当前位置：文档库 › 第五届全国学生“学宪法-讲宪法”活动题库

第五届全国学生“学宪法-讲宪法”活动题库

第五届全国学生“学宪法、讲宪法”活动题库

每年的12月4日是国家宪法日，关于设立宪法日的意义，下列哪一选项是正确的？（）

A有助于增强全社会的宪法意识

B有助于弘扬宪法精神

C有助于加强宪法实施，全面推进依法治国

D以上三项均正确

为什么《宪法》和宪法相关法被归类为同一法律部门？（）

A因为两者的内容完全一样

B因为两者的效力相同

C因为两者的制定机关相同

D因为宪法相关法的内容与宪法有着密切的联系，它与宪法相配套并保障宪法的实施

我国现行《民法总则》的施行时间是？（）

A自2016年10月9日起施行

B自2017年8月1日起施行

C自2018年10月1日起施行

D自2017年10月1日起施行

自治州自治县制定的单行条例需要经过哪一个机关的批准才能生效？

A全国人大

B全国人大常委会

C省级人大

D省级人大常委会

下列哪一选项是在描述刑法面前人人平等原则？（）

A刑罚的轻重要和犯罪人罪行的轻重相适应

B犯罪和刑罚必须由法律明文规定

C刑法要平等的适用于所有人

D刑罚的轻重要根据不同的犯罪人来确定

下列哪一部法律可以被称为“社会生活的百科全书”？（）

A《宪法》

B《民法典》

C《用法》

D《公司法》

关于中国特色社会主义法律体系，下列哪一选项是正确的？（）A中国特色社会主义法律体系尚未建成

B中国特色社会主义法律体系在不断完善

C中国特色社会主义法律体系尚不完备但不需要完善

D中国特色社会主义法律体系已经十分完备

中国特色社会主义法律体系宣布建成的时间是哪一年？（）

A2009年

B2010年

C2011年

D2012年

我国目前有多少部刑法修正案？（）

A8部

B9部

C110部

D11部

下列哪一个主体享有行政法规的制定权？（）

A全国人大

B全国人大常委会

C国务院

D司法部

法律和行政法规谁的效力等级更高？（）

A法律的效力高

B行政法规的效力高

C效力等级一样

D未规定

下列哪一主体无权制定地方性法规？（）

A省人大

B省人大常委会

C省政府

D地级市人大

中国特色社会主义法律体系由哪些部分构成？（）

A三个部门和七个层次

B七个部门和三个层次

C五个部门和三个层次

D三个部门和五个层次

下列哪一部法律属于宪法相关法？（）

A《民法总则》

B《公司法》

C《国旗法》

D《劳动法》

下列哪一原则为行政机关总的指导原则？（）

A合法行政

B依法行政

C合理行政

D权责一致原则

下列哪一部法律可以规定犯罪和刑罚？（）

A《民法总则》

B《公司法》

C《未成年人保护法》

D《刑法》

下列哪一项不是刑法的基本原则？（）

A罪刑法定原则

B罪刑相适应原则

C刑罚个别化原则

D刑法面前人人平等原则

下列哪一部法律属于非诉讼程序法？（）

A《民事诉讼法》

B《刑事诉讼法》

C《行政诉讼法》

D《仲裁法》

诉讼和非诉讼程序法的主要作用是？（）

A解决纠纷

B保护公民财产

C规范解决纠纷的程序

D惩罚犯罪

社会法的性质是什么？（）

A调整平等的主体之间人身关系和财产关系的法律规范

B国家从宏观层面调整市场经济活动的法律规范

C保障特殊群体利益的法律规范

D规定犯罪和刑罚的法律规范

下列哪一个选项正确地描述了民法和商法的关系？（）

A民法和商法是两个独立的法律部门

B民法受商法指导

C商法受民法指导

D民法和商法属于同一法律部门但相互独立

《个人所得税法》属于哪一个法律部门？（）

A完法与宪法相关法

B民法商法

c社会法

D经济法

自治区人大制定的自治条例需要经过哪一个机关批准才能生效？（）A全国人大

B全国人大常委会

C国务院

D自治区人大

下列哪一个选项是在描述民法？（）

A调整平等的主体之间人身关系和财产关系的法律规范

B调整平等主体之间商事关系的法律规范

C国家从宏观层面调整市场经济活动的法律规范

D保障特殊群体利益的法律规范

下列哪一个主体不属于行政法中的行政主体？（）

A各级政府

B各级政府部门

C法律授权组织

D政府公务员

下列哪一个选项是在描述罪刑法定原则？（）

A刑罚的轻重要和犯罪人罪行的轻重相适应

B犯罪和刑罚必须由法律明文规定

C刑法要平等的适用于所有人

D刑罚的轻重要根据不同的犯罪人来确定

下列哪一个选项是在描述罪刑相适应原则？（）

A刑罚的轻重要和犯罪人罪行的轻重相适应

B犯罪和刑罚必须由法律明文规定

C刑法要平等的适用于所有人

D刑罚的轻重要根据不同的犯罪人来确定

在中国特色社会主义法律体系中起到统帅作用的是？（）A宪法

B民法

C行政法

D刑法

商法的性质是什么？（）

A调整平等的主体之间人身关系和财产关系的法律规范

B调整平等主体之间商事关系的法律规范

C国家从宏观层面调整市场经济活动的法律规范

D保障特殊群体利益的法律规范

关于制宪权，下列哪一选项是正确的？（）

A制宪权由全国人民代表大会行使

B人民是制宪权的主体

C制宪权和修宪权在本质上属于同一项权利

D制宪权和修宪权具有同等的效力

中华人民共和国的一切权力属于（）。

A人民

B政府

C人民代表大会

D公民

在我国宪法规定既属于权利又属于义务的权利有？（）A平等权

B劳动权

c游行权

D抗辩权

宪法规定，我国是（）领导的社会主义国家。

A资产阶级

B农民阶级

C工人阶级

D无产阶级

宪法规定，我国是（）的社会主义国家。

A无产阶级专政

B民主共和

C多党合作

D人民民主专政

下列关于平等权说法错误的是？（）

A我国宪法中存在一个关于平等权规定的规范系统B法律面前人人平等，此处的平等包括立法上的平等C公民平等地依法享有权利和履行义务

D我国法律规定公民平等，也容许合理差别

下列不是公民基本权利的有？（）

A平等权

B人身自由权利

c教育、科学、文化权利和自由

D依法纳税

以下哪一项不是宪法所规定的内容（）？

A行政复议

B国家机构的职权范围

C公民的基本权利

D选举制度

我国公民的基本权利是由（规定的。

A行政法

B民法

C刑法

D宪法

一切国家机构的权力是由（）赋予的。

A宪法

B法律

C行政法规

D习惯法

下列选项中，不属于公民基本权利的是？（）

A环境权

B平等权

C人身自由权

D获得物质帮助权

下列不属于宪法的独有特征的是？（）

A 完法是普通法的制定依据

B宪法是我国的最高法

C宪法是规定公民权利义务的法律

D与宪法相抵触的普通法是无效的

下列不属于宪法的功能的是？（）

A确认功能

B惩罚犯罪功能

C保障功能

D协调功能

我国宪法明确了各国家机构职权范围，体现了宪法（）。

A协调功能

B确认功能

C保障功能

D限制功能

我国的根本制度是（）。

A人民民主专政制度

B人民代表大会制度

C社会主义制度

D生产资料公有制

宪法第2条：中华人民共和国的一切权力属于人民。体现了宪法的（）。

A保障功能

B确认功能

C协调功能

D惩罚功能

国家计划在贫困地区投入百亿教育基金，用于校区的建设，校内基本设施的完善等，这一举措

A根本解决了贫困地区的教育困难问题

B从根本上消除城乡教育差异

C确保每个孩子都能够上学

D有效促进教育的均衡发展

下列关于全国人大常委会的说法正确的是？（）

A它是全国人大的常设机关

B它在宪法实施中担任着重要职能

C它对于法治的建设起着重要作用

D以上全选

宪法最核心的价值在于（）。

A规定国家机构的组织和职权

B保障公民的基本权利

C使民主制度法律化

D集中体现阶级力量的对比关系

关于现行宪法的结构，下列说法错误的是？（）A|我国宪法由序言和正文两部分构成

B我国宪法没有附则

C我国宪法正文一共有三章内容

D宪法的第一章为总纲

国务院在不与宪法和法律的抵触下，可以（）。A制定除宪法之外的法律

B规定法律的制定程序

C制定具体的执法细则

D制定具体的法律通过程序

依据宪法规定，下列不属于国家机构的是？（）A全国人民代表大会

|B国务院

C国家主席

D基层群众自治组织

我国公民在适用法律方面人人平等，允许（）。A某些人有超越法律之上的特权

B有歧视的行为存在

C对弱势群体给予合理的特殊对待

D必须无差别的一律平等

下列哪一项不是宪法的基本原则？（）

A人民主权原则

B权力监督和制约原则

C尊重和保障人权原则

D诚实守信原则

根据我国宪法关于公民基本权利的规定，下列哪一说法是不正确的？（）A我国公民只有受教育的权利，而没有受教育的义务

B中华人民共和国的一切权力属于人民

C中华人民共和国公民在法律面前一律平等

D我国劳动者有休息的权利

一切权力属于人民，在我国政权组织形式上则体现为（）。

A人民民主专政制度

B人民代表大会制度

c多党合作制

D社会主义制度

现行宪法规定，我国社会主义经济制度是（）。

A全民所有制

B集体所有制

C国家所有制

D生产资料的社会主义公有制

我国的政党制度是？（）

A共产党领导的多党合作和政治协商制

B多党制

C两党制

D一党制

国家举办各种学校，普及（），是保障教育权的重要措施。

A网络教育

B法治教育

C初等义务教育

D职业教育

我国公民是指（）。

A出生在我国的人

B具有中国血统的人

C居住在我国的人

D具有我国国籍的人

关于公权力下列说法正确的是？（）

A只能在宪法规定的范围内行使

B可以在宪法之外补充一些公权力范围

C如果宪法规定的不够完善，可以对公权力范围进行适当补充

D以上说法都错误

下列哪一部法律是我国的根本法？（）

A民法

B刑法

C宪法

D行政法

下面哪一次会议重点谈了我国的合宪性审查问题？（）

A党的十八届四中全会

B党的十八届三中全会

C党的十七届四中全会

D党的十七届三中全会

下列哪一次报告中提出要加强宪法的实施和监督，推进合宪性审查工作，维护宪法权威？（）

A党的十七大报告

B党的十六大报告

C党的十九大报告

D党的十一届三中全会报告

我国的宪法监督制度与下列哪一国家相同或者相似？（）

A英国

B美国

C德国

D我国合宪性审查制度不同于上述任何一个国家

全国人民代表大会有权（）。

A解释宪法

B监督宪法实施

C解释宪法、监督宪法实施

D全国人民代表大会无权行使上述职权

全国人大常委会有权（）。

A解释宪法

B监督宪法实施

C解释宪法、监督宪法实施

D监督全国人大

为了进一步推进合宪性审查工作，可以对（）的合宪性进行审查。

A宪法草案

B宪法修正案

C法律法规

D宪法制定程序

（）的存在，意味着合宪性审查工作，至少在组织层面上得到一定的完善。A法律委员会

B宪法委员会

C全国人大常委会

D宪法与法律委员会

在我国，维护宪法权威的制度保障是什么？（）

A可法审查

B合宪性审查

C宪法诉讼

D行政诉讼

在我们国家，有权行使宪法监督权的国家机关是（）。

A各级人大

B各级人大常委会

C全国人大及全国人大常委会

D全社会都有权监督宪法实施

下列国家机关中，有权解释宪法的是（）。

A各级人大

B地方各级人大常委会

C全国人大常委会

D以上全选

法律委员会的名称被修改为（）。

A宪法与法律委员会

B法工委C法制办

D宪法委员会

全国人民代表大会的专门委员会的功能是什么？（）

A立法

B协助全国人大和全国人大常委会的工作

C监督全国人大常委会

D管理全国人大及其常委会的日常行政事务

下列哪一机构具有协助开展合宪性审查的职能？（）

A宪法与法律委员会

B法工委

C法制办

D宪法委员会

下面说法错误的是？（）

A合宪性审查与党无关

B党的行为不属于合宪性审查的对象

C党把推进合宪性审查作为一项重要任务

D加强合宪性审查工作是在党的提议下开展的

合宪性审查工作的主体是（）。

A全国人大

B全国人大常委会

C宪法与法律委员会

D全国人大及其常委会

宪法与法律委员会属于全国人大的（）。

A专门委员会

B特设委员会

C特别问题调查委员会

D办事机构

杭州市人大对杭州市的道路交通安全管理条例的审查属于（）。

A备案审查

B合宪性审查

C同法审查

D行政审查

合宪性审查由（）做出最终决定。

A宪法与法律委员会

B法律委员会

C全国人大及全国人大常委会

D最高人民法院

对法律草案的合宪性审查属于（）。

A事先审查

B事中审查

C事后审查

D追究违宪责任

（）做的如何构成了我们国家法治建设是否取得巨大突破或者说重大进步的一

个重要的标志。

A法律解释

B宪法诉讼

C合宪性审查

D行政诉讼

下列不属于合宪性审查对象的是？（）

A法律规范

B国家机关行使权力的行为

C公民的违法行为

D前述答案都不对

公民有权（）全国人大常委会对有违宪嫌疑的规范性文件进行审查。A命令

B建议

C要求

D指令

要做一个好公民，应该（）。

A学习宪法

B参加法考

C背诵法条

D解释宪法

下面哪一项不是宪法所规定的？（）

A公民的权利

B公民的义务

c个人与国家的关系

D违法犯罪问题

审查地方性法规是否符合法律的规定，属于（）。

A合法性审查

B合宪性审查

C同法审查

D前述答案都不对

法律起草之后，（）表决通过。

A只能由全国人大

B可以由国务院

C可以由全国人大或全国人大常委会

D可以由全国政协

为了进一步完善合宪性审查制度，法律草案交付表决之前，可以由（）对其合宪性先行审查。

A宪法与法律委员会

B法律委员会

C法工委

D法制办

（）在宪法解释制度中承担着重要作用。

A法律委员会

B宪法委员会

C宪法与法律委员会

D法工委

十九大报告，把（）与维护宪法权威明确联系在一起。

A合宪性审查

B备案审查

C合法性审查

D宪法解释

下列说法错误的是？（）

A法是一种社会规范

B法具有普遍性特点

C人们的一切行为受法律调整

D道德是一种社会规范

下列哪一项体现法的普遍性特征？（）

A任何人都必须依法规范自己的行为

B法由国家制定或者认可

C法是人们的行为规范

D法由一国经济基础决定

下列关于法的权利义务性特征的说法错误的是？（）

A没有无权利的义务，也没有无义务的权利

B法律主要规定人们的义务

C有的法律是权利本位；有的法律是义务本位

D受教育权即是权利又是义务

下面关于法律和道德的关系，表述正确的是？（）

A法律和道德具有的强制力只有外在强制力

B法律具有可诉性，道德不具有可诉性，主要表现为舆论压力

C法律和道德均是国家制定或认可的

D法律和道德主要调整

人们行为以法律为标准评价他人行为，体现了法具有什么作用？（）

A指引作用

B预测作用

C评价作用

D教育作用

下列属于国家创制法律规范的基本形式的是？（）

A制定

B审批

C批准

D审议

人们会因自己的违法行为受到惩罚，体现了法的什么特征？（）

A法通过法律程序救济权利

B法在一国主权范围内具有普遍约束力

C法以国家强制力为后盾

D法是由国家机关制定或认可的社会规范

法律可以反复适用，体现了法的什么特征？（）

A规范性

B可诉性

C普遍性

D国家意志性

某甲违法将某乙打伤，并拒绝赔偿。某乙遂将某甲诉至法院，法院立案受理。上述情形体现了法的哪一特征？（）

A普遍性

B可诉性

C法以国家强制力为保障

D规范性

依据《中华人民共和国行政处罚法》，行政机关在作出行政处罚前，必须查明事实，还应告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据。这体现了法的什么特征？（）

A国家意志性

B国家强制力

C程序性

D可诉性

以下说法错误的有？（）

A法律的特殊之处在于具有国家强制力

B当事人必须履行判决书所确定的义务，因此判决书是法律

C刑法是基本法律

D村民委员会制定的村规民约不属于法的范畴

下列哪一项不属于法的规范作用？（）

A法为人们提供某种行为模式，指引行为

B人们依据法律对他人行为进行评价

C法律具有维护社会秩序作用

D法律能够通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律

下列哪一项体现法的指引作用？（）

A法官依法主动申请回避

B法院判决李某行为构成故意杀人罪

C王某因寻衅滋事被拘留15日

D张某预测李某故意杀人至少要判三年有期徒刑

小李在收到小王支付的第一笔购房款后，因房价上涨，不想按照房屋买卖合同按时交房，但是考虑到法律规定，无理由违约要承担赔偿责任，衡量赔偿损失大于房价上涨给自己带来的利益后，最终按时将房屋钥匙交给小王。以上体现了法具有什么作用？（）

A指引作用

B预测作用

C评价作用

D教育作用

下列哪一项体现法的教育作用？（）

A法院判令欠钱不还的人加倍返还

B公安机关将殴打民警人员行政拘留

C李某因故意杀人行为受到刑罚，李某事后十分后悔

D故意伤害他人被判赔款

下列关于法的强制作用的说法错误的是？（）

A法的强制作用以国家暴力为后盾

B小赵学了刑法后打消了放火的念头，体现了法的强制作用

C法的强制作用针对的是违法者的行为

D法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律

下列哪个说法是错误的？（）

A法的规范作用是法律必备的

B评价作用往往会出现合法或违法的后果

C法律通过作用于人的行为，达到调整社会关系的目的

D法律不是阶级统治的工具

下列关于法的评价作用与预测作用的区别说法错误的是？（）

A评价他人的行为，预测人们相互之间的行为

B预测只是手段，关键是预测之后安排自己的行为

C评价他人行为的后果往往表现为合法或违法

D法律是一种判断标准，可以评价人们行为是否合理或者不合理

下列关于宪法作用的表述错误的是？（）

A宪法指引的效力具有最高性

B宪法指引主体包括一切国家机关、社会组织和个人

C宪法不具有强制作用

D宪法指引的范围涉及政治、经济、文化和社会方方面面

下列哪一项属于法的社会作用？（）

A指引作用

B阶级统治工具

C强制作用

D规范作用

法是由国家机关制定或认可的具有特定形式的社会规范，这体现了法的哪一特征？

A国家意志性

B国家强制力

C可诉性

D规范性

为防控疫情，2020年1月27日，国务院办公厅发布《关于延长2020年春节假期的通知》，将2020年春节假期延长至2月2日。国家机关、企事业单位纷纷遵照执行。这体现了法的什么作用？（）

A规范作用

B预测作用

C指引作用

D评价作用

根据《中华人民共和国宪法》第33条第二款，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。公民不分民族、种族、性别、财产状况，在法律面前一律平等。这体现了法的哪一特征？（）

A法律具有普遍性

B法律具有规范性

C法律以权利义务为内容

D法以国家强制力为后盾

法的调整对象是（）

A心理活动

B经济活动

C人本身

D人的行为

下列属于法律的是？（）

A道德准则

B宗教教义

C全国人民代表大会制定的法律

D村规民约

（1）法是调整行为关系的规范；（2）法由国家制定或认可；（3）法以社会舆论保证实施；（4）法以权利义务的双向规定为调整机制。上述关于法的特征表述正确的是？（）

A（1）（3）

B（2）（3）

C（1）（2）（4）

D（3）（4）

某医疗机构未执行国家有关规定，被县卫生健康委员会通报批评。这体现了法的什么作用？（）A指引作用

B规范作用

C规范作用

D强制作用

某甲新入职一家高新企业，但是工作一个月后，双方仍未签订《劳动合同》。某甲咨询律师，律师告诉某甲，企业行为违反劳动合同法。这体现法的什么作用？（）

A评价作用

B预测作用

C规范作用

D强制作用

根据中央新出台的政策，某高校预测提前开学将受到惩罚，所以延迟开学时间。这体现法的什么作用？（）

A指引作用

B预测作用

C评价作用

D强制作用

下列关于法的作用说法错误的是？（）

A法的规范作用是指法对人们行为的调整作用

B法的社会作用是指法为实现一定的社会目的和任务而发挥的作用

C法通过调整人们行为，实现维护社会秩序的目的

D维护社会秩序是手段，调整人们行为是目的

下面哪一项不属于公民参与政治生活方面的权利和自由？（）

A受教育权

B言论自由

c选举权

D被选举权

哪种行为违反了宪法所规定的人身自由权？（）

A检察院起诉犯罪嫌疑人

B监狱关押犯人

C超市保安把消费者关进保安室

D法院审理犯罪嫌疑人

人格权不包括哪一项？（）

A肖像权

B荣誉权

c姓名权

D人身自由权

公民享有并维护自己的名声不受侵害的是哪项权利？（）

A名誉权

B保持健康的权利C获得物质帮助权

D对侵害行为的控告权

决定、使用和改变自己的姓氏名称是宪法赋予的什么权利？（）

A自由权

B平等地更换名字的权利

C姓名权

D人身自由权

甲上学迟到，为逃避惩罚在门卫处登记了乙的名字，甲侵犯了乙的什么权利？（）

A名誉权

B姓名权

C人身自由

D通信自由

公民自主地制作、占有和使用其肖像是哪一项权利的内容？（）

A维护自己名誉不受侵害的权利

B自主决定姓名的权利

C肖像权

D人身自由不受限制的权利

非经法律允许，禁止非法搜查公民住宅保护的是什么权利？（）

A通信自由和通信安全

B住宅不受侵犯

C人身自由不受拘禁的权利

D宗教信仰自由

在什么情况下公民的通信自由和通信秘密会受限制？（）

A因国家安全的需要

B因个人需要C因企业需要

D因社会团体需要

宗教信仰自由的内容不包括？（）

A信哪个教

B信不信教

C教徒是否有受教育的权利

D信不信教都能得到尊重

支撑公民基本权利的四大支柱不包括？（）

A财产权

B平等权

C受教育权

D自由权

公民的社会、经济、教育和文化方面的权利不包括哪个内容？（）

学宪法讲宪法优秀演讲稿

学宪法讲宪法优秀演讲稿学宪法讲宪法优秀演讲稿范文怎么写，以下是聘才网小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! 学宪法讲宪法优秀演讲稿范文亲爱的老师、同学们：晚上好!xxx，当你们走进这座美丽的大学城的时候，看到这些现代化的建筑，你会想起谁呢?我记得当我第一次走进这里的时候，我第一句感叹是：工人的力量真伟大啊! 是的，我说的是有着一亿x千万大队伍的农民工。他们是现代化的建设者，他们用自己的辛勤劳动为我们建起一座座高楼大厦，一条条笔直的马路。可是，我却没有忘记一位记者在大年三十前一天，走进xx市一处工地所看到的情景—— 在这间三面透风的破房子里，十几个农民工在瑟瑟发抖。据说他们已经三天没有吃米饭了，而气象台预报那天的气温是零下8度!他们在那里苦苦等待着他们老板可以给他们发工资，让他们回家过年!在相关图片里，他们头发凌乱、面容悲怆，目光里满含渴望和无奈。而他们的背后，是一座高耸的楼房——一个现代文明的标志物! 类似的报道还很多，这些报道一次次地叩问着我们的心灵：这是我们所期望的社会吗?这是我们农民工应有的生活吗?

警钟一次次地敲醒，悲剧一次次说明：道德、舆论不是根本的解决办法。那么，构建和谐社会的路在哪里呢? 当我成为一名法律的学生，拿起《中华人民共和国宪法》时，我知道了这个问题的答案。当道德、舆论不足以成为保障人权的有效途径时，我们应当努力建立一个法制社会，让宪法关怀农民工，保护农民工，成为农民工心头的阳光。宪法很薄，也很沉。宪法精神的内在价值是以人为本，而一个和谐社会的重要标志也是以人为本。我们需要做的正是去弘扬宪法以人为本的这种精神，让宪法之光普照四方，切实地保障每一个农民工、每一个劳动者、每一个公民的权利，建设一个法制的和谐社会。值得庆幸的是，很多人为着这个目标努力着。越来越多的人为农民工发言，越来越多的政府决策有了农民工的听证人，越来越多的法律颁布实施以保护农民工的权利。我们又看到许多新的报道，农民工的工资有了保证资金，农民工的医保在逐步推广，农民工的子女上学有了保障。许多农民工脸上的笑容多了起来，他们的心头正在被法制的阳光温暖着。在宪法之光的照耀下，和谐的社会正展现着她巨大的魅力。同学们，农民工们可能不会去读宪法条文，他们也可能不懂什么叫和谐社会，但他们和我们一样，有着对幸福的希望，有着对未来的梦想。我希望，经过全社会人的努力，

学生学宪法讲宪法心得体会范文稿三篇

学生学宪法讲宪法心得体会范文稿三篇学生学宪法讲宪法心得体会篇【1】宪法是我国的根本大法。具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。宪法是由全国人民代表大会制定和修改的，一切法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触。宪法又被称为“母法”、“最高法”，而我们所知道的《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》、《消费者权益保护法》等这些普通法律则被称为“子法”。党的十八大四中全会决定，从今年起将每年12月4日定为国家宪法日。为大力宣传宪法，推进依法治教，学校决定开展以“弘扬宪法精神，建设法治中国”为主题的法制宣传教育活动。通过召开主题班会，办主题小报，听法制讲座，上法制教育课等，弘扬宪法精神、树立宪法权威，学习宪法、宣传宪法、遵守宪法、维护宪法。十八大四中全会提出的“依法治国”，首先就是“依宪治国，依法执政首先就是依宪执政。同学们，你们知道吗?宪法规定：从你出生的那一天起，你就是中华人民共和国的公民了，国家的兴旺就与你息息相关。宪法还规定：从你满18周岁的那一

天起，你就可以参加各个层面的政治选举，拥有选举权和被选举权。依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷不摸，小到别人的一根笔，一块橡皮，大到用暴力手段敲诈同学的钱物，打架斗殴、上网吧等等。小小的年纪，就已经有了许多劣迹。当他们走出我们的校园，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在我们这个阶段，我们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。人，不可能自然变得优秀，是内力自我约束和外力强制作用所然。没有规矩，不成方圆;没有纪律，不成体统。人的一生除了学习科学知识外，还要学习法律知识，如果不学习法律知识，你就不知道你的好多权利都受法律保护，如果不学习法律知识，你就不知道你的一些行为已经违法犯罪。同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿大家在今后的学习生活中，一同举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，依靠法律这把双刃剑，平安、健康、茁壮成长!

第五届全国学生“学宪法、讲宪法”活动试题及答案(2020)年

第五届全国学生“学宪法、讲宪法”活动试题及答案每年的12月4日是国家宪法日，关于设立宪法日的意义，下列哪一选项是正确的？（A）A有助于增强全社会的宪法意识 B有助于弘扬宪法精神 C有助于加强宪法实施，全面推进依法治国 D以上三项均正确我国现行《民法总则》的施行时间是？（D） A自2016年10月9日起施行 B自2017年8月1日起施行 C自2018年10月1日起施行 D自2017年10月1日起施行为什么《宪法》和宪法相关法被归类为同一法律部门？（C） A因为两者的内容完全一样 B因为两者的效力相同 C因为两者的制定机关相同 D因为宪法相关法的内容与宪法有着密切的联系，它与宪法相配套并保障宪法的实施自治州自治县制定的单行条例需要经过哪一个机关的批准才能生效？（B） A全国人大 B全国人大常委会 C省级人大 D省级人大常委会

下列哪一部法律可以被称为“社会生活的百科全书”？（B） A《宪法》 B《民法典》 C《刑法》 D《公司法》下列哪一选项是在描述刑法面前人人平等原则？（C） A刑罚的轻重要和犯罪人罪行的轻重相适应 B犯罪和刑罚必须由法律明文规定 C刑法要平等的适用于所有人 D刑罚的轻重要根据不同的犯罪人来确定关于中国特色社会主义法律体系，下列哪一选项是正确的？（B）A中国特色社会主义法律体系尚未建成 B中国特色社会主义法律体系在不断完善 C中国特色社会主义法律体系尚不完备但不需要完善 D中国特色社会主义法律体系已经十分完备中国特色社会主义法律体系宣布建成的时间是哪一年？（C） A2009年 B2010年 C2011年 D2012年我国目前有多少部刑法修正案？（C） A8部

大学生学宪法讲宪法演讲稿

XX大学生学宪法讲宪法演讲稿 XX大学生学宪法讲宪法演讲稿一：老师们同学们: 大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《学宪法讲宪法》。 “国的家住在心里，家的国以和矗立。“我们的国家因为和平，因为和谐，所以能够屹立在世界民族之林，我们作为一位炎黄子孙，有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一名中学生，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。 12月4号是我国的全国法制宣传日，同时也是宪法宣传日。以宪法实施日作为“全国法制宣传日“，就是要在全社会进一步强化宪法意识，树立宪法观念。宪法的意义在于它是国家的根本大法，这一特点决定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。宪法是制定普通法律的依据，普通法律的内容都必须符合宪法的规定。与宪法内容相抵触的法律无效。 20XX年10月中华人民共和国成立后，第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于20XX年9月、20XX年1月、20XX年3月和20XX年12月先后制定，颁布了四部《中华人民共和国宪法》。20XX年3月14日，第十届全国人大二次会议通过宪法修正案，对原宪法作了修改。宪法修正案确立“三个代表“重要思想在国家政治和社会生活中的指导地

位，增加推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的内容，完善对私有财产保护的规定，增加建立健全社会保障制度的规定，增加尊重和保障人权的规定等。遵守宪法，可以更好地维护我们的生命安全。阻塞交通的道路，频频发生的交通事故总令我们痛苦不堪。每年因交通事故导致的死亡人数数以万计，直接经济损失达到几亿之多。谁曾想过发展的背后竟会有如此残酷的数据?面对死亡的悲剧，我们在埋怨，我们在斥责，想想那些因失去亲人的痛苦，我们是否要深思?面对车祸的原因:酒后驾车、疲劳驾车、超速等。这些法律所禁止的行为，被无视而导致了悲剧的发生，有人抱怨:“这禁止，那限制，没有了人身自由。“可是我们不难发现不遵守宪法的背后等待我们的是什么。只有遵守宪法，宪法才会保护我们。我们作为中学生应该做到:刻苦学习，积极进取，提高素质，全面发展;遵守《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度;积极为学校和班级争光;尊敬老师，团结同学; 听从父母教育，尽力承担家务劳动，体谅父母;诚实守信、热爱劳动、爱护公物、保护环境。真正做到宪法在我们的一言一行之中，宪法更在我们的心中。我的讲话结束了，谢谢大家。 XX大学生学宪法讲宪法演讲稿二：老师们同学们: 大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《学宪法讲宪

长乐小学学宪法讲宪法演讲稿

《学宪法讲宪法》演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好! 我是六年级的昝婧雯，我今天演讲的题目是《学宪法讲宪法》。不瞒大家说，法律对我来说，只是一个神圣而又模糊的名词。我曾纳闷，我还是一个小孩，法律跟我有什么关系吗?带着这个疑问，我求教我最信任的人-------- 老师说，法律是明媚的阳光。阳光照耀之处，耕地、河流、森林、草原、湿地、野都生动物等等都有相应的法律保护着，法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清，大自然更加和谐。妈妈说，法律是一件安全的外套。人从一生下来开始，法律就对幼儿、小孩受教育、婚姻、生命财产不受侵害、社会医疗保障、老年抚养等等都作了明确的规定，法律的保护让我们快乐地成长，安全地拥有，幸福地生活。爸爸说，法律是行动的指针。像我们开口不能骂人，伸手不能打人一样，我们的言行都要受到法律的约束，同时也受到法律的保护。大人们每做一项工作，每签订一个合约，都要涉及到很多法律条款，法律使我的保护们的社会运行有序，和谐相处，健康发展。哦，原来法律并不遥远，它就像空气、水、或面包一样，时时刻刻在我们身边，须臾不曾离开。正是它，使人类远离丛林法则，创造今天灿烂而辉煌的文明。就像河流离开河床就会泛滥，大雁离开雁阵就会坠落，电脑离开防毒网络就会瘫痪一样，我们人类如果没有“红

灯停，绿灯行”，交通就不会通畅，如果没有“杀人偿命，欠债还钱”，社会就会混乱，甚至走向消亡。法律就像一张无形的安全网，覆盖着我们生活的天空。由此可见，加强法律的教育和培养守法意识同等重要。对于我们青少年来说，我们是祖国的未来，我们更应从小学习好法律知识，遵守法律和社会规则，将来成为一个文明、诚实、守信的人，成为一个对国家和社会有用的人。在日常生活中，处处都离不开法律和道德。对于我们青少年来说，我们不需要做多少大事，我们先要从小事做起，从一点一滴做起。在拥挤的公车上，我们让一让座位;在红灯面前，我们停一停脚步;在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸;在家里，我们替父母分担一些烦恼。这都是遵守法律和道德表现，如果我们每个人都做到的话，那么，我们的国家，我们的生活，就会变的更美好。我国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”。就是说，无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家，对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。今天我们是青少年，明天我们就是国家的建设者。现在不仅要学好知识，练好身体，养成良好的习惯，也要树立法律意识和养成良好的道德修养，懂法、知法、守法。法律是我们健康成长的保护神，也

“第五届全国学生学宪法讲宪法活动”：弘扬宪法精神演讲稿

弘扬宪法精神尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《弘扬宪法精神》。提起宪法，也许会有同学认为：连《刑法》、《交通法》这样的普通法律法规都离我们很遥远，何况是《宪法》！在生活中，我们似乎更感受不到它的存在。其实，宪法就像一颗大树的树根，是所有法律法规的基础，是我们国家治国安邦的总章程。它只用四章共一百四十三条就为我们国家的人民构建了一个有秩序的社会，保护我们幸福快乐的生活。我曾在上课时向老师提问：“为什么像我这样的小学生也要学宪法、讲宪法？宪法里的每一条，我似乎都感觉不到它与自己生活之间的关系？”“真的没有关系吗？”老师反问我：“我们国家制定的《中华人民共和国宪法》里每一条都和我们的生活有着真切的关系。比如，《宪法》就规定，所有的青少年依法享有受教育的权利。”是呀！我身边从没有见到过辍学的小朋友。老师说这是因为国家的义务教育，既是公民的权利，也是必须履行的义务。哦，我明白了！如果有父母不让小学生去上学，那就是触犯了宪法。再比如，爸爸曾经很羡慕我。因为以前他上学的时候，很多老师都有着一口方言，导致他们上课的时候要连蒙带猜才可以听懂老师上课的内容。可是从我小学一年级开始所接触到的老师没有一个说的不是普通话呀？原来，这里也有宪法的功劳：《宪法》中规定了国家推广全国通用的普通话。这才让我们每个地区、甚至是每个民族的人都可以随意的交流，而不用担心语言不通带来的障碍。还有，每一个周末，爸爸妈妈都可以带我出去玩，看看周围不同的景色，开阔了我的眼界。这里面也有《宪法》在默默的为我们做贡献。因为《宪法》规定：中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。原来生活中真的处处有着宪法的身影。作为一名小学生，我们都应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。它就像是一件安全的外衣。从我们一生下来开始，就保护我们快乐地成长，幸福地生活。它也像行动的指针。让我们的言行都受到约束，同时也受到保护。它还是最像春雨一样，润物细无声！

小学生学宪法讲宪法演讲稿

小学生学宪法讲宪法演讲稿平度市田庄镇田庄小学 2017年4月

小学生学宪法讲宪法演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好，今天我演讲的题目是“学宪法讲宪法”。宪法规定，中华人民共和国公民有接受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。儿童受国家的保护。宪法的意义在于它是国家的根本大法，规定了国家的根本制度和根本任务，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。宪法规定了公民的基本权利和义务，使我们的人格、人生、财产受到保护。学习贯彻实施宪法，要把握和深刻领会宪法的精神实质。我们学习宪法，要全面掌握宪法的基本内容，领会精神实质，准确把握我国的国体、政体和基本社会制度，准确把握国家的根本任务，准确把握公民享有的基本权利和应尽的基本义务，准确把握国家机构设置及其组织与原则等，并将宪法各项规定作为互相联系的有机整体，深刻认识宪法是从根本上保证人民当家作主的权力，是从根本上保证国家的社会主义本质属性，是从根本上保证我国改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，体现了中国共产党执政兴国的基本主张和人民的共同意志，是建设富强、民主、文明的社会主义国家的法律基础，从而增强贯彻实施宪法的自觉性和坚定性。 “国的家住在心里，家的国以和矗立。”我们的国家因为和平，因为和谐，所以能够屹立在世界民族之林，我们作为一位炎黄子孙，

有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一名教书育人的教师，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。我们心中最神圣的法典是宪法,宪法在我心中,只因为我爱我的国家,而宪法是国家的根本大法。依法治国是社会主义法治的核心内容,宪法是社会和谐安定的法律保障,其核心价值在于实现并维护社会的公平正义。宪法的解释结果具有唯一性,这并不意味着宪法的内容是一成不变的;相反,宪法内容是会随着时代发展而变迁。宪法根植心中的方式不是机械的,而是出于内心的真正渴望,出于对宪法中公平、正义、自由、民主等精神内核的向往,出于对宪法权威性的敬仰,出于对个人民主权利的追求,出于对国家、社会制度的疑惑,出于对宪政的民主程度的期待。让我们用宪法规范自己的行为，深入学习、宣传宪法，全面深刻理解宪法的基本原则和精神，充分认识社会主义制度的优越性，增强宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法治意识，大力弘扬法治精神。不仅自己遵纪守法，还要把法制意识宣传给周围的人，真正做到宪法在我们的一言一行之中，宪法更在我们的心中。让我们共同为祖国现代化建设、构建和谐社会贡献自己的一份力量!

2020年小学生学宪法讲宪法心得体会

学宪法讲宪法心得体会范文一按照总站党总支学习安排，我认真学习《宪法》方面的知识，现对学习后的心得，我讲以下几点意见。一、自觉学习宪法，增强宪法意识和法律观念宪法是国家的根本大法，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国人民建设中国特色社会主义的法制保证。宪法作为国家的根本法，它同一般法律相比，有以下特点第一，从地位看，宪法是中国特色社会主义法律体系的核心和基础。宪法规定“国家维护社会主义法制的统一和尊严。”统一到哪里?统一到宪法。从法律体系内部来说，宪法是母亲，一般法律是子女，正如人们通常说的，宪法是“母法”，一般法律是“子法”，一切法律、法规都不得同宪法相抵触。第二，从内容看，宪法规定的是国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务。也就是说，宪法解决的是国家政治、经济和社会生活中带全局性、长期性、根本性的问题。一般法律只是解决国家政治、经济和社会生活中某一方面、某一领域的问题。第三，从效力看，宪法具有最高的法律效力。宪法规定“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”这里，“各政党”当然包括作为执政党的中国共产党。宪法上述规定同《中国共产党章程》关于“党必须在宪法和法律的范围内活动”的规定是一致的。二、自觉贯彻宪法，提高依法行政的能力近年来，随着依法治国的力度不断加大，法制教育的不断深化，以及行政执法监督制度的不断完善，各级行政机关工作人员特别是各级领导干部的宪法意识和依法行政的观念逐步增强，行政执法能力不断提高，在推进依法行政的实践中取得了很大成效。但也存在一些问题和难点一是行政法律、法规还不完善。有些法律、法规条款规定得过于原则化，在行政执法实践中弹性很大，不好把握。有的法律、法规对一些政府机关的职责范围界定不清，管理职权划分模糊，有时产生多头管理，重复执法的问题。二是人治现象还较严重。由于受中国几千年封建统治思想以及计划经济时期“行政命令”工作方式的影响，有的人个人意志、长官意志、特权思想比较重，依照宪法和法律行使行政权力的自觉性还不高，甚至仍存在着“权大于法、权重于法”的观念，自觉不自觉地出现“以权代法、以权压法、以权乱法、以权废法”的行为。加之部分群众在合法权益受到损害时，不是运用法律武器维护自身的合法权益，而是千方百计地拉关系、托熟人、找门路、找领导，客观上助长了一些干部的长官意志、特权思想。三是法治观念淡薄。一些机关干部片面认为，法院、检察院、公安局是法定的执法机关，一般的政府部门不是执法机关，无所谓依法行政问题，对自己要求不严，从而导致行政行为的盲目性、随意性，甚至出现有法不依、执法不严、违法不究、以罚代法等现象。四是实用主义较为普遍。不少单位在行政管理活动中采取实用主义的做法，对单位和个人有利的事情当仁不让，没有好处的事情拱手相让，以致出现互相推诿、行政执法不作为的现象，严重地损害了行政机关的形象。五是执法环境不宽松。由于社会关系网干扰较多，来

大学生学宪法讲宪法演讲稿范文篇3

大学生学宪法讲宪法演讲稿范文篇3 各位领导，各位同学，大家好寒假中，我无意看到一篇文章——大学生宪法意识的分析与思考，文章有几点让我印象深刻，其中这么写道大学生宪法意识的培养在宪政建设中具有战略地位。但是，当前大学生的宪法意识不高，对宪法的了解少、兴趣低，宪法权利意识差，没有形成宪法至上的理念。这也促使我决定体会宪法的独到之处。之后也是我深有感发。宪法是国家的根本大法，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国人民建设中国特色社会主义的法制保证。从中宪法的重要意义凸显而出，但是作为我们来讲应如何将其统一呢?以下为我个人的看法：首先是知法。自觉学习宪法，增强宪法意识和法律观念。作为二十一世纪的我们，作为祖国壮丽事业的接班人，我们必须学习法律知识，只有这样我们才能培养法法制思维，才能明白什么事该做什么是不该做，这样我们的人生道路就一清二楚。第二是守法。既然我们已经认识了法律，我们就应该明白制定法律的最终目的是保障我们的

权利，而不是让法律成为一纸空文，成为我的笑料，因此我们应该遵守她。其实我们有两个选择，要么违法，要么守法。违法就意味着你愚昧无知，你没有社会责任感，你根本不知道你的行为给你的家庭，给整个社会甚至给全国全球造成了多么恶劣的影响。你为了一己私利，不仅伤害了别人，也毁了自己!如果没有宪法来规范，那我们的社会还有什么社会，简直就是人间地狱吗。当然你也有另外一种选择——守法，用法律来约束自己，反省自己，其实在你守法的过程中慢慢就养成了法制思维，你心中装的不仅仅是自己，还有你的亲朋好友，祖国的大好河山，爱国、敬业、诚信、友善等美好品质自然就形成了，社会自由了、平等了、公正了、法制了，国家富强、民主、文明、和谐还会远吗?第三是用法。当你的权利受到严重侵害时，要毫不犹豫的拿起法律武器捍卫自己的权利!第四是相信人间美好。社会风气日下，但有无数仁人志士的智慧，有我们国家领导人的伟大领导，公平正义一定会挥手金钱的诱惑。法律面前，不管财富如何，不管地位如何，人民最终一定能够人人平平等。其中宪法的第二章公民的权利与义务，我觉得我们需要明确我们大学生的义务，其中(1)维护国家统一和各民族团结的义务。(2)遵守宪法和法律的义务。(3)维护祖国的安

中学生学宪法讲宪法观后感

中学生学宪法讲宪法观后感在这社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基――“法”。它使我们每个人明确是非的界限，而这也是共和国公民所应具备的最基本的素质。我深深地知道，没有阳光就没有日子的温暖;没有雨露就没有五谷的丰登;没有水源就没有生命的辉煌;没有你们的养育就没有长大的我。回首新中国跨越半个世纪的发展历程，以毛泽东为核心的第一代中央领导集体建立了新中国，制定了我国第一部社会主义类型的成文宪法。从此，无数中国人开始认识法律、关心法律。以邓小平为核心第二代领导集体确定了发展社会主义民主、健全社会主义法制的方针，为开创普法工程奠定了坚实的基础。以江泽民为核心的第三代领导集体继往开来，与时俱进，确立了依法治国的基本方略，并将这一方略载入国家根本大法。去年，《中华人民共和国法典》和《中华人民共和国法库》的出版发行反映了我国法制建设的成就，有助于推行实施依法治国的进程。邓小平同志早就指出：“法制教育要从娃娃抓起”，加强对青少年的法制宣传教育，就一直是普法工作的重点内容。当前，随着信息领域高新技术的迅猛发展，互联网作为开放式传播和交流工具，作为一种新兴的传播媒体，正在日益成为一个重要的思想道德建设的新阵地。在互联网的普及过程中，有一个现象值得关注，这就是网吧问题。网吧的确有效地把网络推向了平民化。然而，随着互联网信息垃圾的增加，失控网吧的负面效应也日益呈现，尤其是对青少年的负面影响引起了社会的焦虑。一些网吧的无序发展和惟利是图，衍生出暴力游戏、沉溺聊天、淫秽色情三个公害，成为“电子海洛因”，从而引发出学生分心、父母伤心、教师烦心、社会担心的负面忧患。不良网络危害青少年身心健康的事例不胜枚举，在此不一一例举。未成年人违规上网是学校、父母、社会关注的热点问题，为了优化青少年成长的环境，国务院通过了《互联网服务营业所管理条例》，该条例明确规定：网吧、计算机休闲屋等互联网上网服务营业所经营单位不得接纳未成年人，同时还应在营业场所入口处的显著位置悬挂未成年人禁入标志，违者将由文化行政部门给予警告，并可处以15000元以下的罚款，情节严重的，责令停止整顿治理直到吊销经营许可证。政府加强管理，用强制性的法律措施来维护网络的安全、健康和文明。对于我们青少年来说，应该吸取网络危害的教训，克己自律，按照《全国青少年网络文明公约》规定做到文明上网，正确对待互联网上的各种信息，自觉抵制、摒弃其中的糟粕。同学们：让我们从文明上网开始，不断加强我们的法制认识，抵制不良诱惑。作为每一个中学生，应该以学校精神引以为豪，争当遵纪守法的浦外人，主动发扬光大学校精神，创学校品牌!努力学习科学知识，为报效祖国、施展抱负打下优良的基础。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。” 同学们，我们千万不可忽视了自己的安全问题。安全工作不可麻痹大意，它关系着我们的生活和学习，也关系着我们的健康和生命。为了让大家都能在安全中度过，我跟大家简单讲一些安全法制常识，希望能给大家带来帮助。

全国学生“学宪法讲宪法”活动暨“全国青少年学生法治知识网络大赛”测试试题(小学-年级)

全国学生“学宪法讲宪法”活动暨“全国青少年学生法治知识网络大赛”试题(小学-年级)

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2

全国学生“学宪法讲宪法”活动暨“全国青少年学生法治知识网络大赛”试题（小学3~6年级） 1、根据国家机关地位的不同，立法可分为中央立法和（）。 A地方立法 B法官立法国家行政机关的立法 D国家权力机关的立法 2、我国《宪法》明确规定，中华人民共和国公民有（）的权利和义务。 A受教育 B计划生育纳税 D选举 3、由于近期业务较多，王芳和同事在老板的要求下已经连续工作一个月，没有休息日。老板的这种行为侵犯了王芳及同事的（）。 A休息权 B财产权人身权 D劳动权

4、下列哪种行为没有违反我国《未成年人保护法》？ A张某在建设小学附近开设网吧 B王某在光明初级中学附近开设卡拉歌舞厅李某在振兴小学附近开设一家快餐店，方便学生就餐 D刘某在庆春初级中学附近向学生出售日本暴力打斗连环画、林某因为犯盗窃罪被判处有期徒刑十年，他认为判刑过重，可以向上级法院提起（）。 A控告 B建议上诉 D审查 6、下列哪一机构是我国的法律监督机关？ A国家主席 B人民法院全国人大常委会 D人民检察院 7、关于国防与国家的关系，下列说法不正确的是？ A先有国防而后有国家 B国防直接关系国家的安全和社会的发展国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计 D国防是服务于国家利益的

8、国际经济组织的特征不包括下列哪一项？ A它是国家之间的组织，不是凌驾于国家之上的组织 B成员一般是国家调整国际经济组织成员间关系的基本原则是国家主权平等原则 D调整国际经济组织成员间关系的法律规范是联合国宪章 9、小明向小刚租了一套房子，小明向小刚支付租金，并签订了合同，则他们之间的合同称为（）。 A借用合同 B租赁合同劳动合同 D买卖合同 0、一辆斯柯达汽车核载1人，结果坐了2个人，酿成惨烈车祸，通过此事我们应当了解到（）。 A机动车不得超载 B小学语文急救常识 D救援现场指挥方法 1、在火灾现场，未成年人要坚持的原则是（）。 A先救火再逃生 B立刻逃生

学宪法讲宪法演讲稿范文6篇

学宪法讲宪法演讲稿范文6篇 Learn from the Constitution and talk about the model sp eech of constitution 编订：JinTai College

学宪法讲宪法演讲稿范文6篇小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：学宪法讲宪法演讲稿范文 2、篇章2：学宪法讲宪法演讲稿范文 3、篇章3：学宪法讲宪法演讲稿范文 4、篇章4：大学生学宪法讲宪法演讲稿范文 5、篇章5：大学生学宪法讲宪法演讲稿范文 6、篇章6：大学生学宪法讲宪法演讲稿范文

只有弘扬宪法精神，才能加快法制建设，实现社会主义民-主的法律化、制度化。小泰为你分享了学宪法讲宪法演讲稿范文，希望能够帮到你。篇章1:学宪法讲宪法演讲稿范文大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《宪法在我心中》。 “国的家住在心里，家的国以和矗立。“我们的国家因为和平，因为和谐，所以能够屹立在世界民族之林，我们作为一位炎黄子孙，有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一名中学生，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。 12月4号是我国的全国法制宣传日，同时也是宪法宣传日。以宪法实施日作为“全国法制宣传日“，就是要在全社会进一步强化宪法意识，树立宪法观念。宪法的意义在于它是国家的根本大法，这一特点决定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。宪法是制定普通法律的依据，普通法律的内容都必须符合宪法的规定。与宪法内容相抵触的法律无效。 20XX年10月中华人民共和国成立后，第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于20XX年9月、20XX年1月、

2020年优秀的小学生学宪法讲宪法演讲稿

2020年优秀的小学生学宪法讲宪法演讲稿各位领导，各位同学，大家好一、宪法的重要性二、积极推进法治建设认真贯彻依法治国基本方略，不断推进科学立法、严格执法、公正司法和全民守法。在坚持和维护国家法治统一的前提下，从实际出发，围绕保证宪法和国家法律的实施，推进科学发展，保障人民基本权利，扎实推进科学立法、民族立法、不断提高立法质量。三、新部署及新要求党的高举中国特色社会主义伟大旗帜，对坚持中国特色社会主义政治发展道路，推进社会主义民主法治建设提出了新的部署，提出了新的要求。我们要认真学习贯彻党的精神，深入学习宣传宪法，全面贯彻实施宪法。 1、要在学习贯彻党的精神工作中继续抓好对宪法的学习。通过对党的精神和宪法的学习，增强贯彻实施宪法和推进依法治国的自觉性，在全社会机一部树立宪法意识和宪法权威。同时要通过对宪法的学习，增强贯彻落实党的精神的自觉性，增强坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度的自觉性。 2、通过贯彻落实党的精神推动对宪法的全面贯彻实施。坚持中国特色社会主义制度和中国特色社会主义总布局，深化各项改革，完善社会主义市场经济体制，加快转变经济发展方式，推进科学发展。四、学习的具体要求各位领导，各位同学，

大家好一、什么是宪法二、宪法规定了什么 1982年宪法是在以邓小平同志为代表的老一辈革命家直接领导下制定的。此后又于1988年、1993年、1999年、2004年作出四次部分修改，使我国各项制度更加完善和更加适应中国的实际情况。 (一)坚持中国共产党的领导等四项基本原则坚持四项基本原则，是宪法的指导思想，既是制定宪法、修改宪法的指导思想，也是实施宪法的指导思想。宪法“序言”中规定：“中国各族人民将继续在中国共产党领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想指引下，坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，……把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。”经过1999年和2004年两次修宪，在序言这一段中又增加了“邓小平理论和‘三个代表’重要思想”。宪法序言是宪法的重要组成部分，是宪法精神的集中体现，是具有法律效力的。中国共产党在国家的领导地位是宪法确认的。实践证明，把坚持中国共产党的领导等四项基本原则用宪法确立下来是完全必要的。四项基本原则是我们的立国之本。“四项基本原则”入宪，在法律实施上的意义在于：谁反对四项基本原则，谁反对党的领导，谁就在违宪，这是严重的违法问题，而不仅仅是思想认识问题。 (二)我国的国体和政体国体和政体是密切联系的两个概念。国体是国家的阶级性质，即哪个阶级掌握政治权力;而政体是指国家政权的组织形式，即掌握政权的阶级用什么方式来行使国家权力。宪法第一条将我国的国体确定为人民民主专政。宪法第二条将我国的政体确定为人民代表大会制度。我国实行的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体是人民奋斗的成果和历史的选择，必须长期坚持，这对于坚持党的领导和社会主义制度、实现人民民主具有决定意义。

大学生学宪法讲宪法演讲稿范文篇2

大学生学宪法讲宪法演讲稿范文篇2 亲爱的老师、同学们：晚上好!xxx，当你们走进这座美丽的大学城的时候，看到这些现代化的建筑，你会想起谁呢?我记得当我第一次走进这里的时候，我第一句感叹是：工人的力量真伟大啊! 是的，我说的是有着一亿x千万大队伍的农民工。他们是现代化的建设者，他们用自己的辛勤劳动为我们建起一座座高楼大厦，一条条笔直的马路。可是，我却没有忘记一位记者在大年三十前一天，走进xx市一处工地所看到的情景—— 在这间三面透风的破房子里，十几个农民工在瑟瑟发抖。据说他们已经三天没有吃米饭了，而气象台预报那天的气温是零下8度!他们在那里苦苦等待着他们老板可以给他们发工资，让他们回家过年!在相关图片里，他们头发凌乱、面容悲怆，目光里满含渴望和无奈。而他们的背后，是一座高耸的楼房——一个现代文明的标志物! 类似的报道还很多，这些报道一次次地叩问着我们的心灵：这是我们所期望的社会吗?这是我们农民工应有的生活吗?

中学生学宪法讲宪法演讲稿5分钟

中学生学宪法讲宪法演讲稿5分钟作为21世纪的中学生，我们也应该思考：在我们的成长道路上如何与法同行?有人说你多虑了，我们还是未成年人，法律约束不到我们，只要遵守校纪就行。我说不，法律离我们很近。那些藐视法律而犯罪的人，必将受到法律的制裁。以下是由聘才网小编为大家整理的相关范文，欢迎阅读。中学生学宪法讲宪法演讲稿5分钟老师们同学们：大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《学宪法讲宪法》。 “国的家住在心里，家的国以和矗立。“我们的国家因为和平，因为和谐，所以能够屹立在世界民族之林，我们作为一位炎黄子孙，有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一名中学生，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。 12月4号是我国的全国法制宣传日，同时也是宪法宣传日。以宪法实施日作为“全国法制宣传日“，就是要在全社会进一步强化宪法意识，树立宪法观念。宪法的意义在于它是国家的根本大法，这一特点决定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。宪法是制定普通法律的依据，普通法律的内容都必须符合宪法的规定。与宪法内容相抵触的法律无效。

20XX年10月中华人民共和国成立后，第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于20XX年9月、20XX年1月、20XX年3月和20XX年12月先后制定，颁布了四部《中华人民共和国宪法》。20XX年3月14日，第十届全国人大二次会议通过宪法修正案，对原宪法作了修改。宪法修正案确立“三个代表“重要思想在国家政治和社会生活中的指导地位，增加推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的内容，完善对私有财产保护的规定，增加建立健全社会保障制度的规定，增加尊重和保障人权的规定等。遵守宪法，可以更好地维护我们的生命安全。阻塞交通的道路，频频发生的交通事故总令我们痛苦不堪。每年因交通事故导致的死亡人数数以万计，直接经济损失达到几亿之多。谁曾想过发展的背后竟会有如此残酷的数据?面对死亡的悲剧，我们在埋怨，我们在斥责，想想那些因失去亲人的痛苦，我们是否要深思?面对车祸的原因：酒后驾车、疲劳驾车、超速等。这些法律所禁止的行为，被无视而导致了悲剧的发生，有人抱怨：“这禁止，那限制，没有了人身自由。“可是我们不难发现不遵守宪法的背后等待我们的是什么。只有遵守宪法，宪法才会保护我们。我们作为中学生应该做到：刻苦学习，积极进取，提高素质，全面发展;遵守《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度;积极为学校和班级争光;尊敬老师，团结同学;

2020年第五届全国学生学宪法讲宪法活动题库及答案(三年级)

2020年第五届全国学生学宪法讲宪法活动题库及答案 1.宪法能为我们提供（D）。 A权利的保护 B稳定的环境 C和谐的氛围 DABC均是 2. 宪法的内容是（B）的。 A基本性 B根本性 C具体化 D领域化 3.宪法的性质是（A）。 A法律 B政府文件 C行政法规 D纲领 4.宪法与民法、刑法相比，（C）。 A效力是一样的 B宪法不发挥作用 C都是法律

D民法、刑法高于宪法 5. 我国的国体是（B）。 A资本主义专制 B人民民主专政 C总统制 D议会制 6.根据宪法的重要性和地位，宪法被称为（A）。 A国家的根本法 B部门法 C地区法 D不成文法 7.宪法在我国法律体系中，具有（D）。 A同等法律效力 B一般法律效力 C有限法律效力 D最高法律效力 8. 根据我国《宪法》的规定，我国的国家权力最终归属于（B）。A公民 B人民 C执政党 D社会团体 9.人民行使国家权力的机关是（C）。

A全国人民代表大会及其常务委员会 B全国人民代表大会 C全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 D国务院 10. 我国《宪法》第（A）条规定了宪法的修改程序。 A六十四 B五十八 C二十三 D六十二 11.我国的宪法是由（A）制定的。 A人民 B人民代表大会 C国务院 D最高人民法院 12.全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的（C）。A领导机关 B监督机关 C常设机关 D执行机关 13. 与宪法相抵触的法律，其效力是（C）。 A有效的 B效力待定的

D视具体情况而定的 14. 宪法的权威体现在（D）。 A部分国家生活中 B部分社会生活中 C部分国家和部分社会生活中 D国家生活和社会生活的所有方面 15. 法律规定，下列哪一项与宪法相抵触是无效的？（B） A个人行为 B法律法规 C习惯 D风俗 16. 宪法是一切组织和个人、社会团体和政党活动的（A）。 A最高准则 B通行规范 C道德准则 D社会要求 17. 宪法以（C）的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。 A序言 B文件 C法律

学宪法讲宪法主题班会

学宪法讲宪法主题班会活动主题：宪法在我心中活动目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。活动方法：案例分析、学生共同参与讨论活动准备：PPT课件、未成年人法律宣传的相关教育视频、相关案例活动流程：一、导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权行为。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益十分必要。

二、一起来分析和讨论（一）你对法律知多少： 1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。（二）正确对待父母和学校的教育

第五届全国学生“学宪法-讲宪法”活动题库

学宪法讲宪法优秀演讲稿

学生学宪法讲宪法心得体会范文稿三篇

第五届全国学生“学宪法、讲宪法”活动试题及答案(2020)年

大学生学宪法讲宪法演讲稿

长乐小学学宪法讲宪法演讲稿

“第五届全国学生学宪法讲宪法活动”：弘扬宪法精神演讲稿

小学生学宪法讲宪法演讲稿

2020年小学生学宪法讲宪法心得体会

大学生学宪法讲宪法演讲稿范文篇3

中学生学宪法讲宪法观后感

全国学生“学宪法讲宪法”活动暨“全国青少年学生法治知识网络大赛”测试试题(小学-年级)

学宪法讲宪法演讲稿范文6篇

2020年优秀的小学生学宪法讲宪法演讲稿

大学生学宪法讲宪法演讲稿范文篇2

中学生学宪法讲宪法演讲稿5分钟

2020年第五届全国学生学宪法讲宪法活动题库及答案(三年级)

学宪法讲宪法主题班会

推荐下载 学宪法讲宪法演讲稿300 2019小学生学宪法演讲稿-最新

推荐下载学宪法讲宪法演讲稿300 2019小学生学宪法演讲稿-最新