日记总结
关于对话框截获按键消息的处理方法 (1)
对话框里开一个线程，如果在线程还没结束时就强制退出，则会出现内存泄露。 (3)
关于读取版本问题： (3)
ShellExecute函数可以调用网站，安装文件等如 (7)
在其他类中访问视图类的方法： (7)
TCHAR与Cstring的比较 (7)
对数据初始化,memcpy (7)
ClistCtrl用法： (8)
使菜单不可用 (9)
控件绑定步骤： (9)
按钮自绘： (9)
Onsyscommand (12)
关于对话框截获按键消息的处理方法
virtual BOOL PreTranslateMessage( MSG *pMsg );
功能：
Override this function to filter window messages before they are dispatched to the Windows functions TranslateMessage and DispatchMessage. The default implementation performs accelerator-key translation, so you must call the CWinApp::PreTranslateMessage member function in your overridden version.
重载该函数可以实现窗口消息在派发给窗口函数TrnaslateMessage和DispatchMessae()之前的过滤.缺省的实现是完成加速键的翻译.因为您必须在你的重载版本中调用CWinApp:PreTranslateMessage()函数.
在MFC中，PreTranslateMessage是虚函数，我们可以重载它来处理键盘和鼠标消息。
在sdk中，这又有所不同，我们必须在回调函数中LRESULT CALLBACK WndProc(HWND hWnd, UINT message, WPARAM wParam, LPARAM lParam)处理消息：
它和PreTranslateMessage起的作用是类似的。只是MFC封装的更好而已
2.说明：
该函数表示在消息处理（TranslateMessge()和DispatchMessage()等）前所作的操作，如果函数返回值为TRUE，那么消息处理即终止，不会调用TranslateMessge()和DispatchMessage()来翻译和分发消息给相应的窗口；若返回值为FALSE，才会调用翻译和分发消息函数。
该函数是MFC消息控制流最具特色的地方，它是CWnd类的虚拟函数，通过重载这个函数，我们可以改变MFC的消息控制流程，甚至可以作一个全新的控制流出来。
在win32程序中，关于消息有两种传递方式：
a.MFC消息，MFC会把所有的消息一条条放到一个AFX_MSGMAP_ENTRY结构中，形成一个
数组，该数组存放了所有的消息和与它们相关的参数。也可以说是放到消息队列里去。
b. 采用SendMessage()或其他类似的方式向窗口直接发送的而不经过消息队列的消息。
这两种方式中只有第一种（穿过消息队列的消息）才受PreTranslateMessage()影响，
第二种消息并不会理睬PreTranslateMessage()的存在。
一、是否调用TranslateMessage()和DispatchMessage()是由一个名称为PreTranslateMessage()函数的返回值决定的，如果该函数返回TRUE，则不会把该消息分发给窗口函数处理。
二、传给PreTranslateMessage()的消息是未经翻译过的消息，它没有经过TranslateMessage()处理。可以在该函数中使用(pMsg->wParam==VK_RETURN)来拦截回车键。
三、在WindowProc里不能处理WM_Char消息。（WindowProc函数见MFC消息响应机制一文）
四、SetWindowText会发送WM_Char给窗口。
五、PeekMessage和GetMessage的区别：
GetMessage在没有消息的时候等待消息，cpu当然低
PeekMessage没有消息的时候立刻返回，所以cpu占用率高。因为游戏不能靠windows 消息驱动，所以要用PeekMessage();
另一篇文章中：
在一个WIN32程序中，WINDOWS会将消息传递给相应的窗口。但是消息不是立即就被传递给相应的窗口，而是会从整个程序最顶层的窗口传递到下一级窗口，再传递到下一级窗口，直到传递给目标窗口。在整个过程中，有些消息，在某些特定的情况下，无法默认传递到目标窗口的。比如用户在EDIT控件中按下回车键，CANCEL键等，如果EDIT窗口之前有对话框窗口，对话框会默认处理回车消息（即响应ONOK函数，然后关闭对话框），然后退出消息传递。所以EDIT会收不到。要解决这个问题，可以在EDIT窗口之前所有的对话框中重载PreTranslateMessage函数，然后在函数内加上：
if (pMsg->message==WM_KEYDOWN && pMsg->wParam==VK_RETURN) //如果消息类型为WM_KEYDOWN并且用户按下的是回车
return FALSE; //不翻译消息，直接将消息传递下去。具体可查MSDN。注意，这里返回值不能为TRUE，TRUE的意思是翻译消息后退出消息传递，如此一来虽然也能避开对话框默认处理，但是会退出消息传递，这样EDIT控件照样得不到消息。
如此，就可避开对话框默认处理，将消息传递下去。注意：只有对话框才会默认处理按下回车，CANCEL消息，其他控件窗口则不会，所以在其他窗口中不必重载PreTranslateMessage 函数，当然如果重载了也不会错。
附：关于PreTranslateMessage()函数的小程序示例：
BOOL CSearchuserDlg::PreTranslateMessage(MSG* pMsg)
{
if(pMsg->message==WM_KEYDOWN) //判断是否有按键按下
{
switch(pMsg->wParam)
{
case VK_DOWN: //表示是方向键中的向下的键
//add handle code here
break;
case VK_UP: //表示是方向键中的向上的键
//add handle code here
break;
default:
break;
}
}
}
对话框里开一个线程，如果在线程还没结束时就强制退出，则会出现内存泄露。
关于读取版本问题：
1.GetModuleFileName函数可以获得当前运行程序的路径，PathRemoveFileSpec去掉路径名称的安装文
件后的路径名称。
const int size=256;
GetModuleFileName(NULL,str.GetBufferSetLength(size+1),size);
str.ReleaseBuffer();
2.获取当前运行程序的版本信息：
GetFileVersionInfoSize获得文件句柄，GetFileVersionInfo获得获得存放信息的数组大小，VerQueryValue获得版本的版本号信息，语言信息，
m_dwDataSize=0;
m_dwLangCharset=0;
m_pFixedFileInfo=NULL;
memset(m_cbInfoBuffer,0,sizeof(m_cbInfoBuffer));
//Open the file
DWORD dwFileHandle=NULL;
DWORD dwBufferSize=::GetFileVersionInfoSize((LPTSTR)lpszFileName,&dwFileHandle);
if((dwBufferSize==0)||(dwBufferSize>sizeof(m_cbInfoBuffer)))return FALSE;
//the information of file
m_dwDataSize=dwBufferSize;
if(::GetFileVersionInfo(lpszFileName,dwFileHandle,sizeof(m_cbInfoBuffer),m_cbInfoBuffer )==FALSE) return FALSE;
//the information of language
UINT uQuerySize=0;
DWORD *pTransTable=NULL;
BOOL
bSuccess=::VerQueryValue(m_cbInfoBuffer,TEXT("\VarFileInfo\Translation"),(LPVOID*)&pTransTab le,&uQuerySize);
if(bSuccess)m_dwLangCharset=MAKELONG(HIWORD(pTransTable[0]),LOWORD(pTransTable[0]));
//版本信息
if (::VerQueryValue(m_cbInfoBuffer,TEXT("\\"),(void *
*)&m_pFixedFileInfo,&uQuerySize)==FALSE) return false;
if ((uQuerySize!=sizeof(VS_FIXEDFILEINFO))||(m_pFixedFileInfo==NULL)) return false;
return true;
}
3.GetPrivateProfileString读取.ini文件中的字符串，GetPrivateProfileInt读取.ini中整型数据
GetPrivateProfileString("UPDATEDATA","DataUrl",NULL,s.GetBuffer(100),100,"..\\serverinfo .ini");
WritePrivateProfileString
参数表
lpApplicationName - String，要在其中写入新字串的小节名称。这个字串不区分大小写。
lpKeyName ------ Any，要设置的项名或条目名。这个字串不区分大小写。用vbNullString可删除这个小节的所有设置项。
lpString ------- String，指定为这个项写入的字串值。用vbNullString表示删除这个
项现有的字串。
lpFileName ----- String，初始化文件的名字。如果没有指定完整路径名，则windows
会在windows目录查找文件。如果文件没有找到，则函数会创建它。
编辑本段
函数在VC中的使用
在我们写的程序当中,总有一些配置信息需要保存下来,以便完成程序的功能,最简单的办法就是将这些信息写入INI文件中,程序初始化时再读入.具体应用如下:
一.将信息写入.INI文件中
1.所用的WINAPI函数原型为:
BOOL WritePrivateProfileString(
LPCTSTR lpAppName,
LPCTSTR lpKeyName,
LPCTSTR lpString,
LPCTSTR lpFileName
);
其中各参数的意义
LPCTSTR lpAppName 是INI文件中的一个字段名.
LPCTSTR lpKeyName 是lpAppName下的一个键名,通俗讲就是变量名.
LPCTSTR lpString 是键值,也就是变量的值,不过必须为LPCTSTR型或CString型的.
LPCTSTR lpFileName 是完整的INI文件名.
2.具体使用方法:设现有一名学生,需把他的姓名和年龄写入c:\stud\student.ini 文件中.
CString strName,strT emp;
int nAge;
strName="张三";
nAge=12;
::WritePrivateProfileString("StudentInfo","Name",strName,"c:\\stud\\student.ini");
此时c:\stud\student.ini文件中的内容如下:
[StudentInfo]
Name=张三
3.要将学生的年龄保存下来,只需将整型的值变为字符型即可:
strTemp.format("%d",nAge);
::WritePrivateProfileString("StudentInfo","Age",strTemp,"c:\\stud\\student.ini");
二.将信息从INI文件中读入程序中的变量
1.所用的WINAPI函数原型为:
DWORD GetPrivateProfileString(
LPCTSTR lpAppName,
LPCTSTR lpKeyName,
LPCTSTR lpDefault,
LPTSTR lpReturnedString,
DWORD nSize,
LPCTSTR lpFileName
);
其中各参数的意义
前二个参数与WritePrivateProfileString中的意义一样.
lpDefault : 如果INI文件中没有前两个参数指定的字段名或键名,则将此值赋给变量.
lpReturnedString : 接收INI文件中的值的CString对象,即目的缓存器.
nSize : 目的缓存器的大小.
lpFileName : 是完整的INI文件名.
2.具体使用方法:现要将上一步中写入的学生的信息读入程序中.
CString strStudName;
int nStudAge;
GetPrivateProfileString("StudentInfo","Name","默认姓名",strStudName.GetBuffer(MAX_PATH),MAX_PATH,"c:\\stud\\student.ini");
执行后strStudName 的值为:"张三",若前两个参数有误,其值为:"默认姓名".
注意：如果在读入的ini文件不存在，则按默认值生成相应的ini文件
3.读入整型值要用另一个WINAPI函数:
UINT GetPrivateProfileInt(
LPCTSTR lpAppName,
LPCTSTR lpKeyName,
INT nDefault,
LPCTSTR lpFileName
);
这里的参数意义与上相同.使用方法如下:
nStudAge=GetPrivateProfileInt("StudentInfo","Age",10,"c:\\stud\\student.ini");
三.循环写入多个值,设现有一程序,要将最近使用的几个文件名保存下来,具体程序如下:
1.写入:
CString strTemp,strTempA;
int i;
int nCount=6;
文件://共有6个文件名需要保存
for(i=0;i {strTemp.format("%d",i);
strTempA=文件名;
文件://文件名可以从数组,列表框等处取得.
::WritePrivateProfileString("UseFileName","FileName"+strTemp,strTempA,
"c:\\usefile\\usefile.ini");
}
strTemp.format("%d",nCount);
::WritePrivateProfileString("FileCount","Count",strTemp,"c:\\usefile\\usefile.ini");
文件://将文件总数写入,以便读出.
2.读出:
nCount=::GetPrivateProfileInt("FileCount","Count",0,"c:\\usefile\\usefile.ini");
for(i=0;i {strTemp.format("%d",i);
strTemp="FileName"+strTemp;
::GetPrivateProfileString("CurrentIni",strTemp,"default.fil", strTempA.GetBuffer(MAX_PATH),MAX_PATH,"c:\\usefile\\usefile.ini");
文件://使用strTempA中的内容.
}
编辑本段
补充信息
补充四点:
1.INI文件的路径必须完整,文件名前面的各级目录必须存在,否则写入不成功,该函数返回FALSE 值.
2.文件名的路径中必须为\\ ,因为在VC++中, \\ 才表示一个\ .
3.也可将INI文件放在程序所在目录,此时lpFileName 参数为: ".\\student.ini".
4.从网页中粘贴源代码时,最好先粘贴至记事本中,再往VC中粘贴,否则易造成编译错误,开始时我也十分不解,好好的代码怎么就不对呢?后来才找到这个方法.还有一些代码中使用了全角字符如:＜，＼等,也会造成编译错误
ShellExecute函数可以调用网站，安装文件等如
ShellExecute(AfxGetApp()->GetMainWnd()->m_hWnd,"open","..\\LEO.exe",NULL,NULL,SW_SHOWNORMAL) ;
在其他类中访问视图类的方法：
CMainFrame* pWnd=(CMainFrame*)AfxGetApp()->m_pMainWnd;
CCInetView* pView=(CCInetView*)pWnd->GetActiveView();获得视图指针，通过指针即可获得视图里的各种变量和成员函数.
TCHAR与Cstring的比较
在程序中，TCHAR与TCHAR之间是不可以直接判断是否是横等于的“==”，只有转换成Cstring 类型的字符串才可以进行比较相等或者不相等等的情况。同样，Cstring与TCHAR之间也是不可以直接比较的，必须进行转换成Cstring的字符串才可以进行比较判断，而他们之间的转换只需用到成员函数Format函数就可以实现。
Cstring 有个成员函数GetBuffer(),如果用了此成员函数，想操作此字符串，必须用ReleaseBuffer()来释放
对数据初始化,memcpy
对结构体通常采用的是ZeroMemory这个函数进行初始化的，如ZeroMemory(&filehead,sizeof(filehead));其中filehead是结构体的实例。
memset就是将一个内存区全部设置成你指定的值。以字节为单位。
ZeroMemory相当于memset(buffer,0,length)中参数2设置成0。
2. memset有个潜在的危险，它的后两个参数类型相同，但是含义大相径庭，如果不慎写反了编译时也不容易查出来；相比起源于Berkerly网络编程代码早期的bezro不是ANSIC函数，但它的两个参数更容易记忆。
在windows平台下，对于数组或纯结构使用ZeroMemory是安全的，对于类，则使用构造函数，不要调用ZeroMemory。
3. ZeroMemory是微软的SDK提供的，
memset属于C Run-time Library，
所以ZeroMemory只能用于Windows系统，memset可用于别的系统。ZeroMemory是一个宏，只是用于把一段内存的内容置零，内部是用memset实现的，memset可将内存置成别的字符。
如果你的程序是Win32程序而且不想连接c运行时库，那就用ZeroMemory，如果需要跨平台，那就用memset
memcpy可以对字符串进行安字节存入，读取，里面可以存进去结构体啥的
如：char buff[1024];//cmd,find均为结构体
memcpy(buff,&cmd,sizeof(cmd));
memcpy(&buff[sizeof(cmd)],&find,sizeof(find));
lstrcpyn也可以进行数据字符串的copy功能，但是有时候会丢失数据
//cun,m_TagInternet均为结构体
lstrcpyn(cun.GameName,m_TagInternet[m_DoCount].GameName,sizeof(cun.GameName)); ClistCtrl用法：
1.创建：可以动态创建也可以在对话框内直接拉出来使用，如果想实现扩展的属性可以运
用他的成员函数SetExtendedStyle来完成，LVS_EX_FULLROWSELECT是一下子可以选定一行LVS_EX_GRIDLINES使列表有网格的特征。
2.添加列，行。
添加列可以用成员函数InsertColumn来添加，而行必须用InsertItem来加入第一行的内容，然后再用SetItemText函数来完成行和列的加载工作如
for(int i=0;i { ZeroMemory(&userhead,sizeof(userhead)); userhead=m_user.GetAt(i); string.Format("%s",userhead.szAccounts); m_dataList->InsertItem(i,string); string.Format("%s",userhead.szNickName); m_dataList->SetItemText(i,1,string); } 3.加图象： 首先要CimageList来加载图片，然后再显示出来。 使菜单不可用 对于菜单，如果想控制他的可用与不可用必须先把m_bAutoMenuEnable设置成FALSE，否则不会其作用 控件绑定步骤： DDX_Control(ID,cwnd);一个控件ID,一个要关联的变量，这样就和一个类绑定起来了. DoDataExchange(CdataExchange *pDX);函数里实现控件对类的绑定。他是个虚函数 按钮自绘： 按钮自绘的功能使用一个类如CmyButton从CButton里派生出来，用一个虚函数virtual void DrawItem(LPDRAWITEMSTRUCT lpDrawItemStruct)函数来实现绘制自己需要的按钮，在绘制过程中还可以根据位图形状进行绘制成位图形状的按钮。 A．鼠标操作 在派生类里可以实现鼠标移动到按钮，离开按钮，按下按钮等操作， WM_MOUSEMOVE,WM_LBUTTONDOWN,WM_LBUTTONDOANUP是MFC类里封装好的系统消息，但是WM_MOUSELEAVE,WM_MOUSEHOVER要通过自己手工操作，在操作时要用到结构体TRACKMOUSEEVENT结构体typedef struct tagTRACKMOUSEEVENT { DWORD cbSize; DWORD dwFlags; HWND hwndTrack; DWORD dwHoverTime; } TRACKMOUSEEVENT, *LPTRACKMOUSEEVENT; ，在WM_MOUSEMOVE命令里对结构体进行初始化后还要用到一个BOOL TrackMouseEvent(LPTRACKMOUSEEVENT lpEventTrack// tracking information);函数来实现WM_MOUSEHOVER,WM_MOUSELEAVE的命令响应，如代码 void CMyButton::OnMouseMove(UINT nFlags, CPoint point) { // TODO: 在此添加消息处理程序代码和/或调用默认值 if(!m_bTracking)//鼠标移动事件 { TRACKMOUSEEVENT tme; tme.cbSize=sizeof(tme); tme.hwndTrack=this->m_hWnd; tme.dwFlags=TME_LEAVE|TME_HOVER; tme.dwHoverTime=1; this->m_bTracking=::TrackMouseEvent(&tme); } }其中m_bTracking是一个自己定义的BOOL变量确定鼠标没按下，然后手动添加鼠标离开(WM_MOUSELEAVE)和鼠标在控件上方(WM_MOUSEHOVER)命令: .h文件中 afx_msg LRESULT OnMouseLeave(WPARAM wParam,LPARAM lParam); afx_msg LRESULT OnMouseHover(WPARAM wParam,LPARAM lParam); .cpp文件中 LRESULT CMyButton::OnMouseHover(WPARAM wParam, LPARAM lParam) { this->m_bOver=TRUE; InvalidateRect(NULL); return 0; } LRESULT CMyButton::OnMouseLeave(WPARAM wParam, LPARAM lParam) { this->m_bOver=FALSE; this->m_bTracking=FALSE; InvalidateRect(NULL,FALSE); return 0; } 这只是一个例子，形式就这样加 然后就是在DrawItem函数里对控件进行控制操作了 B.根据位图创建不规则控件 对于系统标准信息，只支持矩形形状的按钮，创建不规则按钮进行鼠标点击时就出现问题了，在这要把那个按钮的有效区域进行设置下，用到CRgn类的成员函数进行操作，在这个例子中，用到的是CombineRgn把有效区域进行组合成一个大的有效区域，先搜索一个一个像素大小的有效区域进行组合，具体实现步骤如下： CBitmap bitmap,bit; BITMAP bp; bitmap.LoadBitmapA(IDB_BITMAP1); bitmap.GetBitmap(&bp); CRect rt; GetClientRect(&rt); CDC dc; if(!dc.m_hDC) { dc.CreateCompatibleDC(pDC); } dc.SelectObject(&bitmap); COLORREF cr=RGB(192,192,192); //要过滤掉的颜色 CRgn wndRgn; wndRgn.CreateRectRgn(0,0,0,0); //组合有效区域 for(int y=0;y { int x=0; while(x { CRgn temp; while(x { x++; } int ileft=x; while(x { x++; } temp.CreateRectRgn(ileft,y,x,y+1); https://www.wendangku.net/doc/db2070681.html,bineRgn(&wndRgn,&temp,RGN_OR);//创建有效区域进行合并 temp.DeleteObject(); //临时CRgn要删除否则要出现内存泄露 x++; } } pDC->TransparentBlt(rt.left,rt.top,bp.bmWidth,bp.bmHeight,&dc,0,0,bp.bmWidth,bp.bmHeigh t,RGB(192,192,192)); SetWindowRgn(wndRgn,TRUE); //设置有效区域 pDC->SetBkMode(TRANSPARENT); //设置字体背景为透明色 pDC->TextOutA(5,2,"show",strlen("show")); 原位图： 运行后如图 而且只有点击到这个扇形区域才有效果，即使创建时按钮按矩形创建的，此外这样如果你把窗口最小化一次，会先一个矩形的灰色框架，这是按钮背景，虽然不是有效区域，但是有轮廓让人觉得不是一个不规则按钮，这时，可以在派生类里加上WM_ERASEBKGROUND，在里面让其返回TRUE即可，不让其做任何操作。BOOL CMyButton::OnEraseBkgnd(CDC* pDC) { // TODO: 在此添加消息处理程序代码和/或调用默认值 //return CButton::OnEraseBkgnd(pDC); return TRUE; } 注意：最好在派生类里加上PreSubClassWindow函数进行设置空间属性 void CMyButton::PreSubclassWindow() { // TODO: 在此添加专用代码和/或调用基类 ModifyStyle(0,BS_OWNERDRAW); CButton::PreSubclassWindow(); } Onsyscommand OnSysCommand（）这个函数主要是截获控制命令的，msdn上的解释如下：The framework calls this member function when the user selects a command from the Control menu, or when the user selects the Maximize or the Minimize button. 尤其是最大化和最小化窗口的时候，比如现在软件的流行的点关闭按钮，不是退出而是隐藏的情况，就可以在这里来实现， void CMainFrame::OnSysCommand(UINT nID, LPARAM lParam) { if ((nID & 0xFFF0) == SC_CLOSE) ShowWindow(SW_HIDE); ..... } 注意：nID参数的低四位被Windows内部使用。当应用程序测试nID的值时，它必须用位与操作符AND将值0xFFF0与nID的值组合在一起以获得正确的结果 就是这样来实现的， 注意和PreTranslateMessage的区别 PreTranslateMessage是用来截获消息的，msdn的解释如下 Used by class cwinapp to translate window messages before they are dispatched to the TranslateMessage and DispatchMessage Windows functions. virtual BOOL PreTranslateMessage( MSG* pMsg ); nID SC_CLOSE Close the CWnd object. //关闭 SC_MAXIMIZE (or SC_ZOOM)Maximize the CWnd object.//最大化SC_MINIMIZE (or SC_ICON)Minimize the CWnd object.//最小化SC_RESTORE Restore window to normal position and size.//还原SC_SIZE Size the CWnd object. //大小 SC_MOVE Move the CWnd object.//移动 期中考试的总结日记 一个学期两大考试，考试可以检测学习情况，期中考试的总结日记有哪些？以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！ 期中考试的总结日记【一】时间似流水，学期以经过半，期中考试也已来临，而就是短短两天，期中考试也结束，我自信满满的走进考场，却唉声叹气的走出了考场，可这是因为什么呢，为了能让下次的考试考好，我做了一次小结。 我一向数学很好，可是这次鬼使神差的考了那么点分数，翻开卷子一看，红红的大叉一个接着一个，看的我额头直冒汗，再仔细一看，这些题目没一道不会做的，不是计算错误就是审题不清，犯的竟都是低级的错误；而语文在基础题上居然扣了好几分，这让我心痛不已，发誓下次考试之前绝对不再吊儿郎当的，一定要好好复习基础知识，而作文则也扣了不少的分数，整篇文章苍白无力，像是在打流水账，可是我也很无奈呀，肚子里啥都没有，想写也写不出来，我不由暗暗后悔，决定一定要听老师的话，坚持每天写日记并增加阅读量；再看看英语呢，我就更是欲诉无门了，这儿没加“S”，那儿忘记了问号，分数毫不留情面的被减去了，可是没有一体是我不会的，这都是粗心大意结果，可是我现在也回天无力了，我不由得一拍脑袋，心中有一种欲哭无泪的无力之感， 我嗟悔无及，告诫着自己下次一定要认真检查，绝能再这么浮躁。 我知道这次考试老师和家长都对我有着很大的期望，可是我让他们失望了。对于这点我感到十分抱歉。但通过这次考试我也发现了自己不足点，俗话说的好，有失必有得嘛。 首先我要改掉考试不认真读题不仔细的坏习惯。我做题时总是只看了前面一半后边的要求还没看到呢，答案便已近写了上去，往往会使我失分。这也许和答题技巧有关系，但总之我在以后的考试过程之中一定要审题认真，仔细读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于此的无谓的错误。 其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己平时上课听得不够认真，练习题做的太少。我绝不能允许自己再这样继续下去，应此，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，为下一次考试做好准备，打好基础。 考试技巧贵在练习与生活之中。考试之前我要制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英 第一周我的主要工作和任务是进行公司会计制度，会计章程的熟悉，学习如何使用公司的财务软件，熟悉公司各种办公地点的位置，以及仓库的位置。 开始实习工作之后，我便开始重新将家中的书本课件找出来，重新温习一遍这些相关的知识，以及会计科目和会计报表的制作。由于公司刚刚成立不久，并没有什么特别大的工程，目前也只是在建设一个中等规模的商品房住宅区，所以它的会计报表并没有如涉外资金等，也没有过于频繁的现金交流。由于在实习的第一天主要是学习和了解公司财务部门的保密条款等知识，所以第一周所学，所知许多内容不能体现在实习周记中请见谅。 综合一周的感受，我最最深刻体会到的是：财务工作，是一项十分细致的工作，每一笔现金帐幕都要2个财务工作人员的核对，大笔的资金流动还需要财务主管以及分管财务的副总经理签字才能进行。同时，财务工作也是一项保密程度很高的工作，由于工作原因，我们这些财务工作者经常可以接触到很多公司的财务信息，如何有效的保护这些公司的内部机密信息不外泄是公司保持优势竞争力的一项重要工作。我知道实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。 随着我对业务的熟练，老师今天对我说以后你有时间就帮着对账吧，公司的业务量比较大，所以你们必须不定期地对账，要不然攒到最后就更不好对了。因为我刚开始做，所以我第一次只对了十几张凭证，我用的是丁字账户法，首先把所有涉及的科目都列出来，然后分别登记他们的借贷方发生额，最后编制试算平衡表，也许是凭证比较少吧，很幸运地我一次就成功了。老师告诉我对账时一定要写清凭证是什么字，是从几号到几号，对账后，还应该按照凭证把所有的借方或贷方核算一遍，以防出现对账时漏掉凭证但还是平衡的情况，因为凭证有时候很容易粘到一起，所以一定要再检查一遍。 对账是一件又费时又费力的工作，如果一不小心出错了，哪怕就差几毛钱，也必须把它找出来。听了老师的话，我才意识到自己是多么粗心，完全没有想到会出现什么问题以及怎样去克服那些问题。今天算自己幸运，没出现什么问题。但是自己不能放松，要是出错，会带来很大的麻烦。 前几天我学会了贴原始凭证，今天的原始凭证就全部交给我贴了。学习要一步一个脚印，刚开始进行地还是很慢，贴的也不是很好看，但是越来越顺手，速度越来越快，而且贴的也好看多了，一上午都在忙这个，全部贴完之后长长的松了口气，一看时间马上12点了，肚子已经咕咕叫，去吃饭。上午已经把所有的凭证贴完了，下午回来基本没什么事，办公室其他人也都不在，就看了看办公司的杂志报纸，一天就这样过去了，期待着明天能学会其他知识。 学生作业检查总结 学校教务处对初一、初二所有班级的语文、数学、英语等学科的导学案作业进行了检查，检查依据： 1．学生做作业从书写、画图、不随意涂抹更正、按时按质按量独立完成作业等几个方面检查。 2．教师批改作业从批改的认真程度、全批全改、批改格式的规范性。 现将检查的情况作如下总结： 一、值得肯定的方面： 1、学生有良好的书写习惯，作业书写规范。 此次检查，我们发现大多数学生都能认真书写，做到字迹清楚、工整、书写规范。许多老师在教学中注重书写的指导，学生书写质量整体较好。 2、学生有良好的学习习惯，导学案干净整洁。学生大多都养成了良好的爱护导学案习惯，导学案外观干净整洁、保护得很好。 3、导学案是课前预习的有效补充，也是巩固知识的有效途径。老师在导学案作业设计上，能够准确把握课堂教学目标的总体要求，依据学科训练的重难点设计随堂练习，有效减少了重复的抄写，机械训练的做法。作业量适中，作业时间控制较好，体现了“减负”的要求。 4、老师批改作业仔细认真，做到了二次批改。部分教师对于学生的导学案做到全批全改，批改符号规范，大多采用小勾判断正误， 有评价、有日期。 二、存在的问题 1、各学科导学案设计标准不统一。有的导学案设计没有表现出课堂教学的重点、难点。有的学科部分章节，教学环节的设计不统一。（初一生物） 2、学生作业乱画、乱做现象依然存在，书写不规范、不工整，字迹潦草、看不清楚汉字的基本笔画。有的字写得太大，格子装不下，有的写得太小，看不清楚。有的写到格子外面。显得不协调、不规范、不美观。要关注学生书写数字、运算符号和英语字母的质量，都要做到力求美观。 3、部分同学作业本破损严重、没有保护好。导学案没有封面或封面不整洁，导学案装订没有统一要求。部分学生导学案存在涂改现象，涂改随意性较大，错题修改符号不规范，影响卷面美观。 4、培养学生自觉纠错、改错的习惯。学生的做错的习题，老师没有及时要求学生订正。学生订正作业之后教师要及时批改，及时反馈。要杜绝采用大勾判断，一页只有一个对号的现象。 期中考试后的感想日记300字5篇 篇一 上星期五，学校进行了一次期中考试，今天早上，试卷的结果出来了，我的语文成绩才得了九分，根本就没有达到老师给我定的目标，我很伤心，心想：人家有人都考了九九分，而我却比别人低这么多。想着想着，心里很不是滋味，差点掉下了眼泪。 我把卷子翻来覆去看了几遍，其实我的基础题答的还行，可就是生活实践和阅读题没有认真审题，才失了这么多分，真是太可惜了。 经过这次的检验，我终于知道了我的病根是什么，原来是阅读能力不行，以后，我一定要多看一些阅读书，多做一些阅读题，一定要把我的阅读能力提上去，我还要多观察，多留心，不能让分失在生活实践这个题上。虽然我的基础知识还可以，但我不能因此而骄傲，我还要坚持每天听写生字，多积累一些知识，最重要的还是要细心，不能粗心大意，做完以后一定要认真检查三遍，如果我按照这些计划去做，我相信，我一定会达到目标的。 篇二 每一年，每一度，都要考试只是考试的规模不一样，而每一次考完试都要写感想和以后的打算，有的孩子考得好就写高兴 的，有的孩子考得差就写悲伤的。今天，我就给大家说一说，我期中考试后的感想和打算吧： 我这次期中考试，语文、数学、英语，都离我的目标和我的理想目标差得很远很远。我知道那是因为我考试时过于紧张、担心，不冷静思考，太慌张了，而且，打完卷还在那里自以为是，坐在那里玩，不认真检查。才会导致这个结果，离我的目标差得很远很远。 我以后的打算是：要按时完成作业，积极做老师布置的任务和事情，不打架不骂人，考试不紧张，要冷静细心思考，和认真检查。争取在期末考试时拿上三好学生，让父母高兴，不让他们担心。 这就是我这次期中考试后的感想和打算，我以后一定要好好学习，争取追上我的目标。 篇三 期中考试的成绩已经揭晓了。 语文我考了87。5分加5分，数学考了93分，英语考了103分。为什么我的语文成绩老上不了90分。我仔细分析了一遍，原因是：1：我的字老写不好。2：不仔细读提。3：老写错別字。数学才考了93分，原因是：1。让简便运算的我偏不简便运算。2：还是不认真读题。3：不该错的题我还是错了总而言之马虎。英语的缺点是马虎，优点是我终于考了103分。 农行工作日志与总结 工作上：今年最大的收获莫过于是做了工作的选择，而且最终坚持了自己的初衷。时间在飞逝，假如我有魔力，我希望一天不再是二十四小时，而是四十八小时。 7月30日—9月30日，我们在云南省农行培训学校（楚雄）度过。这是最后的学习生涯。虽然某些原因的困扰，不是那么投入，收获也不是最大。但是想来那段时光挺怀念的。开始的不懈到最后的不舍，两个月来，改变了我很多。开始的沉默到最后的融入。开始的随意到最后的认真。但一路走过来也告诉了我一个道理，过错是一时的遗憾，而错过是是一世的遗憾！当我想抓住尾巴的时候，其实我只抓住了回忆。想到收获，还记得文山的那两个土贼，特别记得亲爱的小何，一起渡过煎熬培训开始。也怀念七班28组的各位！永远记得大家。 培训结束，29号回到蒙自，也很不幸，那天遇到了一件很难过的事情。想来也可笑，同样的情景既然会发生两次。还好一下子就调整过来了，因为常常告诉自己，不管遇到什么事，得必须往前看，上帝不会给我一天四十八小时，我得珍惜每一天。 第二天回到红河县，遇到了父母亲，一下子很舍不得，感觉很亲很亲。真想陪在他们身边照顾他们，但是现在也只停留在想，想让 他们好，必须我自己先好好的，从小到大，大事情上没让父母亲失望过。这一次，也看见了母亲的微笑，但还是遮不住老去的皱纹。为了我们，他们几乎付出了全部，模糊中懂得了什么叫可怜天下父母心。 然后回家看了一下家，一切还好，也遇上了二哥，一家人算是小聚了一次。 10月1号，也就是国庆节，我奔赴到我的第一个真正的工作点—中国云南红河绿春县。也是其中一个一直我向往去工作的地方。这地方经济上不比其他地方！但是自我第一次去就留给我深厚的感情。也是缘分。 10月2号，也就开始了我的工作生涯！一切在我预料中进行，每天学习（工作还谈不上），下班就喝酒应酬，这种规律性的日子整整延续了一段时间。现在想来还真怕了，当然不是怕吃饭是怕喝酒。这时候什么都不稳定，工作上，还算好，有很多师傅在旁边辅导，但这段时间主要是坐柜，每天很忙也很充实。本来想这样的日子起码要过一年半载。但是，几天后，也就是10月10号，行长对我们的工作开始了分工。也宣告了我的坐柜日子要告一段落了，之后到现在乃至以后，我被分在了运管部兼科技部。一直来，学得很慢，毕竟工作性质决定了我不可以乱来，即使科技上，也就是维护电脑和所有设备，我也得谨慎。 本科生实习日志 经济管理学院经济学专业 2012级学生姓名：何秀敏学号：2012311917 2016年1月11日～2016年1月 29日 1月11日星期一天气晴 今天是实习第一天，精神一直处于紧张状态，还好介绍我来这个实习的高中同学一直安慰我，让我放松一些，然后她带我了解了下公司相关事宜。 1月12日星期二天气晴 今天带我的老师给我讲了作为企业会计人员到国/地税局要办理的事项，具体包括1.新户报到 2.办金税盘 3.买发票 4.办理三方协议书以及办理相应事项时所需带的资料和应注意的问题。记了好多的笔记，回头要好好消化一下。其实，这些都轮不到我这个打酱油的小实习生做，但是老师还是抽空给我讲了，很感激。 1月13日星期三天气晴 上午老师给我讲解了近几年的国家相应税收政策的变更历程。下午开始教我们速达建账了，自己练习建账。 1月14日星期四天气阴 终于有真帐了，老师开始发给我1套企业真账让我们自己做。第一次亲自做真账还真有点无头绪，不知道如何下手，做完这一步不知道下一步该干什么，老师也一直在忙代账部内部工作的事情，也不好打扰去问，真有些着急!后来只能自己回想当初实操课里学的一些知识，理清思路，大方向是从证到账到表，回想当初财软(当时用的是金蝶)的做账步骤，还真收获不少，能自己衔接起来了，两种财软大同小异。先仔细翻看原始凭证发现这家公司是小规模企业，做来料加工的，增值税是季报的。自己一边想一边做，到后来发现自己能拿着一堆陌生的原始凭证自己做账并出报表了，拿来跟代账部的学姐们出的报表数字核对，几乎完全一样，心里真是有些开心! 1月15日星期五天气阴 自己跟其他学友换了一套账来做。拿过来之后发现账本里已有该公司的本期所有记账凭证，但是显示的会计期间仍是本期，纳闷了半天，不知道是怎么回事，后来想到此套账是从其他学员手里拿过来的，她已经在此系统里做过了(我们用的是同一软件同一账号不同电脑)，哦，原来是她是将所有的记账凭证都录入完成了，但是我在生成利润表时发现利润表上的数据全都是零，此时我推测，最后两笔业务也许错了。必须认真啊。 1月18日星期一天气阴 实习已经过了一半了，公司中会计工作的业务我也接触了不少，也基本掌握我对实习的新鲜感也已经过了，每每闲暇来就觉得无聊和公司的人也渐渐熟起来了，才知道在一个公司里，人际关系坐镇得很复杂处理好人际关系对于将来在单位中发展是很重要的我们每个人都要学习这门课，对于自己和他人都是好处的。 1月19日星期二天气阴 我今天依然打印主管给我的文件，但到了下午，老师叫我记录一些凭证，由于在学校上课也比较认真，所以记录凭证对我来说也并不难应付，在老师的指导下我开始填写了存款进帐单，我很快的完成了杨姐交给我的凭证一天下来，觉得在学校好好学习是很正确的，工作中还是很需要专业知识的。 1月20日星期三天气晴 今天心情比较烦燥，因为已经过了我二次面试一个星期了，我觉得这次二面我表现得很好，他们不会不接收我有的由于烦燥，没有什么心思工作，以至于做错了一笔帐，还好杨姐及时发现了，还说了，做会计最忌讳心烦气躁了，这样很容易出错的我很感激杨姐对我的宽容。 1月21日星期四天气晴 今天我还是继续写凭证，但经过了昨天的教训，我知道一定不能再马马虎虎了，要认真做才行，做凭证时认真计算清楚数额，完成后也一一检查确认没有错误了，才交给带我的老师， 作文竞赛活动总结 12月份我校组织四至六年级学生进行了一次作文竞赛活动，各班在初赛的基础上，推选了五名学生参加学校的决赛。这次活动，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对我校各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。从学生当场作文的情况或多或少地可以看出平时教师是如何进行作文教学的。通过此次活动，促使我校读书活动持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的作文水平。 一、提前通知、安排到位 在决赛的前一周，教务处专门下发了有关此次作文竞赛的通知，确定了以“我读书、我快乐”为主题，并随文下发了作文评分等级，让各班按通知要求进行初赛，各班接到通知后，迅速按要求组织学生进行了初赛，学生参与面广，并在初赛的基础上，确定了五名学生参加决赛。 二、现场出题、现场作文 学生在自主的基础上确定一个题目作为习作的主题。年级题分别以“童年”和“快乐”为话题进行作文。学生答题时书写在学校统一下以的作文纸上，时间为30分钟，大多数学生在不能在规定的时间内便完成的作文。在学生习作完成后，我们组织老师及时对学生的习作进行了评阅，并按年级评出了一、二、三等奖。 三、凸显主题、文字优美 参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，且讲究了习作的章法，做到了文从句顺，语言优美，表现角度新颖独特，使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的体验和感悟。如四年级的李小红同学把童年的快乐用诗歌的形式表现出来，这在我校的同学中还少有这样的才情，虽然诗中有好多的语言较为幼稚，但试想像一个童年生活在富有诗意生命中的孩子，她的童年必定是一个快乐 考试后的总结日记300字4篇 今天上午的第三节课我们在六三班考试，今天考了数学、英语、语文。 在考试之前我心里想：上一次我的数学成绩没有开到九十五分以上，今天我一定要考到九十五分以上。这时我的心里紧张的不能行，我心里只是在心里想考九十五分以上，但是我不知道我到底能不能考到九十五分以上。就在这时考试开始了，我一看第一题就觉得这次考试非常的简单，但是我也不能粗心，因为上一次考试的时候我就是因为，粗心大意所以才没有考到九十五分以上，时间慢慢的过去了，我的数学卷子也已经写完了，我又想：上一次我就是因为没有好好检查所以才没有考到九十五分以上，这一次我一定得好好的检查一下，过了一会我果然检查出几个错误来于是我赶紧改正了过来，晚上老师念我们成绩的时候我考了九十八分，这件事很出乎我的意料，因为我四年级的时候我从都没有考到九十五分以上。 今天我非常的高兴，因为我只一次考了全班第一名。 今天是考试的第二天，老师把试卷发下来，我看了一眼分数。 啊！太好了！我居然得到了满分！我加获至宝，要不是还要上课，我早就欢呼雀跃了。这分数让我高兴得都能一蹦三尺高了。放学 了，我走在回家的路上，脚步格外轻松，不一会儿就到了家。我的心怦怦直跳：他们会不会表扬我呢？他们会不会奖励我呢？他们会不会因此而允许我和他们一起去看音乐剧呢？他们会不会。……我推开门，装出一副沮丧的表情把试卷递给父亲母亲。最后，我还是忍不住笑出了声。父亲见我这样子，马上就反应过来了：“这小家伙，还准备骗骗我们哩！”他们再一看试卷，也都笑了：“怪不得今天宝宝要”露陷“呢？”母亲拿了笔，迅速地签了名，说：“以后要继续努力啊……”我还以为他们会表扬我，可他们只说让我继续努力。唉，真扫兴！我又转念一想：他们也没说错呀。要是我因此而高兴，以后的考试也不在意，也是不行的。我真得谢谢他们呐！ 这次考试，我有很多感想。 数学课，老师一脸气愤的表情走了进来，迅速在黑板上写了几 个数字，90——100分，29人……六班90——100分，四十几人。我看到这个数字，心里一惊，这能比吗？发试卷了，我考了93分，虽 然我是29人之一，但是还是很悲哀。 英语课上，老师也发下了这次期中考试的试卷，我只考了87分，心里很难过，心想：我因为什么考这么差呢？明明很简单，我却粗心，才考了这么点分，我下次不能这么粗心了，一定要细心，不能考这么差了。 实习日志100篇通用版实习日记总结 爱与恨 班主任是一个表演者，你要让学生对你既爱又恨 在水果湖二中做了一个月的班主任实习工作，初做班主任我的很忐忑，相对于教学工作，班主任工作对我而言显得有些陌生，主要自己本身性格的原因。我也问过父亲，父亲也是一名教师，有做过班主任的经验。父亲的话让我有了大体的套路，可在做了一天的工作后，仍感觉力不从心。我想，这需要我在以后的实践中自己摸索。 后来，当我渐渐熟悉了班主任工作，渐渐与学生熟识了以后，便觉得班主任工作是多么的重要，甚至不仅作为班主任，作为一名教师更是肩负着责任。每说一句话都要斟酌，怎样说才是最好。你的命令学生会认真执行，你的表扬会让学生备感兴奋，你的鼓励会让学生积极性高涨，，老师的话语关系着每一个孩子的成长和未来。而我也学习了余老师的表扬的方法，每天早晨对早读表现好的学生提出表扬，这样学生的一天的学习都会充满精神。对范错误的学生不当众批评，对迟到的同学要问清楚原因。每天批改唯一的班主任、家长、学生联系本《反思与总结》，让我了解了一些学生的思想、学习、生活状况，这个渠道可以获取班级工作的信息。每天的与学生相处，孩子的纯真可以感染你的灵魂，让你喜欢这份工作。 从第一天到班的忐忑到最后一天的不舍，孩子们的纯真无邪让有种一直想跟他们在一起的想法。当刘行韬做操的时候把外套脱下来，笑着说：王老师帮我拿一下；当张彧翀小心地说老师给你看一样秘密的东西而把自己获的cctv英语大赛的奖杯和证书拿给我看时；当我午 休进教室，他们微笑着大声地喊着王老师好时我真的感受到了做一名老师的喜悦和感动。我是幸运的，当我开始班主任实习的时候有一位优秀的老师余老师指导我，毫不吝啬地告诉我他十几年的工作经验，同时我也万分珍惜这个机会，在我的实习期间，认真努力做好每一份工作，真诚、负责任地对待那些纯真的如同一张白纸的孩子。 余老师有一句话让我印象很深：作为班主任，要让学生对你既爱又恨，始终与学生处于一种若即若离的状态。 在我看来，这一句话道出了班主任工作的实质。 这种爱来源于首先作为一名老师是否能给学生知识和智慧的启迪，一位文化底蕴丰厚的老师是无条件受学生尊敬的，也是作为老师的一个基本素质。其次来源于班主任老师是否有机智的幽默，能够风趣巧妙地将自己的满腹书华传授给学生。第三来源于你是否平易近人，给学生一种自然而容易亲近的爱，学生信任你，愿意与你沟通。 恨其实并非真的恨，而是一种管理的严格。在实习的日子中我也观察到，有的班级好一些，有的班级差一些。造成这种结果的原因并非只有学生的学习成绩，另一个很重要的原因在于班主任是否认真负责地管理这个班级。一个优秀的班级需要良好的班风，而班风的好坏依赖于严格而健全的班级管理制度。所有的规定都必须是扎扎实实落实到底，也就是要铁面无私。这一点我从余老师那里得到了言传身教般的指导，同时在我自己的工作中也体会到了这一点。一个班级的管理不仅要落实到每一个细微之处，更要无一例外，一视同仁。令学生对班主任从内心深处有一种敬畏之心。 所有的爱与恨都不是无缘由的，都来自一位老师对学生真诚而无私的心。第一次见余老师，他向我介绍完班级的大体情况之后，给了我一篇他写的《班主任寄语初三学生》，我能够读得出来，这位老师有着对教育、对学生深深的热爱。余老师说：我是那种把教育当做事业来做的人。的确如此，也许就是这份执着的热情让他有了今天的成就。不仅如此，余老师对班 期中考试后的总结反思日记 期中考试后的总结反思日记 期中考试终于结束了，我反思自己。对于这次考试，我不能问心无愧地说——我尽力了。 通过以前和现在的考试，我总结出了一些经验： 首先，要做好充分的准备。“平时不烧香，临时抱佛脚”。我就像这句话里说的一样，平时不好好学习，直到考试时才感到紧张。学习其实是为了自己长大后能自食其力做准备。对于这一点我深感惭愧。 知识是一环扣一环的，只要任何一环出了问题，就会影响后面的所有环节。学知识就像盖楼房一样，你必须把地基打牢，才能建房子;没有打好地基，即使你的房子再漂亮，也只会是危房。所以，我们必须掌握每一科目中的所有知识。 其次，在考试时，我们一定要保持一个好的心态。如果太紧张了，把复习过的知识忘了一干二净，岂不坏事?很多同学都反映，一进入考场，就感觉十分紧张，直冒冷汗。遇到这种情况时，你可以多 做几次深呼吸，让自己的心情平静下来，或者多去想一些愉快的事，这样有助于你的正常发挥。 作弊在学生中是极为常见的，有些学生的'成绩比较差，再加上父母对孩子的成绩看得太重，使他们企图用作弊来换取好成绩。作弊可以算是获取好分数的一种捷径，但是，这部分知识你并没有真正掌握。最关键的是，你给你的品德摸黑了。总有一天，你会面对一种更严格的考试。当看着考卷上密密麻麻的考题，脑子里一片空白之时，你一定会为以前的作弊行为后悔。 千万不要太过于看重考试的分数了，考试其实就是对你的学习的一种检验，检验你对所学知识的掌握情况。有些人却认为，考试的分数很重要，如果考不好，就会降低自己在同学和老师心目中的地位，对自己的命运会有很大 ___。这真是一个好笑的想法，求知的路还很长，我们要面临的是成千上万次的考试。面对所有的考试，这一次的成败算得了什么?所以假如考得不理想，没有必要那么丧气。其实，没有考好对于自己来说未必是一件坏事。因为是考题帮你找到了你没有掌握的知识点，让你能够有机会补上这些漏洞。假如考得很好，也不要骄傲。因为在千分之一或万分之一的结果中，这一次成功也算不了什么。 实习心得日记 实习心得日记篇1 通过这次毕业实习，把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去。一方面巩固所学知识，提高处理实际问题的能力。另一方面为顺利进行毕业设计做好准备，并为自己能顺利与社会接轨做好准备。毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的走出校园，走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备。 对自己的要求 经过过去一个月的实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点： 一、继续学习，不断提升理论素养。 在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻人更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。 二、努力实践，自觉进行角色转化。 理论是灰色的，生活之树常青，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。 从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问 题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。 三、提高工作积极性和主动性 一个月的实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为社会创造更多的价值。 最后感谢单位领导和部门领导以及师傅们对我的支持和帮助，我会继续努力的。 实习心得日记篇2 实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。 刚开始对于从未接触的岗位，我感到是那么的陌生和惧怕，因为我不想做不好，但是我相信只要有信心，就一定能 市场营销专业认识实习 实习报告 1、实习目的 本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。 一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。 实习在帮助学生从校园走向社会起到了非常重要的作用，因此要给予高度的重视。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。 2：实习内容 本次实习主要分为两种类型，一种是自己根据自己的意愿亲自去找工作的类型，另一种是跟随学校的安排按学校制定的单位和工作进行实习的类型。无论选择的哪种实习方式都必须让自己投身到实践当中，让自己在真正的销售一线感受 市场营销的真谛，学会如何做市场营销。另外，在进行实习的过程中我们每天还要至少写10篇实习日记来记述在实习过程中每天的所做、做感、所想。最后，在整个实习结束后还要整理一篇《市场营销认识实习报告》，在报告中主要讲述自己通过这次实习体会到了什么、学会了什么、还有那些地方仍需要努力补充。 3：实习时间：2012-6-18——2012-6-29 4：实习地点：国美电器艾美特专柜 5：企业基本情况介绍 内蒙古慧杰商贸有限责任公司简介：本公司从2000年开始经营小家电，现在已成为内蒙古地区最具有规模和实力的代理商。经营网络密布内蒙古中西部区，商业诚信度高、思维活跃、思想超前、竞争力强、物流配送发达、售后技术力量强大。 公司注册地：中国内蒙古呼和浩特 公司成立时间：2001年 员工人数：51 - 100 人 主要客户：家电专营商场、超市 主营行业：电风扇电暖器、取暖器空气净化器电饭煲、电饭锅电热壶、电热杯电器维修及安装。 主营产品或服务：德昕电磁炉、艾美特小家电艾美特电暖气艾美特电风扇 艾美特电磁炉艾美特电压力锅艾美特电饭煲艾美特电 水煲双喜压力锅双喜电压力锅艾美特空气净化机 6：实习岗位介绍 我们被分配到国美电器艾美特专柜，主要是协助长期员工的销售，积极引导顾客到我们的专柜进行消费，为顾客提供产品信息，宣传产品的特点和其他同类产品的与众不同，解答顾客提出的疑问。还有一个很重要的事情就是密切关注竞 小学生作文竞赛活动总结 一、作文题目的确定 由教导处统一命题，制卷．作文题目是我通过上网查找借鉴兄弟学校经验，及标准而出的．基本上符合小学生作文特点，具有梯度性和层次性。尽量让学生做到有话可说，有感而发，有趣可写。 二、作文的评阅 作文评阅由一人来评阅，这样标准统一，尺子一样，每个年级组评出一等奖５人．二等奖 5 人．只有六年级写作水平较高，所以多评了几个名次奖。 三、总体分析 1、大部分学生卷面干净，字体工整．字数都达到了要求，说明同学们有话可说。 2、大多数学生对作文竞赛较陌生，时间观念不是太强，不能按时写完，高年级比低年级时间观念强。 3、内容上不能用鲜活生动的具体事例反映丰富多彩的生活和思想，语言不够简洁．废话偏多，亮点较少。 4、文章的常规格式要求，有些学生不太懂．写作方法指导的不到位。 四、年级分析 1、三年级作文分析 优点：语言平实，条理清晰，能用上积累的好词好句，围绕一个主题写。大部分同学书写整洁、规范。 不足：选材不够新颖，内容空泛，词句个别不通顺，有错别字。 2、四年级作文分析 优点： （1）学生能结合自己的切身体会去选材，写的比较真实。 （2）学生的书面较整洁，错别字较少，语句通顺。 不足：内容空洞，言之无物，不会用典型事例来体现自己的观点、表达自己的思想。语言不新鲜，列举事例太单一。 3、五年级作文分析 优点：卷面整洁，能按时写完。 不足： （1）大部分学生审题不够细心、到位，抓不住题眼，抓不住关键。 （2）内容不够具体．构思不严谨。 （3）语言平淡、不生动，结构不清晰，层次感不强。 4、六年级的作文 优点： 1、书写工整、仔细。结构合理，层次感很好． 2、题材新颖，合乎情理。 3、篇幅较长，字数符合要求。 4、审题准确，能抓住题眼。 不足： 1、前后内容有时冲突。 2、内容上还是不够具体，只是一个大体的轮廓，让人看起来模模糊糊、似是而非。 附获奖名单：三年级 一等奖： 83陈炯铭周昕郑其与 82汪子涵戴雅曦 二等奖： 83喻晓彤刘锦璇冯倩郭亦敬 82蔡诗俪汤彩云 期中考试分析总结日记 关于期中考试的分析总结大家了解过多少呢？可能很多人都不是很清楚，而小编在这里为大家分享下期中考试分析总结日记，大家都一起来看一下吧。 这次我班学生考试成绩一般，平均86分多一点，有几个没有考好的，总结原因如下： 1、有些同学很聪明，但很粗心，平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2、认识不到位，准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3.没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。 今后我将对我的学生提出如下要求，并经常提醒、检查。 一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较 自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要 实习日记和报告 2012年3月13日星期二阴 今天是我来这里实习的第一天，感觉还可以吧。由于是第一天来实习，我早早地来到财务股门前，接待我的是单位的王叔叔，他给我介绍了财务股的概况，之后，他让财务股的李会计负责指导我实习，他很和善，给我留下了很深的印象。看到进进出出的会计人员，我有点儿不知所措，大家似乎并不注意我这个迫切需要学习的实习生，我有点儿失落，但是一想到现在的实习生都这样，我平静下来，因为知道实习生要主动找活干，所以我就一直努力着。说实话，第一天我有些拘谨，但我仍对接下来的实习充满了信心。 2012年3月14日星期三阴 今天，李会计给我拿了一些财务股以往制的会计凭证及附在后面的会计单据，由于以前在学校做过凭证的手工模拟，所以对于会计凭证我并不是很陌生。但是，看着会计人员做各种会计报表，原始凭证，财务报告，编制财务报告，核对现金日记账，银行存款，日记账与总账余额是否相等等等，我眼花缭乱，但是我还是很期待接下来的实习，我希望实践能多我以后的工作有一定的帮助。第二天就这样过去了。 2012年3月15日星期四阴 今天，我开始学如何填制原始凭证。李会计告诉我，既要记录真实，必须实事求是地填写经济业务，又要内容完整，原始凭证必须按规定的格式和内容签字盖章，同时要书写清楚，原始凭证上的文字和数字都要认真填好，不得任意涂改，刮擦或挖补。如果填写错误的不能在凭证上更正应加盖“作废”戳记，重新填写，以免错付。我把孙会计的这些话牢牢地记在心上，感觉今天还蛮有收获的，很开心，努力! 2012年3月16日星期五阴 虽然对于会计凭证并不陌生，但是当我填制凭证时仍然感到有些困难。于是我开始加班补课，把财务股日常发生较多的业务认真读透，毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行账单，汇票，发票等就靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。也许是由于我之前在学习时基础知识掌握得相对牢固，今天在填制凭证时我并没有遇到什么困难，我对接下来有关填制原始凭证的实习满满期待着。 2012年3月17日星期六晴 通过今天的实习，我知道对于原始单据不止是认识就行了，还要把所有的单据按日按月分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用夹子夹好，才能为编制会计凭证做好准备。今天发生的一些业务，李会计让我自己先填制原始凭证，然后她再给我讲解我填制时的注意事项及我的不足之处，其实，她这样是为了让我有更深刻的印象，真的很感谢她，不过，我也在一直努力地学习着，有不懂的地方我就主动地请教她，她耐心地给我解答，我内心庆幸自己很幸运。 2012年3月18日星期日阴 今天，李会计休息，我自己在学着继续填制一些会计凭证，虽然会计凭证看起来很简单， 但是会计分录的编制不像想象中的那么简单：只是有借必有贷，借贷必相等。当然这是大原则，但是要做好，做规范，只是这样还是不够的。在做会计分录的时候学到的东西是最多的，在做一笔费用业务的时候，不知道是归入制造费用还是管理费用，但就一句原始的单据二者均可。这时候我问了一下那里的会计人员，她跟我讲了一下有关这笔业务的发生，我才明白过来。今天虽然有点 XX工作总结日记 篇一：XX年个人年终工作总结 XX年个人年终工作总结 XX年将要结束，回首XX年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅，时光过得飞快，不知不觉中，充满希望的 XX年就伴随着新年开始即将临近。现就本年度重要工作情况总结如下： 今年的业绩主要体现在自治区国资委的耗材以及政府采购，从8月底开始到12月底结束，国资委销售额为23万元，教育厅销售额16万元，其它2万元左右，合计42万元左右,这些成绩的背后离不开同事领导对我的支持和理解。 第一个感谢的是商务部，每当我需要购置货物或者需要订购货物，商务部的同事都为我提供了最大的帮助，都能在我向客户承诺的时间内，完成货物的采购，以及货物的配送，非常感谢商务部对我的帮助，谢谢你们！ 第二个感谢财务部，每次我要求开发票都能不厌其烦，教育厅和国资委的耗材都是个月一结，有时可能会半年才能开发票，金额不大，但是客户签字的验收单，累计起来也有一两百张，其中有一次本人开错发票，财务部不但没有责怪我，反而耐心的为我补开发票，谢谢财务部对我工作繁琐的理解以及由于我自身的工作失误的包容! 最后一个感谢的是我的领导宋芳，国资委是她交给我的，如果没有国资委做 的项目，可能我今年的业绩非常惨淡，根本不值得一提。总结我全年做的业务，每当我遇到解决不了事情，她都会通过她的想法告诉我怎么做，如何做，让我学到了很多经验，今年受她的影响， 改掉了很多不足，以前遇事的我毛躁，喜欢按自己的想法处理事情，但是今年是我和领导沟通时间最长的一年，多多少少也吸取了她的一些优点，再加上自己的年龄奔向30，性格沉稳了许多,非常感谢我的领导宋芳，谢谢。现在重点介绍本人今年的业绩情况： 第一：自治区国资委从XX年8月底开始介入，在短短的4个月当中完成HP450笔记本15台，HP3380台式机19台，打印机一体机12台，型复印机1台，金额为：175590元，耗材完成金额68610元。第二自治区教育厅完成耗材177450元。 第三第四监狱完成耗材8000元。 其他零售1万元不等。 总体来说没有完成自己心里的目标，但是我会再接再厉，一定会达到自己给自己定的目标的，我相信！ 明年的规划：首先超过XX年全年销售，最基本目标，其次多开展客户群，抓住自己的优势，对隐形客户群要深抓。新的一年，我将更加努力，为了公司还有未出生的宝宝，用我的实际行动，为公司创造更大的利益，同时成为优秀的爸 期中考试后的总结怎么写 期中考试后的总结作文1 期中考试结束了，我这次考试总体上比较满意，但比以前有些退步，俗话说：“学如逆水行舟，不进则退”，以后还须继续努力。下面我总结一下自己的一些学习心得。 经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够。在小学，语文一直是我的强项，但是上初中以后每次考试都上不了100分。在失分方面，主要体现在阅读理解题目。我平时应该加强阅读训练，增大阅读量，使自己的阅读理解能力有所提高。 努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗！好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何获取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习。 学习的方法因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。我们应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习。 然而在这三点中，我认为听讲是最重要的，或许这已经是老生常谈了，但是，只有听讲你才能取得事半功倍的效果。认真听老师的讲课，跟着老师的讲解思路，专心致志，做好课堂笔记，全面掌握基础知识点，甚至比做10道练习题还要好。 预习，不仅仅是简单的看书，对于语文，应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点；数学则要着重地看例题和定理、概念。看完书以后，可以试着做一下课后的练习题，对于较难的题目要有独立探索精神。这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。英语只要掌握基本的句型构成，注意语法搭配和固定词汇的积累，适当多做些联系题就可以了。 人长得越大，记忆力就越是递减。“温故而知新”，因此，常常复习很重要。不过不必天天复习，毕竟我们也没有那么多的时间。你可以把学的知识积累下来，利用周末的时间复习。每周都是这样，一个月后，来一次总的复习，把前四周的内容再巩固一下。如果一个月后你记住了这些新知识，那么，以后，只要你有空的时候再看看，就一定可以牢牢记住了。 期中考试后的总结作文2 时间似流水，学期以经过半，期中考试也已来临，而就是短短两天，期中考试也结束，我自信满满的走进考场，却唉声 实习日记总结3篇 篇一：实习日记与总结 7月11日星期一 今天是实习的第一天，即紧张又兴奋。如果第一次上班就迟到的话，给大家的印象就不好了，所以我早早的就到了公司，在公司门口等待大家的到来。其他同事都是八点半上班的，但是我8点钟左右就到了。大概9点钟的样子，遇到了之前给我面试的那个面试官（后来师傅告诉我，那个同事是综合部部长），然后他把我带进了办公室，他给我介绍了一下公司的大概情况及近况。之后他说让我在以后的工作中，有什么不会的可以向赵玉莲小姐请教，那时我想，这就是带着我实习的师傅吧。随后，赵小姐带我参观了一下这个拥有20多个员工的公司。她很健谈，也很亲切，一路走来和我说了不少公司的概况。一圈下来，我已经大致对接下来的实习有了一些了解。赵小姐向我简要地介绍了一下公司的制度，说从明天开始就要严格的打考勤了，这就意味着我即将要开始我的职业生涯了。 一上午的时间很快就过去了，而下午我的师傅给了我一些资料让我看看。其实里面也就是公司的背景、公司制度，公司经营的业务等等。 第一天就这么过去了，感觉很轻松，也没有自己想象的那么紧张。 7月12日星期二 今天是实习的第二天，说实话，要做一份完全没有接触过的工作，心里真的很忐忑。我就担心自己什么都不懂，虽然平时课堂上有涉及到一点，但那完全是理论上的，实际的工作和书本上的理论是有一定偏颇的。我对于即将要做的工作是什么，要做些什么，怎么做，真的一点概念都没有，但我知道万事开头难，对工作稍微熟悉以后就不会这样了。 今天一上午都没有事，也许是因为我是菜鸟吧，上司也没给我什么事做，我就继续看着昨天赵小姐给我的资料，希望能通过这些资料，能够为我接下来的工作做点小小的准备。 然后看到别人都很忙碌的样子，而自己又不知道该干点什么，但是我知道我很快我就会像他们那样，忙碌而充实。下午，赵小姐给了我公司同事的通讯录，让我先发一份邮件给公司同事，做一个自我介绍，让他们对我有一个初步的认识。 7月13日星期三 今天是星期三，我早早的就来到了公司。一上午还是没有什么事，大概因为我是新来的，又是一个实习生，所以没什么事给我干吧。今天看到那儿还有一个实习生，已经来实习一个多月了，年纪和我差不多，但是看上去她现在已经可以独立的完成一些工作了。虽然感觉她不是很精通的样子，但是对于只是才刚去两天的我，对她那种其实不是很精通的程度，也望尘莫及的。时间一分一秒过去，看到周围每个人都那么忙，而我又不知道该干点什么，真的好郁闷啊。但是，我也就真没那么闲着，上网查查我这个货代要做些什么工作，要懂那些期中考试的总结日记
实习周记与总结
优秀作业评比总结
期中考试后的感想日记300字5篇
2020年农行工作日志与总结
实习日志与实习总结
作文比赛活动总结
考试后的总结日记300字4篇
实习日志100篇通用版 实习日记总结
期中考试后的总结反思日记
实习心得日记
实习报告和实习日记
(完整版)小学生作文竞赛活动总结.doc
期中考试分析总结日记
实习日记和报告
XX工作总结日记
期中考试后的总结怎么写
实习日记总结3篇