2015年上海市浦东新区初级中学最新排名

2015年上海市浦东新区初级中学最新排名

1 张江集团(民办)

2 民办新竹园中学(民办)

3 民办交中初中(民办)

4 上海中学东校

5 民办尚德实验(民办)

6 建平西校

7 致远中学

8 南汇四中

9 平和学校(民办)

10 市实验东校11 川中南校12 进才北校13 进才实验中学

14 建平实验中学15 模范中学16 南汇三中17 黄路学校

18 罗山中学19 华夏西校20 民办协和21 南汇二中22 洋泾南校23 南汇一中24 侨光中学25 东昌南校26 华洋外国语

27 菊园实验28 长岛中学29 上南南校30 高桥实验31 五三中学32 黄楼中学33 南汇实验学校34 老港中学35 东陆学校

36 育人中学37 彭镇学校38 三林北校39 澧溪中学40 杨思中学41 清流中学42 洋泾东校43 洪山中学44 光明学校45 上南东校46 北蔡中学47 金杨中学48 东昌东校49 陆行北校

50 金苹果学校51 泥城中学52 上南北校53 建平香梅

54 六灶中学55 傅雷中学56 大团初中57 坦直中学58 中芯学校59 竹园中学60 浦教实验61 三墩学校62 杨园中学63 万祥学校64 新港中学65 绿川学校66 陆行南校67 书院中学68 航头学校69 三林东校70 秋萍学校71 顾路中学72 石笋中学73 高行中学74 东沟中学75 三灶学校76 合庆中学77 宣桥学校

78 上师大附二外79 浦兴中学80 东林中学81 沪新中学

82 张江实验83 浦泾中学84 华林中学85 德州中学86 育民中学87 香山中学88 塘桥中学89 由由中学90 少体校91 下沙学校92 育才学校93 康城学校94 金川中学95 高东中学96 教院附中97 东海学校98 江镇中学99 今日学校100 孙桥中学

101 吴迅中学102 泾南中学103 施湾中学104 东方世纪

105 历城中学106 唐镇中学107 凌桥中学108 蔡路中学

109 龚路中学110 东方阶梯111 新云台中学112 川中北校113 王港中学114 新陆中学115 六团中学116 外高桥中学117 育英学校

河北省衡水中学2015届高三第五次调研考试文综历史试题

河北省衡水中学2015届高三第五次调研考试 文综历史试题 考生注意： l_本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共300分。考试时间150分钟。 2．请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。 3·本试卷主要考试内容：政治：必修①②③，必修④第1～5课。历史：人教版高考内容。 地理：人教高考内容。 第1卷(选择题共140分) 本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 25．西汉武帝在谈及制度建设时指出：“夫泛驾之马，足斥(tuo)驰之士，亦在御之而已。’’其意在通过制度 A．扩大人才的选拔 B．培养个人的修养 C．加强对官吏的监察 D．神化治人之“术” 26．“广陵有贾人，以柏木造床，凡什器百余事，制作甚精，其费已二十万，载之建康，卖以求利。” 这一经营活动具有的特征是 A．专业化生产 B．交易场所固定 C．产销合一 D．制漆技艺高超 27．观察下面的江南制造局支出(1867～1894年)表，从中可知江南制造局 注：根据魏之荣《江南制造局记》卷四的有关材料计算编制 A．管理上体现出以洋为师的特点 B．已卷入资本主义世界市场 c．为参与市场竞争做好了准备 D．经营上处于入不敷出的状态 28．有学者认为，康有为在文化方面的变革摧毁了儒家的经书，中国政治权力就此失去了正当的来源，在社会基础上失去了连续性。据此可得出的结论是 A．激进变法有助于革命思潮的萌发 B．清王朝的合法性遭到维新派怀疑

C．维新变法是一场深刻的社会革命 D．维新变法动摇了清朝的统治基础29．右图是拍摄于20世纪80年代的一张照片(民户内景)，它最能反映出 A．所有制变革给民户带来的喜悦 B．农村生产关系调整促进了粮食增收 C．思想解放带来文艺创作的繁荣 D．改革之初，农村生存状况堪忧 30．1953年6月5日，周恩来在外事工作会议上说：“两大阵营的对立当然是基本的，但……我们政策的基本点是敢于在制度不同的国家问实行和平共处和和平竞赛。”其意在说明 A．“一边倒”的外交政策已不符合国情 B．“冷战”并不影响不同制度国家间的交往 C．外交工作将迎来宽松的外部环境 D．夕h交工作在国际社会取得重大的影响 31．在罗马自然法中，合法的婚姻在这样的人与人之间缔结：他们是罗马市民，男性确实适婚，而女性具有结婚的自然能力，根据法律的规定结合，不论他们是家父还是家子，但在家子之情形下，他们需要得到他们处于其权力下的尊亲的同意。这一规定体现了罗马法 A．仅仅保护公民间的婚姻关系 B．提倡不同等级问的市民通婚 C．要求在婚姻关系中尊亲敬老 D．对市民的婚姻自由进行限制 32．普罗泰格拉等称自己为智者或“有知识的人”，苏格拉底则“自知自己无知”。这种差异反映出 A．前者的文化素养更高 B．后者兼顾知识与道德 C．两者受教育程度不同 D．两者对知识认识不同 33．“美洲的发现，绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新的活动场所。东印度和中国的市场，美洲的殖民化，对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”符合这一评价的是 A．英国原始积累的影响 B．世界市场形成的表现 C．欧洲商业革命的作用 D．荷兰殖民范围的扩大 34．那时(16世纪初)，宫廷生活日益变得活跃，对文化方面的兴趣增加。宫廷成为聚集财富、资助文艺活动和发表言论的重要场所，在那里生产出许多供后人景仰的艺术珍品。宫廷生活的“活跃”，明显受影响于 A．宗教改革的冲击 B．罗马教皇的感召 C．人文主义的传播 D．启蒙运动的开展 35．牛顿在其《原理》序言中阐述了他探讨自然现象的方法：“从运动现象来研究自然力，而后从这些力去论证其他现象。”自《原理》问世300以来，我们已经见证了牛顿研究方法的罕见的成功。这说明牛顿的方法与理论 A．可适用于解释和预见部分自然现象 B．体现出实验与数学计算结合的特征C．在实践中被证明它的实际价值有限 D．足以解释自然界中的各种物理现象 第Ⅱ卷 (非选择题共1 60分) 本卷包括必考题和选考题两部分。第36题～第41题为必考题，每个试题考生都必须作 答。第42题～第48题为选考题，考生根据要求作答。 (一)必考题(6题，共135分) 40．(25分)阅读材料，完成下列要求。 材料一以南京临时国会为中心舞台，惜阴堂为幕后磋商场所，南北通过谈判、妥协与法制程序，终于完成了清朝政权向民国的和平转移。有学者将此称之为中国艘韵。t光荣革命”，我看是恰如其分的。我

海淀区中学排名

北京市海淀区中学排名1人大附中 2北大附中 3清华附中 4首师大附中 5一零一中学 6十一学校 7理工大附中 8八一中学 9人大附中分校 10中关村中学 11交大附中 12建华实验学校 13首师大附属育新学校 14育英中学 15海淀外国语实验学校 16二十中 17海淀区教师进修学校附属实验学校 18北航附中 19十九中 20科迪实验中学 21育英学校 22石油附中 23海淀实验中学（原阜成路中学） 24首师大二附中（原花园村中学） 25五十七中 26北医附中 27一二三中 28方致实验学校 29立新学校 30师达中学 31玉渊潭中学 32知春里中学 33地大附中 34中关村外国语学校 35翠微中学 36矿院附中 37民大附中 38农大附中 39明光中学 40北大附中香山分校 41经济管理学校高中部 42陶行知中学

43永定路中学 44六十七中 45清华育才实验学校 46一零五中 47六一中学 48理工附中分校 49万寿寺中学 50太平路中学 51北外附属外国语学校 52温泉二中 53科兴实验中学 54蓝靛厂中学 55中关村中学分校(原清华附中分校) 56皮革工业学校高中部 57一佳高级中学 58二十一世纪实验学校 59清华志清中学 60盲人学校 61仁达中学 62世贤学院附中 63尚丽外国语学校 64清华园兴起中学 第一档次 1. 人大附中：继04、05两年人大附中骄人的高考成绩后，06年人大附再创辉煌，600分以上全年级460人左右，重点大学升学率98%. 2. 北京四中：400人左右。四中考生由于只有人大附中的一半，平均水平无校能敌，但分数主要密集于600-650之间，而人大附培养了强中之强的王牌近卫军，几个实验班分数集中于650分以上，考上清华北大人数多出于此王牌近卫军。四中第一地位只能拱手相让. 3. 师大实验中学：300人左右。整体水平发挥正常，仍稳居全市第三的位置，但由于考生分数普遍偏高，导致实验中学的部分考生未能上线第一志愿，文科班重点大学升学率96%，理科班94%. 4. 师大二附中：300人左右，师大二附中文科之强，可从文科600分70多人，多于人大附的50余人看出，文理综合位列第四，重点大学升学率94%左右，直逼实验中学，与其几乎不相上下.

吉林省田家炳高中2019届高三语文第六次模拟考试试题(含答案)

吉林省辽源市田家炳高中2019届高三语文第六次模拟考试试题 第Ⅰ卷 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成1-3题。（9分） 在儒家哲学中，“中”的最基本含义是“标准”、“限度”的意思。由于“中庸”强调坚持某个标准和限度，因而在社会激剧变动时期就有可能成为维护某种旧事物，调和矛盾，反对变革的观点和方法，这是“中庸”思想局限性的一面。但是，“中庸”思想中也包含着任何事物超过了一定的限度就会向其对立面转化的思想。孔子说：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”（《论语·雍也》）这句话，最具体地体现了“中庸之道”。仅就强调“文质彬彬，然后君子”这一点来说，其目的确实是要调和“文”与“质”。但是，这种调和并不是对矛盾的简单地否定或抹杀，而是在意识到对立面超过一定限度就会向相反方向转化的前提下，在实践行为中保持矛盾的某种平衡，从而取得最好实践效果的办法。因此，在人们的日常生活中，提出和坚持把握一定的“标准”或“限度”即用中或用和，作为实践行为的准则，有一定的现实意义和客观需要。 但“用和”，并不是无原则的调和。相反，他们是把坚持一定的原则作为贯彻“和”的前提。不讲原则的为和而和是不可行的，不用礼的原则加以节制的和也是不可行的。为此，儒家严格区分“和”与“同”这两个概念。“和”是指不同性质的事物或意见之间的互相补充与配合，而“同”则是指相同性质的事物或意见的彼此附和与合流。不同性质事物的相互配合，就能产生新的事物，而相同性质的事物放在一起，则不可能生出新事物。所以，孔子曾说：“君子和而不同，小人同而不和”（《论语·子路》）。其次，“和”或“中”也包含有不要陷于某一偏面，而应兼备两面或多面的意思。三国时的刘劭以“兼德”来解释“中庸”。他说：“兼德而至，谓之中庸。”（《人物志·九征》）他认为，仁、礼、信、义、智五种品德，是各有所偏的，只有兼备此五德的人，才是最完美的，而“中庸”就是指的能兼备五德的品德。同时，他还认为，“中庸”之德有防止人在行为方面的过分拘谨或放肆，以及指明人的短处而弥补其不足等重要的作用。 “用中”或“用和”是反对无原则的为中而中与为和而和的，但是如果对坚持“用中”和“用和”的原则作僵死的理解，而不懂得根据不同情况加以变通，那么其结果同样是陷于为中而中与为和而和的偏面。“用中”不仅需要有坚持原则的一面，而且也要有灵活变通的一面。 （摘编自楼宇烈《用中和时中》）

北京海淀区初中学校排名及具体状况

北京海淀区初中学校排名及具体状况 1.*附中（不参加派位） 2.北大附中（不参加派位） 3.清华附中（不参加派位） 4.首师大附中（不参加派位） 5.一零一中学（不参加派位） 6.十一学校 7.理工大附中 8.八一中学（中关村一二三四小、双榆树一小、双榆树中心小学、知春路小学） 9.*附中分校 10.中关村中学 11.交大附中（不参加派位） 12.建华实验学校 13.首师大附属育新学校 14.育英中学 15.海淀外国语实验学校 16.二十中 17.海淀区教师进修学校附属实验学校 18.师达中学 19.北航附中 20.北达资源

21.十九中 22.科迪实验中学 23.育英学校 24.石油附中 25.海淀实验中学（原阜成路中学） 26.首师大二附中（原花园村中学） 27.五十七中 28.北医附中 29.一二三中 30.立新学校 海淀历年中考成绩排名按平均分： 1.RDF中分校（私立）（08年没有毕业生，09年中考第一届毕业生普通班分数超过人本普通实验班，改造能力一流。） 2.RDF中（RH坑）（10年以安排院校子女为由不参加派位，也许这是保住学校的办法） 3.清华附中（龙校坑） 4.北大附（高思坑）（小道消息接受中关村某小派位） 5.一零一（自己坑，校园优美，许多优秀*首选） 6.交大附（有坑，点的少，进门不分班）（此成绩有鬼，差生大概去了下面的二附中，中考一模还排19名） 7.北达资源（私立、为明坑，收费合理） 8.十一（有坑，今年基本已废，10年公办后，酝酿24制，前途未卜） 9.上地实验（101坑，公开接收简历，今年已转公办，前途未卜） 10.师达（私立，准军事化管理，改造能力一流，收费不菲）

2019年中学教育学试题及答案

2011年中学教育学试题及答案(2) 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题千后的括号内。每小题l分。共20分) 1．_______被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。() A．《大教学论》 B．《普通教育学》 C．《民主主义与教育》 D．《康德论教育》 2．教育学萌芽的标志是_______的提出。() A．教育价值 B．教育规律 C．教育问题 D．教育现象 3．教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是_______的认识。() A．实用主义教育学 B．制度教育学 C．实验教育学 D．马克思主义教育学 4．在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即()A．教育 B．教学 C．德育 D．智育 5．“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费、潜在的生产，是有限的消费、扩大的生产，是今日的消费、明日的生产。”这一认识表明现代教育具有_______的特征。() A．科学性 B．价值性 C．生产性 D．未来性 6．评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度完备程度和领导机构决策领导能力为衡量标准的，属于() A．目标模式 B．需求满足模式

C．环境适应模式 D．学校内质优化模式 7．下列哪一方法不属于家校教育相互配合的方法? () A．教育教学督导委员会 B．互访 C．家长会 D．家长委员会 8．儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的_______特征。() A．不平衡性 B．顺序性 C．阶段性 D．个别差异性 9．与学生主体性内涵不相一致的特点是() A．自主性 B．长期性 C．主动性 D．创造性 10．教师的最基本条件是() A．承担教育教学职责 B．以教书育人为使命 C．专门从事某一学科的教学 D．具备相应的专业知识 11．教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为() A．德育 B．智育 C．美育 D．体育 12．在1988年改革之前，_______既没有统一的国家课程标准，也没有统一的国家课程计划，实行导向式管理。() A．美国 B．英国 C．日本 D．俄罗斯 13．被称为课程论经典的学术著作是泰勒的() A．《课程与教学的基本原理》 B．《教育目标分类学》

北京市海淀区中学排名

北京市海淀区中学排名 1人大附中 2北大附中 3清华附中 4首师大附中 5一零一中学 6十一学校 7理工大附中 8八一中学 9人大附中分校 10中关村中学 11交大附中 12建华实验学校 13首师大附属育新学校 14育英中学 15海淀外国语实验学校 16二十中 17海淀区教师进修学校附属实验学校 18北航附中 19十九中 20育英学校 21石油附中 22海淀实验中学（原阜成路中学） 23首师大二附中（原花园村中学） 24五十七中 25北医附中 26一二三中 27方致实验学校 28科迪实验中学 29立新学校 30师达中学 31玉渊潭中学 32知春里中学 33地大附中 34中关村外国语学校 35翠微中学 36矿院附中 37民大附中 38农大附中 39明光中学 40北大附中香山分校 41经济管理学校高中部

42陶行知中学 43永定路中学 44六十七中 45清华育才实验学校 46一零五中 47六一中学 48理工附中分校 49万寿寺中学 50太平路中学 51北外附属外国语学校 52温泉二中 53科兴实验中学 54蓝靛厂中学 55中关村中学分校(原清华附中分校) 56皮革工业学校高中部 57一佳高级中学 58二十一世纪实验学校 59清华志清中学 60盲人学校 61仁达中学 62世贤学院附中 63尚丽外国语学校 64清华园兴起中学 第一档次 1. 人大附中：继04、05两年人大附中骄人的高考成绩后，06年人大附再创辉煌，600分以上全年级460人左右，重点大学升学率98%. 2. 北京四中：400人左右。四中考生由于只有人大附中的一半，平均水平无校能敌，但分数主要密集于600-650之间，而人大附培养了强中之强的王牌近卫军，几个实验班分数集中于650分以上，考上清华北大人数多出于此王牌近卫军。四中第一地位只能拱手相让. 3. 师大实验中学：300人左右。整体水平发挥正常，仍稳居全市第三的位置，但由于考生分数普遍偏高，导致实验中学的部分考生未能上线第一志愿，文科班重点大学升学率96%，理科班94%. 4. 师大二附中：300人左右，师大二附中文科之强，可从文科600分70多人，多于人大附的50余人看出，文理综合位列第四，重点大学升学率94%左右，直逼实验中学，与其几乎不相上下. 第二档次

2011年中学教育学试题及答案(4)

2011年中学教育学试题及答案(4) 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中。选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干后的括号内。每小题2分,共40分) 1.现代教育发展的根本动因是() A.政治需要 B.科技进步 C.生产力发展水平 D.产业革命 2.课程可分为基础型课程、拓展型课程和() A.专业型课程 B.结构型课程 C.研究型课程 D.本位型课程 3.制定课程计划的首要问题是() A.学科设置 B.学年编制和学周安排 C.学科顺序

D.课时分配 4.教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的() A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.互补性 5.《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的() A.社会权利的客体独立地位 B.社会权利主体非独立地位 C.社会权利主体独立地位 D.社会权利客体非独立地位 6.战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是() A.《大学》 B.《中庸》 C.《孟子》 D.《学记》 7.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是()

A.德国教育家赫尔巴特 B.德国宗教改革领袖马丁?路德 C.美国教育家杜威 D.捷克教育家夸美纽斯 8.实质教育论认为教学的主要任务是() A.发展智力 B.培养思想品德 C.传授知识 D.发展个性 9.教学的首要任务是() A.传授基础知识和基本技能 B.发展智力、体力和创造才能 C.培养品德和审美情趣 D.关注学生个性发展 10.小学德育中的基本方法是() A.说服教育法 B.榜样示范法

C.陶冶教育法 D.实际锻炼法 11.遗传素质是人身心发展的() A.主导因素 B.决定因素 C.物质前提 D.无关因素 12.格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了是教育的重要条件。() A.后天学习和训练 B.遗传素质 C.教师教学水平 D.遗传素质的成熟程度 13.“桃李无言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是() A.说服教育法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实际锻炼法

吉林省辽源市田家炳高级中学2019-2020学年高二下学期第三次月考地理试题

吉林省辽源市田家炳高级中学2019-2020学年高二 下学期第三次月考地理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 下图为等高线图，等高距为200m，L为河流，据此完成下列小题。 【小题1】河流L的流向是（） A．从东流向西B．从东南流向西北C．从西流向东D．从西南流向东北【小题2】图中箭头能正确表示河流集水方向的是（） A．①B．②C．③D．④ 【小题3】图中a和b的数值可能是（） A．100 250B．100 350C．500 250 D．500 350 2. 下图为2019年12月某时刻等压线分布图。完成下面小题。 【小题1】此时刻甲、乙、丙、丁四地中风力最大的是（）

A．甲地B．乙地 C．丙地D．丁地 【小题2】此时刻可能出现雨雪天气的是（） A．甲地B．乙地 C．丙地D．丁地 3. 下图为“收集雨水房屋的设计效果图”，通过这种方式收集到的雨水可用于洗车、冲厕等。读图，完成下面小题。 【小题1】图中雨水收集方式直接影响的水循环环节是（） A．降水B．地表径流C．蒸发D．水汽输送 【小题2】该类房屋的雨水利用方式，最突出的效益是（） A．补充城市地下水B．减缓城市内涝 C．缓解城市缺水状况D．提升居住环境质量 【小题3】单从该房屋功能讲，下列城市中，该类房屋在一年中发挥作用时间最长的是（） A．北京B．济南C．南京D．广州 4. 布维岛(下图)是地球上最偏僻的海岛之一，连捕鱼船都很少会来附近作业，岛.上仅有气象监测站和科考站。岛上覆盖着数十米厚的冰川,而周边海域的水温却很不寻常,夏季能达到20°C以上,海豹、磷虾等生物在此聚集。据此完成下面小题。

河北省衡水中学2020届高三下学期第九次调研考试地理试题 Word版含答案

衡水中学2020届高三下学期第九次调研考试 文综地理 试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共计9页。满分300分，考试时间150分钟。 第Ⅰ卷（选择题共140 分） 注意事项：1．答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、考号、科目用2B铅笔涂写在答题卡上。2．答卷Ⅰ时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。不能答在试卷上。 一、选择题（每小题4分，共140分。每小题所给选项只有一项最符合题意） 世界上最先使用口罩的是中国。十三世纪初，《马可·波罗游记》中记载：“在元朝**的人，皆用绢布蒙口鼻，俾其气息，不触饮食之物。”19 世纪末，口罩开始应用于医护领域。20世纪初，口罩首次成为大众生活必备品。席卷全球的西班牙流感夺走了约5000万人的生命，普通人群被要求用口罩抵御病毒。2013 年PM2.5概念的出现，引发公众对空气污染问题的重视，使得口罩等防护用品在雾霾天气期间甚为畅销。为配合控制“新冠肺炎”，2020 年初我国口罩企业迅速复工、扩产增产，甚至有些汽车厂、服装厂改建口罩生产线，达到日产医用口罩1.16亿只，产量占世界一半以上；生产医用口罩的关键原材料熔喷布几乎100％产于我国。据此回答1～3 题。 1. 口罩最早使用最可能是用于 A.疾病防疫 B.宫廷宴会 C.实验室 D.工厂防尘 2. 我国成为世界最大的医用口罩生产基地原因主要有 ①交通便捷②科技先进③劳动力充足且廉价④产业基础齐全 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3. 2020年初,与服装、汽车厂改产口罩无关的因素是 A.防疫 B.政策 C.市场 D.科技 人口年龄结构的变化深受区域经济发展的影响，下表为我国某市1990—2015年不同年龄段人口占全国同年龄段人口比重统计表，据此回答4～5 题。 4. 该市 A. 2010—2015 年青壮年人口净迁出 B. 1990—2010 年老龄化程度减轻 C. 1990—2010 年青壮年人口净迁出 D. 2010---2015 年老龄化程度加重 5. 据表推测2010 年后该市 A. 人均消费增加 B. 人均收入降低 C. 就业机增多 D. 生态环境趋好 一天中由于太阳辐射和地面有效辐射的作用，土壤温度垂直变化有日射型（白天地面获得太阳辐射，热量由上向下传递）、辐射型（夜晚地面辐射冷却，热量由下向上传递）、早上过渡型 （夜间辐射向白天日射过渡型）、傍晚过渡型（傍晚地面因辐射冷却，土温上层出现辐射型，下 层仍保持日射型）等，下图为某地土壤温度的垂直分布图。据此完成6～8 题 6. 从图中可以得出： A. 土壤日均温由表层向下降低 B. 土壤日均温由下向上降低 C. 土壤表层日温差小 D. 土壤下层日温差大 7. 图中曲线表示早上过渡型的是 A ① B ② C ③ D ④ 8. 图中曲线③表示的土温垂直变化类型出现的时间可能为 A. 1 时 B .9 时 C. 13 时 D. 19 时 家住武汉的英国剑桥留学生李华，今年春节后与妹妹李花在家认真进行“停课不停学”远程网上学习。李华对妹妹能享受某网提供的免费学习羡慕不已。据此完成9～11题。 9. 若都以当地时间8：00-12：00和14：00-18：00作为工作时间,李华与导师视频讨论问题最 合适的时间是 A. 8：00—9：00 B. 11：00—12：00 C. 14：00—15：00 D. 17：00—18：00 10. 某网免费提供网上学习对企业自身的益处主要有 ①降低网络运行成本②提高技术水平③提高知名度④增加社会效益 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 11. 与伦敦相比，武汉突出的环境特征 A. 受冬季风影响，冬季寒冷干燥 B. 受伏旱影响，夏季炎热少雨 C. 横跨大河，有千湖之城的美名 D. 地处沿河平原，城市规模大 共7 高三年级文科综合（九调）第1 页

海淀区高中最新排名

海淀区高中最新排名 第一档次 1. 人大附中：继04、05两年人大附中骄人的高考成绩后，06年人大附再创辉煌，600分以上全年级460人左右，重点大学升学率98%. 2. 北京四中：400人左右。四中考生由于只有人大附中的一半，平均水平无校能敌，但分数主要密集于600-650之间，而人大附培养了强中之强的王牌近卫军，几个实验班分数集中于650分以上，考上清华北大人数多出于此王牌近卫军。四中第一地位只能拱手相让. 3. 师大实验中学：300人左右。整体水平发挥正常，仍稳居全市第三的位置，但由于考生分数普遍偏高，导致实验中学的部分考生未能上线第一志愿，文科班重点大学升学率96%，理科班94%. 4. 师大二附中：300人左右，师大二附中文科之强，可从文科600分70多人，多于人大附的50余人看出，文理综合位列第四，重点大学升学率94%左右，直逼实验中学，与其几乎不相上下. 第二档次 5. 北大附中：260人左右，整体发挥一般，跟往年的差别较小。与前面4所第一档顶尖学校相比就太中规中矩，第四的地位被师大二附中取代.

6. 牛栏山一中：230人左右，但和几年前接连出理科状元纵向比较，整体发挥一般偏上. 7. 北京八中：出了711分的北京市理科状元，但整体发挥不较前些年，600分以上全年级220人左右，与北大附中并列第四的地位被师大二附中、牛栏山一中取代. 8. 北京二中：200人左右，整体发挥正常。分析很久之前北京二中在全市的地位可谓相当领先，但经过几年的发展，二中的地位渐渐被众多示范高中取代，二中，这所老牌名校已与人们心目中的光辉形象渐渐远去，但相信再经数年，二中的地位会突破东城第一. 9. 清华附中：200人左右，出了海淀理科状元. 第三档次 10. 师大附中、首师大附中（海淀）、汇文中学、一零一中学、潞河中学、北京八十中：600分以上150—200人不等。师大附中作为北京师范大学的第一附中，该校退步不浅，与师大实验中学和师大二附中相比，差之甚远。：170人左右。 另外，暂且把八十中排在15名，基于前些年八十中“买状元”的风波后，八十中的地位已渐渐在人们心目中排后，作为朝阳区的市级示范校，八十中近些年（含06年）重点大学上线率不到50%的高考成绩实在令人瞠目结舌，如八十中还未意识到危机的存在，不久的将来连15名的地位也会

江苏省常州市田家炳高级中学2020-2021学年高一下学期数学三月阶段测试卷

高一数学3月阶段测试卷 一、单项选择题（本题共8小题，每小题5分，共40分） 1．已知向量(2,3),(3,2)a b ==，则||a b -= （ ） A B ．2 C ． D ．50 2．已知向量,a b 的满足||1,1a ab ==-，则(2)a a b -=（ ） A ．4 B ．3 C ．2 D ．0 3．已知单位向量,a b 的夹角为60°，则在下列向量中，与b 垂直的是 （ ） A ．2a b + B ．2a b + C ．2a b - D ．2a b - 4．在ABC △中，AD 为BC 边上的中线，E 为AD 的中点，则EB =（ ） A ． 31 44AB AC - B ． 13 44AB AC - C ．31 44 AB AC + D ．13 44 AB AC + 5．已知非零向量a ，b 满足||2||a b =，且()a b b -⊥，则a 与b 的夹角为 （ ） A ． π 6 B ． π3 C ． 2π3 D ． 5π6 6．设2 0π θ<<，向量() ()θθθcos 1cos sin 22 ，，， b a =，若b a //，则=θtan （ ） A ．0 B ． 1 3 C ． 1 2 D ．2 7．在ABC 所在平面内一点P 满足PA PB PC PB PA PC ?=?=?,则点P 是ABC 的（ ） A ．重心 B ．外心 C ．内心 D ．垂心 8．如图，在平面四边形ABCD 中，,,120,AB BC AD CD BAD ⊥⊥∠=1,AB AD ==若点E 为边CD 上的动点，则AE BE ?的最小值为 （ ） A ．3 B ． 32 C ．2116 D ．2516 B C D E

北京市重点初、高中排名表

北京市重点初中前十名列表（初中排名） 1、北京四中（西城区） 2、人大附中（海淀区） 3、北师大实验中学（西城区） 4、北京二中（东城区） 5、北大附中（海淀区） 6、北京80中（朝阳区） 7、北京八中（西城区） 8、北京五中（东城区） 9、师大附中（宣武区） 10.师大二附中（西城区） 以下是十名以外的学校（初中排名） 北京101中（海淀） 汇文中学（崇文） 首师大附中（海淀） 景山学校（东城） 北京15中（宣武） 育英中学（海淀） 北京12中（丰台） 北京161中（西城） 育才中学（宣武） 北京35中（西城） 北京22中（东城） 八一中学（海淀） 北京13中（西城） 苹果园中学（石景山） 牛栏山一中（顺义） 潞河中学（通州） 北京10中（丰台） 北京14中（宣武）

北京十一学校（海淀） 大峪中学（门头沟） 北京171中（东城） 东直门中学（东城） 密云二中（密云） 八大处中学（石景山） 北京工业大学附中（朝阳） 陈经纶中学（朝阳） 北京66中（宣武） 北京109中（崇文） 北方交大附中（海淀） 北京55中（崇文） 北京25中（崇文） 崇文门中学（崇文） 北京159中（西城） 北京63中（宣武） 北京156中（西城） 北京31中（西城） 鲁迅中学（西城） 北京19中（海淀） 西城区外语学校（西城） 北京市重点高中前十名列表（高中排名） 1、中国人民大学附属中学 2、清华大学附属中学 3、北京市第十四中学 4、首都师范大学附属中学 5、北京第一六六中学 6、北京市第四中学 7、北京市第二中学

8、北京市回民中学 9、北京市第五中学 10、北京铁路第二中学 前十名以外的学校（高中排名）北京市第八中学 北京市广渠门中学 北京市第十中学 北京市苹果园中学 北京市第十一中学 北京市八大处中学 北京市第十五中学 北京师范大学附属实验中学 北京市第一七一中学 北京市第九中学 北京市第六十六中学 北京理工大学附属中学 北京第五十中学 北京市丰台第二中学 北京市第三十五中学 北京市顺义区牛栏山第一中学 北京市第十二中学 北京市房山区房山中学 北方交通大学附属中学 北京市房山区良乡中学 北京市第二十五中学 北京市怀柔区第一中学 北京市第一零一中学 北京市密云县第二中学 北京大学附属中学 北京市通州区潞河中学

2019-2020学年吉林省辽源市田家炳高级中学高一下学期期中考试生物试题

吉林省辽源市田家炳高级中学 2019-2020学年高一下学期期中考试试题 第I卷（单选题） 一．单选题（每题1.5分,共60分） 1.反密码子是指() A．DNA一端的3个碱基 B.转运RNA分子一端的3个碱基 C．信使RNA分子一端的3个碱基 D.核糖体RNA分子一端的3个碱基 2.下列与翻译过程无关的物质是() A．DNA B．信使RNA C．转运RNA D．核糖体 3.合成一条含1 000个氨基酸的多肽链，需要转运RNA的个数，信使RNA上的碱基个数至少依次是() A．1 000个、3 000个B．1 000个、3 000个 C．300个、3000个D．1 000个、3 000个 4.对于中心法则，经科学家深入研究后，发现生物中还存在着逆转录现象，它是指遗传信息的传递从（） A蛋白质→RNA B.RNA→DNA C.DNA→RNA D.DNA→DNA 5.DNA复制所需的基本条件是（） A．模板、原料、能量和酶 B. DNA、RNA、A TP和酶 C．模板、温度、能量和酶 D.DNA、脱氧核糖、能量和酶 6.碱基互补配对发生在() A．DNA复制和转录B．转录和翻译 C．复制和翻译D．复制、转录和翻译 7.一个转运RNA一端的三个碱基是CGA，这个RNA运载的氨基酸是（） A.酪氨酸（UAC） B.谷氨酸（GAC） C.精氨酸（CGA） D.丙氨酸（GCU） 8.一个DNA分子经连续3次复制后，可以得到的DNA分子数目是（） A.2 B.6 C.8 D.16 9.同一人体不同细胞的细胞核中所含有的DNA和所转录成的RNA（） A.DNA相同，RNA也相同 B.DNA相同，RNA不同 C.DNA不同，RNA也不同 D.DNA不同，RNA相同 10.下列关于遗传信息传递的叙述,错误的是()

中学教育学试题及答案

中学教育学试题及答案 (三) 一、单项选择题(本题共15 小题，每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分。每小题2分，共30 分。) 1．古代教育的特征是( C)。 A.公立教育系统的建立 B.初等义务教育的实施 C.教育的象征性功能占主导地位 D.教育的终身化 2．科学技术是第一生产力，促进科学技术再生产的最主要途径是( A) A.学校教育 B.高新技术的应用 C.科学理论的产生 D.完善的社会制度 3.内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于( )A。 A.人自身的内在需要 B.社会环境的要求 C.教育要求的内化 D.个体的理想和目标 4.我国制定教育目的的理论基础是()。B A.《义务教育法》 B.马克思主义关于人的全面发展的学说

C.我国优秀的教育传统 D.西方先进的教育教学经验 5．在教学过程中，素质教育强调的是( )，而不是简单地获得结果。 A.记忆知识 B.发现知识 C.积累知识 D.搜集知识 6.教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受( )C。 A.高等教育 B.在职培训 C.继续教育 D.终身教育 7.下列关于网络教育”特点描述不正确的是()。D A.平等的”开放式教育、 B.兴趣选择 C.跨年龄段、跨时空教育 D.可观感强 8.教育改革的核心是( )。C A.内容改革 B.方法改革

C.课程改革 D.途径改革 9.最早提出教学过程最优化”教学思想的是()。BB A.赞可夫 B.巴班斯基 C.苏霍姆林斯基 D.凯洛夫 10.提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是( )。A A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.洛克 D.杜威 11.下列属于试题编写过程的核心环节的是( )。B A.选择题型 B.命题 C.确定评分方法 D.阅卷 12.下列不是贯彻直观性原则的要求是( )。D A.正确选择直观教具和现代化教学手段 B.直观要与讲解相结合 C.重视运用语言直观

黑龙江省七台河市田家炳高级中学2019-2020学年高一下学期期中考试化学试题

黑龙江省七台河市田家炳高级中学2019-2020学年高一下学期期中考试化学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 下列第三周期元素中，金属性最强的是 A．Na B．Mg C．Al D．Si 2. 据报道，铀是一种放射性元素， 235 92U是核电站的主要燃料。下列关于235 92 U 的说法正确的是 ( ) A．质量数为235 B．质子数是235 C．中子数为92 D．与238 92 U是同种原子 3. 下列物质中既含有离子键，又含有共价键的是（） A．KCl B．PCl 3C．NH 3 ·H 2 O D．Na 2 O 2 4. 下列反应，既是氧化还原反应，又符合下图反应的是（） A．铝片和稀盐酸反应 B．灼热的碳与二氧化碳的反应 C．Ba(OH) 2·8H 2 O与NH 4 Cl的反应 D．甲烷在氧气中的燃烧 5. 对于可逆反应M＋N Q达到平衡时，下列说法中，正确的是（）A．M、N、Q三种物质的浓度一定相等B．M、N全部变成了Q C．反应已经停止D．反应混合物各成分的百分组成不再变化

6. 下图为原电池示意图，下列说法中正确的是（） A．锌片是正极 B．铜片是负极 C．该装置能够将电能转化为化学能 D．电子由锌片通过导线流向铜片 7. 下列关于原电池的叙述中错误的是（） A．构成原电池的正极和负极必须是两种不同的金属 B．原电池是将化学能转变为电能的装置 C．在原电池中，电子流出的一极是负极，发生氧化反应D．原电池放电时，电流的方向是从正极到负极 8. 下列有关元素周期律的叙述中，正确的是 A．氧化性强弱：F 2＜Cl 2 B．金属性强弱：K＜Na C．酸性强弱：H 3PO 4 ＜H 2 SO 4 D．碱性强弱：NaOH＜Mg(OH) 2 9. 下列关于碱金属某些性质的排列中，不正确的是（） A．原子半径：Li＜Na＜K B．熔点：Li＞Na＞K C．密度：Li＜Na＜K D．沸点：Li＞Na＞K 10. 已知断裂1 mol共价键所需要吸收的能量分别为H—H：436 kJ，I—I： 151 kJ，H—I：299 kJ，下列对H 2(g)＋I 2 (g)2HI(g)的反应类型判断错误的 是( ) A．吸收能量的反应B．放出能量的反应 C．氧化还原反应D．可逆反应 11. X和Y均为元素周期表前20号元素，X2+和Y－离子具有相同的电子层结构。下列说法正确的是（） A．原子半径：XY－ C．质子数：X>Y D．氢化物的稳定性：H 2 X>HY

河北省衡水中学2015届高三第五次调研考试数学(理)试题(word版)

河北省衡水中学2015届高三第五次调研考试数学（理）试 题（word 版） 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1、设集合{|12,}A x x x N =-<≤∈，集合{2,3}B =，则A B 等于（ ） A ．{}2 B ．{}1,2,3 C ．{}1,0,1,2,3- D ．{}0,1,2,3 2、已知复数241(i i i z +-=为虚数单位），则z 等于（ ） A ．13i -+ B ．12i -+ C ．13i - D ．12i - 3、公比为2的等比数列{}n a 的各项都是正数，且41016a a =，则6a 等于（ ） A ．1 B ．2 C ．4 D ．8 4、某商场在今年端午节的促销活动中，对6月2日时至14时 的销售额进行统计，其频率分布直方图如图所示，已知9时至 10时的销售额为3万元，则11时至12月的销售额为（ ） A ．8万元 B ．10万元 C ．12万元 D ．15万元 5、甲：函数()f x 是R 上的单调递增函数；乙：1212,()()x x f x f x ?<<，则甲是乙的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件 6、运行如图所示的程序，若结束时输出的结果不小于3，则t 的取值范围为（ ） A ．14t ≥ B ．18t ≥ C ．14t ≤ D ．18 t ≤ 7、为得到函数sin()3y x π =+的图象，可将函数sin y x =的图象向左平移m 个 单位长度，或向右平移n 个单位长度(,m n 均为正数），则m n -的最小值是（ ） A ．3 π B ．23π C ．43π D ．53π 8、已知非零向量,OA a OB b ==，且,BC OA C ⊥为垂足，若(0)OC a λλ=≠，

最新海淀中学排名

最新海淀中学排名 1人大附中 2北大附中 3清华附中 4首师大附中 5一零一中学 6十一学校 7理工大附中 8八一中学 9人大附中分校 10中关村中学 11交大附中 12建华实验学校 13首师大附属育新学校 14育英中学 15海淀外国语实验学校 16二十中 17海淀区教师进修学校附属实验学校 18北航附中 19十九中 20育英学校 21石油附中 22海淀实验中学（原阜成路中学） 23首师大二附中（原花园村中学） 24五十七中 25北医附中 26一二三中 27方致实验学校 28科迪实验中学 29立新学校 30师达中学 31玉渊潭中学 32知春里中学 33地大附中 34中关村外国语学校 35翠微中学 36矿院附中 37民大附中 38农大附中 39明光中学 40北大附中香山分校 41经济管理学校高中部 42陶行知中学

43永定路中学 44六十七中 45清华育才实验学校 46一零五中 47六一中学 48理工附中分校 49万寿寺中学 50太平路中学 51北外附属外国语学校 52温泉二中 53科兴实验中学 54蓝靛厂中学 55中关村中学分校(原清华附中分校) 56皮革工业学校高中部 57一佳高级中学 58二十一世纪实验学校 59清华志清中学 60盲人学校 61仁达中学 62世贤学院附中 63尚丽外国语学校 64清华园兴起中学

说明：1.本对应表未涉及9年连读学校，因为升学方式没有改变。2.如果一旦幼升小、小升初升学进行调整，以上小学对应的中学最有可能成为对口直升的中学，大派位中学的改变也只是微调而已。3.RDF小今年下半年刚刚从海淀中心学区划到四季青学区，因此它的划片、对口直升、大派位范围是以首师大附小的原状中学进行匹配的，最终需以海淀区JW正式公布的为准！原划片、对口直升中学、大派位中学已失效。4.海淀区山后学校、农村学校、家长几乎从未提及的学校未在表格中列出。5.关于如何看待未来海淀区的幼升小、小升初的重新调整、划片的改变；如何理解哪一片区的学校更为理想、如何采取策略等，我将在11月17日前后举行北京市的公开公益讲座，到时候我会详细剖析、讲解并提出解决办法。因该内容是全新的，需要写很长的篇幅，在本文中就不再涉及了。6.本表格所涉及的内容均经我主持的教育专题研究小组逐一核实。若海淀区JW等相关部门日后公布正式的官方版本，请以官方版本为准。7.RDF中、RDF中分校、101中学、清华附中、北大附中、首师大附中不参加海淀区任何小学小升初对口直升或大派位。全北京市仅有这6所市级重点中学不参加对口直升或大派位。（注：人本、RDF中分校虽是两块牌子，但同一内容，因此即便为“民办”校，也应作统计中的计入考虑。为避免产生歧义特此注释！）8.在中关村些列小学中，关于中关村中学是否在对口中学范围内各小学说法不一，但我们还是把它列出；关于19中进入中关村二小华清校区也有来自学校的说法，所以也一并列出。我们核实的电话如下：学区：62881416 中关村二小：62555592、52960800、52960816；中三小：62563118 学区：62655649；双榆树中心小学：62550490转8202；中四小：82130515；中一小：62820129

《中学教育学》中学生的主要任务是学习

中学生作为教育的对象，其主要任务是学习。中学生的学习是一种特殊形式的学习，它不同于一般人的学习，不同于日常生活的学习，也不同于劳动、工作中的学习。中学生的学习包括掌握中等程度的系统的文化科学知识，发展智力；养成良好的思想品行，锻炼健全的体格，获得审美能力，提高自己的心理素质。我们知道，社会生活的各个领域都有其不同性质的活动和主要的社会职能。学校以教学为主，区别于其他部门，学生以学习为主，区别于其他社会角色所承担的任务。 学习是学生的权利和义务。我国宪法规定“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”。“受教育的权利和义务”对中学生说就是具有学习的权利和义务。对中学生的学习，作为一种权利，不仅以“宪法”的形式加以确认和保证，而且根据我国的国情，在“义务教育法”中也作了有关规定：“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利”。这一规定也表明义务和权利是统一的，是一件事情的两个方面。学习既是一种权利，也是一种义务、一种责任，是中学生对国家、社会应尽的义务和责任，也是对学校对父母应尽的义务和责任。中学生作为社会的一员，应当确立这种权利观和义务观，强化“学习是自己的权利和义务”的意识，既懂得维护自己的权利，又尽心尽力履行自己的义务，加强学习的义务感、责任感。 从中学生身心发展说，中学生是成长过程中的人。把学习作为中学生的主要任务，表明正在发展成熟过程中的人和以从事劳动、工作为主要活动的成人相区别。 中学生正处在长身体、长知识时期，也是人生观、世界观形成的时期。这个时期也正是他们学习活动最佳时期。国家、社会、学校、家庭应依法保证中学生接受应有的教育，为中学生学习提供必要条件。在建国以来的学校教育发展中，1958年的“教育大革命”，20世纪60年代的“文化大革命”让学生放弃了学习而参加过多的生产劳动，这实际上是剥夺了他们学习的权利，改变了学生主要任务的性质，违反了学生身心发展的特点，当然也违反了学校工作的特点，从而导致教育质量全面下降，严重阻碍了学生德、智、体等方面的顺利发展。中学生有必要、有可能参加一定的劳动活动，包括参加为社会创造物质财富的生产劳动。但是他们的品德、智力、体力有待发展，他们的主要任务是学习。从教育活动说，中学生是教育的对象。德、智、体等方面培养目标的实现有赖于学生的学习活动，有赖于学生学习的主动性、积极性。学生是自己身心发展的主体，身心的发展正是通过学生的学习活动而实现的。学习是一种艰苦的脑力劳动不通过这种艰苦的劳动过程谈不上发展。中学阶段，学习是学生的主要活动。从当前说，学习是中学生生活的主要内容；从未来说，学习是中学生未来生活的准备，是为未来从事劳动或升学做准备。21世纪教育哲学新的知识观、学习观表明现代中学生应当更好地对待学习，发展自己的理智性和永无休止的进取精神、创造精神，爱好学习，学会学习，并为将来终身学习打下基础。 1 2