PEP英语五年级上册重点单词和句子

PEP英语五年级上册学习内容

Unit 1

一、words：

young （年轻的）funny （滑稽可笑的）tall （高的）strong （强壮的）kind （和蔼的；亲切的）old （年老的）short （矮的）thin （瘦的）Mr （先生）like （像；喜欢）strict （严格的）smart （聪明的；巧妙的）active （积极的；活跃的）quiet （安静的；文静的）very （很；非常）but （但是）

二、sentences：

1、Who's your English teacher?Mr Carter.

2、What's he like?He's tall and strong.

3、Is she quiet?No,she isn't.She's very active.

4、Is she stict?Yes,she is,but she's very kind.

5、I have three new teachers.

6、Who are they?He's from Canada.

7、Her class is so much fun.

1.告诉朋友我有新换的老师：

I have three new teachers. 我有三位新老师。I have a new math teacher. 我有一位新数学老师。

2.询问陌生人：

---Who are they? 他们是谁？

---A science teacher, an art teacher and an English teacher.

一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。

---Who’s that young lady? 那位年轻的女士是谁？---She’s our principal. 她是我们的校长。

3.询问任课教师是谁：

---Who’s your art teacher? 你的美术老师是谁？---Mr Hu.胡先生。

---Who’s your math teacher? 你的数学老师是谁？---Mr Zhao. 赵先生。

--Who’s your English teacher? 你的英语老师是谁？---Mr Carter. 卡特先生。

---Who’s your principal? 你们的校长是谁？---Miss Lin. 林小姐。

4.询问任课教师的体貌特征及性格特点并作出回答：

---What’s he like? 他长得什么样？---He’s tall and strong. 他长得又高又壮。

---He’s thin and short. He’s very kind. 他长得又瘦又矮。他很和蔼可亲。

--- Is she quiet? 她很文静吗？--- No, she isn’t. She’s very active. 不，不是的。她很活跃。

--Is she strict? 她很严格吗？--Yes, she is, but she’s very kind.是的，她是，但是她也很和蔼。

Unit 2

一、words：

Monday （星期一）Tuesday （星期二）Wednesday （星期三）Thursday （星期四）Friday （星期五）Saturday （星期六）Sunday （星期天）day （天；日子）have （有；吃）on （在…..时候）do homework （做作业）

watch TV （看电视）read books （读书）

二、sentences：

1、What day is it today?It's Wednesday.

2、What do you have on Thursdays?

3、We have English,math and science on Thursdays.

4、What do you do on Saturdays?

5、I watch TV on Saturdays.

6、What about you? I do my homework,too.

7、Tomorrow is Thursday. That's great! 8、It's time to get up.That's right!

1.询问今天星期几并回答：

---What day is it today? 今天星期几？---It's Wednesday. 今天星期三。

2.询问星期几上什么课程并作出回答：

---What do you have on Wednesdays? 你们星期三上什么课？

---We have English, science, computer and P.E. 我们上英语、科学、计算机和体育课。--- What do you have on Thursdays? 你们星期四上什么课？

---We have English, math and science on Thursday. 我们星期四上英语、数学和科学课。

3.表达喜欢星期几及其原因：

I like Wednesdays. 我喜欢星期三。

I like Mondays and Fridays. 我喜欢星期一和星期五。We have P.E. class. 我们上体育课。

I like Tuesdays and Thursdays. 我喜欢星期二和星期四。We have art class. 我们上美术课。

John likes Mondays and Fridays, because he likes P.E….

约翰喜欢星期一和星期五，因为他喜欢体育……

4．询问某人周末做什么：

---What do you do on weekends? 你周末做什么？

---I often watch TV, do homework and read books. 我经常看电视，做作业，还有读书。---What do you do on Saturdays? 你星期六做什么？

---I often do my homework, read books and watch TV. 我经常做作业、读书，还有看电视。

---I watch TV on Saturdays. 星期六我经常看电视。

---What do you do on Sundays? 你星期天做什么？

--- I often play ping-pong. 我经常打乒乓球。

---What about you? 你呢？

---I do my homework, too. 我也做我的家庭作业。I do housework. 我做家务。

Unit 3

一、words：

eggplant （茄子）fish （鱼）green beans （青豆）tofu （豆腐）potato （土豆）tomato （西红柿）for （为；给）lunch （中餐；午饭）we （我们）tasty （好吃的）sweet （甜的）sour （酸的）fresh （新鲜的）salty （咸的）favourite （最喜爱的）they are （他们是）fruit （水果）grape （葡萄）

二、sentences：

1、What do you have for lunch on Mondays?

2、We have tomatoes,tofu and fish,

3、What's your favourite fruit?

4、I like apples.They're sweet.

5、I like fruit.But I don't like grapes.They're sour.

6、What would you like for lunch?

7、I'd like some tomatoes and mutton.

8、I'm hungry.Here is our school menu.

9、That sounds good. It's tasty.

10、It's my favourite.

11、What's your favourite food?

12、Bananas are my favourite .

13、I'm heavy now.

14、I1. 我饿了：I’m hungry.

2．询问某人想吃什么东西：

---What would you like for lunch? 你午饭想吃什么？

---I’d like some tomatoes and mutton. 我想吃些西红柿和羊肉。

---What would you like for dinner, Amy？艾美，晚饭你想吃什么？

---I’d like potatoes and green beans. 我想吃土豆和青豆。

3.询问他人午饭吃什么：

---What do you have for lunch today? 今天午饭你吃什么？

---I have eggplant and tomatoes. 我吃茄子和西红柿。

---What about you? 你呢？

---I have onions and green beans. 我吃洋葱和青豆。

---What do you have for lunch on Mondays? 你们星期一午饭吃什么？---We have tomatoes, tofu and fish. 我们吃西红柿、豆腐和鱼。

4.这儿是我们学校的菜单：Here is our school menu.

5.那听起来很好：That sounds good.

6.询问他人喜欢什么食物：

---What’s your favorite food? 你喜爱的食物是什么? ---Fish. 鱼。

---What’s your favorite fruit? 你最喜爱的水果是什么？

7.表述自己喜欢或不喜欢某种事物并阐述原因：

I like apples. They're sweet.我喜欢苹果。它们很甜。

I like fruits. But I don't like grapes. They're sour.

我喜欢吃水果，但是我不喜欢葡萄。它们是酸的。

8. 简单描述一些食物的味道：

Bananas are my favorite. They’re tasty.香蕉是我的最爱。它们很好吃。

I like carrot juice. It’s fresh and healthy. 我喜欢胡萝卜汁。它很新鲜，也有益健康。have to eat vegetables.

Unit 4

一、words：

Cook the meals （倒垃圾）water the flowers （浇花）sweep the floor （扫地）clean the bedroom （打扫卧室）

make the bed （铺床）set the table （摆饭桌）wash the clothes （洗碗碟）do the dishes （收拾衣服）use a computer （使用计算机）

二、sentences：

1、What can you do?I can sweep the floor.

2、I can cook the meals.I can water the flowers.

3、Can you make the bed?No,I can't.

4、Can you use a computer?Yes,I can.

5、I'm helpful.Are you helpful at home ?

6、You're helpful.Mother Goat is ill.We can help her.Just do it!

7、But I'd like to have a try!

1.你在家能帮忙吗:

Are you helpful at home？

I’m helpful.我很有用。I can sweep the floor. 我会扫地。

2.询问他人会做什么：

---What can you do? 你会做什么？

--- I can sweep the floor. 我会扫地。

3. 介绍自己能做哪些家务劳动：

I can cook the meals. 我会做饭。

I can water the flowers！我会浇花！

I can wash the windows. 我会擦窗户。

4.你们很能干：You’re helpful.

5.询问别人能做什么家务劳动:

---Can you set the table, Chen Jie? 陈洁，你会摆餐具吗？

---Yes, I can. I can do the dishes, too.是的，我会。我还会洗碗碟。

---Can you wash the clothes? 你会洗衣服吗？

---No, I can’t, but I’d like to have a try. 不，我不会，但是我想要尝试一下。

---Robot, can you make the bed? 机器人，你会铺床吗？---No, I can’t. 不，我不会。---Can you use a computer? 你会使用计算机吗？---Yes, I can.是的，我会。

6.我不会干某事：I can’t cook the meals. 我不会做饭。

Unit 5

一、words：

curtain （空调）trash bin （垃圾箱）closet （壁橱）mirror （镜子）end table （床头柜）bedroom （卧室）

kitchen （厨房）bathroom （卫生间）living room （客厅）in （在…里面）on （在…上面）under （在…下面）

near （在..旁边）behind （在…后边）clothes （衣服）

二、sentences：

1、There are two bedrooms,a kitchen,a bathroom and a living room.

2、There is a mirror,a bed and a big closet.

3、The closet is near the table.

4、Many clothes are in the closet.

5、The trash bin is behind the door.

6、Is this your bedroom?

7、Come and look at my new curtains.

8、I have my own room now.

9、What's it like?It’s on the third floor.

10、I love my new room very much.

11、Where is the trash bin?

12、I work with it.

13、What's your room like?

14、Can you tell me,please?

1.向别人介绍自己的房间：

I have my own room now.现在我有自己的房间了。This is my room. 这是我的房间。Come and look at my new curtains. 来看看我的新窗帘。

2.询问别人房间的相关情况：

Is this your bedroom? 这是你的卧室吗？What’s it like? 它什么样子？

3.询问物品的位置并回答：

Where is the trash bin? 垃圾桶在哪？It’s near the table. 它在桌子旁边。

4.介绍有什么东西：

There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room.

有两个卧室、一个厨房、一个卫生间和一个客厅。

There is a mirror, a bed and a big closet. 有一面镜子、一张床和一个大衣橱。

5.描述物品的位置：The closet is near the table.衣橱在桌子旁边。Many clothes are in the closet.许多衣服在衣橱里。The trash bin is behind the door.垃圾桶在门后面。：

Unit 6

一、words：

river （河流）flower （花）grass （草）lake （湖泊）forest （森林）path （路）park （公园）picture （照片）house （房子）bridge （桥）tree （树）road （公路）building （建筑物）clean （干净的）

二、sentences：

1、Is there a forest in the park?Yes,there is.

2、It there a river ?No,there isn't.

3、Are there any pandas in the mountains?No,there aren't.

4、Are there any fish in the rivers?Yes,there are.

5、There is a forest in the nature park.

6、This is my holiday picture,

7、There are many small houses in my village.

8、The water is clean.

9、The air is fresh.

10、I can run on the grass.

11、You can see many fish.

12、There are many mountains near my village.

13、There are no tall buildings.

1.描述某地有某物：

There is a forest in the nature park. 在这个自然公园里有一片森林。

There is a nature park in the city. 在这个城市里有一个自然公园。

There are many small houses in my village. 在我的村庄里有许多小房屋。

There are tall buildings in the city. 在这个城市里有许多高楼。

There are many rivers and bridges in the village. 在这个村庄里有许多河流和小桥。There are many mountains near my village. 在我的村庄附近有许多山。

2.询问某地有某物吗并作出回答：

---Is there a forest in the park? 在这个公园里有森林吗？-–Yes, there is. 是的，有。---Is there a river? 有河流吗？---No, there isn’t. 不，没有。

---Is there a farm? 有农场吗？--- No, there isn’t. 不，没有。

---Are there any bridges in your village? 在你的村庄里有桥吗？

---Yes, there are. 是的，有。

--- Are there any tall buildings in your village? 在你的村庄里有高楼吗？

--No, there aren’t. 不，没有。

--- Are there any pandas in the mountains? 山里有熊猫吗？

---Are there any fish in the rivers? 河里有鱼吗？

3.描述自然景物的基本情况：

The water is clean. 水很干净。

The air is fresh. 空气很新鲜。

The sky is blue. 天空是蓝色的。

The clouds are white. 云朵是洁白的。

小学一二年级英语单词和句子

H A P P Y E N G L I S H H A P P Y T I M E 一年级上册 一、 Look, my dad.看，这是我的爸爸。 dad爸 mum 妈 grandma祖母 grandpa祖父 ［d?d］［m?m］［′gr?ndma:］［′gr?ndpa:］ 二、 A banana for you, Grandma. 奶奶，请吃一个香蕉。 peach 桃子 banana 香蕉 watermelon 西瓜 orange橘子 apple苹果[pi:t?] [b?′nɑ:n?] [′w?:t?mel?n] [′?rin d?] [′?pl] 三、 My apple is red. 我的苹果是红色的。 red红色的 yellow 黄色的 green绿色的 pink粉色的 orange 橙色的 [red] [′jel?u] [ɡri:n] [pi?k] [′?rin d?] dark黑色的 blue 蓝色的 white白色的 gray灰色的 [dɑ:k] [blu:] [hwait] [ɡrei] 四、Give me a marker, please.请给我一块橡皮。 pencil铅笔 bag书包 eraser橡皮 ruler尺子 marker彩笔 [′pens?l] [b?ɡ] [i′reiz?] [′ru:l?] [′mɑ:k?] pencil-box文具盒 knife 小刀 pen钢笔 book书 [b?ks][naif] [pen] [buk] 五、 I want a puppy. 我想要一只小狗。 bird 鸟 puppy 小狗 fish鱼 chick小鸡 kitten小猫 [b?:d] [′p?pi] [fi?] [t?ik] [′kitn] monkey猴子 pig 猪 rabbit兔子 [′m??ki] [piɡ] [′r?bit] 六、 How many puppies? 有多少只小狗？ one一 two 二 three 三 four四 five五 [w?n] [tu:] [θri:] [f?:] [faiv]

英语单词及句子

英语单词及句子

Module 1 兄弟 中国人；汉语；堂兄弟；表兄中国的，中国表姐妹；堂姐从；来，来自女儿 在哪里，去哪家，家庭 年龄；年父亲，爸爸 关于（外）祖父…怎么样？（外）祖母 女士母亲，妈妈 美国；美洲姐；妹 美国的；美国儿子 不，不是，没叔叔；伯伯；英格兰姑爷；姨父 美国人；美洲照片，相片 我们的这些 年级他们，她们，他（主语）妈妈 中国左边，左侧 大家；每人左边的，左侧首都；省会在左边，在左但是，然而爸爸 很，非常右边，右侧 大的右边的，右侧城市在右边，在右小的谁 第一（位）的，成年女子；妇先；首先紧挨着，紧靠名字紧接下来地，最后的，最末在……旁边，最后，最未丈夫 姓前面；正面 每个，全体在……的前面Module 2 那些 姨母；伯母；公共汽车 婶母；舅母站；车站

医院真正地；非常；饭店；宾馆许多，很多 警察多少 剧院大量；许多（男）演员任何一个；一司机，驾驶员世界 经理树（木） 护士建筑物 男警察大厅；会堂 我们饭厅；饭堂 一（个，大门 工作图书馆在……；办公室 相同的，同一操场 医生科学；科学课农场实验室 工人在……后面 男人在……之间 商店：中间；中央 它的靠近；接近 他（她它）们与……在一Module 3 为，为了 计算机；电脑房间；室；屋家具（总称）Moudle 4 地图食物；食品 图片；照片饮料 电视；电视机喝 墙糖果 三十水果 四十肉 五十蔬菜 六十苹果 七十豆 八十牛肉 九十胡萝卜

鸡肉糖 巧克力吃 加啡小孩，儿童 可乐对……有帮助果汁甜的 牛奶对……有害的马铃薯，土豆正确的，对的茶蛋；鸡蛋 西红柿，番茄眼睛 水奶酪 逛商店；购物牙齿 去买东西；去一点儿；少许有；吃，喝稍微；有点儿得到劳累的 有；拥有汤 若干；一些；重要的 一些，某些记住；想起 许多的，大量好地 太多保持；停留 种类肥胖的 哪种发胖 各种各样的或者 大量；许多早饭 因此；所以每个，每一……好午饭 Have的第三人家；家庭 坏的，不好的晚饭；正餐 健康的香蕉 美味的Module 5 面包一半 鱼肉；鱼晚于，过（几汉堡包……点钟 冰激凌（距整点时面条美术；艺术米；米饭地理

五年级上册英语单词和句子

五年级上册单词和重点句子 Unit 1 单词 1 年轻的_________ 2 滑稽可笑的_________ 3高的_________ 4 强壮的_________ 5 和蔼的，可亲的_________ 6 年老的_________ 7 矮的_________ 8 瘦的_________ 9 先生_________ 10 从，来自_________ 11 加拿大_________ 12 像；喜欢_________ 13 知道_________ 14 校长_________ 15 大学生_________ 16 严格的_________ 17 聪明的；巧妙的_________ 18 积极的；活跃的_________ 19 小姐_________ 20 女士；小姐；夫人_________ 21 很；非常_________ 22 有趣；逗笑_________ 23 安静的；文静的_________ 24 很；非常_________ 25 但是 _________ 句子 1. 的美术老师是谁？__________________________ 胡先生。 __________________________ 2. 长得怎么样？__________________________ 他又矮又瘦。__________________________ 3. 是年轻的吗？__________________________ 是的，她是。/不，她不是。__________________________ 4. 有新教师吗？__________________________ 是的，我有。__________________________ 5. 是给我们美术老师的。__________________________

小学英语单词、句子总汇

PEP小学英语单词总汇 PEP英语三年级（上册）三会单词 Unit 1 pen 钢笔pencil 铅笔pencil-case 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮crayon 蜡笔book 书bag 书包sharpener 卷笔刀school 学校 Unit 2 head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指leg腿foot 脚body 身体 Unit3 red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的 Unit 4 cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠 Unit 5 cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉French fries 榨薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡 Unit 6 one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八 nine 九ten 十doll 玩具娃娃boat 小船ball 球kite 风筝 balloon 气球car 小汽车plane 飞机

PEP英语三年级（下册）三会单词 Unit 1 boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生this 这个my 我的friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的；愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇见；碰见goodbye 再见too 也；太 Unit 2 father 父亲；爸爸dad 爸爸（口语）mother 母亲；妈妈mom 妈妈（口语）man男人woman 女人grandmother （外）祖母 grandma （口语）（外）祖母grandfather （外）祖父 grandpa （口语）（外）祖父sister 姐妹brother 兄弟 let’s=let us 让我们great 太好了really 真地；确切地and 和；并且how 多么；怎么样 Unit 3 eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少can 能够；可以look at 看；瞧 Unit 4 peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 苹果 banana 香蕉strawberry 草莓grape 葡萄like 喜欢some 一些；某些thanks 多谢 Unit 5 bus 公共汽车bike 自行车taxi 出租车jeep 吉普车desk 课桌 chair 椅子walkman 随身听lamp 台灯your 你的；你们的 zoo 动物园

PEP小学英语五年级上册课文朗读文本

五年级上册文本及词汇朗读资料 Unit 1 What’s he like? Main scene主情景图1. Miss White: This is Amy. She’s quiet这是艾米,她很安静。 She’s very hard-working. 她学习非常努力。 That is Wu Yif an. He’s very clever. 那是吴一凡，他很聪明。 He’s polite, too. 他也很有礼貌。 Oliver: Hello. My name is Oliver. 大家好我的名字叫Oliver. Amy: Hi. 嗨。Wu Yifan: Hello. 你好。Zip: We have a new PE teacher. 我们有位体育老师。 He’s a good football player. 他是个很棒的足球运动员。 Chen Jie:Ms Wang will be our new Chinese teacher. 我们新的语文老师会是王老师。John: What’s she like? 她怎么样？Chen Jie: She’s very kind. 她非常和蔼亲切。John: Is she strict? 她严格吗？Chen Jie: Yes, sometimes. 是的，有时候。 2. A Let’s talk Wu Yifan: Do you know Mr Yong? 你认识杨老师吗？Oliver: No, I don’t. Who is he? 不，我不认识。他是谁？Wu Yifan: He’s our music teacher. 他是我们的音乐老师。Oliver: Is he young? 他年轻吗？Wu Yifan: No, he isn’t. He’s old. 不，他不年轻，他很老。Oliver: Is he funny? 他幽默吗？Wu Yifan: Yes, he is. 是的。Oliver: Great! I like funny teachers. 太棒了，我喜欢幽默的老师。 3. B Let’s talk Chen Jie: Hey, Ms Wang will be our new 嘿,王老师会是我们新的Chinese teacher. 语文老师。John: Really? What’s she like? 真的吗？她怎么样？Chen Jie: She’s kind. 她很和蔼。John: Is she strict? 她很严格吗？Chen Jie: Yes, sometimes. 是的，有时候。John: Do you know her? 你认识她吗？Chen Jie: Yes, she’s my mother! 是的，她是我妈妈。John: Haha. Cool. 哈哈。酷。

人教版五年级上册英语句子和单词

Unit1 What he like? 老的_______ 年轻的_______ 滑稽的_______ 体贴的 _______ 严格的_______ 有礼貌的_______ 工作努力的_______ 有用的 _______ 聪明的_______ 害羞的_______ 语法： 1、询问长相（外貌）What+be动词+主语+like? 主语+be动词+长相词. A:What are you like?你长的怎么样？ B:I’m tall and srrong.我又高又强壮. A: What’s he like? 他怎么样？ B: He’s very kind? 他很和蔼 A: What’s she like?她怎么样？ B: She’s very kind?她很和蔼 2、一般疑问句的修改： 修改be 动词的一般疑问句，先找标记词Yes或No.接着找be动词am,is,are.有Is,Are 直接提前，遇见I改you,my 改your.I am.we are 改为Are you….? A:Are you strict? 你很严格吗？ B：Yes，I am．是的，我严格。/No，I ‘m not．不，我不严格。 Yes, we are.是的，我们严格. /No,we aren’t. 不，我们不严格. A: Is he strict? 他严格吗？ B：Yes，he is．是的，他严格。/No，he isn‘’t．不，他不严格。 A: Is she strict? 她严格吗？ B：Yes，she is．是的，她严格。/No，she isn‘’t．不，她不严格。 A: Are they strict? 他们很严格吗？ B：Yes，they are.．是的，他们严格。/No，they aren’t．不，他们不严格。 Unit2 My week 星期一_______ 星期二_______ 星期三_______ 星期四 _______ 星期五_______ 星期六_______ 星期日_______ 周末_______ 洗我的衣服_______ 看电视_______

小学英语单词和句子.

三年级上册单词黑体字(73个单词 pen pencil pencil-case book bag ruler eraser crayon sharpener school head face nose mouth eye ear arm hand finger leg foot body red yellow green blue purple white black orange pink brown cat dog monkey panda rabbit duck squirrel mouse elephant pig bird bear cake bread hot dog hamburger chicken French fries Coke juice milk water tea coffee one two three four five six seven eight nine ten doll ball boat kite balloon car plane 三年级下册单词黑体字（72个单词、词组） boy girl teacher student this my friend nice good morning good afternoon meet goodbye too I’m=Iam father dad mother mom man woman grandmother grandma grandfather grandpa sister brother let’s=let us really great and how eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty how many can look at peach pear orange watermelon apple banana grape strawberry like some thanks bus bike taxi jeep desk chair walkman lamp your zoo small big long short tall giraffe deer 四年级上册单词黑体字（66个单词、词组） window board light picture door floor classr oom computer wall fan teacher’s desk Chinese book English book math book schoolbag story-book notebook twenty-one thirty thirty-one forty forty-one fifty long hair short hair thin strong quiet friend(s music science sports computer game painting study bathroom bedroom living kitchen phone bed sofa shelf fridge table rice fish noodles beef vegetable soup knife chopsticks spoon plate fork family parents uncle aunt baby driver doctor farmer nurse baseball player 四会单词（36个）

日常生活英语单词大全加天气现象词汇与句子

日常生活英语单词大全 一、人体（body） foot 脚 head 头 face 脸 hair 头发 nose鼻子 mouth 嘴 eye 眼睛 ear 耳朵 arm 手臂hand 手 finger 手指 leg 腿 tail 尾巴 二、颜色（colours） red红 blue 蓝 yellow 黄 green绿 white 白 black 黑 pink 粉红 purple 紫 orange 橙brown 棕 三、学习用品(school things) pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-case铅笔盒 ruler 尺子 book 书 bag 包 comic book 漫画书 post card 明信片 newspaper报纸 schoolbag 书包 eraser橡皮crayon 蜡笔 sharpener卷笔刀 story-book 故事书 notebook 笔记本 Chinese book 语文书 English book 英语书 math book 数学书 magazine杂志 dictionary 词典 四、动物（animals） cat 猫 dog 狗 pig 猪 duck 鸭bird 鸟 eagle鹰 beaver海狸 rabbit 兔 horse 马 elephant大象 ant 蚂蚁 fish 鱼snake蛇 mouse老鼠 squirrel 松鼠 kangaroo袋鼠 monkey 猴 panda 熊猫 bear 熊 lion 狮子 tiger 老虎 fox 狐狸 zebra 斑马 deer 鹿giraffe 长颈鹿goose 鹅hen 母鸡turkey 火鸡lamb 小羊sheep绵羊goat 山羊cow 奶牛 donkey 驴 squid 鱿鱼 lobster 龙虾 shark 鲨鱼 seal 海豹 sperm whale 抹香鲸 killer whale 虎鲸 五、人物（people） friend 朋友 boy 男孩 girl 女孩 mother 母亲 father 父亲 sister 姐妹 brother 兄 弟uncle 叔叔；舅舅

pep英语五年级上册最新版课文及翻译

pep英语五年级上册最新版课文及翻译 第一单元 Let’s start你们有新的老师吗？有，我们有一位新的数学老师。他又高又壮。首页噢，不！那是我们新的科技老师！。你们好！我是你们新来的音乐老师。你好！你们有新的老师吗？有，我们有一位新的美术老师。他长得什么样子？他又高又瘦。 A部分 Let’s learn年轻的幽默风趣的高的强壮的和蔼的,亲切的年老的矮的瘦的你们的美术老师是谁？胡老师。他长得什么样子？他又矮又瘦。 Let’s find out我们的数学老师很年轻。他又矮又瘦。他很幽默风趣。我们都喜欢他。他是谁？ Let’s talk你的数学老师是谁？赵老师。他长得什么样子？他又瘦又矮。他非常和蔼可亲。 Read and write我有三位新的老师。他们是谁？一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。你们的英语老师是谁？卡特老师。他来自加拿大。他长得什么样子？他又高又壮。他很有趣。我知道。他是我的爸爸。真的吗?! Pair work那个人是谁？他是我们的数学老师。他长得什么样子？他长得又高又壮。

B部分 Let’s learn 校长和蔼可亲的大学生年轻的严格的聪明的有趣的活跃的你们的校长是谁？林老师。她年轻吗？不，她年纪大了。她很和善。Let’s chant 你的老师是谁？哈尔特老师她很和善吗？是的！并且她很聪明。你的老师是谁？瑞斯老师。他很严厉吗？是的，但是他很友好。 Let’s talk那位年轻的女士是谁？她是我们的校长。她严厉吗？是的，她是。她活泼吗？不，她不活泼。她很文静。 Group work她是我们的老师。她是谁？猜一猜!她很严厉吗？是的，但她也很和蔼可亲。她年老吗？不，她很年轻。噢，吴老师，我们的数学老师。 Read and write我有一位新的数学老师。她的课非常有趣。真的吗？她长得什么样子？她年轻漂亮。她是个大学生。她文静吗？不，她不文静。她很活泼。她严厉吗？是的，她严厉。但她很和善。太好了。 Talk and draw我有一位新的老师。我喜欢他。他长得什么样子？他又高又瘦。我有一位新的老师。他又矮又瘦。他严厉吗？，是的，但是他很风趣。 C部分 Task time 2猜猜看！他又高又瘦，他是谁？他是我们的数学老师！他很严格吗？是的，但他十分和蔼可亲。这是给我们美术老师的！是的，你说对了。

新版小学英语单词句型大全

小学英语单词大全(人教版) 姓名______________ 一、学习用品( school things ) pen钢笔pencil铅笔pencil-case（pencil-box）铅笔盒ruler尺子book书bag(schoolbag)书包dictionary字典comic book连环漫画册word book单词书postcard明信片Chinese book 语文书math book数学书story-book故事书eraser（rubber）橡皮crayon 蜡笔sharpener卷笔刀notebook笔记本newspaper 报纸magazine杂志 二、人体( body ) head头face脸nose鼻子mouth嘴eye眼睛ear耳朵hand 手arm胳膊leg 腿foot脚hair头发tail尾巴shoulder肩膀finger手指knee膝盖toe脚趾 三、颜色（colours） colour 颜色red红色blue蓝色yellow黄色green绿色white白色black黑色orange橘色pink粉色purple紫色brown棕色grey灰色 四、动物( animals ) cat猫dog狗pig猪duck鸭子rabbit兔子horse马fish鱼elephant大象panda熊猫monkey猴子kangaroo袋鼠ant蚂蚁bird鸟bear熊lion狮子tiger 老虎sheep绵羊goat山羊cow奶牛donkey驴mouse老鼠squirrel 松鼠dinosaur 恐龙 五、食品、饮料（food & drinks） rice米饭bread面包chicken鸡肉milk牛奶water水beef牛肉egg蛋fish 鱼肉breakfast早餐lunch午餐dinner（晚餐，正餐) hot dog热狗hamburger汉堡包cake蛋糕tea茶coffee咖啡French fries 炸薯条Coke可乐juice果汁tofu豆腐noodles面条meat肉pork猪肉mutton羊肉vegetable蔬菜soup汤ice-cream冰激凌pizza比萨饼六、数词（numbers） one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten 十eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen 十八nineteen十九twenty二十thirty三十forty四十fifty 五十sixty 六十seventy七十eighty八十ninety九十twenty-one二十一 first（1st）第一second(2nd)第二third （3rd）第三fourth(4th)第四fifth(5th)第五sixth(6th)第六seventh(7th)第七eighth(8th)第八ninth(9th)第九tenth(10th)第十eleventh(11th) 第十一twelfth(12th)第十二twentieth(20th)第二十 七、人物( people ) people人friend朋友boy男孩girl女孩teacher教师student 学生sister姐妹brother兄弟mother（mom）妈妈father（dad）爸爸uncle叔叔；舅舅grandpa 爷爷，外公grandma奶奶，外婆baby 婴儿man男人woman女人Mr先生Miss 小姐，老师lady女士parents父母grandparents (外)祖父母aunt阿姨；姑妈；伯母；舅妈son儿子cousin堂兄弟姊妹；表兄弟姊妹classmate同班同学pen pal 笔友 八、水果和蔬菜( fruit & vegetables) fruit 水果apple苹果banana香蕉pear梨orange橘子grape葡萄watermelon西瓜peach 桃子strawberry草莓pineapple菠萝eggplant茄子green beans青豆，绿豆，四季豆tomato 番茄potato土豆cucumber 黄瓜onion 洋葱carrot胡萝卜cabbage 卷心菜 九、交通工具（vehicles） on foot步行by plane乘飞机bus公交车train火车ship轮船taxi出租车subway （underground）地铁bike（bicycle）自行车boat小船jeep吉普车sled雪橇ferry轮

100个句子背会大学英语四级单词

100个句子背会大学英语四级单词

妙招连连：100个句子背会四级单词 1. Typical of the grassland dwellers of the continent is the American antelope, or pronghorn. 1.美洲羚羊，或称叉角羚，是该大陆典型的草原动物。 2. Of the millions who saw Haley's comet in 1986, how many people will live long enough to see it return in the twenty-first century. 2. 1986年看见哈雷慧星的千百万人当中，有多少人能够长寿到足以目睹它在二十一世纪的回归呢？ 3. Anthropologists have discovered that fear, happiness, sadness, and surprise are universally reflected in facial expressions. 3.人类学家们已经发现，恐惧，快乐，悲伤

圾处理的需求就会越大。 7. It is more difficult to write simply, directly, and effectively than to employ flowery but vague expressions that only obscure one's meaning. 7.简明，直接，有力的写作难于花哨，含混而意义模糊的表达。 8. With modern offices becoming more mechanized, designers are attempting to personalize them with warmer, less severe interiors. 8.随着现代办公室的日益自动化，设计师们正试图利用较为温暖而不太严肃的内部装饰来使其具有亲切感。 9. The difference between libel and slander is that libel is printed while slander is spoken.

新版PEP小学英语五年级上册

PEP小学英语五年级上册“开学第一课” 一、教材分析： 这是孩子们学习英语的第三年，二级目标的起始年。与其他教 材一样有扉页、人物介绍等内容。话题分别是“外貌特征”“课程和周末活动”“食物与饮料”“家务活”“房间与家具”“自然界”。本册书的内容与目标记录如下： 1.能听、说、读、写92个单词或短语以及13组句子和9个单 句。（包括教师、课程、食物、家务劳动、居室家具和自然景 物等几个话题）要求能在真实语境中正确运用并呢感读懂简短 语篇。 2.能听、说、认读16个单词。 3.能学会6个手工制作。（课标中已经删除并忽略） 4.能听懂、会唱8首歌曲。 5.能听、说、吟唱12首歌谣。 6.能完成6个自我评价活动。 7.能听懂6个幽默小故事。 8.能了解6项简单的中西方文化知识。 二、学情分析： 五年级学生已学过两年多的英语，已有一定的语言基础，良好 的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度逐渐加大，少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱，两极分化逐渐

比较严重。教师应以学生的发展为宗旨，把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。在开学起始阶段，教师带领学生对即将学习的教材采用“巡游”的方式，将本学期的评价、习惯规范、学习内容和目标进行讲解和说明，有助于学生保持英语学习兴趣、提高学生英语学习效率。 三、教学目标 1.学生知道本学期的评价方式和基本要求。 2.学生初步了解本册书的学习内容。 3.学生明白自己在本学期的英语学习中该做哪些准备。 4.学生放松心态，更好地投入英语学习。 四、教具准备：英语书、教学课件、评价表格 五、教学流程： （一）自由交流，热身导入→师生谈话，引入教材巡游→情境创设，树立目标（学生每人两句话，写在英语书的扉 页上） （二）教材巡游的步骤： 1.阅读教材的“说明”部分，交流阅读后的收获。 2.学生阅读教材的“前言”部分，思考：本部分告诉 我们哪些？你对那几句感兴趣？你对“阅读”的理 解是什么？这一部分提到了哪些学习方法？

2015人教版五年级上下册英语句子和单词

Unit1 What he like? old 老的young年轻的funny滑稽的 kind体贴的 strict严格的polite有礼貌的hard-working工作努力的 helpful有用的 clever聪明的shy. 害羞的 1、A: What’s she like?她怎么样？B: She’s very kind? 她很和蔼 2、A: Is she strict? 她严格吗？ Yes，she is．是的，她严格。 No，she is not．不，她不严格。 Unit2 My week Monday 星期一Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday星期五 Saturday星期六 Sunday星期日 weekend 周末wash my clothes 洗我的衣服 watch TV 看电视 play football 踢足球 read books 看书 do homework 做作业 1、A: What do you have on Wednesdays? 星期三你有什么课？ B: I have math、science and music．我有数学、科学和音乐课。2、A: Do you often read books in this park？你经常在这个公园看书吗？ B: No, I do n’t.不，我不经常在这个公园看书。 Yes，I do. 是的，我经常在这个公园看书。 Unit3 What would you like? salad沙拉 ice cream冰淇淋hamburger汉堡包 sandwich三明治tea茶 healthy健康的delicious美味的fresh新鲜的 hot辣的 sweet 甜的 1、A: What would you like to eat? 你想吃什么？ B: A sandwich, please? 请给我一个三明治。 2、A: What would you like to drink? 你想喝什么？ B：I’d like some water. 我想喝点水。

人教版小学英语3—6年级四会单词句子大全

三—六年级四会单词四会句子大全 PEP英语三年级（上册） Unit 1 Hello! pen 钢笔pencil 铅笔pencil-case 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮crayon 蜡笔book 书bag 书包sharpener 卷笔刀school 学校 Unit 2 Look at me. head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指leg 腿foot 脚body 身体 Unit3 Let’s paint. red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的 Unit 4 We love animals. cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠 Unit 5 Let’s eat! cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉French fries 榨薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡 Unit 6 Happy birthday! one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十doll 玩具娃娃boat 小船ball 球kite 风筝balloon 气球car 小汽车plane 飞机 三年级（上）句型总汇 1.What’s your name？你叫什么名字？ 2.My name’s Chen Jie。我的名字叫陈洁 3.Good morning。早上好 4.Let’s go to school。让我们一起去上学吧。 5.This is John。这是约翰。 6.Nice to meet you。见到你很高兴。 7.Good afternoon. 下午好。 8.How are you? 你好吗？Fine, thank you.我很好，谢谢你。 9.Let's paint. 让我们绘画吧 10.. I have a rabbit.我有一个兔子Really?真的吗？ 11.May I have a look? 我可以看一下吗？Sure. Here you are. 当然可以，给你。 12.I like hamburgers. 我喜欢汉堡 13.Have some French fries. 吃点炸薯条吧 14.You're welcome.不用谢。 15. Can I have some chicken ? 我能吃些鸡肉吗？ 16.Happy birthday!生日快乐！ 17. How old are you?你几岁了？ 18. Let's eat the birthday cake. 让我们吃生日蛋糕吧！ 19.How many balloons?多少气球？ 20.This is for you.这是给你的 1

英语新人教版三年级上下册单词和句子

新人教版三年级上、下册单词和句子 学校：班别：姓名： PEP新版三年级上册复习资料。 三年级上册 Unit 1学习文具：pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅 笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) no（不） your（你的） Unit 2颜色：red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝 色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙 色的) pink (粉色的) brown (棕色的) ok 好，行 mum 妈妈 Unit 3身体部位：head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)leg (腿)

foot (脚)body (身体) school (学校) cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) duck (鸭子) pig (猪) bird (鸟) bear (熊) elephant (大象) tiger （老虎） zoo（动物园）funny(滑稽的，好笑的） cake (蛋糕) bread (面包) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) egg(蛋） fish（鱼） rice（米饭） one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) brother(兄，弟）plate盘子 A: Hello! (你好!) B: Hi! (你 好!) 2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你叫什么名字？ B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。 跟别人分手应A: Bye.\ Good bye!(再见) B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见)4、 A: I have a ruler\an eraser 我有一把尺子 \ 一 块橡皮。B: Me too . 我也有。 Unit 2 5、早上相见应该说A: Good morning.早上好B:Good morning!早上 好! 6、下午相见应该说―A: Good afternoon!下午好B: Good afternoon!下午好！ 7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。

pep五年级英语上册教案(全册)

教学计划 一、内容分析：本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语（第五册）》（PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS’ BOOK 5）,本册教材分为六个单元，两个复 习单元。 容，重视灵活扩展，实现整体设计。 二、教材分析 本教材难易度合理，过渡平和，主要采用的是全身反应（Total Physical Response）教学法，让学生在不同的学习活动中感知并运用英语。本教材按照每单元三课时编排，每单元包含九个部分：第一部分是全单元的的主要句型、单词等语言材料及其功能的集中展示；第二部分是主要句型和单词的重点板块；第三和第四部分是巩固知识的活动板块；第五部分是阅读，是对前面的拓展；第六部分是学生间合作活动，大多是两人组活动，以便学生应用语言；第七部分是读写部分；第八部分是拼读部分；第九部分是娱乐部分。教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。 三、五年级学生情况分析 五年级的孩子在心理和生理方面都有了根本性的发展，他们看待问题有了独到的见解、具备初步独立思维的能力、逐步形成自己的价值观和社会观。他们经过两年英语的学习，具备良好的英语学习习惯；他们学习了有关衣物、国籍、交通工具、颜色、家庭成员、时间、运动等一系列的主题活动，在听、说、读、写等方面也有一定的提高。尽管这个年级的孩子有了一定的英语基础，但是五年级的学生在以下几个方面是需要我们特别关注的： 1、读写能力比较薄弱 在我们一直倡导的听说为先，读写跟后的教学思路下面，我们的学生在听说的能力上是有很大的进步，可是现在我们又面临着一个十分的严峻的问题就是孩子的读写能力十分薄弱。现在五年级的学生在英语的阅读和阅读理解能力方面还比较薄弱，语感较差，因而也导致学生害怕写，不敢动笔，即使动了也是错误百出，笑话百出，如语法错误、语序倒乱，尤其是出现非常多的中国式的英语表达。 2、学习比较被动 目前绝大部分的学生对英语的学习表现较为被动，他们只是对课堂的游戏非常感兴趣，但课后作业局限于老师布置的笔头作业。对于常规的听课文录音带，朗读课文就不会引起他们的重视，甚至不当是作业,更别说主动去多渠道地学习英语了。 但是我们应该自信的是在这个年龄阶段的孩子求知欲特别强，所以我们教学设计应该是以儿童的知识结构和其心理发展状况为依据，制定合理的教学方案。 四、教学目标 根据小学生的心理和生理特征以及发展需求，小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的英语学习的自信心；培养学生一定的语感和良好语音、语调基础；在一些英语教学活动中能够运用英语进行交流或完成教学活动。

五年级下册英语必会单词和句子

welcome欢迎meet相遇；开会our我们的 library图书馆we我们have 有all所有；全部like 喜欢very much非常；很many 许多 music 音乐way 路；道路please请also也；同样Sentence Welcome to our school. How many English lessons do you have in a week? We have three. How many music lessons do you have in a week? We have two. Unit 2 can 能help 帮助want 想；想要toy 玩具 train 火车plane飞机ship轮船boat小船 buy买bike自行车car小汽车bus公共汽车 taxi出租车try试short pants 短裤coat 大衣chothes衣服 Sentence Can I help you? Yes.I want a toy train. How much is it? It’s eighty-five yuan. How much are these short parts? They are sixty-five yuan.

ask 问answer回答eat吃make制造；做 think想late晚；迟到class班school学校 go home回家go housework 做家务get up 起床 go to bed去睡觉wait等待take拿；乘坐 young年轻的child(children)孩子（复数）people人；人们 Unit 4 dear亲爱的ill 有病的bad 严重的；厉害的 afraid害怕worry 担心，着急wrong错的 with 和……一起head头face 脸ear耳朵arm 胳膊bring带来feel感觉get-well card 康复卡 here这里；在这里for 为了……；给…… Sentence I’m ill today. I have a bad cold. What’s wrong with you? I have a headache. Here’s a get-well card for you.