C语言实验题
实验四选择结构程序设计
1.编写程序输入三个数，按由小到大的顺序输出。
#include
main()
{
int a,b,c,t;
printf("请输入三个整数:");
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
if(a>=b)
{
t=a;
a=b;
b=t;
}
if(a>=c)
{
t=a;
a=c;
c=t;
}
if(b>=c)
{
t=b;
b=c;
c=t;
}
printf("%d,%d,%d\n",a,b,c);
}
2.为优待顾客，商店对购物额为1000元以上（含1000元，下同）者，八折优惠；500元以上，1000元以下者，九折优惠；
200元以上，500元以下者，九五折优惠；
200元以下者，九七折优惠；100元以下者不优惠。
由键盘输入一个购货款额，计算应收的款额。
(1)if语句：
#include
main()
{
float m,pay;
printf("请输入金额：\n");
scanf("%f",&m);
if(m>=1000)
pay=m*0.8;
else if(m>=500)
pay=m*0.9;
else if(m>=200)
pay=m*0.95;
else if(m>=100)
pay=m*0.97;
else
pay=m;
printf("%f\n",pay);
}
（2）swicth语句：
#include
main()
{
float m,pay;
printf("请输入金额：\n");
scanf("%f",&m);
switch ((int)m/100)
{
case 0: pay=m;break;
case 1: pay=m*0.97;break;
case 2:
case 3:
case 4: pay=m*0.95;break;
case 5:
case 6:
case 7:
case 8:
case 9: pay=m*0.9;break;
default:pay=m*0.8;
}
printf("%f",pay);
}
实验五循环结构程序设计
1.求1+2+3+......+n的和，其中n的值有键盘输入。要求分别使用for，while，和do while语句实现。
（1）for语句：
#include
main()
{
int i,n,sum;
printf("请输入n的值:");
scanf("%d",&n);
i=0;
for(sum=0;i<=n;i++)
{
sum=sum+i;
}
printf("和为:%d\n",sum);
}
（2）while语句：
#include
main()
{
int i,n,sum;
printf("请输入n的值：");
scanf("%d",&n);
i=0;
sum=0;
while(i<=n)
{
sum=sum+i;
i++;
}
printf("和为:%d\n",sum);
}
（3）do while语句：
#include
main()
{
int i,sum,n;
i=1;
sum=0;
scanf("%d\n",&n);
printf("请输入一个数：");
do
{
sum=sum+i;
i++;
}
while(i<=100);
printf("%d\n",sum);
}
4.打印所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。
#include
main()
{
int i,n,g,s,b;
for(b=1;b<=9;b++)
for(s=0;s<=9;s++)
for(g=0;g<=9;g++)
{
n=g*g*g+s*s*s+b*b*b;
i=g+s*10+b*100;
if(n==i)
printf("%d是水仙花数\n",i);
}
}
5.从键盘上任意输入一个整数，判断其实是否是素数。
（1）if语句：
#include
main()
{
int i,n;
printf("请输入一个整数：");
scanf("%d",&i);
for(n=2;n<=i-1;n++)
if(i%n==0) break;
if(n printf("%d不是素数\n",i); else printf("%d是素数\n",i); } （2）for语句： #include main() { int n,g,s,b; for(n=100;n<1000;n++) { g=n%10; s=n/10%10; b=n/100; if(n==g*g*g+s*s*s+b*b*b) printf("%d是水仙花数\n",n); } } 实验六一维数组 1.编写程序实现对10个整数的输入输出。 #include main() { int i, a[10]; for(i=0;i<10;i++) scanf("%d",a[i]); for(i=0;i<10;i++) printf("%3d",a[i]); } 2.编写程序求10位同学某门课程的最高分和平均分。#include main() { int a[10],i,sum=0,aver,max=0; for(i=0;i<10;i++) { scanf("%d",&a[i]); sum=sum+a[i]; if(a[i]>max) max=a[i]; } aver=sum/10; printf("max=%d,aver=%d\n",max,aver); } 3.有如下一组数据：98 12 87 4 65 23 54 33 48 78 ，将其按由小到大的顺序排序起来。冒泡法排序： #include main() { int i,j,t,a[10]; for(i=0;i<10;i++) scanf("%d",&a[i]); for(i=0;i<9;i++) for(j=0;j<10-i;j++) if(a[j]>a[j+1]) { t=a[j]; a[j]=a[j+1]; a[j+1]=t; } for(i=0;i<9;i++) printf("-2%d",a[i]); } 实验七字符数组 1.编写程序从键盘输入一字符串并原样输出，要求分别使用%s格式符和gets（）puts（）函数实现。 #include main() { char s1[20]; gets(s1); puts(s1); } 2.从键盘输入一字符串，统计其中字母数字和其他字符的个数并输出结果。 #include main() { int m=0,n=0,t=0,i=0; char a[20]; gets(a); for(i=0;i<20;i++) if(a[i]>='a'&&a[i]<='z'||a[i]>='A'&&a[i]<='Z') m++; else if(a[i]>='1'&&a[i]<='9') n++; else t++; printf("%d,%d,%d\n",m,n,t); } 3.输入三个字符，要求找出其中的最大者（使用字符串处理函数实现） #include #include main() { char str[3][10],strmax[10]; int i; for(i=0;i<3;i++) gets(str[i]); if(strcmp(str[0],str[1])>0) strcpy(strmax,str[0]); else strcpy(strmax,str[1]); if(strcmp(str[2],strmax)>0) strcpy(strmax,str[2]); printf("the largest string is:%s\n",strmax);} 实验八函数的简单调用 1.定义一子函数输出“hello world”字符串，在main（）主函数中调用该函数。（无参无返回值函数调用） #include void hello() { printf("hello world!\n"); } void main() { hello(); } 2.定义一函数求两数中的最大值，在main（）主函数中调用该函数。（要求子函数有参数有返回值） #include int max(int x, int y); { int z; if(x>=y) z=x; else z=y; return z; } void main() { int a,b,c; scanf("%d%d",&a,&b); c=max(a,b); printf("最大值：%d\n",c); } C语言程序设计课程期末复习练习 一、单选题 1．在每个C语言程序中都必须包含有这样一个函数，该函数的函数名为( )。 A. main B. MAIN C. name D. function 2．每个C语言程序文件的编译错误分为（）类。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3. 字符串"a+b=12\n"的长度为（）。 A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 4. 在switch语句的每个case块中，假定都是以break语句结束的，则此switch语句容易被改写为（）语句。 A. for B. if C. do D. while 5. 在下面的do-while循环语句中，其循环体语句被执行的次数为（）。 int i=0; do i++; while(i<10); A. 4 B. 3 C. 5 D. 10 6. 将两个字符串连接起来组成一个字符串时，选用的函数为（）。 A. strlen() B. strcap() C. strcat() D. strcmp() 7. 若用数组名作为函数调用的实参，传递给形参的是（）。 A. 数组的首地址 B. 数组中第一个元素的值 C. 数组中全部元素的值 D. 数组元素的个数 8. 假定a为一个整数类型的数组名，整数类型的长度为4，则元素a[4]的地址比a数组的首地址大( )个字节。 A. 4 B. 8 C. 16 D. 32 9. 假定s被定义为指针类型char *的变量，初始指向的字符串为"Hello world!"，若要使变量p指向s所指向的字符串，则p应定义为（）。 A. char *p=s; B. char *p=&s; C. char *p;p=*s; D. char *p; p=&s; 10. 从一个数据文件中读入以换行符结束的一行字符串的函数为（）。 A. gets() B. fgets() C. getc() D. fgetc() 11. 由C语言目标文件连接而成的可执行文件的缺省扩展名为( )。 A. cpp B. exe C. obj D. c 12. 设有两条语句为“int a=12; a+=a*a;”，则执行结束后，a的值为( )。 A. 12 B. 144 C. 156 D. 288 13. 带有随机函数调用的表达式rand()%20的值在( )区间内。 A. 1~19 B. 1~20 C. 0~19 D. 0~20 14. for循环语句“for(i=0; i Q308.(10分)第5章实验2：体型判断。 医务工作者经广泛的调查和统计分析，根据身高与体重因素给出了以下按“体指数”进行体型判断的方法。体指数计算公式是： t = w /(h*h) 其中：t是体指数；w是体重，其单位为千克；h是身高，其单位为米。根据给定的体指数t计算公式，可判断你的体重属于何种类型： 当t<18 时，为低体重； 当18≤t<25 时，为正常体重； 当25≤t<27 时，为超重体重； 当t≥27 时，为肥胖。 ****输入提示信息格式："Please enter h,w:\n" ****输入数据格式要求："%f,%f"（先读入身高，再读入体重，身高以米读入，体重以千克读入） ****输出数据格式要求: 当t<18 时，输出："Lower weight!\n" 当18≤t<25 时，输出："Standard weight!\n" 当25≤t<27 时，输出："Higher weight!\n" 当t≥27 时，输出："Too fat!\n" #include 长沙理工大学C语言实验报告参考答案 实验一熟悉C语言程序开发环境及数据描述四、程序清单 1．编写程序实现在屏幕上显示以下结果： Thedressislong Theshoesarebig Thetrousersareblack 答案： #include printf("商品名称价格\n"); printf("TCL电视机￥7600\n"); printf("美的空调￥2000\n"); printf("SunRose键盘￥50.5\n"); } 2．编写程序：a=150,b=20,c=45,编写求a/b、a/c(商)和a%b、a%c(余数)的程序。 答案： #include printf("a/c的商=%d\n",y); x=a%b; y=a%c; printf("a/b的余数=%d\n",x); printf("a/c的余数=%d\n",y); } 4.设变量a的值为0，b的值为-10，编写程序：当a>b时，将b赋给c；当a<=b时，将a赋给c。(提示：用条件运算符) 答案： #include ================================================== 题号：1482 执行以下程序段后，输出结果和a的值是（）。int a=10; printf("%d",a++); A、11 和10 B、11 和11 C、10 和11 D、10 和10 答案： C 题号：2100 已知字符'A'的ASCⅡ代码值是65,字符变量c1的值是'A',c2的值是'D'.执行语句printf("%d,%d",c1,c2-2);后,输出结果是 A、65,66 B、A,B C、65,68 D、A,68 答案： A 题号：5055 相同结构体类型的变量之间，可以（）。 A、比较大小 B、地址相同 C、赋值 D、相加 答案： C 题号：3217 int a[10];合法的数组元素的最小下标值为（）。 A、1 B、0 C、10 D、9 答案： B 能正确表示逻辑关系:" a≥10或a≤0 "的C语言表达式是 A、a>=0 | a<=10 B、a>=10 or a<=0 C、a>=10 && a<=0 D、a>=10 || a<=0 答案： D 题号：157 main() {int x=1,a=0,b=0; switch (x) { case 0: b++; case 1: a++; case 2: a++;b++;} printf("a=%d,b=%d",a,b); }该程序的输出结果是( ) A、2,2 B、2,1 C、1,1 D、1,0 答案： B 题号：4784 设变量a是整型，f是实型，i是双精度型，则表达式10+'a'+i*f值的 数据类型为（）。 A、不确定 B、double C、int D、float 答案： B 题号：1647 以下程序中，while循环的循环次数是______ main() { int i=0; 2．程序填空 (1)以下程序的功能是计算1~50之间能被7整除的整数之和。 #include #include 实验四选择结构程序设计 1、编写程序输入三个数，按由小到大的顺序输出。 #include else if(m>=200) pay=m*0、95; else if(m>=100) pay=m*0、97; else pay=m; printf("%f\n",pay); } (2) swicth 语句： #include C语言程序设计实验报告（数组） 1实验目的 （1）熟练掌握一维数组，二维数组的定义，初始化和输入、输出方法； （2）熟练掌握字符数组和字符串函数的使用； （3）掌握与数组有关的常用算法（查找、排序等）。 2实验内容 编写函数catStr(char str1[],char str2[])用于进行两个字符串的连接，编写函数lenStr(char str[])用于统计一个字符串的长度，并在主函数中调用。 要求： 1、不允许用strcat()和strlen()字符处理库函数； 2、在主函数以直接初始化的方式输入两个字符串str1和str2.调用函数 strlen()计算并返回两个字符串的长度； 3、调用函数catstr()连接两个字符串（将str2连接在str1后面）； 4、调用函数lenstr()计算并返回连接后字符串的长度； 5、在主函数中输入两个原始的字符串及几个字符串的长度，以及处理后字 符串及其长度。 3算法描述流程图 4源程序 #include for (i=0;m[i]!='\0';i++); printf("%d",i); } void main() {char s1[50]="forever",s2[50]="more"; printf("s1=%s,s2=%s",s1,s2); printf("\ns1的长度:"); lenStr(s1); printf("\ns2的长度:"); lenStr(s2); catStr(s1,s2); printf("\n连接后的字符:"); printf("%s\n",s1); printf("连接后字符的长度:"); lenStr(s1); printf("\n"); } 5测试数据 s1=forever, s2=more 6运行结果 7出现问题及解决方法 在输入程序时，少写了半边引号，调试时发现存在错误，找到了错误并加以改正。无论什么事，细心都是必不可少的，认真是解决问题的关键。 8实验心得 通过本次实验，对于函数的定义和声明，数组以及循环语句有了进一步的认识,掌握了字符数组和字符串函数的使用，以及与数组有关的常用算法。此次实验不是调用strlen()和strcat()函数，而是通过自己设计程序来进行字符串的连接以及计量字符串的长度，由此我学会了如何去理清自己的思路来设计程序。 三、判断题（10道小题，共10分） 1、C 语言具有简洁明了的特点。（1分） 正确 2、预处理命令的前面必须加一个“#”号。（1分） 正确 3、标准格式输入函数scanf()可以从键盘上接收不同数据类型的数据项。（1分） 正确 4、在if语句的三种形式中，如果要想在满足条件时执行一组(多个)语句，则必须把这一组语句用{}括起来组成一个复合语句。（1 分） 正确 5、continue 不是结束本次循环，而是终止整个循环的执行。（1分） 错误 6、在对数组全部元素赋初值时，不可以省略行数，但能省略列数（1分） 错误 7、.函数的实参传递到形参有两种方式值传递和地址传递（1分） 正确 8、直接访问就是直接利用变量的地址进行存取直接访问（1分） 正确 9、共用体变量可以作结构体的成员，结构体变量也可以作共用体的成员。（1分） 正确 10、文件指针和位置指针都是随着文件的读写操作在不断改变。（1分） 错误 11、C 语言标准格式输入函数scanf() 的参数表中要使用变量的地址值。（1分） 正确 12、浮点型常量的指数表示中,e 是可以省略的。（1分） 错误 13、任何表达式语句都是表达式加分号组成的。（1分） 正确 14、在switch语句中，每一个的case常量表达式的值可以相同。（1分） 错误 15、do-while循环的while后的分号可以省略。（1分） 错误 16、用字符串方式赋值比用字符逐个赋值要多占一个字节，用于存放字符串结束标志'\0'。正确 17、C语言函数返回类型的默认定义类型是void（1分） 错误 18、可以用一个指针变量指向一个函数，然后通过该指针变量调用此函数（1分） 正确 19、枚举类型中的元素都具有一个整型值。（1分） 正确 20、C 语言是一种具有某些低级语言特征的高级语言。（1分） 正确 21、case语句后如没有break，顺序向下执行。（1分）正确 实验3 顺序结构编程 (2) 实验4 if分支结构编程 (3) 实验5 if分支结构和switch分支结构编程 (5) 实验6 分支结构嵌套和for循环编程练习 (9) 实验7和while和do-while练习 (12) 实验8 for循环嵌套练习 (15) 实验9 函数设计编程练习 (18) 实验10函数设计编程练习 (20) 实验11 数组编程练习 (23) 实验3 顺序结构编程 实验题目1 输入两个整型数x,y,求x,y之和、差、积、x/y的商和余数 提示: （1）定义整形变量变量int x，y； （2）和、差、积、商和求余数的运算符分别是+、-、*、/、% （3）输入两个整型数可以调用scanf（）函数scanf("%d %d", &x,&y); 实验题目2 按下列要求编写程序，对变量a，b，c进行unsigned int型说明，将65赋给a，66赋给b，67赋给c，对变量a，b，c用%c格式输出显示 提示: （1）定义变量unsigned int a ,b,c； （2）字符型数据输出的格式控制符是%c （3）C语言中的赋值符号是=“65赋给a”表示为a = 65； 实验题目3 输入三角形的三条边的边长，求三角形的面积 从键盘输入三个整数，判断能否构成三角形的三边，如果能就计算输出三角形面积，按照下图给出的公式计算三角形的面积: s=(a+b+c)/2 a,b,c代表三角形的三条边 提示1、开根号的数学库函数是sqrt，例如y=sqrt(x),表示求变量x开根号，并把结果赋值给变量y。 2、调用数学库函数必须用如下命令#include 1.数据类型 a.输入一个小数点后有多位数字的小数，实现将其保留三位小数，并输出；(3.14159 → 3.142，10.123456 →10.123) b.输入一个4位整数，求其得各位数字的平方和；（1234 →1+4+9+16=30）. c.定义字符型变量ch，写出六种给ch赋值字符’A’的代码； d.编写程序输出26组大小写字母；（AaBbCc……….XxYyZz） e.定义浮点型变量f1、f2，为f1赋值10的-30次，为f2赋值10的30次 f.定义一个单精度浮点型变量f和一个双精度浮点型变量d，为f和d都赋值 3.14159265358979323846264338327950288，输出f和d得值，要求保留20位小数，观 察输出结果； g.输入华氏温度求摄氏温度。转换公式为c=5/9（f-32），输出结果取两位小数。 2.分支结构 a.输入三角形得三个边的边长，以此判断能否组成三角形，是什么形状的三角形；（等边 三角形、等腰三角形、直角三角形、等腰直角三角形、一般三角形） b.输入一个年份值，判断是否为闰年； c.输入a、b、c三个整型变量，分别使用if语句和条件运算符求出三个数的最大值和最小 值； d.输入任意实数,求出其所对应的函数值（调用数学函数库）。 z=e的x次幂（x>10) z=log(x+3) (x>-3) z=sin(x)/((cos(x)+4) e.输入一个成绩，输出此成绩对应的级别；（优、良、中、及格、不及格），要求分别使用 if语句和switch语句； f.判断一个字符是否为字母或者数字； g.使用条件运算符实现让c等于a、b中较大的，d等于a、b中较小的，e等于a的绝对 值。 h.读入一元二次方程的三个系数，a,b,c，求出各种情况下方程的根，无解或输入数据不正 确输出提示信息 实验一熟悉C程序运行环境 班级学号姓名成绩 一、实验目的 1. 熟悉C语言Visual C++调试环境。 2. 掌握C程序的编辑、调试及运行。 二、实验内容 项目1. 调试并运行下面程序，并写出运行结果： #include <> int main() { printf(“Good morning!\n”); printf(“Hello,world!\n”); return 0; } 运行结果（注意，按照屏幕输出格式写）： 项目2. 调试并运行下面程序，并写出运行结果： #include <> int main() { int a , b , sum; /*定义变量*/ a=23; b=56; /*为变量赋值*/ sum=a+b; /*计算两个变量的和*/ printf(“sum is %d\n”,sum); /*输出计算结果*/ return 0; } 运行结果： 项目3. 调试并运行下面程序，并写出运行结果： #include <> int max(int,int); int main() { int a , b , c; /*定义变量*/ a=23; b=56; /*为变量赋值*/ c=max(a,b); /*调用max函数，将得到的值赋给c*/ printf(“max is %d\n”,c); /*输出c的值*/ return 0; } int max(int x,int y) /*定义max函数，函数值为整型*/ { int z; /*定义变量*/ if(x>y) z=x; else z=y; return(z); /*将z的值返回*/ } 运行结果： 三、提高部分 1.试想，如果求10个数中的最大者，则程序该如何编写。 程序代码 运行结果： C语言试题库 一、单项选择 第一章 C语言概述 （1）一个C程序的执行是从 A、本程序的MAIN函数开始，到MAIN 函数结束。 B、本程序文件的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束。 C、本程序的MAIN函数开始，到本程序的最后一个函数结束。 D、本程序文件的第一个函数开始，到本程序的MAIN函数结束。（2）以下叙述正确的是 A、在C程序中，MAIN函数必须位于程序的最前面。 B、 C程序的每行中只能写一条语句。 C、 C语言本身没有输入输出语句。 D、在对一个C程序进行编译的过程中，可发现注释中的拼写错误。（3） C语言规定，在一个源程序中，MAIN主函数的位置是在： A、必须在最前面。 B、必须在系统调用的库函数的后面 C、可以在任意位置。 D、必须在最后面 （4）一个C程序是由： A、一个主程序和若干子程序组成 B、函数组成 C、若干过程组成 D、若干子程序组成 （5）以下叙述不正确的是： A、一个C源程序可由一个或多个函数组成 B、一个C源程序必须包含一个MAIN函数 C、 C程序的基本组成单位是函数 D、在C程序中，注释说明只能位于一条语句的后面 第二章数据类型、运算符与表达式 （1）若x, i, j, k都是int型变量，则计算下面表达式后，x的值为x＝（ i＝４, j＝１６, k＝３２） Ａ、４ Ｂ、１６ Ｃ、３２ Ｄ、５２ （2）下列四组选项中，均不是Ｃ语言键字的选项是 Ａ、define , IF, type B、getc, char, printf C、include, scanf, case E、 if, struct, type （3）下面四个选项中，均是不合法的用户标识符的选项是Ａ、Ａ，Ｐ_０，do Ｂ、float,1a0, _A Ｃ、b-a, goto, int D、_123, temp, INT （4）若有代数式３ae/bc，则正确的Ｃ语言表达式是Ａ、a/b/c*e*3 Ｂ、3*a*e/bc Ｃ、3*a*e/b*c Ｄ、a*e/c/b*3 （5）已知各变量的类型说明如下： C语言实验题目及答案 1、实验项目一 C程序的编辑、编译、连接和运行 题目：编写程序，要求屏幕上显示如下信息： *********************** This is a C program . *********************** 程序： #include } 2、#include "stdafx.h" #include "stdio.h" #include "math.h" int main(int argc, char* argv[]) { double x; printf("x="); scanf("%lf",&x); printf("%lf\n",sqrt(x)); return 0; } 文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 《C语言程序设计》 实验报告 2013～2014学年第二学期 班级 姓名 学号 指导教师 实验一 实验项目名称：C程序的运行环境和运行C程序的方法 所使用的工具软件及环境：Visual C++ 6.0 一、实验目的： 1．了解在Visual C++ 6.0环境下如何编辑、编译、连接和运行一个C程序； 2．通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点。 二、预习内容： 教材《C语言程序设计教程》第1章。 三、实验内容： 1. 在Visual C++ 6.0环境下输入并运行下面的程序： #include 2. (1) 改正后的源程序： #include 精选考试类应用文档，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 大学C语言考试题库及答案 姓名成绩 温馨提示：同学们，经过培训学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试题库吧。加油！ 一单项选择题库 1. 在C语言中，以 D 作为字符串结束标志 A)’\n’ B)’ ’ C) ’0’ D)’\0’ 2.下列数据中属于“字符串常量”的是（ A ）。 A.“a” B.{ABC} C.‘abc\0’ D.‘a’ 若干个字符构成字符串 在C语言中，用单引号标识字符；用双引号标识字符串 选项B，C，分别用{}和’’标识字符串 选项D，标识字符。 3、以下说法中正确的是（ C ）。 A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B、在C语言程序中，要调用的函数必须在main( )函数中定义 C、C语言程序总是从main( )函数开始执行 D、C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分 4.下列关于C语言的说法错误的是（B ）。 A) C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行 B) C语言不区分大小写。 C) C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环 D) C程序从main函数开始执行 5.下列正确的标识符是（C ）。 A.-a1 B.a[i] C.a2_i D.int t 6．下列C语言用户标识符中合法的是（B ）。 A)3ax B)x C)case D)-e2 E)union 7．下列四组选项中，正确的C语言标识符是（C ）。 A）%x B）a+b C）a123 D）123 8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是（A ）。 A、print _3d db8 aBc B、I\am one_half start$it 3pai C、str_1 Cpp pow while D、Pxq My->book line# His.age 9.C语言中的简单数据类型包括（D ）。 A、整型、实型、逻辑型 B、整型、实型、逻辑型、字符型 C、整型、字符型、逻辑型 D、整型、实型、字符型 10.在C语言程序中，表达式5%2的结果是 C 。 实验六数组程序设计 【实验目的】 1、掌握使用一维数组编程方法 2、掌握使用二维数组进行程序设计 【实验内容】 一、上机验证程序，并分析结果 要求：读懂程序，写出分析结果；上机运行程序，得到运行结果，比较之。1、#include { int a(10);/*定义数组*/ int count,i;/* i循环变量 count 正数个数*/ for(i=0;i<=10;i++) {/*循环输入*/ scanf("%d",a[i]); } count=1; for(i=0;i<=10;i++) {/*查找正数*/ if(a(i)>0) count++; } printf("数组中正数有：%d个\n",count); return 0; } 三编写程序 1．编写程序要求输入30个学生的单科成绩，输出高于平均分的成绩。#include 三、判断题（10道小题，共10分） 1、c语言具有简洁明了的特点。 正确 2、预处理命令的前面必须加一个“#”号。正确 3、标准格式输入函数seanf（）可以从键盘上接收不同数据类型的数据项。 正确 4、在if语句的三种形式中，如果要想在满足条件时执行一组（多个）语句，则必须把这一组语句用{} 括起来组成一个复合语句。 正确 5、continue不是结束本次循环，而是终止整个循环的执行。 错误 6、在对数组全部元素赋初值时，不可以省略行数，但能省略列数 错误 7、.函数的实参传递到形参有两种方式值传递和地址传递 正确 8、直接访问就是直接利用变量的地址进行存取直接访问 正确 9、共用体变量可以作结构体的成员，结构体变量也可以作共用体的成员。 正确 10、文件指针和位置指针都是随着文件的读写操作在不断改变。 错误 11、C语言标准格式输入函数scanfO的参数表中要使用变量的地址值。 正确 12、浮点型常量的指数表示中，6是可以省略的。 错误 13、任何表达式语句都是表达式加分号组成的。 正确 14、在switch语句中，每一个的case常量表达式的值可以相同。 错误 15、do-while循环的while后的分号可以省略。 错误 16、用字符串方式赋值比用字符逐个赋值要多占一个字节，用于存放字符串结束标志'\0'。 正确 17、C语言函数返回类型的默认定义类型是void（ 错误 18、可以用一个指针变量指向一个函数，然后通过该指针变量调用此函数正确 19、枚举类型中的元素都具有一个整型值。 正确 20、C语言是一种具有某些低级语言特征的高级语言。 正确 21、c ase语句后如没有break,顺序向下执行。正确 22、d o-while循环至少要执行一次循环语句。正确 目录 实验1 输入输出 (2) 实验2 选择语句 (4) 实验3 循环语句 (5) 实验4 函数 (6) 实验5 指针 (8) 实验6 数组 (9) 实验7 结构体 (10) 实验1 输入输出 要求掌握： 1、VC++平台的使用； 2、C源程序的建立、保存、编译和运行； 3、变量的定义、赋值和运算； 4、printf函数的使用； 5、scanf函数的使用； 6、int、long、float、double、unsigned的含义； 7、关键字、预定义标识符和用户标识符的区别； 8、自加自减运算符的使用。 完成下列题目： 1. 键盘输入与屏幕输出练习 问题1 要使下面程序的输出语句在屏幕上显示1, 2, 34，则从键盘输入的数据格式应为以下备选答案中的。 #include -前言- /*非常感谢度娘以及各位网上C语言高手的支持，才能让敝人完成此文档的整理。 本文档集合了本人、度娘、众网友的力量，其中代码的正确率约为90%（不正确的有标注）。为回报度娘及众网友的帮助，本文档免费下载。 */ /*配“电子科技大学出版社（周信东主编）”的C语言程序设计实验*/ /*努力吧，骚年以及学妹们！*/ /*整理ed by 口玉刀一of GUET.*/ ===================== 实验一C语言程序初步 ===================== 1.---------------------------- 已知a=5,b=4,c=6,求出s并换行 #include"stdio.h" main() { int a,b,c,s; a=5;b=4;c=6; s=(a+b+c)/3; printf("a=%d,b=%d,c=%d\n,s=%d",a,b,c,s); } 2.------------------------------- 输入一个数字求他的平方 #include { int v; int a,b,c; //a,b,c aer sides,v is volume of cube a=3;b=3;c=5; v=a*b*c; printf("v=%d\n",v); } ================================= 实验二数据类型、运算符和表达式 ================================= 1. （1）-------------------------------------------------- //总觉得打印结果怪怪的，DO YOU THINK SO? main() { char s1='3',s2='4',s3='5'; int c1=101,c2=102; printf("3%c\t4%c\t5%c\n",s1,s2,s3); //3%c为输出3和%c printf("s1=%d\ts2=%d\ts3=%d\n",s1,s2,s3);//注意哦，s1,s2,s3是char!而%d：输入输出为整形%ld 长整型%hd 短整型%hu无符号整形%u %lu%s:输入输出为字符串%c字符%f：输入输出为浮点型%lf双精度浮点型printf("c1=%d\t~%c\n",c1,c1); //换码符'\t',表示水平制表位（horizeontal tab）,它的作用是将光标移到最接近8的倍数的位置 printf("c2=%d\t~%c\n",c2,c2); //注意c1,c2的类型 } （2） //运行结果为8.300000 %是求余数先运算x-y，把结果转换为int型的有利于四则运算 main() { float x=8.3,y=4.2,s; int a=7; s=x+a%5*(int)(x-y)%2/3; printf("s=%f",s); } 1、给定n 个数据, 求最小值出现的位置（如果最小值 出现多次,求出第一次出现的位置即可）。 2、编写程序求无理数e 的值并输出。计算公式为： e=1+1/1!+1/2!+1/3!+......+1/n! 当1/n!<0.000001时e=2.718282。 3、求一批数中最大值和最小值的积。 4、某一正数的值保留2位小数，对第三位进行四舍 五入。 5、从键盘上输入任意实数x,求出其所对应的函数值。 z=(x-4)的二次幂（x>4) z=x 的八次幂(x>-4) z=z=4/(x*(x+1))(x>-10) z=|x|+20(其他） 6、求出N ×M 整型数组的最大元素及其所在的行坐标 及列坐标（如果最大元素不唯一，选择位置在最前面 的一个）。 例如：输入的数组为: 1 2 3 4 15 6 12 18 9 10 11 2 求出的最大数为18,行坐标为2，列坐标为1。 7、求一个n 位自然数的各位数字的积。（n 是小于10的 自然数） 8、计算n 门课程的平均值，计算结果作为函数值返回。 例如：若有5门课程的成绩是：92，76，69，58，88， 则函数的值为76.599998。 9、求一批数中小于平均值的数的个数。 10、编写函数判断一个整数m 的各位数字之和能否被7整除， 可以被7整除则返回1，否则返回0。调用该函数找出 100~200之间满足条件的所有数。 11、请编一个函数void fun(int tt[M][N],int pp[N])， tt指向一个M行N列的二维数组，求出二维数组每列 中最大元素，并依次放入pp所指一维数组中。二维 数组中的数已在主函数中赋予。 12、编写函数fun用比较法对主程序中用户输入的具有10 个数据的数组a按由大到小排序，并在主程序中输出 排序结果。 13、编写main程序调用函数fact求解从m个元素选n 个元 素的组合数的个数。计算公式是：组合数＝m!/(n!.(m-n)!)。 要求:m不能小于n，否则应有容错处理。 说明：函数fact(x)的功能是求x!。 14、找出一批正整数中的最大的偶数。 15、实现两个整数的交换。 例如：给a和b分别输入：60和65，输入为： a=65 b=60 16、将字符串中的小写字母转换为对应的大写字母， 其它字符不变。 17、求一个四位数的各位数字的立方和。 18、求一组数中大于平均值的数的个数。 例如：给定的一组数为1,3,6,9,4,23,35,67,12,88时，函数值为3。 19、对任意输入的x，用下式计算并输出y 的值。 5 x<10 y= 0 x=10 -5 x>10 20、求给定正整数m以内的素数之和。 例如：当m=20时，函数值为77。 21、判断整数x是否是同构数。若是同构数，函数返回1； 否则返回0。x的值由主函数从键盘读入，要求不大2019年电大C语言考试题库(c语言小题+编程)
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