大课间活动方案范文4篇

在学生的学习过程中，大课间是十分重要的休息时间。为了让学生在大课间得到更好的放松和活动，我们制定了以下的大课间活动方案。

一、体育运动活动

体育运动是大课间活动中必不可少的部分。可以安排学生进行有氧运动，如跳绳、踢毽子等，也可以安排学生进行力量训练，如俯卧撑、仰卧起坐等。学校还可以发放体育道具，如篮球、足球、排球等供学生自由活动。

二、文娱活动

文娱活动可以帮助学生在放松的同时提高自己的文化素养。可以安排学生进行诵读、朗诵、舞蹈、音乐等等，鼓励学生自由发挥，展示自己的才能。

三、科技活动

科技活动可以帮助学生了解科学知识，培养创新能力。可以培训学生参与编程、机器人制作、3D打印等科技活动。

四、社交活动

社交活动可以帮助学生交友，增进彼此之间的了解和友谊。可以安排学生进行小组游戏、集体合唱等，也可以开展学生组织和管理活动，提高学生的团队合作能力。

总的来说，大课间活动方案是一个丰富多彩的活动，让学生在全面发展中体验生活的乐趣，提高自己的综合素质。

2.大课间活动方案

学生的身心发展需要合理的身体运动、丰富的文化生活。在大课间时间内，学生有足够的时间来参与各种户外活动。因此，大课间活动方案应该包括以下内容：

一、体育活动

体育运动是大课间活动中最重要的部分。学校可以提供足球、篮球、羽毛球等体育设施，让学生有机会参与各种有氧运动，如跳绳、踢毽子等。

二、文化活动

在大课间时间内，学生可以进行一些文艺活动，如诵读、朗诵、表演等。学校还可以安排学生参加文艺小组，进行集体排练和表演，培养学生文艺素质。

三、自修活动

自修活动是在课余时间内进行自学的一种方法。在大课间时间内，学生可以利用这段时间自习、复习功课，让学生更好的掌握本学科的基础知识。

四、科技活动

科技活动可以帮助学生了解科学知识，培养创新能力。学校可以开设计算机技术课程，进行编程、机器人制作、3D打印等活动，以提高学生科技素质。

总的来说，大课间活动方案应该丰富多彩，让学生在活动中自由发挥，激发学生学习兴趣，全面提高学习素质。

大课间是学生放松身心的宝贵时间，我们应该精心安排，让学生参与各种纷繁多样的活动。

一、体育活动

体育运动是大课间活动中最重要的部分。学校应该提供足球、篮球、羽毛球等体育设施，让学生有足够的时间来进行运动，如踢毽子、跳绳、乒乓球比赛等。

二、文艺活动

学生应该在大课间时间里进行文艺活动。可以安排学生进行诵读、朗诵、舞蹈、音乐等等，鼓励学生自由发挥，展示自己的才能。可以组织学生参加学校文艺活动、戏剧比赛等，让学生在表演中展现自己。

三、自修活动

自修活动是在课余时间内进行自学的一种方法。学生可以在大课间时间内利用这段时间来进行自习、复习功课。学校可以为学生提供自修室，让学生利用这段时间来提高自己的学习成绩。

四、科技活动

科技活动可以帮助学生了解科学知识，培养创新能力。学校可以开设计算机课程，进行编程、机器人制作、3D打印等活动。让学生在科技领域中不断学习、探索，提升科技素质。

总的来说，大课间活动方案应该包含丰富多彩的活动，鼓励学生自由发挥，探索兴趣、发掘才能，充分利用课余时间提高学习兴趣和学习水平。

4.大课间活动方案

大课间活动时间长，学校应该充分利用大课间时间，开展各种有益身心的活动。

一、体育活动

体育运动是大课间活动的重点。学校应该建设各类体育设施，如篮球场、羽毛球场、乒乓球馆、跳绳区等，为学生提供充足的体育锻炼时间。

二、文艺活动

文艺活动是大课间活动的主要内容。学校可以为学生提供读书角、美术展览区、游戏厅等文艺活动场所，同时鼓励学生自由发挥，发掘自己的才华，参与实践活动如舞蹈、歌唱、戏剧表演。

三、科技活动

科技活动是培养学生创新意识和动手能力的方式之一。学校可以开办计算机课程，进行编程、机器人制作、3D打印等活动。也可以利用大课间时间，组织学生开展科技制品比赛，让学生在实践中感受科技的魅力。

四、社交活动

社交活动可以帮助学生交友、锻炼团队合作精神。可以让学生自由组成小组，参加小组游戏、集体合唱等活动，同时学校也可以安排学生组建自己的社团，在学生中组织丰富多彩的活动。总的来说，大课间活动应该充分利用资源，让学生在活动中获得快乐和体验，全面提高学生的综合素质。

大课间活动方案4篇_活动方案_

大课间活动方案4篇 学校 一、指导思想： 贯彻（中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见）精神，落实“生命---和谐”教育理念和阳光体育行动，决定开展大课间活动，以保证每天一小时体育活动锻炼身体的时间，增强学生体质，，促学生身心健康、使学生德智体全面发展。 二、实施措施 （一）建立保障体系统，确保大间活动有序开展 1、时间保障。学校作息时间相应调整，明确规定大课间活动为每天上午9：20---10：00这段时间，早操包含在大课间活动里，早操结束后进行分班、分年级活动。任何老师不得挤占大课间活动时间，遇阴雨天改在室内进行，如棋类活动，智力游戏等。 2、制度保障 为使大课间活动有章有序，杜决活动开展随意性，要求各年部班级班主任课教师、任课体育教师组织负责，学校建立督查制、班主任现场督促、艺体教师指导制、大课间评比等制度，保证大课间健康进行。 3、人力、物力保障 要求教师全体参与大课间活动，活动中教师既活动的组织者又是指导者和学生的保护者，师生共活动，这既体现了国家所提倡的身心全面健康目的，双能体了师生融洽关系，有利于构建绿色校园、和诣平等的师生关系。大课间活动器材由学校提供大部分，另一部由学生自已提供一部分来充实大课间活动。 4、安全保障 每次活动前班主任向学生进行简短的思想工作，并要求学生穿运动服装，活动要分年级分班划定活动区域，学生必须在指定活动区域内活动，防止出现活动区域不明确而乱现向，要求班主任体育教师现场参与活动指导。保障活动安全。

5、组织保障 动真正落实到实处，促进该项活动高质量进行。 （二）建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性 1、实考核激励 大课间活动情况和效果纳入三项红旗竞赛和班主任、教师岗位考核，同时学校对大课间活动进行定期平比，大课间活动开展情况作为文明班级集体评选的重要依据。 2、鼓励活动创新 大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性，学校可发挥现有资源优势，打造学校特色，学校鼓励体育教师，音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。 三、大课间体育活动内容 1、队形队列 2、两操和体育趣味活动 3、长跑活动 4、放松活动 四、注意事顶 1、大课间开始一段时间必须由体育教师班主任同时到场负责管理，做到必须的技术指导，等活动进行正常时副班主任指导教师可轮换管理。 2、加强安全防范管理，各班主任可多加强思想教育，引导学生安全文明有序的参加各项活动。使大课间健康的进行，绿色校园，运动课间，让校园运动长久、让生命更加丰采。 一、活动目标： 根据学生体质的调查发现，我班学生的身体素质及运动能力都较差。原因一是学生在体育课中的练习的严重不足。二是学生的课外活动时间的不够。如何提高学生的身体素质但又不影响学生其它科目的教学学习，于是又成了一个比较棘手的问题。经过本人的思考与实践，以规范两操一课为主，加强体育课的教育教学，同时开展丰富多彩的

大课间体育活动方案(六篇)

大课间体育活动方案(六篇) 第一篇：大课间体育活动方案 一、指导思想 全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间。紧紧围绕我校“足球教我学、足球教我强、足球教我乐”的校园足球理念，以校园足球大课间为平台，创建浓厚的学校足球文化特色。通过校园足球大课间活动增强学生体质，增进师生足球技能，树立师生的团队意识，营造积极、健康、和谐的校园文化。 二、目标和原则 （一）目标 1、通过足球大课间活动，落实“健康第一”的指导思想，形成健康意识和终身体育观，促进学生健康成长。 2、通过足球大课间活动进一步激发和保持学生对足球运动的兴趣，创设浓厚的校园足球氛围。 3、通过足球大课间活动，进一步推进我校足球特色运动的开展，提高师生的足球技能。 4、通过足球大课间活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的同伴交际、竞争意识和协作能力。全面提高学校师生的综合素质。

（二）原则 1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。 2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程内容。 3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。 4、创新型原则。大课间足球项目具有多变性，倡导师生积极创新活动内容、活动形式，力争有趣、新颖。 三、实施措施 一建立保障体系，确保大课间活动有序开展 1、时间保障。学校作息时间作相应调整，明确规定大课间活动为每天上午10：10——10：40，每天上午第二节下课，时间为30分钟。早操包含在大课间活动里，大课间活动时进行团体足球操和专项分班活动两个阶段。任何老师不得挤占大课间活动时间，阴雨天另作安排。 2、制度保障。为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性，学校规定大课间活动班主任与副班主任老师共同指导和参与学生的活动，将建立领导督查制、教师指导制的制度。提高对校园足球活动的重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重

学校大课间趣味活动的方案(精选5篇)

学校大课间趣味活动的方案(精选5篇)学校大课间趣味活动的方案篇1 一、活动主题：领略自然风光，吃自助美食，加强班级同学情感交流. 二、活动时间：x月x日(星期六) 三、活动人员：12级电混1班全体成员 四、活动地点：银川郊区 五、活动目的：五月春风，春意盎然，大自然一片碧绿，百花盛开，好一派风光，令人陶醉加上自助美食更别具风味。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，加深同学之间的感情，丰富同学们的生活让同学们体现新的活力，以用心向上的面貌学习态度，我们将开展株洲大京风景区一日游，在走进大自然自然完美风光的同时，让同学们了解彼此走进彼此，建立深厚友谊。促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的群众氛围，丰富同学们的学校生活，陶冶情操，同时领略优美的景色，12级电混一班班班委会决定在周六举行春游活动。这既能够为全体成员营造一种简单自由的气氛，又能够加强同学们的群众意识。 六、活动资料:游大京风景，爬婆仙岭，观金轮寺，钓鱼休闲，棋牌娱乐，自助美食. 七、活动安排 (一)前期策划准备工作 1、为保障全体同学的利益与安全，一齐出发，禁止单独外出，相伴而随行. 2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，小组长负责好各个组的同学人数，避免遗漏.

3、下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时就应注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。 4、把农家自助餐的食材和调料准备充足(前一天应备好一切不会变质的食材，当天把所有该买的全买好.注意:为节俭资金食材统一购买且尽可能满足同学的各种要求). 5、商量好价钱后，出游经费****由班费统一出. 6、确定包车经费和乘坐人数接送同学们方便出行(部分班干部需自行乘车，以状况而定). 7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员王星星安排流动摄影的同学，同学自我的有的也可带去。 8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。 (二)活动当天事宜 1、活动时间：4月x日早上7：00到操场集合，人员到位后即群众乘包车前往银川郊区，注意确保各同学安全。 2、活动资料： 1)、在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享以前出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体同学游玩时就应注意的事项。 2)、抵达后，能够自行或组团出游领略大自然的完美，参与以上的活动，或各种自创活动，静止下水库游泳。 3)、11：00在指定农家乐集合开始个组自助餐(各种食材已平均分配到个各组)：

大课间活动方案范文（精选8篇）

大课间活动方案范文 大课间活动方案范文（精选8篇） 为了确保活动取得实效，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。活动方案要怎么制定呢？以下是小编为大家收集的大课间活动方案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 大课间活动方案范文篇1 一、指导思想： 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，减轻学生的课业负担，提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。 二、活动时间： 每周一至周五第二节课后 三、活动内容： 1、晴天室外项目： 上午课间活动项目为广播体操（七彩阳光）和自编操活动项目以及各班自创自编的项目。体育活动课除了上述活动形式外，还可以开展两人三足跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、木板鞋等项目及自创自编的项目。 2、雨天室内项目： 棋类活动、室内游戏、观看电视节目等。 四、活动程序： 上午课间25分钟活动：

程序一：入场（5分钟）——各班集合整队（1分钟）——自编操（4分钟）——广播操（七彩阳光）（5分钟）——乒乓球特色操（4分钟）——各班集合整队（1分钟）——退场（5分钟）程序二：入场（5分钟）——各班集合整队（1分钟）——指定活动（13分钟）——各班集合整队（1分钟）——退场（5分钟） 五、活动组织 1、组织分工： 政教处：负责统筹安排，组织评价。 教科室：负责对大课间活动项目的开发。 体育组：负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。 科任教师：协调各班的场地划分，配合政教处对各班级进行监督检查。 班主任：班级活动第一责任人，负责组织好本班的活动，监督本班学生在活动中的纪律及安全。 副班主任：分配到班，协助组织，参与活动。 2、组织形式： 以班级为基本单位，班主任、副班主任和班干部组织，科任教师协助，在一块场地内开展广播体操、指定项目或者自选项目的活动。 3、组织要求： （1）各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动，不得擅自改变地点。 （2）各班同学都应积极参加活动，学校将在每年两次的体育节中组织比赛，对好的创新活动项目进行奖励和推广。 （3）自选项目由项目开发组提供，各班级选择，或者班级师生自创。各班级可定期更改活动内容，但必须报体育组备案后方可开展。 （4）各班级严格按照时间要求和音乐开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。 六、活动管理 1、下课后班主任、班干部应及时将班集体带到指定地点，体育委员做好集合整队。

大课间活动方案(10篇)

大课间活动方案(10篇) 大课间活动方案 大课间活动方案（一）： 学生大课间活动安排表 年级活动区域活动推荐项目 一操场跳绳、游戏 二操场造房子、立定跳远、投掷沙袋、游戏 三教室门前滚铁环、立定跳远、呼啦圈、跳橡皮筋、陀螺|羽毛球 四操场篮球、跳绳、踢毽子、游戏 五操场羽毛球、跳绳、足球拔河、立定跳远 注意事项 1、大课间活动时，正、副班主任务必自始至终在场维护纪律，防止意外事故发生。 2、活动器材较大型的由学校带给，其余的均由班主任布置学生自带。 3、如遇下雨天，学生在教室内活动，由正、副班主任组织进行下象棋、军棋、跳棋，或组织学生进行击鼓传花等游戏，或统一组织观看闭路电视。（由电教室负责放）

4、低、中、高同年级段的两个年级的活动项目每星期交换一次。 5、各办公室主任应对本年级各班每一天的活动项目进行合理分工，防止同一活动项目活动人数过多。每班每星期向教务处上交一份每一天的活动安排表。 6、体育教师分区域指导督促：低年级活动场地（王汝来），操场（宋茂盛），水泥路（史俊明） 7、检查人员按分工每一天进行考核：一年级（XX）、二年级（XX）、三年级一班（XX）、三年级二班（XX）、四年级（XXX）、五年级（XX）。 大课间活动方案（二）： 小学大课间活动实施方案 一、指导思想 全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，坚持一切从学生的终身发展需要出发，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应潜力等方面健康和谐发展。 二、活动目标 1．开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、资料和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。 2．透过大课间活动，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。 3．透过大课间活动，确保学生每一天一小时体育锻炼时间，促进师生

大课间活动方案(共9篇)

大课间活动方案(共9篇) 大课间活动方案（一）: 中学大课间活动方案 在我快乐的童年记忆中,有趣的活动就像天上的点点繁星,数也数不清.但在模糊的记忆中,有一次活动却让我难以忘怀.这次活动,就是今年那一次有趣的大课间活动. 那一天,我们听到出场的音乐后,便排着整齐的队伍,昂首挺胸、面带微笑地走向操场.来到操场,大家找好位置站好后,听着音乐,认真地做着广播操和武术操. 做完操后,响起了“兔子舞”的音乐.我们找到自己的游戏位置后,开始玩“猴子抢球”的游戏.首先,小林当猴子.小崔将球用力地抛给小廖.小廖接住后,又将球传给小李.眼看小李就要接住球时,小林一把扑上来,拿住了小李手中的球.小 李无奈地笑了笑,上去当猴子.小林拿球做了个假动作后,把球轻松地抛给小仇. 没想到,小仇分心了,球掉在地上.幸好小邓手疾眼快,把球捞到了手里.小邓拿到球后,马上传球给我.我看准了,伸出双手,接住了球.拿到球后,我不经意地将球 往右边抛,没想到刚好砸到死对头小朱身上.他也没注意到：球落在他身边.小李趁机冲上去,把球拿住.小朱气得咬着牙,直拍脑袋：“哎呀!我怎么会分” 大课间活动方案（二）: 一次“大课间”活动作文 “玲玲铃”，上课了，体育老师在舞台上喊口号了：“立——正，向右看——齐，向前看——齐，稍息，立——正。好，同学们，今天又迎来了一个星 期一次的‘大课间’活动，下面开始第一项内容——广播体操。” “一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六七八......”随着 柔和的声音，我们很快的做完了广播体操。“下面开始第二项内容——跑 步。”今天的任务是三圈。随着音乐声，我们跑完了这艰苦的三圈。 终于到了令同学们最激动人心的项目——自由活动。我们活动的地方是在舞 台右侧的小班个篮球场。同学们有的打篮球，有的跳绳，有的转呼啦圈，有的 玩“傻仔抢球”的游戏......可我们这些乒乓球爱好者只能“望洋叹息”，因

大课间活动实施方案5篇

大课间活动实施方案5篇 一、指导思想 为更好的贯彻党的教育方针，坚持以人为本，全面发展的宗旨，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥全员育人效益。我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以人人健康、快乐体育为教学理念，根据上级精神把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进师生身心和谐健康发展，培养学生主动参与体育活动的意识、兴趣和爱好，形成坚持体育锻炼的习惯和终身体育意识。 二、目标和原则 (一)目标 1.创编学校集体操，在项目、时间、空间、形式、内容和结构上以全新的方式进行活动，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。 2.根据学生的身心发展需要，积极创新，促进学生全面和谐的发展，全面提高学校师生的综合素质。 3.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。 (二)原则 1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用课 余时间大课间的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。 3.全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达 到全体健身的目的。 4.创新型原则。根据我校场地宽广的特点，大课间活动增创一些有利 于学生身心发展的新颖有趣的体育活动项目。 三、组织机构 组长：王世春(校长)副组长：卫志权(副校长)吴卫东(副校长) 成员：戴淑霞(教导主任)张梅(办公室主任)费文曦(总务主任)卫平凤(体育教师)孙抒(音乐教师)各班主任 教导处负责对教师管理，德育部负责对各班级开展活动情况进行考评，卫平凤负责具体组织实施，孙抒负责校园集体舞的编创及每天大课间的广 播音响控制。 四、活动形式 我校大课间活动安排在每天上午两节课后进行，时间为30分钟。采 用先集中活动再分组活动的形式，以阳光童年为主线串联活动全过程。分 组活动是体育课程标准以班级为单位，安排进行活泼多样的游戏、身体素 质练习、器械练习等内容。 (一)场地划分(具体看场地划分图) 一年级：运动场东边。 二年级：学校A、B楼中间空地。

小学大课间活动方案（精选14篇）

小学大课间活动方案 小学大课间活动方案（精选14篇） 为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编整理的小学大课间活动方案，欢迎阅读与收藏。 小学大课间活动方案篇1 一、指导思想 坚持以“健康第一”为指导思想，以确保每位学生每天锻炼一小时为工作主线，认真贯彻执行教育局关于开展“体育、艺术2+1项目”实施意见的精神，本学期我校根据学生健康发展的需要和体育锻炼的需求，结合学校的实际，系统地设计了能切实提高全体学生运动技能和锻炼能力的锻炼内容和方法体系，促使开展大课体育活动进一步规范化、常态化。并以大课间体育为辐射点，推动学校体育及其它工作的不断深化。 二、目标和原则 （一）目标 1、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。 2、根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。 3、优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。 4、全面提高学校师生的综合素质。 （二）原则 1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。 2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采

用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。 3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。 4、创新型原则。根据我校场地小的特点，大课间活动增创了团体操（校操）和有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体。 三、组织机构 组长：高惠娟副组长：滕金花 检查协调组：李芳、张建良、陈艳芳 体育指导：柏秋香、金艳东、宋菊英、吴蕴雯 成员：全体任课教师 四、活动形式 我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五，上午第一节课后（时间为30分钟左右）的大课间体育活动。采用“先集中——后按项目以班为单位分块活动”相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程，旨在全员参与，体现快乐学习，快乐体育，快乐成长的新理念。 五、实施方法 （一）上午大课间体育活动结构模式及各环节的要求。 （二）室外大课间体育活动结构模式与各环节要求晴天见表一，雨天见表二。 六、管理措施 1、加强宣传，提高认识 充分发挥宣传阵地的作用，大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用，使师生达到共识：大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐地向前发展。 2、完善制度，强化管理 为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。 七、活动要求 1、注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪

大课间活动实施方案(精选7篇)

大课间活动实施方案（精选7篇） 大课间活动方案篇一 一、实施形式： 1、学校统筹与班级自主相结合。 学校统筹安排；具体活动内容由各班班主任结合本班实际自主确定。 2、学校管理与全员参与相结合。 学校教务处以班级为单位，将所有任课教师划分到所任课班级中，全过程参与该班活动，并协助班主任做好活动组织、纪律管理和安全保障等工作，确保每次活动都能高质量、高标准、有条不紊的正常开展。学校所有行政人员确定责任班级，准时进行督促、检查，并将检查结果于当天记录行政检查手册。 3、体育活动与艺术赏析相结合。 在活动内容上，要将德育、体育、综合实践活动和艺术赏析有机地融为一体，整体提高中学生的综合素质。活动中要尽量体现班级特色和学生的个性发展。 二、实施要求： 1、学校在制订活动方案的基础上，加强对室内大课间活动意义和作用的宣传和教育，引导全校师生高度重视该项活动。 2、各班要高度重视室内大课间活动。班主任和任课教师要根据活动内容在班内进行科学分组，并配备好指导教师。 3、各班要制定详细活动计划和活动安排。所制定的班级活动计划既要充分考虑到季节气候因素的影响，根据春冬季和夏秋季的气温状况设计不同类型的活动；又要充分发挥本班教师的特长，把综合实践活动、体育锻炼和艺术有机地结合起来。 4、各班的活动开展要有组织、有步骤；要认真组织本班学生准时参加活动，保证出勤率，合理掌控学生的运动量。 5、所有教师要更新管理观念，注重过程指导和管理，并积极参与到学生活动中去。 6、教师必须密切关注活动过程中的安全问题，活动的内容和形式的设计必须建立在安全的前提下，尽可能排除各种安全隐患。 三、班级自主活动项目（推荐）： 1、综合实践类： 编织、折纸、剪纸、科技制作、扎染等。 2、艺术类： 合唱、独唱、绘画、硬笔书法、小舞蹈、乐器表演、小品表演、小相声、影视欣赏等。 3、室内体育小游戏： 如：趣味报数、钩肘站立、击掌传球、大小西瓜、游戏乒乓球、负重蹲起、两人一条心、手指拔河、传口令、报数比快、写反字、钓鱼、拉绳比赛、俯卧撑等。 4、文学类： 演讲、故事会、诗朗诵、颂读等。 四、说明： 以上项目只提供给各班安排活动内容时参考，各班可根据本班教师和任课教师实际进行选择，鼓励教师积极创新，尽量呈现各班特色。 五、建议： ①综合实践类考虑到活动量较小，建议尽量安排在比较炎热的夏季和秋季节开展，而把体育小游戏安排在春冬季。 ②综合实践类的所有活动成果要求各班要整理和收藏，建议定期在班级或年级内进行

学校大课间活动实施方案9篇

学校大课间活动实施方案9篇 学校大课间活动实施方案 1 一、指导思想 全面实施“学生体质健康过程”，积极开展阳光体育运动“，进一步推进快乐“大课间”活动，以“体育、艺术‘2+1’项目”活动为内容确保学生校内不少于1小时课外活动时间，使每位小时能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。 二、实施要求 1、各校要根据《阳泉市郊区关于开展体育、艺术“2+1”项目活动的实施方案》和《体育、艺术“2+1”项目技能测试标准》，认真做好体育、艺术“2+1”项目的测试认定工作。各校力求做到规范+特色。 2、各校要制定切实可行的活动方案，校长为第一责任人，做到专人负责，以班组织活动，从课间操到体育、艺术(乐器、舞蹈、唱歌、美术等)活动都要有安排、有检查、有记录、有评比、有总结。 3、根据学生年龄特点、年级特点，依照标准进行实施，同时结合开展“乐器”进课堂和“名曲、名画、名著”进校园活动，依托校园广播、校园文化专栏开展“每周一曲、每周一画、每周一文”为主要形式的艺术欣赏活动，积极搞好“六一”、“十月”艺术教育月活动。 4、3月份---5月份为集中活动时间，5月份中下旬联校进行检

查、评比，区教育局进行“快乐大课间”(“文化环境创设”)落实情况调研。6月份区组织此项工作的测试和情况汇报。 学校大课间活动实施方案 2 一、指导思想 坚持以“健康第一”为指导思想，以确保每位学生每天锻炼一小时为工作主线，认真贯彻执行教育局关于开展“体育、艺术2+1项目”实施意见的精神，本学期我校根据学生健康发展的需要和体育锻炼的需求，结合学校的实际，系统地设计了能切实提高全体学生运动技能和锻炼能力的锻炼内容和方法体系，促使开展大课体育活动进一步规范化、常态化。并以大课间体育为辐射点，推动学校体育及其它工作的不断深化。 二、目标和原则 (一)目标 1.改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。 2.根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。 3.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育

大课间活动方案范文4篇

在学生的学习过程中，大课间是十分重要的休息时间。为了让学生在大课间得到更好的放松和活动，我们制定了以下的大课间活动方案。 一、体育运动活动 体育运动是大课间活动中必不可少的部分。可以安排学生进行有氧运动，如跳绳、踢毽子等，也可以安排学生进行力量训练，如俯卧撑、仰卧起坐等。学校还可以发放体育道具，如篮球、足球、排球等供学生自由活动。 二、文娱活动 文娱活动可以帮助学生在放松的同时提高自己的文化素养。可以安排学生进行诵读、朗诵、舞蹈、音乐等等，鼓励学生自由发挥，展示自己的才能。 三、科技活动 科技活动可以帮助学生了解科学知识，培养创新能力。可以培训学生参与编程、机器人制作、3D打印等科技活动。 四、社交活动 社交活动可以帮助学生交友，增进彼此之间的了解和友谊。可以安排学生进行小组游戏、集体合唱等，也可以开展学生组织和管理活动，提高学生的团队合作能力。 总的来说，大课间活动方案是一个丰富多彩的活动，让学生在全面发展中体验生活的乐趣，提高自己的综合素质。 2.大课间活动方案 学生的身心发展需要合理的身体运动、丰富的文化生活。在大课间时间内，学生有足够的时间来参与各种户外活动。因此，大课间活动方案应该包括以下内容： 一、体育活动 体育运动是大课间活动中最重要的部分。学校可以提供足球、篮球、羽毛球等体育设施，让学生有机会参与各种有氧运动，如跳绳、踢毽子等。 二、文化活动 在大课间时间内，学生可以进行一些文艺活动，如诵读、朗诵、表演等。学校还可以安排学生参加文艺小组，进行集体排练和表演，培养学生文艺素质。 三、自修活动 自修活动是在课余时间内进行自学的一种方法。在大课间时间内，学生可以利用这段时间自习、复习功课，让学生更好的掌握本学科的基础知识。 四、科技活动 科技活动可以帮助学生了解科学知识，培养创新能力。学校可以开设计算机技术课程，进行编程、机器人制作、3D打印等活动，以提高学生科技素质。 总的来说，大课间活动方案应该丰富多彩，让学生在活动中自由发挥，激发学生学习兴趣，全面提高学习素质。

中小学大课间活动实施方案11篇

中小学大课间活动实施方案11篇 中小学大课间活动实施方案（篇1） 一、指导思想 依据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，根据上级有关文件精神，学校将贯彻执行学生“每天锻炼一小时”的标准，并把积极开展好大课间活动作为实施主要途径之一，以此落实“生命——和谐”教育理念和阳光体育行动，把学生培养成为健康智慧全面发展的接班人。 二、目标和原则 （一）目标 1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。 2、让学生有选择的参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。 3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉锻炼。 4、促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识、集体荣誉感和交往能力。 5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。 （二）原则 1、教育性原则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。

2、科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。 3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。 4、创造性原则。根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，考虑今后增设一些集体舞、绳操、花样绳操等，将艺术、体育融为一体。 三、组织领导 组长： 副组长： 组员： 四、实施措施 1、时间：每天上午8：40—9：10分，进行大课间体育活动，共安排30分钟的活动时间，教师不得占用活动时间。 2、人员：要求师生全员参与，教师既是活动的组织者、指导者、也是学生的保护着，同时又是活动者。这样既能全面健身，又能融洽师生关系，构建新型的和谐、平等的师生关系。活动结束后，仍由各班主任负责把本班学生带回。 3、器材：以学校体育器材为主，易损器材由学生自备（跳绳、毽子、牛皮筋），活动前后，由班主任带领学生到体育室借还。注意对器材的保护。 4、安全监督：每天活动，由值日领导和值日教师巡查，班主任负责组织实施指导参与活动，并对学生进行安全教育，以防意外事故发生，如发生伤害事故，及时处理，报校长室。 5、遇雨雪天气安排棋类和室内游戏等。

课间活动方案

课间活动方案 课间活动方案（通用10篇） 为了确定活动的圆满进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的课间活动方案（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 课间活动方案篇1 一、活动目的 1、开展阳光体育运动，增强体质。 2、调节学习，愉悦心情，加强伙伴间合作交流。 3、激发拼搏斗志，弘扬奋进精神。 二、活动方式 年级组一起，师生互动。 三、活动地点 1、二年级，南面教室前水泥空地及游乐滑梯场所。 2、三、四年级，排球场、环形跑道和乒乓球场。 3、五、六年级，篮球场和直跑道北段。 四、活动时间 集中活动时间为在校期间每天8：30——9：00，其他课余时间段自行活动。 五、活动指导 1、二年级，。 2、三、四年级。 3、五、六年级。 4、总负责。 六、活动项目 根据场地特点及个人兴趣，可选择体操、游戏、跳绳、毽子、实心球、板羽球、羽毛球、跑步、乒乓球、篮球、排球、足球等项目，也可自主确定，如抓子、跳方、象棋、橡皮筋、悠悠球等。

七、活动实施 1、广播体操为必备且首要项目，全体学生于羽毛球场锻炼。 2、为确保活动质量，便于集中管理，每年级组每周确定2个活动项目，不建议每天变换不同的花样。 3、负责教师全程参与指导锻炼，监督秩序和保障安全，并做好当周活动记录。 4、遇雨雪天气，活动可取消。 5、如活动中发生意外，应及时送往医疗室，并通知家长。 八、活动评价 学期结束，评选出单项“优秀学生”5名和综合“先进班级”1个。课间活动方案篇2 一、指导思想 通过阳光体育大间活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识，丰富体育化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展，提高团结合作、应对挫折的意识和能力，不断提高学生的体质健康水平。 二、活动主题及形式 以“享受运动、享受健康、享受快乐”为主题，大力推广实施“快乐体育”、“大间体育”等体育游戏活动，以班级为单位，点面结合，逐步形成人人参与的局面，增强学生体质，使学生充分享受运动带的乐趣。 三、领导机构及监督电话 组长： 组员： 四、总体活动安排： 上午：希望风帆+韵律操下午：京韵操+分场地活动 1、全校学生到操场做“希望风帆”、“京韵操”、“韵律操”。要求动作到位，队伍整齐，有良好的精神面貌。 2、分场地活动：各班主任和配班老师把学生带到指定地点进行相

课间活动方案(精选6篇)

课间活动方案（精选6篇） 课间活动方案1 一、指导思想： 为深入贯彻新课程改革、全面实施《学生体质健康标准》，本着新课程标准提出的“健康第一”的原则、以及深入开展“阳光体育活动”的要求，以“打造亲情管理、快乐师生、和谐校园文化”为指导思想，大力推进学校大课间活动的蓬勃开展。从而提高学生思想道德素质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，促进学生身心健康和谐发展，进一步推进校园 精神文化建设，努力打造长兴岛高中具有本校特色大课间操。 二、活动的目标和原则： （一）目标： 1、提高大课间的锻炼实效，优化大课间的时间、形式、内容和结构。 2、根据中学生身心发展规律，通过体育锻炼促进学生强身健体的同时。

课间活动方案2 教学目的 让学生知道课间休息的好处及其重要性，懂得如何利用课间休息的时间进行活动。充分利用课间休息的时间进行适宜的运动。 教学准备： 挂图多媒体课件 教学过程 一、看图导课。 同学们，图上的小朋友在干什么呢？对，他们在进行课间运动，课间活动有什么好处呢？今天我们学习“课间休息好”这一课。 二、学习新课。 1、为什么要进行课间休息呢？ 2、谈一谈： 你平时是如何进行课间休息的？哪些是对的，哪些是错的？为什么？ 3、分组讨论：今后如何利用好课间十分钟？

4、小结：课间十分钟，大家可以到室外散步、做操、跳绳、远望、呼吸新鲜空气…… 三、巩固新课。看图，图中的小朋友利用课间十分钟好不好？为什么？ 四、讨论：课间休息有哪些好处？你喜欢参加哪些课间活动？ 快乐的课间 散步、做操、跳绳、 远望、呼吸新鲜空气…… 课间活动方案3 一、指导思想 为了更好地贯彻党和国家的教育方针，落实“生命-和谐”教育理念，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。

大课间活动策划方案

大课间活动策划方案 大课间活动策划方案篇1 一、指导思想 课间操是学校管理、学生养成教育的具体表现，是对学生进行身心教育最经常、最有效的途径之一。它既是学校精神风貌、全体师生精神面貌的展现，又是学校管理水平、学生组织纪律的反映。它是学校管理、学校形象的一个综合体现，多数学校都很重视，而且持之以恒，但长期作同一套操，学生感到枯燥、厌倦，甚至造成课间操做操出工不出力的局面，严重影响了锻炼效果。为此，我市结合《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》，决定从20__年开始，在全市中小学开展“快乐大课间活动”，为保障活动的顺利进行，特制定本方案。 二、领导机构 （一）教育局领导机构 为加强对“快乐大课间活动”的管理，教育局成立以局长为组长、分管副局长为副组长、各科室科长为成员的诸城市学校“快乐大课间活动”领导小组，建立管理制度，组织全市的活动研究，并将加大对学校开展活动情况的评价。 （二）学校领导机构 “快乐大课间活动”管理与组织是一项涉及到学校主要领导、分管领导、政教处、班主任、体育教师、艺术教师的一项系统工作。因此，各学校要成立由学校主要领导牵头，分管校级领导、政教处、教务处、体育教研组、艺术教研组参与的领导小组，加强对“快乐大课间活动”的组织与日常管理。 三、活动方案 （一）参与对象 乡镇（街道、开发区）驻地小学、初中和市直各学校。 （二）保证时间 各学校每天进行大课间活动的时间为，上午第二节课后25分钟（包括课间操时间）或者下午两节课后25分钟（包括课间操时间），活动时间全部列入学校课程表，从而保证学生的活动时间。 （三）拓展空间 1、创建快乐体育园地

各学校充分利用学校的边角空地，因地制宜少花钱或不花钱建设多种多样体育器材，使学生的活动空间得到扩展，活动设施器材得到补充、丰富。 2、创编室内健身操与室内健身游戏，弥补室外活动空间的不足，同时可消除不良天气带来的影响，达到既扩充空间又保证活动时间的效果。 （四）丰富活动内容 1、丰富大课间的活动内容，中小学大课间的内容可分为六个大类别： （1）体操类：在教育部统编广播操的基础上，各学校可自编校操、武术操、球操、健美操及队列队形练习等。 （2）舞蹈类：如韵律舞蹈、形体练习、舞蹈动作组合、集体舞、民族舞等。 （3）身体素质练习类：分为力量、耐力、速度、柔韧、协调等，具体的如纵跳、原地高抬腿跑、俯卧撑、蛙跳、韧带拉伸、__分钟耐力跑等有氧耐力性活动。 （4）趣味游戏：如看谁反应快（推手、打手等）、角力、轻物掷远、跳方格及乡土民间小游戏等。 （5）特色活动项目：如跳绳、踢毽、跳皮筋、滚铁环、掷沙包、放风筝等。 （6）新颖有趣的快乐体育园地的内容，如竹杆舞、同舟共济（板鞋）、多向角力等项目，学生有新奇感且参与性较强。 这六大类项目，各学校按照自己的场地、器材的情况，根据不同季节的要求，结合学生实际，自主统筹安排。要求强调趣味性，符合学生的年龄特点；不仅关注活动的形式，更要注重健身的实效性；要因地制宜，突出自己特色。同时在大课间活动中有配合活动内容的伴奏音乐，使艺体相辅相成。 2、在体育教学中重视选项教学与运动处方教学相结合。通过选项教学，提高学生的运动技术水平，提高运动鉴赏与参与的能力，使学生更乐于参加体育运动。针对学生的'不足，有针对性地开出运动处方，促使学生科学的锻炼与提高。 3、改革运动会与体育节，增添趣味体育项目和新兴体育项目，如同舟共济、花毽掷准、软式排球等，扩大运动会的参与面。开展“集体竞赛项目”的实验与研究，举行示范性比赛，通过竞赛更好的促进体育教学与课外体育活动的开展。 （五）培养健身观念 1、通过丰富多彩的大课间和快乐体育园地活动把学生吸引到各种体育活动

大课间活动方案(10篇)完美版

《大课间活动方案》 大课间活动方案（一）： 学生大课间活动安排表 年级活动区域活动推荐项目 一操场跳绳、游戏 二操场造房子、立定跳远、投掷沙袋、游戏 三教室门前滚铁环、立定跳远、呼啦圈、跳橡皮筋、陀螺|羽毛球 四操场篮球、跳绳、踢毽子、游戏 五操场羽毛球、跳绳、足球拔河、立定跳远 注意事项 1、大课间活动时，正、副班主任务必自始至终在场维护纪律，防止意外事故发生。 2、活动器材较大型的由学校带给，其余的均由班主任布置学生自带。 3、如遇下雨天，学生在教室内活动，由正、副班主任组织进行下象棋、军棋、跳棋，或组织学生进行击鼓传花等游戏，或统一组织观看闭路电视。（由电教室负责放） 4、低、中、高同年级段的两个年级的活动项目每星期交换一次。 5、各办公室主任应对本年级各班每一天的活动项目进行合理分工，防止同一活动项目活动人数过多。每班每星期向教务处上交一份每一天的活动安排表。 6、体育教师分区域指导督促：低年级活动场地（王汝来），操场（宋茂盛），水泥路（史俊明） 7、检查人员按分工每一天进行考核：一年级（XX）、二年级（XX）、三年级一班（XX）、三年级二班（XX）、四年级（XXX）、五年级（XX）。 大课间活动方案（二）： 小学大课间活动实施方案 一、指导思想 全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，坚持一切从学生的终身发展需要出发，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应潜力等方面健康和谐发展。 二、活动目标

1．开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、资料和结构， 使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。 2．透过大课间活动，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。 3．透过大课间活动，确保学生每一天一小时体育锻炼时间，促进师生间、学生间的和谐 关系，提高学生的合作、竞争意识和交往潜力，营造用心向上的校园氛围，促进学生健康成长。 三、活动原则 1、全员参与原则。师生全员参加，充分发挥师生的用心性和创造性，到达全体健身的目的。 2、安全第一原则。严密场地、器材管理，落实行政值周、班主任、副班主任职责，强化 活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻安全第一原则。 3、因地制宜原则。根据我校场地小，在校学生多，人均占地面积不足的特点，采取以年 级为单位，分小组活动的形式。 4、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又 不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和资料，将体育融为一体。 四、活动安排 体育大课间活动安排在上午第一节课后，时间为30分钟。 第一部分：整队、进场（3分钟）第一节课铃声响后，同学们随着音乐整齐的走出教室。 第二部分：自由活动----游戏（18分钟），在正副班主任的带领下来到操场做游戏，以 班级为单位进行群众活动或游戏（资料是可变的，班主任选取后上报体育组，选用轻快、活泼的音乐） 第三部分：整队----随着音乐的节奏进入操场指定位置准备做操。（1。5分钟） 第四部分：广播操《初升的太阳》。（3。5分钟） 第五部分：结束部分----整队、退场（时间3分钟）。同学们随着音乐有秩序的走进教室。 五、组织机构 组长：张玉翠 副组长：张丽郑进联王玲玲 成员：各班主任 六、活动时间

体育大课间活动方案(共5篇)

体育大课间活动方案（共5篇） 第1篇：体育大课间活动方案 体育大课间活动方案 一、指导思想 全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，广泛开展师生阳光体育运动。通过开展冬季长跑活动，磨练学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质，增强体魄。 二、参加人员 全校师生 三、活动项目 1．基本项目：长跑+体育活动 初三年级每周一、三、五进行冬季长跑活动，二、四体育活动。 初一、初二年级每周一、三、五体育活动，二、四进行冬季长跑。2．体育活动项目：广播体操、跳长绳、跳短绳、跳皮筋、踢毽子、呼啦圈、轮滑、羽毛球、排球、拔河等。 四、长跑的路线： 1．初一年级跑步地点：大操场塑胶跑道1---4道内。2．初二年级跑步地点：大操场塑胶跑道5---8道内。3．初三年级跑步地点：大操场塑胶跑道各班站成广播操的队形，三条纵队集体慢跑三圈。 五、实施措施 1、每天上午两节课后各任课教师不得拖堂，全体同学迅速到指定场地集合，由班主任协助体育教师组织学生参加长跑。 2．三个年级在长跑时必须在指定的跑道内进行长跑，不得跑到其他年级的场地，特别是初一、初二年级。我们将在第四道跑道上画出一条白色的线以示区别。 3、各班要保证学生全员参与，本着安全第一的原则，可以灵活安排，如，体质较弱的学生可进行跑走结合的活动。有病有事不能参加长跑的，提前得到

班主任核实批准，方可不参加。其他无特殊情况不得缺席。班主任老师要清点人数，对学生参与情况的检查纳入班级量化。4、活动结束后有相关老师组织学生迅速回到教室，做好上课准备。5、提倡教师 领跑，锻炼身体，追求“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。 六、评选与表彰 学校将对学生阳光体育大课间活动中表现突出的班级和个人进行表彰，分别评选出最佳运动班级和最佳运动学生。 以上是我们这次活动的方案，希望全体师生踊跃走向操场，走向大自然，走到阳光下，全身心地投入到阳光体育活动中去，强健我们的体魄，展示我们的活力，让运动成为我们终身的兴趣爱好，让健康成为我们全面发展的不懈追求。 【范例】 一、活动目标1．通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。 2．在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。 3．通过大课间体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 4．通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。 二、活动结构、内容与安排 一活动结构（整个活动过程都在音乐的旋律下进行，历时二十五分钟）1．准备部分：自编操4’ 2．基本部分：形式多样的活动项目13’3．延续部分：集体舞2’4．结束部分：放松舞3’ 二活动内容与安排 1．自编操：以健康操动作为主体，当中融入本校体育传统特色项目动作，如乒乓球、游泳、射箭等工作，队形变换如图1、2、3，意为“南阳初升”。