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2015班主任知识网络竞赛题库(单选题)

()，中共中央、国务院以中发〔2004〕8号印发《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。——2004年2月26日

（）不是教师职业倦怠的常见表现。——喜怒无常

（）不是进入青春期后常见的心理矛盾。——果断性与优柔寡断的矛盾

（）常见于研究性学习、公民道德实践、法律伴我成长等综合实践活动的初期开题论证、中期检查、结束阶段的结题评审——答辩式班会

（）的“生活教育理论”告诉我们：人的教育离不开社会。社会是个大课堂，是一本取之不尽、用之不竭的鲜活教材，它为我们的教育提供了生动丰富的内容，也为学生的学习提供了详尽、感性、富有人情味的环境。——陶行知

（）的方法会增强家长教育子女的信心，能激发学生上进心，最终有益于班主任工作的顺利开展。——喜忧兼报

（）的需求是中学时代学生的特征——认同

（）对方，是礼仪规范的灵魂。——尊重

（）既是对我们教师职业道德的要求，也是班主任加强班级建设和管理的需要，更是学校全面提高教育质量的途径之一。——加强对后进生的转化

（）阶段具有半成熟、半幼稚的心理特征。——少年期

（）具有传承性、教育性、规范性，它潜移默化地影响着学校的制度、环境、人际关系和学校的校风、学风和教风。——学校文化

（）能使学生在活动中消除心理障碍，相互沟通，让师生在互动中产生积极影响。——良好的集体活动

（）认为把选择座位的主动权交给学生，不仅是对学生上进愿望的信任，而且能对“座位”这一教育资源实行合理配置。——魏书生

（）是班级成员在班主任的引领下，朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，它在一个班级中是客观存在的。——班级文化

（）是班级活动的主要参与者。——学生

（）是班级活动开展的关键，也是活动全过程的高潮——活动实施

（）是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式——班会

（）是根据“体验式团体教育模式”和心理学理论，运用相关心理学技术，创设体验情境和活动。——体验式班会

（）是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效形式。——家访

()是每个学生个体生活的起点，同时将伴随学生个体生活终生。——家庭生活

()是实施班会的领导者，应发挥主导作用。——班主任

（）是学生在学习期间最主要的生活空间。——学校

（）是学校的细胞，是学校教育工作的基本单位——班级

（）是一切教育的基础，学生的健康成长离不开它的有效配合。——家庭教育

（）是指个人所具有的意识倾向性和比较稳定的心理特征的总和——个性

()说过：“真正的集体，并不是单单聚集起来的一群人……而是在自己面前具有一定共同目标的那种集体。”——马卡连轲

（）提醒我们教师在转化“差生”过程中要多些真诚，同时用足够的耐心鼓励他，就可能会收到意想不到的效果。——南风效应

（）通过口头言语交换看法、收集信息，是人际互动最常见的方式。——访谈

‘读’学生后期的工作主要是进行跟踪调查，可以促使班主任（）工作。——反观

“读”学生的常规方法分为（）三个阶段。——前期中期后期

“离开诚信，我不知道市场经济能给人类带来哪些好处。”出自（）——冯特

“没有规矩不成方圆”出自《孟子》的《离娄章句上》。这句名言其实是在告诫我们，做班主任要（）。——严格管理

“人人都说小孩小，谁知人小心不小，你若小看小孩子，便比小孩还要小。”这句话出自（）——陶行知

“世事无好坏，人心使之然”这句话告诉我们（）。——人的情绪主要是由其信念引起的，而不是诱发事件本身

“思维具有灵活性、独创性”描写的是人的哪种心理特征？（）——性格

“中华人民共和国未成年人保护法”提倡的“五爱”不包括（）——爱家乡

“终身学习、持续发展是班主任的权利,也是义务,是责任;是班主任自我提升、自我实现所必需的。”这句话是（）说的。——班华

《江苏省中小学管理规范》规定：初中学生每天在校活动总量不超过（）——7小时

《江苏省中小学管理规范》规定：小学生家庭作业量不超过（）——1小时

《江苏省中小学管理规范》规定小学学生每天在校活动总量不超过()——6小时

《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》明确指出：“班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要（）岗位”——教育性

《素质发展报告书》属于（）沟通方式——书面沟通

《学生伤害事故处理办法》自（）年9月1日起实施——2002

《中华人民共和国未成年人保护法》第十四条规定：学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意（）未成年学生。——开除

《中华人民共和国未成年人保护法》规定未成年的年龄指的是（）——未满18周岁的

《中小学班主任工作规定》班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行（）的权利。——批评教育

1999年6月13日，中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“（），就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律'的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”——实施素质教育

班风是中小学班级文化建设的（）。——核心

班会课的形式要为班会课的（）服务。——主题

班会课的性质是()——活动

班会课设计文案的呈现有文本式和（）——表格式

班会课是实施班级教育的重要形式，是一门综合实践活动类的（）课程。——校本德育

班会课是在班主任的领导下，（）共同参与的具有明确的教育目的、灵活的教育时间和严谨的内容设计的系列主题教育活动。——班级成员

班会课以班级活动为主要载体，以（）等为主要形式，是师生间、生生间，以及学校、家庭、社会间多方参与互动的教育过程。——主题会议

班级工作的最高境界是（）。——学生的自主管理和自我管理

班级工作计划的构成要素包括：依据、目标、措施、（）——基本步骤

班级公约具有（），是每一位学生自我监督和规范的准则。——权威性

班级管理的高效性原则要求班主任按（）办事，理论联系实际，科学合理地安排计划和实施管理，管理和教育有机结合，使班级管理始终做到有规律有节奏高效率地运行。——客观规律

班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，其出发点和归宿是（）。——培养学生的自我管理能力,实现学生自治

班级活动必须突显（），也是“以人为本”教育思想的要求，更是活动取得实效性的根本标

志。——学生的主体性

班级活动布置会场的基本原则是（），创造良好的环境氛围——适合活动主题

班级活动的类型包括精神引领类班级活动、学习促进类班级活动、（）和社会适应类班级活动。——个性发展类班级活动

班级活动结束后，班主任不仅要客观评价活动的得失，还要（）——将活动教育效果引向深入

班级活动可以根据学生的（）、知识水平、设备条件以及指导力量等，采用多种多样的形式。——年龄特征

班级活动是在（）的指导下举行的教育实践活动。——班主任

班级活动通常由（）来制定计划或组织策划。——班主任

班级活动中（）是把握班级活动方向的舵手——班主任

班级集体中，最主要的组织活动形式是()——班会

班级建设的核心要点是（）建设。——班风

班级建设过程中会成立许多正式群体与非正式群体，这是为了满足学生的（）。——社交的需求

班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序，其中以()的制定最为重要——班级建设目标

班级教育的主要教师是（）——班主任

班级教育工作是（）与集体教育的结合。无论是着眼于个体的工作职责，还是从集体出发的工作职责，根本的着眼点是“人”。——个别教育

班级授课制起源于（）——16世纪欧洲

班级团体辅导主要通过（）来达到辅导的目标。——学生之间的相互影响力

班级文化是一个班级的（）,是班主任、科任教师与学生共同营造的班级软环境，对师生的言行举止产生潜移默化的作用。——灵魂

班级中经常进行的相对稳定的工作内容和工作制度叫（）——班规

班级中有多种群体，有的是正式群体，有的是非正式群体，下列群体属于非正式群体的是（）。——班级小集团

班级自己的长处、风格与自己特色，就是自己班级的（），是班级凝聚力的象征——班级名片

班集体的功能与作用不包括（）——学习知识，培育思想品德的基地

班集体是由整个班级所组成，以完成学校教育教学目标为共同目标，有一定组织结构、规章制度的（）。——学生共同体

班主任班级管理工作的中心环节（）——组织管理班级

班主任除了应具备一般科任教师的基本品质外，在专业（）、专业知识、专业技能等方面还有一些更广、更高、更深的要求，这就决定了班主任岗位的专业性。——水平

班主任的（）是心理辅导成效的基本策略。——无条件积极关注

班主任的长相、穿着、仪态、风度、学识、品德等对学生产生吸引力，这就是教育中的（）。——磁化效应

班主任的价值体现主要是精神层面上的，其在育人方面的突出价值主要是通过（）而实现的。——集体教育

班主任的特有权利：（）、地位待遇保障权、奖励权、岗位培训权。——班级管理权

班主任的威信是指他在学生心目中的威望和信誉。一位班主任的真正威信在于他的（）——人格力量

班主任对非正式群体实施教育的方法不包括（）。——压迫、强制非正式群体

班主任对工作的（），是一种高尚的职业道德情感，是做好本职工作的巨大动力。——幸福感

班主任对学生的了解可以分为（）三个阶段——了解——解读——认识

班主任对学生干部在工作过程中的指导是（）的——必须

班主任对学生有社会责任,还有（）责任。——伦理

班主任给家长打电话交流学生的情况，这位班主任采用的是（）法。——个别家长对话

班主任工作是一项复杂的（）劳动。——专业

班主任和家长是教育的同盟军，都是未成年学生的（）——教育者和保护者

班主任和学生交流的第一步是（），表达了对学生的尊重，也又便于了解学生情况。——倾听

班主任可利用的教育资源包括学校教育资源、社会教育资源和（）——家长教育资源

班主任耐心倾听家长的意见，有利于（）。——化解矛盾

班主任能够进行心理辅导的学生状况是()——愤怒

班主任拟订和实施班级计划的前提是（）。——全面了解研究学生

班主任深入了解每一个学生，并根据各自的特点进行教育，使他们最大限度得到发展的工作形式被称为()，它是班主任的常规工作之一——个别教育

班主任实施教育的特殊操作系统为（）——发展性班级教育系统

班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生心理健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长与社区的桥梁，是实施()的重要力量。——素质教育班主任是否拥有（）是我们是否真正深入学生内心的一个衡量标准之一。——童心

班主任谈话时运用（）技术，通过观察学生的谈话内容和言谈举止，可以深入对方内心去体验他的情绪和想法——共情

班主任心理辅导主要是面向()——全班学生

班主任选聘时应当在教师任职条件的基础上，以下哪项不在重点考查范围之内（）。——身体健康，爱好广泛

班主任学习并运用（）于教育教学实践中，是班主任专业成长的必经之路。——心理学

班主任要想让自己本身就成为一种巨大而无形的教育力量，就要在班级建设和管理中拥有（）。——很高的威信

班主任要在班级活动中引导学生具备（）。——合作意识

班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）——操行评定

班主任应协调好与学校领导的关系，下列做法中错误的是（）。——迁就领导、意气用事班主任与学生的关系中不协调的有（）——师生关系“分配律”

班主任运用语言影响学生，进行师生沟通的常用手段是()——谈话

班主任在班级管理中必须认真而科学地选好班干部，让我们的管理工作有好的“领头雁”。这是运用教育中的（）——狮羊效应

班主任在班级管理中的经常性工作之一是设计并开展（）——班级教育活动

班主任在班级建设中引导学生树立“今天，我以班级为荣；明天，班级以我为傲”意识，其目的是（）——增强学生对班级的认同感、归属感和荣誉感

班主任在对学生的评价中使学生明确要求，引导其规范言行，激励其成长。这一做法体现了综合素质评价的（）——发展性

班主任在对学生进行学习指导要贯彻从以教为主转向（）的基本理念。——以学为主

班主任在开学初引导学生从学习、生活、工作等方面制定奋斗目标，期中时提醒学生对照奋斗目标调整方式、方法或重新制定目标等等，此班主任管理方法是（）——目标管理法

班主任在学生心目中威信的获得主要靠（）。——班主任的品德、智慧以及对教育事业的热爱与认真负责精神

班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（）的作用。——纽带与桥梁

班主任在运用资料研究分析法了解和分析学生有关资料错误的做法是（）。——将书面材料法作为了解学生的唯一依据

班主任在中小学阶段对人的影响非常大,是中小学生学习做人做事最具影响力的（）。——指导者

班主任在诸多工作中一定要把（）放在首位。——德育

班主任在组织学生爬山时看到某位学生乐于助人，这属于在（）中了解学生。——活动观察班主任制度是我国中小学教育的（）模式，班主任在中小学的特殊作用是难以替代的，班主任工作是一个重要的专业性岗位。——成功

班主任追踪研究几个学困生，最为合适的方法是（）——个案法

班主任最核心的职责与任务是（）。——教书育人

班主任作为班级工作的组织者，负有促进学生身心健康成长的责任。在进行心理健康教育时，其对象主要以（）为主。——正常学生

被人们比喻为“疾风骤雨期”的时期是()——青春期

不认为自己是一个独断专行的人。表扬学生并关心学生。他的专断的症结在于他的自信，他的口头禅是“我喜欢这样做”或“你能给我这样做吗?”以我为一切工作的标准。这位老师属于（）——仁慈专断型

不属于心理健康教育意义的是（）。——解决学生心理问题，提高学习成绩的需要

策略是实现目标的方案的（）——集合

陈老师敏感多疑，心胸狭隘，行为固执，总是自我评价过高，不接受他人的批评，有错误也常诡辩，易冲动，富有挑战和攻击行为。陈老师属于（）的人。——偏执型人格障碍

持续地心境低落，把世界看成“灰暗色”的心理障碍是（）。——抑郁症

初期了解学生的常规方法主要是（）——采集学生基本信息

创设良好的环境，在潜移默化中给人的思想、性格以有益的影响。这样的品德培养方法是（）。——陶冶

创造或捕捉教育的最佳时机的前提是（）。——及时了解研究学生

从教育内容上看，德育以认识社会为重要内容，而心理健康教育以（）为主要内容——认识自我

从性格品德气质方面看，班主任应（），具备耐心、宽容等品质。——崇尚知识、正直热情当科任老师在教学中出现失误后，下列做法中错误的是（）。——在同事中加以扩散，讽刺、挖苦科任教师

当学生学习成绩优异时候，我们班主任往往会忽视对他们进行品德等方面的培养，这是（）现象造成的。——晕轮效应

当一位学生遇到困难很沮丧的时候，下列适合班主任的语句是()——你的困难的确令人烦恼，但还有很多积极的东西你疏忽了，比如……它们证明了你是有潜力有希望的

德育即对学生进行政治、思想、道德和（）教育，是中小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。——心理品质

德育社会实践活动：初中每年不少于（）天，高中每年不少于30天——20

对待科研的正确态度是（）。——增强科研意识，主动写班级管理日志或班级管理札记等。对缺乏恒心、毅力、对学习存在惰性的学生，可以制定()——监督机制

对学生进行性心理教育，内容不包括()——性心理障碍矫正

对于班会以下说法错误的（）——班会主题一定选择学生感兴趣的话题

对于课堂中突发事件的处理，我们应以（）为准则来谨慎、恰当地处理好课堂突发事件。——相信学生

对于课外活动的理解，一下说法正确的是（）——教学以外的各种活动

对于频繁告状的学生，错误的看法是（）——这些孩子敢于向老师反映情况，值得表扬。对于学生冲突事件要（）——说服教育，促成互谅

多动症儿童行为的主要特征不包括（）。——攻击行为

防患未然是家校沟通的()——策略

分配学生座位是班主任的一项日常工作。分配座位时班主任最需要关心的是（）。——人际关系的

父母对孩子的爱与班主任对孩子的爱心是（）的。——一致

父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的（）和抚养义务。——监护职责

高尚的师德，就是一部生动的人生教科书，学生受其影响是潜移默化的、深刻的、终身受益的。这说明教师劳动具有()——示范性

高中学生每天在校活动总量分别不超过（）——8小时

个体心理健康的核心标准是（）。——自我意识正确

公开课上，学生发言积极，教师认为学生掌握得很好，教师的这种判断属于（）。——教学效能感

古人云：“凡事有法，师舍是则无以教，弟子舍是则无以学。”这句话告诉我们班主任要（）。——帮助学生选择适合自身特点的学习方法

古人云：“感人心者莫先乎情”这句话告诉我们班主任要（）。——用爱去感染学生

关于开展学校心理健康教育的地点，描述正确的是（）——渗透于学校教育中，不受地点限制

很多班主任在处理学生的问题时往往感觉力不从心或无可奈何，根本原因在于忽视学生不良行为的（）。——行为前事

衡量班主任人格高低的关键是（）。——班主任在学生中威信的高低

后期了解学生的常规方法主要是（）——跟踪调查

肌肉放松法适合针对()——考前紧张

纪律管理的核心在于（）——自律

季秀珍老师在《中小学班主任(教师)心理健康与案例分析》讲座中，提倡给教师放（），以便让教师倾倒情绪垃圾。——情绪假

加强“三结合”教育，形成教育合力，是未成年人思想道德教育取得实效的关键。这里的“三结合”教育一般是指（）。——学校、家庭、社会教育三结合

加强中学（）建设，把中学共青团工作纳入学校素质教育的总体布局，推荐优秀青年教师为共青团工作。——团组织

家长对班主任的（）是做好班主任工作的重要保证。——信任

家长与教师关系：是教育战线上的（）。——同盟军

家长职业体验属于（）——社会体验活动

家访时不宜（）。——尽量把学生说得完美无缺，让家长放心

家校沟通的形式分为：传统面谈对话，短信、QQ、微信对话，QQ群与论坛对话，这是按家校沟通的（）为标准划分的。——介质

家校沟通的形式分为：教师办公室对话、学生家庭对话、社会场所对话，这是按家校沟通的（）为标准划分的。——地点

家校沟通的形式分为：学生在场的对话、学生不在场的对话，这是以（）为标准划分的。—

—学生

坚持集体舆论导向是培养良好（）的一个重要步骤。——班风

教师不耐心倾听家长的观点，家长容易产生（）。——对立情绪

教师人格的影响力、情绪的感染力和学生内在的学习动力有机地构成了教学的()——心理环境

教师心理成长的核心是（）——完善人格

教师心理问题最主要体现在哪一方面？（）——身心疾病

教师职业具有艰难性、创造性、情感性、复杂性、示范性等特点，反映了教师劳动的（）。——特殊性

教育部《关于进一步加强中班主任工作的意见》明确指出：（）是学校教育第一线的骨干力量，是学校教育工作最基层的组织者和协调者.——班主任

教育部2009年印发的《中小学班主任工作规定》中，明确义务教育阶段每个班级应配班主任数量是（）。——一名班主任

教育的终极走向是学生的（），使学生更好的适应社会，融入社会。——社会化

教育是“给人以双倍精神幸福的劳动。”是以下哪位教育家说的（）——魏书生

教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起（）日内完成调解。——60

接手一个纪律较差的班级，班主任首先应该（）——建立班的正常秩序

进一步优化校园周边环境，中小学校园周边（）米内不得有互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所，不得在可能干扰学校教学秩序的地方设立经营性娱乐场所。——200米

科任教师课堂纪律不好，我们班主任不可以采取的措施是（）。——班主任进教室帮助科任教师控制课堂

孔子曰“不愤不启，不悱不发”。因此，班主任在进行教育工作的时候要善于()——捕捉教育时机

老师的信任与尊重，能让学生增加信心，发奋图强，达到老师所期待的目标。这属于（）。——罗森塔尔效应

莉莉本与娜娜相处很好，但最近莉莉“得罪”了娜娜，因此娜娜对莉莉十分不满，从而导致莉莉、娜娜之间产生交往障碍。这是学生在人际交往中因（）产生的认知障碍。——近因效应

李老师刚走到门口，就听到小明在班里大喊“李矮子来了！”李老师立马说道：“矮个子的李老师又给大家送知识来了！希望大家知识与个子一起增长，不要让知识追不上个子哦！”李老师采用了（）教育方式。——因势利导

李老师因为思维具有刻板性与保守性而让学生厌烦。这里所说的思维属于李老师的（）。——性格

领袖型人格的代表人物（）——普京

毛泽东在《体育之研究》一文中说：“体者为知识之载而为道德之寓也。”这句话告诉我们班主任要（）。——教导学生关注健康，珍爱生命

美国的卢安约翰逊认为（）对于因为情感压力或总被告知要专心学习而分散注意力的学生来说是一个很好的反省方式。——写信

美国的卢安约翰逊认为（）是保证课堂秩序的关键。——积极的纪律技巧

美国的卢安约翰逊认为向学生的父母（），可以与家长建立良好关系，同时提高学生的表现，也能有效避免成为学生挑拨家校联系的受害者。——打报喜的电话

美国的卢安约翰逊说：“我们听说过许多数据，根据自己的经验也了解到教师对学生的态度是学生成功与否的关键因素……当你说服学生相信成功是可以实现的，你就掌握了开启学习

之门的钥匙。”这段话提醒我们在教育教学中要运用（）。——罗森塔尔效应

美国心理学家哈里森说：“帮助儿童的最佳途径是帮助父母”。可见，班主任的角色就不仅仅是教育者或者管理者如此简单，班主任还是一个（）指导者——家庭教育

民政部门及其所属的儿童福利机构和流浪儿童救助保护机构，要按照（）等有关法律法规的要求，做好孤残儿童合法权益的保护工作和流浪儿童的救助保护工作。——《中华人民共和国未成年人保护法》

敏感性是衡量教师（）的标志之一。——教学监控能力

明确规定“教师是履行教育教学职责的专业人员”的法律是（）。——《中华人民共和国教师法》

某班约定：上课迟到者进班前一定要喊“报告”。这一约定属于（）。——群体规范

某班在“学习经验交流”主题班会中，请往届优秀毕业生和各科教师都来谈经验、说方法，会后学生纷纷表示收获很大。此做法告诉我们班主任班级活动中除了落实招募者、实施者，有时还要落实（）——特邀嘉宾

某班主任管理班级有严厉的纪律，不允许任何学生以任何理由拒绝执行他的指令，这位班主任属于（）——强硬专断型

某班主任在班级管理中坚信“树大自直”，对于在课间活动中随意打闹的学生不闻不问，这位班主任属于（）——放任自流型

某个学生在自习课上随意下位乱窜，大声喧哗，可当他发现班主任快到教室时就大声说：“别闹了!”班主任正好看见他正在制止其他同学讲话，就表杨这个学生敢于管理，引起了其他学生的不满。这件事提醒我们班主任（）。——表扬要准确

某些行为或心理机能在发展的某一特定时期，在适当条件下才会出现，如果错过了这个时期或缺乏必要的恰当条件，这种行为就难以产生甚至永远不能产生，并将对以后的发展产生难以挽回的影响。这个时期被称为儿童心理发展的（）。——关键期

能对他人的苦难、不幸产生关怀、理解的情感反应叫（）。——同情

能让学生身临其境般地体验，获得情感、认知等诸多方面提升的创意班会课形式是（）——模拟式班会

培养班干工作与方法的归属核心是（）——教育

培养班级干部的核心是（）——教育

班主任工作压力大，在自我减压时接受自己的优点、长处，也接受自己的缺点、短处，保持健康的心境，维护心理平衡，这就是()。——悦纳自我

教师根据一定的目的要求采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行有计划、组织、协调、实现教育目的的活动过程称为（）。——班级管理

侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理条例，由（）依法处罚。——公安机关

青少年常见的心理冲突不包括()——学习任务和兴趣爱好

轻松活跃的()有利于锻炼身体、愉悦心情、陶冶情操、发展个性。——文体活动

让学生说说：“我是一个什么样的人”、“我的好习惯”等等，其目的是引导学生（）——认识自我

人的行为习惯是在青少年时形成，培养良好的行为习惯尤其是在（）阶段——小学和幼儿园人的性格、动机等，属于（）。——非智力因素

人格的特征不包括（）——表征性

人们常说:"父母是儿童的第一任教师,家庭是人生成长的摇篮。"这句话告诉我们（）对学生身心健康成长作用很大。——家庭环境

认可自己的实力和成就，自信、独立、渴望赏识和评价等，反映了哪种需要？（）——尊重的需要

任何组织或者个人不得招用未满（）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。——16

如果班主任能协调好与（）的关系就可以使同事关系、师生关系都比较和谐。——任课老师之间

如何发挥学生在班级管理中的作用()——调动学生的主动性和积极性，做到人人有事做，事事有人做。

伤害事故发生了，作为班主任我们要及时如实报告，还要（），事后要认真总结，吸取教训。——主动调解

上课铃响了，班主任发现因口角吃亏不愿进教室的学生，就利用此生乐于助人的优点请他帮老师提小黑板。进入教室后，老师针对此生能顾全大局帮助教师及时走进教室，确保大家按时上课提出表扬，再问他：“有些问题留课后我们一起解决，好吗？”让学生放心地回到座位上安心地听课了。班主任的做法属于（）——移花接木法

少先队的组织教育、民主教育、集体教育都需要通过少先队（）才能完成任务——活动

社会责任感的培养和理想信念的形成主要在（）阶段——高中阶段

师生关系是教育活动过程中最基本、最重要的关系。在人格上师生关系是（）。——民主平等关系

使用表情，如点头、微笑，尤其是表示同感或吃惊等都属于在学校心理辅导中常用的（）中的非言语关注。——倾听的技术

世界卫生组织对健康的定义是：“健康是一种在身体上、精神上的完满状态，以及良好的适应力，而不仅仅是没有疾病和衰弱的状态。”这里的健康概念指的就是()。——身心健康

事后班主任可以对学生干部进行（）的培训——逐步提升法

事前班主任可以对学生干部进行（）的培训——微笑工作法

事中班主任可以对学生干部进行（）的培训——观察记录法

舒伯认为在孩子（）是其以“喜好”为主要考虑因素，是其抱负与活动的主要决定因素。——11至12岁

树立正确的班集体舆论，最根本的就是要树立学生的（）。——是非观

思想型人格的代表人物（）——诸葛亮

苏霍姆林斯基认为（）是人信念形成过程中最重要的因素之一。——社会定向

苏霍姆林斯基认为（）是智育的核心。——世界观的形成

苏霍姆林斯基认为：“那种在任何事情上都不显示个性、什么都不感兴趣、谁都不惊扰，既不让人操心、也不惹人不愉快的孩子，是（）的孩子。”——最棘手

苏霍姆林斯基认为孩子们有模仿所喜爱的一切的这种喜好，因此认为（）是劳动教育的一种方法。——树立榜样

苏霍姆林斯基认为让（）掌握全人类的道德准则，是形成个人道德修养的非常重要的阶段。——青年人

苏霍姆林斯基认为人道主义的入门教育就是要让孩子在（）上给别人以温暖的时候，自己也能从中感到快乐。——精神

俗话说：“江山易改，禀性难移”。这里的“禀性”就是指人格的（）。——稳定性

俗话说：“两年一个代沟”，年龄能够造成人与人之间的沟通障碍，“代沟”是指（）。——地位障碍

俗话说得好，“一句话说得让你笑起来，一句话说得让你跳起来。”由此可见与人交流时（）的重要性——语言艺术

随着社会发展用QQ聊天了解学生成为了解学生的（）方法。——常规

唐云增讲授班级应该是什么样的，其要点不包括（）——家长满意的活动

逃学是一种严重的()——学习退避行为

陶行知先生说：“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这要求班主任应（）——博采众长，不断提高自己的教育教学能力。

体验、感悟、交流、分享属于体验式班会的()环节。——主体体验活动

体验式班会是（）的重要组成部分。——“体验式团体教育模式”

体验式班会中的动力场来自于小组成员间的（）——合作与竞争

天气降温了，爸爸看见冲冲衣着单薄，就劝他要多加件衣服，上初二的冲冲不耐烦地喊道：“我知道了，不用你说……”冲冲的言行体现了青春期危机的（）特点。——违抗性

通过（）的方式把班级的奋斗目标及其他大事告诉科任教师，以期获得他们的支持和理解。——个别谈话

通过学生自我反思，自评互评来了解学生，属于（）了解学生的常规方法——中期

通过阅读学生QQ空间里的文章，这属于在（）中了解学生。——网络

同伴交往的显著特点是()——地位和角色的平等

同感是指（）——站在对方的立场去理解

同一件事情有多个意义，找到最能帮助自己的意义，把事情的价值改变。这样的方法被称为()——意义换框法

团体游戏“大风吹”属于()——热身活动

王老师去年职称评定未通过，她总感觉自己什么都比别人差，做什么都做不好，总感觉别人瞧不起自己，她情绪低落，很焦虑。王老师属于（）的人。——自卑

为促进学生的全面发展，各小学设立了劳动之星、创新之星、学习之星等，这种通过让学生进行争“星”以达到表扬的行为属于（）。——代币奖励法

未成年人救助机构、儿童福利机构及其工作人员不依法履行对未成年人的救助保护职责，或者虐待、歧视未成年人，或者在办理收留抚养工作中牟取利益的，由主管部门责令改正，依法给予()处分。——行政

未成年人已经完成规定年限的义务教育不再升学的，政府有关部门和社会团体、企业事业组织应当根据实际情况，对他们进行()教育，为他们创造劳动就业条件。——职业

我们班主任应针对不同层次的学生采取不同的学习指导策略。如对待中等生，我们要（）。——对于他们不理解或不明白的问题，深入细致地讲解，使其充分领会

吴老师是一位安静、内秀的人，她常常多愁善感，封闭自己。她的气质类型属于（）——抑郁质

下列班主任批评方式或方法正确的是（）——以平等的态度，以关怀的口气，引导学生认识言行错误。

下列表述中使用来访者中心疗法进行心理辅导的是（）——最了解自己的是当事人，他能在渐增的自我察觉基础上，为自己找到更合适的行为。

下列表述中使用理性-情绪疗法进行心理辅导的是（）——强调人能够“自己救自己”，而不必仰赖魔法、上帝或超人的力量。

下列表述中使用系统脱敏法进行心理辅导的是（）——诱导求治者通过学习获得所缺少的适应性行为。

下列表述中使用行为强化法进行心理辅导的是（）——通过奖励而造成某种期望出现的良好行为的一项行为治疗技术。

下列不属于班主任和家长沟通的策略是（）——要向家长说出学生的种种缺点

下列不属于心理辅导法中的具体方式是（）——心理咨询法

下列不属于心理咨询法中具体方法的是（）——心理评估法

下列不属于性格障碍的是（）——逃学

下列关于班集体的概念说法不正确的一项是（）——班集体就是班群体

下列关于心理辅导的说法，不正确的是（）。——心理辅导活动与班级、团队的日常活动没什么区别

下列活动类型属于精神引领类班级活动的是（）——“我的理想”演讲比赛

下列活动类型属于学习促进类班级活动的是（）——课本剧表演

下列哪句名言告诉我们：班主任在班级管理中要建立良好的师生关系。（）——具有教育效果的不是教育的意图，而是师生间的相互接触

下列哪句名言提醒我们班主任要采取交朋友的方式接近学生，才更有利于了解学生的真实情况。（）——毛泽东说过：“怎样使对方说真话，各个人的特点不同，因此，所采取的方法也各不相同，但是主要的一点是要和群众做朋友，而不去做侦探，使人家讨厌。”

下列哪一句话体现了班主任工作的创造性。（）——一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人

下列哪种方式容易引起双方共鸣，马上博得学生的支持和信任。但若贸然运用这种方式，也可能出现僵持局面（）——直截了当式

下列说法正确的是（）⑴班主任要耐心倾听家长的倾诉，肯定家长的看法。⑵班主任要努力理解家长对孩子的爱。⑶班主任要与家长建立信任。⑷班主任在工作中要防患未然。——（2）（3）（4）

下列想法合理的是（）。——像你希望别人对你那样对待别人

下列选项中不属于班会活动设计原则的一项是（）——让学生服从老师的安排

下列属于成长需要的是（）——认知需要

下面表明教师专业发展处于关注生存阶段的是（）——想方设法控制学生，期待能和学生处理好关系

下面不是小学生常见的心理问题的是（）——人格缺陷

下面不属于答辩式班会目的一项是（）——中期论证

下面不属于非理性想法特点的是（）——随遇而安

下面哪个不是心理健康的标准（）。——智力超常

下面哪一心理问题是属于反社会性人格障碍。（）——缺乏社会公德，没有羞耻心和罪恶感，没有同情心。

下面哪一心理问题是属于依赖性人格障碍。（）——红红一切事都是长辈照料，甚至连衣服鞋袜都不用自己洗。进大学后，经常做梦，梦中常梦到自己的家人，醒来后常常暗自流泪。下面哪种心理问题不是教师常见的心理问题？（）——强迫症

下面选项中不是教师的身心健康普遍问题的是（）。——强迫

下面属于个性心理特征的是（）。——气质

小红在学校与人交谈时不敢看着对方，否则就感到非常难堪，以致无法集中精力去说话，并且对此惶恐不安。小红可能是有（）。——社交恐怖症

小花喜欢把自己遇到的任何困难都说成命里注定的，或者是别人的错误造成的，她没有责任感，很难与人相处。说明小花可能有（）。——人格障碍

小华在学校活动过多，情绪不稳定，老师上课时不能集中注意力，与同学交往时容易冲动任性。小华可能患有（）——多动症

小燕是王老师班上的一位的学生，不敢和王老师说话，有一次她鼓足勇气向王老师请教问题，王老师耐心解答，并给予肯定。王老师对小燕的这种心理辅导方法是（）。——强化法

心理健康教育是（）的基础。——德育

心理健康教育是班主任的一项重要工作，下列陈述不正确的一项是（）。——心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别

心理健康教育中，小学生活动应以（）为主——游戏与活动

心理咨询法是指运用语言、文字等媒介，通过心理（）与控制，帮助学生解决他们在学习、生活及人际关系诸方面的心理问题。——指导

新一轮课程改革倡导建立新型的师生关系，在下列师生关系模式中，反映新课程改革倡导的师生关系是（）。——合作模式

学期伊始班主任召开家长会向家长提出新学期的要求，班主任采用的是（）法。——全班家长交流

学生操行评语是班主任对学生实施评价的一种重要手段，是（）的具体体现。——过程评价学生的三大人际关系中，没有()——恋爱关系

学生干部的产生中“自荐——他荐”属于（）——推荐制

学生干部的对位概念是（）——学生

学生个体的（）是开展个体心理辅导的前提和出发点，不同的年龄、性别、家庭背景、个人遭遇等都会造成不同的心理状态。——差异性

学生体能的发展主要在（）——小学阶段

学生希望通过努力学习得到父母、老师的认可与赞赏。这是马斯洛需求层次中的（）——尊重的需求

学生心理发展的基本特征不包括（）。——平衡性

学生一般不会真心信服（）的教师。——威严

学校教育教学、教书育人的基本单位是（）——班级

学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把（）工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。——德育

学校心理辅导的核心问题是（）——成长问题

学校心理辅导工作侧重于（）。——预防和促进

学校心理健康教育的内容不包括()——戒除网瘾指导

学校心理咨询的基本方法是（）。——会谈

学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、（）和青春期教育。——心理健康辅导

学校应当开展与学生年龄相适应的社会实践活动，寓德育于（）之中，把德育放在首位——教育教学

学校在统计每班级救灾捐款金额，按总金额排名公布各班级名单，班主任动员学生多捐，低于5元的不收，这种现象属于教师的（）——道德强制

要想提高班集体活动的实效性就要选择和创新有效的（）。——活动形式

一般认为，培养小学生良好品德的最佳年龄是（）。——9岁左右

一个刚入园的小朋友指着损害的玩具，问：“这是谁损害的啊？”作为教师或班主任怎么说才能给刚入园的孩子以安全感和归属感呢？（）——玩具是会在小朋友玩的过程中有损坏的，损害的玩具会及时维修的。

一个人“自信、勤奋、有毅力”，是说这个人的（）。——性格

一位家长打电话给班主任，在电话里诉说了以下问题：升学、发展、目标；融入集体的意识和能力；各科目的平衡与均衡；旅游与教育；课外选课；看教材与看教辅；作业处理问题；名著阅读方法……对这些问题教师要（）——耐心倾听

以下不是学生心理健康评估的原则是()——道德品质的发展性

以下不属于班主任利用职务便利违规收受学生及家长礼品礼金等不正之风的是（）——接受学生赠送的手工礼物

以下不属于班主任在学校心理健康教育中的角色定位的是()——学生心理困惑的咨询师

以下不属于加强、改进未成年人思想道德建设四项原则中第2条原则的是（）——贴近需求

以下不属于教师心理健康标准的是()——勤于工作和学习

以下不属于青少年心理健康标准的是()——身高体重适中

以下不属于少先队活动的基本方法包括的是（）——竞赛奖惩法、自评互评法

以下不属于少先队活动特性的是（）——规范性

以下不属于中期“读”生方法的有：()——跟踪调查

以下对班级描述错误的是（）——实体存在

以下对沟通的理解错误的是（）——教师与家长沟通的时候一定要多表达自己的想法。

以下对家校沟通的主旨描述错误的是（）——增进家校了解

以下对家校沟通的主旨描述正确的是（）——调整教育方向

以下对家校沟通的作用描述错误的是（）——调整教育方向

以下对家校沟通的作用描述正确的是()——增进家校了解

以下关于班主任工作量和津贴说法错误的是（）——班主任津贴不属于奖励性绩效工资范围，应按月发放

以下关于品德的理解，错误的是（）。——品德是道德品质的简称，它等同于道德

以下哪项活动不是班主任职责范围内需要组织负责的内容（）。——班级同学聚会

以下哪种做法不利于人的心理健康？（）——愁眉苦脸

以下情形发生的造成学生人身损害后果的事故,学校应承担事故责任的是（）——在教师要求学生节假日补课途中发生的

以下情形造成的学生伤害事故,学校不承担主要责任的是（）——学校安排学生参加校外活动,因提供交通工具造成的学生伤害事故

以下情形造成的学生伤害事故,学校不应当承担主要责任的是（）——学校组织的有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的

以下属于中学生个性倾向性的主要表现是（）。——理想、信念、世界观

抑郁症、恐怖症、焦虑症等都属于（）。——神经症

抑郁症的主要特征是（）。——持久性的心境低落

意大利法理学家切萨雷贝卡利亚说：“刑罚的威慑力不在于刑罚的严酷性，而在于其不可避免性。”这句话给我们一线班主任的启示是（）。——班级管理制度不在于它的处罚措施有多么严厉，而在于学生违纪了，他必定要受到处罚

因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则，是根据人的身心发展的（）提出的，它可以最大限度地发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。——个别差异性

尹湘江老师在班主任工作艺术中提出的“微笑工作法”是班主任教给（）的方法。——学生干部

由于不顺心引起的不愉快的情绪反应会导致（）。——焦虑症

游戏是儿童的天性，以下不属于游戏教育价值的是（）——劳动

有的班主任要求孩子们不迟到、不早退，所以我是班主任自己总是班级中第一个到校的，把门窗打开，迎接学生的到来。此班主任运用的方法是（）——用行动去教育学生

有的班主任在班级发生失窃事件后，随意对学生进行搜查，或是长时间不让学生离开教室。这样的做法实际上侵犯了学生的（）。——人身自由权

有的初中生老是担心他人了解自己的底细以及自己内心的隐秘，这些都体现出青春期危机的（）特点。——隐秘性

有的家长在与人交往时事事计较，无容人之心，也常给予孩子一些消极、错误的指导，导致其子女产生人际交往障碍。类似的案例提醒我们班主任当发现学生有心理问题时，一定要关注其（）。——家庭教育

有的学生比较活泼好动，能积极回答老师的提问；有的则喜欢安静，不主动举手回答问题。这些属于一个人的（）。——气质

有的学生在学校很乖巧，可是在家里却不尊重家长，要了解这个情况，老师得加强（）——家校交流

有人情绪是强烈、外露的，而有人情绪是温和、内敛的，这反映了人的（）差异。——性格有些偶发事件，形成了一定的尴尬局面，但却不值得争个曲直长短，如果非追究下去不可的话，结果只能是越搞越糟。遇到这种情况，聪明的办法就是用()进行化解。——幽默化解法幼儿心理的一个突出特点是()。——以自我为中心

与（）相关的人，可以用选票来决定与自己利益相关的事情。——公共事务

在“千校万师进家庭”活动中，班主任教师应该在任期内对学生家访（）轮，每位任课教师1学期家访不少于（）次。——1、5

在班级工作中，根据学生的特点，鼓励每个孩子展示自己的长处，追求成功。这是运用（）——贴标签效应

在班级建设与管理中班主任必须身体力行率先垂范，这是因为所教育的对象具有（）的特点。——模仿性

在班级日常管理中，处理偶发事件不当的方法（）——依靠制度，循章办事

在读书日某班准备以《和好书交朋友》为题召开班会，这一活动标题的拟定方式是（）——直接点题式

在对学生进行综合素质评价时要严格依照程序，克服盲目性、随意性。做到过程公开、结果公平，学生可以监督权和申诉，这体现了综合素质评价的（）——公平性

在发生学生伤害事故时，学校应当首先做的工作是（）——救助受伤害学生

在困难、危急等面前有人表现得很坚强、有恒心，有人表现很软弱、总是放弃，这反映了人的（）差异。——性格

在全省中小学广泛开展“遵守则、知荣辱，做新一代文明江苏人”的主题教育活动，强化行为规范教育，把（）的要求内化为学生的日常行为和基础素养——“八荣八耻”

在日常工作中，班主任的工作重点是（）——日常性工作

在日常教育教学管理中，如果学生过于顽皮，班主任可以采取适当方式对学生进行()。——批评教育

在学生（）年级时候适合以认识生涯类群为主，侧重于生涯探索。——初二

在学生成长过程中，班主任起着（）的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。——导师

在学生成长过程中，起着导师的作用主要是（）。——班主任

在学生的交往过程中，尊重朋友的隐私，也懂得保护自己，这样的状态被称为（）——保持界限

在以下表现中，属于心理健康的是（）。——有自己喜欢与不喜欢的人

在与学生沟通时，用真诚的关怀赞美之言开场，制造友好的沟通氛围，同时让学生静下来安心进行交流对话。建议之后，再以期待与信任收尾，给予挨批评者以希望与支持，使受批评学生振作精神。这是运用（）——三明治效应

在组织班级活动时，班主任正在强调活动要求，小明有些分心没太在意听，班主任就大声斥责“小明，你给我站起来，重复我刚说了什么！”这种行为属于（）。——道德冷漠

张华最近有一个毛病，每天出门总是多次检查门锁了没有，煤气关了没有。她可能出现了（）。——强迫症

张老师用一次数学小测验的成绩来判定学生是否聪明，造成部分学生学习信心下降。在心理学研究中属于没有遵循()原则。——教育性

张亮是王老师班上的好学生，王老师想起他时，想到的总是他的优点，这是人际关系中的（）。——晕轮效应

针对学生的生涯辅导可以从（）开始——幼儿园

只有在班主任的学识和教育艺术基础上才能真正建立（）。——班主任威信

治疗失眠较有效的方法是（）。——肌肉松弛法

周德藩倡导过素质教育要争做“五好”学生，他提出的五好不包括（），“五好”体现了事事育人的思想，哪里有生活那里就有教育。——画好画

周德藩倡导素质教育从扫地开始抓（），教孩子开始做人，一屋不扫，何以扫天下——常规管理

朱永新：要在玩中、在游戏中、在家庭生活用品中养成品德；没有德育活动，就没有德性，就培养不了能力，这句话体现（）——更加重视实践育人

主题班会是指围绕一个专题，在班主任的组织和指导下，根据学生的兴趣和身心发展特点，以班集体的智慧和力量为依托，以学生为主体，经过一系列精心设计、策划的（）。——班级教育活动

注意加强对成年人的思想道德教育，引导家长以（）良好的为子女作表率。——思想道德修养

做好学校的素质教育工作切入点是（）——道德教育

有的班主任在班级发生失窃事件后，随意对学生进行搜查，或是长时间不让学生离开教室。这样的做法实际上侵犯了学生的（）。——人身自由权

电厂安全知识竞赛题库

安全知识竞赛题库 1、发电公司的安全理念是什么？答：安全重于一切，安全高于一切，安全先于一切。 2、什么是电源箱的“六个一”？答：一机一闸一漏一箱一门一锁 3、电工在停电检修时，必须在闸刀处挂上什么样的警示牌？答：悬挂“正在修检，不得合闸”的警示牌。 4、“双基”建设指的是什么？答：完善安全基础设施建设，精细安全基础管理，规范员工安全行为。 5、职业病预防、职业病防治，应贯彻什么方针？答：预防为主，防治结合。 6、当化学品进入眼睛后，现场应采用什么处理方式？答：用大量清水冲洗眼睛。 7、“两票”、“三制”的具体内容是什么？答：工作票和操作票。交接班制、巡回检查制、设备定期试验轮换制。 8、许可开始工作的命令有几种？答：①当面通知；②电话传达；③派人传达。 9、“四不伤害”是指什么？答：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，提醒他人不

受伤害。 10、“三误”是指什么？答：继电保护、热控等二次人员的“误碰（误动）、误整定、误接线”。 11、未经培训考试擅自进入作业区工作属于什么违章行为？答：严重违章行为。 12、无票作业属于什么违章行为？答：严重违章行为。 13、《中华人民共和国安全生产法》第二十一条，对从业人员上岗做了明确规定，这规定是什么？答：未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。 14、电力生产企业消防的“四会”指什么？答：会使用消防器材，会报火警，会扑救初起火灾，会组织疏散逃生。 15、电力生产企业消防的“四懂”指什么？答：懂得岗位火灾的危险性，懂得预防火灾的措施，懂得扑救火灾的方法，懂得逃生的方法。 16、静电的特点？答：电压高，静电感应突出，尖端放电现象严重。 17、哪些心理现象与事故有关？

趣味安全知识竞赛活动试题库完整

2016年度安全趣味竞赛题库第一部分填空题 1. 新的安全生产法经第十二届全国人大第十次会议通过，于 2014年12月1日起实施。 2. 2016年安全生产月的主题是：强化安全发展观念，提升全民安全素质。 3. 安全生产管理，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针。 4. 职业病防治的八字方针是：预防为主、防治结合。 5. 物质燃烧的三个必要条件是：可燃物、助燃物、着火源。 6. 事故的特性是：因果性、随机性、潜伏性、可预防性。 7. 三违指的是：违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。 8. 《劳动法》规定劳动者对用人单位违章指挥、强令冒险作业有权拒绝执行。 9. 《安全色》标准中，表示指令、必须遵守的颜色为：蓝色。 10.生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。 11.用人单位应建立、健全职业卫生档案和劳动者健康监护档案。 12.安全生产“五要素”是：安全文化、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入。 13.消防工作方针：预防为主、防消结合。 14.《国务院安委会关于进一步加强安全培训工作的决定》的意识。 16.公司《安全培训制度》中规定，员工上岗前须接受三级安全教育培训，培训合格后方可上岗作业。 17.公司《操作规程》中规定，工人、机械必须严格遵守相关安全操作规程，严禁违章作业、消极怠工、野蛮作业。第二部分单择题 1. 安全生产法的立法目的是：“为了加强安全生产工作，（B）生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展”。

A、控制 B、防止和减少 C、预防 2. 下列表述不正确的是（C） A、生产经营单位作出涉及安全生产的经营决策，应当听取安全生产管理人员的意见。 B、生产经营单位制定或修改有关安全生产的规章制度，应当听取工会的意见。 C、生产经营单位应当按照规定提取和使用安全生产费用，专门用于职工安全生产培训。 3. 生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置明显的（C）。 A、安全宣传标语 B、安全宣传挂图 C、安全警示标志 4. 依据《安全生产法》的规定，生产经营单位新建、改建或扩建的工程项目中的安全设施是否符合要求，是确保安全生产和从业人人身安全和健康的（B）。 A、基本要求 B、重要条件 C、前提条件 5.根据《安全生产法》的规定，发现危及从业人员生命安全情况时，工会有权（C)从业人员撤离危险场所。 A、代表生产经营单位决定 B、命令现场负责人组织 C、向生产经营单位建议组织 6. 保障生产经营单位安全生产的基本制度是：（A） A、安全生产责任制； B、国家监察制度； C、综合治理制度； D、企业领导负责制 7. 对本单位的安全生产工作全面负责的是（C）。 A、安全管理人员 B、工会主席 C、生产经营单位的主要负责人 D、特种作业人员 8. 建设项目的安全设施“三同时”是指安全设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时（C）。 A、完工 B、验收 C、投入生产和使用 D、调试 9. 《中华人民共和国职业病防治法》（）年（）月（）日时候开始实施。（B） A、2001.5.1 B、2016.7.2 C、2003.5.1 10. “四不放过”原则是指事故原因不查清不放过，（C）未处理不放过，整改措施未落实不放过，有关人员未受到教育不放过。 A、事故 B、行政正职 C、责任人员 D、业主 11.生产经营单位的安全生产责任制应当明确各岗位的责任人员、责任范围和（B）等内容。 A、绩效标准 B、考核标准 C、奖惩措施

网络安全知识竞赛选择题最新最全题库

[单选题]win2KServer中在注册表哪个位置可以设置禁止默认共享（） HKLM\SYSTEM\CurrentControlSet\Services\lanmanserver\parameters HKLM\Microsoft\Windows\Services\lanmanserver\parameters HKLM\Software\Services\lanmanserver\parameters HKLM\Software\Windows\services\lanmanserver\parameters [单选题]SQLSERVER的能否审核登录失败和成功不可以只可以审核登录成功可以审核登录失败可以审核成功和失败单选题]关于Cisco路由器的时间戳设置，在没有启用NTP服务的情况下，下列配置正确的是servicetimestamplogdatetimelocaltime servicetimestamplogdatetime servicetimestamploguptime servicetimestamploguptimelocaltime [单选题]哪个端口被设计用作开始一个SNMPTrap TCP161

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师范生班主任技能大赛：班主任知识竞赛(附答案)

师范生班主任技能大赛：班主任知识竞赛第一部分单选题 1、苏霍姆林斯基认为了解儿童，首先得了解（） A. 儿童的健康状况 B. 儿童的思维能力 C. 儿童的家庭状况 D. 儿童的动手能力 2、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( ) A. 培根 B. 夸美纽斯 C. 赫尔巴特 D. 赞可夫 3、“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的( ) A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥儿》 D.《普通教育学》 4、学校的中心工作是( ) A. 教学工作 B. 公共关系 C. 行政工作 D. 总务工作 5、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( ) A. 发展性功能 B. 个体性功能 C. 教育性功能 D. 社会性功能 6、“师者，人之模范”，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师必须（） A. 热爱学生 B. 尊重学生 C. 以身作则，言传身教 D. 积极引导学生 7、班主任必须具备许多优秀的素质，其中( )是班主任职业道德规范的最根本的要求。 A. 责任意识 B. 创新意识 C. 专业意识 D. 集体意识 8、第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教师教学过程中必须遵循（） A. 直观性原则 B. 启发性原则 C. 巩固性原则 D. 因材施教原则 9、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（） A. 年龄影响力 B. 性别影响力 C. 个性影响力 D. 学术影响力 10、班主任要在学生中树立自己的威信就要对学生（） A．严格要求，严格管理 B. 不苟言笑，一幅严肃面孔 C. 大事小事一人说了算 D. 严中有爱严中有度，爱在细微 11、班主任人格的作用形式主要通过班主任（） A. 言传身教 B. 说服教育 C. 和学生打成一片D．树立威严 12、根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（）的权利。 A．初级教育B．基础教育C．义务教育 D.学前教育 13、根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（）维护自己的合法权益。 A．法律手段B．强制手段C．自力救济手段 D.逆来顺受手段 14、学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人有下列情形之一的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分。（）

2015安全知识竞赛题

净石沟煤矿“强化安全基础，推动安全发展” 知识竞赛复习题 1.2013版《煤矿安全质量标准化基本要求及评分办法》自2013年＿月＿日起试行？答：5月1日 2.安全生产工作“四到位”是指什么？答：思想到位、组织到位、职责到位、工作到位 3.煤矿企业所说的“三大规程”是指什么？答：煤矿安全规程、作业规程、操作规程。 4.“一通三防”是指什么？答：通风，防火、防尘、防瓦斯。 5.采用滚筒驱动带式输送机运输时，必须装设哪些保护装臵？答：驱动滚筒防滑保护、堆煤保护和防跑偏装臵、温度保护、烟雾保护和自动洒水装臵。 6.什么是“三专两闭锁”？答：三专两闭锁是指：专用变压器、专用开关、专用电缆；两闭锁是指瓦斯电闭锁、风电闭锁。 7.采掘工作面的进风流中氧气和二氧化碳的浓度各有什么规定？答：氧气浓度不得低于20%，二氧化碳浓度不得超过0.5%。 8.井下检修，搬迁电气设备有何规定？答：井下不得带电检修、搬迁电气设备、电缆和电线 9.“三不伤害”的内容是什么？答：不伤害自己；不伤害别人；不被别人伤害。

10.处理事故的“四不放过”原则是什么？答：事故原因没有查清不放过；有关人员未受到教育不放过；整改措施不落实不放过；责任人未受到处理不放过。 11.电工在停电检修时,必须在闸刀处挂上什么样的警示牌？答：悬挂“正在修检,不得合闸”的警示牌. 12.安全生产责任制的责任划分依据什么原则？答：管生产必须管安全，谁主管谁负责。 13.安全上要做到“四无”，是指什么？答：个人无违章，班组无轻伤，区队无重伤，矿无死亡。 14.煤矿企业必须设臵什么机构，配备什么？答：煤矿企业必须设臵安全生产机构，配备适应工作需要的安全生产人员和装备。 15.机械设备必须做到的“四有四必有”指什么？答：“四有四必有”指有轮必有罩；有轴必有套；有台必有栏；有洞必有盖。 16.安全教育的主要内容包括哪三方面？答：安全知识教育、安全技术教育和安全思想教育。 17.我国的安全管理体制其主要内容是什么？答：企业负责、行业管理、国家监察、群众监督。 18.什么是“四定”原则？答：定整改方案、定整改措施、定整改责任人、定整改期限 19.煤矿５大灾害是什么？答：水、火、瓦斯、煤尘、顶板。 20.煤矿冬季“三防”是指什么？答、防火、防冻防寒、防煤气中毒

健康知识竞赛复赛题库完整

健康知识复赛学习材料一、判断题（对的打丿，错的打X） I.健康就是没有疾病。X 2?中国平衡膳食宝塔分五层，第四层奶豆类，第五层油盐。V 3.要防治超重和肥胖，关键是控制热量摄入、加强体育锻炼。V 4.我们可以通过改变自己的行为和生活方式去预防疾病、保护和增进自己的健康。倡导在公共场所文明健康的行为，尊重他人的健康权利。V 5.中国居民平衡膳食宝塔要求每人每天应摄入水果类500go X 6.有效预防食物中毒的六个关键字是透、分、消、密、期、净。V 7.吸烟没有安全剂量，吸入的每一支烟都会损害健康。V 8.是否戒烟是自己个人的事，与他人无关。X 9.中国平衡膳食宝塔分五层，第一层谷类薯类，第二层肉食。X 10.失眠持续1个月以上是慢性失眠症。V II.预防一些传染病最有效、最经济的措施是接种疫苗。V 12.发生有人烧烫伤应立即远离热源，对烧伤部位进行冷水冲洗，持续 20分钟以上。V 13.献血助人利己，提倡无偿献血。V 14.发生创伤性出血应立即包扎止血，对较大、较深的伤口，可以压迫出血处下方（在四肢靠近心脏一侧）血管止血。X 15.肺结核主要通过病人咳嗽、打喷嚏、大声说话等产生的飞沫传播V 16.中风急救第一步将患者就地放平、头偏向一侧，解开其上衣扣。V 17.冠心病的基本病变是供应心肌营养物质的血管一一冠状动脉发生了米

样硬化。X 18.传播疾病的“四害”包括蚊子、苍蝇、老鼠和虫章螂。V 19.成人中女性的脉搏稍快。V 20.腋下体温的标准测量方法是先将体温计度数甩到351以下，再将体温计水银端放在腋下最顶端后夹紧，5分钟后取出读数。X 21.老鼠可以传播鼠疫、流行性出血热和钩体病等。V 22.健康包括身体健康、心理健康和社会适应良好三方面。V 23.由肝炎病毒引起的，以损害肝脏为主的感染性疾病是病毒性肝炎V 24.苍蝇和蝉螂可以传播肠道传染病。V 25.疫苗是指为预防、控制传染病的发生、流行，用于人体预防接种的预防性化学制品。X 26.心理卫生问题普遍存在，每个人在一生中都会遇到各种心理卫生问题，只是往往自己意识不到。V 27.进食量和运动量是关乎健康体重的两个主要因素，要保持两者平衡才行。V 28.止血带不可扎的过久，每隔2小时要放松一次，每次为广2分钟。X 29.微波炉不要用于加热带壳食品，包装食品可以放入直接加热。X 30.伤口包扎时应遵循快、准、轻、牢的原则。V 31.沙眼是一种慢性传染性眼病，是由衣原体所引起的。V 32.发生火灾时的救护原则是报警同时扑救，无法扑救要迅速撤离。V 33.18~55周岁，身体健康的公民，男性体重超过50公斤，女性体重超过40公斤，都可以参加献血。X 34.发现有人触电，切断电源，或用木棒竹竿等绝缘物将伤员挑离，切

少先队知识竞赛题答案

少先队知识竞赛题及答案一、队章 1.我们的队名（C ） A 中国少先队 B 中国儿童队 C 中国少年先锋队 D 中国少年儿童队 2. 我们少先队员的标志( B ) A 队旗 B 红领巾 C 队角 D 队徽 3.我们队的创立者和领导者: ( A ) A 中国共产党 B 中国青年团 C 中国共产主义 D 中国共产主义青年团 4. 《队章》规定的入队年龄是（D ）岁。 A 七周岁到十四周岁 B 六周岁到十三周岁 C 七周岁到十三周岁D六周岁到十四周岁 5. 新的《中国少年先锋队章程》在中国少年先锋队第( C )次全国代表大会通过 A 第3次 B 第4次C第5次D 第6次 6.我们的队旗是（D ） A 火炬 B 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带 C 五角星加火炬 D 五角星加火炬的红旗 7.我们的队徽是（B ） A 火炬 B 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带 C 五角星加火炬 D 五角星加火炬的红旗 8. 我们队的性质( A B E ) 多项选择 A 是中国少年儿童的群众组织 B 是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校 C 是党委托中国共产主义青年团直接领导我们队 D是共产主义的接班人 E 是是建设社会主义和共产主义的预备队。 9. 中国少年先锋队的建队纪念日是（A ）。 A 10月13日 B 10月3日 C 10月14日 D 10月4日 10.我们的队歌( C ) A 《少年儿童》 B 《共产主义接班人》 C 《我们是共产主义接班人》D《我们是少年儿童》

11. 是否可以在队旗上印制或书写学校名称？( A ) A不可以B 可以C 随便D无所谓 12. 少先队的队礼表示（A ） A 人民的利益高于一切B祖国的利益高于一切 C集体的利益高于一切D自己的利益高于一切 13. 我们的队礼应该（D ） A 左手五指并拢 B 左手五指并拢，高举头上 C 右手五指并拢 D 右手五指并拢，高举头上 14. 少先队的呼号是（C ） A “准备着：为共产主义事业而奋斗！” B “时刻准备着” C “准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着” D “准备着：做共产主义事业的接班人！” 回答：“时刻准备着” 15. 我们队的作风：（A C D F ）多项选择 A 诚实 B 守信 C 勇敢 D 活泼 E 自律 F 团结 16. “五爱”指( A B D E G ) 多项选择 A 爱祖国 B 爱人民 C 爱学校 D 爱劳动 E爱科学F 爱生活G爱护公共财物 17. 超过（C ）周岁的队员应该离队。 A 12 周岁 B 13周岁 C 14周岁 D 15周岁 18. 队员由一个大队转到另一个大队，要带上（B ），到新的大队报到。 A 学生证 B 队员登记表C学校证明D 无需带证件 19. 全国代表大会原则上每（C ）召开一次。 A 三年 B 四年 C 五年 D 六年 20. 小队由（A ）组成，设正副小队长。 A ５至１３人 B 6至１３人 C ５至１4人 D 6至１３人 21. 中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由（D ）组成。 A 4至6人 B 4至７人 C ３至6人 D ３至７人 22. 大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由（C ）组成。 A 76至13人 B 6至14人 C 7至13人 D 7至14人 23. 小队长和中队、大队委员会都由( B )产生。

2015年安全知识竞赛试题

1、选择题： 1、GB/T28001-2011/OHSAS 18001:2007职业健康安全管理体系要求于( C )起实施。 A.2011年12月30日 B. 2001年2月1日 C.2012年2月1日 D.2011年2月1日 2、我国安全生产管理方针是 ( A ) 。 A、安全第一、预防为主、综合治理 B、安全为了生产，生产必须安全 C、安全生产人人有责 3、安全是（A ）。 A. 没有危险的状态 B. 没有事故的状态 C. 达到可接受的伤亡和损失的状态 D. 舒适的状态 4、事故和隐患的关系是( C )。 A. 完全相同的 B.后者是前者的可能性 C. 后者是前者的必然条件 D. 前者是后者的必然条件 5、生产作业条件危险性评价是以发生事故的可能性、人员暴露于危险环境的情况和事故后果的严重度的（D ）。 A. 之和 B.分数之和 C.绝对值之和 D. 乘积 6、在进行气割动火、砂轮打磨、切割机切割作业时，按安全管理规定，操作人员必须戴 ( C ) 作业。 A. 口罩 B.手套 C.防护眼镜 D. 安全帽 7、（ D ）属于视觉警告。 A. 蜂鸣器或闹钟 B. 易燃易爆气体里加入气味剂 C. 振动 D. 亮度、颜色、信号灯 8、临时用电必须做到二级配电，三级保护，户外配电箱应有（B ）保护措施。 A.防晒 B.防雨 C.防护眼镜 D. 防雷 9、（ A ）天气是不可以进行露天焊接作业的。 A. 雷雨 B.大雾 C.大风 D. 高温 10、使用手锤、大锤时，不准戴（B ）；锤柄、锤头上不得有油污；打大锤时甩转方向不得有人。 A、安全帽 B、手套 C、眼镜 D. 口罩 11、对压力容器进行内部检修时，可以使用（ A ）照明。 A、12V手持防爆照明灯 B、110V照明灯 C、明火 D. 220V照明灯 12、特种作业人员未经专门的安全作业培训，未取得特种作业操作资格证书，上岗作业导致事故的，应追究相关车间有关人员的( A )责任。 A．全面 B．主要 C．管理 D.次要 13、安全监察是一种带有( A )的监督。 A．强制性 B．规范性 C．自党性 14、企业经理、厂长对企业的安全生产( B )。 A．负主要责任 B. 负全面负责 C．不负责任 15、《安全生产法》所指的危险物品包括（ A ）。 A、易燃易爆物品、危险化学品、放射性物品 B、枪支弹药 C、高压气瓶、手持电动工具 16、三线电缆中的红色线是( B )。 A．零线 B．火线 C.地线 17、在打磨、切割作业造成的事故中，伤害人体最多的部位是( C )。 A．手和手指 B．脚 C．眼晴 18、在下列环境中工作，( B )最易中暑? A．没有空气调节的地方 B．酷热并潮湿的环境 C．干燥的地方 19、生产经营单位为了逃避应当承担的事故赔偿责任，在劳动合同中与从业人员订立“生死合同”是( C )的，不受法律保护。

知识竞赛活动知识题库——食品安全

2014年全市中小学生营养与食品卫生安全知识竞赛活动知识题库 ——食品安全 ☆第一部分食品污染及预防食品、原料、半成品、成品食品：指各种供人食用或者饮用的成品和原料，以及既是食品又是药品的物品，但不包括以治疗为目的的物品。原料:指供加工制作食品所用的一切可食用或者饮用的物质和材料。半成品：指食品原料经初步或部分加工后，尚需进一步加工制作的食品或原料。成品：指经过加工制成的或待出售的可直接食用的食品。安全食品 1.食品质量符合其应有的特性：（1）营养特性；（2）卫生特性；（3）感官特性；（4）功能特性。 2.不会对食用者产生危害。不安全食品的危害 1、致癌、致畸、致突变。 2、肠道传染病流行。（主要通过食物和饮水引起的肠道传染病主要有：细菌性痢疾、甲型肝炎、伤寒和副伤寒、霍乱、感染性腹泻等）。 3、食物中毒 4、营养不良食品污染食品污染是指有毒有害物质进入食品，或食物本身含有有毒有害物质，从而造成食品安全性、营养性和（或）感官性状发生改变的过程。（一）污染途径：种(养)植、生产、加工、储存、运输、销售、食用等环节都可能产生污染。（二）污染类别按食品受到污染的性质可分为三大类：生物性污染、化学性污染和物理性污染。生物性污染一、微生物污染微生物污染包括细菌、病毒、真菌（霉菌）等，其中细菌、真菌及其毒素对食品的污染最常见、最严重。近年来病毒等引起的食品污染也日益受到关注。真菌（霉菌）产生的霉菌毒素通常具有耐高温、损害实质性器官的特点。如黄曲霉毒素是一种剧毒物质，可引起急性中毒，可引起慢性肝损害，并有强烈的肝致癌性，是目前已知的最强的致癌物，它在摄氏280度时才发生裂解。黄曲霉毒素污染可发生在多种食品上，其中以玉米、花生和棉籽油最易受到污染，其次是稻谷、小麦、大麦、豆类等。

网络安全知识竞赛题库

单选题 1.使网络服务器中充斥着大量要求回复的信息，消耗带宽，导致网络或系统停止正常服务，这属于什么攻击类型? （A） A、拒绝服务 B、文件共享 C、BIND漏洞 D、远程过程调用 2.为了防御网络监听，最常用的方法是(B) A、采用物理传输（非网络） B、信息加密 C、无线网 D、使用专线传输 3.向有限的空间输入超长的字符串是哪一种攻击手段？（A） A、缓冲区溢出; B、网络监听 C、拒绝服务 D、IP欺骗 4.主要用于加密机制的协议是(D) A、HTTP B、FTP C、TELNET D、SSL 5.用户收到了一封可疑的电子邮件,要求用户提供银行账户及密码,这是属于何种攻击手段？(B) A、缓存溢出攻击; B、钓鱼攻击 C、暗门攻击; D、DDOS攻击 6.Windows NT 和Windows 2000系统能设置为在几次无效登录后锁定帐号,这可以防止(B) A、木马; B、暴力攻击; C、IP欺骗; D、缓存溢出攻击 7.在以下认证方式中，最常用的认证方式是：(A) A基于账户名／口令认证 B基于摘要算法认证; C基于PKI认证; D基于数据库认证 8.以下哪项不属于防止口令猜测的措施？(B)

A、严格限定从一个给定的终端进行非法认证的次数; B、确保口令不在终端上再现; C、防止用户使用太短的口令; D、使用机器产生的口令 9.下列不属于系统安全的技术是(B) A、防火墙 B、加密狗 C、认证 D、防病毒 10.抵御电子邮箱入侵措施中，不正确的是（D ） A、不用生日做密码 B、不要使用少于5位的密码 C、不要使用纯数字 D、自己做服务器 11.不属于常见的危险密码是（D ） A、跟用户名相同的密码 B、使用生日作为密码 C、只有4位数的密码 D、10位的综合型密码 12.不属于计算机病毒防治的策略的是（D ） A.确认您手头常备一张真正“干净”的引导盘 B.及时、可靠升级反病毒产品 C.新购置的计算机软件也要进行病毒检测 D.整理磁盘 13.针对数据包过滤和应用网关技术存在的缺点而引入的防火墙技术，这是（）防火墙的特点。(D) A、包过滤型 B、应用级网关型 C、复合型防火墙 D、代理服务型 14.在每天下午5点使用计算机结束时断开终端的连接属于（ A ） A、外部终端的物理安全 B、通信线的物理安全 C、窃听数据 D、网络地址欺骗 15.2003年上半年发生的较有影响的计算机及网络病毒是什么(B) (A)SARS (B)SQL杀手蠕虫

师德师风知识竞赛试题及答案

师德师风知识竞赛试题及答案一、选择题（每题3分，共60分，含单项和多项选择) 1、素质教育所提倡的“两全”“四面向”其中的四个面向是（） A、面向世界 B、面向每一类教育 C、面向未来 D、面向每所学校 E、面向现代化 F、面向每一个学生 G、面向学生发展的每一个方面 2、在学校一切工作中，师德工作应该是学校工作中的（） A、为首 B、为主 C、永恒的主题 D、为先 3、教育重在师生间相互信赖，而信赖职决于（） A、民主平等的沟通 B、教师的耐心教育 C、以心灵感受心灵 D、以感情赢得感情 4、在师德师风建设上要坚持四自即 ( ) A、自重 B、自强 C、自省 D、自警 E、自励 5、体现中小学教师职业道德的实质和精髓、最核心的要求 ( ) A、热爱学生 B、教书育人 C、热爱学校 D、提高教育质量 6、法律规定发生重大伤亡事故，相关人员和教育行政部门应在规定时间内向上级报告，规定时间是指 ( ) A、l天之内 B、2小对之内 C、立即 D、12小时之内 7、面向全体学生的基本要求是: ( )

A、关心后进生 B、切实关怀每一个学生 C、相信人人都能成才 D、让每个学生学会读书 8、师生之间的相互信赖取决于 ( ) A、关爱学生 B、民主平等的沟通 C、宽容学生 D、理解学生 9、课堂教学的开放，主要表现在 ( ) A、教材的开放 B、教材的开放和教学过程的开放 C、师生的合作研究 D、师生的即兴创造 10、教师专业发展和自我成长的核心因素是：（） A、教学反思 B、自我监控 11、在对待师生关系上，新课程强调教师应有的教学行为是（） A、传授反思 B、帮助引导 C、传道授业 D、因势利导 12、让学生全面发展的含义是 ( ) A、让学生学习成绩门门优秀 B、统一规格，平均发展 C、让学生德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展 D、鼓励冒尖，发展特长 13、中华人民共和国教育法共有章条 ( ) A、8章42条 B、10章83条 C、8章64条 D、11章90条 14、中华人民共和国教育法于八届三次全国人大通过，其具体时间是( ) A、1995年3月18日 B、1996年3月17日

某公司2015年安全知识竞赛试题题库

XXX公司安全知识竞赛题库一、消防类试题 1、消防工作贯彻（B ）。 A、预防为主，以消防为辅。 B、预防为主，防消结合。 C、谁主管，谁负责。 2、我国的消防日是每年的（ B ）。 A、1月19日 B、11月9日 C、11月10日 D、10月19日 3、发生燃烧的必要条件是（ C ）。 A可燃物，助燃物B、可燃物，着火源C、可燃物，助燃物，着火源 4、灭火的基本方法是（ D ）。 A、冷却、窒息、抑制 B、冷却、隔离、抑制 C、冷却、窒息、隔离 D、冷却、窒息、隔离、抑制

5、根据物质燃烧的特性，A、B、C、D类火灾分别是指（ A ）。 A、固体物质火灾、液体物质火灾、气体物质火灾、金属类物质火灾 B、气体物质火灾、液体物质火灾、固体物质火灾、金属类物质火灾 C、固体物质火灾、液体物质火灾、气体物质火灾、液化石油气火灾 D、气体物质火灾、液体物质火灾、固体物质火灾、液化石油气火灾 6、手提式灭火器设置在挂钩、托架上，其顶棚离地面高度应小于（ C ）米。 A、2 B、1 C、1.5 D、0.5 7、设置的灭火器铭牌必须朝（ A ）。 A、外 B、内 C、左 D、右 8、设在走道上的灯光疏散指示标志的间距不得大于（B ）。 A、10米 B、20米 C、30米 D、40米

9、安全出口处的疏散门应向（ A ）开启。 A、外 B、内 10、液化石油气火灾属于（ B ）。 A、A类火灾 B、B类火灾 C、C类火灾 D、D类火灾 11、《中华人民共和国消防法》自（ B ）起施行。 A、1998年4月29日 B、1998年9月1日 C、1999年10月14日 D、1999年11月9日 12、任何人发现火灾时，都应报警。任何单位、个人应当（ A ）为报警提供便利，不得阻拦报警。无偿B、有偿C、自愿D、自觉 13、故意阻碍消防车、消防艇赶赴火灾现场或者扰乱火灾现场秩序的，对该行为处以拘留的期限为（ C ）。 5日以下B、7日以下C、10日以下D、15日以下

知识竞赛题库及答案

《中华人民共和国安全生产法》（修订版）知识竞赛试题一、单项选择题（共70题，每题1分） 1、《安全生产法》的修改应由（）进行： A.国家安全生产监督管理总局 B.国务院安全生产委员会 C.全国人民代表大会及其常务委员会 D.国务院法制办 2、修改后的《安全生产法》一般由（）讨论通过并正式施行： A.国家安全生产监督管理总局 B.国务院安全生产委员会 C.全国人民代表大会或其委员会、常务委员会 D.国务院法制办 3、以下不属于本次《安全生产法》修改总体思路的是（） A.强化依法保安 B.落实企业安全生产主体责任 C.强化政府监管 D.强化安全生产责任追究 4、关于《安全生产法》的立法目的，下列表述不准确的是: A.加强安全生产工作 B.防止和减少生产安全事故 C. 推动经济社会跨越式发展 D.保障人民群众生命财产安全 5、《安全生产法》确立了（）的安全生产监督管理体制。 A.国家监察与地方监管相结合 B.国家监督与行业管理相结合 C.综合监管与专项监管相结合 D. 行业管理与社会监督相结合 6、关于安全生产工作的机制，表述错误的是（）： A.政府监管 B.生产经营单位参与 C.行业自律 D.社会监督 E.员工参与 7、对生产经营单位开展安全生产标准化工作，新的安全生产法的态度是（）： A.提倡 B.强制 C. 鼓励 D.原则性要求 8、除（）外，以下关于安全生产方面的要求，生产经营单位必须履行： A.安全生产法律法规、行政规章 B.国家、行业或地方安全标准 C.地方政府安全监管方面指令 D.行业安全生产自律公约 9、工会在生产经营单位安全生产方面的职权表述正确的是（）： A.验收劳动防护用品质量并监督发放 B.对生产经营单位的违法行为，可以组织员工罢工 C.监督企业主要负责人安全承诺落实情况 D.通过职工代表大会可以决定企业的安全生产决策 10、作为生产经营单位，其主要负责人不包括（）： A. 法人代表 B. 分管负责人 C. 安全管理机构负责人 D. 外设机构负责人 11、《安全生产法》对（）的安全生产工作任务、职责、措施、处罚等方面做出了明确的规定。 A. 各级行政机关及其安全生产监督管理部门 B. 各级行政机关及其生产经营单位主要负责人 C.各级人民政府及其安全生产监督管理部门 D. 各级人民政府及其生产经营单位主要负责人 12、《安全生产法》之所以称为我国安全生产的基本法律，是就其在各个有关安全生产法律、法规中的主导地位和作用而言的，是指它在安全生产领域内具有（），主要解决安全生产领域中普遍存在的基本法律问题。 A. 适用范围的基本性、法律制度的广泛性、法律规范的概括性 B. 适用范围的广泛性、法律制度的概括性、法律规范的基本性 C. 适用范围的概括性、法律制度的基本性、法律规范的广泛性 D. 适用范围的广泛性、法律制度的基本性、法律规范的概括性 13、依据《安全生产法》的规定，除须由决策机构集体决定安全生产投入的之外，生产经营单位拥有本单位安全生产投入的决策权的是（）：

2020年度全国网络安全知识竞赛精选试题库及答案(共三套)

范文 2020年度全国网络安全知识竞赛精选试题库及答 1/ 10

案(共三套) 2020 年度全国网络安全知识竞赛精选试题库及答案（共三套）2020 年度全国网络安全知识竞赛精选试题库及答案（一） 1.ATM 自动存取款机是我们日常存取现金都会接触的设备,以下关于 ATM 机的说法正确的是?() A. 所有 ATM 机运行的都是专业操作系统,无法利用公开漏洞进行攻击,非常安全 B. ATM 机可能遭遇病毒侵袭 C. ATM 机无法被黑客通过网络进行攻击 D. ATM 机只有在进行系统升级时才无法运行,其他时间不会出现蓝屏等问题。我的答案：B 参考答案：B 收起解析难度系数：考点：参考解析：略 2.下面病毒出现的时间最晚的类型是() A. 携带特洛伊术马的病毒 B. 以网络钓鱼为目的的病毒 C. 通过网络传播的蠕虫病毒 D. OEice 文档携带的宏病毒

我的答案：参考答案：B 收起解析难度系数：考点：参考解析：略 3.下列关于防火墙的叙述中,错误的是() A. 防火墙控制着访问网络的权限 B. 防火墙可以提高网络的安全性 C. 防火墙必须是硬件设备 D. 防火墙可以是纯软件的我的答案：参考答案：C 收起解析难度系数：考点：参考解析：略 4.包过滤防火墙工作在 OSI 网络参考模型的()。 A. 物理层 B. 数据链路层 C. 网络层 D. 应用层我的答案：参考答案：C 收起解析难度系数：考点：参考解析：略 3/ 10

5.下列关于计算机病毒叙述中,正确的是( ) A. 计算机病毒具有潜伏性,仅在特定时间满足特定条件下发作 B. 计算机病毒一般寄生于文本文件中 C. 计算机病毒只要人们不去执行它,就无法发挥其破坏作用 D. 计算机病毒是人为编制出来的,可在计算机运行的程序我的答案：参考答案：D 收起解析难度系数：考点：参考解析：略 6.信息安全领域内最关键和最薄弱的环节是()。 A. 技术 B. 策略 C. 管理制度 D. 人我的答案：参考答案：D 收起解析难度系数：考点：参考解析：略 7.文件的拥有者可以决定其他用户对于相应的文件有怎样的访问权限,这种访问控制是( ) A. 自主访问控制 B. 强制访问控制

班主任基本功竞赛试题

班主任基本功竞赛试题一、填空（20*1=20分） 1．班级是学校进行教育教学活动的基本单位，班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。 2．2009年新春伊始，中办、国办下发了《关于进一步净化社会文化环境促进未成年人健康成长的若干意见》（中办发[2009]6号）。这是继《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）下发以来，又一个关于未成年人健康成长的重要文件。 3．2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》共有6条，分别是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。 4．苏霍姆林斯基是前苏联着名的教育家，他担任巴甫雷什中学的校长，并写下了《给教师的100条建议》、《我把心献给孩子》等一系列着作。 5．“六个学会”是指教会学生会生存、会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、会生活。 6．班主任每年对班内学生的家访率不少于1／3，三年家访学生的覆盖率达到100%，对重点学生每学期不少于一次。 8．2008年12月18日，纪念十一届三中全会召开30周年大会在北京人民大会堂隆重举行。胡锦涛发表重要讲话。讲话强调坚定不移地推进教育优先发展的信心和决心。 9．2010年世博会将在我国_上海_举行，本届的主题是城市，让生活更美好，吉祥物是__海宝_，以汉字的“人”为核心创意，既反映了中国文化的特色，又呼应了本届世博会会徽的设计理念。二、选择题（5*1=5分） 11．“什么是教育，简单一句话，就是培养良好的习惯”。这句话是着名的教育家（B）提出来的。 A、陶行知 B、叶圣陶 C、张伯苓 D、魏书生 12．苏州的（B）被称为“百戏之祖”。 A、评弹 B、昆曲 C、越剧 D、河阳山歌 13．为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入，从2004年开始，每年的（B）月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。 A、8月 B、9月 C、10月 D、12月 14．培养儿童良好道德品质的基本前提是儿童（A）。 A、养成良好的行为习惯 B、体验丰富的道德情感 C、磨练坚定的道德意志 D、树立正确的道德观念 15．“四颗糖的故事”是哪位教育家的育人经典（B）。 A、张伯苓 B、叶圣陶 C、盛宣怀 D、陶行知

知识竞赛活动主题

㈠活动主题 “博识通达”杯知识竞赛㈡活动背景在学习《关于我校基层团组织和团员中深入开展创先争优活动的实施方案》的通知，我支部立足于实际情况，将开展支部团日活动－“博识通达杯”知识竞赛。㈢活动目的根据本专业的实际情况，学科要求跨度大、知识面广泛，因此为了培养大家积累知识、涉猎广泛，以及团队意识和协作能力，从而增强团支部的凝聚力和战斗力，更好地展现我支部团员青年良好的精神风貌。㈣活动实施方案 1.以调查问卷形式征求大家意见，从而根据大家的兴趣，爱好以及本专业具体要求确定题目范围，总体结果将涉及：政治与经济、生活与消费、文学与语言、文化与艺术、体育与健身、饮食与禁忌、科学与技术以及专业课程八个项目。 2.竞赛规则： ⑴以宿舍为单位，将男女生共分为四组，每组7-8人（四组分别为四个参赛队，每队选出一名队长，且要有自己

的队名，最好有自己的口号展现其风貌） ⑵比赛共分为两轮，即淘汰赛与PK赛 ⑶在淘汰赛中共有3个环节（以知识型为主） Ⅰ.争分夺秒：在规定的3分钟内，内对随机产生一名代表，快速回答主持人提出的问题，每题5分，答错不扣分，回答越多得分越高。 Ⅱ.:在题库中共有8个主题词，每个主题词后将有5道对应题目，随着分值的增大，题目难度将有所增加。主持人读完题后，每对方可抢答，答错者扣除相应分值。 Ⅲ.“”：本环节共有7道题，每题十分，主持人将对一个人名或地名进行阐述，每题有2-3个提示语，根据提示语抢答，主持人读完第一个提示语后方可抢答，答错者扣除相应分值。 ⑷在PK赛中共有2个环节（以团队意识和协作能力为主） Ⅰ.猜词，每组共有3分钟时间，在给定的词中可以多人比划，一人猜，可自由搭配，每词10分。 Ⅱ.连词成话，由主持人给定三个关键词，每队15秒讨论时间，然后每队出3人，分别用关键词造句，并将句子连接起来，构成合理情节。要求语言流利。

2021年全国大学生网络安全知识竞赛试题库及答案(精华版)

2021年全国大学生网络安全知识竞赛试题库及答案（精华版）一、单项选择题 1.金川集团公司“救命法则”是借鉴(A)制定的。 A.壳牌石油公司 B.必和必拓公司 C.力拓公司 D.中石化公司 2.壳牌石油公司通过事故数据分析, 在石油行业,很大比例的死亡和受伤原因是违反了(B )。 A.保命条款 B. 救命法则 C.“红区”管控措施 D.零伤害条款 3.壳牌石油公司“救命法则”有(C )。 A. 八条 B. 十条 C. 十二条 D. 十四条 4.“救命法则”是拯救、救助有生命危险的人，保证人具有生命(生活能力)的(D )。 A. 条款 B. 规定 C. 制度 D. 规范、方法或办法 5. 金川集团公司将(A )按照高压条款执行，是操作层安全管控的“红线”、“高压线”不可触碰。 A. 保命条款 B. 救命法则 C. 零伤害条款 D. 安全管控措施 6.金川集团公司“救命法则” 有( C)。 A. 八条 B. 十条 C. 十二条 D. 十四条 7.铜冶炼厂的起重机械主要类型是( A )。 A. 桥式式起重机 B. 塔式起重机 C. 门座式起重机 D. 流动式起重机

8.从事起重机械作业必须持在有效期的( C )。 A. 职业技术资格 B. 职业技能鉴定高级证书 C. 特种设备作业人员证 D. 上岗证 9.受限空间作业的危险特性不包括(D )。 A. 作业环境情况复杂 B. 危险性大发生事故后果严重 C. 容易因盲目施救造成伤亡扩大 D. 不会因盲目施救造成伤亡扩大 10.“救命法则”—绝不指挥别人做危及生命的事和执行危及生命的指令。下达指令的层面，包括以下各级管理者：厂级负责人、内设机构负责人、项目负责人、各级安全管理人员、工程技术人员、(A )、作业组长等。 A. 班组长(炉长) B. 监护人 C. 导师 D. 共同操作者 11.“救命法则”—绝不在没有按照标准穿戴好劳保用品的情况下进入现场作业。特指在进入危及生命的特定区域、环境必须正确佩戴专用防护用品和用具。如高处作业必须戴好安全帽和系好(D )等防坠落等安全用具。 A. 防中毒或窒息防护面具 B. 绝缘鞋、绝缘手套 C. 眼防护具 D. 安全带、安全绳 12.最基础的防护不包括以下(D )。 A. 安全防护 B. 安全隔离 C. 安全保护 D. 安全标语 13.以下安全防护措施不正确的是(D )。 A.凡是台阶或阶梯都要设置可靠有效的防护栏。