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思修第二章习题

第二章继承爱国传统弘扬民族精神

一、单项选择题

1．中华民族是富有（ D ）光荣传统的伟大民族。

A．革命英雄主义 B．浪漫主义

C．虚无主义 D．爱国主义

2．爱国主义精神的感性基础是（ C ）

A．爱国思想 B．爱国行为 C．爱国情感 D．爱国信念

3．一个民族赖以生存和发展的精神动力和民族文化最本质、最深刻的内容是（ A ）

A．民族精神 B．民族生活方式

C．民族风俗 D．民族艺术

4．中国是中华民族的祖国，中华民族包括（ A ）个民族。

A．56 B．55 C．26 D．50

5．爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的（ A ）

A．依存关系 B．亲情关系

C．服从关系 D．血肉关系

6．民族精神的核心是（ C ）

A．集体主义 B．保守主义

C．爱国主义 D．社会主义

7．检验一个人对祖国的忠诚程度的试金石是（ A ）

A．对人民感情的深浅程度 B．对社会的贡献

C．英勇杀敌 D．维护祖国统一

8．在阶级社会，不同的阶级对待祖国的感情既有一致的方面，也有差异的方面，甚至有对立的方面，这体现了爱国主义具有（ C ）

A．民族性 B．时代性

C．阶级性 D．随意性

9．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现了爱国者矢志不渝的精神。提出此名言的爱国者是（ C ）

A．梁启超 B．黄兴

C．林则徐 D．司马迁

10．写下“位卑未敢忘忧国”的爱国名言的人是（ D ）

A．苏武 B．康有为

C．顾炎武 D．陆游

11．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了爱国者以天下为己任的崇高精神境界。写下这句名言的人是（ D ）

A．李白 B．杜甫

C．辛弃疾 D．范仲淹

12．“天下兴亡，匹夫有责”的思想深刻表达了中华民族以天下为己任的爱国情怀。提出这个思想的人是（ A ）

A．顾炎武 B．黄宗羲

C．林则徐 D．谭嗣同

13．国家的核心利益是（ B ）

A．领导世界 B．维护国家主权和领土完整

C．繁荣富强 D．对外扩张

14．新时期爱国主义的主题是（ B ）

A．维护国家的根本利益

B．建设中国特色社会主义

C．保卫祖国、抵抗侵略

D．为祖国统一、领土主权完整贡献力量

15．在当代中国，爱国主义首先体现在对（ A ）的热爱上。

A．社会主义中国 B．传统文化

C．历史成就 D．祖国河山

16．中国的历史和现实都充分证明了，只有才能（ A ）救中国和发展中国。

A．社会主义 B．民族主义

C．资本主义 D．自由主义

17．中华民族近代民族独立和人民解放的曲折历史证明，（ B ）是高举爱国主义旗帜并躬身实践的光辉典范。

A．中国国民党 B．中国共产党

C．民间团体 D．民族资本家

18．在爱国主义的原则上，对生活在祖国大陆的中华人民共和国公民的基本要求是（ A ）A．坚持爱国主义与爱社会主义的一致性

B．坚持爱国主义与拥护祖国统一的一致性

C．坚持爱国主义与爱中国共产党的一致性

D．坚持爱国主义与爱人民政府的一致性

19．在爱国主义的原则上，对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求是（ B ）A．坚持爱国主义与爱社会主义的一致性

B．坚持爱国主义与拥护祖国统一的一致性

C．坚持爱国主义与爱中国共产党的一致性

D．坚持爱国主义与爱人民政府的一致性

20．当今时代发展的重要趋势之一是（ A ）

A．经济全球化 B．政治一体化

C．文化一体化 D．国家中性化

21．在经济全球化条件下，民族存在的最高组织形式和国际社会活动的独立主体是（ B ）A．国际组织 B．国家

C．企业集团 D．国家联盟

22．在五千多年的发展中，中华民族形成了博大精深、源远流长的伟大民族精神，其核心是（ A ）

A．爱国主义 B．民族主义

C．集体主义 D．历史主义

23自古至今，贯穿于中华民族社会生活的各个领域，体现在中华民族德行的各个方面，鲜明地体现了中华民族的民族性格和道德精神的民族精神是（ B ）

A．爱好和平 B．勤劳勇敢

C．团结统一 D．自强不息

24．团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神，在历史的发展过程中都服务于（ C ）的主题。

A．建功立业 B．保家卫国

C．爱国兴邦 D．富民强国

25．时代精神的核心是（ A ）

A．改革创新 B．艰苦奋斗

C．求真务实 D．勤劳勇敢

26．社会主义的根本任务是（ C ）

A．消灭剥削 B．保护环境

C．发展生产力 D．扩军备战

27．党的十一届三中全会以来的辉煌成就雄辩地证明，（ D ）是中国走向繁荣富强的必由之路，是中国特色社会主义发展前进的成功之路。

A．实事求是 B．解放思想

C．市场经济 D．改革开放

28．党中央向全党全社会发出了建立创新型国家的号召。建设创新型国家，就要把（ D ）作为发展科学技术的战略基点和调整经济结构、转变经济增长方式的中心环节，不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。

A．理论创新 B．制度创新

C．科技创新 D．增强自主创新能力

29．中国共产党在准确把握世界发展趋势、认真总结中国社会主义发展经验、深入分析中国发展阶段特征的基础上提出的、指导发展的世界观和方法论的集中体现的重大战略思想是（ A ）

A．科学发展观 B．西部大开发

C．振兴东北 D．科教兴国

30．在各种创新中，能够成为社会发展和变革的先导的创新是（ B ）

A．制度创新 B．理论创新

C．科技创新 D．文化创新

31．（ A ）是其他一切创新的重要保障。

A．制度创新 B．理论创新

C．科技创新 D．文化创新

32．（ D ）是国家竞争力的核心。

A．理论创新能力 B．文化创新能力

C．思维创新能力 D．科技创新能力

33．人才是第一资源，理论创新、制度创新、科技创新和文化创新，都要以（ A ）为基础。

A．培养创新型人才 B．培养实用型人才

C．培养管理类人才 D．培养专业型人才

34．发展的希望在创新，创新的希望在青年，（ C ）是国家创新型人才的重要后备军。A．知识分子 B．技术型工人

C．当代大学生 D．自然科学家

35．解决台湾问题，实现祖国完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。推进两岸关系发展和祖国统一大业，必须坚持的基本方针是（ A ）A．和平统一、一国两制 B．武力促统

C．封锁和打压台湾 D．求助于国际势力

36．我国社会主义国防观念的重要思想基础是（ C ）

A．集体主义 B．民族主义

C．爱国主义 D．霸权主义

37．每个大学生除了应当具备良好的思想道德素质、知识技能素质和身体心理素质外，还应当具备的基本素质是（ A ）

A．国防素质 B．军事素质

C．理论素质 D．社会实践素质

38．改革开放初期的大学生所喊出的响亮口号之一是（ B ）

A．主观为自己，客观为别人

B．振兴中华，从我做起

C．天下兴亡，匹夫有责

D．人人为我，我为人人

39．（ A ）是爱国之情、忧国之心的深化，又是自觉地增建国之才和践爱国之行的动力。

A．报国之志 B．建国之才

C．爱国之行 D．卫国之心

40．中华民族是一个爱好和平的民族，中国选择走和平发展的道路。但是，中华民族也是一个不畏强暴、不容他人侵略的民族。在当今时代，维护世界和平，维护国家的安全、统一和发展，需要（ A ）

A．建立强大、巩固的国防

B．建立强大、巩固的军队

C．建立强大的预备役部队

D．建立全民皆兵的国防体制

41．爱国主义精神的落脚点和归宿是（ C ）

A．爱国情感 B．爱国思想

C．爱国行为 D．爱国语言

42．邓小平曾告诫我们：“谈到人格，但不要忘记还有一个国格。特别是像我们这样第三世界的发展中国家，没有民族自尊心，不珍惜自己民族的独立，国家是立不起来的。”在这里，国格的含义主要是指（ A ）

A．民族自尊心和自豪感 B．国家的外交形象

C．政府的权威 D．民族历史传统

43．直接针对维护民族团结和实现祖国完全统一而颁布的法律是（ B ）

A．民族区域自治法 B．反分裂国家法

C．特别行政区基本法 D．国家统一法

44．植根于中华大地，深深地印在中国人的民族意识中，是中华民族的立身之本的民族精神是（ C ）

A．爱好和平 B．勤劳勇敢

C．团结统一 D．自强不息

45．在漫长的历史岁月中，中国的主体一直是一个统一的多民族国家，虽有分合离乱，但统一的时期远远多于分裂的时期，其根本的原因就在于中华民族具有（ C ）的优良传统。

A．爱好和平 B．勤劳勇敢

C．团结统一 D．自强不息

46．在中华民族的意识中，（ A ）是一切事业成功的保证，是兴家立国之本。A．勤劳 B．节俭 C．吃亏 D．聪明

47．中华民族所以能在五千多年的历史进程中历经挫折而不屈，屡遭坎坷而不馁，靠的是勇于进取的（ C ）精神。

A．忍辱负重 B．艰苦奋斗 C．自强不息 D．任劳任怨

48．新的世纪，各国之间综合国力的竞争日趋激烈。在激烈的国际竞争中，中华民族立于不败之地的一个重要保障，就是要高扬（ A ）旗帜，最大限度地团结全国各族人民和港澳台以及广大海外同胞，激发起爱我中华、建我中华、强我中华的爱国热情。

A．爱国主义 B．集体主义 C．社会主义D．民族主义

49．在中华民族的爱国主义发展史上，（ B ）是中华儿女爱国情怀的重要体现，也是对国家主权、领土完整及民族感情的认同。

A．推动民族融和和民族交流

B．维护祖国统一、反对祖国分裂

C．忠君爱民

D．认祖归宗

50．爱国主义不仅代表了人们对自己祖国的深厚情感，更体现为现实的义务和责任。脚踏实地，（ A ）应当成为每一个中国人的基本追求。

A．做忠诚的爱国者 B．只购买民族品牌的商品

C．跟日本、美国等反华势力斗争到底 D．参军入伍

二、多项选择题：

51．祖国是由一定历史阶段、一定区域内的（ ABC ）等基本要素构成的人类生存的社会共同体。

A．国土 B．国民 C．国家机器 D．资源

52．爱国主义是人们对自己（ ABC ）的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。A．故土家园 B．种族 C．文化 D．历史

53．爱国主义是调节个人与祖国之间关系的重要（ABD ）

A．道德要求 B．政治原则

C．价值标准 D．法律规范

54．爱国主义的基本要求是（ ABCD ）

A．爱祖国的大好河山 B．爱自己的骨肉同胞

C．爱祖国的灿烂文化 D．爱自己的国家

55．文化传统作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”，能培养（ ABC ）

A．民族心理 B．民族个性

C．民族精神 D．民族主义

56．中华民族的爱国主义优良传统源远流长。这些优良传统集中起来主要有（ ABCD ）A．热爱祖国、矢志不渝 B．天下兴亡、匹夫有责

C．维护统一、反对分裂 D．同仇敌忾、抗御外侮

57．爱国主义的时代价值主要是（ABCD ）

A．爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱

B．爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带

C．爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力

D．爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

58．新时期爱国统一战线的范围包括（ ABCD ）

A．全体社会主义劳动者 B．社会主义事业的建设者

C．拥护社会主义的爱国者 D．拥护祖国统一的爱国者

59．经济全球化的表现有（ ABCD ）

A．科学技术的发展和利用跨国界

B．商品在全世界销售，

C．资本跨国界流动

D．经济交往中需要遵循共同规则，

60．经济全球化是不可回避的必然趋势，大力弘扬爱国主义，必须做到的要求是（ ABC ）A．以宽广的眼界观察世界

B．以积极而理性的姿态参与经济全球化进程

C．实施互利共赢的开放战略

D．实行闭关自守

61．经济全球化是不可回避的必然趋势，大力弘扬爱国主义，必须正确处理的关系是（ ABC ）A．热爱祖国与关爱世界

B．为祖国服务与尽国际义务

C．维护世界和平与促进共同发展

D．民族主义与沙文主义的关系

62．当今世界综合国力的竞争，集中体现为（ AB ）的竞争。

A．科技 B．人才 C．军事 D．意识形态

63．所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和实践基础上形成和发展的，为本民族大多数成员所认同和接受的（ ABCD ）

A．价值取向 B．思维方式 C．道德规范 D．精神气质

64．中华民族精神的基本内涵主要包括（ ABCD ）

A．团结统一 B．爱好和平 C．勤劳勇敢 D．自强不息

65．自强不息作为中华民族精神的重要内涵，具体体现为（ ABC ）

A．“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅品质

B．“大禹治水”、“愚公移山”的不屈不挠精神，

C．“因时而变”、“随时而制”、“与时偕行”、“与日俱新”的与时俱进精神。D．“亲仁善邻”、“讲信修睦”的和平精神

66．中华民族的民族精神，是在中华民族五千多年的发展中形成的。弘扬和培育民族精神，要弘扬（ ABCD ）

A．中国古代的民族精神 B．近代以来形成的民族精神

C．现代形成的民族精神 D．当代形成的民族精神

67．民族精神的政治价值在民族精神价值中居于首位，具体体现为（ ABCD ）

A．精神支撑功能 B．凝聚整合功能 C．团结统一功能 D．目标激励功能

68．民族精神的文化价值主要体现为（ ABC ）

A．文化标识 B．教育感染

C．智力开发 D．影响经济

69．弘扬和培育民族精神，要坚持（ ABCD ）的原则，不断丰富民族精神的时代内涵，使民族精神得到大力弘扬和培育。

A．古为今用 B．洋为中用

C．以我为主 D．为我所用

70．改革创新主要体现为（ ABCD ）

A．理论创新 B．制度创新

C．科技创新 D．文化创新

71．构建社会主义和谐社会，是推进经济社会发展的重要目标，是社会主义现代化建设的客观要求，是广大人民群众的共同愿望。在工作中，必须做到（ ABCD ）

A．统筹城乡发展和区域发展 B．经济社会发展

C．人与自然和谐发展 D．国内发展和对外开放

72．大力推进文化创新，是繁荣发展社会主义先进文化，满足人民群众日益增长的精神文化需求，促进人的全面发展，增强我国的文化实力和综合国力的必然要求。文化创新必须坚持的原则是（ ABC ）

A．贴近实际 B．贴近生活

C．贴近群众 D．迎合世俗

73．理论创新必须坚持以马克思主义为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以实践来检验一切，自觉地把思想认识从（ ABC ）中解放出来，不断有所发现、有所创造、有所前进。

A．那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚

B．对马克思主义的错误的和教条式的理解

C．主观主义和形而上学的桎梏

D．任何一种限制

74．大力推进文化创新，需要立足于改革开放和现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族文化的长处，不断（ ABC ），提高中华文化的吸引力和感召力。

A．创新形式 B．创新内容

C．创新手段 D．创新花样

75．弘扬改革创新精神，就要努力为培养创新型人才营造良好的社会氛围。要在全社会形成（ ABC ）的制度环境、文化环境和舆论环境。

A．尊重人才 B．吸引人才

C．用好人才 D．学习人才

76．爱国主义包含着（ ABC ）三个基本方面

A情感 B思想 C行为 D认识

77．自觉维护国家利益，就要做到（ ABC ）

A．承担起对国家应尽的义务

B．树立民族自尊心和自豪感

C．维护改革发展稳定的大局

D．学好科学文化知识

78．实践证明，民族区域自治政策的实行，对于（ ABC ），发挥了极其重要的作用。

A．维护和巩固祖国的统一

B．维护各民族的利益和权利

C．促进各民族的共同繁荣发展

D．推动各民族融和和同化

79．胡锦涛就新形势下发展两岸关系提出的意见是（ ABCD ）

A．坚持一个中国原则决不动摇

B．争取和平统一的努力决不放弃

C．贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变

D．反对“台独”分裂活动决不妥协

80．国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识，它主要包括（ ABCD ）

A．国防忧患意识

B．国防目标意识和国防价值意识

C．国防法制意识

D．国防献身意识和国防责任意识

三、判断题（下列观点正确的在答题卡上填涂A，错误的填涂B。）

81．在现阶段，爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。（ A ）

82．团结统一始终代表了中国社会的发展方向，代表了中国各族人民的共同心愿。（ A ）83．伟大的人生目标往往产生于对祖国深沉的爱。一个人对祖国爱得越深，历史责任感就越强烈，人生目标就越明确，人生信念就越坚定。（ A ）

84．社会主义在中国，不是一句空洞的口号，而是集中地代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。（ A ）

85．“没有共产党就没有新中国”，这是中国的历史和现实所昭示的真理。（ A ）86．在经济全球化背景下，爱国主义在今天已经过时了。（ B ）

87．经济全球化趋势为个人报效祖国消除了许多障碍或阻隔，开辟了更多的渠道和更大的空间。（ A ）

88．科学没有国界，但科学家有祖国。（ A ）

89．经济全球化就是政治一体化和文化一体化。（ B ）

90．时代精神是民族精神的时代性体现，民族精神是时代精神生成的重要基础和依托。（ A ）

91．改革创新是中华民族进步的灵魂，是我国兴旺发达的不竭动力，是中国共产党永葆生机的源泉。（ A ）

92．爱国思想是人们对祖国的感性认识。（ B ）

93．我国《宪法》明确规定，保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。（ A ）

94．我国的国防是全民的国防，大学生既是社会主义现代化建设的有用人才，也是国防建设的后备人才。（ A ）

95．爱国不分先后，爱国也不在于做大事还是做小事。（ A ）

96．国防就是军事斗争。（ B ）

97．在不同历史条件下，人们报效祖国的方式往往是不同的。（ A ）

98．爱国就是中国什么都比外国强。（ B ）

99．如果一个国家无法给予我想得到的东西，我就有理由不爱国。（ B ）

100．国防力量强大能为国家、民族的生存发展提供有力的支撑，而国防力量羸弱则会使国家、民族面临凌辱甚至被侵略的灾难。（ A ）

101．社会主义的爱国主义是历史上最高类型的爱国主义。（ A ）

102．建设有中国特色社会主义是我国新时期爱国主义的主题同时也是我国各族人民爱国主义的主要内容。（ A ）

103．爱国主义并不是从来就有的，它是在人类社会产生了阶级和国家以后才逐渐产生，并随着国家的发展而发展，最终随着国家的消亡而消亡。（ A ）

104．爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。（ A ）

105．“因时而变”、“随时而制”、“与时偕行”、“与日俱新”体现了自强不息的民族精神。（ A ）

106．实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。（ A ）

107．民族自尊心和自豪感不是先天遗传的，而是民族文化熏陶的结果，是社会教育和个人实践的结果。（ A ）

108．国防观念主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。（ A ）

109．改革创新的基本表现就是标新立异。（ B ）

110．全球化包括经济全球化、政治全球化和文化全球化。（ B ）

四、案例（材料）分析题

材料一

丁肇中1936年1月生于美国，3个月大时随父母回到中国，20岁只身赴美留学，1962年获得物理学博士学位，选定实验物理为主攻方向。他常说：“中国人的才能、智慧，不在任何国家的人之下。中国人要对自己的民族、国家充满信心。”

丁肇中因发现构成物质的第四种基本粒子——J粒子，获得1976年诺贝尔物理学奖。颁奖仪式上，他用一口流利的汉语发表演讲，使华夏语言第一次在诺贝尔颁奖大厅响起。

但这一愿望起初遭到美国官方反对，美国驻瑞典大使找到丁肇中说，你是美国出生的，不应用中文致辞，而且在场的大多数人听不懂。丁肇中回答：“你管不着这个，我愿意用什么语言就用什么语言。在场的听不懂没关系，这是全球广播，我希望占全球1/4的中国人听到。”

“人们常说，树高千丈，落叶归根；我是树高一丈，也要落叶归根啊！”1975年，丁肇中踏上阔别28年的故土。一位前去迎接的人打趣说：“您这是回到了娘家！”丁肇中纠正道：“我是回到了自己的家！”他专程到幼年读书的重庆磁器口小学，用四川话和孩子们交谈，孩子们惊喜地瞪大了眼睛，嚷道：“呀，他会讲四川话！”

2002年6月，在距第一次回归故里17年后，66岁的丁肇中又一次踏上了故乡山东日照的土地。海滨金色的沙滩上，他深情地抓起一把沙子，用手指来回揉搓着说：“这沙子比

夏威夷的还要好……”最令丁肇中动情的莫过于参拜祖居、祭谒祖墓。在祖父坟前，丁肇中说：“真应该把儿子带回来，让他看看家乡，让他知道他的根在这儿。”

111．丁肇中的所作所为充分体现了他对于爱国主义的理解。在我们看来，爱国主义的内涵应当包括（ ABCD ）

A．热爱故土山河是爱国主义的重要内容

B．热爱各族人民是爱国主义的集中表现

C．热爱祖国的灿烂文化是爱国主义的精神基础

D．热爱自己的国家是爱国主义的政治要求

材料二

台大教授颜元叔在《向建设中国的亿万同胞致敬》一文中开宗明义地说：“在中国，为中国的独立，为中国的近代史，为中国当前挣扎、奋斗与成就，我流不完的悲痛泪，流不完的兴奋泪，信不信，我为亚运183块金牌，情不自禁的流泪——别无它因，只因为我们中国太需要成就，太需要出人头地的成就！……而40年来的中国，虽说走了一些弯路，但是除非是汉奸、洋奴，鲜廉寡耻的‘烂香蕉’，才会说40年大陆还在原地踏步，甚至倒退。”112．这则材料体现的思想是（ ABCD ）

A．爱国主义是中华民族的优良传统和崇高美德

B．爱国主义是蕴藉于整个民族中的一种深厚、巨大的精神力量

C．爱国主义是激励、凝聚全体中国人为民族昌盛、国家富强而奋斗的伟大力量

D．深厚的爱国主义感情，对人们的思想和行动能够产生强烈的影响

材料三

我们熟悉的彭德怀同志一生刚直不阿，为了人民的利益他长时间蒙冤受屈，但他念念不忘祖国，不忘人民，不忘养他的土地。他在临终前的遗言中说：“我死以后，把我的骨灰送到家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡父老乡亲。”巴金说：“不管你跑到天涯海角，你始终摆脱不了祖国，祖国永远在你身边。”伟大的科学家，往往是伟大的爱国者。早在战乱年代，植物学家钱崇澍以唱代哭：“科学事业非空谈，炮火连天毁一旦。个人心血无足道，国家兴旺待何年？”我国原子弹事业奠基人之一彭桓武教授，在归国之际，答友人说“回家是不需要理的，不回国倒需要理。”他把祖国当作自己的家，个人回自己的家还需要什么理吗？不回家即不回国倒需要理由的。

113．上述著名人士的言行反映出爱国主义的真正实质是（ ABCD ）

A．爱国主义是对养育自己的美丽国土、锦绣家园、富饶土地的眷恋感

B．爱国主义是对自己民族悠久历史、灿烂文化的自豪感

C．爱国主义是对自己民族和骨肉同胞的亲和感、归属感

D．爱国主义是对建设自己国家、维护国家独立、主权和领土完整的责任感、义务感、使命感

材料四

一位原为记者的中国留学生，赴法国巴黎十二大学就读，第一堂对话课时就受到了教授的“挑战”。

教授：“作为记者，请概括一下你在中国是如何工作的”

留学生：“概括来讲，我可以写我愿意讲的东西。”

教授精心设计了一个陷阱：“我可以知道您来自哪个中国吗？”

“先生，我没听清楚您的问题。”

“我是想知道，您是来自台湾中国还是北京中国。”

霎时，全班几十双不同颜色的眼睛一齐扫向了中国留学生和一位台湾同学。中国留学生沉静地说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。”随后，那位台湾同学在教授和同学们的注视下也重复一遍说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。”

教授似乎不甘心，提出一个更大难度的问题：“我实在愿意请教，中国富强的标志是什么，这儿坐了二十几个国家的学生，我想大都有兴趣弄清楚这一点。”中国留学生站起来，一字一板地说：“最起码的一条是：任何一个离开祖国的我的同胞，再不会受到像我今日承受的这类刁难。”

教授离开了讲台走向中国留学生，一只手放到他的肩上，轻轻地说：“我丝毫没有刁难你的意思。我只是想知道，一个普通的中国人是如何看待他们自己国家的问题的。”然后他大步走到教室中央大声宣布：“我向中国人脱帽致敬。”

是的，这个世界对中国的评价就是从我们自己的表现得来的。我们自尊，自强，并且深深的热爱自己的国家，才能赢得世界人民对中国和中国人民的尊重。

114．这则材料体现的道理是（ ABCD ）

A．爱国主义是一条重要的政治原则

B．维护国家的国格是爱国主义的基本要求

C．维护民族团结和祖国统一是爱国主义的具体表现

D．维护国家的尊严和荣誉是爱国主义的重要内容

材料五

世界各国均对自己的国民，尤其是青少年进行爱国主义教育。美国人也讲爱国主义。美国人崇尚肯尼迪的一句名言：“不要问国家能为你做些什么，先问你能为国家做些什么！”他们富有很强的民族自尊心和自豪感，总是自许“我作为一个美国人是幸福的，是值得骄傲的”。他们不仅一贯对国民、包括对儿童灌输这种思想，还采取多种形式不断强化。就拿国

旗来说，每逢节日、庆典或集会，家家户户，包括汽车上都挂着国旗。2001 年“9.11”事件后，国旗的销售量大幅度地增加。他们在很多产品，包括开心果、杏仁等小商品包装上都印有美国国旗的标志，连儿童的电子游戏，都有组合国旗的类似项目。

115．这则材料体现的道理是（ ABC ）

A．对国民进行爱国主义教育是世界各国的共同要求

B．对青少年的教育是国民爱国主义教育的重点

C．爱国主义教育的目的是使国民树立民族自尊心和自豪感

D．爱国主义教育就是让国民形成歧视其他国家和民族的意识

材料六

1925 年 3 月，身在美国纽约的著名诗人闻一多有感于时事，将被帝国主义掠走的澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大，喻为七个与母亲离散的孤儿，并写出了七块土地对祖国的眷念，澳门便是“七子”之首。

澳门

你可知“妈港”不是我的真名姓？

我离开你的襁褓太久了，母亲！

但是他们掳去的是我的肉体，

你依然保管着我内心的灵魂。

三百年来梦寐不忘的生母啊！

请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！

母亲！我要回来，母亲！

116．闻一多的“七子之歌”体现了爱国主义的特征是（ ABCD ）

A．爱国主义情感具有真实性

B．爱国主义信念具有坚定性

C．爱国主义影响具有深远性

D．爱国主义行为具有实践性

材料七

作为中国人，可以来自不同的民族，可以持不同的观点，可以有不同的政治信仰，但是有一点是相同的，那就是爱国，如：日寇入侵我国，民族矛盾上升为主要矛盾，即使是一些占山为王的土匪，面对民族危亡，也参加打鬼子的战斗，“把鬼子赶出中国去”成为全民族的共同呼声。共产党和国民党的政治信仰不同，抗战前军事上的较量长达十年，国民党多次围剿共产党领导的军队，我们进行反围剿，但是面对日寇入侵，两党第二次合作，组成了抗日民族统一战线，共同对付日本侵略者。

117．这则材料体现了爱国主义的作用是（ ABC ）

A．爱国主义具有凝聚作用

B．爱国主义具有评价作用

C．爱国主义具有动力作用

D．爱国主义具有政治作用

材料八

随着世界第八奇观——秦始皇兵马俑一、三、二号坑的陆续发掘，令考古学家和各方面科学家感到诧异的不解之谜越来越多：一把被数百公斤重的陶俑压弯的剑，当发掘者搬开陶俑时，弯剑竟慢慢地复原了。二千多年前，铁的冶炼才出现不久，当时的秦人是怎么铸出这把千年弹性不变的剑的？

发掘出的秦俑佩带的兵刃镀有一层铬。现代科技表明，镀铬需要电不说，而镀铬工艺是美国人1937 年发明的，德国人在50年代才申请到专利。二千多年前的秦俑兵刃上的铬又是一个谜。

发掘出的彩绘秦俑，其颜料均为天然矿物质，红者朱砂，黑者碳黑，白者磷灰石，唯有紫色让人百思不得其解。经现代科学鉴定，这种紫色颜料的成份是硅酸铜钡，可是在自然界中从未发现过，而是本世纪80年代才由人工合成。这又怎么解释？历史证明，中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧的具有伟大创造力的民族。

118．这则材料体现的中华民族爱国主义优良传统之一是（ C ）

A．维护民族团结，维护祖国统一

B．反对民族压迫，反抗外来侵略

C．热爱祖国山河，创造中华文明

D．扫除前进阻碍，推动祖国进步

材料九

某单位举办讲座，邀请北京大学的一位教授给全体管理人员讲授“企业的可持续发展战略”。

在讲授之前，教授给大家出了一道有趣的思考题：“很远的地方发现了金矿，为了得到黄金，人们蜂拥而去，可一条大江挡住了必经之路，你们会怎么办？”

一石激起千层浪，会场上顿时热闹起来。

有的说：游过去。有的说：绕道走。

但教授却笑而不语。

良久，教授才严肃认真地说：“为什么非要去淘金，为什么不可以买一条船搞营运，接送那些淘金的人，这样照样可以发财致富！”

全体愕然。

教授接着说：“人们为了发财，即使票价再贵，也心甘情愿买票上船，因为前面就是诱人的黄金！”

大家茅塞顿开：是啊，为什么不能换一种思维呢！

119．这则材料体现了培养创新精神与能力的基本要求，你认为下列内容恰当体现了材料精神的是（ A ）

A．培养创新精神与能力就要培养创造性思维的能力

B．培养创新精神与能力就要培养强烈的创新动机

C．培养创新精神与能力就要培养健全完整的人格

D．培养创新精神与能力就要培养顽强的意志力

材料十

随着经济全球化的迅速发展，处于强势地位的发达国家的文化对处于弱势地位的广大发展中国家的文化构成了日益严峻的侵蚀。西方文化的傲慢与偏见就对广大发展中国家的文化带来了严重的冲击和影响。2006年7月28日，沃尔玛公司宣布，将该公司在德国的85家分店卖给麦德龙公司从而全面退出德国市场。经过近十年的努力，沃尔玛公司始终没有征服这个国家，沃尔玛问题不仅出现在德国，在韩国、日本等国家也有相同的情况。据分析表明，沃尔玛问题一部分源于其自身的傲慢，因其在美国的独特地位而试图将自己的价值观强加给全世界。公司最初在德国开店的时候都用美国人管理分店，而这些美国主管根本不清楚德国消费者需要什么。除了店内气氛以外，沃尔玛从食品到日用消费品“一网打尽”的销售模式并不符合很多非美国消费者的购物习惯。他们更喜欢每天去专门卖食品、药品或家用消费品的店里购物，而不是一周去一趟沃尔玛。这个事例反映了跨国公司与东道国之间文化上的冲突。当然，这种冲突中，最终的输家未必都是跨国公司，更多的时候仍然是东道国的文化安全受到威胁。

对全球化趋势起重要作用的大多数跨国公司，都把科技文化、经营理念都深深地根植于母国文化的土壤。跨国公司母国文化的价值观影响东道国子公司价值认同。跨国公司子公司的价值观来自母公司，并在价值判断、选择、取向等方面与母公司趋向一致。子公司员工思维方式、价值取向在潜移默化中被母公司同化了，跨国公司还不顾东道国的国情和历史文化传统，通过广告、电视等宣传媒介，大力宣扬本国价值观、生活方式，极大冲击了东道国的文化。当然，文化的傲慢也会招来文化的抵制与报复。沃尔玛公司全面退出德国市场，就是一个典型的例子。当今世界，发展中国家逐步成为发达国家跨国公司直接投资的重点。其中我国成为吸收外资最多的国家。外资的涌入和国外跨国公司在我国的生产经营活动，推动了经济的发展，但同时也促使西方的生活方式、行为方式、文化消费倾向、价值观念、思想理念、时尚习俗在我国社会进一步传播与扩散，给我国文化安全带来严峻挑战。

现实已经表明，汉语正在受到不少挑战，主要是外来语言的冲击和影响。据有关报道，在我国的120种语言中有近一半处于衰退状态，有数十种语言处于濒危状态，赫哲族、满族、基诺族等少数民族语言，有的甚至只有几十个人会说了。我国口述与非物质遗产因为形态的特殊性，生存环境遇到了前所未有的危机。不少民族的服饰、语言、传统民居、歌唱艺术、民族舞蹈、礼仪习俗等民族文化遗产，有可能20年或稍长一些的时间内大部或全部消失。

经济全球化背景下，文化资源面临被无序开发的危险。例如，美国迪斯尼生产的《花木兰》这部动画片把一个古中国的故事模式转变成为一件迪斯尼作品：美国化、世界化、去情景化和再情景化。通过这个过程，传统的中国价值观念比如说孝道和家庭责任被爱与荣誉取代，集体主义被个人主义取代，爱国主义被男女平等代替。一个孝顺的女儿替父从军的故事被转变成一个聪明的、独立的姑娘一段生动、浪漫的历险故事，可以看到，在这个“新版”故事中，一个女儿给整个家族带来了荣誉和中国文化传统是相抵触的，然而却促进了一种现代西方价值——平等。迪斯尼文化重塑(再情景化)了花木兰的历险，而且从它的角度重新“定义”了中国传统。许多西方大投资的影片，实际上是“非文化”的。它们在资本的眼里，只有这样的文化产品才能为世界不同民族的人们所接受，特别是更加符合西方观众的口味，上座率才高，才能得到高回报。

由以上分析可见，经济全球化凸显了国家文化问题。面对经济全球化的浪潮，一定要学会趋利避害，要未雨绸缪，加强对民族文化遗产资源的保护与开发，大力发展文化产业，加强对外文化交流与传播，这对于维护国家文化安全具有特别重要的意义。

120．上述材料反映了经济全球化对于中国等发展中国家文化安全的威胁，你认为在经济全球化背景下，我们应当采取的措施是（ ABC ）

A．在经济全球化条件下必须弘扬爱国主义

B．在经济全球化条件下坚决抵制政治一体化和文化一体化

C．在经济全球化条件下，必须加速提高中国的国力

D．在经济全球化条件下不再强调国家主权和提倡爱国主义

五、简答题

1、简述爱国主义的基本要求。

参考答案：（1）爱祖国的大好河山（热爱故土山河是爱国主义的重要内容）（2）爱自己的骨肉同胞（热爱各族人民是爱国主义的集中表现）（3）爱祖国的灿烂文化（4）爱自己的国家（热爱自己的国家是爱国主义的政治要求）

2、简述爱国主义的的优良传统。

参考答案：（1）热爱祖国、矢志不渝（2）天下兴亡、匹夫有责（3）维护统一、反对分裂（4）同仇敌忾、抗御外侮

3、简述爱国主义的时代价值。

参考答案：（1）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱（2）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带（3）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力（4）爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

4、简述中华民族精神的基本内涵。

参考答案：（1）爱国主义是民族精神的核心（2）团结统一是中华民族的立身之本（3）爱好和平是中华民族的宝贵品格（4）勤劳勇敢是中华民族的鲜明性格（5）自强不息是中华民族的力量源泉

5、简述时代精神的核心及其重要意义。

参考答案：（1）改革创新是时代精神的核心（2）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力（3）改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求（4）改革创新是建设社会主义创新型国家的根本保障（5）改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的迫切需要

6、简述弘扬改革创新精神的基本要求。

参考答案：（1）大力推进理论创新（2）大力推进制度创新

（3）大力推进科技创新（4）大力推进文化创新

7、简述一个爱国者自觉维护国家利益的行为要求。

参考答案：（1）承担起对国家应尽的义务（2）树立民族自尊心和自豪感（3）维护改革发展稳定的大局

8、简述国防观念的重要内容。

参考答案：（1）国防忧患意识2）国防目标意识（3）国防价值意识（4）国防责任意识（5）国防法制意识（6）国防献身意识

9、简述大学生增强国防观念的重要意义

参考答案：（1）增强国防观念，是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现（2）增强国防观念，是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求（3）增强国防观念，是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要

10、简述大学生增强国防观念的基本途径

参考答案：（1）学习国防知识，提高国防意识和素质（2）参加军事训练，学习国防知识和军事技能（3）参与国防教育活动，增进对国防的感性认识（4）关注国家的安全与发展，强化忧患意识

思修题库第二章知识分享

思修题库第二章

第二章坚定理想信念一、单项选择题 1．人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（ B ） A．理想B．信念C．人生观 D．价值观 2.由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念；即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。这说明，理想信念具有（ D ） A．片面性 B．政治性C．共同性 D．多样性 3. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利地到达彼岸。人只要有了崇高的理想，就会在黑暗中看到光明，在平凡中看到伟大，在遭受困难和挫折时能充满信心，坚持胜利。这就是理想在人生中的 ( A ) A．精神向导的指路明灯作用 B．精神支柱作用 C．精神动力作用 D．思想武器作用 4．理想的超越性表现为 ( D ) A．同一定社会的历史条件相联系 B．同一定时代的生产力发展水平相联系C．能为社会大多数人谋利益 D．来源于社会现实又高于社会现实5．“千里之行，始于足下。”理想的实现，需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡做起。这是因为 ( C ) A．理想是人们为之奋斗的目标 B．社会实践是产生科学知识的源泉C．把理想变为现实，要靠努力奋斗，在实践中才能达到 D．有了坚定的信念，理想就会自然得到实现 6．邓小平明确指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”邓小平的这句话意思是说( B ) A．理想信念是我们的指路明灯 B．理想信念是我们的精神支柱 C．理想信念是我们的精神动力 D．有科学和不科学的区分 7．现阶段科学的理想信念的基础是 ( B )

思修第二章练习题及答案

第二章“弘扬中国精神共筑精神家园”练习题一、单项选择题（下列每题给出的备选项中，只有一个选项符合要求） 1、中华民族精神的核心是（） A.勤劳勇敢 B.团结统一、爱好和平 C.自强不息 D.爱国主义 2、“慎独”是我国传统的道德修养方法。下列体现“慎独”要求的是（） A.言者无罪，闻者足戒；有则改之，无则加勉 B.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海 C.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之 D.即使在个人独处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不做任何不道德的事 3、实现中国梦，必须弘扬中国精神。这种精神是凝心聚力的兴核心的时代精神（） A.改革创新、爱国主义 B.爱国主义、改革创新 C.无私奉献、艰苦奋斗 D.改革开放、与时俱进 4、“一方水土养一方人”，“禾苗离土即死，国家无土难存”，因此，作为中华儿女要（） A.爱祖国的大好河山 B.爱自己的骨肉同胞 C.爱祖国的灿烂文化 D.爱自己的国家 5、常常被称为国家和民族的“胎记”的是（）

A、文化传统 B、爱国传统 C、思想传统 D、历史传统 6、在当代中国，兴国强国就是要（） A.抵御外侮 B.维护国家的根本利益 C.实现中华民族伟大复兴的中国梦 D.推进祖国统一和民族团结 7、中华民族精神源远流长，包含着丰富的内容，其中，夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等动人的传说，体现的是中华民族精神的（） A.勤劳勇敢 B.团结统一 C.自强不息 D.爱好和平 8、社会主义核心价值体系的精髓是（） A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.民族精神和时代精神 D.社会主义荣辱观 9、爱国主义与个人实现人生价值的关系（） A.爱国主义阻碍个人实现人生价值 B.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉 C.爱国主义与个人实现人生价值无关 D.爱国主义有时会帮助个人实现人生价值 10、实现中华民族伟大复兴的动力是（） A.强大国防 B.强大外交 C.爱国主义 D.强大经济

2007级《思想道德修养与法律基础》期末考试试题及答案(A卷)

兰州大学20XX级《思想道德修养与法律基础》期末考试试题(A) 注：所有答案均写在答题纸上。一、判断题（正确的划“√”，错误的划“×”，每题1分） 1、法律是道德的底线，道德是立法的原则。如在对法律问题的思考与处理上，法律思维与道德思维之间发生冲突，应该以道德原则为主。（） 2、社会舆论是道德调节功能得以发挥的重要力量之一。（） 3、信仰与信念就其本质而言是一致的，信仰是最高层次上的信念。（） 4、在我国民事责任制度中，行为人主观上没有过错就不承担民事责任。（） 5、社会公德是社会道德体系的基础层次。（） 6、公民的民事行为能力从出生时起到死亡时止。（） 7、当事人一旦申请仲裁，就不能自行和解。（） 8、法律权利和法律义务只能来源于法律的明文规定，而不能从法律的规定中推导出来。（） 9、刑事诉讼的执行机关包括人民法院、公安机关、监狱。（） 10、如果父母未尽到抚养子女的义务，那么在父母需要赡养的时候子女也可以不尽赡养义务。（）二、简答题（每题10分） 1、如何正确理解正当防卫的主要内容？ 2、请结合自己的实际谈谈理想信念对大学生健康成长的作用？ 3、如何把握社会主义核心价值体系的主要内容？三、材料分析题（每题10分） 1、从《百家讲坛》播出“于丹谈论语”之后，《于丹〈论语〉心得》的发行已经创造了书业的纪录：从 20XX年11月图书首发以来，截止到20XX年2月5日，销售量已达到230万册，在如此短的时期内达到如此销售量的大众图书，几乎是一个奇迹；书一经上市，一直居于各地书店销售排行榜的榜首。在这一推动下，20XX年，各种解读《论语》的图书已达60多个版本。另外，20XX年国家法定节假日时间安排进行调整：清明、端午、中秋等传统节日增设为国家法定节假日。可以说，中国传统文化热正在兴起。简要分析其中的深层原因，并说明如何发扬和继承中国传统优秀道德？2、我国的一个留学生在德国留学时，每天都要乘地铁，慢慢地他发现德国的地铁没有检票口，他在一次乘车时没有买票，结果没有任何人找他麻烦，他暗自庆幸。于是在后来的日子里，又有几次没有买票，毕业后他以各科全A的成绩去德国各大公司求职均被拒绝，他只好降低自己的求职条件，可是仍不被聘用。在一次求职失败后，他愤怒地质问拒聘自己的人事主管自己成绩优异而不被录用的原因，在他一再的质问下，对方只好说出：非常遗憾，由于您的社会信用上记录着您曾乘地铁没有买票，因此我们不能聘用您。另据调查，在近几年大学生的自杀案例中，其中直接因为爱情背叛所致的占到了85%以上。诚实已经成为当前道德建设的重要问题。请用所学理论谈谈对此的看法。四、论述题（每题20分） 1、据某市青少年犯罪调查，在询问这些青少年罪犯时，近四成竟不知道其行为构成犯罪。根据上述情况，说明确立法律意识对于人生的重要性，以及法律意识的基本特征是什么？并结合实际，说明大学生应当掌握哪些基本的法律制度？ 2、中国具有道德教育的传统，而市场经济必须走向法治。试分析我国在构建社会主义和谐社会进程中，如何使道德和法律共同发挥积极作用，从而使“以德治国”和“以法治国”相结合？

思修题库及答案

思修单选题和多选题题库绪论珍惜大学生活开拓新的境界一.单选题 1.下列不是大学生活的特点的是 A.大学是知识的海洋 B.大学是放松的摇篮 C.大学有浓厚的学习研究和成才氛围 D.大学是知识传播和运用的基地 2.下列不属于进入大学后学习要求变化的一项 A.知识的广度和深度增加 B.专业方向基本确定 C.主要实行学分制 D.参加各种社会活动的机会增加 3.下列不属于进入大学后生活环境变化的一项 A.要离开父母独立生活 B.衣食住行等日常生活得自己安排 C.要学会过集体生活 D.获得知识的渠道更加多样化 4.下类不属于进入大学后社会活动变化的一项 A.应主动和同学加强沟通和交流 B.参加各种社会活动的机会增加 C.团组织党组织学生会班委会等组织活动增加 D.可根据自己时间和精力积极参加各种活动 5．下列不属于提高独立生活能力的是 A.确立独立生活意识 B.虚心求教，细心体察 C.树立自主学习理念 D.大胆实践不断积累生活经验 6.“业精于勤，荒与嘻；行成于思，毁于随”，这句话是指培养优良学风的 A.勤奋 B.严谨 C.求实 D.创新 7.“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系产生的。”这句话是指 A.人生价值 B.人生目的 C.人生理想 D.人生责任 8.下列不属于“在现实基础上迎接挑战”范围的是 A.在新的起点上继往开来 B.面临世界科技文化发展的挑战 C.面临复杂多变的国际环境的挑战 D.面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战 9.是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标 A.在现实的基础上迎接挑战 B.接受社会主义思想道德教育 C.在新的起点上继往开来 D.成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 10．在大学阶段，学生的首要任务是 A.专业知识的学习 B.工作能力的锻炼 C.创新能力培养 D.独立生活的学习 11.德是人才素质的（）， A.基础 B.灵魂 C.条件 D.内容

思想道德修养与法律基础第二章题库试题及答案(选择题)

第二章继承爱国传统弘扬民族精神一、单项选择题 1．爱国主义的调节对象是（ C ）的关系。 A个人与世界之间的关系；B个人与民族之间的关系；C个人与祖国之间的关系；D国家与国家之间的关系。 2．爱国主义所反映的个人与祖国的关系是（ A ）． A依存关系 B隶属关系 C敌对关系 D合作关系 3．（ D ）是调节个人与祖国之间的道德关系的道德要求、政治原则和法律规范。 A爱国情感 B爱国行为 C爱国思想D爱国主义 4．“八荣八耻”中，鲜明反映爱国主义的是（ D ）。 A以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻; B以团结互助为荣，以损人利己为耻; C以服务人民为荣，以背离人民为耻; D以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻; 5．“禾苗离土即死”、“一方水土养一方人”所体现的是（ B ）。 A祖国对国土的依赖关系B人民对故土家园的依赖关系 C国土对祖国的依赖关系 D故土家园对人民的依赖关系 6．（ B ）作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”。 A祖国的大好河山B灿烂的文化传统 C自己的骨肉同胞 D深厚的道德渊源。7．抛弃国外优越的生活与工作条件，历尽千难万险，回归祖国的怀抱，投身到祖国的建设中的，被评为“两弹一星”的功臣而受到国家的表彰的爱国科学家是（ A ）。 A钱学森 B邓稼先 C梁守盘 D金先仲。 8．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是著名爱国人士（ B ）的诗句。 A陆游 B林则徐 C范仲淹 D戚继光。 9．“报国之心，死而后已”出自（ D ） A孟子 B左传 C出师表 D论语。 10．在新民主主义革命时期,爱国主义主要表现为( B )。 A大力支持国家的经济建设 B致力于推翻帝国主义,封建主义和官僚资本主义的统治,建设新中国 C发扬我国博大精深的民族文化 D献身于建设和保卫社会主义现代化事业和促进祖国统一大业 11．在当代中国，爱国主义首先体现在（ A ）。 A对当代社会主义中国的热爱上 B对未来现代化中国的热爱上 C对古代封建主义中国的热爱上 D对近代半殖民地中国的热爱上 12．新时期，爱国主义的主题是（ C ） A促进世界和平 B大力发展我国的经济 C建设中国特色社会主义 D发扬中华民族的优良传统 13．爱国主义与爱社会主义、爱中国共产党、爱人民政府是（ A ）。 A内在一致的 B相互联系的 C相互独立的 D相互冲突的。 14．爱国统一战线的范围包括（ D ） A全体社会主义的劳动者和社会主义事业的建设者 B全体社会主义的劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者 C全体社会主义的劳动者、社会主义事业的建设者、拥护祖国统一的爱国者 D全体社会主义的劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一

思想道德修养与法律基础习题(第二章)

第二章继承爱国传统弘扬民族精神一、单选题： 1、（）是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。 A、爱国思想 B、爱国行为 C、爱国主义 D、爱国情感 2、爱国主义的基本要求包括：爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、（）和爱自己的国家。 A、爱人民 B、爱劳动 C、爱祖国的灿烂文化 D、爱科学 3、中华民族爱国主义的优良传统包括：热爱祖国、矢志不渝，天下兴亡、匹夫有责，（）、反对分裂和同仇敌忾、抵御外侮。 A、维护统一 B、艰苦朴素 C、勤劳 D、勇敢 4、（）体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系。 A、爱国主义 B、民族精神 C、时代精神 D、改革创新 5、爱国主义是人们自己故土家园、种族和文化的归属感、（）、尊严感与荣誉感的统一。 A、自豪感 B、认同感 C、自信心 D、自尊心 6、在经济全球化形势下，( )仍然是民族存在的最高形式，是国际社会活动中的主体。 A、国际组织 B、国家 C、跨国公司 D、经济联盟体 7、在新的历史时期，大学生应该继续坚持以振兴中华为己任，努力做到（）。 A、迎接机遇与挑战 B、为人民服务 C、立报国之志、增建国之才、践爱国之行 D、增强国防观念 9、新时期爱国主义的主题是（）。 A、维护国家的根本利益 B、建设中国特色社会主义 C、保卫祖国，抵抗侵略 D、为祖国统一，主权完整贡献力量 10、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族在五千年的发展中所形成的伟大民族精神的核心是（）。 A、爱国主义 B、人道主义 C、科学主义 D、革命英雄主义二、多选题：１、爱国主义是（）。 A、体现了人民群众对自己祖国的深厚感情 B、反映了个人对祖国的依存关系 C、是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一 D、调节个人与祖国之间关系的要求、政治原则和法律规范 E、民族精神的核心２、爱国主义是调节个人和祖国之间关系的（）。 A、道德要求 B、政治原则 C、内心信念 D、法律规范 E、传统美德３、新时期我国爱国主义的特征是（）。 A、热爱祖国与热爱社会主义的统一 B、热爱祖国与热爱共产党的统一 C、热爱祖国与坚持人民民主专政的统一 D、热爱祖国与自觉以马克斯主义为指导的统一 E、热爱祖国与追求西方民主自由的统一４、在当代中国爱国主义的思想意识集中表现为（）。 A、争取祖国统一

思修与法律基础考试试题(含答案)xv

思想道德修养与法律基础考试试题（含答案）一、单项选择题 1．中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的（）【答案】A A、主题 B、基础 C、灵魂 D、精髓 2．修改宪法须由全国人民代表大会常务委员会或（）全国人民代表大会代表提议。【答案】C A、1/3 B、1/4 C、1/5 D、1/6 3．下列公民的基本权利中，属于社会经济权利的是（）。【答案】A A、劳动权 B、受教育权 C、选举权和被选举权 D、对国家机关及其工作人员提出批评、建议的权利 4．世界范围产生的第一部成文宪法是( )的宪法。【答案】B A、英国 B、美国 C、法国 D、德国 5．下列中不享有立法权的机关为（）。【答案】B A、国务院 B、镇人民政府 C、省级人大常委会 D、司法部 6．宪法规定公民有劳动的（）。

【答案】C A、义务 B、权利 C、权利与义务 D、权力与义务 7．公民的通信权是公民( )的一项重要内容。【答案】C A、人格权 B、言论自由权 C、人身自由 D、建议控告权 8．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是一项具有中国特色的（）。【答案】D A、基本制度 B、政治制度 C、社会主义制度 D、基本政治制度 9．规定国家制度和社会制度的基本原则，集中表现各种政治力量对比关系，保障公民基本权利和义务的国家根本法是( )。【答案】A A、宪法 B、民法 C、刑法 D、行政法 10．一个人“内心空虚、成天无所事事、做一天和尚撞一天钟”，其深层次原因是（）【答案】C A、没有事情可做 B、缺乏激情 C、缺乏理想 D、贪图享受 11．以下关于信念的错误观点是（）【答案】B A、信念是认知、情感和意志的有机统一体 B、信念具有绝对的稳定性

思修题库第二章

思想道德修养与法律基础习题第二章

第一章习题一、单项选择题 1．“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事，一贯的有益于广大群众，一贯的有益于青年，一贯的有益于革命，艰苦奋斗几十年如一日……才是最难最难的呵！”这说明了（C）。 A人才成长的道路 B实现人生理想的途径 C 个人修养是一个不断的长期的曲折的实践过程 D 修养的境界是一个人修养所达到的实践水平或程度 2．下列对信念的理解中，正确的是( B ) A信念强调的是认识的正确性 B信念表达的是一种真诚信服的态度 C信念反映的是客观事物的发展规律 D信念体现的是人们对人生目标的追求，具有合理性、科学性 3．理想和现实的统一性表现在( C ) A理想就是现实 B有了坚定的信念，理想就能变为现实 C现实是理想的基础，理想是现实的未来 D理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面 4．在理想的内容体系中，( B )是其中的核心。 A职业理想B社会理想C生活理想D道德理想 5．信念一旦形成( B )改变。 A不可 B.很难C不必D容易 6．人生理想的实现就是把理想从观念转变为( C )。 A态度B行动C现实D结果 7．人们对未来的工作部门、工作种类以及业绩的向往和追求是（A ）。 A．职业理想B．社会理想C．生活理想D．道德理想 8．在今天，社会倡导、人们呼唤爱国主义、集体主义、为人民服务、实事求是、艰苦创业、大胆革新、乐于奉献等理想人格，并以此作为做人的楷模和标准。这样的向往和追求是人生理想中( C ) A生活理想的内容B职业理想的内容 C道德理想的内容D社会理想的内容 9．现阶段，我国各族人民的共同理想是( D ) A建立共产主义社会 B反对霸权主义，维护世界和平 C民族独立，当家作主求解放 D建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴 10．对于理想和信念的关系，错误的理解是( D ) A理想和信念总是如影随形，相互依存的 B理想是信念的根据和前提 C信念是实现理想的重要保证 D理想和信念是互不相干的两种意识形式

大学思修考试试题及答案(通用)

1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求…也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。5，理想信念对大学生成才的作用指引人生的奋斗目标/提供人生的前进动力/提高人生的精神境界/引导大学生做什么人走什么路为什么学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系? 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？（1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境（3）在实践中化理想为现实。正确认识理想与现实的关系（思想基础）坚定的信念（重要条件）勇于实践，艰苦奋斗（根本途径） 8.什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族和文化的归属感，认同感，尊严感与荣誉感的统一。他是调节个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。优良传统：热爱祖国，矢志不渝。天下兴亡，匹夫有责。维护统一，反对分裂/ 同仇敌忾，抵御外侮。9.新时期的爱国主义有那些内容？爱

思修第二章课后思考题参考答案

思修第二章课后思考题参考答案 1.怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统？热爱祖国、矢志不渝。刻骨铭心的爱国之情，矢志不渝的报国之志，生死不移的爱国之行，写满了中华民族的光辉史册。天下兴亡、匹夫有责。以天下为己任，无论身居何位，都心忧天下，关心国家的命运和民生的苦乐，自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来，把爱国的思想付诸实际的行动。维护统一、反对分裂。中华民族是一个多民族的统一体，除了汉族之外，还有众多少数民族，而汉族本身也是在历史发展的过程中由许多民族融合而成的。民族团结和睦，始终是各族人民的共同心愿；维护民族团结和祖国统一，始终是各族人民的最高利益和神圣职责。同仇敌忾、抗御外侮。中华民族爱好和平与自由，但决不容忍外来的侵略和压迫。面对外来侵略，各族人民总是团结一致，同仇敌忾，奋起反抗。 2.在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神？在经济全球化背景下，科学技术的发展和利用是跨国界的，商品在全世界销售，资本跨国界流动，信息得以共享，各国经济交往中需要遵循共同规则，跨国公司本土化的程度不断提高，不仅利用当地的自然资源，而且还充分利用当地的人力资源。在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这就更需要爱国主义的支撑。

对于当代大学生来说，在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树立这样一些观念。人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。科学没有国界，但科学家有祖国。经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。 3.新时期的爱国主义有哪些主要内容？新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富。建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。在现阶段，爱国主义主要体现在弘扬民族精神与时代精神；献身于建设和保卫社会主义现代化事业；献身于促进祖国统一事业。在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果。社会主义制度的建立，为祖国的繁荣发展提供了可靠的保障，它集中代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。其次，要坚持爱国主义与拥护祖国统一的一致性，这是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。在这里，爱国与否是最基本的政治原则。任何旨在制造国家分裂、损害国家主权和领土完整的言行，都会遭到具有强烈爱国主义精神的海内外中华儿女的坚决反对。 5.如何正确地理解和弘扬以改革创新为核心的时代精神？改革创新是的时代精神的核心，是中华民族进步的灵魂，是我国兴旺

思修题库第七章

第七章练习题及答案一.单项选择题 1．根据我国《宪法》、《立法法》等的规定，（B ）行使国家立法权。 A.国务院 B.全国人民代表大会及其常务委员会 C.地方政府 D地方人民代表大会及其常务委员会 2．国务院有权根据宪法和法律制定（C ）。 A.部门规章 B.地方性法规 C.行政法规 D.地方政府规章 3．国务院各部门可以根据宪法、法律和行政法规，在本部门的权限范围内，制定（A ）。 A.部门规章 B.地方性法规 C.行政法规 D.地方政府规章 4．省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律和行政法规相抵触的前提下，可以制定（B ）。 A.部门规章 B.地方性法规 C.行政法规 D.地方政府规章 5．省、自治区、直辖市、较大的市的人民政府可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规，制定（ D）。 A.部门规章 B.地方性法规 C.行政法规 D.地方政府规章 6.在广义上，法律执行是指（B ），在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序，贯彻和实施法律的活动。 A.国家公务员 B.国家机关及其公职人员 C.社会组织 D.公民 7.法律适用是指（ C）依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。 A.国家立法机关及其公职人员 B.国家行政机关及其公职人员 C.国家司法机关及其公职人员 D.国家机关及其公职人员 8.依法治国的主体是（D ）。

A.行政机关 B.立法机关 C.司法机关 D.人民群众 9.从法律运行的环节来看，法律公正包括（B ）两个方面。 A.守法公正和司法公正 B.立法公正和执法公正 C.实体公正和程序公正 D.权利公正与义务公正 10.从法律公正的内涵来看，法律公正包括（C ）两个方面。 A.守法公正和司法公正 B.立法公正和执法公正 C.实体公正和程序公正 D.权利公正与义务公正 11.（ A）是国家安全的支柱与核心。 A.政治安全和国防安全 B.经济安全与科技安全 C.文化安全与生态安全 D.社会公共安全与政治安全 12.（ B）是维护国家安全的专门法律，规定了国家安全机关在国家安全工作中的职责以及公民和组织维护国家安全的权利和义务，规律了各类危害国家安全行为所应承担的法律责任。 A.《刑法》 B.《国家安全法》 C.《宪法》 D.《国防法》 13.法律思维方式，是指按照法律的规定、原理和（D ），思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。 A.条文 B.规范 C.原则 D.精神 14.法律权威是指法的（B ）。 A.强制性 B.不可违抗性 C.神圣性 D.国家政治性 15.在法治国家建设过程中，（ C）是法治发展的内在动力。 A.法治意识 B.法治观念 C.法治理念 D.法治精神 16.民法是调整平等主体的公民、法人之间的（ C ）的法律规范的总称。 A.财产关系 B.财产关系与债权关系 C.财产关系与人身关系 D.财产关系与人格关系 17.国家创制法律规范的方式主要有两种：一是制定，二是（ D）。

思修题库第二章

第二章坚定理想信念、单项选择题 1．人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是( B ) 2. 由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念；即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。这说明，理想信念具有 3. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利地到达彼岸。人只要有了崇高的理想，就会在黑暗中看到光明，在平凡中看到伟大，在遭受困难和挫折时能充满信心，坚持胜利。这就是理想在人生中千里之行，始于足下。”理想的实现，需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡做起。这是因为 ( C ) A. 理想是人们为之奋斗的目标 C ?把理想变为现实，要靠努力奋斗，在实践中才能达到 D.有了坚定的信念，理想就会自然得到实现 6.邓小平明确指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信 7.现阶段科学的理想信念的基础是 ( B ) A.理想 B.信念 C.人生观 D .价值观 ( D ) A.片面性 B .政治性 C 共同性 D .多样性 A . C . 4. A . C . ( A ) 精神向导的指路明灯作用 B .精神支柱作用精神动力作用 .思想武器作用理想的超越性表现为 ( D ) 同一定社会的历史条件相联系能为社会大多数人谋利益 B .同一定时代的生产力发展水平相联系 D .来源于社会现实又高于社会现实 5. B .社会实践是产生科学知识的源泉念。”邓小平的这句话意思是说 A. 理想信念是我们的指路明灯 ( B ) B .理想信念是我们的精神支柱 C 理想信念是我们的精神动力 D .有科学和不科学的区分

2018年思修教案第二章第三节1

课程思想道德修养与法律基础任课教师2018-2019 年1学期授课题目第二章坚定理想信念第三节在实现中国梦的实践中放飞青春梦想授课类型及时数 □理论课： 2 学时 □实践课：学时 □理实一体化：学时授课班级执行时间10月日～10月日教学目标一、了解—理想与现实的关系二、掌握—个人理想与社会理想的统一；只有把实现理想的道路建立在脚踏实地的奋斗上，才能放飞青春梦想，实现人生理想。立志当高远。立志做大事。立志须躬行。三、运用上述概念、原理分析、把握社会发展规律。教学重点与难点教学重点： 1.理想与现实的关系； 2.把实现理想的道路建立在脚踏实地的奋斗上，才能放飞青春梦想，实现人生理想。教学难点：个人理想与社会理想的统一教学方法和手段教学方法：讲授与学生讨论相结合，分散讨论与教师总结相结合、案例启发. 教学手段：多媒体、板书辅助。参考资料网络资料：案例分析幻灯片其他 1、提前15分钟检查多媒体设施、电源、灯光等；

教学内容及过程旁批现实是此岸，理想是彼岸，那么，唯有实践才是联系二者的桥梁。一、理想与现实的关系（0.5学时） 1.辩证看待理想与现实的矛盾。理想与现实是对立统一的。两个误区：用理想来否定现实用现实来否定理想 2.实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。理想的实现是一个过程。在实现理想的过程中可能会一帆风顺，也可能会遇到逆境。只要善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境，远大的理想就一定能够实现。 3.艰苦奋斗是实现理想的重要条件。大学生要把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中。二、个人理想与社会理想的统一（0.5学时）个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求。社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。 1.个人理想以社会理想为指引。个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才可能变为现实。 2.社会理想是对个人理想的凝练和升华。社会理想归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现，并具体体现在每个社会成员为实现个人理想而进行的活生生的实践中。三、为实现中国梦注入青春能量（1学时）大学生肩负实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任，只有把实现理想的道路建立在脚踏实地的奋斗上，才能放飞青春梦想，实现人生理想。 1.立志当高远。周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向，李四光、钱学森、邓稼先等老一代知识分子，青年时期就立志用自己的聪明才智报效祖国 2.立志做大事。先行者孙中山曾激励广大青年：要立志做大事，不要立志做大官。 3.立志须躬行。漫长征途需要一步一步地走，崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗。长征的胜利就是靠一步一步走出来的。大学生要牢记“空谈误国、实干兴邦”，志存高远、脚踏实地、埋头苦干，充分展现自己的抱负和激情，用勤劳的双手成就属于自己的人生精彩。中国梦是中华民族的振兴之梦，也是每一个大学生的成才之梦。中国梦让生活在这个时代的大学生与祖国人民一起共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。讨论结合自身实际，谈谈在实现中华民族伟大复兴进程中大学生肩负的责任教学方法：该授课主题整个过程主要用案例讲授，案例以正面人物为主，反面案例要得出正面结论。教学设计：1.学生讨论以学生身边发生的事件为素材，注意不侵犯他人隐私； 2.讨论后的得出的所有结论都不能偏离本节基本原理和结论； 3.提前一周布置学生准备讨论材料并打印好，带至教室； 4.因学生人数较多，不一定人人有个别发言机会，所以可根据教学大纲主变化灵活增加课时讨论。 5.作业布置是对课堂讨论

思修题库第二章

第二章试题及答案一、单项选择题： 1、爱国主义的基本要求不包括（ C ）。 A.爱祖国的大好河山 B.爱自己的骨肉同胞 C.爱自己的本职工作 D.爱自己的国家 2、两千多年前的《诗经》提出“夙夜在公”，西汉的贾谊提出“国而忘家，公而忘私”，宋代的范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，明代的顾炎武提出“天下兴亡，匹夫有责”等，这些都体现了中华民族传统美德中（ A ）。 A.爱国奉献，以天下为己任的内容 B.乐群贵和，强调入际和谐的内容 C.勤劳勇敢，追求自由解放的内容 D.求真务实，敬重诚实守信的内容 3、做新时期忠诚坚定的爱国者，除了需要培育强烈的爱国情感、保持民族自尊和自信，努力学习和工作、以实践行动和贡献履行爱国义务外，还需要（ C ）。 A.拒绝接受其他国家的一切东西 B.全面接受中国古代的传统文化和道德 C.维护民族团结，促进祖国统一 D.从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨 4、爱国主义与个人实现人生价值的关系（ B ）。 A.爱国主义阻碍个人实现人生价值 B.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉 C.爱国主义与个人实现人生价值无关 D.爱国主义有时会帮助个人实现人生价值 5、大学生是国家宝贵的人才资源，总是站在弘扬爱国精神的时代先列。在改革开放初期，大学生喊出了著名的爱国口号。这个充分体现他们爱国情怀的口号是（ C ）。 A.为中华崛起而读书 B.天下兴亡，匹夫有责 C.振兴中华，从我做起 D.爱我中华，从我做起 6、以下关于爱国主义与爱社会主义具有一致性的说法，是针对（ C ）的基本要求。 A.中华人民共和国公民 B.全体中华儿女 C.生活在祖国大陆的中国公民 D.生活在祖国大陆的一切人 7、在当代中国，爱国主义首先体现在（ B ）。 A.对骨肉同胞的热爱上 B.对社会主义中国的热爱上

思修题库

第二章继承爱国传统弘扬民族精神一，单项选择题 1．爱国主义的调节对象是（ C ）的关系。 A个人与世界之间的关系；B个人与民族之间的关系；C个人与祖国之间的关系；D 国家与国家之间的关系。 2．爱国主义所反映的个人与祖国的关系是（ A ）． A依存关系 B隶属关系 C敌对关系 D合作关系 3．（ D ）是调节个人与祖国之间的道德关系的道德要求、政治原则和法律规范。 A爱国情感 B爱国行为 C爱国思想 D爱国主义 4．“八荣八耻”中，鲜明反映爱国主义的是（ D ）。 A以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻; B以团结互助为荣，以损人利己为耻; C以服务人民为荣，以背离人民为耻; D以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻; 5．“禾苗离土即死”、“一方水土养一方人”所体现的是（ B ）。 A祖国对国土的依赖关系 B人民对故土家园的依赖关系 C国土对祖国的依赖关系 D故土家园对人民的依赖关系 6．（ B ）作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”。 A祖国的大好河山 B灿烂的文化传统 C自己的骨肉同胞 D深厚的道德渊源。 7．抛弃国外优越的生活与工作条件，历尽千难万险，回归祖国的怀抱，投身到祖国的建设中的，被评为“两弹一星”的功臣而受到国家的表彰的爱国科学家是（ A ）。 A钱学森 B邓稼先 C梁守磐 D金先仲。 8．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是著名爱国人士（ B ）的诗句。A陆游 B林则徐 C范仲淹 D戚继光。 9．“报国之心，死而后已”出自（ D ） A孟子 B左传 C出师表 D论语。 10．在新民主主义革命时期,爱国主义主要表现为( B )。 A大力支持国家的经济建设 B致力于推翻帝国主义,封建主义和官僚资本主义的统治,建设新中国 C发扬我国博大精深的民族文化 D献身于建设和保卫社会主义现代化事业和促进祖国统一大业 11．在当代中国，爱国主义首先体现在（ A ）。 A对当代社会主义中国的热爱上 B对未来现代化中国的热爱上 C对古代封建主义中国的热爱上 D对近代半殖民地中国的热爱上 12．新时期，爱国主义的主题是（ C ） A促进世界和平 B大力发展我国的经济 C建设中国特色社会主义 D发扬中华民族的优良传统 13．爱国主义与爱社会主义、爱中国共产党、爱人民政府是（ A ）。 A内在一致的 B相互联系的 C相互独立的 D相互冲突的。

2015思修复习题答案(思政15级整理)(3)

2015级《思想道德修养与法律基础》期末考试复习题绪论 1、大学新生如何尽快适应大学生活？（1）认识大学生活的特点（2）提高独立生活的能力（3）树立新的学习理念（4）确立成才目标 2、大学的学习理念和优良学风是什么？理念：自主、全面、创新、终身学习优良学风：勤奋、严谨、求实、创新 3、如何理解道德和法律的关系？道德：主要是指一定社会调整人们之间以及个人和社会之间的关系的行为规范的总和。法律：指由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的，以规定人们的权利和义务为内容，通过对人们行为的作用来调整社会关系的一种社会规范体系。联系：（1）道德与法律都是调节人与人之间相互关系的一种社会规范。（2）道德与法律都是社会主义生产关系的反映，体现了无产阶级和广大人民共同意志。（3）道德与法律在许多方面是相通的，法律为道德提供了保障，道德建设为法律制定提供了目标。区别：（1）表现形式不同：法律是国家制定或认可的一种行为规范，它具有明确的内容，通常以各种法律渊源的形式表现出来。而道德规范的内容存在于人们的意识之中，并通过人们的言行表现出来。（2）调节领域不同：道德所涉及的范围极其广泛的，包括人们的行为，思想等。

而法律只调整人们有关法律的行为。（3）调节方式不同：法律由国家强制力保证实施，而道德主要依靠社会舆论的力量，靠人们自觉遵守。 4、简述社会主义核心价值观的基本内容。大学生为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值观？（1）基本内容：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求。回答了要建设什么样的国家的重大问题，揭示了当代中国在经济发展、政治文明、文化繁荣、社会进步等方面的价值目标，从国家层面标注了社会主义核心价值观的时代刻度。自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求。回答了要建设什么样的社会的重大问题，与现实国家治理体系和治理能力现代化的要求相契合，解释了社会主义社会发展的价值取向，从社会层面明确了每个社会成员应当共同遵守和践行的价值准则。爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。爱国才能承担时代赋予的使命，敬业才能创造更大的人生价值，诚信才能赢得良好的发展环境，友善才能形成和谐的人际关系。（2）为什么：【总】大学生积极培育和践行社会主义核心价值观，对于推动国家发展、社会进步和自身的成长成才，具有重要而深远的意义。实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑。人民有信仰，民族才有希望，国家才有力量。实现中国梦，必须有广泛的价值共识和共同的价值追求。在思想意识多元多变的新特点下，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的思想基础，对于振奋人们的精气神、凝聚实现中华民族伟大复兴的正能量，具有重要意义。协调推进“四个全面”战略布局的精神动力。（全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党）全面建成小康社会处于决定性阶段，全面深化改革进入攻坚区和深水区，全面依法治国正在大力推行，全面从严治党面临许多亟待解决的重大课题。协调推进“四个全面”战略布局，需要在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观，更好地整合社会思想文化和价值观念，为促进经济社会全面发展提供有力的思想保证和精神动力。引导大学生进德修业、成长成才的根本指针。“是因为青年的价值取向决定了整

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