王美春：醉态各异妙笔生

醉态各异妙笔生

——李白《山中与幽人对酌》与杜甫《饮中八仙歌》比较谈

王美春

两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。

我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。

——李白《山中与幽人对酌》

知章骑马似乘船，眼花落井水底眠。

汝阳三斗始朝天，道逢曲车口流涎，

恨不移封向酒泉。左相日兴费万钱，

饮如长鲸吸百川，衔杯乐圣称避贤。

宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，

皎如玉树临风前。苏晋长斋绣佛前，

醉中往往爱逃禅。李白一斗诗百篇，

长安市上酒家眠，天子呼来不上船，

自称臣是酒中仙。张旭三杯草圣传，

脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。

焦遂五斗方卓然：高谈阔论惊四筵。

——杜甫《饮中八仙歌》美酒芬芳，醇醪味厚，曾吸引历代多少迁客骚人畅怀痛饮，尽情吟咏。“斗

酒相娱乐，聊厚不为薄。”(《青青陵上柏》)——少饮薄酒，尽兴欢娱，这是古诗的风味；“对酒当歌，人生几何?”(《短歌行》)——饮酒长歌，慨叹时光易逝、岁月难驻，这是曹孟德的诗韵；“归来宴平乐，美酒斗十千。”(《名都篇》)——设宴饮酒，庆祝出猎凯旋，这是曹子建年少时的襟怀；“悠悠迷所留，酒中有深味。”(《饮酒》之十四)——为酒所迷，陶然忘机，这是陶渊明杯中寻乐、悠闲自得的性情；“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”(《渔家傲》)——远戍边塞，借杯中物怀念故土，又思建功立业，这是范仲淹的矛盾心理。唐代大诗人李白与杜甫的吟酒诗（包括吟酒诗句和篇章），超越众家，更具特色。

李白与杜甫的吟酒诗，数量众多。据笔者粗略统计，在李白现存的千首诗

中，诗题出现“酒”字，以及与酒有关的“饮”、“酌”、“醉”等字的篇什，如《对酒》、

《九日龙山饮》、《月下独酌》、《春日醉起言志》等，有50余首；在诗行中涉及“酒”、

“醉”等字的诗作，近240首。在杜甫现存的1400多首诗中，吟酒诗有300首，与李白之作可谓等量齐观。两位大诗人的吟酒诗内容之丰富、思想之深邃、艺术之精妙，也是其他诗人的吟酒诗所望尘莫及的。上录李白的《山中与幽人对酌》与杜甫的《饮中八仙歌》仅是这两位诗人吟酒诗中的佳作之一，但这足以让我们以一斑窥全豹。这两首诗，同属吟酒诗，也都写得富有诗趣，但又明显有别。这主要表现在如下两个方面：

1.人物情态跃然纸上而又各异

诗，是以抒发情感为其主要特征的，不像小说那般强调塑造典型环境中的

典型人物，但这并不等于诗不可以写人，相反，有时在诗中惟妙惟肖地刻画人物

的情态，有助于写出特色，显示出诗趣来。李白的《山中与幽人对酌》与杜甫的

《饮中八仙歌》便是这方面的力作。在两位大诗人的笔下，人物情态栩栩如生，呼之欲出，而又个性鲜明，各具特色。

李白的《山中与幽人对酌》，写了两个人物，一个是“我”，即诗人自己；另一个是“幽人”，即诗人的挚友，隐居在山中的高士。诗中的主角，显然是诗人自己。诗的前两句，点题，写“我”与“幽人”在山花盛开的环境里举杯畅怀痛饮，“一杯一杯复一杯”，可谓“酒逢知己千杯少”。后两句，推出一个特写镜头，突出表现诗人的醉态，而这又是以“我”的醉话加以刻画的：“今天，我已喝多了，要睡了，你暂且离开；倘若有兴趣，明天，你抱着琴来，我俩再痛饮一番！”此诗将诗人酒逢知己、畅怀痛饮的情景传神地再现了出来，尤其是将诗人饮酒饮得似醉非醉、似醒非醒的情态摹写得逼真自然，从而，揭示了其无拘无束、洒脱率真的个性，也将诗人与“幽人”之间的友情抒发得真切动人。

在李白的笔下，其饮酒之情态是多样的：“醉来脱宝剑，旅憩高堂眠”(《冬夜醉宿龙门，觉起言志》)，这是写诗人寓抱负于放荡不羁的情态之中；“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯(《将进酒》)，“今日醉饱，乐过千春”(《来日大难》)，这是借夸张自己的酒量，写诗人今朝有酒今朝醉、以酒自遣的情趣；“君爱身后名，我爱眼前酒”(《笑歌行》)，这是于他人与“我”的对比之中表现诗人鄙视功名富贵的孤傲精神。而在《山中与幽人对酌》这首诗中，诗人则换了另一种笔墨，为不拘小节、恣情纵饮的诗人自我画像，见出其悠然自得的心境，富有诗趣。

杜甫的《饮中八仙歌》，不像李白的诗那样自我画像，而是为他人画像，也不是为一两个人画像，而是为“饮中八仙”群体画像。“饮中八仙”，8个人物，均是唐代人，也都曾在长安居住过。在杜甫的笔下，他们人人个性鲜明，个个形象逼真。开篇两句，写自号“四明狂客”的诗人贺知章，主要摹写其醉态；“汝阳”三句，写汝阳王李琎，突出表现他嗜酒如命之性情；“左相”三句，写天宝元年作左丞相的李适之，着重描绘其豪饮奢侈；“宗之”三句，写名士崔宗之，侧重于描绘其醉态；“苏晋”两句，写曾任户、吏两部侍郎的苏晋，反映其既“长斋”又贪杯之特点；“李白”四句，写诗人的挚友“诗仙”李白，主要塑造其狂放不羁的形象；“张旭”三句，写“草书之圣”张旭，凸现其醉后挥毫之情态；最后两句，写一介布衣焦遂，着重反映其酒量与高谈雄辩之特点。

杜甫的吟酒诗，其内容也是多方面的，如：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”(《自京赴奉先县咏怀五百字》)，勾勒出了一幅触目惊心的贫富图，再现了人吃人的社会现实；“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”(《闻官军收河南河北》)，写出了诗人获悉官军平定叛乱、收复失地喜讯后兴奋不已的心情；“田翁逼社日，邀我尝春酒”，“叫妇开大瓶，盆中为吾取”，“月出遮我留，仍嗔问升斗”(《遭田父泥饮，美严中丞》)，以农民的言行写出农村的风俗与农民憨厚爽朗的性情，吟酒诗散发出村酒的芬芳、乡土的气息；“性豪业嗜酒，嫉恶怀刚肠”(《壮游》)，这是诗人豪爽、正直、嫉恶如仇性情之真实写照；“蜀酒禁愁得，无钱何处赊?”（《草堂纪事》)，这是诗人穷困潦倒生活之反映；“醉眠秋共被，携手日同行”(《与李十二白同寻范十隐居》)，这是诗人与李白深挚友情之见证。这些吟酒诗，或写他人，或自我画像，或率直豪爽，或沉郁顿挫，各具特色。而《饮中八仙歌》则别有一番韵致，除了将资格最老、年龄最大的贺知章放在第一位外，其他的人物依官爵高低直至布衣排列，且三言两语便摹写出其特点，反映出其身份。这正如李子德评此诗时所说：“似赞似颂，只一二语可得其人生平。妙是叙述，不涉议论，而八公身分自见”①。

2．刻画人物情态的艺术手法有别

这两首吟酒诗刻画人物的情态，所用艺术手法明显有别。李白的《山中与幽人对酌》刻画人物的情态，主要采用了这样一些艺术手法：

一是以醉语写醉态，以“无理”见诗趣。诗人造访山中“幽人”，在“幽人”的居所，两人畅怀痛饮，可见，“幽人”是主人，诗人为宾客，然而，诗人在饮酒饮得似醉非醉、似醒非醒之时，竟说自己要醉眠于此，而叫主人离开，“明朝有意抱琴来”，反客为主，貌似无理，实却显出此诗之妙。宋代大诗人苏轼认为，诗“以奇趣为宗，反常合道为趣”②。所谓“反常合道为趣”，就是违反事理，却合情理，因合情理而可通，反事理则出奇。李白在这首《山中与幽人对酌》中状其醉态，以其醉话加以刻画，而这醉话为反客为主的“无理”之语，却又合乎其似醉非醉、似醒非醒之情理。如此着墨，也就使人物个性鲜明，诗趣顿出。唐代诗人卢仝的《村醉》：“昨夜村饮归，连倒三四五。摩挲青莓苔，莫嗔惊著汝”，以醉话醉行显示出醉汉之“醉”，也溢出了诗趣。宋代大词人辛弃疾《西江月·遣兴》词的下阕：“昨夜松边醉倒，问松：…我醉何如？?只疑松动要来扶，以手推松曰：…去?”，从醉汉的眼中幻出人格化了的松，并引出人与松之对话，使人之醉态顿现，词之谐趣横生。这些与李白的《山中与幽人对酌》有异曲同工之妙。

二是化用典故，不着痕迹。《宋书·隐逸传》记载了东晋大诗人陶渊明的一则逸事：“潜不解音声，而畜素琴一张，无弦，每有酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设，潜若先醉，便语客：…我醉欲眠，卿可去。?其真率如此。”

③李白的这首《山中与幽人对酌》，第三句几乎用陶渊明的原话，而继之以“明朝有意抱琴来”，则变陶渊明之话为“我”之语，二者水乳交融在一起，用典也就丝毫不着痕迹。这正如《唐宋诗醇》所评：“用成语妙同己出。”

三是妙于以数见情态。诗的第二句连用三个相同之数“一杯”，以渲染诗人与“幽人”之“对酌”，既极言其饮酒之多，又极写其友情之深，还极易唤起读者的想象与联想，让人仿佛如临其境，如见其态，如闻其声，想起李白“将进酒，君莫停”，“会须一饮三白杯”（《将进酒》）等劝酒诗句。由此可见李白用笔之妙。而这与杜甫的诗以数字见情态又是不同的，明眼人一看便知，无须笔者赘述。

杜甫的《饮中八仙歌》在艺术手法上与李诗明显有别。此诗以素描兼漫画手法勾勒出了一幅绝妙的酒客狂士群像图。这些酒客狂士既有狂放不羁的共性，又有各自的个性特点。而这又得益于多种艺术手法的综合运用。

一是活用典故。此诗善于将用典与其他艺术手法有机结合起来，这也是与李诗用典不同之处。或将用典与夸张之法结合起来。写贺知章便用此法。相传：“阮咸尝醉，骑马倾欹，人曰：“箇老子如乘船游波浪中。”④杜甫化用此典，并与夸张之法有机结合，写贺知章酒酣时骑马似乘船，醉眼昏花掉在井里，犹如睡于水中，突出其醉中骑马、狂而忘身之特点。或将用典与巧比妙喻结合起来。写崔宗之便用此法。晋诗人阮籍能作青白眼，见庸俗之士，便以白眼视之。⑤这里，杜甫巧用此典，并与“皎如玉树临风前”妙喻相结合，写崔宗之豪饮时高举酒杯，白眼望青天，睥睨一切，喝醉时则犹如玉树临风摇曳不稳，突出其嗜酒而又傲视众生之个性。

二是巧用夸张之法。或将夸张与比喻之法有机结合起来。诗中写李适之便用此法，先以“日兴费万钱”这一夸张之笔，写其豪奢，再以他豪饮就像鲸鱼吸纳百川之水这一比喻兼夸张之法极言其酒量之大，从而，突出李适之这位左丞相饮酒之放纵、生活之豪奢。写张旭也是采用了夸张与比喻相结合的手法。或将夸张之法与勾勒人物的言行有机结合起来。这突出表现在对李白形象的刻画上。“一斗诗百篇”，这一夸张之笔，既写出了李白豪饮之特点，又写出了其文思敏捷之

特点；“长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”，夸张的笔法与人

物言行的刻画相结合，于醉态描叙之中突出反映了“诗仙”李白藐视权贵、无视皇

帝尊严、狂中带“反骨”之特点。李白自己不就有“安能摧眉折腰事权贵，使我不

得开心颜”(《梦游天姥吟留别》)之诗句吗？此外，诗中写汝阳王李琎，写焦遂

等人，也都恰到好处地运用了夸张之法。

三是善于运用矛盾之法。如：写苏晋，一方面写他信佛，长期斋戒，另一

方面写他喜欢贪杯，而且往往是饮酒胜过信佛斋戒，诗人正是通过这一矛盾的行

为，将苏晋“醉中往往爱逃禅”的个性特点刻画得入木三分，也使全诗增添了谐趣。

王嗣奭对杜甫的这首《饮中八仙歌》所下评语：“此创格，前无所因，后人

不能学。描写八公都带仙气，而或二句三句四句，如云在晴空，卷舒自如，亦诗

中之仙也。”⑥可谓道出此诗之妙处，也可见此诗与李白《山中与幽人对酌》在艺

术手法上的又一异处。

【注释】

①清·杨伦：《杜诗镜铨》卷一引，《杜诗镜铨》上册，上海古籍出版社1980年校注

本，第18页。

②宋·魏庆之：《诗人玉屑》卷十，《诗人玉屑》上册，上海古籍出版社1978年校点

本，第212页。

③梁·沈约：《宋书·隐逸传》，《宋书》第8册，中华书局1974年校点本，第2288页。

④见明·王嗣奭：《杜臆》卷一，上海古籍出版社1983年排印本，第8页。

⑤见唐·房玄龄等：《晋书》卷四十九本传，《晋书》第5册，中华书局1974年校点本，

第1361页。

⑥同④。

(原载《古典文学知识》2004年第3期)

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我在今后的工作中积累着经验。 等我能真正的面对播音主持镜头露出我的微笑时，我想我就有资格报答父母对我的理想的支持，和老师对我的培养了。虽然目前我还没有经过专业的训练，但是我相信自己，我爱自己所选择的。所以我就会尽力将它做到最好，于自己，也没有一点遗憾了。 今天，你们给了我这个机会站在这里，这也是我自己的愿望，我希望到贵校继续深造，为我的梦想增加一个台阶。到时候，我会以我真正的水平来迎接我的观众的检验。谢谢! 主持人1分钟自我介绍篇3 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好! 我叫，来自儒家文化的发祥地山东济宁，古老的京杭大运河从我家门前经过。博大精深的儒家学说，让我深深的感受到“学而实习之，不易乐乎”的道理，古老的大运河文化让我懂得“人当以奋发而为之”的深刻涵义。从初中开始我就立志做一名文化的传播者，通过广播电视用我优美的声音把最美最新的信息传递给千家万户。从一盘小小的录音带到一张张播音主持专业学习的影碟，再到面对面的向老师学习，我经历了从无知到有所了解的转变。我坚信只要有敢于踏平人生障碍的决心一切都有可能，一切梦想都会实现。愿这次考试，能成为我实现人生梦想的阶梯。 自我介绍完毕，谢谢各位老师。 主持人1分钟自我介绍篇4

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恶势力团伙及其它经济纠纷遗留时，学校有权辞退。 (2)乙方在任聘期间，若不听从安排指挥，破坏损坏学校物品，乙方除接受处罚外，甲方有权辞退. (3)乙方在任职期内，泄露学校定价、进价机密，私自外借复印相关资料和学校证件、管理文案及利用学校名誉盈私兼做其它业务时，经核实，乙方除接受处罚外，甲方有权辞退。 (4)乙方在任聘期内，凡出现截留学校货款、物品、贪污挪用货款、私自哄抬降低价位，凡违反以上任何一项，经发现证实，除按学校受损金额双倍处罚外，甲方有权立即辞退，情节严重追究担保人责任及法律责任，并扣发本月工资。 六、乙方聘用期满，依据甲乙双方自愿另行续签聘用合同。 七、本合同一式二份，甲、乙各执一份。本合同约定事项违背国家劳动法律、法规或涂改、或未经合法授权代写无效。 甲方：(盖章)乙方：(签章) 甲方代表签字：姓名： 签订合同日期：年月日 学校员工聘用合同范本篇二 甲方： 乙方： 为保证学校服务工作的正常开展，提高服务质量和效率，甲乙双方本着自愿、平等、协商一致的原则，签定本合同。 第一条工作岗位

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小主持一分钟自我介绍

小主持一分钟自我介绍 我的兴趣爱好是：喜欢读书，因为书能让我认识更多的知识，视野的开阔，能让我沉醉在其中，也能让我知道在同一片蓝天下，有的人快乐，有的人痛苦，有的人贫穷。有的人富贵.....我还喜欢活动，特别是喜欢打羽毛，闲暇时或课余时间来活动，是一件多么有趣的事啊！我还喜欢听音乐，每当我自己有烦恼时，打开录音机听一听音乐，烦恼会被我抛到九霄云外去，沉醉在音乐里 听了我的介绍，你们对我了解了多少呢？欢迎你们对我提意见。 我是一个活泼开朗的小女孩。我长着一头乌黑亮丽的头发，有着一双明亮的大眼睛，长着一张樱桃般的小嘴。中等身材，高高的个子。 我喜欢荷花，因为它在湖水里亭亭玉立，如同一位位美丽的小姑娘。我喜欢画画、唱歌、跳舞 ......我非常聪明，字也写得很好，不过，我还要向边玥香学习，更上一层楼！ 我的优点有很多，比如说我写字又有速度，又有质量，作业能及时写。我的思想也不错，我同桌的速度慢，他听写的词忘了，我能报给他。我回家吃饭时，我能帮父母盛饭。可是，人没有十全十美的，我的缺点也有很多，比如说我爱看电视，平常爱玩电脑。不过，为了学习成绩，我应该努力，努力，在努力！我要去上学时，书包还是要妈妈帮我拎。哎，想起来还真惭愧!我应该要懂事起来。我的体育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得连70个都不到，而且还是少有的！哎，看来我的体育方面是跟不上了！ 这就是我，一个心爱的我！ 小主持一分钟自我介绍2我叫张颖，今年10岁。我想大家一定还不太熟悉我吧！那我就做个自我介绍吧！ 我最喜欢的颜色是紫色。人家说，喜欢紫色的人性格活泼直率，有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我确实是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。

联合培养协议书

联合培养协议书 篇一：联合培养协议书 中国科学院上海生命科学研究院 接受外单位联合培养研究生协议书 甲方：中科院上海生命科学研究院所/中心 乙方：学校 为进一步加强对联合培养研究生的管理，促进研究所与高校科研工作的开展，加强学术交流，经甲、乙双方协商，特就联合培养硕士研究生达成如下协议： (一)甲、乙双方同意联合培养学校年级硕士/博士研究 生，由甲方导师研究员和乙方导师教授共同培养指导。 （二）该联合培养研究生已在乙方完成学位课程的学习，成绩合格。自年月至 年 （三）乙方提供该联合培养研究生的奖学金、生活补助、医疗保障、交通及住宿等费用，向 甲方一次性支付年均1200元的管理费。甲方导师负责提供该生完成论文工作必要的研究条件，考虑到上海地方物价因素，可酌情给予部分生活补助。 （四）该联合培养研究生的科研经费及学位论文题目，由甲、乙双方

导师协商确定。学位论 文发表时，联合培养研究生为第一作者或并列第一作者；甲方的所/中心为第一署名单位，乙方为第二署名单位；甲方导师为责任作者，作者顺序由双方导师协商而定；在联合培养期间获得的成果或专利所有权，均属甲方。 （五）该联合培养研究生的学籍属于乙方，必修环节、学位论文答辩、学位授予及毕业分配 等事宜均由乙方负责。 （六）该联合培养研究生在甲方工作期间，必须遵守院所各项规章制度，如因违反操作规定 而造成事故，须追究本人责任。视事故情况，甲方有权终止协议并作出相应处罚。 （七）联合培养研究生在论文工作结束时，必须向甲方单位研究组移交全部原始实验记录。 （八）本协议一式四份，生科院研究生部一份备案，生科院各所/中心研究生部一份，乙方 一份，联合培养研究生一份。 （本协议如有未尽事项，随时协商后另附） 甲方（盖章）乙方（盖章） 甲方导师（签字）：乙方导师（签字）： 联合培养研究生（签字）： 20XX年月日20XX年月日

2020年学校教师聘用合同范本【可下载】

2020年学校教师聘用合同范本【可下载】 教师聘用合同学校或其他教育机构与应聘教师为实施一定的教学活动而签订的确定双方权利和义务关系的文字协议。主要内容包括：所聘教师职务、任务和职责。聘用期限、工资及其他福利；待遇、解除合同条件以及其他有关事项等。那么如何签订一份教师聘用合同呢，小编在下方给大家带来了一篇最新学校教师聘用合同范本以及签订教师聘用合同的注意事项，供大家参考参考。 2020年学校教师聘用合同范本 【可下载】 本劳动合同(下称“本合同”)由以下双方签订： 甲方：(聘请单 位)___________________________________ 法定代表人或主要负责人： _____________________________ 住所： _______________________________________________ 乙方：(受聘 人)______________________________________

证件类型： ___________________________________________ 证件号码： ___________________________________________ 户籍所在地及邮编： ___________________________________ 经常居住地及邮编： ___________________________________ 联系电话： ___________________________________________ 受聘岗位： ___________________________________________ 风险告知：根据《劳动合同法》相关规定，用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者支付每月双倍工资。此外，用人单位与劳动者签订的必须是正式劳动合同，不得以试用期合同“搪塞”，若签订合同为试用期合同的，该试用期合同期限视为正式劳动合同期限，薪资水平按同等岗位的水平发放。 根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》等法律法规的有关规定，经甲、乙双方平等协商，签订本合同。

小主持人比赛自我介绍范文(精选6篇)

小主持人比赛自我介绍范文（精选6篇） 小主持人比赛自我介绍范文（精选6篇） 当碰到不熟悉的人时，我们有必要进行适当的自我介绍，用自我介绍往往可以向他人介绍自己。写起自我介绍来就毫无头绪？下面是WTT为大家整理的小主持人比赛自我介绍范文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小主持人比赛自我介绍1 尊敬的老师，家长们，亲爱的同学们： 你们好！ 我是一个活泼开朗的女孩，我的名字叫陈硕，看了这个名字，可能有的人会认为我是一个男孩子，其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈，又是硕士，所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。 我有一头乌黑发亮的头发，喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋，像一小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴红红的，一说起话来就没完没了，我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年十二岁了，是家里的独生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、妈妈平时都爱宠着我。我在班上的学习

虽然谈不上数一数二，却是小有名气，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的“知心朋友”。 我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多的不得了，有：“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……我最喜欢看书了。我很小的时候，爸爸就給我买了许多的识字手册，还经常给我读一些故事书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长，我家的书也越来越多，现在我家就象一座小图书馆，到处都是书，我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约，但是对买书却毫不吝啬，只要是我喜欢实用的书，而且不是很贵，我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书，又因为价格太贵而不能买，我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心，所以每次我一进书店，都要看上大半天。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。 而我也坚信：好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情，因此爸爸、妈妈经常开导我说：“看书要学会适而可止”。为此有时我也很伤脑筋，想来想去，我下定决心，以后一定要学会克制、克制再克制！这就是我，一个爱读书的小女孩。 小主持人比赛自我介绍2

主持人大赛自我介绍范文(精选)

主持人大赛自我介绍范文（精选） 主持人比赛一分钟自我介绍 尊敬的各位领导，各位评委，各位来宾： 大家下午好： 有一种性格，叫自信;有一种特质，叫执着;7年前，一个东北女孩，怀揣着梦想，从玉树琼花的xx来到山清水秀的xx，这就是我，一个开朗乐观，喜欢挑战，热爱播音主持事业的普通女孩。 主持对我来说是一个无限广阔的魅力空间，我心甘情愿地为他付出，为他奉献。只要我选择了这条道路，我就会义无反顾地走下去。如果胜利，我会嫣然一笑，如果失败，我会得到更大的动力，更加地努力，相信，总有一天，我会撑起一片属于自己的天空。 尊敬的各位评委，给我一个机会，我将还你们一个惊喜! 主持人比赛一分钟自我介绍 各位评委老师好，我是某某号，某某名。来自本地?本人性格开朗，唱歌、跳舞和与人沟通都是我的强项。以前在学校和单位都主持过大型活动的节目，效果甚佳。对参加这次主持人比赛的心得是挑战自我，战胜自己，不管能不能在这次比赛中取得成功，我想它都会使我的人生往前迈上一大步，因为在这里，我学到的东西更多，也认识得更深。谢谢 主持人大赛自我介绍 尊敬的各位评委老师、各位观众你们好! 一个自信的性格，一个放松的状态，以及一种让人亲近的感觉，这就是我,来自XXXX,.我毕业于XXXX表演专业。我是一个非常乐观的x孩，最大的特质就是执着，只要是我所选择的事情，我所选择的道路，我都会非常坚定的走下去。我喜欢挑战自我，喜欢在强手之中找到自己的位置，如果胜利我会嫣然一笑，如果失败我会得到更大的动力，争取更大的成功。我看过一本书，书上说：机遇对每个人都是平等的。但成功只给有准备的人。而这个准备，就是一个自我提高、自我完善的过程。

主持人的1分钟自我介绍

主持人的1分钟自我介绍 一般我们在让别人认识我们之前都是啊哟做好相关的自我介绍的，下面是小编为大家整理的关于主持人的1分钟自我介绍，欢迎大家的阅读。 主持人的1分钟自我介绍一大家好!我叫***来自**.在我来面试之前，一直在考虑一个问题：就是怎样才能让在座的各位老师，在较短的时间内对我有一个清楚而又全面的了解。于是我带来了八朵鲜花。 我出生在花季六月，喜欢梅花三弄，讨厌花言巧语，讲究妙笔生花，害怕老眼昏花，特长锦上添花，追求百花齐。放我的座右铭是：花自己的时间为大家生产快乐! 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是伟岸的大山那么留给世界的就只能是认真塌实的足迹;我不去想未来的道路是平坦还是泥泞，只要心中充满执着和热爱一切都在意料之中!记得阿基米德曾经说过一句话：给我一个支点我会翘起整个地球!当然了我的口气没有那么大。我想要说的是给我一个舞台，我会让广大的听众和观众体会到前所未有的精彩!谢谢大家! 主持人的1分钟自我介绍二各位老师你们好。我的名字叫**。我是一名高三学生，今年18岁。 我是一个活泼开朗，充满梦想，对播音主持艺术、朗诵、解说、配音充满追求的女学生。我来****中学，在班级需要

出节目时，我也会积极的伸出手，在老师和同学面前表现自己——我觉得这才是我真正想要做的。我的爱好是写作，唱歌，画画。我现在学文科，喜欢文学、政治、历史。平时没事时自己很爱写一些小文章(展示自己的获奖情况)。学校的生活一点一滴的充实我，给我的梦的翅膀充实着羽毛，也为我在今后的工作中积累着经验。 等我能真正的面对播音主持镜头露出我的微笑时，我想我就有资格报答父母对我的理想的支持，和老师对我的培养了。虽然目前我还没有经过专业的训练，但是我相信自己，我爱自己所选择的。所以我就会尽力将它做到最好，于自己，也没有一点遗憾了。 今天，你们给了我这个机会站在这里，这也是我自己的愿望，我希望到贵校继续深造，为我的梦想增加一个台阶。到时候，我会以我真正的水平来迎接我的观众的检验。谢谢! 主持人的1分钟自我介绍三尊敬的各位评委老师，大家好。 我叫***，(名字每个字加以介绍)。 刚开始学习播音主持这门艺术的时候以为呢一切都是很简单的，可随着入门之后，发现里面隐藏的那么多高深的学问，于是我就渐渐沉下心来，一步一个脚印，每天都取得一点进步，在学习的时候一个字一句话都细细斟酌，断句的位置，语气的变化都能让同一个句子演变出不同的味道。

联合培养协议书

中国科学院微电子研究所 接受外单位联合培养研究生协议书 甲方： 乙方：（学校） 为进一步加强对联合培养研究生的管理，促进研究所与高校科研工作的开展，加强学术交流，经甲、乙双方协商，特就联合培养硕士/博士研究生达成如下协议： (一) 甲、乙双方同意联合培养学校年级硕士/博士研究生，由甲方导师研究员和乙方导师教授共同培养指导。 （二）该联合培养研究生已在乙方完成学位课程的学习，成绩合格。自年月至年月在甲方单位完成研究生学位论文工作。 （三）乙方提供该联合培养研究生的奖学金、生活补助、医疗保障、交通及住宿等费用。甲方导师负责提供该生完成论文工作必要的研究条件，考虑到北京地方物价因素，可酌情给予部分生活补助（原则上硕士不超过1000元，博士不超过1500元）。在有住房的情况下，甲方协助联合培养研究生解决住宿，但费用自理。 （四）该联合培养研究生的科研经费及学位论文题目，由甲、乙双方导师协商确定。学位论文发表时，联合培养研究生为第一作者或并列第一作者；甲方导师为通讯作者，作者顺序由双方导师协商而定；在联合培养期间获得的成果或专利所有权，均属甲方。 （五）该联合培养研究生的学籍属于乙方，必修环节、学位论文答辩、学位授予及毕业分配等事宜均由乙方负责。 （六）该联合培养研究生在甲方工作期间，必须遵守我所各项规章制度，如因违反操作规定而造成事故，须追究本人责任。视事故情况，甲方有权终止协议并作出相应处罚。 （七）联合培养研究生在论文工作结束时，必须向甲方单位研究室（或导师）移交全部原始实验记录，并向甲方研究生部提供毕业论文一本。 （八）学生在实习期间自行购买保险，发生人身伤害等意外事件的赔偿事宜，按所购买保险的相关规定执行。如果未按要求购买保险责任学生自负。 （九）本协议一式三份，微电子研究所研究生部（甲方）一份备案，学校（乙方）一份，联合培养研究生一份。 （本协议如有未尽事项，随时协商后另附） 甲方（盖章）乙方（盖章） 甲方导师（签字）：乙方导师（签字）： 联合培养研究生（签字）： 20 年月日20 年月日

学校聘用合同(合同范本)

STANDARD CONTRACT SAMPLE (合同范本) 甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订日期：____________________ 编号：YB-HT-007998 学校聘用合同(合同范本)

学校聘用合同(合同范本) 甲方（聘用单位）：________________ 法人代表（负责人）：______________ 乙方（受聘教师）：________________ 身份证号：________________________ 为了依法维护双方权益，明确义务，根据现行法律法规和有关政策规定，本着平等自愿、协商一致的原则，经甲乙双方商议，特订立此合同，以便共同遵守。一、聘用合同期限： 本合同为有固定期限的聘用合同，合同期从年月日起至年月日止。合同执行完毕，经双方协商，可续签合同，否则，合同终止。 二、双方的权利和义务： （一）甲方的权利和义务： 1．对乙方进行党和国家的政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导； 2．对乙方的工作进行考核、奖惩； 3．制订严格的规章制度规范乙方； 4．根据乙方的工作表现和实绩，每月按时足额支付乙方的工资报酬； 5．根据乙方的岗位及工作要求，为乙方提供必需的工作条件；

（二）乙方的权利和义务： 1．认真学习党和国家的方针、政策、法规，不断提高政治素养； 2．遵守国家法律法规，遵守甲方依法制定的规章制度和工作纪律； 3．服从甲方工作安排，认真履行岗位职责； 4．热爱教育事业，刻苦钻研教育教学业务，积极投入教育改革，参与教育实验工作； 5．乙方发现甲方不履行合同，有权提出同甲方解除聘用合同。 三、聘用合同变更、终止、解除的条件 （一）聘用合同确需变更的，双方应协商一致，按程序变更合同。 （二）聘用合同期满或者双方约定的合同终止条件出现，聘用合同即行终止。经双方同意，可续签聘用合同。 （三）乙方有下列情况之一的，甲方可单方面解除聘用合同: 1．聘期内严重不履行合同的。 2．乙方不服从甲方工作安排。 3．乙方严重违反教师职业道德规范、失职、违法、违纪、不遵守幼儿园规章制度。 4．乙方工作随便，不履行岗位职责，在幼儿园内外造成不良影响。 5．乙方知识能力不够，无法胜任岗位工作。 6．乙方如有上述其任意一条，甲方有权扣除乙方押金。 四、甲乙双方都应遵守本合同，不得擅自违约。如需中途终止合同，须经双方协商解决。未经协商同意，违约一方应给对方赔偿损失。如有争议，由劳动部门仲裁。

小主持人个性自我介绍8篇

小主持人个性自我介绍8篇 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档小主持人个性自我介绍8篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 小主持人个性自我介绍1Hello！大家好，我叫杨牛牛，现在哈佛幼儿园学二班学习。我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛。我今年5岁了，由于生于牛年，现在知道我爸爸为什么叫我这个名字了吧！做主持人也是我的梦想，我也有出生牛犊不怕虎的精神，虽然我年纪不大，但在我13年就参加了湖北广视《非凡少年》栏目剧到鄂州的海选，成功的参演了“绿野仙踪”小博士的角色，今年也成功当选了哈佛幼儿园六一儿童节目主持人，使我真正体会到当一名主持人的开心和快乐。圣诞节那天我也参加了幼儿园童话剧的表演，得到家长和老师热烈的掌声。 今天我给大家朗诵一首《上学歌》 打竹板，竹板跳，公鸡哥哥喔喔叫， 太阳公公当空照，小鸟吹着起床号， 小朋友，起得早，欢欢喜喜上学校。 幼儿园，真热闹，飞着一群小小鸟，

活蹦乱跳哈哈笑，快快乐乐做早操， 小主持人个性自我介绍2尊敬的各位评委老师，您们好!我是号考生，来自。 首先，非常感谢各位评委老师，给了我，一个展示自我的机会和平台，来实现我的理想。我是一个性格开朗，爱好广泛的女孩。从小我就有一个愿望，长大后一定要做一名优秀的播音主持人，随着岁月的流逝，花开花落，我也慢慢的长大了，而这种愿望却愈加强烈，就像农者与其锄一样，对播音主持这一工作愈加的痴爱。在求学的12年中，我在学好文化课的同时，又不断的从知识的海洋中广泛汲取营养，去充实自己，增强自己的能力，提高自己的认识，以更好的把握自己的未来，实现自己的理想。就像歌者用曼妙的歌声去表达自己的感情，就像舞者用轻盈的舞步去阐释自己的信念，而我将用我的声音去传递我对播音主持的炽爱。 我知道，成功的道路上，并不是一帆风顺，虽布满荆棘，但是我也会：不畏艰难，勇往直前，紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。，我希望能够给我一次机会，在更高、更神圣的知识殿堂里深造，破茧成蝶，化蝶成舞，无限接近播音主持那份光华与荣耀。以我所学，通过我声音，去传达中原人开放的热情，让世界去聆听新世纪中国的声音和呼声！

播音主持自我介绍1分钟

播音主持自我介绍1分钟 播音主持自我介绍1分钟1各位教师，你们好： 我叫，是一名来自学校，性格活泼开朗的男孩! 我有许多爱好，但是我最喜欢的也是我最初的梦想，就想当一名播音员走上电视荧屏。自从我与播音主持相识以来，我就深深的爱上了它。每当我打开电视看到播音员李瑞英的字正腔圆，王小丫的睿智大方，罗京的沉稳庄重，都会增加我对播音主持不倦的追求。 唱歌也是我的爱好之一，{能够介绍一下自己的获奖状况等}.我有着一颗热情的心，我大方，开朗，坚强。这天我有幸来到那里，站在各位教师面前展示自己，我十分期望能到那里继续提高自己，同时期望教师能给我这个时机播音主持一分钟自我介绍精选3篇自我介绍。 当然我明白，时机是靠自己争取，所以，我不会放下，在播音主持这条路上的不懈的努力。谢谢! 播音主持自我介绍1分钟2各位评委教师，大家好： 我叫...，来自...学校。是一名性格开朗，对播音主持、朗读、讲解、配音等充满追求的男生!我有一个梦想就是当一名优秀的播音员!于是，我不断的多听多看多揣摩，在丰富知识的同时，还参加各种文艺比赛，从多方面锻炼自己。我有很多的爱好，唱歌就是我的爱好之一! 作为一名播音主持专业的学生，我深知，优秀的播音工作者不单单需要会说普通话，还要有较高的个人素养。我坚信并且我确定我有信心以及强大的潜力，胜任这个专业，并且永远走在这个专业的前沿，我相信将来的优秀播音主持就是我，就是从您手里宝贵的一票。请您给我这个展示自我的时机! 千里马的成功在于善于发现的伯乐!而我期望您做我的伯乐，去见证我的成功!我会在以后的工作里让您看到我的灿烂!谢谢教师!请记住我：...号考生，...(姓名)。

研究生助管聘用协议书模版

研究生助管聘用协议书 用人单位：导师： 研究生： 根据等文件要求：在学制年限内，导师应先为每位研究生设置助研岗位，方可招收和培养研究生，且须给予研究生相应的岗位津贴。 □如果研究生因导师未能提供助研岗位，无法享受助研津贴，故申请助管岗位，该生参加助管岗位工作期间，不必参加导师助研工作。 □学有余力的学生也可申请助管岗位，申请助管岗位的学生经用人单位考察，同意聘用，助管津贴由学校承担。 第一条：岗位及聘用期限 同意聘用研究生担任岗，主要负责工作；每周工作时间不少于小时。 聘用期限自年月日至年月日 第二条：用人单位的权利和义务 1. 明确研究生的岗位职责、任务和要求，同时应关心他们的思想和生活，促进研究生全面发展和健康成长。 2. 对研究生进行工作内容、工作安全、文明礼仪、保密等方面培训，指定专门指导老师。 3. 提供安全的工作条件，确保研究生身心健康。 4. 对研究生进行管理和考核，每月将考核结果和建议津贴报党委研究生工作部。 第三条：导师的权利和义务 1. 对上岗研究生进行学术道德、研究生法、安全保密等方面的培训，指导研究生完成基本学业任务。 2. 经常联系研究生，关心研究生的思想和生活，促进研究生全面发展

和健康成长。 3. 支持研究生参加助教、助管岗位工作。 第四条：研究生的权利和义务 1. 全面履行岗位职责，承担指定工作，完成岗位任务。 2. 保证工作时间，全身心投入本岗位工作。 3. 完成学业基本要求，积极参加科研锻炼。 4. 接受用人单位的管理与考核，遵守用人单位的各项规章制度。 第四条：附则 1. 若研究生不能胜任岗位职责和工作任务、阶段学业任务未完成，用人单位可提出解除协议，但需提前1个月通知研究生。 2. 聘任期满，本协议自行终止，研究生须向所在单位办理工作交接手续。 3. 本协议一式四份，研究生、导师、用人单位、学院各存一份； 4. 本协议未尽事宜由用人单位、导师和研究生协商解决；不能解决的，由学院协调处理，学院不能解决的，报请学校裁决。 用人单位：年月日 导师签名：年月日 学生签名：年月日 制表：xx工业大学党委研究生工作部

2018最新民办学校教师聘用合同协议(详细版范本)

编号：_____________教师聘用合同 甲方：________________________________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：_______年______月______日 第 1 页共 6 页

根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》及有关法律法规，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则，签订本聘用合同书并保证严格履行。 一、聘用岗位 第一条甲方根据工作需要及乙方的学历、职称、能力,聘乙方的工作岗位为 。第二条聘用期间若乙方不能胜任现在的工作岗位，甲方可以调整乙方的工作岗位，但不能调低乙方的基本工资。 二、合同期限 第三条劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过______个月；合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过______个月；三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过______个月。同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。 合同期限为以下第种： 1．固定期限合同，自年月日起，至年月日止，包含试用期为个月，自年月日起，至年月日止。2．无固定期限合同，自年月日起。 3．完成一定工作任务合同：完成任务的标志是：。 三、权利和义务 第四条甲方的权利： （一）按照章程自主管理； （二）组织实施教育教学活动； （三）获得乙方提供与其聘用岗位相一致的工作服务；

（四）根据有关规定，对乙方在聘用期内的工作实绩进行考核并实施奖惩； （五）享受乙方为完成甲方工作任务所形成的作品、发明、专利、技术成果等的知识产权所有权；（六）聘任教师及其他职工； （七）法律、法规、规章和规范性文件规定的其他权利。 第五条甲方的义务： （一）遵守法律、法规； （二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量； （三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益； （四）按本合同的约定按时支付乙方的工作报酬，保障乙方应享有的工作待遇，并根据工作需要，为乙方提供必要的工作条件； （五）法律、法规、规章和规范性文件规定的其他义务。 第六条乙方的权利： （一）按时获得劳动报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假； （二）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理； （三）参加进修或者其他方式的培训； （四）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验； （五）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中发表意见； （六）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩； （七）法律、法规、规章和规范性文件规定的其他权利。 第七条乙方的义务： （一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表； （二）严格遵守国家计划生育政策； （三）贯彻国家的教育方针，遵守学校（幼儿园）制定的各项规章制度，履行岗位职责，做好本职工作，完成工作任务； （四）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动； （五）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展；（六）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象； （七）维护甲方的合法权益，不得散布有损于甲方声誉的言论，保守甲方的工作秘密或工作中涉及的绝密、机密信息； （八）不得以所聘用身份从事商业性活动，利用工作便利为本人或者他人直接或间接谋取本合同规定以外的利益； （九）依法应履行的其他义务。

校园小主持人自我介绍5篇

校园小主持人自我介绍5篇 校园小主持人自我介绍1 各位评委观众大家晚上好!我是3号选手，今年16岁，很高兴能参加这次学校举办的主持人大赛，虽然今次是我第一次参加这类比赛，有少少紧张，不过见到这么多同学支持我，我放松了许多.从小我就喜欢舞蹈，所以在我13岁那年我就离开爸爸妈妈，一个人来到这里学习.虽然当时遇到了很多困难，但一想到众多的艺术前辈都是好艰辛的坚持下来，所以我每次都是咬实牙关坚持过来，可能一会有好多难关还等着我，但是我是不会放弃的，因为不是还有大家支持着我吗?谢谢 校园小主持人自我介绍2 各位老师同学们，大家好，我是x年x 班的黄雅玲，我的内在就像我的外表一样，诚实和严谨是我对自己最好的概括。 我是一个非常乐观的女孩，我有一颗执着的心，只要是我所选择的事情，我所选择的道路，我都会非常坚定的走下去，我喜欢挑战自我，不管是成功还是失败，我会及时的找到自己的位置，吸取更多的经验，得到更大的动力，争取更大的成功。 来到这里，我不仅仅是为了我自己，我身上背负着亲人和朋友太多太多的期望，所以我为了我自己选择的目标奋斗着，我期望用一支笔撑起一片自己的蓝天，所以我将全心全意的为了我的目标不断的努力，完善自我。 校园小主持人自我介绍3 大家好！

朋友，认识我吗？下面，我向各位做一下自我介绍。 我是二（1）班的朱浩诚，今年9岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。 我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。 我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。你们现在认识我了吧？喜欢我吗？ 校园小主持人自我介绍4 大家好！ 今天，我的心情好激动，好激动，因为我要竞选小主持人啦！我知道，这是一次展示自我的好机会，我有信心，要好好把握，请大家多多支持我吧！ 大家可能对我还不是很了解，下面，我来自我介绍一下吧！我叫周钰杰，今年8岁，是二（1）班的中队长。我喜爱学习，积极要求进步，乐意参加各种比赛和活动。我的爱好十分广泛，溜冰、主持、画画……我样样都喜欢，学习起来也是乐在其中。老师们，相信我吧！我会用优异的成绩证明你们的选择是对的！我一定能成为你们喜欢的小主持人！ 校园小主持人自我介绍5 各位评委观众好!我是号选手xx,今

主持人参赛自我介绍

主持人参赛自我介绍 自我介绍1 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好! 才智双全，自信满怀，这就是我———邢双。 我是个对生活充满憧憬且能从任何平淡中找出新奇的女孩，认真、踏实、热爱生活，喜欢交朋友是我的性格，我坚信无论做什么事只要付出，就一定能够得到成倍的果实，我不相信命运，命运运总是掌握在自信的人手中，一切都可以改变!出于对播音主持的热爱，我选择了这个专业，从2000年到现在，7年的追求、7年的梦想、今天向各位老师汇报我的学习成绩，是我一生中最大的荣兴，我愿听到前辈的批评和指正，我知道这样我将会不断进步，只要不断进步，才有成功的希望。 自我介绍完毕，谢谢各位老师。 自我介绍2 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好!

才智双全，自信满怀，这就是我———邢双。 我是个对生活充满憧憬且能从任何平淡中找出新奇的女孩，认真、踏实、热爱生活，喜欢交朋友是我的性格，我坚信无论做什么事只要付出，就一定能够得到成倍的果实，我不相信命运，命运运总是掌握在自信的人手中，一切都可以改变!出于对播音主持的热爱，我选择了这个专业，从2000年到现在，7年的追求、7年的梦想、今天向各位老师汇报我的学习成绩，是我一生中最大的荣兴，我愿听到前辈的批评和指正，我知道这样我将会不断进步，只要不断进步，才有成功的希望。 自我介绍完毕，谢谢各位老师。 自我介绍3 我是___，毕业于___大学__专业。在校期间，学习成绩优秀，获得全国大学生英语竞赛三等奖。我性格开朗，稳重，诚实守信，有较强的团队合作意识及集体荣誉感;在生活中严于律己，勤于动手。我的中文录入速度每分钟80字以上;并且取得了大学生国家英语4级证书。在实习期间的工作中，能够运用所学知识进行听说读写。能够熟练的运用MicrosofOffice(如:Word、ExcelPowerpoint等)的各种功能进行高效的办公室日常工作。面试技巧分享