国家通用语言文字法(答案版)

《国家通用语言文字法》知识竞赛试卷

姓名________ 单位_________ 分数_________

一、选择题（每题2分）

1.2000年10月31日，九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字

法》从（ C）起施行。

A．2000年11月1日 B．2000年12月1日 C．2001年1月1日

2.普通话和规范汉字是（ B）

A．国家法定语言文字 B．国家通用语言文字 C．国家通行语言文字

3.国家推广普通话，推行（ A）

A．规范汉字B．通用汉字C．标准汉字

4.《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定：（ C）

A．积极、稳妥、逐步地推进语言文字工作

B．要认真贯彻国家语言文字方针政策

C．国家推广普通话，推行规范汉字

5.国家机关以（ B）为公务用语用字。

A．汉语和汉字B．普通话和规范汉字C．中文

6.汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语

言文字的（ C）

A．法律和规定B．方针和政策C．规范和标准

7.公共服务行业以（A）为基本的服务用字。

A．规范汉字B．通用汉字C．常用汉字

8.提倡公共服务行业以（ A）为服务用语。

A．普通话B．普通话和当地方言 C．普通话和外国语

9.（ C）依法对企业名称、商品名称以及广告的用语用字进行管理和监督。

A．县级以上各级人民政府 B．县级以上各级人民政府语言文字工作部门

C．县级以上各级人民政府工商行政管理部门

10.国家通用语言文字以（ A）作为拼写和注音工具。

A．《汉语拼音方案》 B．《汉语拼音正词法基本规则》 C．注音字母

11.《汉语拼音方案》是中国（ C）罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用

的领域。

A．人名和中文文献 B．地名和中文文献 C．人名、地名和中文文献

12.凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当（ C）。

A．会说标准的普通话 B．会说流畅的普通话 C．具备说普通话的能力

13.以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人、影视话剧演员和（B）的普通话水平应当分别

达到国家规定的等级标准。

A．教师、公共服务行业的员工 B．教师、国家机关工作人员

C．国家机关工作人员、公共服务行业的员工

14.对外汉语教学应当教授（ C）。

A．普通话和汉字 B．普通话、方言和汉字 C．普通话和规范汉字

15.城市公共场所的设施和招牌、广告用字违反《国家通用语言文字法》规定的，由有关行政管

理部门责令改正、拒不改正的（ A）

A．予以警告，并督促其限期改正

B．督促其改正，并处以罚款 C．由有关部门处理

16.国务院（ B）颁布普通话水平测试等级标准。

A．新闻出版部门 B．语言文字工作部门 C．广播电视部门

17.《普通话水平测试等级标准》将普通话水平划分为三个级别，每个级别内再划分为两个等次，

其中最高级等最低级等分别为（ C）

A．一级甲等和三级乙等 B．一级乙等和三级甲等 C．一级甲等和三级甲等

18.《中华人民共和国宪法》第（ B）条中规定“国家推广全国通用的普通话”。

A．十八B．十九C．二十

19.经国务院批准，每年9月份第（ C）周是全国推广普通话宣传周。

A．一B．二C．三

20.普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以（ A）为语法规范。

A．典范的现代白话文著作 B．典范的白话文著作 C．典范的现代文学著作

二、判断题（每题1分）

1.2004年7月30日湖北省十届人民代表大会常务委员委员会第十次会议通过《湖北省实施〈中

华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》。（√）

2.国家机关公务用语用字是推广普通话和推行规范汉字的重点领域。（√）

3.1954年1月1日以后出生的公务员普通话水平应当达到二级以上水平。（×）

4.国家机关工作人员执行公务时可以使用方言。（√）

5.公共服务行业以通用汉字为基本的服务用字。（×）

6.广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语、需要使用外国语言为播音用语的，须经国务

院广播电视部门批准。（√）

7.普通话水平分为二级四等，从高到低为：一级，甲等、乙等；二级，甲等、乙等。（×）

8.公共场所的设施用字、招牌、广告用字、企业事业组织名称应当以国家规范文字为基本的用

语用字。（√）

9.学校、幼儿园及其他教育机构应当以通用汉字为基本的教育教学用语用字。（×）

10.商标、商品的包装及说明，信息技术产品的用语用字不符合国家规范和标准的，由工商行政

管理部门责令改正或者停止销售。（×）

三、填空题（每题2分）

1.（普通话）和规范汉字的使用应当依据国家颁布的国家通用语言文字的规范和标准。

2.影视屏幕上的字幕及其他公示性文字，必须使用（规范汉字）。

3.国家机关工作人员在办公、会议、面向（社会公众）讲话等公务活动中应当使用普通话。

4.教育行政部门应当将用语用字规范化列为对（学校及其他教育机构）办学水平进行督

导评估和考核的重要内容。

5.信息处理和信息技术产品中使用的汉语、汉字应当符合（国家通用语言文字）的规范和

标准。

6.国家机关工作人员普通话水平应当达到（三级甲等）以上水平。

7.普通话水平测试等级证书由（省语言文字工作）办事机构颁发。

8.国家机关、学校和其他教育机构、新闻媒体、出版单位以及公共服务行业不遵守普通话和规

范汉字使用规定的，由（县级以上）人民政府语言文字工作部门下发整改通知、限期改正、逾期不改的，对主要负责人和直接负责人员予以通报批评。

9.（《汉语拼音方案》）是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并

用于汉字不便或不能使用的领域。

10.《国家通用语言文字法》规定，有下列情形的，可以保留或使用繁体字、异体字：（文物古

迹）、姓氏中的异体字、书法，篆刻等艺术作品、题词和招牌的手书字、出版、教学、研究中需要使用的、经国务院有关部门批准的特殊情况。

四、问答题（每题10分）

1.在哪些情形，应当以国家通用语言文字为基本的用语用字？

（1）广播、电影、电视用语用字

（2）公共场所的设施用字

（3）招牌，广告用字

（4）企业事业组织名称

（5）在境内销售的商品的包装，说明

2.国家推广普通话和推行规范汉字的重点领域包括哪些？

（1）国家机关公务用语用字

（2）学校、幼儿园及其他教育机构的教育教学用语用字

（3）广播、电影、电视、报刊等媒体及汉语文出版物的用语用字

（4）公共服务行业的社会服务用语用字

（5）公共场所设施、招牌、广告及企业事业单位名称的用语用字

（6）信息处理和信息技术产品的用语用字

中华人民共和国国家通用语言文字法知识解答

《中华人民共和国国家通用语言文字法》知识解答 ⒈什么是普通话？ 普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语。” ⒉什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》？ 2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，已于2001年1月1日开始施行。 ⒊普通话就是北京话吗？ 普通话是以北京话为基础发展起来的，但是，普通话并不等于北京话，也就是说，普通话不包括北京话里的土词、土语和土音。这就表明普通话实际上是规范化的现代汉语书面语的口语形式。也体现了普通话与北京话的共同点与区别点。 ⒋推广普通话就是不让说方言吗？ 《中华人民共和国宪法》规定“国家推广全国通用的普通话”。推广普通话并不是不让说方言，这是一个很重要的语言政策。推广普通话并不是要消灭方言，而是要在会说方言的基础上，还要会说民族共同语。推广普通话总的要求是在正式的场合和公众交际的场合讲普通话，但并不是排除在非正式场合讲方言。国家推广全国通用的普通话是有重点、有步骤地进行的，并不是一刀切，也不是所有场合一律不让说方言。 ⒌我国现在有多少种语言和文字？

我国是多民族聚居的国家。到目前为止，已经确定了56个民族。从50年代开始，我国语言工作者陆续进行了多次语言调查，据统计，我国55个少数民族语言的数目可能在80种以上。我国各民族现行文字共有40种左右。 ⒍“国家推广全国通用的普通话”是哪一年写进宪法的？ 普通话已于1982年写进《中华人民共和国宪法》：“国家推广全国通用的普通话。”从此，普通语具有了明确的法律地位，成为全国通用的语言。 ⒎《国家通用语言文字法》规定什么情形应当以国家通用语言文字为基本的用语、用字？ 答：①广播、电影、电视用语用字； ②公共场所的设施用字； ③招牌、广告用字； ④企业事业组织名称； ⑤在境内销售的商品的包装、说明。 ⒏《国家通用语言文字法》规定哪些情形可以保留或使用繁体字、异体字？ 答：①文物古迹； ②姓氏中的异体字； ③书法、篆刻等艺术作品； ④题词和招牌的手书字； ⑤出版、教学、研究中需要使用的； ⑥经国务院有关部门批准的特殊情况。 ⒐哪些岗位人员应以普通话为工作语言，以普通话作为工作语言的人员的普通话水平等级要求是怎样的？

国家通用语言文字法知识解答

国家通用语言文字法知 识解答 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

《中华人民共和国国家通用语言文字法》知识解答 ⒈什么是普通话 普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语。” ⒉什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》 2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，已于2001年1月1日开始施行。 ⒊普通话就是北京话吗 普通话是以北京话为基础发展起来的，但是，普通话并不等于北京话，也就是说，普通话不包括北京话里的土词、土语和土音。这就表明普通话实际上是规范化的现代汉语书面语的口语形式。也体现了普通话与北京话的共同点与区别点。 ⒋推广普通话就是不让说方言吗 《中华人民共和国宪法》规定“国家推广全国通用的普通话”。推广普通话并不是不让说方言，这是一个很重要的语言政策。推广普通话并不是要消灭方言，而是要在会说方言的基础上，还要会说民族共同语。推广普通话总的要求是在正式的场合和公众交际的场合讲普通话，但并不是排除在非正式场合讲方言。国家推广全国通用的普通话是有重点、有步骤地进行的，并不是一刀切，也不是所有场合一律不让说方言。 ⒌我国现在有多少种语言和文字 我国是多民族聚居的国家。到目前为止，已经确定了56个民族。从50年代开始，我国语言工作者陆续进行了多次语言调查，据统计，我国55个少数民族语言的数目可能在80种以上。我国各民族现行文字共有40种左右。 ⒍“国家推广全国通用的普通话”是哪一年写进宪法的 普通话已于1982年写进《中华人民共和国宪法》：“国家推广全国通用的普通话。”从此，普通语具有了明确的法律地位，成为全国通用的语言。 ⒎《国家通用语言文字法》规定什么情形应当以国家通用语言文字为基本的用语、用字 答：①广播、电影、电视用语用字； ②公共场所的设施用字； ③招牌、广告用字； ④企业事业组织名称； ⑤在境内销售的商品的包装、说明。 ⒏《国家通用语言文字法》规定哪些情形可以保留或使用繁体字、异体字 答：①文物古迹； ②姓氏中的异体字； ③书法、篆刻等艺术作品； ④题词和招牌的手书字； ⑤出版、教学、研究中需要使用的； ⑥经国务院有关部门批准的特殊情况。 ⒐哪些岗位人员应以普通话为工作语言，以普通话作为工作语言的人员的普通话水平等级要求是怎样的 答：教师、公务员、播音员、节目主持人、影视话剧演员应以普通话为工作语言。国家级和省级电台电视台播音员、节目主持人应达到一级甲等，其他电台电视台播音员、节目主

2020年《国家通用语言文字法》知识试题

2020年《国家通用语言文字法》知识试题 1.请认真填写相关信息，如姓名、学校名称等。 2.答题时需按每题的要求，用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔把答案写在题上。 单位：姓名： 一、判断题（请在括号内打“√”或“х”）（10分） 1. 在本次中国青少年语文风采大赛的书法比赛中，小明的书法作品中出现了繁 体字和异体字，这是符合《国家通用语言文字法》的规定的。（）（2分） 2. 张老师是数学老师，他总是爱用方言讲课。有人给张老师提意见，他说讲普 通话是语文老师的事。方言也是一种文化遗产，用方言讲课不但学生听得懂，听得亲切，还使文化遗产得到了传承。他的说法是正确的。（）（2 分） 3．在网络上一些新的词语已经成为网络主流词语，如用“偶”代表“我”；用“酱紫嘛”来替代“这样子嘛”；“版主”写成“斑竹”；把“管理员”改为“管理猿”。类似这样的现象还有很多。应该承认，这是网民非常有创意的表现，是时代进步和语言发展的必然，应当鼓励。（）（2分）

4．某市工商局在企业名称登记和户外广告审批等方面，对使用繁体字、异体字、错别字等违反语言文字标准的，一律不予登记或备案。工商局是不具备这种执法权力的。（）（2分） 5. 某学校的“语言文字观察哨”小组在社会调查中发现，使用错别字的现象是 比较常见的，如“养鸡场”写成“养鸡厂”、“渔具”写成“鱼具”、“羊蝎子”写成了“羊羯子”等。所有这些做法都是违法行为，触犯了《中华人民共和国国家 通用语言文字法》。（）（2分） 二、填空题(10分) 6.国家制定《中华人民共和国国家通用语言文字法》的目的，就是为了推动国家 通用语言文字的及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥 作用，促进各民族、各地区经济文化交流。（2分） 7.国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严；有利于；有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。（2分） 为基本的教育教学用语用8.学校及其他教育机构应该以______________________ 字。（2分）

学习《国家通用语言文字法》心得体会

学习《国家通用语言文字法》心得体会 在学校大力提倡学好普通话的今天，我们也进入了学习全社会普遍注重的《中华人民共和国国家通用语言文字法》的行列中来。《通用法》已于2000年10月31日经第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过，并于2001年1月1日起施行，这是我国历史上第一部关于语言文字的法律，共和国防大学的语言文字工作，从此矗立起一座新的里程碑。通过学习《通用法》，我逐步的明白了：这是一部实现顺畅交流，拉近你我距离的好法律。我国是一个多民族、多语言、多文种的家，有56个民族、共有70多种语言，50多种文字。当前，语言文字的应用现状与社会发展的要求相比，还存有某些滞后现象：有些地区方言盛行，在公共场合说普通话还没有真正形成风气；社会上滥用繁体字、乱造简体字的现象比较普遍；造成了很多不必要的语言文字障碍和误会。在教育领域，可能因为教师的普通话不好，使学生听不懂课；在商业领域，可能因为语言不通，错失很多商机，或者因为合同文字不同造成歧义而打官司等等。 大量事实说明，在语言文字工作中，没有法律，只靠政策性文件，规范性差，权威性小。制定国家通用语言文字法，把语言文字工作纳入法制轨道，才能适合社会发展的需要，实现科学有效的管理。于是，在党和国家的重视下，在为语言文字规范化呕心沥血、付出辛勤劳动的前贤以及为语言文字规范化、标准化的立法呼吁和做了大量工作的广大人民群众、有识之士、语言文字工作者和法律工作者的共同努力下，五千年的中华民族文明史，终于诞生了第一部语言文字法！ 很多现状表明，在语言文字工作中，没有法律，只靠政策文件，规范性差，没有力度，只有制定国家通用语言文字法，把语言文字工作纳入法律轨道，才能适合社会发展的需要，实现科学有效的管理，在党和国家的重视下，有有识之士，语言文字工作者和法律工作者的共同努力下，在全国人民的自提升中，相信中华民族会实现语言文字规范化大融合。 这是我国语文生活中的大事，也是社会主义现代化建设的一件大事。语言文字法，是一部消除语言文字障碍，实现顺畅交流，构建和谐社会的好法律！ 提升中学生语言修养之我见 摘要：因为社会环境、学校教育等种种原因，当前中学生母语的语言修养不容乐观：语言规范意识淡薄，写字水平差，字迹潦草，错别字多，词汇贫乏，说话和作文词不达意、语句不通等现象很普遍。教师应重视培养学生对祖国语言的情感，增强语言规范意识，通过展开语言文字专题讲座，书法课程的学习；深入持久地展开经典诵读活动；通过课本剧、辩论、演讲、讲故事等活动形式，切实提升学生的语言修养。 一、中学生语言修养亟待提升 记得上个世纪50年代初，《人民日报》针对当时语言文字使用中普遍存有的问题发表了题为《准确地使用祖国的语言，为语言的纯洁和健康而斗争》的社论，报纸上连载了吕叔湘、朱德熙的语法修辞讲话。经过整治，情况大有改善，而现在的问题远比当年严重：最常见的是错别字，不但见之于街头巷尾的招牌广告上，而且很多见之于大众传播媒介——报纸、刊物、广播、电视中，成了常见病，多发病，还有错用成语，也很多，例如“不尽人意”、“不以为然”、“差强人意”等成语的错用几乎要习非成是了。至于文句不通、不知所云的句子，在广告词中，在流行歌曲中，甚至在文学作品中，都是屡见不鲜的。这样，原来应该作为学生学习语言文字范本的报刊、书籍、电视却成了传布语言错误的发源地。 另一种现象就是脏话、粗话的泛滥，这能够说是语言污染。这种污染的水准相当严重，甚至一些流氓痞子的黑话、行语也渗透到中学生的口语中，侵入到全民语言词汇

国家通用语言文字法(答案版)

《国家通用语言文字法》知识竞赛试 卷 姓名________ 单位_________ 分 数_________ 一、选择题（每题2分） 1.2000年10月31日，九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共 和国国家通用语言文字法》从（ C）起施行。 A．2000年11月1日 B．2000年12月1日 C．2001年1月1日 2.普通话和规范汉字是（ B） A．国家法定语言文字 B．国家通用语言文字 C．国家通行语言文字 3.国家推广普通话，推行（ A） A．规范汉字 B．通用汉字 C．标准汉字 4.《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定：（ C） A．积极、稳妥、逐步地推进语言文字工作 B．要认真贯彻国家语言文字方针政策 C．国家推广普通话，推行规范汉字 5.国家机关以（ B）为公务用语用字。 A．汉语和汉字 B．普通话和规范汉字 C．中文 6.汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言

文字应当符合国家通用语言文字的（ C） A．法律和规定 B．方针和政策 C．规范和标准 7.公共服务行业以（A）为基本的服务用字。 A．规范汉字 B．通用汉字 C．常用汉字 8.提倡公共服务行业以（ A）为服务用语。 A．普通话B． 普通话和当地方言 C．普通话和外国语 9.（ C）依法对企业名称、商品名称以及广告的用语用字进行管 理和监督。 A．县级以上各级人民政府 B．县级以上各级人民政府语言文字工作部门 C．县级以上各级人民政府工商行政管理部门 10.国家通用语言文字以（ A）作为拼写和注音工具。 A．《汉语拼音方案》 B．《汉语拼音正词法基本规则》 C．注音字母 11.《汉语拼音方案》是中国（ C）罗马字母拼写法的统一规范， 并用于汉字不便或不能使用的领域。 A．人名和中文文献 B．地名和中文文献 C．人名、地名和中文文献 12.凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当（ C）。 A．会说标准的普通话 B．会说流畅的普通话 C．具备说普通话的能力 13.以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人、影视话剧演员和 （B）的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。 A．教师、公共服务行业的员工 B．教师、国家机关工作人员 C．国家机关工作人员、公共服务行业的员工

学习《国家通用语言文字法》心得体会(郑继良)

学习《国家通用语言文字法》心得体会 恭城县财政局郑继良 普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。 在上学的时候也学过普通话通过这几天的学习我认为当时为什么没有学好普通话有以下几点 1没有反复练习。课堂上讲过多少就是多少，回宿舍没有练习，在学习、生活中没有应用，一开口就原形毕露了，也没有意识要去纠正。 2缺乏系统的归纳和积累。书本上归纳了一些东西，但有时候别人的总结的并不适合我们，只有自己领悟的东西最重要。 3基本知识不牢固。一些死的概念、要求没有掌握好，比如发音器官的控制、音节结构特点、语流音变，以至于有时候老师讲到舌头要放哪个部位都不知道该怎样放，别人有不可能拿着你的舌头乱摆。 要学好普通话，做到以下几点就有很大的提高： (1)有恒心：学一门语言不是一朝一夕的事,它需要长时间的不间断的练习,三天打渔两天晒网是难以学好的,因此我们要有恒心,坚持学习! （2）安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，比如每天1小时，专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。 （3）整理方言口音和普通话之间的对应关系。都将它们一一列出，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。 （4）跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高普通话水平。这是延伸学习法。 另外，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。总之,只要努力，就一定能把普通话说好。通过普通话的学习,使我受益非浅。 自我感觉，我的普通话水平在不断提高。 语言是一种奇妙的东西，既能表达我们内心的想法，亦能掩饰它们；既能赞美他人，亦能贬斥他人；既能与人沟通交流，亦能拒人于千里之外…… 我发誓要学好普通话不单单是因为同学们的嘲笑，更多的是因为它的重要性以及自己对普通话的喜爱。我个人认为普通话是最有用的语言，它能帮助我们表达任何个观点和看法，能让我们表现得更加完美，它能让我们结交到更多的朋友。 它不像英语那样死板，它有变幻多样的音调及语言表达形式。现今普通话变得越来越重要，已经成为了最重要的国际交流语言之一，已经成功的由以前的“学好普通话，走遍中国都不怕”转变到现今的“学好普通话，走遍天下都不怕”。 语言是一种日积月累的东西，不能一蹴而就，需要的是信心与耐性。我相信只要我们平时多读多听，持之以恒，终有一天我们都能拥有一口流利而标准的普通话。

国家通用语言文字法及语言文字规范知识100题

《国家通用语言文字法》及语言文字规范知识100题 学校：姓名：班级：座位号： 1. 2000年10月31日，九届全国人大第十八次会议通过，由****主席签发的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从起实施。 A. 2000年1月1日 B.2000年12月1日 C.2001年1月1日 2. 普通话和规范字是。 A. 国家法定语言文字 B.国家通用语言文字 C. 国家通行语言文字 3. 国家推广普通话，推行。 A. 规范汉字 B. 通用汉字 C. 标准汉字 4. 公民有学习和使用国家通用语言文字的。 A. 义务 B. 权利 C.责任 5. 国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供。 A. 便利 B. 条件 C.培训 6. 地方各级人民政府及其应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。 A. 语言文字工作部门 B. 教育行政部门 C. 有关部门 7. 国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义。 A. 法制建设 B. 现代化建设 C.物质文明和精神文明建设 8. 国家奖励为国家通用语言文字事业做出的组织和个人。 A. 重大贡献 B. 突出贡献 C. 特殊贡献 9. 依据《中华人民共和国宪法》和《国家通用语言文字法》的规定，各民族都有自己的语言文字的自由 A. 使用 B. 发展 C. 使用和发展 10. 少数民族语言文字的使用依据及其他法律的有关规定。

A. 宪法、民族区域自治法 B. 宪法 C. 民族区域自治法 11. 国家机关以为公务用语用字。 A. 汉语和汉字 B. 普通话和规范汉字 C. 中文 12. 学校及其他教育机构通过教授普通话和规范汉字。 A.汉语文课程 B.语文课程 C.各种课程 13. 汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的。 A. 法律和规定 B. 方针和政策 C. 规范和标准 14. 广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。需要使用外国语言为播音用语的，须经批准。 A. 国务院语言文字工作部门 B. 国务院广播电视部门 C. 国务院外事工作部门 15.公共服务行业以为基本服务用字。 A. 规范汉字 B.通用汉字 C. 常用汉字 16.提倡公共服务行业以为服务用语。 A. 普通话 B. 当地方言 C. 普通话和当地方言 17.因公共服务需要，招牌、广告、告示、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的，应当使用。 A. 简化汉字 B.印刷体汉字 C. 规范汉字 18. 在需要使用方言时可以使用方言。 A.各种艺术形式 B.戏曲、影视等艺术形式 C.话剧、影视等艺术形式 19.在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用。 A. 繁体字 B. 异体字 C. 繁体字、异体字 20.国家通用语言文字以作写拼音和注音工具。 A.《汉语拼音方案》 B.《汉语拼音正词法基本规则》 C.注音字母

《中华人民共和国国家通用语言文字法》之《通用规范汉字表》解读答案

1.《国家通用语言文字法》中，国家通用语言文字的使用内容包括（）条。（3.0分） A.9 B.12 C.7 D.1 2.《通用规范汉字表》中，使用频度最高的常用字字集是（）。（ 3.0分） A.一级字表 B.二级字表 C.三级字表 D.四级字表 3.由于各方面的原因，《一异表》存在一些不够科学甚至明显讹误的现象，其中最大的问题是（）。（3.0分） A.没有坚持严格的异体字标准 B.没有坚持严格的读音标准 C.没有坚持严格的书写标准 D.没有坚持字体的历史渊源 4.“咏”与“詠”所体现的异体字表现形式是（）。（3.0分） A.构形方式不同 B.选用部件不同 C.部件位置不同 D.读音方式不同 5.1986年，《简化字总表》调整（）字。（3.0分） A.9 B.10

C.11 D.12 6.《中华人民共和国国家通用语言文字法》的施行日期是（）。（3.0分） A.2000年1月1日 B.2000年10月31日 C.2001年1月1日 D.2001年10月31日 7.《通用规范汉字表》的三级字表中，地名用字共（）字。（3.0分） A.654 B.404 C.278 D.356 8.“豆”和“荳”的解释，表现的“异体字”分类是（）。（3.0分） A.等同关系 B.包孕关系 C.交叉关系 D.音义无关 9.《通用规范汉字表》是在（）正式发布。（3.0分） A.2009年 B.2010年 C.2011年 D.2013年

10.第一次以法律形式确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”的法定地位的法律是（）。（3.0分） A.《中华人民共和国国家通用语言文字法》 B.《通用规范汉字表》 C.《中华人民共和国刑法》 D.《中华人民共和国民法》 1.异体字是汉字系统中的一种冗余现象，其表现形式包括（）。（4.0分）） A.构形方式不同 B.选用部件不同 C.部件位置不同 D.读音方式不同 2.《一异表》所收“异体字”分类包括（）。（4.0分）） A.等同关系 B.包孕关系 C.交叉关系 D.音义无关 3.下列汉字中，功能完全相同，表示“等同关系”的有（）。（ 4.0分）） A.册与冊 B.污与汚 C.峰与峯 D.够与夠 4.《国家通用语言文字法》的内容包括（）。（4.0分）） A.总则 B.国家通用语言文字的使用 C.管理和监督

《国家通用语言文字法》知识竞赛试题(附答案)

《国家通用语言文字法》知识竞赛试题 （附答案） 姓名________ 单位_________ 分数_________ 一、选择题（每题2分） 1. XX年10月31日，九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（c）起施行。 A．XX年11月1日 B．XX年12月1日 c．XX年1月1日 2. 普通话和规范汉字是（B） A．国家法定语言文字 B．国家通用语言文字 c．国家通行语言文字 3. 国家推广普通话，推行（A） A．规范汉字 B．通用汉字

c．标准汉字 4. 《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定：（c） A．积极、稳妥、逐步地推进语言文字工作 B．要认真贯彻国家语言文字方针政策 c．国家推广普通话，推行规范汉字 5. 国家机关以（B）为公务用语用字。 A．汉语和汉字B．普通话和规范汉字c．中文 6. 汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的（c）A．法律和规定B．方针和政策 c．规范和标准 7. 公共服务行业以（A）为基本的服务用字。 A．规范汉字 B．通用汉字 c．常用汉字 8. 提倡公共服务行业以（A）为服务用语。 A．普通话

B．普通话和当地方言 c．普通话和外国语 9. （c）依法对企业名称、商品名称以及广告的用语用字进行管理和监督。 A．县级以上各级人民政府 B．县级以上各级人民政府语言文字工作部门 c．县级以上各级人民政府工商行政管理部门 0. 国家通用语言文字以（A）作为拼写和注音工具。 A．《汉语拼音方案》 B．《汉语拼音正词法基本规则》 c．注音字母 1. 《汉语拼音方案》是中国（c）罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。 A．人名和中文文献 B．地名和中文文献 c．人名、地名和中文文献 2. 凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当（c）。 A．会说标准的普通话

《国家通用语言文字法》知识竞赛试题(附答案)

〔《国家通用语言文字法》知识竞赛试题（附答案）〕

《国家通用语言文字法》知识竞赛试题（附答案） 姓名________ 单位_________ 分数_________ 一、选择题（每题2分） 1. 2000年10月31日，九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（C）起施行。 A．2000年11月1日 B．2000年12月1日 C．20XX年1月1日 2. 普通话和规范汉字是（B） A．国家法定语言文字 B．国家通用语言文字 C．国家通行语言文字 3. 国家推广普通话，推行（A） A．规范汉字B．通用汉字C．标准汉字 4. 《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定：（C） A．积极、稳妥、逐步地推进语言文字工作 B．要认真贯彻国家语言文字方针政策 C．国家推广普通话，推行规范汉字 5. 国家机关以（B）为公务用语用字。 A．汉语和汉字B．普通话和规范汉字C．中文 6. 汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的（C） A．法律和规定B．方针和政策C．规范和标准 7. 公共服务行业以（A）为基本的服务用字。 A．规范汉字B．通用汉字C．常用汉字 8. 提倡公共服务行业以（A）为服务用语。

A．普通话 B．普通话和当地方言 C．普通话和外国语 9. （C）依法对企业名称、商品名称以及广告的用语用字进行管理和监督。A．县级以上各级人民政府 B．县级以上各级人民政府语言文字工作部门 C．县级以上各级人民政府工商行政管理部门 10. 国家通用语言文字以（A）作为拼写和注音工具。 A．《汉语拼音方案》 B．《汉语拼音正词法基本规则》 C．注音字母 11. 《汉语拼音方案》是中国（C）罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。 A．人名和中文文献 B．地名和中文文献 C．人名、地名和中文文献 12. 凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当（C）。 A．会说标准的普通话 B．会说流畅的普通话 C．具备说普通话的能力 13. 以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人、影视话剧演员和（B）的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。 A．教师、公共服务行业的员工 B．教师、国家机关工作人员 C．国家机关工作人员、公共服务行业的员工 14. 对外汉语教学应当教授（C）。 A．普通话和汉字 B．普通话、方言和汉字 C．普通话和规范汉字 15. 城市公共场所的设施和招牌、广告用字违反《国家通用语言文字法》规定的，由有关行政管理部门责令改正、拒不改正的（A） A．予以警告，并督促其限期改正 B．督促其改正，并处以罚款

1语言文字法律法规知识解读

第一次3月7日 语言文字法律法规知识解读 语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是文化的基础要素和鲜明标志，是促进历史发展和社会进步的重要力量。语言文字事业具有基础性、全局性、社会性和全民性特点，是国家文化建设和社会发展的重要组成部分，事关历史文化传承和经济社会发展，事关国家统一和民族团结，事关国民素质提高和人的全面发展，在国家发展战略中具有重要地位和作用。语言文字法制建设为语言文字事业健康发展提供了基础保障，为推进语言文字工作提供了总依据。准确理解和把握语言文字法律法规，可以更好地指导人们的日常工作和生活。 一、中华人民共和国宪法 1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过了新中国的第四部宪法，即1982年宪法，也是迄今一直在实施中的宪法。这部宪法的第十九条规定：国家推广全国通用的普通话。从此，推广普通话这项工作被纳入国家根本大法，上升为国家意志，也强调了普通话具有了全国通用的性质。 二、中华人民共和国教育法 1995年3月18日颁布的这部法律第十二条规定：学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。《教育法》实施后，使用普通话和规范字进行教学成为学校及其

他教育机构应尽的义务，而且在教学中推广普通话和规范字也成为学校及其他教育机构应尽的义务。 三、中华人民共和国国家通用语言文字法 2000年10月31日颁布的这部法律，第一次以法律形式确定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位，是中国第一部语言文字方面的专门法律。这部法律的颁布实施，标志着中国语言文字规范化、标准化工作开始走上法制轨道。 立法目的：1.用法律的形式确定普通话和规范汉字作为我国国家通用语言文字的地位。 2.用法律形式确定公民在学习和使用国家通用语言文字方面的权利，以及部分行业从业人员在使用国家通用语言文字方面的义务。 3.对语言文字的社会应用进行管理。 适用范围：规范国家通用语言文字的使用，即普通话和规范汉字的使用。少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的有关规定。 主要内容：《国家通用语言文字法》共四章二十八条。主要包括：立法目的；适用范围；语言政策；公民的语言权利；政府在语言文字工作方面的职责和主要工作；语言文字应用的总原则；奖励；国家通用语言文字的使用；语言文字的管理体制；法律责任；附则。 主要调整对象：《国家通用语言文字法》的主要调整对象是语言文字使用中的政府行为和大众传媒、公共场合的用语用字，

《中华人民共和国国家通用语言文字法》知识问答试题

《中华人民共和国国家通用语言文字法》知识问答试题 《中华人民共和国国家通用语言文字法》知识问答试题 一、《中华人民共和国国家通用语言文字法》（以下简称“本法”）1．本法是于2000年10月31日，第几届全国人民代表大会常务委员会第几次会议通过？答：第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过。2．本法是根据什么法制定的？答：根据宪法，制定本法。3．本法所称的国家通用语言文字是指什么？答：是指普通话和规范汉字。4．国家机关以什么为公务用语用字，法律另有规定的除外；学校及其他教育机构以什么为基本的教育教学用语用字？答：普通话和规范汉字；普通话和规范汉字。5．国家通用语言文字以什么作为拼写和注音工具？答：《汉语拼音方案》。6．凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备什么能力？答：应当具备说普通话的能力。7．违反本法有关规定，不按照国家通用语言文字的规范和标准使用语言文字的，公民可以做什么？答：可以提出批评和建议。8．公民有学习和使用国家通用语言文字的什么？答：权利。9．国家通用语言文字的使用应当有利于维护什么？答：有利于维护国家主权和民族尊严。10．国家奖励为国家通用语言文字事业做出什么的组织和个人？答：做出突出贡献的组织和个人。11．广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。需要使用外国语言为播音用语的。须经什么部门批准？答：须经国务院广播电视部门批准。12．本法自何时起施行？答：自2001年1月1日起施行。13．本法中规定有六种情形下，可以保留或使用繁体字、异体字，请说出三种情形？答：（1）文物古迹。（2）姓氏中的异体字。（3）书法、篆刻等艺术作品。（4）题词和招牌的手书字。（5）出版、教学、研究中需要使用的。（6）经国务院有关部门批准的特殊情况。二、普通话水平测试管理规定14．普通话水平测试（以下简称测试）是对应试人什么程度的口语考试？答：运用普通话的规范程度。15．普通话水平测试等级证书在哪个范围内通用？答：是全国范围内通用。 三、普通话水平测试大纲16．普通话水平测试属于什么参照性考试？答：属于标准参照性考试。17．普通话水平测试以什么方式进行？答：以口试方式进行。18．命题说话一项在测试时，有无文字凭借？

贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法

贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》 《广西壮族自治区实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法办法》 普及语言文字规范知识问卷 (新闻媒体) 单位：姓名：性别： 一、选择题 1．2000年10月31日，第九届全国人大常委会第十八次会议通过的我国语言文字法的正式名称是。 A．《中华人民共和国通用语言文字法》 B．《国家语言文字法》 C．《中华人民共和国国家通过语言文字法》 2．我国国家通用语言文字是。 A．汉语和汉字 B．普通话和规范汉字 C．汉语和通用汉字 3．我国公民有学习和使用国家通用语言文字的。 A．责任 B．义务 C．权利 4．我国国家通用语言文字的规范和标准是由颁布的。 A．语言学家 B．学术机构C．国家 5．国家语言文字工作委员会联合发布的《现代汉语常用字表》包括常用字和次常用字共个汉字。 A．3500 B．7000 C．9000 6．普通话以北京语音为标准音。北京语音指的是。 A．北京话的语音系统 B．北京市民的实际语音C．北京市周围地区的语音7．国家当前推广普通话的方针是。 A．大力提倡，重点普及，逐步提高 B．大力推行，积极普及，逐步提高C．大力推行，重点普及，逐步提高 8．《中华人民共和国宪法》第十九条中有关语言的规定是。 A．国家推广全国通用的普通话 B．国家推广北京话 C．国家推广现代汉语9．经国务院批准，从1998年起，每年是全国推广普通话宣传周A．9月份的第1周 B．9月份的第2周 C．9月份的第3周 10．根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，汉语文出版物应当符合。 A．汉语和汉字的规范和标准 B．国家通用语言文字的规范和标准C．汉语方言和汉字的规范和标准 11．根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，我国国家通用语言文字以作为拼写和注音工具。 A．注音字母 B．《汉语拼音方案》 C．国际音标 12．信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合。 A．国家的规范和标准 B．群众约定俗成的习惯C．个人习惯 13．依照我国语言文字法的规定，我国各民族都有自己的语言文字的自由。 A．发展B．使用C．使用和发展 14．自治区级广播电台、电视台的播音员、节目主持人普通话水平应当达到以上；市级广播电台、电视台的播音员、节目主持人普通话水平应为以上；县级广播电台、电视台的播音员、节目主持人普通话水平应为以上。 A．一级甲等 B．一级乙等 C．二级甲等） 15．下列哪些情形应当使用规范汉字： A．公文、公章、证件、公务使用的名片、电子屏幕、名称牌、指示牌、标志牌、标语（牌）、告示等用字 B．以汉语文出版的报纸、期刊、图书、电子出版物、音像制品等出版物用字C．广告、商标用字 D．非手写的门牌、招牌用字 E．信息处理、信息技术产品用字以及在本自治区注册的网站的网页用字 F．影视屏幕及舞台字幕用字 G．在境内销售的商品的包装、说明书用字 H．证书、奖状、奖杯、奖牌、执照、报表、标签、票据、门票用字 I．板报、试卷、教学板书用字 J．使用汉字书写的病历、处方、体检报告用字 K．各类会议、展览、庆典等活动的用字

学习《国家通用语言文字法 》心得体会

学习《国家通用语言文字法》心得体会 闽侯实小 洪碧芳 在最近一段时期之内，我们学校开展了大规模的学习《国家通用语言文字法》活动，在学校大力提倡学好普通话的今天，我们也进入了学习全社会普遍关注的《中华人民共和国国家通用语言文字法》的行列中来。《通用法》已于2000年10月31日经第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过，并于2001年1月1日起施行，这是我国历史上第一部关于语言文字的法律。 通过学习《通用法》，我渐渐的明白了：这是一部实现顺畅交流，拉近你我距离的好法律。我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，有56个民族、共有70多种语言，50多种文字。当前，语言文字的应用现状与社会发展的要求相比，还存在某些滞后现象：有些地区方言盛行，在公共场合说普通话还没有真正形成风气；社会上滥用繁体字、乱造简体字的现象比较普遍；造成了许多不必要的语言文字障碍和误会。在教育领域，可能因为教师的普通话不好，使学生听不懂课；在商业领域，可能因为语言不通，错失许多商机，或者因为合同文字不同，造成歧义而打官司。 大量事实说明，在语言文字工作中，没有法律，只靠政策性文件，规范性差，权威性小。制定国家通用语言文字法，把语言文字工作纳入法制轨道，才能适应社会发展的需要，实现科学有效的管理。于是，在党和国家的重视下，在为语言文字规范化呕心沥血、付出辛勤劳动的前贤以及为语言文字规范化、标准化的立法呼吁和做了大量工作的广大人民群众、有识之士、语言文字工作者和法律工作者的共同努力下，五千年的中华民族文明史，终于诞生了第一部语言文字法，

很多现状表明，在语言文字工作中，没有法律，只靠政策文件，规范性差，没有力度，只有制定国家通用语言文字法，把语言文字工作纳入法律轨道，才能适应社会发展的需要，实现科学有效的管理，在党和国家的重视下，有有识之士，语言文字工作者和法律工作者的共同努力下，在全国人民的自提高中，相信中华会实现语言文字规范化大融合。 这是我国语文生活中的大事，也是社会主义现代化建设的一件大事。语言文字法，是一部消除语言文字障碍，实现顺畅交流，构建和谐社会的好法律！

《国家通用语言文字法》复习题

《国家通用语言文字法》复习题 一、单项选择测试题 1、普通话和规范汉字是（）。 A、国家法定语言文字 B、国家通用语言文字 C、国家通行语言文字 D、 国家常用语言文字 答案：B 2、违反《国家通用语言文字法》规定，干涉他人学习和使用国家通用语言文字的，由（）责令其改正，并予以警告。 A、有关行政管理部门 B、司法部门 C、教育部门 D、所 在单位 答案：A 3、汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的（）。 A、法律和规定 B、方针和政策 C、规范和标准 D、惯例 答案：C 4、地方各级人民政府及其（）应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。 A、语言文字工作部门 B、教育行政部门 C、有关部门 D、基层组织 答案：C 5、城市公共场所的设施和招牌、广告用字违反《国家通用语言 文字法》规定的，由有关行政管理部门责令改正；拒不改正的，（） A、予以警告，并督促其限期改正 B、督促其改正，并处以罚款 C、由有关部门处理 D、由教育部门处理 答案：A 6、国家奖励为国家通用语言文字事业作出（）的组织和个人。 A、重大贡献 B、突出贡献 C、特殊贡献 D、巨大贡献 答案：B 7、公共服务需要，招牌、广告、告示、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的，应当使用（）。 A、简化汉字 B、印刷体汉字 C、规范汉字 D、常用汉字 答案：C 8、外汉语教学应当教授（）。 A、普通话和汉字 B、普通话、方言和汉字 C、普通话和规范汉字 D、普通话、方言和规范汉字 答案：C 9、据《中华人民共和国宪法》和《国家通用语言文字法》的规定，各民族都有（）自己的语言文字的自由。 A、使用 B、发展 C、使用和发展 D、开发 答案：C 10、少数民族语言文字的使用依据（）及其他法律的有关规定。 A、宪法、民族区域自治法 B、宪法 C、民族区域自治法 D、 其他 答案：A

《国家通用语言文字法》及语言文字规范知识竞赛试题100题

〔《国家通用语言文字法》及语言文字规范知识竞赛 试题100题〕

《国家通用语言文字法》及语言文字规范知识竞赛试题100题 1．2000年10月31日，九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从起施行。（答案C） A．2000年11月1日B．2000年12月1日C．20XX年1月1日 2．普通话和规范汉字是。（答案B） A．国家法定语言文字B．国家通用语言文字C．国家通行语言文字 3．国家推广普通话，推行。（答案A） A．规范汉字B．通用汉字C．标准汉字 4．公民有学习和使用国家通用语言文字的。（答案B） A．义务B．权利C．责任 5．国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供。（答案B） A．便利B．条件C．培训 6．地方各级人民政府及其应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。（答案C） A．语言文字工作部门B．教育行政部门C．有关部门

7．国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义。（答案C） A．法制建设B．现代化建设C．物质文明和精神文明建设 8．国家奖励为国家通用语言文字事业作出的组织和个人。（答案B） A．重大贡献B．突出贡献C．特殊贡献 9．依据《中华人民共和国宪法》和《国家通用语言文字法》的规定，各民族都有自己的语言文字的自由。（答案C） A．使用B．发展C．使用和发展 10．少数民族语言文字的使用依据及其他法律的有关规定（答案A）。 A．宪法、民族区域自治法B．宪法C．民族区域自治法 11．国家机关以为公务用语用字。（答案B） A．汉语和汉字B．普通话和规范汉字C．中文 12．学校及其他教育机构通过教授普通话和规范汉字。（答案A） A．汉语文课程B．语文课程C．各种课程 13．汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的。（答案C） A．法律和规定B．方针和政策C．规范和标准 14．广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。需要使用外国语言为播音用语的，须经批准。（答案B）

国家通用语言文字法及语言文字规范

国家通用语言文字法及语言文字规范

《国家通用语言文字法》及语言文字规范 1．北方话是汉语中覆盖地域最广的方言，组都属于北方话。（C）A. 沈阳话、成都话、杭州话、西安话B. 贵阳话、南京话、长沙话、太原话C. 天津话、武汉话、昆明话、桂林话 2．下列三组词语中，每个字都是翘舌声母的是组。（B） A. 成人、手术、暂时、展示 B. 师生、战术、顺畅、生产 C. 神州、注释、珠算、申诉 3．下列3组词语中，韵母完全相同的是组。（B） A. 进行、亲近、清新、信心 B. 风筝、奉承、升腾、逞能 C. 轰动、冷冻、生动、工农 4．下列3组词语中，儿化和不儿化的意义不同的是。（B） A. 上班、上班儿 B. 火星、火星儿 C. 小孩、小孩儿 5．下列3组词中，轻声和不轻声的意义不同的是。（C） A. 学生 B. 西瓜 C. 运气 6．"她唱得真好啊！""啊"在此处应当读作。（C） A. a（啊） B. ia（呀） C. wa（哇） 7．下列每个字的笔画全是4画的一组是。（A） A. 丰、长、互、内 B. 世、升、书、乌 C. 去、以、勿、专 8．书写下列字时，末笔全是"撇"的一组是。（B） A. 万、力、勿、我 B. 芳、乃、伤、另 C. 叨、匕、易、才 9．下列3组成语中，用字无误的一项是。（A） A. 按部就班、风驰电掣、开诚布公

B. 三顾茅庐、永往直前、戮力同心 C. 既往不究、班门弄斧、黄粱一梦 10．国家于1997年发布了《部分计量单位名称统一用字表》，对20个计量单位旧译名中的用字进行了规范。下列3组计量单位名称中，完全规范的一组是。（C） A. 海里、英两、升 B. 盎司、公司、哩 C. 加仑、英寸、千瓦11．1988年《现代汉语通用字表》确认"黏"字为规范字，"粘"不再表示"黏"的意义。下列3组词语中"粘、黏"两字通用的一组是。（B）A. 黏液、粘土、粘连、黏贴B. 这种胶很黏，可以把瓷砖粘得结结实实C. 他刚糊完窗户，两只手上都是粘糊糊的糨糊。 12．汉字形体演变的总趋势是。（B） A. 由简趋繁 B. 由繁趋简 C. 表音化 13．将"路、鲁、吕、栾、刘、梁、罗、龙"这八个姓氏按音序排列，排列正确的一组是。（A） A. 梁、刘、龙、鲁、路、吕、栾、罗 B. 梁、刘、龙、路、鲁、吕、栾、罗 C. 梁、刘、龙、鲁、路、栾、罗、吕 14．《汉语拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表以及共5部分。（B）A. 声调表、隔音符号B. 声调符号、隔音符号 C. 声调表、注意事项 15．用汉语拼音拼写"黑龙江省"（不标调），正确的是。（C） A. helongjiang sheng B. Heilongjiang sheng C.

国家语言文字工作有关法律法规方针政策

国家语言文字工作有关法律、法规、方针、政策 第一部分法律摘录 （一）《中华人民共和国国家通用语言文字法》： 第十条学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字，法律另有规定的除外。学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。 使用的汉语文教材，应当符合国家通用语言文字的规范标准。 第十八条初等教育应当进行汉语拼音教学。 第十九条以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准；对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。 第二十条对外汉语教学应当教授普通话和规范汉字。 （二）《中华人民共和国教育法》： 第十二条学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。 （三）《中华人民共和国义务教育法》： 第六条学校应当推广使用全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民话通用的语言文字教学。 （四）《中华人民共和国民族区域自治法》：

第三十七条招收少数民族学生为主的学校有条件的应当采取少数民族文字的课本，并用少数民族语言讲课；小学高年级或者中学设汉文课程，推广全国通用的普通话。 （五）《扫除文盲条例》： 第六条扫除文盲教学应当使用全国通用的普通话。 （六）《幼儿园管理条例》： 第十五条幼儿园应当使用全国通用的普通话。 （七）《民族乡行政工作条例》： 第十四条民族乡的中小学可以使用当地少数民族通用的语言文字教学，同时推广全国通用的普通话。 第二部分文件摘录 （一）1999年：《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》： 重视培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。 （二）全面推进学校语言文字工作，各级种类学校特别是中小学、师范院校要继续把说好普通话、写好规范字、提高语言文字能力作为素质教育的重要内容。 （三）《国务院要关于基础教育改革与发展的决定》（国发［2001］21号）： 要认真贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字