2014年大学日本语専攻生四级能力试験问题

大学日本語専攻生四級能力試験問題（２０１４）

（試験時間：160分）

注意：解答はすべて解答用紙に書きなさい。

第一部分

一、聴解（１*20=20点）

二、次の文の下線をつけた単語の正しい読み方や漢字を、後のＡ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、から一つ選びなさい。（１*１0=１0点）

21、明日の一、二時間目はきゅうこうになったので、ゆっくり寝られる。

Ａ．休航Ｂ．休行Ｃ．休講Ｄ．休校

22、この会の会費は三か月に一回ちょうしゅうされる。

Ａ．徴収Ｂ．徴集Ｃ．超収Ｄ．兆集

23、長年勤めていた会社をやめることになった。

Ａ．止Ｂ．辞Ｃ．病Ｄ．已

24、これは胃腸の働きを高め消化をうながす薬です。

Ａ．催Ｂ．施Ｃ．増Ｄ．促

25、試験のさいてんは公正に行わなければならない。

Ａ．采点Ｂ．採点Ｃ．再転Ｄ．祭典

26、次の方は、呼ばれるまでこちらの部屋で控えていてください。

Ａ．ひかＢ．そなＣ．そろＤ．おさ

27、大国間の緊張が強まれば、平和が脅かされる。

Ａ．おＢ．おどろＣ．おびやＤ．くじ

28、差し支えがなければ、メールアドレスを教えていただけないでしょうか。

Ａ．さしおさＢ．さしささＣ．さしちがＤ．さしつか

29、何も敷かすに芝生に寝転んだ。

Ａ．まＢ．ひＣ．しＤ．お

30、彼は管理者として、事故の責任を免れることはできない。

Ａ．ぬがＢ．のがＣ．まねかＤ．まぬか

三、次の文の＿＿＿に入れるのに最も適当な言葉を後のＡ、Ｂ、Ｃ、Ｄから一つ選びな

さい。（１*15=15点）

31、このような施策によって環境の著しい汚染や破壊を防止することには相当程度の＿＿＿

をおさめた。

Ａ．効果Ｂ．効力Ｃ．成功Ｄ．成績

32、私の家は東南の角地で＿＿＿がよく、敷地としては良いところです。

Ａ．風当たりＢ．雨当たりＣ．人当たりＤ．日当たり

33、これはイギリス人が大陸の人々へ抱いている＿＿＿について書かれた本である。

Ａ．イメージＢ．インフレＣ．エネルギーＤエプロン

34、旅行に対する考え方など、国民の余暇と旅行に関する意識を＿＿＿により調査した。Ａ．アルコールＢ．アルミニウムＣ．アルバムＤ．アンケート

35、せっかちな私は、思いたったらすぐに行動しないと気が____。

Ａ．きでないＢ．すまないＣ．きかないＤ．つかない

36、すべての者は、私的な家庭生活、住居、及び通信をもらう権利をもつ。

Ａ．存続してＢ．存否してＣ．尊敬してＤ．尊重して

37、好きな人に毎日でもメールをして連絡を取りたいのですが、＿＿＿と思われたくないのでしていません。

Ａ．かしこいＢ．めでたいＣ．しつこいＤ．ありがたい

38、海峡は波の＿＿＿日が多い。

Ａ．あさいＢ．あらいＣ．きついＤ．つらい

39、私は自分では頑張っているつもりなんですが、＿＿＿に見えるらしいんです。

Ａ．消極的Ｂ．積極的Ｃ．夢想的Ｄ．理想的

40、相手に反論する場合には、あまり＿＿＿ことは言わずに簡潔で短い言葉で発現する。Ａ．明瞭なＢ．綿密なＣ．悠長なＤ．余計な

41、この場合、必要な水の量は、風呂桶三＿＿＿分になります。

Ａ．桶Ｂ．本Ｃ．杯Ｄ．個

42、雨は小降りになっていたが、＿＿＿かなり濡れるだろう。

Ａ．それではＢ．それでもＣ．それなのにＤ．それなら

43、電話ではなく、＿＿＿会って話したいと思う。

Ａ．じかにＢ．じつにＣ．とくにＤ．ときに

44、実は、赤ワインが＿＿＿から白を飲んでいるという人が多いらしい。

Ａ．口に合わないＢ．口に合うＣ．口を挟まないＤ．口を挟む

45、「＿＿。どなたかいらっしゃいますか。」

Ａ．おかまいなくＢ．ごめんくださいＣ．かまいませんＤ．ごめんなさい

一、次の文の＿＿に入れるのに最も適当なものを後のＡ，Ｂ，Ｃ，Ｄから一つ選びなさい。（１

*15=15点）

46、残業などは問題ではないが、無能な上司＿＿＿毎日振り回されては困る。

Ａ．がＢ．とＣ．にＤ．を

47、卒業式に参加できない場合、６月10日＿＿＿級長に連絡してください。

Ａ．からＢ．よりＣ．までＤ．までに

48、大学を出て以来、彼には一度＿＿＿会っていません。

Ａ．さえＢ．しかＣ．だけＤ．ほど

49、要望は言ってほしい。できる＿＿＿ことをするから。

Ａ．かぎりのＢ．さえのＣ．すらのＤ．ほどの

50、帰る途中、大雨＿＿＿びしょ濡れになってしまった。

Ａ．に降らされてＢ．が降られてＣ．に降られてＤ．が降らされて

51、確かにこの商品は今人気があるが、ただ一時的な流行＿＿＿と思う。

Ａ．にすぎないＢ．次第だＣ．であるはずがないＤ．に反する

52、山崩れのため、三週間＿＿＿、電車がストップした。

Ａ．につきＢ．にわたりＣ．につれＤ．にともない

53、親の立場＿＿＿学校が週休二日になることは必ずしもありがたいことではない。

Ａ．からすればＢ．からにはＣ．からといってＤ．から

54、大都会では子供の数が＿＿＿一方で、幼稚園の経営が難しくなっている。

Ａ．減ったＢ．減るＣ．減ろうＤ．減っている

55、昔は海岸の近くに住んでいた。それで、よく貝を拾ったり＿＿＿。

Ａ．したわけだＢ．したことだＣ．したほどだＤ．したものだ

56、頭痛の原因は、近くの病院で＿＿＿目の疲れだということだった。

Ａ．検査したときＢ．検査したところＣ．検査するときＤ．検査するところ

57、たまたまあの交通事故の悲惨なシーンが目＿＿＿。

Ａ．にさわったＢ．にとめたＣ．にぬけたＤ．にふれた

58、「ちょっと相談したいことがあるの、聞いて＿＿＿。」

「はい、どうぞ」

Ａ．くれるＢ．あげるＣ．もらうＤ．やる

59、「今日は、いい天気ですね。」

「え、ちょっとそこまで」

Ａ．お出かけますかＢ．お参りますかＣ．お出かけですかＤ．お参りですか

60、「もしもし、交流課です。山田君いますか」

「あいにく席を外しておりますが、後ほど、折り返し電話をさせて＿＿＿。」

Ａ．もうしますＢ．もらいますＣ．あげますＤ．いただきます

五、次の文章の（）に入る最も適当な言葉を、後のＡ，Ｂ，Ｃ，Ｄから一つ選びなさい。（1*10＝10点）

命が粗末に扱われている。この国を見渡す〔注１〕と、（61 ）思われてならない時がある。一人ひとりの命に本気で向き合ってくれるのは誰か。見誤り〔注２〕たくありません。

命の分かれ目で、苦しみ、闘っている人は大勢います。

（ 62 ）、原因がわからず治療法も未確定な難病、五千～七千種もあるといわれています。

名古屋市熱田区の西尾朋浩さんの母親が急に歩けなくなり、みるみる悪化した。一九九五年の夏（63 ）訪ね、東京の病院でやっと告げられた病名は鉛のように重く響きました。

難病の筋萎縮性側索硬化症（ＡＬＳ）。国内患者は推定八千人。全身の筋肉が衰え、自力呼吸もできなくなる。人工呼吸器などで命はつなげるが「周りに迷惑がかかる」と患者の多くは延命を拒む。彼の母も……。二年半後、他界〔注3〕。

（64 ）、生きる希望を失わず自らと闘う患者もいる。自力で働けない重病者の窒息を防ぐには、昼夜の介護〔注４〕、タン（痰）の吸引が欠かせない。（65 ）独り暮らしや老老介護など弱い立場ほど、公的支援のありようが命の鍵を握るのです。

（66 ）現実の運用は自治体ごとの裁量の差が大きく、公平ではない。命と真剣に向き合う姿勢が求められるのに。（67 ）、なぜ。

ＡＬＳの公的介護の実態をめぐり和歌山地裁が今春、原告の七十代の老夫婦側に立った判決を出しました。和歌山市の介護〔注４〕内容の決定を「（不十分で）裁量権の逸脱〔注５〕で違法」

と厳しく認定。（68 ）憲法二五条が保障した生存権に反する、としたに等しい判断でした。

難病は一例です。自殺者が十四年連続で三万人を超えた（今年途切れそうです）事実。過労死や虐待死……。歴史を重ね、国自体が病んできたのではないか。原発事故の被災地避難者は象徴的です。

母を亡くした西尾さんは3?11直後、ＡＬＳ患者らの救護に仲間と被災地を目指した。「支えられるだけだはない」自覚を持つ弱者も少なくない。医療などの政策に財源の裏づけは必要だが、目の前で苦悩する人の命を見限ることとは（69 ）が違う問題です。

「命を守る」と各党とも口はそうえますが、人権、生存権の訴えは、（70 ）聞こえてきません。公約で「自助?自立を第一」という党もありますが、行き過ぎは命の”格差”を広げかねない。

国民の命に真剣に向き合ってくれるのは誰か。自身のためにも、見逃してはいけない選択です。（日本中日新聞2012.12.13社説より）

注

1.見渡す：広い範囲にわたって見る。

2．見誤る：そのものを見て、誤った判断をする。

3．他界：死ぬこと。

4．介護：高齢者?病人などを介抱し、世話をすること

5．逸脱：漏れること。

61．Ａ．こうＢ．そうＣ．ああＤ．どう

62．Ａ．言わばＢ．即ちＣ．考えればＤ．例えば

63．Ａ．あちこちＢ．あれこれＣ.ここそこＤ．そこそこ

64．Ａ．地方でＢ．方々でＣ．諸方でＤ．一方で

65．Ａ．まさかＢ．まさにＣ．ましてＤ．まれに

66．Ａ．ところでＢ．ところがＣ．ところにＤ．ところの

67．Ａ．一体Ｂ．究極Ｃ．結果Ｄ．到底

68．Ａ．これはＢ．それはＣ．あれはＤ．どれは

69．Ａ．世代Ｂ．見方Ｃ．次元Ｄ．階層

70. Ａ．あまりＢ．たいへんＣ．はなはだＤ．ようやく

六、読解問題

問題一、次の各文章を読んで、後の質問に答えなさい。答えはそれぞれＡ，Ｂ，Ｃ，Ｄの中か

ら最も適当なものを一つ選びなさい。（1*５=5点）

【文章1】

Ｎ病院でまた手術ミスがあった。看護師が手術を受ける患者のカルテ〔注〕を間違えて担当医師に渡してしまったらしい。この病院は設備にかけては一流で、特に心脏外科では評判の高い病院だ。しかしこういうミスが続いてはたまらない。①人手不足もあるのだろうが、早く改善してミスをなくしてもらいたい。

我が家でも3年前、検査の失敗が原因で祖母が亡くなってしまった。医師が「ご本人には説明をしました」というばかりで、ミスを認めようともしなかった。

医者は一段高いところから、患者を見下ろしているのだろうか。もしそうだとすれば、②本当に残念なことだ。

「注」カルテ診療簿。病症録。

71．①人手不足もあるのだろうとあるが、筆者の考えに最も近いのはどれか。

Ａ．ミスが続く原因は人手も設備も十分ではないからだ。

Ｂ．人手不足はミスが続く原因の一つかもしれない。

Ｃ．人手が十分でもミスが続くこともある。

Ｄ．ミスが続くと人手不足になるだろう。

72．②本当に残念なことだ。とあるが、何か残念なのか。

Ａ．検査が失敗したこと

Ｂ．祖母が死んでしまったこと

Ｃ．医師が失敗を認めようとしなかったこと

Ｄ．医師が高いところから患者を見下ろしていること

【文章２】

大昔の人びとは、花に囲まれていました。だから、花をわざわざ表現しようとおもわなかったのです。ところが、人間は文明を発達されるにつれて、自然を壊れていきます。そして、自然を壊せば壊すほど、人は①花を表現するようになったのではないでしょうか。

森林や草地を開いて、垣根をつくります。垣根のなかには、木を植えたり草花を植えたりして花を楽しみます。建物のなかはいくつもの部屋に分かれた完全に人工的な空間です。この人

工的な空間のなかで、人間は長い時間を過ごすようになってきます。そうすると、殺風景な気分を和らげるために、そこに自然をもちこみたくなります。部屋の壁に花の模様を使ったり、花の絵を飾ったりします。生け花を飾り、鉢植えの花をもってきたりします。窓の外には花壇をつくります。

（中略）世界的にみても花の造形の歴史は新しく、とくに花専門の絵が出てくるのはわずか100年のことなのです。このように花の造形の歴史が非常に新しいという事実の解釈として、知的な発達で人間は花を愛するようになったという解釈もあります。しかし私はむしろ、人間は自然を壊せば壊すほど花を愛するようになったのではないかと考えているのです。

73．ここでの①花を表現する例として、適当でないものはどれか。

Ａ．花びんに花を飾ること

Ｂ．部屋のカーテンを花柄にすること

Ｃ．校庭に花を植えること

Ｄ．毎年春に、花見をしに行くこと

74．この文章によると、人間が花を愛する気持ちを強くするのはなぜか。

Ａ．花を描いた造形物が増え、花の魅力をより感じるようになったから。

Ｂ．人間の知能が発達し、花の美しさを理解できるようになったから。

Ｃ．文明の発達に伴い、周囲から自然が失われていくから。

Ｄ．何もない空間に飽きてきたから。

75、この文章では何を説明しているか。

Ａ．人間が花を表現したがる理由

Ｂ．日本における花の造形の歴史

Ｃ．今日における自然破壊の原因

Ｄ．花の表現形式の移り変わり

問題二、次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。答えはそれぞれＡ，Ｂ，Ｃ，Ｄの中から最も適当なものを一つ選びなさい。（1*10=10点）

チャレンジとは、独自の目標を決め、それに向かって自分を試すことである。設定した目標

を目掛けて挑戦するには、まず第一に情熱が必要である。理想主義的な情熱の端的〔注1〕な例として私はいつも「ドンキホーテ〔注2〕」を思い浮かべる。ドンキホーテは、あえて不可能の夢を夢み、到達できない理想を追い、破ることのできない障害に挑戦するときこそ人生が深い意味を持つと説き、結果はどうであれ、その情熱に没頭し、全力を尽くす行為そのものに人生の価値があると教える。人生には、どこかで思い切ってすべてをかけなければならない決断の時点がある。情熱がこの決断を促すのである。①情熱なしにチャレンジはありえない。

しかし、現実世界のチャレンジには、情熱と同じぐらい、あるいはそれ以上に需要な要素がもう一つある。もし、人間が情熱だけで働いたら、その行為は、周りの人に迷惑であるばかりでなく、本人にとってもつまらぬ悲劇に終わり、他人にとってはこっけいな喜劇でしかない。それは、風車に向かってさびた槍を振りかざして〔注3〕突進するドンキホーテの姿が証明している。チャレンジに、どうしても欠くことができないのは理性である。

目標に向かって自分を駆り立てる〔注4〕熱く熱したものと、②その行為に方向性と計画性を与える冷たくさめたもの、すなわち情熱と理性、これがチャレンジには不可欠である。理性で割り出した方向性と計画性があってこそ情熱は高揚し、③その情熱が強く推進力となって方向と計画の意味が深まる。船には、スクリュー（螺旋推進器）と舵の両方があるのと同じことであろう。

（中略）

大型のチャレンジでは、情熱に身を任せると決して目標は達成されない。④盲目的な情熱は、着実な進歩にとって不可欠な持久力を減退させる。自分を疑う客観性を失わせ、意外な新事実を発見する精神的余裕を乏しくさせる。

（中略）

⑤自己満足的な情熱は、しばしば人間をむき〔注5〕にさせ、ゆとりをなくし、排他的にさせる。そうした行為は情熱的に見えても、成果は期待できない。

チャレンジとは、独自の目標に対する挑戦であり、他人との競争ではない。他人との競争意識が加熱すると、⑥そこに気を取られ、目標そのものの達成のための精進にマイナスの力が加わる。そこに落とし穴がある。他人を意識し、自分との比較に明け暮れ、嫉妬心が強まり、批判を気にする。つまり、人間が防御的になる。人間の思考力には限界がある。個々の人の思考エネルギーの総和は、誰も似たり寄ったり〔注6〕のものだろう。その貴重なエネルギーを防御に向ければ、その分だけ、自分の目標に集中するエネルギーは減る。⑦「攻撃は最大の防御」という言葉は、思考エネルギーの経済学の立場から見ても真理をついている。目標達成に全力を

挙げていれば、他人との比較に注意を向ける余裕さえなくなるはずだ。優れたスボーツマンは、一度試合に臨むと、最終的な勝敗さえ忘れて、いいプレーをすることに全力を挙げる。結果的には、それが勝利につながるのである。⑧チャレンジの対象は、結局は自分という姿を執った人間性そのものかもしれない。他との競争でないことは確かだ。

熱い情熱と冷たい理性が大体となって高揚するとき、最も高貴な人間性が姿を表すのである。【注】

１．端的：明白なさま。

２．ドんキホーテ：17世紀、スペインの長編小説にある主人公。

３．振りかざす：頭の上に振り上げる。

４．駆り立てる：そういう行動をとらざるを得ないような心的状態に仕向ける。

５．むき：ちょっとしたことに本気になること。

６．似たり寄ったり：あまり差異のないこと

76、作者はなぜ①情熱なしにチャレンジはありえないと言うのか。

Ａ．設定した目標を目掛けて挑戦するために、情熱が必要であるから。

Ｂ．他の人がやろうとしないことに挑戦するためには、情熱が必要であるから。

Ｃ．情熱があってはじめてチャレンジしようという気持ちが生まれてくるから。

Ｄ．思い切ってすべてをかける決断が迫られる時に情熱がこの決断を促すから。

77、理性は②その行為に方向性と計画性を与える役割を果たすが、それでは、情熱はどんな役割を果たすのだろうか。

Ａ．目標に向かって自分を駆り立てる役割

Ｂ．不可能の夢を夢みて行動を起こす役割

Ｃ．破れるはずのない障害に挑戦させる役割

Ｄ．到達できない理想を追うようにさせる

78、③その情熱が強く推進力となって方向と計画の意味が深まるとあるが、ここで言う「方向と計画の意味が深まる」とはどういう意味だろうか。

Ａ．情熱があるので方向性を早く決め計画を強く推し進めていくこと

Ｂ．情熱が高揚した結果、方向性や計画性が一層意味が深まること

Ｃ．もっとしっかりした方向性を持ち、綿密に計画を立てること

Ｄ．情熱に理性が加われば、方向が正しく計画が綿密になること

79、なぜ④盲目的な情熱は、着実な進歩にとって不可欠な持久力を減退させると言えるのか。Ａ．盲目的な情熱は情熱にこ任せているので、長続きができないから。

Ｂ．盲目的な情熱は情熱だけで働いているので、持久力を持たないから。

Ｃ．盲目的な情熱は盲目的であるだけに、持久力があるはずはないから。

Ｄ．盲目的な情熱は客観性や発見精神を欠くので、長続きはできないから。

80、⑤自己満足的な情熱は、しばしば人間をむきにさせ、ゆとりをなくし、排他的にさせるとはどういう意味なのか。

Ａ．自己満足的な情熱は感情的に行動を駆り立てるので、他人との協力ができない。

Ｂ．自己満足的な情熱を持つ人間は自己さえよければよく、他人のことを考えない。

Ｃ．自己満足的な情熱を持つ人間は他人の意見を聞いて理性的に問題を考えられない。

Ｄ．自己満足的な情熱は常に人間を冷静かつ客観的に問題を考えるようにさせない。

81、ここに使われている⑥そこはどんな意味を表しているのだろうか。

Ａ．ものの意味Ｂ．場所の意味Ｃ．ことの意味Ｄ．程度の意味

82、なぜ⑦「攻撃は最大の防御」という言葉は、思考エネルギーの経済学の立場から見ても真理をついていると言えるのだろうか。

Ａ．攻撃の場合は攻撃のことだけを考えればよいのだから

Ｂ．攻撃をすれば防御をする必要がなくなり経済的だから。

Ｃ．防御するより攻撃する方がエネルギー消耗が少ないから。

Ｄ．防御を考え出すと攻撃のことを考えることができなくなるから。

83、⑧チャレンジの対象は、結局は自分という姿を執った人間性そのものかもしれないとはどういう意味だろうか。

Ａ．挑戦とは、ものやことに対して行う行為であるとともに、自分の中にある人間性も現れてくるのだということ。

Ｂ．挑戦とは、ものやことに対して行うように見えるが、実は自分の中にある人間性にチャレンジしているのだということ。

Ｃ．挑戦とは、ものやことに対して行う行為であるが、実はそれを通じて自分の中にある人間性を鍛え上げるのだということ。

Ｄ．挑戦の対象は自分という姿を執った人間性につながっている。だから、対象にチャレンジすれば人間性も鍛えられるということ。

84、作者はこの文章で何を言いたいのか。

Ａ．チャレンジにおいては、攻撃は最大の防御であるということを言っている

Ｂ．ドンキホーテのように行動をする情熱があるだけでは不十分で、目的を実現するための方向性や計画性を考え出す必要がある。

Ｃ．思考経済学の角度から考えれば、他人との競争意識が過熱すると、いろいろなことに気を取られて本来の目標実現ができなくなる。

Ｄ．理性がなければ、どんなに強い情熱があっても盲目的になったり自己満足的になったりするので、好ましい結果をまたらすことができない。

85、この文章の最も適当な題は次のどれか。

Ａ．挑戦Ｂ．理性Ｃ．情熱Ｄ．理想

第二部分

七、次の文を完成しなさい（解答は解答用紙に書きなさい）。（1*10＝10点）

86、昼間は賑やかなこの通りも、夜がふけるにつれて、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

87、ちょっとぐらいミスしたらといって、。

88、お気持ちは嬉しいのですが、こんな高価なものを。

89、彼女ほど仕事のできる女性は。

90、申請には、それらの書類が必要なのはもちろん、写真も。

91、時間にうるさい森さんだから、。

92、もし本当に事故が起きたら、。

93、未成年者飲酒は、法律によって。

94、いくら性能のいいコンピュータでも、使わなければ。

95、値段の高いものが、必ずしも。

八、次の要領で解答用紙作文をしなさい。（15点）

題目：旅行の楽しみ

１．文体：常体（簡体）。

２．文章は、350字以上、400字以内におさめること。

（句読点も一字とする。もし350字未満、または400字をオーバーした場

合は減点になる。）

３．文体が違った場合は減点になる。

大学法语四级写作攻略(珍藏版)

大学法语四级写作攻略（珍藏版） 面对即将到来的大学法语四级考试，写作一定是许多同学们最头疼的一个问题。 上次的备考公开课之后，雷老师也收到了不少求作文指导的需求。经历了一个周末的整理后，今天雷老师给大家带来这篇四级作文指导。希望同学们看过之后，能够对四级写作的考查形式有更深入的了解，同时也能掌握一些必备表达，面对考试更有自信！ 01备考第一步：熟悉题型 我走过最长的路……一定不是四级老师的出题套路！ 作为一个中规中矩的国内考试，大学法语四级秉承一贯的老套传统，在作文上并没有什么新鲜花样。所以我们在考前花个一两天来瞄两眼题型，看看以往的主题，大致就能把套路摸清了。 因此今天指导的第一步，就是带着大家一起，先把以往1996-2016年（2012年主题暂缺，欢迎补充）的主题梳理一遍。我们使用表格的形式来清晰展现： ＊根据《大学法语四级考试历年真题（1996-2015）》（高等教育出版社）与2016年大学法语四级考生经验整理 题型 分类 结合表格我们可以总结出，法语四级写作的题目类型大概可以分以下几类： 总结

不管主题是什么，四级作文的三段式套路基本没有改变。也就是总体就分三段，而且每段的首句都已经给出（可以参照09年的题目）。所以基本只需要担心篇幅和切题的问题，跟着每段首句续写就行。这是一种降低了写作难度的出题方式，所以我们也可以看出四级的写作并不需要你在逻辑内容上有多大的亮点，重点考察的就是普通句子的表达能力（是否能够正确使用语句、有无语法错误）。因此四级写作我们的核心原则就是——稳。 >> 不写结构过于复杂的句子 >> 不乱用没有把握的表达 >> 避免单词拼写、阴阳性使用等错误 把握好这几点，分数就不会太低。如果能够再适当使用一些如关系从句、虚拟式、无人称句之类的表达，还能加分不少。 02备考第二步：掌握必要表达 这是最近被同学问得最多的一块……你们果然都很喜欢临时抱佛脚啊喂！ 这边就不说废话了，简单粗暴地给你们总结了两个表格：必备句型和加分句型 同学们自己拿去用吧！ ＊我们也不太需要用到特别复杂的加分句型 但是在表达自己的总结或观点的时候 若是能够用到这些句式，会比简单的叙述出彩许多

大学日语四级 cjt4 试卷构成及题目类型

试卷题干 Ⅰ、聴解セクション（听解部分）（20分間） Ⅱ、文字と語彙セクション（文字与词语部分）（20分間） Ⅲ、文法セクション（语法部分）（20分間） Ⅳ、読解セクション（阅读理解部分）（40分間） Ⅴ．記述問題セクション（构建句子部分）（20分間） Ⅰ、聴解セクション（听解部分）（20分間）（1-20题，每题1分，共20分） 一、写真問題（图片题） はじめに写真か絵について質問します。その後で文を四つ言います。その四つの中から正しい答えを一つ選んでください。文は1回しか言いません。まず例題をしてみましょう。 一开始就在照片或画上提问。在那之后说了四个句子。请选择其中一个正确的答案。句子只说一回。首先例题吧。

このような問題は1から5まであります。それでは、問題を始めます。 这样的问题1到5。那么，开始问题了。 二、応答問題（应答题） はじめに一人が短い文を一つ言う。その後で文を四つ言います。その四つの中から正しい答えを一つ選んでください。文は1回しか言いません。まず例題をしてみましょう。 在那之后另一个人回答。在那之后说了四个句子。请选择其中一个正确的答案。文只能说一次。首先试着例题。 このような問題は6から10まであります。それでは、問題を始めます。 这样的问题6到10。那么，开始问题了。 三、会話問題（对话题） 会話を聞いて、質問に答えてください。質問は会話を聞く前と聞いた後二回言います。正しい答えを[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から、一つ選んでください。会話は一回しか言いません。まず例題をしてみましょう。 问会话，回答问题。问题是会话听之前和之后两次说。正确的答案是[ ABCD ]，请选择一个。会话只说一次。首先例题吧。 Ⅱ、文字と語彙セクション（文字与词语部分）（20分間）（21-50题，每题0.5分，共15分）一、次の＿＿のことばの読み方を、それぞれ[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から一つ選びなさい。 （汉字选择读音） 一、把画＿的词语的读法，各自[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]中选择吧。 二、次の＿＿のことばの漢字を、それぞれ[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から一つ選びなさい。 （读音选择汉字） 二，下面语言的汉字，各自[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]中选择吧。 三、次の文の＿＿のところに入るのに、最も適当なものを[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から一つ選びなさい。 （词语填空） 三、下面的文＿的地方，从 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]中选择最合适的。 Ⅲ、文法セクション（语法部分）（20分間）（51－70题，每题1分，共20分） 次の文ののところに入るのに、最も適当なものを[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から一つ選びなさい。 （语法部分） 下面的地方，但从[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]中选择最合适的吧 Ⅳ、読解セクション（阅读理解部分）（40分間）（71－90题，每题1.5分，共30分） 一、次の＿＿の文と大体同じ意味の文はどれか。[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から一番いいものを一つ選びなさい。 （找意思大致相同的句子） 一，下面的文和大致相同意思的句子是哪个？[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]，选择一个最好的东西吧 二、次の文を読んで、質問に答えなさい。答えは [Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から一番いいものを一つ選びなさい。 （对话/一段文字解读） 二，读下面的文，回答问题。答案是[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]，选择一个最好的东西吧 三、次の会話を読んで質問に答え。[Ａ] [Ｂ] [Ｃ][Ｄ]から一番いいものを一つ選びなさい。 （对话解读） 三，读下面的会话回答问题。[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]，选择一个最好的东西吧。

2004年日语专业四级考试试题

2004年日语专业四级考试试题 大学日本語専攻生四級能力試験問題 （試験時間：１４０分） 注意：解答はすべて解答用紙に書きなさい。 【第一部分】 Ⅰ．聴解(1×25=25点) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Ⅱ．文字、語彙、文法 一、次の文の下線をつけた漢字の正しい読み方を、後のA、B、C、Dの中から一つ選びなさい。（１×１０＝１０点） 26.きめの細かい、なめらかなクリームの方が皮膚に良い。 A．ほそB．ほさC．こめD．こま 27.僕はよく休日を利用して旅行にいく。 A．やすみひB．やすみびC．きゅうにちD．きゅうじつ 28.彼はさすが有名な歌手だけあって、いい喉をしている。 A．のとB．のどC．のうとD．のうど 29.それは客観的現実にあわない、無邪気な考え方にすぎない。 A．ぶじゃけB．ぶじゃきC．むじゃけD．ぶじゃき 30．封建的人間関係は、社会の近代化を著しく妨げるものである。 A．はばみB．こばみC．さまたD．さまち 31.このような珍しい本を入手することはなかなか容易なことではないんだよ。 A．よいB．よういC．よえきD．ようえき 32.きみに恥をかかせるようなことは決してしない。 A．はじB．はずC．はちD．さらし 33.頂上へ近づくにしたがってしだいに眺めがよくなる。 A．なぞB．のぞC．ながD．のが 34.本屋の店内には天井まで本がぎっしり積み上げられている。 A．てんじょうB．てんせいC．てんいD．てんじん

35．技術はね、そう簡単に習えるものではないんだよ。 A．まなB．しゅうC．ならD．しゅ 二、次の文＿＿に入れるのに最も適当な言葉を後のA、B、C、Dから一つ選びなさい。（１×２０＝２０点） 36.人間は誰でも、見てはいけない言われると＿＿見たくなるものだ。 A．あまりB．かなりC．なかなかD．よけい 37．持っていたお金を＿＿使ってしまって、おみやげも買えなくなった。 A．じゅうぶんB．すっかりC．ずっとD．ちょっと 38．病気だと聞いてお見舞いに行ったが、＿＿元気だった。 A．大いにB．ほとんどC．あいにくD．けっこう 39．「十時以降なら＿＿家にいるので、電話してください。」 A．だいぶB．実にC．たいていD．一向に 40．これは何だかおかしい＿＿。 A．ことB．わいC．だいD．ぞ 41．会社を首になり、不況で次の仕事もみつからず、親からの借金は増える＿＿。 A．一方だB．一杯だC．片方だD．両方だ 42．試験勉強をしなければならないが、つい眠気を＿＿。 A．悟るB．思うC．催すD．気づく 43．あの時のことが脳裏に＿＿付いて離れない。 A．焼きB．打ちC．砕きD．押し 44．ガンは発見が早ければ早い＿＿、治る確率が高いそうだ。 A．よりB．ほどC．かぎりD．ことに 45．植物の根はいくつかの重要な機能をもっている。＿＿土の中から必要な水分と養分を取り入れること、葉で光合成された養分を蓄えることなどである。 A．しかしB．例えばC．結局D．要するに 46．（他社の部長に）山田社長によろしく＿＿ませんか。 A．おっしゃってくれB．伝えてくれ C．話してくれD．お伝えください 47．（部下が課長に）「部長はこの点についてもう少し工夫が必要であると＿＿ました」 A．言いB．申しC．おっしゃいD．述べ

大学法语四级考试高分秘籍

大学法语四级考试高分秘籍：阅读和完形篇 【考试内容】 阅读理解：3篇短文阅读，共约600个单词，每篇短文后有5个问题，共15题，总分30分。 完形填空：共10题，分值10分，题型为选择题。短文约170词，题材熟悉、难度适中。填空的词项 包括结构词和实意词。 考试题材：人物传记、社会、文化、日常生活、科普只晒、叙述文、说明文、议论文等，大部分都是 考大家法国的文化。 注意：这部分也会考到一些课外词汇，但是超出《大纲》词汇表的关键词，会用汉语加以注释。 【考试关键】 阅读理解最重要的，就是对文章的理解，完型填空的考点也往往是选择符合文章大意的单词。如果文章看不懂，分数就丢了一半。如何看懂文章？足够的词汇量！ Ex：牵涉到比较级moins, plus, assez, autant的题目，moins, plus和autant都是比较级，所以正确答案是 哪个，就要看哪个更符合文章大意了。 词汇量要求：领会式掌握2800个单词以及由这些单词构成的常用词组，并具有按照基本构词法识别新 词的能力。 【考试诀窍】 这边教大家一个简单的构词法：单词的前缀及后缀。以下是我们日常使用最多的单词的前缀及后缀，数量不多，但如果真能掌握的话，做阅读理解就不怕了！ 前缀（La préfixation） In-, im-, ir-：表示“否定” Dé-, dés-：表示“解除，分开” Re-, ré-：表示“再次，重新” Sur-：表示“超越，高于” Pré-：表示“在……之前” Co-：表示“共同” Mal-, mé-：表示“相反，不” Auto-：表示“自身，自动” Télé-：表示“遥远的，电视的” 后缀（La suffixation） -er, -ir：一般表示“动作” -tion, -age：一般表示“行为或动作的结果” -aire, -eur, -ien：一般表示“施动者”或“职业” -té, -ité：一般表示“品质” -logie：一般表示“学科” -isme：一般表示“学说”“体系” -able, -ible：一般表示“可能性” -ment：一般表示方式

2005年日语专业四级考试试题

2005日语专业四级考试试题 大学日本語専攻生四級能力試験問題 （試験時間：160分） 注意：解答はすべて解答用紙に書きなさい。 [第一部分] 本套题有85 选择题，您提交了0 个答案 您答对了0 个题，您的成绩是：0.00 一、聴解（1×25＝25点） 【聴解A】 次のテープの会話を聞いて、正しい答えをA、B、C、Dから一つ選びなさい。では、はじめます。 1. 1番飛行機は何時に飛びますか。 女：飛行機の離陸時間は五時ですよね。 男：いいえ、七時になりました。 女：え？二時間も遅くなったんですか。 男：ええ。そうなんですよ。 女：じゃ、到着は夜の九時ですね。 男：ええ。 飛行機は何時に飛びますか。 A．二時です。 B．五時です。 C．七時です。 D．九時です。 您选择的答案：正确的答案：C 2. 2番友達の誕生日のプレゼントについて話しています。何に決めましたか。 女：何がいいかしら。やっぱり部屋に置く物はいいわよね。 男：そうすると、人形とか、それとも花瓶？ 女：もっと役に立つものがいいじゃない？ 男：じゃ、時計だ。 女：持っているわよ、きっと。それより、写真立ては？ 男：そうだね。じゃ、そうしよう。 二人はプレゼントを何に決めましたか。 A．人形。

B．花瓶。 C．時計。 D．写真立て。 您选择的答案：正确的答案：D 3. 3番男の人が女の人を連れてきました。ここはどこですか。 女：わあー、本がいっぱい、これほんとに全部漫画なの？ 男：そうだよ。 店員：いらっしゃいませ。何になさいますか。 男：コーヒー二つ。 女：コーヒーいっぱいで、ずっといいの？ 男：うんん、一時間すぎったら追加料金払うんだ。 女：へえー、まるで駐車料金みたい。 二人はどこで話していますか。 A．資料室です。 B．料理屋です。 C．喫茶店です。 D．駐車場です。 您选择的答案：正确的答案：C 4. 4番女の人は何番のバスに乗りますか。 女：あの、新宿へ行くバスは何番ですか。 男：えーと、新宿へ行くのは六番ですね。 女：そうですか。有難うございます。 男：あ、そちらじゃありませんよ。そちらは八番と九番と十一番です。六番はこちらです。 女：ああ、どうも。 女の人は何番のバスに乗りますか。 A．六番です。 B．八番です。 C．九番です。 D．十一番です。 您选择的答案：正确的答案：A 5.

新大学日语四级考试样题

大学日语四级考试样题 试卷一 一、将自己的学校名、姓名、准考证号写在答题卡和试卷二上。考试结束后，将答题卡、试 卷一、试卷二放在桌子上，待监考人员收卷后方可离开考场。答题卡、试卷一、试卷二均不得带走。 二、仔细读懂题目的说明。 三、在120分钟内答完全部试题，不得拖延时间。 四、客观多项选择试题的答案一定要划在答题卡上，主观试题写在试卷二上。凡写在试卷一 上的答案一律作废。 五、客观多项选择试题只能选一个答案，多选作废。选定答案后，用HB-2B铅笔按规定在相 应字母的中部划一条横线。正确的方法如下： [Ａ][Ｂ]［Ｃ］[Ｄ] 六、如果要改动答案，必须先用橡皮擦去原来选定的答案。 七、主观试题用钢笔或圆珠笔书写。 Ⅰ聴解セクション（听解部分）（20分間） これから聞くテストを行います。 一、写真問題（图片题） 写真か絵を見て質問に答えてください。 はじめに写真か絵について質問します。その後で文を四つ言います。その四つの中から正しい答えを一つ選んでください。文は1回しか言いません。まず例題をしてみましょう。 答えはＡです。 このような問題は１から５まであります。それでは、問題を始めます。 １．

２． ３． ４． ５．

二、応答問題（应答题） 始めに一人が短い文を一つ言う。その後でもう一人がそれに答える。正しい答えを[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から、一つ選んでください。文は一回しか言いない。まず例題をしてみよう。 答えはＡです。 このような問題は６から10まであります。それでは、問題を始めます。 ６．[Ａ] [Ｂ] [Ｃ] [Ｄ] ７．[Ａ] [Ｂ] [Ｃ] [Ｄ] ８．[Ａ] [Ｂ] [Ｃ] [Ｄ] ９．[Ａ] [Ｂ] [Ｃ] [Ｄ] 10．[Ａ] [Ｂ] [Ｃ] [Ｄ] 三、会話問題（对话题） 二人の会話を聞いて、質問に答えてください。質問は会話を聞く前と聞いた後２回言います。正しい答えを[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から、一つ選んでください。会話は一回しか言いません。まず例題をしてみましょう。 このような問題は11から20まであります。それでは、問題を始めます。 11．

2007年大学法语四级真题及详解【圣才出品】

2007年大学法语四级真题及详解 Partie ⅠCompréhension orale (25 minutes, 20 points) Section A (9 points) Dans cette section, vous allez entendre neuf dialogues. Chaque dialogue est suivi d’une question. Le dialogue et les questions seront écoutés deux fois. Après chaque question, il y aura une pause. Pour chaque question, on vous propose quatre réponses: A, B, C, D. Une seule convient. Tracez sur la feuille de réponse une ligne à travers la lettre qui correspond à votre réponse. Maintenant, on commence. 1. A) Chez Catherine. B) Chez Gentil. C) Dans une agence de voyages. D) A la gare. 【答案】D 【解析】男：早上好，卡特琳娜，你能来等我真是太好了。女：早上好，亲爱的，旅途还顺利吗？根据对话可以推测，他们是在火车站。故选D。 【录音原文】

H: Bonjour, Catherine. Tu es gentille d’être venue m’attendre. F: Bonjour, mon chéri. Tu as fait bon voyage? Q: Où la conversation a-t-elle lieu? 2. A) Ils se sont séparés. B) Ils font une dr?le de tête. C) Ils ont fini leur travail. D) Ils ont trop de travail à faire. 【答案】A 【解析】男：卡特琳娜，发生什么事了？你的脸色很难看。女：帕斯卡和我结束了！根据对话可知，卡特琳娜和帕斯卡分手了。故选A。 【录音原文】 H: Catherine, qu’est-ce qui t’est arrivé? Tu fais une dr?le de tête! F: Il y a de quoi! Pascal et moi, c’est fini! Q: Qu’est-ce qui est arrivé à Pascal et Catherine? 3. A) Elle va prendre la route nationale. B) Elle va prendre l’autoroute. C) Elle va prendre la route départementale. D) Elle va prendre la route rurale. 【答案】B 【解析】男：走南边的高速出巴黎。这条路上车很多，但是我们可以开快点。女：我也不喜

大学日语四级专业考试 完形填空及答案 2005年

大学日语四级专业考试完形填空及答案 2005年 86. いくら探しても＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 見付からない（時はどうしますか）。 出てこないので、うんざりした。 いないので、嫌な予感はしてきた。 完全に当てはまる症例がなかったので、ご質問します。 87. もしかしたら食堂に財布を＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 落としてしまったのかもしれない。 忘れてしまったのかもしれない。 88. 五年間も恋をした結果、とうとう＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 結婚しました。 結婚することになった。 二人の恋の花が実ったのだ。 念願の婚約ができた。 89. すみません、聞こえないから、もう少し＿＿＿＿＿＿＿＿ 声を大きくしてください。大きい声で言ってください。 音を大きくしてください。 近寄ってくれませんかね。 90. 彼は勉強もせずに＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 遊んでばかりしていた。 部活に専念しているのだ。 ぶらぶら（へらへら?だらだら）毎日している。

91. ボーナスをもらったから、今日の食事代は私に＿＿＿＿＿ 払わせてください。 任せといて。 出させてください。 92. ふだん勉強しなかったから、できないのは＿＿＿＿＿＿＿ 当然のことだよ。 当たり前じゃない。 無理はないね。 93. この荷物は百キロもあるから、いくらなんでも一人では＿ とてもむりです。 もてそうにないわ。 もてないわ。 94. もしもし、留学生の王ですが、山田先生は＿＿＿＿＿＿＿Array いらっしゃいますか。ご在宅ですか。 お戻りになりましたか。 お帰りになりましたか。 95. 日本人の先生に日本語の発音の指導を＿＿＿＿＿＿＿。Array していただけました。 受けています。 お受けしております。

我们老师以前有说过非法语专业的学生一般是不能参加四级考试的

我们老师以前有说过非法语专业的学生一般是不能参加四级考试的，好像是因为报名都是法语系统一起报的。 作者：回复日期：2008-7-2 15:19:33回复我最好是想找一个对报名者没有要求的，而且证书含金量也要高！ 作者：回复日期：2008-7-2 16:24:15回复你可以考TEF吗 作者：回复日期：2008-7-2 16:59:33回复tcf, e-tef 纸质tef现在还有么?怀疑ing 作者：回复日期：2008-7-3 10:50:36回复我所知道的有TEF或CELA！ 作者：回复日期：2008-7-3 10:52:59回复那个好像是针对出国留学的吧，据说费用比较高！ 作者：回复日期：2008-7-3 10:54:43回复没想过，之前因为想学，原因是有个小语种的证，以后工作好找。 作者：回复日期：2008-7-3 10:58:27回复去参加上海紧缺办上的“小语种”项目考试吧！应该蛮适合你的！ 作者：回复日期：2008-7-3 11:03:27回复哦？那个是什么状况的？ 回复

作者：回复日期：2008-7-3 11:10:56 那个项目是由四个政府机构支持的，证书含金量颇高的。关键是报考的门槛比较低，社会上的人也能考泥！你可以考虑考虑的…… 作者：回复日期：2008-7-3 11:29:34回复恩，我也赞成的！我有同学在考的。听说八月份有一场的！ 作者：回复日期：2008-7-3 11:32:38回复恩，我也赞成的！我有同学在考的。听说八月份有一场的！ 作者：回复日期：2008-7-3 11:36:16回复那个是语言培训机构还是报名机构啊？弄得我一头雾水的！ 作者：回复日期：2008-7-3 11:39:42回复老兄，是报名的啦……培训的话要到专门的培训机构的。听说有专门的制定机构的。 作者：回复日期：2008-7-4 10:22:22回复路过，帮顶一下 作者：回复日期：2008-7-4 10:24:08回复那个考试跟法语四级一样吗？难度怎么样！还分级别？ 作者：回复日期：2008-7-4 10:28:42回复四级考试好像是对应他们的B级，不过听说还有更难的，上面还有A级，报纸上登了，说是今年新推出的。 出国:TCF,TEF 非出国:法四法六专四专八法六和专八是新出的法语中高级口译 PS 你不能报名时你们学校的问题我们学校是全校学生都能报名的

1995年大学日语四级考试试题和答案(除听力外)

1995年大学日语四级考试 Ⅰ聴解 聴解試験はすべて録音されたテープを聞きながら行われます。 一、次の短い会話を聞きなさい。答えは選択肢A.B.C.Dの中から最も適切なものを一つ選び、解答用紙のその記号に印をつけなさい。 問題 例 テープの内容 女：きょうもまた残業ですか。 男：いえ、きょうはこの仕事が終わったら帰ります。友達と食事の約束がありますから。 問：男の人はどういうことを言っていますか。 女：今天也要加班吗？ 男：不，等这件事做完后就回去。我已约好和朋友吃晚饭。 提问：这男子说了什么事？ A.よく残業するがきょうはしない B.あまり残業はしないがきょうはする C.よく残業するのできょうもする D.あまり残業しないのできょうもしない １-10（略） 二、次の内容１，２，３を聞きなさい。答えは選択肢A.B.C.Dの中から最も適切なものを一つ選び、解答用紙のその記号に印をつけなさい。 １1-20（略） Ⅱ文字と語彙 一、下の文のある漢字の読み方、または文のにいれる外来語はそれぞれ選択肢A.B.C.Dの中から最も適切なものを一つ選び、解答用紙のその記号に印をつけなさい。 21.道路の横断に気を付ける。 A.おうたん B.こうたん C.おうだん D.こうだん 22.教育の見地から見れば好ましくない。 A.みち B.みじ C.けんち D.けんじ 23.夜中になって風はますます強くなった。 A.よなか B.やなか C.よちゅう D.やちゅう 24.芝生の中に入るべからず。 A.しせい B.ししょう C.しばい D.しばふ 25.平田さんの言葉は相手を沈黙させるのに十分な力を持っている。 A.しんぼく B.しんもく C.ちんぼく D.ちんもく 26.角のある動物は牛だけではない。 A. つの B.すみ C.かく D.かど 27.なべの中のスープが湯気を立てた。 A.ゆげ B. ゆき C.とうげ D.とうき 28.有無を言わせず、味方に引き入れる。 A. みほう B.みぼう C. みかた D.みがた 29.地震の影響でこの沿岸一帯は津波に襲われる危険がある。 A.しんなみ B.つなみ C. しんは D.つは 30.音楽に優勝する。 A.コーンクール B.コンクール C.コーンクル D.コンクル 二、下の文の下線をつけたことばの二重線のある部分はどのような漢字を書くか、答えは選択肢A.B.C.Dの中から同じ漢字を使われるものを一つ選び、解答用紙のその記号に印をつけなさい。 31.この製品はまだ特定のちいきでしか発売されていない。

大学法语四级模拟题答案

模拟题一 一、1. ‘irais 2. en traversant 3. sera prise 4. a appelée 5. avait déjàterminé 6. soient 7. ayant négligé 8. (ne) serais (pas) alléavais appris 二、1. dont 2. où 3. y 4. en 5. tienne 6. que qui 7. le lui 8. auquel 三、1. jusqu’à 2. en 3. pour que 4. pour 5. par 6. sur 7. sans 8. pourvu que / à condition que 9. d’à 四、1.il vint (venir ) 6.que tu rendes (rendre ) 2. ils enverront ( envoyer ) 7.il vécut ( vivre) 3.qu’il fasse (faire ) 8.il fut (est ) 4.allez-vous-en ( s’en aller) 9.vu ( voir) 5.nous s?mes ( savoir ) 10.veuillez (vouloir ) 模拟题二 一、1. irais 2. étant 3. ayant mis 4。venait avait subi 5. soient 6. se seront terninés ferons partirons 7. auriez du 二、1. dont 2. d’où/ dont 3. y 4. en 5. laquelle 6. celle-ci celui-là7. n?tres 8. qu’9. quoi 三、1. jusqu’à 2. à 3. à moins que 4. de à 5. de à 6.

大学法语四级全国统考介绍

大学法语四级全国统考介绍 来源：未知作者：admin 发布时间：2009年05月06日点击：967次 大学法语四级是针对二外法语学生的等级考试。法语四级是每年的六月,一年只有一次,和六月的英语四级是同一天的同一时间，在其所在学校报名。09年大学法语四级考试开始报名。2009年上半年全国大学英语四六级考试(CET)报名时间确定，自今年上半年开始新增加了日语六级(CJT6)。 符合报考条件的普通高校及成人高校在校生和科研院所在读的研究生均可在3月25日至4月10日期间报名。 2009年上半年全国大学英语四六级考试(CET)定于6月20日进行。6月20日上午9：00-11：20进行英语四级及日语四级、德语四级、法语四级、俄语四级考试；下午15：00-17：20进行英语六级、日语六级(CJT6)考试。 自全国大学法语四级考试举办10余年以来，整体的考试从题型到难度都有所改变和加大。从《大学法语教学大纲》（第二版）的修改来看，把“培养学生具有一定的阅读能力，初步的听、写、说与笔译的能力，使学生能以法语为工具，获取所需的信息，并为进一步提高法语水平打下较好的基础”修订为：“培养学生具有一定的阅读能力，同时具有一定的听、写、说与译的能力，使学生能用法语交流简单的信息，提高文化素养并为进一步提高法语水平打下比较好的基础。” 这里提出的“用法语交流简单的信息”和“提高文化素养”无疑对法语的教学要求提出了更高的要求，改变了只注意语言知识的教与学，而在不同程度上忽视语言实践的倾向。 大学法语四级考试就在这一基础上做了以下的调整： 1、加强了对听的能力的考查，加大了听力部分的比重：听力测试的时间由原来的15 分钟增加到25分钟，分值由15分增至20分。原来的考试听力题均为客观题，现在增加了听写题，目的就是考查对语言的实际掌握能力。 听力理解这部分的内容包括3节：A节（Section A）有9题，每题包括一组对话，对话后有一个问句，每题一分。每个问句后约有15秒的间隙。对话为日常生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂。 比如说： Madame: Monsieur le dircteur, j’ai besoin de conna?tre mon nombre d’heures et de journées de travail par semaine. Monsieur: Eh bien, Madame, vous travaillerez le matin de 9 heures à midi, et de 2 heures à 5 heures l’après-midi. Vous vous reposerez le dimanche. Question: Combien d’heures doit-elle travailler par semaine? 象这样的听力题目，可以说没有一个生词，但是此题的要求不仅是要听懂而是要彻底理解，还要有一定的记忆力，并且通过简单的计算得出正确答案。

大学日语四级

传说中的大学日语四级 2010年06月19日星期六下午 12:56 今天上午冒着炎热的天气去考了CJT即college Japanese test ，和大学英语四六级CET-4和CET6是亲戚。即college English test。结果这厮被忽视了很久，貌似是09年改革的还是诞生的，反正很不起眼就是了。我发现之后顿感兴趣，因为过早征服了英语四六级闲着没事做，于是诞生征服所有四六级的欲望。于是报名了日语四级，CJT-4。 咱现在其实正在备考NJLPT-2即国际日语能力等级测试2级，7月4号开考，于是权当今天的考试做个热身。倒霉的是出门发现没带耳机，结果跑回宿舍拿，踩着时间热气呼呼汗如雨下到了考场，结果听力是公开播放的… 考了一会儿顿时没有做下去的欲望…难度远低于我的预想…… 因为据网上说，大学日语四级的考试难度和NLJPT二级相当，于是去考了发现被骗了。现在看来，CJT-4的难度最多和NJLPT-4的难度相当，是改革后的NJLPT。估计网上说的那是大学专业日语四级。拜托大哥大姐们说清楚啊！专四和非专四的差别很大的好不好…… 凭我的印象先说一下题型：这是2010年6月的大学日语四级 听力20道。5道有图，5道即时应答，10道短对话。 有图题目不甚脑残。比如例题是一张照相机的图片。题目是“这是什么？”A照相机B收音机C电视D笔记本电脑。这次的第一题图是一个雪人，题目“这是什么季节？”A春B夏C秋D冬。第二题图是一个房间里面五个人，问题是“房间里有几个人？”A2人B3人C4人D5人。第三题图是一个人头上有个感叹号，问题是“这人是什么心情？”A惊讶B高兴C哭泣D喜悦……让我哭笑不得，姐好歹也算是高分通过JLPT3的人…当然有图题目是没有写选项的，当然也是用日语读的，我就直接在这边打中文了。即时应答也没有选项内容。是说一句话，然后挑答句，都是基础的日常对话。比如--天气真好A真的呢B谢谢C你好吗D对不起这种的。 平假名-汉字 20道。平假名汉字写法，汉字的平假名读法各10条。 此类和JLPT相似。难度几乎是JLPT的最低难度了，考的词都是“西”“严格的”“有名的”“用意”之类几乎常用得不能再常用的词了… 填句子一类是填单词的，10道。这类几乎都是名词什么的。一类是填语法或者活用之类的，20道。 大多是基本的语法，常用词汇，反正我很少遇到不会的。 然后是5道找同义句。这个以前的JLPT有该类题目，不知道现在有没有了。就

最新大学日语四级考试真题 (1)

大学日语四级考试真题 大学日语四级考试样题 试卷一 一、将自己的学校名、姓名、准考证号写在答题卡 和试卷二上。考试结束后，将答题卡、试卷一、 试卷二放在桌子上，待监考人员收卷后方可离 开考场。答题卡、试卷一、试卷二均不得带走。二、仔细读懂题目的说明。 三、在120分钟内答完全部试题，不得拖延时间。 四、客观多项选择试题的答案一定要划在答题卡 上，主观试题写在试卷二上。凡写在试卷一上 的答案一律作废。 五、客观多项选择试题只能选一个答案，多选作废。 选定答案后，用HB-2B铅笔按规定在相应字母 的中部划一条横线。正确的方法如下: [,] [,] ,;, [,] 六、如果要改动答案，必须先用橡皮擦去原来选定 的答案。 七、主观试题用钢笔或圆珠笔书写。 ? 聴解セクション,听解部分,,20分間, これから聞くテストを行います。 一、写真問題(图片题) 写真か絵を見て質問に答えてください。

はじめに写真か絵について質問します。その後で文を四つ言います。その四つの中から正しい答えを一つ選んでください。文は1回しか言いません。まず例題をしてみましょう。 例題 [,] [,] [;] [,] (可先在试卷上选，然后划到答题卡上，下同。) 答えは,です。 このような問題は,から,まであります。それでは、問題を始めます。 ,, [,] [,] [;] [,] ,, [,] [,] [;] [,]

,, [,] [,] [;] [,] ,, [,] [,] [;] [,] ,, [,] [,] [;] [,] 二、応答問題(应答题) 始めに一人が短い文を一つ言う。その後でもう一人がそれに答える。正しい答えを [,][,][;][,]から、一つ選んでください。文は一回しか言いない。まず例題をしてみよう。 例題 [,] [,] [;] [,] 答えは,です。 このような問題は,から10まであります。それでは、問題を始めます。

大学法语四级题型

大学公共法语四级 【报考资格】 普通高校全日制在校本科生（一年级除外），凡修完大学英语四级或六级课程的，可参加大学英语四级或六级考试，修完俄、日、德、法语四级课程的，可参加这该些语种四级考试；同等程度的在校专科生、研究生经所在学校同意，也可报名参加。四级考试合格者，方可报名参加六级考试。 社会考生必须具有大专以上学历。主要包括以下几类：本省普通高校的教师及所属成教院或夜大的学生；1985年以后进校的要求补考大学英语四、六级和俄、日、德、法语四级的大学毕业生（含大专生）；社会上其他自愿参加考试的考生，如民办高校、电视大学、职工大学等院校的学生。 同时，凡已取得CET4、CET6或俄、日、德、法语四级合格证书者，不允许再参加CET4、CET6或俄、日、德、法语四级考试。 严禁在校生跨校考试，更不得混淆社会考生和普通高校在校生资格。 【考试时间】 120分钟 【命题标准】 《大学法语教学大纲》（第二版） 【考试题型】 ◆第一部分：听力理解 这一部分共25题，考试时间为25分钟，分值为20分。内容包括三节：A节有9题，媒体包含一组对话，对话后有一个问句，每题1分；B节有6题，分别安排在两篇听力材料之后，每篇后有三道题，每题为一个问句，每题1分；C节有10个填空，每空一个单词，每题0.5分。 听力理解部分的A、B两节每个问句后约有15秒得间隙，要求考生从试卷所给的每题4个选项中选择一个最佳答案。C节在朗读中没有停顿。三节的录音语速均为每分钟90个单词，对话、文章和停歇均读两遍。 ◆第二部分：阅读理解 这一部分共15题，考试时间为25分钟，分值为30分。其目的在于测试是考生是否具有通过阅读迅速而准确地获取信息的能力。要求考生阅读3篇短文，总阅读量约600单词，每篇短文后有5个问题。考生应根据文章的内容从每题的4个选项中选出一个最佳答案。 ◆第三部分：完形填空 这一部分共10题，考试时间为10分钟，分值为10分。其目的在于测试考生综合运用语言的能力。在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约170词）中留有10个空，每个空为1题，每题有4个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，以使短文的意义和结构变得完整。填空的词项包括结构词和实义词。 ◆第四部分：语法结构与词汇 这一部分共25题，考试时间为30分钟，分值为25分。其测试目的在于检查考生运用词汇和语法知识的能力。考试内容包括两节：A节为多项选择题，共17题，每题1分；B节为填空，共8题，每题1分，内容为动词的时态、语态和语式。 ◆第五部分：书面表达 这一部分共1题，考试时间为30分钟，分值为15分。其目的在于测试考生法语

大学日语四级专业考试 完形填空及答案 2011年

大学日语四级专业考试完形填空及答案 2011年 86.日本語は勉強すればするほど、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 面白くなる。 難しくなる。 好きになる。 87.試合に出るからには、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 入賞したい。 ベストを尽くしたい。 勝つことを目指さなければいけません。 やはりメダルだよ。 88.もう五月なのに、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ いこうに暖かくならないね。 朝晩の冷え込みは初春みたい。 まだサンタクロスなの。 まだお正月飾りとは。 89.まだ暗くならないうちに、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 帰りましょう。 買い物を済ませようか。 90.時代とともに、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 生活スタイルも変化してきた。 人間の価値観も変化している。 家庭内構造も変わってきている。

思想の潮流は変わる。 91.練習さえすれば、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 上達する。 うまくできる。 誰でもできる。 92.気象庁の天気予報によると、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 今年は暖冬らしい。 明日から、気温が急に上がるそうだ。 93.授業をサボったせいで、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 試験に落ちた。 単位が取れなかった。 勉強についていけなくなった。 94.去年の四月に日本に来て以来、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿Array 一度も国へ帰っていない。 ずっと、学校の寮に住んでいる。 ずっと、このカードを使っている。 95.今の若者は手紙にかわって、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿Array メールで連絡する。 電話で地元の親や親戚と連絡を取る。 メールで好きな相手に告白する。 とっぴな行動で恋を告白すると聞いた。

法语四级1997

大学法语四级考试1997 Partie 1. Compréhension orale(15minutes) Section A 1.A)8 francs B)10 francs C)18 francs D)28 francs 2.A)Elle veut que ses enfants aident leur père. B)Elle veut que ses enfants écoutent son père. C)Elle veut que son mari prépare le voyage. D)Elle veut que son mari s’occupe des enfants. 3.A)Dans la salle à manger. B)Dans la chambre. C)Dans la salle de séjour. D)Dans la salle de bains. 4.A)Six ou sept mille. B)Plus de sept mille. C)Moins de sept mille. D)Douze mille. 5.A)A une heure. B)A huit heures. C)A sept heures. D)A six heures. 6.A)Il ne doit pas aller le voir. B)Il doit aller le voir. C)Il aurait tort d’aller le voir.D)Il est obligéd’aller le voir. 7.A)Jacques et Michel. B)La dame seule. C)La dame et ses enfants. D)Le monsieur seul. 8.A)Dans un jour. B)Dans seize jours. C)Dans six jours. D)Dans deux semaines. 9.A)Il lui est arrivé un accident. B)Il lui est arrivé un grand malheur. C)Elle est tombée malade. D)Elle a manqué son bus. Section B Texte 1 10.A)C’est son voyage à la lune.B)C’est son voyage de mariage. C)C’est son voyage en Nouvelle-Zélande. D)C’est son voyage à bicyclette. 11.A)Oui, elle l’a déjà fait.B)Elle est en train de le faire. C)Oui, elle a fait pas mal de photos là-bas. D)Non, mais elle veut le faire. 12. A)Oui, elle est complètement différente. B)Non, elle n’a pas changé. C)Elle ne sait pas si elle a changé. D)Elle a tellement voyagé qu’elle n’a plus envie de retourner chez elle. Texte 2 13.A)Il en a beaucoup. B)Il en a peu. C)Il en a mille. D)Il en a trop. 14. A)Ils sont attachés chacun à un arbre. B)Ils sont en train de prendre le déjeuner. C)L’un est mort et l’autre s’est sauvé. D)Ils sont ivres tous les deux. 15. A)Parce qu’il a un fusil à la main. B)Parce qu’il est tout près des voleurs. C)Parce qu’il n’a jamais tué personne. D)Parce que ses mains sont blessées.