仆后继的炎黄子孙在天国奏起他们的爱国乐章。 众人皆醉我独醒，众人皆浊我独清。＂ 面对秦兵强大的力量，面对楚国官场的倾轧 与黑暗，怀有一腔爱国热情的香草美人，并没有 向奸佞认输，而是坚守自己的爱国情怀。是的， 他的爱国情怀让他不再卑微，他的身影留在了后 世子孙的记忆中。 试想，假如屈原没有自居香草美人，与俗世 同污，就不会有众多的诗词留传至今，也不会有 端午节的粽子习俗，更不会留下先秦时期的爱国 足迹。 风吹草绿待牛羊，天暖雪融盼汉庭。 苏武虽心怀壮志，但却因故而被羁押他国。
匈奴的种种诱惑，他不屑一顾；匈奴的种种折磨，他咬牙坚持；匈奴的种种威逼，他一一承受。他 数十载年华里，只有一个信念：回到汉庭，交付 使命。他醉心于牧羊，在春天，在夏日，在秋风，在冬雪中，每日远眺汉都，盼望着早日回到祖国。 若是苏武没有忍受匈奴的威逼利诱，就不会 有苏武牧羊的美谈，也不会有汉皇的赞赏，更不 会留下坚贞的爱国呓语。 匈奴南下草木瑟，黄金难受天子意。 霍去病虽寿年有限，但却倾尽一生，戎马军旅，屡立奇功。在汉武大帝为表彰他的功绩，建 筑了一座华丽府第后。他却豪言道：匈奴未灭， 何以家为？热爱祖国的他，以一己之力，保卫着 国家的一疆一土。他，是民族英雄。 正是因为霍去病不慕名利，为将尽忠职守， 才得到了汉武帝的褒奖，才会得到百姓的爱戴， 才会在青史中留下他的笑容。 如今的我们，虽然没有科学家丰富的科学知识；虽然没有先贤们卓越的才华；虽然没有先烈 们抛头颅，洒热血的大无畏精神。但是我们仍旧 是祖国的花朵，担负着未来的责任。我们只有回 首过去，努力吸取先辈们的力量；只有驻足当下，
语文人教版七年级下册点点小标题,拳拳报国心
点点小标题，拳拳报国心 南宁市碧翠园学校隆寒 教学目标 本节课为“语文主题学习”教学实验之“文章结构探究课”，教学目标是： 1、通过探究文章中的小标题，把握作者的写作思路，理解文章的思想内涵。 2、掌握小标题的使用特点。 教学内容 七下第三单元课文《邓稼先》；七下“语文主题学习”丛书（3）：《苏步青的故事》（P2），《仰望星空的秘密》（P17），《袁崇焕：明朝最后的救命稻草》（P51），《血祭——献给抗日战争的殉国者》（P64）。 课前准备 1、通过学习《邓稼先》一文，了解邓稼先的先进事迹，理解他的伟大精神，了解作者的身份及其与邓的友谊。 2、课前阅读“丛书”中的四篇推荐文章，理解文章内容，明确文章主题。 教学过程 一、导入 1、回顾课文，用“邓稼先，您……”的句式谈感受。 2、齐读《中国男儿》。 二、探究《邓稼先》中六个小标题的使用特点。 1、有没有可以弃之不用的小标题？（明确：小标题“循一定的主题”）
2、这六个小标题的顺序是否可以调换？（明确：小标题：“按一定的顺序”） 3、这六个小标题换成“一、二、三……”的形式，表达效果会发生什么变化？ 4、归纳拟小标题方法。 （明确：1、概括文意；2、提示内容；3、选用代表性的语句。） 三、学生自主探究丛书（3）的《苏步青的故事》（P2），《仰望星空的秘密》（P17），《袁崇焕：明朝最后的救命稻草》（P51），《血祭——献给抗日战争的殉国者》（P64）三篇文章的小标题的使用特点。 探究问题：1、这些小标题的顺序能否调换？2、你觉得哪篇文章的小标题或者哪个小标题最有特色？（补充拟小标题的方法：4、化用诗句，巧用排比） 四、学习实践 修改丛书（3）《苏步青的故事》（P2）中的全部或连续的几个小标题（原文的小标题为“故事一、故事二……故事五”的形式。 五、小结 齐诵岳飞的《满江红》。 板书设计： 点点小标题，拳拳报国心 1、概括文意 2、提示内容 3、选用代表性的语句 4、化用诗句、巧用排比
中华情中国梦朗诵稿篇
中华情中国梦朗诵稿篇01 今夜，你入我梦来，带着女娲补天的彩石;今夜你入我梦来，携着伏羲老祖的故事。你用最轻柔的话语呼唤我，这一声却让我的整个身躯血液沸腾。 于是，我聆听着清越的战国编钟走向你;我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你。我感受着泰山一览众山小的巍峨，长城一去万里的雄浑。我领略了江南水乡的柔情和北国雪野的无垠。我看见了，看见了这令我心醉神迷的一切。 你看见了么? 是的，我看见了，我看见了游侠泛着寒光的剑身;是的，我看见了，我看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨。 你听，那是什么声音? 这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声;这是郑和下西洋的楫声;这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声;那是赤壁的惊涛拍岸;那是长白山的松涛林海，那是仁人志士的悲天悯人;那是天之涯，海之角最动听的啼鸣;那是涌入我们灵魂的五千年的光辉。 今夜，你入我梦来，我却分明听到你的啜泣，那是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地;那是割地求和给万里河山留下伤害几许;那是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色。 不屈的信念在磨炼中孕育，多灾多难的母亲啊!中国人民喝着滚滚的长江水，体内奔流着黄河般沸腾的血液，换上了万里长城般坚强的脊梁，顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立。一座绿色的钢铁长
城，让满目疮痍的土地春回大地，20XX年5月12日，天崩地裂，无数生灵瞬息离去，一个个美丽的家园成了人间炼狱。 我们不会屈服!不，永远不会!党和政府是我们坚强的后盾，十三亿人民的爱心足以战胜任何困境。 我们不再依赖过去的四大发明，已有让世界瞩目的现代国防科技。百年奥运，一朝梦圆。六十年的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜，和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地，人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力。 我骄傲，我是炎黄子孙，我自豪，我是龙的传人，当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候，中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬，中国人民一定会用自己的智慧和汗水去铸就明天的辉煌! 这是我们的中国梦。 中华情中国梦朗诵稿篇02 梦想照亮人生，梦想改变现实，梦想创造历史。爱国情凝聚中国梦，中国梦引领新航程。 中华民族，历来就是一个勇敢追求梦想的民族，是一个勤劳、勇敢、有智慧的民族，是一个有理想、有志向、有作为的民族。从唐山大地震到汶川大地震，从98洪灾到03雪灾，从非典到猪流感，没有一样困难可以压倒中国民族。灾难的考验，反而使国民的凝聚力更强，祖国更强盛。 有伟大的爱国主义精神支撑。我们必将万众一心，众志成城，不畏艰险战胜一切不可能战胜的困难。从第一次鸦片战争到现在的170
民族精神 第三章
《基础第三章》 一、单选题，以下各题有多个选项，其中只有一个选项是正确的，请选择正确答案 1. 中华民族的民族精神具有丰富的内涵，其中居于核心地位的是（）。 A. 团结统一 B. 爱好和平 C. 爱国主义 D. 自强不息 2. 一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和称为（）。 A. 核心价值体系 B. 时代精神 C. 爱国主义 D. 民族精神 3.一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的、体现民族特质、顺应时代潮流的思想 观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和称为（）。 A. 时代精神 B. 民族精神 C. 核心价值体系 D. 爱国主义 4. 时代精神的核心是（）。 A. 求真务实 B. 勤劳勇敢 C. 艰苦奋斗 D. 改革创新 5. 中华民族精神的核心在（）。 A. 爱国主义 B. 勤劳勇敢 C. 艰苦奋斗 D. 改革创新 6. 中国是中华民族的祖国，中华民族包括（）个民族。 A. 50 B. 59 C. 26 D. 56 7.目前我国必须把创新作为引领发展的第一动力，把（）作为支撑发展的第一资源。 A. 劳动 B. 人才
C. 知识 D. 科技 8. 以下表述错误的是（）。 A. 民族精神是时代精神形成的重要基础和依托 B. 时代精神的核心是爱国主义 C. 时代精神是民族精神的时代性体现 D. 时代精神的核心是改革创新 9. 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的（）。 A. 服从关系 B. 亲情关系 C. 血肉关系 D. 依存关系 10. 在中国近代史上，喊出了"振兴中华"的时代最强音的先行者是（）。 A. 洪秀全 B. 孙中山 C. 康有为 D. 林则徐 11. 中国的历史和现实都充分证明了，只有（）才能救中国和发展中国。 A. 社会主义 B. 自由主义 C. 资本主义 D. 民族主义 12.习近平同志在十九大报告中提出，坚持和平发展道路，推动构建（），建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 A.人类命运共同体 B.利益共同体 C.经济共同体 D.发展共同体 13. 改革开放进程中涌现出许多时代楷模，例如( )生动展现了当代中国的时代精神。 A. 盘古开天 B. 天眼巨匠 C. 夸父追日 D. 神农尝草 14. 一个民族赖以生存和发展的精神动力和民族文化最本质、最深刻的内容是（）。 A. 民族风俗 B. 民族生活方式 C. 民族艺术 D. 民族精神
说课稿 深深爱国情 拳拳赤子心
“深深爱国情拳拳赤子心”少先队活动说课稿 各位评委，老师们： 大家好！ 我今天说课的题目是《深深爱国情拳拳赤子心》。下面我将从活动背景、活动目标、活动准备、活动设计、活动流程和活动效果及延伸六个方面来谈谈。 一、活动背景： 2012年11月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观，本次少先队活动课就是在这样的背景下展开的。社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。“爱国”又是其中的重中之重。国家兴亡，匹夫有责，以此为契机，让学生接受爱国主义的洗礼，让爱国深入孩子们的骨髓，融入孩子们的血液，进入孩子们的生活，伴孩子们共同成长！ 二、活动目标： 本着面向全体队员的原则，此次少先队活动的目标确定如下： 将活动作为一个德育和美育平台，让孩子们正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，领悟爱国主义的深刻内涵，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。 三、活动准备： 为了确保活动的成功举行，活动前我们做好充分的准备： 首先确立了队活动主题，在中队长的组织下，每个小队齐心协力、群策群力。第一小队对祖国山河资料进行搜集，形成“祖国山河考察团”；第二小队搜集爱国名人的相关资料，形成“爱国名人考察团”；第三小队则搜集祖国承受的千灾百难以及崛起的光辉业绩，形成“祖国历史考察团”；第四小队负责的是如何将爱国落实在行动上，形成“爱国行动考察团”。同时队员们发挥自己的特长，排演各类节目，如：集体朗诵《中华少年》、三句半《看看咱》、全班合唱《我的中国心》、《歌唱祖国》……各小队积极搜集，各队员尽心尽力准备此项活动，以确保此次队活动呈现效果，融入行动。 四、活动设计： 这里我主要向大家介绍队会活动设计。本次队活动课的活动内容分五个篇章：第一篇章江山如画。第二篇章一时多少豪杰。第三篇章东方雄狮的奋起。第四篇章爱国在行动。 五、活动流程： 下面我来详细介绍一下活动流程： 在诗歌《中华少年》的诵读声中，开始了本次的队活动。 （一）江山如画 第一小队“祖国山河考察团”通过小记者在祖国各地发回的报道向大家汇报他们近一段时间有关祖国江山如画，山河壮美的调查、采访的成果。素有“桂林山水甲天下”美称的桂林，将时尚和古朴完美融合，展现原汁原味中华文化的魅力台湾，充满江南气息的杭州印象，各有千秋的中国五岳。本环节的设计意图是让队友们感受到祖国的大好河山，深深体会到祖国的每个角落，每片土地都散发着勃勃生机和富有活力的朝气。队员们赞美祖国母亲，热爱祖国母亲。
《追梦赤子心》的观后感十篇
《追梦赤子心》的观后感十篇《追梦赤子心》是一部由大卫·安斯鲍夫执导，西恩·奥斯汀 / 乔恩·费儒 / 尼德·巴蒂主演的一部传记 / 剧情 / 运动类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的观后感，希望对大家能有帮助。 《追梦赤子心》观后感(一)：追梦，不顾一切。 我不是最优秀的，我不是最杰出的，我不是最有勇气的，我不是最强壮的，但我就有不顾一切想做一件事的决心。不要嘲笑别人的梦想，也不要打压自己的，只是不顾一切地去追寻，你就会找到。 《追梦赤子心》观后感(二)：追梦 梦想总是有一定距离的，在追梦路上，循着希望坚定不移追寻下去胜利也许就在前方，看着鲁迪切切不舍，一直在思考他还能坚持多久，还能走多远，换了其他人也许已经放弃，或者疯掉，但是我们看到了鲁迪的坚持。。。。。。 《追梦赤子心》观后感(三)：梦想从来不晚 我从50多分钟开始哭，一直哭到了结束！我承认我是个感情容易煽动的人！但是，我觉得这个泪值得我回味一辈子！27秒，十几年的梦想，七八年的奋斗！信念无比重要～不是要向别人证明什么！只是不要活的那么窝囊！勇敢去追梦吧～ 《追梦赤子心》观后感(四)：另类励志片 这部电影很特别。一般励志片最后总会是主角在付出了极大
的努力换来了大家都渴望的结局，这部也不例外。最后几十秒，主角终于可以以替补身份上场打球，不过这个机会是队友们施舍给的。 所以这电影告诉我门，努力不一定可以实现梦想，但一定会有人同情你可怜你。 《追梦赤子心》观后感(五)：摘一句 梦想使生活得以忍受。 我从很小的时候就想来这念书了，而且从那时起，每个人都说这是不可能的。在我的一生中，大家一直在告诉我能做什么，不能做什么，我也一直听信他们的话，我再也不想这样了。From 鲁迪 如果没有好的结果，一切都是徒劳。 《追梦赤子心》观后感(六)：电影微评：追梦赤子心 这是一部“普通人”的励志片，男猪的人生在橄榄球生涯的最后27秒成为经典。有人说，这个世界充满了不平等，普通人努力有什么意义？我要说，正是因为都是普通人，所以努力才是我们唯一可以做的事情，努力不一定会成功，但努力的过程绝不是无意义的！本片的配乐非常棒，听得人热血沸腾。 《追梦赤子心》观后感(七)：这就是美国精神 看完Rudy之后，强烈的感觉，美国精神的强大！脑子里面不停的闪现出《阿甘正传》的场景，同样的执着和坚持，同样在艰辛的证明自己；同样在传统美国电影里面一次次闪现出的宗教文化；Rudy用多年的辛苦耕耘换来了最后的27秒上场，更重要的是赢得了队友和周围人的极大尊重，这就是美国精神。
浓浓爱国情,拳拳报国心
浓浓爱国情，拳拳报国心 ——四（1）班迎国庆活动方案 镇海区长 石小学洪雯目的： 1、使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献身的意志。 2、了解社会主义伟大建设的伟大成就，使学生更加热爱祖国；要建设好祖国，就一定要努力学好科学文化知识，练好建设祖国的本领。 活动的准备：音像资料。 活动过程： 主持人宣布《浓浓爱国情，拳拳报国心》主题班会现在开始了。 甲：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂 乙：巍巍泰山，锁不住阵阵中华风 甲：又是一年秋风送爽时 乙：又是一轮花好月圆日 甲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋 乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑 甲：此时此刻，全中国都在欢呼，全世界都在雀跃 乙：亿万中华儿女心潮澎湃，所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊――中国、中国（合） 甲：请欣赏《今天是你的生日，我的中国》 播放音像资料 乙：一曲《生日歌》纯粹而甘甜，祖国母亲五十八周年华诞，我们喜上眉梢 甲：回顾历史，祖国因我们而欣慰 乙：脚踏实地，我们因祖国而自豪 甲乙：展望未来，我们与祖国共腾飞 甲：61年前的中国人民，生活在水深火热中，日寇的铁蹄肆意践踏着我们的国土，哀鸿遍野，让我们一起再次回顾祖国的一寸山河一片血。 乙：百千的骸骨堆积筑成了新中国的根基，这一幕幕血淋淋的昨天再现于我们眼前。 （放映音像资料） 甲：你是否记得“918”事变发生在哪一天？你是否还记得“南京
大屠杀”发生在哪一天？你是否还记得“77”卢沟桥事变发生在哪一刻？ 乙：是的，你并不记得。因为你已经忘记了历史。但是，发生在六十多年前的那一段血与火交织的仇恨你却永远不能忘记！因为就在六十多年前，我中华的大好河山曾经饱受日本侵略者的蹂躏，我中华千万骨肉同胞曾经惨遭日本侵略者灭绝人性的屠戮……泪眼朦胧中，我仿佛听见了枪声尖叫呻吟…… 甲：随便点击一下，出现的都是一幕幕惨剧。让我们一起看一下731部队的罪恶历史吧。 （点击图片） 乙：一位妇女在日本兵的看押下，在冰天雪地的室外裸露着小臂和双手，日本兵不断地往上浇水，并把手和手臂上冻成的冰敲掉。很长时间后，这位妇女被拉到室内，被强令把冻得已经僵硬的双手放到热水中。然后，一位日本军官当着十几个日本娃娃兵的面，把手放到这位妇女的手臂上，使劲往下一撕，妇女手臂上的皮、肉全部脱落，惨白的手骨露了出来……十几年前的电影《黑太阳“七三一”》中的这一令人毛骨悚然的一幕，让许多人至今都无法从脑海中抹去！“731”，这本来是一串极其普通的数字，但是，当我们把它与60年前侵华日军联系起来之后，“731”就成了魔鬼的代名词，甚至，它比魔鬼更凶残！（点击图片）甲：峥嵘岁月中，我们的前辈们前仆后继，用汗水和鲜血换来了我们如今和平祥和的生活，让我们也来重温一下先辈们浴血奋战的镜头吧。 （播放图片） 乙：我们如今和平幸福的生活确实来之不易啊。 （音乐停） 甲：同学们，你们还记得新中国宣告成立时那激动人心的一刻吗？ 乙：让我们再次感受中国人民从此站起来了时的扬眉吐气吧。 （播放视频） 甲：中国人民经过长期坚持不懈的斗争，终于站起来了，从此进入了建设的新时期，我们现在过上了幸福快乐的生活。 乙：但是我们不能忘记我们的领路人，改革开放的总设计师——邓小平同志。我们的耳边还依稀萦绕着他深情的话语： 甲乙：我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 （播放视频） 甲：我们的祖国经历了种种磨难之后，英勇不屈的中国人民又重新站立起来了，昂然屹立在世界民族之林。
中国梦·中华情
中国梦·中华情 有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。 梦是美好的，情是真挚的。这原本就美好真挚的两个字，一旦和中国联系起来，就将变得更加美好真挚。因为，这是中国梦！中华情！ 中国梦是靠中华情实现的，也只有中华情才能得以实现中国梦，中国13亿儿女共同将对祖国的深厚情感编织成一个中国梦——实现民族伟大复兴。 在浩瀚无边的太空中，翟志刚成为中国太空行走第一人。翟志刚的行走实现了中国载人航天技术的飞快发展，实现了太空上的中国梦；在广阔无垠的太平洋底，“蛟龙号”潜水艇的成功下潜使中国成为世界上第五个掌握大深度载人深潜技术的国家。一艘由中国自行设计、自主集成研制的载人潜水器，也实现了深海下的中国梦；“神舟十号”和“天宫二号”将再一次让炎黄子孙圆梦九天；汶川地震灾后重建工程令人欣慰······伟大的祖国正发生着翻天覆地的变化，真可谓日新月异。 梦想是美好的，可是实现梦想的道路是漫长而曲折的。我们的祖国，五千年的灿烂文化和悠久历史就已经告诉我们只有不畏困难、努力奋斗、勇敢拼搏，才能获得成功！ 在人生的各个阶段，都会有不同的梦想。不管梦想有什么变化，但追求梦想的坚定信念，从没有改变！当我们在追求梦想的过程中失败时，不必伤心，也不必沮丧，只要坚持不懈，总会成功的。梦想，就是要脚踏实地，一步一个脚印的去实现。断臂钢琴王子刘伟在10岁时因电击而不幸失去了双臂，可他偏偏爱上了专门为手设计的乐器—钢琴！命运对
他是如此的残酷，他的梦想在一般人眼里是根本不可能完成的事，而刘伟，却用他的信念与坚持做到了！他用脚趾，弹奏出一首又一首人间最美的音乐。他用行动告诉我们只要坚持不懈的努力，梦想就一定会实现！ 当我长大了，梦想也多了，我想成为一名科学家，为中国发现更多的奥秘，为中国创造出更先进的东西；我想成为一名医生，为中国减少很多悲伤痛苦，多出很多欢歌笑语；我想成为一名警察为中国减少交通事故，为受害的人们破案；我想成为一名教师，教给同学们更多的知识，让他们为祖国效力······ 梁启超曰少年智，则国智；少年强，则国强；少年雄于地球，则国雄于地球。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去继承和弘扬中华情，为实现中华梦—中华民族伟大复兴而努力！ 少年梦，就是中国梦！为了照耀中国、闪耀世界，也为了自己的梦想，开始努力吧！放飞我们的梦想，一起加油！我的梦，中国梦！
人教版六年级语文上册《读课文 2 祖国,我终于回来了》优质课教案_23
《祖国，我终于回来了》教学设计 教材分析： 《祖国，我终于回来了》是人教版选读课文中的一篇。文章讲述的是钱学森几经周折终于回到祖国怀抱的感人经历，字里行间洋溢着钱学森浓浓的爱国之情和拳拳报国之志。整篇文章主题凝练，语言朴素。 学情分析： 对于六年级学生而言，由于时空距离和教材文字张力的限制，容易造成学生只是敬佩而不是敬仰，只可远观而走不进钱学森的内心世界这种浮于表面的“伪情感”，教学时应挖掘文字背后隐藏的情感，辅以补充课外的钱学森资料，在与文本的对话中以情感的共振促进学生对文本的深层次的感悟。 教学目标： 1、理解“终于”等词在句子中的意思和作用。 2、抓住关键词句，反复诵读，体会感受钱学森的爱国热情和报国壮志。 3、了解钱学森放弃一切，冲破重围，历尽艰辛，毅然回国的感人事迹，激发学生热爱祖国，报效祖国的思想感情。 教学重难点：体会钱学森回国的艰辛和他对祖国的热爱之情。 教学准备：多媒体课件，搜集有关的课外资料及图片。 教学课时：第一课时 教学过程： 一、视频导入，好奇钱学森 1、同学们，我国有一位杰出的爱国科学家，荣获2007年感动中国年度人物。请听感动中国组委会写给他的颁奖辞（出示颁奖辞视频）。让我们深情地呼唤他的名字——钱学森。 2、简介钱学森。 钱学森（1911－2009），浙江省杭州人，世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”。 3.师：钱学森为我国的导弹、火箭和航天事业作出了巨大贡献，正是由于钱学森
的精诚报国，才有了我们今天强大的国防，才有了航天英雄遨游太空的壮举。那么今天这节课，就让我们一起走进钱学森，让我们共同学习课文《祖国，我回来了》。（板书课题。） 4.师加上“终于”生再读课题。 5.师：自由读课题，透过这个“终于”你们感受到了什么？ 6.师：在“终于”的背后浸透着艰辛，浸透着漫长，让我们再次齐读课题，把钱学森的那份艰辛、那份漫长、那份曲折读出来。 生：（深情地朗读）祖国，我终于回来了。 二、整体感知，走近钱学森 1.过渡：课文是怎样描写钱学森的归国之路呢？请同学们打开课本，快速默读课文，想一想课文讲了一件什么事？ 2.指名概括课文的主要内容。（评价：你的概括能力真强，语言简练。） 三、研读探究，走进钱学森 (一）感受漫漫回国路 1）、过渡：的确，钱学森的回国之路是漫长的，充满了艰辛，请同学们再读课文，边读边划出钱学森受到阻挠与迫害的句子。认真品读，在旁边写上自己的体会，开始吧。 2）、现在我们一起交流钱学森回国受到阻挠与迫害的句子，（引导学生体会美国当局对钱学森的迫害是无理残暴的，并指导学生抓住重点词语理解内容，感情朗读。） 生：美国移民局阻挠钱学生回国。 A.然而就在这时，他接到美国当局的通知：不准回国！(出示课件） 1.全班齐读此句。 2.师：谈谈你的体会。 预设：我体会到美国移民局态度强硬。 3.师:师从哪里体会到的？ 4.预设我是从后面的感叹号，体会到的， 5.师：请读出强硬的态度。（生读，师评，嗯，态度很强硬） 6.师：还有谁有不同体会？
论如何增强民族自尊心
论如何增强民族自尊心·自信心·自豪感 邓小平同志指出“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国，贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱”（《邓小平文选》第3卷第3页）。 这是小平同志从历史与现实的结合上，对当代中国爱国主义基本特征及其内涵的一个重要概括。 新时期的爱国主义决不是狭隘的民族主义。新时期的爱国主义教育必须坚持对外开放的原则，但是这种开放性是以维护民族尊严和国家主权为前提的。当国门洞开，面对世界经济与科技的竞争与挑战，当看到发达国家与我们的现实差距，有些人不是奋发图强去振兴祖国而是惑怨或叹，有的甚至把差距当作嫌弃祖国的“理由”。针对这种情况，邓小平同志一再强调自强、自尊精神，他说：“独立自主，自力更生，无论过去、现在和将来都是我们的立足点。中国人民珍惜同其他国家和人民的友谊和合作，更加珍惜自己经过长期奋斗而得来的独立自主权利。任何外国不要指望中国做他们的附庸，不要指望中国会吞下损害我国利益的苦果。”（《邓小平文选》第3卷第3页）没有 民族自尊心，不珍惜自己民族的独立，国家是立不起来的。 这是因为，没有民族自尊心，就谈不上爱国。一个没有自尊心的民族是不可能受到别人尊重的。世界各国无论社会制度如何，都十分注重民族自尊心的培养。强烈的民族自尊心，是我们中华民族的优秀传统。为了维护民族尊严，无数优秀的中华儿女在保卫祖国的战场上出生入死，在反动势力的刑场上大义凛然，在为国争光的赛场上奋勇拼搏，在振兴中华的平凡岗位上无私奉献，奏响了一曲曲震撼人心的爱国主义颂歌。正是由于有了这种强烈的民族自尊心，我们才推翻了三座大山，取得了“拯救中华”的历史性胜利；正是由于有了这种强烈的民族自尊心，我们才走出了一条建设有中国特色社会主义的新路，谱写了实现四化、振兴中华的划时代的新篇章。 没有民族自豪感，就树立不起民族自信心。综观历史，放眼世界，我们也必然产生强烈的民族自豪感。因为，无论从哪一方面看，我们的祖国是世界上最伟大的国家之一，我们的民族是世界上最伟大的民族之一。我们有悠久的历史、灿烂的文明、壮丽的山河、传统的美德； 我们更有对人类文明与世界进步所作出的创纪元的卓越贡献。在漫长的历史发展进程中，我们中华民族产生了许多伟大的思想家、科学家、发明家、军事家、政治家、史学家、文学家、艺术家，他们的聪明才智、美德情操、发明贡献至今受到全世界人民景仰。无论历史还是现实都雄辩地表明，中国了不起，中国人了不起，当代中国改革开放的巨大成就更了不起。 没有民族的尊严，就没有民族的独立和国家的主权。1982年邓小平在会见英国首相撒切尔夫人时说：“关于主权问题，中国在这个问题上没有回旋的余地。坦率地讲，主权问题不是一个可讨论的问题，