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必修一函数综合练习含答案

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必修一函数综合练习

第I 卷(选择题)

一、选择题(题型注释)

1.若不等式0log 32<-x x a 对任意1(0,)3

x ∈恒成立,则实数a 的取值范围为( ) A.)1,271

[ B.)1,271

( C.)271

,0( D .]271

,0(

2.已知方程a x =-12有两个不等实根,则实数a 的取值范围是( )

A .()0,∞-

B .()2,1

C .()+∞,0

D .()1,0

3.计算662log 3log 4+的结果是( )

A 、6log 2

B 、2

C 、6log 3

D 、3

4.[2014·汕头模拟]函数y =x x

x x e e e e --+-的图象大致为( )

5.[2014·太原模拟]函数y =(1

2)x 2+2x -1的值域是( )

A.(-∞,4)

B.(0,+∞)

C.(0,4]

D.[4,+∞)

6.[2014·浙江模拟]设a >0,b >0,( )

A.若2a +2a =2b +3b ,则a >b

B.若2a +2a =2b +3b ,则a <b

C.若2a -2a =2b -3b ,则a >b

D.若2a -2a =2b -3b ,则a <b

7.已知3log 4)3(2x f x =则)2()2()2()1(2n

f f f f ++++ 的值等于( )

A.)1(2+n n

B.)1(+n n

C.)1(log 42+n n

D.)1(4+n n

8.设c b a ,,均为正数,且a a 21log 2=,b b 21log 21=??? ??,c c

2log 21=??? ??.则( ) A.b a c << B.a b c <<

C.c b a <<

D.c a b <<

9.若函数是函数的反函数,其图象经过点,则

( ) A .

B .

C .

D .

10.若

在区间(-∞,1]上递减,则a 的取值范围为( ) A. [1,2)

B. [1,2]

C. [1,+∞)

D. [2,+∞)

11.若不等式12(1)3lg (1)lg33

x x

a x ++-≥-对任意的(,1]x ∈-∞恒成立,则a 的取值范围是( )

A .(,0]-∞

B . [1,)+∞

C .[0,)+∞

D .(,1]-∞

第II 卷(非选择题)

12.已知123

3,3()log (6),3x e x f x x x -?<=?-≥?,则((3))f f 的值为 . 13.[2014·北京西城模拟]已知函数f(x)=122,0,20

x x c x x x ??≤≤??+-≤

的零点是________;若f(x)的值域是1,24??-????

,则c 的取值范围是________. 14.已知函数12

21,1,()log , 1.x x f x x x ?-

15

.函数()f x =的值域为 .

三、解答题(题型注释)

16.已知函数()2

2log 1x f x x -=-的定义域为集合A ,关于x 的不等式22a a x --<的解集为B ,若A B ?,求实数a 的取值范围.

17.计算:

1132081()274e π-????-++ ? ????? ; ②2lg5lg4ln ++.

18.函数f (x A ,关于x 的不等式233()ax a x a +<∈R 的解集为B ,求使A B A ?=的实数a 的取值范围.

20.(1)解方程:())3

5(log 13log 323-+=-x x

(2)已知命题,2:x ≤α命题,1:≤-m x β且命题α是β的必要条件,求实数m 的取值范围

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参考答案

1.A

【解析】 试题分析:当13x =解23log a x x =得127a =.由数形结合分析可知1,127a ??∈????

.故A 正确. 考点:数形结合思想.

2.D

【解析】

试题分析:画出|21|x

y =-的图象,然后y=a 在何范围内与之有两交点,发现a 属于()1,0符合题意

考点:指数函数的图象,平移.

3.B

【解析】

试题分析:666662log 3log 4log 9log 4log 362+=+==,选B

考点:对数基本运算.

4.A

【解析】令y =f(x),

∵f(-x)=x x x x e e e e --+-=-x x

x x

e e e e --+-=-f(x), ∴f(x)为奇函数,排除D.又∵y =x x x x e e e e --+-=2211

x x e e +-=22121x x e e -+-=1+221x e -在(-∞,0),(0,+∞)上都是减函数,排除B ,C.故选A.

5.C

【解析】设t =x 2+2x -1,则y =(

12)t . 因为t =(x +1)2-2≥-2,y =(

12)t 为关于t 的减函数, 所以0<y =(12)t ≤(12

)-2=4, 故所求函数的值域为(0,4].

6.A

【解析】∵a >0,b >0,

∴2a +2a =2b +3b >2b +2b.

令f(x)=2x +2x(x >0),则函数f(x)为单调增函数.

∴a >b.

7.A

【解析】

试题分析:因为

3log 4)3(2x f x =,所以.log 43log log 4)(223x x t f ==因此

)

2()2()2()1(2n f f f f ++++ ).1(2)21(4)2log 2log 1(log 4222+=+++=+++=n n n n L L

考点:对数式化简

8.C

【解析】

试题分析:c b a ,,分别为方程x x x x

x x 22121log )21(,log )21(,log 2===的解,由图可知

c b a <<.

考点:函数图像

9.C

【解析】∵函数

是函数的反函数,

∴. ∵函数y=f(x)的图象经过点

. ∴

. 10.A

【解析】函数

的对称轴为,要使函数在(-∞,1]上递减,则有

,即,解得,即,选A.

11.D

【解析】 试题分析:∵12(1)3lg (1)lg33x x a x ++-≥-,∴12(1)33l g l g 3

3x x x a ++-≥,∴12(1)33

33x x x

a

++-≥,

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∴min 12()3x x a +≤,而1212()()333x x x x y +==+为减函数,∴当1x =时,函数123

x

x y +=取得最小值,最小值为1,∴1a ≤.

考点:1.恒成立问题;2.函数的单调性;3.对数式.

12.3

【解析】

试题分析:因为()(

)2333log 36log 31f =-==,所以()()()113133f f f e -===. 考点:分段函数. 13.-1和0 (0,4] 【解析】当0≤x≤c 时,由1

2x =0得x =0.当-2≤x<0时,由x 2

+x =0,得x =-1,所以

函数零点为-1和0.当0≤x≤c 时,f(x)=12x ,所以当-2≤x<0时,f(x)

=x 2+x =12x ?

?+ ???2-14,所以此时-14≤f(x)≤2.若f(x)的值域是1,24??-????

,即0<c≤4,即c 的取值范围是(0,4].

14.(1,0)-

【解析】

试题分析:画出原函数的图像如下图,要使

()f x k =有三个不同的实根,则需要10k -<<,故实数k 的取值范围为(1,0)-

考点:1.分段函数的应用;2.函数与方程的应用.

15.(),0-∞

【解析】

试题分析:由0> 得0x > ,所以函数()f x 的定义域是:()0,+∞

设点(

)11,0,,22P x M N ??- ????

u =

= =1PM PN MN -<=

所以,()0f x <,所以答案填:(),0-∞

考点:1、对数函数的性质;2、数形结合的思想.

16.}1|{-≤a a .

【解析】

试题分析:根据对数函数真数大于0可求得集合A ,再根据指数函数的单调性可求得B={2x a ≤-}因为A B ? 所以可求得a 的范围.

试题解析:要使()f x 有意义,则

201x x ->-,解得12x <<, 即A ={}12

x x << 4分 由x a a --<22,解得a x 2-<,

即}2|{a x x B -<= 4分

A B ?

∴a 22-≤解得1-≤a

故实数a 的取值范围是}1|{-≤a a 12分

考点:1,对数函数的性质2,指数函数的性质3,集合的关系

17.(1)19 (2)-4

【解析】

试题分析:(1)指数式运算,先将负指数化为正指数,小数化为分数,即

,131)2()7()271000()12(3256)71(027.043

82310143231+-+--=-+-+----- 再将分数化为指数形式,即191316449310131249)310(631

33

=+-+-=+-+- , (2)对数

式运算,首先将底统一,本题全为10,再根据对数运算法则进行运算,即.4)1(2110lg 10lg 10lg 52125

8lg

1.0lg 10lg 5lg 2lg 125lg 8lg 21

21-=-?=??=--+- 试题解析:(1)

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131)2()7()271000()12(3256)71(027.043

82310143231+-+--=-+-+----- .191316449310131249)310(631

33

=+-+-=+-+-= (2).4)1(2110lg 10lg 10lg 52125

8lg

1.0lg 10lg 5lg 2lg 125lg 8lg 21

21-=-?=??=--+- 考点:指对数式化简

18.① 2; ②3.

【解析】

试题分析:对数运算与指数运算的运算法则一定要搞清.

试题解析:

解:①原式=

521233

--+=2 , 6分 ②原式=21(lg 5lg 2)2ln 2e ++?? =2lg101+=3. 12分 考点:对数运算,指数运算.

19.2,3??-∞ ???.

【解析】

试题分析:首先根据被开方式非负,求出集合A ;由指数函数的单调性,求出集合B ,并就a 讨论,化简B ,根据.A B A ?=?A B ?,分别求出a 的取值范围,最后求并集. 试题解析:由

21x x --≥0,得12x <≤,即{|12}A x x =<≤. ∵2x y =是R 上的增函数,∴由22

2ax a x +<,得2ax a x <+,

∴{|(21)}B x a x a =-<. (1)当210a ->,即12a >时,21

a x a <-. 又∵A B ?,∴221a a >-,解得12

a <<23. (2)当210a -=,即12

a =时,x R ∈,满足.A B A ?= (3)当210a -<,即12a <时,21

a x a >-. ∵A B ?,∴121a a ≤-,解得12a <或1a ≥,∴ 12a <.

综上,a 的取值范围是2,3??-∞ ???.

考点:1、集合的包含关系判断及应用;2、指、对数不等式的解法.

20.(1)2x =;(2)3m ≥.

【解析】

试题分析:(1)解对数方程,一般把利用对数的运算法则把对数方程变形为log ()log ()a a f x g x =,转化为代数方程()()f x g x =,但解题过程中要注意对数函数的定义域,即()0f x >,()0g x >;(2)这类问题的解决,首先要把两个命题化简,本题中命题β化为:11m x m -≤≤+,命题α是命题β的必要条件,说明由命题β成立可推导出命题α也成立,若把命题,αβ成立时的变量的集合分别记为,A B ,从集合角度,即有B A ?,由此我们可得出关于m 的不等关系,从而求出m 的取值范围.

试题解析:(1)解:由原方程化简得 ()23335log 3log 3log ()3x x -=+- , 即:()2335log 3log 3()3

x x -=- 所以,,解得. (2)解:

由于命题是的必要条件,所以,所以. 考点:(1)对数方程;(2)充分与必要条件.

高中数学必修一《集合与函数的概念》经典例题

高中数学必修一第一章《集合与函数概念》综合测 试题试题整理:周俞江 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正 确答案的代号填在题后的括号内(本大题共12个小题, 每小题5分,共60分). 1.已知全集}5,4,3,2{},3,2,1{==B A ,则=B A I ( ) A. }{5,4,3,2,1 B.{}3,2,1 C.{}3,2 D.{}7,6,3 2. 若{{}|0,|12A x x B x x =<<=≤<,则A Y B=( ) A . {}|0x x ≤ B .{}|2x x ≥ C .{0x ≤≤ D .{}|02x x << 3 .在下列四组函数中,f (x )与g (x )表示同一函数的是( ) A.x x y y ==,1 B .1,112-=+?-=x y x x y C.55 ,x y x y == D .2)(|,|x y x y == 4.函数x x x y +=的图象是( ) 5.0≤f 不是映射的是A .1:3f x y x ?? →= B .1 :2 f x y x ??→= C .1:4f x y x ??→= D .1:6f x y x ??→= 6.函数y =f (x )的图象与直线x =1的公共点数目是( ). A .1 B .0 C .0或1 D .1或2 7.函数1)2(++=x k y 在实数集上是增函数,则k 的范围是( ) A .2-≥k B .2-≤k C .2->k D .2-

9.有下面四个命题: ①偶函数的图象一定与y 轴相交; ②奇函数的图象一定通过原点; ③偶函数的图象关于y 轴对称; ④既是奇函数,又是偶函数的函数一定是f (x )=0(x ∈R ). 其中正确命题的个数是( ). A .1 B .2 C .3 D .4 10.图中阴影部分所表示的集合是( ) A.B ∩[C U (A ∪C)] B.(A ∪B) ∪(B ∪C) C.(A ∪C)∩(C U B) D.[C U (A ∩C)]∪B 11.若函数))(12()(a x x x x f -+= 为奇函数,则=a ( ) A.21 B.32 C.43 D.1 12.已知函数x x x x f 22 11)11(+-=+-,则函数)(x f 的解析式可以是( ) A.x x 21+ B.x x 212+- C.x x 212+ D.x x 21+- 13.二次函数y =x 2+bx +c 的图象的对称轴是x =2,则有( ). A .f (1)<f (2)<f (4) B .f (2)<f (1)<f (4) C .f (2)<f (4)<f (1) D .f (4)<f (2)<f (1) 14.已知函数[](]?????∈--∈-=5,2,32,13)(,2x x x x f x 则方程1)(=x f 的解是( ) A.2或2 B.2或3 C.2或4 D.±2或4 15.函数()f x 的定义域为),(b a ,且对其内任意实数12,x x 均有:1212()[()()]0x x f x f x --<,则()f x 在),(b a 上是 A .增函数 B .减函数

人教版数学必修一函数与方程练习题

人教版数学必修一函数与方程练习题 重点:掌握零点定理的内容及应用 二次函数方程根的分布 学会利用图像进行零点分布的分析 1. 下列函数中,不能用二分法求零点的是( ) 2. 如果二次函数 )3(2+++=m mx x y 有两个不同的零点,则m 的取值范围是( ) 3. A.()6,2- B.[]6,2- C.{}6,2- D.( )(),26,-∞-+∞ 4. 已知函数22)(m mx x x f --=,则)(x f ( ) A .有一个零点 B .有两个零点 C .有一个或两个零点 D .无零点 5. 已知函数)(x f 的图象是连续不间断的,有如下的)(,x f x 对应值表 x 1 2 3 4 5 6

函数)(x f 在区间]6,1[上的零点至少有( ) A .2个 B .3个 C .4个 D .5个 6. 若方程0=--a x a x 有两个根,则a 的取值范围是( ) A .)1(∞+ B .)1,0( C .),0(+∞ D .? 7. 设函数???>≤++=,0,3,0,)(2x x c bx x x f 若2)2(),0()4(-=-=-f f f ,则函数 x x f y -=)(的零点的个数为( ) A .1 B .2 C .3 D .4 8. 无论m 取哪个实数值,函数)2 3(232--+-=x m x x y 的零点个数都是( ) A .1 B .2 C .3 D .不确定 9. 已知函数).0(42)(2>++=a ax ax x f 若0,2121=+ B .)()(21x f x f = C .)()(21x f x f < D .)(1x f 与)(2x f 大 小不能确定 10. 若一次函数b ax x f +=)(有一个零点2,则二次函数ax bx x g -=2)(的 零点是 11. 根据下表,能够判断方程)()(x g x f =有实数解的区间 是 .

高一数学必修一函数经典题型复习

1集合 题型1:集合的概念,集合的表示 1.下列各项中,不可以组成集合的是( ) A .所有的正数 B .等于2的数 C .接近于0的数 D .不等于0的偶数 2.下列四个集合中,是空集的是( ) A .}33|{=+x x B .},,|),{(2 2 R y x x y y x ∈-= C .}0|{2 ≤x x D .},01|{2 R x x x x ∈=+- 3.下列表示图形中的阴影部分的是( ) A .()()A C B C B .()()A B A C C .()()A B B C D .()A B C 4.下面有四个命题: (1)集合N 中最小的数是1; (2)若a -不属于N ,则a 属于N ; (3)若,,N b N a ∈∈则b a +的最小值为2; (4)x x 212 =+的解可表示为{ }1,1; 其中正确命题的个数为( ) A .0个 B .1个 C .2个 D .3个 题型2:集合的运算 例1.若集合}1,1{-=A ,}1|{==mx x B ,且A B A =?,则m 的值为( D ) A .1 B .1- C .1或1- D .1或1-或0 例2. 已知{25}A x x =-≤≤,{121}B x m x m =+≤≤-,B A ?,求m 的取值范围。 解:当121m m +>-,即2m <时,,B φ=满足B A ?,即2m <; 当121m m +=-,即2m =时,{}3,B =满足B A ?,即2m =; 当121m m +<-,即2m >时,由B A ?,得12 215m m +≥-??-≤? 即23m <≤; ∴3≤m 变式: 1.设2 2 2 {40},{2(1)10}A x x x B x x a x a =+==+++-=,其中x R ∈, 如果A B B =,求实数a 的取值范围。 A B C

高一数学必修一集合与函数的概念单元测试题附答案解析

高一数学必修一集合与函数的概念单元测试题 附答案解析 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

高一数学必修一 集合与函数的概念单元测试 附答案解析 (时间:120分钟 满分:150分) 一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.设集合M ={x |x 2+2x =0,x ∈R },N ={x |x 2-2x =0,x ∈R },则M ∪N =( ) A .{0} B .{0,2} C .{-2,0} D .{-2,0,2} 2.设f :x →|x |是集合A 到集合B 的映射,若A ={-2,0,2},则A ∩B =( ) A .{0} B .{2} C .{0,2} D .{-2,0} 3.f (x )是定义在R 上的奇函数,f (-3)=2,则下列各点在函数f (x )图象上的是( ) A .(3,-2) B .(3,2) C .(-3,-2) D .(2,-3) 4.已知集合A ={0,1,2},则集合B ={x -y |x ∈A ,y ∈A }中元素的个数是( ) A .1 B .3 C .5 D .9 5.若函数f (x )满足f (3x +2)=9x +8,则f (x )的解析式是( ) A .f (x )=9x +8 B .f (x )=3x +2 C .f (x )=-3x -4 D .f (x )=3x +2或f (x )=-3x -4 6.设f (x )=??? x +3 x >10, fx +5 x ≤10,则f (5)的值为( ) A .16 B .18 C .21 D .24 7.设T ={(x ,y )|ax +y -3=0},S ={(x ,y )|x -y -b =0},若S ∩T ={(2,1)},则 a , b 的值为( ) A .a =1,b =-1 B .a =-1,b =1 C .a =1,b =1 D .a =-1,b =-1 8.已知函数f (x )的定义域为(-1,0),则函数f (2x +1)的定义域为( ) A .(-1,1) C .(-1,0) 9.已知A ={0,1},B ={-1,0,1},f 是从A 到B 映射的对应关系,则满足f (0)>f (1)的映射有( ) A .3个 B .4个 C .5个 D .6个 10.定义在R 上的偶函数f (x )满足:对任意的x 1,x 2∈(-∞,0](x 1≠x 2),有(x 2- x 1)[f (x 2)-f (x 1)]>0,则当n ∈N *时,有( ) A .f (-n )

苏教版高中数学必修一函数的零点教案

2.5.1函数的零点 教学目标: 1.理解函数的零点的概念,了解函数的零点与方程根的联系. 2.理解“在函数的零点两侧函数值乘积小于0”这一结论的实质,并运用其解决有关一元二次方程根的分布问题. 3.通过函数零点内容的学习,分析解决对一元二次方程根的分布的有关问题,转变学生对数学学习的态度,加强学生对数形结合、分类讨论等数学思想的进一步认识. 教学重点: 函数零点存在性的判断. 教学难点: 数形结合思想,转化化归思想的培养与应用. 教学方法: 在相对熟悉的问题情境中,通过学生自主探究,在合作交流中完成学习任务.尝试指导与自主学习相结合. 教学过程: 一、问题情境 1.情境:在第2.3.1节中,我们利用对数求出了方程0.84x=0.5的近似解; 2.问题:利用函数的图象能求出方程0.84x=0.5的近似解吗? 二、学生活动 1.如图1,一次函数y=kx+b的图象与x轴交于点(-2,0),试根据图象填空: (1)k0,b0; (2)方程kx+b=0的解是; (3)不等式kx+b<0的解集; x y O -2 图1

2.如果二次函数y =ax 2+bx +c 的图象与x 轴交于点(-3,0)和(1,0),且开口方向向下,试画出图象,并根据图象填空: (1)方程ax 2+bx +c =0的解是 ; (2)不等式ax 2+bx +c >0的解集为 ; ax 2+bx +c <0的解集为 . 三、建构数学 1.函数y =f (x )零点的定义; 2.一元二次方程ax 2+bx +c =0(a >0)与二次函数y =ax 2+bx +c 的图象之间关系: △=b 2-4ac △>0 △=0 △<0 ax 2+bx +c =0的根 y =ax 2+bx +c 的图象 y =ax 2+bx +c 的零点 3.函数零点存在的条件:函数y =f (x )在区间[a ,b ]上不间断,且f (a )·f (b )<0,则函数y =f (x )在区间(a ,b )上有零点. 四、数学运用 例1 函数y =f (x )(x [-5,3])的图象如图所示 ,根据图象,写出函数f (x ) 的零点及不等式f (x )>0与f (x )<0的解集. 例2 求证:二次函数y =2x 2+3x -7有两个不同的零点. 例3 判断函数f (x )=x 2-2x -1在区间(2,3)上是否存在零点? 例4 求证:函数f (x )=x 3+x 2+1在区间(-2,-1)上存在零点. 练习:(1)函数f (x )=2x 2-5x +2的零点是_______ . O x 1 x 2 x y O x 1=x 2 x y O x y y x O -5 -3 -1 1 3

必修一函数的单调性专题讲解(经典)

第一章 函数的基本性质之单调性 一、基本知识 1.定义:对于函数)(x f y =,对于定义域内的自变量的任意两个值21,x x ,当 21x x <时,都有 ))()()(()(2121x f x f x f x f ><或,那么就说函数)(x f y =在这个区间上是增(或减)函数。 重点 2.证明方法和步骤: (1) 取值:设21,x x 是给定区间上任意两个值,且21x x <; (2) 作差:)()(21x f x f -; (3) 变形:(如因式分解、配方等); (4) 定号:即0)()(0)()(2121<->-x f x f x f x f 或; (5) 根据定义下结论。 3.常见函数的单调性 时, 在R 上是增函数;k<0时, 在R 上是减函数 (2),在(—∞,0),(0,+∞)上是增函数, (k<0时),在(—∞,0),(0,+∞)上是减函数, (3)二次函数的单调性:对函数c bx ax x f ++=2)()0(≠a , 当0>a 时函数)(x f 在对称轴a b x 2- =的左侧单调减小,右侧单调增加; 当0

必修一函数经典例题

例4.已知log 4log 4m n <,比较m ,n 的大小。 解:∵log 4log 4m n <, ∴ 4411 log log m n < , 当1m >,1n >时,得4411 0log log m n << , ∴44log log n m <, ∴1m n >>. 当01m <<,01n <<时,得4411 0log log m n <<, ∴44log log n m <, ∴01n m <<<. 当01m <<,1n >时,得4log 0m <,40log n <, ∴01m <<,1n >, ∴01m n <<<. 综上所述,m ,n 的大小关系为1m n >>或01n m <<<或01m n <<<. 例5.求下列函数的值域: (1)2log (3)y x =+;(2)22log (3)y x =-;(3)2log (47)a y x x =-+(0a >且1a ≠). 解:(1)令3t x =+,则2log y t =, ∵0t >, ∴y R ∈,即函数值域为R . (2)令2 3t x =-,则03t <≤, ∴2log 3y ≤, 即函数值域为2(,log 3]-∞. (3)令2247(2)33t x x x =-+=-+≥, 当1a >时,log 3a y ≥, 即值域为[log 3,)a +∞, 当01a <<时,log 3a y ≤, 即值域为(,log 3]a -∞. 例6 .判断函数2()log )f x x =的奇偶性。 x 恒成立,故()f x 的定义域为(,)-∞+∞, 2()log )f x x -= 2 log =- 2 log =- 2log ()x f x =-=-, 所以,()f x 为奇函数。 例7.求函数213 2log (32)y x x =-+的单调区间。 解:令2 2 3 132()2 4u x x x =-+=-- 在3[,)2+∞上递增,在3 (,]2 -∞上递减, 又∵2 320x x -+>, ∴2x >或1x <, 故2 32u x x =-+在(2,)+∞上递增,在(,1)-∞上递减, 又∵13 2log y u =为减函数, 所以,函数213 2log (32)y x x =-+在(2,)+∞上递增,在(,1)-∞上递减。 例8.若函数2 2log ()y x ax a =--- 在区间(,1-∞上是增函数,a 的取值范围。 解:令2 ()u g x x ax a ==--,

必修一函数章节练习题

必修一 函数章节练习 一、选择题: 1、若()1f x x =+,则(3)f = ( ) A 、2 B 、4 C 、22 D 、10 2、对于函数()y f x =,以下说法正确的有 ( ) ①y 是x 的函数;②对于不同的,x y 的值也不同;③()f a 表示当x a =时函数()f x 的值,是一个常量;④()f x 一定可以用一个具体的式子表示出来。 A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 3、若:f A B →能构成映射,下列说法正确的有 ( ) (1)A 中的任一元素在B 中必须有像且唯一;(2)B 中的多个元素可以在A 中有相同的原像;(3)B 中的元素可以在A 中无原像;(4)像的集合就是集合B 。 A 、4个 B 、3个 C 、2个 D 、1个 4.下列哪组中的两个函数是同一函数 ( ) (A )2()y x =与y x = (B )33()y x =与y x = (C )2y x =与2()y x = (D )33 y x =与2 x y x = 5、已知函数f(x)定义域是(1,4),则f(x+1)的定义域是( ) A. (1,4) B.(2,5) C.(0,3) D.(0,5) 6、已知22(1)()(12)2(2)x x f x x x x x +≤-??=-<

8、)(x f 是定义在R 上的奇函数,下列结论中,不正确... 的是( ) A 、()()0f x f x -+= B 、()()2()f x f x f x --=- C 、()()0f x f x -≤ D 、()1() f x f x =-- 9、如果函数2()2(1)2f x x a x =+-+在区间(],4-∞上是减少的,那么实数a 的取值范围是( ) A 、3a -≤ B 、3a -≥ C 、a ≤5 D 、a ≥5 10、定义在R 上的函数()f x 对任意两个不相等实数,a b ,总有 ()()0f a f b a b ->-成立,则必有( ) A 、函数()f x 是先增加后减少 B 、函数()f x 是先减少后增加 C 、()f x 在R 上是增函数 D 、()f x 在R 上是减函数 二、填空题: 11、函数221,[1,3)y x x x =--∈-的值域为_______. 12、已知函数x x x f 3)(2+-=,?? ?-=212)(x x g )0()0(≤>x x 则=+-)]1([)1(f g g ______. 13、 已知()x x x f 2122-=+,则()=2f 。 14、函数)(x f 是定义域为R 的奇函数,当x>0时,)(x f =-x+1,则当x<0时,)(x f = _____________________. 15、将二次函数2 2y x =-的顶点移到(3,2)-后,得到的函数的解析式为 。 16、已知()y f x =在定义域(1,1)-上是减函数,且(1)(21)f a f a -<-,则a 的取值范围是 。 三、解答题

高中数学人教B版必修一第二章2.4.1《函数的零点》 教学设计

《函数的零点》课堂教学设计 一.教学内容 本课内容选自经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过的人教版普通高中课程标准试验教科书,数学必修①,B 版第二单元《函数》中的《函数的零点》,新授课,第一课时。 1.知识背景 2.4节《函数与方程》作为新课程改革试验教材中的新增内容,其课程目标是想 通过对本节的学习,使学生学会用二分法求函数零点近似解的方法,从中体会函数与方程之间的联系,同时达到“方法构建、技术运用、算法渗透”这一隐性的教学目标。建立实际问题的函数模型,利用已知函数模型解决问题,作为一条主线贯穿了全章的始终,而方程的根与函数的零点的关系、用二分法求函数零点的近似解,是在建立和运用函数模型的大背景下展开的。方程的根与函数的零点的关系、用二分法求函数零点的近似解中均蕴涵了“函数与方程的思想”,这也是本章渗透的主要数学思想. 2.本节内容 《函数的零点》通过对二次函数图像的绘制、分析,得到零点的概念,从而进一步 探索一般函数零点存在性的判定,这些活动就是想让学生在了解初等函数的基础上,对函数图像进行全新的认识,在函数与方程的联系中体验数学中的转化思想的意义和价值。 二.教学目标 知识与技能:(1)通过对二次函数增图像的描绘,理解函数零点的概念,体会我们在 研究和解决问题过程的一般思维方法。 (2)通过对一般函数图像的描绘分析,领会函数零点与相应方程之间的 关系,掌握零点存在的判定条件。 (3)培养学生对事物的观察、归纳能力和探究能力。 过程与方法: 通过画函数图像,分析零点的存在性。 情感态度与价值观: 使学生再次领略“数形”的有机结合,渗透由抽象到具体的思想, 理解动与静的辨证关系,体会数学知识之间的紧密联系。 三.教学重点 重点:理解零点的概念,判定二次函数零点的个数,会求函数的零点. 具体流程设计 一、创设情境 画函数322--=x x y 的图像,并观察其图象与其对应的一元二次方程0322=--x x [师生互动] 师:引导学生通过配方,画函数图象,分析方程的根与图象和x 轴交点坐标的关系。

必修一函数的单调性经典易错习题

函数的单调性 一、选择题 1.下列函数中,在区间(0,2)上为增函数的是…………………………………( ) A.y =3-x B.y =x 2+1 C.y =-x 2 D.y =x 2-2x -3 2.若函数y =(a +1)x +b ,x ∈R 在其定义域上是增函数,则…………………( ) A.a >-1 B.a <-1 C.b >0 D.b <0 3.若函数y =kx +b 是R 上的减函数,那么…………………………………( ) A.k<0 B.k>0 C.k ≠0 D. 4.函数f(x)=??? 2x +6x +7 x ∈[1,2] x ∈[-1,1],则f(x)的最大值、最小值为……( ) A.10,6 B.10,8 C.8,6 D. 5.下列四个函数在()-0∞,上为增函数的有( ) (1)y x = (2)x y x = (3)2 x y x =- (4)x y x x =+ A.(1)和(2) B.(2)和(3) C.(3)和(4) D.(1)和(4) 6.设()f x 是(),-∞+∞上的减函数,则( ) .()(2)A f a f a > 2.()()B f a f a < 2.()()C f a a f a +< 2.(1)()D f a f a +< 7.设函数()()21f x a x b =-+在R 上是严格单调减函数,则( ) 1.2A a ≥ 1.2B a ≤ 1.2C a > 1 .2D a < 8.下列函数中,在区间(0,2)上为增函数的是( ) .3A y x =- 2.1B y x =+ 2.C y x =- 2.23D y x x =-+ 9.已知函数22 4,0()4,0 x x x f x x x x ?+≥?=?-,则实数a 的取值范围是( ) ()().,12,A -∞-+∞ ().1,2B - ().2,1C - ()().,21,D -∞-+∞ 10.已知()f x 为R 上的减函数,则满足()11f f x ?? > ??? 的实数x 的取值范围是( ) ().,1A -∞ ().1,B +∞ ()().,00,1C -∞ ()().,01,D -∞+∞ 11.函数 的增区间是( )。 A . B . C . D .

必修一函数的概念练习题(含答案)

函数的概念 一、选择题 1.集合A ={x |0≤x ≤4},B ={y |0≤y ≤2},下列不表示从A 到B 的函数是( ) A .f (x )→y =12x B .f (x )→y =13x C .f (x )→y =2 3x D .f (x )→y =x 2.某物体一天中的温度是时间t 的函数:T (t )=t 3-3t +60,时间单位是小时,温度单位为℃,t =0表示12:00,其后t 的取值为正,则上午8时的温度为( ) A .8℃ B .112℃ C .58℃ D .18℃ 3.函数y =1-x 2+x 2-1的定义域是( ) A .[-1,1] B .(-∞,-1]∪[1,+∞) C .[0,1] D .{-1,1} 4.已知f (x )的定义域为[-2,2],则f (x 2-1)的定义域为( ) A .[-1,3] B .[0,3] C .[-3,3] D .[-4,4] 5.若函数y =f (3x -1)的定义域是[1,3],则y =f (x )的定义域是( ) A .[1,3] B .[2,4] C .[2,8] D .[3,9] 6.函数y =f (x )的图象与直线x =a 的交点个数有( ) A .必有一个 B .一个或两个 C .至多一个 D .可能两个以上 7.函数f (x )=1 ax 2+4ax +3的定义域为R ,则实数a 的取值范围是( ) A .{a |a ∈R } B .{a |0≤a ≤34} C .{a |a >3 4 } D .{a |0≤a <3 4 } 8.某汽车运输公司购买了一批豪华大客车投入运营.据市场分析,每辆客车营运的利润y 与营运年数x (x ∈N )为二次函数关系(如图),则客车有营运利润的时间不超过( )年. A .4 B .5 C .6 D .7 9.(安徽铜陵县一中高一期中)已知g (x )=1-2x ,f [g (x )]=1-x 2x 2(x ≠0),那么f ???? 12等于( ) A .15 B .1 C .3 D .30 10.函数f (x )=2x -1,x ∈{1,2,3},则f (x )的值域是( ) A .[0,+∞) B .[1,+∞) C .{1,3,5} D .R

高一数学必修一集合与函数单元测试题含答案

数学必修1第一章集合与函数测试题 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的代号填在题后的括号 内(每小题5 分,共50分)。 1 ?用描述法表示一元二次方程的全体,应是 () 2 A. { x | ax+bx+c=O , a , b , c € R } B. { x | ax 2+bx+c=0, a , b , c € R ,且 a ^ 0} 2 C. { ax +bx+c=0 | a , b , c € R } D . { ax 2+bx+c=0 | a , b ,c € R ,且 a ^ 0} 2?图中阴影部分所表示的集合是() A. B n : C U (A U C): B.(A U B) U (B U C) C .(A U C) n (C U B ) D . :C U (A n C)]U B 3?设集合P= {立方后等于自身的数},那么集合 A . 3 B . 4 4 ?设P= {质数}, Q= {偶数},贝U P n Q 等于 A . ? B . 2 1 5?设函数y 的定义域为M ,值域为N , 1丄 x A . M= {x | X K 0}, N= {y | y 工 0} B. M= {x | x v 0且X K — 1,或 x > 0},N={y | y v 0,或0v y v 1,或 y > 1 } C. M= {x | X K 0},N= {y | y € R } D . M= {x | x v — 1,或—1 v x v 0,或 x > 0 =, N= {y | y K 0} 6?已知A 、B 两地相距150千米,某人开汽车以 60千米/小时的速度从 A 地到达B 地,在B 地停留1小时后再 以50千米/ 小时的速度返回 A 地,把汽车离开 A 地的距离x 表示为时间t (小时)的函数表达式是 () A . x=60t B . x=60t+50t 60t,(0 t 2.5) C . x= D . 150 50t, (t 3.5) 1 x 2 7?已知 g(x)=1-2x, f[g(x)]= 2 (x x A . 1 B . 3 p 的真子集个数是 () C . 7 D . 8 () C . { 2} D . N 那么 () 60t,(0 t 2.5) x= 150,(2.5 t 3.5) 150 50( t 3.5),(3.5 t 6.5) 1 0)则f(—)等于 () 2 C . 15 D . 30

数学必修一零点题型总结

第三章 第一节 函数与方程 一、函数的零点 1、实例:填表 2、函数零点的定义:____________________________叫做函数的零点 (注意:________________________) 题型一 求函数的零点 1.y =x -2的图象与x 轴的交点坐标及其零点分别是( ) A .2;2 B .(2,0);2 C .-2;-2 D .(-2,0);-2 2.函数f(x)=x 2+4x +a 没有零点,则实数a 的取值范围是( ) A .a<4 B .a>4 C .a ≤4 D .a ≥4 3.函数f(x)=ax 2+2ax +c(a ≠0)的一个零点是-3,则它的另一个零点是( ) A .-1 B .1 C .-2 D .2 4.函数f(x)=x 2-ax -b 的两个零点是2和3,求函数g(x)=bx 2-ax -1的零点. 5、求下列函数的零点 (1)9 1 27)(-=x x f (2))1(log 2)(3+-=x x f

二、零点定理 1、方程的根与函数零点的关系: 方程f(x)=0的根?函数f(x)的零点?函数与x 轴交点的横坐标 2、零点定理: 如果函数 () y f x =在区间[,]a b 上的图象是连续不间断的一条曲线,并且有 ()()0f a f b ?<那么函数()y f x =在区间(,)a b 内有零点,即存在(,)c a b ∈,使得 ()0f c =,这个 c 也就是方程()0f x =的实数根。 问题1:去掉“连续不断”可以吗? 问题2:如果函数 ()y f x =在区间[,]a b 上的图象是连续不间断的一条曲线,并且有 ()()0f a f b ?<那么函数()y f x =在区间(,)a b 内有一个零点,对不对? 问题3:如果函数 ()y f x =在区间[,]a b 上的图象是连续不间断的一条曲线,并且有 0)()(>b f a f 那么函数()y f x =在区间(,)a b 上无零点,对不对? 题型二、判断区间内有无零点 1.函数y =f (x )在区间(-2,2)上的图象是连续的,且方程f (x )=0在(-2,2)上仅有一个实根0,则f (-1)·f (1)的值( ) A .大于0 B .小于0 C .等于0 D .无法确定 2. 函数2 ()ln f x x x =- 的零点所在的大致区间是( ) A .(1,2) B .(2,3) C .1 (1,)e 和(3,4) D .(,)e +∞ 3.设函数f(x)=2x -x 2 -2x ,则在下列区间中不存在...零点的是( ) A.(-3,0) B.(0,3) C.(3,6) D.(6,9) 4、方程521 =+-x x 在下列哪个区间内一定有根?( ) A 、(0,1) B 、(1,2) C 、(2,3) D 、(3,4) 5、根据表格中的数据,可以判定方程20x e x --=的一个根所在的区间为( ) D .(2,3)

高一数学必修一知识点总结及经典例题分析

高一数学必修1 1.知识点总结 一、集合有关概念 1. 集合的含义 2. 集合的中元素的三个特性: (1) 元素的确定性, (2) 元素的互异性, (3) 元素的无序性, 3.集合的表示:{ … } 如:{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋} (1) 用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5} (2) 集合的表示方法:列举法与描述法。注意:常用数集及其记法:非负整数集(即自然数集)记作:N 正整数集 N*或 N+整数集Z 有理数集Q 实数集R 1)列举法:{a,b,c……} 2)描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的方法{x| x-3>2} 3)语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形} 4) Venn图: 4、集合的分类: (1) 有限集含有有限个元素的集合 (2) 无限集含有无限个元素的集合 (3) 空集不含任何元素的集合例:{x|x2=-5} 二、集合间的基本关系 1.?包含关系—子集 注意:B包含A有两种可能(1)A是B的一部分; (2)A与B是同一集合。 反之: 集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作A不属于B或B不属于A 2.相等?关系:A=B (5≥5,且5≤5,则5=5) 实例:设 A={x|x2-1=0} B={-1,1} ?元素相同则两集合相等?即:①即任何一个集合是它本身的子集。 ②真子集:如果A属于B,且A不属于B那就说集合A是集合B的真子集。 ③如果 A属于B, B属于C ,那么 A属于C ④如果A属于B 同时 B属于A ,那么A=B 3. 不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ 1.规定: 空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集。 2.特点有n个元素的集合,含有2n个子集,2n-1个真子集

人教版高一数学必修一-第一章练习题与答案(完整资料)

此文档下载后即可编辑 集合与函数基础测试 一、选择题(共12小题,每题5分,四个选项中只有一个符合要求) 1.函数y ==x 2-6x +10在区间(2,4)上是( ) A .递减函数 B .递增函数 C .先递减再递增 D .选递增再递减. 2.方程组20{=+=-y x y x 的解构成的集合是 ( ) A .)}1,1{( B .}1,1{ C .(1,1) D .}1{ 3.已知集合A ={a ,b ,c },下列可以作为集合A 的子集的是 ( ) A. a B. {a ,c } C. {a ,e } D.{a ,b ,c ,d } 4.下列图形中,表示N M ?的是 ( ) 5.下列表述正确的是 ( ) A.}0{=? B. }0{?? C. }0{?? D. }0{∈? 6、设集合A ={x|x 参加自由泳的运动员},B ={x|x 参加蛙泳的运动员},对于“既参 加自由泳又参加蛙泳的运动员”用集合运算表示为 ( ) A.A∩B B.A ?B C.A ∪B D.A ?B 7.集合A={x Z k k x ∈=,2} ,B={Z k k x x ∈+=,12} ,C={Z k k x x ∈+=,14}又,,B b A a ∈∈则有( ) A.(a+b )∈ A B. (a+b) ∈B C.(a+b) ∈ C D. (a+b) ∈ A 、B 、C 任一个 8.函数f (x )=-x 2+2(a -1)x +2在(-∞,4)上是增函数,则a 的范围是( ) A .a ≥5 B .a ≥3 C .a ≤3 D .a ≤-5 9.满足条件{1,2,3}?≠M ?≠{1,2,3,4,5,6}的集合M 的个数是 ( ) A. 8 B. 7 C. 6 D. 5 10.全集U = {1 ,2 ,3 ,4 ,5 ,6 ,7 ,8 }, A= {3 ,4 ,5 }, B= {1 ,3 ,6 },那么集合 { 2 ,7 ,8}是 ( ) A. A B Y B. B A I C. B C A C U U I D. B C A C U U Y 11.下列函数中为偶函数的是( ) A .x y = B .x y = C .2x y = D .13+=x y 12. 如果集合A={x |ax 2+2x +1=0}中只有一个元素,则a 的值是 ( ) A .0 B .0 或1 C .1 D .不能确定 二、填空题(共4小题,每题4分,把答案填在题中横线上) 13.函数f (x )=2×2-3|x |的单调减区间是___________. 14.函数y =1 1+x 的单调区间为___________. 15.含有三个实数的集合既可表示成}1,,{a b a ,又可表示成}0,,{2b a a +,则M N A M N B N M C M N D

人教新课标版数学高一-必修一练习方程的根与函数的零点

1.函数f (x )=2x 2-3x +1的零点是( ) A .-12,-1 B.12 ,1 C.12,-1 D .-12 ,1 解析:方程2x 2-3x +1=0的两根分别为x 1=1,x 2=12 ,所以函数f (x )=2x 2-3x +1的零点是12 ,1. 答案:B 2.下列各图象表示的函数中没有零点的是( ) 解析:函数没有零点?函数的图象与x 轴没有交点. 答案:D 3.函数f (x )=x +ln x 的零点所在的区间为( ) A .(-1,0) B .(0,1) C .(1,2) D .(1,e) 解析:法一:∵x >0,∴A 错.又因为f (x )=x +ln x 在(0,+∞)上为增函数,f (1)=1>0,所以f (x )=x +ln x 在(1,2),(1,e)上均有f (x )>0,故C 、D 不对. 法二:取x =1e ∈(0,1),因为f (1e )=1e -1<0,f (1)=1>0,所以f (x )=x +ln x 的零点所在的区间为(0,1). 答案:B 4.若函数f (x )唯一的零点同时在区间(0,16),(0,8),(0,4),(0,2)上,那么下列命题中正确的是( ) A .函数f (x )在区间(0,1)内有零点 B .函数f (x )在区间(0,1)或(1,2)内有零点

C.函数f(x)在区间[2,16)内无零点 D.函数f(x)在区间(1,16)内无零点 解析:由题意可知函数f(x)的零点必在区间(0,2)内. 答案:C 5.方程ln x=8-2x的实数根x∈(k,k+1),k∈Z,则k=__________. 解析:令f(x)=ln x+2x-8,则f(x)在(0,+∞)上单调递增. ∵f(3)=ln 3-2<0,f(4)=ln 4>0, ∴零点在(3,4)上,∴k=3. 答案:3 6.函数f(x)=(x2-1)(x+2)2(x2-2x-3)的零点个数是________. 解析:f(x)=(x+1)(x-1)(x+2)2(x-3)(x+1) =(x+1)2(x-1)(x+2)2(x-3). 可知零点为±1,-2,3,共4个. 答案:4 7.判断下列函数在给定区间上是否存在零点. (1)f(x)=x2-3x-18,x∈[1,8]; (2)f(x)=x3-x-1,x∈[-1,2]; (3)f(x)=log2(x+2)-x,x∈[1,3]. 解:(1)法一:∵f(1)=-20<0,f(8)=22>0, ∴f(1)·f(8)<0.故f(x)=x2-3x-18在[1,8]上存在零点. 法二:令x2-3x-18=0,解得x=-3或x=6, ∴函数f(x)=x2-3x-18在[1,8]上存在零点. (2)∵f(-1)=-1<0,f(2)=5>0, ∴f(-1)·f(2)<0. ∴f(x)=x3-x-1在[-1,2]上存在零点. (3)∵f(1)=log2(1+2)-1>log22-1=0, f(3)=log2(3+2)-3

必修一 函数及其表示练习题

第一章 函数及其表示课后练习题 一、选择题 1.下列四种说法中,不正确的是 ( ) A .在函数值域中的每一个数,在定义域中都至少有一个数与之对应 B .函数的定义域和值域一定是无限集合 C .定义域和对应关系确定后,函数的值域也就确定了 D .若函数的定义域中只含有一个元素,则值域也只含有一个元素 2.f (x )=1+x +x 1-x 的定义域是 ( ) A .[-1,+∞) B .(-∞,-1] C .R D .[-1,1)∪(1,+∞) 3.各个图形中,不可能是函数y =f (x )的图象的是 ( ) 4.(2016·曲阜二中月考试题)集合A ={x |0≤x ≤4},B ={y |0≤y ≤2},下列不表示从A 到B 的函数是 ( ) A .f ︰x →y =12 x B .f ︰x →y =13x C .f ︰x →y =23 x D .f ︰x →y =x 5.下列各组函数表示相等函数的是 ( ) A .y =x 2-9x -3 与y =x +3 B .y =x 2-1与y =x -1 C .y =x 0(x ≠0)与y =1(x ≠0) D .y =x +1,x ∈Z 与y =x -1,x ∈Z 6.函数y =f (x )的图象与直线x =m 的交点个数为 ( ) A .可能有无数个 B .只有一个 C .至多一个 D .至少一个 二、填空题 7.已知函数f (x )=11+x ,又知f (t )=6,则t =________. 三、解答题 9.求下列函数的定义域,并用区间表示: (1)y =?x +1?2x +1-1-x ; (2)y =5-x |x |-3 . (3)y =31-1-x ; (4)y =?x +1?0|x |-x ; (5y =2x +3-12-x +1x . 10.求下列函数的值域: (1) 1,[1,2]y x x = ∈ (2) x 3y -=.

高中数学必修一《函数图象变换与函数零点》优秀教学设计

? -2 13x y O 【课前练习】 1.函数 12-=x y 的零点是 2. 2.函数 x y 2log = 的零点是 3.函数 12-=x y 的零点是 4.函数 12 ++=x x y 的零点个数是 5.函数 232)(2 --=x x x f 的零点个数是 6.函数y=f( x)的图象如右图,则其零点为 思考: (1)怎样求函数lnx+2x -6=0的零点呢?零点个数呢? (2)怎样求函数 ()243f x x x =-+的零点呢?零点个数呢? 这节课将学习这类问题,首先介绍一下图象变换 问题1: 怎样由函数)(x f y =的图象得到函数)(a x f y ±=的图象? 怎样由函数)(x f y =的图象得到函数a x f y ±=)(的图象? 课题 §函数图象变换与函数零点 课型 复习 学习目标 ①掌握函数图象平移、对称、翻折变换法则 ②会画出一些基本函数图象,并进行平移、对称、翻折变换 ③会在同一坐标系中画出两个函数图象,并通过交点个数判断函数零点个数 ④能说出函数零点,方程根,图象交点的关系。 重点 会根据图象变换法则,画出相应函数图象 难点 会在同一坐标系中画出两个函数图象,并通过交点个数判断函数零点个数 平 移 变 换

翻 折 变 换 练习2:作出函数2 2- =x y的图象

【典例分析】

【课后巩固练习】 1. 函数零点所在区间为( ) A. )0,1(- B. )1,0( C. )2,1( D. )3,2( 2、【2015高考安徽,文4】下列函数中,既是偶函数又存在零点的是( ) (A )y =lnx (B )2 1y x =+ (C )y =sinx (D )y =cosx 3 、函数 的一个正数零点附近的函数值用二分法计算,得数据如下: 那么方程的一个最接近的近似根为( ) A . B . C . D . 4、【2015高考湖南】若函数()|22|x f x b =--有两个零点,则实数b 的取值范围是 . 5、(07湖南)函数()???>+-≤-=1,341 ,442x x x x x x f 的图象和函数()x x g 2log =的图象的交 点个数是( ) A.4 B.3 C.2 D.1 2()2x f x e x =+-

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