“喜欢”香烟小男孩

“喜欢”香烟的小男孩

天，湛蓝；云，洁白。这一切仿若出生的婴儿，纯粹而又干净。忽然，天空飘来一朵小乌云，仿佛一切就不再那么平静、那么清澈透明……

就在这一天，我碰到了一个长得虎头虎脑的小男孩，看上去是那么聪明伶俐，那么可爱，他的脸上露出了阳光般灿烂的笑容，嘴角的微笑像那金黄而又皎洁的弯月，好漂亮呀！可就在我仍旧沉迷于那美景中时，小男孩的形象顷刻间像魔术师变魔术一样改变了：小小的右手熟练地夹着已燃掉三分之二的香烟，很开心地、小心翼翼地紧紧撰着那一小截带着点点星火的香烟，然后迅速地往那小巧玲珑、秀气的小嘴巴里一送，“啵啵”的一声，嘴角一动一动地，吸了两口，然后小手拿开又燃了些的香烟，嘴里面立刻吐出像小蛇一样模样的烟圈，当嘴里的烟圈吐完，露出了成功的笑容，可能是感觉到嘴里干涩涩的，立刻吐了一小口口水，好像要赶紧把那烟味儿冲散掉似的。第一次完成了，紧接着再用重复动作进行了好几遍，好像在演练似的。突然，常常打牌的妈妈看到了，大声冲某个方向喊道，“天哪！你躲在这里吸烟！待会儿肯定会被打死去！”小男孩急促的往相反方向走了几步，然后看到妈妈继续和别人聊天了。没一会儿奶奶手拿带有长柄的竹扫帚佯装要打小男孩，好像很急的样子说道：“你这小家伙，竟然把爷爷吸了一部分的香烟抢走，我打死你！还

不……赶快扔了！”小男孩没扔，继续打算吸。奶奶接着又说：“我要告诉你老师，让他（她）告诉你全班同学，**同学又在家吸烟！”小男孩还是没有扔，仍打算要吸。这时候，奶奶赶紧跑到身旁，抢掉他手中快燃完的香烟，用手掐灭，愤愤地甩手丢到脚下，把孩子拉走了……

当我在垂着头洗头发时，忽然听到一阵轻快地脚步声，紧接着有一股淡淡的烟味儿飘过鼻孔！我唰地抬头一看，“OH,我的乖乖！”只见刚刚那个小家伙又紧紧地撰着一小节香烟，在那儿有滋有味地吸着。我终于忍不住了，轻柔的对那小男孩道：“小朋友，我有话要问你，可以过来一下吗？”小家伙腼腆，脸上露出疑惑的表情，不乐意过来。我又轻轻地喊了他几下，终于过来了。

我亲切的问：“你觉得香烟是好东西还是坏东西？”

小家伙小声地说：“坏东西.”

我紧接着说：“那你喜欢这坏东西，是不是因为觉得好玩儿才吸的呢？”

小家伙大了点儿声说：“是的。”

不一会儿，奶奶又来了，拿着原先的竹扫帚，一样的表情，一样的动作把他的香烟抢了。我就对奶奶说：“他明明知道香烟是坏东西，可还是喜欢吸，觉得很好玩！”奶奶看了我一眼，没作声，扔了竹扫帚，去拉小男孩的手。我又用略重的话语把刚才的话重复了一遍，奶奶假装没看到我，拉

着小家伙走了……

我凝望着远走的祖孙俩，抬头望望天空，这时一小朵乌云飘过，好像正飘在我的心窝上空，一滴滴小水珠打在心头，慢慢地和我的血融合了，不见了……

男孩与女孩的大脑之间差别(父母必读)

摘要： 男孩更有可能从肢体运动中学习。 男孩同时只能做一件事 男孩需要更多的触觉型的体验，以便激发大脑学习的积极性。比如说那种动手又动脑的学习方式就比较适合男孩。 让他在动中背诵，他走着背，躺倒地上打着滚儿背，反正你愿意怎么动就怎么动，完全不必要老老实实地坐着背，效果就好了许多 男孩在进行户外独立学习时效果更好 男孩在静坐或谈话时的学习效果不佳 大部分未完成作业、在课堂上停止做笔记或睡觉，或者以摆弄铅笔（做小动作）或坐立不安等方式进行自我刺激的学生都是男孩，这样做的目的是为了保持清醒以便继续学习 男孩在长时间专注于单一任务时成绩很好，此时深度学习在发挥作用 体育锻炼本身不能使你更聪明，但它能是使你的大脑处于最有利于学习的状态 女孩在阅读和写作上平均比男孩超前1---1.5年 男孩的思维充满好奇，富于创造力 如果你想让你的儿子喜欢读书，就不要把你开的书单强加给你的儿子 是继续改变我们的男孩，还是改变我们的家庭教育? 从生物学角度看，男孩每天大约需要4次课外活动 我们家长要给儿子理解多一点，宽容多一点，自由多一点，给男孩“最少的指导、最大的耐性和最多的鼓励！ 在自由的天地里，更有利用培养儿子的自主意识。有了自主意识，他才有创造力 从客观上为孩子创造了一个自由宽松的环境 消极的评价对男孩的伤害很大，它可以毁掉男孩的自信、乐观，会变的懦弱和自卑 成人生活为不同思维提供机会比孩童生活多 我们家长首先要坦然地接受孩子的学习成绩 我们就要无条件的爱他 事实告诉我们，只要我们尊重男孩的大脑，尊重男孩内在的成长规律和学习的意愿，我们的男孩就一定能成长为顶天立地的男子汉

一、科学研究证明：男孩女孩是不一样的。 近30年来，一门全新的科学------性别科学正在崭露头角，对性别如何影响男孩女孩的问题，包括美国、英国、加拿大、德国等35个发达国家研究的结果显示，男孩与女孩的大脑之间差别至少有100多处。我总结了和我们家长经常问的问题有关的以下几项： （一）、男孩血液中的多巴胺含量较多，流经小脑的血量更多，（多巴胺可增加冲动和冒险行为的概率。而小脑是控制行为和身体行动的。流经小脑的血流量多，小脑就比较活跃，所以男孩就爱动。）这些因素是导致男孩在静坐和久坐的过程中学习能力总体上不如女孩。男孩更有可能从肢体运动中学习。（二）、男孩的胼胝(pian zhi)体（连接两个半球的纤（xian）维素束）与女孩的体积不同，女孩的胼胝体能容许两个大脑半球间进行更多的交叉信息处理，可以同时同质量地完成多项任务。而男孩同时只能做一件事。比如：男孩在玩的时候或者做别的事情的时候，老师、家长叫他，他就像没有长耳朵似。很多男孩为此遭到老师和家长的训斥。我儿子在上幼儿园的时候，经常发生这样的情况，我经常是大吼一声：“你听到没有？你没有长耳朵呀？”心情不好的时候给他一脚或一巴掌。儿子经常被吓的一机灵。现在我已经把儿子训练成：我一叫他，他赶快回答：“妈妈我知道了，”但是一个很惨痛的代价是：我打扰了儿子，破坏了他注意力的形成。 （三）、女孩在颞叶中拥有更强大的神经连接，促进了更多复杂的感知记忆的存储，以及更好的听力，所以女孩对声音的语调特别敏感。而男孩则较少听到回响在耳畔的声音，特别是当声音以语言的形式出现时更是如此。所以用听课的方法进行学习的时候，男孩就没有女孩的效果好。男孩需要更多的触觉型的体验，以便激发大脑学习的积极性。比如说那种动手又动脑的学习方式就比较适合男孩。 （四）、男孩与女孩大脑中的海马（大脑中的一个记忆存储区）的工作方式也不同。男孩需要更多的时间才能记住课堂上讲的内容，特别是写出来的文字内容。这就是背课文对男孩是件困难的事一个原因。（我儿子有背的作业时，要背好长时间，很困难啊。给他想了很多办法，效果也不是太好。后来，我就让他在动中背诵，他走着背，躺倒地上打着滚儿背，反正你愿意怎么动就怎么动，完全不必要老老实实地坐着背，效果就好了许多）。但是，因为男孩的海马更偏爱序列，在记忆大量序列和层次分类（如：要点、子要点、子子要点等）的信息时就非常成功！如，我就发现我儿子写作文，经常是：一什么什么，二是什么什么，三怎么样怎么样。。。。。。跟写总结似的。我想这就是男孩的特点。 （五）、男孩的额叶没有女孩活跃也没有女孩发育的早，所以，男孩容易作出冲动的决定。这种冲动，会使男孩在进行户外独立学习时效果更好。而我们是让很多孩子在一个狭小的教室里固定在座位上学习，男孩的学习效果就大打折扣了。 （六）、女孩大脑中主要的语言中心，发育得更早更发达。女孩还拥有更多的雌激素和后叶催产素（这些化学物质直接影响语言的使用）。男孩则具有更多的gaowan激素（一种与攻击性行为密切相关的激素）与后叶加压素（与地盘性和等级制度相关）。由于血液中的后叶催产素含量较少，大脑对语言的重视度不高，导致男孩在静坐或谈话时的学习效果不佳，这种学习方式自然也无法引起他们的兴趣。（他们的脑中学习那个键，常常通过行为反应、等级竞争和攻击性培养起来的。）

男生好还是女生好的辩论稿(定)

男方一辩陈述: 女方一辩陈述:管唯 自由辩论 朱:我们女孩很会体贴人。每当爸爸妈妈下班回到家,我会给他们拿拖鞋,会抱抱爸爸,亲亲妈妈。还会经常在家扫扫地,擦擦桌子,帮大人做点小家务,不要太温馨哦!(是的,我家宝贝还很细心,看到我和她爸累的时候,会帮我们捏捏肩膀捶捶背,说些知心的话,比男孩子贴心多了。) 孔:男孩目光远大,考虑事情更全面,具有领导能力,古代的君主,现在的国家领导,也几乎都是男孩 郑:女孩子比较文静,乖巧听话,安分守己,不瞎折腾,不乱闯祸,从小到大都比较省心。不会像男孩子到处跑,到处闯祸,让爸爸妈妈担心。 马:(我是女孩的妈妈,但我觉得男孩的优点更多!)。对!我也赞同妈妈的观点,男孩侠义,敢于担当,面对坏人,面对险恶,见义勇为的大多数是男孩,男孩让社会充满了正能量 赵:我们女孩每天都做好自己的个人卫生工作,保持每时每刻漂漂亮亮,干干净净,不会像你们男生,一会跑一会闹,弄的满头大汗,脏兮兮的,臭烘烘的。王:男生聪明,我们知道历史上很多名人,80%以上是男孩,全世界获得诺贝尔奖的总共有700多人,而女孩只有40多人。我妈妈每天都夸我聪明呢!(是呀!在妈妈眼里你最聪明啦!很多事情一教就会呢!) 管:我们女孩子怎么样都好,(是吗?比如女孩子爱劳动)叫勤快,(不爱劳动)叫矜持,(那女孩子长的漂亮)叫天生丽质,(长的瘦小的)叫小巧玲珑, (大大咧咧的)叫大方得体,(闷不吭声的)叫窈窕淑女。(真的呀,女孩真的怎么着都好。)

张:我们男孩善于创新,思维敏捷,喜欢把事情变得更美好,更有用,像改变了我们学习方式的微软公司创始人比尔盖茨,(还有苹果公司的乔布斯,他们都是很棒的男生)。他们从小就怀着改变世界、改善生活的梦想不断创新,才让我们的生活如此神奇。 朱:我们女孩子心灵手巧,能歌善舞,多才多艺,允许我们女生队为大家表演一段拉丁舞。(播放音乐) 张:你们女生会舞蹈,我们男生会功夫,现在我就为大家表演一段武术。(播放音乐) 郑:男生的五步拳打的真不错,可是也只是一个人练着,都说女儿是妈妈的贴心小棉袄,女儿很乖巧很听话。(是的,每当我不舒服时,她总会对我虚寒问暖,我听了心里很窝心,很安慰。)等我长大了,我和妈妈会像姐妹一样一起逛街打扮,等我长大了,我和爸爸会一起喝喝咖啡,跑跑步。现在由我和妈妈为大家表演一段亲子走秀。 孔:走秀,我们男生也可以,那我们两队PK走秀吧!(播放音乐) 郑:好呀!谁怕谁呀! 马:男生具有爱心,在学校里,每当我们女生遇到困难时,总是男生第一个上来帮助我们,在我们受到别人欺负时,也是他们第一个站出来保护我们的,我要为保护女生的男生吟首诗。(播放音乐) 赵:我们女孩子动作敏捷,柔韧性好,反应快,我们学校的羽毛球队里的女生,个个都表现出色,现在由我们女生代表表演一段羽毛球操。(播放音乐) 王:我们男生体质好,耐力强,许多运动员都是男孩,我们班的曹云龙和曹子皓的足球踢得超级棒,他们很有可能就是我们未来的足球明星。(他们这么厉害啊?那你平时踢足球的动作是跟他们学的吧?)

男生好还是女生好的辩论稿(定)

男方一辩陈述： 女方一辩陈述：管唯 自由辩论 朱：我们女孩很会体贴人。每当爸爸妈妈下班回到家，我会给他们拿拖鞋，会抱抱爸爸，亲亲妈妈。还会经常在家扫扫地，擦擦桌子，帮大人做点小家务，不要太温馨哦！（是的，我家宝贝还很细心，看到我和她爸累的时候，会帮我们捏捏肩膀捶捶背，说些知心的话，比男孩子贴心多了。） 孔：男孩目光远大，考虑事情更全面，具有领导能力，古代的君主，现在的国家领导，也几乎都是男孩 郑：女孩子比较文静，乖巧听话，安分守己，不瞎折腾，不乱闯祸，从小到大都比较省心。不会像男孩子到处跑，到处闯祸，让爸爸妈妈担心。 马：（我是女孩的妈妈，但我觉得男孩的优点更多！）。对！我也赞同妈妈的观点，男孩侠义，敢于担当，面对坏人，面对险恶，见义勇为的大多数是男孩，男孩让社会充满了正能量 赵：我们女孩每天都做好自己的个人卫生工作，保持每时每刻漂漂亮亮，干干净净，不会像你们男生，一会跑一会闹，弄的满头大汗，脏兮兮的，臭烘烘的。王：男生聪明，我们知道历史上很多名人，80%以上是男孩，全世界获得诺贝尔奖的总共有700多人，而女孩只有40多人。我妈妈每天都夸我聪明呢！（是呀！在妈妈眼里你最聪明啦！很多事情一教就会呢！） 管：我们女孩子怎么样都好，（是吗？比如女孩子爱劳动）叫勤快，（不爱劳动）叫矜持，（那女孩子长的漂亮）叫天生丽质，（长的瘦小的）叫小巧玲珑，（大大咧咧的）叫大方得体，（闷不吭声的）叫窈窕淑女。（真的呀，女孩真的怎么着都好。）

张：我们男孩善于创新，思维敏捷，喜欢把事情变得更美好，更有用，像改变了我们学习方式的微软公司创始人比尔盖茨，(还有苹果公司的乔布斯，他们都是很棒的男生)。他们从小就怀着改变世界、改善生活的梦想不断创新，才让我们的生活如此神奇。 朱：我们女孩子心灵手巧，能歌善舞，多才多艺，允许我们女生队为大家表演一段拉丁舞。（播放音乐） 张：你们女生会舞蹈，我们男生会功夫，现在我就为大家表演一段武术。（播放音乐） 郑：男生的五步拳打的真不错，可是也只是一个人练着，都说女儿是妈妈的贴心小棉袄，女儿很乖巧很听话。（是的，每当我不舒服时，她总会对我虚寒问暖，我听了心里很窝心，很安慰。）等我长大了，我和妈妈会像姐妹一样一起逛街打扮，等我长大了，我和爸爸会一起喝喝咖啡，跑跑步。现在由我和妈妈为大家表演一段亲子走秀。 孔：走秀，我们男生也可以，那我们两队PK走秀吧！（播放音乐） 郑：好呀！谁怕谁呀！ 马：男生具有爱心，在学校里，每当我们女生遇到困难时，总是男生第一个上来帮助我们，在我们受到别人欺负时，也是他们第一个站出来保护我们的，我要为保护女生的男生吟首诗。（播放音乐） 赵：我们女孩子动作敏捷，柔韧性好，反应快，我们学校的羽毛球队里的女生，个个都表现出色，现在由我们女生代表表演一段羽毛球操。（播放音乐） 王：我们男生体质好，耐力强，许多运动员都是男孩，我们班的曹云龙和曹子皓的足球踢得超级棒，他们很有可能就是我们未来的足球明星。（他们这么厉害啊？那你平时踢足球的动作是跟他们学的吧？） 王：答对了

生儿子真的就那么重要吗

生儿子真的就那么重要吗？ 周末去同事家，再次说起生男孩女孩的事情，不晓得，在很多的人心中，有儿子真的就那么重要吗？ 对于这个问题是屡屡存在的，也许好多家庭也都出现过这样的情况。虽然有的男人嘴里说男孩女孩都一样，但更多的男人还是偏向于男孩。这是自古以来不可磨灭也不可改变的古老封建。就拿我嫂子的这个情况来说，听我嫂子跟我讲，在她怀孕的时候，曾经问过我哥是喜欢男孩还是女孩，我哥坚定的说‘喜欢男孩’，我嫂子说如果是女孩呢?你就不喜欢？我哥愣了愣，如果是女孩也好啊！从这句话中可以看出，这个男人对于生男孩的期待是多么高。现在我嫂子生的是个女孩，还真不知道我哥是怎么看怎么想的。对于我老公，在孕期的时候我也曾问过这样的话，喜欢男孩还是女孩，老公则说男孩女孩一样好啊，不管是男孩女孩我都喜欢，男孩子呢淘气些，女孩子呢贴心啊！老公家的老人则还好，他们的思想倒还是比较开化，在我女儿还未出生的时候，她爷爷就说，不管是男孩女孩只要来到你的身边那也是一种缘分，就应该好好珍惜。再说，女儿还贴心些呢！在我家果果出生的时候大家都欣喜若狂，慢慢地我也发现老公对果果也是倍加疼爱。但我也曾多次打探过老公的心思，他一直都说还想要二胎，嘴里说什么不管是男孩还是女孩都要再生一个，将来孩子也有个玩伴儿啊，长大了也不会那么孤零零的。但我的心里总觉得老公的思想大部分还是想再生个儿子吧。对于他们的这些思想有时候真的让人不得其解。 更多的明显是受封建思想的影响，男孩子可以传宗接代，延续香火。而女孩子就算是白养的了，反正长大后是别人家的人。有的人生了女儿甚至会说，‘又多了一个赔钱货’！“什么别人家的人”、“赔钱货”，难道嫁人了，连姓名也都改变了？嫁出去了，就不是爸妈的子女了？也就可以没有赡养老人的义务了？是这就是现在众多人重男轻女的思想。在很多农村会出现很多这样的情况，第一胎第二胎生的都是女儿，躲着计划去外面再生，如果再生的是女儿就送人了，

辩论赛——男生好还是女生好

辩题：（正方）男生比女生好 （反方）女生比男生好 正方：初一（1）班女生队反方：初一（1）班男生队 主席：王丽 时间：2011年10月24日第八节课 地点：七（1）班教室 主席：各位老师，各位同学，大家好！ “男生好还是女生好”是同学们经常谈论的一个话题。课时到底哪个更好呢，众说纷纭，各持一辞，今天由七（1）班女生和男生将就“男生好还是女生好”的问题展开辩论。 下面，请允许我介绍一下两支参赛队伍的阵容。 坐在我右侧的是正方女生队，他们的立场观点是“男生比女生好”。 辩手：全体女生 坐在我左侧的是反方男生对队，他们的立场观点是“女生比男生好”。 辩手：全体男生 下面请双方辩手注意，我宣读赛程和规则。 1、开篇立论 （1）正方一辩发言：用时3分钟 （2）反方一辩发言：用时3分钟 2、攻辩 （1）正方辩手选择反方辩手进行一对一攻辩，双方各用时1分钟。 （2）反方辩手选择正方辩手（不同辩手）进行一对一攻辩，双方各用时1分钟。 （3）正方辩手选择反方辩手进行一对一攻辩，双方各用时1分钟。 （4）反方辩手选择正方辩手进行一对一攻辩，双方各用时1分钟。 （5）每次的攻手不能是同一个人，且各方辩手所提的问题均不能超过十秒钟 3、攻辩小结 （2）反方一辩进行攻辩小结：用时1.5分钟

4、自由辩论 双方用时各5分钟 5、总结陈词 （1）正方四辩总结陈词，用时3分钟。 （2）反方四辩总结陈词，用时3分钟。 四、辩论细则 1、时间提示 自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以语言提醒，用时满时，记时员提醒终止发言。攻辩及攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以语言提醒，用时满时，记时员提醒终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员语言提醒，用时满时，记时员提醒终止发言。记时员提醒时，发言辩手必须停止发言。 2、陈词 提倡即兴陈词，引经据典恰当。 3、开篇立论 开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑性强，言简意赅。 4、攻辩 （1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。 （2）辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。 （3）每一轮攻辩，辩方可以反问，攻辩双方必须有正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。如一方用时已满，对方辩手在限时内可以任意发挥（陈词或继续发问）。 5、自由辩论 正反方辩手自动轮流发言。 发言辩手落座为发言结束即另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言，若有停顿，按应接着发言的一方用时计算。 同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。

女孩男孩好名字大全

梓萱 艾琳（寓意：像美玉一样气质高贵，美丽大方。） 妙涵（寓意：拥有聪明的智慧与博大的胸怀。） 曼柔（有婀娜多姿，性情温柔之意。） 瑾萱（寓意：拥有萱草的芬芳，玉一样的高贵与典雅。） 梦婷（取自`雨婷思梦`寓意：雨中的婷，在憧憬着美好的未来。） 雪茹（寓意：拥有美丽的容颜与如雪的肌肤。） 海玲（寓意：大海的精灵。） 佳瑶（有美丽大方，逍遥快乐之意。） 梦琪（寓意：平安吉祥，拥有美好的未来。） 雅楠（有幽雅大方，意志坚强之意。） 瑞欣（寓意：吉祥如意，快乐安康。） 妍姗, 意思是：当画笔着色在宣纸中，重墨勾筋描络,牡丹妍艳，璎珞飘遥,画中人衣袂斑斓，青丝花容，妩媚袅娜。人中画中人，人自画中生。轻盈飘逸，似飞鸟掠过水面，此刻凝结的美好，如绝色牡丹，绽放在赏画人的心头。 梦琪、之雅、之桃、慕青、尔岚、初夏、沛菡、傲珊、曼文、乐菱、惜文、香寒、新柔、语蓉、海安、夜蓉、涵柏、水桃、醉蓝、语琴、从彤、傲晴、语兰、又菱、碧彤、元霜、怜梦、紫寒、妙彤、曼易、南莲、紫翠、雨寒、易烟、如萱、若南、寻真、晓亦、向珊、慕灵、以蕊、映易、雪柳、海云、凝天、沛珊、寒云、冰旋、宛儿、绿真、晓霜、碧凡、夏菡、曼香、若烟、半梦、雅绿、冰蓝、灵槐、平安、书翠、翠风、代云、梦曼、幼翠、听寒、梦柏、醉易、访旋、亦玉、凌萱、访卉、怀亦、笑蓝、靖柏、夜蕾、冰夏、梦松、书雪、乐枫、念薇、靖雁、从寒、觅波、静曼、凡旋、以亦、念露、芷蕾、千兰、新波、代真、新蕾、雁玉、冷卉、紫山、千琴、傲芙、盼山、怀蝶、冰兰、山柏、翠萱、问旋、白易、问筠、如霜、半芹、丹珍、冰彤、亦寒、之瑶、冰露、尔珍、谷雪、乐萱、涵菡、海莲、傲蕾、青槐、易梦、惜雪、宛海、之柔、夏青、亦瑶、妙菡、紫蓝、幻柏、元风、冰枫、访蕊、芷蕊、凡蕾、凡柔、安蕾、天荷、含玉、书兰、雅琴、书瑶、从安、夏槐、念芹、代曼、幻珊、谷丝、秋翠、白晴、海露、代荷、含玉、书蕾、听白、灵雁、雪青、乐瑶、含烟、涵双、平蝶、雅蕊、傲之、灵薇、含蕾、从梦、从蓉、初丹。听兰、听蓉、语芙、夏彤、凌瑶、忆翠、幻灵、怜菡、紫南、依珊、妙竹、访烟、怜蕾、映寒、友绿、冰萍、惜霜、凌香、芷蕾、雁卉、迎梦、元柏、代萱、紫真、千青、凌寒、紫安、寒安、怀蕊、秋荷、涵雁、以山、凡梅、盼曼、翠彤、谷冬、冷安、千萍、冰烟、雅阳、友绿、南松、诗云、飞风、寄灵、书芹、幼蓉、以蓝、笑寒、忆寒、秋烟、芷巧、水香、映之、醉波、幻莲、夜山、芷卉、向彤、小玉、幼南、凡梦、尔曼、念波、迎松、青寒、笑天、涵蕾、碧菡、映秋、盼烟、忆山、以寒、寒香、小凡、代亦、梦露、映波、友蕊、寄凡、怜蕾、雁枫、水绿、曼荷、笑珊、寒珊、谷南、慕儿、夏岚、友儿、小萱、紫青、妙菱、冬寒、曼柔、语蝶、青筠、夜安、觅海、问安、晓槐、雅山、访云、翠容、寒凡、晓绿、以菱、冬云、含玉、访枫、含卉、夜白、冷安、灵竹、醉薇、元珊、幻波、盼夏、元瑶、迎曼、水云、访琴、谷波、笑白、妙海、紫霜、凌旋、孤丝、怜寒、凡松、青丝、翠安、如天、凌雪、绮菱、代云、香薇、冬灵、凌珍、沛文、紫槐、幻柏、采文、雪旋、盼海、映梦、安雁、映容、凝阳、访风、天亦、觅风、小霜、雪萍、半雪、山柳、谷雪、靖易、白薇、梦菡、飞绿、如波、又晴、友易、香菱、冬亦、问雁、海冬、秋灵、凝芙、念烟、白山、从灵、尔芙、迎蓉、念寒、翠绿、翠芙、靖儿、妙柏、千凝、小珍、妙旋、雪枫、夏菡、绮琴、雨双、听枫、觅荷、凡之、晓凡、雅彤、孤风、从安、绮彤、之玉、雨珍、幻丝、代梅、青亦、元菱、海瑶、飞槐、听露、梦岚、幻竹、谷云、忆霜、水瑶、慕晴、秋双、雨真、觅珍、丹雪、元枫、思天、如松、妙晴、谷秋、妙松、晓夏、宛筠、碧琴、盼兰、小夏、安容、青曼、千儿、寻双、涵瑶、冷梅、秋柔、思菱、醉波、醉柳、以寒、迎夏、向雪、以丹、依凝、如柏、雁菱、凝竹、宛白、初柔、南蕾、书萱、梦槐、南琴、绿海、沛儿、晓瑶、凝蝶、紫雪、念双、念真、曼寒、凡霜、飞雪、雪兰、雅霜、从蓉、冷雪、靖巧、翠丝、觅翠、凡白、乐蓉、迎波、丹烟、梦旋、书双、念桃、夜天、安筠、觅柔、初南、秋蝶、千易、安露、诗蕊、山雁、友菱、香露、晓兰、白卉、语山、冷珍、秋翠、夏柳、如之、忆南、书易、翠桃、寄瑶、如曼、问柳、幻桃、又菡、醉蝶、亦绿、诗珊、听芹、新之、易巧、念云、晓灵、静枫、夏蓉、如南、幼丝、秋白、冰安、秋白、南风、醉山、初彤、凝海、紫文、凌晴、雅琴、傲安、傲之、初蝶、代芹、诗霜、碧灵、诗柳、夏柳、采白、慕梅、乐安、冬菱、紫安、宛凝、雨雪、易真、安荷、静竹、代柔、丹秋、绮梅、依白、凝荷、幼珊、忆彤、凌青、之桃、芷荷、听荷、代玉、念珍、梦菲、夜春、千秋、白秋、谷菱、飞松、初瑶、惜灵、梦易、新瑶、曼梅、碧曼、友瑶、雨兰、夜柳、芷珍、含芙、夜云、依萱、凝雁、以莲、安南、幼晴、尔琴、飞阳、白凡、沛萍、雪瑶、向卉、采文、乐珍、寒荷、觅双、白桃、安卉、迎曼、盼雁、乐松、涵山、问枫、以柳、含海、翠曼、忆梅、涵柳、海蓝、晓曼、代珊、忆丹、静芙、绮兰、梦安、紫丝、千雁、凝珍、香萱、梦容、冷雁、飞柏、天真、翠琴、寄真、秋荷、代珊、初雪、雅柏、怜容、如风、南露、紫易、冰凡、海雪、语蓉、碧玉、语风、凝梦、从雪、白枫、傲云、白梅、念露、慕凝、雅柔、盼柳、半青、从霜、怀柔、怜晴、夜蓉、代双、以南、若菱、芷文、

男生厉害还是女生厉害辩论赛资料

· 朱丹就是浙江卫视综艺一姐，比一哥华少红张杰靠谢娜把他捧红 我认为，现在美女多，帅哥少 花木兰谁给男人洗衣服凤姐秦文君小说的作家还是女生多 女人离婚后有人要，男人再找妻子不好 女人心细居里夫人英国的女王 现在英文歌大多都听女声的 女人可以没有男人，但男人不能没有女人 武则天 鬼都说是女鬼 · 奥巴马胡锦涛还不是他们妈妈生的，一个有智的少年是谁孕育出来的？一个强大的少年是谁培养出来的？母亲。所以，这句话在21世纪应该有新的说法：从今天开始，至少在中国是“女人智则国智，女人强则国强”。 · 1. 现在中国90后男性比女性多3000万，女性好嫁 2.女生爱劳动叫勤快,不爱劳动叫矜持 3.女生大大咧咧叫大方得体,闷不吭声叫窈窕淑女 4.女生既可以穿裤子,又可以穿裙子 5.女生生气了，还不是要男生来死乞白赖的讨好我们 6.高级白领很多都是女的。 7.班里女班干部比男的多。 8.女生心灵手巧。 9.每个小婴儿都是女的生出来的。 10.女的会来月经，男的不会，知道吗？来月经是很痛苦的，所以男生更应该 谦让女生。 在待遇上，女士优先，有单方面保护妇女的组织（妇联等）。 在特性上，女士的灵巧和忍耐力弥补了力量和爆发力的不足。加上女性的细心和很强的思考能力，是女性在各个方面都要超过男性的势头。（找一些数据和比例的变化），初中、高中、大学的成绩女生都是名列前茅，男性一般是凤毛麟角的。（初中、高中的成绩说明女生的认知、学习能力超过男性，而大学奖学金说明女生在实验、研究能力也超过男性，超过得很全面） 高考状元70%都是女生，文科理科都是，男生考不过女生？ 小学阶段：“男孩考不过女孩” “小学阶段，男孩是考不过女孩的。”谈到班上男女生的成绩时，南京晓庄学院附属小学数学老师顾新佳肯定地表示。小学校长：刚读完《拯救男孩》树人初三：年级前10名7个女生

做男人好还是做女人好

做男人好还是做女人好 尼尔森全球幸福指数调查 尼尔森在51个国家进行的幸福感调查和盖洛浦2003年全球幸福感调查均得到同样的结果。尼尔森全球幸福指数调查”显示，目前全球经济陷入衰退且金融市场持续动荡，许多人提醒自己金钱买不来快乐。从全球范围来看，在调查覆盖的51个国家中，共48个国家女性的幸福感超过男性。幸福感“男女有别”的现象在日本尤为突出，日本女性幸福感较男性高出15% 2010年年初，北京美兰德信息公司在北京、上海、天津、重庆、沈阳、长春、太原、济南、郑州、武汉、杭州、合肥、广州、西安、成都、贵阳16个中心城市，对1760名年龄16-70岁之间的城市女性，就幸福感及影响因素进行了系统抽样调查。 都市女性幸福感强于男士 本次调查结果显示，都市女性比男士更幸福，幸福感为74.3分，高出男士1.6分。按国际标准，属于“比较幸福”范围 都市女性逐渐摒弃“男孩传宗接代”的陈旧观念，更希望生个女儿。本次调查结果显示，希望生女孩的都市女性比例为22.5%，而希望生男孩的比例为17.7%，两者相差4.8个百分点；另有59.7%的都市女性认为“生男生女都可以”。 现今女性无论是教育程度、工作能力，都已是巾帼不让须眉：女性精明、心思细密，使得女性在投资理财方面得天独厚 社会习惯让女青年更幸福 黄洪基教授表示，在报告中，对幸福感的研究从未忽视过性别的影响。2010年中国EAP （员工援助计划）年会上发布的《职场人士幸福感调查报告》表明，女性在生活和工作各方面感受到的幸福感明显高于男性。同样，我们连续几年对上海青年幸福指数的追踪调查也印证了这一观点。上海女性青年的幸福感得分显著高于男性青年，且两者之间的得分差距正在越拉越大。黄洪基的这篇微博在网络上引发了广泛的讨论。特别是，经过央视主播张泉灵的评论和转发，让关注的人群迅速在短时扩散。张泉灵在微博上评论道：“如果社会习惯是男青年负责婚房，谈恋爱期间男青年负责买单，婚后男青年负责老婆在小姐妹前的面子，有孩子后男青年准备拼爹的话，男青年的幸福指数肯定不高。女青年只要眼光不太高，幸福就不会太远。”在众多转发的微博中，绝大多数的人认定这一现象普遍存在。

22男孩好还是女孩好

男孩好还是女孩好 活动目标 尝试根据自己的选择，找出不同理由来解释、证明自己的观点。 认真倾听他人讲述，能遵守基本的辩论规则。 活动准备 记录卡、相对而坐的场地布置、每人一个贴纸。 活动过程 一、乐乐和淘淘的故事 ——教师讲述乐乐和淘淘的故事。 教师：乐乐和淘淘是一对龙凤胎，一个男，一个女。两人的兴趣爱好大不相同，乐乐喜欢公主裙、小魔仙，而淘淘喜欢赛车、奥特曼。乐乐总说“当个女孩多好呀，每天打扮得漂漂亮亮，还可以和爸妈撒娇！”可淘淘却说“当个男孩子才好，有使不完的力气，还可以和爸妈比摔跤。” ——教师抛出辩论主题“男孩好还是女孩好”。 教师营造较为宽松的氛围，以漫谈形式，鼓励幼儿结合自己经验，自由讲述自己的观点。 二、男孩好还是女孩好 ——请幼儿根据自己选定的观点进行分组。 ——请幼儿在小组内个别阐述理由，进行分类调整，并推选代表陈述小组观点。 幼儿先在小组内用自己的话进行阐述，团队共同合并或筛选掉一部分，由两组各选一名幼儿将自己小组的观点进行总体陈述，这对该幼儿的语言组织能力有一定挑战，教师可以根据实际情况，从旁给予补充和提醒，建议鼓励幼儿用“我们组认为，做女孩子好的理由有……，有……还有……”的形式进行陈述。 ——教师运用图谱帮助幼儿梳理观点。 运用幼儿能理解的图案、标记，分别记录辩论双方表述的观点，以便双方进一步反驳对方的观点。 三、反驳与重组 ——引导幼儿针对对方某一观点，进行反驳，并说明理由。 教师：有谁不同意对方的观点，可以来说说你的理由，为什么不好？ 教师：对方的说法，你同意吗？是否需要补充和更改？怎么证明你的观点？ ——重新选择自己的观点。 经过双方辩论后，请幼儿重新选择自己的观点，并说说理由。如果幼儿不想重新选择，不勉强。这个环节意使幼儿

男孩女孩大不同(教育者必看)

男孩的家长咨询的问题比较多，比如：上课做小动作、说话、爱动、注意力不集中、字写的差、背课文难，喜欢看漫画书，爱看电视，爱上网玩游戏等等。老师和家长都采取了各种严厉的措施，但都是收效甚微。有的家长说孩子的这些行为怎么就在我们的严格教育下反而更严重了呢？有一个家长给对我讲：她的儿子上课违反纪律，老师就叫家长，回到家爸爸就骂他或者打他。这个孩子不但没有改正错误的行为，在课堂上更是大声说话，戳戳这个同学，动动那个同学，搞的他周边的同学都受影响。老师就再叫家长，儿子就再次挨打。有一次，爸爸又要打他的时候，儿子冲进厨房，拿起菜刀要砍他爸爸。这个孩子只有8岁。 我看到一篇帖子，是这样说的“第一名是女孩子，班长是女孩子，团支书是女孩子，学委是女孩子，语文与英语科代表是女孩子，乖巧听话的是女孩子，懂事体贴的是女孩子，上课认真听讲积极回答问题的是女孩子，课后认真作业的是女孩子，试卷干净整洁的是女孩子，计算准确无误的是女孩子，单词默写全对的是女孩子，英语发音清晰的是女孩子，作文被老师拿出来诵读的是女孩子，阅读理解透彻的是女孩子，暗暗较劲互拼成绩的是女孩子。 成绩倒数的是男孩子，不屑做班干部的是男孩子，上课趴着睡觉东倒西歪的是男孩子，被老师点名回答问题却连问题是什么都不知道是男孩子，老师出错大声质疑不给老师一点面子的是男孩子，单词默写全错的是男孩子，口语训练沉默是金的是男孩子，作文分低的是男孩子，做阅读不看文章提笔就做的是男孩子，计算频频出错的是男孩子，拿着相互喜欢的游戏与球队较劲的是男孩子。 这些充分表现了目前学校“阴盛阳衰”的现象。 （梁启超：“少年强则中国强”中的少年仔当时的历史条件下应当是以男孩为主的，男孩是否强大关系到国家与民族的未来。也关系到我们女孩子的切身利益呀，我们那么多优秀的女孩到了婚嫁的年龄都在感叹“我心目中的男子汉到哪里去了，难道这不是一种悲剧吗？） 这到底是为什么？ 我们的男孩究竟怎么了？因为我也是一个男孩的家长，老师也经常反映儿子在上课的时候喜欢做小动作，说他的手,一会摸摸书，一会摸摸笔。屁股上像长了牙齿，坐在凳子上动来动去。我也采取过一些纠正的措施，但没有什么作用。我就想：这是为什么呢？问题的症结究竟在哪里？我就学习研究这个问题，不学不知道，一学吓一跳呀！原来这是由于我们不了解我们的男孩，采取了错误的教育方式造成的。 科学研究证明：男孩女孩是不一样的。 近30年来，一门全新的科学------性别科学正在崭露头角，对性别如何影响男孩女孩的问题，包括美国、英国、加拿大、德国等35个发达国家研究的结果显示，男孩与女孩的大脑之间差别至少有100多处。我总结了和我们家长经常问的问题有关的以下几项： （一）、男孩血液中的多巴胺含量较多，流经小脑的血量更多，（多巴胺可增加冲动和冒险行为的概率。而小脑是控制行为和身体行动的。流经小脑的血流量多，小脑就比较活跃，所以男孩就爱动。）

小学作文：作男孩好还是作女孩好

作男孩好还是作女孩好作男孩好还是作女孩好 在一次班会上,老师问:“同学们,你们说作男孩好还是女孩好？”“当然是男生好啦！”“还是女生好”“哼，谁说的”……同学们为了这件事而喋喋不休，马上分成了男、女两队。 女生：要说作男孩好还是女孩好，我会毫不犹豫地回答：当然还是女孩好！” 其一：我们女孩心灵手巧，做事从不马虎。要数我们班哪些人字写的漂亮、地扫得干净、穿线、绣花第一，当然是我们女孩子啦！男孩子尽管胆子大，但绣花之类的细事，总显得他们很笨拙…… 男生：停住，你们女生未免也太骄傲自大了吧，难道你们没过“张飞穿针——粗中有细”吗？ 女生：别打岔，再说了，那是张飞，又不是你们。记得有一次，我们班的一位男生林淳逸看见我们女生正在玩绣花，一把从我们手中夺过，也做起了针线活。突然，只听“啊！”的一声惨叫，林淳逸便把绣花的东西扔在桌上，紧紧握住自已的大拇指，报怨道：“这是什么破玩意儿，竟敢扎俺老子。”我们女生听了，立刻哈哈大笑起来。 其二，我们国家成功举办的奥运会，也有邓亚萍、伏明霞、郭晶晶、张怡宁……女孩的功劳，要不是她们付出的努力，那会有今天的成就。她们是我们心中的榜样。 所以，还是作女孩子好！

男生：N0NONONO，大家不要听那群胖妞的，当然是作男孩好。 其一，几乎所有国家的领导人都是男的，为什么？说明男孩的智商是多么的高，是多么拥有政治权威啊！再想想过去，带领我们全国人民一起奋斗向上的人是谁？是我们伟大领袖——毛泽东呀！要不是毛主席就不会有我们美好的今天。这又说明，男孩是多么负有意志力。 其二，你们再看看古代的英雄好汉，几乎全是男的。有不屈不饶的关羽；有勇于奋斗的张飞；有善于打仗的赵子龙；有足智多谋的孔明；有智慧干练的曹操……他们都是我们学习的榜样。 所以，还是作男孩好。 嗨，作男孩好还是作女孩好？这个问题一直讨论到下课，我们还是分不出胜负。

男孩特点

男孩子生理发育特点 男孩的家长咨询的问题比较多，比如：上课做小动作、说话、爱动、注意力不集中、字写的差、背课文难，喜欢看漫画书，爱看电视，爱上网玩游戏等等。老师和家长都采取了各种严厉的措施，但都是收效甚微。 有的家长说孩子的这些行为怎么就在我们的严格教育下反而更严重了呢？有一个家长给对我讲：她的儿子上课违反纪律，老师就叫家长，回到家爸爸就骂他或者打他。这个孩子不但没有改正错误的行为，在课堂上更是大声说话，戳戳这个同学，动动那个同学，搞的他周边的同学都受影响。老师就再叫家长，儿子就再次挨打。有一次，爸爸又要打他的时候，儿子冲进厨房，拿起菜刀要砍他爸爸。这个孩子只有8岁。 我看到一篇帖子，是这样说的“第一名是女孩子，班长是女孩子，团支书是女孩子，学委是女孩子，语文与英语科代表是女孩子，乖巧听话的是女孩子，懂事体贴的是女孩子，上课认真听讲积极回答问题的是女孩子，课后认真作业的是女孩子，试卷干净整洁的是女孩子，计算准确无误的是女孩子，单词默写全对的是女孩子，英语发音清晰的是女孩子，作文被老师拿出来诵读的是女孩子，阅读理解透彻的是女孩子，暗暗较劲互拼成绩的是女孩子。 成绩倒数的是男孩子，不屑做班干部的是男子，上课趴着睡觉东倒西歪的是男孩子，被老师点名回答问题却连问题是什么都不知道是男孩子，老师出错大声质疑不给老师一点面子的是男孩子，单词默写全错的是男孩子，口语训练沉默是金的是男孩子，作文分低的是男孩子，做阅读不看文章提笔

就做的是男孩子，计算频频出错的是男孩子，拿着相互喜欢的游戏与球队较劲的是男孩子。” 充分表现了目前学校“阴盛阳衰”的现象。 这到底是为什么？我们的男孩究竟怎么了？因为我也是一个男孩的家长，老师也经常反映儿子在上课的时候喜欢做小动作，说他的手,一会摸摸书，一会摸摸笔。屁股上像长了牙齿，坐在凳子上动来动去。我也采取过一些纠正的措施，但没有什么作用。我就想：这是为什么呢？问题的症结究竟在哪里？ 原来这是由于我们不了解我们的男孩，采取了错误的教育方式造成的。一，科学研究证明：男孩女孩是不一样的。近30年来，一门全新的科学------性别科学正在崭露头角，对性别如何影响男孩女孩的问题，包括美国、英国、加拿大、德国等35个发达国家研究的结果显示，男孩与女孩的大脑之间差别至少有100多处。我总结了和我们家长经常问的问题有关的以下几项： （一）、男孩血液中的多巴胺含量较多，流经小脑的血量更多，（多巴胺可增加冲动和冒险行为的概率。而小脑是控制行为和身体行动的。流经小脑的血流量多，小脑就比较活跃，所以男孩就爱动。）这些因素是导致男孩在静坐和久坐的过程中学习能力总体上不如女孩。男孩更有可能从肢体运动中学习。 （二）、男孩的胼胝(pian zhi)体（连接两个半球的纤（xian）维素束）与女孩的体积不同，女孩的胼胝体能容许两个大脑半球间进行更多的交叉信息处理，可以同时同质量地完成多项任务。而男孩同时只能做一件事。比如：男孩在玩的时候或者做别的事情的时候，老师、家长叫他，他就像没

做男孩好还是做女孩好_三年级作文

做男孩好还是做女孩好 在一次班会上,老师问：“同学们,你们说做男孩好还是女孩好？”“当然是男生好啦！”“还是女生好”“哼，谁说的”……同学们为了这件事而喋喋不休，马上分成了男、女两队。 女生：要说做男孩好还是女孩好，我会毫不犹豫地回答：当然还是女孩好！” 其一：我们女孩心灵手巧，做事从不马虎。要数我们班哪些人字写的漂亮、地扫得干净、穿线、绣花第一，当然是我们女孩子啦！男孩子尽管胆子大，但绣花之类的细事，总显得他们很笨拙…… 男生：停住，你们女生未免也太骄傲自大了吧，难道你们没过“张飞穿针——粗中有细”吗？ 女生：别打岔，再说了，那是张飞，又不是你们。记得有一次，我们班的一位男生林淳逸看见我们女生正在玩绣花，一把从我们手中夺过，也做起了针线活。突然，只听“啊！”的一声惨叫，林淳逸便把绣花的东西扔在桌上，紧紧握住自已的大拇指，报怨道：“这是什么破玩意儿，竟敢扎俺老子。”我们女生听了，立刻哈哈大笑起来。 其二，我们国家成功举办的奥运会，也有邓亚萍、伏明霞、郭晶晶、张怡宁……女孩的功劳，要不是她们付出的努力，那会有今天的成就。她们是我们心中的榜样。 所以，还是作女孩子好！

男生：N0，NO，NO，NO，大家不要听那群胖妞的，当然是作男孩好。 其一，几乎所有国家的领导人都是男的，为什么？说明男孩的智商是多么的高，是多么拥有政治权威啊！再想想过去，带领我们全国人民一起奋斗向上的人是谁？是我们伟大领袖——毛泽东呀！要不是毛主席就不会有我们美好的今天。这又说明，男孩是多么负有意志力。 其二，你们再看看古代的英雄好汉，几乎全是男的。有不屈不饶的关羽；有勇于奋斗的张飞；有善于打仗的赵子龙；有足智多谋的孔明；有智慧干练的曹操……他们都是我们学习的榜样。 所以，还是作男孩好。 嗨，作男孩好还是作女孩好？这个问题一直讨论到下课，我们还是分不出胜负。

男孩女孩(大班活动教案)

男孩女孩(大班) 设计意图：在日常生活中，我发现大班孩子常出现男孩和男孩玩，女孩和女孩玩的现象。男孩子说：“女孩子太娇气，爱哭。”女孩子说：“男孩子爱打架太调皮。”这个年龄的孩子已经具备明显的性别意识，他们能从自己的外部特征、发型、穿着以及所喜爱的玩具中体会自己与异性的性别差异。但随着年龄的增长或成人影响等多方面的因素，他们有时会出现性别排斥现象。如何让他们欣赏并乐意接纳异性、乐于与更多的异性伙伴游戏交友，互补优缺点，从而促进其社会性情感的发展，我设计了此次活动。 活动目标： 1、了解男孩女孩的性别差异, 愿意大胆表述自己的想法。 2、能愉悦的接纳自己，能相互欣赏异性的优点。 3、体验与异性同伴合作游戏的快乐，接纳并喜欢异性同伴。 活动准备： 1、课件：男孩女孩的图片各一张，分别配有不同发型、衣着、玩具；教师录制DV。 2．辩论赛记录表、笑脸娃娃粘贴。 3、游戏用的汽球、球拍。 活动过程： 一、看一看，选一选。感受男孩女孩间表象的差异。 1、教师播放课件，提供两组图片，幼儿自由选择，喜欢哪个？为什么？ 2、引导幼儿发现男女性别表象的差异(穿着、发型、喜好等不同)，提问：除了这些不同男孩女孩还有哪些不同？ 二、辩论赛：男孩好还是女孩好 1、教师提问，引发辩论赛的主题。 ——“男孩和女孩有这么多不同，你觉得是做男孩好还是做女孩好呢？ 2、幼儿按自己的意愿自由分成两组，教师宣布辩论赛题目：男孩好还是女孩好。 3、教师宣布辩论赛的规则：各选手要相互尊重对方，别人在发言时要认真倾听。鼓励幼儿畅所欲言，展现各自的性别个性，并能认可自我、悦纳自我。教师用笑脸娃娃来记录每队选手的成绩。 4、与幼儿一起统计各队笑脸娃娃的数量，观看教师DV寄语，此环节既是对辩论赛的小结，体现教师对男孩女孩的评价，又使幼儿从成人的角度了解自己和异性同伴。 三、心灵碰碰车 师：“每个人都有自己的优点也有不足，我们应该多看到别人的优点，这样才会进步。引导男孩女孩相互说对方的优点，相互欣赏对方。 四、合作游戏：拍气球 1、游戏玩法：男孩和女孩两人一组，女孩子腰后系上一个气球，抱在男孩子身后，男孩子手拿球拍打别人的气球。 2、游戏规则： ——男孩女孩在游戏过程中不许用手捂着自己的气球。 ——哪组气球破了就不能继续游戏了 3、开始游戏。在游戏过程中，教师注意随机指导，鼓励男孩在活动时注意保护身后的女孩。重点观察幼儿在游戏中的合作情况。 4、结束游戏。 谈话：在游戏中你是怎么和同伴分工合作的？男孩女孩相互评价在刚才的游戏中

好听的、好记的男孩女孩名字

熙、希、、婕、茜、娜、冰、涵、菡、盈、莹、柔、丝、澄、芝、橙、幻、梦、莲、果…… 给孩子取名的总体原则是：好听、易记、画简、雅致、义深。 下面是起很多好听的男孩、女孩的名字，说不定其中就有适合你们孩子的名字: 一些好听的女孩名字: 雅静（优雅文静） 梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁） 梦璐（如梦幻般的女孩，璐，谐音露，露字为日月结合的灵之美.智慧且不夸张）惠茜（贤惠，茜只是名字好听） 漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义） 语嫣(嫣：美好鲜艳) 桑榆（出自唐?王勃《滕王阁序》：“北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。”）倩雪（即前雪，也就是雪天出生的可爱公主啦） 香怡（香气怡人） 灵芸（在古代，有一个叫薛灵芸的少女，长得容华绝世，貌赛貂禅，他被当时的皇帝曹丕看中，欲召她进宫做宠妃，愿您的女儿也象她一样美丽，双手灵巧）倩雪（即前雪，也就是雪天出生的可爱公主啦） 玉珍（象玉一般美丽，珍珠一样令人喜爱） 茹雪（茹，谐音如；全名意思是想雪一般纯洁，善良） 正梅（为人正直，能承受各种打击） 美琳（美丽，善良，活泼） 欢馨（快乐，与家人生活得非常温馨） 优璇（优，各个方面都很优秀；璇，像美玉一样美丽，受人欢迎） 雨嘉（雨，纯洁；嘉，优秀） 娅楠（娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听） 明美（明白事理，长得标志美丽，有着花容月貌） 可馨（一个美丽的可人儿。能与家人生活得非常温馨） 漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义） 香茹（香，死后留香百世，茹，没什么大意义） 月婵（比貂禅还漂亮美丽，比月光还温柔） 嫦曦（像嫦娥一样有着绝世美丽容貌，像晨曦一样朝气蓬勃，有精神） 静香（文静，象明朝时期的香妃一样美丽，文雅，贞烈） 凌薇（气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人） 美莲（美丽如莲花一样，还有出淤泥而不染的高尚品质） 雅静（优雅文静） 雪丽（美丽如雪） 依娜（有伊人风采，娜一般指姑娘美丽，婀娜多姿嘛） 雅芙（文雅，如出水芙蓉一般） 雨婷（温柔，聪明，漂亮） 怡香（香气怡人） 珺瑶珺：美玉瑶：美玉 梦瑶瑶：美玉 婉婷（婉寓意“和顺、温和”“婷“寓意“美好”）

生男孩好还是女孩好

生男孩好还是女孩好？ 我们知道，在传统中国人思想中，男孩子是一个家庭传宗接代的必须，没有男孩子，就等于一个家族没有了继承人，而女孩子将来时必须出嫁的，俗话说：“嫁出去的姑娘泼出去的水”，姑娘一旦嫁人了，就是别人家的人了，所以在中国老人们的传统观念中，男孩子比女孩子好！ 随着时代的变化，经济的发展，人类迎来了高度发达的商品经济时代，人们对男孩子好还是女孩子好的思想观念也在逐渐发生变化。 在有的人眼中，他们认为如果是农村还是要男孩好，可以拥有土地和劳力。此外，，有一个男孩子，将来在父母年老失去劳动力时就等于有了依靠，有人来瞻仰，照顾自己，在他们眼中男孩子必须承担瞻仰老人的职责，而女孩子就没有这样的必须要求。 而又有人认为，现在是男多女少，生女孩更有社会优势，而且女孩更是父母的贴心宝，讨人喜欢，能给你带来更多的欢乐，从经济角度来说生女孩好，因为将来不用为他准备买房买车。 此外，也有一部分人认为：社会平等了，男女在求职工作、家庭地位、社会地位等等方面的差距逐渐被缩小，独生子女越来越多，男孩女孩从法律角度都必须承担老人的瞻仰义务，所以无论男女，只要培养好，教育好，将来都是最好的接班人。 在我看来，我同意第三种人的看法，男孩和女孩各有各的好，最重要的是健康。有一双健康的儿女就完美了，后天要教育好，德智体全面发展，我想无论是男孩还是女孩一样将来时社会的栋梁，家庭的支柱。 Is Burning a Boy or a Girl Better? As we all know, in traditional Chinese thinking, a boy is obligated to a family child-bearing. If a family did not have a boy, it would no heir. Whereas girls must be married in the future, as the saying goes: "A married daughter is just like water that has been poured", she doesn't belong to her parents any more. So the old people in China own the traditional concepts of "boys are better than girls!” Along with the time change and the economy development, human have ushered in a highly developed commodity economy era, and