心理测量考研问题(含参考答案)

1.等距量表的特点是（B）（2007年）

A.无绝对零点，无相同单位

B.无绝对零点，有相同单位

C.有绝对零点，无相同单位

D.有绝对零点，有相同单位

2.下列量表中，具有绝对零点的是（D ）（2008年）

A.称名量表

B.顺序量表

C.等距量表

3.

4.

2010年多选题）

A）（2010年单选题）

自陈测验

7. 1937A）

学记

年单选题）

A.智商分数

B. 反应时

C. 年级

D.数学成绩

9. 某初中招收600名新生后，进行了一次分班考试。按照考试的功能，这次考试属于（C）（2011

单选题）

A.诊断性评估

B.形成性评估

C.安置性评估

D.终结性评估

10. 1937年，施瑞奥克将我国三国时期刘邵关于人的能力研究的著作翻译成英文版。该著作是（A）

（2010年单选题）

A. 人物志

B. 心书

C. 吕氏春秋

D.学记

11. 要求被试回答有关自己的感受和信念的测验属于（B）（2011年大选题）

A.最高作为测验

B. 典型作为测验

C. 非文字测验

D. 投射测验

12.在下列测验中，属于文字测验的是（A）（2012年单选题）

A、16PF

B、TAT

C、罗夏墨迹测验

D、瑞文推理测验

13.从心理测量学角度看，中国古代的“七巧板”可视为（B ）（2013年单选）

A、兴趣测验

B、创造力测验

C、态度测验

D、投射测验

14.为了规范和维护心理测验工作的发展，中国心理学会于1992年颁布（B）（2014年单选题）

降低分数的可靠性。此外，题目用词模棱两可，或对要求叙述不清等，也都会带来误差。

（2）施测过程

在测验的实施过程中可能引起误差的因素很多，如测试环境、时间、主试者、意外干扰、评分记分

等。

（3）被试因素

在测量工作中，最复杂的和最难控制的是由被试本身引起的各种误差。测验中被试的应试动机、被

试的焦虑、测验经验、练习效应、反应倾向和生理变因等因素都会带来误差。

4.在经典测量模型X=T+E中，关于E的表述，错误的是（C）（2010单选）

A. 真分数和误差分数之间的相关为0

B. 各平行测验上的误差分数之间相关为0

C. 误差分数是随机误差与系统误差之和

D. 误差分数是一个服从均值为0的正态分布的随机变量

5.在经典测量的真分数模型下，公式SX2=SI2+SV2+SE2中的SI2是（D ）（2013单选）

响测量信度。

②主试者方面，就施测者而言，若他不按指导手册中的规定施测，或故意制造紧张气氛，或给考生一定的暗示、协助等，则测量信度会大大降低；就阅卷评分者而言，若评分标准掌握不一，或前紧

后松，甚至是随心所欲，则也会降低测量信度。

③施测情境方面，在实施测验时，考场是否安静，光线和通风情况是否良好，所需设备是否齐备，

桌面是否合乎要求，空间阔窄是否恰当等等都可能影响到测量的信度。

④测量工具方面，以测验为代表的心理与教育测量工具是否性能稳定是测量工作成败的关键。一般

地，试题的取样、试题之间的同质性程度、试题的难度等是影响测验稳定性的主要因素。

⑤两次施测的间隔时间，在计算重测信度和稳定性与等值性系数（复本信度之一）时，两次测验相隔时间越短，其信度值越大；间隔时间越长，其他因素带来影响的机会就多，因而其信度值就可能

越小。

3.衡量测验跨时间一致性的信度称为（A）（2008年）

A.重测信度

B.复本信度

C.同质性信度

D.评分者信度

3.已知韦氏智力测验的标准差为15，信度系数为0.95，对一名12岁的儿童实施该测验后，IQ为

110，那么他的真分数在95%的可信度要求下，变动范围应是多大？

4、某儿童在韦氏儿童智力测验中，言语智商124，操作智商115，已知这两个分量表的信度分别是

0.97和0.93，请问这两种智商在95%的置信水平下有无显著差别？

1.以学习成绩为效标，得到某一智力测验的效标关联效度为0.80。将此测验用于预测时，其测验

结果可解释学习成绩变异的（ C）（2007年）

A.16%

B.20%

C.64%

D.80%

2. 某公司人力资源部运用某一能力倾向测验选拔了50名新员工。半年之后，发现其中有10人选

拔不理想。那么，这个测验的预测效度是（ D ）（2008年）

3.根据真分数理论，信度系数与效度系数的关系为（D ）（2009年）

A. 二者恒等

B.效度系数大于信度系数

C.信度系数小于或等于效度系数

D.信度系数大于或等于效度系数

4. 影响研究内部效度的主要因素有（ABCD）（

A. 被试的成熟与发展

B.

C.统计回归

D.

7. C）（2012年）

8.可以分析甲测验的效度类型

、构想效度

9.ABC ）

（2014年单选）

预测效度

11.如果要评估一个人员选拔测验的预测效度，最恰当的效度是(C )(2014年单选 )

A薪水 B工龄 C绩效D职务

1.某项测验中，绝大部分题目的难度值P较大，那么被试的分数（ABD）（2007年）

A.集中在高分端

B.平均数小于中数

C.中数大于众数

D.分布呈现负偏态

2.测验总分的分布呈负偏态，说明测验整体难度（B）（2008年）

A.偏难

B.偏易

C.适中

D.无法判断

3. 某学业成就测验由100道五选一的单项选择题组成，每题1分。如果要从统计上（99%的把握）

排除猜测作答的情形，考生正确回答的题目数量至少应该是（C）（2009年）

A.24题

B.25题

C.26题

D.27题

4. 下面是某选拔测验中四道选择题的项目分析数据，根据项目筛选的一般要求，最佳的项目是（C）

（2011单选题）

A. P=0.21，D=0.45

B. P=0.88，D=-0.30

5.由五选一的选择题组成的测验，其通过率为0.60，）（2014

单选）

1.

（2007年）

3. 已知全班三科平均成绩都为65，

C）（2009年）

平均数

5. C）（2009年）

A.结构图

B.碎石图

C.剖面图

D.茎叶图

6. 在格赛尔发展量表中，测量婴儿行为发展水平使用的指标为（D）（2009年）

A.教育商数

B.情绪商数

C.智力商数

D.发展商数

7.运用相对累加次数分布曲线，可以快速计算出与学生原始分数相对应的统计量是（A）（2010单

选题）

A.百分等级

B.z分数

C.T分数

D.频次

8.用离差智商取代比率智商最主要的原因是（D）（2010单选）

A.比率智商只能进行个体内比较

B. 离差智商随年龄的增长而提高

C. 智力年龄会随生理年龄的增长不断发展

D. 比率智商不能满足对年龄单元等值性的要求

9.下列选项中，属于常模参照测验的是（B）（2011单选）

A.教师自编测验

B. 艾森克人格测验

C.句子完成测验

D.

10. 下列是四位儿童的斯坦福-比内智力测验结果。单选）

四位儿童的姓名

11.)

12.

13. A.发展顺序量表 B.教育商

（2011年）

测试对象

（2012年）

;第二，如何将测验分

数的意义告知给受测试者。

在解释测验分数的意义时，应遵循以下几个基本原则：(1)主试应充分了解测验的性质

和功能。

(2)对导致测验结果原因的解释应慎重，谨防片面极端。

(3)必须充分估计测验的常模和效度的局限性，一定要依据从最相近的团体、最相匹配的情境

中获得资料。

(4)解释分数应参考其他有关资料。

(5)对测验分数的解释应以“一段分数”来解释，而不应以“特定的数值”来解释。(6)

对来自不同测验的分数不能直接加以比较。如需加以比较，必须将二者放在统一的尺度上。

3. 简述心理测验编制的基本过程。(2013年)

答案要点：

(1)确定测验目的

(2)制定编题计划

(3)编辑测验项目

(4)预测与项目分析

(5)合成测验

(6)项目标准化

(7)鉴定测验

(8)

D.方差等值

2. A ）（2013年单选）

1. C ）（2013年单选）

D、自适应测验

年）

比纳量表

D）（2008年）

比纳量表

3.瑞文推理测验主要测量的是（D）（2009年）

A. 言语能力

B.特殊能力

C.操作能力

D.一般能力

4.下列智力测验中，属于文化公平测验的是（D）（2009年）

A.比纳-西蒙量表

B.斯坦福-比纳量表

C.韦克斯勒智力量表

D.联合瑞文推理测验

5.在下列测验中，以卡特尔的流体与晶体智力理论为基础编制的智力测验是（ D）（2013单选）

A、认知评估系统（CAS）

B、考夫曼儿童评定成套测验（K-ABC）

C、区别能力量表（DAS）

D、一般能力倾向成套测验（GATB）

6.第一次世界大战期间，为了快速选拔官兵和分派兵种而编制的测验属于（B）（2014年单选）

A个别测验 B特殊能力测验 C语词联想测验 D团体测验

1.下列心理测验中属于速度测验的有（ AC）（2010单选题）

A.文书能力测验中的校对测验

B.梅尔（Meier）艺术鉴赏测验中的审美知觉测验

C.

D.西肖尔（Seashore

1.根据莫瑞需要理论编制的人格测验是（D

投射测验

D.智力测验

2008年）

投射技术

A）（2008年）

A）（2008年）

D.晕轮扩散效应

7.20世纪90年代以来，在我国人事选拔领域引进并被广泛应用的综合性测评技术是（C）（2009

年）

A.操作测验技术

B.投射测验技术

C.评价中心技术

D.纸笔测验技术

8.编制艾森克人格问卷（EPQ）的方法是（D）（2009年）

A.综合法

B.经验效标法

C.理论推演法

D.因素分析法

9.以大五人格因素模型为基础编制的人格测验时（A）（2009年）

A.NEO

B.MBTI

C.MMPI

D.CPI

10.罗夏墨迹测验的计分要素主要包括（ABD）（2009年）

A.反应的部位

B.反应的速度

C.反应的正确率

D.反应的内容

11.在自陈式人格测验中，为了探察社会赞许效应，测验编制者经常会使用(B )(2010单选)

A．疑问量表 B．说谎量表 C．诈病量表 D．态度量表

12.被试在回答心理测验题目时，不管测验内容如何，都采用同样方式回答，这种趋同应答的现象

称为（A）（2010单选）

A．反应定式 B．反应风格 C．猜测应答

13.人格测验16PF常模表中的导出分数是

A.标准九

B.标准十

C.标准二十

心理健康测验

年单选）

、自陈量表

2012年单选）

、疑病量表

年单选)

D主题统觉测验

年多选）

精神质

年）

累加量表法

2.要求受测者必须从两个或两个以上的选项中，选出最能代表自己特征的描述语句。这种评(C)

A.观察式量表

B.锚定式量表

C.迫选式量表

D.数字式量表

3.霍兰德根据其职业类型理论编制的兴趣量表有（AB）（2014年多选）

A自我定向调查表(SDS) B职业偏好调查表(VPI)

C职业指向调查表(OOI) D职业评定调查表(CAI

1. 计算机化自适应测验设计的主要理论依据是（D）（2008年单选）

A.概化理论

B.经典测验理论

C.层面理论

D.项目反应理论

2. 在测量研究中，强调对测验情境关系进行考察的心理测量理论是（C）（2009年）

A.经典测量理论

B.项目反应理论

C.概化理论

D.测验等值理论

3. 下列关于计算机自适应测验(CAT)的表述，正确的是（D）（2010年）

A.被试可以自选测量模型

B.被试需要花费大量时间

C.被试可以自选试题

D.被试接受的试题会有所不同

4.在概化理论中，与经典测量理论中真分数的概念最接近的是（A）（2010年）

A.全域分数

B.概化系数

C.可靠性指数

5.(C)

A.区分度与难度

B.项目信息函数

C.

6.）

7. B ）A.

8.ABC）

A D相对误差与绝对误差的方差

考研专业课心理学预测试题及答案(4)

考研/模拟试题 2016年考研专业课心理学预测试题及答 案(4) 一、单项选择题 1.心理特性是通过()形成并表现出来的 A认识过程B心理过程C意志过程D情绪、情感过程 2.司机在看见“减速慢行”的标志后马上放慢车速，这是() A第一信号系统B第二信号系统C操作性条件反射D无条件反射 3.注意这种心理现象属于() A认知过程B情感过程C人格特征D心理活动特性或心理状态 4.在教学改革实验中，教师的教学策略属于() A自变量B因变量C无关变量D常量 5.人的一切心理活动，都要通过()的活动来实现

A神经系统B感觉器官C大脑皮层D传到神经 6.感觉器官对适宜刺激的感受能力叫() A绝对感受性B感受性C差别感受性D绝对感觉阙限 7.看书时用红色笔画重点是利用知觉的() A选择性B理解性C恒常性D整体性 8.一般地说，在事件进行之后才做出反应的知觉是() A时间知觉B运动知觉C方位知觉D似动知觉 9.艾宾浩斯遗忘规律表明应进行() A多样化复习B及时复习C合理分配复习时间D过渡学习 10.各种感觉的后像就是()的不同表现 A感觉记忆B短时记忆C工作记忆D长时记忆 11.“心理旋转”实验表明，表象具有() A直观性B概括性C可操作性D具体性 12.随着任务难度的增加，动机水平有()的趋势 A下降B上升C先降后升D先升后降

13.同一事物对人们既有吸引力又有排斥力，却只能择其一时引发的冲突叫() A双趋冲突B双避冲突C趋避冲突D多重趋避冲突 14.()状态下，人往往会出现“意识狭窄”现象 A热情B应激C激情D心境 15.情绪的“评定-兴奋”学说的提者是() A詹姆斯、兰格B坎农、巴德C阿诺德D沙赫特、辛格 16.()是对个体的智商在其同龄人中的相对位置的度量 A比率智商B离差智商C一般智商D绝对智商 17.()是人的能力发展最稳定的时期 A幼儿期B青年期C童年期D成年期 18.自我意识在行为上的表现是() A自我观察B自我体验C自我控制D自我认知 19.()是最早正式研究老年心理的心理学家 A霍尔B达尔文C荣格D普莱尔 20.根据艾里克森的观点，成年中期的发展任务是()

考研心理学统考心理学专业基础综合(普通心理学)模拟试卷73

考研心理学统考心理学专业基础综合（普通心理学）模拟试卷 73 (总分：56.00，做题时间：90分钟) 一、单项选择题(总题数：18，分数：36.00) 1.以自由联想作为研究方法的心理学流派是 （分数：2.00） A.人本主义心理学 B.精神分析学派√ C.行为主义心理学 D.格式塔心理学 解析：解析：精神分析的研究方法主要是通过自由联想揭示无意识内容，使病人恢复童年期的记忆和情绪状态，通过释梦，揭露无意识的伪装，了解象征符号的真实含义。因此本题选B。 2.被称作“生命中枢”的中枢神经系统结构是 （分数：2.00） A.延脑√ B.桥脑 C.中脑 D.丘脑 解析：解析：延脑和有机体的基本生命活动有密切关系，它支配呼吸、排泄、吞咽、肠胃等活动，因而又叫“生命中枢”。因此本题选A。 3.脑功能的机能系统学说的提出者是 （分数：2.00） A.加尔(F．J．Gall) B.拉什利(K．S．Lashley) C.鲁利亚(A．R．Luria) √ D.波伊劳德(J．B．Bouillaud) 解析： 4.布罗德本特(Broadbent)提出注意选择的过滤器理论时使用的研究方法是 （分数：2.00） A.警戒作业 B.双作业操作 C.双耳分听√ D.负启动 解析：解析：1958年，英国心理学家布罗德本特根据双耳分听的一系列实验结果，提出解释注意的选择作用的过滤器理论。因此本题选C。 5.关于视觉理论表述正确的是 （分数：2.00） A.在网膜水平上，色觉的产生可以用对立过程理论解释；在视觉系统高级水平上，色觉的产生可以用三色说解释 B.在网膜水平上，色觉的产生可以用三色说解释；在视觉系统高级水平上，色觉的产生可以用对立过程理论解释√ C.没有发现支持三色说的证据 D.没有发现支持独立过程理论的证据 解析：解析：20世纪60年代，神经生理学的研究发现，视网膜确实存在着三种感光细胞，从而支持了三色说。行为实验和电生理学的研究结果以及赫尔维奇和詹米逊1958年用心理物理学方法进行研究的结果都

2018心理学考研真题[统考312]答案解析

2017年心理学考研真题(统考312)答案与解析2017年心理学考研已经结束，应众多学员的要求，勤思教研室的老师解析了心理学考研真题以及自主命题院校的真题，仅供学员参考和2018年考研的学生做一个参考！ 一、心理学考研真题(统考312)选择题 （一）单顶选择题（1-65） 22、向幼儿讲述东郭先生和狼”的故事，告沂幼儿东郭先生让狼藏进了自己的书袋.后来猎人赶来了。这时候向儿童提问“猎人知不知道书袋里藏有狼”，这一问题考察的是（） A.空间认识 B.道德判断 C.自我观念 D.心理理论 【勤思解析】D,心理理论指个体对自己或他人的内在心理状态与外在行为的认知能力（即对自己或他人的信念、愿望和意图的理解能力）。一般认为，对心理状态的成熟认识是建立在“信念-愿望系统”之上，4岁左右开始形成，其成功标志是成功完成“错误信念任务”的任务，6岁以后儿童才能正确理解“二级错误信念任务”。本题中“猎人知不知道书袋里藏有狼”，即为“二级错误信念任务”。 23、根据塞尔曼对观点采择的研究，儿童能从中立的第三者的角度来看待自己和别人的想法与行为，这属于（） A .自我中心的观点采择 B.社会信息的观点采择 C .自我反省的观点采择 D.相互观点采择

【勤思解析】D,自我中心观点采择阶段，3-6岁，不能认识到自己观点与他人的不同；社会信息的观点采择阶段，6-8岁，开始意识到他人有不同的观点，但不能理解原因；自我反省的观点采择阶段，8-10岁，能考虑他人观点，但不能同时考虑自己和他人的观点；相互观点采择阶段，10-12岁，能同时考虑自己和他人的观点。从中立的第三者角度来看待自己和别人的想法和行为，需要儿童能够同时考虑自己和他人的观点，因此属于相互观点采择阶段。 24、认为儿童的侵犯行为是通过替代强化而获得的理论是（） A．生态系统理论 B.社会学习理论 C．知觉学习理论 D.条件反射学说 【勤思解析】Ｂ，班杜拉提出社会学习理论，重点研究了社会学习对儿童的攻击性行为、性别角色的获得及亲社会行为发展的作用。班杜拉认为强化可以分为直接强化、替代强化和自我强化，其中替代强化是通过榜样进行强化来增强或提高学着者某种特定行为出现的概率。 25、在人生的不同发展时期，智力活动的任务(性质)不同，儿童青少年时期智力发展的根本特征是获取，而成年时期智力活动的性质是运用。该理论的提出者是（） A .沙伊 B.莱文森 C.哈维格斯特 D.艾里克森 【勤思解析】A，沙伊根据智力适应理论，把人的一生智力发展划分为不同阶段，见图。沙伊认为，儿童、青少年期智力发展的根本特征是获取信息和解决问题的

心理学统考模拟试题7

心理学考研模拟试题 一、单项选择题：1～65小题，每小题2分，共130分。在每小题给出的四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。 1. 冯特(W.Wundt)对心理学的最深远贡献是( )。 A.对感觉元素的描述 B.建立了作为实验科学的心理学 C.对神经传导速度的测量 D.发展了最小可觉差的方法 2. 行为主义认为( )。 A.要研究行为必须研究神经系统 B.学习是动物行为最重要的方面 C.复杂的行为可以分解为更为简单的过程 D.所有的行为都可描述为先天预成的 3. 心理学研究中，能够有效揭示事件因果关系，并对结果进行重复验证的研究方法是( )。 A.观察法 B.实验法 C.心理测验法 D.调查法 4. “眼观六路，耳闻八方”体现的注意的哪个特性( )。 A.集中性 B.指向性 C.选择性 D.分配性 5. 通过对( )的研究，从而揭示了大脑两半球的不对称性。 A.动物脑 B.失语症病人 C.割裂脑 D.脑成像 6. 按照艾里克森(E. H. Erikson)的观点，青少年期发展的关键问题是( )。 A.依恋 B.伙伴交往 C.角色学习 D.自我同一性 7. 对暗适应产生的原因是( )。 A.视杆细胞的视紫红质被分解 B.视杆细胞的视紫红质合成增多 C.视锥细胞的视紫红质被分解 D.视锥细胞的视紫红质合成 8. 神经元由胞体、树突和轴突组成，下面说法正确的是( )。 A.树突较短，分叉多，负责接收刺激 B.树突较长，只有一根，负责传出神经冲动 C.树突较短，只有一根，负责传出神经冲动 D.轴突较长，分枝多，负责接收刺激

9. 沙赫特和辛格 (Schachter & Singer, 1962)有关情绪的实验表明，情绪的产生主要受到下列因素的影响( )。 A.生理因素 B.环境因素 C.认知因素 D.以上都不对 10 按照巴甫洛夫条件反射学说，“谈梅生津”是一种( )。 A.纯生理现象 B.无条件反射 C.第一信号系统活动 D.第二信号系统活动 11. 对令自己生气的人微笑，愤怒的情绪实际上也就消失了，会持这种看法的理论家是( )。 A.James-Lange B.Cannon C.Ekman D.Wundt 12. “忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的( )的影响所致。 A.激情 B.心境 C.热情 D.应激 13. 早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受下列哪一选项的干扰( )。 A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.单一抑制 D.双重抑制 14. 学生边听讲边记笔记属于( )。 A.注意的分散 B.注意的分配 C.注意的动摇 D.注意的转移 15. 情绪所反映的是( )。 A.客观事物的本质属性 B.客观事物的外部现象 C.客观事物之间的关系 D.客观事物与人的需要之间的关系 16. 在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物叫( )。 A.原型 B.原型启发 C.问题情境 D.问题对象 17. 人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性？( ) A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性 18. 下列属条件反射的是( )。 A.眨眼反射 B.吸吮反射 C.膝跳反射 D.信号反射 19. 少年早慧和大器晚成表现了( )。

心理学考研冲刺模拟试题及答案精选文档

心理学考研冲刺模拟试 题及答案精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-

2018年心理学考研冲刺模拟试题及答 案 推荐做法：勤思考研建议大家，在做完习题后，对于做错的题目，请细心翻阅课本，找出自己存在意义的知识点，查漏补缺，不要过分纠结于得分。在此阶段，真题和模拟题是我们备考的重要资料。过于基础的习题可以暂时搁置。一、单项选择题：第1-65小题，每小题2分，共130分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。 1．心理过程包括 ( ) A．认知过程、情感过程、行为过程 B．感知觉过程、记忆过程、思维过程 C．.感知觉过程、思维过程、行为过程 D．认知过程、情感过程、意志过程 2．对大脑机能定位说描述正确的是（） A．定位说主要采用电刺激法来进行实验研究 B．定位说始于对失语症的病人的临床研究 C．定位说是颅像学的延续和发展 D．斯佩里对听觉性言语中枢的研究支持了定位说 3．司机在路况复杂时比在路况简单时更小心，这可以很好的用下列那种理论解释（） A．认知资源理论 B．双加工理论 C．过滤器理论 D．衰减理论 4．舌中对下列那种味道最为敏感（） A．酸味 B．辣味 C．咸味 D．甜味 5．佐尔拉错觉、波根多夫错觉是下列哪种错觉理论观点是（） A．神经抑制理论 B．深度加工理论 C．眼动理论 D．常性误用理论 6．当距离超过多少米时，我们无法根据双眼线索判断距离（） A．1200 B．1300 C．1500 D．1600 7．下列哪种因素对记忆的影响体现了干扰说的观点（） A．系列位置效应 B．复习的时间 C．提取线索 D．情绪或动机的压抑 8．小白鼠跳台实验说明了( )是短时记忆的神经生理机制（） A．反响回路 B．突出结构 C．长时程增强作用 D．核糖核酸 9．布鲁纳提出了概念形成中会采用的四种策略，其中相对最有效的概念形成策略是（） A．保守性聚焦 B．冒险性聚焦 C．同时性扫描 D．继时性扫描 10．具有快速性、跳跃性特点的是下列哪种思维（） A．创造思维 B．经验思维 C．分析思维 D．直觉思维 11．大脑左半球颞上回病变引发的病症是（） A．运动型失语症 B．表达性失语症 C．接受性失语症 D．阅读障碍 12．在下列关于面部表情的说法不正确的是（） A．口部肌肉对喜悦、怨恨等情绪表达比眼部肌肉重要。 B．眼部肌肉对忧愁、惊骇等情绪的表达比口部肌肉重要。

2011心理学考研模拟题一

.. 一、单项选择题： ） 1.心理过程包括（ B.知觉过程、情感过程、行为过程A.认识过程、情感过程、行为过程 D.认识过程、情感过程、意志过程C.感觉过程、知觉过程、意志过程 用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观 2. ）。点是（ D.认知的观点现象学的观点 B.生物学的观点 C.行为的观点 A. 去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿 3. 。）童能做到这种程度（形式运算阶段 D.B.前运算阶段 C.具体运算阶段A.感知运动阶段 。） 4.下面不属于内部感觉的是（内部感觉 D. C.平衡觉 A.动觉 B. 痛觉）认为，不同性质的感觉是由不同的神经元传递信息的 5.（ D.行波理 论C.特异化理论 A.神经特殊能量学说 B.模式理论 ） 6.下列哪个现象反映的是视觉适应（ A.夜幕下，蓝色物体要比黄色物体更亮一些 B.不管是白天还是夜晚，看到树叶的颜色总是绿色的 直升机的螺旋桨高速旋转后，不再能观察到每片桨叶C. 值夜班的消防员佩戴红色眼镜在室内灯光下活动 D.）能够很好地解释在某些 情况下人为什么对一些刺激“视而不见，充 7.（ 耳不闻”现象双加工理论 D. C.认知资源理论过滤器理论 A.衰减理论 B. 人在每一瞬间，将心理活动选择了某些对象而忽略了另一些对象，这一特点 8. ）指的是注意的（ 能动性 D.B.集中性 C.目的性 A.指向性 ） 9.幼儿获得概念的主要方式是（ D.概念名称的组合定义 C.言语讲解 和概括 B. A. 典型事例 即形成一系列的刺激与反应联结的学习形成两个或更多的刺激与反应联结， 10. 是（）;. .. 概念学习 D. 信号学习 C.辨别学习 A.连锁学习 B. ） 11.具有加工信 息和与存储信息双重功能的记忆是（长时记忆 D. C.工作记忆 A.感觉记忆B.短时记忆）的有效性 12.内容效度主要用于考察（成绩、技能测验 D. C. 特殊能力测验 A.智力测验 B.人格测验 ） 13.既影响信度又影响效度的误差是（ D.评分误差C.抽样误差 A.随机 误差 B.系统误差 应采用（ 14.考察学生某次考试的分数与教师评定学术等级之间的相关程度，） D.二列相关肯德尔和谐系数 B.积差相关斯皮儿曼等级相关 C. A. ）15.创造性思维的主要成分是（ 直觉思维发散思维 D. B.抽象思维 C. A.集中思维

考研心理学专业全国统考全真模拟试题

2007年考研心理学专业全国统考全真模拟试题(二) 一、单项选择题：1～65小题，每小题2分，共130分。在每小题给出的四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。 1.用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是（）。 A.行为的观点 B.生物学的观点 C.现象学的观点 D.认知的观点 2.力图对心理经验作客观研究的是（）。 A.巴甫洛夫 B.心理动力理论 C.认知心理学 D.行为主义 3.下面不属于内部感觉的是（）。 A.动觉 B.痛觉 C.平衡觉 D.内部感觉 4.采用一种专门的测量工具，在较短的时间内，对被试的某些或某方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的方法，在心理学研究中属于（）。 A.观察法 B.实验法 C.心理测验法 D.调查法 5.神经系统结构和机能的最小单位是（）。 A.神经元 B.胶质细胞 C.突触 D.反射弧 6.机能系统说由（）通过对大脑损伤病人的临床治疗中总结提出的。 A.布鲁德曼 B.加尔 C.弗洛伦斯 D.鲁利亚 7.下列不是反射活动的一项是（）。 A.草履虫的趋利避害反应 B.人的手被火烫便立即移开 C.黑猩猩解决问题获取食物的行为 D.学生听到铃声进教室上课 8.“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释？（） A.稳定性 B.独特性 C.整合性　D功能性 9.思维的过程不包括（）。 A.分析与综合 B.判断与推理 C.比较与抽象概括 D.系统化与具体化 10.直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是（）。 A.性格 B.气质 C.能力 D.兴趣 11.气质的动力性特征受制于人的（）。 A.兴趣爱好类型 B.性格类型 C.高级神经活动类型 D.动机需要类型 12.在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。 A.原型定向 B.操作定向 C.原型操作 D.原型内化 13.闭卷考试时，学生主要的记忆活动是（）。 A.识记 B.保持 C.再认 D.回忆 14……“寻人启事”写成“寻丫启事”易引起人们注意是利用刺激物的什么特点？（）

2017年考研心理学冲刺预测题及答案(2)-考研模拟及答案解析

2017年考研心理学冲刺预测题及答案(2) 一、单项选择题 1.世界上第一个心理学实验室是于1879年创建于() A美国B英国C俄国D德国 2.下列现象中()属于认知过程 A情绪B能力C兴趣D思维 3.()是神经系统最基本的结构和功能单位 A神经细胞B感觉器官C大脑皮层D传导神经 4.19世纪德国生理学家()最早研究了感觉编码问题 A缪勒B冯特C考夫卡D费希纳 5.在知觉过程中，人不仅把知觉对象的特点登记下来，而且以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象作出某种解释，使它具有一定的意义。这反映了知觉的() A选择性B理解性C恒常性D整体性 6.知觉者的知识经验，以及对事物的需要、兴趣、爱好、对活动的预先准备状态和期待等，都会在一定程度上影响到知觉的过程和结果，这种加工叫做() A自上而下的加工B平行加工C自下而上的加工D简单加工 7.()能够很好地解释在某些情况下人为什么对一些刺激“视而不见，充耳不闻”现象 A衰减理论B过滤器理论C认知资源理论D双加工理论 8.人在每一瞬间，将心理活动选择了某些对象而忽略了另一些对

象，这一特点指的是注意的() A指向性B集中性C目的性D能动性 9.夜晚的霓虹灯广告主要在于吸引人们的() A有意注意B无意注意C有意后注意D注意转移 10.受()的影响，学习较长的系列材料时，开端和末尾部分一般遗忘得较少，而中间部分遗忘较多 A倒摄抑制B外抑制和超限抑制C前摄抑制和倒摄抑制D前摄抑制 11.具有加工信息和与存储信息双重功能的记忆是() A感觉记忆B短时记忆C工作记忆D长时记忆 12.创造性思维的主要成分是() A集中思维B抽象思维C发散思维D直觉思维 13.一年级小学生计算时往往扳着手指算，这种思维是() A形象思维B动作思维C创造性思维D抽象思维 14.注意的转移与人的神经活动的()特性有关 A强度B兴奋性C灵活性D平衡性 15.()是短时记忆存储的重要条件 A机械重复B精细复述C联想D回忆 16.语言材料所负载的信息在头脑中存在的方式是() A语言的加工B语言的理解C语言的表征D语言的产生 17.“范进中举”故事中当范进得知考中时的情绪状态是() A应激B心境C激情D焦虑

2019年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合模拟试题1

2019年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合模拟 试题1 (总分：300.00，做题时间：180分钟) 一、单项选择题(总题数：65，分数：130.00) 1.张老师在自然条件下，对被试表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察的方式是心理学研究方法中的（）。（分数： 2.00） A.实验法 B.观察法√ C.个案法 D.测验法 解析： 2.下列说法正确的是（）。（分数：2.00） A.神经元胞体是神经系统结构和机能的单位 B.对接受的外部信息进行整合的是胞体√ C.一个神经元细胞可以由多条轴突传出信息 D.一个神经元细胞有多条树突和多条轴突，树突较短，轴突较长 解析： 3.对于右利手的人来说，属于大脑右半球功能的是（）。（分数：2.00） A.空间关系知觉√ B.阅读 C.书写 D.逻辑推理 解析： 4.红楼梦中“预知后事如何，且听下回分解” 是为了引起我们的（）。（分数：2.00） A.随意注意 B.有意注意 C.不随意注意√ D.随意后注意 解析： 5.值夜勤的飞行员，值勤之前最好带上（）眼镜在室内灯光下活动，从而在他们接受紧急任务时候，可以加快眼睛的暗适应过程。（分数：2.00）

A.红色√ B.紫色 C.蓝色 D.黑色 解析： 6.当我们看完电影从电影院出来的时候，会感觉光线很耀眼，这属于（）现象。（分数：2.00） A.暗适应 B.明适应√ C.视融合 D.光感应 解析： 7.几何图形错觉不包括（）。（分数：2.00） A.大小错觉 B.形状错觉 C.方向错觉 D.时间错觉√ 解析： 8.在日常生活中，我们往往因为情绪过分紧张，致使学习过的一些内容，怎样都想不起来，这证明了遗忘原因中的（）。（分数：2.00） A.衰退说 B.干扰说 C.提取失败 D.压抑说√ 解析： 9.把感知过的事物、体验过的情感、做过的动作、思考过的问题等等，以一定的形式保存在人们的头脑之中，这是记忆中（）的基本过程。（分数：2.00） A.编码 B.存储√ C.提取 D.遗忘 解析： 10.（）是指人们在面临新的问题，新的事物和现象的时候，能够迅速理解作出判断的思维活动。（分数：2.00）

2011心理学考研统考模拟试题

心理学统考模拟试题（一） 一、单项选择题：1～65小题，每小题2分，共130分。在每小题给出的四个选项中，请选出 一项最符合题目要求的 1．世界上第一个心理学实验室是于1879年创建于（） A 美国 B 英国 C 俄国 D 德国 2．下列现象中（）属于认知过程 A 情绪 B 能力 C 兴趣 D 思维 3．（）是神经系统最基本的结构和功能单位 A 神经细胞 B 感觉器官 C 大脑皮层 D 传导神经 4．19世纪德国著名生理学家（）最早研究了感觉编码问题 A 缪勒 B 冯特 C 考夫卡 D 费希纳 5．在知觉过程中，人不仅把知觉对象的特点登记下来，而且以过去的知识经验为依据，力求对 知觉对象作出某种解释，使它具有一定的意义。这反映了知觉的（） A 选择性 B 理解性 C 恒常性 D 整体性 D D A A B 6．知觉者的知识经验，以及对事物的需要、兴趣、爱好、对活动的预先准备状态和期待等，都 会在一定程度上影响到知觉的过程和结果，这种加工叫做（） A 自上而下的加工 B 平行加工 C 自下而上的加工 D 简单加工 7．（）能够很好地解释在某些情况下人为什么对一些刺激“视而不见，充耳不闻”现象 A衰减理论B 过滤器理论C 认知资源理论D 双加工理论 8．人在每一瞬间，将心理活动选择了某些对象而忽略了另一些对象，这一特点指的是注意的（）A 指向性B 集中性C 目的性D 能动性 9．夜晚的霓虹灯广告主要在于吸引人们的（） A 有意注意 B 无意注意 C 有意后注意 D 注意转移 10．受（）的影响，学习较长的系列材料时，开端和末尾部分一般遗忘得较少，而中间部分 遗忘较多 A 倒摄抑制 B 外抑制和超限抑制 C 前摄抑制和倒摄抑制 D 前摄抑制 A B A B C 11．具有加工信息和与存储信息双重功能的记忆是（） A 感觉记忆 B 短时记忆C工作记忆D 长时记忆 12．创造性思维的主要成分是（） A 集中思维 B 抽象思维 C 发散思维 D 直觉思维 13．一年级小学生计算时往往扳着手指算，这种思维是（） A 形象思维 B 动作思维 C 创造性思维 D 抽象思维 14．注意的转移与人的神经活动的（）特性有关 A 强度 B 兴奋性 C 灵活性 D 平衡性 15．（）是短时记忆存储的重要条件 A机械重复B 精细复述C 联想D 回忆 C C B C B 16．语言材料所负载的信息在头脑中存在的方式是（） A 语言的加工 B 语言的理解 C 语言的表征 D 语言的产生

考研心理学统考心理学专业基础综合(实验心理学)模拟试卷42

考研心理学统考心理学专业基础综合（实验心理学）模拟试卷 42 (总分：52.00，做题时间：90分钟) 一、单项选择题(总题数：19，分数：38.00) 1.首次提出心理学必须用实验方法进行研究，从而搭建了实验心理学的框架的心理学家是 （分数：2.00） A.费希纳 B.冯特√ C.艾宾浩斯 D.韦伯 解析：解析：1879年冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。冯特的心理学第一次确定了实验法在科学心理学研究中的核心地位，从而搭建了实验心理学的框架。因此本题选B。 2.开创性地提出对心理现象进行量化研究的思想，并提出具体可操作的量化方法的心理学家是 （分数：2.00） A.费希纳√ B.冯特 C.艾宾浩斯 D.韦伯 解析：解析：费希纳开创性地提出了量化研究“心灵”的思想，并在心理物理学研究中创造了三种感觉测量方法，这三种方法第一次将人类的心理现象量化地表达出来，使人们有可能对人类心理进行实验研究。因此本题选A。 3.奠定实验心理学基础的著作是 （分数：2.00） A.费希纳的《心理物理学纲要》√ B.冯特的《对感官知觉学说的贡献》 C.冯特的《生理心理学原理》 D.艾宾浩斯的《记忆》 解析：解析：费希纳在1860年出版的《心理物理学纲要》奠定了实验心理学的基础。因此本题选A。 4.对待人类被试的基本原则不包括 （分数：2.00） A.对人的尊重 B.有益性 C.最大利益√ D.公正 解析：解析：对待人类被试的基本原则包括对人的尊重、有益性、公正，不包括最大利益原则。因此本题选C。 5.率先将实证方法应用于研究高级心理过程的是 （分数：2.00） A.费希纳 B.詹姆士 C.艾宾浩斯√ D.冯特 解析：解析：艾宾浩斯开辟了用实证方法研究记忆等高级心理过程的先河，从而构造出了实验心理学的雏形。所以，应选择C。

XX年心理学考研模拟练习题及答案

XX年心理学考研模拟练习题及答案 一、选择题 1.把意识分为感觉、意向和感情三个基本元素，认为所有复杂的心理活动都是由这些基本元素构成的。这是( )学派的理论观点。 A.构造主义心理学 B.机能主义心理学 C.格式塔心理学 D.精神分析心理学 2.强调意识的作用和功能，认为意识的作用就是使有机体适应环境。这是( )学派的理论观点。 A.构造主义心理学 B.机能主义心理学 C.格式塔心理学 D.精神分析心理学 3.反对把意识分解为元素，而强调心理作为一个整体，认为整体不能还原为各个部分，部分相加不等于整体的心理学流派是( )。 A.构造主义心理学 B.机能主义心理学 C.格式塔心理学 D.精神分析心理学 4.以下被称为现代心理学第三种势力的是( )。 A.行为主义心理学

B.认知心理学 C.人本主义心理学 D.精神分析心理学 5.在神经元的各组成部分中，用来接收其他神经元来的信息并传自细胞体的是( )。 A.细胞体 B.轴突 C.突触 D.树突 6.以下不属于脑干的部位是( )。 A.延脑 B.中脑 C.间脑 D.脑桥 7.在脑干中，与中枢神经系统的各个部分都有双向联系，影响范围很广，对躯体运动和内脏活动起调节作用，与睡眠和觉醒等活动密切相关的是( )。 A.延脑 B.中脑 C.脑桥 D.网状结构

8.巴甫洛夫认为任何一个刺激物一旦成为条件刺激后，在初期不仅本身能引起条件反射，就是和它相近似的刺激物初次作用时，也会产生条件反射，这种现象称为( )。 A.分化 B.泛化 C.相互诱导 D.扩散激活 9.小孩临睡前往往容易很兴奋，出现所谓的“闹觉”现象，这种现象叫( )。 A.正诱导 B.负诱导 C.消退抑制 D.分化抑制 10.我们聚精会神地看书时，对周围有人走动或出现其他情况，往往视而不见听而不闻，这种现象叫( )。 A.正诱导 B.负诱导 C.消退抑制 D.分化抑制 二、填空题(每小题1分，共5分) 1.被认为是历史上最早系统论述心理学思想的著作是。

心理学考研真题(2016)

心理学考研真题（2016） 一、单项选择题：1-65小题，每小题2分，共130分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1、张明在实验室考察不同颜色对人视觉的影响，李亮在日常的教学环境条件下考察不同教学方法对学生学习成绩的影响，两人研究方法的不同在于（） A有无自变量B有无因变量C控制额外变量D有无研究假设 【参考答案】选C。 2、1967年《认知心理学》出版标志现代认知心理学的诞生，作者是（） A斯滕伯格B布鲁纳C奈塞尔D西蒙 【参考答案】选C。 3、病人因颞叶受伤而导致受损的功能主要是（） A听觉B视觉C嗅觉D味觉 【参考答案】选A。 4、在裂脑人实验中，假设给被试左视野呈现“苹果”图片，右视野呈现单词“杯子”，能顺利完成的任务是（） A用左手选出屏幕后摆放的苹果 B右手选出苹果 C左手选出屏幕后摆放的杯子 D口头报告看到的苹果 【参考答案】选A。 5、若以黑色圆点实验刺激材料，成人注意广度的平均水平是（） A3-4个B4-5个C6-7个D8-9个

【参考答案】选D。 6、剥夺人的快速眼动睡眠后，让其重新入睡，其快速眼动睡眠通常会（） A增加B消失C减少D无变化 【参考答案】选A。 7、在声音传导的过程中，中耳三块听小骨把声音最终传递到（） A柯蒂氏器B正圆窗C卵圆窗D前庭器官 【参考答案】选C。 8、在夜空中，由于浮云的移动，使人们联想为浮云后面的月亮在动，这种现象称为（） A运动后效B诱导运动C自主运动D动景运动 【参考答案】选B。 9、右图所示的向日葵近疏远密，它说反应的视觉线索是（） A空气透视B线条透视C纹理梯度D对象重叠 【参考答案】C。 10、最早的社会心理学实验室（） A社会比较B监狱模拟C从众D社会助长 【参考答案】选D。 11、小明嚼口香糖玩时，不慎将10元纸币掉到狭缝里，几经尝试，无法用手取出，最后在别人建议下用口香糖粘初，小明开始没有用这样的方法的主要影响因素是（） A功能固着B原型启发C动机D知识表征 【参考答案】选A。 12、进行三段论推理时，有时出现错误的结论。例如“有些哲学家是诗人，有些诗人是画家，所以有些哲学家是画家。”伍德沃斯对这种错误推理的解释是（） A前提逻辑产生气氛影响人的结论

北京师范大学《普通心理学》考研模拟题

考试复习重点资料（最新版） 资料见第二页 封 面 第1页

普通心理学 模考卷一 一、单项选择 1.通过设置对照班来研究某学习方法对学生掌握知识的影响，这种方法叫: A.观察法 B.实验室实验法 C.自然实验法 D.测验法 2.对控制清醒和保持意识状态特别重要的神经机构是: A.边缘叶 B.间脑 C.小脑 D.网状结构 3.划分睡眠不同阶段的主要依据是： A.入睡时间 B.心跳速率 C.脑电特征 D.呼吸频率 4.“一目十行”这句话说明了注意的哪种特性 A.注意的分散 B.注意的分配 C.注意的转移 D.注意的广度 5.注意的指向性主要与下列选项中哪种功能相联系: A.维持(保持)功能 B.调节监督功能 C.选择功能 D.预见功能 6.马赫带可以用（ ）来解释。 A. 明暗对比 B. 侧抑制 C. 暗适应 D. 视觉感受野 7. 月朗星稀是感觉的（ ） 现象。 A. 适应现象 B. 对比 C.后象 D. 视觉障碍 8.所谓外行看热闹，内行看门道，说明知觉过程受制约于: A. 经验 B.情绪 C. 态度 D.定势 9.在暗室注视-静止的光点，有时产生光点摆动的知觉,这是下列哪种运动知觉现象？ A.真动 B.动景运动 C.诱导运动 D.自主运动 10.知觉者的知识经验，以及对事物的需要、兴趣、爱好、对活动的预先准备状态和期待等，都会在一定程度上影响到知觉的过程和结果，这种加工叫做（） A. 自上而下的加工 B. 平行加工 C. 自下而上的加工 D. 系列加工 11.早晨或晚上时间充分被利用进行学习，其效果往往优于白天，这是由于白天受 A.前摄抑制干扰 B.倒摄抑制干扰 C.单一抑制干扰 D.双重抑制干扰 12.从不同方面或角度突出事物的本质特征以利于概念的形成，这种方法叫: A.定势 B.变式 C.定型 D.下定义 13.人们为什么要采用启发式策略： A.提高记忆容量 B.保证问题解决的正确 C.缩短问题解决和决策的时间 D.提高想象力。 14.听觉性言语中枢位于:

心理学专业考研测试题与答案解析系列之二

2012年心理学专业考研测试题及答案解析系列之二一单项选择题 1.心理特性是通过()形成并表现出来的 A 认识过程 B 心理过程 C 意志过程 D 情绪、情感过程 2.司机在看见“减速慢行”的标志后马上放慢车速，这是() A 第一信号系统 B 第二信号系统 C 操作性条件反射 D 无条件反射 3.注意这种心理现象属于() A 认知过程 B 情感过程 C 人格特征 D 心理活动特性或心理状态 4.在教学改革实验中，教师的教学策略属于() A 自变量 B 因变量 C 无关变量 D 常量 5.人的一切心理活动，都要通过()的活动来实现 A 神经系统 B 感觉器官 C 大脑皮层 D 传到神经 6.感觉器官对适宜刺激的感受能力叫() A 绝对感受性 B 感受性C差别感受性D 绝对感觉阙限 7.看书时用红色笔画重点是利用知觉的() A 选择性 B 理解性 C 恒常性 D 整体性

8.一般地说，在事件进行之后才做出反应的知觉是() A 时间知觉 B 运动知觉 C 方位知觉 D 似动知觉 9.艾宾浩斯遗忘规律表明应进行() A 多样化复习 B 及时复习 C 合理分配复习时间 D 过渡学习 10.各种感觉的后像就是()的不同表现 A 感觉记忆 B 短时记忆 C 工作记忆 D 长时记忆 11.“心理旋转”实验表明，表象具有() A 直观性 B 概括性 C 可操作性 D 具体性 12.随着任务难度的增加，最佳动机水平有()的趋势 A 下降 B 上升 C 先降后升 D 先升后降 13.同一事物对人们既有吸引力又有排斥力，却只能择其一时引发的冲突叫() A 双趋冲突 B 双避冲突 C 趋避冲突 D 多重趋避冲突 14.()状态下，人往往会出现“意识狭窄”现象 A 热情B应激C 激情D 心境 15.情绪的“评定-兴奋”学说的提者是() A 詹姆斯、兰格 B 坎农、巴德 C 阿诺德 D 沙赫特、辛格 16.()是对个体的智商在其同龄人中的相对位置的度量

2016心理学考研系统习题

2016年心理学考研真题 一、单项选择题：1-65小题，每小题2分，共130分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1、张明在实验室考察不同颜色对人视觉的影响，李亮在日常的教学环境条件下考察不同教学方法对学生学习成绩的影响，两人研究方法的不同在于（） A有无自变量B有无因变量C控制额外变量D有无研究假设 【参考答案】选C。 2、1967年《认知心理学》出版标志现代认知心理学的诞生，作者是（） A斯滕伯格B布鲁纳C奈塞尔D西蒙 【参考答案】选C。 3、病人因颞叶受伤而导致受损的功能主要是（） A听觉B视觉C嗅觉D味觉 【参考答案】选A。 4、在裂脑人实验中，假设给被试左视野呈现“苹果”图片，右视野呈现单词“杯子”，能顺利完成的任务是（） A用左手选出屏幕后摆放的苹果 B右手选出苹果 C左手选出屏幕后摆放的杯子 D口头报告看到的苹果 【参考答案】选A。 5、若以黑色圆点实验刺激材料，成人注意广度的平均水平是（） A3-4个B4-5个C6-7个D8-9个 【参考答案】选D。

6、剥夺人的快速眼动睡眠后，让其重新入睡，其快速眼动睡眠通常会（） A增加B消失C减少D无变化 【参考答案】选A。 7、在声音传导的过程中，中耳三块听小骨把声音最终传递到（） A柯蒂氏器B正圆窗C卵圆窗D前庭器官 【参考答案】选C。 8、在夜空中，由于浮云的移动，使人们联想为浮云后面的月亮在动，这种现象称为（） A运动后效B诱导运动C自主运动D动景运动 【参考答案】选B。 9、右图所示的向日葵近疏远密，它说反应的视觉线索是（） A空气透视B线条透视C纹理梯度D对象重叠 【参考答案】C。 10、最早的社会心理学实验室（） A社会比较B监狱模拟C从众D社会助长 【参考答案】选D。 11、小明嚼口香糖玩时，不慎将10元纸币掉到狭缝里，几经尝试，无法用手取出，最后在别人建议下用口香糖粘初，小明开始没有用这样的方法的主要影响因素是（） A功能固着B原型启发C动机D知识表征 【参考答案】选A。 12、进行三段论推理时，有时出现错误的结论。例如“有些哲学家是诗人，有些诗人是画家，所以有些哲学家是画家。”伍德沃斯对这种错误推理的解释是（） A前提逻辑产生气氛影响人的结论 B没有根据前提建立更多的心理模型

心理学模拟题

《心理学基础》模拟试题一 一、单项选择题 (从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在括号内。每小题2分， 1．关于心理与行为的关系，下列说法错误的是( C ) A.可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律 B.人的行为受内隐心理活动支配 C.心理学只研究人的外显行为 D.同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现 2．有研究者通过分析学生的家庭背景、成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征。这种研究方法是( A ) A.个案法 B.实验法 C.调查法 D.观察法 3．英语考试中的完形填空题目，要求学生结合上下文的情境及已有知识填空。这里所运用的知觉特性是( A ) A.知觉的理解性 B.知觉的恒常性 C.知觉的整体性 D.知觉的选择性 4．教师在制作教学课件时，应注意字体颜色和背景颜色的搭配，使字体更加醒目。这主要是由于( C ) A.活动的物体更易引起人的无意注意 B.新异的刺激更易引起人的无意注意 C.色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意 D.刺激强度大的物体更易引起人的无意注意 5．学生作业出现错题时，老师让他把该题做十遍。这属于( C ) A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.自我强化 6．根据耶基斯—多德森定律，下列说法中错误的是( D ) A.在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些 B.在学生学习较复杂任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气氛 C.在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和的慢慢引导 D.不论学习任务难易都应保持同样的动机水平 7．学生背诵课文时常常是开头、结尾部分容易记住，中间部分容易出错。这主要是由于( D ) A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.缺乏提取中介 D.既有前摄抑制也有倒摄抑制 8．大量类似习题反复练习，易使学生在解决新问题时难以找到新的方法。这主要是由于( B ) A.迁移的作用 B.定势的作用 C.情绪的作用 D.原型启发 9．当萨马兰奇宣布承办2008年奥运会的城市是北京时，全国人民群情振奋，热情欢呼。这属于( D ) A.情调 B.心境 C.应激 D.激情 10．进入中学后学生开始写议论文，他们能脱离具体事物进行抽象逻辑思维。根据皮亚杰的思维发展阶段理论这属于( A ) A.形式运算阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.感知—动作阶段 11．学生做作业时，有的学生喜欢和别人对答案，不敢肯定自己的回答；有的学生坚持自己的答案。坚信自己答案的学生认知风格属于( C ) A.沉思型 B.冲动型 C.场独立型 D.场依存型 12．研究发现，人们通过视觉获得的知识一般能记住25％，通过听觉能记住15％，假如把视听结合起来，获得的知识能记住65％。这种促进记忆提高的方法是( A ) A.多感官参与 B.合理分配复习时间 C.复习方式多样化 D.及时复习 13．考试后，学生分析考试成败的原因，总结经验教训，并做出下一步的计划和安排。他所运用的学习策略是( B ) A.精加工策略 B.元认知策略 C.组织策略 D.复述策略 14．进人中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成( B ) A.信任感 B.自我同一感 C.主动感 D.勤奋感 15．学生由于喜欢某个教师进而喜欢教师所教的课程。这是( C )

推荐-心理学考研模拟试题及答案大全 精品

心理学考研模拟试题及答案（一） 一、单项选择题： 1.心理过程包括（） A.认识过程、情感过程、行为过程 B.知觉过程、情感过程、行为过程 C.感觉过程、知觉过程、意志过程 D.认识过程、情感过程、意志过程 2.用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是（）。 A.行为的观点 B.生物学的观点 C.现象学的观点 D.认知的观点 3.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度（）。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 4.下面不属于内部感觉的是（）。 A.动觉 B.痛觉 C.平衡觉 D.内部感觉 5.（）认为，不同性质的感觉是由不同的神经元传递信息的 A.神经特殊能量学说 B.模式理论 C.特异化理论 D.行波理论 6.下列哪个现象反映的是视觉适应（） A.夜幕下，蓝色物体要比黄色物体更亮一些 B.不管是白天还是夜晚，看到树叶的颜色总是绿色的 C.直升机的螺旋桨高速旋转后，不再能观察到每片桨叶 D.值夜班的消防员佩戴红色眼镜在室内灯光下活动 7.（）能够很好地解释在某些情况下人为什么对一些刺激“视而不见，充耳不闻”现象 A.衰减理论 B.过滤器理论 C.认知资源理论 D.双加工理论 8.人在每一瞬间，将心理活动选择了某些对象而忽略了另一些对象，这一特点指的是注意的（） A.指向性 B.集中性 C.目的性 D.能动性 9.幼儿获得概念的主要方式是（） A.典型事例 B.定义 C.言语讲解和概括 D.概念名称的组合 10.学习形成两个或更多的刺激与反应联结，即形成一系列的刺激与反应联结的是（）

2016年心理学考研模拟试题及答案解析(一)

心理学2016年考研模拟试题及答案解析（一） 一、单选题 1.“心理学的第一大势力”是指（） A.精神分析 B.行为主义 C.认知 D.人本主义 2.詹姆士是（）心理学派的创始人 A.构造主义 B.行为主义 C.格式塔 D.机能主义 3.动机的基础是人类的各种（） A.情绪和情感 B.兴趣 C.意志 D.需要 4.正是通过对（）的研究，从而揭示了大脑两半球的不对称性 A.动物脑 B.失语症病人 C.割裂脑 D.脑成像 5.（）不接受任何感受系统的直接输入，从这个脑区发出的纤维，也很少直接投射到脊髓支配身体各部分的运动 A.联合区 B.初级感觉区 C.初级运动区 D.言语区 6.（）认为，在睡眠中，由于刺激的减少，神经系统就会产生一些随机活动 A.精神分析学派 B.生理学观点 C.认知派观点 D.行为主义 7.“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开（） A.感知 B.记忆 C.注意 D.思维 8.能够把外界刺激的能量转换为神经冲动，即将感觉器官接受的各种适宜刺激能量转换为生物电能的器官是（） A.感觉

B.感觉器官 C.感受器 D.感受性 9.内脏器官的活动处于正常状态时，（） A.不引起内脏感觉 B.引起不太强的内脏感觉 C.引起节律性的内脏感觉 D.引起忽强忽弱的内脏感觉 10.一般地说，在事件进行之后才做出反应的知觉是（） A.时间知觉 B.运动知觉 C.方位知觉 D.似动知觉 11.两条向远方延伸的平行线看来趋于接近，这种距离知觉线索叫（） A.对象重叠 B.线条透视 C.相对高度 D.纹理梯度 12.能够比较好地解释短时记忆向长时记忆过渡的生理机制的记忆理论是（） A.反响回路说 B.定位说 C.SPI理论 D.突触结构说 13.记忆过程包括下列基本环节（） A.保持和遗忘 B.识记、保持和遗忘 C.再认和回忆 D.识记、保持、再认和回忆 14.人们根据时空关系对某个事件的记忆叫（） A.情景记忆 B.语义记忆 C.程序性记忆 D.陈述性记忆 15.一种与生活愿望相联系并指向于未来的想象称为（） A.表象 B.再造想象 C.梦 D.幻想 16.桑代克认为，动物解决问题的过程是（）的过程 A.尝试错误 B.顿悟 C.认知操作 D.假设验证 17.如果一个失语症病人无法将看到的物体和听到的物名声音之间建立起对应的