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靖边五中语数英学科竞赛活动方案

靖边五中2016—2017学年度第一学期

学科竞赛活动方案

一、指导思想：

为了进一步丰富我校学生的校园文化生活，更加扎实各门学科的基础知识，巩固各门学科教学成果，激发学生学习各门学科的兴趣，以发展学生思维，创建展示自我的舞台为宗旨，拟定于11月末，举行七、八、九年级主要学科知识竞赛活动。本次竞赛活动在“以学生发展为本”理念的指导下，以各年级各班级为单位，在教务处组织下逐项开展。

二、活动目的：

1、着重考察学生各学科的基础知识和基本技能的掌握情况。

2、着重考察学生在实际生活中对知识的领悟、巩固和运用能力。

3、着重考察学生在课外实践过程中所掌握的知识情况。

三、竞赛事宜：

11月20——25日期间，具体时间、地点见安排表。每场考试90分钟，满分100分。

四、竞赛学科及对象：

七年级：语文、数学、英语（每班10人）

八年级：语文、数学、英语、物理（每班8人）

九年级：语文、数学、英语、物理、化学（每班8人）

说明：1、各班把学生选好后无特殊原因不得替换，所选的学生必须参加每一科的竞赛科目。

2、于11月17日（星期四）前各班把参赛学生名单报到教务处；

3、要求参赛学生准时到场参加竞赛。

五、奖项设立及奖励办法：

1、本次竞赛活动以年级为单位设集体奖、个人奖、优秀指导教师奖；

2、集体奖：（1）按班级参加人数的竞赛成绩总分计算，每个年级取前两名；

（2）单科奖项取一名；

3、个人奖：

七年级组：（1）单科奖：一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名；

（2）总分奖：取前三名。

八、九年级组：（1）单科奖：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；

（2）总分奖：取前三名。

4、依据所任班级学生成绩，评出优秀指导教师奖。

5、学校召开表彰大会，给获奖个人颁发荣誉证书及奖品，获奖集体颁发奖状。

教务处

2016年11月

注：每天的12：30——13：30进行，第五节课串至第八节或自习课上。

如遇学校重大活动，考试时间将适当调整。

二、命题安排：

语数英学科：七年命九年题；八年命七年题；九年命八年题。

物理学科：八九年级互相命题；化学学科自命题。（由集备组长负责）

要求：1、命题要严密，要符合学生的实际，排版要规范。

2、时长每场60分钟，满分100分。

3、11月13日前试题交到教务处。

三、评卷安排

语文：关红艳、李冠山；数学：杨春冬、刘淑妍；英语：那百玲、魏光华；物理：任忠军；化学：胡志革。

中小学校园应急救护基本知识网上竞赛活动方案

一、活动主题学习应急救护知识，掌握自救互救技能二、指导思想深入贯彻落实《学校卫生工作条例》《健康中国2030规划纲要》《上海市急救医疗服务条例》《上海市中小学健康教育实施方案》等有关文件要求和精神，宣传普及应急救护基本知识和技能，提升校园应急救护保障能力，培养青少年学生自救、互助意识。三、活动对象本市小学三年级、小学五年级、初中二年级和高中一年级学生四、活动时间 2018年6月20日-9月10日五、活动内容及要求 1.参赛方法：登陆上海学生活动网（网址：进入“在线报名”板块，点击“2018年上海市中小学校园应急救护基本知识网上竞赛”活动页面注册个人真实信息。在下拉框中选择所在区、组别（小学低、小学高、初中、高中）、学校、年级、班级等，准确填写本人真实姓名（至少是两个汉字）；自设登录密码（字母、数字或两者结合均可，密码长度至少6位），系统自动生成用户账号，注册成功后，持用户账号和密码登录，进入知识竞赛网站 2.竞赛内容和方式：（1）竞赛内容:校园现场初级急救基本知识（2）竞赛方式:分模拟比赛和正式比赛。模拟比赛不限次数模拟练习；正式比赛，三次答题机会，取最高分为最终竞赛成绩;参赛者登录后，网站根据学生所在学段，随机抽取题库中30题进行问答（其中单选题15题、判断题15题），每题2分，共计60分，答题时间为30分钟以内。 3.奖项设置：设个人一等奖、二等奖、三等奖（先考虑分数，再考虑答题时间）请所有参赛同学于10月1日起持账号密码登录，查询本人获奖情况。获奖证书可自行下载打印。 4.负责教师查询参赛情况方法 1.区级查询：登陆上海学生活动网进入活动页面点击“辖区查询”，用户名及密码由市学生活动管理中心提供。 2.校级查询：登陆上海学生活动网进入活动页面点击“学校查询”，用户名由区级组织部门提供，初始密码：666666（可在初次登陆后自行修改密码。六、联系人、联系方式

致全体家长的一封信

致全体家长的一封信各位家长朋友、各位老师、亲爱的同学们：大家好! 首先，我代表靖边县第五中学党支部、校委会及全体师生对各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间，参加今天的家长会表示深深的敬意和衷心的感谢，感谢你们对学校、对我们一如既往的信任、理解、支持和配合。同时诚恳的希望大家通过本次家长会对学校的管理、教学、服务等多个方面提出宝贵的意见和建议，以便我们下一步改进提高，使学校各项工作能够再上新台阶，让我们的孩子在这里生活得更快乐，也让我们的家长朋友更放心更满意。靖边五中（靖中初中部）始建于2001年。学校位于靖边新城区南307国道附近，学校占地50亩，总建筑面积为10766平方米。校区远离闹市，交通便利。环境优雅，树木葱郁，办学条件得天独厚。学校现有20个教学班，在校学生974人，在编教职工72人，其中中学高级教师8人，中学一级教师19人，学历达标率100%。他们中有年富力强的省市级骨干教师和学科带头人；有经验丰富、深受学生好评的市县级优秀班主任和优秀教师；更有年轻有为、成绩突出的青年教师。学校以“行远自迩，登高自卑”为校训，学校开足开齐义务教育阶段的学生应该享有的课程资源，辅以大量的、丰富多彩的社团活动和研学旅行亲近大自然的实践活动，从而让我们的孩子在活动中提升与他人合作、沟通的能力，培养他们的团队意识、集体意识、竞争意识、规则意识、规范意识。实现真正意义上的活动育人。近年来，靖边县政府、靖边县教体局加大了对靖边五中办学的扶持力度，先后投入600万元新建了教师办公楼及校园南大门、750万元美化硬化了校园操场及入校道路、30万元美化亮化了校园东侧小广场、120万元购置配备了阶梯教室及校园暖气管网设施的维修与更换、本学期我校又向相关部门争取资金30元万元正在改扩建学生水厕。现在学校的办学条件得到了很大的改善。同时靖边县教体局又先后为我校分配和选调了12名高学历的优秀教师；靖边中学先后选派16名优秀老师到我校支教，她们的加入让雄起的五中获得了新鲜血液。经过几年的辛勤工作和努力拼搏，学校各方面的工作有了突破性的进展：

小学五年级语数英辅导练习

语法点归纳 1．like + 动名词，如：like swimming 2．like + 名词的复数，如：like masks 3．go + 动名词，如：go climbing 4．how many + 名词复数，如：how many watches 5．different + 名词复数，如：different countries 6．same前加the , 后面一般跟单数，如：the same hobby 7．序数词前一定加the ，如：the first day 8．在几点用at, 如at 7 o’clock ,在某一天或某一天的具体时间段用on ，如：on Sunday, on Sunday morning, 直接在早上、下午或晚上用in，如：in the morning 在早上__________在周日___________在周六下午___________ 周三晚上___________ } 9．动词后代词用宾格（动宾）如：join me 10．介词后代词用宾格（介宾）如：with him ,to her 11．want to +动词原形，would like to + 动词原形，sorry to + 动词原形，forget to + 动词原形，it’s time to + 动词原形 12．情态动词can后面加动词原形，let 后加动词原形 13．祈使句中动词用原形，否定句在句首加Don’t 14．助动词（do does don’t doesn’t）后动词用原形 15．形容词加名词（形名），如：a beautiful girl busy/ free/ absent / late等形容词用在句子中必须和be动词一起 Is the busy I am absent. Don’t be late from要和be动词一起用。He is from China Are they from the same city 16．动词加副词（动副），如：dance beautifully , 17．some 用于肯定句，any 用于否定句 18．There be 结构就近原则，如：There is a teacher and some students in the classroom. 19．不可数名词：water coffee tea milk juice bread rice food fruit paper chocolate exercise fish people 20．乐器前加the, 球类前不加the，如：play the piano, play football 第一次提到某人或某物用a/an,下文再提及用the There is _______ monky. _____monkey is eating bananas.

先锋小学英语学科竞赛活动方案

2015年上期先锋小学英语学科竞赛活动方案一、指导思想：为了激发学生学习英语的兴趣，提高学生运用英语的能力营造深厚的英语学习氛围，本学期学校将举行三、四、五年级英语竞赛活动。二、参赛对象：三至五年级各班的学生三、参赛方法：以全员参与为宗旨，先由各科任老师在各教学班动员报名，进行初赛，每班评选出6名选手参加年级组的决赛。（请英语老师于5月25日前把参赛学生名单发到廖丽勇邮箱）四、参赛内容：单词比赛，以课本B部分单词为主，由教师命题比赛。五、命题方式命题可以考虑采取选择填空，词图连线，圈出所学单词，将单词补充完整，根据中文写单词，根据图片写单词，根据句子填写单词等多种形式命题。不能单一化。五、决赛时间： 5月28日下午3点。六、决赛地点：三年级电教二室教室,四年级电教一室；七、命题人员安排：三年级龙园；四年级何顺兰；五年级蒋小兰请英语老师于5月22日前把试卷发到曹爱华邮箱八、领导小组组长：马宏才

副组长：曹永荔李红英王志武成员：曹爱华邓宇飞廖丽勇曹碧芬许丽萍九、监考及阅卷：各年级的所有英语任课老师（分年级进行）。三年级监考：陈红邓菲杨红梅四年级监考：曹轶华李艺五年级监考：雷奕芳李丽香三年级阅卷：杨红梅邓菲陈红四年级阅卷：何顺兰龙园曹轶华李艺五年级阅卷：雷奕芳李丽香蒋小兰九、评选方式:本次比赛是以年级为单位，班级评奖方式按总分评出一、二、三等奖； 1、个人奖按参赛选手的10%、20%、30%取一、二、三等奖 2.团体奖本次竞赛活动以班级为单位设立团体奖（以各个代表队获得的团体总分从高向低排序确立团体奖的获得）。按班级总数的20%一等奖，30%二等奖，50%三等奖。十、安全保卫: 刘传峰龙亚军十一、后勤保障(准备红笔、奖状及晚餐): 曹红艳刘孝金十二、奖状誊写: 何军茂先锋小学英语教研组 2015年4月25日

(完整word版)五年级下学期复习资料(语数英).docx

复习资料 ★语文五年级语文下册期末复习提纲（一）字词基础 1、“读读写写”词语 2、形声字（包括同音字、形近字）组词。从本册要求会写的字中，挑选一些容易混淆的形声字，比较它们的异同，进行组词练习。 3、给词语中加点的字选择正确的解释。 4、本册近反义词（二）语言积累 1、本学期要求背诵的课文 2、学生在日常的语文学习中所积累的不属于背诵要求的词句片段 3、歇后语、成语、对联、名人名言（三）阅读完成短文后的题目（四）习作习作的要求主要是：内容具体，感情真实，字数不少于400 日积月累（一）天行健，君子以自强不息。《周易》有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》莫等闲，白了少年头，空悲切。《满江红》少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》（二）地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）（三）一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）（四）翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（叠字联）（顶针联）

（五）刘关张桃园三结义——生死之交孔明借东风——巧用天时关公赴会——单刀直入徐庶（ shù）进曹营——一言不发梁山泊的军师——无（吴）孙猴子的脸——说变就变（六）你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——（德国）歌德让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——（印度）泰戈尔假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。——（俄国）普希金古诗词《牧童》唐吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。意思：广阔的原野，绿草如茵；晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。《舟过安仁》宋杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。意思：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！《清平乐·村居》宋辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。意思：大儿子，在小溪东岸的豆地里锄草。二儿子，正在编织鸡笼，手艺可巧！最逗人喜爱是调皮可爱的小儿子，躺在溪边剥莲蓬。《浪淘沙》唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。《杨氏之子》

中学优质课评选实施方案

**中学高效课堂教学大赛实施方案一、指导思想：在**县教育工作会胜利召开之际，以创建教育强县为契机，结合我县“高举质量大旗，打造有效课堂教学”的办学精神，大力推进基础教育课程改革，有效增进课堂教学管理，改变教学方式，提高课堂效率；为教师创造公平竞争的机会，搭建展示课堂教学本领的舞台，提升课堂教学执教能力，促使教师个人专业化成长，实现“课堂教学效益最大化”，特举办本次优质课评选活动。二、评比原则 1、科学性、导向性原则。有效教学管理，体现新课程理念，采用新的教学方法和教学手段，提高课堂教学效益。 2、公正性、公平性原则。在评选工作中要采取措施保证评选出的教师具有示范性、榜样性。三、组织领导为保证评选活动的顺利开展，成立麻镇中学优质课评比领导小组。组长：*** 副组长：*** **** 主要成员：***、***、***、*** 四、时间：*月*日至**日。五、参加对象全校所有科任教师。

六、评比形式及分数学生学习情况占60分，教师导学情况占40分。七、评比办法 1、参评教师通过教务处每周统一安排在指定班级上课。上课前一天，在行政会议室说课（带说课稿2份，教案复印件2份）。全体评委和本组成员参与。 2、评比成绩由各评委给分中去掉最高分和最低分，取剩余人平均分。 3、课堂教学评价以新课改要求为准绳，结合《****高效课堂教学评价表》，公正、公平量化教师课堂教学。 4、评比活动在教务处领导下进行，各教研组密切配合。八、表彰奖励： 1、依据综合评比成绩，按得分高低评出一、二、三等奖，分别占10%，20%，30%。 2、另外从获奖选手中评选4名选手参加**县高效课堂教学大赛决赛（其中高中*名，初中*名）。条件为：（1）师德高尚，为人师表，无任何违纪违法行为。（2）年龄在35周岁以下（含35周岁），教龄在3年以上（不含3年）。（3）必须要有县级及县级以上发表或获奖论文。（4）必须参与校级及校级以上的课题研究。

人教版小学五年级上册语文、数学英语期末试卷

2010-2011学年度第一学期名校小五语文期末考试题（90分钟完卷）学校年班姓名得分一、看拼音写词语。（5分） tiān yáxuán yápíng zhàng bào zào sù rán qǐ jìng （）（）（）（）（）二、判断下列词语是否正确，正确的打“√”，有错别字的请改正。（6分） 1、同心胁力（） 2、莫名其妙（） 3、救死抚伤（） 4、穿流不息（） 5、拨苗助长（） 6、随遇而安（）三、用“沉”字分别组成四个词填入下面的括号里。（4分）李大钊同志不幸被捕，全家人的心情十分（）。李大钊同志在敌人面前（）冷静，有时据理力争，有时以（）进行无声的抗议，和敌人进行英勇的斗争。1927年4月28日，李大钊同志被敌人杀害了，亲人和同志们都万分（）。四、把下面各组词中不属于同一类的用“—”划掉。（3分） 1、机智、狡猾、勇敢、诚实、正直 2、明晃晃、亮晶晶、眼睁睁、喷喷香、暖烘烘 3、鹅毛大雪、大雪纷飞、漫天大雪、雪花飞舞、雪中送炭五、句子。（12分）

1、表演赢得了掌声。（扩句） ___________________________ 2、白的梨花、粉红的桃花、金黄的油菜花，散发出一阵阵浓郁的香味。（缩句） ___________________________ 3、把句子换个说法，句意不变。看到那数不尽的青松白桦，怎能不向四面八方望一望呢？ ___________________________ 4、鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，咱们可一点儿办法也没有。”（改成间接叙述） ___________________________ 5、改病句。（1）麦子已经成熟了，真是丰收在望。 ___________________________ （2）万里长城、赵州桥、三峡工程都是我国古代的伟大工程。 ___________________________ 六、默写古诗《晓出净慈寺送林子方》。（4分）

小学合唱比赛活动实施方案

淄博高新区第一小学“庆元旦，唱响快乐童年” 合唱比赛活动方案为了丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，进一步加强爱国、爱校教育，提高我校班班有歌声活动的水平，在元旦到来之际，特组织校园合唱比赛。具体方案如下：一、活动宗旨通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。二、活动主题 “庆元旦，唱响快乐童年” 三、活动安排比赛时间：12 月31 日比赛地点：大多媒体教室（北楼三楼多媒体教室）参赛对象：1—5 年级各班。四、评委席安排五、工作人员安排总负责人：舞台总监：音响布置：舞台布置、伴奏、主持人：评委席、屏幕：会场纪律：催台：摄影：宣传：

六、活动日程安排一、12 月 17、18 日下发通知及赛前宣传工作。学校成立合唱活动组织小组。各班赛前准备工作开动，以营造“合唱活动”的良好氛围。二、12 月 18—30 日组织学生进行赛前排练，准备比赛所需材料，如服装、道具、参赛曲目伴奏等。三、12 月27 日前各班上交参赛曲目名以及参赛曲目伴奏，交于郭峻汝处。四、12 月30 日班级抽签。五、12 月31 日下午 1:50 正式进行合唱比赛。七、曲目及演唱要求（1）本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位，表演形式不限。每班准备一首曲目，时间 3——5 分钟。曲目自行选定，内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点。（2）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。（3）合唱队员与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。（4）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。（5）比赛自愿设定指挥席。八、比赛评分规则 1、精神饱满、富有朝气，体现师生风采，精神风貌好，上下场迅速。 2 、服装整齐、统一。 3 、节奏整齐准确、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐、具有一定合唱艺术效果。 4 、歌曲艺术处理得当，有一定的艺术感染力，表现形式有创新，采用二声部形式演唱。 5、比赛采用10 分制，取各位评委评判分数的平均分为最后得分，最后得分保留小数点后一位。九、颁奖 1 、奖项设置一等奖 5 名二等奖 7 名三等奖 4 名另特设最佳演唱奖 1 名，组织奖 1 名（组织奖参照上下台速度及后场秩序评比）。 2 、比赛结束后为获奖班级颁发证书。十、赛场秩序要求

保德中学学科竞赛实施方案实施计划书设计

保德中学学科竞赛实施方案为了进一步推进新课程的实施，贯彻新课程的相关思想理念，提高学生对学科的兴趣，丰富学生的学科学习活动，拓展学生的知识视野，培养学生的个性和特长，特制定保德中学学科竞赛实施方案。指导思想：本着丰富校本课程、提升学校和教研组学科教学水平的原则，以竞赛为载体，为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的平台，提升学生的自信心和内在素质，为优秀学生的产生和发展创造条件，并为今后的高考打下扎实的基础。具体实施方案：一、学科竞赛类型 1、一类竞赛：由教育行政部门（市教研室）组织或参与，需要教师长期课外辅导，限时限场地进行竞赛，比赛结果能够使社会对学校的教学质量产生较大的正面评价。如：各级高中数学、语文、英语、物理、化学、生物、信息学(计算机)竞赛等。 2、二类竞赛：由教育行政部门（含教研室）组织或参与，限时限场地进行竞赛，竞赛结果能够使兄弟学校同学科教师对学校的教学质量产生一定的正面评价。如：英语学科演讲、综合能力等比赛，语文学科作文及征文竞赛，政史地知识竞赛，艺体类

竞赛、中学生辨论赛、小论文比赛，研究性学习成果评比，网页制作比赛等。 3、三类竞赛：本校组织的学科类竞赛，能够激励学生对学科的学习产生兴趣。二、学科竞赛指导教师根据学校要求，由教研组推荐，选定各学科竞赛辅导老师（兼班主任）同时由教研处牵头，教务、科技处配合成立学校学科竞赛领导组，原则上每学科由三名以上指导教师组成，指导教师具有5年以上教龄，业务素质和教学水平过硬。三、参加辅导学生确定方法对象主要是高一、高二学生，学生参加学科竞赛及辅导必须坚持自愿的原则，由各任课教师根据平时学习成绩，结合学校组织的月考、期中、期末考试成绩确定参赛人选，也可以通过校内学科竞赛进行选拔。一类竞赛参加辅导的人数一般为60人左右，以火箭班、示范班为主，普通班不超过5人（视具体情况而定）。一个学生一般参加一门学科的辅导，个别优秀的学生可以参加多门学科的辅导（但各备课组要相互协调好），具体名单由年级备课组长确定，并及时上报教科室，在以后的辅导过程可视实际情况进行参赛人员的调整。四、学科竞赛辅导时间、地点安排各学科在指定教室或实验室，利用下午活动时间或者晚三、晚四自习进行定时辅导，教研室专人检查登记。

靖边五中关于对在编不在岗人员清理整顿实施方案

靖边五中关于在编不在岗和临时雇佣人员清理整改工作实施方案根据教育局印发《关于“吃空饷”在编不在岗和违规聘用编外人员等问题整改工作实施方案》的通知要求，为切实做好我校关于“吃空饷”、在编不在岗和违规聘用编外人员等问题的整改工作，特制定本实施方案。一、总体要求和目标任务 1、总体要求：坚决贯彻中央和省市确定的改革指导思想、基本原则，发扬敢为人先、追求卓越的精神，紧紧围绕建设名校的战略决策，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，充分调动各类人才的积极性、主动性和创造性，为促进我校各项事业的发展提供体制机制保障。 2、目标任务：按照《教育局印发〈关于在全市开展“四风”突出问题专项整治的工作方案〉的通知》要求，按照“先清理，后整改，构建长效机制”的原则，坚决清理、处理和纠正在机关事业单位中存在的“吃空饷”、在编不在岗和违规聘用编外人员等突出问题，逐步实现编制、岗位、经费等“三位一体”的管理体制。二、清理整改范围和对象清理整改范围和对象为学校中存在的“吃空饷”、在编不在岗，违规聘用编外人员等。具体包括：（一）“吃空饷”、在编不在岗问题 1、在编职工离职、辞职、非组织选派自行离岗学习、长期请病事假、长期旷工、已故或者失踪、违规停薪留职以及被单位开除、辞退，但未办理核销（减）工资、福利手续的； 2、按照规定应当办理而未办理退休、退职手续，以及已办理了退休、退职手续，但仍按照在职、在编职工标准领取工资的； 3、离休、退休、退职职工已故或者失踪，其家属或者利害关系人仍代领离休费、退休费或者退职生活费的； 4、离休、退休职工从社会保险机构领取养老保险金，又同时从财政领取离休费、退休费的； 5、受党纪政纪处分、被司法机关羁押和受到刑事处罚，但未按照规定进行工资、津贴补贴及离退休费核销（减）的； 6、已不具备享受遗属补助规定条件，仍继续领取补助的； 7、虚报多领、冒领职工工资福利和对个人家庭补助的； 8、其他在编不在岗、从财政多领取工资、津补贴的。（二）违规聘用编外人员问题

苏教版五年级下册语数英模拟试卷

苏教版五年级下册语文（数学、英语）模拟期末试卷姓名：班级：

苏教版小学数学五年级下册期末模拟试卷12013.6 班级姓名题号一二三四五六总分得分一、对号入座(每空1分，共26分) 1．4 2 5立方米＝( )立方分米2时45分＝( )时。 2．小军坐在教室里第4列第3行，用数对表示是( ，)，数对(2，5)表示的是第( )列第( )行。 3．5.375里有( )1 8个，( )个 1 8是 1 2。 4．32和54的最小公倍数是( )，最大公因数是( )。 5．如果0.5X＝0.25，那么X一0.08＝( )。 6．一个圆的半径是3分米，它的面积是( )平方分米。 7．a、b是两个自然数，且a＝36，那么a、b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。8．一个最简真分数，它的分子、分母的乘积是12，这个分数是( )或( )。 9．12能被3整除，3是12的( )，12是3的( )。 10．一根绳子长40米，已经用了l0米，已经用去这根绳子的( ) ( )，还剩这根绳子的 ( ) ( )。 11．21 15、 15 24、 7 13、 11 16四个分数中，真分数有( )，假分数有( )，能化成有限小数的是( )。 12．在l～9的自然数中，( )不是偶数，但是合数；( )既不是素数，也不是合数。二、公正裁判(每题1分，共5分) 1．8能被0.2整除。( ) 2．最小的素数是2。( ) 3．一个数的倍数一定比它的因数大。( ) 4．两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。( ) 5．分子为l时，分母越大，分数越大。( ) 三、择优录取(每题2分，共16分) 1．方程0.4X＝1.2的解是( )。 A．3 B．X＝3 C．X =0.3 2．a和b的最小公倍数是a，则a和b的最大公约数是( )。 A．a B．b C．ab

中学组教师教学竞赛初赛实施方案

中学组教师教学竞赛初赛实施方案 Implementation plan of primary competition for middle school teachers 汇报人：JinTai College

中学组教师教学竞赛初赛实施方案前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。一、指导思想为了进一步打造高效、特色、和谐的课堂,深化课堂改革、全面实施素质教育,培养教师的创新精神和实践能力;为六中教师提供发展平台和展示教育教学能力的机会;同时为学校争光,向全市宣传六中精彩的教育教学精神。现将参赛事宜安排如下:二、组织机构组长:z 副组长:z 成员:zz以及学术委员会委员三、竞赛安排 1、时间:20xx年10月29日（周六）。 2、竞赛地点:长郡梅xxx中学（沙长市梅溪湖踏雪路99号）。

3、参赛选手:z 四、赛课安排为了确保参赛取得优异成绩,必须发动全校所有教职员工的力量,大家齐心协力,群策群力,献计献策。 1、组织动员:周四下午5:10召开全体成员会议。交待具体事项。 2、参赛事宜: 1）交待出发时间（周六早晨7:00）,签到时间（7:45）,迟到5分钟取消参赛资格; 2）地点:左校在办公楼三楼党建办,z老师在科技楼502、z老师在科技楼503、沈昭老师在体育馆健身房; 3）参赛选手凭身份证参赛,可自带笔记本电脑; 4）选手进入赛场,首先将教育微表达题交给主持人;赛后,一定要交课件和教案,教案不计分; 5）片段教学（15分钟）倒数40秒有人统一提示,教育微表达（3分钟）倒数15秒统一提示,超时扣分,时间少了不扣分;

初中入学考试试题

靖边五中新生入学考试数学试卷（考试时间：60分钟总分：100分）一、填空题。（每题2分，共16分） 1、据全国第五次人口普查统计截止2000年7月，我国人口已达1295330000人，这个数读作，省略“亿”位后面的尾数约是人。 2、3分24秒= 分 1吨50千克＝（）吨 3、12和24的最大公因数是，最小公倍数是。 4、☆◇□◎☆◇□◎☆◇□◎……，照这样排下去，在前101个图形中，☆有( )个。 5、某班学生接近50人，在一次英语竞赛中，该班学生的 81获得一等奖， 3 1 获得二等奖， 2 1 获得三等奖，其余获得纪念奖。这个班的人数可能是（）。 6、有两种螺丝钉，一种3角买4个，另一种4角买3个，这两种螺丝钉单价的最简整数比是（）。 7、《大百科全书》原价每套500元，现实行八五折优惠后，每套（）元。 8、下面三个小正方体（如图）都按相同的规律写着1，2，3，4，5，6。那么，三个正方体朝左一面的数字之和等于（）。二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 1、把1克盐放入100克水中，盐与盐水的比是（） A 、1：100 B 、 1：99 C 、 1：101 2、4x+8错写成4（x+8)结果比原来（） A 、多4 B 、少4 C 、多24 Ｄ、小6 3、下面各数中，只读出一个零的数是（） A 、600606 B 、606600 C 、606060 4、从正面看到的形状为（） 5、把一根绳子连续对折三次后，量得每段绳子长n 米，这根绳子原来长( )米。 A 、3n B 、6n C 、8n 三、注意审题，细心计算：（共40分） 1、（20分）列式计算。（1）一个数的3 5 是30，这个数是多少？（2）比一个数多12%的数是112，这个数是多少？（3）12 加上 23的和，等于一个数的2 3 ，这个数是多少？（4）一个数的3 5 比它的2倍少28，这个数是多少？

五年级第二学期语数英期末试卷

沪教版五年级第二学期语文期末试卷（2017年）一、基础20% 1、圈出下面词语中的错别字，并把正确的字写在括号里3% 按奈不住（）谗诞欲滴（）依稀可辩（）心弛神往（）绿草如阴（）汗流夹背（） 2、按要求写句子。3% （1）透过门缝，我模模糊糊地看到了一个高大的背影。（缩句） ____________________________________________________________ （2）今天早上的雾可真大呀‘， ________________________________________ （把句子写具体）（3）你必须端正学习目的，才能取得更大的进步。（用修改符号修改病句）3、填空。（14%）（1）阅读，总能使我们有很多收获。开学以来，我们从课文中学到了许多人生的美德，如：华罗庚的，桑娜夫妇的，欧立希的，杰奎林的。4% （2）郁金香花色缤纷，而且每种颜色有个美妙动听的名字：像，叫“斯巴达克”；像，叫“夜皇后”；，被誉为“中国女性”，真是，。5% （3）《别了，我爱的中国》这篇课文的作者是，学了这篇课文，我想到了本学期学过的热爱祖国的名言：“”2% （4）“，西湖歌舞几时休”出自宋朝诗人（谁）所作古诗

《》。3% 二、阅读35% （）法国著名作家雨果cái huáchūzhòng（）。20岁开始发表作品，刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说巴黎圣母院以后又创作了一系列的戏剧诗歌小说可是，正当他激情奔放的时候，心脏病恶性发作了，那年他才40岁。看见雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们痛惜万分，说：“唉，这颗巨星将坠落了。” 雨果并不bēi guān（），他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山……"生命在于运动"，雨果的健康慢慢好转了，体质逐渐增强了。他又获得了chōng pèi（）的精力，重新拿起笔，写出了大量的文学作品。直到晚年，仍创作不懈，60岁时创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。80岁那年，写成了戏剧《笃尔克玛》。雨果逝世于1885年，活了84岁。看见雨果40岁得了心脏病，可最后成了长寿老人，人们jīng tàn bùyǐ（）：“这真是个奇迹！”奇迹怎么来的呢？体育锻炼！ 1. 给第一自然段的空白处加上标点。3% 2. 将文中的拼音写成词语。4% 3. 文中划线句中的“奇迹”具体指的是 2% 4. “奇迹怎么来的呢？体育锻炼！”是___________句。1% 5、简要概括本文主要内容（不超过60字）3% 6、给短文取个合适的题目填在横线上。2%

靖边五中2019年度领导班子履职情况汇报材料

靖边五中2019年度领导班子工作总结靖边五中是一所县办初级中学，2018年7月，据教育局联合办学的要求，成为了靖边中学初中部。学校现有教学班级20个，在校学生994名，专任教师76人。学校领导班子由11人组成，年龄学历结构合理，是一个团结、奋进、高效、务实、开拓、进取的领导集体。一年来，在县委、政府的正确领导下，在上级业务主管部门的精心指导和大力支持下，我校领导班子出色地完成了上级交给的各项工作任务，提升了领导干部在教师和学生心目中的地位。下面简要将学校领导班子一年来的工作汇报如下：一、强化素质，提升修养，发挥领导职能作用 1、注重理论学习，加强党性修养建设。每周的班子例会都坚持学习党的教育方针政策，坚持逢会必讲党建，把抓党建与学校日常教学紧密结合起来。从严落实“一抓二促三必须”，坚持“三会一课”来强化党建工作，积极开展“两学一做”专题教育活动，一年来，学校的领导班子成员，有8人次参加了县级以上的教学理论与改革创新培训。每位领导干部和党员同志撰写政治学习笔记和业务学习笔记2万字。通过培训学习，班子成员的学校管理能力和教学管理的能力明显提高。 2、狠抓班子团结，凝聚集体智慧，提高班子领导水平。团结出干劲，团结出成果。按照“集体领导，个别酝酿、民主决策、会议决定”的学校行政原则，明确责任，科学分工，发挥了班子成员的整体向心力和战斗力。在具体工作中，校长统筹兼顾，千方百计做班子成员的协调配合工作。经过努力，班子内部形成了“工作分工不分家，心往一处想，劲往一处使，顾大局，识大体”的工作氛围，从而提升了领导班子整体的能力和水平。

3、坚持民主集中制，按学校的规章制度办事。坚持“公开、公平、公正”的办事原则，程序行政，制度理财，一是坚持分级管理，遵循勤俭节约办学校的原则，涉及维修或添置新的设备总是力求经费支出最小化，立项审批制度化，努力规范经费管理；二是坚持民主管理，涉及到教师的树模评优、职称评聘等，都通过校长办公会或行政会、甚至全体教职工大会讨论、公示，做到公开、公正、公平，程序优先，制度优先，人人平等，操作透明。 4、持之以恒正风肃纪，时时事事防止腐败。严格落实中央“八项规定”，坚决整治“四风问题”；积极开展廉政文化进校园活动，深入推进“三拒绝五承诺”，“防三违，拒三黑”，坚决禁止有偿补课，乱订资料和体罚学生行为；实施校务公开和财务公开，严格执行财务收支两条线制度，增加学校管理的透明度；班子成员决策不主观，不武断，作风民主，政令畅通，自觉遵章守纪、为政清廉，党内专题民主生活会标准规范有实效，受到了教职工的好评。 5、扎实推进教育脱贫攻坚，坚决打赢脱贫攻坚战。成立了靖边五中教育脱贫攻坚工作领导小组，强化宣传，加强引导。利用班级微信平台、手机短信等各种载体，宣传精准扶贫政策意义，让建档立卡户明确扶贫政策，感受政府温暖。学校举办了“立心、立志、立智、立行”家校共育活动，召开了贫困生“扶心扶智”座谈会，分层建立“贫困学生”档案。严格控辍保学。校长与班主任、教师分别签定了目标管理责任书，各负其责，确保学生零辍学。二、立德树人，狠抓常规，提高教育教学质量学校领导班子有强烈的事业心和责任感，按照分工协作的原则，做到了勇挑重担，吃苦在前，团结互助，总揽全局，较好地发挥了领导核心的作用。在领导班子的齐心努力下，学校各项工作有序开展，取得了较为显著地成绩。

小学学科竞赛方案及总结

高集乡中心小学学科比赛计划一、活动目标 1、开展学科知识竞赛活动，全面落实素质教育，提高学生综合素养 2、激发学生学习兴趣，营造浓郁的学习氛围，促进课堂教学，促进健康向上的良好学风的形成。 3、鼓励学生积极参与竞争，培养学生积极进取，勇于拼搏，团结协作的精神。 4、为学有所长的学生提供展示的平台，促进学生个性化发展，促进教学评价改革。二、竞赛时间预赛11月2日下午。决赛11月9日下午。三、竞赛内容一二年级生词（50个）口算（100道）三四年级数学计算比赛五六年级应用题大赛三四五六英语百词竞赛三到六年级作文竞赛及古诗文诵读比赛四、参赛名额每项比赛每班选出10人参加五、活动要求

1、各班要以本次活动为契机，正确引导学生热爱学习，乐于探索，勇于实践，在班级营造浓厚的学习氛围，增强学生的集体荣誉感，促进形成团结合作的班风和积极进取的学风。 2、各班要在班级内公开选拔参赛学生。六、评选方法每学科分别评选出一、二等奖，名额分别为3、6人高集乡中心小学教导处 2018、9、30

高集乡中心小学学科比赛活动总结为了开展学科知识竞赛活动，全面落实素质教育，提高学生综合素养，激发学生学习兴趣，营造浓郁的学习氛围，促进课堂教学，促进健康向上的良好学风的形成。鼓励学生积极参与竞争，培养学生积极进取，勇于拼搏，团结协作的精神。为学有所长的学生提供展示的平台，促进学生个性化发展，促进教学改革。我校于11月9日下午学科比赛活动决赛，决赛中各班教师和学生精心准备、积极参加。现将比赛获奖名单总结如下：一二年级：语文：一等奖：徐梦源高子程刘美轩二等奖：张思晗刘洪涛梁芸刘思佳孙福苹马康浩数学：一等奖：滕天宇张艺晓梁雅婷二等奖：郭钦佩张皓哲郑家耀田涵宇田可欣刘文泽三四年级数学计算：一等奖：张欣屈程霖朱润昊二等奖：王宁宁徐金燕粱梦萱高然田紫豫张子悦五六年级应用题：一等奖：刘依涵秦婉婷张俊志二等奖：刘梦月刘福权高子航徐美勤张梦晴朱亦然三四五六英语百词：

高中部数学基础知识竞赛活动方案

高二数学基础知识竞赛活动方案一、活动目的：为了夯实基础知识，促进学生对书上基础知识、定理、定义、概念的理解掌握；同时为了培养学生学习数学的兴趣，提高数学思维，本着“抓基础，练技能”的宗旨，考查学生对数学基础知识的掌握举办此次数学知识竞赛。二、竞赛各项人员安排： 1、出卷人：项娇 2、监考人员：初赛：各值班老师复赛：张美玲 3、阅卷：全体高二数学老师 4、复习资料准备：刘江 5、海报宣传：何卫东、贠朝栋三、竞赛时间及地点：时间初赛：2017年11月19日第七、八节课复赛：2017年11月26日晚上6：10-8：10 活动地点：初赛各班教室复赛五楼多媒体四、活动形式及范围：（一）活动形式：初赛：笔试，内容包含选择题、填空题、问答题、计算题四部分组成。为保证比赛公平性，试卷采用AB卷。初赛过后，在两天内公布初赛成绩的前98名光荣榜，进入复赛。复赛：笔试，形式与初赛相同。复赛结束后，在两天内公布复赛成绩的前50名。前24名颁发奖品及证书。前24名展板公示。（二）竞赛出题范围：高中数学教材必修1-必修5，共5册。五、活动宣传：（1）媒体宣传：邀请广播站进行媒体宣传。（2）海报宣传：用文字插图形式把此次活动主题进行介绍，制作一定量的宣传

海报贴于宣传栏内和公示栏内。（制作海报需要专业技术，请广告公司做出海报，我们负责粘贴）（3）课堂宣传：每班教师利用上课的机会在课上进行介绍。六、其他 1、阅卷形式为流水阅卷。初赛面向学考，注重学困生的排查；复赛面向高考，注重学优生选拔，其中复赛试卷需文理分开制卷，请制卷老师加以注意。 2、初赛前由广播员宣读竞赛细则、复赛前由监考员宣读竞赛细则。 3、参赛人员一律按照比赛规则进行参赛。如不按照比赛规则进行当做弃权处理。 4、参赛者参赛过程中一律不得查阅相关资料和使用手机等作弊行为。若发现任何作弊行为，立即做弃权处理。 5、各参赛人员准时到达比赛地点，比赛时间不到者作弃权处理。 6、比赛开始后监考员必须将手机调为静音或振动状态，以免影响选手发挥。七、经费预算：物品数量金额（元）初赛试卷650份复赛试卷110份奖品30件10X30 荣誉证书30张5X30 展板1张宣传海报2张其他总计

以微课为载体推动课堂教学

靖边五中2016年下学期课堂教学改革基本构想：以微课为载体推动课堂教学随着信息和通信技术的迅猛发展，智能手机、手持移动数码产品的普及将我们带入了数字化时代。学习者的学习方式正在悄然发生改变，他们可以在任何时候、任何地点选择自己所需要的任何内容来学习。因此传统的教学方式和原有的教学资源已远远不能满足学习者的要求。为此具有活泼生动、短小精悍特点的微课资源应运而生。一、指导思想和传统课堂教学相比，微课因具有短小精悍、重点突出和方便使用的特点而深受广大学生和教师的热爱。微课教学模式在改变学习者学习方式的同时，必然将渗透到一线课堂的教育教学中，成为一种新型的教学模式而影响未来的教育改革走向。我校是以住宿生为主的郊区学校，为了满足住宿学生晚自习的自主学习和课前导学的需求，经行政会研究通过，将微课教育信息化资源引入晚自习，为弥补学生晚自习无人辅导的空挡课前自学。从本学期开始，准备在晚自习让学生观看微课的课前导学（导学案或微课视频），现就本次微课课前导学的相关事宜要求如下：二、实践科目语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理等三、微课的生成自己录制或网上下载四、具体要求 1.语文、数学、英语每学期不少于30次，每周每科晚自习播放不少于2次，每课微视频后附有相应的导学练习题（教师只要把微视频放到本组云盘即可，由学习委员具体负责安排时间进行播放，组织学生观看）。 2.物理、化学每学期不少于20次，鼓励政治、历史、地理积极参与到微视频制作当中，每学期完成5次微课制作并在课堂中观看。 3.音、体、美组提倡科任教师做微视频进行课堂教学或课外教学（也可以是某项

技能训练等）。五、管理方式 1.组长牵头负责：每个组长负责申请一个360云盘账号（申请好后把密码，把密码告诉组员。组员把自己的微视频放到自己年级（“七年级”、“八年级”、“九年级”）的文件夹中，学习委员在教室就可以进入360云盘中的文件夹进行播放与学习。 2.教务处分组管理：马宏宇（负责管理语文组和英语组）沈进（负责管理数学组和理化组）高海利（负责管理政史地组）陈强（负责管理音体美组）教务处主要负责科任教师微视频的制作情况和学生晚自习播放学习情况，并做好相应的检查统计工作。教师的制作统计由分管领导负责，学生的观看与练习由教务处每天的值班领导负责。六、结果的应用把所有的记录结果应用到年终四制评估中，完成任务的语文、数学、英语各加分；理化分；政、史、地分。 2016年8月31日