论文(草稿)
Outline
I.Introduction
II.What is formative assessment
A.A brief introduction of the assessment
Noting that in a widely cited review, the term formative assessment "does not have a tightly defined and widely accepted meaning,"
Black and Wiliam operate an umbrella definition of "all those activities
undertaken by teachers, and/or by students, which provide information to be
used as feedback to modify the teaching and learning activities in which they
are engaged.".[4]Along similar lines, Cowie and Bell[5]define formative assessment as "the process used by teachers and students to recognise and
respond to student learning in order to enhance that learning, during the
learning". Nicol and Macfarlane-Dick, who emphasise the role students can
play in producing formative assessments state that "formative assessment
aids learning by generating feedback information that is of benefit to students
and to teachers. Feedback on performance, in class or on assignments,
enables students to restructure their understanding/skills and build more
powerful ideas and capabilities."[6]
Formative assessment is typically contrasted with summative assessment.
The former supports teachers and students in decision-making during
educational and learning processes, while the latter occurs at the end of a
learning unit and determines if the content being taught was retained.
Ainsworth p. 23 (2006)[7]
Formative assessment is not distinguished by the format of assessment, but
by how the information is used. The same test may act as either formative or
summative. However, some methods of assessment are better suited to one or
the other purpose.[8]
Origin of the term[edit]
Michael Scriven coined the terms formative and summative evaluation in
1967, and emphasized their differences both in terms of the goals of the
information they seek and how the information is used.[9]For Scriven,
formative evaluation gathered information to assess the effectiveness of a
curriculum and guide school system choices as to which curriculum to adopt
and how to improve it.[8]Benjamin Bloom took up the term in 1968 in the
book Learning for Mastery to consider formative assessment as a tool for
improving the teaching-learning process for students.[10] His subsequent 1971
book Handbook of Formative and Summative Evaluation, written with
Thomas Hasting and George Madaus, showed how formative assessments
could be linked to instructional units in a variety of content areas.[11] It is this
approach that reflects the generally accepted meaning of the term today.[12]
For both Scriven and Bloom, an assessment, whatever its other uses, is only
formative if it is used to alter subsequent educational decisions.[8]
Subsequently, however, Black and Wiliam have suggested this definition is
too restrictive, since formative assessments may be used to provide evidence
that the intended course of action was indeed appropriate. They propose that:
Practice in a classroom is formative to the extent that evidence about student
achievement is elicited, interpreted, and used by teachers, learners, or their
peers, to make decisions about the next steps in instruction that are likely to
be better, or better founded, than the decisions they would have taken in the
absence of the evidence that was elicited.
B.The development of formative assessment in the foreign
countries
The famous scholars P. Black and D. William who are specialize in formative assessment think :in a broad sense ,formative assessment includes all the activities teacher and students can do to collecting learning information ,which could adjust teaching and learning diagnostically （Black and William, 1998）. And then ,Carol Boston cited that This diagnostic use of assessment to provide feedback to teachers and students over the course of instruction is called formative assessment. That gives a new and comprehensive definition of formative assessment(Boston, 2002 ).As early as in twentieth Century 80's,formative assessment has been studied and implemented . At the same time ,government pay highly attention to it ,giving strongly i mburse and committing many experts in it . A typical research result was from The Assessment Reform Group, ARP UK.they give the “ten principles of assessment for learning”.Many countries have established evaluation research center in many higher schools which play a scientific research task, especially in the field of language testing in a more advanced position of England. For instance ,University of Manchester has The Center for Formative Assessment and University of Bristol has The Center for Assessment Studies.
C.The development of formative assessment in china
III.W hy should we take formative assessment in college
english teaching
A.Traditional and current assessment system in china
B.The definition of “quality-oriented education”
C.The necessity of take new evaluation system in college english
teaching
IV.How do we apply the formative assessment in college
english teaching
A.Change teachers’ sense about english teaching
B.Change students’ sense about english learning
C.Ways and methods of formative assessment
1.Ways of formative assessment
1.1 Motivation and initiative
1.2 Learning attitudes and habits
1.3 Performance and achievements
2.Methods formative assessment
1.1 Questionnaire survey
1.2 Classroom observation
1.3 Interviews
1.4 Portfolios
1.5 Testing
V.The principles in the process of application
A.Scientific
B.Guiding
C.Diversified
D.Humanized
E.Practicable
F.Targeted
Conclusion
毕业论文草稿(二稿)
高星级酒店差异化服务质量提升研究 、绪论 （一）研究背景与意义 当大比例的就是由旅行社输送的团队客人。 现今各大酒店或多或少都与多个旅行 社、企业、政府机构或其他中介机构合作。在国内所有类型客人中，很多入住团 队因为人数众多等等很多的直接原因或间接因素， 可能给酒店带来硬件上的庞大 压力，对于团队客人酒店方可能还会降低或减少服务质量以达到减压和提高利润 空间的目的；而相对团队客人，商务散客一般有着较为丰富的入住经验， 悉酒店各项服务和设施，也能接受和快速的适应酒店提供的高质量服务, 象尤其是在稳定型酒店中表现得更明显。 两者之间的差异并不是偶然， 规律和众多差异性因素而形成的必然结果。 目前研究高星级酒差异化服务质量有着重要的意义。国内酒店业的高速发展 是建立在国际资本流通顺畅和国内政策、 社会经济环境良好的大环境背景下，但 发展过快过热对于酒店业本身并不是一种稳定良好的发展方式， 缺乏长时间的探 索改善和文化适应，势必造成多方面的问题，国内酒店业现今需要一套完整的理 论体系来缓解及改善。本论文就高星级酒店差异化服务进行系统性研究，以期待 能非常详细的找出直接影响因素和间接影响因素，并尝试提出解决方案。希望本 研究能对于改善国内酒店服务质量方面提供一些帮助。 （—）文献综述 在团队顾客和商务散客的定义和鉴别方面， L 走走停停丫（2016）明确定义 了扩展团队，公司、政府团队，旅行社团队，临时性团队，零散团队等六个团队 类别；张延（2004）将商务散客归纳到VIP 顾客中，一般性的商务散客可归属于 VIP4类型中，商务散客拥有身份、地位、素质高，服务质量要求高，个性化服 务需求高，消费档次高的特点。张延的研究从酒店的角度给客人进行了分类， 对 商务散客进行了较详细的消费需求分析，但也有不足之处，对于其他类型的客人 比如团队客人没有很好的描述。 在服务质量方面，Gabriele Piccoli （2016）认为客户服务是一个重要的元 国内经济持续快速发展, 大批国际知名品牌酒店和国内高级酒店在近十年内 如雨后春笋般开遍中国大地, 同时旅游业的兴盛也推动了酒店行业的发展。 酒店 与旅行社有着非常多的合作, 它们的联合发展是大势所趋，酒店客源组成中占相 它们熟 这些现 是有着其
专业英语论文草稿
Using Zigbee to Integrate Medical Devices Paul Frehill, Desmond Chambers, Cosmin Rotariu Abstract—Wirelessly enabling Medical Devices such as Vital Signs Monitors, Ventilators and Infusion Pumps allows central data collection. This paper discusses how data from these types of devices can be integrated into hospital systems using wireless sensor networking technology. By integrating devices you are protecting investment and opening up the possibility of networking with similar devices. In this context we present how Zigbee meets our requirements for bandwidth, power, security and mobility. We have examined the data throughputs for various medical devices, the requirement of data frequency, security of patient data and the logistics of moving patients while connected to devices. The paper describes a new tested architecture that allows this data to be seamlessly integrated into a User Interface or Healthcare Information System (HIS). The design supports the dynamic addition of new medical devices to the system that were previously unsupported by the system. To achieve this, the hardware design is kept generic and the software interface for different types of medical devices is well defined. These devices can also share the wireless resources with other types of sensors being developed in conjunction on this project such as wireless ECG (Electrocardiogram) and Pulse-Oximetry sensors. Keywords—Biomedical Telemetry, Medical Devices, Bioinformatics, Wireless Sensor Networks, Healthcare Information Systems. I. INTRODUCTION MANY devices that exist today by the bedside in the hospital ward, intensive care unit or other clinical setting have data output features over serial ports and other types of interfaces such as USB. These devices are usually considered a significant investment and are usually purchased in an ad hoc fashion as required when finance becomes available. The consequence of this is that devices are often from different manufacturers that don’t support any standard protocol. This can make integrating these devices into a single network difficult. In the hospital ward Vital Signs monitors, Ventilators and Infusion Pumps of many different brands are usually portable and wheeled from patient to patient as required. By networking these devices the hospital gains all the advantages associated with storing patient data centrally in electronic records. By making the device part of a wireless sensor network such as a Zigbee [1] network there are several more advantages including, cable replacement, mobility and location management. Once these devices are networked they can also use the infrastructure of other deployments of similar wireless sensor networks in the surrounding environment. To achieve this type of solution each device must be fitted with a piece of hardware that will act as a serial to wireless bridge, a Medical Device Interface (MDI). This MDI will allow the device to receive and transmit data within the wireless sensor network. This inexpensive hardware will be generic to fit a wide range of medical devices. Similarly the firmware can be kept generic and any specific device communication protocols can be implemented on a server on the network backend. The work described in this paper is part of a larger project,the goal of which is to provide a complete patient monitoring system. Other features of the overall system will be to provide ECG (Electrocardiogram) and Pulse-Oximetry data in a novel way over a wireless sensor network using
毕业论文步骤
完成一篇毕业论文大体要经过以下几个主要步骤： 一、选题有三个原则： 价值性：选题要有科研价值、有社会需求； 创新性：选题应是新领域探索、空白填补、通说的纠正（推陈出新）、前说的补充（丰实完善）； 可行性：个人条件、实践性调查、资料占有条件、指导教师条件。 总之，要根据自己所具备的能力选择大小、深浅、适度的课题。而且要注意：课题易小不宜大；课题深浅要适度；选题应以所学专业科内容为主；选题课题的时间要适当（大三专科写作时间4--8周内完成）；论文的长短看需要（4000字以上）。 二、搜集资料途径：一是通过社会调查；二是通过大量阅读、查阅文献资料。 （一）社会调查调查的对象内容：专业、论文需要确定对象内容；调查的方式与方法：蹲点、泡面、提问等。 （二）读、查资料文献：精选；选摘要点、观点；研究消化作为我所用“提炼过程。” 三、确立论点、选定材料 （一）明确论点是关键（论点明确） （二）明立论点要力求正确、有新意（观点新颖----最近两年的热点问题） （三）确立论点要写出论点句。总论点----分论点 例：著名经济学家于兴远题目《在决心进行经济体制改革之后》（总论点） 分论点分三层：明确改革方向；对新经济体制进行全面设计；制定实施改革的步骤。 （四）根据论点筛选材料(丰实-——翔实——提炼) 四、编写写作提纲 （一）拟定标题写出论点 （二）确定层次分出段落 （三）取舍材料列示论据 （四）理顺文脉合理布局 （五）运用简明概括性语言（专业语言下面有提到） 五、撰写初稿（草稿是成功的关键——要注意结构层次和语言文字） （一）结构要严谨、层次要分明 （二）毕业论文的语言特点： 1、准确、客观、严谨 2、规范、统一性、标准性 3、简明、严简意骇 4、平实、自然质朴（与文学作品不同） 5、生动、语言鲜明、实有生气 六、修改定稿
2018年重庆大学本科论文格式模板
重庆大学本科学生毕业设计（论文） 基于人工智能的快论文排版系统研究 学生：快论文 学号：20135091612 指导教师：***教授 专业：计算机 重庆大学计算机学院 二O一七年六月
Graduation Thesis of ChongqingUniversity Research on Kuai65 Typesetting System Based on Artificial Intelligence Undergraduate: Kuai65 Supervisor: Prof.*** Major: Computer Science College of MaterialScience and Engineering ChongqingUniversity June 2017
重庆大学本科学生毕业设计（论文） 摘要 快论文（https://www.wendangku.net/doc/d72785681.html,）是一款专业的毕业论文在线排版系统，上传论文草稿，选定学校模板，点击一键排版，只需几分钟就可完成论文排版，免费下载预览，满意后付款。快论文平台现已汇集了全国617所高校权威毕业论文模板，均源自各校官方最新发布的毕业论文撰写规范，基本涵盖了各类高校毕业论文格式要求。 据统计，毕业论文排版涉及的几十项格式设置中，80%的操作都属于不常用操作，因此绝大多数同学以前没用过，以后用到的概率也很低，但为了达到排版的规范，却需要花费大量的时间去解读论文撰写规范和学习这些不常用的word操作。面对复杂的格式规范，大多数同学熬夜反复调整修改却还是存在各种各样的问题。 基于人工智能的快论文排版系统，剔除了人们手动排版时不可避免的误操作，和由于视觉疲劳导致的错漏等，较之传统的人工排版方式，质量更可靠，价格更优惠，速度更快捷。快论文平台秉持人性化的设计理念，在充分研究分析人们的操作习惯的基础上，针对应届毕业的大学生，充分考虑其个性需求，设计并开发完成了一个界面简洁、功能强大、操作便捷的毕业论文排版和编辑系统，帮助大学生提高毕业论文写作效率和提升毕业论文质量。 快论文根据各个高校官方的论文写作规范要求，分别构建了属于各高校自己的定制模板，更准确，更便捷，是国内最大的毕业论文排版平台。 关键词：快论文；专业排版；质量可靠；价格优惠；值得信赖 I
一篇好的毕业论文怎样写出来的
一篇好的毕业论文怎样写出来的 一篇好的论文怎样写出来的 自己的想法是完善它的好方法。你可能发现自己的想法在纸上会变成一团糟。 写作是很痛苦的事情，但是当你越来越熟悉它的时候，就会很快了。如果你把它当作一种艺术，你就会在写作的过程中体会到无穷的乐趣。 你也会遇到和其他作者一样的滞碍。这有很多原因，而且不一定能顺利解决。追求完美是一个原因。 记住：写作是一个不断完善的过程。当你发现所写的不是你开始想写的，写下粗稿，以后再修补。写粗稿可以理出自己的思想、渐渐进入状态。如果写不出全部内容，就写纲要，在容易写具体的内容时再补充。如果写不出来，就把想到的东西全部写出来，即使你觉得是垃圾。当你写出足够的内容，再编辑它们，转化成有意义的东西。另一个原因是想把所有的东西都有序的写出来。你可能要从正文写起，最后在你知道你写的到底是什么的时候再写简介。写作是很痛苦的事情，有时候一天只能写上一页。追求完美也可能导致对已经完美的文章无休止的修改润饰。这不过是浪费时间罢了。把写作当作和人说话就行了。 写信也是练习的好方法。大多的文章也会因为风格很想给朋友的信件而易读。写日记也是很好的锻炼。这两种方法还有其他的好处。 无休止的修改格式而不是内容也是常犯的错误。要避免这种情况。LaTex（附：CTex）是一个很好的工具，但是它自己有很多自定义的宏定义。你也可以利用别人类似的代码，许多站点（包括MIT）都维护有扩展库。 清楚自己想说什么。这是写清楚要的最难最重要的因素。如果你写出笨拙的东西，不断的修补，就表明不清楚自己想说什么。一旦真正想说了，就说吧。 从每一段到整个文章都应该把最引人入胜的东西放在前面。让读者容易看到你写的东西。注意处理摘要（carefully craft the abstract）。确定说出了你的好思想是什么。确定你自己知道这个思想是什么，然后想想怎么用几句话写出来。大篇的摘要说明文章是写什么的，说明有一个想法但没有说到底是什么。 不要大肆夸耀你自己做的事情。 你经常会发现自己写的句子或者段落不好，但不知道怎么修补。这是因为你自己进入了死胡同。你必须回去重写。这会随着你的练习减少。 确信你的文章真的有思想（ideas）。要说清楚为什么，不仅仅是怎么样。 为人而写，不要为了机器而写。不仅仅需要正确，还需要易读。读者应该只做最明显简单的推理。 完成文章以后，删除第一段或者前面的几句话。你会发现这些话其实对主旨没有影响。如果你在所有的工作做完以后才开始写，就会失去很多好处（benefit）。every 一旦开始研究工作，好的方法是养成写不正式文章的习惯，每隔几个月（． few months）记下最新的和你刚学的东西。从你的研究笔记开始比较好。用两天时间来写，如果太长的话就说明你太追求完美了。这不是要进行判断的东西，而是与朋友共享的。在封面上说明“草稿”（DRAFT-NOT FOR CITATION）。拷贝很多份，给那些感兴趣的人看，包括导师。这种做法对以后写正式的论文很有好处。 得到反馈：
太阳电池基本原理总结(硕士论文草稿较乱)
一，半导体的基本知识 2，半导体和PN结： 硅原子一般使用共价键模型，来描述半导体的表现（behaviour）。The electrons in covalent bonds have energies corresponding to those in the valence band, covalent bonds(共价键)，valence band(价带)，in the conduction band , the forbidden gap corresponds to the minimum energy . 硅晶态, definitions: Microcrystalline material has grains smaller than 1 微米； Polycrystalline smaller than 1 mm, Multicrystalline smaller than 10 cm. Crystalline silicon, the most expensive type of silicon, because of the careful and alow manufacturing processes required.the cheaper multicrystalline or polycrystalline silicon (poly-silicon), and amorphous silicon are therefore increasingly being used for solar cell, despite their less ideal qualities. Multicrystalline silicon: the grain boundaries reduce the cell performance by blocking carrier flows, allowing extra energy level in the forbidden gap.（forbidden gap 中的额外能级，为什么会影响电池效率？）这样就提供了很有效果的e-h复合地点，并提供了经过
毕业论文设计管理系统操作指南
毕业论文（设计）管理系统操作指南 1.系统登陆 1.1登陆方式（3种可选） （1）陕西理工学院网站办公系统毕业论文（设计）管理系统； （2）教务处网站毕业设计（论文）管理系统； （3）直接输入网址：http://218.195.98.227。 1.2用户名及密码（首次登陆后需完善个人信息并修改密码）。 （1）教师用户名及初始密码:教务管理系统工号； （2）教学秘书用户名及初始密码：简称； （3）学生用户名及初始密码:学生学号。 ■教学秘书工作流程 2.账号管理 ◆每届毕业论文（设计）开始前，由各二级学院教学秘书导入本院学生信息，修改完善专业负责人、指导教师、学院专家等信息： ◆点击左边账号管理按钮进入账号管理界面，如下图
2.1学生信息导入 ◆点击账号管理点击学生点击左下端Excel导入点击下载模板按模板要求填写学生信息（可从教务管理系统下载学生信息）提交选择激活参加毕业论文（设计）的学生在操作区可修改、删除学生信息（可修改学生登录密码）。
2.2指导教师信息录入（专业负责人、专家等信息操作同此） ◆点击指导教师点底部“添加”按钮选择“激活”项（点击“修改”文字，可修改教师密码等信息） 2.3专业负责人、专家等信息操作同。
3截止日期设置 3.1课题申报截止日期设置 ◆点击截止日期设置点击课题申报截止日期点击截止日期空白处选择相当日期点击“设置”按钮。 3.2学生选题、任务书、开题报告、提交论文等截止日期设置同上。 4.特殊情况处理 4.1课题调整（更改论文（设计）题目及题内容等） ◆点击特殊情况处理课题调整点击“修改”进入修改页面。
2018年兰州大学本科论文格式模板
毕业论文 （本科生） 中文标题基于人工智能的快论文排版系统研究 英文标题Research on Kuai65 Typesetting System Based on Artificial Intelligence 学生姓名快论文 指导教师***教授 学院信息学院 专业计算机 年级2013级 兰州大学教务处
诚信责任书 本人郑重声明：本人所呈交的毕业论文（设计），是在导师的指导下独立进行研究所取得的成果。毕业论文（设计）中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出处。除文中已经注明引用的内容外，不包含任何其他个人或集体已经发表或在网上发表的论文。 特此声明。 论文作者签名：日期：
基于人工智能的快论文排版系统研究 摘要 快论文（https://www.wendangku.net/doc/d72785681.html,）是一款专业的毕业论文在线排版系统，上传论文草稿，选定学校模板，点击一键排版，只需几分钟就可完成论文排版，免费下载预览，满意后付款。快论文平台现已汇集了全国617所高校权威毕业论文模板，均源自各校官方最新发布的毕业论文撰写规范，基本涵盖了各类高校毕业论文格式要求。 据统计，毕业论文排版涉及的几十项格式设置中，80%的操作都属于不常用操作，因此绝大多数同学以前没用过，以后用到的概率也很低，但为了达到排版的规范，却需要花费大量的时间去解读论文撰写规范和学习这些不常用的word操作。面对复杂的格式规范，大多数同学熬夜反复调整修改却还是存在各种各样的问题。 基于人工智能的快论文排版系统，剔除了人们手动排版时不可避免的误操作，和由于视觉疲劳导致的错漏等，较之传统的人工排版方式，质量更可靠，价格更优惠，速度更快捷。快论文平台秉持人性化的设计理念，在充分研究分析人们的操作习惯的基础上，针对应届毕业的大学生，充分考虑其个性需求，设计并开发完成了一个界面简洁、功能强大、操作便捷的毕业论文排版和编辑系统，帮助大学生提高毕业论文写作效率和提升毕业论文质量。 快论文根据各个高校官方的论文写作规范要求，分别构建了属于各高校自己的定制模板，更准确，更便捷，是国内最大的毕业论文排版平台。 关键词：快论文；专业排版；质量可靠；价格优惠；值得信赖 I
SCI 论文投稿全过程(Elsevier在线投递)
1.投稿前询问(p r e s u b m i s s i o n i n q u i r i e s)为了节省时间,一些杂志要求作者在投稿前先询问杂志编辑对论文内容是否感兴趣。询问时提交的材料包括重要性介绍(可用coverletter内容)和论文摘要。编辑也许会很快邀请您递交完整的论文(这并不意味着发表的任何承诺),或许告诉您这篇论 文不适合在该杂志发表。如果确认论文重要,即使编辑有否定的回复,作者也可以继续向该杂志投稿。 2.投稿信(coverletter) coverletter主要向编辑介绍论文题目、主要内容,突出论文的创新性和价值,希望发表在个该杂志的什么栏目或类型,为什么要发表这篇论文,声明没有一稿两投。还可以简要指出目前该领域的发展方向,说明该杂志什么领域的读者群对这篇论文感兴趣。 例如:“Wewouldliketosubmitourmanuscript“xxxxxxxx(manuscripttitle)”foryourreviewandconsiderationforpublicationinthexxx(journalname)Journala sa“xxxx(papertype)”.Thismanuscriptdescribesoriginalwork,。 3.准备论文(preparationformanuscript) 多数杂志要求双倍行距,每一部分最好另起一页,具体格式依据各杂志“投稿须知(Instructionsforauthors)”中的要求而定。论文修改定稿之前要仔细阅读所投杂志的“投稿须知”,规定了杂志的范围、论文类型、提交方式、审稿过程、格式要求、版权转让等信息。 标题页(titlepage):包括题目(title)、作者(author)、单位(institution)、通讯作者信息(correspondingauthor)、大标题(runninghead)、统计数据(字数、页码、图表数)、资金来源(grantorsupport)等。
论文的标准格式
论文的标准格式 如题 一篇大学毕业论文格式如何 最佳答案 毕业论文格式标准 1、引言 1.1 制订本标准的目的是为了统一规范我省电大本科汉语言文学类毕业论文的格式，保证毕业论文的质量。 1.2 毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字、符合《出版物汉字使用管理规定》，由作者在计算机上输入、编排与打印完成。论文主体部分字数6000－8000。 1.3 毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，文献阅读量不少于10篇。并将其列入参考文献表，并在正文中引用内容处注明参考文献编号（按出现先后顺序编）。 2、编写要求 2.1 页面要求：毕业论文须用A4（210×297）标准、70克以上白纸，一律采用单面打印；毕业论文页边距按以下标准设置：上边距为30mm，下边距为25mm，左边距和右边距为25mm；装订线为10mm，页眉16mm，页脚15mm。 2.2 页眉：页眉从摘要页开始到论文最后一页，均需设置。页眉内容：浙江广播电视大学汉语言文学类本科毕业论文，居中，打印字号为5号宋体，页眉之下有一条下划线。 2.3 页脚：从论文主体部分（引言或绪论）开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第×页共×页，居中，打印字号为小五号宋体。 2.4 前置部分从中文题名页起单独编页。 2.5 字体与间距：毕业论文字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。 3、编写格式 3.1 毕业论文章、节的编号：按阿拉伯数字分级编号。 3.2 毕业论文的构成（按毕业论文中先后顺序排列）：
前置部分： 封面 题名页 中文摘要，关键词 英文摘要，关键词（申请学位者必须有） 目次页（必要时） 主体部分： 引言（或绪论） 正文 结论 致谢（必要时） 参考文献 附录（必要时） 4、前置部分 4.1 封面：封面格式按浙江广播电视大学汉语言文学本科毕业论文封面统一格式要求。封面内容各项必须如实填写完整。 4.2 题名：题名是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容的逻辑组合；题名所用每一词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息；题名一般不宜超过30字。题名应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等；题名语意未尽，可用副标题补充说明论文中的特定内容。 题名页置于封面后，集资列示如下内容： 中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”汉语言文学专业本科毕业论 文（小二号黑体，居中）
答辩草稿
答辩草稿 各位老师： 大家好！ 我叫XXX，我的班级是XXX，我的论文题目是《公司治理对上市公司信用评级的影响研究》，我的指导老师是XXX。下面我将对本论文进行全面地介绍，恳请各位老师批评指导。 一、绪论 绪论包括三个部分，分别是研究背景和研究问题、研究内容和研究方法以及研究目的和研究意义。 第一部分研究背景和研究问题。信用评级最早出现在美国，目前国外有名的 评级机构有三家，分别是标准普尔、惠誉和穆迪；而国内的信用评级出现较晚， 目前叫为有名的信用评级机构有中诚信、上海远东以及大公国际等。信用评级机 构公布的信用评级信息可以帮助投资者和发行主体自身更好地了解其信用状况， 以往评级机构基本上是依据财务数据对公司进行信用评级，但是这些年被不断爆 出的债券违约事件（如天威违约事件），使得评级机构开始关注公司治理，良好 的公司治理可以增强投资者的信心，防止违约事件的发生；而混乱的公司治理只 会使得违约风险不断增强。本文的研究问题就是公司治理对上市公司信用评级的 影响。 第二部分研究内容和研究方法。本论文是按照先理论后实证展开的，因此全 文的由绪论、概念界定与文献综述、理论分析与假设提出、实证研究及分析以及 结论与建议这五个部分构成。 第三部分研究目的与研究意义。研究的目的是为了探讨公司治理是否会对上 市公司的信用评级产生影响。理论意义是本文在对公司治理和信用评级的相关理 论进行归纳分析后，提出了相应的假设，并根据假设进行了实证研究，完善了信 用评级应该关注的因素；实践意义是本文的研究过程和结果有助于我国信用评级 机构在对上市公司进行评级时，更好地结合各方面因素给出合理的等级。 二、概念界定与文献综述 1、公司治理的概念 青岛理工大学的梁玉栋在《公司治理对我国上市公司会计信息披露质量的影 响研究》中提出：我们可以从范围和结构这两个方面来了解公司治理的概念。从 范围上来看，公司治理的研究范围包括企业的所有者和管理者、债权人、客户以 及监管机构，甚至还包括法律制度和监管环境等因素。从结构上来看，公司治理 由内部治理和外部治理构成。其中，内部治理由股东会、董事会和公司管理层构 成，其作用主要是将权、责、利在这三者之间进行合理的分配；外部治理由资本 和产品这两个市场构成，其作用主要是通过资本市场和法律的监管来对公司管理 人员形成约束，从而减少代理成本。
2018年南昌大学硕士论文格式模板
分类号：密级： U D C：学号： 南昌大学研究生 学位论文 基于人工智能的快论文排版系统研究Research on Kuai65 Typesetting System Based on Artificial Intelligence 快论文 培养单位（院、系）：信息学院 指导教师姓名、职称：*** 教授 申请学位的学科门类：工学 学科专业名称：计算机 论文答辩日期：2017年6月 答辩委员会主席： 评阅人： 2017年6月8日
一、学位论文独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得南昌大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名（手写）：签字日期：年月日 二、学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解南昌大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权南昌大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本学位论文。同时授权北京万方数据股份有限公司和中国学术期刊（光盘版）电子杂志社将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》和《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表，并通过网络向社会公众提供信息服务，同意按“章程”规定享受相关权益。 学位论文作者签名（手写）：导师签名（手写）：
论文草稿
《物理学报》论文写作参考 1、使用本模板撰写文章时请按照蓝色提示,定稿后请删掉蓝色提示. 2、物理量单位用正体,物理变量符号用斜体,矢量矩阵符号用黑斜体. 3、使用国际标准的缩略词、符号和法定计量单位.符号及计量单位使用时应全文一致,正文中的缩略词在首次出现时写出全称, 后附缩略词, 并用括号括起,之后直接用缩略词,不再写全称. 4、全文标点符号除“顿号“外, 其他用英文标点符号. 5、公式、图表和参考文献不采用文件链接. 全局耦合不连续映像格子中的奇异态* 程兴超杨科利屈世显? (陕西师范大学物理学与信息技术学院,理论与计算物理研究所,西安 710062) 中文摘要部分.[300-400字,摘要中不用缩略词,不用第一人称.中英文摘 要的结构建议包括: (1)研究背景和目的; (2)方法; (3)主要结果; (4)结论. 简明扼要不分段,突出结论、成果] 关键词: 关键词1,关键词2,关键词3,关键词4(不超过4个,与英文 Keywords一一对应) PACS: 02.10.Yn, 33.15.Vb, 98.52.Cf, 78.47.dc(不超过4个,首码须与本文 所研究的专业领域一致, PACS代码可在期刊网站下载中心下载) *国家重点基础研究发展计划(批准号: 2011CB00000)、国家自然科学基金(批准号: 123456,567890)和国家高技术研究发展计划(批准号: 2011AA06Z228)资助的课题. (基金名称规范请在本刊网站下载参考“相关基金规范全称”) ? E-mail: aaa@https://www.wendangku.net/doc/d72785681.html,c电话: 12345678901(通讯作者最好留手机) 1 引言(为方便编辑校阅,全文用小四号宋体单栏2倍行距排版) 20世纪80年代以来,量子光学发展了若干种方法: 冷原子云释放再俘获(release and recapture, 简记为RR)[1]、冷原子云受迫振荡[2]、冷原子光谱分析[3]、
【毕业论文草稿】论文草稿
【毕业论文草稿】论文草稿 论文草稿 一、我国发展私募基金的发展现状 （一）资金规模增长迅速 近年来私募基金发展迅速，目前登记的基金管理人2.5万家，基金规模5.1万亿元。 （二）发展混乱 （三）投资者素质参差不齐 1.投资者财产不足 2.投资者缺乏专业投资知识 缺乏高素质PE专业人员。人力资本的获取是私募股权投资基金有效运作的前提。但我国受传统教育体制和人才流动机制的影响，加上私募股权投资基金在国内刚刚起步，因此，高素质PE专业人员非常缺乏，这一点严重制约了我国私募股权投资业的发展。 3.投资者风险意识淡薄 二、研究我国私募基金规范发展的焦点 （一）法律环境 1.没有明确的法律地位 相关政策法规不完善。我国现行《证券法》虽对非公开发行证券有所规定，但并未将PE等私募形态基金纳入规范范围，且现行《证券投
资基金法》也不涉及私募形态基金。《公司法》、《合伙企业法》、《信托法》等法律法规虽然为私募股权投资基金的设立、发展提供了些许法律支持，但是这些法律法规的一些细则并没有出台，影响了法规的可操作性。 2.缺乏具体的法律依据 （二）监管力度 与公募资金相比，私募资金在监管环境方面拥有更加宽松的政策，在基金设立、备案上要自由得多。在资金的运作方面，公募资金在项目运行时，很多预期目的就已经被公布出来，而且资金的去向也是明确的，更不能轻易更改；而私募资金就没有这样的要求，它的去向不但不明确，而且可以在半路更改方向，这就使得私募资金管理者可以随时对—个不盈利的项目 进行()优先撤资，这能够有效的规避投资风险。 监管机制责任不到位。私募股权投资基金涉及募集资金和投资活动，触及面广，涉及部门较多。在当前以机构监管为主的分业监管制度下，政府部门的监管职责或相互重叠或没有明确划分，造成监管法律基础缺失、监管主体不明确、具体监管机制设计不够完善以及政府监管与自律监管边界不清晰等主要问题，在实务上对私募股权投资基金发展产生困扰。 （三）信息披露 1.信息披露存在信息误导 2.信息披露不全面
论文草稿模板
题目：多源多目路径规划（论文初稿模型） 摘要：（200-300字）问题、方法、实验、结果 关键词：（3-5个） 1引言 1.1意义 室内火灾或其他突发时间发生时，如何高效疏散建筑物内的人员是应急处理的首要问题。研究 人员逃生路线规划以及高效的疏散方案具有重要意义。 1.2问题描述 应急疏散时，室内逃生人员将会在室内网络环境下沿着规划的安全通道（路线）快速撤离。在整个建筑物中，许多房间中都会有人存在；同时，一座建筑物的逃生出口往往具有多个。 应急疏散时，室内逃生人员将会在室内网络环境下沿着规划的安全通道（路线）快速撤离。在整个建筑物中，许多房间中都会有人存在；同时，一座建筑物的逃生出口往往具有多个。 2算法思路 2.1思路简述 室内网络模型即可以采用栅格形式，也可以采用网络（图）的形式。首先，............................；其次，.........................；最后，..............................。 2.2具体思路 室内网络模型即可以采用栅格形式，也可以采用网络（图）的形式。 1）首先，............................； 2）其次，.........................； 3）最后，..............................。 3实验分析 实验数据、实验方案、实验结果与分析，结合图、表。 arcgis中Spatial analyst模块提供了对栅格数据进行路径分析（成本路径，cost path）的功能，执行原理是先生成成本栅格（cost raster），然后在此基础上生成成本距离（cost distance）和成本回溯链接（cost back link），然后在执行cost path生成源点到目标点的最短路径。 4结论 简洁，有针对性；可以对下一步工作进行展望下 参考文献 [1]尚游, 陈岩涛. OpenGL图形程序设计指南[M]. 北京: 中国水利水电出版社, 2001.
草稿论文自述精编版
草稿论文自述 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
（一）答辩的准备工作学生可以从下列问题（第4~10题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。 1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。 2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。 3．文章的基本观点和立论的基本依据。 4．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。 5．重要引文的具体出处。 6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。 7．本文提出的见解的可行性。 8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。 9．写作毕业论文（作业）的体会。 10．本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。 各位老师，下午好！我叫吴鲜，是2010级的在职教育硕士，我的论文题目是《活动理念之下的中学作文教学创新》。论文是在张永璟导师的悉心指导下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬
意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。 （1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。） 首先我来谈一谈论文的选题，以及该选题的现实意义。两年多以前，在当时4年的高中语文教学历程当中，我感觉最难把握的就是作文教学。“布置题目、指导审题、学生写作、老师批改、朗读范文”这种程式化的教学过程让我疲惫不堪也收效甚微。学生一提到作文也是心情低落的居多。于是我萌发了研究作文教学、改进作文教学的念头，论文选题的时候我果断选择了作文方向。大方向选好了，究竟从哪一个小的方向作为切入口进行研究呢？生活化作文、体验式作文、个性化作文、对话作文、有效性作文、主体意识作文等等像精美的货品一样摆在我面前，让我眼花缭乱。静下心来，我决定从自己的教学实际出发进行选题。由于我们学校的作息、课程安排，我的学生没有过多的课外时间，所以要提高作文教学的效率，必须向课堂的40分钟要效益。而我的作文课堂原来是传统的教授式作文课堂，学生自主学习空间很小，气氛沉闷，收效甚微。经过我和导师的斟酌，结合我个人的研究兴趣，最终选择了《活动理念之下的中学作文教学创新》这一题目，紧紧依靠“活动”这一理念，立足课堂，适当结合课外，致力提高学生的写作能力。 （3．文章的基本观点和立论的基本依据。） 再接下来，我来说一说本论文的基本观点和立论依据。本论文的基本观点是：活动理念之下的中学作文教学创新对中学生写作能力的影响是积极的。立论依据方面，先来说一说研究的意义。联合国教科文组织《教育—财富蕴藏其
论文要这样写
论文写成这样，编辑才喜欢！ 编辑眼中好论文的基本特征 本文此处所讲的编辑，专指学术编辑；所讲的论文、著作，亦专指学术研究论文、著作。学术是指对学科问题的科学研究。其含义有二：一是研究的问题、对象是某一学科领域里的问题；二是这种研究必须对学科的建设、发展有积极意义，即有价值。学术研究最基本的要求是要在已有知识的基础上提供新知识。学术论文、著作是反映、记录学术研究成果的工具、载体之一种。合格的、具有较高质量的学术论文、著作一般应具有以下四个基本特征： 1.学科性。 学科是指按学问的性质划分的知识门类。与一般议论文或理论图书不同，学术论文、专著所研究的问题必须是某一学科领域里的问题——包括学科中的理论、应用、历史等一切有价值的问题。要准确把握学科与非学科、学术与非学术的界限，必须注意区分学科问题研究与工作总结、工作研究，理论研究与理论宣传，资料综述与综合性研究，编写讲义与专深研究的不同，尽量选择各学科研究中具有代表性、先进性和较大价值的问题进行研究。在编辑眼中，学术论文、著作中必须有明确的需要探讨、解决的问题，且这一问题应处于学术研究的前沿，对学科建设与发展有较大的意义。有问题才有学术研究，有问题才有解决问题的学术论文、著作，编辑最不喜欢的是那些全篇句句讲得都对，文字打磨得也不错，但却从中找不出作者写作的目的何在，即究竟要解决什么问题，想告诉人们一个什么观点、看法，如此无的放矢或无任何针对性的论文、著作，大多都难以通过编辑的审查而能够公开发表。 2.创新性。 创新性是学术研究、学术论文的灵魂，不创新就不是学术研究，没有创新性的学术论文、著作就是不合格的学术论文、著作。所谓创新性，体现在学术论文、著作上，集中表现在以下几个方面：或提出新问题，开拓新领域；或提出新观点，建构新理论；或转换新角度，采用新方法；或发现新资料，作出新论证，即要做到选题新、观点新、方法新、资料新。具 体到学术论文、著作的观点创新，可表现为推翻前人结论，提出全新观点，或与人商榷，纠 正前人论点，完善已有研究，或运用已有理论，解决重大现实问题，等等。