常熟市2014春季初中课本

常熟市2014春季初中课本

七年级：

代号版别书名存书教本免费（套）0603/604 苏人（7下）思想品德（含补充习题）照用132 0605/606 苏教（7下）语文（含补充习题）照用131 0609/610 苏科（7下）数学（含补充习题）不用131 0613/614 译林（7B）英语（含补充习题）照用132 0621/622 人教（7下）历史（含填充册）照用131 623 地图（7下）历史地图册照用131 0627/628 人教（7下）地理（含填充册）不用132 629 地图（7下）地理图册不用132 0633/634/635 苏科（7下）生物（含实验册、补充习题）不用131 647 苏少（7下）初中写字不用130 21431 苏美（初中版）青少年性健康教育与预防艾滋病读本照用130

八年级：

代号版别书名存书教本免费（套）0650/651 苏人（8下）思想品德（含补充习题）照用148 0652/653 苏教（8下）语文（含补充习题）照用149 0656/657 苏科（8下）数学（含补充习题）不用150 0660/661 译林（8B）英语（含补充习题）不用150 0668/669 人教（8下）中国历史（含填充册）不用148 670 地图（8下）中国历史地图册照用148 0674/675 人教（8下）地理（含填充册）不用148 676 地图（8下）地理图册不用148 0680/681/682 苏科（8下）物理（含实验册、补充习题）不用149 0683/684/685 苏科（8下）生物（含实验册、补充习题）不用148 692 人音（8下）音乐（简谱）不用148 694 苏少（8下）美术不用148 697 苏少（8下）初中写字不用148

九年级：

代号版别书名存书教本免费（套）0698/699 苏教（9下）语文（含补充习题）照用147 0702/703 苏科（9下）数学（含补充习题）不用147 0706/707 译林（9B）英语（含补充习题）照用148 0714/715 人教（9下）历史（含填充册）不用147 716 地图（9下）历史地图册照用147 0720/721/722 苏科（9下）物理（含实验册、补充习题）不用147 0725/726 上教（9下）化学（含补充习题）不用148

14春循环教材

代号版别书名存书比例免费（套）642 人音（7下）音乐（简谱）照用学生数的1/3

43

644 苏少（7下）美术照用学生数的1/3

732 人音（9下）音乐（简谱）照用学生数的1/3

50

734 苏少（9下）美术照用学生数的1/3

学校：何市中学经办人：李承统

"初中教师用书1"

2014年春季初中教师教学参考用书

七年级八年级

代号版别书名存书订数代号版别书0738 苏人（7下）思想品德教师用书（含光盘）不用3 0784 苏人（8下）思想品德

0742 苏教（7下）语文教师用书（含光盘）照用2 0787 苏教（8下）语文

0745 延教（7下）语文新课标教案（配江苏版）修订2 0789 延教（8下）语文新课标教案0747 苏科（7下）数学教师用书（含光盘）照用2 0791 苏科（8下）数学教0749 苏科（7下）数学教学设计案例新编2 0792 苏科（8下）数学教0750 苏科（7下）数学教学投影片照用0794 苏科（8下）物理教0753 苏科（7下）生物教师用书（含光盘）照用2 0795 苏科（8下）物理教0754 苏科（7下）生物教学挂图照用0796 苏科（8全）物理教学0755 苏科（7下）生物教学投影片照用0798 苏科（8下）生物教0756 苏科（7下）初中生物课堂教学设计案例照用2 0799 苏科（8下）生物教0757 人教（7下）历史教师用书（含光盘）照用2 0800 苏科（8下）生物教0761 延教（7下）中国历史新课标教案（配人教版）修订2 0801 苏科（8下）初中生物课堂教0763 人教（7下）地理教师用书（含光盘）不用3 0802 人教（8下）历史教0766 延教（7下）地理新课标教案（配人教版）修订3 0806 延教（8下）中国历史新课标0767 译林（7B）英语教师用书（含两张光盘）不用3 0808 人教（8下）地理教0768 译林（7B）英语教学挂图集照用0811 延教（8下）地理新课标教案0769 译林英语国际音标挂图（七年级用）照用0812 译林（8B）英语教0770 人音（7下）音乐教师用书（含多媒体光盘CD）不用1 0813 译林（8B）英语教0903 人音（7下）名优教师设计音乐课教案与评析新编0814 人音（8下）音乐教师0780 苏少（7下）美术教师用书（含光盘）照用1 0904 人音（8下）名优教师设计音

0818 苏少（8下）美术教

九年级初中通用

代号版别书名存书订数代号版别书0821 苏教（9下）语文教师用书（含光盘）照用2 0851 苏教研究性学习活动材料与过0823 延教（9下）语文新课标教案（配江苏版）修订2 0852 苏科校园安全教学挂图（7-9

0825 苏教（9下）数学教师用书（含光盘) 照用3 0853 苏科中学生文明礼仪教学挂图0826 苏科（9下）数学教学投影片照用0854 苏科学生爱眼护眼保健挂图（0828 苏科（9下）物理教师用书（含光盘）照用2 0855 苏科学生消防安全常识挂图( 0829 苏科（9下）物理教学投影片照用0856 苏科学生眼保健操挂图

0830 苏科（9全）物理教学挂图照用0857 浙科美国中学核心理科教材( 0832 上教（9下）化学教师用书（含光盘）不用3 0858 苏教初中劳动与技术教学参考0833 上教（9下）化学教学挂图不用0859 苏人中学专题教育教师教学用0837 人教（9下）历史教师用书（含光盘）不用2 0860 电子音像地震系列电影教科片--校0841 延教（9下）世界历史新课标教案（配人教版）修订2 0861 星球中国分省系列地图集（套0843 译林（9B）英语教师用书（含两张光盘）照用3

0844 译林（9B）英语教学挂图集照用

0845 人音（9下）音乐教师用书（含多媒体光盘CD）不用1

0905 人音（9下）名优教师设计音乐课教案与评析新编

0848 苏少（9下）美术教师用书（含光盘）照用1

学校：何市中学经办人:李承统

"初中教辅1"

2014年春季常熟市初中教辅征订单

七年级：

代码学科排序版别书名订数79 寒假 1 苏科7年级快乐过寒假130

55

语文1 苏科（7下）语文同步练习

143 2 苏人（7下）语文伴你学

105 3 译林（7下）语文课课练131

58

数学1 苏科（7下）数学同步练习131

108 2 译林（7下）数学课课练146 3 苏人（7下）数学伴你学

111

英语1 译林（7下）英语课课练

学英语随堂反馈

(南大出版)132

61 2 苏科（7下）英语同步练习20 3 苏教（7下）英语学习与评价

72

思品1 苏科（7下）思品同步练习

118 2 译林（7下）思品课课练132 156 3 苏人（7下）思品伴你学

313

历史1 吉林（7下）历史自主学习当堂反馈

287 2 人教（7下）历史同步练习册131 216 3 南师大（7下）历史新课程自主学习与测评

116

生物1 译林（7下）生物课课练131

68 2 苏科（7下）生物同步练习26 3 苏教（7下）生物学习与评价

219

地理1 南师大（7下）地理新课程自主学习与测评

315 2 吉林（7下）地理自主学习当堂反馈

290 3 人教（7下）地理同步练习册130

八年级：

代码学科排序版别书名订数80 寒假 1 苏科8年级快乐过寒假147

56

语文1 苏科（8下）语文同步练习

144 2 苏人（8下）语文伴你学

106 3 译林（8下）语文课课练149 59 数学 1 苏科（8下）数学同步练习

109 2 译林（8下）数学课课练150 147 3 苏人（8下）数学伴你学

112

英语1 译林（8下）英语课课练

学英语随堂反馈

(南大出版)150

62 2 苏科（8下）英语同步练习21 3 苏教（8下）英语学习与评价

114

物理1 译林（8下）物理课课练148

64 2 苏科（8下）物理同步练习23 3 苏教（8下）物理学习与评价

73

思品1 苏科（8下）思品同步练习

119 2 译林（8下）思品课课练148 157 3 苏人（8下）思品伴你学

314

历史1 吉林（8下）历史自主学习当堂反馈

288 2 人教（8下）历史同步练习册148 217 3 南师大（8下）历史新课程自主学习与测评

220

地理1 南师大（8下）地理新课程自主学习与测评

316 2 吉林（8下）地理自主学习当堂反馈

291 3 人教（8下）地理同步练习册148

117

生物1 译林（8下）生物课课练

69 2 苏科（8下）生物同步练习

27 3 苏教（8下）生物学习与评价

273 1 苏大初中生物学习能力自测148

九年级：

代码学科排序版别书名订数81 寒假 1 苏科9年级快乐过寒假145

57

语文1 苏科（9下）语文同步练习147

145 2 苏人（9下）语文伴你学107 3 译林（9下）语文课课练

60

数学1 苏科（9下）数学同步练习

148

110 2 译林（9下）数学课课练

148 3 苏人（9下）数学伴你学

113

英语1 译林（9下）英语课课练

中考零距离教程书

148

63 2 苏科（9下）英语同步练习22 3 苏教（9下）英语学习与评价

289

历史2 人教（9下）历史同步练习册

218 3 南师大(9下)初中历史新课程自主学习与测评

115

物理1 译林（9下）物理课课练

65 2 苏科（9下）物理同步练习24 3 苏教（9下）物理学习与评价

66

化学1 苏科（9下）化学同步练习

初中教学案148

383 2 上教（9下）化学探究与训练

25 3 苏教（9下）化学学习与评价

377 语文 1 上科新课程初中学习能力自测丛书147

380 数学 1 上科新课程初中学习能力自测丛书148

83 英语 1 苏科初中毕业考试升学指南148

272 英语 2 苏大初中英语词汇达标手册人机对话378 物理 1 上科新课程初中学习能力自测丛书147

381 化学 1 上科新课程初中学习能力自测丛书148

379 思品-历史 1 上科新课程初中学习能力自测丛书147

学校：经办人：

"初中教辅2"

2014年春季常熟市初中素质教育用书预订单

七年级：

代码版别书名估价订数

20070 苏人7年级寒假提优计划（语.数.英）30.00

21040 苏人(7下)新编初中健康教育9.00 130

21218 苏教(7下)初中环境教育7.00

21227 苏教(7下)初中生心理健康教育10.00

21333 苏科(7下)学生科学素养读本15.00

6590 苏教(初1下)古诗文诵读(含光盘) 13.00

7523 苏人(7下)初中作文全程训练12.80

8407 南大(7下)新课程美术综合实践活动10.00

6984 苏科(7下)初中语文阅读欣赏20.00 130 6956 苏科(7B)初中英语阅读15.00

6950 苏科(7B)初中英语听说15.00 130 7067 译林(7B)新课标初中英语.同步词汇训练15.00

6933 苏科(7下)趣味科普读本·初中数学读本15.00

8410 南大(7下)新课程初中钢笔标准习字帖7.00

9267/68/69/71 广师(7下）步步为赢(语.英.数.思 ) 37.00 1 8166 苏美(7下)试题?优化?精编（语.英.数.思.生）65.00 9530-9544 中少(7下）实验班提优训练 (语.数.英.思.历.生.地) 99.60

6740/43/46 苏科(7下) 学程测评（语.数.英）72.00 1 8477/80/83/85 南大(7下)（思.历.生.地）智慧学习.初中学科单元试卷60.00

9002/04/05/07/08 福少(7下)（语.数.英.思.历)课时作业本90.00 6728/31/34 苏科(7下)学程跟踪（语.数.英）77.00

7579/82/88 苏人(7下)课时提优计划作业本（语.数.英.）65.4

八年级：

代码版别书名估价订数20071 苏人8年级寒假提优计划（语.数.英.物）40.00

21041 苏人(8下)新编初中健康教育9.00 148 21219 苏教(8下)初中环境教育7.00

21228 苏教(8下)初中生心理健康教育10.00

21334 苏科(8下)(配通用)学生科学素养读本15.00

6591 苏教(初2下)古诗文诵读(含光盘) 13.00

7524 苏人(8下)初中作文全程训练12.80

8408 南大(8下))新课程美术综合实践活动10.00

6985 苏科(8下)初中语文阅读欣赏20.00 148

6957 苏科(8B)初中英语阅读15.00

6951 苏科(8B)初中英语听说15.00 148 7068 译林(8B)新课标初中英语.同步词汇训练15.00

6934 苏科(8下)趣味科普读本·初中数学读本15.00

8411 南大(8下)新课程初中钢笔标准习字帖7.00 145 9272-9276 广师(8下)步步为赢(语.数.英.物.思) 46.00 1 8167 苏美(8下)试题?优化?精编（语.英.数.物.思.生）78.00 8478/81/84/86 南大(8下)（思.历.地.生）智慧学习.初中学科单元试卷60.00

9546-9562 中少(8下)实验班提优训练 (语.数.英.物.生.地.历.思) 125.50

6741/44/47/49 苏科(8下)学程测评（语.数.英.物）88.00 1 9010/12/13/14/16/17 福少(8下)（语.数.英.物.历.思)课时作业本108.00 6729/32/35/37 苏科(8下)学程跟踪（语.数.英.物）109.00

7580/83/86/91 苏人(8下)课时提优计划作业本（语.数.英.物）87.2

九年级：

代码版别书名估价订数20072 苏人9年级寒假提优计划（语.数.英.物.化）50.00

21042 苏人(9下)新编初中健康教育9.00

21220 苏教(9下)初中环境教育7.00

21229 苏教(9下)初中生心理健康教育(自助读本) 10.00

21335 苏科(9下)(配通用)学生科学素养读本15.00

6592 苏教(初3下)古诗文诵读(含光盘) 13.00

7525 苏人(9下)初中作文全程训练12.80

8409 南大(9下)新课程美术综合实践活动10.00

6986 苏科(9下)初中语文阅读欣赏20.00 147 6958 苏科(中考特辑)初中英语阅读15.00

6952 苏科(中考特辑)初中英语听说15.00 148 7069 译林(9B)牛津初中英语同步词汇训练13.00

6935 苏科(9下)趣味科普读本·初中数学读本15.00

7101 译林(9下)化学教学案29.00

9278-9282 广西师大(9下）步步为赢（语.数.英.物.化）45.00 1

8168 苏美(9下)试题?优化?精编（语.英.数.物.思（全）.

化）

78.00

9564-9577 中国少儿(9下）实验班提优训练 (语.数.英.物.化.政.

历）

117.60 1

9019/21/22/23/25/28/29 福少(9下)（语.数.英.物.化.历.思（全）)课时作

业本

126.00

6742/45/48/50/51 江苏科技(9下)学程测评（语.数.英.物.化）114.00 6730/33/36/38/39 江苏科技(9下)学程跟踪（语.数.英.物.化）113.00 7581/84/90/92/94 江苏人民(9下)课时提优计划作业本（语.数.英.物.化） 109.00 8479/82 南京大学(9下)（思.历）智慧学习.初中学科单元试卷30.00 6675 江苏科技中考政治仿真卷和热点专题训练(2014) 11.00

7550-7556 江苏人民

突破高分决战中考能力大试卷（语.数.英.物.

化.历.思）

42.00

8457 南京大学2014年初中英语人机对话英语听力模拟题21.00

学校：何市中学经办人：李承统

"免费簿册"

2014春免费作业本

年级科目品种配置数量订数七年级语文语文本（7-9年级通用） 3 390

作文本（7-9年级通用） 3 390 数学练习本（7-9年级通用） 6 780

英语英语本（7-9年级通用） 5 650

美术图画本（7-9年级通用） 1 130 八年级语文语文本（7-9年级通用） 3 450

作文本（7-9年级通用） 3 450 数学练习本（7-9年级通用） 6 900

英语英语本（7-9年级通用） 5 750

物理练习本（8-9年级通用） 3 450

美术图画本（7-9年级通用） 1 150 九年级语文语文本（7-9年级通用） 4 600

作文本（7-9年级通用） 4 600 数学练习本（7-9年级通用） 6 900

英语英语本（7-9年级通用） 5 750

物理练习本（8-9年级通用） 3 450

化学练习本（7-9年级通用） 3 450

美术图画本（7-9年级通用） 1 150

学校：何市中学经办人：李承统

在2014年春季开学典礼讲话

在2014年春季开学典礼讲话 老师们、同学们： 经过了一个平安、祥和、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了2014年春季开学。在此，我代表学校祝同学们大家在新的一年里，身体健康，学习进步，马到成功！ 过去的一年里，我校教育教学、学生管理、后勤服务等各项工作都得到了较大提升。 中考取得了令人满意的成绩，总均分在太原市208所初中学校中名列前茅，在尖草坪区继续名列第一。荣获2013年太原市初中教育教学质量优秀奖，获奖金2万元。 小学部毕业班2013年没有进行全区统考，我们和区最好的小学——区实验小学进行了毕业班联合考试，六年级的语文的均分、优秀率，数学的优秀率均超过了区实验小学。 幼儿园通过了太原市五星级幼儿园的验收工作。 高考达到了预期的目标。 这些成绩的取得得益于中北大学党委和行政的正确领导，得益于全体教职工的无私奉献，得益于全体同学们的刻苦努力。在此我代表学校对全体教职工的努力拼搏、无私奉献表示衷心的感谢！ 借此机会，我也给同学们提三点要求： 一要珍惜有限的学习时间。郭沫若说：“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。”华罗庚说：“时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。”莎士比亚说：“抛弃时间的人，时间也抛弃他。” 同学们，要把握自己的命运，必须牢牢抓住时间。 二要有吃苦精神。学习方法千万条，刻苦努力第一条。一个人要想成就一番事业，不下苦功夫是不行的。不吃苦中苦，那有甜中甜。现在不吃苦，将来必辛苦，学校里不吃苦，进入社会必痛苦，年轻时能吃苦，一辈子不辛苦。 同学们，一定要志存高远，刻苦学习，把学习当成自己的第一需要，要满腔热情去学习。 三要珍爱生命，不断提高生命强度。我们要高度关注自己的生命,对自己负责，对父母负责，对社会负责，牢固树立安全第一的意识，提高自己的安全防范能力，遵守交通规则，讲究饮食卫生，积极锻炼身体，不断增强体质，善于与同学友好相处。

2014年全国 初中数学联赛(含答案)

2014年全国初中数学联赛(初三组)初赛试卷班级：: 姓名：成绩： 题号一二三四五合计 得分 评卷人 复核人 考生注意： 1、本试卷共五道大题，全卷满分140分； 2、不能使用计算器。 一、选择题（本题满分42分，每小题7分） 1、某件商品的标价为13200元，若以8折降价出售，仍可获利10%（相对于进货价），则该商品的进货价是（） A、9504元 B、9600元 C、9900元 D、10000元 2、如图，在凸四边形ABCD中，BD ABC，则ADC BC ∠80 ∠等于（） = AB= =，? A、? 160 140D、?80B、? 100C、? 1

2 第2题图 D A C B 第4题图 D A C B 3、如果方程()()0422=+--m x x x 的三根可以作为一个三角形的三边之长，那么，实数m 的取值范围是（ ） A 、04m <≤ B 、3≥m C 、4≥m D 、34m <≤ 4、如图，梯形ABCD 中，CD AB //，?=∠60BAD ，?=∠30ABC ，6=AB 且CD AD =，那么 BD 的长度是（ ） A 、7 B 、4 C 、72 D 、24 5、如果20140a -<<，那么|2014||2014|||+-+++-a x x a x 的最小值是（ ） A 、2014 B 、2014+a C 、4028 D 、4028+a 6、方程()y x y xy x +=++322的整数解有（ ） A 、3组 B 、4组 C 、5组 D 、6组 二、填空题（本大题满分28分，每小题7分） D F E O A C B

3 1、如图，扇形AOB 的圆心角?=∠90AOB ，半径为5，正方形CDEF 内接于该扇形，则正方形CDEF 的边长为 ． 2、已知四个自然数两两的和依次从小到大的次序是：23，28，33，39，x ，y ，则____=+y x ． 3、已知6=-y x ，922=-+-y xy xy x ，则22y xy xy x ---的值是 ． 4、有质地均匀的正方体形的红白骰子各一粒，每个骰子的六个面分别写有1、2、3、4、 5、6的自然数，随机掷红、白两粒骰子各一次，红色骰子掷出向上面的点数比白色骰子掷出向上面的点数小的概率是 ． 三、（本大题满分20分） 已知0422=-+a a ，2=-b a ，求 b a 2 11++的值。

2014年松江区初三一模语文卷(附答案)

2014年松江区初三一模卷 一、文言文阅读。（39分） （一）默写。（15分） 1．，鬓微霜，又何妨？（《江城子·密州出猎》） 2．衣带渐宽终不悔，。（《蝶恋花》） 3．，浓睡不消残酒。（《如梦令》） 4．学而不思则罔，。（《孔孟论学》） 5．必先苦其心志，，饿其体肤…（《生于忧患死于安乐》） （二）阅读下列诗歌，完成第6-7题。（4分） 山居秋暝（王维）题破山寺后禅院（常建） 空山新雨后，天气晚来秋。清晨入古寺，初日照高林。 明月松间照，清泉石上流。竹径通幽处，禅房花木深。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。山光悦鸟性，潭影空人心。 随意春芳歇，王孙自可留。万籁此俱寂，但余钟磬音。 6．两首诗歌中的“空”含义有别，前者的意思是，后者是。（2分） 7．下列对诗歌理解有误的一项是（）（2分） A都借助于景物描写，营造出了幽静的环境气氛。 B都是山水田园诗，且都采用了动静结合的写法。 C都歌咏了隐逸的情趣，有一种悠闲适意的情调。 D都表达出诗人希望早日脱离尘世、遁入空门的思想。 （三）阅读下文，完成第8-10题。（8分） 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 8．节选文字的作者是（朝代）的（人名）。（2分） 9．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点字的意义。（3分） 有良田美池桑竹之．属。 10．对上述语段理解有误的一项是（）（3分） A桃花源所处的地理位置非常隐蔽，不易发现。 B“鸡犬相闻”表现了村中热闹非凡的生活场景。 C“怡然自乐”从一个侧面表现了村人生活的安逸。 D该段主要描绘了桃花源优美而宁静的生活环境。 （四）阅读下文，完成第11-14题。（12分） 东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。一日与棐①论文及坡，公叹曰：?汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也！?崇宁、大观②间，海外诗③盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，

2014年学校春季传染病预防知识讲座

2014年学校春季传染病预防知识讲座

2014年学校春季传染病预防知识讲座 各位老师、各位同学： 大家好！根据学校领导的安排，为了保障同学们的身体健康与快乐，今天在这里给同学们讲一讲春季呼吸道传染病的知识，春季最容易发生的传染病主要是经呼吸道传播的传染病，如流行性感冒、麻疹、风疹、水痘等。如果同学们不注意个人卫生和环境卫生，不经常锻炼身体，增强机体抵抗力就容易患病哦，学校是个人员相对比较集中的地方，一旦出现发病更是容易造成传播，所以今天，我们共同来学习一下这些传染病的防治知识。 春季呼吸道传染病有它们共同的特点，都可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。发病急，以发热为首发症状，可伴有头痛、全身关节酸痛、结膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等症状。这些传染病早期酷似感冒，极容易被误诊，所以，对春季传染病保持高度警惕，及时隔离治疗患者，是防止疫情扩大的关键。 春季呼吸道传染病除有上述共同特点之外，还存在各自的特点，医生主要是根据这些疾病的各自特定来进行诊断治疗，并准确地进行防治预防和控制。下面我主要介绍以下几种主要传染病。 1、麻疹：患病初期症状有咳嗽、流涕、发热，主要特点是眼红及口腔内出现白点（柯氏白斑）；3至7日后皮肤会出现全身斑丘疹，维持4至7日，也可能长达3个星期，留下褐色斑痕或出现脱屑。麻疹病人为传染源，主要通过飞沫或直接接触病人的鼻咽喉分泌物传播。在这里要注意是否曾经打过麻疹疫苗，还有自己曾经是否得

人感染H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的急性呼吸道感染性疾病，其中重症肺炎病例常可合并急性呼吸窘迫综合征、感染性休克，甚至多器官功能衰竭。早发现、早报告、早诊断、早治疗，加强重症病例救治，注意中西医并重，是有效防控、提高治愈率、降低病死率的关键。 可感染人的禽流感病毒亚型为H5N1、H9N2、H7N7、H7N2、H7N3等，此次为H7N9禽流感病毒。该病毒为新型重配病毒，编码HA的基因来源于H7N3，编码NA的基因来源于H7N9，其6个内部基因来自于H9N2禽流感病毒。 （一）传染源。目前已经在禽类及其分泌物或排泄物以及活禽市场环境标本中检测和分离到H7N9禽流感病毒，与人感染H7N9禽流感病毒高度同源。传染源可能为携带H7N9禽流感病毒的禽类。目前，大部分为散发病例，有个别家庭聚集发病现象，但尚无持续人际间传播的证据。 （二）传播途径。具体途径可经呼吸道传播或密切接触感染禽类的分泌物或排泄物而获得感染；或通过接触病毒污染的环境传播至人；不排除有限的非持续的人传人。 （三）高危人群。在发病前1周内接触过禽类或者到过活禽市场者，特别是老年人。 根据流感的潜伏期及现有人感染H7N9禽流感病例的调查结果，潜伏期一般为3～4天。患者一般表现为流感样症状，如发热、

2003年全国初中数学竞赛试题参考答案

2003年全国初中数学竞赛试题 一、选择题 1、若4x-3y-6z=0.x+2y-7z=0(xyz ≠0)，则代数式2222 22103225z y x z y x ---+的值等于( )． （A ）-21 （B ）-219 （C ）-15 （D ）-13 2．在本埠投寄平信，每封质量不超过20g 时付邮费0．80元，超过20g 而不超过40g 时付邮费l ．60元，依次类推，每增加20g 需增加邮费0．80元(信的质量在100g 以内)．如果某人所寄一封信的质量为72.5g ，那么他应付邮费( )． (A)2.4元 (B)2.8元 (C)3元 (D)3.2元 3.如图所示， ( )． (A)3600 (B)4500 (C)5400 (D)720 4.四条线段的长分别为9，5，x ，1(其中x 为正实数)，用它们拼成两个直角三角形，且AB 与CD 是其中的两条线段(如图)，则x 可取值的个数为( )． (A)2个 (B)3个 (C)4个 (D)6个 5.某校初三两个毕业班的学生和教师共100人一起在台阶上拍毕业照留念，摄影师要将其排列成前多后少的梯形队阵(排数≥3)，且要求各行的人数必须是连续的自然数，这样才能最后一排的人均站在前一排两人间的空档处，那么，满足上述要求的排法的方案有( )． (A)1种 (B)2种 (C)4种 (D)O 种 二、填空题 6．已知 那么 . 7．若实数x ，y ，z 满足 则xyz 的值为 . 8．观察下列图形： 根据图①、②、③的规律，图④中三角形的个数应为 。 9．如图所示，已知电线杆AB 直立于地面上，它的影子恰好照在土坡的坡面 CD 和地面BC 上，如果CD 与地面成450 ，则∠A ＝600 ，CD ＝4m,BC=(4 )m 电线杆AB 的长为 m. 10．已知二次函数y=ax 2 +bx+c(其中a 是正整数)的图像经过点A(一1，4)与点B(2，1)，并且与x 轴有两个不同的交点，则b+c 的最大值为 ． 三，解答题. 11．如图所示，已知AB 是⊙0的直径，BC 是⊙0的切线，0C 平行于弦AD ，过点D 作DE ⊥AB 于点E ， 连接AC ，与DE 交于点P ．问EP 与PD 是否相等?证明你的结论． 12．某人租用一辆汽车由A 城前往B 城，沿途可能经过的城市以及通过两城市之间所需的时间(单位：小时)如图所示．若汽车行驶的平均速度为80千米／小时，而汽车每行驶l 千米需要的平均费用为1．2元．试指出此人从A 城出发到8城的最短路线(要有推理过程)，并求出所需费用最少为多少元? =∠+∠+∠+∠+∠+∠+∠G F E D C B A ,31+=x =---++2 1 4121,2 x x x ,3 71,11,41 =+=+=+x x z y y x 226-

2014年静安(青浦)初三一模语文卷(附答案)

2014年静安（青浦）区初三一模卷 第一部分阅读（90分） 一、文言文（42分） （一）默写（18分） 1.道狭草木长，_______________________；（《归园田居》） 2._______________________，道是无晴却有晴。（《竹枝词》） 3.当年万户觅封侯，_______________________。（《诉衷情》） 4.向来枉费推移力，_______________________。（《观书有感》） 5.学而不思则罔，_______________________。（《孔孟论学》） 6._______________________，则久已病矣。（《捕蛇者说》） （二）阅读下面这首词，完成第7-8题（4分） 破阵子〃为陈同甫赋壮词以寄 [宋] 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 7.辛弃疾被称作“词坛飞将军”，这一称谓既巧妙地概括了辛词□□的风格，又点出词人生命中曾有过的_____________的经历。（2分） 8.下列对作品内容理解不正确 ．．．的一项是（2分）（） A“醉”和“看”传递出词人有志难伸的苦闷。 B“八百里”可指牛，也可用以形容连营之广。 C“马作的卢”两句实写词人英姿飒爽的形象。 D“可怜”句将全词一下子拉回悲凉的现实里。 （三）阅读下文，完成第9-11题（8分） 登泰山记（节选） 姚鼐 泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。 9.姚鼐，_____代文学家。泰山，即________（姓名）在《望岳》中吟咏的“岱宗”。（2分） 10.用现代汉语翻译文中划线的句子。（3分） 及既上，苍山负雪，明烛天南 _________________________________________ ________ 11.下列对选文内容理解不正确 ．．．的一项是（3分）（） A登泰山可以从中谷起步，也可以沿东谷进入。 B作者所经过的天门并非古人口中所称的天门。 C登山时沿途风雪交加，石阶湿滑，非常艰险。 D作者大致是在黄昏时分终于攀上了泰山之巅。 （四）阅读下文，完成12——15题（12分）

2014年春季小学六年语文半期

小学六年级语文 第 1 页 共 5 页 2014年春季六年级教学质量过程监测 语 文 试 卷 （全卷共五个大题6页，总分100分，答卷时间90分钟） 亲爱的同学，通过半学期的学习，你在语文方面又增长不少知识和本领吧？ 今天，就通过这个平台，来展示一下吧！只要你沉着冷静、认真细致，就一定 会取得优异的成绩！ 一、书写展示 （2分） 请你把下面这句有关真理的名言，正确、工整、美观地抄写在田字格里。 对真理的最大尊敬就是遵循真理。 二、语海畅游 （29分） 1.看拼音，写词语。（5分） ku í w ú f ù shu ì j ī ch ǔ ku ì ji ù chu ǎi c è （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.给下面词语中带点的字选择正确的读音，在下面画上横线。（3分） 供．不应求（ɡōn ɡ ɡòn ɡ） 执法不阿．（ā ē） 执著． （zhu ó zh ù） 情不自禁．（j ìn j īn ） 依依不舍．（sh ě sh è） 猜度． （dú duó） 3.用横线画出下列词语中的一个错别字，再把正确的字写在括号里。（4分） 失身痛哭（ ） 凌云状志（ ） 推崇倍至（ ） 声名雀起（ ） 随性所欲（ ） 竟然有序（ ） 乐极身悲（ ） 捉鸟兽散（ ）

4.把下面句子中划线的部分改写为成语，填在后面括号里。（4分） （1）如果不是亲身到了那个地方，简直难以想像它的美丽。（）（2）昨天下雨时，打雷的声音非常大，把耳朵都快震聋了。（）（3）解放军战士奋勇向前，不顾生命危险，抢救落水儿童。（）（4）三亚的景色真是太美了，让我们留恋得忘记了回去。（）5.写出6个“清”字开头的两字词语，并选取合适的填在句中的括号里。（5分） 走进树林，空气格外（）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（）的小溪。我们喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫声，真是心旷神怡！ 6.句子乐园。（8分） （1）按要求改写句子。（4分） ①张师傅对我说：“我的手艺还不精，请你不要找我。”（改为转述句） ②如果刑法这样没常规，就会让天下百姓手足无措。（改为反问句） ③天真热啊！（改成夸张句） ④真娇气，我又不是故意撞你的，哭什么？ 改为礼貌用语：。（2）用修改符号修改下面病句。（2分） ①试卷做完后，我修改并发现了好几处地方的错误。 ②看了李刚同学的幽默表演，大家都忍俊不禁地哈哈大笑起来。 （3）判断下列句子说法是否正确，对的在括号里画“√”，错的画“×”（2分） ①“可以想象我当时是多么伤心，就像丢了自己的魂魄一般。”不是比喻句（） ②“爸爸气得眼睛圆睁，嘴唇哆嗦，头发直竖。”这句话运用了动作描写。（） ③“林中的鸟雀什么都有：杜鹃、黄鹂、画眉、八哥、斑鸠、乌鸦……”句中的省略号表示话没有说完。（）④《夸父逐日》是古希腊神话传说。（） 小学六年级语文第2 页共 5 页

东师心理学答案

期末作业考核 《心理学》 满分100分 一、名词解释 1. 智力 智力（Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。这个能力包括以下几点：理解、计划、解决问题，抽象思维, 表达意念以及语言和学习的能力。当考虑到动物智力时，“智力” 的定义也可以概括为：通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。 2. 暗适应 从亮处进入暗处时，由看不清到逐渐看清物体的轮廓的视觉感受性时代。即视觉感受器在暗环境下对弱光感受性不断提高的过程叫做暗反应。 3. 图式 事件的认知结构，它影响对相关信息的加工过程，也指生物形态学的图式 4. 情景记忆 情景记忆指对个人亲身经历过，在一定时间和地点发生的事件或情景的记忆。 二、简答题 1. 心理学主要的研究方法及其优缺点。 察周围的人，为什么他会这样做，他这样做的原因是什么，他为什么不这样做，他以前做什么的，他是怎么想的。他为什么会这样想。答案补充社会心理学的研究方法1、变量:指一个具有不同数值的 变量，以确定其对心理或行为的影响。因变量是被试者在实验室中的行为反应。 3、两个变量之间的关系，既可能是相关关系，又可能是因果关系。4、信度指测量本身的一贯性，如果测得的分数是可重复的、一贯的，则测得的分数是可信的。一项研究结果经过重复后得到类似的结果，就意味着这项研

究是有信度的。5、效度指当研究者所测量的正是他要测量的东西，发现的正是他要发现的东西时，研究就有了效度。有信度不一定意味着有效度。答案补充 6、社会心理学的研究方法分为观察法、实验法、调查法和档案研究法(1)观察法的优点:在于它的现实性，它主要研究在现实生活条件下自然发生的过程，并可以在长时间内进行，因而能得到有关行为发生顺序和发展过程的资料。缺点:对自变量缺乏控制，难于得出因果关系的结论;同时由于被试者主观意识到他们是被观察者，在行为表现上可能有所不同，而研究者的主观童识也易于影响观察过程和观察结果(2)实验法的优点:对实验情景的控制程度高，因而自变量与因变量之间的因果关系比较清楚、明确。缺点:使用这种方法时，实验情境和实验者对被试的影响，在社会心理学研究中更加突出，需要小心处理;实验情境与生活现实距离过远，使研 以同时收集到大量的信息，结果也有较大的概括性。缺点:主要问题在准确性上，被试者回答问题可能 研究法的优点:跨越时间空间，有些纪录可追溯到几百年，这是其他方法难以胜任的。缺点:是受现有材料的局限，而且材料的准确可靠性如何也难以断定。 2. 可以从哪些方面来理解意识。 答：可以从这几方面来理解：1）本质：意识是客观存在在人脑中的反映（2）起源：意识是物质世界发展到一定阶段的产物，它是自然界的产物，又是社会的产物。（3）生理基础：人脑是产生意识的生理基础，意识是人脑特有的机能。离开了人脑这一高度发达、高度完善的物质器官，意识就不会产生。但是，有了人脑，也不会自行产生意识。（4）内容根源：客观存在。意识是人脑对客观存在的反映。一方面，意识的内容来源于客观世界，是对客观事物的反映，离开了客观事物，意识既不能产生，也不能发展；另一方面，意识又不等同于客观事物本身，它的反应形式是主观的，是经过头脑改造过的东西，是客观存在在人脑中的反映。 3.简答概念的种类。 答：概念是反映思维对象的本质属性与分子范围的思维方式。大概分为下面几类：一、单独概念和普通概念（外延数量不同）。二、集合概念与非集合概念（是否把对象看成集合）。三、正概念和负概念（概念所反映的对象是否有某种属性）。 4. 思维及其特征 答：思维是人脑对客观事物本质属性与规律的概括，间接的反映。思维的基本过程是分析和综合。思维的品质包括广阔性、批判性、深刻性、灵活性和敏捷性。一个人的思维活动能根据客观条件的变化而变化的思维品质称为思维的灵活性

2014年初中海淀区语文一模(含答案+解析)

海淀区九年级第二学期期中练习 一、基础·运用（共24分） （一）选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共14分。每小题2分） 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A．剔．除（tī）着．落（zháo）骇．人听闻（hài） B．吟．诵（yín）祈．祷（qí）载．歌载舞（zǎi） C．贮．藏（chǔ）慨．叹（kǎi）恰如其分． (fèn) D．宿．营（sù）憎恶．（wù）锐不可当．（dānɡ） 2．下列句子中有错别字的一项是 A．西山国家森林公园群峰叠翠，风光绮丽，真是人们登山赏景的好去处。 B．面对匆匆流逝的光阴，我们不应荒废时日，而应该充实而快乐地生活。 C．联谊会上即兴表演一个节目，对多才多艺的他来说是件轻而义举的事。 D．演唱结束了，听众还沉浸在美妙的歌声中，整个音乐厅一时变得鸦雀无声。 3．在校园文化节中，初三（1）班李晓与王晨代表年级参加了学校的辩论赛。李晓的活泼诙谐赢得了观众的阵阵掌声，王晨的冷静严谨也获得了评委们的一致赞扬。比赛结束后，学校决定让两人组队参加区中学生辩论赛。同学们纷纷评价李晓和王晨的组合特点。评价最恰当的一句是 A．同学甲：他们俩真是相得益彰！ B．同学乙：他们俩可谓尺有所短，寸有所长。 C．同学丙：他们俩不能不说是尺有所短，寸有所长。 D．同学丁：他们俩难道不是相得益彰吗？ 4．在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是 用黑色的墨水在白色的纸、绢上作画，这是中国画家所钟情的“黑白世界”。黑白世界，对中国人来说，它没有绚烂富丽的颜色，它的水墨颜色最能表现自然的朴素本性，能够体现出画家追求自然妙趣的思想。水墨山水在中国绘画中占有很高的地位。 A．由于所以而且B．虽然但是所以 C．不仅而且因此D．因为所以而且

2014年春季学期期末学业质量测试七年级数学试卷

一、选择题（本大题共有6小题，每小题3分，共18分） 1．不等式260x ->的一个解是（ ▲ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 2．下列计算正确的是 ( ▲ ) A ．2223a a a += B ．824a a a ÷= C ．326()a a = D ．326 a a a ?= 3．下列等式从左到右的变形中，属于因式分解的是 （ ▲ ） A ．x 2－6x ＋9＝(x －3)2 B ．(x ＋3)(x －1)＝x 2＋2x －3 C ．x 2－9＋6x ＝(x ＋3)(x －3)＋6x D ．6ab ＝2a ·3b 4．小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块（即图中标有1、2、 3、4的四块），你认为将其中的哪一块带去玻璃店，就能配一块与原来一 样大小的三角形玻璃．应该带 （ ▲ ） A ．第1块 B ．第2 块 C ．第3 块 D ．第4块 5．若二元一次方程组22 x y k k x y +=???-=??的解也是二元一次方程3x-4y=6的解，则k 的值为 （ ▲ ） A ． -6 B ． 6 C ． 4 D ． 8 6．下列命题：（1）两个锐角互余；（2）任何一个整数的平方，末位数字都不是2；（3）面积相等 的两个三角形是全等三角形；（4）内错角相等．其中是真命题的个数是（ ▲ ） A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 二、填空题（本大题共有10小题，每小题3分，共30分） 7．用不等式表示：a 是负数 ▲ ． 8．若0002014.0用科学记数法表示为n 10014.2?，则n 的值为 ▲ ． 9．把命题“对顶角相等”写成“如果…，那么…”形式： ▲ ． 10．一个多边形的内角和等于它的外角和的3倍，这个多边形是 ▲ 边形． 11．已知△ABC ≌△DEF ，∠A=40°，∠B=50°，则∠F= ▲ ° . （第4题图）

2014年全国初中数学联赛试题及答案(修正版)

2014年全国初中数学联合竞赛试题参考答案 第一试 一、选择题： 1．已知x ，y 为整数，且满足(1x ＋1y ) (1x 2＋1y 2)＝－23(1x 4－1y 4)，则x ＋y 的可能的值有（ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 2．已知非负实数x ，y ，z 满足x ＋y ＋z ＝1，则t ＝2xy ＋yz ＋2xz 的最大值为（ ） A ．47 B ．59 C ．916 D ．1225 3．在△ABC 中，AB ＝AC ，D 为BC 的中点，BE ⊥AC 于E ，交AD 于P ，已知BP ＝3，PE ＝1，则AE ＝（ ） A ．62 B ．2 C ．3 D ．6 4．6张不同的卡片上分别写有数字2，2，4，4，6，6，从中取出3张，则这3张卡片上所写的数字可以作为三角形的三边长的概率是（ ） A ．12 B ．25 C ．23 D ．34 5．设[t ]表示不超过实数t 的最大整数，令{t }＝t －[t ].已知实数x 满足x 3＋1x 3＝18，则 {x }＋{1x }＝（ ） A ．12 B ．3－5 C ．12 (3－5) D ．1 6．在△ABC 中，∠C ＝90°，∠A ＝60°，AC ＝1，D 在BC 上，E 在AB 上，使得△ADE 为等腰直角三角形, ∠ADE ＝90° ,则BE 的长为（ ） A ．4－23 B ．2－3 C ．12 (3－1) D ．3－1 二、填空题： 1．已知实数a ，b ，c 满足a ＋b ＋c ＝1， 1 a ＋b －c ＋ 1 a ＋c －b ＋ 1 b ＋c －a ＝1，则abc ＝__ 2．使得不等式917＜n n ＋k ＜815 对唯一的整数k 成立的最大正整数n 为________． 3．已知P 为等腰△ABC 内一点，AB ＝BC ，∠BPC ＝108°，D 为AC 的中点，BD 与PC 交于点E ，如果点P 为△ABE 的内心，则∠P AC ＝________．

2014杨浦区初三语文一模卷+答案(参考)

杨浦区2013学年度第一学期初三期末质量调研 语文试卷 （满分150分考试时间100分钟）2014年1月 [考生注意：本卷共有27题。请将所有答案写在答卷上，写在试卷上不计分] 第一部分阅读(90分) 一、文言文阅读（共42分） （一）默写(18分) 1．昨夜江边春水生，__________________。（《观书有感》） 2．__________________。可怜白发生！（《破阵子》） 3．道狭草木长，__________________。（《归园田居》） 4．__________________，无言谁会凭阑意。（《蝶恋花》） 5．一狼洞其中，__________________。（《狼》） 6．__________________，岂若吾相邻之旦旦有是哉！（《捕蛇者说》） （二）阅读古诗词，完成7-8题（4分） 丑奴儿·书博山道中壁 少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。 7．对比是本首词一大特色，如内容上“______”和“______”、“______”和“______”构成对比。（2分） 8．下面关于本首词中“愁”的说法不正确的一项是：( )（2分） A．词中的“愁”，有指词人无病呻吟之闲愁。 B．词中的“愁”，有指词人忧国忧民之忧愁。 C．词中的“愁”，有指词人抑郁、伤感之离愁。 D.词中的“愁”，有指词人怀才不遇、报国无路之哀愁。 （三）阅读下文，完成9-11题（8分） ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际；奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也．受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，

开放教育学习指南复习资料

国家开放大学学习指南_湖南 一、多选题（每题5分，共计10分） 1.同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。选择一项或多项： A. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 B. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上 C. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 D. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 E. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 F. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 正确答案是：ACDE 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学, 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学, 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学, 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 2.请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。 选择一项或多项： A. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 B. 在集中面授课堂上向老师请教问题 C. 利用pad、手机等设备随时随地学习 D. 在网络上阅读和学习学习资源 正确答案是：ACD 在网络上阅读和学习学习资源, 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论, 在集中面授课堂上向老师请教问题, 利用pad、手机等设备随时随地学习 二、判断题（每题2分，共计10分） 1.制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。选择一项： 对错 正确的答案是“对”。 2.在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。选择一项： 对错 正确的答案是“对”。 3.远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。选择一项： 对错

2014年全国初中数学联赛决赛(初二)试题及答案解析

2014年全国初中数学联合竞赛初二年级试题参考答案 说明：第一试，选择题和填空题只设7分和0分两档；第二试各题，请按照本评分标准 规定的评分档次给分.如果考生的解答方法和本解答不同，在评卷时请参照本评分标准划分 的档次，给予相应的分数. 第一试 一、选择题：（本题满分42分，每小题7分） 1．若0x >，0y >=的值为（ B ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2．已知△ABC 中，2AB AC ==，点D 在BC 边的延长线上，4AD =，则错误! 未找到引用源。＝（ D ） A ．16 B ．15 C ．13 D ．12 3．已知,x y 为整数，且满足22441111211()()()3x y x y x y + +=--，错误!未找到引用源。则x y +的可能的值有 （ C ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 4．用1g 、3g 、6g 、30g 的砝码各一个，在一架没有刻度的天平上称量重物，如果天平 两端均可放置砝码，那么，可以称出的不同克数的重物的种数为 （ C ） A ．21 B ．20 C ．31 D ．30 5．已知实数,,x y z 满足1()2 x y z =++，则xyz 的值为 （ A ） A ．6 B ．4 C ．3 D ．不确定 6．已知△ABC 的三边长分别为2，3，4，M 为三角形内一点，过点M 作三边的平行 线，交各边于D 、E 、F 、G 、P 、Q （如图），如果DE FG PQ x ===，则x ＝ （ D ） A ．1813 B ．2013 C ．2213 D ．2413 二、填空题：（本题满分28分，每小题7分） 1．如果关于x 的方程|3||2||1|x x x a -+---=恰好只有一个解，则实数a ＝ 1-． 2．使得不等式981715 n n k <<+错误!未找到引用源。对唯一的整数k 成立的最大正整数n 为 144 ． 3．已知P 为等腰△ABC 内一点，AB BC =，108BPC ∠=?，D 为AC 的中点，BD

2014年东北师范大学春季期末作业考核《学前儿童心里学》答案

期末作业考核 《学前儿童心理学》 满分100分 一、名词解释（每题5分，共30分） 1．绝对感受性 答：绝对感受性是觉察出最小刺激的能力。那种刚刚能引起感觉的最小刺激量称为绝对感觉阈限。绝对 感觉阈限要解决的问题，是确定从无感觉到感觉产生，例如从看不见到看见、从听不到到听到、从尝不 出味道到尝出味道两者之间刺激强度的精确数值。绝对感受性和绝对感觉阈限之间成反比关系：绝对 感觉阈限的值越低，绝对感受性就越高。反之亦然。 2．表象 答：表象是事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。从信息加工的角度来讲，表象是指 当前不存在的物体或事件的一种知识表征，这种表征具有鲜明的形象性。在心理学中，表象是指过去感 知过的事物形象在头脑中再现的过程。 3．消退抑制 答：在条件反射形成后，如果反复应用条件刺激而不予非条件刺激强化时，已形成的条件反射就会逐渐减弱，直至消失，这种现象称为消退抑制。 4．移情 答：移情对应的英文单词为transference，来源于精神分析学说。移情是精神分析的一个用语。来访者的移情是指在以催眠疗法和自由联想法为主体的精神分析过程中，来访者对分析者产生的一种强烈的情感。是来访者将自己过去对生活中某些重要人物的情感会太多投射到咨询者身上的过程。 5．因变量 答：因变量（dependent variable）函数中的专业名词，函数关系式中，某些特定的数会随另一个（或另几个）会变动的数的变动而变动，就称为因变量。 6．多动症 答：注意缺陷多动障碍（ADHD），在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和 发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应 不良。国内外调查发现患病率3%～7%，男女比为4～9：1。部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学 业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。 二、简答题（每题8分，共40分） 1．父婴交往的特点是什么？ 答：研究表明，父亲与婴儿接触、交往的时间明显少于母亲，但也有与母婴交往不同的地方。 其一，在交往内容上，父亲更多的是与婴儿游戏，而母亲虽然与婴儿做游戏，但更多的是照料婴儿。

2014年闵行区初三一模语文卷(附答案)

2014年闵行区初三语文一模卷 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1、草枯鹰眼疾，。（《观猎》） 2、，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》） 3、，五十弦翻塞外声……（《破阵子》） 4、，郁郁青青。（《岳阳楼记》） 5、野芳发而幽香，。（《醉翁亭记》） （二）阅读下列元曲，完成第6-7题（4分） 天净沙〃秋白朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 天净沙〃秋思马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 6、两首元曲表现了不同的心境，《天净沙·秋》是， 《天净沙·秋思》则是（2分） 7、对两首元曲内容理解不正确 ．．．的一项是（）（2分） A两首元曲都着力描绘秋天黄昏时的景象。 B开头两句都撷取了六个名词来表现秋意。 C“飞鸿”与“西风”都增添了明丽与动感。 D都不着一个“秋”字，却都写尽了秋意。 （三）阅读下文，完成第8-10题（8分） 黔之驴 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大?，断其喉，尽其肉，乃去。 8、本文的作者是，我们在初中阶段还学过他的文言文有 （课文名）（2分） 9、用现代汉语翻译下面句子，注意加点字的含义和用法。（3分） 然往来视之．，觉无异能者 10、下列理解不正确 ．．．的一项是（）（3分） A这则寓言的主要描写对象是黔之驴，所以作者对驴详写。 B这则寓言旨在讽刺统治集团中官高位显又外强中干的人物。 C运用大量细节描写，表现了老虎一步步认清驴的过程。 D这则寓言故事后来演化为成语“黔驴技穷”和“黔驴之技”。

2014年春季学期期中考试

2014年春季学期期中考试 八年级物理试题 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1.关于力的概念，下列哪句话是错误 ．．的 A．没有物体就没有力B．有受力物体时，一定有施力物体 C．有施力物体时，却不一定有受力物体D．只有一个物体时，不会有力 2.下列情况中运动状态没有发生改变的是 A．汽车起动B．汽车拐弯 C．汽车减速上坡D．汽车在平直的公路上匀速直线行驶3.用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，课桌可能会翻倒，这说明 力的作用效果与 A.力的大小有关 B.力的作用点有关 C.力的方向有关 D.受力面积有关 4.下列物体的重力最接近1 N的是 A．一只老母鸡B．一片树叶C．一包方便面D．一袋大米 5.关于力与运动的关系，下列说法正确的是 A．静止的物体不受力的作用B．运动的物体一定受到力的作用 C．没有力的作用运动物体会慢慢停下来D．物体的运动并不需要力来维持 6.下列有关惯性的说法正确的是 A．拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性 B．小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性 C．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性 D．高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了 7.下列关于力学现象的解释中正确的是 A．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力 B．苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因 C．汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性 D．书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡 8.将文具盒放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是 A. 文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力 B. 文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力 C. 文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力 D. 文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力 9.下列实例中，目的是为了减小摩擦的是 A．自行车轮胎上制有凹凸的花纹B．用橡胶制作自行车的闸皮 C．自行车轴承中装有滚珠D．骑自行车的人刹车时用力捏闸 10.下列四个实例中，为了增大压强的是 A. 在铁轨下面铺枕木 B.书包带做得较宽

东师2016春《心理学与生活》作业答案

期末作业考核 《心理学与生活》 满分100分 一、名词解释（每题5分，共20分） 1.感觉阈限：人的感官只对一定范围内的刺激作出反应；只有在这个范围内的刺激，才能引起人们的感觉。这个刺激范围及相应的感觉能力，我们称之为感觉阈限。 2.人格：人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有统合模式，这个独特模式包含了一个人区别他人的稳定而统一的心理品质。 3.图式：图式是关于物体、人和情境的概念框架或知识群。图式是对你所体验的环境结构进行综合概括的编码的“知识包”。 4..差别阈限：刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量，叫差别阈限。 二、简答题（每题10分，计40分） 1.大脑两半球的区别与联系。 答：大脑两半球的解剖结构基本上是对称的，但其功能又是不对称的，这种不对称性叫做“单侧化”。左半球言语功能占优势，和言语有关的，像概念形成、逻辑推理、数学运算这些活动，左半球也占优势；右半球是不需要语言参加的空间知觉和形象思维，像音乐，美术能力，情绪的表达和识别能力等占优势。两侧大脑半球之间是分工合作的关系，二者各有所长，相互补充，共同完成大脑的整体功能。有人将左脑称为理性脑，将右脑称为感性脑。两侧大脑半球虽有明显的机能差异，但这种分工不是绝对不变的，当一侧脑受伤后，对侧脑半球常有较强的代偿作用。从“优势半球”学说到“双势理论”是人们对脑认识的深化。但是，有报道表明：半脑人(一侧大脑半球因病失去功能或完全切除的人)奇迹般的表现又使裂脑人的研究成果大为失色。经过训练以后，半脑也可以指挥全身，这一事实对“双势理论”是一次挑战。半脑人的病例也说明大脑半球有巨大的潜力和极强的可塑性与适应性。 2.重构记忆的三种重构趋势。 答：趋平--简化故事。尖锐化--突出或强调某些细节。同化--将细节变得更符合自己的背景或知识。 3.简答概念的种类。

2014年春季开学发言稿

开学工作发言稿 尊敬的各位领导，老师，敬爱的同学们！ 大家好！ 金马腾飞，大地回春，踏着春天的脚步，同学们喜气洋洋，老师们带着饱满的工作热情，2014年春季学期我们在充满绿意，生机盎然的春季里开学了。在此，我代表学校领导向各位老师和同学们拜个晚年：祝我们的老师在新的学年里身体健康，工作顺利，也祝同学们在新的学年里健康成长，学习成绩更上一层楼。 回顾2013年，是我校工作不平凡的一年，是重点工作求突破，整体工作上水平，发展业绩进步的一年。所得的这些成绩都是来之不易，是我们学校的每一位领导，老师和同学们群策群力，携手共建，努力拼搏的结果： 学校制度管理工作质量进一步提高，班子率先垂范，教师勤业乐学，教学质量稳步提高。2013年5月我校字理教学研究课题评为区级科研一等奖，同年7月小学毕业水平调研，我校的总体成绩比往年提高了十几个百分点，获得县级进步奖，非毕业班期末检测居全县中等水平。2013年7月我校组织教师参加国培开设的网上培训活动，并顺利通过了考核，并提升了教师自己的业务水平和能力修养。为此，我校评为县级师资培训先进集体，为学校争得了荣誉。2013年秋季学期期末教学质量检测中各科成绩也有了明显的提高。 着重改造学校的硬件设施：2013年中心校一区旧教学楼、学生宿舍的立面改造工程、学生运动场的改造工程，教师周转房四周花圃建设、地板硬化项目建设，一栋综合楼在兴建。村级小学学生食堂、教学楼门窗的更换、地板维修等工程有85%的工程验收合格并交付使用，从而改善了我镇各小学的办学条件。 加强创建特色校园：我校以大课间活动和党建工作为发展特色，大力开展丰富多彩的大课间活动，开展了“六一儿童节”文艺汇演、学生跳绳比赛，丰富了学生的课外活动。组织学生参加县级仪仗队表演获县三等奖，为学校争得了荣誉。还举行了国庆节教职工的汽排球比赛，增进了老师们的友谊。 是的，弹指瞬间成绩在历史册里留存，过去的成绩不一一道举，学校未来的发展还需要我们致力构建和谐，打造特色品牌的校园：常言道：“天时不如地利，