java程序的各种性质

1.简要介绍java程序的健壮性。

答：JAVA 程序会在编译和运行的时候自动的检测可能出现的错误，而且它是一种强类型语言，对于类型的检查很严格，而且它的垃圾回收机制也有效的避免了内存的泄漏。

2.为什么说java语言是完全面向对象的?(其实我觉得它不是完全面向对象的)

答：因为它不支持任何面向过程的程序设计技术它的所有程序设计技术都是用类来实现的。

另答：因为它有8种简单数据类型不是面向对象的，可以直接使用它，用static申明的变量或方法不是面向对象的，因为它不属于任何一个对象，要调用它可以直接使用，不用对它进行实例化(这种方法还在争论中)。

3.简要介绍java如何实现安全性。

答：首先JAVA 删除了指针这就避免了非法的内存操作，所有对内存的操作都必须通过对象的实例来实现。而且当我们从网上下载代码执行是它的安全系统能确保恶意程序不会随便访问我们本地计算机的资源。

4.为什么说java是解释性的?

答：因为我们在执行JAVA文件时，编译器会先把代码译成字节码文件，这是一种中间代码，然后JAVA解释器才进行执行。

5.简要介绍java的平台无关性。

答：JAVA程序是在虚拟机上执行的，只要安装了JAVA虚拟机它就可以以字节码的形式在任何平台上执行。

6.简要介绍java的多态性。

答：多态性是指同名的不同方法在程序中共存，系统根据不同的情况调用不同的方法实现不同的功能。实现多态性的方法有两种：覆盖实现，重载实现。

7.简要介绍java是强类型检查语言。

答：JAVA对数据类型的检查非常严格，在定义和用变量时必须先指定其类型而且它只允许数据类型的向上提升，而且不允许出现会出现数据丢失的附值(如把小数附给整形)。

8.int 和 Integer 有什么区别?

答：int是简单数据类型(整形)而Integer是整形的封装类。

9.简要介绍String 和StringBuffer的区别?

答：String 类代表不可变字符串。在值创建之后就不能被改变。而StringBuffer是可变的字符序列，初始容量16字节，通过某些方法可改变其内容和长度。

10.简要介绍java的垃圾回收机制。

答：JAVA的垃圾回收机制就是：当一个对象没有任何引用时，该对象便会启动垃圾回收器调用finalize()方法以配置系统资源或执行相关的清除操作。

(完整版)Java程序设计实验报告

Java 程序设计实验报告

实验一 JDK开发环境和结构化程序设计 实验学时：2 实验类型：综合性 一、实验目的 1．熟悉JDK开发环境。 2．熟悉UltraEdit/NotePad等编辑器编写、编译、运行Java程序。 3．掌握Java Application的程序结构和开发过程。 4．掌握Eclipse工具的使用。 5．结构化程序设计 二、实验内容 1．JDK开发环境 （1）J2sdk开发环境安装。假设JDK的安装路径为C:\JDK； （2）设置环境变量PATH和CLASSPATH（如果在autoexec.bat中没有进行设置）。如 SET PATH=C:\JDK\BIN;%PATH% SET CLASSPATH=.; %CLASSPATH%；d:\test_java (自己的工作目录) 2．UltraEdit/Notepad编辑器 练习使用Ultraedit/Notepad创建Java源程序的方法。

3．掌握Java Application程序开发过程 （1）编辑源程序，如下程序： import java.io.*; public class HelloWorld1{ public static void main(String arg[]){ System.out.println("Hello World!"); } } （2）保存文件，（注意大小写）。可将文件保存在“D:\test_java\”目录中，注意文件名为HelloWorld1.java。 （3）进入命令行（MS-DOS）方式，设定当前目录为“D:\test_java\”，运行Java 编译器： D:\test_java>javac HelloWorld1.java （4）如果输出错误信息，则根据错误信息提示的错误所在行返回EditPlus编辑器进行修改。常见错误是类名与文件名不一致、当前目录中没有所需源程序、标点符号全角等。 如果没有输出任何信息或者出现“deprecation”警告，则认为编译成功，此时会在当前目录中生成HelloWorld1.class文件。 （5）利用Java解释器运行这个Java Application程序，并查看运行结果。 D:\test_java>java HelloWorld1 4.Eclipse开发环境的使用 练习使用Eclipse实现第3步中Java HelloWorld程序的方法。

Java程序设计实验报告分析

学生实验报告 （理工类） 课程名称： JAVA程序设计专业班级： 13电子信息工程（2）学生学号： 1305102056 学生姓名：许伟铭 所属院部：软件工程学院指导教师：王倩倩 20 15 ——20 16 学年第 2 学期 金陵科技学院教务处制

实验报告书写要求 实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。 实验报告书写说明 实验报告中一至四项内容为必填项，包括实验目的和要求；实验仪器和设备；实验内容与过程；实验结果与分析。各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。 填写注意事项 （1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。 （3）尽量采用专用术语来说明事物。 （4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。 实验报告批改说明 实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。 实验报告装订要求 实验批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实验大纲。

实验项目名称：JAVA编程基础实验学时： 4 同组学生姓名：————实验地点： 1514/A203 实验日期： 2016.04.08 实验成绩： 批改教师：王倩倩批改时间：

一、实验目的和要求 （1）熟练掌握JDK1.7及Eclipse Kepler Service Release 1（下简称Eclipse）编写调试Java应用程序及Java小程序的方法； （2）熟练掌握Java应用程序的结构； （3）了解Java语言的特点，基本语句、运算符及表达式的使用方法； （4）熟练掌握常见数据类型的使用； （5）熟练掌握if-else、switch、while、do-while、for、continue、break、return 语句的使用方法； （6）熟练掌握数组和字符串的使用； （7）调试程序要记录调试过程中出现的问题及解决办法； （8）编写程序要规范、正确，上机调试过程和结果要有记录，不断积累编程及调试经验； （9）做完实验后给出本实验的实验报告。 二、实验仪器和设备 奔腾以上计算机，Windows 操作系统，装有JDK1.7和Eclipse软件。 三、实验过程 （1）分别使用JDK命令行和Eclipse编译运行Java应用程序。记录操作过程。 Java应用程序参考如下： 思考：1. 适当添加注释信息，通过javadoc生成注释文档； 2. 为主方法传递参数“Hello world”字符串，并输出； 3. 压缩生成".jar"文件。 （2）分别使用JDK命令行和Eclipse编译Java Applet，并建立HTML文档运行该Applet。 记录操作过程。 Java小应用程序参考如下：

java性能调优的基本知识

Java堆是指在程序运行时分配给对象生存的空间。通过-mx/-Xmx和-ms/-Xms来设置起始堆的大小和最大堆的大小。根据自己JDK的版本和厂家决定使用-mx和-ms或-Xmx和-Xms。Java堆大小决定了垃圾回收的频度和速度，Java堆越大，垃圾回收的频度越低，速度越慢。同理，Java堆越小，垃圾回收的频度越高，速度越快。要想设置比较理想的参数，还是需要了解一些基础知识的。Java堆的最大值不能太大，这样会造成系统内存被频繁的交换和分页。所以最大内存必须低于物理内存减去其他应用程序和进程需要的内存。而且堆设置的太大，造成垃圾回收的时间过长，这样将得不偿失，极大的影响程序的性能。以下是一些经常使用的参数设置： 1) 设置-Xms等于-XmX的值； 2) 估计内存中存活对象所占的空间的大小，设置-Xms等于此值，-Xmx四倍于此值； 3) 设置-Xms等于-Xmx的1/2大小； 4) 设置-Xms介于-Xmx的1/10到1/4之间； 5) 使用默认的设置。 大家需要根据自己的运行程序的具体使用场景，来确定最适合自己的参数设置。除了-Xms和-Xmx两个最重要的参数外，还有很多可能会用到的参数，这些参数通常强烈的依赖于垃圾收集的算法，所以可能因为JDK的版本和厂家而有所不同。但这些参数一般在Web 开发中用的比较少，我就不做详细介绍了。在实际的应用中注意设置-Xms和-Xmx使其尽可能的优化应用程序就行了。对于性能要求很高的程序，就需要自己再多研究研究Java虚拟机和垃圾收集算法的机制了。可以看看曹晓钢翻译的《深入Java虚拟机》一书。 Java程序性能调优的基本知识和JDK 调优 一基本知识 1.1 性能是什么 在性能调优之前，我们首先来了解一下性能是什么？关于性能，我想每个学习过Java的人都能列 出几点，甚至可以夸夸其谈。在《Java TM Platform Performance》一书中，定义了如下五个方面来作 为评判性能的标准： 1) 运算的性能——哪一个算法的执行性能最好？ 2) 内存的分配——程序运行时需要耗费多少内存？

自考Java语言程序设计试题及答案解析

自考J a v a语言程序设计试题及答案解析 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

2015年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 Java语言程序设计(一) 试卷 (课程代码04747) 本试卷共13页，满分100分．考试时间150分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸. 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑. 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号．使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答. 4．合理安排答题空间．超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共10小题．每小题1分．共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分. 1．以下字符组合中，不能作为Java整型常量的是 A．037 B．0x3ADG C．7000 D．0x3abcL 2．以下程序代码的输出结果是 3．设有数组定义，则x．length的值为 A．2 B．3 C．4 D．5 4. 设有字符串String s=〝ABCDEFGABC〞；，则表达式s．indexOf(〝A〞，7)的值是 A．7 B．6 C．3 D．0 5．以下关于Swing与AWT之间关系的叙述中，正确的是 A．Swing是AWT的提高和扩展

B．在写GUl程序时，AWT和Swing不能同时使用 C．AWT和Swing在不同的平台上都有相同的表示 D．AWT中有一些类是从Swing中的一些继承的 6．以下供选择的类中，其子类能用来创建框架窗口的是 A．JWindow B．JFrame C．JDialog D．JAudio 7．某程序定义了一个子类，并要让它实现多线程，以下正确的步骤是 A．继承Thread类，在类内定义run( )方法，声明和创建线程对象，并让该对象调用 start( )方法。 B．继承Thread类，在类内定义run( )方法，声明线程对象，并让该对象调用start( )方法。 c．声明实现Runnable接口，在类内实现run( )方法，声明线程对象，创建线程，并调用start( )方法。 D．声明实现Runnable接口，在类内实现run( )方法，声明和创建线程对象，并让该对象调用start( )方法。 8．大多数采用缓冲式输入数据文件的程序的主要目的是 A．用readLine( )方法按行输入字符 B．提高输入速度 C．更快地读入字符数据 D．用read( )方法输入任意个字符 9．在打开文件对话框时，可用FileFilter类设置筛选条件，在以下供选择的方法中，是 FileFilter类预设的方法之一的是 A．setFileFilter( ) B．addFileFilter( ) C．accept( ) D．setDescription( ) 10．对访问数据库的Java程序来说，DriverManager类的作用是

JAVAWEB程序设计报告模板

南京晓庄学院《JAVA WEB程序设计》 课程报告 题目: 学生信息管理系统 姓名: 沈莉莉 学号: 13131320 班级: 13计算机转本1班 完成时间2016年6月23号 成绩：

数学与信息技术学院

目录 1.系统需求分析 (1) 2.相关技术与原理介绍 (1) 3.系统分析与设计 (2) 3.1 系统功能分析 (2) 3.2 系统结构分析 (2) 3.3 数据库设计 (3) 4.系统实现 (4) 4.1 登录模块实现 (4) 4.2 教师模块实现 (6) 4.3 成绩模块实现 (7) 4.4 学生模块实现 (8) 5.总结与体会 (11) 5.1 工作总结 (11) 5.2 改进设想 (11)

1.系统需求分析 （对系统的功能需求进行分析） 在本次的实验中主要用到了Eclipse、Mysql、Tomcat等软件。用JSP和JAVABEAN 编写代码，编写完的低吗主要用来实现教师、学生、成绩以及课程的查询、修改、删除等操作。 2.相关技术与原理介绍 （对Tomcat、MySQL、JSP、JDBC、JAVABEAN等技术进行简要介绍） 2.1、Tomcat简介 Tomcat服务器是一个免费的开放源代码的Web应用服务器，属于轻量级应用服务器，在中小型系统和并发访问童虎不是很多的场合下被普遍使用，是开发和调试JSP程序的首选。对于一个初学者来说，当一台机器上配置好Apache服务器，可利用它响应HTML（标通用标记语言下的一个应用）页面访问的请求。实际上Tomcat部分是Apache服务器的扩展，但它是独立运行的，所以当你圆形tomcat时，它实际上是作为一个与Apache独立的进程单独运行。 2.2、MySQL的简介 MySQL是一个小型关系数据库管理系统，它的主要特性如下： （1）支持多线程，充分利用CPU资源。 （2）一共TCP/IP、ODBC和JDBC等多种数据库连接途径。 （3）使用C和C++编写，并使用了多种编译器进行测试，保证源代码的可移植性。 2.3、JSP的简介 JSP技术使用Java编程语言编写类XML的tags和scriptlets，来封装产生动态网页的处理逻辑。网页还能通过tags和scriptlets访问存在于服务端的资源的应用逻辑。JSP将网页逻辑与网页设计的显示分离，支持可重用的基于组件的设计，使基于Web的应用程序的开发变得迅速和容易。JSP(JavaServer Pages)是一种动态页面技术，它的主要目的是将表示逻辑从Servlet中分离出来。Java Servlet是JSP的技术基础，而且大型的Web应用程序的开发需要Java Servlet和JSP配合才能完成。JSP具备了Java技术的简单易用，完全的面向对象，具有平台无关性且安全可靠，主要面向因特网的所有特点。 2.4、JDBC的简介 JDBC 扩展了Java 的功能。例如，用Java 和JDBC API 可以发布含有applet 的网页，而该applet 使用的信息可能来自远程数据库。企业也可以用JDBC 通过Intranet 将所有职员连到

自考Java语言程序设计试题及答案解析

2015年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 Java语言程序设计(一) 试卷 (课程代码04747) 本试卷共13页，满分100分．考试时间150分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸. 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑. 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号．使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答. 4．合理安排答题空间．超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共10小题．每小题1分．共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分. 1．以下字符组合中，不能作为Java整型常量的是 A．037 B．0x3ADG C．7000 D．0x3abcL 2．以下程序代码的输出结果是 3．设有数组定义，则x．length的值为 A．2 B．3 C．4 D．5

4. 设有字符串String s=〝ABCDEFGABC〞；，则表达式s．indexOf(〝A〞，7)的值是 A．7 B．6 C．3 D．0 5．以下关于Swing与AWT之间关系的叙述中，正确的是 A．Swing是AWT的提高和扩展 B．在写GUl程序时，AWT和Swing不能同时使用 C．AWT和Swing在不同的平台上都有相同的表示 D．AWT中有一些类是从Swing中的一些继承的 6．以下供选择的类中，其子类能用来创建框架窗口的是 A．JWindow B．JFrame C．JDialog D．JAudio 7．某程序定义了一个子类，并要让它实现多线程，以下正确的步骤是 A．继承Thread类，在类内定义run( )方法，声明和创建线程对象，并让该对象调用 start( )方法。 B．继承Thread类，在类内定义run( )方法，声明线程对象，并让该对象调用start( ) 方法。 c．声明实现Runnable接口，在类内实现run( )方法，声明线程对象，创建线程，并 调用start( )方法。 D．声明实现Runnable接口，在类内实现run( )方法，声明和创建线程对象，

JAVA语言程序设计报告

JAVA语言程序课程设计设计题目：实验室设备管理系统

实验室设备管理系统 第一章问题定义 (1) 第二章可行性研究 (1) 2.1 系统建设目标 (1) 2.2 可行性分析 (1) 第三章系统的需求分析 (2) 3.1 实验室设备管理系统的需求陈述 (2) 3.2 使用结构化方法进行系统分析 (2) 3.3 对系统进行面向对象分析 (3) 第四章系统的概要设计 (5) 4.1 系统体系结构图 (5) 4.2 数据库设计 (5) 第五章系统的详细设计及其实现 (8) 5.1主模块 (8) 5.2 用户综合管理模块 (11) 第六章系统测试 (14)

第一章问题定义 每学年要对实验室设备使用情况进行统计、更新，其中： （1）对于已彻底损坏的作报废处理，同时详细记录有关信息。 （2）对于有严重问题（故障）的要即使修理，并记录修理日期、设备名、修理厂家、修理费、责任人等。 （3）对于急需但又缺少的设备需以“申请表”的形式送交上级领导请求批准购买。新设备购入后要立即进行设备登记（包括类别、设备名、型号、规格、单价、数量、购置日期、生产厂家、购买人等），同时更新申请表的内容。 （4）随时对现有设备及其修理、报废情况进行统计、查询，要求能够按类别和时间段（某日期之前）查询。 系统目标与范围说明书 项目名称：实验室设备管理系统。 问题：目前系统式手工操作，费时费力，效率低下。 项目目标：建立一个高效率、自动化操作实验室设备管理的计算机系统。 项目规模：开发成本应该不超过5万元。 初步设想：用学校现有的物力和人力资源开发该系统。 可行性研究：为了全面分析该系统开发的可能性，建议进行大约2周的可行性研究。 可行性研究成本不超过5000元。 第二章可行性研究 2.1 系统建设目标 在对系统初步调查的基础上就可以提出项目的开发目标，即新系统建立后所要求达到的运行指标，这是系统开发和评价的依据。 随着高校规模的扩大，实验室及仓库的增多，人工管理实验设备已变得过于低效，为了解决这一问题，高校实验室设备管理系统将实现设备管理的自动化。 实验室设备管理系统将贯穿于设备从购进到报废的整个流程的管理过程，帮助管理员高效地管理整个高校的所有设备，并给上级领导提供一个审核监督管理的平台，提供整个实验室管理的效率，使总体管理水平上升到一个新的高度。 本系统能减少很多不必要的资源，消除了以前用冗余的纸张式管理，大节省了学校能源。 2.2 可行性分析 可行性分析是任何一个大型工程正式投入力量之前必须进行的一项工作。这对于保证资源的合理利用、避免浪费是一个十分重要的，也是项目一旦开始以后能顺利进行的必要保证。当系统的开发目标确定后，就可以从以下三方面对能否实现新系统目标进行可行性分析： 1. 技术可行性 技术可行性是指：根据现有的技术条件，能否达到所提出的要求；所需要的物理资源是否具备，能否得到。 针对于本系统，本系统属于一个普通的MIS系统。在其组织关系上也未存在的很大的复杂性、繁琐性及不确定性，而且整个系统的技术构成上来看，它还是属于一个简单的数据库应用类的系统。其基本操作还是对存在数据库进行添加、删除、查找、编辑等。所以就单纯的数据库应用来看，暂不存在太大的技术问题。并且本系统的开发我利用access作为本系统的数据库，把数据库引擎的图形用户界面和软件开发工具结合在一起的一个数据库管理系统。使用eclipse作为系统开发的开发环境，它作为一种现代的编程语言，提供完善的指令控制语句、类与对象的支持及丰富的数据类型，给开发高性能系统提供的保障为开发满足客户要求的系统，保证了代码的模块化要求，而代码模块化的提高，非常有利于以后对新系统的扩展与修改。因此，本系统的设计与开发在技术上和硬件设备上的条件都是满足的，它在技术上是可行的。 2. 经济可行性 经济可行性分析要估计项目的成本和效益，分析项目经济上是否合理，并将费用与效益进行比较，看是否有利。 首先，实验室设备管理系统地实现的硬件支持只是一台简单的计算机，如今的性能

分析《JAVA程序设计》期末考试试题_(二)

《JAVA程序设计》期末考试试题（二） 一．判断题 1．Java的源代码中定义几个类，编译结果就生成几个以.class为后缀的字节码文件。（√）2．Java程序里,创建新的类对象用关键字new，回收无用的类对象使用关键字free。（×）分析: java中没有回收（FREE）内存的功能, 它会自动回收的, 只要把对象close掉就等着回收就行了. 由于对象是使用new运算符动态分配的，java方法是自动为你的处理存储单元重新分配问题。完成这项工作的技术被称为无用单元收集（garbage collection)。它的工作原理：当不存在对一个对象的引用时，我们就假定不再需要那个对象了，那个对象所占有的存储单元可以被收回。在java中并不像在C++中一样需要明确地销毁对象。无用单元收集仅在偶尔执行程序时出现。它不会出现，是因为存在一个或多个不再使用的对象。还有，不同的Java运行时实现将会使用不同的无用单元收集方法，但是在大多数情况下，在编程时不必考虑它。如果一个对象正在持有某些非Java资源，如文件处理或窗口字符字体，那么Java提供了一种称为结束（finalization）的机制。 3．Java有垃圾回收机制，内存回收程序可在指定的时间释放内存对象。（×） 分析: 不对，JAVA虽然有垃圾回收机制，但是不能在指定的时间释放内存对象，只能在程序运行期间，当虚拟机空闲的时候回收。 4．构造函数用于创建类的实例对象，构造函数名应与类名相同，返回类型为void。（×）分析: 无返回类型 5．在异常处理中，若try中的代码可能产生多种异常则可以对应多个catch语句，若catch 中的参数类型有父类子类关系，此时应该将父类放在后面，子类放在前面。（√） 分析: 个人觉得原因是子类更加具体一些, 可以更好得描述这个异常, 所以会把子类写在前面, 如果把父类写在前面, 那么这个父类就会接受很多的异常了, 后面的子类就接收不到了6．拥有abstract方法的类是抽象类，但抽象类中可以没有abstract方法。（√） 7．Java的屏幕坐标是以像素为单位，容器的左下角被确定为坐标的起点。（×） 分析: 左上角被确定为坐标的起点 8．静态初始化器是在其所属的类加载内存时由系统自动调用执行。（√） 9．在Java中对象可以赋值，只要使用赋值号（等号）即可，相当于生成了一个各属性与赋值对象相同的新对象。（×） 分析: 并不是生成一个新对象, 只是引用相同而已, 真正的对象的空间是一样的. 二．单项选择题 1．Java application中的主类需包含main方法，以下哪项是main方法的正确形参？（）A、String args B、String ar[] C、Char arg D、StringBuffer args[] 分析: 比较常见的是String[] args, 但是String args[]也是可以的, ar和args并没有什么区别. 2．以下关于继承的叙述正确的是（）。 A、在Java中类只允许单一继承 B、在Java中一个类只能实现一个接口 C、在Java中一个类不能同时继承一个类和实现一个接口 D、在Java中接口只允许单一继承 3．paint()方法使用哪种类型的参数? （） A、Graphics B、Graphics2D C、String D、Color 分析:这是GUI里面的, 不考.

Java程序的设计实验报告

信息科学与工程学院 课程设计 题目：图书管理系统 姓名：晓雨颖 学号： 201312140115 201312140120 班级： 13级本科四班物联网 课程： Java程序设计 任课教师梦琳 2014年12月20日

课程设计任务书及成绩评定

目录 1前言 (3) 1.1设计目的 (4) 1.2设计任务 (4) 1.3运行环境 (4) 2总体设计 (5) 2.1设计原理............................................. 错误!未定义书签。3详细设计实现.. (5) 3.1 代码 (5) 3.2 登陆后事件处理 (12) 4心得体会................................................ 错误!未定义书签。

1前言 Java的前身是Oak，它一开始只是被应用于消费性电子产品中。后来它的开发者们发现它还可以被用于更大围的Internet上。1995年，Java语言的名字从Oak编程了Java。1997年J2SE1.1发布。1998年J2SE1.2发布，标志Java2的诞生。十多年来，Java编程语言及平台成功地运用在网络计算及移动等各个领域。Java的体系结构由Java语言、Java class、Java API、Java虚拟机组成。它具有简单、面向对象、健壮、安全、结构中立、可移植和高效能等众多优点。Java支持多线程编程，Java运行时系统在多线程同步方面具有成熟的解决方案。Java的平台标准有Java ME，Java SE和Java EE。Java发展到今天，它的卓越成就及在业界的地位毋庸置疑。目前在众多的支持Java的开发工具中主要的7有Java Development Kit，NetBeans，Jcreator，JBuilder，JDeveloper和Eclipse等。其中Java Development Kit 简称JDK是大多开发工具的基础。以上的每种开发工具都有优缺点，对于开发者来说，重要的是要根据自己的开发规模、开发容和软硬件环境等因素来选择一种合适的开发 工具。

Java程序性能优化 让你的Java程序更快、更稳定-笔记

第一章 java 性能调优概述 1.1.2 性能的参考指标 1.2.1 设计调优 比如说如果A组件通过循环不断监控时间E是否发生，其必然会占用部分系统资源。但是可以通过observer模式解决： 1.2.2 代码调优 比如linkedList比ArrayList 随机访问性能好。 1.2.3 JVM调优 一般在开发后期做，比如内存结构，GC种类。 1.2.4 数据库调优 比如大量的拥有相同结构的SQL查询，可以用preparedStatement代替statement；指定要查询的列名，避免用“*”。 比如设置oracle的共享池、缓存区。 1 .2.5 操作系统调优 比如调整unix的共享内存值。

第二章设计优化 2.1 设计模式 2.1.1 单例模式 对于频繁使用对象，因为new次数少，对内存使用不频繁，将减轻GC压力。 2.1.2 代理模式 可以实现比如延迟加载 2.1.3 享元模式 好处同单例模式 2.1.5 观察者模式 可以代替多线程。 2.1.6 Value Object 一次封装所有的属性值，省得一次次请求属性值。 2.1.7 Business Delegate 代理类中一组远程方法调用构成一个业务流程，客户端调用代理类。 2.2 常用优化组件 2.2.1 缓冲 缓冲是一块内存区域，目的是缓解应用程序上下层之间的性能差异。 2.2.2 缓存 也是一块内存区域，目的是暂存数据处理结构，并供下次访问使用。 也可用ehCache等框架 2.2.3 对象复用池 比如线程池和数据库连接池

2.2.4 多线程 2.2.5 负载均衡 2.2.6 时间换空间 比如少申请变量 2.2.7 空间换时间 比如用缓存 第三章 java 程序优化 3.3 使用NIO提升性能 NIO为所有的原始类型提供buffer，NIO是基于Block的，NIO最重要的组件是buffer和Channel。 buffer是一个连续的内存快，是NIO读写数据的中转池。通道表示缓冲数据的源头或者目的地，它是用于想缓存读取或写入数据，是访问缓冲的接口。 3.4 使用软引用和弱引用 3.5 有利于改善性能的技巧 3.5.1 慎用异常 3.5.2 使用局部变量，因为局部变量是在stack中，比较快。 3.5.3 位运算代替乘除法 3.5.12 静态方法代替实例方法 第四章并行程序优化 4.5 锁的优化 4.5.7 ReentrantLock 重入锁 4.5.9 自旋锁

分析《JAVA程序设计》期末考试试题_(三)

《JA V A程序设计》期末考试试题（三） * 不考的我都删掉了, 不烂费大家时间 一、单项选择题 1、如下哪个是Java中的标识符（） A、public B、super C、3number D、width 分析:在Java编程语言中，标识符是赋予变量、类或方法的名称。标识符可从一个字母、下划线(_)或美元符号($)开始，随后也可跟数字。标识符是大小写区别对待的并且未规定最大长度。 有效标识符如下： - identifier - userName - User_name - _sys_varl - $change\ 不能是关键字 2、如下哪个是Java中的标识符( ) A、fieldname B、super C、3number D、#number 3、已知如下定义：String s = "story"; 下面哪个语句不是合法的( ) A、s += "books"; B、s = s + 100; C、int len = s.length; D、String t = s + “abc”; 分析: 修改为:len = s.length(); 4、如下哪个是Java中有效的关键字() A、name B、hello C、false D、good 分析: false和true都是有效地关键字 5、下面的代码段执行之后count的值是什么( ) int count = 1; for (int i = 1; i <= 5; i++) { count += i; } System.out.println(count); A、5 B、1 C、15 D、16 6、定义一个类，必须使用的关键字是( ) A、public B、class C、interface D、static 7、定义一个接口必须使用的关键字是（） A、public B、class C、interface D、static

《Java程序设计》课程设计报告 (1)

河南工程学院计算机学院课程设计报告书 学号：201312211115 姓名：陈晏猛 学院：计算机学院 专业班级：软件工程1341 专业课程：Java程序设计指导教师：汪伟 2014 年12 月27 日

目录 第1章计算器的设计与实现 (1) 1.1设计目的..................... ..... ... (2) 1.2系统实现思路...................... ... (3) 1.3系统详细设计.............. ..... . (4) 1.4系统调试运行................ ..... .. (7) 第2章2048的设计与实现 (1) 1.1设计目的..................... ..... ... (2) 1.2系统实现思路...................... ... (3) 1.3系统详细设计.............. ..... . (4) 1.4系统调试运行................ ..... .. (7) 第3章课程设计体会 (8) 参考文献................. .... .... (9) 附录................... .... .... .... . (10)

第1章计算器的设计与实现 1.1 设计目的 本课程设计的目的就是通过一次集中的强化训练，使学生能巩固自己的学识，补充未学的但有必要的内容。进行课程设计的目的在于加深对程序设计基础中理论和基本知识的理解，促进理论与实践的结合，进一步提高程序设计的能力。同时，在程序设计方法及上机操作方面受到比较系统严格的训练，培养软件工作所需要的动手能力。 （1）使学生更深入的理解和掌握课程中有关基本概念，程序设计的思想和方法。 （2）培养学生综合运用所学知识独立完成课题的能力。 （3）培养学生勇于探索，严谨推理，实事求是，有错必改，用实践来验证理论，全方位考虑问题等科学技术人员应具有的素质。 （4）提高学生对工作认真负责，一丝不苟，对同学团结友爱，协作攻关的基本素质。 （5）培养学生从资料文献，科学实验中获得知识的能力，提高学生从别人经验中找到解决问题的新途径的悟性，初步培养工程意识和创新能力。 （6）对学生掌握知识的深度，运用理论去处理问题的能力，实验能力，课程设计的能力，书面及口头表达能力进行考核。

Java程序设计复习题 (1)解析

一、单选题：在下列各题的备选答案中选择一个正确的。（每题2分，共20分） 1、下列方法中不是键盘事件KeyEvent实现方法的是（） A .keyPressed(KeyEvent e) B .keyReleased(KeyEvent e) C .mouseClicked(MouseEevent e) D .keyTyped(KeyEvent e) 2、下列关于接口的描述，正确的是（ C ） A 抽象类可以使用extends关键字来继承接口 B 接口可以被实例化 C 接口可以继承多个父接口 D 接口具有继承性，但不能继承父接口的所有属性和方法 3、下面的方法，当输入为2的时候返回值是多少?（ C ） public int getValue(int i) { int result = 0; switch (i) { case 1: result = result + i; case 2: result = result + i * 2; case 3: result = result + i * 3; } return result; } A）0 B）2 C）4 D）10 4、下列叙述中，正确的是（ A ） A)声明变量时必须制定一个类型 B)Java认为变量number与Number相同 C)Java中唯一的注释方式是“//” D)源文件中public类可以有0个或者多个 5、如下Java代码段，体现了（ B ）概念。 public void aMethod(String s){....} Java程序设计2 第1页共6页

public void aMethod(int i){.........} public void aMethod(int I,float f){.....} ..... A)多继承 B)重载 C)重写 D)多态 6、下列标识符（名字）命名原则中，正确的是( D ) A）类名的首字母小写 B）变量和方法名的首写字母大写 C）接口名的首写字母小写 D）常量完全大写 7、Java的核心包中，提供编程应用的基本类的包是( A ) A）https://www.wendangku.net/doc/df3289296.html,ng B) Java.util C) Java.applet D) Java.rmi 8、Panel默认的布局管理器是（ A ） A) FlowLayout B) GridLayout C) BorderLayout D) FlowLouLayout 9、File类是IO包中唯一表示磁盘文件信息的对象，它定义了一些与平台无关的方法来操纵文件。通过调用File类提供的各种方法，我们能够创建、删除文件、重命名文件、判断文件的读写权限及是否存在，设置和查询文件的最近修改时间等。下面的代码片段实现的是什么功能？( B ) File file = new File("C:\\test.dat"); if (file.exists()) { file.delete(); } A）创建C:\test.dat B) 删除C:\test.dat C) 打开C:\test.dat文件输出流 D) 移动C:\test.dat 10．下列常见的系统定义的异常中，哪个是输入、输出异常? （ B ） A）ClassNotFoundException B）IOException C）FileNotFoundException D）UnknownHostException 11、下列属于合法的Java标志符是（ D ） A “ABC” B &5678 C +newer D saler 12、下列数组的初始化正确的是（）b Java程序设计2 第2页共6页

JAVA语言程序设计课程设计报告模板及范文

设计题目：仿Windows画笔系统设计专业：计算机科学与技术 班级： 学号： 姓名： 2015 年7月

中文摘要 摘要：随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。 JAVA是一门很优秀的编程语言，具有面向对象、与平台无关、安全、稳定和多线程等特点，是目前软件设计中极为健壮的编程语言。JAVA不仅可以用来开发大型的应用程序。而且特别适合Internet的应用开发。JAVA确实具备“一次写成，处处运行”的特点，JAVA以成为网络时代最重要的编程语言之一。本报告中介绍了用JAVA语言实现画笔系统的全部过程。 本次课程设计是配合JAVA程序设计课程，帮助我们深入学习掌握JAVA语言，熟练运用这个工具来编写的。通过课程设计各个项目的综合训练，培养学生实际分析问题、编程和动手能力、提高学生的综合素质。本课程设计尝试使用一些较生动的示例和设计项目，激发学生学习兴趣，引导学生主动学习，正确理解、接受需要重点掌握的知识点，为参加项目开发及更深入学习做好准备。 本次课程设计主要是用JAVA实现画笔系统，其系统主要完成以下功能：设计一个画图程序，能够实现画笔、画直线、画圆形、画矩形的功能，并且在绘图。过程中能够修改该画笔的大小以及颜色。该画图程序还需具有橡皮擦功能以及清空整个画面的功能 关键词：画笔系统，JA V A

目录 中文摘要 (2) 目录 (3) 1.绪论 (4) 2. 开发环境介绍 (4) 3.需求分析 (5) 3.1总体目标 (5) 3.2要实现的功能 (6) 4.概要设计 (6) 4.1设计准备 (6) 4.2需用到的类 (7) 5.详细设计 (7) 5.1类的设计 (7) 5.2类的方法介绍 (8) 6.测试数据及运行结果 (10) 7.总结 (11) 8.参考文献 (11) 9.源程序 (12)

JAVA编程题目(含解答)分析

【程序1】 题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？ 1.程序分析：兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21.... import java.util.Scanner; public class rabbit { public static void main(String[] args) { int number = 1, month; int tmp1 = 1, tmp2 = 1; Scanner sc = new Scanner(System.in); System.out.println("请输入第几个月："); month = sc.nextInt(); for (int i = 1; i <= month; i++) { if (i <= 2) number = 1; else { number = tmp1 + tmp2;// 前两个月兔子数之和 tmp2 = tmp1;// 前第二个月 tmp1 = number;// 前一个月 } System.out.println("第" + i + "个月的兔子数是：" + number); 【程序2】 题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。 1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除， 则表明此数不是素数，反之是素数。 public class Demo01 { public static void main(String[] args) { int count = 0; for(int i=101; i<200; i+=2) { boolean b = false; for(int j=2; j<=Math.sqrt(i); j++) { if(i % j == 0) { b = false; break; } else { b = true; } } if(b == true) {count ++;System.out.println(i ); }

Java程序设计报告

楚雄师范学院 2015年春季期末Java程序设计报告 项目名称：基于Java平台开发的五子棋程序设计 : 学院：物理与电子科学学院 专业：电子信息科学与技术 班级：2 0 1 3 级电信一班 组员姓名：杨邦桂许勇董俊宏 ） 课程教师：程满

目录 引言..................................................... 错误!未定义书签。第一章设计目的和要求 .................................... 错误!未定义书签。第二章JAVA语言概述 .................................... 错误!未定义书签。 JAVA简介.............................................. 错误!未定义书签。 JAVA的基本特点...................................... 错误!未定义书签。 JAVA工具 JDK ........................................ 错误!未定义书签。第三章程序的设计思路和算法 .............................. 错误!未定义书签。 人机博弈的要点........................................ 错误!未定义书签。 五子棋特点及规则 ..................................... 错误!未定义书签。 设计思路............................................. 错误!未定义书签。 ..................................................... 错误!未定义书签。第四章测试及运行效果 .................................... 错误!未定义书签。棋盘系统主界面......................................... 错误!未定义书签。下期博弈过程界面 ....................................... 错误!未定义书签。黑方赢的结果........................................... 错误!未定义书签。白方赢的结果........................................... 错误!未定义书签。第五章设计体会与总结 .................................... 错误!未定义书签。附录..................................................... 错误!未定义书签。源程序代码及简要说明： ................................. 错误!未定义书签。