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《小学课程与教学论》期末试题

《小学课程与教学论》期末试题
《小学课程与教学论》期末试题

2017年秋季《小学课程与教学论》期末试题

一、名词解释(每题10分,共3题,计30分)

1.课程:是指所有学科的总和,或学生在教师指导下各种活动的总和。

2.课程标准与教学大纲:课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。课程标准与教学大纲相比,在课程的基本理念、课程目标、

课程实施建议等几部分阐述的详细、明确,特别是提出了面向全体学生的学习基本要求。3.“教教材”与“用教材教”:“教教材”和“用教材教”是两种截然不同的教材观。“教教材”,考虑的出发点是传授,是强调如何把书本知识传递给学生,是以知识为本位的;“用教材教”,立足点是放在学习对象身上,注重教学行为与学习行为的同步相谐,注重知识传授中的能力培养。前者是教书,后者是教人。

二、简答(每题10分,共3题,计30分)

1. 简述有效教学的三个考量指标。

答:根据学生学习有效性的三个考量指标。学习速度:学习特定内容所花费的时间;学习结果:学生在学习过程中发生的变化、获得的进步或取得的成绩;学习体验:所伴随或发生的心理感受。主要是通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后,使学生获得具体的进步或发展。

2. 如何创设有价值的教学情境?

答:教学情境是课堂教学的基本要素,创设教学情境也是教师的一项常规教学工作,创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求。有价值的教学情境具备以下几个特性:1、生活性。强调情境创设的生活性,其实质是要解决生活世界与科学世界的关系,新课程呼唤科学世界向生活世界的回归。为此,创设教学情境,第一要注重联系学生的现实生活,在学生鲜活的日常生活环境中发现、挖掘学习情境的资源。第二要挖掘和利用学生的经验。2、形象性。强调情境创设的形象性,其实质是要解决形象思维与抽象思维、感性认识与理性认识的关系。3、学科性。情境创设要体现学科特色,紧扣教学内容,凸现学习重点,能够体现学科知识发现的过程、应用的条件以及学科知识在生活的意义与价值的一个事物或场景。

4、问题性。有价值的教学情境一定是内含问题的情境,它能有效地引发学生的思考。情境中的问题要具备目的性,适应性和新颖性。

5、情感性。情感性指教学情境具有激发学生情感的功效。

3. 如何处理教学预设与生成的关系?

答:(1)以预设为基础,提高生成的质量和水平。(2)以生成为导向,提高预设的针对性、开放性、可变性①以生成的主体性为导向,提高预设的针对性;②以生成的随机性(不可预知性)为导向,提高预设的开放性;③以生成的动态性为导向,提高预设的可变性。(3)让预设与生成共同服务于学生的发展

三、材料分析(每题40分,共1题,计40分)

阅读“第十名现象”,谈谈什么样的教育是成功的教育,什么样的学生是好学生……

周武是杭州市天长小学多年的班主任。在一次学生毕业20周年的聚会中,他惊异地发现,一些业绩较为突出的同学,在小学时期大都是学习成绩不够显眼的学生;相反,当年老师们很喜欢的几个尖子生却大都业绩平平。这种反差让周武陷入了久久的深思:为什么尖子

生没有按照当初的预想发展下去,而一些不起眼的学生长大后竟能脱颖而出呢?于是,他开始了一项关于该校小学毕业生成长经历的跟踪调查。十年的调查中他发现了这样的规律:在实行百分制的情况下,在小学期间前几名的“尖子”在升入初中、高中、大学(乃至工作之后)有相当一部分会“淡出”优秀行列,而许多名列第十名左右的学生在后来的学习和工作中竟很出人意料地表现出色。周武将这一现象称为“第十名现象”。

这是为什么呢?

周武在充分跟踪调查的基础上,发现:在过去,学校的老师和家长往往很单纯地用语文、数学成绩给孩子们排名。而家长们则督促、强迫孩子挤进前几,搞得他们压力很大。这使他们在培养兴趣爱好、拓宽知识面、发展个性等方面受到了很大的约制,反而束缚了他们智力的发展。又因为他们都是听话的“好孩子”,一些好的个性也会被束缚。另外,老师们“抓两头,带中间”的教学方法,使这些尖子生在学习上很容易得到老师的“关照”,从而削弱了他们的学习上的独立性。因此后来就不适应中学相对较为“松散”的教学方法,从而“淡出”优秀行列。与此相反,第十名左右的学生虽然成绩不是最优秀的,但是较活泼,灵活性强,学得较为轻松,兴趣广泛,老师不大注意这些学生,因此其学习的独立能力较强,有很大的潜力。另外,这些学生没有保住“前三名”的心理压力,使他们在健康的心态中学习。这是他们有“后劲”,进步和成才概率较高的主要原因。

周武说:“这种尖子生与‘第十名’的差别,实际上就是用10分力气得了9分收获与用5分力气得了8分收获的差别。相比之下,后者分数低,但论潜力和能力,自然要胜过前者……”

答:这种现象也说明了一个观点:一个人能否成功不取决于学习成绩的高低。在反思一下学校的教育,往往把分数、排名判断为学生好坏的标准。故而教师、家长都在督促、强迫学生拼命的往前挤名次。使得学生本身的兴趣爱好受到制约,从而影响了智力的发展,又因为他们是大家眼中的好孩子,在个性方面也会被束缚。对于学习好的学生普遍得到老师的关照,从而也削弱了他们学习的独立性,以至于不太适应大学较为松散的教育模式,而淡出了优秀行列。

而第十名至二十名的学生,他们成绩不是很优秀,但相对比较活泼、灵活性强,学习比较轻松,兴趣比较广泛,由于没有前十名那样的学习压力,他们在兴趣爱好上得到很好的发挥。这一类的学生不会引起老师太多的注意,因此有着较独立的学习能力和健康的学习态度,这也使得他们在之后的学习中后劲很足,而且有着很好的创作能力、分析能力和动手能力。著名心理学家斯腾伯格用成功智力来解释:他把学业上表现出来的智力称为“惰性智力”,而成功智力是达到人生中主要目标的智力,它包括:创造性能力、分析性能力、实践性能力。成功智力在现实生活中不是凝固不变的,而是可以不断修正和发展的。我们在孩子的教育上要使孩子在学业智力和成功智力上保持协调、平衡,要发展孩子的人际沟通能力、管理领导能力、艺术创作能力、动手能力。具有成功智力的人会努力寻找一种不仅可以胜任的工作,而且还能干得与众不同的工作环境。他们创造着自己的机会,而不是让机会受他们自身所处环境的制约。

如今好学生突然成绩下降的例子不少见了。家长和教师在苦恼寻找原因时,是否会想过这可能是学生对分数教育的不满和反抗。我们总是一味地注重排名和分数而忽略了学生自身的心理想法和兴趣爱好的发挥。学前教育一直在提倡培养孩子的兴趣爱好,从而有助于孩子的智力开发。面对着应试教育,我们将孩子的智力束缚在了课本上。对如今活泼好动的学生而言,沉重的分数压力以及呆板地课本学习让他们感到厌烦。最终导致了他们厌学、弃学。

教育所要培养的人,是社会需要的人,还是教师喜欢的人?社会所要选择的人,是能做事的人,还是能背知识点的人?我们将孩子的兴趣收起,把他们束缚在课本上,最终做了应试教育的傀儡。社会需要的是灵活而又富有创造力的头脑,兴趣是不断提高创造力的最好的老师。家长和老师收起的不仅是孩子的玩物,还有创造能力、实践能力以及分析能力。最终孩子只有两种结果,要么厌学弃学、要么成了空有理论木讷的书呆子。这是社会喜欢的人才吗?很明显,这不是!

所以,成功的教育应该是关注每一个学生,因材施教,培养每一个学生道德素质,锻炼他们的生活本领,要让每一个学生都有广泛的兴趣,而不是一味的读课本的书,追究成绩!这样培养出来的学生自然就是好学生。

高中物理 运动学经典试题

1.如图所示,以匀速行驶的汽车即将通过路口,绿灯还有2 s 将熄灭,此时汽车距离 停车线18m 。该车加速时最大加速度大小为,减速时最大加速度大小为。 此路段允许行驶的最大速度为,下列说法中正确的有 A .如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线 B .如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速 C .如果立即做匀减速运动,在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线 D .如果距停车线处减速,汽车能停在停车线处 2.甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动,它们的 v -t 图象如图所示.两图象在t =t 1时 相交于P 点,P 在横轴上的投影为Q ,△OPQ 的面积为S .在t =0时刻,乙车在甲车前面,相距为 d .已知此后两车相遇两次,且第一次相遇的时刻为t ′,则下面四组t ′和d 的组合可能的是 ( ) A . B . C . D . 3.A 、B 两辆汽车在笔直的公路上同向行驶,当B 车在A 车前84 m 处时,B 车速度为4 m/s ,且以2 m/s 2的加速度做匀加速运动;经过一段时间后,B 车加速度突然变为零.A 车一直以20 m/s 的速度做匀速运动,经过12 s 后两车相遇.问B 车加速行驶的时间是多少? 4. 已知O 、A 、B 、C 为同一直线上的四点.AB 间的距离为l 1,BC 间的距离为l 2,一物体自O 点 由静止出发,沿此直线做匀加速运动,依次经过A 、B 、C 三点,已知物体通过AB 段与BC 段所用的时间相等.求O 与A 的距离. 5. 甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动,t =0时刻同时经过公路旁的同一 个路标.在描述两车运动的v -t 图中(如图),直线a 、b 分别描述了甲乙两车在0~20秒的 运动情况.关于两车之间的位置关系,下列说法正确的是 ( ) A .在0~10秒内两车逐渐靠近 B .在10~20秒内两车逐渐远离 C .在5~15秒内两车的位移相等 D .在t =10秒时两车在公路上相遇 6.如图是一娱乐场的喷水滑梯.若忽略摩擦力,人从滑梯顶 端滑下直到入水前,速度大小随时间变化的关系最接近图 8m/s 22m/s 25m/s 12.5m/s 5m S d t t ==',1S d t t 41,211=='S d t t 2 1,211=='S d t t 43,211=='

九年级物理上册期末考试试题

九年级物理上册期末考试试题 第一部分选择题(共39分) 一、单项选择题(选一个最优选项,每小题3分,共39分) 1.下列物体中,通常情况下属于导体的是() A.铅笔芯 B.干木材桌面 C.塑料瓶 D.橡皮擦 2.利用发光二极管进行实验,当开关闭合后,二极管不发光,如图甲所示。当只把电池反 接再闭合开关,二极管发光,如图乙所示,以下说法正确的是() B.图甲二极管不发光,开关肯定接触不良 C.发光二极管的正极接在A接线柱上 D.金属导线导电,靠的是带正电的原子核 3.小明发现玻璃棒很难被压缩,通过实验知道:跟丝绸摩擦后的玻璃棒带电,并与带负电的橡胶板相互吸引,以下说法正确的是() A.与玻璃棒摩擦后,丝绸带正电 B.与丝绸摩擦后,玻璃棒失去部分的电子 C.玻璃棒很难被压缩,说明玻璃中的分子间不存在间隙 D.玻璃棒很难被压缩,说明玻璃中的分子间存在引力 4.如右图所示,古人将一硬棒(质量忽略不计)悬挂在树枝上,绳对杆的动力F1使杆绕0点发生转动,提起水桶,下列说法正确的是() A.阻碍杆转动的阻力是水和水桶的总重力 B.阻碍杆转动的阻力是绳对杆(B点)的拉力

C.杆转动过程中,动力臂始终是OA D.此杠杆是费力杠杆 5.如右图所示,两个杯中的冰和水质量相同,温度都为00C,下列说法正确的是() A.水的内能较大 B.冰含有的热量较少 C.将水和冰混合时,热量从水传到冰 D.将水和冰混合时,热量从冰传到水 6.右图所连电路中,开关闭合后两灯都发光,电压表测量的电压() A.为L1两端的电压 B.为L2两端的电压 C.小于L1两端的电压 D.大于L2两端的电压 7.以下说法正确的是() A.根据(△t为物体升高的温度)可知:问题吸热越多,它的比热容就越大 B.根据可知:导体的电阻跟它两端的电压成正比,跟电流成反比 C.根据(q为燃料的热值)可知,燃料的质量越大,其热值就越小 D.根据可知:有用功占总功的比例越大,机械效率就越大 8.下图所连电路中,开关闭合后小灯泡发光,要使其亮度变暗,则下() A.滑片P1向右移 B.滑片P1向左移

一年级上学期语文精彩试题

壹人教版小学一年级语文期中试卷 一、我会写。(16分) jīng cǎi lìng wài huópo kěkǒu ( ) ( ) ( ) ( ) yǐn rén zhùmùhuān gēxiào yǔ ( ) ( ) 二、我会照样子写字组词(8分) 底——低(低头)完——元(元旦)直——值(值日)线——()()漂——()()斤——()()话——()()晴——()()方——()() 三、我会背,也会填。(14分) 夜来()()(),花落()()() 父母教,()()()做错事,即改() 泉水()()百花()() 四、我会连。(24分) 满意的笑容弯小 绿油油的风景哭直 美丽的小柏树大丑 精彩的鸟蛋美笑 长长的球赛满立 凉凉的小路坐空 五、我会写。(9分)月扌 讠氵

六、我会选(8分) 一个一朵一只一片一棵一条一头一座 ()小山()荷花 ()蚂蚁()小牛 ()大树()叶子 ()小溪()人 七、我会读,也会做。 春天,春天的太阳该画什么颜色呢?噢,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。(一)、上面这段(duàn) 话有()句话。(2分) (二)、为什么要画个彩色的?( ) (3分) (三)、把下列的字变一变。 给“大”加笔,能变成(4分) 八、我会看,也会写。(12分) 春天来了,真美!你一定想说几句话。 小学一年级上期语文期末测试题 考号:姓名:等级: 一、我来填声母。 b()m()()()n()ɡ()()()()x()c()zh()()() y() 三、我能在下面横线上填上笔画。 hénɡ( )zhé ( )shù( ) zhé( )hénɡ( )piě( ) shù( ) na ( ) hénɡ zhe wan gou( )zhé( ) shuo wan gou ( ) hénɡzhé wān ɡōu shù wān ɡōu 四、看我选字填空, 友有了子三山十石 1、我()了一个洋娃娃。 2、我和小黑狗是朋()。 3,下课(),我们到操场做游戏。 4、方方是一个爱思考的孩()。 5、()上有一棵大树。 6、我家有()口人。

2020高考物理运动学专题练习

直线运动规律及追及问题 一 、 例题 例题1.一物体做匀变速直线运动,某时刻速度大小为4m/s ,1s 后速度的大小变为10m/s ,在这1s 内该物体的 ( ) A.位移的大小可能小于4m B.位移的大小可能大于10m C.加速度的大小可能小于4m/s D.加速度的大小可能大于10m/s 析:同向时2201/6/14 10s m s m t v v a t =-=-= m m t v v s t 71210 4201=?+=?+= 反向时2202/14/14 10s m s m t v v a t -=--=-= m m t v v s t 312 10 4202-=?-=?+= 式中负号表示方向跟规定正方向相反 答案:A 、D 例题2:两木块自左向右运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下木快每次曝光时的位置,如图所示,连续两次曝光的时间间隔是相等的,由图可知 ( ) A 在时刻t 2以及时刻t 5两木块速度相同 B 在时刻t1两木块速度相同 C 在时刻t 3和时刻t 4之间某瞬间两木块速度相同 D 在时刻t 4和时刻t 5之间某瞬间两木块速度相同 解析:首先由图看出:上边那个物体相邻相等时间内的位移之差为恒量,可以判定其做匀变速直线运动;下边那个物体很明显地是做匀速直线运动。由于t 2及t 3时刻两物体位置相同,说明这段时间内它们的位移相等,因此其中间时刻的即时速度相等,这个中间时刻显然在t 3、t 4之间 答案:C 例题3 一跳水运动员从离水面10m 高的平台上跃起,举双臂直立身体离开台面,此时中心位于从手到脚全长的中点,跃起后重心升高0.45m 达到最高点,落水时身体竖直,手先入水(在此过程中运动员水平方向的运动忽略不计)从离开跳 台到手触水面,他可用于完成空中动作的时间是多少?(g 取10m/s 2 结果保留两位数字) 解析:根据题意计算时,可以把运动员的全部质量集中在重心的一个质点,且忽略其水平方向 的运动,因此运动员做的是竖直上抛运动,由g v h 22 0=可求出刚离开台面时的速 度 t 1 t 2 t 3 t 4 t 5 t 6 t 7 t 1 t 2 t 3 t 4 t 5 t 6 t 7

第一学期初三物理期末考试试卷及答案

第一学期期末考试试卷 初三物理 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共30小题,满分100分,考试用时100分钟. 注意事项: 1.考生务必将自己的学校、班级、姓名、考试号等信息准确填写在答题卷相应位置上. 2.每题答案必须做在答题卷的相应位置,答在试卷上的无效.选择题单独使用答题卡的学校,将选择题填涂在答题卡上. 第I卷(选择题共24分) 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项 正确) 1.简单机械在我们的生活中应用很广泛.下面是分别使用一种简单机械匀速提升同一物 体的四种方式(不计机械重和摩擦),其中不省力的是 2.以下实例所涉及的力中,对物体做功的是 A.当杠铃被成功举起保持静止后,举重运动员对杠铃的支持力 B.当工人推箱子而没有推动时,地面对箱子的摩擦力 C.当学生背着书包在水平路面上匀速行走时,书包所受的重力 D.当桌上的回形针受到上方磁铁吸引向上运动时,磁铁对回形针的吸引力 3.如图所示,小明在做“蹦极”的模拟小实验,他用一根橡皮筋一端系一个小球,另一 端固定在铁架台的A点,B点是小球从A点自由释放后所能达到的最低点,关于小 球从A点运动到B点过程中能量的变化情况,下列说法正确的是 A.小球的重力势能全部转化为动能 B.小球的重力势能一直减小 C.小球的动能一直增大 D.小球的重力势能和动能之和保持不变 4.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是 A.物体内能增大,一定从外界吸收了热量 B.热传递时,能量从内能高的物体转移到内能低的物体 C.冰在熔化的过程中,内能增加,温度不变 D.锯条锯木板时,锯条的内能增加,木板的内能减少

一年级上学期语文期末试卷

一年级上学期语文期末试卷 一、基础运用 (共10题;共58分) 1. (5分)我给生字穿新衣。 池惜阴晴柔露 2. (6分)看拼音,写词语 ①biān fúbǔwén zǐ________,yòu________龟被zhuó________食,这些都是遵循自然之道的表现。 ②我们很快明白:我们干了一件yú________不可及的chǔn________事。那只先出来的幼龟,原来是龟群的zhēn________察兵。 3. (2分)给加下划线的字选择正确的读音。 juéjiào ①已经很晚了,快去睡觉________吧,明天还要早起呢! ②明明感觉________自己的学习进步了。 4. (6分)请运用查字典的知识填空。 ①“唾”共________笔,第六笔是________。用音序查字法应查音序________。 ②“摔”共________笔,第六笔是________。用音序查字法应查音序________。 5. (10分)根据音节,填字组词。 gōng ________殿 ________电 ________式 ________势 ________事 ________开

gé 楼________ ________开 ________式 ________命 6. (9分)比一比,再组成词语。 卑________谅________辉________ 碑________惊________挥________ 瑰________晾________晖________ 7. (6分)填上合适的词语。 ________的天空 ________的白杨树________的新疆 ________的天空 ________的白杨树 ________的新疆 8. (9分)在横线上填上合适的字。 蓝兰 ________花 ________天 ________色吊________ ________州苹坪平 ________安 ________果草________ 公________ 9. (3分)根据例子,写一写。 例:眉毛弯弯圆圆 眼珠________ 头发________ 牙齿________ 10. (2分)填一填。 ①明月有情应识我,________。

高三物理复习〈运动学〉测试题

1.(07北京理综18)图示为高速摄影机拍摄到的子弹穿透苹果瞬间的照片.该照片经放大后分析出,在曝光时间内,子弹 影像前后错开的距离约为子弹长度的1%~2%.已知子弹飞 行速度约为500 m/s,由此可估算出这幅照片的曝光时间最 接近() A.10-3 s B.10-6 s C.10-9 s D.10-12 s 2.(1)在测定匀变速直线运动加速度的实验中,将以下步骤的代号按合理顺序填空写在横线上:_____________. (A)拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带; (B)将打点计时器固定在平板上,并接好电路; (C)把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码; (D)断开电源,取下纸带; (E)将平板一端抬高,轻推小车,使小车恰能在平板上作匀速运动; (F)将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔; (G)换上新的纸带,再重复做两三次. (2)某同学利用打点计时器所 记录的纸带来研究做匀变速 直线运动小车的运动情况, 实验中获得一条纸带,如图 三所示,其中两相邻计数点 间有四个点未画出。已知所 用电源的频率为50H Z,则打A点时小车运动的速度v A=_______m/s,小车运动的加速度a=_______m/s2。(结果要求保留三位有效数字) 3.如右图所示,甲、乙两个同学在平直跑道上练习“4×100m” 接力,他们在奔跑时具有相同的最大速度。乙从静止开始全力奔跑需跑出25m才能达到最大速度,这一过程可视为匀变速运动。现在甲手持接力棒以最大速度向乙奔来,乙在接力区伺机全力奔出。若要 求乙接棒时奔跑速度达到最大速度的80%,试求: ⑴乙在接力区须奔跑多少距离? ⑵乙应在距离甲多远处时起跑?5.(07全国卷Ⅰ23)甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现:甲经短距离加速后能保 持9 m/s 的速度跑完全程;乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的.为了确定乙起跑的时机,需在接力区前适当的位置设置标记.在某次练习中,甲在接力区前s0=13.5 m 处作了标记,并以v=9 m/s 的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令.乙在接力区的前端听到口令时起跑,并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上,完成交接棒.已知接力区的长度为L=20 m.求: (1)此次练习中乙在接棒前的加速度 a. (2)在完成交接棒时乙离接力区末端的距离. 6.(08·四川理综·23)A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶,当B车在A车前84 m 处时,B 车速度为 4 m/s,且以2 m/s2的加速度做匀加速运动;经过一段时间后,B车加速度突然变为零.A车一直以20 m/s的速度做匀速运动,经过12 s后两车相遇.问B车加速行驶的时间是多少? .如图所示,直线MN表示一条平直公路,甲、乙两辆汽车原来停在A、B两处, A、B间的距离为85m,现甲车先开始向右做匀加速直线运动,加速度a1=2.5m/s2, 甲车运动 6.0s时,乙车立即开始向右做匀加速直线运动,加速度a2=5.0m/s2,求两 辆汽车相遇处距A处的距离. 8.火车A以速度v1匀速行驶,司机发现正前方同一轨道上相距s处有另一火车B沿同方向以速度v2(对地,且v2小于v1)做匀速运动,A车司机立即以加速度(绝对值)a紧急刹车,为使两车不相撞,a应满足什么条件?

九年级物理期末考试试题与答案

2016—2017学年第一学期初三期末试卷 物 理 学校____________________________________号___________________ 考 生 须 知 1.本试卷共11页,共五道大题,41道小题,满分100分。考试时间120分钟。 2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、和号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4.在答题卡上,选择题用2B 铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束,请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共30分,每 小题2分) 1.在国际单位制中,电阻的单位是 A .伏特(V ) B .欧姆( ) C .焦耳(J ) D .安培(A ) 2.如图1所示的四种物品中,通常情况下属于导体的是 3.在研究电和磁的漫长历史中,有许多物理学家做出过杰出的贡献。我国宋代的科学 家括的突出贡献是 A .最早记述了磁偏角 B .最先发现磁能生电 C .最先发现电能生磁 D .最先发现电与磁之间的联系 4.如图2所示,用带有绝缘柄的金属棒接触验电器的金属球时,验电器的两个金属箔片因带电而开,则这两个金属箔片一定是 A .带正电 B .带负电 C .带同种电荷 D .带异种电荷 5.下列用电器中,利用电流的热效应工作的是 A .电水壶 B .电冰箱 C .电视机 D .电风扇 图2 图1 A B C D 钢制饭勺 木制筷子 塑料梳子 橡胶棒

6.将如图3所示的滑动变阻器连入电路,要求当滑动变阻器的滑片P 向C 端滑动时,接入电路中的电阻变大,则滑动变阻器连入电路的接线柱应是 A .A 和B B .B 和C C .A 和C D .C 和D 7.下列做法中不符合...安全用电原则的是 A .不接触低压带电体,不靠近高压带电体 B .更换灯泡、搬动电器前先断开电源开关 C .用湿毛巾擦洗正在发光的台灯灯泡,保持其清洁 D .长期使用的家用电器达到使用寿命后应及时更换 8.关于电流、电压和电阻,下列说法中正确的是 A .当导体两端的电压为零时,其电阻也为零 B .导体的电阻越大,表明其导电能力越强 C .通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小 D .通过导体中的电流,与其两端的电压成正比,与其电阻成反比 9.遵守交通规则,做文明出行的人。小亮同学观察了十字路口人行横道的红、绿交通信号灯后,画出了如图4所示的控制人行红、绿灯的电路图,你认为可行的是 10.下列说法中正确的是 A .物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向 B .电源是提供电压的装置,有电源的电路中就有电流 C .超导体在低温时电阻变为零,故超导材料不适合做输电线 D .家庭电路中的电能表可以直接测量正在使用的用电器的总电功率 11.图5所示的电路,闭合开关,下列说确的是 A .两灯串联, 电压表测的是灯L 1两端的电压 B .两灯串联,电压表测的是灯L 2两端的电压 C .两灯并联,电流表测的是灯L 1的电流 D .两灯并联,电流表测的是灯L 2的电流 A C D B 图3 P 图4

广东初三物理期末考试试题答案.doc

广东初三物理期末考试试题答案 初三同学们,我们再次迎来期末测试,这次的九年级上册物理试题相信大家都复习得充分。下面由我整理的关于,希望能帮助到您! 广东初三物理期末考试一、选择题 1.下列现象中不能用分子热运动观点解释的是( ) A.酒香不怕巷子深 B.把青菜用盐腌成咸菜 C.沙尘暴起,尘土满天 D.衣橱里的樟脑球逐渐变小 2.甲.乙两个物体的质量之比为2:1,比热之比为3:2,它们升高的温度之比为2:3,则它们吸收的热量之比为( ) A.2:1 B.1:2 C.9:2 D.2:9 3.下列关于电学仪表的一些说法中错误的是( ) A. 电流表是测量电流的工具 B. 电压表是测量电压的工具 C. 电压表与待测电路串联就会烧坏 D. 电能表是测量电路中消耗电能多少的工具 4.中考试卷库大门控制电路的两把钥匙分别有两名工作人员保管,单把钥匙无法打开,如图所示电路中符合要求的是( ) 5.如图所示,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列说法中正确的是( ) A. 电流表A的示数变大 B. 电压表V的示数变大

C. 灯泡L变亮 D. 电路消耗总功率变大 6.在如图所示的电路中,当闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表的指针几乎指在零刻度线,电压表指针则有明显偏转,该电路中的故障可能是( ) A.灯泡L2短路 B.灯泡L2断路 C.灯泡L1断路 D.两个灯泡都断路 7.在"探究并联电路电流的特点"实验中,实验电路如图甲所示,闭合开关S后,电流表A1.A2示数分别如图乙.丙所示,则通过灯泡L1.L2电流大小的判断正确的是( ) A.L1的电流大于L2的电流 B.L1的电流等于L2的 C.L1的电流小于L2的电流 D.无法比较L1.L2的电流大小 8.超导体若能应用到社会生活中,会给人类带来很大的好处。各国科学家一直在努力寻找能够在室温下工作的超导材料,假如科学家已研制出室温下的超导材料。你认为它可作下列哪种用途 A.电炉中的电阻丝 B.白炽灯泡的灯丝 C.保险丝 D.远距离输电线 9.如图所示电路,闭合后滑动变阻器的滑片向左移动,以下说法正确的是( ) A. ○A示数变大,○V示数变小 B. ○A示数变大,○V示数变大 C. ○A示数变小,○V示数变小

最新人教版小学一年级语文上学期期末考试试卷

一年级语文上学期期末考试试卷 (时间:90分钟满分:100分) 一个学期就要结束了,你一定学到了不少 知识吧!来试一试,你一定行,加油! 一、按顺序连声母(11分) 二、我会看拼音写词语。(16分) shān yáng píyīshuǐniúyòng lìmáo jīn mùtou zìjǐjīn nián

三、我能给花心上的字找到正确的读音,打上“√”。(5分) 四、我能给下面的字加一笔,变成新字写下来。(12分) 木()日()口() 米()牛()十() 巾()小()白() 五、我能给这些拼音找到词语朋友。(7分) bácǎo zhúlín yèwǎn yǔyī竹林夜晚拔草雨衣 跳远身高报纸跑步 tiào yuǎn bào zhǐshēn gāo pǎo bù

六、我能让这些字的序号坐进正确的车厢里。(6分) ①朵②个③条④只⑤头⑥本⑦把 七、我会组词。(16分) 白()土()半()中() 自()上()羊()巾() 大()毛()升()山() 天()手()开()出() 八、我能把对应的词句连起来。(7分) 白白的天明亮的船 圆圆的云红红的小狗 绿绿的草可爱的苹果 蓝蓝的球小小的灯光

九、照样子填空。(8分) 例:远——(近) 去——( ) 有——( ) 大——( ) 上——( ) 左——( ) 多——( ) 黑——( ) 东——( ) 十、我会写。(4分) 例: 妈妈洗衣服。 平平___________________。爸爸___________________。 例:我是小学生。 ___________________是___________________。 十一、我会填。(8分) 画 远 看 有 色, 近 听 声。 春 花 还 在, 惊。 高中数学必修1综合练习题1 一.选择题(共16题) 1.一次函数)(x f y =满足1516)]([+=x x f f ,)(x f y =的解析式为( )

高中物理运动学测精彩试题(附答题卷和问题详解)

运动学测试(附答案) 一.不定项选择题(5分×12=60分) 1. 一物体以初速度0v 、加速度a 做匀加速直线运动,若物体从t 时刻起,加速度a 逐渐减小至零,则物体从t 时刻开始 ( ) A.速度开始减小,直到加速度等于零为止 B.速度继续增大,直到加速度等于零为止 C.速度一直增大 D.位移继续增大,直到加速度等于零为止 2.某人欲估算飞机着陆时的速度,他假设飞机停止运动前在平直跑道上做匀减速运动,飞机在跑道上滑行的距离为x ,从着陆到停下来所用的时间为t ,则飞机着陆时的速度为( ) A.x t B.2x t C.x 2t D.x t 到2x t 之间的某个值 3.2009年7月16日,中国海军第三批护航编队16日已从某军港启航,于7月30日抵达亚丁湾、索马里海域如图1-1-1所示,此次护航从启航,经东海、海峡、南海、马六甲海峡,穿越印度洋到达索马里海域执行护航任务,总航程五千多海里.关于此次护航,下列说确的是( ) A .当研究护航舰艇的运行轨迹时,可以将其看做质点 B .“五千多海里”指的是护航舰艇的航行位移 C .“五千多海里”指的是护航舰艇的航行路程 D .根据题中数据我们可以求得此次航行的平均速度 4.一质点沿直线Ox 方向做变速运动,它离开O 点的距离随时间变化的关系为x =5+2t 3(m),它的速度随时间t 变化关系为v =6t 2(m/s).该质点在t =0到t =2 s 间的平均速度和t =2 s 到t =3 s 间的平均速度大小分别为( ) A .12 m/s ,39 m/s B .8 m/s ,38 m/s C .12 m/s ,19.5 m/s D .8 m/s ,12 m/s 5. 机车在高速公路上行驶,车速超过100 km/h 时,应当与同车道前车保持100 m 以上的距离.从驾驶员看见某一情况到采取制动动作的时间里,汽车仍要通过一段距离(称为反应距离);从采取制动动作到车完全停止的时间里,汽车又要通过一段距离(称为制动距离),如表所示给出了汽车在不同速度下的反应距离和制动距离的部分数据.如果驾驶员的反应时间一定,路面情况相同 A .驾驶员的反应时间为1.5 s B .汽车制动的加速度大小为2 m/s 2 C .表中Y 为49 D .表中X 为32 6. 在某可看做直线的高速公路旁安装有雷达探速仪,可以精确抓拍超速的汽车,以及测量汽车运动过程中的加速度.若B 为测速仪,A 为汽车,两者相距345 m ,此时刻B 发出超声波,同时A 由于紧急情况而急刹车,当B 接收到反射回来的超声波信号时,A 恰好停止,且此时A 、B 相距325 m ,已知声速为340 m/s ,则汽车刹车过程中的加速度大小为( ) A. 20 m/s 2 B. 10 m/s 2 C. 5 m/s 2 D. 1 m/s 2 7.一人看到闪电12.3 s 后又听到雷声.已知空气中的声速为330 m/s ~340 m/s ,光速为3×108 m/s ,于是他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为4.1 km.根据你所学的物理知识可以判断( ) A .这种估算方法是错误的,不可采用 B .这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置与观察者间的距离 C .这种估算方法没有考虑光的传播时间,结果误差很大

初三物理期末考试试卷(含答案)

2017―2018学年第一学期期末考试试卷 初三物理2018.1 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共30小题,满分100分,考试用时100分钟. 注意事项: 1.考生务必将自己的学校、班级、姓名、考试号等信息准确填写在答题纸相应位置上. 2.每题答案必须做在答题卷的相应位置,答在试卷上的无效.选择题单独使用答题卡的学校,将选择题填涂在答题卡上. 第Ⅰ卷(选择题共24分) 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题四个选项中只有一个选项正确) 1.下列四种常见的生活小工具中,所使用的杠杆属于费力杠杆的是 A.羊角锤 B.筷子 C.老虎钳 D.开瓶起子 2.如图所示为自动垂直升降式车库,可以有效增加停车场空间利用率.在汽车被升降机匀速提 升的过程中,下列说法正确的是 A.动能增加,重力势能不变 B.动能增加,重力势能增加 C.动能不变,重力势能不变 D.动能不变,重力势能增加 3. 下列有关温度、内能、热量的说法中,正确的是 A.物体吸收热量,温度一定升高 B.同一物体的温度越高,具有的内能越大 C.物体内能增大,一定是从外界吸收热量 D.热传递过程中,热量从内能大的物体传递给内能小的物体 4.下图是家庭生活用电的几种做法,其中正确的是

5.小胖和小刚在物理课结束后,约了一场比试,从一楼跑步到五楼,比比谁的功率大.他们同时出发,结果又同时到达,又了解到,小胖的体重大于小刚.则在比赛过程中 A.小胖的功率大 B.小刚的功率大 C.两人的功率一样大 D.条件不足,无法判断 6. 如图所示,用酒精灯给试管中的水加热,一段时间后,橡皮塞受到水蒸气的压力而冲出,关于该实验,以下说法不正确... 的是 A.随着温度的升高,水分子的无规则运动加剧 B.酒精灯给水加热,是采用热传递的方式改变水的内能 C.橡皮塞冲出,其机械能增大的同时水蒸气的内能也增大 D.水蒸气对橡皮塞做功,水蒸气的内能转化成橡皮塞的机械能 7.青少年科技创新材料中有一种变光二极管,电流从一端流入时发红光,从另一端流入时发绿光,奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管,发光二极管具有单向导电性,其符号为,当电流从“+”极流入时二极管导通且发光,当电流从“-”极流入时二极管断开不能发光,则该变光二极管的内部结构可能是下图中的 A. B. C. D. 8.如图所示是一个家用电能表面板的示意图,对于电能表相关知识的理解,下列说法正确的是 A.此表是测量电功率的仪器 B.此时电能表的读数为3682J C.“5 (20) A ”中“5A ”表示基本电流 D.“720r/kW ·h ”是指电能表的转盘每小时转过720转 9.关于磁感线,下列说法中正确的是 A.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线 B.磁感线上任意一点的切线方向为该点的磁场方向 C.磁体外部的磁感线从磁体的S 极出发,回到N 极 D.磁感线分布越密的地方,其磁场越弱 10.将两只额定电压相同的小灯泡L 1、L 2串联在如图所示的电路中,闭合开关后,发现灯L 1较亮,灯L 2较暗,下列说法正确的是 A.灯L 1的电阻较大 B.流过灯L 1的电流较大 C.灯L 1、L 2两端的电压相等

一年级上学期语文试题及答案

第一学期小学一年级期末考试 语文试题 一、拼音我能行。 1、我会把苹果上的拼音分类写到正确的位置。 q shi onɡ ch er yun n enɡ ye 2、我能看图把音节补充完整。 q ān bǐī fu ú dié h ā māo 3、我能选出正确的音节打“√”。 / yuè liɑnɡ ( ) / xiǎo nǎo ( ) 月亮小鸟 \ yüè liɑnɡ ( ) \ xiǎo niǎo( )

二、基础知识我最棒。 1、我会拼,也会写。 zh ǎn ɡ ch ū zu ǒ y òu sh ū b ěn m áo j īn f ēn ɡ ch ē 2、我会给生字组词语。 ) ) ) )( )( ) 三、我会积累也会运用。 1、小蜜蜂落在哪朵花上,我能连正确。 2、 我能给字宝宝找到反义词朋友。 大——( 小 ) 关——( ) 多——( ) 出——( ) 3、我能照样子写一写。(没有学过的字可以写拼音哦) (1)例:读读 读一读 看看 说说 写写

(2)例:很红很红的苹果。 很很的路很很的 (3)例:他是你的朋友吧? 吧? (4)弯弯的月儿像小船。 像。 (5)飞机越飞越高。 越越。 四、课外书屋我最爱。 yún ɡū niɑnɡ 云姑娘 tiān shànɡ de yún ɡū niɑnɡ xǐhuān chuān wǔ yán liùsè 天上的云姑娘喜欢穿五颜六色 de yī fu 的衣服。 zǎo chén yún ɡū niɑnɡ chuān zhe yì shēn bái sè de 早晨,云姑娘穿着一身白色的 yīfu bànɡ wǎn yún ɡū niɑnɡ chuān shànɡ yì shēn hónɡhónɡ 衣服。傍晚,云姑娘穿上一身红红 de yī fu kuài xià yǔ de shí hou yún ɡū niɑnɡchuān shànɡ 的衣服。快下雨的时候,云姑娘穿上 yì shēn hēi hēi de yī fu 一身黑黑的衣服。 yún ɡū niɑnɡ de yī fu zhēn hǎo kàn 云姑娘的衣服真好看。 1、短文一共有()段话。 2、我能从文中用“”圈出表示颜色的词语。 3、像“红红的”这样的词语我还能写两个。

2019初三物理期末试卷及答案

北京市西城区2019年度第一学期期末试卷 九年级物理 一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共30分,每小题2分) 1.在国际单位制中,电压的单位是 A .伏特(V ) B .安培(A ) C .欧姆( ) D .焦耳(J ) 2.图1是电位器的外形及内部构造图,在其各组成部分中,属于绝缘体的是 A .金属滑片 B .塑料外壳 C .电阻丝 D .接线柱 3 A .电荷的移动就形成了电流 B C D .自由电子定向移动的方向与电流的方向相反 4.图2所示的四种家用电器中,主要利用电流热效应工作的是 5.下列家用电器中,额定功率最接近1kW 的是 图3 图2 电视机 C 电风扇 B 抽油烟机 A 电热水壶 D 图1

8.在图4所示生活实例中,通过热传递的方式使物体(加“·”的字)内能减少的是 9.在图5所示的四个实验中,能模拟滑动变阻器原理的是 10.关于内能、热量和温度,下列说法中正确的是 A .物体的内能减少,它的温度一定降低 B .物体的温度不变,它的内能可能增加 C .物体内能增加,一定是从外界吸收了热量 D .温度高的物体一定比温度低的物体具有的内能多 11.关于热机效率,下列说法正确的是 A .蒸汽机的效率高于汽油机的效率 B .热机所做有用功越多,它的效率就越高 C .内燃机的效率越高,它消耗的燃料就越少 D .热机效率越高,它将内能转化为机械能的比例越大 12.小丽想用一个小灯泡、一个小电动机、两个开关等器材,模拟电冰箱内的照明灯L 和压 缩机用的电动机M 之间的连接。图6所示是她设计的四个电路图,其中符合实际情况的是 13.如图7所示的电路中,电源两端电压保持不变,R 1为定值电阻。 开关S 闭合后,在滑动变阻器R 2的滑片P 向右移动的过程中,下列说法正确的是 A .电压表V 1 的示数变大 B .电流表A 的示数变大 C .电压表V 2的示数变大 D .电路消耗的总功率变大 图4 铁丝.. 来回弯折温度升高 用充电暖手宝给手.取暖 可乐..中加入冰块后变凉 烧水时,水蒸气...把壶盖顶起 A B C D 图5 A B D C 图 2 A

2014-2018高考物理运动学真题

专题一质点的直线运动 (2017~2018年) 201803 4.在一斜面顶端,将甲乙两个小球分别以v和的速度沿同一方向水平抛出,两球都落在该斜面上。甲球落至斜面时的速率是乙球落至斜面时速率的 A.2倍 B.4倍 C.6倍 D.8倍 5.甲乙两车在同一平直公路上同向运动,甲做匀加速直线运动, 乙做匀速直线运动。甲乙两车的位置x随时间t的变化如图所示。 下列说法正确的是 A.在t1时刻两车速度相等 B.从0到t1时间内,两车走过的路程相等 C.从t1到t2时间内,两车走过的路程相等 D.从t1到t2时间内的某时刻,两车速度相等 6.地下矿井中的矿石装在矿车中,用电机通过竖井运送至地面。某竖井中矿车提升的速度大小v随时间t的变化关系如图所示,其中图线①②分别描述两次不同的提升过程,它们变速阶段加速度的大小都相同;两次提升的高度相同,提升的质量相等。不考虑摩擦阻力和空气阻力。对于第①次 和第②次提升过程, A.矿车上升所用的时间之比为4:5 B.电机的最大牵引力之比为2:1 C.电机输出的最大功率之比为2:1 D.电机所做的功之比为4:5

201802 6.甲、乙两汽车同一条平直公路上同向运动,其速度—时间图像分别如图中甲、乙两条曲线所示。已知两车在t2时刻并排行驶,下列说法正确的是() A.两车在t1时刻也并排行驶 B.t1时刻甲车在后,乙车在前 C.甲车的加速度大小先增大后减小 D.乙车的加速度大小先减小后增大 (2016~2014年) 1.(2016·全国卷Ⅲ,16,6分)(难度★★)一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动,在时间间隔t内位移为s,动能变为原来的9倍。该质点的加速度为() A.s t2 B.3s 2t2 C.4s t2 D.8s t2 2.(2016·全国卷Ⅰ,21,6分)(难度★★★)(多选)甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其v-t图象如图所示。已知两车在t=3s时并排行驶,则() A.在t=1s时,甲车在乙车后 B.在t=0时,甲车在乙车前7.5m C.两车另一次并排行驶的时刻是t=2s D.甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40m

初三物理期末考试试题(含答案)

初三物理试题期末考试 答题前,请仔细阅读以下说明: 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共四大题(30小题),满分100分,考试时间为90分钟. 请将选择题的答案标号填写在第一题后面的表格里.答题可用蓝、黑色钢笔或圆珠笔按各题要求答在试卷上,做图题可以用铅笔. 答卷前将密封线内的项目填写清楚,考试结束,第Ⅱ卷交回. 第Ⅰ卷(选择题29分) 一、选择题(1—10小题为单选题,11-13小题为多选题,单选每小题2分,多选全部选对的得3分,选对但不全的得1分,选错或不选的得0分,共29分) 1.下列情况,运动状态发生改变的是 A.静止在草坪上的足球 B.匀速上坡的汽车 C.水平路面上匀速行驶的汽车 D.扔出去的手榴弹 2.如图1所示的鞋底、轮胎上都有凹凸不平的花纹,这主要是为了 A.增大受力面积,减少压强 B.减少受力面积,增大压强 C.使接触面粗糙,增大摩擦 D.增强产品的美观 图1 3.下列说法中正确的是 A.在空中飞行的足球受重力和运动员踢它的力作用 B.游泳时,人划水身体就能往前游,是因为力的作用是相互的 C.静止在水平公路上的汽车受到的重力和汽车对路面的压力是一对平衡力 D.人推桌子,桌子没有动,是因为推力小于摩擦力 4.两个完全相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体,将完全相同的两个小球分别放入容器中,当两球静止时,液面相平,球所处的位置如图2所示.甲、乙两种液体对容器底的压强分别为P甲、P乙,两个小球受到的浮力分别为F甲、F乙,则下列关系正确的是A.P甲=P乙,F甲=F乙 图2

B.P甲<P乙,F 甲P乙 D.P甲>P乙,F 甲=F 乙 5.图3中,属于费力杠杆的是 A.开啤酒瓶盖的开瓶器 B.剥核桃壳的核桃钳 C.钩鱼者手中的鱼杆 D.撬钉子的钉锤 6.在图4的四种情境中,人对物体做功的是 提着桶在水平地上行走 举着杠铃原地不动 用力搬石头但没有搬动 推着小车在水平面上匀速前进 A B C D 7.在生产和生活中经常使用各种机械,使用机械 A.可以省力或省距离,但不能省功 B.可以省力同时也可以省功 C.可以省距离,同时也可以省功 D.只有在费力情况时才能省功 8.关于牛顿第一定律,观点正确的是 A.验证牛顿第一定律的实验可以做出来,所以牛顿第一定律是正确的 B.验证牛顿第一定律的实验做不出来,所以牛顿第一定律不能肯定是正确的 C.验证牛顿第一定律的实验做不出来,但可以在大量实验的基础上,用推理概括的方法而得出 D.以上说法都不对 图4 图3

一年级上学期语文试题及答案

小学教育资料 姓名:__________________ 班级:__________________

第一学期小学一年级期末考试 语文试题 (时间:40分钟) 题号一二三四卷面综合评价 等级 小朋友,马上就要开始答题了,头要正, 身要直,写出来的字才会更漂亮哟! 一、拼音我能行。 1、我会把苹果上的拼音分类写到正确的位置。 q shi onɡ ch er yun n enɡ ye

2、我能看图把音节补充完整。 q ān bǐī fu ú dié h ā māo 3、我能选出正确的音节打“√”。 / yuè liɑnɡ ( ) / xiǎo nǎo ( ) 月亮小鸟 \ yüè liɑnɡ ( ) \ xiǎo niǎo( ) 二、基础知识我最棒。 1、我会拼,也会写。 zhǎnɡchūzuǒyòu shūběn máo jīn fēnɡ chē2、我会给生字组词语。 ())() ()()()电 雨 开 白 马 鸟

三、我会积累也会运用。 1、小蜜蜂落在哪朵花上,我能连正确。 2、我能给字宝宝找到反义词朋友。 大——(小)关——() 多——()出——() 3、我能照样子写一写。(没有学过的字可以写拼音哦) (1)例:读读读一读 看看说说写写(2)例:很红很红的苹果。 很很的路很很的(3)例:他是你的朋友吧?

吧? (4)弯弯的月儿像小船。 像。 (5)飞机越飞越高。 越越。四、课外书屋我最爱。 yún ɡū niɑnɡ 云姑娘 tiān shànɡ de yún ɡū niɑnɡ xǐhuān chuān wǔ yán liùsè 天上的云姑娘喜欢穿五颜六色 de yī fu 的衣服。 zǎo chén yún ɡū niɑnɡ chuān zhe yì shēn bái sè de 早晨,云姑娘穿着一身白色的 yīfu bànɡ wǎn yún ɡū niɑnɡ chuān shànɡ yì shēn hónɡhónɡ 衣服。傍晚,云姑娘穿上一身红红 de yī fu kuài xià yǔ de shí hou yún ɡū niɑnɡchuān shànɡ 的衣服。快下雨的时候,云姑娘穿上 yì shēn hēi hēi de yī fu 一身黑黑的衣服。 yún ɡū niɑnɡ de yī fu zhēn hǎo kàn 云姑娘的衣服真好看。 1、短文一共有()段话。 2、我能从文中用“”圈出表示颜色的词语。 3、像“红红的”这样的词语我还能写两个。

高考物理力学,运动学实验题

课时作业(二十六)[第26讲本单元实验] 基础热身 1.在验证机械能守恒定律的实验中: (1)下列实验操作顺序正确合理的一项是________(填序号) A.先将固定在重物上的纸带穿过打点计时器,再将打点计时器固定在铁架台上 B.先用手提着纸带,使重物静止在打点计时器下方,再接通电源 C.先放开纸带让重物下落,再接通打点计时器的电源 D.先取下固定在重物上的打好点的纸带,再切断打点计时器的电源 (2)质量m=1kg的重锤自由下落,在纸带上打出了一系列的点,如图K26-1所示,相邻计数点时间间隔为0.02s,长度单位是cm,g取9.8m/s2.则(保留3位有效数字): ①打点计时器打下计数点B时,重锤的速度v B=__________m/s; ②从点O到打下计数点B的过程中,重锤重力势能的减少量ΔE p=______________J,动能的增加量ΔE k=__________________J; ③实验结论是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. 图K26-1 2.在用如图K26-2所示的装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是() 图K26-2 A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值 B.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值 C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度 D.通过打点计时器打下的纸速来测定小车加速过程中获得的平均速度 技能强化 3.2011·德州模拟关于“探究动能定理”的实验,下列叙述正确的是() A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值 B.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致 C.放小车的长木板应该尽量水平 D.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出 图K26-3 4.2010·安徽卷利用如图K26-3所示装置进行验证机械能守恒定律的实验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v0和下落高度h.某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案. A.用刻度尺测出物体下落的高度h,并测出下落时间t,通过v=gt计算出瞬时速度v0 B.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过v=2gh计算出瞬时速度v0

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