2019-2020年北京市西城区高二第一学期期末考试政治试卷(有答案)-优选

北京市西城区第一学期期末试卷

高二思想政治

本试卷共10页，共120分。考试时长100分钟。考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。

A卷（共100分）

第一部分（选择题共48分）

本部分共24小题，每小题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

“哲学是思、是辩、是追问。”让我们一起开启哲学之旅。请回答1~5题。

1．“十年前你在做什么？”那时还没有满大街的二维码，北京奥运会即将召开，做这份卷子的你还是位可爱的低年级小学生……留恋也好，决绝也罢，过去的时光不复再。下列选项中，最适合用于这一情境的是

A．世界上没有两片完全相同的树叶B．人不能两次踏入同一条河流

C．世界上没有两片完全不同的树叶D．人一次也不能踏入同一条河流

2．或许在某个星夜,当我们抬头仰望,思索广阔无垠的宇宙，心中会油然生出一种神秘感,一系列问题冲击头脑“我是谁”“世界从何而”“世界是否因为我而存在”“我们生命的意义和价值是什么”这些思索

①是对客观存在的能动反映②是哲学产生的根本泉

③会推动人们进一步的探究④说明哲学产生于人们的主观情绪中

A．①③B．①④C．②③D．②④

3．放眼周围的世界,我们看到的是高山、河流、森林、原野……超越日常生活的经验层次,探究这些事物的属性和本质,它们

A．都具有客观实在性B．不具备共同的属性和特征

C．都具有主动创造性D．不一定能被人的意识所反映

4．哲学与具体知识之间存在密切的关系。艺术家说,哲学是艺术之母。科学家说,哲学是科学之王。

社会学家说,哲学是领导社会秩序的掌舵者。从中可以看出

A．具体科学是哲学的基础B．哲学是具体科学的综合

C．哲学随具体科学的发展而发展D．哲学对具体科学有指导作用

5．“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”这句话应出自A．亚里士多德B．笛卡尔

C．马克思D．黑格尔

2017年11月，我国申报的甲骨文入选《世界记忆名录》。回答6~8 题。

6．《世界记忆名录》是联合国教科文组织发起的项目，其目的是对世界范围内正在逐渐老化、损毁、消失的文献记录进行抢救，并加强保护和利用，提高全世界对文献遗产及其重要性的认识，防止集体记忆的丧失。保护人类的集体记忆，是因为

A．过去的总是美好的

B．个人记忆是不可靠的

C．过去的事实会在集体记忆中被美化、润饰

D．过去、现在、未之间存在着客观的联系

7．甲骨文成功入选《世界记忆名录》，对于国际社会了解和认识甲骨文及博大精深的中华优秀传统文化具有重要推动作用，对于增强中华民族自豪感、提升文化自信具有重要促进作用。这说明，事物间的联系是

A．自在的B．稳定不变的

C．具体有条件的D．直接明确的

8．有人以“甲骨文”为谜面出了一道谜题，打一字，谜底为“故”。猜谜的过程，实际上是A．事物自我显现的过程B．从意识直觉到规律的过程

C．发挥意识的创造性的过程D．在意识指导下改造世界的过程

中国科学家利用“墨子号”量子科学实验卫星，在国际上率先实现千公里级的量子纠缠分发，证明粒子间“遥远地点间的诡异互动”在这样大的尺度上依然存在。回答9~11题。

9．“墨子号”量子科学实验卫星的探测活动

①是具有能动性的实践活动②属于探索客观世界的科学实验

③是变革社会的物质性活动④要受客观事物及其规律的制约

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

10．量子纠缠被爱因斯坦称为“鬼魅般的超距作用”，它是两个（或多个）粒子共同组成的量子状态，无论粒子之间相隔多远，测量其中一个粒子必然会影响其它粒子。爱因斯坦不相信存在“遥远地点间的诡异互动”，他认为量子力学对客观世界的描述是不完备的；而量子力学的另一位创始人玻尔认为量子力学没有问题，这种奇异现象是存在的，量子力学就这样在争论中发展起。这启示我们

①真理越辩越明②真理要经受时间的检验

③追求真理永无止境④要崇尚权威、追求真理

A．①③B．①④C．②③D．②④

11．“墨子号”开启了全球化量子通信、空间量子物理学和量子引力实验检验的大门，为我国在国际上抢占了量子科技创新制高点，实现了“跟跑者”到“领跑者”的转变。这启示我们

A．有变化就有发展B．矛盾双方在一定条件下相互转化

C．一切事物间都存在联系D．外因是事物变化发展的根本原因

12．科学家具有天生好奇的品质，这种优秀的品质使得他们善于

①透过现象认识事物的本质②从事物的个性中发现共性

③创造事物之间的固有联系④认识和利用事物的内在联系

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

古语中蕴含着丰富的哲理。回答13~15题。

13．庖丁解牛，游刃有余；揠苗助长，苗枯田荒。这提示我们

A．现象是规律的外在表现形式B．人在规律面前是无能为力的

C．尊重规律是取得成功的基础D．解放思想是取得成功的条件

14．蔷薇花总是有刺/我相信，天上可爱的天使，她们也绝不会没有瑕疵/天幕上最光洁的星辰，要是伤了风，也会坠入凡尘/最好的苹果酒常带着木桶的味道，太阳里也会有黑点看到。与这首诗反映的哲理相同的是

A．金无足赤,人无完人B．士别三日,即更刮目相待

C．乱生于治,怯生于勇D．苟日新,日日新,又日新

15．下列选项中，正确的有

①孔子说“君子和而不同”，这对于正确看待人与人的差异、处理好矛盾的斗争性与同一性的关系很有启发

②老子讲“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，我们要正确看待福祸，顺应、静待、接受福祸的自然转化

③如果一个人目光短浅，墨守成规，那么他应该思考一下《韩非子·五蠹》中“世异则事异，事异则备变”这句话的道理

④学习是一个循序渐进的过程，其中的道理可以体现在荀子《劝学》中的“不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海”

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

16．判断某种联系可否称为规律，关键是看这种联系是否是物质运动中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。下列选项中，属于规律的有

A．水往低处流B．地球围绕太阳运动

C．每年12月22日为冬至日D．生产关系一定要适应生产力状况

17．记笔记有助于提高学习效率。右图为某同学的笔记本，“记录

区”用在上课时快速记录，“整理区”用课后归纳重点、补充

疑问，“提示区”用写下整个笔记的提纲或延伸说明。原始的

记录→逻辑的整理→关键的提示，这一方法体现的哲理主

要是

A．运动与静止的关系B．系统与要素的关系

C．量变与质变的关系D．必然与偶然的关系

18．“当我死时，葬我，在长江与黄河之间/枕我的头颅，白发盖着黑土/在中国，最美最母亲的国度/我便坦然睡去，睡整张大陆/听两侧，安魂曲起自长江、黄河/两管永生的音乐，滔滔,朝东……”台湾诗人余光中的这首诗,引起了两岸同胞的共鸣。从哲学角度看，这种共鸣

①反映了两岸同胞共同的爱国情怀

②是海峡两岸存在文化联系的体现

③说明事物发展的不同阶段各有其特点

④对两岸关系的发展起着决定性作用

A．①②B．①④C．②③D．③④

19．人脸识别技术是通过摄像设备采集人脸图像，根据图像的几何特征、相对位置等信息，确定

图像所属人身份的一种生物识别技术。该技术可广泛应用于安防、医疗、教育、金融等多个领域。人脸识别技术的可行性在于

A．矛盾具有普遍性B．矛盾具有特殊性

C．矛盾具有斗争性D．矛盾具有同一性

20．某校学生志愿者利用周末时间，与盲人朋友一起“看”电影，他们用语言描述电影画面的内容；带领盲人朋友“参观”景区，讲述他们的所见所闻；录制有声书籍，了解更多的未知世界……志愿者的行为

A．证明社会提供的条件是实现人生价值的前提

B．通过个人需要的满足实现了人生价值

C．说明有价值的人生不应考虑个人利益

D．在劳动和奉献中实现了自己的人生价值

21．心理学家荣格列出公式“I+We=Fully I(我+我们=完整的我)”即一个人只有把自己融入集体中,才能最大限度地实现个人价值,绽放出绚丽的人生。这说明，实现人生价值应该坚持

A．个人与社会的统一B．物质贡献与精神贡献的统一

C．奉献与索取的统一D．享受与创造的统一

22．阅读材料，回答问题：

“我愿意掏多些钱买更好的东西”人们的消费在悄悄发生变化。某电商巨头的调研报告显示，

近7成用户将品质放在第一位，近50%的用户愿意为高品质商品和服务多付10%的价，33%的用户表示，品质、品牌最重要，不介意价格高一些。

2017年9月北京故宫博物院推出“千里江山—历代青绿山水画特展”，人们为了看《千里江山

图》排队三四小时，有的人狂奔差点掉了鞋，被媒体称为“故宫跑”。某博物馆人直言：“2013年《千里江山图》也曾全卷展出，但观看者寥寥。4年过去了，人们竞相排队观展，这从侧面反映出人们文化意识的提升。”

下列选项中，最适合用于解释上述现象的是

A．物质决定意识B．生产力决定生产关系

C．生产方式制约着社会发展D．社会存在的变化带社会意识的变化

23．中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要

和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这意味着

A．社会性质发生了变化B．次要矛盾不再重要

C．社会规律发生了变化D．工作重点发生了变化

24．中国共产党的十九大报告中有这样一段话“我们生活的世界充满希望，也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。”从哲学角度看

①时时有矛盾，希望与挑战并存是生活的常态

②处处有矛盾，应该想办法努力消除生活中的矛盾

③现实和理想是对立的，二者间存在不可逾越的鸿沟

④现实和理想是统一的，理想可以在一定条件下转化为现实

A．①②B．①④C．②③D．③④

第二部分（非选择题共52分）

填空题共4小题，共12分。

25．巴甫洛夫说“无论鸟翼是多么完美,但如果不凭借空气,它是永远不会飞翔高空的。事实就是科学家的空气。你们如果不凭借事实,就永远也不能飞腾起。”巴甫洛夫强调了事实对于科学家的重要性，在哲学上坚持了。（3分）

26．辩证的否定，既不是简单的肯定一切，也不是简单的否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的、消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是。（3分）

27．青年处在价值观形成和确立的重要时期，这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。

这段话强调了价值观是人生的。（3分）

28．（3分）在方框中填入合适的内容

问答题 共4

29．（8分）联合国教科文组织将每年11月的第三个周四定为“世界哲学日”。某校同学要为“世

界哲学日”活动确定一个宣传语，同学们提出了以下内容备选：

哲学——就在我们身边

思维着的精神是地球上最美的花朵

哲学——培养了解世界的精神

哲学——对无解的问题做出费解的回答

你赞同哪一个？运用所学说明理由（也可提出新的观点并加以说明）。（8分）

30．（8分）哲学的学习，是帮助我们形成正确的思维方法、锻炼思维能力的过程。某班同学围绕

“我们的职业发展规划”开展探究。

（1）有同学表示，自己还没有想过以后的职业规划。从哲学角度看，想过与没想过对一个人有什么不同？（3分）

讨论中，有两位同学说出了这样的想法：

同学1：我想从事IT 行业，因为我觉得大数据现在挺火的。

同学2：本没想好做什么，刚才有两位同学都说想做医生去帮助那些无助的病人，那我也想做医生。

（2）“想”需要理性，“想”要有智慧。请任选一位同学的观点．．．．．．．．．

，运用辩证思维加以点评。（5分）

31．（13分）建设现代化国家和实现中华民族的伟大复兴，是近代以中国历史发展的一条主线。

材料一改革开放以后我国社会主义现代化建设的时间表和路线图如下：

（1）结合材料一说明，建成社会主义现代化强国是一个从量变到质变的过程。（6分）

材料二新的历史时期，中国已跃升为世界第二大经济体，充满着生机与活力。然而，粗放的发展方式，也积累了一系列深层次的问题和矛盾，伴生着巨大的风险与挑战。经济结构不合理，区域、城乡发展失衡；7000万人口渴望脱贫，老龄化社会已经到；部分行业产能过剩，资环境的承载已近极限。

（2）请运用矛盾分析法说明，应当怎样正确对待发展中的问题。（7分）

32．（11分）人工智能，走向何方？

2017年10月，谷歌公司新一代的人工智能围棋程序阿尔法元仅通过3天的学习，就以100比0的胜率战胜了曾经打败天下无敌手的初代阿尔法狗，人工智能的自我学习和进化能力让人震惊。如果人工智能真的能够高仿甚至超越人类思维的局限，创造新思想，解放生产力，这无疑是自工业革命以最激动人心的事件之一。然而，当机器能够“无师自通”，人工智能将走向何方？

关于人工智能的发展，出现了多种声音：

有人在担心，“当未的世界是一个由机器制造和提供所有产品和服务的世界，人们的生活会

是什么样，是自由幸福，是恐慌失控，还是枯燥无趣”？

有人在警惕，“阿尔法元既是人类技术上的一次胜利，也提醒人们要警惕人工智能失控的可

能，毕竟它可以脱离人类的经验发展出自己的行为模式。”

有人很惊喜，“人工智能的创造者和拥有者都是人，同时人类也决定着人工智能是否参加比

赛或者退役，所以阿尔法元的出现不仅不是人类无能的表现，更预示着人类的创造能力达到了一个新高度。而人类将逐渐从体力劳动制约中解放出，进入脑力劳动主导的新时代，创造人作为万物之灵的独特价值。”

有人在分析，“在思维方式上，人与机器有着巨大差异。人类强于概念、总结和推理，机器

强于记忆、计算。阿尔法元的‘无师自通’技术并不适用于所有领域，要像人类那样处理复杂事务和模糊场景，仍需人类经验。”

有人在追问，“如果1辆无人驾驶汽车与两辆普通车辆交错行驶，突然路面冲出一只狗。无

人驾驶汽车必须立即做出反应，让谁拥有更大的生存机会？是狗，还是自己车上的乘客，或是普通车辆里的乘客？人工智能该怎么处理这类复杂问题？”

（1）请从哲学角度说明，关于人工智能的认识为什么会有不同？（6分）

（2）人工智能，绝不是人类“最后的发明”，但愿它是人类“最好的发明”。请针对“人工智能的发展”提出一个注意事项，并简述理由。（5分）

B 卷（共20分）

有人说：两位诗人用行动真实地还原了“读万卷书，行万里路”，请结合材料，从认识论角度加以说明。（10分）

“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。李白出生在托克马克（唐时

碎叶城），虽距长安十万八千里，但

从图中可以看出，李白几乎走遍了大唐所有风景区，还真是什么都不能阻挡一颗浪迹天涯的心。

34．（10分）这是一个全民消费的时代。

在我国，消费占GDP的比重超过六成，消费已经是经济增长的第一驱动力。我们在“买买买”中，买进了消费社会。没有一个时代像今天一样有丰富的品类可供选择，也没有一个时代像今天一样用技术和数据揣摩顾客，并力求精准。购记录了每个人独特而详细的消费痕迹。人口结构和社会的演化、消费意愿增强、品牌的熏陶，这是一个全民消费的时代。大数据总结出了新消费客群。波士顿咨询公司联合阿里集团发布了《中国消费新趋势：三大动力塑造中国消费新客群》报告，把消费分为“人设自由”“独乐自在”“乐活绿动”“玩物立志”“无微不智”五个趋势。消费者的需求和喜好变得更多元、更自我。

在这个新消费时代，购物也在塑造我们自己：“You are what you buy”。

“你买的东西塑造了你（You are what you buy）”你如何看待这一观点？请自选角度，运用哲学观点，写一篇200字左右的短文。（10分）

要求：观点明确；知识运用准确、贴切；论述合乎逻辑，条理清晰。

北京市西城区第一学期期末试卷

高二思想政治参考答案

A卷（共100分）

第一部分（选择题共48 分）

本部分共24小题，每小题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

第二部分（非选择题共52分）

填空题共4小题，每空3分，共12分。

25．实事求是（唯物主义）

26．扬弃

27．向导

28．经济基础

问答题共4小题，共40分。

29．（8分）评分视角：能结合所选的内容，从哲学与生活的关系、精神的力量、爱智慧、探索世界等角度分析，合乎逻辑地阐明自己的认识。

所选内容与分析一致2分；引用哲学观点说明自己的主张4分；表述清晰逻辑顺畅2分。30．（8分）

（1）“想”会使自己的活动更有意识的目的性和计划性，能更好的指导实践。（3分）（从实践的能动性等其他角度回答，言之成理亦可）

（2）同学1：能关注到社会的发展需求（1分），但还应着眼长远，关注事物的变化发展趋势，大数据现在火不等于将火，需要综合考虑。（4分）。

或同学2：治病助人的想法（三观）值得肯定（1分），但太受他人（外部因素）的影响，应全面认识自我、综合考量多个因素做出决策。（4分）

31．（13分）

（1）事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。（2分）要重视量的积累，温饱——小康——全面小康——基本实现社会主义现代化，创造条件，最终实现建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的质变，促成飞跃。（4分）（2）①矛盾是普遍存在的，应承认矛盾、分析矛盾，寻找正确方法解决发展中的问题；

②矛盾是事物发展的泉和动力，在诸多社会矛盾的解决中推动社会的发展和进步；

③不同时期矛盾有不同的特点，要结合经济社会发展的实际，具体问题具体分析，

寻求解决之道；

④坚持两点论和重点论的统一，分清主流和支流，看到我国发展的成就，也要关注

发展中的问题。

（答出一点3分，两点5分，三点以上7分）

32．（11分）

（1）人工智能是复杂的，人们对人工智能的认识受具体的实践水平限制（2分），受不同的立场、

观点、方法、知识水平、思维能力等的限制（4分），因此人们的认识会有差异。

（2）提出注意事项2分，理由3分。

示例：

科学成果的使用不能没有限制，要守住科学伦理道德底线。要树立正确的价值观，符合客观规律和人类的根本利益，人工智能的发展不能危害人类和自然生态，尊重社会的伦理道德。

B卷（共20分）

33．读万卷书是指通过知识的传递和学习获得间接经验，行万里路指的是通过亲身实践的方式获得直接经验，二者都是人们获得认识的途径。（2分）实践是认识的基础，李白与杜甫旅行足迹不同，实践经历有别，创作内容和风格因而具有各自的特点。（4分）两位读了万卷书的读书人在行万里路的旅途中获得亲身经验、深化认识，实现了知与行的统一。（4分）（从其他角度回答，言之合理亦可给分）

34．评分视角：能结合主题，从价值观的形成及其作用、外部因素对人的影响、联系及其多样性等角度分析，合乎逻辑地阐明自己的认识。

高二期末考试质量分析

高二期末考试质量分析 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

高二期末统考语文教学反思 本次期末考试为佛山市统考，试卷为佛山市提供，试卷形式和结构符合2017年全国一卷，除作文外，其余题型与高考题型基本一致；改卷形式为顺德区统一阅卷，阅卷公正，成绩真实，在顺德区内具有一定的可比性。 一、试卷分析： 从试卷内容来看，部分题目符合高考要求，但是也有部分题目不是太严谨。默写第二题 《雨霖铃》不属于高考必备篇目，在考试大纲发布以后即没有成为复习内容，属于超纲题目，成为失分题之一；而得分率最低的语言运用得体一题，题目本身有错误，造成我校学生误判；作文材料内容不严谨，造成我校不少学生偏题，而作文本就是拉开差距的关键。 从得分细则上来看，我校得分最低的两道题分别为语言运用得体和默写《劝学》的内容，这两道题的得分低于区直属学校，尤其是默写，问题出在“至”和“致”字无法区分；其次较低分的是病句题。这都充分说明学生的基础知识在识记和细心等方面做的不好，阅读能力较低，语感没有培养起来，阅读程度还远远不够。 二、数据分析： 本次考试全区均分分，我校均分分，全区前十名我校占有三人，分别获得第1名，第4名和第8名。其中高二15班的左嘉淇同学获得全区最高分分，她的作文也获得最高分分。区前20名我校9人，区前50名我校15人，全区120分以上有19人，我校6人，高分层居全区之首。 顺德区语文单科排名 从低分情况来看，我校低分层人数较多，本次考试不及格人数达到118人，其中最低分为分，这部分学生将是后期工作中的重点帮扶对象。 三、问题分析： 本次统考暴露出不少教学工作和学生学习上的问题，具体表现在以下： 1、基础知识功底薄弱，从体形来看，均分较低的题型都集中在客观题上，尤其是需要识记的背诵默写、文学常识、古诗文知识和成语病句知识，都是我们失分较多的部分。说明学生平时忽略了对语文知识的积累。

第二学期高一政治期中考试试卷分析

第二学期高一政治期中考试试卷分析 第二学期高一政治期中考试试卷分析 考试是检验学校教育教学工作质量的重要手段，为系统评价和分析学校常规教学中存在不足之处，做到查漏补缺，依据学校教学工作安排，在学期过半时段，举行学科期中考试。作为一名政治任课教师，为了发现课堂教学中存在问题，改善课堂教学现状，提高教学效率，有必要将本次政治科目期中考试试卷大致情况予以分析，现简要总结如下： 一。试题卷面结构、题型设置和分值布局 本次政治科目命题分为两大部分：基础知识考察和综合能力运用，对应的题型设置分别为单项选择题和材料分析题，其中单项选择题涵盖教材内容1-5课的基础知识，知识点多，知识密度大，分布零散，凸显夯实基础知识的重要性，共有40道选择题，每题1.5分，满分为60分；材料分析题共三小题，覆盖教材重点框题的知识体系，分值为40分；整个试卷满分为100分，考试时间为90分钟。 二、知识点考察概况及得分、丢分情况简要统计 总览整份试卷，选择题涉及课本知识点大体包括以下方面：商品的含义、商品的属性、商品的价值量、社会必要劳动时间、劳动生产率、货币的产生、货币的本质、货币的基本职能、价格的决定和影响因素、价值规律的基本内容和表现形式、替代品和互补品的比较、生活必需品和高档耐用品的需求弹性、企业的概念及其经营成功的因素和失败的后果、我国的基本经济制度、生产和消费的辩证关系、我国目前的就业形势以及解决就业的途径等等；选择题得分、丢分的大体情况是各占50%,丢分现象比较严重；材料分析题的作答情况呈现出明显的分层现象，例如第41题考查绿色无公害蔬菜价格上涨的原因及小汽车价格回落的原

因，应该运用商品价格的决定和影响因素加以作答，学生考试过程中大部分只能答出其中一点，个别考生运用生产与消费的辩证关系加以分析，找不到解决问题的突破口，第42题片段1考查面对严峻的就业形势，小明的表姐在即将大学毕业后，应如何树立正确的就业择业观，该题难度系数不大，只要熟悉教材内容方可顺利作答，然而一部分的考生由于对课本知识比较生疏导致丢分现象严重，第42题片段2考察企业经营成功的因素，学生得分率较高，第43题以”中国式奢侈”为素材呈现目前日常生活中的消费观，材料形象地反映目前我国百姓生活中的不同消费心理，以此警示社会应当”厉行勤俭节约，反对铺张浪费”,提醒广大青年学生应当艰苦奋斗、勤俭节约，反对享乐主义和拜金主义等不良思想的诱惑，明确自身的使命，树立正确的消费观和价值观，争做”四有”公民和有为青年。 三、试题难易程度、丢分原因及解决对策 （一）试题难易程度 整套试卷难易适中，灵活多变，贴近生活，时代色彩和生活气息浓厚，重在引导学生建构课本知识框架，理论联系实际，运用教材知识回答生活实际问题，以现实经济人的角色参与经济生活，提高观察经济生活的洞察力，学会做生活的主人，而非被动接受知识的容器，因而命题的真正难点并不在于试题自身，而是如何实现学生自身角色的转换，凸显学生学习的主体性。 （二）丢分的原因分析 1.学习态度、学习习惯方面问题 态度定成败、习惯成自然。长期以来，政治科目对学生来说并非主科，并且绝大多数学生认为政治科目无需花太多精力去理解分析就能对知识加以消化吸

高二上学期期末考试物理试题_含答案

R U 兰州一中2018-2019-1学期期末考试试题 高二物理（理科） 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 说明：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间100分钟，答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。 一、选择题：（本题共10小题，每小题4分，共40分。其中1-6题为单项选择题，7-10为多项选择题。） 1．关于闭合电路欧姆定律，下列叙述中正确的是 A ．r I IR E +=适用于所有电路 B ．r R E I += 仅适用于外电路是纯电阻电路 C ．内外U U E +=只适用于纯电阻电路 D ．电源的电动势数值上等于电源两极间的电压 2．将一根电阻丝接在某恒定电压的电源两端，电流做功的功率为P 。若将金属丝均匀的拉长为原来的两倍后再接入原来的电路中，则它的功率为 A ．4P B ．0.25P C ．16P D ．0.125P 3．如图所示，电路中的电阻R =10Ω，电动机的线圈电阻r =1Ω，加在电路两端的电压U =100V ，已知电流表的读数为30A ，则通过电动机的电流为 A ．100A B ．30A C ．20A D ．10A 4．如图，均匀绕制的螺线管水平放置，在其正中心的上方附近用绝缘绳水平吊 起通电直导线A ，A 与螺线管垂直，A 导线中的电流方向垂直纸面向里，开关S 闭合，A 受到通电螺线管的作用力的方向是 A ．水平向左 B ．水平向右 C ．竖直向下 D ．竖直向上 5．如图所示，一根通有电流I 的直铜棒MN ，用导线挂在磁感应强度为B 的匀强磁场中，此时两根悬线处于张紧状态，下列哪项措施可使悬线

中的张力为零 A ．适当减小电流I B ．使电流反向并适当增大 C ．适当增大磁感应强度B D ．使磁感应强度B 反向并适当增大 6．如图所示，带电平行板中匀强电场E 的方向竖直向上，匀强磁场B 的方向水平（垂直纸面向里）。某带电小球从光滑绝缘轨道上的A 点自由滑下，经过轨道端点P 进入板间后恰好沿水平方向做直线运动。现使小球从较低的B 点开始滑下，经P 点进入板间，则小球在板间运动的过程中 A ．电场力不做功 B ．机械能保持不变 C ．所受的电场力将会增大 D ．所受的磁场力将会增大 7．如图所示的电路中，水平放置的平行板电容器中有一个带电液滴正好处于静止状态，现 将滑动变阻器的滑片P 向左移动，则 A ．电容器中的电场强度将增大 B ．电容器上的电荷量将减少 C ．电容器的电容将减小 D ．液滴将向下运动 8．在如图甲所示的电路中，电源电动势为3.0 V ，内阻不计，L 1、L 2、L 3为3 个相同规格的小灯泡，这种小灯泡的伏安特性曲线如图乙所示。当开关闭合后，下列关于电路中的灯泡的判断，正确的是 A ．灯泡L 1的电阻为12Ω B ．通过灯泡L 1的电流为灯泡L 2的电流的2倍 C ．灯泡L 1消耗的电功率为0.75 W D ．灯泡L 2消耗的电功率为0.30 W 9．如右图所示为圆柱形区域的横截面，在没有磁场的情况下，带电粒子（不计重力）以某 一初速度沿截面直径方向入射，穿过此区域的时间为t ，在该区域加沿轴线垂直纸面向外的匀磁强场，磁感应强度大小为B ，带电粒子仍以同一初速度从A 点沿截面直径入射并沿某一直径方向飞出此区域时，速度方向偏转角为600，如图所示。根据上述条件可 E R 1 P R 2

(完整)高二年级期末考试质量分析

高二年级期末考试质量分析 一、试卷评析 1. 立足基础，难易适度，合理设计，突出主干 整套试卷平稳简洁，新巧适度，知能并重，于常中见新，平中见奇的模式和选择题简洁平稳，填空难度适中，后面大题层次分明，新旧知识相互融合的风格。坚持从基础知识，基本方法，重点内容出发编制试题，有利于稳定考生的情绪，有助于优秀考生充分展示自己的水平和实力。较多题目相对较易，大多数考生都能够顺利完成；少数题目难度稍大，灵活性较强，对知识迁移和应用知识解决实际问题的能力要求较高，给个性品质优秀、数学学科能力优异的考生留有较大的展示空间。 2. 体现常规，适度创新，凸现学科能力 各学科试卷能贯彻新课程改革理念，试卷充分关注对考生创新意识和创造思维能力的考查，注重考查学生创新能力和学科素养。不仅考查对一些定理、公式、法则的理解，而且更多考查了灵活运用这些知识和法则分析、解决相关的综合性问题。 3. 注重通法，淡化技巧，助于区分和选拨 突出考查常规方法和通性通法，淡化特殊技巧，较好地体现了以知识为载体，以方法为依托，以能力为考查目的的命题指向。全卷没有直接考查纯记忆的陈述性知识，注重考查在陈述性知识基础上的程序性知识，由于立足基本方法和通性通法，整套试卷试题的坡度较好地实现了由易到难，并且实现了解答题低起点、宽入口、逐步深入的格局。整套试卷新题不难，难题不怪，题型常规但不失难度，有助于检测考生学科知识理解、掌握和运用情况，更有利于优生充分发挥水平，展示实力，有利于区分和选拔。 二、成绩分析 （一）高二各科最高分

（二）高二理科各科平均分 （三）高二文科各科平均分 （四）各班单科、总分平均分

高二数学上学期期末考试题及答案

高二数学上学期期末考试题 一、 选择题：（每题5分，共60分） 2、若a,b 为实数，且a+b=2,则3a +3b 的最小值为（ ） （A ）18， （B ）6， （C ）23， （D ）243 3、与不等式x x --23≥0同解的不等式是 （ ） （A ）（x-3）(2-x)≥0, (B)00的解集是（–21,3 1），则a-b= . 14、由x ≥0,y ≥0及x+y ≤4所围成的平面区域的面积为 . 15、已知圆的方程?? ?-=+=θθsin 43cos 45y x 为（θ为参数），则其标准方程为 .

16、已知双曲线162x -9 2 y =1，椭圆的焦点恰好为双曲线的两个顶点，椭圆与双曲线的离心率互为倒数，则椭圆的方程为 . 三、 解答题：（74分） 17、如果a ，b +∈R ，且a ≠b ，求证： 4 22466b a b a b a +>+（12分） 19、已知一个圆的圆心为坐标原点，半径为2，从这个圆上任意一点P 向x 轴作线段PP 1，求线段PP 1中点M 的轨迹方程。（12分） 21、某工厂要建造一个长方体无盖贮水池，其容积为4800m 3，深为3m ，如果池 222、131719x=x 2 000000将 x 44)1(2,2200=+==y x y y x 得代入方程 即14 22 =+y x ，所以点M 的轨迹是一个椭圆。 21、解：设水池底面一边的长度为x 米，则另一边的长度为米x 34800， 又设水池总造价为L 元，根据题意，得 答：当水池的底面是边长为40米的正方形时，水池的总造价最低，

高一上学期政治期末考试试题

高二上学期政治期末考试试题 说明：1、本卷分一、二卷。第一卷为选择题，共27题，占60分；第二卷为非选择题，共6题，占40分。全卷满分为100分，时间为90分钟。 2、考生必须将自己的学校、姓名、班别、学号等填写在答卷密封线左侧横线上。 3、考试结束时，将答卷交回。 第一卷 一、下列各题只有一个最符合题意的正确答案，请将正确答案前面的字母填在答题卡内。多选、错选均不给分。（每小题2分，共42分） 1、下列属于物质的是： A、生产力、生产关系 B、思想、理论 C、感受、知觉. D、计划 2、下列属于意识的是： A.、阶级、生产力B、文章、图画 C、引力、细菌. D、国情 3、物质和意识的根本区别是： A、是否具有客观实在性 B、是否能为人的意识所反映 C、是否具有可知性 D、是否具有实体性 4、下列属于唯心主义观点的是： A、先有物质后有意识 B、客观决定主观 C、天地合而万物生，阴阳接而变化起 D、宗教观念 5、物质的根本属性是： A、客观实在性 B、运动 C、可知性 D、不可知性 6、世界的本质是： A、客观 B、主观 C、物质 D、意识 7、下列属于规律的是： A.、人往高处走，水往低处流 B.、白天黑夜紧紧相连，春夏秋冬四季更替 C、.种瓜得瓜，种豆得豆 D.、生产关系一定要适应生产力的发展要求 8、从本质上说，宗教观念是： A、人脑对客观事物的反映 B、人脑的产物，是人脑主观自生的 C、客观事物在人脑中的虚幻的、歪曲的反映 D、信则有，不信则无 9、“坐井观天”错在： A、把部分当整体 B、把原因当结果 C、把偶然当必然 D、把现象当本质 10、“守株待兔”错在： A、把部分当整体 B、把原因当结果 C、把偶然当必然 D、把现象当本质11、我们要正确认识事物，必须遵循的认识秩序是： A、由局部到整体，再由整体到局部 B、由量变到质变，再由质变到量变 C、由特殊到普遍，再由普遍到特殊 D、由静止到运动，再由运动到静止 12、能源的紧缺和交通通讯落后，是制约我国经济发展的重要因素。这表明： A、事物内部诸要素间是相互影响的 B、事物矛盾双方相互影响、相互制约 C、矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 D、我国经济建设的中心问题是解决能源和交通问题 13、“花开花落各有时”这句话包含的哲理主要是： A、事物是运动的 B、事物运动是有规律的 C、规律是客观的 D、人们可以认识规律、利用规律 14、联系是指： A、事物之间的一种关系 B、事物之间相互影响、相互制约的关系 C、世界上任何事物都不可能孤立存在 D、事物之间和事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约的关系 15、“揠苗助长”错在： A、没有从实际出发 B、没有按规律办事 C、没有充分发挥主观能动性 D、没有解放思想 16、世界上诸种事物所以千差万别的根本原因是： A、事物内部的特殊矛盾 B、事物处于不断运动、变化、发展过程 C、每一事物的存在和发展都受到周围其他事物的影响 D、人们在不断地改造世界 17、判断新旧事物的标准是： A、出现时间的先后，后出现的是新事物 B、力量的强弱、发展的速度的快慢，是否成熟和完善 C、事物的名称、旗号，是否有最新颖的表现形式 D、是否符合客观规律，是否有强大的生命力和远大的发展前途 18、“巧妇难为无米之炊”这话从哲学上主要说明： A、意识对物质的反作用必须以物质决定意识为前提 B、意识不能对物质起反作用 C、世界上没有巧妇 D、人在规律面前无能为力 19、我们之所以要自觉参加社会主义精神文明建设，抵御资本主义和封建主义腐朽 思想的侵蚀，是因为： A、精神文明与物质文明同等重要，不可偏废 B、意识对物质具有反作用 C、精神文明是物质文明的前提和基础

高二年级期末考试成绩分析完整版

高二年级期末考试成绩 分析 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

高二年级期末考试成绩分析 一个学期已经过去，高二年级于2012年7月4日进行了期末考试。文科班的考试科目有：语、数、外、政、史、地。理科班考试科目有：语、数、英、物、化、生。艺术班考试科目有：语、数、英。根据学生考试情况和各备课组长的反馈意见，现将高二年级第二学期期末考试进行总结： 一、高二年级期末考试成绩统计表

高二语文期末试卷分析 一、试卷整体评价

本次考试考察内容涵盖《考试说明》所规定的考点内容。从考点的设置、考察角度和难易安排来说，符合目前高二学生复习的实际情况，难易程度适中，具有较好的导向性。 从试卷中发现学生存在以下问题： (1)不按题目要求作答，所里答案杂乱无章。如有的题目要求列举，既不用数字序号，也不用分号分隔。（2）对设题要求理解不透，把创作手法写成修手法。(3)组织作答没有观点句，即对问题的解答还没有形成套路；（4）对题干的要求理解不透，或者说根本不明白从何入手作答，不懂结合所给注解理解作者的思想感情。(5）答相关的题时，不会从宏观上考虑，分析时又泛泛而谈，扣不紧要点。（6）主要表现为学生识记不到位，初中课文的背诵不过关，错别字较多(7)部分学生是议论文的框架，举例却像记叙文。记叙文写作时形成了排比的抒情开头，概括性的平铺直叙再加议论性的感情表白，构建成“四不像”式文章。（8）许多学生对文章没有进行“整体设计”。写记叙文，喜欢搞卒章显志，往往是大段的叙事，缺少巧妙的点题之笔；或缺乏生动的细节刻画。写议论文，分论点缺乏内在联系，无整体逻辑安排；或对事例缺乏必要的分析。写散文的学生，要么语言比较好，却显底蕴不足，好的语言形势之下终也掩盖不住内容意蕴的空洞。（9）部分学生作文字数不足，字迹潦草，错别字较多。 整改措施 要更加重视基础要让学生对这些语言基础要多做整理归纳工作，要让学生有厚实的知识积累。时的教学中不能仅仅让学生去背，还必须加强对必背篇目的理解，反复默写巩固，并注重平时积累。

高一期中测试政治试卷Word版含答案

——度上学期期中考试政治试卷 考试时间：60分钟；命题人： 学校：___________姓名：___________班级：___________ 题号一二总分 得分 注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级。2、请将答案正确填写在答题卡上 第1卷 评卷人得分 一、单选题（每题3分，共60分） ( ) ①我国出口商品的竞争力增加 ②出国旅游的费用将降低 ③进口商品的平均价格水平均下降 ④有利于我国外汇储备增值 ⑤有利于促进我国外贸出口增长方式的转变 ⑥有利于我国吸引外资 A.①②③④⑤⑥ B.②④⑤ C.②③⑤ D.②③④⑥ 2、近年来,我国银行信用卡的使用快速增加,对持有者来说,其优点在于( ) A.不需要任何条件,可以随意申领 B.节省交易费用,而且可以任意透支 C.可以在任何地点进行消费使用 D.集存款、取款、消费、信贷、结算、查询于一体,安全方便 3、假定某国待售商品量亿件,平均每件商品价格为10 元,货币每年平均流通4次;当年该国流通中需要的货币量是亿元。当年该国政府实际发行了10000亿元纸币,这时的1元相当于元,有可能 会。( ) A.5000 0.25 使纸币购买力下降 B.5000 0.5 引发通货膨胀 C.5000 0.5 使纸币购买力提高 D.0 2 使纸币升值 4、人们购买商品时往往会“货比三家”,最终会购买“物美价廉”的商品。这表明( ) A.商品的质量决定商品的价格 B.追求“物美价廉”是人们生活的目标 C.商品是使用价值与价值的统一体 D.商品的使用价值与价值成反比关系

5、中国人民银行宣布:自7月21日起,人民币对美元升值2%,即1美元兑换8.11元人民币。至6月25日,1美元可兑换6.86元人民币。 下列对汇率的认识,正确的是( ) A.汇率是用外币表示的用于国际间结算的支付手段 B.汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率 C.汇率是指本国货币在国际市场的购买力 D.外汇汇率是一成不变的 6、春节期间,刘老师在超市购买了一款标价为500元的电热取暖器。这500元( ) ①行使着价值尺度的职能,是观念的货币 ②行使着流通手段职能,是现实的货币 ③是取暖器的价格,是其价值的货币表现 ④行使着支付手段职能,是观念的货币 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 7、在春节长假中,文化消费成为“黑马”。随着人民生活水平的提高,在假日中饮食类商品一支独秀的时代已经不复存在,而与文化消费、精神消费有关的商品则日益畅销。由此可见( ) ①我国正在进入享受型社会 ②居民家庭消费逐步向高层次发展 ③生存资料消费将被发展资料消费所取代 ④我国居民的消费结构日趋合理 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8、洋品牌在国内售价偏高,以中杯星巴克咖啡、耐克的某款篮球鞋及哥伦比亚某款羽绒服为例,其价格分别比在美国售价高83%、67%和133%,同样的商品在中国售价大大高于美国与众多因素有关。 下列不是导致这种现象出现的因素是( ) A.中国外汇储备快速增长 B.消费者心理的影响 C.进口商品需要交纳关税 D.我国物流成本较高 9、不同手机用户对手机功能有不同的需求,说明人们关注( ) A.商品的使用价值 B.商品的价值 C.商品的交换价值 D.商品的价格 老甘家1993年和的恩格尔系数分别 是和。

高二上学期数学期末考试卷含答案

【一】选择题：本大题共12小题，每题5分，总分值60分，在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合要求的． 1．命题〝假设2x =，那么2 320x x -+=〞的逆否命题是〔 〕 A 、假设2x ≠，那么2320x x -+≠ B 、假设2320x x -+=，那么2x = C 、假设2320x x -+≠，那么2x ≠ D 、假设2x ≠，那么2 320x x -+= 2．〝直线l 垂直于ABC △的边AB ，AC 〞是〝直线l 垂直于ABC △的边BC 〞的 〔 〕 A 、充分非必要条件 B 、必要非充分条件 C 、充要条件 D 、既非充分也非必要条件 3 ．过抛物线24y x =的焦点F 的直线l 交抛物线于,A B 两点．假设AB 中点M 到抛物线 准线的距离为6，那么线段AB 的长为〔 ) A 、6 B 、9 C 、12 D 、无法确定 4．圆 042 2=-+x y x 在点)3,1(P 处的切线方程为 ( ) A 、023=-+y x B 、043=-+y x C 、043=+-y x D 、023=+-y x 5．圆心在抛物线x y 22=上，且与x 轴和抛物线的准线都相切的一个圆的方程是 〔 〕 A 、0 122 2 =+--+y x y x B 、041 222=- --+y x y x C 、0 122 2 =+-++y x y x D 、 041222=+ --+y x y x 6．在空间直角坐标系O xyz -中，一个四面体的顶点坐标为分别为(0,0,2)，(2,2,0)， (0,2,0)，(2,2,2)．那么该四面体在xOz 平面的投影为〔 〕

高一上学期期末考试政治试卷(含答案)

高一上学期质量检查 政治试卷 考试时间：9０分钟总分：100分 一、单选题（每小题只有一个选项是符合题意的。每小题2分，共25小题。本题计50分.）1。国家发展和改革委员会2０1１年1０月8日宣布，从10月９日零时起下调成品油最高零售价格，汽柴油均每吨下调300元，每升大约分别降0.22元、０.26元,这是成品油价格16个月来首次下降。汽柴油的价格( ) A。由市场决定??B。由供求关系决定 Ｃ．是国家发改委制定的?Ｄ。上涨一年多时间后必然下跌 ２。企业在市场竞争中使用先进的生产技术、引入科学的管理,不断提高劳动生产率，这是因为( ） A。产品技术含量的高低决定了价格的高低 Ｂ．减少个别劳动时间有利于形成价格优势 C．运用先进的技术管理能提高产品质量和价值量 ?Ｄ。企业降低劳动消耗可以减少社会必要劳动时间 3。2012年度中央国家机关及其直属机构公务员招考网上报名统计，有46个招录职位报考比例超过10０0:1,国家民委民族政策研究室科研管理处主任科员的职位报考比例最高,为4124：1,而海关、国税、气象、海事、民航、铁路公安等直属机构西部和艰苦边远地区的职位，报考比例相对较低。面对这种情况，考生要实现就业应该( ) ①树立职业平等观??②通过多种方式实现就业 ③拓宽劳动力市场就业的信息④扩大公务员的就业规模 Ａ。①② B.②③?C．①④D。②④ ４.根据右图得出的合理结论有（） ①农副产品在M、N、Q点需求弹性均不大 ②单个交换过程看，Q点处于等价交换，M 、Ｎ点处于涨落状态，但不能无限涨落 ③如果高档耐用品在N点,呈现买方市场,其替代产品需求量增加 ④如果生活必需品在M点，呈现卖方市场，其互补产品需求量增加 ?A．①③B．③④?C．①②Ｄ。②④ 5。越来越多的人抛开了“买不起才租”的旧观念,过起了“租生活".“租生活”不仅能花最少的钱享受最大的快乐，而且使过去的“买-—用——扔”单线型消费变为现在的“租—-用——还”循环型消费。这里的“租生活”( ) ①提高了商品的价值②是钱货两清的消费 ③体现求实消费心理④符合绿色消费原则

高二数学期末考试成绩分析

高二数学期末考试成绩分析 一 1、命题立意 这次高二数学期末试卷铜仁地区教育局命题，命题力求体现课改的理念向高考改革靠拢，以有利于提高我市高中数学教学质量。试卷的题型着眼于考查现阶段学生的基础知识及基本技能掌握情况，也重视对学生在数学思考能力和解决问题能力等方面发展状况的评价，还重视学生对数学认识水平的评价。整份试卷难易适中，没有偏、难、怪题，保护了学生的学习信心并激励学生继续学习的热情;在选题和确定测试重点上都认真贯彻了“注重基础，突出知识体系中的重点、难点，培养能力”的命题原则，重视对学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考查。 2、试卷结构 本卷共三大题，22个小题，满分150分，考试时间为120分钟，考试的内容涉及到高二第一学期的知识占40%，高二第二学期学习内容，主要是空间立体几何、概率、圆锥曲线。其中重点考查了空间立体几何、概率、圆锥曲线等内容。 二、考试情况分析 这次期末考试,高二年级参加考试1025人,其中理科考生 616 名,平均分63分,最高分144,最低分10分,及格人数124人,及格率20%, 优秀人数88人, 优秀率16.06%;文科考生419名,平均分38.6分,最高分109,最低分5分,及格人数9人,及格率2%, 优秀人数4人, 优秀率0.95%。 三、教学建议 高二是整个高中的关键阶段,在今后教学的过程中，教师应该切实贯彻新课程理念，着意激发学生兴趣，注重学生的学习体验，提高课堂教学效率，努力提高学生的数学能力和综合素质。 1.培养学生良好学习习惯：本次考试不少学生之所以没有考得好成绩，就是因为平时学习习惯不好，处理问题没头没尾，解答过程不够完善所致。 2.加强双基训练：有效的利用课堂时间解决课堂上的基础问题，同时在课后对不懂问题予以解决。让每个学生都学有所得，提高他们的学习兴趣。 3.加强课堂管理：从本次考试来看，成绩不好的相当一部分原因是学生在课堂上没有认真听课，导致知识掌握不到位，从而引起不必要的失分。 4.数学能力的培养：文科班的学生数学基础差，大部分学生对数学毫无兴趣，今后教学中要注意。突出知识结构，扎实打实打好知识基础。培养学生自主学习、讨论、交流，

高一政治期中考试试卷

高一政治期中考试试卷 一、是非题（正确的写A，错误的写C）： 1、社会总产品反映一个国家综合经济实力的强弱，国民收入是衡量一个国家经济发展水平的标志。A 2、预算包括财政收入和支出，这是国家参与社会产品分配的两个方面。A 3、纳税人有意违反税法规定，用欺骗、隐瞒等方式逃避纳税的行为是抗税。C 4、国债、公债不是税收，主要是因为它们不具有强制性和固定性。C 5、政策性银行建立的目的在于完善国家对企业的经营管理。C 6、邮政部门办理储蓄就是把邮政部门的业务，纳入中国人民银行的管理体系中来。C 7、商业保险建立在商业原则基础之上，是参与保险者个人意志的体现。A 8、国库券是由中央政府代表国库发行的债券，主要用来调节市场货币流通。C 二、单选题： 9、下列属于国民收入中用于积累部分的有：C (1)建工厂、修铁路、兴水利(2)修建学校、医院、剧场(3)国家行政开支和国防开支(4)为应付战争、自然灾害等的储备(5)科教文卫事业的支出 A.(1)(2)(3)(4) B.(1)(2)(4)(5) C.(1)(2)(4) D.(2)(3)(5) 10、党的十五大以后，我国从加快经济建设全面发展的战略高度，作出了加快铁路建设的重大决策，要在从1998年开始的五年内完成2500亿元的投资规模。这里的2500亿元是用于我国的：B A.公共消费 B.扩大再生产 C.积累 D.非生产性基本建设 11、在八十年代以前，我国人民的日常生活消费几乎离不开各种票证：粮票、布票、油票、肉票等等。出现这种现象的根本原因是：C A.我国国民收入分配不合理 B.我国财政收入不平衡 C.我国生产力水平落后 D.票证能保证人民生活水平提高 12、1998年我国中央财政债务收入2768.36亿元，它可能是经过以下方式取得的：A 在国内发行国库券(2)在国内发行建设债券(3)向国外政府和国际组织借款(4)国有企业上缴利润 A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4) C.(1)(2)(4) D.(1)(3)(4) 13、如果每年财政收入大于支出，略有结余，则意味着：C A.经济增长迅速，国民收入和财政收入大幅上升 B.社会总需求和社会总供给平衡，物价平稳 C.财政资金没有得到充分利用，不利于国民经济的发展 D.国家财政收支平

2020—2021学年高二第一学期期末考试

2020—2021学年第一学期期末考试 高二文科数学试题 考试范围：必修一至必修五及选修1-1（第一章、第二章） 考试时长：120分钟 试卷总分：150分 第I 卷（选择题，共60分） 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.设集合{} 03x 2≤-=x x M ，则下列关系式正确的是（ ） A. M ?2 B.M ?2 C.M ∈2 D.M ∈}2{ 2．已知双曲线的离心率为2，焦点是(－4,0)，(4,0)，则双曲线方程为( ) A. 112422=- y x B. 141222=-y x C.161022=-y x D. 110 62 2=-y x 3．“b a 和都不是偶数”的否定形式是( ) A ．b a 和至少有一个是偶数 B ．b a 和至多有一个是偶数 C ．a 是偶数，b 不是偶数 D ．b a 和都是偶数 4.如果21 )cos(-=+A π，那么A cos =（ ） Ａ．21- Ｂ.21 Ｃ.23- Ｄ.2 3 5.设 1.1 3.13log 7,2,0.8a b c ===，则（ ） A.b a c << B.c a b << C. c b a << D.a c b << 6.已知三棱锥的三视图如上图所示，其中侧视图为直角三角形，俯视图为等腰直角三角形，则此三棱锥的体积等于 A ． 223 B .33 4 C. 3 38 D. 38 7.下列函数中，在定义域内是单调递增函数的是（ ） A.2x y = B.1 y x = C.2y x = D. tan y x = 8.现给出一个算法的算法语句如下，此算法的运行结果是( ) A.11 B.12 C.13 D.14 9.在等差数列}{n a 中，32=a ，137=a ，则10S 等于（ ） A ． 19 B ． 50 C ． 100 D ． 120 10.圆2286160x y x y +-++=与圆2264x y +=的位置关系是（ ） A ．相交 B ．相离 C ．内切 D ．外切 11.目标函数y x z +=2，变量y x ,满足?? ? ??≥<+≤+-125530 34x y x y x ，则有 （ ） A ．,12max =z z 无最小值 B ．3,12min max ==z z C ．z z ,3min =无最大值 D ．z 既无最大值，也无最小值 12..在区间[]0,10内随机取出两个数，则这两个数的平方和也在区间[]0,10内的概率 是（ ） A ．110 B ．1010 C ．4 π D ．40π 第II 卷（非选择题，共90分） 二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分. 13．抛物线042=-x y 的准线方程为________. 14．某学校高中生共有2700人,其中高一年级900人,高二年级1200人,高三年级600 人,现采取分层抽样法抽取容量为135的样本,那么高二各年级抽取的人数为 . 俯视图 侧视图 正视图 23 2

高二年级第一学期期末考试成绩分析

高二年级第一学期期末考试成绩分析 一、特优班（1201、1202） 1. 特优班年级排名情况 年级前30名 年级前50名 年级前100名 2. 特优班各分数段统计情况 600分以上 550分以上 500分以上 3. 特优班单科成绩排名第一的教师 语文：翟艳香（1） 数学：申荣和（2） 英语：高改团（1） 物理：朱东平（1） 化学：贾高伟（1） 生物：张美珍（1） 值得提的是特优班数学1201班李爱廷均分92.2,1202班申荣和均分92.5,1201班数学只差1202班0.3分，而期中1201班数学均分88.5,1202班93，相差4.5分，李老师代咱们这一届学生之前一直代补习班的课，一开始过来可能没完全适应了这应届生的教学，李老师也非常着急，又找同学了解情况，又让我跟学生交流，想了解学生的真实情况，想弄清自己在教学中与学生的不同步的地方，结果发现李老师在课堂上的节奏快了，容量大了，学生有的没搞懂，学生不是想象的理解，李老师后来调整了教学思路，改进了教法，大胆课改，加强了对学生的检点、督促、辅导，这成绩有了很大的提高，像李老师这样老的教师都在不断努力、学习、进步，我作为班主任，我很感动，也很感激，我们的老师都应该向李老师学习。 二、理科重点班（1203、1204、1205） 1. 理科重点班年级排名情况 年级前50名： 1203班1人 1204班4人 1205班2人 年级前100名： 1203班8人 1204班13人 1205班9人 年级前150名： 1203班18人 1204班24人 1205班14人 1201班 13人 1202班 11人 1201班 23人 1202班 14人 1201班 34人 1202班 22人 1201班 36人 1202班 25人 1201班 1人 1202班 1人 1201班 17人 1202班 13人

湖北省高一期中考试政治试卷

湖北省高一期中考试政治试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共15题；共30分) 1. （2分） (2017高三·梅河口月考) 2016年5月5日，中远商品交易中心正式开通上线业务。在该交易中心上交易的商品的共同点有（） ①交易者能同时拥有这些商品的价值与使用价值②这些商品都凝结了无差别的人类劳动 ③这些商品都是使用价值与价值的统一体④这些商品的价值难以用货币实现 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 2. （2分） (2017高一上·范县期中) 2016年6月24日，英国宣布退出欧盟，当日英镑兑美元跌到了自1985年以来的最低水平，金价创下自2008年以来单日最大涨幅。英国经济的不稳定直接导致了全球金融市场的避险情绪，大量的投资者纷纷抛售英镑购入黄金避险。由此可以认识到（） ①黄金作为天然货币，仍具有价值尺度职能 ②货币是财富的象征，货币代表着社会财富 ③金融市场价格波动，影响货币财富的增减 ④国家有权发行纸币，强制规定纸币购买力 A . ①③ B . ②④ C . ②③ D . ①④ 3. （2分） (2019高一上·浙江期中) 2019年5月30日，中国人民银行发行中国2019世界集邮展览熊猫加

字银质纪念币一枚。该枚纪念币是我国法定货币，与现行流通人民币职能相同，与同面额人民币等值流通。该枚纪念币（） ①具有价值尺度的职能 ②可以充当商品交换的媒介 ③其购买力由国家和市场共同决定 ④具有收藏价值，可以持续升值 A . ①② B . ①④ C . ②④ D . ③④ 4. （2分） (2017高一上·临海期中) “我们不生产水，我们只是大自然的搬运工”，这是农夫山泉矿泉水的广告语。对此，有人说，既然只是搬运大自然的水，那农夫山泉矿泉水就不是商品。对此，你的看法是（） A . 是商品，因为它是使用价值和价格的统一体 B . 不是商品，因为它只有使用价值而没有价值 C . 是商品，因为它是用于交换的劳动产品 D . 不是商品，因为它并不是劳动产品 5. （2分） (2019高一上·马山期中) 为抑制商品房价格过快上涨，某地政府实施租购并举的住房制度，增加价格明显低于商品房的廉租房供给。该地政府增加廉租房供给是基于（） ①增加廉租房供给可减少商品房购买需求 ②增加廉租房就能抑制商品房需求 ③廉租房与商品房是互为互补品 ④增加廉租房能缓解房地产市场的过度炒作 A . ①②

高二第一学期期末考试英语试题

第一学期高二期末测试 英语试卷 注意事项： 1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）；全卷满分150分，考试时间120分钟。 2. 答题前，考生务必把自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3. 答第Ⅰ卷时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑、涂满；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 4. 答第Ⅱ卷时，用黑色墨水钢笔在答题卡规定区域内作答；答在本试卷上或超出答题区域书写的答案无效。 第Ⅰ卷 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A.￡19.15. B.￡9.18. C.￡9.15. 答案是C。 1. who is probably the woman? A. A waitress. B. A customer. C. A cook. 2. Why did the woman feel embarrassed? A. Because the meal was unpleasant. B. Because they had no topic to talk about. C. Because she had no money to pay for the meal. 3. What can we learn from the conversation? A. The man wants to rent the apartment alone. B. The man is not satisfied with the rent. C. The apartment is near the station. 4. How much did the white dress cost? A. 299 yuan. B. 399 yuan. C. 499 yuan. 5. What is their dream apartment like? A. It has three bedrooms. B. It has a study for their son. C. It is near the city center.

北京市清华附中2013-2014学年高一政治上学期期末考试试题新人教版

清华附中分校高一政治上学期期末考试试题☆本试题满分100分，考试时间为90分钟；请将选择题答案填写在第5页表格中一．单项选择题(从下列各题中选出一个最佳选项，每小题2分，共计60分) 如今，被称为“换客”一族的消费方式正在网上悄然风靡。有小电风扇想换随身听，多余的MP3换手机．闲置的电动自行车换洗衣机……只要在相关的网站上发布自己有哪些闲置物品，再写出想交换的物品，然后静等有兴趣的网友前来交换。上海易物网成立仅仅两个多月。就吸引了4万多名“换客”，并成功实现交换1万多次。据此回答1—2题。 1．“换客”交易方式属于 ①物物交换②商品流通③相互赠予④商品交换 A．① B．②④ C．③ D．①④ 2．“换客”认为用不着的东西与其闲置，不如换件自己需要的东西来用。这说明 A．所交换物品要等价 B．交换双方需要对方的商品 C．交换物品是高档产品 D．交换双方有亲密的关系 2007年5月24日中国金融网载文分析和探讨货币本质及职能时指出，各种货币理论对于货币职能的认识是相对统一的。马克思为货币归纳了五项职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。据此回答3—4题。 3．货币能充当价值尺度职能的根本原因是 A．货币是商品，具有价值 B．货币的本质是一般等价物 C．货币能够表现商品的价值 D．货币是财富的象征 4．下列属于货币的流通手段的职能是 A．一件衣服标价200元 B．把200元存起来 C．工厂给工人200元工资 D．200元买一台彩电 5．确立生产要素按贡献参与分配的原则，对我国以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度作了有力补充。下列属于按生产要素分配的是 ①劳动者在外资企业中获得的工资收入②小张在银行储蓄存款获得的存款利息 ③小王把自己设计的广告作品出售获得10万元报酬 ④某国企职工每月1500元的工资收入⑤某贫困家庭每月领取的240元最低生活保障金A．①②③⑤ B．②③⑤ C．①②③ D．①②③④⑤ 6．2007年10月24日18时05分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将“嫦娥一号”卫星成功送入太空。“嫦娥一号”是我国自主研制的第一颗月球探测卫星，它的发射成功，标志着我国实施绕月探测工程迈出重要一步，是我国航天技术发展上的第三个里程碑。这表明： A．我国在航天技术领域已处于世界首位 B．在社会主义市场经济条件下，国家能够实行更强有力的宏观调控 C．我国的宏观调控在资源配置中起基础性作用 D．我国市场对资源调节已不再起基础性作用 某地一国有企业改组为股份有限责任公司，原来的国有资本2亿元全部入股，又吸引了社会公众、集体所有制企业和外商股份2亿元。在增资的基础上，对原企业进行技术改造，开发适销对路的新产品，从而大大提高了经济效益。据此回答7-8题。 7.改组后的企业从所有制性质上看属于： A．混合所有制经济 B．单纯的国有经济 C．集体经济 D．合作经济

高二期末考试物理质量分析

高二期末考试物理质量分析 高二期末考试物理质量分析 产品质量分析就是对产品的质量水平从影响的各方面进行评价与判断，找出影响产品质量的主要因素，提出改进建议和措施并指导 有效实施的工作过程。以下是“高二期末考试物理质量分析”，希 望能够帮助的到您！ 试卷总体评价 1、本试卷共四大题，22小题。以《浙江省普通高中新课程实验 学科实施意见》为依据，考查的知识点覆盖面广，试卷总体难度不大，但能力也较高。区分度较大。 2、注重对基本概念的理解和基本规律的考查与运用。考查的基 本概念有：电场强度、电势差、电势、电功、电功率、电容、电流 的磁效应、磁感应强度、磁通量、安培力、洛仑兹力、感应电动势、自感等。考查的基本规律有：电阻定律、导体的伏安特性、欧姆表 原理、分子电流假说、闭合定律欧姆定律、楞次定律、法拉第电磁 感应定律、左手定则、右手定则等。 教学建议 1、注重基础知识和基本技能的教学，做到学以致用。 无论是新课程改革，还是我国高考的实际情况，基础教育离不开双基教学。越是基础的东西越有生命力。高中物理是一门比较抽象 的学科，新课程非常注重教学的过程与方法这一理念，要求我们在 新课教学中，注重物理概念和规律的追本索源，帮助学生掌握基本 概念和规律的内涵和外延，增强新学知识的牢固性。尤其是普通班 的教学，更应注重双基教学，本卷中基础题多数错在普通班的学生，他们平时基础不扎实，知识不牢固，一到期末的综合性复习时，不 少知识发生混淆，连基本的公式、单位、物理量的符号都混淆不清，

更谈不上如何提升能力。因此，新课教学时，例题的选取、作业的布置、测验的选题都应注重基础性和实效性，单元测验应严格按容易题、中等题和较难题的比例为7：2：1的要求命题。 2、加强物理解题规范化训练及矫正，努力培养学生良好的解题思维能力。 3、加强和改进实验教学，提高实验技能和迁移能力。 除认真做好教材编排的演示实验和学生实验活动外。要积极创造条件，切实让学生多动脑、动手进行实验。注重基本仪器的使用，提高学生的实验能力和迁移能力，进一步培养学生的科学素养。 4、在平时的课堂教学中要求学生少用或不用计算器。培养学生的笔算和心算能力，养成仔细分析和计算的良好习惯。